Tabla

1. Protocolo
2. Marcha 11 de Abril
3. Situacin Campus
4. Situacin escuela

1.Se da inicio la asamblea hablando del protocolo, en que consiste este y a

quienes est dirigido, para saber si aceptamos o no el protocolo.
Protocolo
Se aprueba: si
2.Marcha 11 de abril, se debe determinar si nos adherimos o no.
Si: 21
No: 20
Abs: 5
3.Situacion Campus. Se contextualiza los motivos del llamado de prensa
producido por FEUV, en donde los puntos acordados a tratar en este no fueron
respetados.
Se deja en claro que FEUV se tom atribuciones, las cuales no le correspondan,
pasando a llevar a las bases, funcionarios y centros.
Se comenta cual informacin no es veraz. Se ejemplifica el hecho de que los
pagos estn al da.
Un alumno base da su opinin respecto al llamado, considera que la
informacin en la forma en que fue entregada no fue la correcta, pero que no
se encuentra muy alejado de la realidad.
Un alumno base, reitera el hacinamiento de las salas.
Se reitera nuevamente por parte del alumno base que la forma en que se dio a
conocer los problemas internos no son los correctos.
Se expresa que en comercial existe hacinamiento en las salas.
Alumno base expresa que sin el punto de prensa los valores del casino no se
hubiesen mantenido, comenta el hecho de la falta de nutricionista en la UV.
Adems de que el centro no baja la informacin a las bases.
Alumno base da a conocer el hecho de que el centro ha bajado la informacin a
las bases, concuerda con que la manera en que se entreg la informacin a los
medios por parte de FEUV no fue la correcta. Cree que una buena idea sea
pedir disculpas pblicas por parte de FEUV.
Alumno base concuerda con lo planteado anteriormente, cree que la forma en
que se desenvolvi FEUV no fue la correcta, de manera irresponsable adems
de expresar que el punto de prensa fue innecesario. Se exigen disculpas
pblicas a la institucin y por sobre todo a Ingeniera comercial.
FEUV (Karla). Federacin asume la culpa, concuerda con que tuvo mal manejo
comunicacional. Adn, bio bio y el ciudadano, fueron esos los medios con los
que conversaron.
No se hacen responsables de los comentarios emitidos en Emol, en donde
aparecieron hechos inexistentes como los sueldos.
Zonal da viernes 24 de marzo. FEUV se ve acomplejado por el hecho de que no
posee las herramientas para poder apoyar a todas las bases.
No hubo acta en zonal, en donde se desaprob un acta emitida. Dia domingo
nuevo zonal a las 7 de la tarde, en donde se volver a crear una nueva acta
para poder entregrsela a las bases.
No se expusieron en los medios la calidad de los profesores, la crtica va en la
infraestructura.
Menciona el hecho de que, si se obtuvieron cosas, y que pidieron ayuda a las
autoridades, las cuales no fueron escuchadas. Luego del punto de prensa
menciona que les pidieron una reunin.
Se plantear comisin de reestructuracin en los coordinadores. Tambin una
comisin de acoso, en donde contemplar la participacin de entidades de la
universidad.
El monto establecido por el casino se reestableci. Se est analizando la
continuidad del muro, estableciendo un marco de convivencia, para as
proteger a nuestras bases.

Alumno base comenta que debemos ser ms solidarios con los compaeros
tanto en las salas de clases como en el muro.
->Alumno base le expresa al presidente el hecho de que se sinti pasado a
llevar, cuestiona la forma de negociar del presidente, y de que su forma de
expresarse fue de manera violenta.
Alumno base aclara el hecho de que su intervencin no fue violenta, reitera el
hecho de que el error comunicacional fue claramente por parte de FEUV y que
se est atacando al presidente con el fin de desviar la atencin.
Presidente responde: La informacin que se ha tenido y se ha llevado con las
autoridades ha sido de la mejor manera y se ha hecho pblica, expresa el
hecho de que se sinti pasado a llevar, por lo que deba dejar en claro cul era
la situacin frente a las autoridades.
Alumno base expresa que el comentario hacia el presidente no fue apropiado.
Alumno base expresa que el presidente dio a conocer informacin que no
corresponda, cuestiona el hecho sobre a quin es que est representando el
presidente. Considera que la falta por parte de FEUV no fue tan grave como
para un tribunal de honor.
Presidente responde: Expresa el hecho de que por parte de las autoridades a
l se le expreso que estaba cayendo en falta al acuerdo con autoridades.
Alumno base expresa que actualmente nos encontramos en esta situacin por
el mal manejo de la administracin.
Alumno base expresa que no es necesario el hecho de levantar un tribunal de
honor a FEUV
Alumno base recalca el hecho de que en ningn momento se ha hecho el
llamado a un tribunal de honor. Expresa que FEUV cometi un error, y por eso
se estn exigiendo disculpas pblicas.
Alumno base expresa molestia por como las bases se han expresado para con
el presidente de comercial, clarificando el hecho de que l trabaja por y para
comercial.
Alumno base plantea que se realice un tribunal de honor a FEUV debido a que
su falta fue grave, quedamos expuestos y la reputacin qued por el suelo.
Alumno base concuerda con el hecho de aplicar un tribunal de honor. Comenta
que, si existi actas del zonal, lo que sale en la prensa es lo que sale en el acta.
Considera que fue una falta de respeto tanto para la institucin como para la
misma carrera. Corrobora el hecho de que el presidente de comercial defendi
lo estipulado por las bases.
Presidente pide postura a la asamblea. En primera instancia la asamblea
aprueba las disculpas pblicas. Se pide trabajar entre todos para que la
disculpa cumpla con lo exigido. Se pide que las disculpas sean de la misma
forma en que el error se cometi.
A favor tribunal honor FEUV
Si: 26
No: 26
Abstencin:1
Queda en claro que la asamblea determin que no se exigir tribunal de honor,
quedar en abstencin.

4.Situacion Escuela
Se contextualiza lo sucedido con ramos con prerrequisitos. Se comenta
que la asamblea anterior cuya tabla contemplaba: prerrequisitos,
ayudantas y ramos extraordinarios fueron temas abordados.
 Explica que se le envi un oficio al director con motivo de entregar la
informacin recaudada en la asamblea.

Se lleg a la conclusin de:

5to y 6to se les dar las facilidades para que puedan terminar la carrera,
tomando los ramos necesarios para que puedan salir en el tiempo que
corresponde
Para los de 4to, solo podrn tomar los ramos si estos no pasan a llevar el
art 19.
2do y 3ro debern acatar las normas establecidas (Este semestre se
pasar por alto el hecho de haber tomado un ramo con prerrequisito)
1er ao, debern acatar las normas.

Es por esto que se les ha hecho llegar una encuesta a las bases para
analizar caso a caso el problema de ramos.
El paro acadmico tiene por motivo la regularizacin de los ramos.

Se explica el hecho de que en via se aceptaron las propuestas

expresadas por parte de las autoridades, es por esto que ellos ya tienen
el problema resuelto. Mientras que en Santiago desechamos sus
propuestas, por lo que se ha demorado ms tiempo en encontrar una
solucin.

Alumno base comenta el hecho de reestructuracin de malla, presidente

responde que hay que solucionar lo que hoy en da ms nos aqueja.
5.Varios
Qu sucede con aquellos profesores que poseen sumario?
El presidente se encargar de entregar la informacin pertinente a las bases
respecto a la cantidad de profesores con sumario por acoso.
Ya la prxima semana EICO vuelve a la normalidad con sus clases.