Sinpeem

abril de 2015
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3329-4516
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preenchendo a ficha disponvel no nosso site.
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Este manual tem como objetivo ajudar
os integrantes do Quadro do Magistrio
da rede municipal de ensino no
conhecimento dos seus direitos.
Nele constam os direitos funcionais de

promoo, evoluo, quinqunios,
sexta parte, entre outras questes.
Esperamos que seja utilizado como meio

de consulta para a aplicao dos direitos
funcionais de carreira dos professores
e gestores educacionais.
A DIRETORIA
CLAUDIO FONSECA
Presidente
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE SI
SI
NP
NPEE
M
PARTE
EM
I PEEM
M
SI
N
SI PE N EE
N SI P EE
M
PEE
M
PEE
M BENEFCIOS
SI
M SI
N
SI
NP
M
SI
N N M EE EE
SI PE
E
IN
P
EE
M N P
M
CATEGORIAS IN SPROFISSIONAIS
N P
E EM SI
E S SI P
N PE E M SIN EE
M
I M E P
S 1 P-EE ENQUADRAMENTO IN
P
EE
M
SI
N
N S P M N
E E M POR
S I CATEGORIA S I N
P E E
M SI
P M N EE
M P EE SI P M
P EE A) Os profissionais
IN do
E
M
E Quadro do Magistrio, Sindepen- IN P EE
S P
SI dentemente do vnculo INempregatcio EM professores de edu- SIN
N
caoEMinfantil (PEIs) e professores S PE de educao EM infan-
M E N
SIso enquadrados PE M E
E E til e N P ensino fundamental
EM I , SIN em duas
EE NP
P I
categorias,
S E
deNPacordo com a habilitao que possuem: P S I
N N
S I E M
EM SI
EM PE PE EM
E - categoria 1 nvel IN mdio: QPE-11
IN M PE
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P IN
- Scategoria
IN 3 EMlicenciatura Eplena: QPE-14. M S SI
M E P E M
E E N P N M E E
EM Os professores SI de educao SI infantilPEeE ensino fundamen- NP EM
P E SI P E
N tal I e os PEIs, ao se efetivaremEM IN
soSenquadrados no QPE- IN
SI 11, uma vez EM
que a habilitao PE necessria o curso M normal, S
P E IN E
nvel Smdio. Aps So cadastro no M E
E EM IN
P EE Sistema IEscola NP On Line
EE
M
P (EOL), so enquadrados M automaticamente
N na
S referncia cor-
P M
IN respondente
M
E
PEhabilitao que SI possuem. SI
N EE
E E N M N P
NP SI EM P EE M SI
S I E N Magistrio, E
B) Os profissionais P do QuadroSIdo PE indepen-M
E EM S IN N
dentemente P do vnculo empregatcio professores SI de en- EE
EM INfundamental II e mdioEE, M so enquadrados P E
P E sino S
E M P M
na cate-
SIN I NP
N goria 3 (licenciatura E plena:SIQPE-14).
N EE S
E EM I NP N P
M
S SI EM
INP Procedimento: M PE PEE
S E N
EEM N PE E M S IN SI
M P
-INcpia do diploma, SI com data E de colao de grau, para
P EE S INP EM SI
N
N cadastro no Sistema EOL,
S da Secretaria EM Municipal E
SI M PE NP
M de Educao EE (SME). N SI M
PE E
I N P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 4 EE
M MANUAL DE EVOLUO FUNCIONAL
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
M 2 - MPROMOO
EE
M (GRAUS)
EE EE P M M
NP P IN E EM EE EE
SI Promoo S
a passagem do P
IN funcionrio IN de um determi-
N P P N
SI S S SI
N SI
M nado grau (letra) M para o imediatamente superior, da mesma
classe.
M Tem P EE
direito promoo os efetivos. EM M
P EE
IN E EM E M
P E P EE
N S P PE N N
SI So duas as modalidades S IN deSINpromoo: por SI antigui- SI
M
EM dadePEEe por merecimento. M EM EM PE
E N E M P E E I N
NP SI E E P S
Em ambos I NPos casos so N PE considerados S IN os eventos S INocor-
S I
E EMridos at o encerramentoS do ano-base, EM ou seja,EM31 de de- PEE
M
P zembro Edo M
E ano anterior ao processamento E da Ppromoo.
E
SI
N
P EEM INP I N SI
N
N P S
I
S mudana de IN grau acresce
S
M SI
M A S M 6,5% no padro de ven-
E
EE M
cimento para o Quadro do EE Magistrio. EM PE M
E P E I N EE
P E EM S IN N P S P
SI
N E SI SI
N
INP M M
S EE EE
M A - PROMOO P PORE EM ANTIGUIDADE P M M
P EE M SI
N
N P SIN P EE EE
E SI N P
IN E Tem direito a este benefcio todo profissional efetivo. SI SI
N
INP E M EM
S PE
N E E M PE EM de fun- EM
Anualmente, SI so promovidos
P at
S I 16% do total
N E
EEM cionrios de cada grau, SIN em cada classe, segundo IN P
o tempo N PE
M S I
NP EE
de efetivo exerccio no cargo Edo EM servio pblico municipal. S
SI N P E M P M EE
M
SI E IN E M P
P
SomenteSINpodero serS promovidos N PEpor antiguidade EE os SI
N
M S I P
EE que tiverem, no mnimo, IN
P M E EM trs anos de efetivoS exerccio EM
SI
N no cargo
PEE e permanecido IN
P trs anos
E EM na letra (grau). M N PE
S P E I N
M IN
STodo IN so publicadas PE
S SI
EE ano, no ms de S
junho, N no Dirio
Oficial
M da Cidade EE
M
(DOC)Mlistas dos funcionrios SI EE
M
promovi- M
P
E
E dos por antiguidade. I N P
E
EsteE tipo de enquadramento IN P
no PEE
N S P M S N
SI precisa ser requerido SIN pelo servidor. PEE SI
N M
EM SI EE
EE M P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M MANUAL DE EVOLUOINFUNCIONAL DOPQUADRO DO MAGISTRIO
M S IN
E
EM PE
EM 5 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
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N
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M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP
E M SI
N
I N P
P EE
SI E M S N
INP B - PROMOO P EE
M
POR MERECIMENTO
E E M SI
S N
SI EE I NP EM
Observao: osINcritrios utilizados para NoPEenquadra-EEM
P S
M
P EE mentoEEM de promooS por merecimento M
I
foram Salterados com IN
P
M
N nova P
N legislao Eque M dispe sobre E E o assunto. S EE
SI SI P M P
PE SI
N EE SI
N
M I N N P
E EM
E Ficam, portanto, com a aprovaoSda Lei n 13.478/2004,
S I P
N PE publicada no DOC de E17 M de janeiro de 2004, revogados SIN os PEE
M
I M E
P da Lei n 8.989/1979
S artigosPEnE os 70 a 75 eIN77 EE
M (que disciplina- SI
N
N S P M N
E E M vam S I a promoo por merecimento) S I N e alterados
P E E os artigos
M SI
P nos 68 e 79 da Ereferida M lei. N EE
M P E SI P M
P E E
I N E EM
S IN P EE
N A promoo S P
por merecimento Mfoi regulamentada pelo IN
SI S IN EE de 2005EM(DOC de 20 S
DecretoM n 46.519, de 19 de outubro P
M de EE
outubro de 2005), nas seguintes SI
N
condies: N PE M E
P E E
I N P
E EM SI
P EE INP
N S P N S
- anualmente, S IN no msEEde M dezembro;
E M SI
E EM IN P
N PE M EEM
I P
NP - eventos EE
M S
apurados at 31 de dezembro S doNPano EE anterior. IN
SI P I S
IN M E M S SI
M S EE a Portaria Pn E M de
E E Observao: N P
IN 074/2006 M - SMG (DOC E E
E EM
31/10/2006) SI
regulamenta oS cadastro de P EE ttulos. INP E EM
P N S P
SI
N M EE
M SI SI
N
Ser EEpromovido para
P o grau imediatamente M superior o
P IN E
M servidor IN que atingirSo mnimo de EEMpontos: NPE M
P E E S
N P S I PEE
M I N M
IN M I - grau B P-E1.450 pontosS
E SI EE
E E N M N P
NP SI EM P EE M SI
S I E N E
II - grau EM C - 1.490
P
IN pontos SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI - grau D - M1.530 pontosEE P
P E III E P M SIN I NP
N E N EE S
EM INP SI P
E IV - grauS E - 1.570 pontos N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE S IN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
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PEE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 6 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
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S I N
P EE I NP
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PEE INP INP SI
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N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P N P
S
Os pontos SI sero obtidos por: SI
N SI SI
N
M EM
E EM PE
N PE PE IN EEM mdia das M
EE avaliaesPEE
M
S I I -
N avaliao deS desempenho: P P N
mximo SI de 1.000 pontos; SIN S IN SI
N SI
M M
M EE M
E E II - tempo I
P
N na carreira: EEM 0,0273973 E Mponto por diaEEM mxi- PEE
N P S P E P N
SI mo de 200 pontos; SIN INP S IN SI
S
EM M
E E M
NIII
E
P - capacitao: E M por meio M de cursos e E Eeventos relacio-
E EM N PE
SI rea de E P P I
NP nados NP atuao do
E
PEservidor mximo S IN de 600 S IN pon- S
S I N
EMtos; SI M
P E M E EM E M P EE
E E
SI
N
IV -PEatividades:EEaes M desenvolvidasINP pelo IN Pservidor foraSI
N
N P S
das suas S I atribuies IN rotineiras mximo de 200 pontos. S
M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E P E N EE
P E Estes itens EM so apurados SIN na unidade N P escolar, SSecreta- I P
N
SI ria Municipal
E SI e Desburocratiza- SIN
INP de Modernizao, M
Gesto
M
o (SMG), S Secretaria EE MunicipalMde EducaoEE(SME) e De-
M partamento de P
Recursos Humanos EE (DRH). P M M
P E E
M SIN
N P SI N
P EE EE
E SI N P
IN E SI SI
N
I NP O SINPEEM EM continuar aprofundando EM o debate sobre a
S PE desempenho
avaliao INde EEM em suas Ninstncias. PE Fomos
EM con- M
S P S I E E
EM trrios nova sistemtica, S IN mas participamos de
IN P todo o pro-PE
E S N
I NP cessoEMde discusso, para evitarM maiores prejuzos
E E
aos ser- SI
M
S
I NP
vidores. E EM N PE EM P EE
S P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M S N
EE EM SI M
I N P 3 - EENQUADRAMENTO
M P E M POR ACESSO P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
EM S I
Acesso a elevao do profissional S IN P E
de educao s clas- SI
E N
ses
M superiores
M
EE da carreira, observada aSIhabilitao Eexigida EM M
P
E
E para o exerccio I N P de cadaEcargo. E M O acesso ser feitoINmediante PEE P
S M S
N
SI concurso de provas eSIttulos. NP P EE SI
N
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN P EE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 7 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP
E M SI
N
IN P
P EE
SI E 4 - ADICIONAIS M POR QUINQUNIOS S N
INP P EE EM SI
S N M P E
O adicional SI por quinqunio
P EE IN
assegurado EM cinco M
aPEcada
N S E
EM anos de EM efetivo exerccio SI e deve ser solicitadoSINpelo servidor PE
E E N
NP na unidade
NP escolar, M por meioPEde EM formulrio prprio. SI EE
M
SI S I E M P
PE SI
N EE SI
N
M Os percentuais
S IN sero de acordo com
I N P
o tempo de
E EM servi-
E S P
N PE o, sobre o padro de Evencimentos M do cargo queSINo servidor EEM
SI EM E P
estiver Eexercendo.
P I NP E EM SIN
N S P M N
E EM SI S IN EE M SI
P 1 adicional .....................
M 05 anos ........................
N P 5,00%
EE
M P EE SI P M
P
E
E 2 adicionalIN..................... E
M
E 10 anos ........................SI10,25% N
P EE
N S P M IN
SI 3 adicional ..................... S IN 15 anosEE........................ M 15,76% S
M P E
M EE SIN N PE M E
P E E
IN P
4 adicional E EM
..................... 20 anos ........................ SI 21,55% P EE INP
N S P N S
S IN
5 adicional ..................... EM anos ........................
25 E M SI
27,63%
EM N PE PE EM
E I N M E
NP 6 adicional M ..................... 30 anosS........................ E 34,00% N
S I P
SI P EE N PE SI
N
7 adicional ..................... 35 anos M I
........................ 40,71%
SI EE
M EE
S
M SI
EM P P E
E N N M E
EM O adicional SI por quinqunio SI incorporado EE aos vencimen- NP EM
P E P SI P E
N tos para todos os fins legais. N
SI M EE
M SI SI
N
EE P M
P IN E
M Para IN contagemS do tempo Epara EM concesso PE de adicio- M
P E E
nal
S
por quinqunio so N P
descontados: S IN
faltas justificadas PEE
M SI N M
IN EE licenas mdicas SI pr- EE
eEMinjustificadas, N P para M tratamento da P
E SI de pessoa EE N
INP pria sade ou EMda famlia,NPafastamento Msem ven- SI
S cimentosMe suspenso. E E
E IN
P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N E N EE S
EM I NP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
E EM N PE E M S IN SI
M P SI E
P EE SIN I NP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 8 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
5 - SEXTA PARTE SI SI
N SI SI
N
M EM
EE EM PE M M
NP E
Concedida
P N
automaticamente,
I EEMna solicitao EE do 4 adi- EE
SI N
SI aos 20 anos de efetivo
S P P
INservio pblico. N P
SI
N
cional, S INexerccio no S SI
M A M
M importncia P EE equivale aMum sexto dos vencimentos M (pa- M
P EE
dro + quinqunios). IN E E E M
P EE
P EE
N S P E N
SI S IN INP SIN SI
Lei n 8.989/1979, S Lei Orgnica do Munic-
EM
Legislao:
E E M
pio,
E
PComunicadoEMn 064/1990, de 28/04/90; E EM e DecretoEEMn PE
N M P I N
NP SI E E P S
28.989, de 29/08/1990.
I NP N PE S IN S IN
S SI M
E EM EM M EE
P M E E P
SI
N
P EE EM INP NPE SI
N
N P E S I
SI
IN
S
M SI
M S M E
EE Anotaes
M EE EM PE M
E P E I N EE
P E EM S IN N P S P
SI
N E SI SI
N
INP M M
S EE M EE
M P EE P M M
P EE M SI
N
N P SIN P EE EE
E SI N P
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S PE
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N P S IN
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N
I N E E M
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S P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M S N
PEE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
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M EE
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M
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S
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M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
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EM 9 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
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N EE SI N
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N
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M
M N EE P M
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N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
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SI
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EE
M IIPEEM
M
SI
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N
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SI EE
PEE
M
EVOLUO FUNCIONAL
PEE
M
M SI
N
SI
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M
SI
N N M EE EE
SI DO
IN
PEE
MAGISTRIO
SIN
P
PEEM
EM SI
NP
M S N PE
EE M SI N M
NP E SI EE
SI M PE P
1NP-EE CONCEITO S IN P EE
M
M SI
N
N
E E M S I
S I N
PE E
M SI
P EM EEEdu-
M EvoluoPEfuncional do Quadro dos Profissionais de
N
SI P M
P
E
E cao a passagem IN M
deEEuma referncia para outra SINimedia- PEE
N S P de tempo na car- SIN
SI tamente superior, mediante S IN a apurao
EEM M
reira do EM magistrio, de ttulos Ne de tempo PeEEttulos com- P
M E SI N M E
P EE INP
binados.
E EM SI P EE INP
S S
N
I NP E M M SI
N
Referncia: art. 35 da
S
PE Lei n 14.660/2007, E Decreto n
E EM50.069/2008 e PortariaINn 4.617/2008. N PE M E EM
I P
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P IN
N M S SI
M SI EE
M EE M
E 2 - CONSIDERAES P N P GERAIS E
E N SI M E
E EM SI P EE INP EEM
P N S P
SI
N A) Tempo M de M
EE efetivo exerccio SI SI
N
EE P M
no P N E
M IN magistrio SI municipal:EEM PE M
P EE S
N P SIN
PEE
M SI M
IN
EM - corresponde PEE a todo o tempo de exerccio no SIN PEE
E N inclusive o tempo prestado M N
NP
magistrio, SI EM P EE comoM SI
I professor admitido, E
P contratado E
SI e comissionado.
S N
EM IN N PE M
E S SI
E M N P M PEE E
P E SI M EE IN I NP
E P M S S
N
EM
B) Tempo NP
E de efetivo SI
N exerccioPEE na
E SI N M
INP carreira do magistrio M SI municipal: EEM
PEE
S E P N
EEM N PE EM S IN SI
M - Ncorresponde
P SaI todo o tempo E de efetivo exerccio na
P EE SI carreira do magistrio NP
municipal,
I portanto, aps aEEM SI
N
N S E M
SI investidura M PE NP
M EE no cargoMpor meio deINconcurso. SI M
PE E
I N P
EE S P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 10 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
PEE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI N
SI para SI SI
N
M C) Existem trs M tabelas
EE M PEE M
NP solicitar
PE
E aSINevoluo
EE funcional:
M
EE
M
EE
SI SI
N NP NP NP
SI
N
SI SI SI
M - Tabela I E-Mtempo
M E EM M
P EE
INP E EM E E M
P E P EE
N - Tabela S II - ttulos P N
SI S IN INP S IN SI
S
EM
E EM -P Tabela
E III -
E
tempo
M e ttulos EEM EEM PE
N M P I N
NP SI E E P S
I NP N PE S IN SIN
S SI M
E EM 3 - INSTRUES E EM M EE
P M E E P
SI
N EE EM
P
NPARA PE SI
N
PROCEDIMENTOS
N P
P E S I A IN
S I
IN
S
M SI
EE
M PRIMEIRA EVOLUO S
EE
M FUNCIONAL E
M P E EM PE M
P E E
EM IN N P S I N
P EE
Para este S SI
SI
N
N PE enquadramento, o servidor deve completar SIN
trs anos S de efetivoEexerccio
I E M no cargo do magistrio EM muni-
M P E
M cipal e solicit-la pela
P Tabela IE E
(tempo) ou Tabela II (ttu-
EE
M M
P EE M verificando SaI que for mais
N P S IN P EE
IN los),EE SI
N vantajosa. N N P
NP M M SI SI
S I E E
PE E M PE
IN P E IN E EM EM
EM A) TABELA
S
SI N I - TEMPO S
N P P E
PE E M M SI SI
N
I N E E M
S
I NPLei n 14.660/2007, EEM Decreto
N PE n 50.069/08 EM e Portaria n
P EE
4.617/2008.
S P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M S N
PEE Condio: EM SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
P
Nter, SI E
Pcomo EMno cargo. SIN N
M -
S I no mnimo, trs anos IN efetivo P E SI
EE S N
M Considera-se
M
EE o tempo SI EM
Ecarrei- M
PE E
I N P
EE M de efetivo exerccio na
IN P
P EE
N S P M S exerc- IN
SI ra do magistrio municipal S IN
e o tempo
P EE de efetivo S
cio noMmagistrio municipal como I N professor E M contratado,
E S E
E EM admitido PE e cargoEMem comisso, desde queINPeste tempo Eno EM N PE
IN E P I
NP seja S concomitante.
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 11 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M SI N S
I N P
P EE
SI PE O tempo EEde M trabalho no Mobral (Lei n 10.901/1990) S N
Nno P EM SI
SI ser considerado
N para M esta tabela. P E
SI PEE IN EE
M
M
S P
EM * Verifique
M o tempo
S IN
(anos) de acordo com IN o cargo ePEE
E E S N
INP categoria
N PE na Tabela M I (pginaEE34). M SI EE
M
S S I E P M P
PE SI
N EE SI
N
M S I N
IN P
E EM
E S P
N PE B) TABELA II
E M - TTULOS SIN EE
M
S I EM P E M P
PE IN EE N
Observar
N a S
quantidade de P
pontos para evoluir
M para uma SI N
E E M S I
SI N E E
M SI
P referncia superior M da Tabela I: N P
EE
M P EE SI P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
N Lei n S14.660/2007,P Decreto nM50.069/2008 e Portaria IN
SI n 4.617/2008. SI
N EE S
M P E EM
E N P
EM PE SI IN M E
P E INObservar sempre
E EM
o mnimo de pontos S
por titulao P EE
pre- INP
N S P N S
visto na Tabela S IN II (pginaEE35). M
E M SI
E EM IN P
N PE M E EM
I P
NP O servidorEE
M poderS utilizar todos S os ttulosPEque E possuir N
SI
SI at a Idata P em queMcompletar trs anos de N
efetivo
I exerccio
N E M S SI
S EE
EM na carreira municipal. P NessaPEtabela, o tempo total de ensi- E M
E IN N M E
no
EM municipal Sser transformado SI em ttulos. EE Transforme-o NP EM
E P SI E
N em mesesM e multipliqueEMpelo valor. SIN
P
SI
N P
SI E P E M
P E IN E
M Some IN todos os Sttulos e verifique EEM a correspondncia PE en- M
P EE S
tre a pontuao M obtida e a referncia, N P de I
acordo
S
N com o EE
car-
P
IN SI N M
goM e a categoria P EE da Tabela II. SI P EE
E E N M N
NP SI EM PEE M SI
S I Lembre-se: E N E
EM IN
P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
1SI - os atestados P
M de frequncia (AF) tambm so ttulos;
E
P E
E P EE M S IN I NP
N E N EE S
EM 2 - ttulos INPuniversitrios, SI discriminados P nos itens I e II
E S N M
INP do artigo 6 do DecretoMn 50.069/2008, SI a saber:EEM EE
S E P N P
M P SI E
P EE S IN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 12 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P N P
S
I - cursos SI de graduao: SI
N SI SI
N
M EM
E EM PE
PE E N EM ou a distncia; EE
M
EE
M
SIN a) N Plicenciatura Splena,
I presencial P E P P N
SI S IN S IN SI
N SI
M M
M b) mestre; P EE EM M
PE E
IN E EM E M
P E P EE
N S P E N
SI II - cursos de ps-graduao: S IN INP S IN SI
S
EM
E E M E
P doutorado;EM
a) E EM E EM PE
N M P I N
NP SI E E P S
I NP N PE S IN S IN
b) mestrado; S SI M
EEM EM M EE
P M E E P
SI
N EE
c) especializao
P EMlatu sensu, INP presencialINou PE a SI
N
N P E S
I
S distncia, conforme IN legislao do ensino superior S
M SI
M S M E
EE M em vigor. EE EM PE M
E P E I N EE
P E EM S IN N P S P
SI
N EstesNPttulos E podero ser utilizados SI uma nica vez, a SIN
qualquer I
S poca, pois M
E no perdem a validade, EM exceo
M P E E M P E M
EE do item II C, observadas N as Prestries
E discriminadas
IN nos
EE M
P EM SI N S P P EE
IN pargrafos
E do artigo 6 do Decreto SI n 50.069/2008. IN N
I NP EM M S SI
S E
Considere N PE todos osEMttulos adquiridos PE at aEMdata em M
I E IN
EM S
que completou trsSIanos N P S
de efetivo exerccio, N PEmesmo osPEE
E SI N
I NP anteriores
E EM entrada na Prefeitura.
EM Eles s tero validade SI
M
S paraI NP esta evoluo. E EM N PE EM P EE
S P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M Faa a projeo eMverifique qualS a tabela melhor, N ou
EE seja, aquela em que Econsegue SI M
N P
E M PE uma
M referncia mais alta, EE
SI E N E P
pois s
NP
nessa primeira SI voc Pdar E saltos.EM
SI
N N
EM S I
S IN P E SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
P
E
E Anotaes IN P
EE M
IN P
PEE
N S P M S N
SI S IN P EE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M 13 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP
E M SI
N
IN P
P EE
SI E 4 - EVOLUES M SUBSEQUENTES S N
INP P EE EM SI
S IN EM P E M
Agora Svoc j temNPEsua disposio SIN as trs tabelas. P EE Con- M
EM tinue fazendo
M a projeo
S I para verificar a melhor, IN lembrandoPEE
E E S N
INP queNno PE haver Msaltos. A progresso E EM ser de apenas uma SI EE
M
S S I E P M P
referncia. PE N EE N
IN SI P EM SI
E M S I N P E
S
N PE Voc precisa ter, noEMmnimo, um ano de interstcio SIN para EEM
I M E P
S pedir aEnova
P
E evoluo. I NP Isso querEEMdizer um ano de intervalo SIN
entre S P
SI uma evoluo e outra. SIN
N M N
E EM P EE M SI
P M N EE
M P EE SI P M
E E
I N E EM
SIN P EE
N P A) Evoluo S Ppela Tabela I TEMPO SIN
SI S IN EEM M
EM NP EE
M PorE esta tabela, M a partir daS segunda evoluo,
I
IN
P s ser M E
P EE contado
INP o tempoEEcomo professor efetivo, Sportanto, se EE
voc
P INP
N S P N S
foi comissionado, S IN estvelEEou M contratado,
E M talvez estaSItabela
E EMno seja to favorvel I(pgina N P 34). NPE M E EM
I P
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P IN
N M S SI
SI EE
M EE
E EM B) Evoluo N P pela N P Tabela II
M
TTULOS E E M
EM SI SI EE NP EM
P E P SI P E
Nesta tabela s sero M considerados N os ttulos a par- N
N
SI tir da data M de concesso EE SI I
EE P da ltima evoluo, M portanto, S
P mos essa N E
M tenhaINem SI publicao. EEM PE M
P EE S
N P S IN
PEE
M SI N M
IN M Sua frequncia PEE ser transformada em ttulos, valen- SI EE
E M P
Edo 0,3 por Sms, IN que sero contados EE de acordo com a SI
N
INP EEM N P EM
S PortariaMn 4.617/2008 P e o Decreto SI n 50.069/2008. PE
E E SIN N M
M N P M SI EE E
E Sero
SI considerados os ttulos adquiridos aps a data P
P E
E M P EE M SIN I NP
N do ltimo enquadramento PE at
N o mnimo exigido EE pela Tabela S
EM de ttulos,INna
II, coluna do SIsegundo enquadramento P (ver a
E N
INP Tabela II e a Portaria n
S
M 4.617/2008). SI No esquecer E EM que o EEM
S P P
seu tempo E M aps a data P EEdo ltimo enquadramento
M IN ser trans-SIN
PE em ttulos. N E S
E EM formado N SI PE N
N P SI
S IN M E EM SI
SI E
EE
M PE NP
E M P M IN SI EE
M
PE IN EE S P
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 14 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
PE IN EEM P EE EE
M
IN N S P N P
S
Os cursos SI na modalidade distncia N
SI tero de estar SI ho- SI
N
M EM
E mologados EM pela Diretoria PE de Orientao Tcnica (DOT), M
PE E N EM25/07/2006.EEM EE
SIN conforme N P a Portaria SI n 3.304, de
P E P P N
S I
S IN S IN SI
N SI
M M
M - Todos Pos EE ttulos passveis de pontuao para M evo- M
P EE luo funcional IN devero E E M estar cadastrados E M no P EE
Sistema P EE
N S P E N
SI Escola On Line (EOL). S IN INP S IN SI
S
EM
E E M P E
EM E EM E EM PE
N M P I N
NP SI E E P S
C) Evoluo I NP pela N PE Tabela SIN III S IN
S SI M
E EM TEMPO E TTULOS EM
COMBINADOS M EE
P M E E P
SI
N
P EE EM INP N PE SI
N
N P E S I
Esta
S I tabela INutilizada somente para evoluo eMen- S SI
M S M E
EE quadramentos
M subsequentes. EE EM PE M
E P E I N EE
P E EM S IN N P S P
SI
N O tempo E ser considerado como SI na primeira evoluo SIN
INP
funcional, S ou seja, todo E
M
E o seu tempo M de magistrio E EM munici-
M pal ser computado P E P M
P EE M S IN (como professor N P E contratado,
SIN admitido
P EE EE
M
ouE em comisso).
E SI N P
IN SI SI
N
I NP EM M
S PE sero considerados M a EE
Ppartir do ltimo
Os ttulos
SIN P EE
IN E EM enqua- EM
EM dramento por evoluo IN funcional. S No se esquea
N P que oPE
E S S I N
NP seu tempo EM tambm ser transformado M em ttulos. SI
I E E M
S
INP EEM N PE E M P EE
S Observao: P um requisito SI no substitui PE o outro, ou M
S IN IN P EE seja, SI
N
M necessrio ter o tempo e os ttulosS(pgina 36).IN
P EE EM S M
I N E M PE M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
EM Anotaes
S I
S IN P E SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
PE E
I N P
EE M
IN P
PEE
N S P M S N
SI S IN P EE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 15 M
E E S PE IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M
MONTAGEM DO PROCESSO SI N
NP
PEE EM SI
SI N EE
M PE
SI
PARA EVOLUO EM
NP SFUNCIONAL
IN PE I EE
M
M M S IN P
EE E S N
NP OsPE procedimentos M para montagem
E EM dos processos por SI EE
M
SI I
evoluo
S
N
funcional E consideram P o previsto M nas Leis n P
PE EE
os
IN SI
N
M11.229/1992, S IN 11.434/1993, S 14.660/2008, I N P na Portaria
E EM n
E S P
N PE 4.617/2008 e no Comunicado E M n 42/2008. SIN EE
M
S I EM P E M P
PE IN EE N
N S P M SI N
E E M S I
S I N
P E E
M SI
P
M
Quando EE
M a opo for pela
SI
N TabelaEEI
P M
E P M IN EE
N P E (tempo) S IN sero P E E necessrios: S
N P
SI S IN EE
M
M SI
P E
EM de autuao de processo;
- Efolha N PE
M SI N M E
P E E
IN P
E EM SI
P EE INP
N S - requerimento P de opo; N S
S IN EM
EM SI
EM N PE PE EM
E - cpias M do ltimo Sholerite, do RGI N M E
NP EE S e do CPF;
I
PE
E N P
SI P IN SI
IN M M S SI
M - Sfrequncia dos EE ltimos trs P EE meses; M
E P N E
E N
EM - cpia daSIficha de controle/cpia SI EE
M
N PE EM
P E do
P DOC da SI P E
N
SI
N ltima M evoluo.PEE
M SI SI
N
EE M
P N E
M IN SI EEM PE M
P E E S
N P S IN
PEE
M M
IN M Quando PEE a opoSI for pela Tabela SIII N
PEE
E E N M N
NP (ttulos) SI sero EM necessrios: P EE M SI
S I E N E
EM IN
P SI PE
E S N M
M - Nrequerimento
P de opo; M SI EE E
E SI P
P E
E M PEE M S IN I NP
N E IN EE S
E EM - cpias Ido NP holerite, doS RG e do CPF; N P
M
S SI EM
INP M PE PEE
S - frequncia dos ltimos
E trs meses; N
E EM N PE EM S IN SI
M P SI PE
P EE -INatestados de frequnciaSINoriginais (modelo1);
S EM SI
N
N EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
I N P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 16 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S IN
PEE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P N P
S
- atestados SI para fins de evoluoSIfuncional N SI SI
N
M EM
E (modelos
M 2 e 3);PE
N PE P EE IN EEM EE
M
EE
M
SI IN S P P P N
-S cpia da ficha de controle S IN emitida pela S IN ComissoSIde N SI
M Enquadramento M e cpia da publicao do DOC,
M P EE M M
PE E na qual IN consta a data
E EM do ltimoEEM enquadramento P EE por P EE
N S P N
SI evoluo funcional; S IN INP SIN SI
S
EM
E E M
-
E
P tela do Sistema E M EOL. M EEM E EM PE
N P I N
NP SI E E P S
I NP N PE S IN S IN
S SI M
EEM EM M EE
N P Quando EE
M a opo forNP pela Tabela
E
PE
E III IN P
SI P E EM I N S
(tempo
S IN eNttulos):
P S S I
SI
M S I M M
EE E
M - requerimento de opo; P EE E EM PE M
P E E
EM IN N P S I N
P EE
N E S SI N
SI - cpias INP do holerite, RG e CPF; M SI
S M
M P EE E M P EE M
EE IN ltimos trs E
P meses; SIN EE M
P EM- frequncia Sdos N P P EE
IN E SI SI
N N
INP EM M SI
S E
- atestados PE de frequncia E M originais PE (modelo 1);
SIN P E IN E EM EM
M IN S P P E
E - cpia da ficha Sde controle emitida pela SComisso IN de
N PE EM M SI
N
I E Enquadramento e cpia da
E publicao do DOC, na M
S
I NP qual consta E EM PE M EE
S a data do I Nltimo enquadramento E por M P
P
IN funcional; S PE EE SI
N
M evoluo S SIN
N P
P EE EM SI M
I N - E M
atestados para P E
fins de evoluo M funcional P EE
S E N E
P
N(modelos 2 e SI3); PE EM SI
N N
EM S I
S IN P E SI
E N
M - ficha doPEESistema EOL.
M SI EE
M
M
P EE
I N EE M
IN P
P EE
N S P M S N
SI S IN P EE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN P EE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 17 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
SI
NP
SI
NPEE LEGISLAO
EE
M PEEM
M
SI
NP
N
SI PEE M
M SI N EE
EE EE
M
LEI N 14.660 SI NP
NP P M EM E SI EE
M
SI SI
N E
E DE DEZEMBRO P M P
DE P26 SI
N DE EE 2007 SI
N
M S IN
(DOC de 27/12/2007, pginas I N P
05 a 13) E EM
E S P
N PE E M SIN EE
M
S I EM P E M P
PE IN EE N
N S P M SI N
E E M S I
CAPTULO VI
S I N
P E E
M SI
P DA EVOLUO M FUNCIONAL E IN EE
M OUTROSPEEENQUADRAMENTOS S P M
P EE
IN E EM
SIN P EE
S
SI
N
INP EE
M
M SI
N
SEO M I S P E
M EE
EVOLUO FUNCIONALSIN N PE M E
P E E
IN P
E E M SI
P EE INP
N S P N S
Art. 35 - SAIN evoluo funcional EM dos Eintegrantes
M doSI Qua-
EMdro dos Profissionais de N PEEducao PEa passagem de uma EM
E
P para outra M referncia de I
S vencimentos S IN EM PE
SI
N E E imediatamente P E supe- SIN
rior eSIser NP disciplinada M em regulamento, E M S IN
observados os se- SI
E E
EM guintes critrios:PE N P
E EM
E N SI M
EEM SI P EE INP EEM
P I - para os docentes: N S P
SI
N M EE
M SI SI
N
E E P M
P N E
M a)SINtempo de efetivo SI exerccio EEM na carreira, PEapurado EM
E N
PE na forma Mda legislaoINPvigente e respeitados SI osPE M
IN E S N EE
EM mnimos P E progressivos estabelecidos M no AnexoSI IV, P
E N EE N
NP Tabela SI A, integrante EM desta lei; P M SI
S I E N E
E M INP SI PE
b) Pttulos: considerados o Certificado de SValorao
E S IN M
E M N M P EE E
P E SI Profissional, M cursos de EEgraduao,Mps-graduao, IN I NP
N especializao, E P
e osINpromovidos,EEreconhecidos S S
EM N PE S P
E ou patrocinados
SI pelo rgo tcnico N da Secretaria M
NP SI E EM EE
S I Municipal de Educao;
EM P N P
M P I E
P EE SIN combinaoS dos critrios
c) I NP tempo e ttulos; EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
I N P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 18 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN EEM P EE EE
M
IN IN S P N P
S N SI N
II - para Sos gestores M educacionais: SI SI
EM E
PE EM PE EMna carreira,EEM M
IN a) PE
tempo de SIN
efetivo exerccio P E P apurado na PEE
S N N
SI forma da legislao vigente S IN e respeitados S IN os SIN SI
M mnimos M
M P EE progressivos estabelecidos no Anexo
EM
IV, M
PE E Tabela IN A, integrante E E M desta lei;EM
P E P EE
N S P E N
SI S IN INP SIN SI
b)EEM ttulos: considerados a avaliao S de desempenho,
E E M P cursos de E graduao,
M ps-graduao, E EM E EM PE
N M P I N
NP SI E EE P S
especializao I NP e os Ppromovidos,
N S
N
Ireconhecidos S IN ou
patrocinados S peloSIrgo tcnico da Secretaria M
EEM EM M EE
P Municipal
M de Educao; E E P
SI
N
P EE EM I NP N PE SI
N
N P E S I
c) I
S combinao IN dos critrios tempo e ttulos; S
M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E P E N EE
P E III - integrantes EM das carreiras
S IN do Quadro N P de Apoio S I Edu- P
N
SI cao: INP
E SI SI
N
S M M
M P EE E M P EE M
EE a) tempo de efetivo N exerccio P na carreira,
E IN apurado Pna EE M
P E M SI N S P EE
IN E forma da legislao vigente SI e respeitados os IN N
INP mnimos EM progressivos estabelecidos M no Anexo
S
IV, SI
S
Tabela PE A, integrante E M desta lei;PEE
SIN P E IN E EM EM
M I N S P P E
E S N
PE b)EMavaliao de desempenho; M SI SI
N
I N E E M
S
INP EEM N PE E M P EE
S c) ttulos eP atividades.SI PE M N
S IN IN P EE SI
M S N
EE EM do Quadro dos Profissionais SI
N P 1E M- Os integrantes P E M de EEM
SI E N E P
Educao mantero, SI na evoluo E funcional,EMo mesmo grau IN
INP P S SI
N
EM queSdetinham na situao anterior. S IN
N PE
E M SI M
M EE EE M
P EE P
2 - AINevoluo funcional EE M de que trata este artigo IN P ser PEE
N S P M S das SIN
SI feita mediante enquadramento, SIN aEEpartir
P
da obteno
condies M
EM necessrias passagem SI
N para a referncia
EE ime-
E EM diatamenteP E superior. E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M 19 M
E E S PE IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M S IN S
I N P
P EE
SI PE 3 - A contagem M de tempo previstaM no pargrafoSnico N
Ndo P EE E SI
SI art. 17 Ida N Lei n 11.229, M de 1992, P fica assegurada
E no
S
primeiro enquadramento P EE por evoluo IN funcional E
M
Ena carrei- M
S
EM ra, para M aqueles S IN
profissionais que at a data da
INP publicaoPEE
E E S N
INP desta N PE lei no se MbeneficiaramEEdessa M contagem. SI EE
M
S S I E P M P
PE SI
N EE SI
N
M 4 - O S I N
profissional de educao no
I N P
ter direito E EM evo-
E S P
N PE luo funcional enquanto E M no cumprido o estgio SIN probat- EEM
SI M E P
rio de que
P EE tratam os I NParts. 33 e 34 E EMdesta lei. SIN
N S P M N
E EM SI S IN EE M SI
P 5 - Os enquadramentos M decorrentes N da evoluo
P
EE fun-
M
cional sero EE
efetuados na referncia SI
imediatamente P M
P E E
I NP
E EM
SIN supe- PEE
N rior, de conformidade S com
P o Anexo MIV, Tabela A, integrante IN
SI desta lei, observado o INinterstcio de, EE no mnimo, S
M S P E EM 1 (um) ano
E
na referncia, para N
M novo enquadramento. SI P E
E EM N PE E SIN EE
M
NP
P S I P E P S I
N N
6 - Caber S IN ao secretrio EM municipal E M de Educao SI au-
EMtorizar os enquadramentos N PE de que trata PE este artigo. EM
E I IN M P E
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P
IN7 - A competncia de que trata o N
6
I poder ser
M M S SI
M delegada.
S EE P EE M
E E N P N M E E
EM SI SI EE NP EM
P E P SI P E
N
SI
N M EE
M SI SI
N
EE P M
AnotaesP N E
M IN SI EEM PE M
P EE S
N P S IN
PEE
M SI N M
IN M PEE SI EE
E E N M N P
NP SI EM P EE M SI
S I E N E
EM IN
P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N E N EE S
EM INP SI P
E S N M
INP M SI EEM EE
S E P N P
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 20 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P N P
S Anexo IISIa que se refere o artigo 17INda Lei n 14.715, SI N
de 8 de abril de M
2008, que substitui
S
o Anexo IV da
SI
EM E
PE
M
EE Lei n 14.660, PE de 26 de dezembro EM de 2007 M M
IN P S IN
P E P EE P EE
S N N
SI EVOLUOSIFUNCIONAL N
S IN SI
N SI
M M
M EE M
E E Tabela
I
P
N A - Quadro E EM do Magistrio E M MunicipalEEM P EE
N P S P E P N
SI S IN INP SIN SI
S Critrios mnimos
EM
E EM P E
Denominao do
E M cargo Ref.
E EM E EM PE
N M P I N
NP SI E E Tempo Ttulos P S
I NP N PE S IN S IN
S
professor de educao infantil,S
I M
EEM -- professor de educao infantil e EM M EE
P M E E P
SI
N EE
ensino fundamental
P
I
EM INP N PE SI
N
N P E S I
S I
a) categoria 1 IN QPE-11 0 S
M SI
M S M QPE-12 3 E
EE M EE QPE-13 EM5 PE M
E P E I N EE
P E EM S IN QPE-14 INP 8 S P
N E QPE-15 S 12 N
SI INP QPE-16 16
M SI
S M
M P EE QPE-17
E M 20
P EE M
EE N QPE-18
E 22
IN EE M
P EM SI N P S P P EE
IN b)E categoria 3 SI QPE-14 0
SI
N N
INP EM QPE-15 M 3 SI
S E
PE E M QPE-16
PE 58
SIN P E QPE-17 IN E EM EM
M I N QPE-18 S 12 P P E
E S N
PE E M QPE-19
M
16 SI Na forma a serSIN
N PE
QPE-20
E 20 estabelecida
SI N E M P EQPE-21 22
M em decreto EE
M
SI E N E M P
IN
P SI QPE-14 PE 0 EE SI
N
M
professor de ensino S IN P
QPE-15 S N
P EE fundamental II e mdio EM
3
SI M
I N E M P E QPE-16
QPE-17 M
5
8 P EE
S E N E
NP SI PE
QPE-18 12 EM SI
N N
EM S I
S IN
QPE-19 16 P E SI
E N
M EE
M QPE-20
QPE-21
SI22
20
EE
M
M
P EE
IN P
EE M
IN P
P EE
N coordenadorS pedaggico P QPE-15 EM 0 S N
SI SIN QPE-16 P E 3 SI
N M
EM SI
QPE-17 6 EE
EE M P E
E M QPE-18 9
N P
EEM N PE
IN E I P I
NP
QPE-19 12
S S
S
INP E EM QPE-20 15 S IN
S P QPE-21 EM 18
M
E EM S IN QPE-22 PE 22 M EE
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 21 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP
E M SI
N NP
P EE
SI E M SI N
INP Tabela A - PQuadro EE do Magistrio Municipal EM (continuao) SI
S N M P E
SI PEE IN EM
Emnimos M
IN S Critrios P EE
EM M
Denominao do S
cargo Ref. IN P
E E Tempo S Ttulos IN
INP N PE M E EM S EE
M
S S I de escola E
E P M P
diretor
P N QPE-17
SI QPE-18 EE40 SI
N
M S IN
I N P
E EM
E QPE-19 S 8 P
N PE E M QPE-20 12
S IN EE
M
S I E M P E QPE-21 M 16 P
na forma a ser IN
N PE SIN P EE
QPE-22 22
M estabelecida S N
E E M S I
S I N
P E E em decreto
M SI
P supervisor escolar M QPE-18 N0 EE
M P EE QPE-19 SI 5 P M
P E E
I N E EM QPE-20 10 SIN P EE
N S P QPE-21M 15 N
SI S IN QPE-22 EE 22 M SI
M P E
M EE SI
N
N PE M E
P E E
IN P
E EM SI
P EE INP
N S P N S
Tabela S IN B - QuadroEEM do Magistrio E M Municipal SI
E EM IN P
N PE M E EM
I P
NP EE
M S S E
PE mnimos SIN
SI P
Denominao do cargo Ref.
Critrios
IN
N M TempoS SI
M SI E EM EE Ttulos
M
E P P E
E N infantil, SIN M E
E
- professor de educao
EM- professor de educao SI infantil P EE INP EEM
P N S P
SI
e ensino fundamental I
N - professor Mde ensino EE
M SI SI
N
EE P M
- fundamental P II e mdio N E
M IN SI EEM PE M
P E E S
- categoria 2
N P
QPE-13 0 SI N
PEE
M SI QPE-14 na formaIN M
IN M PEE QPE-15
2
5 S a ser EE
E E N M estabelecida
N P
NP SI EM
QPE-16 EE 8 em decreto SI
I E QPE-17 NP 12 EM
S P QPE-18SI PE
E EM SIN 16
N M
M N P QPE-19
M
QPE-20
20
22
SI EE E
E SI P
P E
E M PEE M S IN I NP
N E N EE S
EM I NP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S E M E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 22 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
EE
M M
PORTARIA
PE
EM N 1.845 M
P EE N EE DE 2008 EE
M M
EE
SI
N NP SI DE ABRIL
DE 15 P P P N
SI N N I
S pginas 13 eS 14)
(DOC de 16/04/2008,
I SI
N SI
M M
M P EE EM M
P EE
I N E EM E M
P E P EE
O secretrio
S municipal de Educao, E no uso
SI
N
IN
P
INP SIN de suas SIN
atribuies S
legais e considerandoS a necessidade de esta-
EMprocedimentos quanto ao enquadramento
E EM belecer PE
E M E EM dos pro-
E EM PE
N M P I N
NP SI
fissionais de educao E docentesE na categoria 3, previsto P S
no artigo 36 da I NPLei n 14.660, N PE
de 26 de S IN
dezembro de S IN
2007,
S SI M
E EMobservadas as disposies dos artigos EM 12 e 13EMda Lei n PEE
P M E
SI
N 11.229/1992; PEE EM INP N PE SI
N
N P E S I
S I
IN
S
M SI
M RESOLVE: S M E
EE M EE EM PE M
E P E I N EE
P E EM IN N P S P
N Art. 1PE- O enquadramento dos profissionais S SI de educa- IN
SI o docentes IN na categoriaM 3 prevista nos artigos M 12 e 13 da S
S EE M E E
EM Lei n 11.229, de 26 NP de junho de EE 1992, serINefetuado P auto- EM M
P E maticamente
EM mediante
S I cadastramento
N P no Sistema
S EOL P Edo
P EE
IN E SI SI
N N
Idiploma
NP referente
EM licenciatura plena obtida. M SI
S E
PE E M PE
Art. S
2
N
I - Os profissionais P E de IN
educao docentes EEM deve- EM
IN S P PE
EEM ro encaminhar S
Comisso de Cursos e N
Ttulos/Conae
I 2,N
M S I
NP cpias EE autenticadas ou devidamente EM conferidas com os ori-
S
SI P
N e vistadas E M P E Mdiploma e do his- EE
M
SI
ginais E pela chefia N imediata, do E M P
P
IN referentes SI PE EE pelo SI
N
M trico escolar S licenciatura S IN plena obtida
N P
P EE docente na modalidade EM presencial ou distncia, SI via Dire- EM
M E
SI
N toria Regional EE de Educao,
IN
P atravs
EEM de relao de remes- N PE
P S P EM I
M sa de SI ttulos datada e assinada
N
IN pelo docente PE e pela chefia
S SI
N
EE imediata. S N
M EE
M SI EE
M
M
PE E
IN P
EE M
IN P
PEE
Art. 3S - O enquadramento P por Ecategoria
M surtir S efeitos
N
SI a partir da data da apresentao S IN do
P E documento comproba- SIN
N M
trio da EM habilitao obtida, conforme SI disposto EE no artigo an-
EE M P E
E M N P
EEM N PE
terior.
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 23 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M SI N S
IN P
P EE
SI
EE nico - Na hiptese deEMno constar a data
PE Pargrafo M S N
Nna P SI
SI relaoINde remessa,EMser considerada P E para fins de en-
quadramento, S a dataNde PE entrada da INdocumentao E EM na Co- M
I S P E
EEM missoEMde Cursos eS Ttulos/Conae 2. S IN
N PE
E M SI M
NP NP M EE EE
SI I
S Art. 4 - OPEenquadramento E P
N por categoria M dos professo- P
SI EE SI
N
M res de educao S I N infantil e professores I N P
de educao E EMinfantil
E S P
N PE e ensino fundamentalEMI ocorrer em conformidade S IN com o EEM
SI M E P
disposto PEE na tabela Iabaixo: NP E EM SIN
N S P M N
E EM SI SIN P EE M SI
P M N HabilitaoEE
M Cargo EE
P
rea de atuao SI P M
P E E
I N E EM Licenciatura Plena
SIN em
P EE
N S P N
SI professor de S IN educao infantil EE
M
M ou nas
Pedagogia SI
M infantil P E
M
educao
EE SI
N
paraN PoE magistrio
licenciaturas que habilitam
nosEM E
P E E
IN P
E E M S I
componentes P
curricularesE INP
N S P N S
S IN EM
EM da educao bsica.
SI
EM N PE PE EM
E professor de I educao infantil IN Pedagogia M ou nas PE
NP educao EM infantil S e fundamental IS licenciaturas
E
PE que habilitam SIN
SI PE N
eN
S I fundamental I
EM E M para
SI o magistrio
componentes curriculares
nos
SI
M E P E M
E E N P N M da educao bsica.
E E
EM SI SI EE NP EM
P E P SI P E
N
SI
N Art. 5 M - O enquadramento EE
M SI
na categoria 3 de professor SIN
E E P M denomi-
de ensino N P fundamental SI
N II e mdio, M anteriormente EE
M I E P M
EE nadoSprofessor titular/adjunto de PE ensino fundamental S IN II queEE
P M N P M
IN ainda se encontre
M EE na categoria SI 2, ocorrer quando daSIapre- N EE
E P P
Esentao daSINlicenciaturaMplena relacionada EE
M com o compo- N
INP nente curricular do cargo E que titulariza, P observados M os pro- SI
S P E IN E E
cedimentos EEM fixados Spela IN presente Sportaria. INP M
E M N P M S
P EE E
P E SI 6 - Excepcionalmente,
Art. M EE os enquadramentos na INca- I NP
N E E P M S S
tegoria
EM 3 sero NP concedidos
N
SI a partir da Pdata EE de colao de
E I N
INP grau, no caso de cadastro
S
M de licenciaturas SI plenas E EMocorrido EEM
S anteriormente P P
EM publicao P EE destaMportaria. IN SIN
PE N E S
E EM N SI PE N
N P I
SArt. 7 - Esta portaria entrar S IN em vigor M na data deEEsua M SI
SI M E P
publicao,
M revogadas
EE as disposies em
N PE contrrio.SIN M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 24 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
EE
M M
DECRETO N 50.069 EE
M
M
P E P EM M
N PE
DE 01 INDE OUTUBRO E DE 2008 EE EE
SI SI
N S P P N P
SI
N
(DOC de 02/10/2008, S IN pginas 03 eSIN04) SI
M M
M P EE EM M
P EE
IN E EM E M
P E P EE
S P E
SI
N Regulamenta a evoluo
IN funcional
INP dos integrantes S IN da SIN
carreira S S
EM do magistrio municipal, do QuadroMdos Profissio-
E E M E
naisNPda Educao, E M conforme Mprevisto na Lei E E n 14.660,EEde M
N PE
I E P P I
NP 26S de dezembro NP de 2007,NPcom EE as alteraes
S IN introduzidas
S IN S
S I
pela Lei n 14.715, de 8 Sde I abril de 2008. M
E EM EM M EE
P M E E E P
SI
N GILBERTO
P EE KASSAB, EM prefeitoINdo P municpioPde
N So Pau-SIN
N P E S I
I
lo, noS uso das atribuies IN que lhe so conferidas por lei, S
M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E D E C R ME T A: P E I N EE
P E E S IN N P S P
SI
N PE SI SI
N
IN
Art.S1 - A evoluo M M
P EE funcional E Mdos integrantes P EE da carrei-
EE
M ra do magistrio municipal,
IN do PQuadro
E dos Profissionais
IN EM
Ede EE
M
P M
Educao, S N
a passagem deSI uma para outra referncia S P
IN de
E P
IN E
SI
N
I NP
vencimentos Eimediatamente
M superior, de EM acordo com Sos cri-
S PE
trios previstos N na Lei E EM 14.660, de
n N PE 26 de dezembro EM de M
I P I observarPEas
EM 2007, S
devendo o seu I N processamento S
N disposi- P EE
E es Edeste decreto. S S I N
I NP E
M
EM SI
M
S
INP EEM N PE EM P EE
S Art. 2 - So P condies SI mnimas para PE o integrante M da N
S IN N P EE SI
M carreira do magistrio municipal ter direito
S I evoluo N fun-
PEE cional: EM SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
N-P cumprimento SI PE M
Ede N
SI o N
E M I
S I do estgio S IN probatrio P E que trata SI
E N
artigo 33 da Lei
M EE n 14.660,
M de 2007; SI EE
M
M
PE E
I N P
E E M
IN P
P EE
II - interstcioS mnimo P M S
IN de 1 (um) EE ano na referncia para SIN
N
SI S P
novo enquadramento,
EM considerando N como incio M na refe-
SI EEevoluo fun-
E EM rncia P E a data do E ltimo
M enquadramento por
N P
EEM N PE
IN E I P I
NP cional;
S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M 25 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M S IN S
IN P
P EE
SI PE III - tempo, EE respeitados os mnimos M progressivosS esta-
M N
Nbelecidos P E SI
SI na
N Tabela AEEdo M Anexo IVP da Lei n 14.660,
E de
2007, substitudo SI pelo P artigo 17 da INLei n 14.715, EEM de 8 de M
N S P E
EM abril de E M2008, e/ou pontuao SI prevista para os S IN ttulos, pre-PE
E E N
NP vista NPna tabela de M opo. PEE
M SI EE
M
SI S I E M P
PE SI
N EE SI
N
M Art. 3 -S ION enquadramento por IN P
evoluo funcional E EM dos
E S P
N PE integrantes da carreiraEMdo magistrio municipal em SIN refern- EEM
SI M E
cia superior, EE observadosINP os critrios EM fixados nas tabelasINP
P S nico deste E S
E M constantes
S IN no Anexo I NP decreto, E EMprocessar-se- SI
N
P E mediante opo M do profissional: S P M
M EE SI
N
P EE M
E E NP EM IN EE
P I
I - por Stempo de efetivo P E exerccio na carreira, apurado IN S P
N
SI na forma da legislao IN vigente; EEM S
M S P E EM
E N P
EM PE SI IN M E
P E INII - por ttulos; E EM S P EE INP
N S P N S
S IN EM
E M SI
E
E EM III - combinao dos IN Pcritrios tempo
N PE e ttulos.M E EM
I P
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI Art. P 4 - Excepcionalmente, no primeiro N
enquadramen-
I
N M S SI
SI EE
M EE
EM to por evoluo Pfuncional, os Pintegrantes da carreira doEMma-
E N tero assegurada N M E
gistrio
EM municipal SI SI a contagem
EE deNPtempo EM
E P SI E
N prevista no pargrafo nico
P M do artigoIN 17 da Lei n 11.229, N P
SI de 26 deEMjunho de 1992, PEE caso no Stenham se Mbeneficiado SI
PE N
SI 27 de dezembro
E
M dessaINcontagem at
EEM de 2007. PE M
P EE S
N P S IN
PEE
M SI N M
IN E
M PargrafoPEnico - O primeiro enquadramento na SI car- EE
E
Ereira: N M N P
NP SI EM PEE M SI
S I E N E
EM I NP SI PE
I - Pdar-se- por tempo ou ttulos, mediante Sopo
E S IN do inte- EE
M
M ressado, N sendo-lhe M P E
M garantidoPoEEcmputo doM tempo de efetivo
E SI
P E
E SIN I NP
N exerccio no Magistrio E Municipal
N como tempo EE e ttulo; S
EM INP SI P
E S N M
INP II - far-se- diretamente M na SI
referncia correspondente
EEM EE
S E P N P
ao resultado EEM obtidoNmediantePE osEMcritrios estabelecidos S IN naSI
M tabela P SI interessado, E
P EE SIN de opo do INP ou, quando no houver
EM SI
N
N correspondncia, na referncia S imediatamente EM inferior. E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 26 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
PE IN E EM P EE EE
M
IN N S P P
S I N IN N
Art. 5 -S Nos demais M enquadramentos, SI sero Sobserva- SI
EM E
PE dos os seguintes M critrios:
PE M
N PEE IN E EM EE
M
EE
S I IN S P P P N
IS - nos enquadramentos Sque IN se efetuarem S IN por tempo, SI
N SI
M ser considerado M
M P EE somente o tempo de efetivo exerccio M na M
P EE
carreira doSI magistrio municipal;
N E E M E M
P EE
PEE
N P E N
SI S IN INP S IN SI
II E-EMnos enquadramentos que Sse efetuarem M pela combi-
E E M
nao N P de tempo E M e ttulos, no M que se refere E E ao tempo E
M
Ede N PE
SI E P P I
NP servio, NP
ser Icomputado o Pde EE efetivo exerccio
S IN no magist-S IN S
S IN
E EMrio municipal, atendidos Sos critriosEMmnimos deMtempo de EEM
servio eEMde ttulos estabelecidosPEna tabela constante no P
NP EM
EE
SI
N
SI Anexo Pnico E desteEdecreto; S IN IN
P
IN P S SI
M S IN M
S M E
EE M III - nos enquadramentos EE que se efetuarem EM pela combi- PE M
E
Enao de tempo P E N EE
P E M e ttulos, S IN ser computado N P o tempo S I de re- P
N
SI gncia na
E SI e monitor de educa- SIN
INPfuno de monitor de Mobral
o de adultos, S exercida EE M na Prefeitura M do municpio E EM de So
M Paulo; P E E P M M
P E E
M S IN
N P SIN
P EE EE
E SI N P
IN E SI SI
N
INP IV - na hiptese E M de regime de acmulo
EM de cargos do
S PE PrefeituraEMdo municpioPEde So Paulo,
magistrioINna E IN EM a con- EM
S P S E
E EM tagem de tempo obedecer S IN ao disposto no artigo IN 66 da LeiNPE
P
n 8.989, EM de 29 de outubro deEM 1979; S SI
I NP E M
S
S V - para oP cmputo do SI tempo de Pefetivo E exerccio M no N
SIN IN P EE SI
M magistrio municipal, na carreira e Sna referncia, N adotar-
EE se- como base o estabelecido EM SI
NP
E M PE no M artigo 64 da Lei n 8.989, EEM
SI E N E P
de 1979, no sendo SI consideradas E as averbaes em dobro IN
INP P E M S SI
N
EM de friasS e de licena-prmio. S IN
N PE
E M SI M
M EE EE M
PE E P
Art. 6 I-NSero considerados EE M ttulos, para efeito IN de evo- PEE
P
S P M S
N
SI luo funcional dos Sintegrantes IN da
P EE carreira do magistrio SIN
municipal: N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 27 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M SI N S
IN P
P EE
SI E I - cursos Ede
E graduao:
M S N
INP P E M SI
S N M P E
SI
a) licenciatura plena, PEE presencialINou a distncia; EE
M
M
IN S P EE
EM M S IN P
E E S N
INP b)
N PE bacharelado M ou titulado; E EM SI EE
M
S S I E P M P
PE SI
N EE SI
N
M II - cursos S IN de ps-graduao: I N P
E EM
E S P
N PE E M SIN EE
M
I M P E P
S a) doutorado;
E M N
N PE SIN P EE M SI N
E E M S I
SI N E E
M SI
P b) mestrado; M N P
EE
M P EE SI P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
N c) especializao
S lato
P sensu, M presencial ou a N
SI distncia, conforme S IN legislao EE do ensinoM superior SI
M P E
M EEem vigor; M SI
N
N PE M E
P E E
IN P
E E SI
P EE INP
N S P IN S
III - cursos S IN e eventosEEem M rea de interesse
E M da Seduca-
E EMo, promovidos, reconhecidos IN P
N PE
ou patrocinados pelo
M rgo EEM
I
INP tcnico Eda EM Secretaria SMunicipal deS Educao;PEE INP
S P N S
S IN EM EM SI SI
M IV - trabalhos E
E realizados Pem rea de interesse da Eedu- M
E E N P N M E
cao;
EM SI SI EE NP EM
P E P SI P E
N
SI
N M EM SI IN
V - Certificado
EE de P EValorao Profissional, para
M os pro- S
P IN E
M fissionais IN docentes Sda carreira Edo EM magistrio; PE M
P E E S
N P S IN
PEE
M SI N M
IN M VI - o resultado PEE da Avaliao de Desempenho, para SI os EE
E
Egestores educacionais N EM N P
SI da
EM carreira do Emagistrio; SI
INP E N P EM
S SI PE
EM I NP
VIIP - regncia de classe, mrito por docncia
E S SI
N em clas- EE
M
M N
ses Sintegrantes de M P E
M projetos especiais da Secretaria Munici-
E I
P E
E P EE M SIN I NP
N pal de Educao PE e participao N em atividades EE de escolas S
EM PrefeituraINdo
da municpio SIde So Paulo; P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 28 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN EEM P EE EE
M
IN N S P N P
S
VIII - regncia SI de classe como professor SI
N
municipal SI em SI
N
M EM
E entidades EM conveniadas PE com a Prefeitura do Municpio de M
PE E N M
Ede EE
M
EE
S IN So Paulo,
N P em centros
S I pblicos PE apoio e Pprojetos a pes- P N
I
soasS com deficincia e mobilidade S IN reduzida, S IN bem comoSINem SI
M centros de convivncia M infantil;
M P EE EM M
P EE
IN EEM E M
P E PEE
S E
SI
N IX - prestao deSIservios NP NP
tcnico-educacionais
I S IN e exer- SIN
ccio Ede S
EM atividades de assessoria, assistncia, M encarrega-
E E M
tura, NP direo, chefia,
E M planejamento, M coordenao, E E orienta-E EM N PE
SI tcnica e Psuperviso E P P I
NP o N em
E
PE unidadesSINescolares, Srgos IN S
S I N
EMcentrais e regionais da Secretaria SI Municipal de Educao, EM
P E includasEMas atividades dos profissionais EM readaptados M e dos PE
N M P E EE N
S I auxiliares E de direo; EE N P SI
INP P SI SIN
SI
M S IN M
S M E
EE M X - exerccio de mandato EE em sindicatos EM ou associaes PE M
E
Erepresentativas P E N EE
P EM dos profissionais SIN do ensino N P municipal S I ou do P
N E municipal, nos termosSIdo inciso XIV do artigo IN
SI funcionalismo INP S
76 da Lei S n 11.229,EEM de 1992, e Mdo inciso XIVEEM do artigo 53
E EM da Lei n 14.660, INde P 2007.
P EE INP EE
M
EE
M
P E M S N S P P
IN E SI SI
N N
INP 1 - A pontuao EM dos ttulos a que M se refere este artigo SI
S E
ser estabelecida PE em E M
portaria expedida PE pelo Secretrio
SIN P E IN EEM EM
M Municipal de Educao. IN S P P E
E S N
PE E M M SI SI
N
I N E E M
S
I NP 2 - Os ttulos E EM sero computados N PE 1EM(uma) nica vez.
P EE
S P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M 3 - Somente sero computadosS os ttulos obtidos N du-
P EE rante a permanncia do EM profissional em cada referncia. SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
EM S I
4 - Excetuam-se do disposto S IN E
no P3 os cursos de SI
E M N
I cursos de M
graduao
M discriminados
EE no inciso I e Sos EE ps- M
P
E
E graduao Ireferidos N P nasEEalneas a e b do incisoIN II, todos PEE
M P
N S P M S tem- SIN
SI deste artigo, os quaisSINsero computados P EE em qualquer
po para M
EM fins de evoluo funcional. SI
N
EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S 5 - No sero
NP consideradas EM 2 (duas) S licenciaturas
S IN ou S
I
S de graduao, E
2 (dois) cursos P quando Mum for complemen-
EEM tao do outro. S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M29 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
P EE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
N P
E M SI N S
IN P
P EE
I
S PE 6 - No
Nincisos EE
Msero considerados os ttulos referidos
E M S nos
SI
N
SI I e II
N P deste artigo M quando constiturem
E pr-requisito
SI EE P M
para o provimento doNPcargo titularizadoSIN pelo servidor. P EE M
E M M S I IN P EE
E E S IN
INP PE7 - No sero
N M computadas E EM as licenciaturas que Sfo- EE
M
S I
S consideradas E P M P
rem PE para finsSINdo enquadramento EE previsto no N
N P EMLei n SI
E M artigo 16 da SLei
I n 11.229, de 1992, e Ino
N artigo 36 Pda
E
S
N PE 14.660, de 2007. E M SIN EE
M
S I E M P E M P
PE IN EE N
N 8 - Computar-se-o S pontos P a ttulo de Mbacharel, des- SI N
E E M S I
SI N E E SI
P de que no seja M relativo licenciaturaINque j tenha P
EE sido
M
considerada
M P EE os mesmos
para efeitos. S P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
S
SI
N NP M
EE o inciso EIMdeste artigo S
IN
9M - Se os ttulos SI a que se refere P
M forem EEcomplementares a outros N
SI j computados N PE em enqua- M E
P E E
IN
dramentos
P
anteriores,
E E M
ser-lhes- atribuda
I
S apenas a Pdife- EE INP
N S P N S
rena de pontos S IN compreendida EM entre o E Mtotal corresponden- SI
EMte ao ttulo e a pontuao N PE anteriormente PE atribuda. EM
E I IN M P E
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P
IN10 - Sero computados como ttulos asIN regncias e
M S SI
M S
atividades a quePEse EM referem osEEincisos VII, VIII, IX e X deste M
E N P E
E N SI M E
E
artigo.
EM SI P EE INP E EM
P N S P
SI
N M- O Certificado
M
EE de Valorao SI IN
Art. 7 E E P Profissional M e a Ava- S
P Desempenho, N referidosMrespectivamente E
M liaoINde SI EE PE nos inci- M
P E E
sos V S e VI do artigo 6 deste decreto,
N P somente S IN sero consi-
PEE
M SI N M
IN derados
M ttulosPEEaps sua regulamentao por decretos SI es- EE
E
Epecficos. SIN M N P
NP EM P EE M SI
S I E N E
M
E8 IN
P SI PE
Art. P E - Observadas S as demais disposies SI
N do artigoEM
M N M E E
EE 6 deste
S I decreto, M so considerados E E ttulos passveisINPde NP
N P E
pontuao, sePEna rea de Iinteresse P M
daEeducao: S S I
N E
E EM IN S
N P
M
S SI nvel de especializa- EM
INP I - ps-graduao lato
M sensu em PE P EE
S EE
o, presencialEEM ou aNPdistncia, conforme
E M legislao S IN do ensi-SIN
M no superior P em vigor, SI com cargaPEhorria mnima de 360 (tre-
P EE S IN IN EM SI
N
N zentos e sessenta) horas; S E M E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
PEE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 30 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P N P
S
II - extenso SI universitria, presencial, SI
N
nos termos SI da le- SIN
M gislaoMsuperior emEE vigor em convnio com Secretaria M
EE EE de Educao; P M M
N P
Municipal P IN EEM EE EE
SI N S P P P N
SI S IN S IN SI
N SI
M M
M III - cursos P EE presenciais na rea de interesse da Meduca- M
P EE o, promovidos, IN reconhecidos E E M ou E M
patrocinados pelo
P EE rgo
P EE
N S P E N
SI tcnico da SecretariaSINMunicipal de INP Educao,SINcom carga SI
horriaEMigual ou superior a 12 (doze) S horas; M
E E M
N P E
E M M E E E EM N PE
SI IV - cursos Pna E P P I
NP N modalidade
E
PE a distncia, S IN na rea de S IN inte- S
S I N
EMresse da educao, homologados SI pelo rgo tcnico da EM
P E Secretaria Municipal de Educao, EM carga horria
com M igual PE
N E M
M P E EE N
S I ou superior E a 20 (vinte) EE horas; SIN P SI
INP P SIN
SI
M S IN M
S M E
EE M V - eventos na rea dePEinteresse da
E EMeducao Npromo- PE M
E
Evidos, reconhecidos M ouSIpatrocinados
N E
P pelo rgoSI tcnico EE
P E N P
N
SI da Secretaria
E Municipal de Educao, SI quando se referi- SIN
INP
rem participaoS EE M
como conferencista, M debatedor E EM ou par-
M ticipante. P EE P M M
P EE M SI
N
N P SIN P EE EE
E SI N P
IN E SI SI
N
INP Pargrafo EMnico - Os comprovantes EM de participao nos
S PE
cursos referidos N nos incisos
E EM III e IV devero
N PE conter, EM no mni- EM
SI P S I E
EM mo, o perodo de sua S INrealizao, a carga horria IN respectivaNPE
P
E S
I NP e, quando
E EM for o caso, a nota deM aproveitamento.
E SI
M
S
INP E EM N PE EM P EE
S Art. 9 - Sero P considerados SI trabalhos PE realizados M na N
S IN IN P EE SI
M rea de interesse da educao, conforme S previstoINno inciso
P EE IV do artigo 6 deste decreto: EM S M
I N EM P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
EM S
I I - livros publicados, de S IN
natureza cientfica,
P E didtica ou SI
E N
literria;
M EE
M SI EE
M
M
PE E
I N P
E EM
IN P
PEE
S P M S
SI
N II - artigos publicados
S IN em livros P EEe peridicos de nature- SIN
za cientfico-cultural.
EM SI
N
EE
M
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S Pargrafo nico
NP - Os artigos EM que configurarem S repetio
SIN S
I E
de trabalhos Santeriores sero P considerados M uma nica vez.
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 31 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
P EE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
N P
EM SI N S
IN P
P EE
I
S PE Art. 10 - A
Nsino EE
Mparticipao em atividades escolares no
EM S en-
SI
N
SI municipal, N P nos termos M do inciso VII
E do artigo 6 deste
decreto, ser SI computada P EE conformeINPas seguintes M
EE especifi- EM
N S P
M caes: EM SI SI
N E
PEE E M INP M
N NP M EE S EE
SI I E
S I - regnciaPEde classe emINunidades educacionais P M da Pre- P
N S P EE M SI
N
M feitura do municpio
SI de So Paulo; I N E E
E S P
N PE E M SIN EE
M
I M E P
S II - mrito
E por docncia P em classes M participantes de pro-IN
PE S IN P EE S
E M jetos S IN especiais da Secretaria IMunicipal
N de EEducao;
M
SI
N
E S P E M
P M N EE
M III - participao P EE como membro de SI
Conselho de P
Escola, M
P E E
I N E E M
S IN P EE
N de Associao S de PaisP e Mestres Me de outras instituies IN
SI auxiliares, fora do horrio SI
N
regular EEde trabalho, S
M P E EM correspon-
dendo E N
PE a 1 (uma)EMgesto; SI P M E
E EM N SIN EE NP
P S I P E P S I
N N
IV - participao S IN em Eprojeto
EM pedaggico,E M individual SI ou
E EMcoletivo, correspondente IN P a 1 (um) ano
N PE letivo. M E EM
I P
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI Art. P 11 - Sero atribudos pontos para N
evoluo
I funcio-
N M S SI
M nal aos SI ttulos referidos EE
M
nos incisos EE V, VI, VII, VIII, IX e EXM do
E P N P
E artigo 6 desteSINdecreto, quando SI relativosEEM ao cargo pelo E
E EM P INP qual EEM
S
N ser enquadrado
P na referenciaM imediatamente
SI
N superior.
SI
N P
SI E M PEE M
E
M Art. P
IN 12 - SeroS desprezados
IN EM os pontosNPatribudos EE aos M
E S E I EE
P E ttulos que excederem M a pontuao
N P necessria S e suficiente P M
IN Mreferncia imediatamente EE SI
superior, conforme Tabelas N
SI II e EE
E P M P
EIII do AnexoSINnico desteMdecreto. EE N
INP E P M SI
S E N E
M
E13
P
IN passveis de SI PE
Art. E - Os ttulos
S pontuao SI para evolu-
N M
M N P M P EE E
EE o Sfuncional
I devero
M estar Edevidamente
E cadastradosINno NP
P sistema informatizado E Escola P M S I
N E N On Line -EEEOL. S
EM INP SI P
E S IN M
INP Art. 14 - Os enquadramentos
M por Sevoluo EM
funcional
E de EE
S E P P
que trata EEMeste decreto PE produziroEM efeitos a partir S IN do dia ime-SIN
M N
EE diatamente
IN
P posterior SI data emPque E o funcionrio completar N
P S IN M EMdo SI
SI
N o tempo e/ou a pontuao exigida
S nas Tabelas
E I, II e III
E
EM PE NP
E Anexo
M nicoPEdeste decreto. M IN SI EE
M
PE IN E E S P
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 32 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN EEM P EE EE
M
IN IN S P N P
S IN SI N
Art. 15 S- O processamento M dos Senquadramentos pre- SI
M vistos na E
PE
E
E EM evoluo Nfuncional PE ser
E M realizado Epela M UnidadeEM
SI
N de Recursos P Humanos S I da Secretaria P E Municipal P E de Educa- PE N
IN N N I N SI
o, Conae 2, por meio da Comisso
S S I de SEnquadramento.
I S
M M
M P EE M M
P EE Art. 16SIN- Secretaria E EM MunicipalEEM de Educao P EE caber PEE
N P IN huma- SIN
SI expedir os atos complementares, S IN INP
alocar os recursos S
nos e materiais necessrios execuo S deste
M P E EM
E M decreto, bem EM PE
E E como N apreciar e E decidir
M os casos
M omissos. P E E I N
NP SI E E P S
I NP N PE SIN S IN
EM Art. 17 - SCompete aoSIsecretrio municipal de Educao EM
E M M carreira PE
P autorizarEMos enquadramentos dosPEEintegrantes EEda
N M N
S I do magistrio E municipalEE por evoluo N funcional, P podendoSI
INP P SI S IN
SI
M delegar S esta competncia IN nos termos do 7 do artigoM 35
S M E
EE da M Lei n 14.660, de 2007.PE
E EM PE M
E E I N EE
P E EM S IN N P S P
N E SI vigor na data de sua SIN
SI Art. 18
INP - Este decreto M
entrar em
M 3 de no-
publicao, S revogados EE o Decreto M n 33.792,EEde
M vembro de 1993, Io P E P EM M
EE N Decreto nP34.867, E de 8INde fevereiroEde
S EE
P M S N P P
IN 1995,E o artigo 2 do DecretoSIn 41.055, de 29 de agosto
E N de N
NP M n 45.871, de 5 de maio SI SI
I2001, o Decreto E M de 2005, o Decre-
S PE de 27 deEMoutubro de P2005, EE
to n 46.548, IN E N e o Decreto
EM n M
S P S I E EE
E M 47.339, de 1 de junho S IN de 2006.
IN P P
E S N
I NP E EM EM SI
M
S
I NP E EM N PE E M P EE
S
Anotaes P SI PE M N
S IN I N P EE SI
M S N
P EE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
EM S I
S IN P E SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
PE E
IN P
EE M
IN P
PEE
N S P M S N
SI S IN P EE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 33 M
E E S PE IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
P EE M SI
SI
N P M EE
b) nos enquadramentos posteriores s o tempo na carreira do magistrio municipal.

N EE P M
SI N EE
NP SI P EE
M
M M SI SI
N P
EE EE N
NP P M EE
M SI EE
M
SI SI
N
EE P M P
NP SI
N
PEE M SI
N
M SI SI
N EE
EE P
e tempo na carreira do magistrio municipal no-concomitante;

P M N M
N M EE SI EE
SI EE P M NP
NP SI
N
PEE M SI N
EM SI SI
N EE SI
PE P
EE
M
a) a primeira evoluo: tempo no magistrio municipal

M N
M PEE SI P M
EE N EE
M
SI
N EE
NP SI P NP
SI SI
N EE
M
M SI
M P EE
M EE SI
N
NP M E
EE NP
EE
M SI EE INP
NP SI P NP S
SI
N M M SI
M PEE EE M
EE N P M EE
P M SI SI
N
EE P
SI
N
PEE NP SI
N
SI
N M M SI SI
M EE PEE M
EE NP N M EE
M SI SI EE P M
PEE NP SI
N
PEE
SI
N M EE
M SI SI
N
Observaes:
EE P M
NP SI
N M PEE
EE
M SI EE N EE
M
P M NP SI P M
IN M EE SI SI
N EE
P P
EE SI
N EE
M N
NP EM P M SI
SI E
SI
N EE
EM NP P
E SI SI
N M
EM NP M PEE E
E SI EE N NP
NP EE
M P M SI SI
M P SI
N
PEE
EE SI
N N M
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M EE
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M
NP NP
EE P M SI SI
M P SI
N EE
PEE SI
N NP M SI
N
N SI M EE
SI M EE P
M EE NP SI
N M
EE NP
EE
M SI EE
NP SI P M NP
SI SI
N
M EE SI
P
M 34 EE
M
PE
E
MANUAL DE EVOLUO FUNCIONAL SI
N DO MAGISTRIO
DO QUADRO M E
EE NP EM
SIN EE INP
P SI E
EM
P S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
M M
EE M PEE M
P EE N EE
M
EE
M
EE
SI
N NP SI P P P N
SI SI
N
SI
N SI
N SI
M M
M PEE M M
EE N EE
M M EE EE
P SI EE P P
a) pontuao necessria e suficiente para cada referncia;

N P P N N
SI SI
N N SI SI
M SI
M EE M M E
EE NP
EE
M M PEE EE INP
NP SI P EE N NP S
SI
N NP SI SI
M SI M
PEE EE
M M PEE
N EE
M
M P EE N
SI P EE SI
N NP SI
SI
N
NP SI SI
M SI M M
EE EE M PEE
EE
M P EE N EE
M
P EE
M SI
N NP SI P
SI
b) pontuao acumulada.
N N
SI NP SI
SI EE
M
EE
M
M P EEM P M M
PEE M SI
N
NP SI
N
PEE EE
EE SI P
Observaes:
IN N N
NP M M SI SI
SI PEE M EE
N EE P M
SI NP SI
N
PEE EE
M
M SI N P
EE SI N
NP
EE
M M SI
SI P M PEE EE
M
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N EE N EE
M
M P
NP SI P EE SI
N
M SI SI
N
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NP M PEE EE
SI EE N EE
M P
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M SI
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M SI SI
N P SI
EE M SI
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M EE EE M
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EE
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NP SI P M SI NP
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N PEE SI
N M
M EEM SI EE M E
P
EE NP EE
M
SI
N EE INP
NP SI P M NP S
SI
N EE M SI
P
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M
SI
N
PEE M EE
M
P M N EE P
SI
N
PEE SI P SI
N
N
SI
N EE
M
M SI SI
M P EE M 35
EE MANUAL DE EVOLUOINFUNCIONAL DOPQUADRO
M S IN
DO MAGISTRIO
EM PEE M
E S E N EE
PE INP SI P
N M S N
SI E EM SI
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
P EE M SI
SI
N
NP M PEE
SI EE N EE
M
NP SI P EE
M
M M SI SI
N P
EE EE N
M SI M
a) pontuao necessria e suficiente para cada referncia;

P P
SI
N N M EE EE
SI EE NP
EE
M NP
NP SI P M SI
M SI SI
N EE
PEE M NP M
N M EE SI EE
SI EE P M NP
NP SI
N
PEE M SI N
EM SI SI
N EE SI
PE M NP
EE
M
M EE SI P M
b) tempo no magistrio municipal.

EE P M N EE
P SI
N
PEE SI P
N N
SI SI
N EE
M
M SI
M P EE
M EE SI
N
NP M E
EE NP
EE
M SI EE INP
NP SI P NP S
SI
N M M SI
M PEE EE M
Observaes:
EE N P M EE
P M SI SI
N
EE P
SI
N
PEE NP SI
N
SI
N M M SI SI
M EE PEE M
EE NP N M EE
M SI SI EE P M
PEE NP SI
N
PEE
SI
N M EE
M SI SI
N
EE P M
NP SI
N M PEE
EE
M SI EE N EE
M
P M NP SI P M
IN M EE SI SI
N EE
P P
EE SI
N EE
M N
NP EM P M SI
SI E
SI
N EE
EM NP P
E SI SI
N M
EM NP M PEE E
E SI EE N NP
NP EE
M P M SI SI
M P SI
N
PEE
EE SI
N N M
NP SI EE
M EE
SI M EE
M
NP NP
EE P M SI SI
M P SI
N EE
PEE SI
N NP M SI
N
N SI M EE
SI M EE P
M EE NP SI
N M
EE NP
EE
M SI EE
NP SI P M NP
SI SI
N
M EE SI
P
M 36 EE
M
PE
E
MANUAL DE EVOLUO FUNCIONAL SI
N DO MAGISTRIO
DO QUADRO M E
EE NP EM
SIN EE INP
P SI E
EM
P S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
EE
M M
PORTARIA N 4.617 EE
M
M
P E P EM M
N PE
DE 17 DEIN NOVEMBRO E DE 2008 EE EE
SI SI
N S P P NP
SI
N
(DOC de 18/11/2008, S IN pginas 18 aSIN20) SI
M M
M P EE EM M
P EE
IN E EM E M
P E P EE
O secretrio S municipal P de Educao, E no uso
SI
N
IN INP S IN de suas SIN
atribuies S
legais e considerando: S
EM
E E M P E
E M E EM E EM PE
N M P I N
NP SI - as disposies E contidas E
PE no Decreto IN n 50.069,SIN
P S
I NP N S
de 01 de S outubro de SI 2008; M
E EM EM M EE
P M E E P
SI
N E
- aPEnecessidade EMde estabelecer INP procedimentos N PE com SIN
Nvistas a agilizar P E S I
SI
IN o enquadramento por evoluo S SI
M S
funcional dos integrantes M
EE da carreira do magistrio
EE M E
M municipal previsto nas P Leis n 11.229, EEM de 26 de PEjunho M
P EE
EM IN N P S I N
P EE
de 1992, S
n 11.434, de 12 de Snovembro I de 1993,
SI
N
N PE SI
N
e Sn 14.660, deE 26 de dezembro de 2007.
I M M
M P E E M P EE M
EE N E IN EE M
P E M
RESOLVE: SI N P S P P EE
IN E SI SI
N N
INP EM M SI
S Art. 1N-PEOs integrantes M da carreiraPEEdo magistrio
I P EE
IN E EM munici- EM
pal que satisfaam
S as INcondies previstas
S no artigo P 2 do De-PE
EM S IN
E creto n
EM 50.069, de 01 de outubro de 2008, podero
S requerer SI
N
I NP o E
enquadramento por evoluo EM
funcional, por meio do reque- M
S
rimento
S padronizado, P constante SI do Anexo PE I desta Portaria. M N
S IN IN P EE SI
M S N
P EE Art. 2 - O requerimento EM a que se refere o artigo SI anterior EM
M E
SI
N deverPEEestar devidamente IN
P preenchidoEEM e conter manifesta- N PE
S P M I
M oSpela IN tabela I (tempo), tabela IN II (ttulos)Pou EE pela tabelaS III SI
N
E (tempo e ttulos M combinados), constantes S N
E
M EE SI do Anexo EIEMdesta M
E E Portaria, e instrudo
N P conformeE M segue: NP EE
P SI P E M SI N P
N EE SI
SI S IN P
I - opo pela tabela I (tempo): N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN I P I
NP S a) cpia doPEltimo demonstrativo de pagamento
S
IeN S
dos documentos IN EM
pessoais,
E devidamente S
S P M
EEM autenticados pela S IN chefia imediata; PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
PEE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 37 M
E E S PE IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M S IN S
I N P
P EE
SI E b) memorando M de frequncia dos ltimos 3 (trs)S N
NP P EE E M SI
SI meses, N expedidoEEM pela chefia imediata; P E M
SI P IN EE M
I N S P EE
EM II - opo
M pela tabela
S II (ttulos) ou pela N
tabela
I III P
E E S N
INP N PE (tempo e ttulos): M E EM SI EE
M
S S I E P M P
PE SI
N EE SI
N
M a) cpia S IN
do ltimo demonstrativo de
IN P
pagamento E EMe
E S P
N PE dos documentos E Mpessoais, devidamente SIN EE
M
I M P E P
S autenticados
E
INpela chefiaPEimediata; EM N
N PE S M SI N
E E M S I
S I N E E
M SI
P b) memorando M de frequncia dos ltimos N P 3 (trs)EE
M meses, P EEexpedido pela chefia SI
imediata; P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
N S P M IN
SI c) tela de cursos S IeN ttulos do sistema EE Escola M On Line S
M P E
M EE(EOL), comM cincia expressa SI
N do requerente; N PE M E
P E E
IN P
E E SI
P EE INP
S P S
N
d) atestado S IN de frequncia E M para finsMde evoluoSIN
PE1) e/ou atestado E
E EM funcional (modelo IN N PE para fins M de E EM
I P
NP EE
M
evoluo funcional S (modelo S3 e modelo 2),
PE
E
SI
N
SI P
constantes do Anexo III, IV e II N
respectivamente.
I
N M S SI
M SI EE
M EE M
E P N P E
E
EM 1 - A partir SI
N do segundo SI enquadramento, EE
M PE
o Npedido EM
E P SI E
N dever tambm
P estar instrudo M com Scpia IN da ficha de con- N
I
P
SI trole emitida EM pela Comisso P EE de Enquadramento/Conae M 2, S
P E N do DOC,Mem que conste E
M ou cpia IN da publicao SI EE PE a data do M
P E E S
ltimo enquadramento por evoluo
N P funcional. S IN
PEE
M SI N M
IN M PEE SI EE
E
E 2 - Os N M N P
NP SI pedidos deEMenquadramento P EE por evoluo M
fun- SI
I
S cional devero E
ser encaminhados E
SI respectiva PE DiretoriaM
N
EM INP
Regional P de Educao para autuao.
E S SI
N
EE
EM IN M P E
P E S
E M P E E
M SIN I NP
N Art. 3 - Sero PE considerados IN para finsPEde E enquadramento S
E EM evoluoINfuncional
por os Sttulos relacionados
N na Tabela A M
S SI e 45). EM
INP Anexo V desta Portaria M (pginas 44 PE P EE
S E N
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 38 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P N P
S SI IN ttulos discrimina- SI SI
N
1 - Para atribuio M de pontos Saos
EM E
PE dos nosEMitens VII, alnea PE a, VIII,EM IX e X da Tabela M A, seroEM
E N EE incluindo-se
SIN considerados
IN
P os perodos
SI de efetivo
P E exerccio, P PE N
S
frias, licena-prmio, nojo,S gala, gestante, IN
SIN paternidade, SIN SI
M adoo, por acidente M de trabalho e faltas abonadas.M
M P EE M
P EE
IN E EM EM
P EE
PEE
S E
SI
N 2 - frao deSItempo NP igual Iou NP superior aSI15 N (quinze) SIN
dias ser S
EM atribuda a pontuao correspondente M a 01 (um)
E E M
ms. NP E
E M M EE E EM N PE
SI E P P I
NP NP PE
E
S IN S IN S
I N
EM 3 - OsS ttulos passveis SI de pontuao referentes aos EM
P E itens I, II,EMIII e IV devero estar previamente EM M
cadastrados no PE
N M PE EE N
S I sistema E
NP EOL, no Pdevendo EE ser anexados
SI
N ao INrequerimento.SI
P
S I
IN
S
M SI
M S M E
EE M Art. 4 - Aos professores EE regentes de EM classes integran- PE M
E
Etes do projeto P E N EE
P EM Toda Fora S IN ao 1 AnoINPdo Ciclo I (TOF), S I do P
N E S ano, e do Projeto In- SIN
SI Projeto Intensivo INP no Ciclo I (PIC) - 3
tensivo Sno Ciclo I (PIC) EE M - 4 ano, M devidamente E EM avaliados
M pelas equipes gestoras P e superviso E escolar, P M M
P EE M SI
N PE S IN ser atribuda P EE EE
E
pontuao por mrito em docncia N mediante comprovao P
IN E SI SI
N N
INP meio do EAtestado
por M de Mrito em Docncia
M (modelo 2), SI
S E
constanteINdo PE Anexo II, aEMser expedido PE pela unidade
S P E IN EEM escolar EM
S
E EM ao final do ano letivo, S INconsiderando-se o disposto IN na Porta-NPE
P
ria SME EM n 5.403, de 2007. EM S SI
I NP E M
S
S Art. 5 - Os P I E M
IN integrantesS da carreiraINPdo magistrio EE muni- N
S P SI
M cipal que tenham cumprido o estgioSprobatrio de N que tra-
EE ta o artigo 33 da Lei nE14.660, M SI
N P
E M PE de M26 de dezembro de 2007, EEM
SI E N E P
e fazem jus ao 1 enquadramentoSI E devero optar M pela Tabe- IN
INP P E S SI
N
EM la I Sou II, observado o disposto S IN no artigo 2
N PE desta Portaria.
E M SI M
M EE EE M
PE E P
Art. 6 I-N Esta portaria E
M
E entrar em vigor na data IN de sua PEE
P
S P M S
N
SI publicao, revogadas S IN as disposies PEE em contrrio, em es- SIN
pecial,EMas Portarias SME n 4.233, SI de 21 dePEjunho
N EM de 2005;
E EM n 6.841, P E de 07 de E M novembro de 2005; e nIN 7.485, de 27EEM de N PE
IN P I
NP dezembro
S de N2005. PE EM
S
IN S
S I E M S
P
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 39 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
P EE M SI
SI
N
NP M PEE
SI EE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
N EE
M
P SI
COORDENADORIA DOS NCLEOS DE AO EDUCATIVA
N P EE
M
M M SI
DIVISO DE RECURSOS HUMANOS - CONAE-2
SI
N P
EE E N
NP PE M E EM SI EE
M
SI I N
SEXCELENTSSIMOPSENHOR E E P M P
PREFEITO N
SI
DO MUNICPIO DE SO
EE PAULO SI
N
M ASSUNTO: Evoluo S IN Funcional nos termos da Lei: I N P
E EM
E S P
N PE E M SIN EE
M
I E M PE P
S
PE
11.434/93
IN I EM
ETabela SI
N
N STabela P II M Tabela III N
E E M S I (Tempo)
S
N
I (Ttulos) P
E
E (Tempo e Ttulos) M SI
P 14.660/07 M N EE
M P EE SI P M
P EE
IN E EM
SIN P EE
N S P N
SI S IN EE
M
NOME: _____________________________________________________________________
M SI
M P EE
M CARGO: EE _______________________________________________ SI
N REF:P________________
N M E
P E E
I
P
N ________________
CPF: E
M
E RG: ________________ TTULO DE ELEITOR: I
S ________________ P EE INP
N S P N S
S IN EM _________ EH: _________________________
EM SI
PE
REG. FUNC: _________________ VNCULO:
E EM IN N PE M E EM
I P
NP E
ENDEREO: ________________________________________________________________
S
EM S PE N
SI BAIRRO: PE__________________________ N
CEP: ________________ TEL: I________________ SI
N M S SI
M SI M EE
EE______________________________________________________ M
E UNIDADE DE LOTAO: P N P E
E N SI M E
EEM UNIDADE DE EXERCCIO: SI EE
_____________________________________________________
P I NP EEM
P N S P
SI
N TEL: __________________________
M
M SI
EE DRE: ________________________________, vem, mui
SI
N
E
respeitosamente,
E P
requerer o deferimento do pedido supra, conforme a M
legislao em vigor.
P N E
M IN SI EEM PE M
P E E S
N P S IN
PEE
M SI N M
IN M PEE SI EE
E E N Nestes M
termos
N P
NP SI EM EE
p. deferimento
P M SI
S I E N E
EM So
P SI
INPaulo, _____ de ______________________ PEde ________ M
E S N
P SI EE
EEM S IN EM P PE
P E P E
M ___________________________________________________ M SIN I N
N E N Assinatura do servidor EE S
EM I NP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
E EM _______/_______/_______ N PE EM S IN SI
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N ___________________________________________________ S EM E
SI M
Carimbo e assinatura da chefia imediata
PE NP
M EE N SI M
PE E
I N P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 40 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M
N
N
M
EE
EE
EE
P
IN
P
SI
M
M
EE
EE
N
EE
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M
M
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P
N
M
N
SI
P
SI
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P
N
N
M
EE
SI
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EE
P
P
SI
SI
M
N
N
EE
M
EE
EE
N
P
N
P
M
P
M
M
EE
PE
EE
SI
SI
E
EE
MODELO 01 - ATESTADO DE FREQUNCIA PARA FINS DE EVOLUO FUNCIONAL - (Itens VII.a, VIII, IX, X e XI da Tabela A anexa Portaria)
M
M
N
M
M
SI
P
SI
SI
N
EE
EE
P
UNIDADE EMITENTE _______________________________________________________________ DRE _________________________________________
SI
SI
NP
P
M
SI
SI
EE
E
N
N
EE
N
P
N
P
M
DADOS DO FUNCIONRIO
P
P
EM
S
EE
EE
I
SI
EE
EE
M
M
SI
M
NP
E
M
________________________________________________________________________ Reg. Funcional ________________________ Padro ____________
P
E
SI
SI
M
P
EE
N
N
SI
SI
P
P
EE
Cargo atual:___________________________________________________________________ Exerccio na unidade (por ano) data incio _____/_____/_____
SI
SI
N
N
EE
EE
N
M
P
N
P
S
P
P
M
M
EE
EE
Funo ocupado (a) na poca discriminada neste ATESTADO ________________________________________________ data trmino _____/_____/_____
EE
EE
SI
P
M
M
SI
N
M
M
EE
ANO Dias de efetivo
SI
SI
Para uso da
P
exerccio, includos
M
N
OCORRNCIAS
N
S
EE
Comisso
SI
I
EE
P
frias e descansos
P
___________
SI
SI
N
M
Total
EE
EE
N
P
N
NP
Dias de licenas de dias
P
E
SI
M
EM
Dias de Pontos
M
Dias de faltas
EE
Dias de efetivo gestante, gala, nojo, Dias de licenas
N
EE
MESES outras
EE
SI
M
exerccio prmio, paternidade, mdicas
SI
P
ocorrncias
M
M
S
adoo e acid. trab Abon. Just. Injust. N
I
P
EE
SI
SI
N
N
N
M
EE
JANEIRO
SI
EE
P
P
SI
SI
EE
M
EE
FEVEREIRO
EE
N
NP
N
M
P
P
M
M
SI
MARO
SI
EE
EE
N
EM
N
SI
P
M
M
ABRIL
SI
P
MANUAL DE EVOLUOINFUNCIONAL DOPQUADRO

N
SI
SI
N
EE
P
EE
MAIO
P
N
S
N
I
SI
M
P
M
EE
SI
SI
EE
N
JUNHO
EE
NP
N
P
M
N
E
P
P
M
JULHO
E
EE
SI
SI
EE
EE
M
M
N
AGOSTO
SI
P
M
M
SI
N
SI
N
EE
SETEMBRO
P
EE
N
P
SI
SI
M
EE
M
OUTUBRO
SI
SI
EE
N
N
EE
P
N
P
N
NOVEMBRO
P
P
SI
EE
EE
DO MAGISTRIO
N
EE
EE
SI
DEZEMBRO
M
M
SI
P
N
M
N
SI
P
TOTAL
SI
SI
EE
P
N
N
N
EE
M
SI
P
SI
EE
P
P
SI
N
N
M
EE
EE
EE
O atestado neste verdadeiro e por ele me responsabilizo De acordo ____/____/____
P
N
P
SI
P
M
M
M
EE
EE
N
____/____/____ _________________________ __________________________________

EE
SI
P
M
M
SI
N
M
N
EE
S
SI
Data e assinatura do chefe/diretor da unidade Assinatura do funcionrio
SI
I
P
M
N
N
EE
SI
SI
EE
P
P
NP
41
SI
SI
N
N
E
EE
EE
N
P
N
P
SI
P
P
M
M
N
EE
EE
SI
P
EE
EE
M
M
N
SI
M
M
EE
S
S
I
I
M
EE
SI
SI
NP
NP
M
EE
SI
SI
E
N
E
N
M
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M 02 - ATESTADO DE MRITO EM DOCNCIA SI N
NP
P EE PARA
MODELO
EM SI
SI N FINS DE
E M EVOLUO FUNCIONAL
P E M
SI (ITEM VII - b DAPETABELA IN PORTARIA N ) PEE M
IN A - ANEXA S EE
EM M S IN P
E E S N
INP N PE M E EM SI EE
M
S S I
1. UNIDADE EMITENTE E P M P
PE SI
N EE SI
N
M S I N
E.M _____________________________________________
I N P
DRE: _____________________
E EM
E S P
N PE E M SIN EE
M
S I EM P E M P
PE DO FUNCIONRIO IN EE N
2. DADOS
N S P M SI N
E E M
NOME:
I
S
N
S _____________________________________________________________________
I PE E
M SI
P M N EE
EE
M RF: _____________________________
P SI P M
P EE
I N E EM
SIN P EE
N S P N
SI CARGO: ____________________________________________________
S IN EE
M QPE: __________
M SI
M P E
M EE SI
N
N PE M E
P E E
I
P
NDADOS DO PROJETO E E M S I
P EE INP
N S3.
P N S
( ) PROJETO S INTODA FORA AOEE1MANO DO CICLO I -ETOF M SI
E EM IN P
N PE M E EM
I P
NP M S E
( ) PROJETO INTENSIVO NO CICLO I - PIC - 3 ANO
EE S PE N
SI ( )PPROJETO INTENSIVO NO CICLO - PIC - 4 ANO IN SI
N M S SI
M SI M
EE DE ______/ 02 /______ EE A ______/ 12 /______ M
E PERODO DE DOCNCIA: P N P E
E N SI M E
EEM SI PEE INP EEM
P N S P
SI
N 4. ATESTADO M EE
M SI SI
N
EE P M
PATESTAMOS QUE OINDESEMPENHO DOMPROFESSOR FOI POR E
EM MENTE SIN ACOMPANHADO ES AVALIADO, TENDO EE SIDO ALCANADOS NPE OSNS DEVIDA-
OBJETIVOS EM
PE P SI E
NP
DO PROJETO.
IN EM IN M
EM P E S
DATA E ASSINATURA: SI
PEE
E N M N
NP SI EM P EE M SI
S I E N E
EM IN
P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI P
P E
EM P EE ____________________________________
M SIN I NP
N ____________________________________
E N COORDENADOR EE PEDAGGICO S
EMDIRETOR DE ESCOLA INP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE IN
____________________________________
S INP____________________________________ EM SI
N
N SUPERVISOR ESCOLAR S PROFESSOR
E M E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 42 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EM EE EE
M
SI
N NP SI P E
N P P
SI SI
N SI SI
N
M MODELO - 3 - ATESTADO
E M PARA FINS DE EVOLUO FUNCIONAL
E EM VII.b, VII.c e NVII.d PE DA TABELA A -EANEXA
N PE PE(ITENS I E
M PORTARIAEMSME N )
E EE
M
SI N S P P P N
SI S IN S IN SI
N SI
M M
M
1. UNIDADE EMITENTE
P EE EM DRE: M
P
E
E 1.1. I EM
NE.M. __________________________________________
E E M
P E P EE
N S P E N
NP IN SI
_____________________
SI S IN I S
S
EM DO FUNCIONRIO
E E M P E
2. DADOS
E M E EM E EM PE
N
I NOME: ___________________________________
E M P P I N
NP S2.1.
NP PE
E
IN
RF:_________________
S S IN
VINC.: S
_____
S I N
EM CARGO: _________________________________________________ SI M
P E M E EM PADRO:M__________
E P EE
SI
N
P EE EM INP NPE SI
N
E
N DO PROJETO PPEDAGGICO E TRABALHOS DESENVOLVIDOS S I
I S SI
3. DADOS
M S IN M
S M E
EE M
( ) VII.d
EE EM PE M
E P E I N EE
P E S IN
E 3.1. NOME __________________________________________________________________
M N P S P
SI
N E SI a _____/_____/_____ SI
N
3.2. PERODO
INP DE REALIZAO: M
de _____/_____/_____
M
S E
3.3. CLIENTELA ATENDIDA: E___________________________________________________
M EE
M P E E P M M
P EE M SI
N
N P SIN P EE EE
E SI N P
IN E SI SI
N
INP 4. ATIVIDADES COM EM A COMUNIDADE - VII c EM
S ( E
) APM P
N ( E
) CE
E
M ( P) EOUTROS EM
M SI
N P S IN
P E EEM
E 4.1. PERODO DE REALIZAO:
SI de _____/_____/_____ a _____/_____/_____N P
PE E MDE REUNIES: _____________ M SI SI
N
I N 4.2. E N N DE E COMPARECIMENTOS: _____________
M
S
S P SI PE M N
5. DECLARAO S IN IN P EE SI
M S N
P EE EM TRABALHO FOI POR NS DEVIDAMENTE SI APRO- M
I N E
DECLARAMOS QUE ESTE
M
VADO, ACOMPANHADO P E
E AVALIADO. M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
E M S I
SI N P E SI
E _____/_____/_____ _____________________________________ N
M EE
M ASS. E CARIMBO DO DIRETOR DE ESCOLA SI EE
M
M
P EE
I N P
E E M
IN P
P EE
N S P M S N
SI EE SI
_____/_____/_____ _____________________________________________
SINE CARIMBO DO COORDENADOR
ASS.
P PEDAGGICO
N M
EM SI EE
E EM E
P_____/_____/_____ EM _______________________________________ N P
EEM N PE
I N E I P I
NP S
NP
ASS. E CARIMBO DO SUPERVISOR ESCOLAR
EM
S
S IN S
S I P E M
E EM SIN PEE
(ITEM VII.b e VII.d)
M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 43 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP
E M SI
N
I N P
P EE
SI E Anexo VM - Tabela A - PONTUAO DE TTULOS S N
INP P EE E M SI
S N EM P E M
SI Ttulos PE IN valor valorPEEComprovante EM
N S
EM M SI unitrio total (cpia
IN autenticada E
P E E E M S INP M
N NP M EE pela chefia S EE
SI S I E P M P
PE
imediata)
SI
N EE SI
N
M I - Cursos de SgraduaoIN
I N P
E EM
E S P
N PE licenciatura plena E M
5,0 15,0 SIN EE
M
I a) M E P
S E ou tituladoNP M N
N PE
b) bacharelado
SI P EE 4,0 12,0
M SI N
E E M I
II -S Cursos de ps-graduao
S I N
P E E
M SI
P M N 20,0 EE
M a) doutorado PEE SI
10,0 P M
P
E
E b) mestrado IN E E M 8,0 16,0 SIN P EE
c) curso de Sespecializao - lato
SI
N
presencial ou a distncia,SIem rea de
NP sensu - EE
M 3,0 9,0
M SI
N
M P E
M EEensinoda
interesse educao, conforme legislao
SI
N
N PE M E
P E E
IN P
do superior
E E M
em vigor
SI
P EE INP
na forma estabelecida por comunicado do CCT

N S P N S
III - Cursos e eventos
S IN na rea deEEinteresse M da educao
E M SI
E EM a) extenso universitria presencial, IN P
em N PE 0,5 2,0 M E EM
I P
NP convnio M
EE com SME
S S PE
E
SI
N
SI P IN
N M S SI
M SI presenciaisEpromovidos,
b) cursos EM EE
reconhecidos 0,5
M
E ou patrocinados pelo P rgo tcnico da P E
E Secretaria Municipal IN de Educao,SINcom M E
E EM carga horria Smnima de 12 horas P EE INP EEM
P N S P
SI
N
c) cursos Ena M modalidade a distncia EE
M SI 6,0
SI
N
P 0,5 M
P E
homologadaos pelo rgoN tcnico da M E
M IN
Secretaria Municipal de SI Educao, comEE PE M
P E E S
carga horria mnima de 20 horas NP S IN
PEE
M SI N M
IN E
Md) participao emPEcongressos, seminrios SI EE
E M
0,2 2,0 P
E IN M fruns e PEE SI
N
INP simpsios, Sconferncias, jornadas,
E E EM
S ciclos de palestras promovidos, reconhecidos ou IN PE
EEM
patrocinados NP da SecretariaS
pelo rgo Itcnico
N M
S SI
E M N P
Municipal de Educao, com carga horria
M P EE E
I
NP
mnima de 8 horas, na condio de participante
P E Sou M
conferencista/debatedor
E P EE M SIN I
N PE N EE S
EM IV - TrabalhosINrealizados SI P
E S em rea de interesse daINeducao M
INP M S E EM EE
S E P N P
E
didtica
E ou literaria NPE cientfica, EM
a) autoriaMde livros de natureza 2,0
3,0S IN SI
M P I E
P EE IN publicados emS livros ou peridicos
b) artigos
S INP de 1,0
EM SI
N
N natureza cientfico-cultural S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
E EM SI
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 44 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EM EE EE
M
SI
N NP SI P E
N P P
SI
Anexo V - Tabela A - PONTUAO N
SI DE TTULOS SI SI
N
M EM
E M PE
N PE PEE TtulosI N EEM valor valor M
EE Comprovante EE
M
SI N S P P P N
SI S IN unitrio Ntotal
S I (cpiaN
autenticada SI SI
M M
M P EE pela chefia
EM M
PE E
IN E E M E M
P
imediata)
E P EE
S P E
SI
N V - Certificado de valorao IN profissional INP S IN Na forma SIN
S S
EM M
a ser
E E M VI - EResultado
NP da avaliao de desempenho
EM M E E regulamentada
E EM N PE
I - Participao Pem E P P I
NP SVII PE
N atividades Nescolares/regncia
E
S IN ensino
no
S IN S
municipal S I I
EEM a) regncia da classe - referente Sao prprio EM 0,3 M Atestado EE
M
P M E E
E Modelo1 IN P
N cargoEE NP (por ms) INP
SI P E EM SI S
IN P S SI
M S N
b) mrito por docnciaI em classes envolvidas nos 2,2 Atestado
M
S M E 2
EE Projetos Toda Fora ao 1 ano do Ciclo
M Projeto Intensivo no Ciclo I - PICP-E 3 Ano e
E I - TOF, (por ano) EM
Modelo
PE M
E E I N EE
P E Projeto IntensivoEM no Ciclo I - SPIC IN - 4 Ano N P S P
SI
N PE SI SI
N
c) atividadesIN M 0,5 2,0E M Atestado
S com a Comunidade: como membro
EEAPM e outras EM E
M do Conselho de Escola, P E P Modelo 3 M M
P EE Minstituies auxiliares
N
SI (por gesto) INP SI
N
P EE EE
E N P
IN E S SI SI
N
INP d) projetos pedaggicos EM individuais ou coletivos 1,0
EM 4,0 Atestado
S PE
(por ano letivo)
PE Modelo 3
(dois
E M por ano) M
IN P E IN E E EM
M S N S P E
E S I N P
PE VIII - M
E Regncia de classe como profesor municipal
M SI SI
N
I N em E entidades conveniadas com a SME Ee em CCIs M
S
S referente ao prprio P cargo SI 0,3E M
Atestado N
S IN N
(por
I
Pms)
P EE
Modelo1 SI
M S N
P EE EM 0,3 SI Atestado M
EE
IX - Prestao de servios tcnico-educacio-
I N E M P E M
S nais e Eexerccio de atividades
N de assessoria,
E (por ms) Modelo1 P
NP
assistncia, encarregatura, SI direo, chefia, PE EM SI
N N
E M S I
planejamento, coordenao, orientao
S IN P E SI
E N
SI
tcnica e superviso M em unidades educacio- M
M nais, rgos centrais EE e regionaisMda SME, EE M
P EE inclusive como
I N P readaptados e
EEauxiliares de
IN P
P EE
N direo S P M S N
SI S IN PEE SI
N 0,2 M Atestado
EM
X - Exerccio de madato sindical no mbito
SI EE
M E Modelo1M
PE
(por ms)
E da PMSP
P M N P E
E IN EE I P E IN
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
PEE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 45 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE EM SI
SI
NP COMUNICADO
PE M EE
N
M 42 SI
N
N E P M
SIDE 03 DEPEFEVEREIRO IN DE 2009 EE M
IN S P EE
EM M S IN P
E E (DOC de 03/02/2009, pginas 25 e 26) S N
M
S SI E P M P
PE N
SI para encaminhamento P EE M ttu- SI
N
M Dispe sobre
S IN diretrizes I N E Ede
E S P
N PE los de servidores paraEMfins de cadastramento no SIN Sistema EEM
Informatizado M da SME E - Escola On
SI EM Line.
P
P EE I NP E SIN
N S P EM N
E EM SI secretrio municipal de
O S IN Educao,PEno uso de suas
M SI
P M N EE
atribuies,
M P EE
atendendo aoM que lhe representou SI a Conae-2/
P M
P
E
E Comisso de I N Cursos e Ttulos E E - CCT e considerando SIN a im- PEE
N S P M no Sistema Escola SIN
SI portncia do cadastramento S IN de ttulos EE M
On Line E M (EOL) para verificaoN da habilitao
I
P
P EE profissional
M E S N M E
P EE exigida
I NP para posse/exerccio E EM de cargo/funo SI e transforma- P EE INP
N S de cargo; P N S
o IN EM M SI
S E
EM N PE PE EM
E - concesso I
de enquadramento IN M E
NP EE
M S S por habilitao PE
E e N P
SI evoluo
P funcional; IN SI
N M S SI
M SI EE
M EE M
E P P
N de remoo; E
- pontuao E
SI em concursos
E N SI M
E EM P EE I NP EEM
P IN S P
SI
N - pontuao M EM
paraPEpromoo porS merecimento; SI
N
EE M
P N E
M IN SI EEM PE M
P EE S
- pontuao para progresso
N P funcional; S IN
PEE
M SI N M
IN M P EE SI EE
E
E - obteno M P
SI de dados e informaes E de nvel
N N
NP EMgerencial.NPE M SI
S I administrativo e/ou E E
EM IN
P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N E N EE S
EM I NP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE S IN I NP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
PEE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 46 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
IN P
EE M
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
PE IN EEM P EE EE
M
IN N S P N P
S
Comunica SI que: SI
N SI SI
N
M EM
E EM PE
PE E N EM ter cadastrados EE
M
EE
M
SIN 1 -
N PTodos os servidores
SI devero P E P no EOL, P N
os ttulosSI que se constituem em S IN pr-requisito S IN para o exerc- SI
N SI
M cio M
M do cargo Patual EE e do(s) Mcargo(s) ocupado(s) anteriormen- M M
P
E
E te. Cabe informar I N que a Eremessa E E M
de Ettulos, nos termos P EE das PEE
S P
N
SI normas estabelecidas S IN por este Comunicado, INP IN de inteira SIN
S
responsabilidade do servidor, ficando S o mesmo ciente de
EM M
E E M que N
E
sua
P omisso E Mimplicar prejuzo
M na obtenoE E dos bene-
E EM N PE
SI funcionais E P P I
NP fcios NP mencionados
E
PE no presente. SIN S IN S
S I N
EM SI M
P E 2 - Os M ttulos, para serem cadastrados, E EM devero EM ser apre- PEE
SI
N
sentados P EE na unidade EM sede de exerccio, INP PE
relacionados
N emSI
N
N P E S I
I
duasS vias do formulrio IN Relao de Remessa de Ttulos S
M SI
M S M E
EE datados
M e assinados pela chefia EE e pelo EservidorM e encami-
PE M
E
Enhados Comisso de Cursos P e Ttulos E
P (CCT) porSmeio I N da EE
P EM S IN N P
N
SI respectiva
EDiretoria Regional de Educao. SI SI
N
INP M M
S EE M EE
M 3 - Sero cadastrados P somente E diplomas P M M
P EE M S IN P E
SIN e certificados P EE EE
previstos
E na Tabela anexa Sa N
I este Comunicado contendo N P
IN E SI SI
N
INP
todos os dados EM impressos e que apresentarem EM as seguin-
S PE
tes especificaes: N EEM PE EM
M SI
N P S IN
P E EEM
E S I N P
PE a)EMcpia legvel (frente e verso) M autenticada SI com vistas SI
N
I N E E M
S
I NP do original EEMpela chefiaNP(diretor, E assistente,
E M supervisor),
M P EE
S secretrio P de escolaSI ou cartrio;PE N
S IN IN P EE SI
M S N
P EE nome completo EMdo servidor no documento; SI M
I N b) EM P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
EM S I
c) identificao do curso/evento
S IN (temtica);P E SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
P EE d) especificao IN P M
daEEmodalidade do curso quando IN P se PEE
N tratar S de curso aP distncia; EM S N
SI S IN P E SI
N M
EM SI EE
E EM e) E
P identificao E M da instituio promotora N P do EEM N PE
IN E I P I
NP S curso/evento: NP nome,EMendereo e CNPJ S de instituio
S IN S
que atua I E
S em rea Pde interesseEMda educao;
EM N M
PE M SI N PE E M PEE
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 47 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
P EE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
N P
E M SI N S
I N P
P EE
I E f) identificao do responsvel pela M expedio do
S M S N
NP EE E SI
SI documento
N P (nome, M cargo e assinatura);
P E
SI PEE IN EE
M
M
I N S P EE
E M g) perodo
M de realizao
S do curso/evento IN P
E E S N
INP N PE (dia, ms Me ano), cargaEEM horria total e, no caso SI EE
M
S I E P M P
S de cursos, PE a nota de Naproveitamento; EE N
I N SI P EM SI
E M S I N P E
S
N PE h) assinatura do concluinte E M quando for o caso; SIN EE
M
S I E M P E M P
PE IN EE N
i) N traduo S
oficial acompanhando P o documento
M SI N
E E M S I
SI N E E SI
P expedido M em lngua estrangeira. IN P
EE
M
M P EE S P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
N 4 - NoS sero cadastrados P certificados de: N
SI SIN EEM M SI
M P E
M a) EE reunies, minicursos N
ouSItreinamentos, N PE nem mesmo M E
P E E
I
P
N os previstos E
M
E no calendrio escolar;S I
P EE INP
N S P N S
S IN E M
E M SI
EM b) cursos/eventos Ipromovidos/realizados N PE PE porM EM
E IN P E
NP M
instituies
EE de Sensino regular S de educao E
PE bsica; SIN
SI P N
N
SI cursos preparatrios EM
M SI SI
M c) E para
P EE fins de concursos; M
E E N P N M E E
EM SI SI EE NP EM
E P I E
P d) palestras isoladas, M na condio N de participante e/ou N S P
SI
N M EE aquelas promovidas SI I
palestrante,
EE exceto
P Mpela PMSP; S
P N E
M IN SI EEM PE M
P E E S
e) aprovao em concurso P pblico com S I data de PEE
N
M N M
IN M homologao EE posterior SI a 01/10/2008; SI
N EE
E N P M P
E SI EE N
INP EM P M SI
S f) disciplinas de cursos E de graduao IN ou de E
EM
P
IN cursadas naS condio de PE
ps-graduao
E S SI
N M
M N P M EE E
P EE SI aluno especial. M EE IN
P
I NP
N EE P M S S
EM Obs.: somente NP
IN
Scadastrados P EE
E S I sero IN os certificados M das M
INP disciplinas de licenciatura M cursadas Sna condio PE Ede aluno P EE
S E
especial, E EM quando divulgadas N PE em E M DOC pela SSME/DOT IN eSIN
M substitudos P SI
por certificados emitidos E e registrados pela DOT,
P EE SIN INP EM SI
N
N mediante solicitao do interessado.
S Neste E M caso, o cadas-
E
SI M PE NP
tro
M ser automtico. EE N SI M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 48 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
PE I N E EM P EE EE
M
IN IN S P N P
S N SI N
5 - So Snormas gerais M de cadastramento: SI SI
EM E
PE EM PE EM M M
IN a) PE
verificar a SI N
validade e autenticidade
P E de P EEcertificadosPEE N
S N
SI e diplomas encaminhados; S IN SIN SI
N SI
M M
M P EE EM M
PE E b) considerar IN uma EEM vez cada
nica E Mcurso/evento
P E P EE
N S P E N
SI mesmom que SoIN servidor apresente INP vrios SIN SI
certificados de participaoS em mdulos,
EM M disciplinas,
E E M
NP E
cursos, oficinas,
E M palestras M ou quaisquer EE E EM N PE
SI outras partes E P P I
NP NP desse Pmesmo EE IN
curso/evento.
S S IN S
S I N
EM SI M
P E 6 - AEMCCT, independentemente E EMde consultaEMprvia ao PEE
SI
N
servidor: P E EM INP NPE SI
N
N P E S I
S I
IN
S
M SI
M S M E
EE M a) efetuar correes de EE cadastro sempre EM que forem PE M
E P E N EE
P E detectadas EM falhasSIde N cadastramento; N P S I P
SI
N E SI SI
N
INP M M
b) solicitar
S aosEErgos competentes, M sempre EE que
M julgar necessrio, P a E
verificao
E da P
autenticidade M M
P E E
M S IN
N P S IN
P EE EE
E e da validade do documento SI encaminhado. IN P
IN E
SI
N
INP EM EM S
S PE devolverEMtodos os documentos
7 - A CCT N E PE analisados/
EM
SI P S IN
P E EEM
EM cadastrados ou no S INpara serem obrigatoriamente N arqui- P
PE vados E Mno pronturio do servidor. M SI SI
N
I N E E M
S
S 8 - CaberP chefia imediata SI (diretorPEda unidadeEEeduca- M N
S IN IN P SI
M cional): S N
P EE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E
a) Pdar conhecimento N do presente E Comunicado a todos
N SI PE EM SI
N N
EM S I os funcionrios da unidade; SI N P E SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
P EE b) conferir I
P
N (frente e Everso) E M e autenticar com carimbo IN P
PEE
S P M S
SI
N contendo nome,
S IN RF e cargo, P EE com vistas ao original, SIN
as cpias dos ttulos anexadas N pelo servidor M
EM SI EE
E EM E
P Relao Ede M Remessa de Ttulos, Ipreenchida N P emEEM N PE
IN E P I
NP S duas vias, NP datadas EeEMassinadas;
S
S IN S
S I P M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M49 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M SI N S
I N P
P EE
SI E c) anexar,EMem cada remessa de ttulos M encaminhada S N
NP P E E SI
SI peloINservidor, uma M cpia atualizada P E da telaM de
S EEdo Sistema IN EOL (Relatrio), E
cursos e ttulos
IN P S
N PE EE
M
EM conferida
M e assinada
S pelo servidor, a fim
S I de que no P
E E N
INP N PE sejam reencaminhados M E
M
Ettulos j cadastrados; SI EE
M
S S I E P M P
PE SI
N EE SI
N
M d) dar S I
cinciaN ao servidor do retorno I N P
dos documentos E EM
E S P
N PE analisados/cadastrados E M pela CCT, fornecendo SIN cpia EEM
I M E P
S
P
da
EE tela de cursos INP e ttulos
E EM do Sistema EOL paraSIN
S P
SI conferncia da incluso INdos ttulosPno
N M Sistema EOL; N
E EM S EE M SI
P M IN EE
M e) garantir P EE o arquivamento desses Sdocumentos P
na M
P E E
I N E EM
SIN P EE
unidadeS educacional, em pronturio do servidor,
SI
N
INP E M SI
N
quando
M devolvidos S para esse
P E fim pela CCT;
E M
M EE SI
N
N PE M E
P E E
I
P
Nf) disponibilizar E
M
E os documentos arquivados SI
no P EE INP
N S P N S
pronturio S IN do servidor EM quando solicitado
E M pela SICCT.
EM N PE PE EM
E I IN M P E
NP 9 - Caber
EE
M ao servidor: S S PE
E
SI
N
SI P IN
N M S SI
SI EE
M EE
EM a) observar Ptodas as orientaesP do presente E M
E N N M E
EM comunicado; SI SI EE NP EM
P E P SI PE
N
SI
N M
M
EE cadastramento, SI SI
N
b) encaminhar
EE para P aps oMincio de
P N E
M INexerccio, todos SI os ttulosEEque M estejam de PE acordo com M
P E E S os critrios previstos neste N P comunicado; S IN
PEE
M SI N M
IN M PEE SI EE
E
E c) encaminhar, N E M N P
SI ao longo do ano,PEtodos os ttulos SI
INP E EM EM
S inditos, imediatamente aps SI a obteno
N
PE
EM I NP
Pdos mesmos;
E S N M
M N M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N d) conferirPEos ttulos cadastrados N naEEtela de cursos e S
EM ttulos INdo Sistema EOL SI antes de Pencaminh-los para
E S N M
INP cadastramento eM no retorno dosSI mesmos;EEM EE
S E P N P
M P SI retificao E
P EE SIN solicitar CCT
e)
INP do cadastramento assim
EM SI
N
N que for constatada qualquer
S incorreo.EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
PEE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 50 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P P
S
10 - Caber SI Diretoria Regional Sde IN Educao:SIN SI
N
M EM
E EM PE
PE E N EM EM EE
M
SIN a) N Pprotocolar aSI data do recebimento
P E nas P Eduas P N
SI Relaes de Remessa S INde TtulosSIe, N no ato, SIN SI
M devolver M
M P EE uma delas para arquivamento na unidade
EM M
PE E educacional
IN em E E M
pronturio do E M
servidor; P E P EE
N S P E N
SI S IN INP S IN SI
b)EEM preencher a Relao de Servidores/Remessa S de
E M P EM EM PE
E N Ttulos (capa
E M de lote) e
M encaminh-la P E E I N
NP SI semanalmente E E P S
I NP CCT,
N PE em 02 (duas) S IN vias, com S IN
nmero S de TID, juntamente SI com os documentos M
EEM EM M EE
P recebidos;
M E E P
SI
N
P EE EM INP N PE SI
N
N P E S I
I
S encaminhar
c) IN os ttulos Mque so pr-requisitos para
S
M SI
M S E
EE M posse e contratao,EEdevidamente EM relacionados PE em M
E P E N EE
P E memorando EM padro, S IN de acordo N Pcom cronograma S I a P
SI
N E
serNPestabelecido pela CCT. SI SI
N
SI M M
M P EE E M P EE M
EE d) encaminhar N s respectivas E unidadesINescolares os EE M
P EM SI N P S P P EE
IN E ttulos analisados/cadastrados SI pela Comisso Ide N N
INP Cursos EMe Ttulos assim que forem M devolvidos.
S SI
S E
PE E M PE
SIN P E IN E EM EM
M IN S P P E
E S N
PE E M M SI SI
N
I N Anotaes E E M
S
I NP E EM N PE EM P EE
S P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M S N
P EE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
EM S I
S IN P E SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
P EE
I N P
EE M
IN P
P EE
N S P M S N
SI S IN P EE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M 51 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE EM SI N
NP
PE Anexa ao M
Comunicado nEE01/CCT/2009
M SI
SI Tabela
N
SI PE
E NP EE
M
IN SI P EE
M
EM Modalidade M Especificao do Sttulo/ Comprovante exigido ObservaesIN P
E E curso/habilitao S N
PE SI
para cadastramento
EM M
INP Ps-I N doutorado E M P E OMdocumento deve expressar P EE
S S diploma devidamente
graduao mestrado
N PE N e respectivo EEa portaria de reconhecimento
registrado
SI escolar
histrico P do curso e, ainda,EMa data da SI
N
M S I I N E
concluso programa/obteno
E S do grau, sem No Pque ser con-
N PE E M siderada a data SI do registro do PEE
M
S I E M P E M diploma.
PE IN EE IN
N S P M promovidos por insti-S N
E E M S I especializao
lato-sensu
certificado
escolarS
I N e histrico
P
E
Cursos
E de ensino superior
tuies M SI
P M Ncredenciadas. EE
M P EE SI P M
P EE
I N E E M O certificado deve
SIN expressar P EE
N S P a legislao em vigor e o his-
IN
SI S IN E EM trico escolar deve conter,
M o que deter- S
obrigatoriamente,
M P E
M EE SI
N
N PE legislao. M
mina essa
E
P E E
I N P
Graduao licenciaturaE/E
M
- diploma devidamente
I
O Sdocumento deve expressar P EE INP
N S P / N S
bacharelado
tituladoS IN
registrado e histrico
E M
escolar;
EM do curso. SI
a portaria de reconhecimento
EM N P-Ecertificado de programa PE Adeve assinatura do diplomado

constarMno documento EM
E I I N P E
NP EE
M S especial de formao S original antes
pedaggica obtido nos ter- cpia. PE
E de ser emitida a N
I
SI P mos da Resoluo CNE Graduaes IN obtidas com S
N M S SI
M SI EE
M n 02/97,Eacompanhado aproveitamento
do diploma E de bacharel e devero estar acompanhadas
de estudos
M
E P N P
respectivo histrico do diploma e histrico E
escolar
E N SI M E
EEM SI escolar.
P EE do curso de origem. INP E EM
P N O documento dever conter S P
SI
N Extenso cursos M
de extenso
universitria EE
Mcertificado SI carga horria. SI
N
EE P M
P IN E
M IN ensino profissionalS EM
diploma e histrico
E ExpedidoPE por So Paulo, no M
EE
Educao
E E bsica S tcnico de nvel mMdio escolar P verso N
I do diploma dever cons-
P M N S P M
IN M EE SI tar a data da publicao
Lauda ou nmero deSIregistro N da
EE
E N P M gerado pelo sistema GDAE. P
E SI EE Expedido por outro N
INP EM P M Estado, no SI
S E N E
EM IN
P SI tar o registro,PE dedever
verso do diploma cons-
acordo com
N
M N P E S
M dual.
SI federal e/ou esta-EEM
a legislao
E
P EE SI M PEeE histrico NP
Ientre I NP
N ensino E
mdio diploma M
Expedido por So Paulo,S S
EM PE
Nfundamental SI
N
escolar
PEE1980 e 20000, anexar cpia da
E ensino
S I N pgina do DOE com a publica-
M
INP M SI o da lauda de
E EMoconcluintes. EE
S E Posterior a 2000,
P documen- P
E EM PE E M S IN o n do GDAE. SIN
to dever conter
M N
EE
P
IN ensino SI
fundamental certificadoPeEhistrico N
N P S incompleto (mnimo: IN
escolar/atestado
S
de
M E EM SI
SI
concluso de 4 srie) escolaridade E
EE
M PE NP
E M P M IN SI EE
M
PE IN EE S P
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 52 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
IN P
E EM
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
M presenciais EM certificado devidamente Cadastro automtico.
EE
Outros
Mcursos E assinado e registrado M
E NP M
promovidos/patrocinados pela
NP PE pela PMSP, publicados I rea promotora EEM EE EE
SI SI
N em DOC. S P
IN
P
IN
P
SI
N
S IN S S
M M
cursos a distncia certificado Cadastro automtico.
M homologados
P EE compelacarga M EM M
P EE DOT/SME,
IN mnima de 20 EE
horria E M
P E P EE
N S publicados P E N
SI horas,
em DOC. S IN INP S IN SI
S
EM cursos promovidos/ M
E E M
N P E
patrocinadosE por
M certificado
M
Os Ecursos/eventos
ser E promovidos, patrocina-
devem
E EM N PE
SI Eno P P r- I
NP instituies
NP PE
E
SINdos ou reconhecidosNpor
S I por S
com aS PMSP
I
vinculadas/conveniadas
N go oficial ou realizados
EM SI instituies de formao con-

M
PE Meventos (congressos, certificado EE M tinuada legalmente constitu-
das para esse E Mfim. P EE
SI
N
P EE seminrios, EM
simpsios,
I NP PE deve constar SIN
Nos certificados
N
conferncias, jornadas,
N fruns e ciclos de P E S I
SI
a assinatura
S do presidente/di-
M SI palestras) naIN qualidade retor.
M
S M E ser
EE M
de participante, expositor,
conferencista ou EE EMQuando PEdo cur-
for o caso, poder
M
E P E solicitado o programa
I N EE
P E debatedor.
EM S IN N P so/evento. S P
SI
N PE SI SI
N
INautoria de livros de M capa, pgina de rosto com Autor nico. M
S natureza cientfica,EE M
ficha de catalogao e n EE
M didtica ou P
literria. ISBN EE P M M
P EE M SI
N
N P SIN P EE EE
E I N P
IN E autoria de artigos capa,Spgina de rosto com Os artigos que configurarem
SI anteri- SI
N
INP publicados
peridicosEM em livros ou ficha de catalogao, n repetio de trabalhos
de natureza M
sumrioE e ores seroa considerados
S PE
cientfico-cultural. EMISBN/ISSN,
contedo publicado PE uma nica vez.M
IN PE IN EE EM
M S N S Autor nicoP E
E SI N P
PE EM M SI SI
N
I N E E M
S
I NP EEM N PE E M P EE
S
Anotaes P SI PE M N
S IN I N P EE SI
M S N
PEE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
E M S I
S IN P E SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
PE E
I N P
E E M
IN P
P EE
N S P M S N
SI SIN P EE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM SIN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M 53 M
E E S PE IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI
SI
NP PORTARIA
NPEE
M
N E5.362
EM SI
N
S I N EE P EM
DE SI DE 2011
04 DEINPNOVEMBRO PE EE
M
M M S IN P
EE E (DOC de 05/11/2011, pginas 16 e 17) S N
NP PE M E EM SI EE
M
SI S I N E P M P
PE N
SI de Educao, EE SI
N
M O secretrio S IN municipal I N P no uso Ede EM suas
E S P
N PE atribuies legais, e considerando: E M SIN EE
M
S I E M P E M P
PE disposies IN contidas no EE Decreto nM 50.069, N
- N as S P SI N
E M S I I N EE SI
P E de 01 de outubro de 2008;
S P M
EE
M
SI
N
P EE
EE M
N P E M IN E EM
P - a necessidade
S I deP estabelecer procedimentos para o N
E S P
N M SI
SI enquadramentoSINpor evoluo EE funcional Edos M
EM P
M Eintegrantes da carreira do SI magistrioINmunicipal,
N PE M E
P E E
I
P
N previsto nas E
M
E Leis n 11.229, de 26 de S junho de 1992, P EE INP
N S P N S
n 11.434, S IN de 12 deEEnovembro M deEM 1993, e n 14.660, SI
EM de 26 de dezembro N P de 2007. PE EM
E I I N M PE
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI RESOLVE:P IN
N M S SI
M SI EE
M EE M
E P N P E
E N EM magistrio E
EEM Art. 1 - Os SI integrantesSIda carreiraPEdo INP
muni-
EEM
N P cipal podero, a partir da M obteno dasIN condies mnimas
S
N P
SI previstasEno M artigo 2 Pdo EE Decreto n S50.069, deM01 de outu- SI
E
M bro deIN2008, P requerer N
SI o enquadramento EM EE
porPevoluo fun- M
E E cional, S observadas as disposies P E desta N
portaria.
I EE
P M N S P M
IN M EE SI SI
N EE
E P M P
E Art. 2 -SINO enquadramento por evoluo
EE funcional de- N
NP ver ser requerido EM P M SI
S I mediante
E o preenchimento
N do Anexo I
E
EM
P
IN a manifestao SI PE
desta portaria,
P E contendo S pela Tabela
SI
N I (tem-EM
EE M po), S ITabela
N II (ttulos) ou pela EM Tabela III (tempo e ttulos
N PE PE
P M E I I N
N combinados), eE instrudo com: E P M S S
EM NP SI
N
PEE
E SI IN M
INP I - Opo pela Tabela M I (tempo): S E EM EE
S E P N P
M P SI demonstrativo E
P EE SIN cpia do ltimo
a)
I NP
de pagamento
EM SI
N
N e dos documentos pessoais,
S devidamente
EM E
SI M PE NP
M autenticados EE pela M chefia imediata; N SI M
PE E
I N P
E E SI
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 54 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E E M
S IN
PEE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN EEM P EE EE
M
IN N S P N P
S
b) memorando SI de frequncia
N
dosSI ltimos 3 (trs) SI SI
N
M EM
E meses,
M expedido PE pela chefia imediata. M
N PE PEE I N E EM EE EE
M
SI N S P P P N
SI - Opo pela Tabela II (ttulos)
II S IN ou pela S INTabela III (tem- SI
N SI
M po M
M e ttulos):PEE EM M
PE E
IN E EM E M
P E PEE
N S P E N
SI a) cpia do ltimo S INdemonstrativo INP de pagamento S IN SI
e dos documentos pessoais, S devidamente
EM
E E M E
P autenticados E M pela chefia imediata; E EM E EM PE
N M P I N
NP SI E E P S
I NP N PE SIN S IN
b) memorando S SI
de frequncia dos ltimos 3 (trs) M
EEM EM M EE
P meses,
M expedido pela chefia E imediata; E P
SI
N
P EE EM INP N PE SI
N
N P E S I
c) I
S tela de cursos IN e ttulosM do sistema Escola On Line
S
M SI
M S E
EE M (EOL), com cincia expressa EE do Erequerente;
M PE M
E P E I N EE
P E EM S IN N P S P
SI
N d) Atestado E de Frequncia para fins SI de evoluo funcional SIN
INP
(Modelo
S 1) e/ou E
M
E Atestado Mpara fins de Eevoluo EM
M funcional (Modelo P 2, Modelo E 3 e Modelo P M M
P EE M SI
N PE SIN 4), P EE EE
E constantes dos Anexos N P
IN E SI III, IV e V, respectivamente. SI
N N
I NP EM M SI
S E E
1 - AINPpartir do 2 enquadramento, EEM N PE o pedido dever EM estar M
S P S I E E
EM instrudo com cpia da
S IN publicao em DOC do IN P
despacho re-PE
E ferente S Funcional.SIN
I NP E EM ao ltimo enquadramento EM por Evoluo M
S
INP E EM N PE E M P EE
S 2 - Os pedidos P SI
de enquadramento PE por evoluo M
S IN IN P EE fun- SI
N
M cional devero ser encaminhados respectiva S Diretoria
N Re-
P EE gional de Educao para EM autuao. SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
EM S I
3 - Os integrantes da Scarreira do magistrio IN P E munici- SI
E N
pal
M que tenham
M
EE cumpridoMo estgio probatrio SI de que M
EE trata M
P
E
E o artigo 33 Ida P
N Lei n 14.660, EE de 26 de dezembro de IN 2007, e PEE
P
N S P M devero optar S pela SIN
SI que fazem jus ao 1SINenquadramento P EE
TabelaEMI ou II, observado o disposto N neste artigo. M
SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S Art. 3 - Sero
NP considerados EM para fins de enquadramento
S
S IN S
I E
por evoluoS funcional os P ttulos relacionados M no Anexo VI
EM - Tabela de pontuaoSdos IN ttulos, desta EE EE
M
PE M N P portaria. E M P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 55 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M S IN S
I N P
P EE
SI PE 1 - Para EE atribuio de pontos aos M ttulos discrimina-
M S N
Ndos P E SI
SI nos itens N VII, a, EVIII, EM IX e X, Nsero P E considerados os
perodos de SI efetivo exerccio, P incluindo-se
I frias, EEM licena M
N S P E
EM premio, EM nojo, gala, gestante, SI paternidade, adoo, S IN licena PE
E N
NP PE
por Nacidente de trabalho
M e faltas M
EE abonadas. SI EE
M
SI S I E P M P
PE SI
N EE SI
N
M 2 - Ser S I N atribuda pontuao I N P
correspondente E EaM1(um)
E S P
N PE ms frao de tempoEMigual ou superior a 15 (quinze) SIN dias. EEM
I M E P
S
P EE INP E EM SIN
S P
SI 3 - Somente sero considerados os Ettulos passveis
N M N
E EM S IN E M SI
P de pontuao Ereferentes M aos itens I, II, IIIINe IV, devidamente
P
EE
M
cadastrados P E sistema EOL.
no S P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
S
SI
N
INP EE
M
M integran- S
IN
Art.M 4 - Aos professores regentes S P de classes E
M tes do EE Projeto Toda Fora ao S1 IN ano do Ciclo N PE I (TOF), do M E
P E E
I
P
N Intensivo
Projeto E
M
E no Ciclo I, do Projeto Intensivo SI
no Ciclo
P EE I INP
N S P N S
(PIC) 3 ano, S IN e do Projeto EM Intensivo no
E M Ciclo I (PIC) SI 4
EMano, devidamente avaliados N PE pelas equipes PE gestoras e Su- EEM
E I I N M
INP pervisoEEMEscolar, serS atribuda pontuao S por P EE mrito em INP
S docncia NP mediante comprovao M por meio Sdo IN Anexo III -S
SI M
EE em Docncia E
E (Modelo 2), expedido pela SI
EM Atestado de Mrito P P E M
E N N M E
Unidade
EM Escolar SI ao final do SI ano letivo,EEconsiderando-se NP o EM
E P SI E
N disposto na
P Portaria SME M n 5.403, Sde IN 2007.
SI
N P
SI EM P EE M
P E N E
M Art. IN 5 - Aos professores SI regentes
E EM de turmas PE de Recu- M
P E E
perao S Paralela e aos participantes
N P do IN
Programa
S Ampliar, PEE
M SI equipes gestoras e Supervi- N M
IN devidamente
M EE
avaliados
P pelas SI EE
E
Eso Escolar,SINser atribuda M N P
NP EM pontuao P EEmediante comprova- M SI
I
S o de participao E
porP meio do Anexo N V Atestado E Mode-
EM IN SI PE
lo 4, desde P E que cumprido o mnimo de 144 Shoras/aula
S I N noEE
M
M decorrer N de, no mnimo, 8 (oito) M P E
P EE SI
E M P EE meses, includas M
as horas
SIN I NP
N destinadas discusso E e elaborao
N doEE programa. S
EM INP SI P
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INP Art. 6 -
S
Esta portaria M entrar em SI vigor na data EEM de sua EEM
S P P
publicao, E M surtindo Pefeitos EE a M
partir de 01 de IN janeiro deSIN
E N E S
E EM 2012,INPrevogadas as SI disposies PE em contrrio, em especial, N
P S N
I de novembro M EM SI
SI
N a Portaria SME n 4.617, de S17 E de 2008. E
EE
M PE NP
E M P M IN SI EE
M
PE IN EE S P
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 56 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
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N
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M P EE N EE
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N NP SI P NP P
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N
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EE M P EE SECRETARIA MUNICIPAL M
NP PEE IN
M
EE NCLEOS DE AO
DE EDUCAO M
EE EDUCATIVA PEE
SI SCOORDENADORIA DOS
N P P N
SI DIVISO DE N
S I RECURSOS HUMANOS S IN - CONAE-2 SIN SI
M M
M EE M
E
E EXCELENTSSIMO I
P
N SENHOR PREFEITO E EM DO MUNICPIOEEDE M SO PAULO EEM P EE
N P S P P N
SI ASSUNTO: evoluo funcionalIN nos termos da Lei: N
P IN SI
S S I S
EM
E E M E
P 11.434/93 E M E EM E EM PE
N M P I N
NP SI E Tabela I E Tabela II P S
NP (Tempo) NPE IN IN
Tabela III
S I (Ttulos) S S
(Tempo e Ttulos)
EM 14.660/07 SI M
PE M E EM EM P EE
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P EE EM INP NPE SI
N
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CARGO: _______________________________________________
EE EM
REF: ________________
PE M
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PE CPF: ________________ EM S IN
RG: ________________ TTULO DEPELEITOR ________________
N S P
SI
N E SI SI
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REG. FUNC:
INP_________________ M VNCULO: _________ EH: _________________________
M
S EE M EE
M P E
ENDEREO: ________________________________________________________________
E P M M
P EE M __________________________ SI
N
N P SIN P EE EE
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BAIRRO:
SI
CEP: ________________ TEL: ________________
N P
IN E SI SI
N
INP UNIDADE DE LOTAO: EM ______________________________________________________EM
S PE
N E EM PE EM
M
UNIDADE DE
SI EXERCCIO:
N P S
N
_____________________________________________________
I P E EEM
E SI N P
PE
TEL: __________________________
M
DRE: ________________________________,
SI vem, mui N
I
I N E E
respeitosamente, requerer o deferimento do EM
pedido supra, conforme a legislao em vigor. S M
S
S P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M S N
PEE EM Nestes termos SI M
I N E M P E p. deferimento
M P EE
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M
E EM Carimbo e assinatura da chefia
S IN imediata PEE M EE
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N
N M IN
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M
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EE
58
EE
EE
EE
M
MODELO 01 - ATESTADO DE FREQUNCIA PARA FINS DE EVOLUO FUNCIONAL - (ITENS VII.a, VIII, IX e X DA TABELA ANEXA PORTARIA SME N )
M
M
M
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SI
SI
M
N
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UNIDADE EMITENTE ___________________________________________________________________ CE _________ DRE _________________________
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M
SI
SI
SI
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M
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P
P
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M
M
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M
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M
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P
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M
Pontos
M
N
EE
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M
P
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EE
EE
EM
exerccio prmio, paternidade, mdicas
M
ocorrncias
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M
M
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MANUAL DE EVOLUO FUNCIONAL

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P
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O atestado neste verdadeiro e por ele me responsabilizo De acordo ____/____/____
EE
P
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SI
M
____/____/____ _________________________ __________________________________
P
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M
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M
Data e assinatura do chefe/diretor da unidade Assinatura do funcionrio

N
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PEE INP INP SI
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N S S SI S
SI M
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M M PEE M
M P EE N EM EE EE
M
SI
N NP SI P E
N P P
SI SI
N SI SI
N
M MODELO 02 - ATESTADO
EM DE MRITO EM DOCNCIA
E M PE DE EVOLUO
PE
PARA FINS FUNCIONAL
EE EM M M
IN P (ITEM VII -SIN
b DA TABELA A -P E
ANEXA PORTARIA P ENE ) P EE
S N N
SI S IN S IN SI
N SI
M M
M 1. UNIDADE EMITENTE P EE EM M
PE E
IN E EM E M
P E P EE
N S P E N
SI S IN
E.M. _____________________________________________
INP DRE: _____________________ SIN SI
S
EM
E E M P E
E M EEM E EM PE
N M P I N
NP S2.I DADOS DO FUNCIONRIO E E P S
I NP N PE S IN S IN
S SI
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M
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P M
RF: _____________________________ E E P
SI
N
P EE EM INP N PE SI
N
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____________________________________________________
P S I QPE: __________
S I
IN
S
M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E P E I N EE
P E 3. DADOS DO EPROJETO M S IN N P S P
SI
N E SI SI
N
(
INP
) PROJETO TODA FORA AO 1 ANO DO CICLO I - TOF
M M
S EE NO CICLO I - PIC M- 3 ANO EE
M ( ) PROJETO INTENSIVO P E E P M M
EE SI
N P SI
N EE EE
P (EM ) PROJETO INTENSIVO NO CICLO I-NPIC - 4 ANO N P P
IN E S SI SI
N
I NP PERODO DE DOCNCIA: EM DE ______/ 02 /______ A ______/ EM 12 /______
S PE
N EE M PE EM
M SI
N P S IN
P E EEM
E S I N P
PE 4. ATESTADO
E M M SI SI
N
I N E E M
S
I
P
NMENTE
ATESTAMOS
ACOMPANHADO EEM E AVALIADO, NTENDO
QUE O DESEMPENHO
PE SIDO ALCANADOS
DO PROFESSOR
EM FOI POR NS DEVIDA-
OS OBJETIVOS P EE
S DO PROJETO. P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M DATA E ASSINATURA: S N
P EE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
E M S I
SI N P E SI
E N
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M
M____________________________________ SI EE
M
M
P
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EE M ____________________________________
COORDENADOR PEDAGGICO IN P
P EE
N S P M S N
SI S IN P EE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
I N E I P I
NP S
NP
____________________________________
S
EM ____________________________________ S IN S
SUPERVISOR ESCOLAR S I P E PROFESSOR M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
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N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
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EM PE
EM 59 M
E E S P E IN EE
P N S P
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N EM EM SI SI
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M
M N EE P M
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NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
NP EE
MODELO 03 - ATESTADO PARA FINS DE EVOLUO FUNCIONAL
P EM SI
SI N E M P E
A - ANEXAN PORTARIA SME NEM
SI VII.c e VII.d DAPETABELA
(ITENS
I E ) M
IN S P EE
EM M S I N P
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1. UNIDADE
N
EMITENTE
M E EM SI EE
M
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S1.1. E.M ___________________________________________ P M P
PE SI
N EE ____________________
DRE:
SI
N
M S IN
IN P
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E S P
N PE E M SIN EE
M
I 2. DADOSMDO FUNCIONRIO E P
S E P M IN
PE ____________________________________
2.1. NNOME: SIN P EE M
RF:________________ VINC.: S N
E E M S
_____I
S I N
PE E
M SI
P M N EE
EE
M CARGO: _________________________________________________
P SI PADRO: __________ P M
P EE
IN E EM
SIN P EE
N S P N
SI 3. DADOS DO PROJETO PEDAGGICO
S IN E TRABALHOS
EE
M DESENVOLVIDOS
M SI
M P E
M (
EE ) VII.d SI
N
N PE M E
P E E
I
P E M
N NOME __________________________________________________________________
3.1. E S I
P EE INP
N S P N S
3.2. PERODO DE S INREALIZAO: de _____/_____/_____
EM M
a E_____/_____/_____ SI
PE
EM 3.3. CLIENTELA ATENDIDA: ___________________________________________________
N PE EM
E I I N M PE
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P IN
N M S SI
M SI
4. ATIVIDADES EM
COM AECOMUNIDADE - VII.cEE
M
E P N (P E
E N ) CE SI M E
EEM ( ) APM
SI ( EE
) OUTROS
P INP EEM
P 4.1. PERODO DE REALIZAO: deM_____/_____/_____ IN S P
SI
N M EE S a _____/_____/_____ SI
N
4.2. N DE EE P
REUNIES: _____________ N DE COMPARECIMENTOS: _____________ M
P N E
M IN SI EEM PE M
P E E S
N P S IN
PEE
M SI N M
IN M
5. DECLARAO E
P E SI EE
E E N M N P
NP VADO, ACOMPANHADO
DECLARAMOS
SI QUE ESTE TRABALHO FOI POR
E AVALIADO. EM P EENS DEVIDAMENTE M
APRO-
SI
S I E N E
EM IN
P SI PE
E S IN M
E M N P
_____/_____/_____ _____________________________________ S
M P EE E
P E SI M
ASS. E CARIMBO
EE
DO DIRETOR DE ESCOLA
IN I NP
N E E P M S S
EM _____/_____/_____ NP SI
N
P
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EE
E SI N M
INP
ASS. E CARIMBO DO COORDENADOR
M SI PEDAGGICO EEM EE
S E P N P
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_____/_____/_____
N PE E M
_______________________________________ S IN SI
M P SI ASS. E CARIMBO DOPSUPERVISOR E
EE
ESCOLAR
IN N
N P S S IN M E EM SI
SI E
EE
M (ITEM VII.d)
PE NP
E M P M IN SI EE
M
PE I N EE S P
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 60 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
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P EE I NP
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N
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N S S SI S
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M M PEE M
M P EE N EM EE EE
M
SI
N NP SI P E
N P P
SI SI
N SI SI
N
M MODELO 04 - ATESTADO
EM PARA FINS DE EVOLUO FUNCIONAL
E M PE DE RECUPERAO
PE
REGNCIA PARALELA
EE EM AMPLIAR EEM M
IN P SIN
E ATIVIDADES DO PROGRAMA
PE P P EE
S N N
SI (ITEM VII - e DA TABELA I-NANEXA PORTARIA
S S INN ) SI
N SI
M M
M P EE EM M
P
E
E 1. UNIDADE EMITENTE I N E EM E M
P E P EE
N S P E N
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E.M _____________________________________________ S
EM
E E M P E
E M E EM E EM PE
N M P I N
NP S2.I DADOS DO FUNCIONRIO E E P S
I NP N PE S IN S IN
S SI M
EEM NOME: _____________________________________________________________________ EM M EE
P M E E P
SI
N
P EE
RF: _____________________________
EM INP NPE SI
N
E
N ____________________________________________________
P S I
CARGO:
S I
IN
S QPE: __________
M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E P E I N EE
P E 3. REGNCIA EDE M RECUPERAOSPARALELA: IN N P S P
SI
N E SI SI
N
N DE TURMASINP ( ) M M
S EE M EE
M PERODO DE REGNCIA: P _____/_____/_____ EAE _____/_____/_____P M M
P EE M S IN N P SIN P EE EE
E SI N P
IN EN DE HORAS: __________ hs/aula SI SI
N
INP E M EM
S PE
N EE M PE EM
M
4. ATIVIDADES SI DO PROGRAMAP AMPLIAR
N S IN
P E EEM
E SI N P
PE N DEMHORAS: __________ horas/aula
E M SI SI
N
I N E E M
S
I
P
NPERODO EM _____/_____/_____
DE REALIZAO:
E N PE A _____/_____/_____ EM P EE
S P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M ATESTADO S N
P EE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E ATESTAMOS QUE O
P ACOMPANHADOSEINAVALIADO, TENDODESEMPENHO DOE PROFESSOR FOI POR NS DEVIDA-
MENTE
NPROJETO. PE SIDO ALCANADOS EM OS OBJETIVOSSIN N
E M DOS I
S IN P E SI
E N
M EE
M DATA E ASSINATURA: SI EE
M
M
P EE
IN P
EE M
IN P
P EE
N ____/____/____ S_____________________________ P
EE
M S
SI
N
SI SIN ____/____/____
P _____________________________
DIRETOR DE ESCOLA N COORDENADOR M PEDAGGICO
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
I N E I P I
NP S
NP
S
EM ____/____/____ _____________________________ S IN S
S I
____/____/____ _____________________________ E M
SUPERVISOR ESCOLAR NP
E EM S I PEE PROFESSOR M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 61 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
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N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP
E M SI
N NP
P EE
SI E EM - TABELA DE PONTUAO SI N
INP ANEXOEVI
P E M DE TTULOS SI
S N M P E
SI P EE IN EM
EComprovante M
S P
EM M Ttulos SI
N Valor Valor
IN(cpia autenticada PEE
E E unitrio total S pela chefia imediata) N
M
S I S- ICursos de graduao E P M P
PE SI
N EE SI
N
M a) licenciatura plena
S I N 5,0NP
I 5,0
E EM
E S P
N PE b) bacharelado ou titulado E M 4,0 4,0
S IN EE
M
S I EM PE M P
PE de ps graduao IN EE N
II - Cursos
N S P M SI N
E E M S I
a) doutorado
S I N 10,0
P EE
10,0
M SI
P M N 9,0 EE
EE 9,0 SI P
EM b) mestrado
E c) curso de especializao NP EM IN E EM
P SI lato-sensu Eem rea de 3,0 9,0 S P
SI
N interesse da educao, conforme INPlegislao EE M
M SI
N
do ensino superior em vigor
M S P E
M EE e eventos na M SI
N
N PE M E
P E E
I N P
III - Cursos
E E rea de interesse da educao
S I
P EE INP
N S extenso universitria P N S
a)
de 30 horas S IN com carga horria EMmnima 0,5
E M
1,0
SI a ser
PE
na forma
E EM b) cursos IN N PE estabelecida
M E EM
I P
NP S EE Comunicado IN
M por
SI - promovidos P EE por rgos da Secretaria Municipal de S 1,0 4,0 NP S
N com carga horriaMmnima de 12 horasEM I CCT
Educao,
S I
EE E
S
M SI
EM P P E
E - promovidos por entidades N sindicais representativas N 0,5
EM
3,0
PE
EMda educao no municpio SI de So Paulo, com SI carga E N EM
P E horria mnima de 12 horas, e demais rgos P SI P E
N
SI
N pblicos da PMSP, M homologados Ppelo EE
Mrgo tcnico SI SI
N
da SME
EE M
M c) cursos
P
IN na modalidade a distncia
N
SI promovidos por EM 0,5 2,0 P
EE M
E E S
entidades sindicais representativas da educao P E IN EE
P M
no municpio de SoEPaulo e homologados Ipelo N S P M
IN S N EE
EM rgo tcnico da SME P E
M SI P
E IN E
SI
N
INP d) participao emS congressos, seminrios, E EM simpsios, NP0,2E 0,6
EM
S conferncias, jornadas, fruns ePciclos de palestras I
S PE
promovidos,
EEM reconhecidos ouSIpatrocinados
N pelo N M
M rgoPtcnico da Secretaria Municipal de Educao,
N M SI EE E
E SI participante ou conferencista/debatedor P
EE NP
com carga horria mnima de 8 horas, na condio
P E de M IN I
N E E P M S S
EMIV - Trabalhos realizados NP em rea de interesse SI
N
da educaoP
EE
E S I N M
INP a) autoria de livros de natureza cientfica, M SI E EM EE
S E didtica 2,0
P N P
E EM
ou literria
NPE EM 3,0 S
IN SI
M P SI ou peridicos de PE
P EE b) artigos
SIN publicados
natureza
em livros
cientfico-cultural IN
1,0
EM SI
N
N S E M E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 62 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
M M
EE M PEE M
EE M Valor Valor M(cpia Comprovante
NP P TtulosIN EE unitrio totalPEE pela autenticadaEE
SI SI
N S P
IN IN
chefia imediata) P
SI
N
SIN S S
M V - Certificado de valorao M profissional
M VI - Resultado daPavaliao EE na forma a ser
EM M
P EE
IN de E
desempenho
E
M regulamentada
E M
P E P EE
SI
N S
VII - Participao em atividadesIN
P
escolares / regnciaNno PEensino IN SI
N
municipal S SI S
EM
E EM a) P E
regncia de classe - referente
E M ao prprio cargo 0,3 por ms
E EM Atestado Modelo E EM1 PE
N M P I N
NP SImrito por docnciaPem E Enos
PI E- TOF, IN IN
P S
b)
projetos Toda Fora I N ao classes
1 ano
envolvidas
do CicloN S S
S
Projeto Intensivo no Ciclo I - PIC - 3S ano e
I 2,2 por ano Atestado Modelo 2
M
E EM Projeto Intensivo no Ciclo I - PIC 4 ano E M M EE
P M E E P
SI
N
P EE com a comunidade: EM INP 0,5 PE
2,0 IN Atestado Modelo 3 S
IN
c) atividades
N P E S
como I
S membro do Conselho IN de Escola, APM ou S
M SI
M outras instituies auxiliaresS (por gesto) M
E
EE Md) projetos pedaggicos desenvolvidos nosPEtermos
E EM 6,0 AtestadoNModelo PE 3 M
2,0 E
P
E
E da portaria especfica EM IN N P dois por S I P EE
N E S SI N
SI INP
ano
M SI
S de turmas de Recuperao M 4,0 EE Atestado Modelo 4
e) regncia EEPrograma Paralela e M 2,0
E EM participaro em atividades
IN Pdo Ampliar
PE E
INP EE
M
EE
M
P E M S N S P P
IN E - Regncia de classe como professor municipal SI SI
N N
SI
VIII em entidades
INPconveniadas comEaMSME e em CCIs EM
S PE cargo
referente ao prprioN E EM
N P0,3E EM Modelo 1 EM
Atestado
SI P S Ipor ms E
E EM S IN IN P
N PE
M S I
NP EE de atividades
IX - Prestao de servios tcnicos-educacionais
EMe por0,3ms Atestado ModeloS1
SI P
exerccio
N M
de assessoria, assistncia,
Echefia, planejamento, P E M EE
M
I
encarregatura,
Scoordenao, orientaodireo, E N E M P
NP tcnica e superviso SI em PE EE SI
N
unidades, orgosSIcentrais e regionais da SME, I N P
M inclusive como readaptados e auxiliares de direo. S N
P EE EM SI M
I N E M PE M P EE
S X - E
Exerccio de mandato N
sindical no mbito da E 0,2 Atestado Modelo 1
PMSP P
N SI PE por ms EEM SI
N N
E M S I
S IN P SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
PE E
I N P
E E M
IN P
P EE
N S P M S N
SI S IN P EE SI
N M
EM SI EE
EE M P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
SIN S
S I P E M
EEM SIN P EE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 63 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
SI
NP
NPEE LEI N
M
15.963
EE
M SI
SI EE P EM
IN
M
DE 15 DE
INP JANEIROS DE 2014NPE EE
M
M S I P
EE E (DOC de 16/01/2014, pginas 01 e 03)S N
NP PE M E EM SI EE
M
SI S I N E P M P
PE N
SI Escala de EE SI
N
M Acrescenta S IN referncias IN P Padres E EM Ven-
de
E P
PE cimentos do Quadro do E M Magistrio SMunicipal, Sdo IN Quadro EEM
N M E
SI dos Profissionais
EE deNPEducao -EQPE.
M IN
P
P SI P E S N
N M
EM SI SIN EE SI
P E FERNANDO HADDAD, prefeito do municpio
P de M So
M N EE
Paulo,
M no uso P EE das atribuies que lheSIso conferidas P por M
EE
IN EM
S IN EE
N lei, faz saber
P S que a Cmara P E Municipal, em sesso de 17 de IN
M
P
SI dezembro de 2013, decretou S IN e eu EEpromulgo aEMseguinte lei: S
M P
M EE SI
N
N PE M E
P E E
I
P M
N Art. 1 - AEE Escala de Padres de SVencimentos I
P EEdo INP
N S P N S
Quadro do Magistrio S IN Municipal,
EM do Quadro E M dos Profissio-SI
EMnais de Educao - QPE, N PE fica acrescida PE de 2 (duas) refe- EEM
E I I N M
INP rncias,EEcompreendendo M S os graus Se valores constantes
P EE do INP
S AnexoINPI desta lei. M IN S
S EM S SI
EM PEE P E
E M
E N N do disposto M no art. 1PE des-
EM Art. 2 -SIEm decorrncia SI EE EM
P Eta lei, as Tabelas "A" e "B" do Anexo PIV a que se SIN
refere o PE
N
N
SI art. 35 da M Lei n 14.660, EE
M
de 26 deSI dezembro de 2007, SIN
E P M
substitudo N PE pelo Anexo N
SI III a queEEse M refere o art. EE 17 da Lei n
M I P M
P EE 14.715, S de 8 de abril de 2008,P ficam substitudas,
N S IN exclusi-PEE
M M
IN vamente
M na parte P EE relativa aoSI Quadro do Magistrio Munici- SI
N
PEE
E
Epal, pelo Anexo N II desta lei. M N
NP SI EM PEE M SI
S I E N E
EM
P
IN - A evoluo SI PE
Pargrafo
P E nico S funcional SIdos
N integran-EM
E M tes do IN Quadro do Magistrio Municipal
M nas referncias acres- PE E
P E S M P E E
SIN I NP
N cidas por estaE lei ser regulamentada
E N Emediante
EM decreto, S
EM
observados o
I
P
Ndisposto no SI 35 da LeiPn
art. 14.660, de 2007,
E S N M
INP e os seguintes critrios:M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE S IN INP EM SI
N
N S E M E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
I N P
EE M S I
PEE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 64 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
IN P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN EEM P EE EE
M
IN N S P N P
S
I - a evoluo SI funcional nas referncias SI
N
acrescidas SI por SIN
M EM
E esta lei Efica M condicionada PE apresentao dosMttulos a se- M
PE E N M
Eprevisto E EE
SI
N rem definidos
N P no Sregulamento
I PE no P E"caput" deste P N
pargrafo SI nico, observada aSINexigncia de SINtempo de efeti- SI
N SI
M vo M
M exerccio Pna EE carreira, conforme Anexo II;
EM M
PE E
IN EE M E M
P E PEE
S P E
SI
N II - o enquadramento IN decorrente INP da evoluo S IN funcio- SIN
S S
nal surtir EM efeito a contar da obteno dasMcondies ne-
E E M cessriasN P E
passagem E M para as M referncias EEora acrescidas, E EM N PE
SI E P P I
NP desde que a partir NP da vigncia
E
PE desta lei.SIN S IN S
S I N
EM SI M
P E Art.M3 - O inciso IX do art. 2EEM e respectivo EMpargrafo PEE
EELei n 13.245, P E
SI
N nico da P E EM de 26 deSINdezembro de IN P2001, passaSIN
a vigorar I N com a seguinte P redao: S SI
M S IN M
S M E
EE M EE EM PE M
E
E"IX - parcelaEMdecrescenteINanualmente, P E
Pconforme o SAnexo I N I, EE
P S N P
N
SI da despesa
E decorrente da insuficincia SI financeira do Regi- SIN
INP
me Prprio S de Previdncia EE M Social M dos servidores EEM pblicos
M do Municpio de So P E P M
P EE M SIN Paulo relativa N PE aos inativos
S IN da Educa-
P EE EE
M
o, E considerando-se a proporo
E SI entre os proventos N pa- P
IN SI pa- SI
N
INP aos inativos
gos E M da Educao e o total EM dos proventos
S PE Regime."
gos no referido N EE M PE EM
M SI
N P S IN
P E EEM
E I IN P
PE E M 4 - FicamSincludos os
Art. M incisos IX e SX ao art. 3 da SI
N
I N E E M
S LeiNn P 13.245, deEM26 de dezembro PE de 2001, M a partir de 2014: EE
SI E N E M P
IN
P SI PE EE SI
N
M "Art. 3 S
............................................................. IN P
S N
P EE EM SI M
I N E M P E M P EE
IX - parcela E crescente E
SI anualmente PE e o total EaEMpartir do exer-
S P N N
ccio INde 2018, conforme o Anexo N II, da despesa decorrente SI SI
N
EM S S I P
E N
da insuficincia
M
M
EE financeiraM do Regime Prprio SI de Previdn-EE
M
M
P
E
E cia Social dos I
P
N servidoresEEpblicos do Municpio de So IN Paulo PEE
P
S P M S
SI relativa aos inativos Sda
N
IN Educao, P EEconsiderando-se a pro- SIN
poroEMentre os proventos pagosINaos inativosEMda Educao
EM e oNtotal PE dos proventos M
S
pagos no referido IRegime; N PE EM PE
E I E E P E IN
NP S
NP EM
S
S IN S
SI P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M65 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP M
Anexo
E II integrante da Lei n
S
N
I 15.963, de 15 de janeiroINdeS P
P EE
SI E M S N
INP2014, que substitui P EE o Anexo III a que se EM refere o artigo 17 SI
S da Lei nIN14.715, de 08EEMde abril de 2008, PE M
exclusivamente
S P S IN P EE M
EM na parte
M
relativa ao
S IN Quadro do Magistrio municipal.
IN P EE
E E S N
M
S SI E EVOLUO P FUNCIONAL M P
PE SI
N EE SI
N
M S IN
IN P
E EM
E P
PE E M TABELA A S SIN EE
M
IN E M P E M P
S N
N PE SIN P EE Critrios mnimos SI
M N
E E M S I
Denominao do cargo
S I NRef.
Tempo PE E
Ttulos M SI
P M N EE
EM
Professor P
de Educao
EE Infantil M SI N P EM
P E Professor de Educao IN E E SI P E
N S Infantil Pe
N
SI Ensino Fundamental I S IN EE
M
M SI
M P E
M a) CategoriaEE 1 SIN
QPE-11 0
N PE M E
P E E
I N P
E E M QPE-12 3S I
P EE INP
N S P QPE-13 5 N S
S IN EM QPE-14
E M 8 SI
EM N PE QPE-15 PE 12
EM
E I QPE-16 IN 16 M PE
NP EE
M S QPE-17S 20 PE
E
SI
N
SI P QPE-18 22 IN
N M 23 S SI
M SI EE
M EE
QPE-19
M
E P N P QPE-20 24 E
E N SI M E
E EM SI P EE INP EE
M
P b) Categoria 3
M QPE-14 IN 0 S P
N QPE-15 S N
SI E M P EE 3
M SI
P E N QPE-16 5 E na forma a ser
M IN SI EEM
QPE-17 8 PE estabelecidaEM
E S QPE-18 12 IN
PE EM
P
INQPE-19 16 S
em decreto
N PE M
IN M PE S QPE-20 20 SI EE
E E N M N P
NP SI EM
QPE-21
QPE-22 P
EE 22 23 M SI
S I E QPE-23SIN
E
EM IN
P 24
N PE M
E S SI
E M N P M P EE E
P E ProfessorSI de Ensino M E
EQPE-14 0M IN I NP
N E
EII e Mdio P S S
Ensino Fundamental
EM NP
N QPE-15
SI QPE-16 PEE3
E I N 8 5
S QPE-17 SI EM M
INP M PE PEE
S E QPE-18 12
N
E EM N PE QPE-19
E M 16 S IN SI
M P SI E
QPE-20 20
P EE S IN I NP
QPE-21 22 EM SI
N
N S QPE-22 E
23 M E
SI M PE24 NP
M EE QPE-23
N SI M
PE E
I N P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 66 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
IN P
E EM
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EM EE EE
M
N P SI E P
SI SI
N NP SI
N NP
Denominao do cargoM Ref.
SI Critrios mnimos SI
M EE
EE EM P Tempo
EM
Ttulos
M
NP PE IN EEM E EE
SI N S P P P
SI
N
SI IQPE-15
Coordenador Pedaggico 0 N
N 3SI
N SI
M S QPE-16
M 6
M P EE QPE-17
9 EM M
P EE
IN E E M QPE-18
QPE-19 E M 12
P E P EE
SI
N S
IN
P QPE-20 N PE 15 IN SI
N
S QPE-21 SI 18
S
EM QPE-22 22 M
E E M
NP E
E M M QPE-23 23 EE E EM N PE
SI E P P I
NP NP PE
E QPE-24
SI24
N
S IN S
S I N
EM Diretor de Escola SI QPE-17 0
EM
PE QPE-18 EM 4
EM P E
M E na forma a ser
SI
N
P EE EM
QPE-19
INP
8
12 N PE estabelecida SIN
N P E QPE-20
S I
SI IN QPE-21 16 S em decreto
M SI
M S M QPE-22 22 E
EE M EE QPE-23 EM23 PE M
E P E 24 IN EE
P E EM S IN QPE-24
N P S P
N
SI Supervisor INEscolar PE SI SI
N
M QPE-18 0
M
S EE QPE-19
M 5 EE
M P E
QPE-20
E 10 P M M
P EE M SI
N
N P
QPE-21 15 SI
N
P EE EE
E SI QPE-22 N P
IN E 22
SI SI
N
I NP EM QPE-23 M
E 24 23
S PE M QPE-24 PE
N E E EM
M SI
N P S IN
P E EEM
E SI N P
PE EM TABELA B
M SI SI
N
I N E E M
S
INP EEM N PE E M
Critrios mnimos
P EE
S Denominao P do cargo SI Ref.
PE M N
S IN IN Tempo EE
Ttulos
P SI
M S N
PEE Professor de Educao InfantilEM SI M
I N M
Professor Ede Educao Infantil P E e M P EE
S E IN E N
Ensino P Fundamental I
N de Ensino S PE EM SI N
E M Professor
S I
S IN PE SI
E Fundamental II e Mdio N
MCategoria 2 EE
M SI EE
M
M
PE E
I N P
E E M QPE-13
QPE-14 2
0
na I
P
Nforma a ser PEE
N S P M S N
SI SIN QPE-15
P EE 5 estabelecida SI
QPE-16
N 8 M em decreto
EM SI 12 EE
E EM P E
E M
QPE-17
QPE-18 16IN
P
EEM N PE
IN E P I
NP S
NP
QPE-19
EM QPE-20
20S
SIN S
S I P E M 23 22
QPE-21 EE M
E EM S IN QPE-22 P 24 M EE
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 67 M
E E S PE I N EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
NP
P EE EM SI
SI N EE
M P E M
SI Anexo I a que
P
se refere o artigo
IN de 2014 PEE
7 da
M
Lei n 15.963, IN de 15 de S
janeiro
EE
EM M S IN P
E E S N
INP N PE Ano M PercentualE EM a ser considerado SI EE
M
S S I E P M P
PE SI
N EE SI
N
M 2014 S I N
I
80%
N P
E EM
E S P
N PE 2015 E M 60% SIN EE
M
S I E M P E M P
PE 2016 IN EE N
N S P 40% M SI N
E E M S I
S I N
P E E
M SI
P 2017 EM 20% N EE
E M P E M SI N P EM
P E 2018 I N E E 0% SI P E
N S P N
SI S IN EEM M SI
M P E
M EE SI
N
N PE M E
P E E
IN P
E EM S I
P EE INP
N S P N S
S IN EM
EM SI
EM N PE se refere o artigo PE EM
E Anexo II a que I IN 7 da M
PE
NP M S
EE Lei n 15.963, de 15 de janeiro S de 2014PE
E
SI
N
SI P IN
N M S SI
SI M EE
EM Ano PEE Percentual
N P a ser considerado E M
E N SI M E
EM SI EE NP EM
P E 2014 N 20%
P SI P E
SI
N M EE
M SI SI
N
2015
EE
N P 40% EM
P SI
M IN 2016 EM PE M
E E S P E 60% S IN EE
P M N P M
IN M 2017 PE
E SI 80% SI
N EE
E E N M N P
NP SI EM P EE M SI
S I 2018 E N 100% E
EM IN
P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N E N EE S
EM INP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE SIN I NP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 68 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
EE
M M
DECRETO
PE
EM N 55.310 M
P EE N EM EM EE
SI
N P SI DE JULHO
DE 18 E DE 2014E P
SI
N NP NP I I SI
N SI
N
S pginas 14 eS 15)
(DOC de 19/07/2014,
M
M
M P EE EM M
P EE
I N E EM E M
P E P EE
N Regulamenta S P
a evoluo funcional E dos integrantes da SIN
SI SIN INP SIN
carreiraM do magistrio municipal Snas 2 (duas) referncias
EM acrescidas
P EE Escala M de Padres de Vencimentos EM do Qua- EM PE
E N E M P E E I N
NP droSI do Magistrio E Municipal, E
PE do Quadro IN dos Profissionais
P S
I NP S S IN
de EducaoS QPE, pela SI Lei n 15.963, de 15 de janeiro EM
N
EMde 2014. EM
N P E
E M P E EE
M
NPE
S I P E E M N P SI
IN
FERNANDO PE
HADDAD, SI
prefeito do municpio SI
N
de So
S IN M SI
M S
Paulo, no uso da atribuio Econferida porM lei, M E
EE M E E PE M
E P E I N EE
P E EM S IN N P S P
SI
N D E CPER E T A: SI SI
N
IN M M
S EE M evoluoPEfuncional E
M Art. 1 - O enquadramento
P EEpor dos M M
P EE integrantes
M da SI
N
carreira do P
magistrio
N municipal, SIN
do QuadroP EE EE
E SI N P
IN E SI de SI
N
I NP Magistrio
do EM Municipal, do Quadro dos EM Profissionais
S Educao PE QPE, nas referncias acrescidas pela
IN E EM
N PE E M Lei n M
15.963, de S 15 de janeiro I E
E M IN de 2014, ser
P S processado
N P de acor-PEE
E do com S
as disposies deste decreto. SI N
I NP E EM EM SI
M
S
INP Art. 2 - So E EM PE EM P EE
S P condies SI
N para o enquadramento
PE Ma que N
se refere o S IN
artigo 1 deste decreto: IN P EE SI
M S N
P EE EM SI M
IN I - E M
apresentao P E
de ttulos M
relacionados no artigo 4 P EE
S E N E
deste NPdecreto; SI PE EM SI
N N
E M S I
S IN P E SI
E N
M II - tempo
M
EEde efetivo exerccio SI EE
M
M
E E N P E M na carreira do Magistrio
N P EE
P I E I P
N Municipal,Sprevisto no NAnexo P II da Lei
EE
M n 15.963, de S 2014, e IN
SI apurado nos termos Sdo I artigo 64 Pda Lei n 8.989,
S
M IN E M de 29 de
E
EM outubro PE de 1979, Mno sendo consideradas
S
N PEas averbaes EM PE
E N
emS dobro de frias
I E
E e de licena-prmio. I P E IN
NP NP EM
S
S IN S
S I P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M 69 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M SI N S
IN P
P EE
SI PE Art. 3 - EDever EM ser observado o interstcio de um S ano N
Nna P EM SI
SI referncia N para novo Menquadramento, P E considerando-se
como incio SI a data do Pltimo EE enquadramentoIN por
M
EE evoluo EM
N S P
M funcional. EM SI SI
N E
P EE E M INP M
N NP M EE S EE
SI I
S Art. 4 - Sero E considerados P M
ttulos,EEpara efeito Mde en- P
N PE SI
N
P SI
N
M quadramento S I por evoluo funcional Inas
N duas E
referncias
E
E S P
N PE acrescidas pela Lei nEM 15.963, de 2014: SIN EE
M
S I E M P E M P
PE IN EE N
IN - cursos de S
graduao: P M SI N
E E M S I
SI N
PE E
M SI
P M N E
M a) licenciatura P EE plena, presencial ou SI a distncia;NPE M
P E E
I N E EM
SI P EE
S
SI
N NP M SI
N
b) Mbacharelado ou titulado; PEE S I
E M
M EE SI
N
N PE M E
P E E
I
P
N II - cursos de E
M
E ps-graduao stricto sensu: S I
P EE INP
N S P N S
S IN EM
E M SI
EM a) doutorado; N PE PE EM
E I IN M P E
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI b) Pmestrado; IN
N M S SI
M SI EE
M EE M
E P N P E
E N SI M de especializa- E
E EM III - cursos SI de ps-graduao, em nvel
P EE INP EEM
S
N o lato sensu,
P presencial M ou a distncia, SI
N conforme legis- N
I
P
SI lao e normas EM do P EE
ensino superior em vigor, M com carga S
P E N E
M horria IN mnima de 360 SI (trezentas EEM e sessenta) PEhoras, minis- M
P E E S
trados em instituies de ensino N P superior legalmente S IN EE
reco-
P
M SI N M
IN nhecidas;
M P EE SI EE
E E N M N P
NP SI EM P EE M SI
S I IV - cursos de extenso E universitria N com carga E horria
EM I NP SI PE
mnima P de 30 (trinta) horas; M
E S SI
N
EE
M
E M N P E
P E SI M EE IN I NP
N E
V - cursosPEde aperfeioamento N P comEcarga EM horria mni- S S
EM de 180 (cento
ma IN e oitenta) SI horas; P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
VI E-EMtrabalhos de N PEautoria individual E M ou coletiva, S IN realiza-SI
M dos na P SI E
P EE SIN rea da educao ou em
INP rea de interesse da edu-
EM SI
N
N cao, na seguinte conformidade: S E M E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 70 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E E M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E I N E EM P EE EE
M
IN N S P N P
S
a) autoria SI de livros de natureza Scientfica, IN SI
didtica SI
N
M EM
E ou
M literria; PE
N PE PEE IN EEM EE
M
EE
M
S I N S P P P N
SIb) autoria de artigos publicados S IN em livros S IN e peridicos SI
N SI
M de natureza M cientfico-cultural, em diferentes Mmdias;
M P EE M
PE E
IN EEM EM
P EE
P EE
S P E
SI
N VII - projetos de Sautoria IN individual INP ou coletiva S IN que con- SIN
templem S
EM as experincias na rea pedaggica M e de gesto
E E M
escolar, NP E
conforme E M critrios e normas
M disciplinados
E E em EM
por-
E N PE
SI especfica.PE P P I
NP taria N PE
E
S IN S IN S
S I N
EM SI M
P E 1EM- A pontuao dos ttulos E EMprevistos neste EM artigo P EE
SI
N
ser estabelecida
P E EM portaria SIexpedida
em NP pela N PE SecretariaSIN
N P E I
Municipal SI de Educao. IN
S
M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E P E N EE
P E 2 - Os EM ttulos sero SIN computados N P uma nicaSIvez. P
SI
N E SI SI
N
INP M M
3 S - SomenteEE sero computados M os ttulosEE obtidos
M durante a permanncia P do E
profissional
E na P
referncia imedi- M M
P E E
M S IN
N P SIN
P EE EE
E
atamente anterior ao novo enquadramento, SI excetuando-se N P
IN E SI SI
N
INP cursos discriminados
os EM nos incisos I e
M II do caput deste
S E M EE
artigo, queINPpodero serEEcomputados Pa qualquer Etempo. M
M S N P SIN
P E EEM
E SI N P
PE EM4 - No sero considerados: M SI SI
N
I N E E M
S
S a) os ttulos P I E M
IN referidos Snos incisosINI Pe II do caput EE deste N
S P SI
M artigo, quando M constiturem pr-requisito S para
N o
EE Ecargo titularizado pelo servidor; SI M
N P
Eprovimento
M do
P E M EE
SI E N E P
NP SI PE EM SI
N N
EM S I
b) as licenciaturas consideradas SI N E
paraP fins do SI
E N
M enquadramentoEE
M previsto no artigo SI 16 da EE
M
M
P EE Lei In P M
N 11.229, deEE 26 de junho de 1992, e no I
P
N artigo P EE
SI
N 36 Sda Lei n 14.660, IN
P de 26 Ede EM dezembro Sde 2007; SIN
S N P M
EM SI EE
E EM E
Pc) 2 (duas) Elicenciaturas M ou 2 (dois) cursos N P de EEM N PE
IN E I P I
NP S graduao, NP quandoEEum M for complementao S doINoutro.
S
S
S I P M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 71 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
P EE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
N P
E M 5 - Computar-se-o pontos S IN a ttulo de
S
bacharel, IN P
des- P EE
I M
S
NdePE que no seja EE relativoM licenciatura EM que j tenha sido
S
SI
N
I
S considerada N P E
SI para fins Pde EE evoluo INfuncional P M
ouEEenquadra-
S P M
E M mento M por habilitao. S IN
I N PEE
E E S N
M
S S I Art. 5 - SeroE desprezados P os pontos M atribudos aos P
ttulos que excederem PE SI
N
a pontuao necessriaEE e suficiente SI
N
M S I N
IN P
E EM
E
PE para a referncia imediatamente superior, conforme IN previs- EEM
S P
E M S
SI
N to na tabela M constante E do Anexo M nico deste decreto. P
P EE INP E E SIN
IN S P M N
E EM SArt. 6 - Os ttulos passveis S IN de pontuao P EE devero estar M SI
P EM N EE
devidamente
M Ecadastrados no sistema Escola SI On Line/EOL, P M
E
E exceto os referidos P M IN 4 des- PEE
P S I N no inciso
E E VII do caput do artigo S
N P N
SI te decreto. S IN EE
M
M SI
M P E
M EE SIN N PE M E
P E E
I
P
N Art. 7 - O Eenquadramento EM por evoluo S I funcional P EEde INP
N queS trata este decreto P produzir efeitosMa partir da vigncia N S
S IN EM
E SI
EMda Lei n 15.963, de 2014, N PE e a contarPda E obteno das con- EM
N P E dies necessrias
EM S I
passagem para
S IN as referncias EEM acres- NPE
SI cidas. PE INP SI
N M S SI
M SI EE
M EE M
E P P E
E PargrafoINnico - Para SI fins do enquadramento
N M de E que
E EM este artigo,
trata
S
sero considerados: P EE INP EEM
P N S P
SI
N M EE
M SI SI
N
E E P M
a) Pos ttulos obtidos IN duranteMa permanncia E do
EM S IN profissional Sna referncia EE imediatamente NPE anteriorEM
PE P SI E
IN ao novoEEMenquadramento; S IN I NP EE
M
EM P M S P
E N EE N
NP b) os SI
ttulos referidos EM nos incisos P I e II do caput
M do SI
S I E IN E
EM
artigo 4 deste
P
IN decreto, queS sero computados N PE a M
E S I
M P qualquer tempo, desde que no S
utilizados EE E
E IN M P
P E S anteriormente. E M P E E
M SIN I NP
N E N EE S
EM INP SI P
E IN
INP Art. 8 S- O processamento dos Senquadramentos E EM pre- EEM
S vistos neste M P P
EM decreto Pser EE realizado M pela Unidade IN de Recur-SIN
sos Humanos PE da SSecretaria
IN E
Municipal S
de Educao, Co-
E EM N PE N
N P nae SI
2, por meio da Comisso S IN de Enquadramento. M E EM SI
SI E
EE
M PE NP
E M P M IN SI EE
M
PE IN EE S P
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 72 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P N P
S Art. 9 S-I Caber Secretaria Municipal SI
N SI
de Educao SI
N
M expedir os atos EM
complementares e alocar os recursos hu-
E M PE
N PE manosPEeE materiais,INnecessrios EEMexecuo Edeste
EM decreto, EE
M
I S P P P N
S bemSINcomo apreciar e decidir os IN casos omissos. IN N SI
S S SI
M M
M Art. 10 P-EECompete ao M
E E
IN E EM secretrio E Mmunicipal deEEMEduca- PEE
P
N o autorizar S os enquadramentos E integrantes
dos P
SI INP INP SIN da car- SIN
reira do Magistrio Municipal porS evoluo funcional, po-
S
dendo EMdelegar essa competncia nos termos
E E M P E
E M E EM do 7EEdo M PE
artigo N M P I N
NP SI 35 da LeiPEn 14.660, Pde EE 2007. IN IN
P S
I N N S S
S SI M
EEM Art. 11 - Este decreto entrar em EM vigor na data M de sua PEE
P M E E
SI
N publicao.
P EE EM INP NPE SI
N
N P E S I
S I
IN
S
M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E E N P P E I N EE
P Anexo EM S I N S P
N E nico Integrante do Decreto SI n 55.310, N
SI INP de M18 de julho de 2014 M SI
S EE M EE
M P EE P M M
P EE M SI
N
N P SIN P EE EE
E SI N P
IN E SI SI
N
INP EM EM
S PE
N EE M PE EM
M SI
N P S IN
P E EEM
E SI N P
PE E M M SI SI
N
I N E E M
S
S P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M S N
P EE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
EM S I
S IN P E SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
P EE
I N P
EE M
IN P
PEE
N S P M S N
SI SIN P EE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 73 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
SI
NP DECRETO
NPEE
M
N 55.348
EE
M SI
SI EE P EM
DE 29INDE IN 2014 PE
P JULHO SDE M
M M S IN PEE
EE E (DOC de 30/07/2014, pgina 01) S N
NP PE M E EM SI EE
M
SI I N
S Introduz normas E P M P
PE complementares
SI
N ao EEDecreto n 50.069, SI
N
Mde 1 de S I
outubro
N
de 2008, que N
regulamenta
I
P
a EM
evoluo
E
E S P
N PE funcional dos integrantes E M da carreira do magistrio S INmunicipal, EEM
SI M E P
do Quadro P EE dos Profissionais INP da Educao,
E EM conforme previsto SIN
na Lei N S P M N
E EM SI n 14.660, de 26 de dezembro S IN de 2007,
PEE alteradaMpela SI
P Lei n 14.715, Ede M 8 de abril de 2008. IN EE
M P E S P M
P EE
IN E EM
SIN P EE
N FERNANDO S HADDAD, P prefeito M do municpio de So SIN
SI IN EE lhe so conferidas M
Paulo, Mno uso das atribuies que S P EE por
M lei, E E IN P M E
S N
P EE INP E EM SI P EE INP
N S P N S
D E C RSE IN T A: EM
EM SI
EM N PE PE EM
E I IN M P E
NP Art.
M
EE1 - A evoluo funcional dos
S S integrantes E
PE da carreiraSIN
SI P N
do Magistrio
SI
N Municipal,
EM do Quadro EM SI
dos Profissionais da SI
M Educao, prevista E na Lei n E
14.660,
P de 26 de dezembro M de
E E N P N M E E
EM
2007, alteradaSI pela Lei n 14.715, SI de 8 EEde abril de I2008, NP e EM
P E P S PE
N regulamentada pelo Decreto M n 50.069, N
SI de 1 de outubro de SIN
SI 2008, passa EM a ser processada PEE com a observncia M adicional
PE SI
N M EE
M das normas
IN complementares estabelecidas
E neste
P decreto. M
P EE S
N PE SIN PEE
M SI N M
IN M Art. 2 - PSero EE considerados ttulos, para efeito SI de EE
E E N E M N P
NP evoluo funcional SI dos integrantes
EM daPEcarreira do Magistrio
M SI
I
S Municipal, alm dos Nprevistos P E IN
no Sartigo E
6 doPEDecreto n
E EM I N M
M 50.069, P de 2008, os seguintes Mcursos na rea
S SI de interesse EE
E N P E
P E SI
da educao: M EE IN I NP
N EE P M S S
EM I - os de NP extenso universitria, SI
N
P EE
E I N presencial
INP distncia, com carga horria
S
M SI E EM ou a EEM
S mnima de 100 (cem)
P horas; NP
E M P EE M IN SI
M P E I N EE S
E S P
SIII - os presenciais ou a distncia e eventos do Sistema
N N
N PE SIN M E EM SI
SI de Formao de M Educadores da Rede Municipal E de Ensino
NP
M So Paulo EE- CEU-FOR, PE SI M
E Ede P E M abrangendo: S IN EE
P I N E P
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 74 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P N P
S
a) os oferecidos SI diretamente pela N
SI Secretaria Municipal SI SI
N
M EM
E de
EM Educao PEe pelas Diretorias Regionais
N PE P Ede Educao; IN E EM EE
M
EE
M
SI N S P P P N
SI S IN S IN SI
N SI
M M
M b) os promovidos P EE pela Universidade Aberta do Brasil -
EM M
P EE UAB; I N E EM E M
P E P EE
N S P E N
SI S IN INP S IN SI
c)EMos promovidos, no mbitoSda rede de parcerias, por
E E M PE instituies E M educacionais, rgos pblicos, E EM entidades E EM PE
N M P I N
NP SI sindicais E E P
NP representativas da educao, fundaes,
PE IN IN S
I N S S
organizaes S noSI governamentais, organizaes M
E EM internacionais, entre outras.EEM M EE
P M E P
SI
N
PEE EM INP N PE SI
N
N P E S I
I
S 1 - Os comprovantes IN de participao nos cursos S
M SI
M referidos no inciso II do "caput" S M
EE deste artigo devero conter,
EE E
M P E EM PE M
P Eno
E mnimo,
EMo perodo de IN sua realizao,
N P a carga S I horria
N
P EE
Ee, quando for o caso, a nota S SI de aproveitamento. SIN
SI respectiva
N
INP
S EE M
M EEM
M 2 - Os ttulos P E P M
EE N referidosPnos E incisos IINe II do "caput" EE EE
M
P deste E M artigo, passveis SI de pontuao
N para Sfins de evoluo P P
IN E SI N
SI no N
I NP
funcional, devero
EM estar previamente M cadastrados SI
S E
sistema informatizado N PE M
Escola
E On-Line PE - EOL. EM
SI E N EM
M IN P SI P E
P E
E
M 3 - No queS se refere M participao Sem IN atividades
N PE Art.
E SI
N
I escolaresE da rede E M
S
INP E EM municipalNPde E ensino ser,
EM ainda, compu- P EE
tado
S como ttulo: P SI PE EE
M N
S IN IN P SI
M S IN
P EE I - o Mmrito por docncia EM em classes do CicloSde Alfabe- EEM
N P E
SI tizao EEpara professores IN participantes EM do Pacto Nacional P
N P S P E EM SIN N
EM I
pelaS Alfabetizao na Idade SCerta IN - Pnaic;PE SI
E N
M II - o mrito EE
M SI EE
M
M
PE E
IN P por atividade
EE M supervisora para Iprofessor
N P
P EE
S P M S
SI supervisor do Programa IN Institucional EE de Bolsa de Iniciao SIN
N
Docncia - Pibid. S N P M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M 75 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
P EE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
N P
E M S IN S
I N P
P EE
I Mnico - Sero atribudos pontos, para S fins
S
NdePE Pargrafo EE EM SI
N
I evoluo Pfuncional, aos ttulos referidos
E nos incisos I e II
S N EM P M
do "caput"SIdeste artigo,PEquando relativos S IN ao cargo P EE pelo qual EM
ser enquadrado N
emSI referncia imediatamente E
SI superior.INP
M N
P EE E EM M M
N NP M EE S EE
SI I E
S Art. 4 - APE Secretaria IMunicipal N P M
deEEEducao poder N P
expedir outras IN normas S
necessrias P execuoEMdeste SI
E M S I N P E
S
N PE decreto. E M S IN EE
M
S I E M PE M P
PE 5 - Este Sdecreto IN EE em vigor Mna data de sua N
Art.
N entrar P SI N
E E M S I
publicao. S I N
PE E
M SI
P M N EE
M P EE SI P M
P E E
IN E EM
SIN P EE
N S P N
SI S IN EE
M
M SI
M P E
M Anotaes EE SI
N
N PE M E
P E E
IN P
E EM S I
P EE INP
N S P N S
S IN EM
E M SI
EM N PE PE EM
E I IN M PE
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P IN
N M S SI
M SI EE
M EE M
E P N P E
E N SI M E
P N S P
SI
N M EE
M SI SI
N
EE P M
P N E
M IN SI EEM PE M
P E E S
N P S IN
PEE
M SI N M
IN M PEE SI EE
E E N M N P
NP SI EM P EE M SI
S I E N E
EM IN
P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N E N EE S
EM I NP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S E M E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
I N P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 76 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
EE
M M
PORTARIA
EE
M N 4.291
P EE P M M M
N P DE 30 N
SI DE JULHO
E
PE
PE DE 2014
E EE
SI SI
N N N NP
SI
N
SI pginas 14 eSI15)
(DOC de 31/07/2014, SI
M M
M P EE EM M
P EE
IN E EM E M
P E P EE
N Estabelece S procedimentos P para Eo enquadramento por IN
SI evoluo funcional dos S IN integrantesINPda carreira Sdo IN
magist- S
M S
rio municipalE nas Mduas referncias acrescidas
E EM PE E E EM na escalaEEde M PE
padresN de vencimentos M
doEEQuadro do NMagistrio Munici- P I N
NP SI E P S
pal e do Quadro I NP dos Profissionais N P de S I
Educao. S IN
S SI M
E EM EM M EE
P O SECRETRIO M E E P
SI
N
P EE MMUNICIPAL
Elegais INP
DE EDUCAO, PE no uso IN
S
de suas IN atribuies P E e S I N
S IN S
M SI
M S M E
EE M CONSIDERANDO: PE
E EM PE M
E E I N EE
P E EM S IN N P S P
SI
N - as disposies
E
contidas no Decreto SI n 55.310, SI
N
INP M M
deS 18 de julhoEde E 2014; M
P EE
M P EE M M
P EE M S IN N P SIN P EE EE
E - a necessidade de estabelecer
E SI procedimentos para N P
IN SI SI
N
INP o enquadramento EM por evoluo funcional
EM dos
S PE
integrantesN da carreira
E EM do Magistrio PE Municipal EM nas
M duas SI
referncias N P
acrescidas SI
na
N
Escala de PE
Padres de EEM
E S I IN P
NPE Vencimentos
EM do Quadro do M Magistrio SMunicipal, do SI
N
I E E M
S
INP Quadro dos EEM Profissionais N PE de Educao, E M pela
P EE
S Lei n 15.963, P de 15 Sde I janeiro dePE2014; M N
S IN IN P EE SI
M S N
PEE EM SI M
I N RESOLVE: E M P E M P EE
S E N E
NP 1 - Os integrantes SI E
Pcarreira EM SI
N N
E M I
Art.
S da
S IN do PMagistrio
E Muni- SI
E cipal podero,Ea M partir da obteno das condies IN necess-
M
M mnimasPEprevistas noM artigo 2 do SDecreto n P55.310,
rias
EE M
PE E
I N E E IN P EE
S P M S
SI de 2014, requerer o Senquadramento EE por Evoluo Funcio- SIN
N
IN P
nal nasMreferncias acrescidas pela N Lei n 15.963, M de 2014,
E SI EE
E EM nos P E
termos da presente
E M portaria. N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 77 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
P EE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
N P
E M SI N S
I N P
P EE
I
S PE Art. 2 - O
Nver EE
Menquadramento por Evoluo Funcional
E M S de-
SI
N
SI ser requerido
N P mediante M o preenchimento
P E do Anexo I
desta portaria, SI e instrudo P EE com: IN EE
M
M
IN S P EE
E M M S IN P
E E S N
INP a)
N PE cpia do Mltimo demonstrativo E EM de pagamento e dos SI EE
M
S I documentos E pessoais, P M P
S PE N devidamente EE autenticados N
N SI P EM SI
E M pela S chefia
I imediata; I N E
S P
N PE EM SIN EE
M
S I EM
b) Ememorando de E
P frequncia Mdos ltimos 3 (trs) P
IN EE N
N P meses expedido S pela chefia
P imediata; M SI N
E E M S I
SI N
P E E
M SI
P M N E
M c) tela de P EE cursos e ttulos do sistema SI Escola NPE M
P E E
I N E EM
SI P EE
N OnS line/EOL, com P a cincia expressa do requerente; IN
SI IN EM S
M S P E
E EM
E N
PE atestado Epara fins de evoluo funcional
d) SI P ModeloM8 E
E EM M SIN EE NP
P S IN (Anexo PIII)
E P S I
N N
S IN EM
E M SI
EM Art. 3 - Os pedidos N PEde enquadramento PE porMEvoluo EEM
E I IN
INP Funcional E EM devero serS encaminhados S respectiva P EE Direto- INP
S S
ria Regional
INP de EducaoM paraMautuao. SIN
E SI
M S EE E M
E P N P E
E N SI para finsEEM E
E EM Art. 4 - Sero SI considerados P
de enquadramento
INP E EM
N por Evoluo Funcional Mos ttulos discriminados no Anexo II N
P N S P
SI TabelaEde M Ttulos, integrante EE SI SI
E P desta Portaria. M
P N E
M IN SI EEM PE EM
EE S
Pargrafo nico - Os cursos P referidos Snos N
I itens III aPEVII
P M N M
IN daM Tabela de PTtulos EE constantes SI do Anexo II desta Portaria SI
N EE
E
Esomente sero N M P
NP de edio da SI computados EM
se adquiridos
P EE a partir da data
M SI
N
S I Lei 15.963, E
P de 15/01/2014. N E
EM IN SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
P EE SI 5 - EstaM portaria entrar
Art. EE em vigor a partir de Nsua
I
P
I NP
N publicao. PE E P M S S
EM N SI
N
PEE
E S I N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
PEE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 78 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E E M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
M EMn 4.291, de 30 de julho de 2014
Anexo I da Portaria
EE M E M
NP PEE INP EE
M
EE
M
EE
SI SI
N S P P P
SI
N
SECRETARIA S IN MUNICIPAL DESINEDUCAO SIN
M MCOORDENADORIA DOS NCLEOS DE AO EDUCATIVA
M P EE EM2 M
E EE
DIVISOMDE RECURSOS HUMANOS - CONAE
E IN E E E M E P
P P
SI
N S P
IN PREFEITO DOINMUNICPIO PE IN PAULO SI
N
EXCELENTSSIMO SENHOR S S DE SO S
EM
E E M P E ASSUNTO:
E M Evoluo Funcional nos termos da E EMLei: E EM PE
N M P I N
NP SI PE PE
E
IN IN
P S
I N N S S
S
Lei n 15.963,
SI
de 15 de janeiro de 2014
M
E EM EM M EE
P M E E P
SI
N
P EE EM INP
NOME: ________________________________________________________________________
NPE SI
N
CARGO: N E
_____________________________________________
P S REF. I
____________________
S I
IN RG: _______________
S
M SI
M CPF: ____________________ S M TTULO DE ELEITOR: ________________
E
EE MREG. FUNC: ______________________ VNCULO: EE ______________ EME.H: __________________ PE M
E P E I N EE
P E S IN
E ENDEREO: ___________________________________________________________________
M N P S P
SI
N E SI SI
N
INP
BAIRRO: _____________________________
M CEP: ________________ TEL.: _______________
M
S EE M
UNIDADE DE LOTAO: _________________________________________________________ EE
M P EE P M M
P EE UNIDADE
N
M DE EXERCCIO:SI________________________________________________________
N P SIN P EE EE
E SI vem mui respeitosamente, requerer oSIdeferi- N P
IN E ____________ DRE: ________________,
SI
N
NP
TEL.:
I EM M
S mento de pedidoPsupra, E conforme a legislao
EM em vigor. PEE
SIN PE IN E EM EM
M I N S P P E
E S N
PE E M Nestes Termos
M
P. Deferimento
SI SI
N
I N E E M
S
INP E EM N PE E M P EE
S P I PE de 20 M N
S IN So Paulo, _____ deS ___________________ IN P EE SI
M S N
PEE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM do Servidor SIN
Assinatura N
E M S I
S IN P E SI
E N
M EE
M SI
___________________________
EE
M
M
PE E
I N P
E E M
IN P
P EE
N S P M S N
SI _______ / _______ / _______
SIN PEE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
I
________________________________________
S da Chefia ImediataP E M
Carimbo e Assinatura
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M 79 M
E E S PE IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP
E M SI
N
I N P
P EE
SI E Anexo II da M S N
INP P EE Portaria n 4.291, de 30Ede M julho de 2014 SI
S N M E
SI PEE I NP valor valor EE
M
M
Ttulos
IN S P
unitrio INtotal EE
EM M S S P
E E N
INP PE
I - Cursos
N de graduao em rea de interesse
M E EM da educao SI EE
M
S I
Sa) licenciatura plena E P M P
PE SI
N EE 5,0 5,0 SI
N
M S IN
IN P
E EM
E b) bacharelado ou titulado S P
N PE E M 4,0 4,0
SIN EE
M
S I EM P E M P
PE de ps-graduao IN stricto sensu EE N
II - Cursos
N S P M SI N
na forma estabelecida por comunicado do CCT

E E M I
a) Sdoutorado S I N
P E
10,0
E 10,0 M SI
P M N EE
M b) mestrado PEE SI 9,0 9,0 NP M
P E E
IN E EM
SI P EE
N S P N
SI III - Cursos de ps-graduao,
S IN em nvel deEEespe- M 3,0 M6,0 SI
P E
M comEcargaEM horria mnima de 360 (trezentas
cializao lato sensu, presencial ou a distncia,
IN e ses- PE M E
S N
P E E
I
P
N horas, conforme
senta)
E
M
E legislao do ensino su- SI
P EE INP
N Sperior em vigor P N S
S IN EM
EM SI
EM IV - Cursos de extenso universitria N PE com carga PE 0,5 1,0 EM
E I IN M PE
NP M S E
horria mnima de 30 (trinta) horas
EE S PE N
SI P 2,0 SI N 4,0
SI
N
V - Cursos de aperfeioamento com carga M horria
SI
M SI de 180 (cento
mnima
M
EE e oitenta) horasPEE M
E E NP N M na rea PE E
E EMVI - Trabalhos de SI autoria individualSI ou coletiva realizados P EE IN EEM
P de interesse da educao
M IN S P
N N
SI M
a) autoriaEEde livros de natureza P EE cientfica, didticaS 2,0 M 2,0
SI
P N E
M ou N
I literaria SI EEM PE M
P E E S
N P S IN
PEE
M
b) autoria de artigosE publicados em livros
SI ou peridicos 1,0 3,0 N M
IN PE
M de natureza cientfico-cultural, em diferentes mdias. SI EE
E E N M N P
NP VII - Programa SI EM PEE M SI
S I E
Inovaes Pedaggicas
IN
e de Gesto na Rede E
EM
P
IN Pedaggicas e deS PE
a) VII -EPrograma InovaesS 2,0 IN 4,0 M
E M N P na Rede (dois por ano)
Gesto M S
P EE E
P E SI M EE
Atestado
ModeloIN 8 I NP
N E P M S S
b) regncia de cursos
EM pedaggica,INadministrativa,PE de formao Snas IN reas: PEE 1,0 2,0
E financeira, N M
S SI EM
INP tecnolgica e recursaos fsicos
M PE PEE
S E N
E EM N PE E M SIN SI
M P SI E
P EE S IN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
I N P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 80 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
IN P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EM EE EE
M
SI
N NP SI P E P P
SI N IN N
Anexo III da Portaria M n 4.291, de SI de julho deS2014
30 SI
EM E
PE EM PE EM M M
IN PE
MODELO - 8 ATESTADO S IN PARA FINS DE P EEVOLUO FUNCIONAL P EE P EE
S N N
SI S IN S IN SI
N SI
M M
M ITEM VIII DA PTABELA EE A - ANEXA PORTARIA N _____________________
EM M
PE E
IN E EM E M
P E P EE
N S P E N
SI 1 - UNIDADE EMITENTE SIN INP SIN SI
S
EM_______________________________________ DRE ________________
E E M 1.1 P E
EM
E M E EM E EM PE
N M P I N
NP SI E E P S
I NP N PE SIN S IN
S I
EEM 2 - DADOS DO FUNCIONRIO S EM M EE
M
P M E E P
SI
N 2.1 NOME
P EE _________________________________
EM INP RF __________ NPE VINC. _____ SIN
N P E S I
CARGOSI _______________________________________
IN
S
PADRO ___________ M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E P E I N EE
P E EM S IN N P S P
SI
N 3 - DADOSPDO E PROJETO PEDAGGICO/TRABALHOS SI DESENVOLVIDOS
SI
N
IN M M
S EE
3.1 NOME _________________________________________________________ M EE
M P EE P M M
P EE SI
N
MPORTARIA N __________________________ N P SIN P EE EE
3.2
E SI N P
IN E SI SI
N
INP 3.3 PERODO DA EM REALIZAO: _____/_____/_____EMa _____/_____/_____
S PE M E
3.4 N DESHORASIN _________________
P EE INP E EM EM
M I N S P P E
E S N
PE EM
3.5 CLIENTELA ATENDIDA ___________________________________________
M SI SI
N
I N E E M
S
I NP EEM N PE E M P EE
S P SI PE M N
4 - DECLARAO S IN IN P EE SI
M S N
P EE EM SI M
I N DECLARAMOS
E M QUE ESTE PROJETO/TRABALHO
P E M
FOI POR NS DEVIDAMEN-
P EE
S TE E
APROVADO, ACOMPANHADON E AVALIADO. E
NP SI PE EM SI
N N
E M S I
S IN P E SI
E _____/_____/_____ ________________________________________ N
M EE
M
ASS. E CARIMBO DO DIRETOR SI DE ESCOLA EE
M
M
P EE
I N P
E E M
IN P
P EE
S M S
SI
N
_____/_____/_____ NP EE
I________________________________________
P SI
N
S N M
EM ASS. E CARIMBO IDO
S COORDENADOR EE PEDAGGICO
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S_____/_____/_____
NP EM
________________________________________
S
S IN S
S I E
ASS.PE CARIMBO DO SUPERVISOR M ESCOLAR
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 81 M
E E S PE IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI
SI
NP PORTARIA
NPEE
M
N E4.292
EM SI
N
SI EE P EM
DE 30INDE IN 2014 PE
P JULHO SDE M
M M S IN PEE
EE E (DOC de 31/07/2014, pgina 20) S N
NP PE M E EM SI EE
M
SI S I N E P M P
N PE SI
N
P EE M SI
N
M Institui na
S I Secretaria Municipal de I N Educao o E EProgra-
E S P
N PE ma Inovaes Pedaggicas E M e de Gesto na Rede, SIN para EEM
I M E
S profissionais EE da educao
I NP integrantesE EM da carreira do Qua-INP
P S S
E M dro do S IN Magistrio Municipal, que
I NP se encontram EEM nas refern- SI
N
P E cias que especifica S
e d outras providncias. P M
M EE
M
SI
N
P EE M
EE N P EM IN EE
P O SECRETRIO I E
MUNICIPAL DE S P
N S
SI das atribuies legaisSINque lhe soEEconferidas
P M EDUCAO, no uso SIN
por
M lei, e
E M
I N P
P EE
M PE S N M E
P EE INCONSIDERANDO: E EM SI P EE INP
N S P N S
S IN E M
EM SI
EM - o estabelecido naINLei PE MunicipalPEn 15.963, de 2014; EM
E I N M P E
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P
- IoN contido no MDecreto n 55.310, de 2014, IN que
M S SI
M S
regulamenta EE a Lei n 15.963, P EE de 2014; M
E E N P N M E E
EM SI SI EE NP EM
E P SI E
N P - o disposto no Decreto M n 54.452, SI de 2013,
N
IN
P
SI EM
regulamentado EE Portaria SME
pela
P n 5.930, M de 2013, S
P E N E
M que
IN institui o Programa SI deEMReorganizao
E PE Curricular M
P EE Se Administrativa, Ampliao N P e Fortalecimento S IN da RedePEE
M I N M
IN E
M MunicipalPE de Ensino deS So Paulo Mais Educao SI EE
E E N M N P
NP
So Paulo; SI EM P EE M SI
S I E N E
EM INP SI PE
- oP previsto no Decreto n 52.681, de 2011, N
M N
E S
M SI que dispe EE
M
E
E SI sobre o licenciamento obrigatrio das obras P
P E
E M P EE M SIN I NP
N intelectuais E produzidas IN com objetivos EE educacionais, S
E EM pedaggicos I NP e afins, Sno mbito da
N P rede pblica M
S SI EM
INP municipal de ensino; M PE P EE
S E N
E EM N PE E M SIN SI
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
I N P
EE M S I
PEE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 82 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN EEM P EE EE
M
IN N S P P
S SI de valorizao dos Profissionais N IN N
- a poltica M SI daS SI
EM E
PE Educao
EM em face PE s diretrizes da Secretaria M M
N PE
Municipal de N
Educao;
I EEM EE EE
SI N S P P P N
SI S IN S IN SI
N SI
M M
M - a necessidade P EE de constante aprimoramento das
EM M
P EE
prticas IN educativas EEMpara a melhoria E M da qualidade
P E P EE
N S P E N
SI social da educao; S IN INP S IN SI
S
EM
E E M
-
E
P a importncia E M de valorizao de trabalhos E EM de autoria E EM PE
N M P I N
NP SI que se constituem E E P S
I NP e se
N PE consolidam SINem legados S INdos
Profissionais S da Educao SI Rede Municipal de Ensino; EM
EM EM
N P E
E M P E EE
M
NPE
I E
- a Pinovao como M P I
S
N P EE valor queSINpode ser incorporado IN aosS
S Iprodutos resultantes
IN das prticas pedaggicas e M S da SI
M S M E
EE M gesto pblica educacional, EE como EmecanismoM de
PE M
E P E N EE
P E reproduo EM e ampliao SIN do potencial N P social eSI P
N cultural E SI N
SI INP da educao; M M SI
S EE M EE
M P EE P M M
P EE M
RESOLVE: IN
S N P SIN P EE EE
E SI N P
IN E SI SI
N
I NP Art. 1 - Fica EM institudo, na Secretaria EM Municipal de Edu-
S E
cao, o IPrograma NP EEM
Inovaes PE
Pedaggicas
N e deEM Gesto EM
S P S I E
E EM na Rede destinado aos SIN Profissionais da Educao IN integran-NPE
P
tes das EM classes docente e gestora da Carreira do QuadroS SI
I NP E EM M
S P
doINMagistrio Municipal,
E EM quePE se encontram E M nas seguintes EE
S N M P
referncias: IN
P SI PE EE SI
N
M S IN P
S N
EE EM SI M
N P I - equipe
E M docente: P E M EE
SI E N E P
NP SI PE EM SI
N N
EM S I
a) categoria 1: QPE 18 S IN P E SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
PE E b) categoria I N P 2: QPEEE20 M
IN P
PEE
N S P M S N
SI SIN P EE SI
c) Ecategoria
M 3: QPE 21 N M
SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 83 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M SI N S
IN P
P EE
SI E II - equipeEM
E gestora: QPE 22.
S N
INP P EM SI
S N EM P E M
Pargrafo SI nicoNP-E O Programa IN de que trata EE o caput EM
S P
M deste Eartigo M ter como SI objetivos principais: SIN E
PEE E M INP M
N NP M EE S EE
SI I E
S I - valorizarPEos profissionais P
N da educao M com experin- P
SI EE SI
N
M cia acumulada S IN na rede municipal de
P
ensino
I N e em EM
exerccio
E
E S P
N PE nas unidades educacionais, E M nos rgos centrais SIN e regio- EEM
SI M E
nais daEESecretaria NP
Municipal
I de EEducao
EM e que se encon-INP
P S S
E M tramSINnas ltimas referncias; I NP E EM SI
N
P E S P M
M II - reconhecer EE
M N
SaI rede municipal P EE M
E E P e compartilhar
E M com IN de EE
P I N E S P
N ensino as experincias S Pde autoria dos profissionais da edu- IN
SI cao municipal, queSINpossuam carter EM de replicabilidade; S
M PE
E EM
E N P
EM PE SI IN M E
P E INIII - qualificar E E M
os profissionais da educao S como produ-
P EE INP
N S P N S
tores de conhecimentos S IN aEEMfim de contribuir E M com a melhoria SI
E EMdas prticas pedaggicas; IN P
N PE M EEM
I P
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P
IVIN - contribuirM para o aprimoramento I N
das prticas
M S SI
M S
educativas e consequente EE EE
melhoria
P da qualidade social M da
E E N P N M E E
educao;
EM SI SI EE NP EM
P E P SI PE
N
SI
N M EE
M SI IN
V - possibilitar
EE a formalizao
P e constituio M de recur- S
P N E
M sos pedaggicos
IN SI
pblicos, que contenham
EEM asPE experincias M
P EE S
adquiridas dos Profissionais da
N P Educao Sao N
I longo do Pseu EE
M SI N M
IN percurso
M na educao
PEE municipal, a fim de torn-los um SI le- EE
E M P
Egado tanto Spara IN a RedeMMunicipal deEE Ensino quanto para SI
N
INP E E P EM
S outras redes pblicas;P SI
N
PE
EEM S IN N M
M N P M SI EE E
SI - aprimorar P
M as aes Pde EE gesto de recursos e Ipro-
E
P E VI
E M S
N I NP
N cessos buscando PE contribuirSIpara N a excelncia EE e organicidade S
E EM serviosINprestados
dos e o fortalecimento N P das relaes en- M
S SI EM
INP tre os diversos participantes M do processo educativo; PE P EE
S E N
M P I PE
P EE SIN - fomentar Sa inovaoINpara
VII melhoria da qualidade
EM SI
N
N social da educao municipal. S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
E EM SI
PEE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 84 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P P
S I N IN N
Art. 2 - SO programaM Inovaes Pedaggicas SI eS de Ges- SI
EM E
PE to na Rede EM abranger PE projetos,M de autoria dos profissio- M
N nais da PE educao, N
relacionados
I EEa inovaesEem EM quaisquer EE
S I N S P P P N
I
das Setapas e modalidades deSINeducao eSIintegrar N IN
as Spro- SI
M postas do Programa M Mais Educao So Paulo devendo
M P EE M M
PE E
ser elaborados IN considerando E EM um ou Emais E M dos seguintes
P EE ei- P EE
N S P N
SI xos temticos: S IN INP SIN SI
S
EM
E E M
I
E
P- currculo EM E EM E EM PE
N M P I N
NP SI E E P S
I NP N PE S IN S IN
a) currculo S articulado SI infncia, juventude e M
EEM EM M EE
P vida
M adulta; E E P
SI
N
P EE EM INP N PE SI
N
N P E S I
b) I
S cultura escolar IN inclusiva; S
M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E P E N EE
P E c) currculo E M integrador S IN na educao N P infantil; SI P
SI
N E SI SI
N
INP M M
d) os S ciclos de Eaprendizagem E M do ensino Pfundamental EE e
E M sua integrao: N P alfabetizao, EE interdisciplinar
N E M M
P E
E M SI N P SI P E
P EE
IN E e autoral; SI N N
NP M M SI SI
S I E E
e) currculo N PE do ensino E M mdio, curso PE normal Ede M nvel
SI P E IN E EM
M mdio e educaoI N profissional; S P P E
E S N
PE E M M SI SI
N
I N E E M
S
I NPf) o currculo EEM da EJA: Narticulao PE das EM formas de P EE
S atendimento P e concepo SI da educao PE de jovens M N
S IN IN P EE SI
M e adultos ao longo da vida; S N
P EE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E
g)P tecnologiasSINpara a aprendizagem; E N
N PE EM SI N
EM S I
S IN P E SI
E N
M h) currculo
M
EE na perspectiva da diversidade SI EE
M
M
P EE (gnero,
I N P raa/etnia, E
M
E orientao sexual etc.); IN P
P EE
N S P M S N
SI SIN P EE SI
i) EMarticulao e integrao Sdas IN reas deEconhecimento; EM
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S j) currculo
NP e interao EM com a sociedade;
S
S IN S
S I E M
EM INP EE EE
M
PE k) currculoM e cultura. S N P E M P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 85 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M S IN S
IN P
P EE
SI E II - avaliao
EE formativa e para a aprendizagem
M S N
INP P EM SI
S N M P E
a) gesto SI de conhecimento
P EE de INacordo comPEEos
M
M
N S
Iavaliao para a aprendizagem; EE
EM Mprincpios da S IN P
E E S N
M
S I
S b) o registro E P M P
PE como documentao, SI
N Ememria
E ativa e
SI
N
M diagnstico
S I N pedaggico; IN P
E EM
E S P
N PE E M SIN EE
M
I M PE P
S c) Edesenvolvimento
E
IN da autonomia EE
M de educandos N
N P
e professores S por meio Pde processos M de auto SI N
E E M S I
S I N EE
M SI
P avaliao; M NP
EE
M P EE SI P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
N d) avaliao S comoP contexto deMdesenvolvimento e N
SI aprendizagem S INde todos osEEeducandos;M SI
M P E
M EE SI
N
N PE M E
P E E
I
P
Ne) o dilogoEE entre a avaliao externaS e interna. PEE
M I
INP
N S P N S
S IN EM
E M SI
EM III - gesto pedaggica N PE PE EM
E I IN M PE
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P
a)IN mtodos eMtcnicas de Eplanejamento INe gesto de
S M S SI
EM EE
projetos Peducacionais; P E
E M
E N N M E
EM SI SI EE NP EM
E P SI E
N P b) a formao docente M centrada SI na escola;
N N P
SI EM P EE M SI
E IN gesto democrtica E
M c)INPas prticas Sda EM nas PE relaes EM
E S E N
PE da unidade M educacional:
P
IN educadores, SI educandos PE M
IN e comunidade; E E S I N EE
EM P M S P
E N EE N
NP SI EM P M SI
I d) oMpapel do gestor E
P educacional E
SI como articulador e
S N
Emediador dasSINpolticas educacionais PE
P E junto
SI s escolas;
N
EE
M
E M N M P E
P E SI M EE IN I NP
e) mediao E
E de conflitos P
N e redes de M S
N
EM NP SI PEE proteo social; S
E S I N M
INP f) educao inclusiva M nas dimenses SI educacional E EM e EE
S E P N P
E EM
social; NPE E M S IN SI
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 86 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M PEE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P N P
S
g) desafios SI da docncia compartilhada: SI
N SI
possibilidades SI
N
M EM
E de
EM integrao PEentre professor especialista M e
PE Eprofessor N EM EE EE
M
SIN N P polivalente;
S I PE P P N
SI S IN S IN SI
N SI
M M
M h) desafios P EE e possibilidades de aes interdisciplinares.
EM M
PE E
IN E E M E M
P E P EE
N S P E N
SI IV - gesto de recursos S IN e processos INP S IN SI
S
EM
E EM
a)
E
P abrangendo E M as reas M de recursos EM
humanos,
E fsicos,
E EM PE
N P I N
NP SI E E P S
tecnolgicos, I NP financeiros
N PE IN
e/ou administrativos.
S S IN
S SI M
EEM EM todas as etapas M EE
P 1 E-MCada projeto, computadas E E que P
SI
N
envolvem P E sua elaborao, EM execuo INP e avaliao, N PE deverSI
N
N P E S I
ter duraoS I de, no IN mnimo, 40(quarenta)
S
horas efetivadas M SI
M S M E
EE no M decorrer de 2(dois) bimestres. EE EM PE M
E P E I N EE
P E EM S IN N P S P
SI
N 2 -NPFica E vedado o desenvolvimento SI de dois ou mais SIN
I
projetosS simultaneamente E M pelo mesmo servidor. EM
M P E E M P E M
EE N PE IN EE M
P EM SI N S P P EE
IN E Art. 3 - Os profissionaisSI interessados das classes SI
N do- N
INP
cente ou gestora EM que se encontrarem em M exerccio nas Uni- SI
S E
dades Educacionais PE devero
E M apresentar PE seu projeto con- M
IN P E IN E EM
EM tendo, no S mnimo: IN S
N P P EE
E S S I N
I NP E EM EM SI
M
S
I NPI - Identificao: E EM Nome do NPE educador, Ecategoria/situao
M P EE
S
funcional, registro P funcional, SI unidade educacional PE M
eEEDireto- N
S IN IN P SI
M ria Regional de Educao; S N
P EE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E
II -P Especificaes N do Projeto: E
N SI PE tema abordado, EM data de
SI
N N
EM S I
incio e trmino, quantidadeS de educandos I N E
P envolvidos e SI
E N
outros
M participantes, EE
M quando for o caso;SI EE
M
M
P EE
I N P
EE M
IN P
PEE
N S
III - Justificativa eINParticulao EEcom M o Projeto S Poltico- IN
SI S P S
Pedaggico M da Unidade Educacional IN com o Programa E M Mais
E
EM Educao PE So Paulo; M
S
N PE EM PE
E IN E E I P E IN
NP S
NP EM
S
S IN S
S I E
IV - objetivos P M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 87 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M SI N S
I N P
P EE
SI E V - descrio
EE das fases/etapas deEdesenvolvimento;
M S N
INP P M SI
S N M P E
SI
VI - acompanhamento PEE e avaliao IN do trabalho; EE
M
M
I N S P EE
EM M S I N P
E E S N
INP PE - resultados
VII
N M esperados E EMrespeitadas as caractersti- SI EE
M
S I
S e objetivosPE dos programas E P M P
cas N da Secretaria EE Municipal de N
I N SI P EM SI
E M Educao; S S I N P E
N PE E M SIN EE
M
I M P E P
S VIIIEE- recursos envolvidos: fsicos,
M materiais e financei-IN
P SIN P EE S
E M ros;SI N
I N EM SI
N
E S P E M
P M N EE
M IX - formas P EE de participao dos pais SI ou responsveis P e M
P E E
I N E EM
SIN P EE
N comunidade; S P M SI
N
SI S IN EE M
M P E
M XPE-E referncias bibliogrficas; SI
N
NPE M E
P E E
IN E EM SI
P EE INP
S P S
N
XI - verso S IN digital para EMpublicao Mdo projeto noSINportal
PE E
E EMda SME; IN N PE M EEM
I P
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI XII P- parecer da equipe gestora da UE; I N
N M S SI
M SI EE
M EE M
E P N P E
E N SI M E
E EM XIII - aprovao SI do Conselho de Escola.
P EE INP E EM
P N S P
SI
N M
EE ser elaborados SI IN
1 E-EMPodero, ainda, P projetos M de auto- S
P N no mximo, E
M ria coletiva IN envolvendo, SI EEM 03 (trs) PE educadores, M
P E E S
mediante a especificao P
daINresponsabilidade SI
N de cadaPco- EE
M N M
IN autor,
M preservada PEE a identidade S de objetivos. SI EE
E E N M N P
NP SI EM P EE M SI
I 2 -MA elaboraoP dos projetos E E
SI ser realizada PE utilizan-M
S N
E IN
do-se Pas horas individuais adicionais e horasatividade,
E S SI
N
EE
EM dependendoIN da M jornada de trabalho. M P E
P E S
E P E E
M SIN I NP
N E N EE S
EM Art. 4 - Caber INP ao SI
Conselho de P
Escola e superviso
E S N M
INP escolar, proceder anlise M e aprovao SI dos EM
projetos
E no EE
S P P
mbitoEdo EM programaNPInovaes EE Pedaggicas
M IeN de GestoSIN
M P referidosSIno artigo anterior, EE S
EE na Rede IN NP segundo os seguintes N
P S I M EM SI
SI
N critrios: S E E
EE
M PE NP
E M P M IN SI EE
M
PE IN EE S P
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 88 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN EEM P EE EE
M
IN N S P N P
S
I - coerncia SI dos objetivos do projeto
N
SI no mbito SI do pro- SIN
M M
EE grama Inovaes EM P EE
Pedaggicas eMde Gesto na M Rede comEM
P E IN com o projeto E poltico-pedaggico EE
SIN os temas
IN
P propostos, S P E P PE
da N
S
unidade educacional e com as S I N propostas Sestabelecidas IN I N
S na SI
M implementao M
M P EE do programa Mais Educao So Paulo;
EM M
P EE
IN E EM E M
P E P EE
S P E
SI
N II - desenvolvimento S IN da proposta INPe sua contribuio SIN para SIN
o aprimoramento das prticas educativas S e/ou
EM P E EM
M E M de gesto; EM PE
E N E M P E E I N
NP SI III - envolvimento E E P S
INP N PE
e participao dos SINalunos, dasSINfam-
S SI
E EMlias e da comunidade escolar; EM M EE
M
P M E E P
SI
N E
IV -PEcontribuies EMpara o aprimoramento INP dos
N PE servios eSIN
N P E S I
SI
da organizao eINfuncionamento da unidadeS educacional. M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E P E N EE
P E Art. 5 -EMNo caso deSINprojetos desenvolvidos N P por
S I mem- P
N
SI bros da superviso
E escolar nas Diretorias SI Regionais de Edu- SIN
INP
cao, ou S outros Profissionais EE M da
M Educao Eem EM exerccio
M em rgos centrais P E P M M
EE N e regionais PE da SME, sero IN considera- EE EE
P EM SI N S P P
IN dos: E SI N N
NP M M SI SI
S I E EE
I - trabalhos PE de autoria M coletiva, Penvolvendo,
SIN P EE
IN E EMno mxi- EM
mo, 3 (trs) Supervisores IN S
Escolares de cada IDRE; P PE
E EM S N N
M S I
NP EE EM S
SI N PII - trabalhos E Mde autoria P E
coletiva, desenvolvidos
M pela su- EE
M
SI E N E M P
perviso escolar P
IN em conjunto SI com a equipe PE gestora Ede E uma SI
N
M ou mais unidades educacionais; S IN P
S N
P EE EM SI M
I N EM PE M P EE
S E
III P- trabalhos que N E
N SI favoream PE o aprimoramento EM da ao
SI
N N
EM S I
e da gesto educacional nasS reas pedaggica, IN P E financeira, SI
E N
administrativa,
M
M
EE tecnolgica e de recursos SI fsicos. EEM M
PE E
I N P
EE M
INP P EE
N S nico I-NPara P sua validao, M os trabalhosS de- SIN
SI Pargrafo
S P EE
vero Eser M publicizados, na forma SI de cursosPEespecficos
N EM de
EE M formao, P E com carga
E M horria mnima de 20 N (vinte) horas EE M
ou N PE
IN E I P I
NP mediante
S atividadesNP equivalentes.EM
S
S IN S
SI P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 89 M
E E S PE IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M SI N S
IN P
P EE
SI PE Art. 6 - Os EE supervisores escolares Mou profissionais
M S da N
Neducao P E SI
SI em
N exerccioEEem M rgos centrais P E e regionais da
SME, devero SI apresentar P o projeto INcontendo, no EEMmnimo: M
N S P E
EM E M SI S IN PE
E E N
NP NI P- identificao: M nome dos
M
EE participantes, categoria/si- SI EE
M
SI S I
tuao funcional, E P M P
PE registro funcional, SI
N unidade,EE Diretoria Re-
SI
N
M gional de I N
Educao;
S I N P
E EM
E S P
N PE E M SIN EE
M
I M P E P
S II - Eespecificaes
E
IN do projeto: EE tema abordado,
M data deIN
P S P S
E M incio S I e trmino, quantidade de
N
I N escolas envolvidas E M e outros SI
N
E S E M
P participantes, Equando M for o caso; N P
EE
M P E SI P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
N III - justificativa
S e articulao
P comM o programa Mais Edu- IN
SI cao So Paulo; SIN EE S
M P E EM
E N P
EM PE SI IN EM E
P E IN IV - objetivos, E E M
em consonncia com o S
estabelecido P Enos INP
N S P N S
programas da S INSecretaria EMunicipal EM deEMEducao; SI
E EM IN P
N PE M E EM
I P
NP M
V - Descrio
EE das Sfases/etapasS de desenvolvimento; PE
E
SI
N
SI P IN
N M S SI
SI M
EE esperados EE respeitadas as caractersti-
EM VI - Resultados P P E M
E N N M E
cas
EM e objetivos SI dos programas SI da Secretaria EE Municipal NP de EM
E P SI E
N Educao;M
P M SI
N
SI
N P
SI E P EE M
E N E
M VIIIN-P acompanhamento SI e avaliao
EM PE
do trabalho; M
EE S P E IN EE
P M N S P M
IN M VIII - recursos EE envolvidos: SI fsicos, materiais e Sfinan- IN EE
E N P M P
Eceiros; SI EE N
INP EM P M SI
S E N E
EM INP SI PE
IX P- referncias bibliogrficas;
E S SI
N
EE
M
E M N M P E
P E SI M EE IN I NP
E
X - versoPEdigital para Ipublicao P do M S
N
EM SME; N S
N
PEE projeto no portal S
E da S I N M
INP M SI EEM EE
S P P
XI -EEMreferendo eNPhomologao EE M do DiretorSIRegional N deSI
N
M E
EE Educao P ou da Diretoria SI de Orientao E Tcnica/SME quan-
P S IN INP M EM SI
N
SI
N do oriundos dos rgos centrais.
S E E
EE
M PE NP
E M P M IN SI EE
M
PE IN EE S P
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 90 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M PEE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN IN S P N P
S N SI o dire- SIN
Art. 7 - SO diretor deM Orientao Tcnica/SME SI ou
M EE no mbito
P EE tor regional EM de educao, P M de sua atuao, M proce- M
IN dero PE
anlise e SIN
aprovao doP EEprojeto no P EE
mbito do pro-P EE
S N N
grama
I
S Inovaes Pedaggicas S IN e de Gesto S IN na Rede, N
SI do SI
M supervisor escolarM ou dos profissionais de educao
M P EE M dos M
P EE
rgos regionais I N ou E EM
centrais da SME E M e elaborao P EE de P EE
N S P E N
SI parecer, mediante osSINseguintes critrios: INP S IN SI
S
EM
E E M
I
E
P- coerncia Edos M objetivosM do projeto com E EM as propostas EEM PE
N P I N
NP SI
estabelecidas PE programas E
PE da Secretaria IN
P S
I Nnos N S Municipal S IN de
S SI
E EMEducao; EM M EE
M
P M E E P
SI
N
PE
E
II -Ndesenvolvimento EM da proposta
P
IN e sua contribuio N PE paraSI
N
P E S I
S I
o aprimoramento INdas prticas educacionais; S
M SI
M S M E
EE M EE EM PE M
E P E N EE
P E III - adequao EM entreSINa carga horria N P proposta SeI as ca- P
N
SI ractersticas
E SI N
INP do projeto; M M SI
S EE M EE
M IV - indicaes P E P M M
EE N bibliogrficas P pertinentes
E INao projeto Ppro- EE EE
P E M SI N S P
IN posto.
E SI SI
N N
I NP EM M SI
S E E
Art. 8INP- Aps validao E EM final do N PEprojeto no Embito M do M
S P SI P E EE
EM programa Inovaes SI N Pedaggicas e de Gesto IN na Rede P
E S os autores N
I NP nos Etermos EM dos artigos 4 e 7M desta Portaria,
E SI
M
S faro
INP jus a atestado E EM para fins N PEde evoluo EMfuncional (Mode- P EE
loS 8), com pontuao P definida SI em portaria PE especfica. M N
S IN IN P EE SI
M S N
EE EMoutras atribuies e competncias, SI M
N P Art. E M9 - Alm de
P E M EE
SI E N E P
caber: SI PE N
INP N E EM SI SI
N
EM S SI P
E N
M I - ao diretor
M
EE de escola: SI EE
M
M
PE E
IN P
EE M
IN P
PEE
N a) emitir S atestado para P EM
fins de Eevoluo funcional S aos SIN
SI SIN P M
EMprofissionais da educao SI em exerccio
N
EE na prpria
E EM E
P unidade educacional, E M envolvidos no N P projeto. EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 91 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M SI N S
I N P
P EE
SI PE II - ao supervisor M escolar da diretoria M regional deS edu- N
INcao: P EE E SI
S N M P E
SI P EE IN EE
M
M
IN S P EE
EM a) M analisar e autorizar
S os projetos, previamente IN P
E E S N
INP N PE aprovados M pelo Conselho E EM de Escola, propostos SI EE
M
S S I E P M P
pelos profissionais
PE Sda
IN educaoPEdas E unidades N
I N EM SI
E M educacionais
S de seu setor de S Isuperviso.
N P E
N PE E M SIN EE
M
I M P E P
S b) Eratificar
E o atestado
IN para Efins EM de evoluo funcionalSIN
P S P
SI emitido pelo diretor de INescola.
N M N
E EM S P EE M SI
P M N EE
M III - aos diretores P EE regionais de educao: SI P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
S
SI
N
INP EE
M SI
N
a) Manalisar e autorizar os Projetos,
S P previamente EM
M EE aprovadosM pelo Conselho N
SI de Escola, N PEpropostos M E
P E E
I
P
N pelos profissionais E E da educao dasS unidades PEE
I
INP
N S P N S
educacionais
S IN nos EcasosEM previstos E M no inciso IISI do
E EM artigo 5 desta Iportaria. N P
N PE M E EM
I P
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P
b)IN homologarMo atestado para fins de N
evoluo
I
M S SI
M S
funcionalPEE para diretores P EE de escola; M
E E N N M E E
EM SI SI EE NP EM
E P SI E
N P c) emitir e homologar M o Atestado SI para fins de evoluo SIN
N P
SI EM
funcional para P EE os supervisores escolares; M
N PE SIN M EE
M I E P M
P EE d)S emitir e homologar N PE
o atestado para S IN de evoluo
fins PEE
M SI N M
IN M funcional PEE para profissionais da educao em SI EE
E E N na prpria Diretoria Regional M N P
NP SI
exerccio EM PEE de Educao.
M SI
S I E N E
E M I NP SI PE
IV P- Diretoria de Orientao Tcnica- DOT/SME:
E S N M
M N M SI EE E
E SI P
P E
EM P EE M SIN I NP
N a) emitir ePEhomologar oINatestado para EE fins de evoluo S
E EM funcional IN para profissionais S da
N P educao em M
S SIda Secretaria EM
INP exerccio nos rgos
M centrais PE PEE
S EE N
E EM
Municipal deNPEducao eEMmembros daSINdireo SI
M P I E
P EE SIN dos rgosS regionais da INP SME. EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 92 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E EM
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN IN S P N P
S N SI N
Art. 10 S- O diretor Mde escola daSIunidade educacional SI
EM E
PE dever Edar M cincia expressa PE desta portaria aMtoda equipe M
N docente PE e gestora INda unidade e
EEMao Conselho EE de Escola; EE
SI N S P P P N
as demaisSI
chefias, aos profissionais S IN IN
da educao
S SI
confor- N SI
M me M
M o caso. PEE EM M
P EE
IN E EM E M
P E P EE
S P E
SI
N Art. 11 - Os casos IN omissos ou INPexcepcionais SIN sero re- SIN
S S
solvidos EM pelas Diretorias Regionais de Educao, M ouvida,
E E M
se N P E
necessrio, a E MSecretaria Municipal
M de E
Educao.
E E EM N PE
SI E P P I
NP NP PE
E
S IN S IN S
I N
EM Art. 12 - SEsta portaria SI entrar em vigor na data de sua EM
P E publicao, revogadas as disposies EM em contrrio. M PE
IN EE M
M P E
P EE I N
S P E N S
IN PE SI SI
N
S IN M SI
M S M E
EE M
Anotaes EE EM PE M
E P E I N EE
P E EM S IN N P S P
SI
N E SI SI
N
INP M M
S EE M EE
M P EE P M M
P EE M SI
N
N P SIN P EE EE
E SI N P
IN E SI SI
N
INP EM EM
S PE
N EE M PE EM
M SI
N P S IN
P E EEM
E SI N P
PE EM M SI SI
N
I N E E M
S
S P SI PE M N
S IN IN P EE SI
M S N
P EE EM SI M
I N E M P E M P EE
S E N E
NP SI PE EM SI
N N
EM S I
S IN P E SI
E N
M EE
M SI EE
M
M
PE E
I N P
EE M
IN P
PEE
N S P M S N
SI SIN P EE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 93 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI
SI
NP PORTARIA
NPEE
M
N E6.783
EM SI
N
I EE P M
SDE 12 DE PDEZEMBRO S IN DE 2014 P EE M
EM M S IN
I N P EE
E E (DOC de 13/12/2014, pginas 14 e 15) S N
INP NPE M E EM SI EE
M
S S I E P M P
Estabelece PEprocedimentos SI
N
complementares EE para SI
N
M S I N
I N P
E EM o en-
E
PE quadramento por evoluo M funcional dos S integrantes P da car- M
E SIN E
SI
N reira doEmagistrioM municipal,
P E na conformidade
M do disposto PE
E N de 29 deEEjulho de 2014 e d outras N
no Decreto NP n 55.348, SI P M SI N
E E M I
providncias.
S S I N
PE E
M SI
P M N EE
M P EE SI P M
P EE O secretrio I N municipal E
M
E de Educao, no usoSIde N suas
P EE
N S P N
SI atribuies legais, e SIN EE
M
M SI
M P E
M EE SIN N PE M E
P E E
I
P
NCONSIDERANDO: E EM S I
P EE INP
N S P N S
S IN EM
EM SI
EM - a necessidade de estabelecer PE novos
PE procedimentos EM
E para o enquadramento IN por evoluo
IN funcional M dos P E
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI integrantes
P da carreira do magistrio municipal, IN
N M S pela SI
M SIprevisto na ELei EM n 14.660/2007, EE alterada M
E P P E
E Lei n 14.715/2008, N tendo
SI
N em vistaEMo programaPE
EEM "Mais Educao SI So Paulo", institudo
P E pelo IN E EM
P N S P
SI
N Decreto M n 54.452/2013, EE
M SI
regulamentado pela Portaria SIN
EE P M
nP 5.930/2013;IN M EE
M IN S E P M
P EE S
N PE S IN PEE
- a PortariaEESME n 4.289, M SI de 2014, que institui oSIN M
IN M sistema de P EE
E E N formao de educadores M da Rede N P
NP Municipal SI de Ensino EM de So Paulo P EE - CEU-FOR; M SI
S I E N E
EM IN
P SI PE
E S IN M
E M - INaP Portaria SME n 6.782 de M 12/12/2014,S que dispePEE E
P E S sobre a implantao
E M do P
E
EPrograma Institucional
M deS IN I NP
N E IN E S
E EM Bolsa de INPIniciao SDocncia; NPE M
S SI EM
INP M PE P EE
S - Pibid E
E EM nas unidades PE educacionais EM
da redeINmunicipal SIN
S
EM deP ensino; SI N
PE
N N
N PE SI S IN M E EM SI
SI E
EE
M PE NP
E M P M IN SI EE
M
PE IN EE S P
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 94 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN E EM P EE EE
M
IN N S P P
S SI SME n 6.781 de 12/12/2014, N IN N
- a Portaria M SI queS SI
EM E
PE oportuniza
EM a participao
PE dos profissionais M M
N PE
integrantes da IN carreira do EM
Quadro
E do EE
Magistrio EE
S I N S P P P N
SI municipal no programa S"Inovaes IN IN
pedaggicas
S SI
e N SI
M de gesto M
M P EE na rede",Minstitudo pela Portaria SME EM M
P EE n 4.292/2014.IN EE E M
P E PEE
N S P E N
SI S IN I NP S IN SI
S
EM
RESOLVE:
E E M P E
E M E EM E EM PE
N M P I N
NP SI Art. 1 - OsPEintegrantesPEda E
carreira do IN magistrioSINmuni-
P S
I N N S
S I
E EMcipal podero, a partir daS obtenoEM dos ttulos nos termos EM
M E
P do Decreto E M n 55.348/2014 e demais P E condies EE previstas INP
IN E M P
S na pertinente legislao EE em vigor,SIrequerer N o enquadramento S
INP P S IN
SI
M para fins de evoluo
S IN funcional, observados os dispositivos M
S M E
EE constantes
M da presente Portaria. EE EM PE M
E P E I N EE
P E EM SIN N P S P
N E SI fins de enquadra- SIN
SI Art. 2
INP - Sero considerados, para
mento por S evoluoEE funcional, os M
M ttulos relacionados E EM no
E M Anexo I desta Portaria,P conforme EE tabela nele N P discriminada. EM M
E IN P SI E EE
P E M S N P P
IN E SI SI
N N
INP Pargrafo E M nico - Os ttulos referentes M aos cursos e SI
S E E
eventos na N Prea de interesse
EE M da PE
educao,
N constantes
EM do M
I P I E
E M Anexo I S
desta Portaria, I N somente seroS considerados, N P se pre- PEE
E S I
NP viamente EM cadastrados no Sistema M Escola On-Line S (EOL).SIN
I E E M
S
S Art. 3 - Aos P professores SI regentes Pde E classes de M
S IN IN P EE Alfa- SI
N
M betizao, participantes do Pacto Nacional S pela Alfabetiza-
N
EE o na Idade Certa (Pnaic) EM SI
N P
EM P E devidamente
M avaliados pela EEM
SI E N E P
equipeP gestora e superviso SI escolar,
P E ser atribuda EM pontua- IN N
IN S SI
EM oSpor mrito em docncia Smediante IN
N PE
comprovao e pre-
E enchimento do M SI M II
M EE Atestado Modelo 05, constante do Anexo EE M
P
E
E desta Portaria, I
P M
N expedidoEE pela unidade educacional IN ao final PEE
P
S P M S
N
SI do ano letivo e observado SIN o disposto P EE na portaria especfica. SIN
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
EEM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
EM 95 M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M S IN S
I N P
P EE
SI
EE nico - A pontuao porEMmrito em docncia
PE Pargrafo M S N
Ns P SI
SI ser devida, IN se comprovada EM a regncia E durante o pero-
do letivo eS cumpridos, PEno mnimo, NP (oito) meses,
I08 E EM desde M
N S P E
EEM que o Esomatrio
M dasSI faltas e afastamentos seja S IN em quanti-PE
N
E M SI M
NP dade NP inferior a 15 M (quinze) dias. EE EE
SI S I E P M P
PE SI
N EE SI
N
M Art. 4 -
S I NAos professores participantes IN P
do EM de
projeto
E
E S P
N PE apoio pedaggico complementar E M com aulas atribudas S IN como EEM
I M E P
S JEX, bem
PEE como, aos I NP participantes E EM de projetos de amplia- SIN
EM o Sde IN jornada do Seducando integrantes IN
P doEMprograma Mais
E SI
N
P E Educao SoEMPaulo, devidamente avaliados S P pela equipe M
M E
N
SI pontuao P EE M
E Egestora e superviso
P escolar,EM ser atribuda IN para PEE
P I N E S
N fins de evoluo S funcional,
NP
medianteM emisso do Atestado - IN
SI Modelo 06 constanteSIdo Anexo III EEdesta Portaria, S
M P E EM observa-
EM EE
do oPdisposto nasM portarias especficas. SI
N
IN
P M E
P E IN E E S P EE INP
N S P N S
Art. 5 - SAos IN professores EM supervisores
EM integrantes SI do
EMPrograma Institucional INde PE Bolsa de Iniciao PE Docncia - EEM
E IN M
INP Pibid, que EEM supervisionarem S bolsistas S da licenciatura,PEE nos INP
S S
termos I NPda pertinente M legislaoEM em vigor, devidamente S IN ava-
SI
S EE E e superviso escolar, ser
EM liados pelas equipes P gestoras P E M
E N N M E
atribuda
EM pontuao SI para fins SI de evoluo EE funcional, NPmedi- EM
E P SI E
N ante emisso
P do Atestado M - Modelo 07, SI constante do Anexo SIN
N P
SI IV desta EPortaria, M desde P EE que: M
N PE SI
N M EE
M I E P M
P EE I -S cumprido Mperodo de, no N PE mnimo, 08SIN(oito) meses; PEE
IN SI N M
M PEE SI P EE
E
E II - o somatrio N M N
NP SI de faltasEM e afastamentos PEE no ultrapasse
M SI
I
S a 15 (quinze) dias; P E N E
EM IN SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
SI - atendido, P
M no mnimo, EE5 (cinco) e, no mximo,IN 10
E
P E III
E P M S I NP
N (dez) estudantes E de licenciatura. N EE S
EM INP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
PEE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 96 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
E E M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM E M P EE M
M P E
P E IN EEM P EE EE
M
IN IN S P N P
S N SI N
Art. 6 - SSero consideradas, M paraSI fins de evoluo fun- SI
EM E
PE cional as Maes de formao PE ofertadas: M
N PEE IN E EM EE
M
EE
SI IN S P P P N
IS - nas 3 esferas do CEU-FOR S IN na seguinte S IN conformidade: SI
N SI
M M
M EE M
EE a) oferta I
P
N direta: normatizadas EEM por E M meio de EEM P EE
P S E P
SI
N comunicadosSIem NP DOC; INP S IN SI
N
S
EM
E E M
b)
E
P UAB: cursos E M referentes aos itens I EeEMII constantes E EM PE
N M P I N
NP SI E E P S
no Anexo I NP VI da Portaria N PE SME nSIN5.362/2011Se IN
Anexo S I da presente SI Portaria seguindo critrios M
E EM EM legislaes M vigentes; PEE
P especficos,
M de acordo com Eas E
SI
N
P EE EM INP N PE SI
N
N P E S I
c) I
S rede de parcerias: IN somente as aes de formao S
M SI
M S M
EE M oferecidas pelas instituies EE parceiras
EM cujas PEE M
E P E IN com EE
P E propostasEM forem Saprovadas,
IN em
N P conformidade S P
N editalE SI N
SI INP pblico Me publicadas em DOC. M SI
S EE M EE
M P
II - titulaesINacadmicasP na rea de INeducao, pre- E E P M M
P EE M S N S P EE EE
E
senciais ou a distncia - graduao, SI extenso universitria, P
IN E IN SI
N
INP
especializao, EM mestrado e doutoradoEM- continuaro Stendo
S PE
efeito paraINevoluo EEM
funcional, PE
independentemente
N EM da ade- EM
S P SI E
E EM so da Instituio deSINensino ao edital, desde que IN os cursosNPE
P
observem EM legislao vigente.M S SI
I NP E E M
S
S III - participao P em atividadesSI escolares PE no ensino M
S IN IN P EE fun- SI
N
M damental, em conformidade com o Anexo S I destaINPortaria.
P EE EM S M
I N E M P E M P EE
S E 7 - O valor N E
Art.
NP SI total previsto PE na alneaEEc, M do item II Sdo IN N
EM S I
Anexo VI - Tabela de pontuao S IN de ttulos, P da Portaria n SI
E N
5.362/11,
M referente
EE
M pontuao de cursos SI de especializa- EE
M
M
P
E
E o lato sensu I
P
N em rea Ede E interesse da educao,IN passa a PEE
M P
N S P M S N
SI ser de 3,0 (trs) pontos S IN por evoluo PEE funcional. SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
SIN S
S I PE M
EEM S IN P EE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
E M97 M
E E S PE IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M S IN S
I N P
P EE
SI PE Art. 8 - Os EE ttulos relacionados noEMitem III, "d", da Por-
M S N
Ntaria P SI
SI SME In N 5.362, deEE04 M de novembro P E de 2011,M referen-
tes participao S emNPcongressos,SINseminrios,PEsimpsios, E M
EM conferncias, M jornadas, S I fruns e ciclos de N
palestras
I pro- PEE
E E S N
INP movidos,
N PE reconhecidos M EM
ou patrocinados
E pelo rgo tcni- SI EE
M
S I E P M P
coS da Secretaria PE Municipal N de Educao EE somenteMsero N
I N SI P Eobtidos SI
E M considerados S para fins de evoluo S INfuncional osP E
N PE at 31/12/2014. E M SIN EE
M
S I EM P E M P
PE IN EE N
N
Art. 9 - Os S
ttulos referentes P participao M em eventos SI N
E E M S I
S I N E E
M SI
P do Sistema deEM Formao de EducadoresNda Rede Municipal P
EE
M Ensino dePESo Paulo -MCEU-FOR, naSI condio de
de P M
P E E
I N E E SIN ouvin- PEE
N te, palestrante, S conferencista P ou debatedor,M sero conside- IN
SI rados para fins de evoluo IN funcional E conforme S
M S P E
E EM critrios e
pontuao E a serem N
M fixados e publicados em
IN comunicados
SI P E
E EM N PE E S EE
M
NP
N P especficos,
S I referentes
P E a cada um dos eventos. N P S I
S IN EM
EM SI
EM Art. 10 - Ficam mantidos N PE em todos PE os seus Mtermos os EEM
E I IN
INP demais Eprocedimentos EM S estabelecidos S na Portaria PEE SME n INP
S 5.362,INPde 04/11/11, naquilo que M no conflitarem IN com o es-S
S EE
M EE S SI
EM tabelecido na presente P Portaria. P E M
E N N M E
EM SI SI EE NP EM
E P SI E
P Art. 11 - Esta Portaria entrar em SI vigor na data de sua- SIN
N P
N
SI publicao M revogadasPEas EM
E disposies em contrrio. M
N PE SIN M EE
M I E P M
P EE S
N PE S IN PEE
M SI N M
IN Anotaes
M PEE SI EE
E E N M N P
NP SI EM PEE M SI
S I E N E
EM IN
P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N E N EE S
EM INP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 98 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
M EM6.783, de 12 de dezembro de 2014
Anexo I da Portaria n
EE M E M
NP PEE INP EE
M
EE
M
EE
SI SI
N S
NP NP NP
SI
N
SI SI SI
M M
M PEE M M
EE N EE
M M EE EE
NP SI P PEE NP NP
SI SI
N N SI SI
M SI
M EE M M E
EE NP
EE
M M PEE EE INP
NP SI P EE N NP S
SI
N NP SI SI
M SI M
PEE EE
M M PEE
N EE
M
M P EE N
SI P EE SI
N NP SI
SI
N
NP SI SI
M SI M M
EE EE M PEE
EE
M P EE N EE
M
P EE
M SI
N NP SI P
SI
N P SI SI
N
N
SI EE
M
EE
M
M P EEM P M M
PEE M SI
N
NP SI
N
PEE EE
EE SI N P
IN P SI SI
N
N M M
SI PEE M EE
N EE P M
SI NP SI
N
PEE EE
M
M SI N P
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NP
EE
M M SI
SI P M PEE EE
M
SI
N EE N EE
M
M P
NP SI P EE SI
N
M SI SI
N
NP
EE M SI M
NP M PEE EE
SI EE N EE
M P
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M SI
N N
M SI SI
N P SI
EE M SI
N M
M EE EE M
EE NP
EE
M NP EE
NP SI P M SI NP
SI SI
N PEE SI
N M
M EEM SI EE M E
P
EE NP EE
M
SI
N EE INP
NP SI P M NP S
SI
N EE M SI
P
EE
M
SI
N
PEE M EE
M
P M N EE P
SI
N
PEE SI P SI
N
N
SI
N EE
M
M SI SI
M P EE M 99
M S IN
DO MAGISTRIO
EM PEE M
E S E N EE
PE INP SI P
N M S N
SI E EM SI
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP
E M SI
N NP
P EE
SI E EM SI N
INP Anexo II daPEPortaria n 6.783, de 12 de EMdezembro de 2014 SI
S N M P E
SI PEE IN EE
M
M
IN S P EE
EM M S IN P
E E S N
M
S SI E P M P
PE SI
N EE SI
N
M S I N
I N P
E EM
E S P
N PE E M SIN EE
M
S I E M P E M P
PE IN EE N
N S P M SI N
E E M S I
S I N
P E E
M SI
P M N EE
M P EE SI P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
N S P N
SI S IN EE
M
M SI
M P E
M EE SI
N
N PE M E
P E E
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P EE INP
N S P N S
S IN EM
E M SI
EM N PE PE EM
E I IN M PE
NP EE
M S S PE
E
SI
N
SI P IN
N M S SI
M SI EE
M EE M
E P N P E
E N SI M E
P N S P
SI
N M EE
M SI SI
N
EE P M
P N E
M IN SI EEM PE M
P E E S
N P S IN
PEE
M SI N M
IN M P EE SI EE
E E N M N P
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S I E N E
EM IN
P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N E N EE S
EM INP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE S IN I NP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 100 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
IN P
EE M
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
M Anexo III EM 6.783, de 12 de dezembro de 2014
M da PortariaEn
EE M
P EE NP EE
M
EE
M
EE
SI
N NP SI P P P N
SI SI
N
SI
N SI
N SI
M M
M PEE M M
EE N EE
M M EE EE
NP SI P PEE NP NP
SI SI
N N SI SI
M SI
M EE M M E
EE NP
EE
M M PEE EE INP
NP SI P EE N NP S
SI
N NP SI SI
M SI M
PEE EE
M M PEE
N EE
M
M P EE N
SI P EE SI
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SI
N
NP SI SI
M SI M M
EE EE M PEE
EE
M P EE N EE
M
P EE
M SI
N NP SI P
SI
N P SI SI
N
N
SI EE
M
EE
M
M P EEM P M M
PEE M SI
N
NP SI
N
PEE EE
EE SI N P
IN P SI SI
N
N M M
SI PEE M EE
N EE P M
SI NP SI
N
PEE EE
M
M SI N P
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NP
EE
M M SI
SI P M PEE EE
M
SI
N EE N EE
M
M P
NP SI P EE SI
N
M SI SI
N
NP
EE M SI M
NP M PEE EE
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M P
NP SI P EE
M SI
N N
M SI SI
N P SI
EE M SI
N M
M EE EE M
EE NP
EE
M NP EE
NP SI P M SI NP
SI SI
N PEE SI
N M
M EEM SI EE M E
P
EE NP EE
M
SI
N EE INP
NP SI P M NP S
SI
N EE M SI
P
EE
M
SI
N
PEE M EE
M
P M N EE P
SI
N
PEE SI P SI
N
N
SI
N EE
M
M SI SI
M P EE M 101
M S IN
DO MAGISTRIO
EM PEE M
E S E N EE
PE INP SI P
N M S N
SI E EM SI
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
NP
P EE EM SI
SI N
Anexo IVSIda Portaria n E M P E M
N PE 6.783, de 12 S IN de dezembro P EE de 2014 EM
M
EM SI SI
N E
P EE E M INP M
N NP M EE S EE
SI S I E P M P
PE SI
N EE SI
N
M S IN
I N P
E EM
E S P
N PE E M SIN EE
M
S I E M PE M P
PE IN EE N
N S P M SI N
E E M S I
S I N
P E E
M SI
P M N EE
M P EE SI P M
P EE
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M SI
M P E
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P E E
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N S P N S
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EM N PE PE EM
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N
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M SI EE
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E P N P E
E N SI M E
EEM SI P EE INP EEM
P N S P
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P N E
M IN SI EEM PE M
P E E S
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M SI N M
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S I E N E
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P SI PE
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M N P M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N E N EE S
EM I NP SI P
E S N M
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S E P N P
M P SI E
P EE SIN I NP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
I N P
EE M SI
P EE
N S P M N
SI SIN M EE SI
P
M 102 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S IN
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
EE
M M PORTARIA
PE
EM N 2.451
NP PEE M M
IN EE EE EEM
SI SI
N DE 08 DE ABRIL
S P DE 2015
IN
P NP
SI
N
(DOC de 09/04/2015, S IN pgina 18) S SI
M M
M P EE EM M
P EE
IN E EM E M
P E P EE
S P E
SI
N
O secretrio municipal IN de Educao, INP no uso
S IN de suas SIN
S S
atribuies EM legais e visando racionalizar osEMprocedimentos
E E M P E M E E EM PE
para SI
N verificao E Edos ttulos vlidos
M para fins
P de enquadra- P I N
NP mento por evoluo NP funcional
E
PE e propiciarSINcondies ao S IN pro- S
S I IN
E EMfissional de educao deSanlise deEsua M situaoMfuncional; EEM
P M E EE P
SI
N
P EE E M IN P
N P S IN
RESOLVE:
S IN N PE S SI SI
M S I M M
EE E
M Art. 1 - Para fins de enquadramento P EE E EMpor evoluo PE fun- M
P
E
Ecional seroEMconsiderados IN os ttulos relacionados N P no
S
N
I Anexo PEE
N E S SI N
SI nico desta INP Portaria, constantes M do Anexo I da Portaria
M SME SI
n 5.362, S de 04 de novembro EE de E2011,
M e Anexo EE I da Portaria
M P E P M M
P EE SME M n 6.783, deSI 12 de dezembro
N P de 2014, SINobservadasPEEas EE
E N P
IN E
condies previstas na pertinente SI legislao em vigor. SI
N N
INP EM M SI
S E
PE EM PE fins da pontuao
Art. 2 SIN - Sero considerados
PE para
IN EEM EM
M I N S P E
E prevista no Anexo nico S desta Portaria, os cursos SI
N de: P
N PE E M M SI
N
I E E M
S
I NPI - curso deEEespecializao M
N PE lato sensu E Mem rea de inte- P EE
S P I PE M N
resse da educao: S IN at 03S (trs) por evoluo IN funcional
P EE no SI
M S N
PEE enquadramento at 31/07/2015; EM SI M
I N E M P E M PEE
S E N E
IIIN-P extenso universitria SI comPE carga horria EM mnima Sde IN N
E M 100 S (cem) horas: vlido para S IN
fins de enquadramentoP E
a par- SI
E N
tir
M de 13/12/2014; EE
M SI EE
M
M
PE E
I N P
E E M
IN P
PEE
N S P M S N
SI III - curso de aperfeioamento SIN EE
promovido
P pela UAB com SI
M N M
cargaEEhorria mnima de 180 (cento SI e oitenta) EE horas: vli-
E EM
dos Ppara fins deEenquadramento M a partir de N P
13/12/2014. EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M I N
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
103
EM
M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N E P M
EE SI PE IN EE M
NP
E M S IN S
I N P
P EE
SI E M S N
INP IV - ttulos P EE referentes participao EM em congressos, SI
S seminrios,INsimpsios, Econferncias, EM E
S P INP jornadas, fruns EE
M e ci-
M clos de palestras, na IN condio de Souvinte/participante, N P pa-EEM
E M S S I P
P E lestrante, EE conferencista ou debatedor, M referidos na alnea IN M
N P E S EE
SI eSIdo N inciso III da E M tabela, realizados P E a partir M de 01/01/2015. P
PE SI
N EE SI
N
M S I N
I N P
E EM
E Art. 3 - Esta portaria entrar emS vigor na data P de sua M
N PE publicao, revogadasEMas disposies em contrrio. SIN EE
SI E M P E M P
E N E N
NP SI PE M SI N
E E M S I
S I N
P E E
M SI
P M N EE
M P EE SI P M
P E E
I N E EM
SIN P EE
N S P N
SI S IN EE
M
M SI
M P E
M EE SI
N
N PE M E
P E E
IN P
E EM SI
P EE INP
N S P N S
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EM N PE PE EM
E I I N M PE
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M S S PE
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N
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N M S SI
M SI EE
M EE M
E P N P E
E N SI M E
P N S P
SI
N M EE
M SI SI
N
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P N E
M IN SI EEM PE M
P E E S
N P S IN
PEE
M SI N M
IN M PEE SI EE
E E N M N P
NP SI EM P EE M SI
S I E N E
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P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N E N EE S
EM INP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 104 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EM EM P EE M
M P E
PE IN EEM P EE EE
M
IN N S P P
SANEXO NICO SI DA PORTARIA N 2.451, DE N 08 DE ABRILSINDE 2015 N
M SI SI
EM M E E
PE Ttulos P
EM unitrio totalEEM Observao EEM
Valor Valor
N P EE IN E
SI N
SI de graduao
S P
IN
P NP SI
N
I - Cursos S IN S SI
M M
M a) licenciatura plena P EE 5,0 5,0
EM M
PE E
I N E EM E M
P E P EE
N b) bachareladoS ou titulado P E4,0 4,0 N
SI S IN INP S IN SI
S
II - Cursos
EM de ps-graduao
E E M P E
a) doutorado E M 10,0 E EM
10,0 E EM PE
N M P I N
NP SI E E P S
b) mestrado
I NP N PE N
9,0 SI 9,0 S IN
S SI rea de M
EEM c) curso de especializao lato-sensu em EM3,0 3,0
MItem c - no at PEE
P interesse M da educao, conforme legislao E E
enquadramento
SI
N do ensino
P EE superior em vigor EM INP NPE 31/07/2015 ser SIN
IN P E S I
S deconsiderado o total
S IN 9,0 (nove) pontos
M SI
M S M E
EE MIII - Cursos e eventos na rea de interesse EEda educao EEM PE M
E P N
I - extenso EE
P E a) extenso universitria EM com carga horria S IN mnima N
0,5
P 1,0 Item a S P
SI
N de 30 horasPE SI 100h: pontuao
SI
N
IN M M vlida a partir do
extenso S universitria com carga EE horria mnimaEM 1,5 3,0 EEenquadramento em
E EM de 100 horas
IN P
P E INP 13/12/2014 EM
E EE
M
P E M S N S P P
IN E cursos
b) SI SI
N N
INP- promovidos por rgos EM da Secretaria Municipal de M SI
1,0E 4,0
S Educao, com Pcarga E horria mnima de
N EE M 12 horas PE EM
M SI
N P SIN
P E EEM
E - promovidos por entidades sindicais I representativas
S Paulo, com carga 0,5 3,0
N P
PE da educao no municpio de So
E Mmnima de 12 horas, e demais M SI Item b - pontuao SI
N
I N horriaE rgos pblicos
E de cursos realizados
M
S da P pelo rgo tcnico da E
IN PMSP, homologados EEM N PSME E M at 31/12/2014
P EE
S- cursos na modalidade P a distncia promovidos SI E 2,0 M N
S INrepresentativas por 0,5 P
IN P EE SI
M municpio de So Paulo e homologados pelo rgo
entidades sindicais da educao no S N
P EE EM SI M
IN tcnico da SME
E M P E M P EE
S E IN E N
c) aes
I NP de formao: cursosS presenciais ou a NPE E EM SI SI
N
EM S
distncia, laboratrios e grupos de pesquisaS do I P
E N
Sistema de Formao
M Municipal de Ensino
M de Educadores da Rede
EE de So Paulo - CEU-FOR SI EE
M
M
P EE
IN P
EE M
IN P
PEE
N - promovidos pela S oferta direta da SME: P presenciais, M1,0 6,0 S N
SI com carga horria mnima de 12IN horas; a distncia, EE Item c - SI
com carga horria mnima de 20 horas S N P M pontuao vlida
EM SI EE a partir do
E EM - P E
promovidos pela M
UAB/cursos
E de aperfeioamento, 2,0 N P
6,0 enquadramento
EEM N PE
IN E de 180 horas M I P I
NP S
com em 13/12/2014
S carga horria mnima S
INP E E S IN
- promovidos pela rede S de parcerias: presenciais, P com 0,5M 3,0
E EM carga horria mnima de 12 horas; SaINdistncia, com PEE M EE
M
P carga horriaMmnima de 20 horas N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
105
EM
M
E E S PE IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
PEE M EE
M
M N EE P M
EE SI P SI
N EE M
NP M SI
N NP
PEE
SI EE M SI N
NP
PEE EM Valor SI
SI N Ttulos EE
M E
Valor
P M
SI P N
Iunitrio total
E EObservao M
IN S P EE
EM M S IN P
E d) participao
E em congressos, seminrios, simpsios, 0,2 0,6 S N
INP N PE
conferncias,
promovidos,
jornadas, fruns e ciclos de palestras
reconhecidos M ou patrocinados E
pelo
EM Item d - SI
EE
M
S I
S rgo tcnico da SME, E P M participao P
PE com carga horriaNmnima
I EE realizada at
SI
N
M
de 8 horas, na condio
S I
conferencista/debatedor
N de participanteSou
I N P
E EM
31/12/2014
E S P
N PE e) participao em congressos, seminrios, E M simpsios, S IN EE
M
S I M
E jornadas, fruns
conferncias,
E
Pe ciclos de palestrasEM P
PE IN N
promovidos:
N S PE M SI N
E E M S I
e.1) na condio de ouvinte/participante, comS carga
I N
P EE
M SI
P EM N EE
M horria mnima de P8Ehoras: SI P M
P
E
E 1 - promovidos pela IN oferta direta da SME E
M
E - CEU-FOR 0,3 0,9 S IN P EE
N S P N
SI 2 - promovidos pela rede de parcerias S IN - CEU-FOR EEM 0,2 0,6 M Item e - SI
M P E
M EE
3 - promovidos por entidades sindicais SI
N 0,2 0,6
N PE realizadaparticipao
M E
NP
P a partir
P E E
IN E EM S I de 01/01/2015P EE I
N S na condio de conferencista P N S
e.2)
carga horria mnima S INde 4 horas:
ou debatedor, com
EM
EM SI
EM 1 - promovidos pela oferta direta da ISME N PE P1,0E EM
E - CEU-FOR IN 2,0 M PE
NP M S
EE pela rede de parcerias - CEU-FOR S 0,5 PE
E
SI
N
SI 2 - promovidosP 1,0 N
I
N M S SI
M SI
3 - promovidos por entidades
M
EE sindicais EE 0,5 1,0 M
E P N P E
E N SI da educaoEEM E
E EMIV - Trabalhos realizados SI em rea de interesse P INP EEM
P M didtica IN S P
N a) autoria de livros de natureza cientfica, S2,0 N
SI ou literriaEM
P EE 3,0 M SI
P E IN E
M b) artigos IN publicados em livrosSou peridicos de EEM 1,0 PE M
P E E S
natureza cientfico-cultural
N P S IN
PEE
M I N M
IN MV - Certificado de valorao PEE profissional S SI EE
E na forma a ser
M P
E IN EE
regulamentada
SI
N
INP VI - Resultado daS avaliao de desempenho EEM P E M
S P IN E
E EM em atividadesSINescolares / regncia noS ensino municipalINP
VII - Participao
M
E M a) regncia
N P de classe - referente ao prprio cargo M 0,3 por S
P EE E
P E SI M EE ms
IN I NP
N EE P M S S
N 0,5 EE 2,0
b) atividades com a comunidade:
EM Conselho de Escola, I NP APM ou outras instituiesSI do
como membro
P
E auxiliares (por Sgesto)
N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
c) projetos M
E E pedaggicos
da portaria
PE nos termos EM 2,0 (dois
desenvolvidos
especfica (PEA)N
6,0
porS
IN SI
M P SI E
P EE SIN INP
ano)
EM SI
N
N S EM E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
I N P
EE M S I
P EE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 106 EE
PE
E DO QUADRO SI
N DO MAGISTRIO
M E
P EE
I N P
EE M
S I N
P EE I NP
S EM S
N NP PE SI
N
SI
M E E N EE E
PEE INP INP SI
NP INP
N S S SI S
SI M
EE
M M PEE M
M P EE N EE
M EE EE
M
SI
N NP SI P NP P
SI SI
N SI SI
N
M M
EE M EE
E Ttulos P
EM unitrio totalEEM Observao EEM
Valor Valor
NP PE I N E
SI N S
SI por docncia em classes envolvidas Snos
P
IN
P NP SI
N
d) mrito IN 2,2 S SI
M Mao 1 ano do Ciclo I - TOF, por ano
EEno Ciclo I - PIC - 3Mano e
projetos Toda Fora
M Projeto Intensivo P M e e - M
P EE Projeto IntensivoI N no Ciclo I - PIC 4EEano E M ItensEd
projetos
P E realizados P EE
N S P E N 31/12/2013 SIN
SI e) regncia de turmas de recuperao S IN paralela e INP 2,0 4,0 SIat
S
EM em atividades do Programa Ampliar
participaro
E E M E
P por docncia emEMclasses do ciclo de M E EM E EM PE
Nmrito 2,2 P 6,6 I N
NP SI alfabetizao para professores E E P
f)
S
do Pnaic I NP N PE
participantes
S IN S IN
S SI M
E EM g) mrito por regncia em turmas do Projeto de Apoio EM M EE
P M E E P
SI
N Pedaggico
como PJEX,EE bem Complementar com aulas atribudas
M
como mritoE por regncia em INP NPE SI
N
N de projetos de ampliao P E S I
S I
turmas
educando integrantes do
de jornada do
INprograma Mais Educao
S
M SI
M S M E
EE M
So Paulo
EE EM PE M
E P E I N EE
P E 1) mnimo de 144EMhoras (8 meses completos)
S IN 2,0P
N S P
SI
N E SI 6,0
SI
N
2) mnimo de INP72 horas (4 meses M completos) 1,0 M
S EE M 0,5 EE
M P EE P M M
EE
mrito por atividade supervisora para 1,0
EE IN
h)
N EE
P E M
professor-supervisor doSIPibid N P S P P
IN E SI SI
N N
INPi) Programa Inovaes
EM Pedaggicas e de Gesto 2,0 M 4,0 SI
S E
na Rede
PE EM PE
S
N
I de classe como professor PE N
I 0,3 E EM EM
M VIII - Regncia
IN municipal S P P E
E N
M ao prprio cargo S SI
a SME e em CCIs - por ms
PE N
em entidades conveniadas coam
I N referente
E E EM SI
M
S
I NP- Prestao de servios EEM tcnicos-educacionais N PE e 0,3 EM P EE
Sexerccio de atividades
IX
I
P de assessoria,Sassistncia, PE M N
S IN chefia, por ms
IN P EE SI
M o, orientao tcnica e superviso em unidades, r- S
encarregado, direo, planejamento, coordena-
N
PEE M
Einclusive SI M
I N gos centrais
E M e regionais da SME,
P E como rea-
M P EE
S daptados E e auxiliares de direo.
N E
NP de mandato sindical SI PE EM SI
N N
E M X - S I
Exerccio no mbito da
S IN PMSP 0,2 P E SI
E N
M EE
M por ms
SI EE
M
M
PE E
IN P
E E M
IN P
P EE
N S P M S N
SI S IN P EE SI
N M
EM SI EE
E EM P E
E M N P
EEM N PE
IN E I P I
NP S
NP EM
S
S IN S
S I P E M
E EM S IN PEE M EE
M
P M N E P
SI
N
P EE SI PE SI
N
N M IN
SI EE S SI
P EM
EE
M S IN
E
EM PE
107
EM
M
E E S P E IN EE
P N S P
SI
N EM EM SI SI
N
EE N E N EE
P M SI NP SI P
N EE SI N
SI P M SI
SI
N
P EE M EE
M
M N E P M
EE Sindicato dos Profissionais SI em Educao PE no Ensino Municipal IN de So Paulo EE M
N P M
Avenida
E Santos Dumont, 596, Ponte SPequena IN S
- CEP 01101-080 - So Paulo-SP I N P
P EE
SI E 3329-4500 EMwww.sinpeem.com.br e-mail: sinpeem@sinpeem.com.br S N
INP
Fone
P E E M SI
S N M P E
SI P EE IN EE
M
M
IN DIRETORIA S P EE
E M M S IN P
E E S Claudio Fonseca N
INP
Presidente
N PE ..............................................................................................................
M E EM SI EE
M
S S I
Vice-presidente E P
........................................................................................
M Jos Donizete Fernandes P
Secretrio-geral PE SI
N EE Cleiton Gomes
.......................................................................................... da Silva
SI
N
M Vice-secretria-geral S I N N P
........................................................................
I Laura de Carvalho EEMCymbalista
E Secretria de Finanas ........................................................................................
S P Keiko Sato M
N PE Vice-secretria E M S
Doroty
INFilizzola da Silva EE
SI EM de Finanas
P E
........................................................................
M
Cleide
P
Secretrio de
P E Administrao e
IN
Patrimnio E
.................................................
E Josaf Arajo de Souza
SIN
Secretrio N de Imprensa e Comunicao S P
......................................... Adelson M Cavalcanti de Queiroz N
E EM SI
Vice-secretria S IN
de Imprensa e Comunicao .............................................
P EE Lourdes QuadrosM Alves SI
P M N Nilda SantanaEde E Souza
SI
Secretria de Assuntos EJurdicos ................................................................
M P E Jurdicos .......................................................... P M
P
EVice-secretrio
E Secretria de Formaode Assuntos
I E E M
N ................................................. Mnica dos Santos
Almir Bento
S
Castellano
IN Rodrigues
de Freitas
P EE
S P
N
SI Vice-secretrio de Formao ..........................................................
IN M Edson Silvino Barbosa da Silva SIN
S P EE EM Pimenta Furbino
Secretria de
EM Assuntos Educacionais e Culturais .....................................
N
Patrcia
P E
M Secretrio S I
E de Poltica SindicalM................................................................ Joo Baptista NazarethMJr.
N E
P EE NP de Assuntos doEQuadro
Secretrio
I E SI Jos Corsino daPECosta
de Apoio ................................................
E
INP
N S
Vice-secretrio de Assuntos P do Quadro de Apoio ................................. Fbio FigueiredoINResende S
S IN Social/Aposentados E M ................................................................
E M SJlia Maia
PE
Secretria de Seguridade
E EMSecretria para Assuntos da Mulher Trabalhadora IN N PE
................................. Luzinete Josefa da Rocha
M EEM
I P
NP Secretria de Polticas S
M Sociais .........................................................................
EESade e Segurana do Trabalhador .............................. S EE Maria Pacheco N
Llian
Floreal PMarim Botias JniorSI
SI Secretrio de P N
Secretrio N
SI de Organizao Regional M
EM ................................................................. SI Eliazar Alves Varela SI
M E P EE M
E E P N E E
EM SI
N SI
DIRETORES REGIONAISPE
EM NP EM
P E S I PE
N
SI
N M Pinheiro Costa P- EAriana EM Matos Gonalves SI - Clia Cordeiro da Costa SI
N
E E
Alexandre
M
P Cleusa MariaINMarques - Eduardo Henriques de Macdo E
M IN S Frana - MariaEEAparecida M PE M
E EE
S Gabriel Vicente Freitas Sales N
P E P - Priscila Pita de Almeida S I P
Nelice M Isabel Fonseca Pompeu N M
IN M Renato EERodrigues dos Santos SI - Ricardo Cardoso de Moraes SI
N EE
E Romildo N P
Rodrigues da Conceio - Rosemeire M
Rodrigues Bittencourt P
E SI EE N
INP EM P M SI
S E N E
EM IN
P SI PE
E S N M
M N P M SI EE E
E SI P
P E
E M P EE M SIN I NP
N E N EE S
EM INP SI P
E S N M
INP M SI E EM EE
S E P N P
M P SI E
P EE SIN INP EM SI
N
N S E M E
SI M PE NP
M EE N SI M
PE E
IN P
E E M S I
PEE
N S P M N
SI S IN M EE SI
P
M 108 EE
M Graa
Jornalista responsvel: MANUAL Donegati DE- MtbEVOLUO FUNCIONAL
22.543 Diagramao: E
PE Jos Antonio DO QUADRO N DO MAGISTRIO
SI Imagem
Alves da capa: Freepik
M E
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abril de 2015

CONSULTE NO SITE DO SINPEEM:

MANTENHA SEU CADASTRO ATUALIZADO

Nele constam os direitos funcionais de

Esperamos que seja utilizado como meio

b) nos enquadramentos posteriores s o tempo na carreira do magistrio municipal.

e tempo na carreira do magistrio municipal no-concomitante;

a) a primeira evoluo: tempo no magistrio municipal

a) pontuao necessria e suficiente para cada referncia;

a) pontuao necessria e suficiente para cada referncia;

b) tempo no magistrio municipal.

Dias de licenas de dias

MANUAL DE EVOLUOINFUNCIONAL DOPQUADRO

O atestado neste verdadeiro e por ele me responsabilizo De acordo ____/____/____

____/____/____ _________________________ __________________________________

na forma estabelecida por comunicado do CCT

EM N P-Ecertificado de programa PE Adeve assinatura do diplomado

EM SI instituies de formao con-

Nome ___________________________________________________________________ Reg. Funcional ________________________ Padro ____________

ANO Dias de efetivo

___________ frias e descandos

Dias de licenas de dias

Dias de efetivo gestante, gala, nojo, Dias de licenas

MANUAL DE EVOLUO FUNCIONAL

Data e assinatura do chefe/diretor da unidade Assinatura do funcionrio

na forma estabelecida por comunicado do CCT

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O atestado neste verdadeiro e por ele me responsabilizo De acordo //

// _ ______________

Nome _______________________________________________________ Reg. Funcional Padro