NOS PREPARAMOS PARA ENFRENTAR LAS INUNDACIONES

(Nivel primaria- V CICLO)

De acuerdo a lo manifestado por los especialistas climatolgicos se avecina la presencia del fenmeno
del nio en nuestras costas Peruanas y uno de los ms afectados posiblemente sea nuestra costa central,
razn por la cual se hace necesario y urgente estar preparados y concientizados de las acciones a realizar
si este evento se presentase y la prevencin es una de las acciones educativas que debemos hacer en la
escuela por ello dialogaremos con nuestros estudiantes sobre sus conocimientos previos sobre
desastres naturales en la cual no solo debemos prepararnos para un sismo o terremoto sino tambin
para hacer frente a la presencia de lluvias torrenciales los cuales ocasionaran inundaciones y otros
daos en nuestro medio ambiente, donde la respuesta y soporte socioemocional es muy importante
para nuestros estudiantes.

Aprendizaje esperado

COMPETENCIAS CAPACIDADES
INDICADORES DE LOGROS Y/O
DESEMPEOS
ACTUA RESPONSABLEMENTE Evala situaciones de riesgo y Identifica los peligros naturales
CON EL AMBIENTE propone acciones para e inducidos que podran daarlo
disminuir la vulnerabilidad a l y a su familia.
frente a los desastres

1. Actividades de inicio
Presentaremos una laminas para pedir que los nios describan lo que observan

Qu observan en cada imagen? Las imgenes son iguales? Por qu? Qu

desastre natural muestra cada imagen? Qu son desastres naturales? Qu
desastre natural conocen? Qu debemos hacer frente un desastre natural la
maestra copia las participaciones de los nios

Motivaremos con un ttere en forma de nube

Hola amiguitos Cmo estn? Soy su amiga nube Quin sabe de qu estoy
llena? Se har con ayuda de papel plateado como que la nube est lloviendo
 ustedes conocen la lluvia? Qu es la lluvia? Por qu se producen las lluvias?
Son buenas o malas las lluvias? Qu pasara si llueve y llueve y no para de
llover? de qu hablaremos hoy? Hoy hablaremos sobre qu hacer en caso de
que llueva muchsimo y se inunde nuestra aula, colegio o casa Qu creen que
podamos hacer si pasa eso? La docente copia todas las respuestas que los nios
van dando

2. Actividades de desarrollo
Nuestra aula ser segura? Tiene las sealizaciones? Cules son las zonas
seguras de nuestra aula y jardn? Cules son las seales de seguridad y peligro
que debemos conocer? La docente junto con los nios da un pequeo recorrido por
el aula y la escuela identificando las sealizaciones que estn a la vista Por qu
ser importante que nuestra aula y escuela estn sealizadas? Qu significa esta
sealizacin? Qu pasara si el aula no est sealizada?

- Tambin mostraremos las llaves de luz, les indicaremos que una persona adulta
debe bajar dichas llaves para cortar la luz con el fin de evitar algn incendio,
- Tambin es importante que cuando suceden las inundaciones debemos apagar
y desenchufar todos los artefactos elctricos
- Tambin mostraremos los conductos de desage o sumideros que tenga la
institucin con la finalidad de explicarles que cuando ocurre una lluvia torrencial a
fin de evitar cualquier inundacin debemos abrir dicha tapa para que pueda circular
el agua.

De una caja sorpresa sacaremos un poncho hecho de plstico el cual sirve para
colocarse durante las lluvias Qu es? para qu sirve? de qu material esta
hecho? Cmo debemos usarla? qu pasara si no la usamos?

Invitamos a cada nio a colocarse su propio poncho plstico para lluvias daremos las
indicaciones que durante una lluvia torrencial igual que en el simulacro de sismo
debemos salir a la parte exterior de nuestra aula o escuela donde estar graficado un
circulo donde los nios debern caminar no correr y ubicarse hasta esperar el recojo de
sus padres debemos indicarles que para evitar enfermarnos debemos colocarnos la
capucha que tiene dicho poncho as no se podrn mojar ya que el plstico permite que
el agua corra y no penetre en la ropa

Salimos hacia el rea sealada siguiendo la bocina o indicacin que d el encargado

de dicho simulacro all los nios junto a su maestra permanecern por unos minutos la
maestra dar algunas recomendaciones de la misma forma caminando ingresaremos al
aula
3. Actividades de cierre.
Invitaremos a los nios observar los siguientes videos educativos relacionados a
acciones a realizar en caso de inundaciones:
https://www.youtube.com/watch?v=t-kqLQvf7MQ
https://www.youtube.com/watch?v=oOoE7tLuvEE
https://www.youtube.com/watch?v=FdFgsVeddtA
Pedimos a los nios grafiquen, dibujen o modelen las acciones realizadas en dicha
sesin
Finalmente evaluamos los aprendizajes:Qu aprendimos hoy? Qu debemos
hacer en caso se presente lluvias torrenciales? Cmo nos sentimos al aprender sobre
las lluvias torrenciales? tuvimos alguna dificultad? Cmo la superamos?