GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE PENSAMIENTO ALGEBRAICO

Profra. Citlalli Artemisa Garcia Garcia.

1. A los aumentos o disminuciones de los datos le llamamos VARIACION. Esta puede ser proporcional o no
proporcional. Explica cmo funciona la directa. La inversa y la no proporcional
Directa
Proporcional
Variacin Inversa
No
Proporcional

2. Quieres ir a Six Flags, en internet investigas las promociones que ofrecen:

a) Paquete vuelvas loco entrada gratuita, $70 por juego (no incluye la mansin de la llorona)
b) Paquete alcance $150 la entrada general ms $30 por juego (excepto carros chocones)
c) Paquete diviertas $490 entrada general que incluye nmero ilimitado de juegos (excepto
Superman, el ltimo escape y Medusa)
d) Paquete Pongas Listo $10 el acceso, $90 el primer juego, $80 el segundo, $70 el tercero y as
sucesivamente.

Nmero de juegos Costo

visitados
0 Para cada uno de los
1 incisos anteriores haz
2 una tabla que indique
3 el nmero de juegos
4 visitados por persona
5 y traza las grficas
7
correspondientes
8
9
10

3. Una compaa de alquiler de autos carga una tarifa fija de $40, ms $0.50 por cada kilometro manejado.
a) Identifica el tipo de variacin.
b) Realiza una tabla de valores para 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 km.
c) Escribe una ecuacin o regla de correspondencia que relaciona el precio del alquiler con
nmero de kilmetros recorridos
d) Realiza una grfica que represente la tabla del inciso b)
e) Ral alquil un auto de esta compaa para un viaje de fin de semana y su cuenta fue de $80.5
cuntos kilmetros manej Ral?
4. Un escritor de novelas ha tardado 80 das en escribir su ltima obra, escribiendo 15 pginas al da.
a) Identifica el tipo de variacin.
b) Realiza una tabla de valores para un intervalo de 1-15
 Pg./da Das
x y
1

15 80

c) Grafica tus resultados.

d) Escribe una ecuacin que relacione las variables.
e) Cuntos das hubiera tardado si hubiese escrito 8 pag/da ?
f) Si hubiera acabado en 15 das, Cuntas pag. diarias tendra que haber escrito?
5. En las siguientes tablas define el tipo de variacin (V:D:P. V.I.P) determina la constante de
proporcionalidad, asi mismo, su ecuacin o regla de correspondencia. Y traza para cada una su grfica

Costo de paquetes de
palomitas de maz Tiempo que tarda Juan Cantidad que cobra un
No. paquetes Costo en llegar, corriendo, a estacionamiento
2 11.4 su casa Horas Costo
3 17.1 Tiempo Velocidad 1 7.30
4 22.8 en seg. (m/s) 2 14.6
5 28.5 30 12 3 21.9
7 39.9 27.7 13 4 29.2
24 15 5 35.5
K= 20 18 6 42.1
Y= 18 20
15 24 K=
y=
K=
y=
6. Un auto pequeo tiene una masa de 850kg y puede acelerar a razn de 5 m/s 2, si al ser ocupado su aceleracin
cambia a 1.5 m0s2, cul es el valor de su masa con todo y su carga?
7. Si la tarifa de un autobs es proporcional a la distancia y para viajar a un pueblo que est a 80 kilmetros cobra
$7.50 cunto cobrara por el viaje a otro pueblo, que esta a 210 kilmetros?
8. Cinco palas excavadoras hacen un trabajo de movimiento de tierras en 12 das. cunto se tardara en hacer ese
mismo trabajo si se dispusiera de 8 palas excavadoras?
9. Un grifo que arroja un caudal de 20 litros por minuto, llena un deposito de agua en hora y cuarto. Cunto tardar
en llenar ese mismo deposito otro grifo con un caudal de 15 litros por minuto?
10. Con 35 metros de tela se fabrican uniformes para 13 soldados. Cunta tela se necesita para los uniformes de 130
soldados?
11. En cada 1000 litros del agua de mar hay 30 kg de sal. Cunta sal hay en un litro de agua?
12. Una empresa de confeccin debe entregar un pedido en 10 das. Para poder cumplir el encargo debe fabricar 1500
prendas diarias. Sin embargo, sufre una avera que detiene la produccin durante dos jornadas. Cuntas prendas
deber fabricar diariamente para enfrentarse a esta nueva situacin?
13. Traza una grfica representativa para la V.D.P.
14. Traza una grfica representativa para la V.I.P.
15. En las siguientes tablas calcula la constante K y con ayuda de ella obtn los datos restantes

Si 3 personas terminan
De pintar una barda en Comportamiento de un Un automvil recorre 50
8hrs resorte al ser sometido a km en 5 hrs.
No. Tiempo la accin de distintas Kilmetros Tiempo
personas (horas) fuerzas recorridos en hrs.
5 Peso (g) Longitud (cm) 1
4 50 2 3
8 100 4 45
7 6 60
10 8 15
300 1000
14 1500
500

16. Qu es una funcin?

17. Cul es el conjunto de una funcin que representa la variable independiente de una funcin?
18. Cul es el conjunto de una funcin que representa la variable dependiente de una funcin?
19. Escribe la clasificacin de las funciones.
20. Aplicando la regla de la vertical escribe debajo de cada grfica si se trata de una funcin o de una relacin.
21. Analiza las siguientes parejas ordenadas, en cada caso, determina si se trata de una relacin o de una
funcin y escribe los elementos de su dominio y de su contradominio.
a) ( -8, 5 ) , (-7, 5 ) , (-6, 4 ) , (-5, 4 ) , ( -8, 2 )
b) (-4, 9 ) , (-3, 8 ) , (-2, 7 ) , (-1, 6 ) , (0, 5 ) , (1, 6)
c) (0, -5 ) , (1, -8 ) , (2, -11 ) , (3, -14 ) , (4, -17 ) , (5, -20)
d) ( -3, -3) , (-1, -1 ) , (0, 0) , (4, 4) , (6, 6 ) , (8, 8 )
e) (6, 8 ) , (7, 9) , (8, 13) , (6, 14 ) , (7, 18) , (9, 19)
22. Escribe un ejemplo con su regla de correspondencia y traza la grfica de cada una de las siguientes
funciones:
a) Funcin constante
b) Funcin identidad
c) Funcin exponencial
23. Cmo identificas en una regla de correspondencia cuando se trata de una funcin lineal?
24. Cmo identificas en una regla de correspondencia cuando se trata de una funcin cuadrtica?
25. Cul es la forma general de una funcin lineal?, Qu representa la m?, qu representa la b?
26. Qu forma tiene la grfica de una funcin lineal?
27. Qu forma tiene la grfica de una funcin cuadrtica?
28. Qu es un MINIMO?
29. Qu es un MAXIMO?

30. Realiza la tabulacin, la grfica y determina los valores de la pendiente y la ordenada al origen en cada una
de las siguientes funciones lineales.
a) f(x) 3 + 2 D:[-2,2]
b) f(x) 3 + 5 D:[-2,2]
5
c) f(x) + 2 D:[-3,3]
3
2
d) f(x) 1 D:[-2,2]
7
e) 2x 3 12 D:[-4,4]
31. Realiza la tabulacin, la grfica, determina las coordenadas del vrtice y las intersecciones con los ejes x
y y. Tambin seala en la grfica si se observa un Mnimo o un Mximo en cada una de las siguientes
funciones cuadrticas:
a) f(x) 5( 3)2 + 2 D:[0,5]
2
b) f(x) ( 2) + 4 D:[5,1]
c) f(x) 3 2 13 30 D:[2,7]
d) f(x) 9 2 4 D:[1,1]
e) f(x) 2 3 28 D:[5,8]

32. Despeja la incgnita en las siguientes ecuaciones y realiza la comprobacin en cada una.
 A. 5(4x -7) (3x 1) = -5 32 2+1
H. =
1 1 5 3
B. 2 + 5 = 3 + 15 3+4 5 2+4
I. =
32 2+1 4 8 6
C. = 2+7 5 +1
5 3 J. + =
3 11 4 4 3 6
D. + 3 =0 2 2 1 11
4 2 K. 5 = + 10
31 21
E. 5 = 2 2 1
4
L. + =
1013 2 +2 2 4
5 1 2+1 1
5 3
M. 7 + 3 = 21 3
F. = 54 + 34 43 52
2 7 4 N. =
G. 12 3 + 1 = 5 4 2
5 7 3
6 +1 5 O. 7 2 3 = 14
33. Representa como un modelo matemtico en trminos de una variable:
a) Un entero es cuatro unidades mayor que otro, la suma de ambos es 246
b) La suma de cuatro enteros consecutivos es 206
c) La suma del tercio de un nmero con su mitad, da 860.
d) Los tres cuartos de un nmero sumados con sus cinco sextos, dan 494.
e) Hace dos aos la edad de Roberto era la mitad de lo que ser dentro de 9 aos.
f) La base de un rectngulo es 3 m menor que el doble de la altura, y el permetro es de 42 m.
g) El segundo ngulo de un tringulo es 100 mayor que el primero, el tercero mide 100 menos que
el doble del segundo.
h) La longitud de uno de los lados del rectngulo es dos veces la longitud del otro lado. Y el
rectngulo tiene un permetro igual a 84 m.
i) El doble de un nmero, ms el triple de otro es igual al primer nmero.
j) La suma de tres nmeros enteros impares consecutivos es 237.
34. Identifica los datos y relacionalos en una ecuacin de primer grado que te permita resolver cada uno de
los siguientes problemas.
El tercio de un nmero, sumado con su cuarta parte da 35, cul es ese nmero?
5
Los del precio de una fbrica, disminuidos en $300 000.00 , valen $56 300 000.00.
6
Cul es el precio de la fbrica?
2 5
Un padre deja los de sus bienes a uno de sus hijos, los al segundo, y los $640.00
3 16
restantes al tercero. Encontrar la suma repartida.
Hace dos aos la edad de Juan era la mitad de lo que ser dentro de 9 aos, qu edad
tiene actualmente?
Cuntos alumnos hay en una clase si la tercera parte de ellos estn leyendo, la cuarta
parte escribiendo y los otros 20 resolviendo problemas?
La diferencia de dos nmeros es 565, su cociente 5 y el residuo de la divisin es 85,
cules son esos nmeros?
Calcular los tres ngulos de un tringulo sabiendo que el primero es el doble del segundo,
y el tercero mide 12 grados ms que el segundo?
 El permetro de un tringulo es 41 m. El primer lado tiene 4 m menos que el segundo, y el
tercero tiene 3 m menos que el segundo. Cul es la longitud de cada lado?
El permetro de un terreno rectangular es de 322 m, su longitud es 25 m mayor que su
anchura. Encuentra sus dimensiones.

La frmula A = ( B + b ) se usa para encontrar el rea de un trapecio. En ella h es la
2
altura, B y b son la base mayor y la base menor del trapecio. Si el rea de un trapecio se
de 84 cm2, la altura de 8 cm y la base mayor mide 12 cm, encontrar la base menor.

35. Realiza la grfica para encontrar el punto que da solucin al sistema de ecuaciones y clasifcalo como:
Compatible-Determinado, Compatible-Indeterminado, Incompatible

a) 2x + y = 16 (1) b) 4x y = 3 c) 3x + 2y = 10

x + y = 10 (2) 8x 2y = 6 6x + 4y = 12

36. Resuelve por el mtodo de suma y/o resta los siguientes sistemas de ecuaciones simultneas.

a) 7x = 2y 3 b) x + 1 = c) 7y x = x - 17
4

+1
19y = 6x + 89 x= 2y + 3x = 38
5

+ +
d) + =3 e) 2=0 f) =
4 2 2 5 5 3

+ 3
=1 2=0 4 = 2
4 2 5

37. Resuelve por el mtodo de Igualacin los siguientes sistemas de ecuaciones simultneas.
3 263 +2
a) = b) 6x + 2y = -3 c) =x d) =8
4 4 2 3
198 +
5x 4y = -3 5x 3y = -6 x= = 11
7 3 4

38. Resuelve por el mtodo de sustitucin los siguientes sistemas de ecuaciones simultneas.

a) x y = 1 b) 5x 7y = -1 c) x 4y = 2 d) +3 = +2
7 2
2 3 22 +2
+ =5 3x + 4y = 24 3x -3y = 24 = 9
5 4 6 2

39. Resuelve por determinantes los siguientes sistemas de ecuaciones simultneas.

2 32
a) 4x y = 1 b) -3x + 4y = -6 c) = 3
7 5
+ 4
6x + y = 79 5x 6y = 8 = 6
5 4
 40. Resuelve por eliminacin los siguientes sistemas de ecuaciones.

a) x y + z = 7 b) x + y = z c) x + y = z + 14 d) = 3
x+yz=1 2x + z = y + 9 xy=6z 5 + 6 =2
y+zx=3 5x 2y = z 6 y x = -(4 + z) 7 3 = 7

41. La diferencia de dos nmeros es 28. Hallar los nmeros sabiendo que uno de ellos es 5 unidades mayor
que el otro.
42. Juan compra 10 lpices y cinco cuadernos, y por ello paga $165, Jorge compra tres lpices y ocho
cuadernos y paga $166.50. Cunto cuestan cada lpiz y cada cuaderno?
43. Juan tiene ocho aos ms que Pedro. Hallar sus edades actuales si dentro de cinco aos la edad de Juan
ser el doble de la que tena Pedro hace dos aos.
1
44. Si al numerador de una fraccin se le suma 1, la fraccin se convierte en , si al denominador de la
3
1
fraccin se le suma 3, la fraccin se convierte en . Cul es la fraccin?
3
45. Hallar las soluciones de las ecuaciones cuadrticas incompletas
128
a) 2x2 = 3x c) =2
2
b) X2 3x = 3x2 4x d) 4y2 13 = y2 + 14
46. Resolver las ecuaciones cuadrticas por factorizacin
a) 16x2 8x + 1 = 0 e)
2+3 +9
=
2 6 7
b) X + 7x 18 = 0 f) Y2 2y 63 = 0
c) 6x2 + 5x 6 = 0
d) Y2 10 y + 21 = 0
47. Resolver las siguientes ecuaciones por el mtodo de completar el cuadrado
a) X2 4x -5 = 0
b) X2 7x + 12 = 0
c) 3x2 10x + 3 = 0
48. Utiliza la frmula general para resolver las siguientes ecuaciones cuadrticas
a) X2 + 10x 24 = 0 f)
2
+
23
=1
10 +5
b) 5x2 8x -4 = 0
2 3
c) 5 x2 8x 3 = 0 g) =0
5 10 2
d) 3x2 x 2 = 0 1 2
1 7 11 h) + =1
+3 +1
e) = -
3 5 2 60

49. Una empresa que se dedica a fabricar cajas de cartn recibe un pedido para construir cajas abiertas por arriba
con capacidad de 80 cm2 de volumen. La empresa debe construir las cajas con una hoja cuadrada de cartn, a la
cual cortar cuadrados de 5 cm en cada una de las esquinas, doblando las pestaas hacia arriba. Cul es la
longitud de la hoja de cartn?
50. Un campo rectangular es tal que su longitud es el triple de la anchura. Si se aumenta la longitud en 20 m, y la
anchura en 8 m, el rea resulta triplicada. Cul es la superficie del campo?
51. Define una funcin: lineal, constante, cuadrtica, polinmica, exponencial y logartmica
52. Explica la continuidad y discontinuidad de una funcin.