COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Asignatur Espaol Profesora: Karen Getseman Tllez Arteaga Fecha: 3/04/2017

a
Bloque IV-V Grado: 2
Que el alumno realice:
Elabora reportes de entrevista como documentos de apoyo al estudio.
Objetivos
Resea una novela para promover su lectura.
Lee y escribe reportajes para su publicacin.

Periodo 3 DE ABRIL AL 18 DE JULIO 2017 Ciclo escolar 2016-2017

de
Contenido temtico por mbito
Participacin social Literatura Participacin social
1. Diferencias entre opiniones, 1. Sentido general de una obra 1. Adaptacin del lenguaje en
hechos y argumentos. para plasmarlo en una resea. funcin del entrevistado.
2. Formas de reconstruir un 2. Relacin de los personajes 2. Diferencias entre el dilogo
hecho o situacin sin perder el principales y secundarios con la formal e informal en situaciones
sentido del mismo. trama. comunicativas.
3. Diferencias entre cita textual 3. Caractersticas y funcin de la 3. Formas de recuperar la
y parfrasis. resea literaria. informacin obtenida por medio de
4. Caractersticas y funcin de 4. Caractersticas de las novelas. entrevistas (cita textual, parfrasis
los reportajes. 5. Ortografa y puntuacin y resumen).
5. Uso de marcas grficas en convencionales. 4. Formas de estructurar preguntas
los reportajes (comillas, 6. Formas de referirse a los para obtener la informacin
parntesis, puntos autores y textos en las reseas. requerida. 5.Caractersticas y
suspensivos, ttulos, 7. Estrategias discursivas para funcin de las entrevistas como
subttulos). despertar el inters del lector fuente de informacin
6. Ortografa y puntuacin (qu decir, qu sugerir y qu 6. Organizacin del contenido del
convencionales. callar para intrigar al lector e reporte de entrevista segn su
7. Discurso directo e indirecto. invitarlo a leer el texto estilo predominante: directo o
8. Voces narrativas del reseado). indirecto, (marcas para indicar el
reportaje. dilogo, los participantes y las citas
9. Formas discursivas para textuales en el cuerpo del reporte).
abordar los hechos en un 7. Signos de puntuacin ms
reportaje. frecuentes en los reportes de
10. Formas de incluir los entrevistas (guiones, comillas,
testimonios en los reportajes. parntesis, signos de interrogacin
y de admiracin).

Programa de evaluacin
Ponderaci
Factores Instrumento Fecha
n
APRENDIZAJES DECLARATIVOS 40 % Examen 29 de mayo
Identifica las caractersticas de las entrevistas escrito. al 2 de junio
y su funcin como fuente de informacin. Examen de 2017
Discrimina la informacin que debe incluir en parcial/ final
un reporte de entrevista y emplea el dilogo directo y Considerand
la narracin al redactarlo. o el
Respeta la integridad del entrevistado durante contenido
la entrevista y al elaborar el informe de la misma. temtico con
base en los
Interpreta el significado de una novela.
objetivos.
Identifica la funcin de las reseas literarias
como recurso para dar a conocer una obra.
 Utiliza recursos discursivos para generar el
inters del lector.
Emplea algunos aspectos clave de la historia,
y datos sobresalientes del autor al redactar una
resea.
Identifica los propsitos y el punto de vista del
autor en reportajes ledos.
Identifica las caractersticas y funcin de los
reportajes.
Integra informacin de diversas fuentes al
escribir un reportaje, y atiende a las caractersticas
del tipo de texto.

Aprendizajes Procedimentales. Se evaluar

ENTREVISTA el material
Lista de temas de inters para realizar una terico- 3 de abril al
entrevista. Informacin acerca del tema. prctico 18 de julio
Modelos de entrevistas (impresas o 30% (cuaderno/li 2017
audiovisuales). Propuesta de entrevistado para bro) con un
obtener informacin sobre un tema. valor de 10%
Guion de entrevista.
Notas y/o grabacin de la entrevista.
Borradores del reporte de entrevista con la
informacin obtenida.
PRODUCTO FINAL: Reporte de la entrevista 22 DE MAYO
como documento de apoyo para actividades de 2017
estudio.

RESEA LITERARIA
Discusin sobre el contenido de novelas
previamente ledas. Lista con las caractersticas de
resea literaria a partir de la lectura de diferentes
modelos.
Esquema con los aspectos que se desea
resaltar en la resea (organizacin de la trama,
caractersticas de los personajes, datos del autor,
tema que trata, poca o contexto, pasajes
interesantes del texto, referencia bibliogrfica).
Borradores de la resea literaria que cumplan 8 DE MAYO
con las caractersticas propias del texto. 2017
PRODUCTO FINAL: Reseas de novelas para su
publicacin.

REPORTAJE
Lectura de reportajes.
Discusin sobre los reportajes para elaborar
una lista de sus caractersticas.
Seleccin de un tema de inters para elaborar
un reportaje. Recopilacin de informacin sobre el
tema a travs de entrevistas, encuestas, fuentes
hemerogrficas y bibliogrficas.
Notas con la informacin recabada. Registro
de las fuentes consultadas a travs de fichas
bibliogrficas. 5 DE JUNIO
Planificacin del reportaje. 2017
Borradores del reportaje que cumplan con las
caractersticas propias del texto.
PRODUCTO FINAL: Reportajes para compartir
con la comunidad escolar.

Lectura de Debe leerse

Crnica de una muerte anunciada. por lo menos
29 DE MAYO
Gabriel Garca Mrquez. 10% 30 minutos
2017
diarios en
casa
Actitud
Traer material siempre. (libros, carpeta, etc).
Llegar temprano a clases.
TODO EL
Respetar a sus compaeros, maestros y personal. 10%
BIMESTRE
No decir groseras.
Participar en clase.
Tener limpio su lugar.

NOTA: Las fechas de los proyectos son aproximadas; ya que depende del ritmo de trabajo del
grupo en el saln de clases. No obstante, las fechas de entrega deben de respetarse y los
alumnos deben entregar sus proyectos en tiempo y forma puesto que dichas fechas son
inamovibles y NO se aceptarn de forma extempornea.

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