SEGUNDO PERIODO ACADMICO

UNIDADES A TEMAS Y SUBTEMAS

DESARROLLAR
Tipologa textual: el texto argumentativo, informativo , expositivo y
literario.
PRODUCCIN .- Caractersticas, Intencin, lenguaje, estructura
TEXTUAL Estrategias de Coherencia y Cohesin
Reglas sintcticas, semnticas y pragmticas para la produccin textual

Sentido global de los textos e intencin comunicativa

LITERATURA, Estrategias Discursivas
COMPRENSIN E
INTERPRETACIN Referentes, contextos e ideologa en los textos.
TEXTUAL
MEDIOS DE COMUNICACIN Evala informacin implcita o explcita en una situacin comunicativa.
Y OTROS SISTEMAS

SIMBOLICOS, ETICA DE LA

COMUNICACIN
Infiere visiones de mundo o referentes ideolgicos en los textos que lee.

DESEMPEOS SEGUNDO PERODO

COMPETENCIAS A
DESARROLLAR
DESEMPEOS.
(INSTITUCIONALES
)
Da cuenta de las estrategias y los mecanismos
dicursivos de acuerdo al mensaje, la intencin, y el
contexto en una situacin discursiva particular.
1. Comunicativo- Da cuenta de las ideas,
Hermenutica Identifica el estilo, el lxico, los tpicos,
puntualidad y claridad de las ideas.

Reconoce y utiliza tipologas textuales, entre ellas:

Textos literarios, informativos, expositivos y
2. Cientfico-
argumentativos;
Tecnolgica

Identifica estrategias que garantizan coherencia,

cohesin y pertinencia del texto; teniendo en cuenta
las reglas sintcticas, semnticas y pragmticas en
la produccin de un texto.
3.Valorativa Critico-
Social Adquiere a travs del proceso de la clase
autonoma, autorregulacin, respeto y
responsabilidad en su compromiso acadmico y con
vivencial.

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