QUE ES PEDAGOGIA?

La pedagoga es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la Formacin

y estudia a la Educacin como fenmeno socio-cultural y especficamente
humano
La pedagoga es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el
proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, as
como en la comprensin y organizacin de la cultura y la construccin del
sujeto.
Es fundamentalmente filosfica y su objeto de estudio es la Formacin, es
decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de
una conciencia en s a una conciencia para s y donde el sujeto reconoce el
lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y
transformador de ste.
La pedagoga es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el
proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, as
como en la comprensin y organizacin de la cultura y la construccin del
sujeto.
Es fundamentalmente filosfica y su objeto de estudio es la Formacin, es
decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de
una conciencia en s a una conciencia para s y donde el sujeto reconoce el
lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y
transformador de ste.

RESUMEN

Mediante la revisin del contenido documentado sobre la educacin en el

Ecuador, situacin y propuesta del sistema, tomando en cuenta la breve
resea sobre la evolucin y desarrollo de la educacin, se deduce que en
tanto que desde la colonizacin y el adoctrinamiento el pas se ha basado
en un modelo Europeo con ciertas reformas adaptadas a las necesidades del
presente.

En cuanto a la Administracin mostramos que claramente el nivel educativo

del pas est lejos de lo que se considera competitivo a nivel mundial
situacin que pone en desventaja a los profesionales en cuanto a
competitividad con el mundo.
La problemtica no es la falta de inversiones sino o recursos econmicos,
financieros, tecnologa, infraestructura o talento humano, sino ms bien la
ineficiencia con la que han sido utilizados.

Adems que el sistema pierde calidad ao tras ao a su vez competitividad

por lo que amerita una mejora de procesos o una implementacin de un
sistema educativo ms eficiente y radical que si lo lleve adelante.

Por lo que se ha propuesto el sistema de vauchers educativos o

subvenciones escolares como alternativa al actual rgimen de manera que
sean los demandantes y no los ofertantes los que tengan el poder decisin
en la educacin.

En cuanto a la propuesta de implementar los vauchers no es fcil, ya que

requerir de una prueba piloto que nos ayude a aplicar en alguna zona o
localidad del pas.

El problema de la educacin se podra resolver rpidamente cambiando el

sistema educativo de escuelas pblicas a un sistema de vouchers. Dicho
programa consistira en que en vez de pagar a los profesores los fondos del
ministerio sean entregados mediante vouchers de manera directa a los
padres. Los padres de familia a su vez podran escoger en que escuela
colocan a sus hijos sea esta privada o pblica (dejaran de existir estas, ms
adelante). El plantel que recibe este voucher canjeara el voucher por hasta
por un determinado valor en el ministerio de finanzas y obtendra su
pensin a cambio. El padre de familia que obtenga el voucher y quiera
poner a su hijo en una escuela cara lo nico que tendra que hacer es poner
la diferencia. Para hacer ms interesante la cosa se limitara este voucher o
subsidio a las clases ms necesitadas. De esta manera focalizamos el
subsidio en quien ms lo necesita.