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UGEL 08 CAETE
PLAN DE GESTIN DE
RIESGOS 2015 I.E.P. 1
NDICE
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I.- INFORMACIN GENERAL.
II.- INTRODUCCIN.
I. INFORMACIN GENERAL:
1.1.-Institucin Educativa. : 20133 Francisco Bolognesi
1.2.-UGEL. : N 08 Caete.
1.3.- Nivel. : Primaria - Secundaria.
1.4.- Modalidad. : EBR.
1.5.- Lugar. : Plaza principal de Coayllo.
1.6.- Distrito. : Coayllo.
1.7.- Provincia. : Caete.
1.8.- Regin. : Lima- Provincias.
1.9.- Director. : Luz Violeta Bermdez Reyes.
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II. INTRODUCCIN:
El Per por su ubicacin geogrfica es uno de los pases vulnerables a riesgo de desastres. El cinturn de fuego, las placas
tectnicas de Nazca y el Pacfico, etc. son los factores de diversas amenazas que ocurren en el territorio y producen perdidas
de vidas humanas.
El presente Plan tiene el propsito de realizar actividades de prevencin y mitigacin como respuesta para prevenir el riesgo
de desastres, en la comunidad educativa 20133 Francisco Bolognesi, como la afectacin socioemocional de estudiantes y
docentes, as como la perdida de infraestructura y material educativo. Este Plan de Gestin de Riesgo de Desastres es un
instrumento de gestin y normativo para reducir las vulnerabilidades existentes y prevenir que no se generen nuevas
condiciones de vulnerabilidad en el futuro. Siendo un Plan Estratgico, constituye la gua para realizar las actividades que
permitirn reducir los riesgos de desastres.
El Plan adiestrar a la comunidad educativa a asumir acciones que permitan prevenir y saber actuar ante la ocurrencia de un
desastre, con el objetivo nico que los agentes de esta Institucin Educativa sepan orientarse tomando acciones que debern
asumir antes, durante y despus de un sismo.
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PELIGROS ANTRPICOS
NATURALES (Inducidos por la actividad del ser
V.- humano)
Probabilidad de ocurrencia de un Generadas por la dinmica Causadas por actividades humanas, como
fenmeno potencialmente de la naturaleza; como accidentes industriales y de trnsito,
destructivo. terremotos, tsunamis o contaminacin, actividades extractivas sin
huracanes. programa de adecuacin y manejo
ambiental o no autorizadas.
SISMOS x
DESLIZAMIENTO DE ROCAS Y
ARENA x
x
CONTAMINACIN AMBIENTAL
INCENDIOS x
X
HUAYCOS
X
RADIACIN SOLAR
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ANALISIS DE VULNERABILIDAD
FACTORES
Resilencia
(Identificado Preguntas clave
Vulnerabilidad (Sostenibilidad)
el peligro)
Factor l peligro? La I.E. est rodeada de cerros,
Infraestruct La I.E. est ubicada al norte de quebradas y el rio de Coayllo.
ura Ubicacin de la I.E. en la Provincia de Caete, a 250
relacin al peligro? msnm
No. Porque las construcciones Mejorar la infraestructura educativa
Posee estructura sismo de las I.E. han sido edificadas con especificaciones tcnicas.
resistente? para una vida til de 10 aos. Acondicionamiento de nuevos
Y un sismo de magnitud ms ambientes.
PRONIED de 8 grados traera Gestin de proyectos, como
consecuencias. alternativa
CENEPRED Solicitar apoyo a las ONGS, proyecto
participativo.
(INSPECTORES TCNICOS)
S, se han hecho cambios de Gestionar para que los gobiernos
Se han hecho cambios mantenimiento preventivo en locales y regionales otorguen un
que puedan afectar su un 90 % presupuesto mayor para la mejora de
estructura? los ambientes.
Si. Las aulas cuentan con Las Aulas cuentan con seales de
espacio Suficiente para evacuacin y con la supervisin de
alumnos pero debido al uso los docentes de aula.
Existe una ubicacin excesiva de mobiliarios en las
adecuada del mobiliario diferentes actividades no se
para las evacuaciones? puedes realizar la distribucin
adecuada del mobiliario
escolar.
No. Porque no se cuenta con Adquisicin de una Camilla.
Los laboratorios y dems los equipos necesarios que Recarga de extintores de manera
aulas donde se guardan permitan la conservacin de oportuna.
qumicos o materiales los insumos qumicos. Implementar con extintores los
inflamables tienen diferentes pabellones.
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seguridad especial?
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VII.- IDENTIFICACIN DEL RIESGO
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VIII.- IDENTIFICACIN DE ACTIVIDADES DE PREVENCIN
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educativa.
Limitada preparacin de los
estudiantes para asumir un
liderazgo en la comunidad.
PREGUNTA RESPUESTA
Qu tenemos? Botiqun poco implementado, 1 extintor.
Soga, carretillas, lampas, dispositivos de emergencia (luces), cascos, botas,
Qu nos falta?
linternas, pilas, radio, medicamentos, camillas.
Gestin con las instituciones aliadas (Centro de Salud, Gobernacin,
Cmo lo conseguimos?
Municipalidad, Polica, etc. ) APAFA
Con qu recursos contamos para Botiqun, 1 extintores.
responder adecuadamente ante
un desastre?
Sealizaciones de seguridad y evacuacin.
Centro de acopio para atencin a los heridos.
Qu tenemos y qu necesitamos Ambiente para COE.
para reducir los riesgos y evitar Extintores.
los desastres? Silla de ruedas.
Camillas.
Botiqun implementado.
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Coayllo 29 de mayo de 2015
Firmas de los integrantes de la Comisin de Gestin del Riesgo de Desastres la I. E. N 20133 Francisco
Bolognesi del Distrito de Coayllo que participaron en la elaboracin del presente documento:
COAYLLO CAETE
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PLAN DE CONTINGENCIA 2015
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1.Direccin Regional de Educacin : Lima Provincias.
I.2.Unidad de Gestin Educativa Local : N 08 Caete.
I.3.Institucin Educativa : 20133 Francisco Bolognesi
I.4.Distrito : Coayllo.
I.5.Provincia : Caete.
I.6.N de estudiantes : 86
I.7.N de profesores, Adm. : 13
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I.8.Director : Luz violeta Bermdez Reyes.
c) Identificacin de capacidades:
La IE cuenta con un Plan de Gestin de Riesgo, con su Comisin de Gestin de Riesgo, participa peridicamente en los
simulacros de sismo programados, existen pocos estudiantes con facilidad para la evacuacin a los lugares seguros, y
es difcil trasladase desde sus aulas a la zona segura. Por lo que los docentes deben estar comprometidos e
involucrados en el Plan de Gestin de Riesgo.
ANLISIS DE RIESGO E IDENTIFICACIN DE LAS ACCIONES DEL PLAN DE CONTINGENCIA SEGN EL ESCENARIO DE
RIESGOS POR VULNERABILIDAD:
PROBALIDA ESCENARIO DE ACCIONES PARA LA ACCIONES PARA LA RECURSOS CON LOS
D DE QUE SE RIESGOS. CONTINGENCIA. CONTINGENCIA. QUE SE CUENTA
PRODUZCA Qu pasara s? Cmo actuar en Cmo actuar en PARA ENFRENTAR EL
UNA situaciones de situaciones de
ESCENARIO DE
AMENAZA. emergencia? emergencia?
MOMENTO POST EVENTO RIESGO.
(Identificacin de
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Capacidades)
SISMO DE FACTOR No existen zonas seguras dentro
8.5 GRADOS INSFRAESTRUCTU del aula misma Construccin de aulas Sistema de alarma.
DE RAL Activar el sistema de alerta. temporales Botiqun de primeros
MAGNITUD Colapso de todas Prctica del protocolo de (prefabricadas).. auxilios.
EN LA las aulas, evacuacin (utilizar plano de Evaluacin post evento de Personal preparado
ESCALA DE laboratorio, sala evacuacin) daos y perjuicios (utilizar para evacuar.
RICHTER. de computo. Activacin de brigada de primeros ficha EDAN por personal Fabricar Camillas.
Prdida de vidas auxilios (atencin a los heridos) capacitado. Otros.
humanas. Formar equipo de evacuacin de
Prdidas de heridos al Puesto de Salud.
materiales
educativos.
FACTOR Activar el COE. Reunin para evaluar el Diagnstico de la IE.
INSTITUCIONAL Activar el sistema de alarma. cumplimiento de los roles Instrumento de
Deficiente Activacin de brigada de de la CGRD y brigadas evaluacin.
reaccin frente evacuacin y rescate. especiales. Coordinacin con
al desastre, Prctica del protocolo de Uso de materiales instituciones de
indiferencia, evacuacin (utilizar plano de dosificado para primeras respuestas.
desesperacin, evacuacin) emergencia.
miedo, temor y Actividades
angustia. socioemocionales.
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FACTOR Uso de fondo de emergencia para Capacitacin a la Coordinacin con
ORGANIZATIVO atencin inmediata. comunidad educativa. instituciones de
Desesperacin e Accionar el sistema de Reunin para evaluar el primeras respuestas.
impotencia comunicacin. cumplimiento de los roles Comunidad educativa.
frente al Uso del directorio de emergencia. de la CGRD y brigadas
desastre. Evaluacin temprana de daos y especiales.
Deficiencia en perjuicios.
actuar de
acuerdo a los
protocolos de
sismos.
III. OBJETIVOS:
a) Objetivo general:
Promover una cultura de prevencin ante los desastres naturales, socio-naturales y antrpicos, en la comunidad
educativa de la IE 20133 Francisco Bolognesi del Distrito de Coayllo.
b) Objetivos especficos:
Garantizar el normal desarrollo de las labores educativas an en situacin de emergencia.
Participar activamente en acciones de mitigacin y respuesta ante un desastre natural.
Disear actividades de respuestas que se deben ejecutar tanto inmediatamente ocurrido el desastre como
tambin despus de las 24 horas en adelante hasta volver a la normalidad.
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Pabelln donde funcionan 3 aulas de Primaria y pabelln donde funciona 3 aulas de
Secundaria, adems de los ambientes administrativos de la IE 20133 Francisco
Bolognesi del Distrito de Coayllo.
PLANO DE
1 S 2 S 3 S 1y 2 P 3 y 4 P 5 y 6 P
4 S 5 S
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EL COE DE LA I.E.P 20133 FRANCISCO
BOLOGNESI COAYLLO
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