Professional Documents
Culture Documents
S
DENGAN IBU MENYUSUI
DI RT I RW VII KELURAHAN TANDANG
Keterangan Imunisasi
Status
Pendidikan
Umur Pekerjaan
Perkawinan
No Nama L/P
1
Genogram :
Sdr. K 22 th
An D (6 bln)
Keterangan :
: Laki-laki
: Perempuan
: Tinggal serumah
: Ibu menyusui
2
An. D : makan 3 kali sehari habis 1 porsi dengan nasi TIM dan kebutuhan
cairan kurang lebih 1500 cc, minum ASI banyak
Tn, Sr : makan sehari tiga kali sehari 1 porsi dan kebutuhan cairan kurang
lebih 2000 cc per hari.
Ny. M : makan sehari tiga kali sehari 1 porsi dan kebutuhan cairan kurang
lebih 2000 cc per hari.
Sdr. K : makan sehari tiga kali sehari 1 porsi dan kebutuhan cairan kurang
lebih 2000 cc per hari.
Keluarga mengatakan jarang melakukan cuci tangan sebelum makan, namun
keluarga telah mengetahui cara pengolahan makanan yang sehat serta telah
mengetahui bahwa makanan yang tidak sehat dapat berpengaruh terhadap
kesehatan.
3
Tingkat pendidikan tertinggi pada keluarga Tn.S saat ini adalah STM yaitu
Tn. S dan Sdr. K. Sedangkan pendidikan NY. S, TN SR adalah SD dan Ny. M
tidak mempunyai latar belakang pendidikan.
Untuk pengetahuan keluarga Tn. S tentang masalah kesehatan atau yang
mempengaruhinya, apabila ada keluarga yang sakit segra dibelikan obat dari
toko atau warung obat terdekat dan apabila tidak sembuh keluarga akan
segera membawanya ke klinik 24 jam.
3.2. Pekerjaan dan Penghasilan
Dalam keluarga Tn.S yang bekerja adalah Tn.S selaku kepala rumah tangga
dan Ny. S selaku ibu rumah tangga. Pekerjaan Tn. S adalah swasta, beliau
bekerja di bengkel. Penghasilan per-harinya adalah kurang lebih 20.000,-.
Dan itu dianggap belum atau masih kurang mencukupi kebutuhan hidup
sehari-hari keluarga seperti biaya untuk keperluan belanja dan sosial.
4. Aktivitas
Tn.S beraktivitas dengan pekerjaannya yaitu di bengkel , berangkat pukul 07.30
WIB dan pulang sore hari pukul 16.30. Ny. S aktivitasnya sebagai ibu rumah
tangga. Kebiasaan rutin yang dilakukan yaitu memasak, mencuci dan pekerjaan
rumah lainnya termasuk merawat anaknya yaitu An. D.Aktivitas Ny. M adalah
sebagai cleaning service di sebuah Puskesmas dan mulai bekerja dari pukul 08.00
sampai 17.00 WIB. Tn. Sr sebagai mertua bekerja tukang becak, beliau memulai
aktivitasnya dari pukul 08.00 sampai 17.00 Wib. Sedangkan Sdr. K bekerja
sebagai kondektur Bus mulai melakukan aktivitas dari pukul 05.00 sampai 17.00
Wib. An D melakukan aktivitas sesuai dengan usia pertumbuhan dan
perkembangannya yakni: mulai tengkurap, miring kanan-kiri dan mulai minta
untuk belajar jalan. Waktu luang yang ada sering digunakan oleh keluarganya
untuk mengobrol, menonton TV dan bercengkrama dengan keluarga.
4
Keluarga Tn.S sekarang pada tahap keluarga dengan anak bayi usia 0-1
tahun.Keluarga sangat memperhatikan pertumbuhan dan perkembangan anak
pertamanya. Bayi D tampak sehat. Ibu mengatakan sangat ingin diberitahu
tentang terapi pijat pada bayi.
5.2. Riwayat Kesehatan Keluarga
Dalam keluarga Tn.S, ayah mertuanya yaitu Tn. Sr mengatakan merasa nyeri
pada bahu dan punggungnya, beliau sering bekerja sampai malam dan juga
mempunyai kebiasaan mandi malam. Nyeri punggung dan bahunya sering
kambuh dan skala nyeri yang diungkapkan oleh Tn. Sr adalah 5. Sedangkan
ibu mertuanya yaitu Ny. M mengeluh kepalanya pusing sebelah. Beliau
mengatakan mempunyai riwayat penyakit darah rendah, pandangan mata
terasa gelap bila berubah posisi dari duduk ke berdiri.
5
6. Data Lingkungan
6.1. Karakteristik Rumah
Status rumah merupakan rumah sendiri. Jenis bangunan permanen,
perumahan ukuran 5 x 8 m2 yang terdiri dari : ruang tamu, ruangan tampak
bersih, lantai plester tidak lembab, terdapat jendela kaca dan selalu dibuka
sehingga ventilasi dan pencahayaan cukup baik, peletakan perabotan rumah
tangga tampak teratur.
Kamar tidur keluarga hanya mempunyai 2 kamar tidur dan disusun dengan
sehat, keadaan ruangan tampak bersih, terdapat satu buah jendela yang selalu
dibuka, serta 1 ruang keluarga. Lantai plester bersih , ruang tamu tampak rapi.
Ruang tamu memiliki 1 jendela selalu dibuka. MCK terletak di luar dan
terpisah dengan rumah, ada ventilasinya. Sumber air dari sumur artesis dan
mengalir 2 hari sekali. Keluarga memiliki tempat penampungan air berupa
bak tandon dibawah tanah dan diambil dengan menggunakan pompa air.
Denah Rumah :
KM
Dapur U
Kamar 2
Kamar 1 S
Ruang tamu
6
6.3. Karakteristik Tetangga dan Masyarakat
Keluarga Tn. S merupakan penduduk asli daerah itu, sebagian besar
karakteristik tetangga termasuk kelompok sosial menengah kebawah. Rumah
dan lingkungan sekitar tampak kotor, pada siang hari lingkungan tampak sepi
karena sebagian besar tetangga bekerja.Transportasi yang digunakan adalah
angkutan umum, ojek dan kendaraan pribadi.
7. Struktur Keluarga
7.1. Pola Komunikasi
Dalam berkomunikasi sehari-hari Tn.S dan seluruh anggota keluarga
menggunakan bahasa Jawa . Dan kalau ada masalah selalu dimusyawarahkan
dengan anggota keluarga. Pangambil keputusan adalah Tn. S sebagai kepala
rumah tangga.
7
7.4. Nilai-nilai dalam Keluarga
Nilai yang ada dalam keluaga Tn. S adalah bahwa kesehatan adalah sesuatu
yang penting dan mahal.
8. Fungsi Keluarga
8.1. Fungsi Afektif
Tn.S dan Ny. S sangat menyayangi keluarga, mencari nafkah untuk keluarga
dan saling menjaga. Berusaha mendidik anaknya agar selalu menghormati
orang tua dan menyayangi sesama anggota keluarga.
8
Keluarga Tn.S sudah mampu mengambil keputusan untuk
mengatasi masalah kesehatan yang terjadi. Hal tersebut dapat
dilihat dari cara menangani penyakit yang dialami oleh Tn. Sr
dan Ny. M yang masih lambat. Keluarga hanya membiarkan
dan menganggap bahwa sakit yang diderita hanya sakit
ringan saja dan dapat sembuh sendiri. Baru nanti apabila
sakitnya bertambah parah keluarga akan membawanya ke
klinik 24 jam.
9
An. D : tidur jam 17.00 WIB, bangun jam 04.00 WIB. tidur siang jam
09.00-10.00, kadang-kadang jam 11.00-12.00.
Tn. Sr : tidur tidak teratur karena harus bekerja dari pagi sampai sore
dan kaadang malam pun beliau juga harus bekerja.
jam 05.00 WIB, jarang tidur siang karena harus bekerja
Pemeriksaan Fisik Keluarga Tn. S
10
Dada Tidak ada Payudara Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada
kelainan tampak kotor kelainan kelainan kelainan kelainan
Abdomen Simetris, Simetris, Simetris, Simetris, Simetris, Simetris,
tidak ada tidak ada tidak ada tidak ada tidak ada tidak ada
nyeri tekan, nyeri tekan, nyeri tekan, nyeri tekan, nyeri tekan, nyeri tekan,
bising usus bising usus + bising usus bising usus bising usus bising usus
+ TAK, tidak + + + +
Ekstremitas TAK, tidak ada edema TAK, tidak TAK, tidak TAK, tidak TAK, tidak
ada edema ada edema ada edema ada edema ada edema
Kulit Sawo Sawo Sawo Sawo Sawo Sawo
matang, matang, matang, matang, matang, matang,
bersih bersih bersih bersih bersih bersih
11
r yang muncul dalam keluarga tidak ada. Koping keluarga Tn. S dalam
menghadapi situasi yang stressful biasanya dipecahkan bersama-sama anggota
keluarga yang lain.
B. ANALISA DATA
DO :
- Ekspresi wajah tampak
menahan sakit.
2. DS : Gangguan rasa nyaman: sakit kepala
- Ny. M mengeluh kepalanya pada keluarga Tn. S terutama Ny. M
pusing sebelah berhubungan dengan ketidakmampuan
- Pandangannya terasa gelap bila keluarga mengenal masalah anggota
berubah posisi dari duduk ke keluarga yang menderita hipotensi
berdiri
- Mempunyai riwayat penyakit
tekanan darah rendah
DO :
- Tekanan darah 90/60.
- Tampak memegangi kepalanya
12
tidak mengetahui cara menyusui
yang benar serta manfaat dari ASI
Pemberian ASI sewaktu-waktu dan
tidak terjadwal
DO :
Ekspresi wajah tampah cemas
Payudara tampak kotor
4. DS:
Potensial peningkatan kesehatan pada
- Ibu mengatakan pertumbuhan
keluarga Tn. S, terutama An. D
anak baik, anak sudah dapat
miring, tengkurap dan sudah
minta untuk belajar jalan
- Ibu mengatakan ingin diajari
tentang terapi pijat bayi
- Ibu mengatakan An. D minum
ASI banyak
DO :
- Bayi nampak sehat
- Usia bayi 6 bulan
- Bayi minum ASI banyak
C. DIAGNOSA KEPERAWATAN
1. Nyeri pada keluarga Tn. S terutama Tn Sr. berhubungan dengan ketidakmampuan
keluarga mengenal masalah dengan anggota keluarga yang menderita reumatik
2. Gangguan rasa nyaman: sakit kepala pada keluarga Tn. S terutama Ny. M
berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga mengenal masalah anggota
keluarga yang menderita hipotensi
3. Resiko tinggi tidak efektifnya laktasi pada keluarga Tn. S terutama Ny. S
berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga mengenal masalah laktasi
4. Potensial peningkatan kesehatan pada keluarga Tn. S, terutama An. D
13
SKORING
Jumlah 3 1/6
14
2. Gangguan rasa nyaman: sakit kepala pada keluarga Tn. S terutama Ny. M
Jumlah 4
15
3. Resiko tinggi tidak efektifnya laktasi pada keluarga Tn. S terutama Ny. S
Jumlah 3 2/3
16
3. Potensial peningkatan kesehatan pada keluarga Tn. S terutama An. D
Prioritas Masalah :
1. Gangguan rasa nyaman: sakit kepala pada keluarga Tn. S terutama Ny. M
2. Resiko tinggi tidak efektifnya laktasi pada keluarga Tn. S terutama Ny. S
3. Nyeri pada keluarga Tn. S terutama Tn Sr.
4. Potensial peningkatan kesehatan pada keluarga Tn. S terutama An. D
17
E. IMPLEMENTASI
Tgl No.
Implementasi Hasil Evaluasi
Dx
18
2/3/04 II
1. Mengingatkan keluarga akan - Keluarga mengatakan masih
Jam 16.30
kontrak yang telah disepakati ingat dengan kontrak yang
telah disepakati
2. Mengkaji pengetahuan Nn. A - Nn. A belum mengatahui
tentang pengertian tumbang. pengertian tumbang.
3. Mendiskusikan dengan Nn. A - Nn. A mendengarkan
dan tentang pengertian penjelasan perawat.
tumbang.
4. Memberikan kesempatan - Nn. A mengatakan sudah
pada Nn. A untuk bertanya jelas.
tentang hal-hal yang belum
jelas.
5. Meminta Nn. A untuk - Nn. A mampu menyebutkan
mengulang kembali pengertian tumbang.
pengertian tumbang
6. Memberikan reinforcement - Nn. A tersenyum
positif atas jawaban Nn. A
yang benar.
7. Mendiskusikan dengan Nn. A - Keluarga (Nn. A dan Ny. M)
tentang tanda-tanda tampak aktif mendengarkan
pertumbuhan (Pubertas) pada
remaja putri. - Nn. A bisa menyebutkan
8. Meminta Nn. A untuk kembali tentang tanda-tanda
menyebutkan kembali pertumbuhan pada remaja
tentang tanda-tanda petri : pertambahan TB dan
pertumbuhan pada remaja BB yang cepat, pinggul
puteri. membesar, payudara
9. Memberikan reinforcement membesar, tumbuh rambut
positif atas jawaban Nn. A di ketiak dan kemaluan,
yang benar. menstruasi
- Ny. M dan Nn. A
10. Menjelaskan pada Nn. A dan mendengarkan dengan aktif.
Ny. M tentang proses
terjadinya menstruasi pada
remaja puteri. - Nn. A minta diulang sekali
11. Memberikan kesempatan lagi
pada Ny. M dan Nn. A untuk
bertanya tentang hal-hal yang
belum jelas. - Keluarga mendengarkan
12. Menjelaskan kembali tentang dengan penuh perhatian.
proses menstruasi - Nn. A mampu menjelaskan
13. Meminta Nn. A untuk kembali tentan proses
menjelaskan kembali tentang terjadinya menstruasi : sel
proses terjadinya menstruasi. telur dihasilkan oleh indung
telur kemudian berada
19
dalam saluran telur
kemudian sel telur berjalan
ke rahim diikuti dengan
penebalan dinding rahim
dan siap untuk dibuahi, dan
karena tidak ada pembuahan
maka telur akan keluar dari
rahim bersama darah
memodifikasi makanan agar
kebutuhan gizi anaknya
seimbang
- Nn. A tampak senang
14. Memberikan reinforcement
positif atas jawaban Nn. A
yang benar - Keluarga mendengarkan
15. Mendiskusikan dengan Ny. M dengan penuh perhatian
dan Nn. A tentang sifat-sifat
menstruasi yang normal dan
tidak normal. - Nn. A mengatakan sudah
16. Memberikan kesempatan jelas
pada Nn. A dan Ny. M untuk
bertanya tentang hal-hal yang
belum jelas.
17. Meminta Nn. A untuk
menyebutkan kembali ciri-
ciri menstruasi yang normal
dan tidak normal.
18. Memberikan reinforcement
positif atas jawaban Nn. A
yang benar
19. Mendiskusikan dengan
remaja untuk memanfaatkan
waktu luang dengan sebaik-
baiknya untuk menggali
potensi dalam diri : Misalnya
bermain dengan teman,
memasak di rumah
20. Meminta pada Nn. A untuk
menyebutkan manfaat
berteman.
21. Memberikan reinforcement
positif atas jawaban Nn. A
yang benar.
22. Mendiskusikan dengan Nn. A
dan Ny. M tentang cara
memanfaatkan waktu luang
20
dengan sebaik-baiknya.
23. Mendiskusikan dengan Ny. M
tentang akibat Nn. A jarang
bermain.
24. Meminta persetujuan Ny. M
seandainya Nn. A mencoba
resep masakan yang
didapatkan dalam pelajaran
tata boga di sekolah.
25. Memberikan reinforcement
positif atas ijin yang
diberikan Ny. M
26. Mendiskusikan dengan Ny.
M, tindakan yang harus
dilakukan untuk merawat Nn.
A agar nantinya bisa menjadi
remaja dengan masa depan
yang cerah dan gemilang.
27. Memberikan reinforcement
atas usaha yang akan
dilakukan keluarga untuk
mengatasi masalah Nn. A.
28. Mengucapkan terima kasih
pada keluarga atas waktunya
29. Mengulang kontrak untuk
pertemuan berikutnya
30. Menawarkan pertemuan
selanjutnya untuk besok
tanggal 3 Maret 2004 jam
16.00 WIB dengan topik
perawatan gigi.
21
keluarga tentang pengertian
caries gigi dan penyebab
caries gigi.
7. Memberikan reinforcement
positif atas jawaban keluarga
yang benar.
8. Mendiskusikan dengan
keluarga waktu yang tepat
untuk gosok gigi, makanan - Keluarga bertanya apakah
yang dapat merusak gigi dan bayi jika dipijat akan
baik untuk gigi. menyebabkan batuk pilek
9. Memberikan kesempatan kerena sudah menjadi
pada keluarga untuk bertanya kebiasaan bahwa jika
tentang hal-hal yang belum anaknya tampak capek
jelas selalu dipijat
10. Menjawab pertanyaan - Keluarga tampak
keluarga caranya agar gigi menganggukkan kepala
tidak rusak seandainya masih
makan permen, coklat
11. Meminta keluarga untuk
menjelaskan kembali tentang - Keluarga mampu
waktu yang tepat untuk gosok menyebutkan pengertian
gigi, makanan yang dapat ISPA
merusak gigi dan baik untuk - Keluarga mampu
gigi. menyebutkan penyebab
12. Memberikan reinforcement ISPA
positif atas jawaban keluarga - Keluarga mampu
yang benar. menyebutkan 3 tanda dan
13. Mendemonstrasikan bersama gejala ISPA
keluarga terutama dengan An. - Keluarga mampu
D cara menggosok gigi yang menyebutkan 5 dari 6
benar. faktor predisposisi
14. Memberikan kesempatan terjadinya ISPA
pada keluarga untuk bertanya - Keluarga mampu
tentang hal-hal yang belum menyebutkan 2 cara
jelas penularan ISPA
15. Memberikan reinforcement - Keluarga mampu
positif atas demonstrasi yang menyebutkan 3 cara
telah dilakukan dengan benar. pencegahan penularan
16. Mendiskusikan dengan ISPA
keluarga cara memodifikasi - Keluarga mampu
lingkungan untuk mencegah menyebutkan 5 cara
kerusakan gigi. perawatan ISPA di rumah
17. Memberikan kesempatan
pada keluarga untuk bertanya - Keluarga tampak senang
tentang hal-hal yang belum dan tersenyum
22
jelas.
18. Meminta keluarga untuk - Keluarga juga
menjelaskan kembali cara mengucapkan terima kasih
memodifikasi lingkungan. pada perawat atas
19. Memberikan reinforcement informasi yang diberikan
positif atas jawaban keluarga.
20. Mendiskusikan dengan - Keluarga mengatakan
keluarga fasilitas pelayanan waktu terserah perawat
kesehatan yang bisa karena selalu di rumah
dikunjungi untuk melakukan - Keluarga menyetujui waktu
perawatan gigi setiap 6 bulan yang ditawarkan
sekali.
21. Memberikan kesempatan
pada keluarga untuk bertanya
tentang hal-hal yang belum
jelas.
22. Menjawab pertanyaan
keluarga
23. Memberikan reinforcement
positif atas tindakan keluarga
yang sudah menggunakan
fasilitas pelayanan kesehatan
jika ada anggota keluarga
yang sakit gigi.
24. Memotivasi keluarga untuk
melakukan pemeriksaan gigi
tiap 6 bulan sekali.
25. Mengucapkan terima kasih
pada keluarga atas waktunya
26. Mengakhiri kontrak
27. Mengucapkan salam
23
7/2/04 I 1. Mengulang kontrak yang - Keluarga masih ingat
jam 10.00 telah disepakati dengan kontrak yang telah
disepakati
2. Menjelaskan akibat lanjut - Keluarga mendengarkan
dari ISPA dengan aktif
3. Memberikan kesempatan - Keluarga mampu
keluarga untuk mengulangi menyebutkan akibat lanjut
penjelasan perawat dari ISPA
4. Memberikan motivasi pada - Keluarga memutuskan
keluarga untuk mengambil untuk melarang anggota
keputusan dalam hal keluarga lain dekat-dekat
pencegahan ISPA pada dengan An. D sampai An.
anggota keluarga lain D sembuh dan tidak
membersihkan ingus secara
sembarangan
5. Memberikan reinforcement - Keluarga tersenyum
positif atas keputusan
keluarga untuk mencegah
penularan ISPA pada anggota
keluarga yang lain
6. Mendiskusikan kembali - Keluarga masih ingat
dengan keluarga tentang cara tentang cara perawatan
perawatan ISPA di rumah ISPA di rumah dan sudah
7. Memberikan reinforcement membeli obat gosok untuk
positif atas jawaban keluarga anaknya yaitu Vicks
dan usaha keluarga untuk
merawat anaknya yang
menderita ISPA - Keluarga menyebutkan 3
8. Mendiskusikan dengan jenis lingkungan yang
keluarga tentang lingkungan dapat menyebabkan ISPA
yang dapat menyebabkan
ISPA - Keluarga mengatakan
24
9. Menanyakan pada keluarga untuk menganjurkan Tn.I
tentang rencananya untuk untuk merokok di luar
memodifikasi lingkungan rumah dan selalu
10. Memberikan reinforcement membersihkan rumah serta
positif atas rencana keluarga membuka jendela setiap
dalam memodifikasi hari
lingkungan
- Keluarga mengatakan akan
11. Memotivasi keluarga untuk berusaha
melakukan rencana dalam
memodifikasi lingkungan - Keluarga mengatakan
12. Mengulang kontrak besok jam 10.00
selanjutnya
25
26