You are on page 1of 38

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA

4to Ao Secundaria
_ tantas veces el escalar por el
I C mdulo del vector dado.
BIMESTRE _ Ejemplos:
A _
VECTOR _
(-2) A
_
_ B A 1
_

1. MAGNITUD VECTORIAL mdulo A _ _ _
2
A
direccin A, B y C son concurrentes
Es aquella magnitud que aparte de sentido
conocer su valor numrico y su c) Vectores coplanares
unidad respectiva, es necesario 4 unidades 2 unidades 8 unidades
origen Son aquellos vectores que estn
conocer tambin la direccin y contenidos en un mismo plano.
sentido para que as dicha magnitud 4. OPERACIONES VECTORIALES
_
logre estar perfectamente C A. ADICIN DE VECTORES
determinada. Sumar dos o ms vectores, es
A. ELEMENTOS DE UN VECTOR: _ representarlos por uno slo
_
Veamos un ejemplo sencillo: a) Punto de aplicacin: Est dado B llamado resultante. Este vector
A
Si una persona desea disparar una por el origen del vector. resultante produce los mismos
flecha al blanco, ella debe conocer b) Intensidad, mdulo o efectos que todos juntos. Hay
la fuerza (mdulo) mnima que debe magnitud: Es el valor del que tener en cuenta que la suma
aplicar a la flecha para que sta se vector, y generalmente, est d) Vectores iguales vectorial no es lo mismo que la
incruste en el tablero; pero dado en escala. Ejemplo: 5 Son aquellos vectores que tienen suma aritmtica.
supongamos que a dicha persona unidades de longitud equivalen a la misma intensidad, direccin y
R ABCD
despus de conocer la distancia de 5 N (si se tratase de fuerza). sentido.
_ _
ella al blanco, le tapan los ojos. c) Sentido: Es la orientacin del _ A B_
A _
Sabr a donde apuntar?, la Vector. R
respuesta es no, pues conocer d) Direccin: Est dada por la lnea _ _
cuanto debe tirar de la cuerda pero de accin del vector o por todas B C =
no sabr hacia donde. Qu falta? le las lneas rectas paralelas a l.
falta la ubicacin del blanco
(direccin y sentido). Queda B. ALGUNOS TIPOS DE e) Vector opuesto ( A ) _
D
demostrado entonces que la fuerza VECTORES Se llama vector opuesto ( A )
es una magnitud vectorial, pues a a) Vector colineales de un vector A cuando tienen ADICIN DE VECTORES
parte del valor y unidad respectiva, Son aquellos vectores que estn el mismo mdulo, la misma MTODO GRFICO
se necesita la direccin y sentido. contenidos en una misma lnea direccin, pero sentido contrario.
de accin. _ a) Mtodo del Paralelogramo
2. VECTOR _ _ _ A Este mtodo es vlido slo para
A B C
Es un segmento de lnea recta _ _ _ dos vectores coplanares y
orientada que sirve para representar A, B y C son colineales _ concurrentes, para hallar la
a las magnitudes vectoriales. -A resultante se une a los vectores
b) Vectores concurrentes por el origen (deslizndolos) para
Son aquellos vectores cuyas 3. PRODUCTO DE UN VECTOR POR luego formar un paralelogramo,
A A ; se lee vector A
lneas de accin, se cortan en un UN ESCALAR el vector resultante se
A A A ; se lee: Mdulo Cuando un vector se multiplica por encontrar en una de las
solo punto.
del vector A. un escalar, resulta otro vector en la diagonales, y su punto de
misma direccin y de mdulo igual a aplicacin coincidir con el

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
origen comn de los dos En el caso de que el origen del Ejemplo: Determinar la Caso Particular
vectores. primer vector coincida con el resultante de los siguientes _
_
extremo del ltimo, el vector vectores. A _
_ _
R resultante es nulo; y al sistema Si: = 90
B B
R
se le llama polgono cerrado. _ _ _ _
A B C D
_
_ _ R= A2 + B2

E _ Sabiendo:
A A
_ _ D
A A
_ _ _
A = 4; B = 3; C = 3; D = 1
E B
b) Mtodo del Tringulo _ B
_ _ D
Vlido slo para dos vectores C B
_ Solucin:
concurrentes y coplanares. El C R ABCD B. RESULTANTE MXIMA Y MNIMA
_ _ _ _ _ _ _
mtodo es el siguiente. Se unen DE DOS VECTORES
R =A+B+C+D+E=0 Teniendo en cuenta la regla de
los dos vectores uno a signos:
continuacin del otro para luego Resultante Mxima
OBSERVACIONES:
formar un tringulo, el vector Dos vectores tendrn una resultante
- En la adicin de vectores se R=433+1R=1
resultante se encontrar en la mxima cuando stos se encuentren
cumplen varias propiedades,
lnea que forma el tringulo y su stas son: en la misma direccin y sentido ( =
El signo negativo indica que el
punto de aplicacin coincidir 0).
vector esta dirigido hacia la _ _
con el origen del primer vector. Propiedad Conmutativa izquierda. A B
_ _
B _ B _ _ _ _
_ A +B =B +A
_
A
R
b) Suma de Vectores
Rmax = A + B
A Propiedad Asociativa Concurrentes y Coplanares
En este caso el mdulo de la

ABC AB CA BC resultante se halla mediante la Resultante Mnima
Dos vectores tendrn una resultante
siguiente frmula:
mnima cuando stos se encuentren
en la misma direccin; pero en
c) Mtodo del Polgono ADICIN DE VECTORES MTODO sentidos contrarios ( = 180).
Vlido slo para dos o ms ANALTICO R A2 B2 2ABcos _ _
vectores concurrentes y B A
coplanares. El mtodo es el a) Suma de Vectores Colineales
siguiente. Se unen los dos En este caso la resultante se _
_
A n =AB
vectores uno a continuacin del determina mediante la suma R
otro para luego formar un algebraica de los mdulos de los C. SUSTRACCIN DE VECTORES
polgono, el vector resultante se vectores, teniendo en cuenta la
encontrar en la lnea que forma siguiente regla de signos. a) Mtodo del Tringulo
el polgono y su punto de y En este caso se unen los dos
+ _
aplicacin coincidir con el origen B vectores por sus orgenes y luego
del primer vector. se unen sus extremos, el vector
_
_ B
_ +
x
La direccin del vector resultante se D ser el vector diferencia.
A halla mediante la ley de senos.
_ R A B
C _
_ sen sen sen
_ _ _ _ R
R=A+B+C

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
_ _ - j : Vector unitario en el eje y
_ B
A A (negativo).
A+B+C+D=R
_
D. SUMA DE VECTORES POR EL
A, B, C y D C
y
MTODO DE COMPONENTES
_ son componentes RECTANGULARES
B del vector R y
Para hallar la resultante por este
_ _
R D -i
x mtodo se sigue los siguientes

j pasos:

_ _ _ A. COMPONENTES RECTANGULA- x -j 1. Se descomponen los vectores
A A
D RES DE UN VECTOR
i en sus componentes
_
Son aquellos vectores Ahora tendremos: rectangulares.
D componentes de un vector que y 2. Se halla la resultante en el eje
_ _ forman entre s un ngulo de _ x e y (Rx, Ry), por el mtodo
_
B B A
90. Ay de vectores colineales.
D AB D BA y A =Ax +Ay 3. El mdulo del vector
_ resultante se halla aplicando
b) Mtodo del Paralelogramo _
A el teorema de Pitgoras.
En este caso se invierte el A Ax Ay Ay A =Axi +Ayj
53 2 R2
_ x R Rx
sentido del vector que est y
Ax
acompaado del signo negativo; Ax = A cos Ejemplo:
y luego se sigue el mismo Ay = A sen En el sistema de vectores
procedimiento para adicin de _ x Ejemplo de aplicacin mostrado en la figura. Hallar el
vectores por el mtodo del Ax En el sistema mostrado en la figura, vector resultante y su mdulo.
paralelogramo. expresa el vector "A" en trminos de y
_
_ _ B. VECTOR UNITARIO los vectores unitarios rectangulares, A
_
A D
A Es un vector cuyo mdulo es la sabiendo que su mdulo es de 30 _
unidad y tiene por misin indicar unidades. B

la direccin y sentido de un 53 37
180 - y y
_ _ determinado vector. A dicho _ _
_ x
B A A
-B vector se le llama tambin. Ay _
C
_
y A
D AB A Solucin:
U= _
D A 2 B 2 2AB cos(
180) A Por motivos didcticos
U 53 53
_ trabajaremos con nmeros.
_ x x
2 2 Ax y y
D A B 2AB cos U = vector unitario
_ _
x
de A 30
30 cos 53
R
A Ax Ay A Axi Ay j 15 sen 37 _
Ry
15 sen 37
5. COMPONENTES DE UN VECTOR B
C. VECTORES RECTANGULARES 3
Son aquellos vectores unitarios Ax = A cos 53 = 30
Ax = 15
Se denominan componentes de un 5
53 37
vector a todos aquellos vectores que se encuentran en los ejes 30 cos 53 15 cos 37 x Rx x
coordenados rectangulares. 18
que sumados por el mtodo del
polgono, dan como resultado un i : Vector unitario en el eje x 4
Ay = A sen 53 = 30 10
(positivo). Ay =
determinado vector. Hay que tomar 5 Rx = 15 cos 37 - 30 cos 53
en cuenta que un vector puede - i : Vector unitario en el eje x
(negativo). 24 4 3
tener infinitas componentes. = 15 - 30
5

j : Vector unitario en el eje y A 18i 24j 5

(positivo).
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
Rx = - 6 (hacia la izquierda) 04.Para dos vectores de igual mdulo a) VFF c) VVV e) FVV a) 10 N b) 20 N c) 30 N
Ry = 30 sen 53 + 15 sen 37 - que forman un ngulo de 120, b) VVF d) FFF d) 0 e) N.a.
10 marcar verdadero o falso.
07. Respecto a dos 10. Qu podrs decir de la
4 3
= 30 + 15


5 - 10 vectores sealar la alternativa resultante de los vectores
5 incorrecta: mostrados?
Ry = 23 (hacia arriba)
a) La resultante es la suma de sus a) 40 N b) 120 N c) 80 N
R 6i 23j ; Ahora R = I. Mdulo de su resultante es igual
al de uno de ellos. mdulos. d) 40 3N e)
2 2
6 23 b) La resultante mnima es la 80 3N
R = 23,77 II. Mdulo de su resultante es el diferencia de sus mdulos.
doble de uno de ellos. c) La resultante sigue la direccin 40 N
III. El mdulo de su resultante es del mayor.
PRCTICA DE CLASE cero. d) La mayor resultante se da 60
cuando estn en el mismo 40 N
60
01. Dados los vectores mostrados: a) VVV b) VFV c) VFF sentido.
_ d) VFF e) FVF e) La menor resultante se da
a _ 40 N
a = 8 cuando tienen sentidos
contrarios. 11. Cada pequeo sistema de vectores
_ 05. Dadas las relaciones.
tiene como permetro un cuadrado
_ b = 3 Cul no corresponde?
_ 08. Para dos vectores de lado 1 m. Calcular el mdulo del
b _ _ _
a b a _
b ortogonales: vector resultante de todos los
_ _ c
_ _ _ sistemas (en metros).
a) |a + b| = 11 d) |b a| = 5 a) _
R = 2C
d) R = 3C a) Su resultante es la suma de sus
c e
b) |a b| = 11 e) |a + 4b| = 20 _
mdulos.
c) |a 2b| = 2 d
b) Su resultante es la diferencia de
10 N |b| = 8
_
sus mdulos.
02.Dos vectores tienen de mdulos 4 y b)
60 |R| = 10 N e)
_
c) Su resultante es mayor que su
6010 N |R| = 20
8, Cul de los valores enteros |a| = 6
_
diferencia.
c
puede ser resultantes de ellos? 10 N
d) El mdulo de su resultante se
_
a) 3 b) 3 c)
c obtiene por el teorema de
a) 3 b) 13 c) 10 _
a
_
_ _ Pitgoras. 2 2
c) d
d) 2 e) 14 |R| = 2C
e) El mdulo de su resultante puede d) 2 e) 1
_
b ser la suma de sus mdulos.
03.Para dos vectores perpendiculares,
12. Hallar el mdulo de la
sealar verdadero o falso. 06. Respecto a los 09.Respecto a los vectores mostrados, resultante si:
vectores, sealar verdadero o falso: sealar lo correcto respecto a su
I. Mdulo de su resultante es igual I. Al multiplicar un escalar positivo resultante.
|a| = 4 ; |b| = 4 ; |c| = 8

al mdulo de su diferencia. por un vector, se obtiene otro
II. El mdulo de la resultante es 10 N 10 N
vector en el mismo sentido que
mayor que el mdulo de la el primero.
a
diferencia. II. Al multiplicar un escalar negativo 120
III. El mdulo de uno de los vectores por un vector, se obtiene otro
es mayor que el de su diferencia. vector en sentido contrario al 120
c 60 b
primero. O
a) VFF b) VVV c) VFV III. Un vector slo puede ser
d) FFV e) FVV descompuesto en dos vectores. 10 N a) 2 b) 3 c) 4

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
d) 5 e) 0 R 3 = R 1 + R 2 representan mediante segmentos de
19. Hallar el mdulo del 6 cm, 4 cm y 2 cm. Cuntos mide el
13.Se sabe que: a) 10 b) 8 c) 6 vector R en: vector suma?
d) 5 2 e) 5 2 2 R = a - b + c - d
a) 1 cm b) 12 cm c) 2 cm
Calcular |a + b| = ? |a| = 2 ; |b| = 3 d) 8 cm e) 3 cm

16. Encontrar el mdulo del a
y desplazamiento resultante de los 23. En el trapecio dado en la figura,

b siguientes desplazamientos: b d hallar el mdulo de la resultante de
a y b . Adems CM MD
c
25 x 1 : 6 m Norte; x 2 : 8 m Este
(ambos en un plano horizontal) a) 2 b) 1 c) 0 5 C
B
x 1 : 24 m .... Perpendicular al d) 6 2 e) 3 3
O 5 x a M
plano horizontal y hacia abajo.

a 20. Dos vectores A y b
a) 26 m b) 12 m c) 14 m A 10 D
B tienen las siguientes
a) 3 b) 2 c) 9 d) 10 m e) 36 m caractersticas:
A {| A | = 3; E
a) 5 b) 10 c) 15
d) 7 e) 5
17. Expresar la resultante d) 8 e) 0
B {| B | = 2| A |; 30 NE
de los vectores a , b , c y d
14. Establecer qu es en funcin de .
Calcular | A B |
correcto en:
EJERCICIOS PROPUESTOS N 01
I. Si dos vectores tienen igual c
a) 2 b) 3 3 c) 4
sentido, entonces poseen a
d
b
d) 5 2 e) 3 7 01. Es posible aplicar a un cuerpo
necesariamente la misma
simultneamente una fuerza de 6kN
direccin.
y otra de 8kN de modo que
II. Si dos vectores tienen la misma 21. En la figura: produzcan el mismo efecto de una
direccin, entonces poseen | a | = 1; | b | = 2 sola fuerza. Determinar la magnitud
necesariamente el mismo
2 de dicha fuerza (kN).
sentido. a) b) c) 2
2 Hallar | a + b |,
y 02. Dos fuerzas de mdulo "F" forman
a) Slo I b) Slo II c) I y II d) 4 e) 2 y
a un ngulo de 120, determinar su
b) Ninguno es falso
b 23 resultante.
e) Ninguno es correcto. 18.En el conjunto de vectores dado por 37
x 03. Si el vector C posee un mdulo
a , b , c y d , hallar el
15. Dos vectores a y
O de 5 unidades. Hallar el mdulo de
mdulo de su resultante la resultante del sistema mostrado.
b son mutuamente perpendi- y _
a) 7 b) 2 c) 3 B
culares y tienen por mdulos: a =
b
4; b = 3.
d) 1 e) 2 3
a
x _ _
A
Si: R 1 = a + b y R 2 = a

d

c 22. Smense los vectores C
a , 2b y 3c dispuestos segn
b ;
Calcular la magnitud del vector: los lados de un tringulo equiltero.
a) 1 b) 3 c) 5
Los vectores a , b y c se
d) 8 e) 12
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
04. En la figura mostrada determinar las 12. Determinar en la figura que se
componentes del vector F (en muestra, el ngulo "" para que la A y B si: A 3i 4 j ;

mdulo), F d e resultante quede en el eje "x".


y
y Bi j
k 3
K 16. Hallar el mdulo de la resultante


e 07. Sea el vector A = (4; 3). del sistema mostrado.

d Determinar un vector unitario en la x | 5u |
direccin de A .
2K
x
4u
05. La figura muestra tres vectores
08. Si: A 2j ; 13. Un jugador de ftbol est corriendo
a una velocidad de 3 m/s, hacia el
A , B y C . El vector resultante
norte. Despus de una violenta
de: B C A , es el indicado
en la figura por.
B 4j 3 i ; C 2i . colisin con otro futbolista, tiene una
17. Calcular la expresin vectorial del
velocidad de 4 m/s, hacia el este.
Cul de los vectores representa el vector DE para que la resultante de
Calcular: | A B C |
y cambio de su velocidad? Por qu? DB , FG , DE (suma) sea nulo.
09. La magnitud de la resultante de dos
y
_ fuerzas vara desde un valor mnimo de _
| b | b |
B _ _ F
3 hasta un mximo de 12, a medida que (D) (E)
_
B C
C
x vara el ngulo comprendido entre las (C)
_
fuerzas. Determinar el valor de la mayor 75 _
A
de las fuerzas. 37 (B)
a) b) c) x

y
y 10. Hallar la resultante del sistema 53
_
D
y A
vectorial (mdulo). (A) E
y

14. En el siguiente conjunto de 18. Sea un vector A = (6; 8) en las


vectores. Cmo deben ser las coordenadas xy, determine las
x x a
x componentes del vector D, si la nuevas coordenadas del vector A
resultante del sistema de vectores
x en un sistema de coordenadas x'y',
d) e) es cero? Adems: A = 25; C = 30 y
y
a que resulta de girar el sistema xy
y a = 217.
z _ y
anterior un ngulo = 16 en
11. Hallar el mdulo de " P " para
B = (-5; 15) sentido antihorario Qu ocurre con
el mdulo?
que la resultante del sistema sea un _
x x fuerza horizontal de 280 N. A
_
P 16
06. Determinar la magnitud del vector x
resultante si cada cuadrado tiene de _ _ 19. Hallar: q p; sabiendo que en el
C
lado 10 m. D paralelogramo ABCD mostrado se cumple:
37
AC 5AE ; BC 3BF y adems
_
15. Los vectores A y B forman un EF pAD qAB
|Q| = 280 N
ngulo "". Hallar el ngulo entre

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
F B
B C b y c es igual a cero. Se sabe C
b B C
que: | a || b | n a
M
120
b
E 6
y A D
A D c
a
c d
a A 8 D
20. Hallar el mdulo de la resultante
del sistema. 37 TAREA DOMICILIARIA
O x
// // // // 10. Hallar el mdulo del
_ 07. Sea el tringulo vector resultante de los vectores
37
_ b equiltero PQS, donde M es punto dispuestos en la circunferencia. Se
3u _ medio de PS y adems sabe que AB = dimetro =
_
04. Cul es el mdulo de MT TU UQ . Cul ser el 5 2
60 la resultante del siguiente grupo de mdulo de la resultante de los seis
| 5u |
vectores? vectores mostrados?
Considerar que: | a | 4 3 ; Tomar
TAREA DOMICILIARIA | f | 4
PS 10 3 A O B
P 45
01. La resultante mnima de
dos vectores es cero y su resultante
c f
mxima igual a 30. Cul debe ser M T U Q
el mdulo de su resultante cuando los
b 11. Hallar: | a + b +
citados vectores formen un ngulo
entre s de 106? 90 c + d |
Sugerencia: Considerar el tringulo S
d
notable 7 24 25 . a
d
08. Calcular: | a + b
5
02. En el sistema de |. Se sabe que: b c
vectores mostrado en la figura, la a
05. Desde uno de los BP 2PA ; BC 4 ; BA 3 ;
resultante mide "n". Qu ngulo 5 12
vrtices de un cuadrado se trazan BS SC
har resultante con la vertical?
vectores hasta los puntos medios de
Considerar: | a | | b | | 2c | cada lado. si la resultante tiene 12. Obtener K si:
B S C
| c | n como mdulo 3 2 , Cunto
K = m. | a + b + c + d |
mide un lado del cuadrado?
a b Cuando: M = 2 6
y
06. Calcular el mdulo
b 1
a de la resultante de los vectores
60 P a
O x a y b . Se sabe que: 1

c | a | 4 ; BC 6 A
30 BC // AD ; M Punto medio
09. Para el rectngulo d
03. Hallar el valor de "" si
ABCD b
c
la resultante de los vectores a , Calcular: | a + b + c + d |= ?
Se sabe que: BM MN ND

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
13. Hallar el vector 1.2.Determinar las acciones cargas elctricas, generalmente en adquirir energa como resultado
unitario de: mecnicas de las formas de reposo. Por este motivo, este estudio del frotamiento, han pasado a la
| a + b + c + d + e + f + electrizacin. duele recibir el nombre de tela de seda y a la barra de vidrio
1.3.Construyen un electroscopio. Electrosttica. ha quedado con menor nmero
g |;
de electrones, adquiriendo as
Si: | a |=10 ; | b |= 20 2 2. Capacidad elctrica. Conductores. 1. ELECTROSTTICA electricidad positiva.
Condensadores. Elementos y clases. Es una parte de la Fsica que estudia
c Capacidad de un condensador. las cargas elctricas en reposo.
Energa de un condensador. La ciencia de la electricidad tuvo
d
Asociacin de condensadores. sus orgenes en la observacin,
Problemas realizada por Thales de Mileto, en el
ao 600 a.C., de que un pedazo de
b 45
Acciones sugeridas: mbar frotado atrae a objetos b. Electricidad Negativa.
2.1.Diferencian los conductores de livianos como pedacitos de papel o Construida por los cuerpos que
los condensadores. plumas. Posteriormente a este se comportan como una barra de
f
a 2.2.Conectan conductores en serie y fenmeno se le llam electricidad. goma o resina frotada con un
g en paralelo. trozo de tela de lana. Tambin
2.3.Realizan una prctica dirigida a 2. ELECTRICIDAD podemos observar que todos los
la solucin de problemas tipos. Es la energa que nace a base de la cuerpos de este grupo se repelen
ELECTROS corriente o por el efecto que unos a otros pero atraen a los
producen los electrones de cuerpos de el grupo anterior. Por
trasladarse de un punto a otro, por tanto decimos que los cuerpos de
OBJETIVOS: este grupo se encuentra
efecto de las cargas elctricas.
- Describir correctamente las INTRODUCCIN A. Se denomina carga elctrica a electrizados negativamente, o
interacciones entre los cuerpos la propiedad de un cuerpo el cual bien, que poseen carga negativa
En el presente captulo iniciamos el cuando se les frota. Por tal razn,
electrizados. se mide el exceso o defecto de
estudio de la Electricidad, es decir los electrones de lana han
- Conocer y diferenciar el proceso de electrones; es decir, la perdida o
vamos a analizar y a tratar de entender pasado a la resina, adquiriendo
conexin de condensadores en serie ganancia de electrones que
una gran variedad de efectos, muy mayor nmero de electrones,
y en paralelo. experimente un cuerpo
ligados a nuestra vida diaria, consecuentemente con
cualquiera; por eso existen dos
denominados fenmenos elctricos. electricidad negativa.
CONTENIDOS BSICOS: clases de electricidad:
En realidad, a cada instante nos
1. Electrosttica: Electricidad. Clases. a. Electricidad Positiva: Observa
relacionamos con hechos de naturaleza
Leyes de las cargas: Ley de en los cuerpos cuyo Goma
elctrica, y nuestro modo de vida Lana
Coulomb. Unidad de carga elctrica. comportamiento es igual al de la
depende mucho de las tcnicas y
Campo elctrico. Lneas de fuerza. barra de vidrio que se frota con
aparatos elctricos modernos.
Potencial elctrico. Formas de seda. Podemos observar que
La primera constatacin del fenmeno
electrizacin. Distribucin de todos los cuerpos electrizados de
elctrico de la que tenemos noticia se El francs Du Fay llam vtrea a
cargas. Problemas. este conjunto se repelen unos a
efectu 600 aos a.C. Los antiguos la electricidad adquirida por el
otros. Decimos que tales cuerpos
griegos saban que el mbar (en griego vidrio y resinosa a la adquirida
Acciones sugeridas: estn electrizados
elektrn), frotado con lana, es capaz de por el mbar. Posteriormente el
1.1.Analizar el comportamiento de positivamente, o bien, que al ser
atraer cuerpos ligeros. No obstante, norteamericano Benjamn
los cuerpos que tienen la misma frotados, adquieran una carga
transcurrieron cerca de dos mil aos Franklin, introdujo el nombre de
carga y cargas diferentes, elctrica positiva. Esto se explica
sin que se sacaran consecuencias positiva (+), para la electricidad
utilizando electroscopios, por que los electrones (que son
importantes de esta experiencia. En vtrea y el de negativa (-), para la
pndulos elctricos. los portadores de cargas
nuestro curso analizaremos situaciones resinosa.
elctricas negativas) de loa
en las cuales hemos de tratar con
tomos superficiales de vidrio al
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
B. AISLADORES Y Existen varios mtodos o formas ++
A A cargado a un no conductor
CONDUCTORES. de electrizar un cuerpo, nosotros +++ produce un desplazamiento
+ + +
Se dice que un cuerpo es slo estudiaremos tres: por + + + de los electrones muy
+++
aislador cuando no posee frotamiento, por induccin y ++ pequeo (menor que el
Inductor Inducido
electrones libres y, por tanto no por polarizacin. ++ A B - + dimetro atmico), haciendo
+++ -
ser posible el desplazamiento + + + - + que las molculas de este
+ + + - +
de carga elctrica libre a travs a. Por frotamiento. Este tipo +++ - +
e-
cuerpo adquieran una
++ - +
de estos cuerpos dielctricos o de electrizacin se logra al polarizacin. No hay
mal conductores de la frotar un cuerpo con otro de Se reordenan
Aproximacin
- -
movimiento de cargas en
electricidad. La porcelana, el diferente electronegatividad, las cargas ++++ - - - distancias grandes como
+
+ + + - - -
caucho, el vidrio, el plstico, el logrando de esta manera una + ++ - - - sucede cuando se desplazan
- - -
papel, la madera, etc son ganancia o prdida de + ++
++ - - en un conductor. El
ejemplos tpicos de sustancias electrones (ver fig.). Inductor Inducido reordenamiento de las cargas
aislantes. b. Por Induccin. Un cuerpo a un aislador debido a la
(inductor), no pierde carga y presencia de otro cuerpo
+ +
En cambio un cuerpo es Pierde:
+ +
+ + Vidrio
el inducido adquiere carga de cargado se denomina
+
conductor cuando posee + +
+
signo contrario al inductor. polarizacin.
electrones libres y es posible que Al acercar el cuerpo inductor,
la carga elctrica sea Gana
electrones
Seda
ste atrae las cargas del signo
transportada por medio de ellos. contrario del inducido,
Por ejemplo: si unimos los polos Ebonita
dejando la zona ms alejada
Gana:
de un acumulador de automvil con la misma carga que le
por medio de un alambre de Pierde +
+ inductor. Si dicha zona se
cobre, los electrones libres de electrones
+
+ conecta a tierra, se
Lana
metal se pone en movimiento, descargar luego el cuerpo
desplazndose de un polo hacia La barra de vidrio al ser inducido con carga de signo
otro. frotada por la seda ha perdido contrario al inductor (ver fig.).
electrones y a quedado Cuando est cargado
C. FORMAS DE ELECTRIZACIN. electrizada positivamente. Los positivamente suben los
De acuerdo con los electrones perdidos han sido electrones de tierra hasta que
descubrimientos realizados en ganados por la seda, que ha alcance el equilibrio. Si est
este siglo, se sabe que en quedado electrizada electrizado negativamente,
realidad el proceso de negativamente; lo contrario los electrones que exceden
electrizacin consiste en la con la barra de ebonita. Por bajan a tierra que los recibe.
transferencia de carga elctrica consiguiente, todos los Esto se explica admitiendo
entre los cuerpos que se frotan. cuerpos se electrizan por que la tierra es un cuerpo
Pero dicha transferencia no se frotamiento positivamente o conductor aislado cargado
efecta mediante el fluido negativamente segn su negativamente capaz de
elctrico que Franklin imagin, naturaleza. ceder o admitir electrones.
sino por el paso de electrones
de un cuerpo hacia el otro, es C. Electricidad por
decir, que sus tomos ganan o Polarizacin. Como los
pierden electrones logrando de aisladores no poseen
esta manera una electrizacin electrones libres, no es
negativa o positiva. posible la electrizacin por
induccin. Sin embargo,
cuando se acerca un cuerpo
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
6. Pon ahora entre las tiras una C +
--- B PRCTICA DE CLASE
B --- ---
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL hoja de papel. Explica lo que - -
observa. Retira el objeto y 01. Entre cargas de electricidad
A. Asunto: Experiencia de observa que sucede con esttica
electrizacin. aqullas. Explica.
B. Objetivo: Determinar las acciones 7. Estando electrizadas la tiras y, a) Los negativos atraen a los
M M ++
mecnicas de las formas de por lo tanto, alejadas una de L L''
+ + positivos
+ +
electrizacin. otra, acrcales una llama de un L L'' b) Los negativos atraen a los
C. Materiales: Peine, tela de lana, cerillo. Di: negativos
trozo de papel de unicel, un a) Qu sucede de inmediato? Electroscopio. c) Los negativos repelen a los
pedazo de plstico. b) Explica por qu se cierran positivos
rpidamente las tiras? ACTIVIDAD EXPERIMENTAL d) Los positivos atraen a los
D. Diagramacin: 8. Qu deduce de esta positivos
experiencia? A. Asunto: Construccin de un e) Los negativos a veces repelen a
electroscopio. los positivos
D. ELECTROSCOPIO B. Objetivo: Construir, describir y
Son instrumentos destinados a aplicar el electroscopio. 02. Si un objeto tiene 3 cargas
reconocer si un cuerpo esta o no C. Materiales: Esfera metlica, tapn negativas y 2 cargas positivas, est:
cargado elctricamente. En su mono-horadado, alambre metlico,
E. Procedimiento: vidrio o plstico, tira de papel de a) Cargado negativamente
forma ms simple consisten en
aluminio. b) Cargado positivamente
un botn metlico B aislado
1. Pasa por tus cabellos varias c) Cargado positiva y
elctricamente de la caja M, D. Diagramacin:
veces un peine de plstico y negativamente
unido por una varilla, tambin
acrcalos a los pequeos trozos esfera metlica d) No tiene carga
metlica, a dos laminas (de papel de alumino)
de papel. Observa. e) Faltan datos
metlicas delegadas L y L, tapn
2. Deja escurrir un chorro fino de
usualmente de oro, estao o
agua a una llave y aproxima a
aluminio. El conjunto se encierra
ella el peine electrizado. alambre metlico 03. Un objeto tendr una carga
en una caja metlica M provista
Contesta: vidrio o plstico elctrica si:
de una ventanilla de vidrio para
a) Qu sucede en ambos casos?
observar las hojas (ver fig.). tira de papel de aluminio a) Gana electrones
b) los pedazos de papel y el
Si se toca el extremo superior del b) Pierde electrones
filamento de agua se
electroscopio con un cuerpo C c) Ni a ni b
encontraban inicialmente E. Procedimiento:
electrizado, por ejemplo con una d) Ya sea a b
electrizados?
barra de mbar frotada, las 1. Guindote por la descripcin que e) Cumple la ley de la inercia
c) Explica, por qu fueron atrados
laminas se separan. Esto se debe hicimos en el tema anterior y por
por el peine? 04. Se cree que una corriente elctrica
a que parte de la carga del la figura de este experimento,
3. Corta dos tiras de plstico de 5 es un movimiento de
mbar pasa por contacto a la construye un electroscopio de
cm. de ancho y 25 cm. de largo.
barra metlica del electroscopio, laminillas. a) Protones b) Electrones
4. Frota estas tiras con un trozo de
las cuales, al adquirir carga del 2. Limpia y seca bien todas las c) Electrones libres d) Protones
tela de lana. Sostn las tiras en
mismo signo, se repelen entre piezas que constituyen el libres
forma que se muestra en la
s. aparato. e) Neutrones
figura de esta experiencia y
observa que se repelen. Explica 3. Usando el electroscopio
construido, realiza las 05. Al acercar un cuerpo electrizado
por qu.
experiencias que tu profesor te negativamente a una esferita de un
5. Introduce entre las tiras un peine
indique. pndulo elctrico, dicha esferita es
que haya frotado en su cabello.
repelida. Entonces la esferita solo
Observa que sucede y explica.
podra:
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
01. Indicar la proposicin correcta b) A y B estn cargados
a) Estar cargada positivamente B
A
M Conductor negativamente
b) Estar cargada negativamente
a) En el tomo neutro, el nmero de c) A est cargado positivamente y B
c) Estar electrizada o neutra
electrones es igual al de los negativamente o viceversa
d) Estar neutra S
protones Aislante d) A est neutro y b est cargado
e) Ninguna de las anteriores
b) La carga ms pequea del positivamente o viceversa
06. Si un cuerpo se carga universo lo tiene el electrn e) A y B estn polarizados o
( ) El sector A se carga
positivamente c) Los conductores presentan descargados
positivamente
electrones libres
a) Gan protones b) Perdi peso ( ) El sector B se carga
d) El aire seco es un aislante 07. Considere dos cargas (Q1>Q2)
c) Aument de peso negativamente
e) Dos cuerpos que se rechazan como se indica: Dnde se debe
d) No contiene iones positivos ( ) El campo en el interior de M es
elctricamente necesariamente colocar una tercera carga q para
e) Ninguna de las anteriores nulo.
tienen cargas positivas. que quede en equilibrio sobre la
lnea que une las cargas.
07. Indicar lo correcto Indicar verdadero (V) o Falso (F)
02. Una esfera conductora cargada
a) En electricidad: Tierra, acta positivamente se conecta a Tierra + +
a) VVF b) FVF c) FFV
como un inmenso manantial de mediante un cable metlico.
d) VVV e) FFF Q Q
electrones. Entonces: 1 2

b) Si un cuerpo cargado
05. En base al ejercicio anterior y a la a) En el punto medio de la distancia
positivamente se pone a tierra a) La Tierra gana electrones
disposicin mostrada en la figura, que las separa
aumenta su peso y queda neutro. b) La esfera pierde electrones
procedemos a cerrar el interruptor b) Mas cerca de Q1 entre ambas
c) El aire se convierte en semi- c) La Tierra gana protones
S. cargas
conductor con la humedad. d) La esfera gana electrones
d) En las fbricas de papel se e) Todas son falsas c) Mas cerca de Q2 entre ambas
Entonces: cargas
acostumbra humedecer el
ambiente, para evitar los 03. Se tiene una buena cubierta con d) A la izquierda de Q1
I) Bajan electrones hacia Tierra e) A la izquierda de Q2
incendios. cierto material aislante de la que
II) El conductor M queda con carga
e) Con una varilla cargada cuelgan dos hilos metlicos. De las
positiva 08. Se tienen cinco pequeas esferas
positivamente se toca a un siguientes alternativas, cual es
III) si alejamos el inductor, M se conductoras iguales y descargadas.
cuerpo pequeo aislado y correcta.
descarga Una de ellas se carga
descargado, dejndolo luego con
carga positiva, finalmente la a) Si se acerca una carga Q elctricamente con una carga q:
Sealar la(s) correctas: luego, el resto de esferas se ponen
varilla queda con carga negativa. positiva, se separan
08. Un electroscopio est cargado b) Si se acerca una carga Q positiva en contacto de una en una con la
a) I b) I I c) I I I primera. Entonces, la carga elctrica
positivamente, si se le acerca un se acercan
d) I y I I I e) Todas final de la primera esfera ser:
cuerpo, las hojas disminuye su c) No se mueven
abertura Qu carga cree que existe d) Se separan sea cual sea el signo
en el cuerpo? de la carga a) q/2 b) q/4 c) q/8
06. Un cuerpo A rechaza a un grupo d) q/16 e) q/32
e) N. a.
de sustancias, otro cuerpo B
a) Positiva solamente
rechaza a otro grupo de sustancias,
b) Negativa solamente 04. En relacin al siguiente
pero las sustancias de ambos
c) Negativa o neutra experimento, el conductor M se
grupos se atraen entre s; entonces
d) Positiva o negativa encuentra inicialmente descargado:
seale lo incorrecto:
e) No se puede saber
a) A y B estn cargados
EJERCICIOS PROPUESTOS N 02
positivamente

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria

TAREA DOMICILIARIA q q' 2


F=K 9x109 Nm (0,5C)(0,8C)
2
01. Qu es la electrosttica? d
qq' C 2


FK
02. Qu diferencia existe entre LEYES DE F = fuerza de atraccin o d2 2m2
electricidad y carga elctrica? repulsin entre las masas 2
Nm
q y q=masas elctricas 9x109 (0,4C 2)
03. Cuntos y cules son los tipos de 1. LEYES DE LAS CARGAS d= distancia entre los centros de las C 2
masas F 9x108 N
carga elctrica? A. Ley Cualitativa. Las cargas 4m2
elctricas de la misma K=constante dielctrica.
04. En qu condiciones existe naturaleza (mismo signo) se
2. PRINCIPIO DE SUPERPOSICIN Rpta.: F = 9 x 108 N.
atraccin entre dos cargas repelen y las de naturaleza
elctricas? Y en qu condiciones se diferente (signo diferente) se En el caso de la presencia de varias
repelen? atraen. cargas. La fuerza resultante es la
suma vectorial de las fuerzas debido
a cada una de las cargas. Problema 02. Una carga puntual
05. Qu diferencia hay entre un Esta ley se ha ilustrado en la Fig.
aislante y un conductor? Dar positiva de 0,23 C , se coloca a una
3. Estas dos fuerzas son iguales y
ejemplos. contrarias de acuerdo con el distancia de 3 cm de otra carga
principio de la accin y la UNIDAD DE CARGA ELCTRICA tambin puntual de 0,6 C Calcula
06. Frota una barra de goma o caucho reaccin. el valor de la fuerza con que se atraen
con lana, responde En el Sistema Internacional (SI) las cargas.
F
+ +
F la unidad de carga elctrica se
a) El trozo de lana qued denomina coulomb (C), en honor al Datos:
F F
electrizado? fsico francs Charles A. Coulomb. q=0,23 C q=0,60 C F=?
b) Cul es el signo de la carga en F F
d=3cm=0,03cm
la tela de lana? Coulomb, es la carga elctrica que
K=9x109 Nm2 / C2
c) Cul de los dos cuerpos recibi B. Ley Cuantitativa. Ley de actuando a un metro de distancia de
otra carga igual en el vaco, la q q'
electrones? Coulomb. Experiencias F K
d) Cul de los cuerpos qued con realizadas con mucha precisin repele con una fuerza de 9 x 109 d2
exceso de protones? condujeron a Coulomb, fsico newtons. La constante dielctrica K
Francs del siglo XVII, a la en el aire o en el vaco es igual a 9 x
2
07. Por qu un cuerpo ligero, no siguiente conclusin: 109 N m2 / C2 . 9x109 Nm (0,23C)(0,60C)
electrizado, es atrado por una barra C 2


cargada? Las fuerzas que se ejercen F
entre dos cargas elctricas Problemas Resueltos (0,03m2)
08. Por qu el cuerpo ligero es puntuales, son directamente
Problema 01. Halla la fuerza con que
repelido despus de tocar la barra? proporcionales al producto Nm2C
de las cargas e inversamente se repelen dos cargas positivas de 0,5 1,242x109
09. Describe con tus propias palabras proporcionales al cuadrado y 0,8 coulombs, separadas 2 metros en
F C2
el proceso de induccin de la distancia que las el vaco. 9 x10 4
m2
separa.
10. Qu es un electroscopio? En qu Datos:
consiste? q F1 F2 q' F=? q=0,5 C q= 0,8 C d= 2m Rpta: F = 1,38 N.
+ -
Aplicando la frmula tenemos:
d

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
Debemos resaltar que todava se usa la que la Fe es 1,253 x 1036 veces mayor q q'
unidad elctrica denominada frank y la que Fg. F2 K
d2
130cm
constante dielctrica respectiva: Fuerza elctrica 120cm T
repulsiva P
1din.cm2
Problema 04. Tres cargas puntuales Nm2
9x109 (5x10 6 C)(1x10 6 C)
K de +3, -5 y +3 C , estn situadas en 50cm 50cm
2 F
frank2 los vrtices de un cuadrado de 5 cm de C d
F2
lado. Calcula la fuerza resultante sobre
Problema 03. Halla la relacin entre la (3,54x10 2 m)2 q
F P 5 5
fuerza elctrica y la gravitatoria entre 2
una carga puntual de +1 C situada
F2 35,91N F P ke 2 . (6.10
en el centro del cuadrado. 50cm 120cm 12 d 2 12
protones.
q 5
9.109 2 25.103 .106C
Para mayor comprensin de la solucin Rpta.: 35,91 N. En la grfica notamos
Datos:
del problema ubicamos los datos en la
q
Fuerza elctrica Fe = ?
siguiente figura:
que F2 forma un ngulo de 45
12 3
con la horizontal.
Fuerza gravitatoria Fg = ? q 1 =+3uC q 2 = -5uC Rpta.: B
A D
Carga de un protn = 1,6 x 10 19 C Problema 05. Las dos esferitas de 6
Masa de un protn = 1,66 x 10 27 Kg d Problema 06. El sistema se mantiene
F1 F2 d gramos de masa cada una, penden de
en equilibrio. Cul es el valor del peso
Relacionando la Fe entre Fg tenemos: hilos de seda de 130 cm de longitud. Si
45 W?.
5cm q'=+1
uC tienen igual carga Cunto es dicha
qq' mm' carga en coulomb? (g=10m/s2).
Fe K ; Fg G F3
2 2
d d d

qq' B C
K 2 q 3 =+3uC
Fe d 2 Fe Kq
q1 q2
60
W

Fg mm' Fg Gm2 Calculamos d en el tringulo rectngulo 1m


G d
ABC, recto en B, tenemos:
d2 a) 25/9.10 b) 5/3.10
-12 -11
c) 5/3.10 -6

2 2 2 2 2 d) 25/9.10-4 e) N. a. q1.q 2
(2d) (5x10 m) (5x10 m) a) k b)
Fe 28 (2d)2 25x10 4 m2 25x10 4 m2 Resolucin: d2
2,304x 10
1,253x1036 q .q q .q
Fg 1,838x 10 64
2d 50x10 4
m 2
7,07x10 2
m
Reconocemos los siguientes datos: 2k 1 2 c) 4k 1 2
d 3,54 x 10 2
m m = 6.10-3 kg P = 6.10-2 N (peso) d2 d2
2
q1.q 2
9x109 Nm (1,66x 1019C)2Analizando, observamos que las d = 1m y q1 = q2 = q (incgnita)
fuerzas F1 y F3 se neutralizan por ser d) k e) N. a.
Fe C 2 2d 2
originadas por las mismas cargas, Luego de completar los datos
Fg Nm 2 por2estar a igual distancia y tener geomtricos en la figura, reconocemos
6,67x 10 11 (1,66x 10 27 Kg ) Resolucin:
sentidos opuestos; por lo tanto nos que el tringulo sombreado es
2
Kg Debemos reconocer que en las
queda hallar la fuerza F2. Pitagrico: a continuacin hacemos el
DCL de la esferita de la izquierda, y por alternativas, la constante de Coulomb
Fe 2,304x 1028 semejanza de tringulos. Tringulo (kc) que conocemos se ha indicado por
1,253x1036 vectorial y Tringulo sombreado, la letra k. A continuacin podemos
Fg 1,838x 1064 tendremos la siguiente notar que la tensin (T) de la cuerda
proporcionalidad. que sostiene a la carga positiva (+q 2)
Rpta.: 1,253 x 1036. Este resultado nos es de acuerdo con el D.C.L., del sistema
indica Bloque + Polea:
T = W/2
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
T T por lo tanto forman entre s el mismo d) VVV e) FFF 06. Dos cargas separadas 8 cm en el
ngulo 60. Asimismo, para evitar que vaco se repelen con una fuerza de
2T=W cada uno salga despedida en forma 02. Se tienen tres esferitas iguales con 225 x 10-5 N. Encontrar el valor de
radial hacia fuera, se necesita colocar cargas +20e, -10e y 8e las cargas si una de ellas es cuatro
una carga Q de signo opuesto (positiva) respectivamente. Si las tres se veces mayor que la otra. Dar la
W que se encargue de atraerlas a todas ponen en contacto, qu sucede con carga mayor.
por igual con una fuerza F que la segunda esferita?
equilibre a la resultante R de las a) 2 x10 C b) 15 x 10 C
-9 -9

fuerzas F. Luego, por teora de Vectores a) Pierde 10e b) Gana 6e c) 20 x 10 C d) 2,25 x 10-9 C
-9
se sabe que: c) Gana 10e e) 80 x 10-9 C
T d) Pierde 6e e) Pierde 16e
F F 60 -q 07. Tres cargas elctricas de 2/3 x 10 -9
+q2 T/2 x
-q
1
C; 1/3 x 10 -9 C y 1 x 10 -9 C estn
x a situadas en el vaco sobre una recta
W
de modo que la distancia entre dos
03. Sealar verdadero (V) o falso (F) consecutivas es de 10 cm. Hallar la
Luego del DCL de + q2, vemos que por x F segn corresponda:
equilibrio en el eje X se cumple que: fuerza resultante que cada dos de
-q -q ellas ejercen sobre la tercera. Dar la
I. La ley de Coulomb se aplica para
R menor resultante.
T W q q2 F cualquier par de cargas
F F W 4k 1 elctricas
d2
2 4 a) 0,5 x 10-7 N b) 4 x 10-7 N
II. La constante elctrica en todo c) 10-7 N d) 2/3 x 10-7 N
Rpta. D R F 2 F 2 2FF cos60 R 3F medio es k=9 x 109 Nm2/C2 e) 3 x 10 N
-7
y por equilibrio: F = R F = 3 F III. La fuerza de repulsin elctrica
Problema 07. Se tiene un tringulo es directamente proporcional a la 08. Dos esferas A y B, cada una con
equiltero de lado q. En cada uno de Ahora, reemplazando en (*) cada distancia entre las cargas. carga de 30 x 10 -6 C, estn
los vrtices de este tringulo se ubica fuerza por la relacin (20.3), separadas 6 cm. La carga A ejerce
una carga puntual q. Si queremos que tendremos: a) VVV b) FFF c) VFF
d) FVF e) VVF una fuerza elctrica sobre la carga
el sistema permanezca esttico, que B.
carga (magnitud y signo) se debe
Q.q q2 3 04. Se tiene dos cargas puntuales: una A qu distancia se reduce dicha
colocar en el centro del tringulo. ke 3ke Q q fuerza a la mitad?
x2 a2 3 con mayor exceso de carga que la
Rpta. A otra. Entonces podemos afirmar
3 que: a) 6 cm b) 7,8 cm c) 4,42 cm
a) q, positiva b) 3q, positiva
3 d) 3 cm e) 8,5 cm
PRCTICA DE CLASE a) F1 > F2 b) F2 > F1 c) F1 = F2 =
3 0 09. Hallar la magnitud de la fuerza
c) 3 q, positiva d) q,
3 01. En relacin a la ley de Coulomb se elctrica actuante sobre la carga qA
d) F1 = F20 e) No se puede decidir
afirma que: en el diagrama de cargas elctricas
negativa
( ) Solo se cumple en el vaco mostrado en la figura. Considerar:
e) 3 3q 05. Hallar la distancia entre dos cargas
( ) Es vlido para todo cuerpo
cargado
de 5 x 10 -9 C y 8 x 10 -9 C que se q A qB qC 2x106 C
Resolucin: repelen con una fuerza de 60 x 10-5 C
( ) La constante ke tiene un valor
Resulta evidente que cada carga q N en el vaco. +
que depende del medio.
recibe fuerzas F de igual magnitud y de 6 cm
a) 0,707 m b) 1,41 x 10-2 m 90
repulsin por parte de las otras dos, las Indicar verdadero (V) o falso (F) c) 5 x 10 m d) 1,73 m
-3
B
+
que se ubican en la prolongacin de los 3 5 cm A
e) 1,6 x 10-2 m
lados del tringulo equiltero, y que a) FFV b) FVF c) FVV
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
a) 2 41N b) 40 N c) d) +3/4 q e) T.a. 07. Las esferas iguales pesan 10 N y
a) 10 b) 20 c) 30 tienen cargas q = 60C, si d = 90
52 5N 14. Se tiene un tringulo rectngulo d) 40 e) 50 cm. Determinar la tensin (en N) de
d) 3 6N e) 19,6 N issceles en el cual se han colocado la cuerda.
cargas +Q sobre los ngulos agudos 03. Dos cargas se repelen con una
10. Dos cargas puntuales estn y Q sobre el ngulo recto. Calcular fuerza de 16 N Con qu fuerza se +q
separadas m centmetros la fuerza resultante sobre Q si los repelen cuando su distancia de
atrayndose con una fuerza de 20 catetos miden 30 cm y la carga Q separacin se cuadruplique? d
N. Si se duplica la distancia, Con vale 10-5 C.
-q
qu fuerza se atraern?. a) 1 N b) 2 N c) 3 N
a) 28,8 N b) 14,1 N c) 0,707 N d) 4 N e) 8 N
a) 20 N b) 10 N c) 40 N d) 1 N e) 0 a) 20 N b) 40 N c) 50 N
d) 5 N e) 12 N 04. Dos cargas iguales que distan 30 d) 60 N e) 80 N
15. Hallar la posicin de un punto mm. Estn situados en el aire y se
11. A cuntos coulomb equivalen 20 situado en la proximidad de dos rechazan con una fuerza de 360 N. 08. Hallar la fuerza total (en N) que
x 1019 electrones? cargas puntuales: Calcular el valor de las cargas (en soporta la carga:
q A 10 C y qB 4x108 C
8 C) q3; si q1=+40C; q2=-40C y
a) 0,32 b) 0,64 c) 3,2 q3=+1C
d) 0,8 e) 32 ;las cuales estn separadas 40 cm y a) 36 b) 6 c) 90
en donde se cumple que, al colocar d) 60 e) 3 q1 q q
12. Encontrar la fuerza resultante (la una tercera carga en dicho punto, la 2 3
mayor) que acta sobre cada una de fuerza elctrica resultante sea nula. 05. La fuerza de atraccin entre dos 10cm 10cm
las cargas mostradas si: cargas es 30 N. Cul ser el nuevo
a) 0,01 m b) 0,08 m c) 0,04 m
q1 = 150C; q2 = +40C; q3 = valor de la fuerza (en N) si una se a) 9 b) 27 c) 36
d) 1 m e) 0,036 m
60C duplica, la otra se triplica y la d) 45 e) 50
Considerar: 1C = 1 distancia se reduce a la mitad?
09. En un experimento se obtiene las
microcoulomb
a) 240 b) 560 c) 360 siguientes medidas:
q + + q2 q3 d) 720 e) 450
1 q1 = 8.10-19C q2 = 3.6.10-19C
1m 2m q3 = 9.610-19C q4 = 2.410-19C
EJERCICIOS PROPUESTOS N 03
Cul de estas cargas estn de
a) 59,4 N b) 48,6 N c) 40 N acuerdo con la teora de la
d) 61 N e) 3,6 N 01. Se tiene dos cargas puntuales de 06. En la figura las esferas A y B cuantizacin?
16C y 40C; separados por una tienen cargas de igual magnitud y
13. De qu valor y signo debe ser la distancia de 10 cm. Con qu fuerza a) q1 y q4 b) q1 y q3 c) q2 y q4
de signos contrarios. Si B est en
carga Q, que al colocarse en el (en N) se rechazan? d) q2 y q3 e) Todas
equilibrio y su masa es 10 gramos,
centro del cuadrado, da lugar a que 10. Si cada carga pesa mg, hallar el
hllese la carga (en C).
las cargas del sistema formado a) 576 b) 144 c) 36 valor de q para que el sistema
(g=10 m/s2)
estn en equilibrio? d) 1,4 e) 3,6 est en equilibrio (considerar
A 30 cm B
q superficies lisas). K=Constante de
+ + q 45
02. Dos cuerpos cargados que estn Coulomb
+q -q
Q=? separadas una distancia de 10 cm,
se repelen con una fuerza de 5,4 N.
q + +q
Si uno de los cuerpos est cargado a) 4 b) 3 c) 2
1k

q
con 0,3C. Determinar el valor de la d) 1 e) 6 30
a) 3/2 q b) +3/2 q c) 3/4 q
carga (en C) del otro cuerpo.
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
a) mg/ k b) 2 mg/k c) 32 x 10 4 (3)

a) q
6d Md b) 3d Md
mg/2k
C32 x 10 1 C q
10 K 5 K (1) (2)
d) 2 mg/k e) e) N.a. 37

13. Una barra de cierto material Md 9d Md


(1 / 2) mg/k
c) qd d) q q d q

descargada pierde 50 electrones, K 15 K 08. En la figura se muestran dos


determinar la carga que adquiere. e) N.a.
11. Determinar la fuerza resultante cargas elctricas q1=40C; y
sobre la carga q3=5C. Si q1 = q2 = a) 8x1012 C b) 8x1014 C c) 8x1016 C q2=30C . Hallar el valor de la carga
80C y d=30 cm d) 8x1018 C e) 8x1020 C TAREA DOMICILIARIA Q para mantener en equilibrio al
bloque de 7,5 kg. Despreciar el peso
(2)
14. La figura muestra dos cargas Q y 01. Se tienen dos cargas de 2C y 3C de las cargas (g=10 m/s2).
q de masas M y m en respectivamente que estn Q

equilibrio, determinar la tensin en separadas 3 mm. Cunto vale la


d m 15 cm
la cuerda que las une. Hallar q en fuerza de interaccin electrosttica?
74
trminos de Q. 02. Con qu fuerza se repelen dos 37 53

d electrones, si su separacin es de (1) (2)


(1) (3)
a
a 3 1A (10-10m)? 3. CAMPO ELCTRICO
q1 m 30
a) 24 N b) 36 N c) 42 N Los cientficos para explicar el
d) 48 N e) 54 N (1) 03. Dos cuerpos con carga elctrica de
(2)
Q1 M 1C cada uno, se repelen con fuerza fenmeno dan el nombre de campo
de 917 kg-f. Qu distancia hay elctrico a la zona o regin del
12. Determine que carga poseen los espacio donde se ejercen fuerzas
siguientes cuerpos segn el nmero a) T = 2mg b) T = 1mg entre ellos?
sobre una carga elctrica situada en
de electrones en efecto o exceso. mga2 mga2 04. Dos esferas iguales colocadas a la cualquier punto de la misma.
q q distancia de 1 km, se repelen con
KQ KQ
1030 electrones (defecto) una fuerza de 9 kg. Cul es la
Lneas de
.......... carga de cada una? fuerza
c) T = mg b) T = g Campo
4 x 1023 electrones (defecto) 05. Exprese cada una de las siguientes +
elctrico
.......... mga2 mga2 cargas como un nmero de
q q
15 x 1020 electrones (exceso) KQ KQ electrones en exceso o defecto.
..........
20 x 1015 electrones (defecto) Q1= 24x10-19 C ................... La intensidad del campo
e) N.a.
.......... Q2= 64x10-19 C ................... elctrico es una fuerza vectorial
15. No existiendo rozamiento y Q3= 19,6x10-19 C ................... que el campo elctrico ejerce sobre
a) 16 x 1010 C b) 16 x 1012 C estando el sistema en equilibrio, la unidad de carga elctrica situada
06. Un trozo de plstico gana 200
64 x 103 C hallar q para que se cumpla dicho en cualquier punto de la misma.
electrones, determinar la carga que
64 x 10 C
6
estado. (en trminos de M y d). adquiere. F
240 C 280
C 07. En la figura se observa tres cargas
32 x 10 4 37 en los vrtices de un tringulo
+q -q q
C32 x 10 2 C m rectngulo. Determinar la fuerza +
M d resultante en la carga ubicada en el
c) 10 x 108 C b) 16 x 106 C vrtice del ngulo recto. Q = q/4.
64 x 106 C 37 La intensidad del campo elctrico se
64 x 10 C 3 representa mediante un vector que
240 C 240 tiene la misma direccin y sentido
C que la fuerza:

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
Esquematizando el problema, El concepto de lneas de fuerza fue Las lneas de fuerza presentan las
E =
F colocando los datos en la siguiente introducido por el fsico ingls siguientes propiedades, tal como se
q
figura: Michael Faraday, en el siglo aprecian en la figura 5.
q 6mC E q' 8m pasado, con la finalidad de - Salen de cargas positivas y van
Es fcil observar que la unidad para representar el campo elctrico hacia las negativas.
medida de E ser, en el SI, el E
mediante diagramas. Las lneas de - La tangente a un lnea de fuerza
newton por Coulomb (N/C). 10cm fuerza son un medio de describir un en un punto cualquiera es
campo de fuerza, tal como un paralela a la direccin del E en
La expresin E F/q permite campo elctrico usando lneas ese punto.
determinar la intensidad del campo La intensidad del campo elctrico total imaginarias para indicar la - El numero (n) de lneas de fuerza
elctrico en cualquier otro punto. est formado por dos intensidades: una direccin y magnitud del campo. que se originan o terminan en un
originada por la carga q positiva y la carga es proporcional a la valor
q q' otra originada por q negativa. de dicha carga.
Reemplacemos F K en, q q' K - La densidad de lneas de fuerza
d2 E EE K K E (q q')
+

2 2 es proporcional a la intensidad
d2
t t
F d d Campo uniforme del campo elctrico. (Ver fig. 5)
E ,
q 2 Campo de una carga positiva - Las lneas de fuerza nunca se

9 109 Nm cortan.

6 106C 8 106C
C 2 +
q q'
10 10 2m2
K q' E1
PRCTICA DE CLASE
resulta
E d2 E K 2 Campo de carga negativa
d
q Rpta.: E t 12,6 N / C . 01. Dos cargas de +4 x 10-6 C y +8 x
10-6 C estn separadas por una
Problemas Resueltos distancia de 2 m. Cul ser la
Problema 03. Calcula la intensidad de intensidad de campo elctrico entre
un campo elctrico a 5 cm de una
Problema 01. Calcula la intensidad + ambas cargas?
carga puntual de - 30 C sumergida
elctrica en un punto de un campo,
donde al situar una carga de 10 en el aire. a) 3,6x104 N / C b)
coulombs, experimenta una fuerza de 6,3x104 N / C
80 newtons. En forma similar al problema Campo de dos cargas diferentes
anterior, resolvemos este tipo de c) 36x104 N / C d)
Datos: problema.
72x104 N / C
q 30 C E
E =? q=10 C F=80 N e) 14,4x104 N / C
F 80N
E 8N / C 5 cm
q 10C 02. Cul es la intensidad de campo
Rpta.: E 8N / C elctrico en un punto situado a 0,10
q Nm2 (30x106 C) m de distancia de una carga de
EK 9x109 6x10-4C?
Problema 02. Dos cargas puntuales d 2 C 2 (5x10 2 m)
de +6 C y - 8 C estn separados a) 100 N/C b) 600 N/C c) 540 N/C
10 cm en el aire. Calcula la intensidad Rpta.: 1,08 x 108 N/c. d) 480 N/C e) 240 N/C
del campo elctrico en el centro del Campo de dos cargas iguales 03. Se requiere una fuerza de 1 x 10 -2
segmento que los une. N para sostener una carga elctrica
4. LNEAS DE FUERZA de 12 x 10-6 C en cierto punto. Cul

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
es la intensidad de campo elctrico 09. Segn la figura, calcular el campo d) 9 2 e) 225
en el citado punto? Ser ....x 104 N/C resultante en el punto P si: 13. Localizar un punto (en cm) a partir
q1 = +2x10-8 C q2 = 4 x10-8 C de la carga de la izquierda, en la
a) 0,25 b) 1/12 c) 5/9 recta que los une, donde la
d) 5/6 e) 7/24 q
1 + P q2
intensidad de campo es nulo d = 50 EJERCICIOS PROPUESTOS N 04
cm.
04. Qu carga elctrica produce un 3m 6m 01. La figura muestra una esfera con
campo de 1,2 x 10-6 N/C a 5 cm de 4Q 9Q carga q=10-4 C. Si la tensin en el
distancia en el vaco? Ser ......... x a) 30 N/C b) 50 N/C c) 25 N/C hilo de seda es 20 N. Determinar la
10-6 C d) 10 N/C e) Ninguna d intensidad de campo elctrico
homogneo en kN/C
a) 2/5 b) 0,08 c) 3,33 10. Calcular la intensidad de campo a) 10 b) 20 c) 30
30
d) 0,6 e) 1/3 elctrico capaz de sostener una d) 40 e) 50
E
masa de 5 g. La cual posee una
05. Determinar la fuerza de un campo carga de 2 x 10-4 C. 14. Determinar la tensin en la
elctrico de 6,34 N/C ejerce sobre Tomar g = 10 m/s2 cuerda, si se sabe que el sistema 30
una carga de 0,5C. est en equilibrio. Las esferas tienen
q masas iguales m = 3 kg, y cargas a) 50 b) 100 c) 200
a) 2,25 N b) 8 N c) 4,14 N de signos opuestos q = 6C; d) 400 e) 600
d) 3,17 N e) 5,5 N adems el campo uniforme tiene
intensidad E = 5 x 106 N/C. 02. La figura muestra dos esferas
E
06. Dos cargas de +1x10-6 C y 4x10-6 cargadas y ubicadas en los vrtices
C estn separadas 1m. En qu +q A y B de un tringulo ABC. Calcular
a) 250 N/C b) 200 N/C c) 56 N/C
punto el campo es nulo? Habra el valor de la carga B para que la
d) 100 N/C e) 320 N/C
ms de una solucin? x intensidad de campo resultante en C
E sea horizontal. BC = 6 m y la carga
11. Calcular la intensidad de campo -q
a) 4 m b) 1 m c) 0,25 m elctrico (en kN/C) de una carga de en A es 12,5 C.
d) 1/5 m e) 1,5 m 8 nC a una distancia de 6 cm. C

07. En un campo elctrico de a) 10 b) 20 c) 30 a) 120 N b) 100 N c) 60 N


intensidad igual a 1,2x10 4 N/C se d) 40 e) 50 d) 90 N e) 40 N 37 30
coloca un cuerpo cuya carga
A B
elctrica es de 7x10 3 C. Hallar la 12. Determinar la intensidad de 15. Un esferita de masa m=10 g est
fuerza ejercida sobre esta carga. campo elctrico (en kN/C) resultante suspendida de un hilo de seda, a) 20 C b) 220 C c) 216 C
en el punto A si Q=+45 C entro de un campo elctrico E=25
a) 8,4 x 107 N b) 3,2 x 107 N d) 20 C e) 400 C
kN/C. Determinar el valor de la
c) 7,5 x 107 N d) 6,24 x 107 N Q carga q (en C). (g = 10 m/s2). 03. En la figura se muestra un
e) 4 N ascensor que sube con una
E aceleracin constante a = 0,2
08. Qu aceleracin produce un 3m 45 m/s2. En el techo se encuentra
campo elctrico de 40 N/C sobre suspendida una esferita de masa m
una carga de 6 x 10 -6 C que q
= 60 g y carga q = +200 C dentro
posee una masa de 200 g?
A 3m Q de un campo elctrico homogneo E
a) 2 b) 4 c) 5 = kN/C.
a) 2,4 x 10 m/s b) 2,4 x 10 m/s
-4 2 -3 2

c) 1,8 x 10-4 m/s2 d) 1,2 x 10-3 m/s2 a) 5 b) 45 2 c) 4,5 2 d) 6 e) 8 Determinar el ngulo


e) N. a.
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
intensidad de campo resultante en esfera de carga Q (+) y masa m, experimente una fuerza elctrica
E
el centro del cuadrado. se encuentre en equilibrio. igual a su peso.
a
Q 2Q
q
03. Calcula la magnitud de la
30
intensidad del campo elctrico,
E cuando una carga de 500 franklins
a) 30 b) 37 c) 45 60 positiva es repelida con una fuerza
d) 53 e) 60 + de 30 000 dinas al colocarse en un
04. Cul debe ser la intensidad de un punto de un campo elctrico.
campo elctrico capaz de sostener 3Q 4Q mg 3 mg 3
una carga de 5 g que posee una a) E b) E 04. Hallar la intensidad del campo
3Q 2Q
carga de (-5/3) x 10-4 C a) 250 N/C b) 200 N/C c) 150 N/C elctrico horizontal capaz de
d) 100 N/C e) N.a. mg 3 mantener en equilibrio a una masa
a) 300 N/C b) 400 N/C c) 500 N/C c) E d) E mg 3
07. Una esferita de peso 4 x 10 -4 N, de Q de 3 g, cuya carga es igual a 5 x
d) 600 N/C e) N.a. carga q=-10-6C, unida a un hilo de 10-6 C. Tomar g = 10 ms-2.
e) N.a.
seda se encuentra suspendido de un
05. En la figura mostrada, determinar punto fijo, dentro de un campo 60
10. Tres cargas son colocadas como se
la intensidad de campo E en el homogneo de intensidad E.
muestra en la figura en los vrtices
vrtice (A), si Q = 32 C, hallar la Sabiendo que la esferita se
A, C y D. Calcule q si el campo HILO
magnitud de -q para que el campo encuentra en equilibrio, determinar
elctrico en B sigue la direccin
sea horizontal. E.
mostrada.
A E
E A 1m B
10 C E 05. En los vrtices de un tringulo
37. rectngulo se han colocado dos
L 1m 1m cargas elctricas de magnitud Q1=-
q 125.10-8 C y Q2=+27.10-8C.
30 C q Separados una distancia de 0,4 m
+Q -q
L
C 1m D como muestra la figura. Determinar
C B
la intensidad del campo elctrico
a) 200 N/C b) 300 N/Cc) 400 N/C
a) Q = 7 2 C b) Q = 7,5 2 C resultante (en kN/C) en el vrtice A.
d) 500 N/C e) N.a.
KQ 2 KQ 2
a) E b) E c) Q = 8 2 C d) Q = 8,5 2 C Q2
2L2 4L2 08. Dos cargas puntuales de 4 C y 9 C e) N.a.
q 16 2C q 8 2C se repelen con una fuerza de 0,012
5 N. Hallar la intensidad de campo
elctrico en el punto medio de la TAREA DOMICILIARIA 4m
KQ 2 KQ 2
c) E d) E distancia que las separa.
8L2 16L2 01. Cul es la intensidad del campo
q 4 2C q 2 2C a) 6,94 x 10-9 N/C elctrico en un punto en el que una 53
b) 6,94 x 10-6 N/C partcula a soporta una fuerza de Q2 A
e) N.a. c) 6,94 x 10-3 N/C 0,1 N?
d) 6,94 x 10-1 N/C
06. Si la figura muestra la carga Q e) N.a. a) 270 b) 300 c) 360
02. Calcula la intensidad del campo
que genera en el centro del d) 450 e) 720
elctrico, de manera que un
cuadrado un campo cuya intensidad 09. En la figura, hallar la intensidad electrn colocado en el campo,
es 25 2 N/C, determinar la del campo uniforme, para que la

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
06. Calcular la intensidad del campo 2. Potencial Elctrico Absoluto. campo WC el que ms nos interesa, - Cuando el agente externo
elctrico en el vaco de 30 cm de diremos que ella depende del transporta una carga (q) desde el
El potencial de un campo expresa la
una carga de 5 NC potencial elctrico VP que posee el infinito hasta el punto P de un
energa que presenta la unidad de
punto P desde donde parte la carga campo (donde el potencial es VP) se
carga puntual y positiva colocada en
q hacia el infinito, tal que: dice que dicho agente ha realizado
dicho punto. Si el punto P de la
WC = q.VP un trabajo que viene dado as:
figura tiene un potencial de 50
voltios (=59 J/C), ello tiene dos WE P q.V
(1) (3) P
interpretaciones principales: Q q Fext. Q q Fext.
+ + - + 4. Principio de Superposicin de
1. Un agente externo deber P Fcampo P Fcampo
Potencias.
realizar un trabajo de 50 J por Por el mismo hecho que los campos
cada coulomb que transporte (2) (4)
Q q Fext. Q q Fext. de varias cargas se superponen, se
desde el infinito hasta el punto P. + - - - establece que El potencial
2. El campo elctrico desarrollar P Fcampo P Fcampo electrosttico creado por varias
un trabajo de 50 J por cada cargas en un punto del campo est
coulomb cuando lo transporte Para no olvidar:
dado por la suma escalar de los
desde P hasta el infinito. potenciales creados por cada en
Trabajo del campo
El potencial creado por una carga dicho lugar y de manera
- Cuando el campo elctrico (C)
puntual Q a una distancia d tiene independiente, establece que:
empuja una carga (q) desde el
dado por: punto P (donde el potencial es VP) P V ZP V P ...
Vtot
hasta el infinito () habr realizado 1 2
un trabajo que viene dado as:
Q VP 5. Tensin Elctrica.
+ W C q.VP
+
+ ++ P Cuando liberamos una carga puntual
+ + q en el interior de un campo
+ + P pasando del punto A donde el
+ + - Cuando una carga (q) es empujada
d desde el infinito hasta el interior de potencial es VA a otro punto B de
un campo, ubicndose en un punto potencial VB, se verifica que el
POTENCIAL P donde el potencial es VP el campo campo habr realizado un trabajo
Q habr realizado un trabajo cuyo WC , que vendr dado as:
VP ke valor est dado por: AB
1. Concepto de Potencial Elctrico. d
C P q.V WC q(VA VB )
La unidad de potencial en el S.I. es W P AB
Cuando transportamos una carga el voltio (V): 1V=1 J/C. ++
por el interior de un campo ++
desarrollamos un trabajo contra las Trabajo del agente externo E A
+
3. Trabajo Elctrico. - Cuando el agente externo (E)
fuerzas electrostticas, tal que este
trabajo lo almacena la carga y el Cuando el traslado de una carga q empuja a una carga (q) desde el B
se hace con velocidad constante, punto P (donde el potencial es VP) q
campo en el punto donde se (-)
estaciona. As pues, cada punto del entonces la fuerza que aplica el hasta el infinito, se dice que dicho (-) (-) (-)
campo posee una propiedad agente externo es igual, pero agente habr realizado un trabajo (-)
opuesta a la fuerza que el campo que viene dado por la siguiente Y llamamos tensin elctrica a la
energtica que llamaremos
potencial elctrico, el cual por su ejerce sobre la misma carga. De relacin: diferencia de potencial: VA VB =
naturaleza escalar permite describir este modo podemos asegurar que el W E q.VP VAB. Cuando compramos una
P
dicho campo sin recurrir a sus trabajo realizado por ambos son batera, o la pila, lo que estamos
originales aspectos vectoriales. siempre iguales, pero de signos adquiriendo de ellas es su tensin
contrarios. Por ser el trabajo del
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
elctrica, la misma que se expresa modo que el potencial en punto P de campo E y la distancia d entre las
en voltios. la figura estar dado por: superficies equipotenciales VA y VB
Q (VA>VB) estn relacionadas entre s
Observacin. Resulta evidente VP ke dR del siguiente modo:
que un agente externo para d
VA VB = E . d
transportar la misma carga q desde Donde A y B no estn
++ Q
B hasta A efectuar un trabajo ++ . + necesariamente en una misma lnea
+. B ++
WE q(VA VB ) +A O P
de fuerza. 9. Mquinas electrostticas
B A + R +
+
+
+ Son aparatos que producen
++ ++
VA VB separaciones de cargas elctricas;
6. Superficies Equipotenciales. V V=const
1
Va d dichas maquinas sirven para cargar
Son aquellas regiones de espacio Q
ke R a otros conductores. Entre las
ubicados en el interior de un campo mquinas electrostticas ms
elctrico en donde todos los puntos A
O R d B importantes tenemos:
que lo conforman poseen el mismo A. Electrforo de Volta. Es la ms
potencial elctrico. Estas superficies Cuando analizamos el interior de la E sencilla de las maquinas
resultan ser perpendiculares a las d
esfera encontramos que el campo electrostticas, ideada por Volta
lneas de fuerza del campo elctrico. en 1777, se funda en la
es nulo (E 0) , por lo tanto el 8. Distribucin de las cargas
VA VB VC trabajo que hacen las fuerzas elctricas
electrizacin por frotamiento y
por induccin.
elctricas para trasladar cualquier Las cargas elctricas se distribuyen
E
carga entre dos puntos A y B es en el cuerpo cargado repelindose
Consiste en un disco de material
cero: WC 0. Luego unas a otras con una fuerza dada a
AB aislador, azufre, resina y ahora
consecuencia de la ley de Coulomb,
encontramos que la diferencia de material plstico, que se coloca
lo que hace que ellas se distribuyan
potencial entre los puntos A y B es sobre una mesa.
de modo que estn los ms lejos
tambin nulo, o lo que es lo mismo posible unas de otras; es decir, que
VA=VB. Esto demuestra que el las cargas se sitan en la superficie
interior de todo conductor es un exterior del cuerpo. Se puede
En el caso de un campo uniforme, volumen equipotencial. comprobar que en el caso r de los
estas superficies son plantas y cuerpos huecos las cargas se sitan
paralelas entre s. Interesante: solo en la parte exterior. Por
V1 V2 Al liberar una carga puntual dentro consiguiente, en el interior de un
de un campo elctrico, ella se conductor hueco, cargado, no hay Sobre el disco de plstico
E mover de las zonas de alto cargado, se coloca un disco
carga ni tampoco campo elctrico.
potencial hacia las zonas de bajo metlico con mango aislador,
potencial. Este es el principio fsico Cuando un cuerpo cargado tiene para que bajo la induccin de la
que justifica el movimiento de puntas, las cargas se acumulan en carga (-) del disco de plstico, las
V1 V2 cargas en un alambre conectado a estas para escapar, dejando cargas del disco metlico se
una pila elctrica. Las cargas van descargado al conductor, este separen, de modo que las cargas
de polo positivo (+) hacia el polo fenmeno fue descubierto por (+) se dirijan a la parte inferior y
7. Potencial creado por una esfera negativo (-). las (-) sean rechazadas a la cara
conductora electrizada. Franklin quien lo llam poder de
las puntas, porque la electricidad superior del disco metlico
Como ya hemos explicado 8. Relacin entre campo y cargado positivamente. Podemos
anteriormente, para clculos se distribuye en la superficie de los
potencial. conductores prolongados. as, con el disco metlico, cargar
exteriores a la esfera podemos Si nos fijamos bien en el campo un electroscopio u otro cuerpo.
considerar que toda la carga se uniforme de la figura podemos
encuentra ubicada en su centro, de reconocer que la intensidad de
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
B. Generador de Van de Graaff. +
+ +
+ KQ Problema 03. Calcular el potencial
Un dispositivo que permite + +
VA elctrico en el vrtice P del rectngulo
obtener voltajes muy elevados +
C
F
d mostrado en la figura, si en los otros 3
+
fuente de
(9x109 )(5x105 )
para emplearlos en experiencias + D +
alta tensin vrtices se tienen las siguientes cargas
es el generador de Van de
Q +
+ VA VA 5x104 voltios
elctricas:
+ 3
Graaff. El nombre de este q1=-1,3 x 10-6 C; q2=+1 x 10-6 C;
aparato es en honor del fsico q3=+1,2 x 10-6 C
estadounidense Robert Van de A B Problema 02. Dos cargas puntuales
Graaff, quien ide y construyo el de 12 protones y 20 electrones estn
q M q
primer generador electrosttico en el aire separados por una distancia 2 1
de este tipo en 1930. de 6 cm. Calcula el potencial elctrico
El generador de Van de Graaff se en el centro del segmento que las une. 5cm
usa para acelerar partculas q = 12 protones q=20 q
A continuacin presentamos los atmicas elctricas (protones, P 12m 3
principios fsicos en los cuales se electrones
electrones, iones, etc.), haciendo Solucin:
basa el generador de Van de que adquieran grandes P a) Si los lados del rectngulo son 5 cm
Graaff, haciendo una descripcin velocidades. Tales partculas son y 12 cm, entonces la diagonal
del aparato, explicando su empleadas como proyectiles 6 cm
funcionamiento. Esta mquina PM ser igual a 13 cm (Teorema
para bombardear ncleos de Pitgoras)
est constituida por una gran atmicos de diversos elementos, Calculamos el potencial originado por q
esfera hueca E, de metal (ver b) Potencial elctrico en P. Lo
provocando reacciones en el punto P. obtenemos mediante la ecuacin:
Fig.), la que es sostenida por una nucleares. 2
columna; dentro de la esfera 9x109 Nm (12)(1,6x1019C) VP 9x109.
q

hueca circula una faja F, de C 2 d
q
material aislador, jebe o plstico, VK
En el problema:
la cual es guiada por las poleas B d 3x10 2 m
y D. La polea B se conecta a un 1x106 C 1,3x106 C 1,2x
Nm J V Vp 9x109
motor que la hace girar V 57,6 x10 8 5x10 2 m

2

arrastrando la faja. C Nm J / C 13x10 m 12x1
Mediante un acumulador u otro
sistema semejante, se electriza V 5,7x107 voltios
. Efectuando:
la punta A positivamente, las Problemas Resueltos VP = +1,8x105V Resultado
cargas elctricas se cargan el la Calculamos, ahora, el potencial
punta A y saltan a la polea originado por q en el punto P. Problema 04. Dos cargas puntuales
Problema 01. Se tiene una carga de
aisladora la cual las traslada Q= 5 x 10-5 C, calcular el potencial en el de 5 microcoulomb y 2 microcoulomb
hacia la esfera hueca. Las cargas punto A. 2 respectivamente, estn separadas una
(+) inducen al punto C cargas (-) 9x109 Nm 19
(12)(1,6x10distancia
C) de 5 cm. La energa
y (+) en su extremo fijo con la Q=5x10-5 C q' C 2

electrosttica de este sistema es:
esfera hueca, las cargas(-) del A VK
apunta C saltan a la faja
d 3x10 2m 1
9x109 Nm2C 2
3m 7 4E o
aisladora que queda descargada Solucin: V 9,6x10 voltios
.
y lista para recibir nuevas cargas 7
(+) de la punta A, y la esfera
En el punto A: Vt (5,76x10 9,6x10 7 ) voltiosa) 1,8 J b) 0,9 J c) 3,6 J
Q = 5 x 10 -5 C , d = 3m
hueca queda con carga (+). d) 4,5 J e) N.a.
Nxm2 Rpta.: - 3,84 x 10-7 voltios. En el punto
K 9x109 , VA = ? (voltio)
C2 P encontramos un potencial negativo. Resolucin:
Debemos recordar que todo sistema
fsico conservativo al recibir trabajo lo
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
almacena como energa; ste es el De acuerdo con las observaciones B el trabajo que debe realizar un agente
caso de los sistemas formados por hechas el trabajo solicitado para traer a E externo para trasladar una carga q=- 2
cargas electrostticas. Pues bien, la la carga (-2q) desde el infinito y 3m x 10-6 C desde A hasta B, y sin
energa que almacenan dos cargas q1 y colocarla en el centro del hexgono acelerarlo, est dado por la relacin
A
q2 ser igual al trabajo que se debe estar dado as: W E (2q)VC ; (20.12).
realizar para trasladar, digamos a q 2 y C 2m
WE q(VB VA ) (2.106 C)[(10V)
sin acelerarlo, hasta una distancia d donde VC = Potencial total en el centro A B
(C ) del hexgono. a) 50 ergios b) 50 joules c) 25.10-3
de la carga fija q1, donde ella genera un joules
potencial VP. Luego, de acuerdo con la WE 6.105 J Rpta. A
Y de acuerdo con el Principio de d) 50.10-3 joules e) 75.10-3 AB
relacin siguiente tenemos: joules
q q Superposicin de Potenciales
1 2 encontramos el potencial VC. Resolucin:
De acuerdo con lo explicado en el item Problema 09. La figura muestra tres
q q 20.10e, el trabajo realizado por un placas conductoras paralelas con sus
P oo VC V 3ke 3ke VC 0
d R R agente externo para trasladar una respectivos potenciales. Luego, con
Por ello: carga q dentro de un campo elctrico respecto a los campos elctricos E I y EII,
q WE (2q)(0) W E y sin acelerarlo depende solo de los medios en volt/m, es correcto afirmar
U WE q2.VP ; dondeVP ke 1
0
C C potenciales de partida y de llegada, y que:
C d Rpta. E ello estar dado por la relacin 20.12.
q q (5.106 )(2.106Problema
) a) EI = 1; EII = 2 b) EI = 200; EII =
U ke 1 2 9.109 06. Hallar el trabajo
WE q(VB VA ) 103 C.(75V 50
100
V)
d
(5.10 ) 2 realizado para mover la carga qo = 3C AB
c) EI = 100; EII = 200 d) EI = EII = 115
desde A hasta B, Q = 6 C. WE 25.103 J Rpta. C e) EI = EII = 100
A B
U = 1,8 J Rpta. A Q qo 5V 8V 12V
Problema 08. La figura representa
Problema 05. Tres cargas puntuales B A algunas figuras equipotenciales de un
positivas (+q) y tres cargas puntuales 2m 2m campo electrosttico, y los valores de I II
negativas (-q) se ubican en los vrtices los potenciales correspondientes.
de un hexgono regular de lado a, Solucin: Determine el trabajo realizado para
como se indica en la figura. Qu llevar una carga negativa q=-2 x 10-
trabajo es necesario realizar para traer WAB 2cm 3cm
VB VA WAB qo (VB VA ) C del punto A al punto B.
6

una carga 2q desde un punto muy qo Vc =5V Vc =8V Vc =12V


distante y colocara en el centro del +20V +10V -10V -20V
0
hexgono? KQ KQ KQ C B A
WAB 3 3 A
K = q2/4Eo. 2 4 4 EI E II
+q -q
3x9x109 x6
WAB B dI=3.10-2m dII=3.10-2m
-q +q 4
WAB 40,5x109 J Resolucin:
a) 6.10-5 J b) - 6.10-5 J
+q -q c) Depende del camino seguido De los datos y de la explicacin dada
Problema 07. En cierto campo d) 6.10-5 J e) 6.10-5 J en el tema 10, 10g podemos decir que
a) 2 3k b) 2 2k c) - k elctrico el punto A est a un potencial los campos elctricos en las regiones I
de 50 volt. Y el punto B est a 75 volt. Resolucin: y II son uniformes, y sus mdulos
d) 2 k e) 0 estarn vinculados con las superficies
Para mover una carga de 10 -3 De acuerdo con el esquema dado
coulombios de A hasta B se requiere un podemos reconocer los potenciales de equipotenciales por medio de la
Resolucin: relacin (20.14). As pues:
trabajo de: A y de B: VA=+20 V, y VB=-10 V. Luego,
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
I) Las cargas negativas viajan del punto a otro, cuando la diferencia de
Regin I: EI . dI = (VB-VC) I) En una esfera, el potencial en la mayor potencial al menor potencial entre ellos es de 500 V?
EI . (3.10-2m) = (8V 5V) superficie es mayor que en su potencial.
EI = 100 V/m interior. II) Las cargas positivas viajan del a) 6 000 J b) 5 000 J c) 1 200 J
II) En una esfera, el potencial en la mayor potencial al menor d) 600 J e) 3 624 J
Regin II: superficie es igual que en su potencial.
EII . dII = (VB - VC) EII . (2.10-2m) interior. III) Un cuerpo est en potencial cero 09. Qu trabajo ha de realizar un
III) El potencial fuera de una esfera si conectado a Tierra las cargas campo para transportar una carga
= (12V 8V)
conductora cargada es mayor elctricas no van ni vienen de de 0,4 C entre dos puntos cuya
EII = 200 V/m Rpta. C
que en su superficie. Tierra diferencia de potencial es (a) 3,3 V;
(b) -1,8 V? Diga, en cada caso, si el
Problema 10. Calcular la energa que trabajo motriz (positivo) o resistente
a) VFV b) VVV c) FVF a) VVV b) FVF c) FFF
posee un ncleo de litio (Z=3) al ser (negativo).
d) FFF e) FFV d) FVV e) FFV
acelerado por un campo elctrico bajo
una diferencia de potencial de 6,0 x 105 a) +1,32 J; Motriz
03. El potencial elctrico en una esfera 06. En la figura se muestra el
V. Considerar que: Z=n atmico = n b) - 0,72 J; Resistente
conductora es .................. desplazamiento de un electrn bajo
de electrones.
proporcional a su radio y ................. la accin de un campo elctrico.
proporcional a la carga distribuida Podemos afirmar que: 10. A qu distancia (en el vaco) de
Solucin: una carga de 3 x 10 -7 C, el potencial
en l.
a) Carga elctrica de litio (q). (n = z = es de 600 V?
Izquierda Derecha
3)
a) Directamente - Inversamente
q = ne- a) 6 m b) 1,8 m c) 4,8 m
b) Inversamente - Directamente
q = (3)(1,6x10-19C)=4,8x10-19 C ... V d) 9 m e) 4,5 m
c) Inversamente - Inversamente
(1) d) Directamente - Directamente
a) El potencial a la izquierda es 11. Se tienen dos cargas elctricas: una
e) N. a.
b) Energa (U) buscada. V = 6,0 x 105 mayor que el potencial a la carga A de +0,03 x 10-5 C situada a
V. derecha. 30 cm de otra carga B de 0,01 x 10-5
04. Sobre las cargas en superficies
U = q. V U = (4,8x10-19 C). b) El potencial a la izquierda es C. Cul es el potencial elctrico en
equipotenciales, podemos afirmar:
(6x10 V)
5 menor que el potencial a la un punto M situado a 5 cm de A y 25
U = 28,8 x 1014 J Resultado derecha. cm de B?
a) Las cargas no requieren trabajo
c) El potencial a la izquierda es
para moverse sobre ella.
igual a la potencial a la derecha. a) 3 x 104 V b) 5 x 10-3 V
b) Para mover una carga entre dos
PRCTICA DE CLASE d) El potencial encima del electrn c) 5,4 x 106 V d) 3,25 x 103 V
puntos sobre ella se realiza
es mayor que aqul bajo ste. e) 5,04 x 104 V
trabajo.
01. Si varias pilas elctricas se e) Ninguna de las afirmaciones es 12. Hallar el trabajo efectuado por un
c) Para mover una carga entre dos
conectan en serie, el voltaje correcta. campo elctrico al transportar 3 a
superficies equipotenciales no se
resultante es igual a: travs de una diferencia de
realiza trabajo.
07. Hallar el potencial creado por una potencial de 10 V.
d) Las lneas de fuerza no son
a) El voltaje de una pila carga de 6 x 10-2 C en un punto a
siempre perpendiculares a las
b) La mitad del voltaje de una pila 300 m de distancia en el vaco. Ser a) 30 J b) 60 J c) 8 J
superficies equipotenciales.
c) El doble del voltaje de una pila de ........ x 105 V. d) 16 J e) 20 J
e) N. a.
d) La suma de los voltajes de todas
a) 21 b) 18 c) 60 13. Se colocan tres cargas elctricas
las pilas 05. Sealar verdadero o falso segn d) 15 e) 10 segn la figura. Calcular la energa
e) las proposiciones:
potencial del sistema.
08. Cunto trabajo se requiere para k = constante de la Ley de Coulomb
02. Respecto a un conductor metlico llevar una carga de 12 C de un
sealar verdadero o falso:
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
-2q Indicar verdadero (V) o falso (F) P
EJERCICIOS PROPUESTOS N 05
a) VFF b) VFV c) VVV
d d 01. Elige las palabras para completar d) VVF e) FFF
correctamente la oracin: Las 04. El esquema muestra las lneas de
lneas del campo elctrico fuerza de un campo elctrico.

+q+ d
+ +q
son .................. a la superficie de los Luego, es cierto que: +q -q
conductores y tambin a las R
a) 3kq2/d b) -4kq2/d c) - 3kq2/d superficies.......................
a) EP = 0, VP 0 b) ER = 0 ,
d) 2kq2/d e) N.a. A +q
a) Paralelas . dialcticas. B VR = 0
b) Perpendiculares . dialcticas. c) EP 0, VP = 0 d) ER = 0 ,
14. Hallar el trabajo (en J) requerido
para acercar entre si dos protones a c) Perpendiculares . equipotenciales VR = 0
una distancia de 2.56.10-30 m desde d) Paralelas . equipotenciales. e) EP = 0 , VP 0
una separacin nfima. e) Tangentes . speras.
a) EA > EB b) VA < VB
07. El potencial que genera una carga
c) q se mueve de B hacia A
a) 9 b) 27 c) 45 02. En el siguiente esquema, M y N a una distancia determinad es 500
d) EA = EB e) VA > VB
d) 75 e) 90 son cuerpos conductores. V. Cul ser el potencial que
Inicialmente N tiene carga positiva y genera a una distancia diez veces
05. De las proposiciones:
15. Se tienen dos cargas puntuales M est descargado. Luego, es falso mayor?
Q1=16 nC y Q2=9 nC, separados por que: I) Las superficies equipotenciales
una distancia de 70 cm. Calcular el son perpendiculares a las lneas a) 70 V b) 30 V c) 50 V
B
potencial elctrico resultante (en V) de fuerza. d) 80 V e) N. a.
en el punto donde la intensidad del A N II) Al trasladar una carga entre dos
M 08. El trabajo realizado por una fuerza
campo elctrico es nulo. puntos de una misma superficie
equipotencial, el trabajo elctrico externa en trasladar una carga q=3
a) 270 b) 360 c) 500 es nulo. C de B hasta a es 90 J. Entonces, la
a) En A se induce carga positiva. diferencia de potencial VB-VA es
d) 630 e) 80 b) En B se presenta una carga III) Al mover una carga en una
positiva igual al que posee V. trayectoria cerrada dentro de un
a) 36 V b) 30 V c) 25 V
c) En el interior de M el campo es campo, el trabajo de la fuerza
d) 40 V e) 35 V
nulo. elctrica es nula.
d) El potencial en M es uniforme. IV) El trabajo del agente externo y
09. El potencial elctrico a una cierta
e) Si N toca a M, se descarga del campo son iguales si el
distancia de una carga puntual es
completamente. movimiento de la carga se hace
de 600 V y la intensidad de campo
con velocidad constante.
elctrico es de 200 N/C Qu valor
03. Dos esferas conductoras A y B se Indica cuantas afirmaciones son
correctas: tiene la carga (en C)?
encuentran inicialmente cargadas
con 20 e y +8 e a) 1 b) 2 c) 3 a) 2 b) 0.2 c) 0,3
respectivamente. Luego de ponerse d) 4 e) Ninguna d) 0,2 e) 0,3
en contacto procedemos a
separarlos. Entonces: 06. Para el esquema mostrado es 10. Se tiene 27 gotas de mercurio
cierto que: esfricas e idnticas cada una con
( ) Habr un flujo de cargas hasta una potencial de 5 V, al juntarlas
que los potenciales se igualen. para formar una gota mayor,
( ) A perder electrones tambin esfrica Cul ser su
( ) B queda con carga negativa. potencial en voltios?

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
d) 864 000 v e) 846 000 A equipotencial que tenga un
a) 50 b) 45 c) 40 v potencial de 30 voltios?
d) 35 e) 30
10cm 10cm
14. Dos gotas de agua aisladas de 08. Determinar el potencial elctrico
11. Hallar el trabajo realizado para r1=0,5 mm y r2=0,8 mm tienen del punto A, generado por la
trasladar una carga de 8 C, desde 53 53
cargas elctricas q1=40 c y q2=50 distribucin de cargas mostrada en
A hasta B. Q1 Q2 Q3
c. Cul es el potencial de la gota la figura. Q = 175 C
q1 = 8 x 10-9 C q2 = 72 x 10-9C que se forma al unirse las dos
03. Si en condiciones de equilibrio se A
q3 = 16 x 10-9C primeras?
traslada una carga de q=+2 mC
a) 6,4 x 108 v b) 9,0 x 108 v desde el infinito hasta el punto P 25cm 25cm
q c) 9,4 x 108 v d) 4,9 x 108 v determine el trabajo efectuado. Si:
1
8cm e) 6,9 x 106 v Q1=+6C; Q2=-1,5C y Q3=+9C 16 53 53 16
q -Q Q Q Q -Q
2
A 15. Una esfera metlica de radio r Q2 Q3
24cm con potencial Vo, se rodea con una 09. Considerando el campo elctrico
B q envoltura esfrica conductora de mostrado en la figura con sus
3 30cm
0 24cm 8cm radio R sin carga. A qu ser respectivas superficies
igual el potencial de la esfera si 40cm equipotenciales, hallar el trabajo
a) 5 670 J b) 5 760 J c) 3 760 J dicha envoltura se conecta a Tierra? P externo para mover la carga de 20 C
Q1
d) 6 750 J e) 5 700 J desde A hacia B.
12. Halle la carga que debe ubicarse R r 04. En cada vrtice de una cuadrado
a) Vo b)
en el pie de la altura de 12 cm para R de lado 2 m se coloca una carga B
que el potencial total en el punto puntual de Q=+5n C. Hallar el
P sea cero. R r
Vo c) potencial (en V) en la interseccin
R de las diagonales. 10V
P B
R 18V
Vo 05. Sabiendo que la diferencia de
12cm Rr potencial entre B y A es V AVB = 600 30V

53 37 R r V. Calcular la distancia x (Q=5 C).


d) Vo e) N. a.
+10stC +30stC R A 10. Qu trabajos se debe realizar
x para mover qo=-2C desde A hasta
a) -16 stC b) -26 stC c) -36 stC TAREA DOMICILIARIA B? Q1= 4C; Q2=3C
Q
d) -20 stC e) 20 stC
01. Se tienen dos cargas elctricas Q y 50cm
13. Se tienen dos esferas de radio B Q1 A B Q2
2Q separados una distancia de 30
muy pequeas, con cargas de 8 x 06. Cul es la diferencia de potencial 1m 1m 1m
cm. Hallar a que distancia (en cm)
10-6 y 16 x 10-6C. Siendo los entre dos puntos de un campo, si
de Q en la lnea que los une el
radios diferentes, se les pone en para mover una carga de 2C entre
potencial es nulo.
contacto y luego se las separa 50 ellos se ejecut un trabajo de 20
cm. Hallar el potencial elctrico en GJ?
02. Qu valor debe tener Q3 para que
el punto medio de la recta que las el potencial resultante en A sea
separa. 07. Considerar una carga puntual con
cero? (Q1=2C y Q2=-8C)
a) 860 000 v b) 860 000
q=1,5 x 10-8 Coulomb. Cul es el
radio de una superficie
CAPACIDAD
v c) 680 000 v
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
C=?; q=500 C; V=150 V Armaduras K.A
1. DEFINICIN Colector C
Aplicando la frmula y operando Generador 4 d
Se llama capacidad elctrica o
tenemos: C = capacidad del condensador.
capacitancia, a una magnitud Tierra
escalar que indica cul es la carga A = rea de la armadura
1F
que puede almacenar un conductor q 500C C 333F d = distancia en las armaduras
C 3,33 Dielctrico
por unidad de potencial. V 150V V C K = constante dielctrica.
Condensador.
V El principio de todo condensador
2. CAPACIDAD DE LOS Rpta.: C= 3,33 F. Cuando se expresa el rea en
consiste en lo siguiente. El colector cm2 y la distancia en cm, la
CONDUCTORES recibe electrones del generador, el
La capacidad elctrica de un Ejemplo 2. Qu potencial adquiere capacidad resulta en unidades de
cul esta conectado, cargndose C.G.S., o sea en estatfaradios.
conductor, o de un conjunto de un conductor que tiene una negativamente; mientras que el Generador
conductores, se mide por la capacidad de 3u.e.c., cuando se le condensador sufre una induccin G
Dielctrico
cantidad de carga elctrica que se suministra 10-5 coulombs? o rechazo de sus electrones por ++
le aade para elevar su diferencia accin del campo elctrico creado +
+
de potencial en 1 voltio. Su Datos: por el colector, y como est
+
+
Dielctrico
expresin matemtica es. V=? C=3 u.e.c. q=10 5 C conectado a tierra fugan sus
+
+
+
INCRUSTAR Equation.3 electrones a tierra; como
+ + +
+ + ++ + + + +
+
q + ++ ++ ++ ++ ++ +
C q q consecuencia queda cargado Tierra
V C V G
V C positivamente. Generador
En los diagramas de circuitos Tierra
Un cuerpo tendr la unidad de 10 5 C 3x109 frank 1 u.e.c.
u.e.v 10 elctricos, un capacitador se
4
capacidad elctrica cuando al V u.e.v.
3 u.e.c. representa en la forma que se indica B. Condensador Esfrico. Est
ponerle una carga de un coulomb, 1C u.e.v.
constituido por dos esferas
en la siguiente figura:
adquiera una potencial de un volt; Rpta.: 10 4 u.e.c. conductoras, en lugar de placas,
decimos entonces que su capacidad una dentro de la otra (ver fig.),
es un faradio en el Sistema cuyo radios son r1 y r2, cada una
3. CONDENSADORES
Internacional. de ellas tiene una carga q, pero
Se da el nombre general de CLASES DE CONDENSADORES de signo diferente. Cuando se
coulomb C condensadores o capacitores La capacitancia de un condensador cargan las esferas con una carga
faradio F
volt V aciertos aparatos que sirven para depende de su forma y sus q, el potencial de cada esfera es
almacenar cantidades considerables dimensiones; ste puede ser plano, proporcional al radio. Su formula
Tambin se usan otras unidades de electricidad a bajo potencial. esfrico, variables, etc. es:
muy importantes como: Un condensador est constituido por
dos cuerpos conductores, llamados A. Condensador Plano. Un K r2 r 1
UND. SISTEMA SISTEMA armaduras o placas del conden-sador plano consta de C
C.G.S M.K.S capacitador, separados por un dos lminas metlicas separadas r 2 r1
q frank (STC) coulomb dielctrico o sustancia aisladora entre s por in aislante o
V .e.v. (STV) voltio que separa las dos placas, y que dielctrico que puede ser el aire
C faradio puede ser de vidrio, papel, etc. u otra sustancia dielctrica. Dielctrico
.e.c. (STF) r1 = Radio mayor
Sustancialmente, como dijimos, un Como en todo condensador, una
capacitador consta de dos placas placa y el colector estn
Ejemplo 1. Cul es la capacidad una denominada colector y la otra +q
conectadas a un generador y el r2= Radio menor Carga
de un cuerpo al que cuando se le se llama condensador. condensador a tierra. Su
carga con 500 coulombs adquiere
expresin matemtica es: C. Condensador Variable. Los
un potencial de 150 voltios?
Datos: capacitores de capacitancia

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
variable estn formados por una reduccin en la carga original de las (K: constante del dielctrico) (a) Capacitor conectado(b) Capacitor desconectado
a la Batera a la Batera
serie de lminas de aluminio de placas. Este efecto se aprovecha en +Q o +Q o
forma rectangular, que estn agregar ms carga al capacitor, lo 2 Caso. Si se inserta el dielctrico Vo + + + ++ ++ ++ + + + ++ + + + + ++ + +
fijas en un soporte. que se interpreta como un aumento mientras la pila sigue conectada, -+
-Q1 -Q1
de su capacidad. As si Co y Cd son sta deber suministrar ms carga K K
Batera +Q1 +Q1
La capacidad del condensador las capacidades del capacitor en para mantener la diferencia de +++ + + + ++++ +++ + + + ++++
ser mayor cuanto mayor sea el vaco y con dielctrico potencial original. La carga total
rea de las lminas mviles que respectivamente, se verifica que: sobre las placas es entonces Q=KQo, -Q o -Q o
penetran entre las fijas. Un Cd>Co, lo cual permite definir un de manera que la nueva capacidad Capacidad : dC = KC
o Capacidad : dC = KC
o
ejemplo clsico de condensador nmero adimensional llamado es: Voltaje : dV =oV Voltaje : dV =oV /K
variable es el usado en los constante del dielctrico (K), tal Carga Neta : dQ = KQ
o Carga Neta : dQ =oQ
aparatos de radio domsticos, en que: Q o KQo o Carga Inducida : dQ
Carga Inducida : dQ = (K-1)Q = (K-1/k)
o
l se modifica la capacitancia, Cd C KC o C=KCo *) Qo = Carga del Capacitor en Vaco
para escoger la onda de radio K , donde : K 1 Vo Vo
que desea captar. Co
(K: constante del dielctrico) 5. ENERGA DE UN CONDENSADOR
dielctrico La energa que tiene almacenada un
K Cuidado!! condensador cargado es igual a la
+Q -Q Q Cuando los capacitores estn energa que se ha gastado al
ocupados totalmente por un cargarlo. Dicha energa se volara por
dielctrico de constante K, el campo el trabajo que pueda efectuar el
elctrico se ve sensiblemente capacitor para transportar una carga
pila alterado: elctrica que es igual al valor medio
Capacitor variable. Caso (A). Capacitor conectado a la de la carga por la diferencia de
Entre los casos ms comunes batera. potencial.
CAPACITANCIA DEL tenemos:
Ed=KEo
CONDENSADOR
1 Caso. Supongamos que se Caso (B). Capacitor desconectado a qV
La capacitancia de un condensador la batera. W
se obtiene dividiendo la carga q, conecta un condensador de 2
establecida en sus armaduras, entre capacidad Co a una pila QUE LO Eo
CARGA A UNA DIFERENCIA DE Ed Tambin se puede usar las
le voltaje que se aplica. Su K
expresin matemtica es: POTENCIAL Vo, obteniendo una expresiones siguientes:
carga Qo=CoVo en las placas. Si la
C
q pila se desconecta a continuacin y Debes saber que: CV 2 q2
Una batera es un acumulador de W W
VA VB se inserta en dielctrico en el 2 2C
interior del condensador, rellenando energa qumica que suministra
todo el espacio entre las placas, la entre sus bornes una diferencia de Ejemplo: Cul es la energa de un
En el SI, al medir la carga en
diferencia de potencial disminuye potencial permanente. capacitador cargado con 4 coulombs
coulomb u la tensin o la diferencia
hasta un nuevo valor: V=Vo/K y Se simboliza as: si la diferencia de potencial entre
de potencial en volts, la
capacitancia resulta en faradio. E=Eo/K; pero la carga original Qo sus placas es de 100 volts?
est todava sobre las placas de
4. CAPACITORES CON modo que la nueva capacidad es: Datos:
DIELCTRICOS Qo Qo W=? q = 4C V = 100 V
Cuando introducimos un dielctrico C KC C KC o 1J
entre las placas de un capacitor Vo Vo (4 C)(100V)
q.V C.V

cargado, el dielctrico se polariza
K W 200J
(ver item 20.6), lo cual provoca una 2 2
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
Solucin: E oA f E (2,5A) E A C1 C2
Siendo: Cf o 10 o ...(2) + - + -
Rpta.: W=200 J. df 0,25d d
Q C 3F 3x3x106 F x + - + - y
V V1 V2
C Q 150C 150x10 6 C De (1) en (2): Cf = 10 Ci Rpta. B
Problema 04. Se tiene un Vxy
CONSTANTES DIELCTRICAS Luego: condensador plano con sus placas
Vaco 1 Ebonita 2,5 150x106 C conectadas a una pila que produce una Resolucin:
Aire 1 Gutapercha 4,5 V tensin Vo. Si se duplica la distancia d
Agua 81 Mrmol 8,0 3x10 6 C entre las placas del condensador plano,
De los datos reconocemos que los
V = 50 V Resultado. capacitores estn conectados en serie
Alcohol 27 Mica 4,0 la carga acumulada en sus placas: y que por lo tanto debe cumplirse que
Bakelita 5,0 Resina 2
Problema 02. Cuanta energa tiene un las cargas q1 y q2 de ambos deben ser
Azufre 3,5 Madera seca 2,5 a) Aumenta en un factor 2
condensador cuya capacidad es de 2F iguales, tal como se indic en el item
Vidrio 5,5 Papel 4,5 b) Disminuye en un factor 1/4
cuando se carga con una diferencia de (21,8a).
encerado 2,0 c) Disminuye en un factor 1/2
potencial de 6V? d) No vara q2 = q1 C2V2 = C1V1
e) Aumenta en un factor 4 (12F) V2=(4F)(48V) V2=16V
Equivalencias importantes Solucin:
Como: Y segn lo indicado en el item 21.8b
1e- = 1,6 x 10-19 C Resolucin:
C 2F 2x10-6 C tendremos que el voltaje total entre x e
1e- = 4,8 x 10-10 stC U 1 / 2CV 2; Segn los datos se puede establecer
V 6 volt
1u.e.q. = 3,3 x 1010 C que la capacidad inicial del y estar dado as:
1u.e.q. = 2,1 x 109 e- U = 1/2 (2 x 10-6)(6)2=3,6 x 10-5 J condensador es: C=EoA/d, de modo que
1C = 3 x 109 stC al conectarse a la pila la carga Vxy = V1+V2 = 4,8V+16V Vxy = 64V
1C = 6,25 x 1018 e- almacenada ser q1=CVo......(1). Ahora, Rpta. D
Problema 03. Se tiene dos placas
1F = 9 x 1011 stC paralelas de igual rea A separadas a duplicarse la distancia entre placas,
1F = 9 x 105 stF la nueva capacidad del condensador Problema 06. En un condensador de
una distancia d. Qu sucede con la planas y paralelas, en el vaco, se
1F = 10-6F capacitancia si el rea aumenta en ser Cf=EoA/2d=C/2, de modo que la
carga que almacenar vendr dada dispara un electrn de la placa positiva
Masa (e ) = 9,1 x 10-31 kg
-
150% y la distancia disminuye en
por: hacia la negativa. Si la diferencia de
1 u.e.c. = 1 cm 75%?. potencial entre las placas es de 100 V,
1 STV = 300 V
a) No vara C y la separacin entre ellas es de 1 cm.
1 u.e.q. = 1 stC qf C f Vo Vo . ...(2)
b) Es diez veces la inicial Cul debe ser su energa cintica
1 u.e.q. = 1 frank 2
c) Es dos veces la inicial inicial para que el electrn apenas
1 u.e.q. = 1 stF
d) Es cuatro veces la inicial llegue a la placa negativa?. Carga del
Eo = 8,85 x 10-12 F/m Y de (1) en (2) : qf = q1/2 Rpta. C
e) N.a. electrn e=1,6.10-19C.
Eo = 8,85 x 10 -12
C2/Nm2 Problema 05. Encontrar la diferencia a) 1,6.10-17 J b) 3,2.10-17 J c) 1,8.10-17
1 u.e.c. = capac. de una Resolucin: de potencia en voltios en el capacitor J
esfera De acuerdo a los datos podemos de 12F y la que existe entre x e y (Vxy) d) 1,0.10-17 J e) 1,6.10-19 J
reconocer que:
Ai 0
Al inicio d d : a) 12; 50 b 48; 48 c) 4; 32 Resolucin:
i
Problemas Resueltos 150
d) 16; 64 e) 36; 60 Debemos reconocer que durante el
Af A A 2.5A
Problema 01. Bajo qu diferencia de
Al final 100 movimiento del electrn (q) el campo
75
potencial se ha colocado a un

df d
100
d 0,25d
4 F 12 F elctrico (E) desarrolla un trabajo
condensador de 3 F para que logre + -
E A B(W C
C i o ...(1) desde A hasta el cual
+ - )
una carga elctrica de 150 C? x y AB
d 48 V vendr dado por la relacin (20.11). As
mismo podemos notar que el campo

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
trabajo antes menciona produce un tamao de la tierra. Cul sera el 02. Dado el grfico carga-vs-potencial equivalente de stos dos
cambio en la energa cintica por lo tamao de su capacidad elctrica en de un conductor, se afirma que: capacitores en serie:
que emplearemos el Teorema del faradios? (considere: radio terrestre = ( ) Su capacidad es de 3F c) Faradio = Coulomb x (voltio)-1
trabajo y la energa cintica dada por la 6 471 km). ( ) La energa almacenada hasta P d) El potencial elctrico de un
relacin (11.5). es de 24J conductor es directamente
Luego: a) 715 F b) 716 F c) 719 F ( ) El campo elctrico tiene una proporcional a su carga en
+ - d) 718 F e) 720 F intensidad de 10 N/C condiciones electroestticas.
+ -
q E e) De las proposiciones anteriores
A B Sealar verdadero (V) o falso (F) todas son correctas.
V1
+ - Resolucin:
+ - a) VVV b) VVF c) FVV 06. Un condensador plano est
Utilizando directamente la frmula para
el clculo de la capacidad de una d) FFV e) FFF cargado y sus placas se encuentran
Wneto W C E E q(V V esfera conductora, tendremos: desconectadas de la batera.
A B cf ci A B)
C 03. La capacidad de un condensador Suponga que reducimos luego la
.E d (1,6.1019C)(100V)
de caras planas y paralelas distancia entre las armaduras. En
aumentar si: estas condiciones seale cul de
E d 1,6.1017J Rpta. A las afirmaciones siguientes est
a) Disminuimos el rea de sus equivocada?
Problema 07. Un conductor posee una placas.
b) Aumentamos la distancia entre a) El voltaje entre las armaduras
capacidad elctrica de 12 F se
placas. disminuye
encuentra cargado con 36 C En R 6471.103 m C
C esf 719.10 6 c) Aumentamos el voltaje entre b) La capacidad del condensador
cuanto variar su potencial elctrico
ke N.m 2 N.m aumenta
absoluto si su carga se incrementa 9.109
C
placas.
C 2 d) Aumentamos la carga en cada c) La carga en las placas no vara
hasta 60 F? d) La energa almacenada en el
placa.
e) Introducimos un dielctrico condensador aumenta.
a) 2 V b) 1 V c) 3 V C esf 719.10 6
C 719.10 6 C 719.10 6 F e) todas las anteriores son correctas
J V
d) 4 V e) N. a.
04. Elige las palabras que completan
C mejor la oracin: El dielctrico de 07. Un capacitor plano con aire entre
Resolucin: sus armaduras se ha desconectado
un capacitor cargado genera
Utilizando la frmula para la capacidad Cesf = 719 F Rpta. C de una batera. Suponiendo que el
un ............ elctrico interior debido
elctrica, despejaremos el potencial (V) condensador se ha sumergido
a las cargas ................ en l.
y tendremos para el caso lo siguiente: Nota: El resultado nos indica que el totalmente en agua pura (aislante).
faradio es una unidad de capacidad a) Campo, mviles Sealar cules de las afirmaciones
Q 36C grande. siguientes son correctas?
V1 1
b) Exceso, polarizadas
V1 3V c) Campo, inducidas
C 12F I) La carga en las armaduras no
PRCTICA DE CLASE d) Voltaje, mviles
Q 60C cambia.
V 2 V2 5V e) Desequilibrio, mviles
II) El campo elctrico entre las
C 12F 01. La capacidad elctrica de un
conductor es independiente de: 05. Indicar la proporcin incorrecta: armaduras disminuye
III) El voltaje entra las armaduras
Luego: V = V2 V1 = 5V 3V disminuye.
a) Su volumen b) Su forma a) Los dielctricos son materiales no
c) Su superficie d) Sus conductores elctricos.
V = 2V Rpta. A dimensiones a) I b)II c) I y II
b) La capacidad equivalente de dos
e) La carga que almacena condensadores en paralelo es d) Todas son correctas
Problema 08. Si en la naturaleza mayor que la capacidad e) Ninguna es correcta
existiera una esfera conductora del

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
08. Se carga un capacitor plano potencial que experimenta, el de una batera. Suponiendo que se
uniendo sus armaduras a los bornes a) 7,5 b) 0,3 c) 1,125 grfico correcto de C sv V ser: desligara al capacitor de la batera
de una batera. Suponiendo que se d) 0,332 e) 0,8 para luego acercar sus armaduras,
desligara al capacitor de la batera a) C b) C es cierto que:
antes de aproximar sus armaduras, 12. Qu potencial adquiere un
entonces es incorrecto que: condensador con capacidad igual a a) La capacidad disminuye.
0,3 x 10-11F cuando adquiere 10-5C? V V b) El voltaje aumenta.
a) La intensidad del campo entre C c) La energa aumenta.
c) C d)
las armaduras no vara. d) La carga disminuye.
a) 5MV b) 10MV c) 0,3MV
b) El voltaje entre las armaduras e) El campo permanece constante.
d) 0,5MV e) 3MV
disminuye. V V
05. Luego de cargar un capacitor
c) La capacidad del capacitor 13. Cunta energa tiene un e) N.a. plano con aire entre sus armaduras,
aumenta. condensador cuya capacidad es de se ha desconectado de la batera. A
d) La carga en las armaduras no 2F cuando se carga con un 02. Dados los siguientes capacitores, continuacin se le introduce un
vara. potencial de 6V? sealar la relacin correcta de dielctrico, y se afirma que:
e) Todas las afirmaciones anteriores capacitores.
son incorrectas. a) 36 x 10 6 J b) 10 6 J ( ) La capacidad aumenta.
09. Un capacitor sin dielctrico se 3b 3b ( ) La carga neta disminuye.
c) 90 x 10 6 J d) 72 x 10 6
J a 2a
mantiene conectado a los extremos e) N. a. d ( ) El voltaje aumenta.
d
de una batera de f.e.m. constante. 2 ( ) El campo neto disminuye.
Al introducir un dielctrico de 14. En un tratamiento de ( ) La energa se mantiene igual
constante dielctrica K... (1) (3)
electrochoques, se descarga en el b
a Cuntas afirmaciones son
corazn 5 veces un condensador de
a) La carga del capacitor aumenta y incorrectas?
10 microfaradios cargado a una
la capacidad disminuye. d/4
diferencia de potencial de 2 voltios. a) 5 b) 1 c) 2
b) La carga del capacitor no vara. Qu carga recibi el corazn? (2) d) 3 e) 4
c) La capacidad y la energa
almacenada aumenta k2 veces. a) 9 4 C b) 8 4 C c) 11 4C a) C1>C2>C3 b) C1=C2=C3 Nota: por razones de simplificacin
d) La capacidad y la energa d) 10 4C e) 124C c) C2<C3<C1 d) C3>C2>C1 operativa, para el presente captulo
almacenada aumenta K veces. e) C3<C2<C1 consideramos que todas las
e) La energa almacenada capacidades se dan en
disminuye K veces. 15. La diferencia de potencial entre a 03. Mantenindolo conectado a una microfaradios (F)
y b es 8 000 V Calcular la carga batera, se aproximan las placas de
10. Cul es la capacidad en total acumulada. un capacitor plano. Luego: 06. Un conductor presenta una carga
microfaradios de un condensador 2F 5 F 10 F q=8 x 10-3 C y un potencial elctrico
que adquiere una carga de 240C a b I) La carga disminuye. V=20V. Se pide encontrar el valor de
cuando se conecta con una batera II) El campo elctrico aumenta. la capacidad en microfaradios.
de 120V? a) 0,16 C b) 0,01 C c) 0,136 C III) La energa almacenada
d) 0,8 C e) 0,4 C aumenta. a) 550 b) 300 c) 100
a) 2F b) 0,8F c) 1,2F d) 400 e) 200
Sealar la(s) correcta(s):
d) 2,4F e) 0,5F 07. Un conductor tiene una capacidad
EJERCICIOS PROPUESTOS N 06 a) III b) II c) I de 5 F y posee una carga de 60F.
11. Un condensador posee una carga d) I y II e) II y III En cunto vara su potencial si su
de 75C bajo una tensin de 300 V. 01. Si C es la capacidad de un carga se reduce a la tercera parte?
Calcular la energa adquirida por capacitor y V la diferencia de 04. Se carga un capacitor plano
uniendo sus armaduras a los bornes a) - 8V b) 6 V c) - 60 V
dicho condensador. Ser... x 10-2J
d) 40 V e) - 5 V
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
12. Hallar la energa almacenada en el dielctrico cuya constante es de C1 V 1 C2 V2 C 3 V3
08. Se tiene una esfera conductora sistema de condensadores 2,8? +
+q
-
-q
+
+q
- +
-q +q
-
-q
cuyo radio es r y su capacidad es mostrados, si la diferencia de
igual a 30 F. Qu capacidad (en potencial entre a y B es 100 voltios. (a) + -

F) tendr otra esfera conductora 3f 6f


cuyo radio sea 2r/3?
A B ASOCIACIN DE Condensadores
+q
+ -
-q
a) 15 b) 16 c) 17 equivalente
+ -
+ -
d) 18 e) 20 8f + -
+ -
A V B
+ -
a) 3x10-2C b) 4x10-2C c) 5x10-2C CONEXIN DE CAPACITORES:
09. Cul sera la capacidad de la (b)
Tierra si estuviera hecha de un d) 6x10-2C e) 7x10-2C Asociar dos o ms condensadores, es
material buen conductor?. reemplazarlos por uno solo que tenga En (a) se presentan tres
Considerar: Radio terrestre = 6 732 los mismos efectos. En la conexin o condensadores conectadas en
km. TAREA DOMICILIARIA asociacin de los circuitos elctricos, serie y en (b) se indica el
como el la radio, televisin, grabadora, condensador equivalente a aquella
a) 154 b) 160 c) 708 01. Qu es la capacidad elctrica? ect., los condensadores pueden
02. Cundo se dice que un cuerpo conexin.
d) 185 e) 200 instalarse o conectarse en serie o
tiene la capacidad de un faradio? paralelo. qE q1 q2 q3 ......
10. Si el condensador mostrado tiene 03. Cmo est constituido un VE V1 V2 V3 ......
una capacidad de 600 F. Cul ser conductor? y Cul es su principio? 1. Capacitores en serie. Cuando
su capacidad si triplicamos las reas 04. De donde proviene la energa que varios condensadores se conectan 1 1 1 1
tiene un condensador cargado?
......
y duplicamos la distancia entre entre s en la forma como indica la C E C1 C 2 C 3
placas? 05. Un conductor cargado con 1 C, figura se dice que tenemos un
posee un potencial de 10 4V. Cul es agrupamiento de condensadores en
WE W1 W2 W3 ......
su capacidad en F? serie. Observemos en la figura que
d 06. Calcula la capacidad de un nicamente las armaduras o placas VE = diferencia de potencial entre A
conductor que con la carga de 200 extremas san las que se encuentran yB
franklins eleva su potencial en 600 conectadas a la batera. De esta V1 = diferencia de potencial ec C 1
V. manera, la diferencia de potencial V2 = diferencia de potencial ec C 2
a) 200 b) 300 c) 400 07. Un condensador almacena 20 mJ VAB que existe entre las armaduras V3 = diferencia de potencial ec C 3
d) 500 e) 900 cuando se conecta a una batera de de extremo es la suma de los
12 V. Calcula la capacidad del voltajes existentes entre las Por lo tanto, en la conexin en serie
11. Se conectan tres condensadores condensador y la carga de la placa. armaduras de cada condensador. de conductores, el inverso de la
iguales, cada uno de 12 08. Qu energa almacena un Pero cuando el primero recibe una capacitancia equivalente es igual a
microfaradios, en serie, a una condensador de 60 Pf cuando la carga q, en todos los dems se la suma de las inversas de las
diferencia de potencial de 4 voltios. carga de sus armaduras es de manifiesta es misma carga. capacidades de los condensadores
Cul es la carga de cada 0,03C? individuales.
condensador? 09. Dos condensadores de 3 F y 8F
se conectan en paralelo y ambas a 2. Capacitores en paralelo. Cuando
a) 13x10-6C b) 14x10-6Cc) 15x10- una fuente de 100 V. Calcula: se toma un conjunto de
6
C a) La carga de cada condensador. condensadores y se conectan sus
d) 16x10-6C e) 17x10-6C b) La energa que almacena el armaduras en la forma indicada el la
sistema. figura adjunta, decimos que estn
10. Un capacitor con aire como conectadas en paralelo.
dielctrico, tiene 3F. Qu
capacidad tendr si se acomoda un
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
Observaremos que todas las Problema 01. Halla la capacidad Resolucin:
armaduras conectadas al polo equivalente de dos condensadores que Problema 02. Cul es valor de la Para mejor comprensin de desarrollo
positivo de la batera se encuentran se conectan en paralelo a un capacidad del condensador del problema, lo esquematizamos
conectadas entre s, lo cual tambin generador. Uno de ellos es de placas equivalente, si los condensadores del poniendo sus datos.
sucede con las negativas. Entonces, paralelas que son rectngulos de 150 problema anterior se conectan en C 1=8 F C 3=12F
todos los condensadores tienen cm2 que distan 0,1 cm entres s, y serie? + - + -
entre sus armaduras la misma entre ellas hay papel encerado (k=2).
diferencia de potencial, que es la El otro condensador es esfrico de 30y Datos: 300 V
que existe entre los polos de la 3,2 cm de radio y entre ellos una C1=2,66 x 10-10 F
batera. Entonces, la frmulas lmina de mica. (k=4,02). C2=2,14 x 10-10 F C=? a) Calculamos la CE del sistema.
caractersticas en conexin paralela 1 1 1 5
Aplicando la frmula de conexin de
son: Datos: C E 4,8 F
capacitores en serie tenemos: C E 8 12 24
C=? A = 150 cm2 C1 = Cplano=?
qE q1 q2 q3 ...... d = 0,1 mc C2 = Cesfrico = ? r2 = 3,2 cm
r1 = 3 cm k1= 2 k2 = 4,02 1 1 1 1 1 b)
La carga equivalente, en una
VE V1 V2 V3 ......
10
C C1 C2 2,14x1010
2,66x10 instalacin
F
F de condensadores en
C E C1 C 2 C 3 ...... a) Para calcular el valor del serie es igual a la carga de cada
condensador de placas paralelas, condensador.
WE W1 W2 W3 ...... aplicamos la frmula del 1 2,14x1010F 2,66x1010F
q
q C1
condensador plano. C (2,66x1010F)(2,14x1010F) C q CV
+ -
V
1C
q C2
K.A. (2)(150cm2) q (4,8 F)(300V)
1F
C1 106 F FV
+
+ --
(a) 10
q C2 4d 4(3,14)(0,1cm) 1 4,8x10 F
+ - Capacitor C 1,19x10 10F
A B
C 20 2 3
+ - equivalente
1F 5,7x10 F q q q 1,44 x 10 C
C1 (238,85stf) 2,66x1010 F 1 2
C + - 9 x1011 stf
+ - Rpta.: C=1,19 x 10 10 F.
+ - c) Encontramos la diferencia de
+ -
+ - Problema 03. Dos condensadores de
potencial (ddp) para C1 y C2:
A
+
V
- B b) Calculando la capacidad del 8 y 12 F, respectivamente estn
(b)
condensador esfrico tenemos: conectados en serie el conjunto se q
Sabemos: V ; aplicando para
conecta a una fuente de tensin c
K . r2 r1 (4,02)(3,2cm)(3cm) continua de 300 V. Calcula: cada caso:
La figura presenta en (a) tres C2
r2 r1 (3,2cm 3cm) q1 1,44x103 C 1V
capacitores en paralelo y en (b) a) La capacidad equivalente (CE) del 180V
V1
6
el capacitor equivalente de esta C1
8x10 F C / F
1F 2,14x1010 F sistema.
conexin. C 2 (192,96stf)
9 x1011 stf b) La carga total del conjunto y la de q2 1,44x10

3
C 1V
V2 120V
De esta manera, concluimos, que la cada condensador. 6
C2
12x10 F C / F
capacidad total es igual a la suma c) La ddp en bornes de cada
c) Encontrando la capacidad
de las capacidades de los equivalente de la conexin de los condensador. Observamos que la suma de las ddp
conductores conectados, siendo por dos condensadores en paralelo, de cada condensador nos da la
lo tanto, mayor que la capacitancia d) La carga almacenada en cada
tenemos: diferencia de potencial de la fuerte
de cada uno.
condensador. tensin (300 V).
C=C1 + C2 = 2,66 x 10-10 F + 2,14 x
10-10 F e) La energa que almacenada todo el
Problemas Resueltos sistema. d) Ahora calculamos la energa
Rpta.: C = 4,8 x 10-10 F. almacenada para cada condensador:
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
b) La capacidad es mxima al asociar q1f = C1V3 = 250 C1 , y q2f = C2V3 =
Aplicando
qV , para cada C eq
C"x6

6x6
C eq250C
32F Resultado
W los condensadores en PARALELO.
2 O sea: C"6 6 6
condensador: 1 1 1 1 3 Finalmente utilizaremos el principio de
3 4 La carga elctrica del condensador conservacin de la carga para poder
(1,44x10 C)(180V) 1J C max 2 2 2 2 equivalente (q) ser:
W1 0,13J relacionar las cargas en ambos
2 1C q C eqxV (3F)(120V) estados:
(1,44x10 3 C)(120V) 1J C max 1,5F Resultado q = 360 C q q q1l q1i q1f q 2f
W2 0,09J
2 1C antes despus
Problema 05. Hallar la capacidad 5 Como en una asociacin en serie (6F
equivalente para el siguiente grupo de y C entre a y b) todos los 300 C1 + 100C2 = 250C1 + 250 C2
e) Finalmente, calculamos la energa condensadores entre a y b. Cul es la condensadores, as como su
que almacena el sistema, es decir, la 50 C1 = 150 C2
carga elctrica del condensador entre c condensador equivalente (Ceq), tiene
suma de las energas que acumula y a? La diferencia de potencial entre a igual carga elctrica, entonces:
cada condensador: y b es igual a 120 V. q = 360 C Resultado + + ++ +
Wt = 0,13 J + 0,09 J Wt = 0,22 J V3
4F - - -- -
q1f q2f
c d
Problema 06. Se tiene dos
A este valor se puede llegar usando Despus
condensadores C1 y C2 cargadas a
la frmula para todo el sistema: 6F 3F 6F
potenciales diferentes: V1=300 V y
a b V2=100 V respectivamente. Luego se C1
3 unen en paralelo, resultando que la 3 Rpta. E
(1,44x10 C)(300V) C2
W W 0,22J
Solucin: diferencia de potencial entre las placas
2 de los condensadores es 250 V.
1 Entre c y d tenemos a los
condensadores de 3F y 6F en serie: Determinar la relacin C1 C2 de las Problema 07. Un condensador de
Rpta.: capacidades de los condensadores. placas paralelas de 1 F de capacidad
a) CE = 4,8 m; C' es cargado con 8.10-6 coulombios. Este
b) q = q1 = q2=1,44 x 10-3 C; 3F 6F
c d=c d a) 2, 6 b) 5, 0 c) 4, 2 condensador se conecta a un
c) V1=180 V, V2=120 V; d) 3, 8 e) 3, 0 condensador de 3F descargado, segn
d) W1=0,13 J ; W2=0,09 J; Su capacidad equivalente ser: la figura. La carga en coulombios que al
e) W2=0,22 J. Resolucin:
3x6 final adquiere el condensador de 3F
C' C' 2F ...(1) Aprovechando la relacin (21.1) ser:
Problema 04. Las capacidades de tres 3 6 establecemos que las cargas de los
condensadores son de F para cada condensadores al inicio son:
uno. Cul es la capacidad resultante 2 C con 4F estn en paralelo. Su
3 F ++ +
3 F
cuando se asocian de manera que sea capacidad equivalente C ser: q1i = C1V1 = 300 C, y q2i = C2V2 = 100C2
-- -

(a) mnima; (b) mxima?


4F C'' a) 8.10-6C b) 2.10-6C c) 6.10-6C
Y despus de cerrar los interruptores,
Solucin: = c d los condensadores quedan en paralelo, d) 8/3.10 C e) 4.10-6C
-6

a) La capacidad mnima se lograr en C'


c d presentando ambos el mismo voltaje
una asociacin en SERIE. V3, luego procediendo como en el paso Resolucin:
Su valor ser: anterior, tendremos: Utilizando el mismo procedimiento del
C = C+4 = (2+4)F
1 1 1 1 problema anterior diremos que al cerrar
C mn

1/ 2 1/ 2 1/ 2
6 C" 6F ... (2) ++ + +- los interruptores, los condensadores
Antes quedan en paralelo, por lo que
3 C con F6 estn en serie. Su -- - - q-
1 q1i 2i podemos afirmar que los voltajes
C min F Resultado capacidad equivalente C ser:
finales son iguales. Luego:
6

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
A
40 40 02. Sabiendo que Vxy = 20V,
q q q q x x 1 F 2 F
V1f V2f 1f 2f 1f 2f
C
+ 45 50 +
encontrar la carga total que
C1 C 2 1F 3F x y 25 50
almacenan los capacitores B
- - 45 2 F
25 mostrados.
q
q1f 2f . . . (1) 60
y y
60
y 3 f 6 f 6 f 4 f 12 f
3 (1) (2) x y x y a) 2F b) 3F c) 1F
(a) (b) d) 0,5F e) 0,2F
A continuacin aplicaremos el principio Co
40 x 07. Hallar la diferencia de potencial en
de conservacin de la carga: 03. Se tiene una batera de 20
q 1f q 2f + + condensadores iguales, cada uno de uno de los condensadores.
+ C 20V Co
+++ +++ - 2F. Calcular la capacidad resultante
V1f =V2f -
-- - -- - si se conectan 4 grupos en paralelo 3 F
- 60 y
con 5 condensadores en serie cada
(3) (4) uno. 2 F 39V 4F
q q q1i q 2i q1f q 2f . . . (2), (q2i 0)
En (1) se aplica la regla de los puntos y FUENTE
antes despus a) 0,25F b) 1,6F c) 4F
se descubre que los condensadores d) 0,8F e) 1F
estn en paralelo. a) 6V b) 9V c) 3V
Y de (1) en (2): d) 8V e) N. a.
En (2): C = 25+45+50 C = 120 F 04. Tres condensadores de 2, 3 y 6F
q 2f 3 3 6
q1i q 2f q 2f q1i (8.10 EnC) (3): se conectan en serie a una fuente 08. Con 3 condensadores de 36 F
3 4 4 de 10 V. Hallar el nmero de C de
1 1 1 1 1 1 1 cada uno, se puede lograr
q 2f 6.106 C Rpta.: C C e 20F carga que tiene cada condensador. capacidades de : .......... Marcar la
C e 40 C 60 40 120 60 incorrecta.
a) 4 b) 8,3 c) 10
Problema 08. Determinar la energa
Y en (4), determinaremos la energa d) 6 e) 2,3 a) 12 b) 24 c) 60
en joules que almacena el circuito de
condensadores: que almacena el capacitor equivalente d) 108 e) 54
que es el mismo que almacena todo el 05. Un condensador que puede
40 F circuito, para lo cual emplearemos la acumular 24 C cada 2V de 09. Calcular la capacidad equivalente
relacin (21.6): diferencia de potencial, se conecta del circuito.
50 F en serie a otro condensador y al
+
conjunto se le aplica una diferencia 3F
20V
1 1 de potencial de 24 V, por lo cual se
U C eV 2 (20F)(20V)2 U 4.103 J
- 25 F 45 F a 1,5 F
logra acumular 18 C en el segundo
2 2 1,5 F
condensador. Qu capacidad tiene 3F
60 F este segmento condensador?
Rpta.: C b

a) 3 x 10-3J b) 2 x 10-3J c) 4 x 10-3J a) 0,5 F b) 1,2 F c) 0,8 F a) 3F b) 0,5F c) 2F


d) 5 x 10-4J e) 6 x 10-4J PRCTICA DE CLASE d) 0,75 F e) 1,5 F d) 4,2F e) 1F
Resolucin: 01. Encontrar la capacidad elctrica 06. Cul es la capacidad equivalente
total en un condensador de 6F y 10. Hallar la relacin, entre la
En primer lugar reduciremos los entre los puntos A y B del circuito capacidad equivalente del sistema
condensadores, utilizando la misma otro de 12F conectados en serie. dado en la figura? mostrado y la capacidad
regla de puntos que empleamos en el
equivalente cuando M y N se unen
ejercicio anterior, con lo cual podemos a) 6F b) 0,8F c) 1,2F mediante un conductor.
establecer los siguientes circuitos: d) 1F e) 4F

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria
M 18 36
8 F a) 2 b) 3 c) 4 15
a 15
C C d) 6 e) 12 M 13,5
4 F 18 9
10 F
N
N 03. Se tienen dos condensadores de 15 20
C C b 5F, 3F y 4F, los dos primeros en 24 48
14 F
paralelo y el conjunto en serie con el
a) 1/2 b) 2/3 c) 3/2 a) 2F b) 5F c) 8F ltimo. Si la carga en el de 3F es a) 6 b) 10 c) 12
d) 1 e) 1/4 d) 15 e) 18
d) 4F e) 6F de 300 C. Calcular la tensin (en V)
en los extremos del conjunto.
11. Tengo 20 condensadores de igual 07. Para el acoplamiento de
15. Si cada condensador mostrado en
capacidad elctrica. Conecto a) 100 b) 200 c) 300 condensadores mostrado,
el circuito tiene una capacidad de
cuatro grupos en paralelo con d) 500 e) 150 determinar la carga (en C) que
cinco condensadores en serie cada 16F, hallar la capacidad
almacena el sistema, si se sabe que
uno. Cul ser la capacidad equivalente entre los terminales a y
04. Determinar la carga (en C) que ste tiene una energa almacenada
b del circuito.
equivalente del circuito? (C=1/2 F) almacena el circuito mostrado en la de 3 J. Las capacidades estn en
figura. F.
a) 3,5F b) 0,4F c) 6,2F
d) 1,6F e) 1,8F 15 48
a b 1 2 3 4 5
x y
10V 2
9
12. Si se tiene 3 condensadores a) 8F b) 20F c) 16F 24
idnticos de 2F cada uno, entonces d) 12F e) N. a. 15 9
es correcto decir que: a) 10 b) 20 c) 30 a) 4 b) 6 c) 8
EJERCICIOS PROPUESTOS N 07 d) 40 e) 50 d) 3 e) 5
I: La mxima capacidad que se
05. Determinar la capacidad
puede obtener es 6F 01. Determinar la capacidad equivalente (en F) del sistema de 08. Calcular la capacidad equivalente
II: La mnima capacidad que se equivalente (en F) del sistema condensadores mostrado respecto (en F) del sistema de condensadores
puede obtener es 1,5F mostrado, entre los puntos A y B. de los terminales A y B. Todas las mostrado entre x e y, si todos los
III: Para conseguir una capacidad de Todos los condensadores tienen capacidades estn en F condensadores son iguales a C =
3F, debemos colocar 2 de ellos igual capacidad C=3F.
en serie y en paralelo con el 12F.
5 12
tercero. A
10
A
a) Slo I b) Slo II c) Slo III 12
10 5
d) I y III e) Todas B
6
B
x y
13. Se cargan 3 condensadores de
a) 2 b) 3 c) 4 a) 5 b) 10 c) 15
1F a diferencias de potencial de d) 20 e) 25 a) 15 b) 16 c) 18
100 V, 200 V y 300 V. Se conectan d) 5 e) 6
d) 20 e) 21
luego en paralelo. Cul es la 06. Determinar la capacidad
diferencia de potencial resultante? 02. Hallar la capacidad equivalente
entre x e y. Todas las capacidades equivalente (en F) del sistema de 09. En la figura mostrada, calcular la
estn expresadas en F. condensadores mostrado, respecto capacidad equivalente (en F) entre
a) 350 V b) 100 V c) 400 V
d) 200 V e) N. a. de los terminales M y N. Todas las x e y.
x
2 capacidades estn en F.
14. Calcular la capacidad equivalente 4 3
entre los extremos a y b del circuito. 3
y
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria

4 8
e) Ambas placas conservan su
7 S 12
carga inicial 2 + 04. En la figura, cada condensador C3,
1/3 3
- tiene 3F y cada condensador C2
13. Hallar la capacidad equivalente tiene 2F. Calcular la capacidad
3 6 entre A y B, si se sabe que todos los 6 4 equivalente de la red comprendida
condensadores mostrados tienen entre los puntos A y B.
a) 2 b) 3 c) 4 una capacidad de 3 F c/u. a) 3 F b) 4 F c) 5 F
d) 5 e) 6 c) 6 F d) N.a. C2 C2 C2
A

10. Para el circuito mostrado calcular C3 C3 C3


16. En la figura mostrada, determinar
la capacidad (en F) del A B la carga almacenada por el B
C2 C2 C2
condensador C para que la condensador de 8 F.
capacidad equivalente vista desde a
y b sea igual a la de dicho 20f 05. Encontrar la capacidad equivalente
a) 5,6 F b) 6,6 F c) 6,5 F 4 f en el sistema mostrado (C = 1 F)
condensador.
d) 7,6 e) N.a. 120 f 10f 8f 4f
8 C
a 3C 2C 3C
14. La capacidad equivalente del x
4 sistema acoplado de condensadores a) 440 C b) 460 C c) 480 C 4C 6C
4C 6C 3C
b 6 F, la diferencia de potencial es 3 d) 500 C e) N.a.
v. Hallar C y q. y
a) 5 b) 4 c) 3 3C 4C 3C
d) 2 e) 1 + -3V
TAREA DOMICILIARIA 06. Determinar la capacidad
C
equivalente del sistema de
11. Hallar la capacidad C (en F) de 1 f 01. Se tiene tres condensadores de 2, condensadores mostrados respecto
los capacitores mostrados, si la 3y, 6F. Calcula la capacidad cuando
diferencia de potencial, entre A y B 2 f de los terminales A y B (C = 1 F)
son instalados en paralelo y en
es de 90 V entre A y D es de 225 V. q
serie. 12C

1 a) C = 12F b) C = 9F
6 02. Dos condensadores cuyas 5C 10C
C Q = 6x10-1C Q = 6x10-2C capacidades son 2, 3 y 4 F 12C
A
A B D 10C 16C
2 C respectivamente, se conectan en B
c) C = 6F d) C = 3F serie entre si, y a travs de una 6C
Q = 6x10-4C Q = 6x10-6C lnea de 1300V. Cul es la cada de
a) 5 b) 4 c) 3 tensin producida por cada 07. Se tiene 3 condensadores de 2 F,
d) 2 e) 1 e) N.a. condensados? 3 F y 6 F y una fuente de tensin
12. Las placas de un capacitor plano de 20 V. Qu energa mxima se
cargado son puestas a Tierra por 03. Dos condensadores de capacidad puede almacenar con dichos
turno. Entonces se puede afirmar 3 y 6 F estn en serie y conectados condensadores?
que: a una tensin de 1000 V. Calcula:
15. Cul ser la capacidad del
a. La carga total y la carga de cada 08. Calcular la carga almacenada en el
a) Solo la placa (+) se descarga. condensador equivalente cuando la
condensador. circuito de condensadores mostrado
b) Solo la placa (-) se descarga. llave S se cierre? Las capacidades
b. La ddp en las bomes de cada si Vxy=100 V. Todas las capacidades
c) El capacitor se descargar. estn dadas en F. condensador. estn en microfaradios.
d) El capacitor se descargar. c. La energa almacenada en el
sistema.

S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 67 68 4to Ao Secundaria FSICA
4to Ao Secundaria

2 3 1 2 3 7) B 8) E 9) D
10) B 11) B 12) E
x y

SOLUCIONARIO
EJERCICIOS PROPUESTOS N 01 GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL

EJERCICIOS PROPUESTOS N 04 copyright 2003

1) 10 KN 2) F 3) 10
4) Fx=9, Fy=6 5) -- 6) 1) C 2) C 3) C
10 2m 4) 300 N/C 5)
7) 4 / 5i 3 / 5j 8) 37 9) KQ 2
E ; q 8 2C
7,5 4L 2
10) R 0 6) 100 N/C 7) 300 N/C

1) P 56 10N 2) = 30 mg 3
8) 6,94x10-3N/C 9) E
3) A- 3Q
4) (5, -4) 5) 8 6) 10 10) q 7,5 2C
7) 2b i 8) 9) 2/3
10) 45,5 EJERCICIOS PROPUESTOS N 05

EJERCICIOS PROPUESTOS N 02 1) C 2) A 3) C
4) E 5) D 6) C
1) E 2) D 3) D 7) C 8) B 9) B
4) D 5) E 6) - 10) B 11) 5760J
7) - 8) D 12) 26 stC13) 864000 V
R r
EJERCICIOS PROPUESTOS N 03 14) 9,4 x 108V 15) Vo
R
1) A 2) B 3) A
4) B 5) D 6) D EJERCICIOS PROPUESTOS N 06
7) C 8) B 9) B
10) B 11) D 1) C 2) D 3) A
12) 16 x 1010C; 64 x 103C; -240C; 4) E 5) D 6) D
32x10-4C 7) A 8) E 9) C
10) E 11) 16 x 10-6C
mga2
13) 8x10-18C 14) T=mg, q 12) 5 x 10-2J
KQ
3d Md EJERCICIOS PROPUESTOS N 07
15) q
5 K 1) D 2) B 3) C
4) E 5) B 6) A
S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin... S4FI31B El nuevo smbolo de una buena educacin...

You might also like