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4to Ao Secundaria
Es decir que la Psicologa abarca, explica e interpreta el mundo subjetivo del
I BIMESTRE hombre y estudia la conducta y el comportamiento social con relacin al
mundo externo que le rodea. As: cmo nos damos cuenta de nuestro yo?;
LA Por qu nos angustia una pena?; Por qu nos altera una alegra?, Cmo y
por qu imaginamos cosas nuevas?. Para esto basta observar la serie de
vivencias y manifestaciones que a diario nos suceden.
Ahora cuando el hombre se pregunta: Para qu estudiamos la conducta
"LA VISIN PSICOLGICA DEL HOMBRE ES TAN humana?. La respuesta es para lograr los objetivos de la Psicologa. Dichos
INFINITA COMO EL CONOCIMIENTO DEL FUTURO; PUES objetivos son los siguientes:
TODOS LOS PROCESOS PSIQUICOS, COMO LA
A) La Descripcin Psicolgica
INTELIGENCIA HUMANA, HAN DE LLEGAR A LOS MS
Supone tener informacin de lo que realmente sucede en la conducta de
IGNATOS LUGARES DE LA VIDA Y DEL UNIVERSO". los seres humanos. Esto implica tener una informacin cuantitativa y
cualitativa de los eventos conductuales observados. Ejemplo:
- La sonrisa de un extrao en una reunin.
1. DEFINICIN ETIMOLGICA: - El temblor de las manos de Vctor en la prueba final de Psicologa.
El trmino Psicologa deriva de los vocablos griegos: - El silencio de Javier en clase
- En sntesis, la descripcin psicolgica nos permite saber lo que sucede
PSIQUE = Alma en la conducta humana.
LOGOS = Estudio o tratado
B) La Explicacin Psicolgica
Consiste en determinar la causa, el origen, el por qu de los hechos de
Por lo tanto etimolgicamente, Psicologa era el estudio o tratado del alma una conducta, as como sus efectos, fines y consecuencias. La explicacin
para los griegos. Scrates, filsofo griego del siglo V a.C manifest: Concete psicolgica, con un efecto observado y luego se busca una determinada
a ti mismo, para determinar la riqueza espiritual de cada ser humano. causa que lo explique.
Esta definicin sobre Psicologa fue vlido para esa poca por las diversas
limitaciones del conocimiento de los hombres, en la actualidad del estudio C) La Prediccin Psicolgica
del alma se ocupa la metafsica, que es una rama de la Filosofa. Consiste en pasar de un grupo de verdades presentes sobre la conducta
Posteriormente estudios ampliaron el conocimiento de los fenmenos internos humana a otro grupo de verdades futuras de dicha conducta.
del hombre. La palabra alma se cambi por mente y conciencia La prediccin exacta ayuda a guiar nuestra conducta presente a fin de
entonces la Psicologa se transform en la ciencia que estudia los fenmenos evitar el peligro, el dolor, la desilusin y ganar en seguridad, placer y
anmicos. satisfaccin. Ejemplo:
En la actualidad al profundizarse los estudios psicolgicos, el trmino ampli - Si el profesor explica adecuadamente la clase, entonces el alumno
su significado, abarcando fenmenos como los intelectuales, imaginarios, entender el tema.
afectivos, volitivos. etc. Convirtindose de este modo en una ciencia que
estudia la conducta racional e irracional de los seres humanos y los animales. D) El Control de la Conducta
Es el conocimiento de las condiciones necesarias y suficientes para que
2. OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGA ocurra una conducta. Es la determinacin de las condiciones, en las que la
La Psicologa tiene por objeto estudiar los procesos psquicos y las conducta se inicia, continua, se interrumpe o se altera. Ejemplo:
manifestaciones internas o externas del hombre, tanto en su desarrollo, - El deseo De dejar de fumar o de beber, puede ser una condicin
crecimiento y produccin vital. Procesos psquicos como el darse cuenta y necesaria para abandonar a la conducta de fumador.
atender, como el recordar y crear nuevas ideas, etc. Manifestaciones
internas como ciertas experiencia muy afectivas y personales, o E) Mejorar la calidad de vida
manifestaciones externas como ciertas reacciones corporales ante un Los conocimientos psicolgicos obtenidos a travs de la investigacin,
estmulo, como la aplicacin de nuestras aptitudes en determinadas tareas permiten a los profesores y psiclogos diagnosticar los problemas
que implican habilidad, capacidad y dominio personales. conductuales y proponer soluciones en pro del bienestar de la humanidad.
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3. FUNDAMENTOS CIENTFICOS DE LA PSICOLOGA
La Psicologa como ciencia, comprende y explica sucesos que estn dentro 04.La .................................................. nos permite guiar nuestra conducta
de su rea particular de dominio (conducta de procesos relacionados), y para
actual y evitar desilusiones.
estar en esas condiciones la psicologa se vale de procedimientos de
investigacin como observaciones, experimentos, mtodos y conclusiones
cientficas; pues como conocimiento organizado posee en su contenido, 05.Los conocimientos que se obtienen de un estudio psicolgico nos permite.
principios, leyes e hiptesis, porque trata de describir, explicar, predecir y
.......................................................................................................................
controlar lo que estudian. El carcter cientfico de la psicologa se comprende
a travs de experiencias y caractersticas psicolgicas. As: ..................
A) La Experiencia Psicolgica
La Psicologa por su carcter cientfico debe basarse en la observacin y
experimentacin de los hechos psquicos que se presentan en lo interno y
lo externo de la conducta humana. Por eso se denomina experiencia
psicolgica a toda vivencia o fenmeno psquico percibido, captado o
EJERCICIOS PROPUESTOS N 01
sentido por el propio sujeto o el experimentador. Por ejemplo: slo yo s
que estoy triste o alegre, porque yo slo experimento este hecho psquico.
I. Encierra en un crculo las respuestas correctas:
O tambin observo la reaccin de enojo de mi compaero por una nota
desaprobatoria del curso que ms haba estudiado.
01.Disciplina que se ocupa del estudio del alma en la actualidad.
B) Caractersticas de la Ciencia Psicolgica
a) Parasicologa b) Psicologa c) Metafsica d) Filosofa
La Psicologa como ciencia tiene las siguientes caractersticas:
e) T.a.
- Es un conocimiento ordenado y jerarquizado, pues va de la simple
observacin de un fenmeno hasta las ms complicadas
02.La Psicologa estudia nicamente a las personas.
manifestaciones de los procesos psicolgicos que alteran la vida
anmica de cualquier sujeto.
a) Completamente de acuerdo b) No es cierto c) Tengo que consultar
- Es un conocimiento razonado y probable, pues toda interpretacin y
d) Creo que s e) An no se ha comprobado
contenido es posible de comprobarlo a travs de nuevas experiencias
y observaciones.
03.La Psicologa fue una rama de la:
- Es un conocimiento que aspira a llegar a la verdad, por el estudio que
se hace de sus causas y efectos propiamente psicolgicas.
a) Filosofa b) Medicina c) Teologa d) Filosofa e)
Antropologa
PRCTICA DE CLASE
04.Sobre la prediccin psicolgica es correcto que afirman:
I. Escribe las palabras correctas, en los espacios en blanco:
a) Solucionar los problemas conductuales
b) Abandonar la conducta de fumador
01.Inicialmente la Psicologa se ocupa del estudio
c) S Lucia estudia psicologa, entender su comportamiento
de ............................................., segn los ................................................... d) Busca la causa de una mala conducta
e) N.a.
02.En la actualidad se define a la Psicologa como la ciencia que
estudia: ......................................................................................... . TAREA DOMICILIARIA
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Aristteles es considerado el padre de la Psicologa; porque escribi la
2. Metafsica primera obra de Psicologa.
El trmino Psicologa recin aparece a fines del siglo XVI, segn unos por
3. Fenmeno anmico GOCLENIUS y segn otros por MELANCHTON, ambos telogos alemanes.
b) Hipcrates
EVOLUCIN Sostuvo que toda personalidad est sujeta en base a cuatro humores o
lquidos y en base a ellos se da origen al temperamento de los hombres
(bilis negra, amarilla, flema o linfa, sangre). Afirm dems que todo
organismo vivo tiene tres elementos condicionantes: El alimento, la
bebida y la energa vital.
"Los antiguos crean que los fenmenos que
alternaban su conducta se deba a seres c) Galeno
invisibles o fuerzas sobrenaturales que dirigan Sostuvo que existen tres pneumas o esencias de la vida como: El
sus actos. Hoy todava los hombres apelan pneuma psichicon (comprende el cerebro y sistema nervioso), pneuma
a lo divino y msiterioso cuando todava no zoricon (espritu vital, manifestado por el pulso, calor del organismo),
pueden explicarse los hechos de causa oscura" pneuma physicon (espritu natural y tiene como su sede el hgado). La
mezcla de estos pneunas dan origen a los temperamentos del hombre.
B) La Psicologa en la edad Medieval e) Jhon Stuart Mill. Estudia como se asocian las ideas en la mente,
Llamada tambin Psicologa metafsica o teolgica. La edad media estableciendo que cada vez que las ideas se asocian en la mente se
transcurre con la influencia de la iglesia catlica en todos los campos del forman ideas mucho ms complejas llamando a este proceso Qumica
saber y del vivir. La teologa, que aspiraba a subordinar el saber a la fe, mental. Empleando el mtodo inductivo.
consider a la Psicologa como rama de la Filosofa.
La Psicologa Medieval adquiere mucha importancia con los siguientes f) Baruch Spinoza. Sostuvo que tanto el cuerpo como la mente se
representantes: desarrollan paralelamente pero de manera independiente sin
a) San Agustn. Considera que el alma es un principio vital que vivifica el interrelacionarse.
cuerpo, contiene unidad y mantiene la armona, la proporcin en el
crecimiento y la generacin. Elabora la teora de la inteligencia divina g) Enmanuel kant. Encuentra la psicologa despojada de toda validez
segn la cual; la inteligencia humana de la realidad es tal como la racional y slo reducida a mtodos empricos. El mtodo de
percibimos, la razn posee su realizacin independiente del alma. observacin no es confiable en el hombre ya que si se da cuenta que lo
observan no podr auto criticarse con imparcialidad.
b) Santo Toms de Aquino. El alma en el sentido ms amplio est 2. PERODO CIENTFICO
caracterizado por la espontaneidad de vida. El alma humana no es un El perodo cientfico de la psicologa se inicia oficialmente en 1879 en la
cuerpo sino el acto de un cuerpo, es el principio del que dependen sus ciudad alemana de Leipzig cuando Wilhem Wundt funda el primer laboratorio
movimientos y acciones. de psicologa experimental. Este acontecimiento histrico marca el inicio de
Considera que no puede existir contradicciones entre ciencia y fe la definitiva separacin de la Psicologa de campo de la Filosofa, logrando
porque ambos proceden de Dios. de esta manera un relativo grado de autonoma as como el desarrollo de las
denominadas Escuelas psicolgicas. Las escuelas psicolgicas son sistemas
C) Etapas de la Psicologa emprica: Renacimiento
tericos-epistemolgicos en cuyo interior se desarrollaron dos aspectos
a) Renato Descartes. Deca Si todo lo que hay en el mundo es cuerpo o puntuales: Terico y metodolgico.
espritu y nunca ambas cosas a la vez, que es entonces el hombre? En el aspecto terico se analiza el problema del objeto de estudio de la
Descartes manifiesta: una mquina que est acopiada el espritu y psicologa; y en el aspecto metodolgico se analiza el problema de los
que est abandonada a morir el cuerpo. Sostiene adems que el mtodos de investigacin.
hombre al nacer viene con ciertas ideas (innatismo) y que estas
provienen de Dios. Durante este perodo surge la primera corriente psicolgica denominada
estructuralismo.
b) Jhon Locke. Afirm que no hay ideas innatas, la mente de un nio se
asemeja a una hoja de papel en blanco a una TABULA RASA en el que
en base a la percepcin sensible (realidad objetiva) los va asimilando
en su mente a manera de ideas. Esta percepcin es doble: Percepcin PRCTICA DE CLASE
externa que nos trae noticias el mundo exterior y percepcin interna o
subjetiva que nos permite dudar, querer, sentir, etc. I. Escribe el nmero del autor en la afirmacin correspondiente:
a) Influencia de la Iglesia.
b) Creacin del primer laboratorio de psicologa. LOS MTODOS
c) Primera obra de psicologa escrita por Aristteles.
d) Aplicacin del mtodo introspectivo de Scrates.
e) N.a.
04.El primer filsofo que quiso demostrar la existencia del alma: ALFRED BINET FUE UNO DE LOS PIONEROS
DE LA PSICOMETRA. A L SE DEBE LA PRIMERA
a) San Agustn b) Wundt c) Spencer d) Kant e) Platn ESCALA PARA MEDIR LA INTELIGENCIA Y EL
CONCEPTO DE EDAD MENTAL". SU OBRA LOGR
05.No son representantes de la psicologa emprica: EL DESARROLLO ULTERIOR DE LOS TEST DE LOS
TEST DE INTELIGENCIA Y APTITUDES.
1) Stuar Mill 2) Jhon Lucke 3) Santo Toms 4) Descartes 5)
Demcrito
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problemas, sistematizar los conocimientos y luego exponerlos para que sirvan de Desventaja
ayuda en el estudio del hombre. Los principales mtodos utilizados por la El sujeto es motivo del estudio puede fingir, falsear, equivocarse,
psicolgica son: debido al carcter fluctuante de nuestra conciencia.
No se puede llegar con toda exactitud a conocer el mundo interno del
1. Mtodos Descriptivos sujeto.
Son aquellos que recogen la informacin a travs de la observacin y
experimentacin, utilizando instrumentos y diferentes clases de personas. - La experimentacin.
Estos mtodos se dividen en mtodos descriptivos directos y mtodos Es el mtodo que consiste en provocar artificialmente y en forma
descriptivos indirectos. deliberada, determinados fenmenos mentales, con la finalidad de
estudiarlos en las condiciones ms apropiadas. Consiste en organizar
A. Mtodos descriptivos directos deliberadamente condiciones de acuerdo a un plan previo, con el fin de
Dentro de estos mtodo tenemos los siguientes: investigar posibles relaciones de causa-efecto exponiendo a uno o ms
- La Observacin grupos experimentales a la accin de una variable experimental y
Consiste en examinar atentamente los fenmenos psicolgicos que se contrastando sus resultados con grupos de control o de comparacin.
estudian. Se realiza en dos formas: como autobservacin o Los elementos empleados para la experimentacin son: instrumentos,
introspeccin y como observacin externa o extrospeccin. el taquiscopio, estesimetro, diapasn, optmetro, esfigmgrafo,
- La Introspeccin cardigrafo), test mentales o pruebas, cuestionarios, psicoanlisis,
Es el acto mediante el cual el sujeto en forma metdica observa y reactivos, etc.
examina su propia vida squica. La introspeccin no es saber lo que Hay tambin ventajas y desventajas en la aplicacin de la
tenemos o sentimos (miedo, alegras, preocupaciones, etc), sino experimentacin:
determinar cmo transcurren en nosotros dichos fenmenos, el por qu Son ventajas
se producen y qu significado tienen en nuestra vida psquica. El fenmeno psicolgico se estudia tantas veces como puede ser
Ventajas posible realizarse.
Una de las grandes ventajas es que nos ponemos en contacto con El cientfico tiene la capacidad de leer un estudio mas objetivo.
nuestro mundo interno, nos permite auto analizarnos, conocernos Son desventajas
mejor y todo lo relacionado al especto psquico. Es un fenmeno provocado y por lo tanto ha perdido toda
Desventajas espontaneidad. Por eso se presente como algo artificial y cambiado.
Una de las desventajas es que este mtodo no puede ser aplicado por Todo trabajo experimental es de mucho cuidado, puede condicionar a
la mayora de personas (infantes, nios, orates, retardos mentales, los elementos que se someten al proceso de estudio, pro ejemplo,
animales, etc), porque para ello se requiere de cierta capacidad mental. riesgo con personas que tienen alteraciones mentales, etc.
Es difcil aplicarlos en los momentos de intensa actividad emocional.
- La Extrospeccin - Las entrevistas
Es la observacin metdica de las manifestaciones squicas de los Son declaraciones verbales de sujetos, a los cuales se les propone un
individuos a travs de su comportamiento. La exteriorizacin de estas conjunto de preguntas y se les pide las respuestas.
manifestaciones o conductas se observa en los gestos, movimientos de Son de dos clases
los miembros del cuerpo, rasgos caractersticos, accin, reaccin del De manera ocasional y espontnea, que busca un estudio concreto en
individuo. Esta forma de observacin puede realizarse viendo las un momento dado; y entrevistas preparadas de antemano, cuando las
manifestaciones espontneas de las personas o controlando las preguntas son conocidas por el entrevistado y pueden ser parte de una
condiciones en las cuales se hace la observacin. experimentacin. Esta clase de mtodo es muy usado en la sicologa
Ventajas clnica.
El sujeto cognoscente acta con mayor objetividad al estudiar la
conducta del sujeto cognoscible. B. Mtodos Descriptivos Indirectos
Este mtodo se puede aplicar de manera general a distintas personas. Dentro de estos mtodos tenemos los siguientes:
Mediante este mtodo se puede conocer el aspecto conductual de las
personas que no estn presentes o fallecidas, mediante los datos - Los Test
proporcionados por otras personas, datos biogrficos, acciones Son pruebas definidas, que implican realizar tareas con una tcnica
realizadas, obras, etc. precisa, para determinar respuestas a travs de las cuales se puede ver
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conocimientos adquiridos, funciones sensimotrices o mentales. Esto 2. LOS MTODOS DE ELABORACIN E INTERPRETACIN.
significa que las pruebas pueden ser verbales (leer o escuchar
preguntas), grficas (determinar figuras) o mecnicas (ejecutar A) Mtodo Gentico
acciones). Tambin llamado del desarrollo. Se basa en la idea de que todos los
El test debe poseer ciertas caractersticas que son: fenmenos deben ser estudiados y considerado en su cambio, cuando el
estudio se hace como evolucin biolgica de una especie el mtodo se
Confiabilidad: Es la cualidad que hace a una prueba aplicable ya sea denomina FILOGENTICO; cuando el estudio se hace dentro del proceso de
una o varias veces al mismo sujeto o grupo de sujetos y proporciona cada individuo desde su nacimiento hasta su edad adulta, el mtodo se
siempre idnticos resultados. Para ello se necesita homogeneidad, llama ONTOGENTICO.
siendo de fcil manejo, que va de mayor a menor en el grupo que se El mtodo gentico, al intervenir en la evolucin del ser humano estudia
aplica y equivalente, es decir, que los clculos estadsticos y aspectos importantes como la herencia, el mtodo familiar, social y
porcentajes corresponden a su aplicacin y resultados. econmico.
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PRCTICA DE CLASE
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I. Responde correctamente las siguientes preguntas: .......................................................................................................................
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01.Qu entiendes por mtodo? Qu mtodos utilizas para estudiar?
05.Qu es el mtodo de la introspeccin?
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02.Con qu finalidad se utilizan mtodos en la psicologa?
06.Qu es el mtodo de la extrospeccin?
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03.Qu diferencias existen entre el mtodo de observacin y el mtodo de
experimentacin?
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EJERCICIOS PROPUESTOS N 03
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....................................................................................................................... I. Escribe verdadero (V) o falso (F) segn corresponda:
..................
01.El mtodo gentico tambin se llama individual ( )
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02.La observacin permite repetir los fenmenos ( )
..................
....................................................................................................................... 03. Para que exista test tiene que haber contabilidad ( )
..................
04. Los cuestionarios son declaraciones verbales. ( )
04.De qu se ocupa el mtodo gentico?
05. La experimentacin controla variables ( )
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.................. 06. En la introspeccin no se puede llegar a lo profundo de las
personas ( )
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2. PSICOLOGA CIENTFICA. Se caracteriza porque acta mediante principios,
mtodos y tcnicas sistemtica, con la finalidad de obtener resultados,
TAREA DOMICILIARIA objetivos y valederos. Se divide a su vez en: Psicologa Pura y Psicologa
aplicada.
I. En las horas de recreo realiza una observacin, durante una semana, el
comportamiento de tus compaeros de Primero y de Quinto ao de A. Psicologa Pura. Llamada tambin psicologa terica, se caracteriza
secundaria respectivamente. Elabora una lista de 10 caractersticas del porque persigue el conocimiento pro el conocimiento por el conocimiento
comportamiento de cada ao y realiza un cuadro comparativo entre ambos y mismo, le interesa como ciencia, no espera ni exige alguna necesidad
establece diferencias. utilitaria, esta a su vez se divide en:
II. Investiga el significado de los siguientes trminos: - Psicologa normal. Estudia al hombre mentalmente sano. Esta a su
vez se divide en:
1.Introspeccin
2.Extropeccin a) Psicologa Evolutiva. Estudia los fenmenos psquicos en su
3.Cognoscible desarrollo humano a travs del tiempo. Son parte de esta rama la
4.Fluctuante Psicologa del nio, del adolescente y filogenia, que es el estudio de
5.Taquicoscopio la evolucin de la especie.
6.Estesimetro b) Psicologa Diferencial. Trata de ubicar y clasificar a las personas
7.Diapasn por su carcter y temperamento. As, hay tipos alegres, sociables,
8.Optmetro como serios, egocntricos, etc.
9.Esfigmgrafo c) Psicologa Gentica. Estudia y explica el desarrollo mental del
10.Psicoanlisis hombre desde que nace hasta que muere, a travs de la infancia,
11.Psicomtrico niez, adolescencia, juventud, adultez y senectud.
12.Psicometra d) Psicologa social. Se ocupa del comportamiento humano en la
13.Filogentico vida de relacin como: la imitacin; la sugestin, el contagio mental,
14.Ontogentico etc, generan influencias tanto del individuo al grupo y viceversa.
e) Psicologa Animal. Esta rama de la psicologa se interesa por
descubrir y estudiar los fenmenos psicolgicos de los animales,
encontrar las leyes propias y buscar las relaciones entre la
psicologa animal y la del ser humano. Se le denomina tambin
psicologa comparada. Ejemplo: Los trabajo de Pavlov, Skinner,
Darwin, Thorndicke, etc.
RAMAS DE LA
- Psicologa anormal. Se le denomina tambin Psicopatologa. Se
ocupa en estudiar a los enfermos mentales (psicosis, neurosis) como a
El campo de estudio de la psicologa es muy amplio. Hoy encontramos estudios los enfermos del cuerpo en funcin de sus repercusiones psquicas. Se
psicolgicos en el inters de amas de casa por comprar un producto, en la divide en:
bsqueda del profesor para explicar el rendimiento de sus alumnos, el trato que
puede recibir un trabajador para mejorar la produccin, etc. Psicologa de los infranormales. Estudia fundamentalmente a los
La psicologa puede clasificarse de las siguiente manera: que padecen de retardo mental (idiotas, imbciles y dbiles mentales
- Psicologa emprica, psicologa cientfica y psicologa filosfica. llamados tambin llamados oligofrnicos. El grado de deficiencia
mental profunda es la idiocia y se caracteriza porque no alcanza al
1. PSICOLOGA EMPRICA. Llamada tambin psicologa vulgar o ingenua, se nivel intelectual de un nio normal de 2 aos de edad en tal sentido es
caracteriza porque est sustentada por el pensamiento corriente o vulgar. Es inepto para toda actividad.
aquella psicologa natural que todos poseamos como defensa para el
intercambio en el mundo que nos rodea.
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Psicologa de los Supernormales. Estudia las mentalidades La psiquiatra resulta de aplicar los conocimientos psicolgicos al
excepcionales, tal es el caso de los genios, superdotados, etc, cuyo estudio, diagnstico y tratamiento de las enfermedades mentales.
cociente intelectual es de 120 a ms. g) Psicologa Poltica. Su relacin est ntimamente ligada a los
institutos nacionales de estadsticas, institutos de planificacin, que
B. PSICOLOGA APLICADA. Los conocimientos cientficos hallados por la actan realizando estudios de opiniones o precisando ndices de vida.
psicologa pura, son llevadas a la prctica por la psicologa aplicada, con la Los estudios de la psicologa poltica estn centradas en pocas de
finalidad de solucionar diversos problemas, es decir, con fines utilitarios, elecciones, referendums, inmigracin, desocupacin, etc.
prcticos benficos, etc. A su vez se divide en las siguientes ramas. h) Psicologa Militar. Tiene por objeto estudiar las aptitudes y los
aspectos conativos y cognoscitivos de la estructura psquica frente a
a) Psicologa Pedaggica o Educacional. Tiene por objeto proporcionar las diferentes ramas de la fuerza armada, la dinmica de mando,
al educar las adecuadas herramientas o instrumentos necesarios para obediencia y sancin constituyen las bases finalistas de la psicologa
optimizar y mejora las condiciones del proceso enseanza-aprendizaje. militar.
Con el apoyo de esta psicologa el profesor est mejor preparado para i) Psicotcnica. Es la resultante de aplicar los conocimientos
motivar, utilizar las adecuadas metodologas y procedimientos psicolgicos a los diversos campos de la tcnica.
didcticos.
3. PSICOLOGA FILOSFICA. Trata de los problemas profundos de la existencia
b) Psicologa Laboral del Trabajo. Realiza diversas funciones como: humana, analizando el conocimiento ntimo de nuestro ser. La psicologa
seleccin de persona de acuerdo a sus aptitudes para ocupar un filosfica a su vez comprende: La Psicologa racional o metafsica y la
determinado puesto de trabajo, propone alternativas de solucin en los psicologa filosfica propiamente dicha.
conflictos laborales, fomenta la armona y mxima productividad.
Adems el personal jerrquico debe tener conocimientos sobre
dinmicas de las conductas individuales, dinmica de grupos,
relaciones humanas, etc.
trata sobre
3. P. Pura c. ( ) Posee conocimientos sobre relaciones
llamada utiliza
tambin humanas
................................................... Ps ............................................
................................................... ............................................... 4. Ps. Anormal d. ( ) Utiliza procedimientos didcticos
se sustenta comprende
en el se divide 5. Ps. Gentica e. ( ) Se ocupa del comportamiento humano
en
... ............................................
6. Ps. Social f. ( ) Se denomina tambin psicopatologa
Ps ......................................
Ps ......................................Ps ....................................
7. Ps. Pedaggica g. ( ) Estudia el desarrollo mental del ser humano
llamada
desde que nace hasta su muerte.
tiene fines
tambin Ps ......................................
........................................ ..................................... 8. Ps. Comercial h. ( ) Persigue el conocimiento por el conocimiento
...................................... ..................................
Ps ..................................... Ps .....................................
10. Ps. Laboralj. ( ) Realiza estudios de
opiniones
estudia estudia
...................................... ....................................... 11. Ps. Militar k. ( ) Realiza estudios de
................................... ..................................... opiniones
se divide en se dividen en
Ps .....................................
Ps ..................................... TAREA DOMICILIARIA
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No le interesa la estructura de la conciencia sino ms bien sus operaciones,
PRINCIPALES sus funciones para ayudar a los individuos a sobrevivir en un mundo tan
peligroso.
Le interesa el para que de la conciencia ms que el cmo.
Las escuelas Psicolgicas ms importantes son las siguientes: A diferencia del estructuralismo que es una ciencia terica, sta es una
ciencia prctica.
1. EL ESTRUCTURALISMO Deben estudiar el funcionamiento de los procesos mentales y muchas otras
Fue fundado por William Wundt, fisilogo y filsofo alemn, quin en el ao cuestiones, incluyendo la conducta de los nios y de anormales, de la
1879 fund el primer laboratorio de psicologa experimental en la Universidad anormalidad y de las diferencias individuales.
de Leipzing, por lo que se le considera como el Padre de la Psicologa Mtodo. La introspeccin (auto observacin, auto informe, introspeccin
Cientfica. Su obra principal se denomina Principios de Psicologa informal) y la experimentacin.
Fisiolgica donde sostiene que la psicologa es una ciencia experimental y
que utiliza mtodos derivados de la fisiologa. 3. EL CONDUCTISMO
El creador de esta escuela es el cientfico Jhon B. Watson, a quien se le
Objeto de Estudio considera como el principal representante del conductismo original, quien lo
El estructuralismo intent imaginarse que la gente ve y siente. Queran crea en 1920, afirmando que: Una persona es aquello para lo que se le
dividir la percepcin en sus elementos. Para Wundt, el pensar es un proceso condiciona.
natural como el viento o el palpitar del corazn, por ello intento formular El seguidor de Watson fue Skinner, quien introdujo el trmino reforzamiento
leyes naturales que rigen la mente humana para hallar unidades bsicas del
pensar. Objeto del estudio
Se negaban a bordar cuestiones prcticas. No tenan inters en aplicar sus El conductismo tambin llamado Behaviorismo (Behavior = conducta), trabaja
descubrimientos para fines utilitarios, no se trataba de una ciencia aplicada, exclusivamente con la conducta explcita o medible. Watson afirm: si no
sino de una ciencia terica. puedes ver algo o medirlo, mas vale la pena olvidarlo
Ejemplo: cuando percibo a Pedro. En primer trmino a Pedro (sensaci). En Esta escuela, sostiene que las acciones humanas son producidas por eventos
segundo trmino cuando percibo a Pedro siento simpata por l (sentimiento). o factores ambientales y controladas por las consecuencias se las mismas.
En tercer trmino cuando percibo a Pedro recuerdo a otras personas que Esto obedece a la frmula E R (Estmulo Respuesta).
tienen parecido con l (imgenes). El trmino ambiente describe el conjunto de condiciones fsicas, biolgicas,
Mtodo. instrospeccin analtica (tipo formal de auto observacin, Psicolgicas, sociales, culturales susceptibles de afectar la conducta del ser
introspeccin formal). humano. El primer ambiente natural que tiene un individuo lo constituye la
El principal precursor de esta escuela fue Edward Titchener. familia.
2. EL FUNCIONALISMO Mtodo
Esta escuela fue fundada por William James en Norteamrica, teniendo como Mtodo experimental (llamado tambin mtodo cientfico) observacin y
a uno de sus grandes seguidores a Jhon Dewey. pruebas.
James fue el fundador de la Escuela Pragmtica que sostiene. El nico
criterio para juzgar la verdad de cualquier doctrina se ha de fundar en sus 4. EL NEOCONDUCTISMO
efectos prcticos. Fue fundada en Norteamrica en 1938 por el psiclogo Burrhus skinner. Otro
Jhon Dewey tambin psiclogo norteamericano, fue el fundador del de los representantes de esta escuela es Jay Weiss.
Pragmatismo en la teora del conocimiento.
Objeto de estudio
Objeto de estudio Tiene una nueva concepcin de la conducta, estudian cada vez ms los
El funcionalismo se opone al estructuralismo porque lo considera un sistema fenmenos complicados (ya no solamente investigan estmulos, respuestas
artificial. observables y aprendizaje).
La psicologa es la ciencia de la conciencia pero en cuanto a la utilidad de la La psicologa como ciencia debe estudiar no slo las conductas observables,
conciencia y la aplicacin de los conocimientos psicolgicos a las diferentes sino tambin las conductas que no son observables directamente (amor, el
esferas de la vida (como la educacin, el derecho, el comercio, etc). pensar, la tensin, la empata, la confianza y la personalidad).
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 27 28 4to Ao Secundaria PSICOLOGA
4to Ao Secundaria
Da importancia tambin a los fenmenos psicolgicos o mentales. Hace
insistencia en plantear preguntas muy precisas y bien delimitadas usando b) Estadio Preoperacional. Comprende de 2 a 7 aos de edad, el nio
mtodos objetivos y llevando a cavo investigaciones minuciosas. desarrollo el lenguaje, imgenes y juegos imaginativos as como muchas
Skinner introdujo un nuevo elemento: EL REFORZAMIENTO. habilidades perceptivas y motoras, y el pensamiento es egocntrico,
irreversible y carece del concepto de conservacin.
5. LA REFLEXIOLOGA
Fue planteado por el eminente fisilogo ruso Ivan Petrovich Pavlov (1902). c) Estadio de las Operaciones Concretas. Comprende de 7 a 12 aos, el
Observ que los perros de su laboratorio empezaban a babear en cuanto oan nio desarrolla tareas lgicas simples que incluyen la conservacin, el
que se acercaba una persona que le daba de comer, an antes de ver el ordenamiento y la reversibilidad, aunque el pensamiento est ligado a las
alimento. Pavlov siempre haba pensado que la salivacin era una respuesta caractersticas tangibles del ambiente.
natural ante la presencia de comida, de modo que la reaccin anticipatoria de
los animales le pareca extraa. Decidi averiguar si poda ensearles a d) Estadio de las Operaciones Formales. Comienza a partir de los 12
babear ante el sonido de una campana, an cuando no hubiera comida en el aos de edad en adelante, y la persona desarrolla el razonamiento
cuarto. He aqu la manera en explic los resultados. Toda conducta es una proporcional, el razonamiento hipottico-deductivo (formula hiptesis
respuesta a algn estmulo del medio ambiente. En la vida ordinaria, la como medio para resolver problemas), etc.
comida es una respuesta a algn estmulo del medio ambiente. En la vida
ordinaria, la comida hace salivar a los perros. Lo nico que hizo Pavlov fue 7. EL PSICOANLISIS
entrenara sus animales a esperar comida al escuchar cierto sonido. A este Llamado tambin doctrina psicoanaltica, fue fundad en Austria en 1892 por
entrenamiento lo llam condicionamiento. el mdico neurlogo Sigmundo Freud. Freud descubri que muchos de sus
Otro representante de esta escuela es: Becheterev. pacientes tenan fuertes sentimientos emocionales de los que no se daban
cuenta y que la liberacin de esos sentimientos tenan efectos teraputicos
Objeto de estudio (literalmente la palabra terapia significa curacin). Lleg a la conclusin de
Esta escuela sostiene que la conducta humana no slo depende de reflejos que los deseos prohibidos de la infancia, en particular los de naturaleza
naturales o incondicionales, sino tambin de reflejos condicionados o sexual, eran arrinconados o reprimidos hacia las partes ms profundas de la
aprendidos. mente llamado Inconciente y que creaban conflictos entre el individuo y las
Los reflejos del ser humano se hallan bajo el control del sistema nervioso normas sociales (Complejo de Edifo y el Complejo de electra).
autnomo o gran simptico, y, en especial del simptico. Freud elabor una teora de la personalidad en la que enfatizaba la
La conducta refleja es importante porque nos permite enfrentarnos con el importancia de las experiencias tempranas o infantiles y sus repercusiones en
medio y nos defiende de los estmulos nocivos. la conducta y las emociones en la vida adulta.
La reflexiologa es la ciencia que estudia las reacciones de organismo frente a Surge como una terapia para curar enfermedades mentales.
los estmulos externos e internos.
Estructura de ka personalidad
6. PSICOLOGA GENTICA O EVOLUTIVA La estructura de la personalidad est constituida por 3 instancias o agentes
Fue fundada en Suiza en 1927 por el psiclogo y bilogo Jean Piaget. La teora de naturaleza hipottica que desempean funciones especficas:
del desarrollo cognitivo o intelectual de Piaget constituye quizs el intento
ms global y actual de explicar la naturaleza de la inteligencia y la manera en 1. Ello (I.D). Est constituido por las necesidades bsicas que el hombre
que esta cambia con la edad y la experiencia. trae al nacer como el hambre, la sed y la sexualidad que Feud denomina
La forma en que trabaja la mente de una persona y los pensamientos y Instintos de vida2, alimentados por una forma de energa o catexia
soluciones que produce, es decir su capacidad para pensar y para resolver llamado lbido (manifestacin propia de los impulsos de la sexualidad). En
problemas se denomina desarrollo cognitivo, proceso que cambia ello se conduce por el principio del placer (satisfaccin inmediata de la
gradualmente con el tiempo y la experiencia. Piaget considera que un nio necesidad).
normal en su desarrollo cognitivo o intelectual para por 4 estadios:
2. Yo (Ego). Contiene las destrezas, los temores, los deseos aprendidos, los
a) Estadio Senso o Motor. Comprende desde el nacimiento hasta los 2 sentimientos personales y la conciencia actuando segn el principio de la
aos de edad, el nilo evoluciona desde los reflejos simples a los hbitos realidad.
simples y despus a conductas ms complejas que implican la
coordinacin de la percepcin y los movimientos.
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4to Ao Secundaria
3. Super yo(Superego). Acta de acuerdo al principio de perfeccin psiclogos humanistas estn convencidos firmemente de que la conciencia
reconocimiento entre lo correcto y los incorrecto. El super yo representa la intuitiva es fuente vlida de conocimientos, se apoyan de buena gana en sus
conciencia moral. propias sentimientos e impresiones subjetivas).
SOLUCIONARIO
Ejercicios Propuestos
N
01 02 03 04 05
01. C C V a) 9 V
02. B B F b) 8 V
03. D B V c) 10 F
04. E E V d) 7 V
05. C E V e) 6 V
06. V f) 4 V
07. g) 5
08. h) 3
09. j) 2
10. k) 1
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