UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN

ESCUELA DE EDUCACIN

EDUCACIN BSICA INTEGRAL

ASIGNATURA: EDUCACIN ESTTICA

CUENTO GRUPAL:
EL DIVERTIDO VIAJE DE
FLAUTELINDA

INTEGRANTES:

Balza Roxana: C.I: 22.658.680

Camacho Yuseli C.I: 15.967.714
Dvila Andrea C.I: 26.052.183
ANIMADORA PEDAGGICA:
Lic. Betty Osorio
 MRIDA, MARZO, 2017

GUIN MICRO DE RADIO.

Micro de radio: El divertido viaje de Flautelinda

Tema: Cuento sobre el viaje de una nia del Estado Mrida, a la ciudad
de Bellas Artes donde conoce el Arte Contemporneo y sus diversas
expresiones artsticas.

Locutores:

Presentador: Andrea Dvila

Narrador: Andrea Dvila
Locutor 1 (Linda): Yuseli Camacho
Locutor 2 (Abuelita Clara): Andrea Dvila
Locutor 3 (Sra. Mariana): Andrea Dvila
Locutor 4 (Sra. Laura): Roxana Balza
Locutor 5 (Lucia): Roxana Balza
Locutor 6 (Conductor del Foro): Roxana Balza

Observac Sonido Indicador Tiem Tiemp

in es po o
real recorri
do
Cortinilla de Msica de El volumen
entrada comercial infantil aumenta
progresivamente,
posteriormente
se mantiene y
finalmente baja
hasta quedar de
fondo inicial.
- Este es un acto
educativo y
recreativo de
produccin
Presentador nacional voz entusiasta
independiente, de
tipo A, de
difusin e
 informacin para
nios, nias y
adolescentes
cumpliendo con la
ley de
responsabilidad
social en radio y
televisin de la
Repblica
Bolivariana de
Venezuela.
- desde la facultad Fin del sonido de
de Humanidades y fondo inicial
Educacin de la
Universidad de Los
Efecto de sonido Andes, Escuela Inicio de sonido
Educacin, en la de fondo (Todo el
ctedra de Micro de radio)
educacin
esttica, bajo la
orientacin de la
animadora
pedaggica Lic.
Betty Osorio. Se Voz animada.
complace en
presentar la obra
El divertido viaje
de Flautelinda
autora y
produccin de
Andrea Dvila,
Roxana Balza y
Yuseli Camacho,
integrantes del
grupo numero #5,
Formacin esttica
Auditiva - arte en
el tiempo
Contemporneo,
semestre B- 2016
Sonido de
ambientacin
natural
- Hace algunos
aos,
aproximadamente
a finales del Siglo
XX exactamente,
 el cielo del Estado
Mrida se
encontraba
resplandeciente
debido a un sol
radiante que
iluminaba toda la
ciudad. Linda se
encontraba en el
campo junto a su
rebao, mientras
observaba las
montaas
iluminadas por el
sol, las que
estaban en el
primer plano el
color que tenan
eran de un verde
muy vivo e muy
impresionante
para sus ojos;
luego observaba
otras en el plano
central que
estaban rodeadas
de rboles, nubes
y otras montaas;
finalmente a lo
lejos lograba
visualizar unas
montaas en el
ltimo plano, se
apreciaban de
menor tamao y
ms alejadas del
resto.
- Qu da tan
Locutor 1 hermoso, el sol Voz animada
esta
resplandeciente e
ilumina toda mi
ciudad! Voz tranquila
Narrador - As transcurra el
da, y mientras
pasaban las horas
Linda comenzaba
a aburrirse, ya las
 nubes se haban
dispersado, el
rebao ya estaba
Locutor 1 en su lugar y la Voz de asombro
pequea nia no
encontraba con
que divertirse.
Locutor 2 Hasta que de Voz de amable y
pronto, aparece calmada
una dulce abuelita
Locutor 1 preguntando por Voz dudosa
una direccin,
tropezando con
Locutor 2 Linda. Voz calmada
- Buenas tardes
Seora, Qu
busca, en qu
puedo ayudarla?
Locutor 1 - Que nia tan Voz de asombro
amable! Mi
nombre es Clara,
la verdad estoy
Locutor 2 perdida, estoy Voz melanclica
buscando el Museo
de Arte
Contemporneo
Narrador de Mrida.
- Qu es eso de Voz tranquila
Arte
Contemporneo?
- No, no, no. El
Arte
Contemporneo,
se trata de un
movimiento que
se desarroll en
Europa y se
Efecto de sonido estableci en Inicio de la
Estados Unidos. msica
Narrador Ah y an se Fin de la msica
manifiesta en la
actualidad
- Wouu! Seora Voz tranquila
Efecto de sonido que inteligente es
usted, Se podr Inicio de sonido
quedar Fin del sonido
Locutor 1 conversando
conmigo?
- No pequea, Voz de
debo irme. Pero entusiasmo
veo en tu mirada
que estas en
busca de
diversin, te dar
un regalo para que
te diviertas y
promuevas el arte
y la msica a tu
alrededor.
- La Sra. Clara
saca de su cartera
una hermosa
flauta que coloc
en las manos de
Linda, quien con
mucha sorpresa y
entusiasmo no
paraba de
agradecerle a la
abuelita por su
obsequio. Y as la
Sra. Clara sigui
su camino y Linda
encontr una
nueva manera de
divertirse y
aprender sobre el
arte y la msica.
Linda trataba de
tocar la flauta,
pero solo hacia
sonidos muy
distorsionados que
aturdan sus odos.
Sonido de flauta
desafinada
- Hasta que de
tanto pensar
record la cancin
que su mama le
tocaba cuando era
pequea, e intent
interpretarla con la
flauta.
Sonido de Din
Don Dan
 Claro! Como
poda olvidarlo,
Din, don, dan
era mi cancin
favorita cuando
estaba ms
pequea, si lo
intento varias
veces s que
podr tocar la
flauta muy bien.
- Y as fue,
pasaban los das y
Linda cada vez
Narrador tocaba mejor la Voz tranquila
flauta. Un da sin
esperarlo pas un
carro muy lujoso
Locutor 1 cerca su casa; algo Con voz de
raro ocurra pues asombro
Locutor 4 el carro se detuvo
frente a la casa de Con voz
Locutor 1 Linda entusiasta
- Buen da, Qu
se le ofrece? Voz de asombro
- Buen da, si no y duda
Locutor 4 me equivoco t
debes ser la
pequea Linda
Voz calmada
- Si, usted Quin
es?
- Soy Laura,
Locutor 1 directora de la
Academia de arte
y msica Voz de sorpresa
Narrador contempornea
Jess Soto, en la
ciudad de Bellas
Efecto de sonido Artes quera Voz tranquila
darte la
oportunidad de
cursar una beca Inicia efecto de
en nuestra sonido
Academia, pues la
Sra. Clara nos ha
hablado acerca de
tu
 desenvolvimiento
Narrador con la flauta.
- Estoy muy
sorprendida,
aunque primero Voz tranquila
debes hablar con
mi mam
- As fue, la Sra.
Laura convers
por largo tiempo
con la Sra.
Mariana, mam de
Linda, quien
acepto muy feliz
por la oportunidad
que le brindaban a
su hija.
Locutor 1 Sonido de la
carretera, autos y Voz de alegra y
trfico asombro
- Linda y la Sra.
Locutor 4 Laura
emprendieron un
largo viaje hasta Voz calmada
llegar a La Ciudad
de Bellas Artes
donde Linda pudo
observar un
Locutor 1 enorme aviso
publicitario que Voz de sorpresa y
deca: Bienvenidos duda
a La Ciudad de
Bellas Artes; una
cuidad
encantadora, esto
se deba a los
colores que se
encontraban en la
gran variedad de
avisos y vallas
publicitarias que
rodeaban los
grandes edificios;
tenan gran
presencia de
colores y luces
fluorescentes,
gracias a ellos se
podan ver
aquellos sitios
populares y
culturales que
eran conocidos,
as mismo, los
eventos musicales
prximos a
realizarse.
Mientras
continuaban el
recorrido, llegaron
a una de las
estaciones del
Metro, donde
Linda no dejaba de
mirar una extraa
figura que se
encontraba en el
lugar
- Sra. Laura, Qu
son esos palitos
amarillos que
estn en ese
lugar? Qu
extrao
- Linda, no son
palitos. Se trata de
una Obra artstica
Contempornea
de Jess Soto, en
su honor se cre
nuestra Academia,
lleva por nombre
Progresin
amarilla
- Una obra? Qu
raro, parecen solo
palitos unidos,
pero se ven bien y
le da color al lugar.
Quiero aprender
ms sobre eso que
usted llama Arte
Contemporneo.
 - Linda y la Sra.
Laura continuaron
Narrador el viaje, hasta
llegar a la
Academia de Arte Voz tranquila
y Msica Finaliza efecto de
Contempornea sonido
Jess Soto.
Dnde la Sra.
Laura le mostr a
Linda todas las
aulas de la
academia, y la
habitacin donde
se hospedara; as
Efecto de sonido como el patio Inicia efecto de
central, y sonido
finalmente el
Narrador Teatro donde
realizaban las
presentaciones
musicales y
galeras de la Voz tranquila
Academia.
Linda estaba muy
Locutor 5 feliz y sorprendida
de lo hermoso que Voz entusiasta
era el lugar, y
pas su da
paseando y
conociendo la
Locutor 1 Academia.
Sonido de Voz de confusin
personas
conversando
Entre tanto
Locutor 5 caminar, se
detuvo en una Voz alegre y
pequea Plaza entusiasta
donde estaban
reproduciendo un
Locutor 1 corto (video
menor a 15
minutos) Voz de alegra
realizados por los
estudiantes de
Locutor 5 Medios
Audiovisuales,
 donde Voz alegre y
ejemplificaban entusiasta
algunas obras de
Salvador Dal
exponente del
Surrealismo.
- Hola amiguita,
estamos
reproduciendo un
Corto donde se
realizan escenas
Locutor 1 visuales sobre la
obra La
persistencia de la Voz alegre y
memoria de entusiasta
Salvador Dal
- Donde yo viva,
no se observaba
nada de esto. El
Locutor 5 arte
Contemporneo es
nuevo para m,
Me puedes Voz calmada
explicar de qu
trata?
- Claro amiguita, Finaliza el efecto
mi nombre es de sonido
Lucia y te hablare
un poco del Arte
Contemporneo,
mientras
recorremos las
diversas galeras
de la Academia,
donde se exponen
obras artsticas
sobre este arte.
- Qu amable! Me
llamo Linda,
muchas gracias
por ser tan atenta.
- Linda, la primera
galera lleva por
nombre Eduard
Munch y se
exponen obras del
Expresionismo
como El grito de
Munch. La
segunda galera se
llama Piccaso en
esta galera se
presentan obras
Cubistas tales
como La casa del
estanque del
pintor Braque.
Finalmente, la
tercera galera es
conocida como
Jess Rafael
Soto, nombre
alusivo tambin a
nuestra Academia,
ac se exponen
obras del
cinetismo.
- Claro, recuerdo
que mientras
vena para ac,
me encontr con
una obra de Jess
Soto y me explico
la Sra. Laura que
se trataba de una
obra
contempornea.
Estoy
impresionada con
todos los espacios
artsticos que
tiene esta
Academia, aunque
an me falta
mucho por
aprender.
- Tranquila Linda,
ac todos nos
ayudamos para
concebir
conocimientos y
aprendizajes, y
colocarlos en
prctica mediante
trabajos
productivos que
 tengan utilidad
para otras
personas.

- Lucia y Linda se
despidieron y
Linda continu su
camino,
recorriendo la
Academia, hasta
que lleg la hora
Narrador de ir a su primera Voz tranquila
clase de msica.
Linda estaba muy
nerviosa y
ansiosa, porque
comenzara a
adquirir
conocimientos
mientras que
disfrutaba y
jugaba de lo que
aprenda sobre
msica y arte Inicio de la
Msica
contemporneo. msica
Comenz la clase, Fin de la msica
y la profesora se
dirigi al grupo
Narrador para que
presentaran su
cancin preferida
en algn
instrumento.
Cuando lleg el
turno de Linda,
ella se encontraba
muy nerviosa y
record su cancin
de infancia
favorita Din, don,
dan, la cual
interpreto en
flauta dulce.
Msica de flauta
interpretando Din,
Don, Dan
- Todos quedaron
muy
impresionados
ante la
interpretacin de
Linda, los aplausos
no cesaban y la
profesora felicit a
Linda por su
interpretacin.
Antes de concluir
la clase, la
profesora les dijo a
sus estudiantes
que deban
prepararse para
un concierto que
se dara la semana
prxima donde
cada uno deba
interpretar la
cancin San
Seren en su
instrumento
favorito. La
pequea estaba
muy feliz de que
todo su trabajo
tuviese frutos y al
terminar la clase
sali muy contenta
al patio central,
sin darse cuenta
que haba dejado
caer su flauta en
una de las colinas
 de la Academia.
Efecto de sonido Sonido de Inicio de efecto
personas de sonido
conversando
- Al llegar al patio
central, Linda
Narrador comenz a comer
una galleta Voz calmada
mientras
observaba un foro
que se estaba
impartiendo en las
afueras de la
Galera Jess
Rafael Soto, en el
que explicaban la
importancia y
trascendencia
actual del Body
Art o Arte
Corporal..
Linda estaba muy
atenta, cuando
comenzaron a
presentar diversas
imgenes donde
se evidenciaban
obras corporales,
Locutor 1 como paisajes, Voz alegre y
animales e incluso entusiasta
pinturas
contemporneas.
Locutor 6 Continuando con Voz entusiasta
el foro, se
aproximaron al
pblico dos
Locutor 1 personajes que no
emitan palabras y Voz alegra
que intervinieron
buscando que, con
sus movimientos,
Locutor 6 gestos faciales y
corporales Voz entusiasta
lograran descubrir
que performance
representaban
ambos. Linda
record lo que su
 amiga Lucia le
haba mencionado
temprano.
- Yo s cul es el
performance que
representan los
dos personajes
que solo con sus
gestos han dado
pistas para
adivinar!
- Muy bien
pequea, a ver
cuntanos a todos
cul es la obra que
buscan
representar
nuestros
compaeros
mediante un
performance.
- Se trata de la
pintura
Persistencia de la
memoria del
artista Salvador
Dal principal
representante del
movimiento
contemporneo
surrealista.
- Qu bien
amiguita! Ahora
nuestros
compaeros se
unirn para
realizar el
performance y que
todos puedan
admirarlo con
mayor facilidad
Narrador - Y as fue, la Voz tranquila
pareja
perteneciente al
foro realiz la Fin de efecto de
representacin del sonido
Efecto de sonido performance,
donde se Inicio de efecto
 admiraba de sonido
plenamente la
obra mencionada
por Linda con
anterioridad.
Narrador Sonido de
naturaleza Voz tranquila
- Linda camin un
poco ms para
sentarse en una
de las colinas
cercanas, y
practicar la
cancin que les
haba indicado la
profesora para el
Locutor 5 concierto prximo.
En ese instante Voz de
Locutor 1 que Linda se sent preocupacin
en la colina,
comenz a buscar
Locutor 5 su flauta sin algn Voz triste y
xito. Busc y melanclica
busc, pero no
Locutor 1 encontraba su Voz de
flauta y se coloc preocupacin
Locutor 5 a llorar
desconsolada por
su prdida, pues la Voz triste y
flauta era el regalo llorando
de la Sra. Clara, Voz calmada
quien le brind la
oportunidad de
tener esta gran
aventura. Ante tal
eventualidad,
Lucia reconoci a
Linda y se acerc
a ella para
calmarla y
conversar un poco.
- Linda, Qu te
sucede, porqu
lloras as?
- Estoy muy triste,
he perdido un
obsequio que tiene
mucho significado
 para m
- De qu se trata?
Si quieres puedo
ayudarte para que
ambas lo
encontremos
- Es una flauta,
que me regalo una
Seora muy
especial. No s
cmo pude
perderla
- Tranquila Linda,
la encontraremos
- Las dos amigas
recorrieron la
Academia tratando
Narrador de encontrar la Voz tranquila
flauta que Linda
haba extraviado.
Sin embargo,
pareca que no
existiera, pues por
ms que buscaron
y buscaron la
flauta no apareci
y la tristeza en
Linda cada vez
aumentaba ms.
Fue entonces
Locutor 5 como al pasar Voz alegre
nuevamente por
una de las colinas
y observar algunas
varas de Bamb, a
Locutor 1 Lucia se le ocurri Voz triste y
un plan, el cual melanclica
sera un total xito
y su amiga dejara
de estar tan triste
- Linda, ya s qu
Locutor 5 haremos. Es
evidente el valor Voz calmada y
sentimental que motivadora
tiene la flauta que
te regalaron, pero
ese significado no
Locutor 1 se va a perder por Voz alegre
 haber extraviado Fin del efecto
la flauta. musical
- S, pero adems
de ello, tengo una
presentacin
musical y no tengo
ningn
instrumento con el
cual presentarme.
- Tranquila Linda,
tengo un plan.
Tomemos una de
las varas de
Bamb que estn
en aquel lugar, si
tallamos un poco
podremos hacer
los agujeros de la
flauta para que
emita un sonido
tan hermoso como
el de tu antigua
flauta. Y tendrs
un recurso
memorativo que te
va a permitir
recordar a tu
amiga
- Eres una
persona
maravillosa!
Muchas gracias
por tu amistad
Lucia, y por
ayudarme en todo
momento
- As las dos
amigas buscaron
Narrador las varas de Voz calmada
Bamb y fueron
tallando los
agujeros de la
Msica flauta, al terminar Inicio de la
Linda interpret la msica
cancin San Fin de la msica
Seren
Narrador Msica de San
Seren en flauta Voz tranquila
 dulce

- Todos a su
alrededor la
felicitaron. Linda
Narrador no dej de
practicar con su Voz alegre y
nueva flauta, y entusiasta
recordaba a la Sra.
Blanca, quin le
ense ese gran
potencial musical
que desconoca.
- Finalmente lleg
Msica el da de la
presentacin
musical, todos los Inicio de la
Narrador compaeros de msica
Linda realizaron
una interpretacin
hermosa de la Voz calmada
cancin. Hasta que Fin de la msica
por fin lleg el
turno de Linda,
quien estaba un
poco ansiosa, pero
antes de salir vio
entre el pblico a
su familia, a la Sra
Clara, la Sra. Laura
y tambin a su
amiga Lucia, y se
sinti motivada
para hacer la
mejor
interpretacin en
flauta de su vida.
Msica de San
Seren en Flauta
dulce
- Mientras
realizaba su
interpretacin
Linda, record la
importancia del
amor, la amistad y
la perseverancia,
valores que la
 llevaron a alcanzar
sus metas de ser
una gran Artista
musical
contempornea.
Cortinilla de s Msica de El volumen
comercial infantil aumenta
progresivamente,
posteriormente
se mantiene y
finalmente baja
hasta quedar de
fondo inicial.
Presentador