Practicas Lab Física General 2017 I UNAD

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera Electrnica.

Curso: Fsica General (Componente prctico) Cdigo: 100413
GUAS DE LABORATORIO PARA LOS CENTROS QUE NO CUENTAN CON EQUIPOS PHYWE.
PRCTICA No. 7 Proporcionalidad.
Tipo de prctica:
Presencial X Autodirigida Remota

Otra Cul ---------------------------------------------
Porcentaje de evaluacin: (28%)/6

Horas de la prctica: 2
Temticas de la prctica: UNIDAD 1: MEDICIN Y CINEMTICA
TEMTICA: FSICA Y MEDICIN.
Intencionalidades formativas: Objetivo(s)
Comprobar la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes.

Aprender a manejar los elementos y/o dispositivos que se utilizan en el
laboratorio.
Fundamentacin Terica:
Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando es posible establecer entre todos las parejas formadas por
esas magnitudes, una constante al realizar la divisin o producto entre estas, es decir, que el proceso de dividir o
multiplicar tales parejas, genera siempre el mismo valor, a este valor se le conoce como constante de proporcionalidad.
NOTA: Es necesario para el desarrollo de la prctica sobre proporcionalidad, que el estudiante tenga conocimiento sobre
el manejo de Excel o similar.
Descripcin de la prctica:
Utilizando una balanza y recipientes de capacidad, se mide la masa y volumen de dos fluidos, para desarrollar el mtodo
experimental y matemtico, que permita determinar la densidad de los dos fluidos.
Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos):
Una probeta graduada de 100 ml, un vaso plstico, balanza, fluidos (2) y un picnmetro.
Software a utilizar en la prctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la prctica:
Excel o similar.
Seguridad Industrial:
No se requiere.
Metodologa:
Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica.
Manejo bsico de Excel, proporcionalidad entre medidas, manejo de unidades y clculo de errores en la medida.
Forma de trabajo:
Manipulacin de los instrumentos y dispositivos de laboratorios, toma de datos y elaboracin del informe en grupos de
mnimo tres y mximo cinco estudiantes.
Procedimiento:
1. Calibre el cero de la balanza.

2. Determine la masa de la probeta (Sin lquido) y tome este valor como Mp (g).
3. Vierta 10.0 ml del fluido 1 en la probeta y mida con la balanza la masa de la probeta con el lquido, registre este
valor en la Tabla 7.1 como MT; repita este procedimiento para otros ocho valores diferentes, de tal manera que el
ltimo de stos sea de 100 ml.
A. Determine correctamente la variable independiente del experimento.
B. Determine la variable dependiente del experimento.
4. Calcule la masa del lquido ML para cada uno de los volmenes y registre estos resultados en la Tabla 7.1. teniendo
en cuenta que ML = MT - Mp, es decir ML es la masa del lquido sin la probeta.
Mp= V(ml) 10.0 100
Fluido MT(g)
No 1 ML(g)
Tabla 7.1.Datos del volumen y masas del fluido No 1 (Medidas con la balanza).
5. Realice el mismo procedimiento descrito desde el punto 3) hasta el punto 4) para el fluido 2 y registre la informacin
en la Tabla 7.2 (tanto el fluido No 1 como el fluido No 2, se regresan a su envase original), manteniendo siempre
las mismas condiciones experimentales.
Mp= V(ml) 10.0 100
Fluido MT(g)
No 2 ML(g)
Tabla 7.2.Datos del volumen y masas del fluido No 2 (Medidas con la balanza).
6. Con ayuda de la balanza digital, determine la masa del picnmetro vaco y seco (Mpic) y regstrelo en la Tabla 7.3.
7. Con la ayuda de la balanza, determine la masa del picnmetro lleno con el fluido No 1 y registre este dato en la
Tabla 7.3. Repita el mismo proceso para el fluido No 2 y complete la Tabla 7.3.
Masa Masa del fluido
Volumen (Capacidad
FLUIDO fluido+masa (Sin la masa del Densidad del fluido
del picnmetro)
picnmetro picnmetro)
Mpic =
No 1
No 2
Tabla 7.3.Datos del volumen, masa y densidad del agua y la glicerina (Medidos con el picnmetro).
Sistema de Evaluacin:
Asistencia a las sesiones del componente prctico y presentacin del respectivo informe de laboratorio.
Informe o productos a entregar:
1. Consulte una tabla de densidades de fluidos y con base en los resultados de la densidad de la Tabla 7.3, compare y
determine cules son los fluidos No 1 y No 2. NOTA: Debe citar la fuente de la tabla consultada dentro del informe
de la prctica.
2. Para los dos fluidos realice cada uno de los siguientes procesos:
A. Realice la grfica de masa-lquido Vs Volumen, para los dos fluidos (Debe utilizar los datos de las tablas 7.1 y
7.2) y determine la ecuacin de movimiento por medio de una regresin (Utilice en Excel la herramienta insertar
grfica e incluir la lnea de tendencia de la grfica y seleccionar Presentar ecuacin en el grfico).
B. Con las parejas de puntos verifique si la relacin es directamente proporcional; promedie los resultados obtenidos
para obtener la constante de proporcionalidad.
C. Compare el valor de la densidad de la sustancia obtenida con el picnmetro (Tabla 7.3) con el valor de la
densidad consultada en la tabla del numeral 1. NOTA: De la comparacin se debe establecer una conclusin y
sta debe incluir una relacin numrica entre los resultados obtenidos.
D. Compare el valor de la densidad de la sustancia obtenida con la grfica del enciso 2A (Pendiente de la recta) con
el valor de la densidad obtenida en el enciso 2B (Constante de proporcionalidad). NOTA: De la comparacin se
debe establecer una conclusin y sta debe incluir una relacin numrica entre los resultados obtenidos.
E. Teniendo en cuenta el valor y las unidades del punto anterior, indique qu variable fsica representa la constante
de proporcionalidad en la prctica.
F. Compare el valor la densidad de la sustancia obtenida con el picnmetro (Tabla 7.3) y compare este valor con la
constante de proporcionalidad obtenida (Punto 2.A)
G. Determine el error porcentual de las densidades de los fluidos obtenidas en el enciso 2A, tomando como valor
real la densidad de la tabla consultada en numeral 1.
H. Analice cuales son las causas ambientales que pueden influir en la diferencia de los resultados obtenidos de la
densidad de los lquidos trabajados.
Para la presentacin del informe de laboratorio, el estudiante, debe tener en cuenta los requerimientos de la estructura
del informe de laboratorio y especificaciones y Orden del informe de laboratorio (Ver pginas 10 a la 13)
Rbrica de evaluacin:
Revisar la Rbrica de calificacin al final del presente documento.
Retroalimentacin:
8 das hbiles.
PRCTICA No. 8 Movimiento Uniforme Acelerado (M.U.A.)
Tipo de prctica:

Otra Cul ----------------------------------
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Temticas de la prctica: UNIDAD 1: MEDICIN Y CINEMTICA.
TEMTICA: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIN.
Determinar la confiabilidad de la toma de datos a partir de los resultados

obtenidos en la prctica de laboratorio.
Caracterizar el movimiento de un mvil en funcin de la medida de su
posicin con respecto a su variacin en el tiempo
Determinar la velocidad y aceleracin de un sistema fsico por medio de las
ecuaciones del Movimiento Uniforme Acelerado.
Las medidas de cantidades fsicas no son exactas debido a las limitaciones de la herramienta de medicin o del
procedimiento utilizado. Por esta razn el error en la toma de datos es inevitable. En este contexto, la palabra error
no toma la connotacin usual de desacierto, sino que representa la incertidumbre inevitable que se presenta en
cualquier medicin. Por lo tanto, para cada prctica es primordial tener una idea de la confiabilidad del resultado.
Los errores debidos a las medidas son generalmente divididos en dos grupos: aleatorios y sistemticos. Donde es
igualmente probable que los errores aleatorios sean demasiados grandes o demasiado pequeos y son manejables para
el anlisis estadstico.
Cuando tomamos una medida experimental debe tenerse en cuenta los siguientes conceptos: la exactitud es la cercana
del valor experimental obtenido, al valor terico o valor valido de dicha medida. La precisin est relacionada con el
dispositivo experimental.
Si la aceleracin de una partcula vara con el tiempo, su movimiento es complejo y difcil de analizar. Sin embargo, un
tipo muy comn y simple de movimiento unidimensional, es aquel en el que la aceleracin es constante. En tal caso, la
aceleracin promedio en cualquier intervalo de tiempo es numricamente igual a la aceleracin instantnea ax en
cualquier instante dentro del intervalo, y la velocidad cambia con la misma proporcin a lo largo del movimiento. Esta
situacin ocurre con suficiente frecuencia como para que se le identifique como un modelo de anlisis: la partcula bajo
aceleracin constante. [1].
Tomando el tiempo inicial como cero y el tiempo final como un tiempo posterior cualesquiera, se encuentra que:

= = = = + (8.1)
0
Como la velocidad con aceleracin constante vara linealmente con el tiempo, se tiene que la velocidad promedio ( )
es:
+
= (8.2)
2
x
Teniendo en cuenta que la velocidad promedio en trminos del desplazamiento es = t , es posible concluir a partir
de las ecuaciones (8.1) y (8.2) que:
1
= + + 2 (8.3)
2
Sistema fsico masa colgante - carro, para verificar que las ecuaciones de cinemtica del movimiento uniforme
acelerado, se cumplen y por ende, son aplicables a situaciones cotidianas.
Riel de 1.20m, carrito, masas, cuerda, porta masas, cronometro.
Ninguno.
No se requiere.
Metodologa:
Movimiento rectilneo uniforme y movimiento uniforme acelerado.
Forma de trabajo:
Procedimiento:
1. Con la balanza determine los valores de las masas del carro y la masa colgante, m1 y m2, respectivamente y registre
estos valores en la Tabla 8.1. NOTA: Tenga en cuenta que m1 es la masa del carro ms la masa adicional que se le
coloque encima de l.
2. Realice el montaje de la Figura 8.1, con la ayuda del tutor.
3. Coloque el deslizador en la posicin inicial y fjelo al sistema de arranque. En el otro
extremo se encuentran las pesas colgantes (m2) con las que ser halado el objeto. Luego,
suelte el deslizador y registre con el cronometro el tiempo en que tarda en recorrer una
distancia fija de 1.00 m. Repita este proceso en siete ocasiones y registre la informacin
de los tiempos en la Tabla 8.1.
Figura 8.1. Montaje del sistema Carro-Masa colgante.
Valor del tiempo Error Absoluto Error Relativo Error Porcentual

No de medida.
medido (EA) (ER) (E%)
Medida No 1
m1=______ kg. Medida No 2
Medida No 3
Medida No 4
m2=______ kg. Medida No 5
Medida No 6
Medida No 7
Promedios
Tabla 8.1. Tabla de errores en los tiempos medidos.

1. Realice un tratamiento de errores con los tiempos tomados (Tomando como tiempo real, el promedio de los
tiempos) en la Tabla 8.1.
x
2. (OPCIONAL) Teniendo en cuenta que la velocidad promedio en trminos del desplazamiento es = ,
t
demuestre que a partir de las ecuaciones (8.1) y (8.2) se llega a la ecuacin (8.3).
3. Responda las siguientes preguntas
4. Cul es el grado de confiabilidad de la prueba?
5. Cules son las posibles causas para el resultado del error arrojado en la tabla de errores (Tabla 8.1)?
6. De las mediciones tomadas en la prctica, determine cul es la medida ms exacta. Justifique su respuesta?
Retroalimentacin:
8 das hbiles.
PRCTICA No. 9 Segunda ley de Newton.
Tipo de prctica:

Otra Cul ----------------------------------
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Temticas de la prctica: UNIDAD 2: DINMICA Y ENERGA.
TEMTICA: LAS LEYES DE MOVIMIENTO Y SUS APLICACIONES.
Establecer experimentalmente la relacin matemtica que existe entre fuerza,

masa y aceleracin.
Verificar que en un sistema con friccin despreciable, es posible afirmar que
el valor de la aceleracin es aproximadamente constante.
Verificar y aplicar la segunda ley de Newton o segunda ley de movimiento.
La segunda ley de Newton cre un nuevo concepto, la fuerza y ese nuevo concepto permiti entender los movimientos,
por eso es conocida como Ley del movimiento.
La Segunda ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. La fuerza neta aplicada sobre un cuerpo
es proporcional a la aceleracin que adquiere dicho cuerpo. La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo,
de manera que se puede expresar la siguiente relacin:
= (9.1)
Sistema carro-masa colgante, para comprobar la segunda ley de Newton y sus aplicaciones en situaciones cotidianas.
Riel de 1.20m, carrito, masas, cuerda, porta masas, cronometro.
Excel.
No se requiere.
Metodologa:

Segunda ley de Newton.
Forma de trabajo:
Manipulacin de los instrumentos y dispositivos de laboratorios, toma de datos y elaboracin del informe en grupos
de mnimo tres y mximo cinco estudiantes.
Procedimiento:
1. Con la balanza determine los valores de las masas del carro y la masa colgante, m1 y m2, respectivamente y
registre estos valores en la Tabla 9.1; a esta combinacin de masas, lo llamaremos SISTEMA No 1. NOTA: Tenga
en cuenta que m1 es la masa del carro ms la masa adicional que se coloque encima de l.
2. Realice el montaje de la Figura 9.1, con la ayuda del tutor.
3. Utilice cinta, para colocar sobre el riel seis marcas (Cada 20 centmetros-0,20 m-), como lo muestra la Figura 9.2
y etiquete cada marca como x0, x1, x2, x3, x4 y x5, donde x0=0.0 m y x5=1.00 m.
4. Coloque el deslizador en la posicin inicial (x0) y fjelo al sistema de arranque. En el otro extremo se encuentran
las pesas con las que ser halado el objeto. Luego, suelte el deslizador y registre con el cronometro el tiempo en
cada una de las 6 marcas, teniendo en cuenta que los tiempos t0 y t5, corresponden a las distancias x0 y x5,
respectivamente. Repita este proceso en cinco ocasiones y registre los tiempos en la Tabla 9.1.
Figura 9.1. Montaje del sistema Carro-Masa colgante.

5. Modifique los valores de las masas m1 y m2 en dos ocasiones; de tal manera que conforme dos sistemas diferentes
al sistema No 1; aplique los numerales del 1 al 4 a los nuevos sistemas; registre los tiempos para los dos nuevos
sistemas en otras dos tablas como la tabla 9.1, donde los nuevos sistemas o combinaciones de masas m1 y m2,
sern etiquetados como Sistemas No 2 y No 3.
Figura 9.2.Montaje para determinar la aceleracin por medio de las ecuaciones del M.U.A. (Ecuaciones 1, 2 y 3)
1. Realice en la Tabla 9.2 el diagrama de fuerzas del sistema (El diagrama de fuerzas es el mismo para los tres
sistemas)
2. Realice en la Tabla 9.2 el diagrama de cuerpo libre (D.C.L.) para las masas m1 y m2 (Recuerde que el D.C.L,
consiste en un diagrama vectorial en el que se representan todas las fuerzas que actan sobre un cuerpo u
objeto. Para el sistema propuesto en la prctica se realiza un D.C.L. para los siguientes cuerpos:
m1: Masa del deslizador o masa del carro.
m2: Masa del lastre o masa que cuelga.
DATOS DEL SISTEMA No ___. Masa del carro m1=_____kg Masa colgante m2=_____kg
Distancia x0=0.0 cm x1=0.20 m x2=0.40 m x3=0.60 m x4=0.80 m x5=1.00 m

No de
Lanzamiento
t0(s) t1(s) t2(s) t3(s) t4(s) t5(s)
1 0.0
2 0.0
3 0.0
4 0.0
5 0.0
Promedio del
tiempo ().
0.0
Tabla 9.1. Datos del tiempo para 6 posiciones.
Para cada uno de los tres sistemas formados, realice los siguientes numerales:
3. Determine analticamente el valor de la aceleracin del sistema, por medio de la aplicacin de las leyes de Newton
(Segunda ley de Newton) y la informacin de los DCL (Tabla 9.2).
4. Realice la grfica de Posicin (x) Vs tiempo real (t), para los seis parejas ordenadas (t, x) de la Tabla 9.1 y
determine la ecuacin de movimiento por medio de una regresin parablica (Utilice en Excel la herramienta
insertar grfica e incluir la lnea de tendencia de la grfica y seleccionar Presentar ecuacin en el grfico).
Diagrama de fuerzas para el sistema carro- DCL para m1: FUERZAS QUE ACTAN DCL para m2: FUERZAS QUE ACTAN
masa colgante (sistema m1 y m2) SOBRE m1. SOBRE m2.
Tabla 9.2. Diagrama de fuerza y diagramas de cuerpo libre del sistema Carro-Masa colgante.
5. Con base en la ecuacin arrojada por el programa en el numeral 4 y teniendo en cuenta que la ecuacin de
movimiento de un cuerpo que describe un M.U.A est determinada por la expresin
1
= + + 2 2
; determine los valores de , .
6. Compare el valor de la aceleracin obtenido en el numeral 3 con el valor obtenido con el numeral 5 y determine el
error porcentual tomando como valor real, el valor de la aceleracin obtenida en el numeral 3.
7. Responda las siguientes preguntas:
Cules son las posibles razones para que exista el porcentaje de error entre los dos procesos realizados para
determinar la aceleracin en el sistema? Qu relacin existe entre la masa colgante y la masa del carro?
Retroalimentacin:
8 das hbiles.
PRCTICA No. 10 Trabajo y energa cintica.
Tipo de prctica:

Otra Cul ---------------------------------------------

Temticas de la prctica: UNIDAD 2:DINMICA Y ENERGA
TEMTICA: ENERGA CINTICA Y EL TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGA.
Comprender el teorema del trabajo y la variacin de la energa.
Determinar el trabajo realizado por una fuerza constante sobre un objeto en
movimiento rectilneo.
Determinar la variacin de la energa cintica.
Verificar el teorema del trabajo y la energa.
El trabajo realizado sobre un objeto por un agente que ejerce una fuerza constante , est dado por el producto de la
componente de la fuerza en la direccin del movimiento multiplicada por la magnitud del desplazamiento; esto es
= (. ), Cuando apunta en la direccin del desplazamiento, el trabajo es positivo y cuando apunta
en direccin contraria, el trabajo se considera negativo.
En el caso de un objeto que se deja deslizar hacia abajo desde el reposo sobre un plano inclinado sin friccin, la fuerza
de gravedad o peso (| | = | | (. )), es la causante del movimiento; el trabajo realizado por esta fuerza est
| = |
dado por la expresin = ( ) (. ), donde ( ) representa el desplazamiento () del objeto a lo
largo del plano inclinado y , es la componente de la fuerza de gravedad en la direccin del desplazamiento, como
lo muestra la Figura 10.1.
Durante el desplazamiento hacia abajo, se observa adems que la velocidad del objeto aumenta gradualmente y su

energa cintica dada por = tambin aumenta. La variacin de la energa cintica conforme el objeto se desplaza

es igual al trabajo neto realizado sobre el objeto, es decir: = (. ). Esta relacin se conoce como el teorema
de la variacin de la energa, o como el teorema del trabajo y la energa (cintica), es decir que el trabajo neto realizado
por una fuerza o varias fuerzas para mover un objeto es igual al cambio en la energa cintica del objeto
Figura 10.1 Masa descendiendo sobre un plano inclinado.
Sistema de plano inclinado para verificar el teorema del trabajo y la energa cintica.
Riel, cronometro, cinta adhesiva, mvil para el riel, una balanza con resolucin de un gramo y un dinammetro.
Excel.
No se requiere.
Metodologa:
Trabajo y energa cintica.
Forma de trabajo:
Procedimiento:
1. Utilice la balanza para medir la masa del mvil y anote su valor en la Tabla 10.1.
2. Utilice el dinammetro para medir la componente de la fuerza de gravedad que acta en la direccin del movimiento.
NOTA: Antes de medir la fuerza, debe calibrar el dinammetro.
Masa del mvil m (kg) Magnitud de la ngulo de Aceleracin del Datos obtenidos en el numeral 9
fuerza F (N) inclinacin(Grados) sistema a (m/s)
Posicin inicial Velocidad inicial

Aceleracin(ax)
(x0) (Vo)
Tabla 10.1 Valores del sistema fsico.

3. Utilizando los datos de la masa y la magnitud de la fuerza, aplique la segunda ley de Newton, para calcular la
aceleracin del sistema, registre el valor obtenido en la Tabla 10.1.
4. Con la ayuda de la Figura 10.1, determine el ngulo de inclinacin entre el riel y la superficie y registre el valor en
la Tabla 10.1.
5. Coloque sobre el riel la cinta de enmascarar, en las 6 posiciones ( , , , , ), que se indica en la Tabla 10.2.
Suelte el carro y con la ayuda de un cronmetro, registre en la Tabla 10.3 los tiempos que utiliza el carro para
pasar por cada una de las 5 posiciones finales ( , , , ).
Aceleracin Distancia x (m) 0 = 0 1 = 0,20 2 = 0,40 3 = 0,60 4 = 0,80 5 = 1

(m/s2) a=
0 1 2 3 4 5
Tiempo t (s)
Medida 1
Medida 2
Medida 3
Promedio ()
Tabla 10.2 Distancias y tiempos.
Distancia x (m) = .00 = . = . = . = . = .
Velocidad (m/s) = = = = = =
Energa cintica K (J) = = = = = =
Tabla 10.3. Velocidad y energa cintica.
6. Repita el proceso del numeral anterior (6), dos veces ms y registre los tiempos en la Tabla 10.2.
7. Realice en Excel la grfica de , con los datos de la Tabla 10.2 (Distancia Vs Tiempo promedio) y obtenga la
ecuacin de la grfica, realizando la siguiente ruta: Opcin Agregar lnea de tendencia y seleccionando la opcin
Polinmica y, adems, seleccione la opcin de Presentar ecuacin en el grfico
8. A partir del anlisis de la ecuacin obtenido a travs de Excel en el numeral 8, indique el valor de la aceleracin
( ), la velocidad inicial (0 ) y la posicin inicial (0 ) y regstrelos en la Tabla No 10.1 NOTA: Recuerde que debe

comparar la ecuacin obtenida en el numeral 8, con la expresin = + + (. ) propia de la cinemtica
del Movimiento Uniforme Acelerado (M.U-A.)
Punto inicial, punto Desplazamiento (m) Trabajo Cambio de energa cintica (J)
final.
(J)
, = = =
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
Tabla 10. Trabajo y cambio de la energa cintica.
9. Calcular los valores de la velocidad ( , , , , ) para todos las posiciones, utilizando la ecuacin de
cinemtica = + donde toma los valores de , , , . Escriba los resultados de los clculos
obtenido en Tabla 10.3.
10. Con el valor de la masa del mvil (Medida inicialmente) y los valores de la velocidad (Numeral 10), obtener la energa
cintica del mvil ( = / (. )) en cada uno de los seis puntos. Escriba los resultados de los clculos obtenido
en Tabla 10.3.
11.Con la ayuda de una hoja electrnica (Excel), para las diferentes parejas de puntos que aparecen en la Tabla 10.4,
calcular el cambio de energa cintica y el trabajo realizado por la fuerza gravitacional sobre el objeto. Escriba los
resultados de los clculos obtenido en Tabla 10.4.
12. Graficar en Excel el cambio de energa cintica (K) contra el trabajo (W) realizado por la fuerza de gravedad.
Determinar la pendiente (por medio de la opcin Agregar lnea de tendencia y seleccionando la opcin Polinmica
y, adems, seleccione la opcin de Presentar ecuacin en el grfico) Qu concluye del valor de la pendiente
obtenido?
Responda cada una de las siguientes preguntas:
1. Qu tipo de curva muestra la grfica de cambio de energa cintica contra trabajo (K Vs W)? y Cul es el valor
de la pendiente de la recta que se ajusta a la grfica de cambio de energa cintica contra trabajo? (Numeral 13 del
procedimiento)
2. Cul es el valor donde cruza la recta con el eje vertical? Y qu significado tiene este valor en el experimento?
3. Pasa la recta por el origen? Y Qu significado tiene que pase por el origen?
4. A partir de la grfica de cambio de energa cintica contra trabajo, qu relacin existe entre ambas variables?
5. Tomando en cuenta los resultados obtenidos en este experimento, es decir a partir de la grfica de cambio de
energa cintica contra trabajo, considera usted que el teorema de la variacin de la energa se cumple? Justifique
su respuesta.
Retroalimentacin:
8 das hbiles.
PRCTICA No. 11 Conservacin de la energa mecnica.
Tipo de prctica:

Otra Cul ---------------------------------------------

Temticas de la prctica: UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIN.
TEMTICA: TEOREMA DE LA CONSERVACIN DE LA ENERGA MECNICA Y
SUS APLICACIONES.
Estudiar la ley de la conservacin de la energa mecnica.

Determinar la variacin de la energa cintica en funcin de la energa
potencial gravitacional de una partcula.
Determinar la variacin del alcance horizontal en funcin de la energa
cintica inicial en un tiro parablico de una partcula.
Efectuar medidas de pendientes en una grfica, utilizando Excel.
Determinar indirectamente la ley de la conservacin de la energa mecnica.
Uno de los principios ms generales de la fsica es el principio de la conservacin de la energa, que relaciona el
intercambio entre la energa cintica y energa potencial gravitacional, para esta sesin, se har el anlisis haciendo
uso del pndulo, tomado como un sistema conservativo. Entonces, despreciando las fuerzas de friccin entre la esfera
y el aire, es posible aplicar el teorema de la conservacin de la energa mecnica:

= , = + , = = (. )

Figura 11.1 Montaje conservacin de la energa mecnica.
Por otro lado, para el movimiento semi parablico los valores de x e y, estn definidos por las expresiones:
= (. )

= (. )

donde es la componente horizontal de la velocidad en el punto B y t es el tiempo que permanece la esfera en el aire.
Sistema de pndulo, para comprobar el teorema de la conservacin de la energa mecnica.
Hilo, Baln de acero, cuchilla o bistur, regla, papel carbn, soporte vertical, plano metlico y balanza.

Excel.
No se requiere.
Metodologa:
Teorema de la conservacin de la energa mecnica.
Forma de trabajo:
Procedimiento:
1. Utilice la balanza para registrar el valor de la masa del baln y regstrelo como mb=______kg. NOTA: Escriba el valor
de la masa al igual que todos los valores de la prctica con tres cifras significativas.
2. Realice el montaje del laboratorio, como se muestra en la Figura 11.1. Tenga en cuenta que en el montaje se coloca
un pndulo formado por una esfera suspendida de un hilo de coser, el bistur se coloca en el punto B, de tal manera
que corte el hilo cuando la esfera llegue a ese punto, despus de soltarse una altura h.
3. En el plano metlico debe fijar una regla para determinar el valor de la altura h.
4. A una altura h, libere el baln tres veces, determine los valores de x y de h y regstrelos en la Tabla 11.1,
teniendo en cuenta que esta primera altura se etiqueta como h1
5. Repita el procedimiento del numeral 4, para 4 valores diferentes de h y registre los valores de h y x en la Tabla
11.1.
1. Qu tipo de trayectoria sigue el baln despus de abandonar el punto B?

h(m) x(m)
() y(m) = ( ) =

Tabla 11.1. Altura h y distancia x

2. (OPCIONAL) A partir de las ecuaciones (11.1), (11.2) y (11.3), demuestre que la relacin entre la altura h y las
distancias x e y es =
/, teniendo en cuenta que
es el valor promedio de x NOTA: Aplique el teorema
de la conservacin de la energa mecnica en los puntos A y B.
Alturas Ei(Punto A) Ef(Punto B)
h1
h2
h3
h4
h5
Tabla 12. Energas mecnicas inicial y final.

3. Determine el valor de y a partir de la relacin matemtica del numeral 2 (INFORME) y regstrelo en la Tabla 11.1
(Para cada valor de h. Utilice el valor promedio de x)
4. Realice en Excel, la grfica de h en funcin de (h=f( )) y determine la ecuacin de la funcin. Qu tipo de grfica
es y qu relacin encuentra entre h y ?
5. Realice en Excel, la grfica de h en funcin de 2 (h=f( 2 )) y determine la ecuacin de la funcin. Qu tipo de
grfica es y qu relacin encuentra entre h y 2 ? Cul es el valor de la pendiente de esta curva? NOTA: Siga
la siguiente ruta: lnea de tendencia y Presentar ecuacin en el grfico
6. (OPCIONAL) A partir de las ecuaciones (11.1), (11.2) y (11.3) determine una expresin para calcular la velocidad
en trminos de los valores x e y, es decir, (,) de tal manera que no dependa de manera explcita del tiempo.
NOTA: Aplique el teorema de la conservacin de la energa mecnica en los puntos A y B. Con la expresin obtenida,
calcule el valor de la velocidad en el punto B y registre los resultados en la Tabla 11.1.
7. Calcule el valor de las energas potencial y cintica en los puntos A y B, respectivamente y escriba su valor en la
Tabla 11.1.
8. Calcule las energas inicial (Punto A) y final (Punto B), para cada uno de los 5 lanzamientos y registre esos valores
en la Tabla 11.2. Los resultados concuerdan con la ley de la conservacin de la energa mecnica? Justifique su
respuesta.
9. Realice un tratamiento de errores y determine el porcentaje de error en la medicin en la medicin. Cules son las
causas de error? El alcance horizontal depende de y? Justifique su respuesta
Retroalimentacin:
8 das hbiles.
PRCTICA No. 12 Vaso de Torricelli5.
Tipo de prctica:

Otra Cul ---------------------------------------------

Temticas de la prctica: UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIN
TEMTICA: CONSERVACIN EN LA CANTIDAD DE FLUJO.
Entender los principios de conservacin de un fluido incompresible ideal en

movimiento.
Aplicar la ecuacin de continuidad y la ecuacin de Bernoulli para resolver
problemas de hidrodinmica.
Conocer algunas nociones de clculo vectorial.
5
Tomado del documento Manual de laboratorios de fluidos y termodinmica desarrollado por Jorge Yory y Gustavo A. Meja y modificado parcialmente para los fines del presente
documento.
Un fluido se llama ideal, si no presenta fuerzas tangenciales independientes entre s. Debido a que estas fuerzas
tangenciales estn relacionadas con las fuerzas de rozamiento, se puede decir que un fluido es ideal si no tiene
rozamiento o viscosidad. Se puede describir un fluido en movimiento con ayuda de las lneas de corriente, las cuales
determinan el campo vectorial de velocidades. El modelo de fluido incompresible se presenta cuando para un cambio
de volumen de la partcula fluido se necesita un cambio de presin infinita. La ecuacin de continuidad (para un lquido
incompresible) puede escribirse como el producto entre el rea de seccin transversal y la velocidad del fluido, esto es
A*v (12.1); en toda la seccin de un mismo tubo de corriente se mantiene constante este valor, es decir,
A*v = constante; lo cual se puede explicar de la siguiente manera: el flujo del vector velocidad a travs de cualquier
superficie cerrada vale cero. En un lquido perfecto en movimiento estacionario a lo largo de cualquier lnea de corriente
por la ecuacin de Bernoulli, se cumple que:
1 2
+ + = (12.2)
2
Al aplicar la ecuacin de Bernoulli a la salida de un lquido por un orificio pequeo con respecto al ancho del recipiente
abierto que lo contiene, se llega a la frmula de Torricelli.
= 2 (12.3)
donde v es la velocidad de salida del lquido por el orificio. Se entiende que el recipiente debe ser ancho, para que la
velocidad con que baja el nivel de agua en la parte abierta del recipiente sea muy pequea, lo cual se deduce a partir
de la ecuacin de continuidad.
Por medio de un cilindro circular recto con orificios laterales, se verificar que la frmula de Torricelli es vlida para calcular
la velocidad de salida de un fluido, que se encuentra dentro de un recipiente, inicialmente en reposo.
Figura 12.1 Montaje del experimento Vaso de Torricelli
Recipiente ancho, con varios orificios en la pared lateral a diferentes alturas (ver figura 12.1), regla, calibrador,
cronometro y recipiente para contener agua.
Ninguno.
No se requiere.
Metodologa:
Ecuacin de continuidad y Teorema de Bernoulli.
Forma de trabajo:
Procedimiento:
1. Para el desarrollo de la prctica se debe cumplir que el dimetro abierto debe ser mucho mayor el dimetro lateral,
es decir D>>d, siendo d el dimetro lateral y D el dimetro abierto del tubo.
2. Realice en el tubo 5 orificios laterales a diferentes alturas.
3. Llene el recipiente con agua, hasta una altura H (Los orificios laterales deben permanecer tapados, mientras se
llana el recipiente)
4. Destape el orificio de la pared lateral con altura h menor y mida el alcance x del agua; simultneamente, mida
el tiempo de vaciado. Registre estos datos en la tabla 12.1.
5. Determine el volumen de agua de vaciado.
6. Repite los procesos anteriores (4 y 5) para las otras 4 alturas y registre los valores en la tabla 12.1 NOTA: Para cada
uno de los orificios de altura h, el nivel inicial de agua H debe ser el mismo.
H=_______m hi xi V T Vol. = /
h1 = Medido Frmula Medida Frmula
h2 =
A(REA)=____m2 h3 =
(Orificio) h4 =
h5 =
Tabla 12.1. Datos del laboratorio del vaso de Torricelli.
1. (OPCIONAL) Demuestre que a partir de la ecuacin de Bernoulli (12.2) es posible llegar a la ecuacin de Torricelli
(12.3).
2. A partir de las ecuaciones del movimiento parablico y el sistema de referencia de la figura 12.1, demuestre que el
alcance horizontal x est dado por la expresin = 2( ) (12.4).
3. Con los valores de H y hi (con i=1, 2, 3, 4 y 5) calcule el alcance horizontal.
4. En una tabla de errores, presente y determine el error porcentual en la medicin del alcance horizontal, tomando
como valor real, el obtenido por medio de la expresin (12.4)
5. Indique para cual altura del orificio el alcance es mximo y relacinelo con la altura del depsito.
6. Halle la relacin entre tiempo de vaciado y la altura del nivel de agua del depsito respecto a la altura del orificio.
7. Calcule el valor de la velocidad de salida del agua, por medio de la expresin (12.3) y registre los valores en la tabla
12.1.
8. Calcule el valor de la velocidad de salida del agua, a partir de la expresin del flujo ( = /) y registre los valores
en la tabla 12.1.
9. Construya la grfica de velocidad contra altura (v vs hi). Qu tipo de grfica es? Halle su pendiente, qu representa
la pendiente?
10.Construya la grfica de volumen contra tiempo (Vol. vs t). Qu tipo de grfica es? Halle su pendiente, qu
representa la pendiente?
Retroalimentacin:
8 das hbiles.
RBRICA DE EVALUACIN
Unidades 1, 2 y 3: Fase 2 Componente prctico PRESENCIAL del curso de Fsica General.
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante responde El estudiante responde El estudiante presenta el
satisfactoriamente todos satisfactoriamente algunos quiz de la prctica, sin
los items evaluados en el de los items evaluados en embargo, no responde de
quiz, demostrando de esta el quiz, por lo que se manera correcta a los
Quiz presencial manera que realiz la recomienda que el items planteados o el
de la prctica asertivamente lectura de la estudiante realice de estudiante no present el 28
prctica (ANEXO 2) manera previa al desarrollo quiz.
previamente al desarrollo de la prctica, la lectura de
de la misma. misma (Leer el ANEXO 2)
(Hasta 28 puntos) (Hasta 14 puntos) (Hasta 0 puntos)
RBRICA DE EVALUACIN
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
evaluados
Estructura El documento se entrega en una Aunque el documento presenta No se tuvo en cuenta
del excelente presentacin, con la una estructura base, la misma las normas bsicas
14
informe estructura solicitada y tiene carece de algunos elementos para presentacin de
excelente redaccin y ortografa. bsicos del cuerpo solicitado o trabajos, o no
RBRICA DE EVALUACIN
Aspectos
evaluados
presenta errores de redaccin presenta algunos de
y/o ortografa. los elementos de la
estructura solicitada
o la redaccin y/o
ortografa es
deficiente.
Se presenta una nica tabla de Se presenta una nica tabla de Se trabaja en ms de
datos por grupo colaborativo, y datos por grupo colaborativo, una tabla, o no se
Entrega de esta es la que se suministra el pero los datos presentados estn realiza la entrega al
la tabla de grupo al tutor al finalizar la incompletos o se presentan tutor del componente
14
Datos sesin, adems de ello la tabla de falencias en los resultados prctico al final de la
datos se encuentra presentados. sesin.
completamente diligenciada.
Se resolvieron todos los Aunque se resuelven los El informe de
procedimientos y preguntas procedimientos y preguntas laboratorio no
Fines de la planteadas por medio de un planteadas, el procedimiento responde
prctica procedimiento adecuado. presenta adecuadamente a los 70
falencias procedimientos y
preguntas planteadas
en la prctica.
RBRICA DE EVALUACIN
Aspectos
evaluados
El manejo de citas y referencias La utilizacin de las normas APA, Se maneja de manera
Referencias bibliogrficas (normas APA) es para las citas y referencias inadecuada el uso de
correcto, el nombre del archivo bibliogrficas con normas APA, es citas y referencias
bibliogrfi corresponde al solicitado y el trabajo parcialmente correcta o presentan (normas APA); no se
cas, ttulo es presentado en un archivo PDF. el trabajo diferente a PDF o el presenta el trabajo en 14
y formato nombre del archivo es incorrecto. formato PDF y el
del archivo nombre del archivo es
incorrecto.
Calificacin final 140
Referencias Bibliogrficas.
[1] Serway, Raymond A., and Jewett, John W.. Fsica para Ciencias e Ingeniera Vol I. Sptima edicin. Mxico, Distrito
Federal, Mxico: Cengage Learning Editores S.A. de C.V., 2008.
[2] Hewitt, Paul G.. Fsica Conceptual. Dcima edicin. Mxico, Distrito Federal, Mxico: PEARSON EDUCACIN, 2007.
[3] Serway, Raymond A. Fsica Tomo I. Cuarta edicin. Mxico, Distrito Federal, Mxico: Mc Graw Hill Interamericana de
editores S.A. de C.V., 1997.

Practicas Lab Física General 2017 I UNAD

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Practicas Lab Física General 2017 I UNAD

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera Electrnica.

PRCTICA No. 7 Proporcionalidad.

Presencial X Autodirigida Remota

Porcentaje de evaluacin: (28%)/6

Comprobar la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes.

Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos):

Software a utilizar en la prctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la prctica:

Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica.

1. Calibre el cero de la balanza.

Mp= V(ml) 10.0 100

Mp= V(ml) 10.0 100

Informe o productos a entregar:

Revisar la Rbrica de calificacin al final del presente documento.

PRCTICA No. 8 Movimiento Uniforme Acelerado (M.U.A.)

Presencial X Autodirigida Remota

Porcentaje de evaluacin: (28%)/6

Determinar la confiabilidad de la toma de datos a partir de los resultados

Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos):

Riel de 1.20m, carrito, masas, cuerda, porta masas, cronometro.

Software a utilizar en la prctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la prctica:

Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica.

Movimiento rectilneo uniforme y movimiento uniforme acelerado.

Figura 8.1. Montaje del sistema Carro-Masa colgante.

Valor del tiempo Error Absoluto Error Relativo Error Porcentual

Informe o productos a entregar:

Revisar la Rbrica de calificacin al final del presente documento.

PRCTICA No. 9 Segunda ley de Newton.

Presencial X Autodirigida Remota

Porcentaje de evaluacin: (28%)/6

Establecer experimentalmente la relacin matemtica que existe entre fuerza,

Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos):

Riel de 1.20m, carrito, masas, cuerda, porta masas, cronometro.

Software a utilizar en la prctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la prctica:

Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica.

Figura 9.1. Montaje del sistema Carro-Masa colgante.

Informe o productos a entregar:

Distancia x0=0.0 cm x1=0.20 m x2=0.40 m x3=0.60 m x4=0.80 m x5=1.00 m

Tabla 9.1. Datos del tiempo para 6 posiciones.

Revisar la Rbrica de calificacin al final del presente documento.

PRCTICA No. 10 Trabajo y energa cintica.

Presencial X Autodirigida Remota

Porcentaje de evaluacin: (28%)/6

Figura 10.1 Masa descendiendo sobre un plano inclinado.

Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos):

Software a utilizar en la prctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la prctica:

Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica.

Trabajo y energa cintica.

Posicin inicial Velocidad inicial

Tabla 10.1 Valores del sistema fsico.

Aceleracin Distancia x (m) 0 = 0 1 = 0,20 2 = 0,40 3 = 0,60 4 = 0,80 5 = 1

Tabla 10.3. Velocidad y energa cintica.

Informe o productos a entregar:

Responda cada una de las siguientes preguntas:

Revisar la Rbrica de calificacin al final del presente documento.

PRCTICA No. 11 Conservacin de la energa mecnica.

Presencial X Autodirigida Remota

Porcentaje de evaluacin: (28%)/6

Estudiar la ley de la conservacin de la energa mecnica.

Figura 11.1 Montaje conservacin de la energa mecnica.

Sistema de pndulo, para comprobar el teorema de la conservacin de la energa mecnica.

Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos):

Software a utilizar en la prctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la prctica:

Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica.