Sesin de Aprendizaje

INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

1.- INFORMACION GENERAL:

1.1.- rea Curricular: Historia, Geografa y Economa.
1.2.- Institucin Educativa: 113 Daniel Alomia Robles
1.3.- Grado y seccin: 5 A y C
1.4.- Duracin: 120 minutos
1.5.- Profesor: Daniel Garca Valdivia.
2.- TEMA TRANSVERSAL:
Libertad para la vida.
3.- CARTEL DE CONTENIDOS, CAPACIDADES Y ACTITUDES.
Contenidos Capacidades/Destrezas Valores/Actitudes
Independencia de los EEUU a) Manejo de informacin. a) Responsabilidad
a. Causas - Analiza - Procesa - Selecciona - Esfuerzo
b. Antecedentes b) Comprensin Espacio Temporal - Puntualidad
d. Fases - Analiza - Interpreta. b) Solidaridad
e. Consecuencias c) Juicio Crtico. - Colaboracin
- Argumenta

4.- APRENDIZAJES ESPERADOS

Manejo de informacin.
- Analiza, Selecciona y procesa informacin sobre la independencia de los Estados Unidos, sus
causas y principales enfrentamientos.
Comprensin Espacio Temporal.
- Ubica y analiza en el mapa mental el espacio geogrfico y los principales acontecimientos del
tema.
Juicio Crtico.
- Argumenta sobre la influencia que se gener posterior a la Independencia de EEUU.

5.- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS Y LOGROS DE

APRENDIZAJE.

T* ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS

20 INICIO:
Se les pide a los alumnos que ingresen a su Wiki e ingresen a ver las
caricaturas y lminas de Slideshare en la wiki del docente y se les pide que - Palabra del
respondan a las preguntas Qu te recuerda la bandera? Puedes compararla docente.
con otra? As mismo se le pedir que describan la bandera. Y se har otras - Internet
preguntas sobre el pas al cual pertenece la bandera como Qu idioma tiene? - Wiki.
Qu otro pas tiene ese idioma?, luego atienden la explicacin del docente Imgenes
quien relacionara las respuestas con el tema. Y para terminar la motivacin se - Palabra del
le preguntara y se le pedir que comente con sus compaeros lo siguiente Por alumno.
qu un pas busca su libertad y su independencia? Podemos comparar la - Tiza
independencia de Estados Unidos con la independencia del Per? Los - Pizarra
 comentarios se anotaran en la Pizarra y se reforzara la importancia del tema.

80 DESARROLLO:
Las alumnos leen y analizan informacin del power point diseado en
Slideshare, dialogando con sus compaeros sobre las causas que - Palabra del
originaron la independencia de los EEUU y sus principales enfrentamientos alumno
que les dio su independencia. - Power
A continuacin realizan un mapa mental en su cuaderno tomando como point
ejemplo el mapa mental elaborado en Mindomo y presentado en la Wiki. - Palabra del
Adems revisara los enlaces y sacara nueva informacin. Docente
-Mapas
CULMINACION: mentales
20 Los alumnos miran un extracto de una pelcula en youtube y realizan un
comentario sobre las batallas de ese tiempo. -Video
Resuelven el crucigrama de Hotpotatoes y buscan la informacin en los enlaces -Crucigrama
Finalmente realizan una lnea de tiempo en dipity el cual realizarn en su - Palabra del
domicilio. Se comprometen a realizarla de forma responsable. alumno

6.- ESTRATEGIAS DE EVALUACION.

Capacidades/Valores Indicadores Tcnicas e Instrumentos

Manejo de Define conceptos de independencia y Observacin.
Informacin libertad en la independencia de EEUU. Participacin Oral.
Comprensin Analiza informacin relevante Trabajo escrito
Espacio-Temporal identificando las causas y proceso en un
Juicio Crtico. mapa mental
Argumenta criterios propios sobre la
importancia de la Independencia d EEUU.

Demuestra esfuerzo al presentar sus

actividades en forma ordenada y oportuna.
Colabora con sus compaeros
Responsabilidad compartiendo sus conocimientos para la Trabajo Virtual
Solidaridad construccin de sus saberes. Participacin Oral.

PROF: DANIEL GARCIA VALDIVIA