MIS MEMORIAS

Soy Mara de Jess Chaparro Chaparro.

Nac en la ciudad de Parral, Estado de Chihuahua.
Mi mam es Mara Concepcin Chaparro Torres.
Somos mi hermano Francisco Javier, un ao menor, y yo.
Tuve la fortuna de ser educada por 3 mams;mi bisabuela y abuela maternas y
mi mam,pues ella mucho tiempo estudi y trabaj; quien, adems de grandes
cualidades como ser una madre muy amorosa,una mujer de una gran
sensibilidad y al mismo tiempo con un gran temple y enorme fortaleza, para la
que no ha habido problema ms grande que su capacidad para solucionarlo, ha
sido mi ejemplo a seguir y mi inspiracin para afrontar con xito las
adversidades.
Mi tiempo en el knder fue breve, por distancia y otras circunstancias.
Asist a la escuela Zarco , primaria para hijos de mineros, pero solo
como oyente pus no tena los 7 aos, edad mnima para cursar 1.
En el siguiente cclo, ingres a la escuela primaria Maclovio Herrera , donde
curs los tres primeros grados.
Fueron aos maravillosos, solo disfrutaba de la libertad y tranquilidad con que
se viva: En tiempo de extremoso calor la sirena de la mina a las 10 de la noche
era nuestro lmite para romper la taza y cada quien para su casa porque
segn nuestros cuentos de terror era la llorona que vena, por el arrollo, que
estaba cerca, por sus hijos, as que, pobres los que vivan dentro de alguna
muralla o que tuvieran que atravesar algn callejn, porque queramos volar
sintiendo que nos pisaban los talones, yo afortunadamente era la primera en
llegar, mi casa era las ms prxima, aunque suba escalones y senta que me
jalaban cuando llegaba hasta arriba. Puertas y ventanas abiertas,solo con las
que tenan mosquitero, para aspirar a un poco de fresco, las 24 horas.
En el crudo invierno, cuando haba nevadas, todo se cubra de blanco, se nos
hundan los pies en la nieve, nos resbalbamos pero era muy divertido; nuestra
estufa de lea, mantena da y noche un acogedor calor dentro de la casa.
Cuando tremin 3. Viajamos a Cuautitln, como de vacaciones o para
quedarnos, pero fue lo ltimo, ya haba un trabajo para mi mam, donde
estaban varios de mis familiares, incluyendo a mi hermano que se haba venido
unos meses antes.Aqu les faltaba medio cclo escolar, por lo que me aceptaron
para terminar con todos e iniciar 4.Mi hermano y yo pertenecimos a la banda
de guerra hasta terminar 6.
Llevaba un ao funcionando la secundaria Federal No. 18, donde curs los tres
aos. Cuando ingres estaba en unas pequeas instalaciones, con pocos
salones, a donde tuvimos que llevar una silla de nuestra casa y escribir sobre
las piernas; el ltimo da de clases regresamos con nuestra silla a nuestra casa,
porque al inicio de segundo ao ya nos presentamos a nuestro edificio. Durante
toda la secundaria fui integrante del grupo de Danza, lo que me permiti
participar en muchas estampas que presentamos en festivales de la
escuela,desfiles, eventos culturales en parques y teatros del D.F y en algunas
ocasiones en la Ciudad de Quertaro, de lo que tengo recuerdos de bellas
experiencias.
Era la poca de las carreras comerciales, que las mams elegan para sus hijas,
la ma no.
Mis amigas se iban a estudiar idiomas a escuelas de mucho prestigio en Cd.
Satite. A m me llamaba la atencin estudiar para secretaria bilinge, le dije a
mi mam y me inscribi,tambin en Satlite.
Pero Porqu fui maestra? Mi asesor y maestro de espaol me ech abajo
todo,habl con mi mam y nos platic que estaban por abrir una Normal,para
que fueramos a preguntar y a ver como nos pareca, despu de mencionarle
todos los inconvenientes de la carrera de secretaria.
Maestra! En mi vida lo haba considerado.
Pero as comenz esta historia. Sal con un cuadernillo gua para preparar mi
examen de admisin, que present en la secundaria Calmecac y el aplicador
fue el Profr. Nstor Vlchis Alvarez , bueno, aunque no recuerdo que haya
sabido su nombre, sino hasta algunos aos ms adelante.
Me encontr en la lista de aceptados, y ah empez todo, desde cero de
vocacin.
Era un nuevo plan de 4 aos, dos de bachillerato bsico, donde si al
terminarlos decidia no continuar, poda hacer una revalidacin para tomar una
carrera universitaria.
Iniciamos en la Calmecac, en un saln prestado, por cierto el mejor, con un
enorme ventanal que lo mismo servia para comprar tortas de tamal, pero un
da alguien pidi una guajolota y las conoc, as como de salida de emergencia,
cuando alguno decida no concluir las clases y se escapaba antes . Era
divertido, asistamos maana y tarde, fue algo carrereado; por las tardes nos
daban taller de redaccin, de lectura y msica, que por cierto nuestro maestro
era Gerardo Galvn, de los msicos de Tultepec, y su clase era con el piano en
el saln de coros de la Hinojosa, , nos distraamos tambin haciendo convivios
con los compaeros, algunas veces despus de algn taller, se notaba que ya
eramos grandes, era diferente que en la secundaria, fue genial.
Algunos de nuestro profesores hacan su mejor esfuerzo para impartirnos las
clases, pues no eran normalistas,sino universitarios , pero nada relacionado
con educacin, y nos enfrentamos con agradables novedades, el de Filosofa
saboreaba su cigarro que pareca de chocolate y expulsaba lentamente el
humo, mientras nos platicaba o daba indicaciones, el de Fsica era muy tierno,
no saba si tratarnos como chicos o como grandes, pero siempre sus clases
eran amenas, fuimos afortunados y consentidos.
Al siguiente cclo, ,ya no cabamos, nos mudamos a la primaria Manuel Bernal,
donde nos prestaron dos salones y lgico surgieron algunas rivalidades, eran
los de primero y nosotros los de segundo ya no eramos los nicos, lo bueno
que tambien ya se pudieron hacer partidos de boli,basket y fut, ya se tenan
contrarios.
Cuando inici el tercer ao recibimos nuestro edificio de la Normal, ya eramos
3 grupos. Como primera generacin fuimos los elegidos para recibir la bandera,
quien como abanderada me la entregaron a mi en la ciudad de Toluca, a donde
manejando nuestro director Profr. Manuel Pereyra el autobs escolar que con
anterioridad se nos haba otorgado nos traslad.
Entre los maestros lleg el de Elaboracin de Informe, era el maestro
Nstor,fue mi maestro en la normal, ya nos conociamos, me dio tranquilidad. Y
me fue bien.
Ingres a trabajar en el Jardn de Nios Rosario Castellanos, turno vespertino,
fue la locura, la directora me habl de la planeacin, el centro de inters, etc.,
que hasta el momento yo desconoca. Me asignaron mi grupo, donde desde el
primer da faltaba un nio con el que lleg la directora y me dijo que estaba en
la montaa y que era mi alumno, desde ah conoc a Ivn, al que al principio
tena que buscar por toda la escuela y me pona en un dilema, pensaba, me
llevo a todos los nios, los dejo solos para ir a buscarlo o que, poco a poco fui
implementando estrategias , que me funcionaron, afortunadamente . Su
mam me puso al tanto de los posibles motivos de su incontrolable inquietud y
conducta y para encargrmelo mucho desde el inicio.
Estuve a punto de pensar en renunciar, pero me di otra oportunidad y poco a
poco me fui familiarizando, no pronto,pero ah la iba llevando Ivn y yo nos
fuimos conociendo, entendiendo y comprendiendo, aprendi a formarse para
entrar con el grupo al saln y eso permiti una mejor adaptacin y convivencia.
En eso se termina el ao y empezara otro. Y si decid continuar, nadie me lo
pregunt, y as recib mi segundo grupo ya con mucha experiencia, bastante
integrada al grupo de educadoras de las que recib gran apoyo y
compaerismo desde el principio y de los paps por igual siempre, que desde
el primer ao me sorprendieron con muchos y esplndidos regalos, adems,
claro no fue eso todo lo que me motiv. As se me fue haciendo fcil y
placentero mi trabajo, comenc a ser y a sentirme maestra,desde entonces
aprendi a aprender; aunque es el lema del nuevo Modelo Educativo que nos
trae como lo ltimo en novedad Nuo; con este grupo solo trabaj medio ao
ya que le dieron edificio a el turno vespertino y se convirti en Jardn de Nios
Diego Rivera, matutino.Yo estaba en el ltimo ao y deba continuar con mi
formacin y lo que segua en la escuela primaria.
Cuando curs 4. Grado vinieron las prcticas a las que el maestro Pereyra, nos
llevaba en el autobs; a todo el grupo, nos toc en escuelas de Tultitln, nos
pasaba a dejar y regresaba por nosotros. A mi me toc en la Filiberto Gmez,
se enseaba diferente que en el knder y estaba aprendiendo, me la pas bien.
Nuestro asesor el Profr. Felipe, quien tambin nos imparta la clase de
Psicologa, organiz varias salidas al teatro, ya haba chofer contratado para ir
en el autobs de la escuela.
Cas para terminar el cuarto ao nos dijo chavos no estn pensando que de
maestros se van a hacer ricos, van a tener trabajo y un sueldo seguro, si se
portan bien .Lo que no aclar es que la riqueza que se acumula es de
experiencias y satisfacciones.
Termin la normal y mi nombramiento fue para la primaria Narciso Basols de
Infonavit Norte, pero se hicieron gestiones para cambiarme a la Hinojosa y en
una semana se realiz el trmite.
El micrfono me impuso mucho en la primaria y cuando me toc formar a los
alumnos en el patio, esperaba que a la primera indicacin estaran atentos y no
todos lo hicieron, como siempre, entonces les dije Oigan, no sean burros
atiendan las indicaciones que se les dan y rpido se apareci, no se de
donde, el maestro Nstor, no le d importancia y continue. Cuando termin se
me acerc y sonriendo me pregunt Les dijiste burros? y le contest ahhh
si, es que no hacan caso - ; nada ms se ri. Despus habl conmigo de lo
delicado que poda ser con los padres de familia, y aprend, por fortuna no
hubo ningn reclamo.
Los padres de familia estaban muy al pendiente de los requerimientos de sus
hijos y apoyaban en todo al maestro, as como al director. Exista un ambiente
muy positivo, pus buscaban convivir con los profesores en todo momento,
siempre con mucho respeto lo que propiciaba una gran confianza y bienestar
para trabajar y los resultados acadmicamente eran muy buenos, de ah el
gran prestigio de nuestra escuela.
En 1979 me cas y tuve 2 hijos: Marcos y Oscar.
Me cambie de nvel como Orientador Tcnico en la Secundaria Mariano
Escobedo de Tultitln.
Ingres a la Normal Superior No.2 de Ecatepec, donde curs la Licenciatura de
Pedagoga en el intensivo, durante 6 aos. Permanec en Tultitln 4 aos y 2 en
la Secundaria de la Unidad Militar de Cuautitln Izcalli, era un trabajo
totalmente diferente, el contacto con los nios era ms bien de orientacn
vocacional, plticas sobre adicciones, invitar conferencistas, en los grupos
asignados, en el horario establecido y cuando haba inasistencia de los
maestros de rea, as como tratar problemas de adicciones y conducta, como
mi alumno Ricardo, al que llegu a ir a buscar a su casa en la Loma de Guanos
por faltas recurrentes e incluso llevarlo a la Quebrada a urgencias por dolores
que lo doblaban, pues su desayuno era un gansito y una coca, adems era
alcohlico. Tambin dentro de mis funciones estaba lo administrativo, vaciar
calificaciones de los cuadros de cada maestro a los crdex, realizar las juntas
informativas y firma de calificaciones con padres de familia, as como citarlos
cuando era necesario y en algunas ocasiones asistir a desayunos en
representacin del director.Muy interesante e importante esa labor que me
permiti conocer ese mbito tan diferente a los otros dos nveles.
Al concluir la normal, estuve fuera del servicio casi 8 aos.
En 1991, naci mi tercer hijo: Daniel.
En 1995 reingres al servicio en la escuela primaria de nueva creacin Agripn
Garca Estrada de la Caada en Tultitln; estaba el edificio terminado, pero no
haba mobiliario, por lo que el primer da de clases los nios de todos los
grados no tuvieron en que sentarse y llevaron una silla de su casa, al siguiente
da. Despus de unos meses me toc, junto con la subdirectora, manejar en mi
camioneta a Toluca para traer una parte de mesabancos.
En 1997, retorn a la primaria Manuel Hinojosa Giles, por invitacin y apoyo del
Profr. Nstor para cubrir la vacante de la maestra Lolita que se jubil.
Ahora puedo decir que orgullosamente me jubil como maestra con vocacin
adquirida, convencida de que todos los das se aprende, que cada grupo tiene
sus propias caractersticas y que se viven diferentes experiencias, por lo que le
doy gracias a Dios, al maestro Csar, donde quiera que est, a mi mam, a mi
hermano, a mis hijos, al maestro Nstor, adems por su paciencia, a todos mis
alumnos que me ensearon, a mis compaeros y a todas las personas que han
estado en mi vida.