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MARZO/ABRIL/MAYO/JUNIO
MARZO Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus Observan power point sobre arte impresionista y Evaluacin de proc
propias ideas y de la observacin del: entorno postimpresionista. Observacin del
9 cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el Pintan creativamente, usando diferentes en clases.
pasado y en el presente entorno artstico: procedimientos, basados en la observacin
impresionismo y postimpresionismo; y diseo en de obras de arte de la corriente
Chile, Latinoamrica y del resto del mundo impresionista y postimpresionista.
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11 y 18 Preparan disertacin sobre la historia del arte Buscan y seleccionan informacin relevante Evaluacin Sumativ
impresionista y postimpresionista, poniendo sobre los elementos del contexto (histricos Disertacin.
nfasis en sus artistas ms importantes y sociales) y los artistas y obras de arte del
impresionismo y postimpresionismo y la
presentan usando diferentes medios
(informes, powerpoint, entrevistas virtuales,
otros).
Describen las fortalezas y aspectos a
25 Describir y comparar trabajos de arte y diseo Realizan exposicin abierta a toda la comunidad mejorar en los trabajos personales y de sus Evaluacin sumativ
personales y de sus pares considerando: escolar, de sus obras de arte impresionista y pares en relacin con la seleccin de temas, Muestra artstica
fortalezas y aspectos a mejorar uso de postimpresionista, realizan crticas sobre los ideas, manejo de los materiales y
materiales y procedimientos aplicacin de procedimientos, la aplicacin de elementos
trabajos de sus compaeros, a travs de una
elementos de lenguaje visual propsitos del lenguaje visual y el propsito expresivo.
pauta entregada por la profesora.
expresivos