UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN, TURISMO Y

ARQUEOLOGIA

ESCUELA PROFESIONAL DE TURISMO Y ARQUEOLOGIA

SILABO

ANTROPOLOGIA GENERAL

I. DATOS GENERALES:

1. SEMESTRE ACADMICO : 2012-I

2. DURACIN : 17 SEMANAS
3. AO ACADMICO : 04-04-2012 al 30-07-2012
4. CODIGO : 1T-2037
5. CICLO : III A y B TURISMO Y
ARQUEOLOGIA
6.
CREDITOS : 03
7.
PRE-REQUISITO : NINGUNO
8.
EXIGENCIA : OBLIGATORIO
9.
HORAS SEMANALES : 04
8.1. TERICAS : 02
8.2. PRCTICAS : 02
10. DOCENTE RESPONSABLE : Antrop.: Rger Ziga Avils
II. FUNDAMENTACIN:
Es una asignatura que se enmarca en la formacin profesional del estudiante
cuyo propsito es el de desarrollar competencias en el conocimiento del hombre
peruano y su cultura basadas en sus costumbres, tradiciones y creencias, los que
histricamente hicieron desarrollar a grupos humanos haciendo posible la
interaccin del individuo a su grupo.
Procura el fortalecimiento de saberes en la comprensin de la complejidad del
hombre peruano y su diversidad espacial urbana y rural, para ejercer su praxis
profesional con un conocimiento pleno de las identidades culturales
desarrolladas en la sociedad peruana.

III. SUMILLA
 Es una asignatura que se ubica en el rea Curricular de formacin profesional
es decir terico prctico que desarrolla capacidades cognitivas,
procedimentales, valorativas y de investigacin sobre el conocimiento del
Hombre desde su aparicin sobre la faz de la tierra, su evolucin tanto fsico
como espiritual, etc. Su desarrollo y evolucin su diversidad espacial dentro de
la sociedad Humana y la comunidad moderna y post-moderna.
Los contenidos versan sobre el Hombre como parte de la antropologa social y
cultural enmarcada dentro de las ciencias sociales; las acciones y los
comportamiento sociales basados en las costumbres, tradiciones y creencias,
nacidas de sus necesidades materiales y espirituales, teniendo como un punto de
partida la creacin de la cultura en su proceso histrico e incidiendo en las
instituciones familiares, econmicas, polticas y sociales y sus implicaciones en
el quehacer del hombre.
Su metodologa se basa en los mtodos activos, tales como el desarrollo de
seminarios y visitas programadas comunidades campesinas, comunidades
tnicas, eventos folklricos, etc. Donde se desarrollarn las capacidades
cognitivas, valorativas y habilidades intelectuales de investigacin.
IV. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Comprender las lgicas de la naturaleza, desarrollo y funcionamiento de la
sociedad, su identidad, multiculturalitas y cosmovisin del mundo .
V. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Al finalizar el estudiante debe:
a. SABER SER un estudiante identificado con el rol de Licenciado en Turismo
en nuestra regin, pas y el mundo expresando sentimientos valores de
respeto, honestidad, responsabilidad y cuidado por la cultura humana.
b. SABER CONOCER el objetivo y naturaleza de estudio del hombre como
ciencia antropolgica la que nos permite comprender las relaciones entre
sociedad, cultura, identidad cultural y su relacin con el medio ambiente
natural.
c. SABER CONOCER las fases de desarrollo cultural del hombre andino
desde sus orgenes hasta la poca actual.
d. SABER CONOCER los principales problemas del desarrollo y organizacin
del hombre desde diversas perspectivas, ideolgicas, polticas, econmicas,
etc. Siendo estas una unidad de observacin, situacin problema de anlisis
de la realidad mundial con el propsito de conocerla, comprenderla y
revalorarla para entender nuestras races y devolverle el alma y la
personalidad a la sociedad humana con una identidad de la cultura nacional.
e. SABER HACER investigaciones mediante la organizacin de seminarios, la
sustentacin de temas sugeridos y presentacin del informa final.
f. SABER HACER investigaciones de campo en contextos culturales rurales,
urbanos marginales, aplicando en estas unidades el mtodo etnogrfico,
histrico, comparativo y dialectico.
g. SABER VIVIR JUNTOS sus espacios acadmicos con unidad de grupo,
compaerismo, solidaridad, responsabilidad y respeto mutuo.
Desde su posicionamiento en los SEMINARIOS, los alumnos expresarn sus
estrategias:

COGNITIVAS
h. Descubrirn, comprendern y analizarn el valor del pensamiento filosificos
y cientfico para la comprensin de la realidad natural, social y espiritual en
la perspectiva de ubicar la esencia o naturaleza humana.
i. Tendrn una actitud reflexiva y crtica frente a las respuestas encontradas.
j. Formularn juicios crticos sobre la realidad social y cultural en la
consolidacin de un proyecto de un pas y mundo dentro de los procesos de
globalizacin.
k. Percibirn la importancia del estudio del hombre en relaciones
interhumanas dentro de su entorno.

PROCEDIMENTALES
l. Observarn, describirn, analizaran, reflexionarn y teorizaran sobre hechos
de la vida econmica, social, poltica y cultural del Mundo.
m. Clasificarn la informacin sobre el valor del hombre con sentido auto
reflexivo y crtico, en relacin al tema sugerido.
n. Investigarn en funcin de una revisin de la literatura propuesta, mediante
el acopio de fuentes escritas, orales y de la cultura pasada y viva.
o. Formularn juicios crticos sobre la realidad socio-cultural en base al
mtodo etnogrfico, comparativo y dialectico.
p. Analizarn e interpretarn la importancia del estudio del hombre dentro de
su entorno socio -cultural.

ACTITUDINALES
q. Demostrarn comprensin y respeto hacia la vida del hombre basado en las
tradiciones, costumbres, creencias que es parte de la cultura popular y su
identidad.
r. Demostrarn tolerancia y respeto a s mismo y hacia los dems, sus
limitaciones a la sociedad en general y las otras especies.
s. Participarn interactivamente mediante el trabajo grupal en la construccin
de sus propios conocimientos e iniciativas creadoras.
t. Demostrarn inters por los temas tratados y generar condiciones
significativas de aprendizaje y metacognicin.
u. Formularn interrogantes y propondrn posibles respuestas y constructores
de nuevos conocimientos.
CONTENIDO:
a. La antropologa concepto-objetivo, objetivo y mtodo de estudio. Las leyes
sociales e histricas.
b. Ubicacin de la Antropologa dentro de las ciencias sociales y su relacin
con otras ciencias.
c. Concepto de cultura, causas y elementos de la conducta social.
d. Estudio de las fuerzas productivas. Fuerza de trabajo instrumento
productivo.
e. Las relaciones sociales de produccin.
f. El modo de produccin.
 g. Estudio de la superestructura. Formacin Hist.social.
h. Las teoras sobre la formacin de la y el universo.
i. Las eras geolgicas.
j. Las teoras sobre el origen del Hombre.
k. Los antecesores del Hombre.
l. Como se ha forjado la humanidad.
m. El cuaternario y la aparicin del hombre.
n. Las condiciones internas y externas para el proceso de Hominozacion.
PRIMER PARCIAL:
a. Los orgenes humanos.
b. Comunidad primitiva.
c. Pensamiento primitivo.
d. El Paleoltico inferior el primer hombre y el Australopithecus.
e. El paleoltico medio- El Homo Erectus.
f. El Homo Sapiens Sapiens.
g. Las causas de la descomposicin de la comunidad primitiva y sus
consecuencias.
h. La revolucin neoltica y sus caractersticas.
i. Inicio del arcaico.
j. La agricultura y la ganadera.
k. El sedentarismo y el desarrollo de las fuerzas productivas.
l. Surgimiento de las divisiones sociales del trabajo.
m. El surgimiento de la propiedad privada y las clases y la lucha entre ellos.
n. Las causas del surgimiento del estado y sus consecuencias.
o. Las causas del surgimiento de la civilizacin.
p. ESTRATEGIA METODOLGICA:
Por la naturales de la Asignatura y teniendo en cuenta las consideraciones de orden
didctico, la presente asignatura se desarrollar utilizando el mtodo creativo, en el
cual se privilegiar el rol del alumno en su aprendizaje significativo.
Horario.-
Lunes mircoles
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS:
Para el desarrollo del curso se necesitan de textos fotocopiados, proyector
multimedia y material audiovisual.
q. EVALUACIN:
Considera las actividades de aprendizaje relacionadas con el desarrollo de los
contenidos de las unidades desarrolladas. Se considera dos exmenes de evaluacin.

I PARCIAL: Hasta la unidad 03

II PARCIAL: Hasta la unidad 06

La sumatoria de los parciales I , II y la practica tiene un valor porcentual del 100%.

Considera las actividades de aprendizaje relacionado con los seminarios (Nota

grupal).
Considera el trabajo de campo como una tercera nota promediando esta con los dos
parciales se obtendr la nota final.
La obtencin del promedio promocional resulta de la nota promedio de los dos
parciales (Parte terica) y el promedio de las notas de exposiciones y trabajo de
campo (Parte prctica), en conformidad con el Reglamento de Exmenes de la
Facultad.
Se realiza un viaje de estudio a las zonas alto andinas y amaznicas del
Departamento de Ayacucho.
 BIBIOGRAFA
ARZMBURG C. La gnesis de la humanidad edit. Universitaria de Es.
1958 As. Argentina.

BELAS R. Y HOIGER. Introduccin a la antropologa Edit. Aguiler. Madrid.

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JHON, Lewis Hombre y Evolucin Edit. Grijalvo. Mxico.
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JONASON Donald El primer Antepasado del Hombre. Edit. Universitaria.
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LE CROS, Clark Historia de los primates Edit. Universitaria. Argentina.
LEROI, GOURHAN y Pre historia Edit. La Labor S.A Barcelona
otros

FERRE, Ricardo El Antropogeno de Siberia y el Hombre Americano

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MAKAROF y otros Manual del Materialismo Histrico.
MEAD MARGARET Antropologa Ciencia del Hombre Bs. As. Argentina
READ H. Geologa Edit.FGE. Mxico.
ZEUMER F. Geocronologia Edit. Omega S.a. Barcelona.
 Ica, 18 de Abril 2012

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Antrop. Roger Ziga Avils