Respetan proceso y cronograma segn instrucciones entregadas (constitucin
del grupo, eleccin del tema, eleccin de roles, participacin de la investigacin y construccin de material) 5 ptos. Analizan e Investigan sobre el tema escogido, tanto a nivel personal como a nivel de equipo, manteniendo claridad en los roles asignados. 3 ptos.
Construyen material didctico para la exposicin, acorde con la temtica
escogida y claro para la comprensin de quienes asistan al debate. 3 ptos.
Evidenciaron estar informados sobre el tema. 1 pto.
Demostraron haber consultado variedad de fuentes 3 ptos. Plantearon argumentos apropiados para defender su postura 1 pto. Expresan claramente sus opiniones 1 pto. Presentaron informacin relevante sobre el tema. 1 pto. Grupo Debate
Respetan los turnos y evidencian actitud de respeto y tolerancia. 1 pto.
Participan de los dems debates, manteniendo una actitud responsable y con respeto 3 ptos. Se presentan con puntualidad (en el momento requerido) 2 ptos.
Su presentacin personal es adecuada. 1 pto.
Utilizaron un registro de habla acorde a la situacin. 1 pto. Moderador
Distribuy equitativamente los tiempos de participacin. 1 pto.
Permiti a cada grupo ejercer su participacin. 1 pto. Favoreci el clima de respeto y de escucha entre los participantes. 1 pto. Mantuvo una postura neutral, abstenindose de opinar respecto del tema debatido. 1 pto. Present a los oponentes del debate. 1 pto. Expres los aspectos ms importantes del tema a debatir, haciendo as una buena contextualizacin de l. 3 ptos. Presenta un resumen, sntesis y/o conclusin a la que se lleg con el debate. 3 ptos. Realiz la despedida correspondiente. 1 pto. Utiliz un registro de habla acorde a la situacin. 1 pto.