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CarreraProfesionaldeComputacineInformtica
INSTITUTODEEDUCACINSUPERIORTECNOLGICOPRIVADO
ELBUENPASTOR
SLABODEINFORMTICAEINTERNET
I.
INFORMACINGENERAL
CarreraProfesional
:
ComputacineInformtica
MduloProfesionaloTransversal:
Informtica
UnidadDidctica
:
InformticaeInternet
Crditos
:
1.5
SemestreAcadmico
:
I
NdeHorasSemanal
:
2
NdeHorasSemestral
:
36
Docente
:
II.
COMPETENCIADELACARRERAPROFESIONAL
Planificar,implementarygestionarelusodelasTecnologasdeInformacinyComunicacindeuna
organizacin,apartirdelanlisisdesusrequerimientos,teniendoencuentaloscriteriosdecalidad,
seguridadyticaprofesionalpropiciandoeltrabajoenequipo.
III.
CAPACIDADESTERMINALESYCRITERIOSDEEVALUACIN
CAPACIDADTERMINAL
CRITERIOSDEEVALUACIN
1.Utilizarelcomputadorparaorganizary
administrararchivos,considerndolocomo
mediodeinformacinycomunicacin,
buscandolaoptimizacinderecursos
1.1.Identificalaspartesdeuncomputadorysus
funcioneselementalesparasucorrecta
manipulacin.
1.2.Realizalasoperacionesbsicascon
archivosycarpetas,reconociendosus
caractersticasprincipales.
1.3.Realizalabsquedadearchivosenun
dispositivodealmacenamientosegn
criterio.
1.4.Utilizalasprincipalesherramientasdeun
navegadorparalaseleccindeinformacin
adecuada.
1.5.Utilizaelcorreoelectrnicocomomediode
comunicacin.
2.Diseapresentaciones,sintetizandola
informacinenesquemasy/oestructuras
grficasconiniciativa,creatividadyesttica.
2.1.Planificalapresentacindesuinformacin
enesquemasy/oestructurasgrficas.
2.2.Diseadiapositivasinsertandotextos,
esquemasygrficosparapresentarla
informacindesuentornolaboral.
2.3.Aplicaherramientasdeanimacinyensaya
intervalosdetiempopararecrearla
informacin.
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CarreraProfesionaldeComputacineInformtica
IV.
ORGANIZACINDEACTIVIDADESYCONTENIDOSBSICOS
Semana
Elementosde
capacidad
Actividadesde
aprendizaje
Contenidos
bsicos
Indicadoresde
evaluacin
Tareasprevias
01
17/08/2015
al
22/08/2015
Identificarlas
partesdeun
computadorysus
funciones
1.Elcomputador
Elcomputador
partes.
Elaboraunalnea
detiemposobre
lahistoriadel
computador
Proporcionaralos
alumnoslasnormas
deconvivencia.
02
24/08/2015
al
29/08/2015
2.Clasificacindel
hardware
Hardware
Elaboraun
cuadrosinptico
sobrela
clasificacindel
hardware
Definircuadro
sinptico.
03
31/08/2015
al
05/09/2015
3.Arquitectura
bsicadel
computador
Hardware
Reconocelos
elementosdel
diagramade
bloquesenun
grfico
Realizaruna
introduccinala
dualidaddel
computador
04
07/09/2015
al
12/09/2015
4.Tiposde
computadores
Hardware
Elaboraun
cuadrosinptico
sobrelostiposde
computadores
Mostrarimgenes
detiposde
computadores
05
14/09/2015
al
19/09/2015
5.ElSoftware
Software
Elaboraun
cuadrosinptico
sobrela
clasificacindel
software
Mencionardistintos
tiposdesoftwarey
pedirquelos
alumnoslos
clasifiquen
06
21/09/2015
al
26/09/2015
6.Elsistema
operativoysu
importancia
Software
Elaboraun
cuadrosinptico
sobrela
clasificacinde
lossistemas
operativos
Mencionardistintos
sistemasoperativos
07
28/09/2015
al
03/10/2015
7.Softwarede
aplicacin
Software
Elaboraun
cuadrosinptico
sobrela
clasificacindel
softwarede
aplicacin
Mencionardistintos
programasde
aplicacin
08
05/10/2015
al
10/10/2015
Realizarlas
operaciones
bsicascon
archivosy
carpetas,
reconociendosus
8.Elentornode
Windows8
Fundamentos
deWindows8.
Reconocey
manipulael
entornode
Windows8en
unafichade
trabajo.
Indicarforma
correctade
encenderyapagar
elequipo
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CarreraProfesionaldeComputacineInformtica
09
12/10/2015
al
17/10/2015
caractersticas
principales
9.ElExploradorde
Windows
Archivosy
carpetas
Exploradorde
Windows.
Administra
eficientemente
archivosy/o
carpetas.
Realizarunabreve
introduccinsobre
laadministracinde
archivosycarpetas.
10
19/10/2015
al
24/10/2015
10.Programas
utilitarios
Archivosy
carpetas
Exploradorde
Windows.
Comprime
archivosde
distintostipos
Convierte
distintostiposde
documentosa
formatoPDF
Mencionar
programas
utilitarios
11
26/10/2015
al
31/10/2015
Realizarla
bsquedade
archivosenun
dispositivode
almacenamiento
concriterio
propio.
11.Bsquedade
archivosy/o
carpetas
Bsquedade
archivosen
Windows.
Buscaylocaliza
informacinen
cualquier
dispositivode
almacenamiento.
Realizarunabreve
introduccinsobre
labsquedade
archivos.
12
02/11/2015
al
07/11/2015
Utilizarlas
principales
herramientasde
unnavegador
paralaseleccin
deinformacin
adecuada
12.Elmundode
Internet
Internet
Definiciones
bsicas.
Buscadoresde
informacikn
Realizadistintos
tiposde
bsquedade
informacin.
Realizarunabreve
explicacinsobre
Internet.
13
09/11/2015
al
14/11/2015
Utilizarelcorreo
electrnicocomo
mediode
comunicacin
13.Elcorreo
electrnico
Correo
electrnico.
Administra
eficientemente
lasopcionesdel
correo
electrnico.
Solicitaral
estudiantequecree
unacuentade
correo.
14
16/11/2015
al
21/11/2015
Disear
diapositivas
insertandotextos,
esquemasy
grficospara
presentarla
informacindesu
entornolaboral.
14.Diseode
presentaciones
enPowerPoint
2013.
Entornode
PowerPoint.
Herramientas
bsicas.
Reconoceel
entornode
PowerPointen
unafichade
trabajo.
Presenta
informacinde
suentorno
laboralmediante
presentaciones
decalidad
Familiarizaral
estudianteconel
entornode
PowerPoint.
15
23/11/2015
al
28/11/2015
Aplicar
herramientasde
animaciny
ensayaintervalos
detiempopara
recrearla
informacin
15.Animacionesy
Transiciones
Animaciones.
Transicin.
Utilizatemas,
efectosde
animaciny
transicine
intervalosenel
diseode
presentaciones
Solicitaralos
estudiantesque
realicenuna
presentacinde
diapositivas
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CarreraProfesionaldeComputacineInformtica
16
30/11/2015
al
05/12/2015
Planificarla
presentacinde
suinformacinen
esquemasy/o
estructuras
grficas
16.Tallerde
PowerPoint
2013.
Criteriosde
diseo.
Organizala
informacinen
esquemasy/o
estructuras
grficasylo
plasmaenuna
presentacinde
altoimpacto
Darlasindicaciones
deldesarrollodel
taller
17
07/12/2015
al
12/12/2015
SustentacindelProyectodeInvestigacin
Analizay
formulauna
propuestade
solucinensu
proyectode
investigacin
Darlasfacilidades
alosestudiantes
paralasustentacin
desusproyectos
18
14/12/2015
al
19/12/2015
Procesoderecuperacin:Evaluacinsegncriteriosestablecidos
V.
METODOLOGA
ParaeldesarrollodelaUnidadDidcticaseaplicarlossiguientesprocedimientosdidcticos:
Clasetericas:conexposicindeldocenteylaparticipacinactivadelosalumnos
Prcticas:seirnresolviendoaplicacionesmediantedesarrollodeprcticasdirigidasy
calificadas
Intervencionesorales:conpresentacionesyexposicionesdelosalumnosenequipoeindividual
Proyecto:losalumnosformarnequiposdetrabajo;yconlaasesoradeldocentedesarrollarn
suProyectodeInvestigacincorrespondienteaestaunidaddidctica,elcualsersustentadoen
lasemana17.
VI.
EVALUACIN
Laescaladecalificacinesvigesimalyelcalificativomnimoaprobatorioestrece(13).Entodos
loscasoslafraccin0.5omsseconsideracomounaunidadafavordelestudiante.
ElestudiantequeenlaevaluacindeunaomsCapacidadesTerminalesprogramadasenla
UnidadDidctica(Asignaturas),obtenganotadesaprobatoriaentrediez(10)ydoce(12),tiene
derechoaparticiparenelprocesoderecuperacinprogramado.
Elestudiantequedespusderealizadoelprocesoderecuperacinobtuvieranotamenoratrece
(13),enunaomscapacidadesterminalesdeunaUnidadDidctica,desapruebalamisma,por
tantorepitelaUnidadDidctica.
Elestudiantequeacumularainasistenciasinjustificadasennmeromayoral30%deltotalde
horasprogramadasenlaUnidadDidctica,serdesaprobadoenformaautomtica,sinderecho
arecuperacin.
VII.
RECURSOSBIBLIOGRFICOS/BIBLIOGRAFA