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A -Vista de cima
Posio do relgio no
cho
B Aluno
Figura 1
1.6 Complete:
O desenho que representa um deslocamento um ___________________.
Representamos um nmero real por uma _______.
Representamos o deslocamento por uma ___________________________.
Atividade 2
3.1 Marque com giz no piso dois pontos separados pela distncia 8 pm.
Denomine um dos pontos por A e o outro de B.
Agora se desloque do ponto A at o ponto B.
Construa com um metro de pedreiro
o deslocamento entre os pontos A e B.
Denomine esse deslocamento por d , escolha na caixa o carto com esse smbolo e
coloque-o junto ao metro.
3.2 Coloque embaixo do metro de pedreiro a figura com forma de paralelogramo
como mostra a figura 2. Imagine agora que a figura um obstculo intransponvel.
Parta do ponto A e se desloque at o ponto B. Represente no cho, com metros de
pedreiro,
os deslocamentos realizados. Nomeie os novos deslocamentos por
d1 , d 2 ,..., d m . Escolha na caixa os cartes com esses smbolos e coloque-os junto aos
metros.
Como os metros so objetos reais com rea e volume a sua representao no
piso no ser perfeita. No se preocupe com pequenas diferenas.
Figura 2
3.3 Observe no piso os deslocamentos d , d1 e d 2 que voc construiu com os metros de
pedreiro e complete as lacunas.
O incio do deslocamento d 2 coincide com _______ do deslocamento ____. O incio do
deslocamento d vai do ______ do deslocamento ___ at o ______do deslocamento _____.
3.4 Existem outras formas (simples) de se chegar ao ponto B a partir do ponto A, imaginando
que o paralelogramo de papel um objeto intransponvel? ______
Se existir, represente tais deslocamentos com os metros de pedreiro.
Escolha na caixa os cartes com esses smbolos e coloque-os junto aos metros.
___________________________________________________________
Todos os deslocamentos so diferentes? Se existirem deslocamentos iguais, nomeie-os com
cartes contendo o mesmo smbolo.
___________________________________________________________
Todos os deslocamentos que possuem mesmo mdulo, mesma direo e sentido,
independente do ponto de aplicao, so considerados iguais.
3.6 Complete a seguinte relao: d 1 + d 2 ___ d 2 + d 1 . Logo a soma de deslocamentos
_________.
3.9 Marque com giz no piso dois pontos separados pela distncia 9 pm.
Denomine um dos pontos por A e o outro de B. Desloque-se de A para B. Construa no cho
com um metro de pedreiro o deslocamento entre os pontos A e B. Denomine esse
deslocamento por d . Escolha um carto da caixa com esse smbolo e coloque-o junto ao
metro.
3.10 Coloque embaixo do metro de pedreiro a folha com forma de polgono como mostra a
figura 4. Imagine agora que a folha um obstculo intransponvel. Parta a do ponto A e se
desloque at o ponto B (contornando o polgono). Represente com metros de pedreiro no cho
os deslocamentos realizados. Nomeie os novos deslocamentos por d1 , d 2 ,..., d m . Escolha os
cartes da caixa com esses smbolos e coloque-os junto aos metros.
Como os metros so objetos reais com rea e volume a sua representao no piso
no ser perfeita. No se preocupe com pequenas diferenas.
B
Figura 3
d1 + (d 2 + d3 ) =__________
Atividade 4
4.1 Construa com o metro de pedreiro os deslocamentos:
Tabela 5
Deslocamento Mdulo Direo Sentido
Perpendicular parede do
d1 1 pm quadro
Aproximando-se do quadro
Perpendicular parede do
d2 2 pm quadro
Aproximando-se do quadro
Perpendicular parede do
d3 3 pm Afastando-se do quadro
quadro
Escolha na caixa cartes com esses smbolos e coloque-os junto aos metros.
Posio do relgio no
cho
B Aluno
Figura 1
Existe alguma relao simples entre d 4 e o unitrio u ? Por qu?
Existe algum pedao do deslocamento d 4 que tem a direo do unitrio u ?
Atividade 5
Vetores so grandezas que tem mdulo, direo e sentido. Eles possuem uma regra de soma
igual a dos deslocamentos, e uma regra de multiplicao por um nmero real igual a da
multiplicao de um nmero real pelo deslocamento.
5.1 Os deslocamentos so vetores?______
Para projetar um vetor d na direo de um unitrio u preciso passar, por suas
extremidades, retas perpendiculares direo do unitrio.
O vetor projetado d u tem o mdulo igual menor distncia entre essas duas retas
perpendiculares, tem a direo do unitrio e o sentido do vetor que foi projetado.
5.2 Coloque o vetor unitrio u na direo perpendicular parede do quadro e mesmo sentido
do vetor d 4 . Projete com o auxlio das varetas de solda o vetor d 4 na direo do unitrio u .
Faa com o metro de pedreiro o vetor projetado. Denomine o vetor projetado de d 4u . Escolha
na caixa um carto com esse smbolo e coloque-o junto ao metro. Mea com a unidade de
medida pm o tamanho do vetor projetado d 4u . Escreva na tabela 8 a relao entre d 4u e u .
Tabela 8
d 4u =
5.3 Se a componente d u de um vetor na direo de um unitrio u o nmero que se deve
multiplicar o unitrio para se obter o vetor projetado, qual a componente d 4u ? d 4u =_____
5.4 Coloque no piso, afastado do vetor d 4 , o metro de pedreiro que representa o deslocamento
d 5 com as propriedades da tabela 9. Escolha na caixa um carto com esse smbolo e coloque-
o junto ao metro. Coloque o vetor unitrio u (com a direo perpendicular parede do quadro
e com sentido contrrio do vetor d5 ) prximo ao vetor d 5 .
Tabela 9
Vetor Mdulo Direo Sentido
Posio do relgio no
cho
B Aluno
Figura 1
5.5 Projete com o auxlio das varetas de solda o vetor d 5 na direo do unitrio u . Faa com
o metro de pedreiro o vetor projetado d 5u . Mea com a unidade de medida pm o tamanho do
vetor projetado d 5u . Escreva na tabela 10 a relao entre d 5u e u .
Tabela 10
d 5u =
5.6 Observando as componentes dos vetores d 4 e d 5 na direo do unitrio u voc pode
concluir:
O mdulo da componente de um vetor na direo do unitrio mede ______, e o sinal informa
__________.
Orientao ao tutor: A componente de um vetor na direo de um unitrio u o pedao
do vetor na direo desse unitrio.
5.7 Se voc quiser representar o outro pedao do d 4 , o que preciso fazer?
5.8 Construa um sistema de eixos coordenados com as varetas de solda. Denomine um dos
eixos de OX e o outro eixo de OY. Escolha o sentido dos eixos colocando uma seta na ponta
deles. Construa com dois metros de pedreiro um unitrio paralelo ao eixo OX com o mesmo
sentido do eixo e outro com a direo do eixo OY e com o sentido dele. Denomine os unitrios
dos eixos de x e y (No material eles so denominados de i e j . Se voc preferir utilize
essa notao). Escolha cartes da caixa com esses smbolos e coloque-os junto aos unitrios.
5.9 Projete utilizando as varetas de solda o vetor d 4 nas direes dos unitrios x e y . Faa
com os metros de pedreiro os vetores projetados d 4 x e d 4 y . Escolha na caixa cartes com
esses smbolos e coloque-os junto aos metros. Mea com a unidade de medida pm o tamanho
dos vetores projetados. Represente os vetores projetados na tabela 11.
Tabela 11
d4 x = d4 y =
5.11 Observando os metros de pedreiro no piso possvel estabelecer uma relao entre os
vetores d 4 , d 4 x e d4 y ? Qual?________________
Atividade 6
6.1 Utilize os metros de pedreiro para fazer os deslocamentos d1 e d 2 descritos a seguir.
Quadro negro
A
Posio do
relgio no cho
B Figura 2
Deslocamento Mdulo Direo Sentido
o
d1 4 pm Forma um ngulo de 45 no Aproximando-se do
sentido horrio com a parede AB, quadro.
que perpendicular parede do
(ver figura 2).
quadro. Considere A como ponto
de partida para medio dos
ngulos.
d3 x , respectivamente. Escolha na caixa cartes com esses smbolos e coloque-os junto aos
metros. Preencha a tabela 13.
Tabela 13
Vetor Vetor componente Componente
d1 d1x = d1 y = d1x = d1 y =
d2 d2 x = d2 y = d2 x = d2 y =
d3 d3 x = d3 y = d3 x = d3 y =
6.4 A observao da tabela 13 permite tirar alguma relao entre a componente da soma de
vetores e a soma das componentes? Qual?__________________
6.5 Utilize os metros de pedreiro para fazer os deslocamentos d1 e d 2 descritos a seguir.
Considere o A ponto de partida para medio dos ngulos. Escolha na caixa cartes com
esses smbolos e coloque-os junto aos metros.
6.6 Some d1 com d 2 . Faa com um metro de pedreiro um deslocamento que represente a
soma desses deslocamentos, denominando-o d 3 . Escolha na caixa um carto com esse
smbolo e coloque-o junto ao metro.
6.7 Projete os vetores d1 , d 2 e d3 no eixo OX. Escolha na caixa cartes com esses smbolos e
coloque-os junto aos metros. Preencha a tabela 14.
Tabela 14
Vetor Vetor componente Componente
d1 d1x = d1 y = d1x = d1 y =
d2 d2 x = d2 y = d2 x = d2 y =
d3 d3 x = d3 y = d3 x = d3 y =
6.8 A observao da tabela 14 permite tirar alguma relao entre a componente da soma de
vetores e a soma das componentes? Qual?__________________
6.9 O que voc concluiu vale tambm para as componentes no eixo OY?____
a c
b
1.a) a + b
1.b) a b
1.c) a+c
1.d) a 2c
2. Projete os vetores das figuras 2-1,2-2 e 2-3 nas direes dos eixos OX e OY.
Encontre as suas componentes nestes eixos e coloque nas tabelas 2-1,2-2 e 2-3.
Tabela-2-1
d1 Componente Sinal Mdulo
Y
d1x=
= 30 o
d1y=
j
O
i
Figura-2-1
X
Tabela-2-2
Componente Sinal Mdulo
Y
d2x=
d2y=
d2
j
O i Figura-2-2 X
Tabela-2-3
Y Componente Sinal Mdulo
o
= 45 d3 d3x=
d3y=
O i X
Figura-2-3
3. Projete os vetores da figura-3 nas direes dos eixos OX e OY. Encontre os
vetores componentes nestes eixos.
d1 Componente Sinal Mdulo
Y
= 30 o d1 x =
d1 y =
j
O
i X
O i X
O i Figura-3 X
4. Encontre as componentes do vetor d1 2d 2 . Utilize os vetores d1 e d 2 da figura 3.
Componente Sinal Mdulo
(d1 2d 2 ) x =
(d1 2d 2 ) y =