Agramatismo: Uso inadecuado de palabras funcionales (artculos, pronombres,

preposiciones y conjunciones) y morfemas gramaticales (Gonzlez y Hornauer-

Hughes, 2014).

Generalmente se da en la afasia de Broca.

Intervencin: Por medio del procesamiento sintctico, sean aspectos lingsticos y

cognitivos (Corua, 2014).

Dificultad articulatoria: Se caracteriza por iniciar enunciados, haciendo la

articulacin ms forzada, y en cuadros graves, se observa la produccin de
slabas aisladas y estereotipas (Gonzlez y Hornauer-Hughes, 2014).

Generalmente en todas las afasias no fluentes.

Intervencin: Reaprendizaje de punto y modo articulatorio por medio de un espejo,

lminas, pronuncian fonemas en distintas posiciones dentro de la palabra
(Campos, 2012)

Dificultad prosdica: Alteracin en los aspectos meldicos del habla que implican
caractersticas lingsticas, por medio de patrones de acentuacin, entonacin
velocidad y ritmo (Gonzlez y Hornauer-Hughes, 2014).

Afasia de Broca.

Intervencin: Ejercicios basados en la tcnica meldica, que se basan en

interiorizar las secuencias de ritmo de las oraciones para aumentar la fluidez del
habla (Arroquia, Espinoza, 2010).

Lenguaje automtico deficiente Dficit en las series que se realizan de forma no

proposicional, como contar, decir los das de la semana (Gonzlez y Hornauer-
Hughes, 2014).

Intervencin: Ejercicios basados en la tcnica meldica, que se basan en

interiorizar las secuencias de ritmo de las oraciones para aumentar la fluidez del
habla (Arroquia, Espinoza, 2010).
Campos, C. 2012. Rehabilitacin de las afasias y disartrias, Facultad de ciencias
de salud, Universidad de Santander Andes.

Arroquia, L. Esponosa, C.2010. Afasias caractersticas e intervencin. Universidad

Complutense, Madrid, Espaa.

A, Corua. 2014. Encuentros sobre Psicologa, comunicacin y lenguaje. Espaa.