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CULTURAL
REGIONAL
2011-2016
ARICA Y PARINACOTA
POLTICA
CULTURAL
REGIONAL
2011-2016
ARICA Y PARINACOTA
POLTICA CULTURAL REGIONAL 2011-2016
ARICA Y PARINACOTA
En este libro se utiliz tipografa Australis, creada por el diseador chileno Francisco Glvez,
fuente ganadora del Gold Prize en los Morisawa Awards 2002 de Tokio.
I. Caracterizacin de la regin 23
1. Datos sociodemogrficos 25
Declaracin de Mxico
CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LAS POLTICAS CULTURALES
26 de julio - 6 de agosto de 1982
Presentacin
En el marco de la renovacin de la poltica cultural para el perio-
do 2011-2016, el Consejo Regional de la Cultura y las Artes (CRCA)
de Arica y Parinacota inici el ao 2010 procesos ciudadanos de
evaluacin y proyeccin del quehacer del arte y la cultura local.
Estas instancias dan cuenta de la evolucin de la joven
institucionalidad cultural, el desarrollo alcanzado en algunos
ejes de la poltica anterior, la relevancia de poder contar con
lineamientos regionales y la necesidad de apoyar de forma cre-
ciente los procesos de creacin, produccin y difusin de las
artes como una herramienta de desarrollo local.
As tambin, en una regin como la nuestra, de un
legado cultural incalculable y una diversidad tnica y geogr-
fica nica, un desafo constante ha sido lograr la apropiacin,
valoracin y cuidado de dicha riqueza por parte de la comu-
nidad y potenciar iniciativas de aquellos que, conociendo
tambin de su vulnerabilidad, han emprendido trabajos para
su rescate y proteccin.
De esta forma, nuestra cultura y arte son el cruce per-
fecto entre el pasado y el presente que la nueva poltica cultu-
ral pretende lograr, en un trabajo que proyecte la necesidad de
una ciudadana diversa y multicultural que cada da demanda
nuevos espacios de participacin, decisin y construccin de su
regin, junto al cuidado de sus territorios con toda la riqueza
que se encuentra en ellos.
Bajo estos principios, el CRCA y el Comit Consultivo de
Arica y Parinacota, culminan este proceso con la presentacin
de la nueva Poltica Cultural Regional 2011-2016 con el orgullo del
trabajo realizado, la satisfaccin de ser parte de una creciente
institucionalidad cultural regional, y el desafo de entregar al
11
sector artstico y cultural local cada da ms y mejores oportu-
nidades para su crecimiento y desarrollo.
En este trabajo ha sido clave la participacin de los dis-
tintos sectores de nuestra comunidad, quienes han aportado
distintas miradas, experticias y diversidades territoriales, la
coloridad y tonalidad de lo local. Esperamos que ellos sean los
principales artfices de los procesos que se inician a contar de
esta nueva poltica cultural para la regin.
13
forma humana, a su padre. Los ayllus llenaron el territorio de
vida, hombres y mujeres que transitaron entre la cordillera y
el mar, intercambiaron las mejores piezas tejidas, los artefac-
tos mejor diseados y decorados, las primeras manufacturas
culturales, objetos de valor esttico e intercambiable. Danzas
rituales acompaaron cada uno de sus ciclos. Las explanadas,
ante lo que hoy son sitios arqueolgicos, pudieron ser lugares
para las artes de la representacin. Los tiwanaku bajaron desde
los bordes del lago Titicaca, traan mejores tcnicas de tejido,
tallado en madera, cermica y metalurgia. Las poblaciones
locales aplicaron esas nuevas tcnicas mejorando las propias,
cientos de aos ms tarde llegaron los incas, cambiando esti-
los arquitectnicos, diseos y lengua. Pocos aos despus, a
mediados del siglo XVI, los espaoles y con ellos los africanos
en calidad de esclavos vinieron a reemplazar a la poblacin
indgena, ocupada en el trajn de plata vinculado a Potos.
La llegada de estos dos ltimos grupos signific un
cambio cultural abismal, la adopcin de nuevos patrones cul-
turales, el abandono de otros, la introduccin de una religin
y una lengua. Nuevas manufacturas, nuevos cantos y danzas.
Los procesos de independencia dejan a este territorio adscrito a
la repblica peruana y a una cultura criolla que traduce la suma
entre el mundo indgena, europeo y africano; estos procesos
histricos dan cuenta de una poblacin local sometida cons-
tantemente a la llegada de distintas poblaciones con nuevos
patrones culturales. A mediados del siglo XIX, se introduce la
poblacin china, en calidad de enganchados para trabajar en
la explotacin del guano; a fines de siglo, la guerra del Pacfico
trajo una nueva poblacin y una nueva cultura, la chilena y con
ella nuevos paradigmas y nuevos smbolos.
Esta historia de miles de aos da cuenta de un modelo
de vida local que apunta a la diversidad, a la multiculturalidad,
a transformaciones culturales sucesivas, a la construccin de
Introduccin 15
Antecedentes
metodolgicos
Las polticas culturales regionales para el periodo 2011-2016 han
sido elaboradas en base a la ley n 19.891, en la cual se indica que
el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes tiene por objeto:
Apoyar el desarrollo de las artes y la difusin de la cultura
Contribuir a conservar, incrementar y poner al alcance de
las personas el patrimonio cultural de la Nacin
Promover la participacin de stas en la vida cultural del pas
Antecedentes metodolgicos 19
Tanto la caracterizacin regional como las instancias
participativas fueron ejecutadas por las Direcciones Regionales
y se enmarcaron en los tres ejes de accin que fija la ley para
el Consejo de la Cultura: promocin de las artes, participacin
ciudadana y patrimonio cultural.
Para construir las polticas culturales regionales para el
periodo 2011-2016 se utiliz la metodologa de Matriz de Marco
Lgico. Los resultados de las jornadas participativas y los grupos
focales fueron sistematizados por las Direcciones Regionales y el
Departamento de Estudios del Consejo de la Cultura. Se identifi-
caron los problemas, sus causas asociadas y los principales desafos
de inters pblico y, aplicando el modelo de anlisis propuesto, se
establecieron los objetivos, propsitos y estrategias de cada una de
las polticas regionales. Este es el esquema que detalla el proceso
de formulacin de las nuevas polticas culturales regionales:
DATOS
SOCIODEMOGRFICOS
DIAGNSTICO
REGIONAL
DATOS SOBRE ARTE Y
CULTURA
CARACTERIZACIN DE
LA REGIN
PROCESO DE
FORMULACIN ANLISIS DE
BALANCE POLTICA FORTALEZAS Y
DE LAS REGIONAL 2005-2010 DEBILIDADES POLTICA
POLTICAS CULTURAL 2005-20010
CULTURLAES
REGIONALES
INSTANCIAS REGISTRO DE
PARTICIPATIVAS INFORMACIN
(JORNADA DE ANLISIS Y
GRUPOS FOCALES
SISTEMATIZACIN DE
LA INFORMACIN
LEVANTAMIENTO
DE INFORMACIN
APLICACIN DE MATRIZ
DE MARCO LGICO
OBJETIVOS,
PROPSITOS Y
ESTRATEGIAS
Antecedentes metodolgicos 21
I. Caracterizacin
de la regin
1. Datos sociodemogrficos
Caracterizacin de la regin 25
permanente de poblacin extranjera que se moviliza entre los
tres pases. Esta situacin permite visualizar una regin que
comparte msica, danzas tradicionales y patrimonio, vincula-
do todo ello al universo cultural aymara.
Caracterizacin de la regin 27
favoreci las actividades de grupos locales como la textilera y
la cermica, entre las ms importantes, hasta la dominacin
por parte de los incas y su legado arquitectnico.
Luego se encuentra el hito de fundacin de la ciudad
de Arica en el siglo XVII. Entre los siglos XVII y XVIII, la Villa
San Marcos de Arica se convierte en un punto estratgico como
puerto para la administracin hispana, fundamentalmente con
el trfico del azogue a las minas de plata de Potos y el transporte
de la plata trada desde el Alto Per, hoy Bolivia (Barraza, 2003).
Otros hechos de igual importancia corresponden al
perodo de desarrollo de la ciudad en el siglo XIX, como la
construccin del ferrocarril Arica-Tacna en el ao 1857. Once
aos ms tarde, en 1868, la ciudad se ve azotada por un te-
rremoto con salida de mar y luego, en 1879, por la guerra del
Pacfico. Destacan en esta poca las edificaciones de Gustavo
Eiffel: la iglesia San Marcos, en 1871, y el edificio de la antigua
aduana, inaugurado en 1874. En el siglo XX, entre los hitos
culturales importantes se encuentra el proceso de chileniza-
cin en el que se imponen las tradiciones que dan forma al
Estado nacin chileno, as como la construccin del ferro-
carril Arica-La Paz, inaugurado en 1913, como parte de los
acuerdos planteados en el Tratado de Ancn, en retribucin
al Estado boliviano tras la guerra del Pacfico.
Todos estos momentos evidencian una regin donde la
ciudad de Arica es el foco de desarrollo. Sin embargo, los Altos
de Arica, o lo que se llam el interior, experimentaron otros
procesos histricos. En efecto, durante la Colonia, los recin
fundados pueblos, vinculados al trajn de la plata, dedicaron
toda su actividad a la agricultura, arriera y a los f letamentos.
Estas comunidades se desplazaron entre Cuzco, Arequipa, La
Paz y Potos, adquiriendo en esos lugares patrones culturales
que instalaron en sus pueblos de origen: iglesias, portales,
pintura mural, tcnicas agrcolas y textiles, etctera.
Caracterizacin de la regin 29
parinacoteos, por cuanto entre 1958 y 1973 se impulsa fuer-
temente la industrializacin y se instalan grandes obras como
el edificio de la Universidad de Chile, el puerto, el aeropuerto
Chacalluta, la piscina olmpica, el estadio Carlos Dittborn, el
Casino Arica, el parque Carlos Ibez del Campo, el parque
Brasil, la hidroelctrica de Chapiquia, gran parte de la red
caminera de la ciudad y sus alrededores, y el antiguo control
fronterizo de Chacalluta.
Esta etapa se conoce como poca de oro de Arica, du-
rante la cual la ciudad tuvo un importante desarrollo urbano
y crecimiento demogrfico debido a la atraccin que ejerca el
comercio del puerto libre con la gran cantidad de mercancas
y productos importados que arribaban al puerto (Corporacin
Libertades Ciudadanas y Grupo Proceso, 2010).
En el resto de la regin, las comunidades producan or-
gano, hortalizas y lana de alpaca que se venda a Europa. Los hi-
jos bajaron a estudiar a Arica, pero no regresaron; los pueblos se
fueron quedando abandonados, gran parte de la propiedad de la
tierra pas de ser comunitaria o colectiva a privada, con la con-
secuente fragmentacin de las comunidades. Comenz as una
fuerte migracin desde el campo a las ciudades que se instalaron
en los valles de Lluta y Azapa. Con los indgenas y sus escasas
pertenencias, bajaban las costumbres y tradiciones aymara que
haban logrado sobrevivir, y otras recientemente incorporadas.
Artes visuales 7
Msica 41
Artes escnicas 17
Danza 26
Arica
Literatura 8
Artesana 31
Agrupacin cultural 8
Gestin cultural 6
Msica 3
Artes visuales 2
Literatura 2
Camarones
Artesana 2
Agrupacin cultural 2
Gestin cultural 1
Msica 1
Putre
Artesana 1
General Lagos Artesana 1
Fuente: Direccin Regional CNCA
Caracterizacin de la regin 31
B. FORMACIN ARTSTICO-CULTURAL
Una de las grandes dificultades para profesionalizar el sector
cultural en la Regin de Arica y Parinacota es la falta de carreras
profesionales. La oferta formativa entre los aos 1961 y 1981 de
la Universidad de Chile sede Arica, que contaba con escuelas de
teatro, artes aplicadas y msica, se reduce en la actualidad solo a
carreras vinculadas con las reas de arquitectura y diseo.
Uno de los hitos ms importantes para la formacin
artstico-cultural en la regin se produjo en el ao 1961, con
el inicio del proyecto institucional encabezado por Juan G-
mez Millas, rector de la Universidad de Chile. En el marco de
ese proyecto, se crearon los Colegios Regionales Universitarios
cuyo propsito fundamental era fortalecer la identidad nacio-
nal por medio del arte y la cultura. Dicha iniciativa marc un
antes y un despus en la vida cultural y deriv ms tarde en
la instauracin de las sedes universitarias en regiones (Juan
Daz Fleming, en Catlogo del Premio a la Trayectoria Cultural, 2010).
De esta forma, en Arica se crearon tres escuelas, dos de
ellas dedicadas a la formacin de profesionales del arte: la Es-
cuela de Teatro dirigida por Pedro de la Barra, Premio Nacional
de Arte 1952; la Escuela de Artes Aplicadas, que ms tarde se
convertira en el Departamento de Artes de la Universidad de
Chile sede Arica, y la Escuela de Msica.
En estas escuelas se formaron generaciones de artesanos,
artfices, diseadores, msicos y profesores de artes plsticas. Las
carreras se impartan tanto en la Escuela de Artes Aplicadas como
despus en el Departamento de Artes, por lo que la mayora de los
artistas visuales, msicos y profesores de artes plsticas que hoy
existen en la regin forman parte de ese legado.
El cierre de estas escuelas en el ao 1981 signific el
trmino de las instituciones de formacin profesional en la re-
gin. En la actualidad, solo se cuenta con las carreras de Ar-
quitectura y de Tcnico Universitario en Diseo Grfico, en la
C. FONDOS CONCURSABLES
En cuanto al financiamiento, la produccin de espectculos
cuenta principalmente con fondos estatales como el Fondart
Regional, que entre los aos 2008 y 2011 apoy la realizacin
de 75 proyectos en sus distintas lneas con una inversin que
alcanz los $397.159.114.
Fondart Regional
N de
Ao Montos $
proyectos
2008 16 $78.249.767.-
2009 21 $118.105.697.-
2010 15 $79.136.530.-
2011 23 $121.667.120.-
Caracterizacin de la regin 33
sectoriales del Libro, de la Msica y Audiovisual, donde los ar-
tistas regionales compiten en igualdad de condiciones con sus
pares del resto del pas. Llaman la atencin los bajos logros entre
los aos 2008 y 2011 en el Fondart Nacional y en el Fondo Audio-
visual, con dos y cuatro proyectos adjudicados, respectivamen-
te. Contrastan con estas cifras los fondos sectoriales del Libro y
de la Msica, que han financiado en la regin 16 proyectos en el
primer caso y 10 en el segundo.
Total proyectos
aprobados $224.097.743 $332.818.298 $260.122.611 $817.038.652
ejecutados
Caracterizacin de la regin 35
Respecto de la asistencia a mesas artsticas, desde su
constitucin se establecieron reuniones mensuales, exceptuan-
do los meses de diciembre y enero. En cuanto a la cantidad de
participantes, el promedio es de 10 miembros por mesa.
Por otra parte, tambin se constituy una mesa de fo-
mento. Esta instancia rene a artistas que desarrollan proyec-
tos artsticos culturales (gestores) de todas las disciplinas, y en
ella se entregan contenidos relativos a la formulacin de pro-
yectos y a la bsqueda de recursos. Tambin, en apoyo a la ges-
tin cultural, desde el ao 2009 el Consejo Regional desarrolla
anualmente un seminario para fortalecer esta importante rea.
La actividad cuenta con la participacin de destacados exposi-
tores nacionales en temas como marketing cultural, fuentes de
financiamiento, identidad, entre otros. Con ello se ha logrado,
adems, identificar una red de gestores en la regin.
A lo anterior se suma la mesa de dibujantes de c-
mics, que se constituy en marzo del 2011 y que mantiene
reuniones mensuales.
En el primer trimestre del ao 2009, el CRCA de Ari-
ca encarg un levantamiento de informacin sobre las mesas
artsticas, donde se defini que estas instancias se articulan
para potenciar el movimiento cultural de las provincias y par-
ticipan en las actividades enmarcadas en los das de las artes y
las capacitaciones.
Para el financiamiento de las iniciativas que a la fecha
se vienen desarrollando, se cuenta con presupuesto del Progra-
ma Acceso Regional, que cada ao se ha ido incrementando;
pero an es necesario aumentarlo dada la creciente demanda
artstica y las caractersticas geogrficas de la regin, que ele-
van los costos de produccin.
En el mbito de la colaboracin con otras instituciones,
el CRCA ha firmado convenios de colaboracin con la Corpora-
cin Regional de Desarrollo Cientfico y Tecnolgico del Hom-
Caracterizacin de la regin 37
A lo anterior se suma la conformacin, durante el ao
2011, de la mesa de turismo cultural, integrada por los parti-
cipantes de la mesa de patrimonio y representantes de insti-
tuciones relacionadas con el turismo cultural, logrando una
coordinacin interinstitucional. A la fecha, los principales ob-
jetivos fijados por la mesa son realizar un catastro de las inicia-
tivas regionales relacionadas con turismo y/o patrimonio y la
identificacin de los espacios o hitos que son parte de la oferta
turstica local.
Hasta el ao 2009, el CRCA form parte de la Comisin
Tcnica para evaluar las iniciativas culturales presentadas al
2% del FNDR. La relacin de coordinacin entre ambos entes
del Estado y sus instrumentos de fomento al sector (2% y Fon-
dart) ha avanzado con lentitud.
Otros actores claves en el desarrollo del arte y la cultu-
ra lo constituyen los artistas y gestores. Cabe resaltar el enor-
me compromiso del sector, que se vio reflejado al constituirse
las primeras seis mesas artsticas durante los primeros meses
del CRCA de Arica y Parinacota: fotografa, danza, literatura,
teatro, artesana y msica. La participacin tambin ha sido
constante en la celebracin del Da de las Artes y en la fiesta
ciudadana Chile Ms Cultura. Adems destaca el intercambio
con pases vecinos, ejemplo de ello es la celebracin del Da de
la Danza en Tacna, en el ao 2010.
31,6
28,3
23,1
19,1
14,7
..................................................................................................
DANZA CONCIERTOS CINE TEATRO ARTES VISUALES
97,5
89,9
70,1
54,5
5,9
..................................................................................................
ARTES VISUALES DANZA CONCIERTOS TEATRO CINE
Caracterizacin de la regin 39
hizo gratuitamente a actividades de artes visuales, al igual que
un 89,9% asisti a danza y un 54,5% a teatro. Es significativa la
diferencia con el cine, adonde solo un 5,9% de los espectadores
acudi gratuitamente. Ello implica que el cine es el espectculo
ms pagado.
Por otro lado, en relacin con el consumo de msica y
pelculas, la Segunda ENPCC anota que el porcentaje de habitantes
de la regin que escuchan msica por opcin propia asciende a
93,4%. Asimismo, se observa que el 82,4% de la poblacin de la
zona vio una pelcula en VHS, DVD y/o PC durante los ltimos
12 meses.
En hbitos de lectura, la Segunda ENPCC establece que un
32,3% afirma haber ledo al menos un libro en el ltimo ao. En
asistencias a bibliotecas, la regin presenta la cifra ms baja a nivel
nacional, con un 12%. En contraste, Arica y Parinacota se ubica
en segundo lugar nacional con un 83,1% de quienes afirman leer
diarios en su versin impresa al menos una vez a la semana, y se
ubica en el primer lugar nacional, con un 19,3%, de quienes lo hacen
por internet. Sin embargo, los medios de mayor consumo son la
radio, con un 89,9%, y la televisin, con un 98%. Por otra parte, un
52,8% afirma haber usado internet en los ltimos 12 meses.
82,4
52,8
28,3 32,3
12,2
..................................................................................................
A CONCIERTOS Y HA LEDO HA VISTO PELCULAS HA IDO A UNA USO
RECITALES EN VIVO UN LIBRO VHS - DVD BIBLIOTECA INTERNET
Caracterizacin de la regin 41
Otro importante aporte en materia de acceso a bienes
culturales en comunas aisladas fue desarrollado por el progra-
ma Creando Chile en Mi Barrio en las comunas de Camarones
y Putre, as como en los barrios ariqueos San Jos, Los Indus-
triales, Adrin Barrientos y Los Andes.
En el caso de la municipalidad de Arica, se han gene-
rado iniciativas que han permitido desarrollar capacitacin y
eventos masivos como Chile Ms Cultura. Tambin en Arica,
por la va del programa Creando Chile en Mi Barrio, se inter-
vino en tres barrios desde donde hoy se suman agrupaciones
artsticas a la oferta local.
Con la comuna de General Lagos, si bien se han logrado
hitos como la visita del Ballet Nacional Bafona, la distancia y
su conectividad han hecho complejo el intercambio y la pues-
ta en escena de producciones de envergadura y coordinaciones
ms estrechas.
B. INFRAESTRUCTURA CULTURAL
De acuerdo al catastro de infraestructura cultural de Arica y
Parinacota 2010-2011, la regin posee 34 infraestructuras cultu-
rales que se distribuyen de la siguiente forma:
Caracterizacin de la regin 43
INFRAESTRUCTURA CULTURAL DE LA REGIN DE ARICA Y PARINACOTA
Total regional: 34
BOLIVIA
General Infraestructuras
PER Lagos en la comuna:
1
2
29
Putre Lmites
O
Arica PROVINCIAL
O C A N O PA C F I C
COMUNAL
PROVINCIAS CHILE
Camarones
Parinacota
Arica
REGIN DE TARAPAC
Lmites aproximados
Caracterizacin de la regin 45
La Universidad de Tarapac ha realizado importantes
inversiones en infraestructuras especializadas en el tema cul-
tural, como la construccin de la Sala Chinchorro y la man-
tencin de los museos San Miguel de Azapa, actual Museo
Universidad de Tarapac y Coln 10, donde se exponen parte
de las 80.000 piezas arqueolgicas que conforman el mejor
archivo arqueolgico del pas, divididos en una serie de co-
lecciones que encierran los 10.000 aos de historia correspon-
dientes a los perodos arcaico, formativo, tiwanaku, interme-
dio tardo, inca, colonial y republicano.
Caracterizacin de la regin 47
del Pacfico, esta poblacin se ver sujeta a grandes cambios. La
chilenizacin se estableci como una poltica estatal que inten-
t homogeneizar a la poblacin, dejando atrs todo vestigio de
tradiciones, lengua y nacionalidades. A partir de ese momento
el patrimonio cultural material e inmaterial de las comunida-
des aymara qued en condiciones de riesgo.
El patrimonio cultural material aymara se encuentra
vinculado directamente con las evidencias arqueolgicas como
aldeas, pucars, senderos, canales de riego, corrales, paskanas,
entre otras; evidencias coloniales, como las iglesias y los pue-
blos, adems de una materialidad rescatada desde los fardos
funerarios hasta lo que las familias han resguardado como he-
rencia. En tanto, otras tcnicas, como la alfarera, se olvidaron
y desaparecieron en el tiempo y no existe ningn exponente de
esa rica tradicin prehispnica.
Una parte importante del patrimonio cultural inma-
terial de los aymara casi se extingui: la lengua aymara. Gran
parte de las tradiciones y de las tcnicas textiles quedaron re-
plegadas a los territorios ms lejanos al control chileno y en
otros casos simplemente las familias emigraron a Bolivia o a
Per, llevndose gran parte del patrimonio inmaterial aymara
(Arvalo y Vliz, 2008).
La Regin de Arica y Parinacota mantiene otros grupos
culturales que tambin aportan al patrimonio regional. En este
sentido, se debe reconocer a la comunidad de pescadores con
sus antiguas tradiciones, a la poblacin china que an practica
y ensea su idioma, as como a los quechuas, llegados proba-
blemente durante el siglo XIX y que hoy se estn incorporando
al patrimonio regional. An no hay investigaciones al respecto,
aunque en el 2009 se los ha incorporado por peticin de la pro-
pia comunidad quechua.
Otro grupo, que da cuenta de la multiculturalidad de
la regin, son los afrodescendientes, quienes a partir del ao
Caracterizacin de la regin 49
B. COSTUMBRES Y TRADICIONES
La Regin de Arica y Parinacota cuenta con un calendario ritual
aymara, vinculado con los patronos de los pueblos y sus feste-
jos. Son parte de la ceremonia los das fijados para ello, como
as mismo lo que cada comunidad determina para la fiesta
del pueblo. Se trata de cuatro a ocho das con la participacin
central de un alfrez, pasante o encargado, mientras que entre
febrero y marzo se efecta la celebracin del carnaval. Se hace
referencia al desentierro del ao viejo, martes challa, mircoles
de ceniza, el juego del baratillo, domingo de tentacin, siendo
estas algunas de las dedicaciones que es posible ver durante la
festividad. En marzo, en algunos pueblos de la precordillera se
celebra el pachallampe, ceremonia ritual para la siembra de la papa.
La Semana Santa se celebra en algunos pueblos con procesiones,
y en otros, con un va crucis.
En mayo se lleva a cabo la fiesta de Las Cruces, en la
que cada comunidad sube al cerro donde se encuentra la cruz
que le da proteccin, asociada con la creencia en los mallkus (ce-
rros protectores). En junio, durante el Machaq Mara (ao nue-
vo aymara), en algunos pueblos, sobretodo de la puna, se rea-
liza el Floreo (ceremonia para la marca del ganado). En agosto,
mes de Wilancha, tambin suben hacia los cerros protectores
para realizar un pago a la tierra, agradeciendo por lo que han
logrado tener y pidiendo aquello que necesitan. El 1 de noviem-
bre, da de los Difuntos, los deudos entran a los cementerios
para estar con sus familiares, comer la comida que ellos dis-
frutaban, escuchar su msica; se acompaa todo esto con unos
panecillos con formas de guaguas y de escaleras. En diciembre,
en algunos pueblos queda la costumbre de celebrar la Navidad
con un chocolate caliente con pasteles y panecillos dulces.
Entre los pescadores se puede rescatar la celebracin de
san Pedro y san Pablo; entre la comunidad china se encuentra la
celebracin del ao nuevo de acuerdo con su calendario lunar,
Caracterizacin de la regin 51
se canta y se toca msica para los difuntos a cargo de bandas
de bronce que alegran y dan colorido a la festividad.
Es necesario agregar que en un sitio llamado la Prgola
de las Banderas, cada domingo se realiza una retreta militar
con un desfile de las fuerzas armadas por lo general del Ejr-
cito que acompaa a algn establecimiento educacional o al-
guna institucin que est celebrando su aniversario.
En 2011 se destacaron las siguientes festividades: 143 en
la comuna de Putre, 60 en la comuna de Arica, 55 en la comuna
de Camarones y 45 en la comuna de General Lagos.
C. SITIOS PATRIMONIALES
Gran parte de los sitios patrimoniales de la regin son de
carcter arqueolgico. Segn el Consejo de Monumentos Na-
cionales existen 4.867 sitios protegidos con la categora de
Monumento Histrico.
Entre los sitios patrimoniales se cuentan tres monu-
mentos histricos relacionados con el morro de Arica; cinco
monumentos histricos relacionados con la Repblica del Per;
siete iglesias andinas vinculadas al perodo colonial y conside-
radas monumentos histricos (Guaacagua, Mulluri, Parcohai-
lla, Parinacota, Saguara, San Francisco de Ass de Socoroma y
Tulapalca); y la zona tpica del pueblo de Parinacota, ubicados
todos en los Altos de Arica, as como 13 monumentos histricos
y arqueolgicos vinculados al perodo precolombino y un san-
tuario de la naturaleza (Humedal de la desembocadura del ro
Lluta). Esta relacin da cuenta de los tres perodos histricos
que remiten al patrimonio cultural material e inmaterial regio-
nal, a saber, el precolombino, el colonial y el republicano.
Es posible agregar adems que hay una reserva patrimo-
nial de carcter arqueolgico de gran envergadura, que se en-
cuentra tanto en espacios urbanos como rurales y en las dos pro-
La ruta 11-Ch
Ruta recorrida por 18.000 visitantes al ao. Parte a 5 km de
la desembocadura del ro Lluta y llega hasta la frontera con
Bolivia. Por lo tanto, va desde los cero a los 4.700 metros
sobre el nivel del mar, permitiendo ver el cambio de paisaje
desde la costa con el humedal de Lluta, los valles costeros
o clidos, y hmedos como el Lluta y el Azapa a los valles
precordilleranos o serranos como Socoroma, Putre o Zapahui-
ra, hasta llegar a la cordillera de los Andes, en medio de la
cual se encuentra el altiplano o puna. En esta zona se hallan
evidencias de la cultura chinchorro, las qolcas incas (sistema
de almacenamiento de la produccin local), los geoglifos aso-
ciados al perodo de Desarrollo Local o Cultura Arica, pucars,
tambos, fragmentos del Qapaqan o la red vial andina, o Camino
del Inca, chacu (recurso arquitectnico para la cacera de vicu-
as), aleros (evidencias de los cazadores alto andinos del arcai-
co) e iglesias coloniales. Al llegar a la comunidad de Chucuyo,
esta ruta se dirige hacia el sureste para llegar al salar de Surire.
Caracterizacin de la regin 53
En esta va, adems, es posible visualizar el desierto
costero y el desierto de altura, as como paisajes que dan
cuenta de uno de los sitios con mayor biodiversidad en el
planeta; el altiplano chileno es de vegetacin baja, de una
flora aparentemente poco significativa, pero en perodos de
lluvia se vuelve exuberante, de abundante fauna silvestre y
de gran importancia, pues es uno de los lugares en el plane-
ta con muy poca intervencin humana y donde adems se
encuentra el lago Chungar, reserva de la bisfera, rodeado
por volcanes y montaas propias del cordn andino. Esta
ruta se encuentra vinculada a la Ruta del Desierto o Proyec-
to Bicentenario.
Ruta Costera
Circuito que recorre el Humedal de Lluta para continuar por
el camino de las pesqueras hasta llegar a la cueva de la Ca-
pilla y finalizar en las cuevas de Anzota. Este recorrido se
puede comenzar o terminar en el Museo de sitio Coln 10
en Arica, o bien terminar o iniciar en la caleta de pescadores
de Camarones; su objetivo es conocer los espacios habitados
Caracterizacin de la regin 55
patrimonio cultural inmaterial. Del mismo modo, cada uno
de estos pueblos tiene en su interior o en sus alrededores
evidencias de su patrimonio cultural material, en su ma-
terialidad precolombina, colonial y/o republicana, especial-
mente en cuanto a sus patrones arquitectnicos, canales de
regado, senderos empedrados, tipos de terrazas y material
ltico, entre otros.
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