NAME : KOD : Answer all the questions.

1. Given P = { 2 , 4 , 6 } , Q = { 4 , 6 , 10 } and the relation between sets P and sets

Q is defined as the set of ordered pairs { ( 2 , 4 ) , ( 4 , 6 ) , ( 6 , 6 ) }.
Diberi P = { 2 , 4 , 6 } , Q = { 4 , 6 , 10 } dan hubungan diantara set P dan set Q
dinyatakan dalam bentuk pasangan tertib { ( 2 , 4 ) , ( 4 , 6 ) , ( 6 , 6 ) }.
(a) Draw arrow diagram for the relation between set P and set Q,
Lukiskan gambarajah anak panah bagi hubungan diantara set P dan set Q,
(b) State the type of relation.
Nyatakan jenis hubungannya.
[2 marks/markah ]

2. Diagram 1 shows the relation between set M and set N.

Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set M dan set N.
Set M Set N

2
1 4
6
2 8
10

Diagram 1/Rajah 1

State
Nyatakan
(a) the codomain of the relation,
kodomain hubungan itu,
(b) the type of the relation
jenis hubungan itu.
[2 marks/markah]

3. Diagram 5 shows the graph of a quadratic function f(x) = 9 (x h)2 and the
maximum point is (h , k), where h and k are constant.
Rajah 5 menunjukkan graf fungsi kuadratik f(x) = 9 (x h)2 dan titik maksimum
(h , k), dimana h dan k adalah pemalar.
 y

(h,k)

(0,7) (2,7)

x
0

Diagram 5/Rajah 5

State
Nyatakan
(a) the value of k,
nilai k,
(b) the value of h,
nilai k,
(c) the equation of the axis of symmetry.
Persamaan paksi simetri.

4. Solve the equation

Selesaikan persamaan
1
4
2
log3 n + log9 n =
[3 marks/markah]

5. Given the first three terms of an arithmetic progression are 2h 6, h + 1 and h 4.

Find
Diberi tiga sebutan pertama suatu janjang aritmetik ialah 2h 6, h + 1 dan h 4.
Cari
(a) the value of h,
nilai h,
(b) the common difference of the progression.
beza sepunya janjang itu.
[3 marks/markah]
6. En Samsul wants to buy a new car which costs RM 168 000. If he saves his money
every month with RM500 for the first month, RM800 for the second month and
RM 1100 for the third month successively, find the month he will have enough
money to but the car.
En Samsul ingin membeli sebuah kereta baru yang berharga RM 168 000. Jika dia
menyimpan wangnya setiap bulan dengan RM500 pada bulan pertama, RM800
pada bulan kedua dan RM 1100 pada bulan ketiga dan seterusnya, cari pada bulan
ke berapakah beliau mempunyai cukup wang untuk membeli kereta tersebut.
[3 marks/markah]

7. It is given an arithmetic progression is 5, 1, 3, 7, 63. Find the number of

terms of this progression.
Diberi bahawa suatu janjang aritmetik ialah 5, 1, 3, 7, 63. Cari bilangan
sebutan dalam janjang tersebut.
[3 marks/markah]

8. The nth term of an arithmetic progression is given by Tn = 3n 5. Find

Sebutan ke - n bagi satu janjang aritmetik diberi oleh Tn = 3n 5. Cari
(a) the first term and the common ratio,
sebutan pertama dan beza sepunya,
(b) the sum of the first eight term.
hasiltambah lapan sebutan pertama.
[3 marks/markah]

9. The sequence 11, 5, 1, is an arithmetic progression. State the three

consecutive terms of this arithmetic progression which sum up to 93.
Jujukan 11, 5, 1, ialah suatu janjang aritmetik. Nyatakan tiga sebutan berturut
janjang aritmetik yang mempunyai hasil tambah 93.
[3 marks/markah]

10. 11 x, 2x + 1 and 3x + 1 are the first three terms for an arithmetic progression.
Calculate
11 x, 2x + 1 dan 3x + 1 ialah tiga sebutan pertama bagi suatu janjang aritmetik.
Hitung
 (a) the first term,
sebutan pertama,
(b) the sum from the fourth term to the ninth term.
hasil tambah dari sebutan keempat hingga sebutan kesembilan.
[3 marks/markah]

11. The numbers a, a + 4 and 2a + 2 are three consecutive positive terms of a geometric
progression.
Nombor-nombor a, a + 4 dan 2a + 2 adalah tiga sebutan berturutan bagi satu
janjang geometri.
(a) Calculate the possible values of a.
Hitung nilai-nilai yang mungkin bagi a.
(b) If a > 0 and a is the second term of the progression, calculate the value of the
ninth term.
Jika a > 0 dan a ialah sebutan kedua janjang tersebut, hitung nilai sebutan ke-
sembilan.
[3 marks/markah]

12. Find the least number of terms such that the sum of the geometry progression 4, 6,
9, is more than 200.
Cari bilangan sebutan minimum yang diperlukan supaya hasil tambah bagi janjang
geometri 4, 6, 9, melebihi 200.
[3 marks/markah]