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INTRODUCCIN
En el presente documento se expone la construccin de un instrumento que tiene por
objetivo apreciar la conducta adaptativa de los alumnos del Programa de Integracin
Escolar del Liceo de Coronel Antonio Salamanca Morales.
La escala posee una metodologa basada en las medidas de tendencia central y los
reactivos aluden a conductas realizadas por adolescentes, esto es, personas con edades entre
12 y 20 aos aproximadamente.
La escala ha sido construida en base a tres variables que conforman el constructo
Conducta adaptativa (habilidades prcticas, habilidades sociales y habilidades
conceptuales). Para cada variable existen 10 reactivos redactados en forma interrogativa
que poseen tres niveles de respuesta; los cuales al ser sumados, dan origen a las respectivas
categoras de adaptacin; baja, media y alta.
II. METODOLOGA
2.1 Instrumento
El instrumento es una escala Likert adaptada del Inventario para la Planificacin de
Servicios y Programacin Individual ICAP, consta de 30 tems expresados de manera
interrogativa, relacionados con 3 variables cualitativas de tipo nominal: Habilidades
prcticas, Habilidades sociales y Habilidades conceptuales. Cada tem posee 3 niveles de
respuesta, nunca, a veces y siempre, con una valorizacin cuantitativa discreta de 0, 1 y 2
respectivamente siendo 60 el valor mximo y 0 el mnimo. La sumatoria total del valor de
cada respuesta da origen a estas tres categoras de adaptacin de tipo ordinal:
Una vez realizada la sumatoria para cada categora de respuesta, deber proceder a
la sumatoria completa para ubicar el cociente en las respectivas categoras de adaptacin
conductual:
PUNTAJE BRUTO CATEGORA
ENTRE 0 Y 20 ADAPTACIN BAJA
ENTRE 21 Y 40 ADAPTACIN MEDIA
ENTRE 41 Y 60 ADAPTACIN ALTA
III. CONCLUSIN
El instrumento, es una escala Likert que arroja un puntaje bruto y directo que debe
ser situado en las categoras de adaptacin respectivas.
ESCALA DE CONDUCTA ADAPTATIVA
Estimado (a) apoderado (a), a continuacin se le presentan una serie de preguntas
referentes a la conducta de su pupilo. Solo debe marcar con una X en las respectivas
categoras de respuesta y procure hacerlo con total honestidad. Sus respuestas emitidas
sern usadas exclusivamente en el contexto educativo.
Muchas gracias.
PROGRAMA DE INTEGRACIN ESCOLAR LICEO DE CORONEL
NOMBRE ALUMNO (A)
CURSO
NOMBRE APODERADO (A)
NOMBRE EVALUADOR (A)
FECHA
4) Se viste solo?
TOTAL