Evaluacin

Liceo Diego de Almeida

El Salvador Mapa
U.T.P. Currculum y Evaluacin
Depto. De HISTORIA Conceptual
PROF: Jorge Campos E. 8BSICO
Nombre: ______________________________________ Curso: ______________ Fecha: _____________

Unidad: Transformaciones del Mundo Moderno CALIFICIACIN

Contenido: Transicin Edad Media a Edad Moderna

Prema: 60% Ptje. Total: 48 Ptje. Obtenido: _____

Instrucciones de formalidad:
- Es una evaluacin que se realizar con su texto escolar de 8 Bsico y su cuaderno.
- Podrn trabajar en forma individual o en parejas.
- La actividad debern realizarla en la hoja de block solicitada.

Instrucciones de la actividad:

1. Construir un esquema o mapa conceptual utilizando los siguientes conceptos de forma

integrada (22 Puntos por conceptos - 16 Puntos por estructura):
- Edad Moderna.
- Edad Media.
- Descubrimiento de Amrica
- Revolucin Francesa.
- Antropocentrismo.
- Teocentrismo.
- Humanismo.
- Ciencia Moderna.
- Estados Centralizados.
- Feudalismo.
- Mercantilismo.
- Burguesa (o burgus).
- Mecenas.
- Leonardo da Vinci.
- Renacimiento.
- Contrarreforma Catlica.
- Reforma Protestante.
- Santa Inquisicin.
- Indulgencias.
- Antigedad Grecorromana
- Mitologa Clsica
- Mecenas

2. Al reverso de la hoja de block, definir 10 conceptos a elecciones de los que se le solicitan (10
puntos).
 Rubrica de Evaluacin

ELEMENTOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE NO TOTAL

DEL MAPA 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto CUMPLE
CONCEPTUAL 0 puntos
CONCEPTO El concepto El concepto El concepto El concepto No
PRINCIPAL principal es principal es principal principal no tiene entrega
adecuado y relevante dentro pertenece al tema, relacin con el actividad
pertinente con el del tema pero no pero no se tema principal. o no
tema. presentas fundamental ni realiza
pregunta de responde a la nada en
enfoque. pregunta de clases
enfoque.
CONCEPTOS Incluye todos los Incluye la mayora Faltan la mayora NO incluy los No
SUBORDINADOS conceptos de los conceptos de los conceptos conceptos ms entrega
importantes que importantes que importantes que significativos actividad
representa la representan la representan la Repiti varios o no
informacin informacin informacin conceptos y/o realiza
principal del tema. principal del tema. principal del tema. aparecen varios nada en
Repite algn conceptos ajenos clases
concepto. o irrelevantes.
PALABRAS Las proposiciones Algunas de las Solo algunas de Presenta No
ENLACE Y representan la proposiciones son las proposiciones proposiciones entrega
PROPOSICIONES informacin invalidadas o no son vlidas de invlidas de actividad
principal. representan la acuerdo al tema acuerdo al tema, o no
informacin Repite algn con enlaces que realiza
principal del tema. concepto. describen una nada en
relacin clases
inexistente,
afirmaciones
falsas. Presenta
afirmaciones
vagas y/o
aparecen varios
conceptos ajenos
o irrelevantes.
ESTRUCTURA Presenta una Presenta una El mapa esta No presenta una No
estructura estructura desordenado, no jerarqua de entrega
jerrquica jerrquica pero no son claras las acuerdo al tema actividad
completa y clara. relaciones. Utiliza muchas o no
equilibrada, con oraciones largas, realiza
una organizacin o presenta una nada en
clara y de fcil estructura ilegible, clases
interpretacin. desorganizada,
catica o difcil de
interpretar.