Catalogo 2015

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
Catlogo Subgraduado 2015 i

Efectivo junio 2015. La Universidad de Puerto Rico se reserva el derecho de hacer
cambios en los requisitos acadmicos, calendario y cuotas de matrcula luego de la fecha
de publicacin.
El Recinto de Ro Piedras revisa de forma continua sus ofrecimientos acadmicos en un

esfuerzo por fortalecer su calidad y pertinencia. En ese proceso algunos de los
programas y cursos presentados en este catlogo podrn ser modificados, consolidados
con otros programas o eliminados. Para informacin actualizada sobre los programas
acadmicos y otros datos, por favor refirase a la siguiente direccin electrnica
http://www.uprrp.edu/?page_id=775
Publicado por la Oficina del Registrador y el Decanato de Asuntos Acadmicos del

Recinto de Ro Piedras.
El Recinto de Ro Piedras de la Universidad de Puerto Rico es un patrono con Iguladad

de Oportunidades en el Empleo. No se discrimina en contra de ningn miembro del
personal universitario o en contra de aspirante a empleo, por razn de raza, color,
orientacin sexual, sexo, nacimiento, edad, impedimento fsico o mental, origen o
condicin social, veteranos y dependientes, ni por ideas polticas o religiosas.
Catlogo Subgraduado 2015 ii

TABLA DE CONTENIDO
CUERPOS DIRECTIVOS DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO ...................................................................v

GRADOS QUE OTORGA LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO ........................................................................1
DESARROLLO Y ORGANIZACIN .........................................................................................................................5
REGLAMENTOS Y POLTICAS UNIVERSITARIAS ............................................................................................ 14
DERECHOS Y DEBERES.......................................................................................................................................... 18
SERVICIOS ACADMICOS GENERALES ............................................................................................................. 25
REGLAMENTACIN ACADMICA ....................................................................................................................... 29
REGLAS GENERALES SOBRE CURSOS Y MATRCULA ................................................................................... 41
DERECHOS DE MATRCULA Y PAGOS ............................................................................................................... 50
SERVICIOS DEL DECANATO DE ESTUDIANTES ............................................................................................... 54
FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES ............................................................................................................. 62
PROGRAMA DE ESTUDIOS ................................................................................................................................ 69
FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES ......................................................................................................... 75
CURSOS DE ESTUDIOS GENERALES ............................................................................................................... 80
FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS ........................................................................................ 135
PROGRAMAS DE ESTUDIO .............................................................................................................................. 140
FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS .................................................................................... 163
CURSOS ADMINISTRACIN DE EMPRESAS ................................................................................................ 165
FACULTAD DE EDUCACIN ............................................................................................................................... 200
FACULTAD DE EDUCACIN ........................................................................................................................... 254
CURSOS DE EDUCACIN ................................................................................................................................. 258
FACULTAD DE HUMANIDADES ......................................................................................................................... 362
PROGRAMAS DE ESTUDIOS ............................................................................................................................ 369
FACULTAD DE HUMANIDADES ..................................................................................................................... 396
CURSOS DE HUMANIDADES ........................................................................................................................... 402
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES ............................................................................................................ 562
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES ........................................................................................................ 587
CURSOS DE CIENCIAS NATURALES ............................................................................................................. 592
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ................................................................................................................ 634
Metas ..................................................................................................................................................................... 638
Catlogo Subgraduado 2015 iii

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ............................................................................................................ 663
CURSOS DE CIENCIAS SOCIALES .................................................................................................................. 666
ESCUELA DE ARQUITECTURA ........................................................................................................................... 759
PROGRAMA DE ESTUDIOS .............................................................................................................................. 765
FACULTAD DE ARQUITECTURA .................................................................................................................... 767
CURSOS DE ARQUITECTURA ......................................................................................................................... 768
ESCUELA DE COMUNICACIN .......................................................................................................................... 785
FACULTAD ESCUELA DE COMUNICACIN ................................................................................................ 795
CURSOS DE COMUNICACIN ......................................................................................................................... 796
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE HONOR ............................................................................................................. 814
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS AEROESPACIALES ..................................................................................... 817
DESCRIPCIONES DE CURSOS .......................................................................................................................... 821
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MILITARES ................................................................................................... 823
FACULTAD .......................................................................................................................................................... 826
DESCRIPCIONES DE CURSOS .......................................................................................................................... 827
DIVISION DE EDUCACION CONTINUA Y ESTUDIOS PROFESIONALES .................................................... 829
CURSOS CON CRDITO ELECTIVAS LIBRES ............................................................................................... 835
Catlogo Subgraduado 2015 iv

CUERPOS DIRECTIVOS DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
Junta de Gobierno
Dr. Jorge L. Snchez Coln, Presidente
Lcda. Ana Matanzo, Secretaria
Dr. Juan B. Aponte Vzquez
Dra. Ana M. Garca Blanco
Lcdo. Rafael Escalera Rodrguez
Lcdo. Fernando Lloveras San Miguel
Lcdo. Juan Acosta Reboyras
Hon. Rafael Romn Melndez, Secretario de Educacin
Prof. Jorge I. Valentn Asencio
Sr. Dennis Rivera
Srta. Hannah O. Ortiz Nez, Representante Estudiantil
Sr. Anbal Y. Lpez Rivera, Representante Estudiantil
PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD
Dr. Uroyon Walker Ramos
RECINTO DE RO PIEDRAS
Dr. Carlos E. Severino Valdez

Rector
Catlogo Subgraduado 2015 v

SENADO ACADMICO
Sen. Silvia lvarez Curbelo Sen. Gabriela Medina Marrero Ex officio
Sen. Christian Arvelo Forteza Ex officio Sen. Marta Medina Santos
Sen. Hctor Berdeca Hernndez Sen. Loida Martnez Ramos
Sen. Lutful Bari Bhuiyan Sen. Grisel E. Melndez Ramos Ex officio
Sen. Gladys Capella Noya Sen. Juan J. Miranda Ruz
Sen. Mara de los . Castro Arroyo Ex officio Sen. Isabel Montaez Concepcin
Sen. Vctor R. Castro Gmez Sen. Criseida Navarro Daz
Sen. Mara de los M. Coln Cruz Ex officio Sen. Vivian I. Neptune Rivera Ex officio
Sen. Carlos J. Corrada Bravo Sen. Carmen A. Prez Herranz
Sen. Ral L. Cotto Serrano Sen. Fernando Pic
Sen. Iveliz Cruz Irizarry Sen. Marian Polhill
Sen. Clarisa Cruz Lugo Sen. Edgard Resto Rodrguez
Sen.Gloria Daz Urbina Ex officio Sen. Alicia Ros Figueroa
Sen. Gilberto Domnguez Escalera Sen. Palmira Ros Gonzlez Ex officio
Sen. Ada Myriam Felici Soto Ex officio Sen. Miguel A. Rivera lvarez
Sen. Leticia Fernndez Morales Sen. Beatriz Rivera Cruz
Sen. Manuel Fernndez Villafae Sen. Csar J. Rivera Hernndez
Sen. Ivonne Figueroa Hernndez Sen. Pedro J. Rodrguez Ezquerdo Ex officio
Sen. Carmen Figueroa Jimnez Sen. Christian Rivera Batiz
Sen. Almaluces Figueroa Ortiz Sen. Iris D. Rodrguez Falcn
Sen. Manuel Garca Fonteboa Sen. Carlos Rodrguez Fraticelli Ex officio
Sen. Mara del C. Garca Padilla Sen. Luis E. Rodrguez Rivera
Sen. Antonio Gaztambide Gigel Sen. Francisco J. Rodrguez Surez Ex officio
Sen. Jos A. Gonzlez Taboada Ex officio Sen. Manuel Rodrguez Vzquez
Sen. Carlos I. Gonzlez Vargas Ex officio Sen. Magda Sagarda Ruz
Sen. Dagmar Guardiola Ortiz Ex officio Sen. Carlos E. Severino Valdez Ex officio
Sen. Miguel Hernndez Delgado Sen. Carlos A. Surez Balseiro
Catlogo Subgraduado 2015 vi

Sen. Arleen Hernndez Daz Sen. Roam Torres Gonzlez Ex officio
Sen. Omar Hernndez Rodrguez Sen. Eneida Vzquez Coln
Sen. Andrea R. Iguina Prez Sen. Robinson Vzquez Ramos
Sen. Heeralal Janwa Sen. Lizzette Velzquez Rivera
Sen. Mara I. Jimnez Chafey Ex officio Sen. Lizette M. Vicns Meli
Sen. Jorge L. Lizardi Pollock
Sen. Jonathan J. Lozada Prez
Dr. Uroyon R. Walker (Ex officio), Presidente de la UPR
Invitado permanente: Lic. Ren A. Vargas Martnez, Procurador Estudiantil
Asesor Parlamentario: Prof. Angel Echevarra
Secretaria del Senado: Prof. Claribel Cabn Sosa
OTROS FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOS
Decana de Administracin Dra. Grisel Melndez
Directora de Finanzas Sra. Samarie Cunningham Ramos
Registrador Sr. Juan M. Aponte Hernndez
Directora Interina de
Sistema de Bibliotecas Dra. Ada Miriam Felici
Catlogo Subgraduado 2015 vii

GRADOS QUE OTORGA LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
EN EL RECINTO DE RO PIEDRAS
BACHILLER
BACHILLER EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

En la Facultad de Administracin de Empresas:
Bachillerato en Administracin de Sistemas de Oficina, Bachillerato en Administracin de Empresas,
General, y concentraciones en: Gerencia de Recursos Humanos, Contabilidad, Economa, Estadstica
Aplicada, Finanzas, Gerencia de Operaciones y Suministros, Gerencia de Mercadeo y Sistemas
Computadorizados de Informacin.
BACHILLER EN ARTES
En la Facultad de Estudios Generales
En la Facultad de Ciencias Sociales: con concentraciones en Antropologa, Ciencias Polticas, Ciencias

Sociales, Economa, Geografa, Psicologa, Relaciones Laborales, Sociologa y Trabajo Social.
En la Facultad de Humanidades: con concentraciones en Artes Plsticas, Drama, Estudios Hispnicos,

Estudios Interdisciplinarios, Filosofa, Historia de Europa, Historia de las Amricas, Historia del Arte,
Ingls con concentracin en Literatura y Lingstica y Comunicacin, Lenguas Modernas, Literatura
Comparada y Msica.
En la Facultad de Educacin: Bachillerato en Artes en Educacin con concentracin en Recreacin,

Bachillerato en Artes en Educacin con concentraciones en Arte, Msica y Teatro. Educacin
Elemental, con concentraciones en: Educacin Elemental (K-3), Educacin Elemental Cuarto a Sexto,
Educacin Especial, Enseanza del Ingls a Hispanoparlantes. Bachillerato en Artes en Educacin
Secundaria con concentraciones en: Biologa, Ciencias, Ecologa Familiar, Educacin Comercial-
General y Educacin Comercial-Secretarial, Educacin Fsica, Enseanza del Ingls a Hispanoparlantes,
Espaol, Estudios Sociales, Fsica, Historia, Matemticas, Qumica. Bachillerato en Artes en Educacin
en Pre-Escolar. Bachillerato en Artes para la Educacin de la Familia y la Comunidad
En la Escuela de Comunicacin: con concentraciones en Comunicacin Audiovisual, Informacin y

Periodismo, y Relaciones Pblicas y Publicidad.
BACHILLER EN CIENCIAS
En la Facultad de Ciencias Naturales: Bachillerato en Ciencias de Cmputos, Bachillerato en Ciencias
con concentraciones en: Estudios Interdisciplinarios, Biologa, Ciencias Ambientales, Fsica,
Matemticas, Qumica y Nutricin y Diettica.
BACHILLER EN DISEO AMBIENTAL

En la Escuela de Arquitectura.
MAESTRAS
MAESTRA EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

En la Facultad de Administracin de Empresas
MAESTRA EN ADMINISTRACIN PBLICA

En la Escuela de Administracin Pblica de la Facultad de Ciencias Sociales: Programa General y
especialidades en Administracin de Personal, Administracin de Programas, Administracin y Poltica
Financiera y Programacin Administrativa.
MAESTRA EN ARQUITECTURA
En la Escuela de Arquitectura.
MAESTRA EN PLANIFICACIN
En la Escuela Graduada de Planificacin.
MAESTRA EN CIENCIAS DE LA INFORMACIN

En la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologas de la Informacin.
MAESTRA EN CIENCIAS
En la Facultad de Ciencias Naturales con especialidades en:
Biologa, Ciencias Ambientales, Fsica, Matemticas y Qumica.
MAESTRIA EN CIENCIAS DEL EJERCICIO

Con especialidad en Fisiologa del Ejercicio, en la Facultad de Educacin
MAESTRA EN CONSEJERA EN REHABILITACIN

En el Programa Graduado de Consejera en Rehabilitacin de la Facultad de Ciencias Sociales.
MAESTRA EN TRABAJO SOCIAL

En la Escuela Graduada de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales.
MAESTRA EN EDUCACIN
En la Facultad de Educacin con especialidades en: Liderazgo en Organizaciones Educativas, Currculo y
Enseanza, Ecologa Familiar y Nutricin, Educacin del Nio (Lectura, Preescolar), Educacin Especial,
Investigacin y Evaluacin Educativa, Enseanza del Ingls como Segundo Idioma y Orientacin y
Consejera.
MAESTRA EN ARTES
En la Facultad de Ciencias Sociales con especialidades en: Economa, Sociologa, Psicologa
Acadmica e Investigativa, Psicologa Clnica, Psicologa Industrial Organizacional y Psicologa Social-
Comunitaria.
En la Facultad de Humanidades con especialidades en: Estudios Hispnicos, Filosofa, Historia, Ingls,
Lingstica, Literatura Comparada, Traduccin y Gestin y Administracin Cultural.
En la Escuela de Comunicacin con especialidades en Periodismo y Teora e Investigacin.
Catlogo Subgraduado 2015 2

MAESTRA EN DERECHO
En la Escuela de Derecho (LLM).
PRIMER GRADO PROFESIONAL

En la Escuela de Derecho, Juris Doctor.
DOCTORADOS
DOCTOR EN FILOSOFA
En la Facultad de Ciencias Naturales con especialidades en Biologa, Fsica-Qumica, Qumica,
Matemticas y Ciencias Ambientales.
En la Facultad de Humanidades con especialidades en: Estudios Hispnicos, Ingls e Historia.
En la Facultad de Ciencias Sociales con especialidades en Psicologa y Trabajo Social.
En la Facultad de Administracin de Empresas con especialidades en Finanzas y Comercio

Internacional.
DOCTOR EN EDUCACIN
En la Facultad de Educacin con especialidades en Liderazgo en Organizaciones Educativas, Currculo y
Enseanza y Orientacin y Consejera.
CERTIFICADOS
CERTIFICADO GRADUADO DE TRADUCTOR ESPECIALIZADO

En la Facultad de Humanidades.
CERTIFICADO DE POST GRADO

Lingstica Aplicada al Espaol
PROGRAMA CONJUNTO HACIA LA OBTENCION DE:

Juris Doctor en la Facultad de Derecho.
Y
MAESTRA EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
En la Facultad de Administracin de Empresas.
CERTIFICADOS DE POST GRADO: POST BACHILLERATO

Administrador de Documentos y Archivos
Analista de Recursos de Informacin Electrnicos
Maestro Bibliotecario
Maestro Bibliotecario- a distancia

CERTIFICADO DE POST GRADO: POST MAESTRA
En la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologas de la Informacin:
Administracin de Bibliotecas Acadmicas Pblicas y Especiales
Consultor en Servicios de Informacin
Especialista en Informacin Jurdica

DESARROLLO Y ORGANIZACIN
RESEA HISTRICA
La Universidad de Puerto Rico se establece y desarrolla durante las primeras dcadas del Siglo XX.
Otras instituciones le precedieron, en una tradicin de fundaciones de instituciones de educacin superior
en Puerto Rico que se remonta a la fundacin en San Juan de la Universidad de Estudios Generales Santo
Toms de Aquino por la Orden de los Dominicos en 1532. A sta siguieron el Seminario San Ildefonso,
establecido durante la primera mitad del Siglo XIX y la Institucin de Enseanza Superior de Puerto
Rico, creada en 1888 bajo los auspicios del Ateneo Puertorriqueo. Se cre en el 1900 la Escuela Normal
en Fajardo, dirigida por el Comisionado de Instruccin, con el propsito de preparar maestros para
ensear en las escuelas pblicas. En 1901 la Escuela Normal se traslada al pueblo de Ro Piedras.
La Universidad de Puerto Rico adquiere su reconocimiento oficial como una institucin acadmica
por la ley del 12 de marzo de 1903. Al ser constituida por la Asamblea Legislativa, absorbe en su sistema
a la Escuela Normal. El Comisionado de Educacin dirigi la Universidad hasta el 1924. En el 1908, el
Congreso de los Estados Unidos extiende a Puerto Rico la ayuda financiera que confera el Acta Morrill
Nelson a los Land Grant Colleges. De este modo, la Universidad de Puerto Rico se convirti en un Land
Grant College y adopt el modelo de programacin acadmica de las universidades norteamericanas, a
diferencia de las otras universidades latinoamericanas que continuaron con el estilo europeo.
Se inicia un perodo de creacin de facultades en la Universidad. El 4 de abril de 1910 se crea el
Colegio de Artes Liberales y el 23 de septiembre de 1911 nace el Colegio de Agricultura y Artes
Mecnicas en Mayagez mediante legislacin presentada por don Jos de Diego. El 22 de septiembre de
1913 se crea el Colegio de Leyes y el Colegio de Farmacia en Ro Piedras.
La ley del 11 de agosto de 1924 es el primer paso hacia el logro de una autonoma universitaria: se
separa la Universidad de la jurisdiccin del Departamento de Instruccin Pblica, se le permite a la
Universidad de Puerto Rico una identidad y estructura administrativa propias y se nombra como primer
rector al Dr. Thomas E. Benner. En la Junta de Gobierno de la Universidad permanecen como miembros
representantes del Gobierno y de la Legislatura.
La Escuela Normal se convirti en el Colegio de Pedagoga en el 1925, por la Ley Nm. 50. En
septiembre del ao siguiente se cre la Escuela de Medicina Tropical y surgi el Colegio de
Administracin Comercial, con la cooperacin de la Universidad de Columbia.
El Programa de Estudios Graduados se inaugur en el ao 1927, cuando el Departamento de Estudios
Hispnicos inicia el ofrecimiento del grado de Maestra en Estudios Hispnicos.
El 3 de marzo de 1931, el Congreso de los Estados Unidos aplica las Leyes Hatch, Adams, Purnell y
Smith-Lever a Puerto Rico, con fondos para iniciar trabajos en Extensin Agrcola y la Estacin
Experimental Agrcola. La Escuela de Trabajo Social que inici sus cursos en 1929, se convierte en un
departamento del Colegio de Pedagoga, con un programa graduado (acreditado) de dos aos, en el 1934.
La Ley Bankhead-Jones de los Estados Unidos, del 29 de junio de 1935, facilit ayuda financiera para
trabajos de investigacin en Puerto Rico.
Una nueva Ley Universitaria es aprobada por la Asamblea Legislativa de Puerto Rico el 7 de mayo de
1942. Esta Ley respaldaba una mayor autonoma de la Universidad de Puerto Rico, una reorganizacin
interna y la creacin del Consejo Superior de Enseanza.
En 1943, el Colegio de Artes y Ciencias se divide en las Facultades de Humanidades, Ciencias
Sociales y Ciencias Naturales. La Escuela de Trabajo Social pasa a formar parte de la Facultad de
Ciencias Sociales. Al iniciarse el ao acadmico 1943-44 se establece el Programa de Estudios Generales
que pocos aos despus vendra a constituirse en una nueva facultad. En el mismo ao se cre el Instituto
de Meteorologa Tropical como parte de la Facultad de Ciencias Naturales.

La Escuela Graduada de Administracin Pblica, creada por ley en 1942, se hace realidad en el 1945
bajo la Facultad de Ciencias Sociales. El Departamento de Trabajo Social se convierte en una Escuela
Profesional Graduada y se incorpora a la Facultad de Ciencias Sociales. En el 1954 el Consejo Superior
de Enseanza aprueba el programa de Maestra en Trabajo Social.
La Escuela de Medicina tiene sus comienzos en el 1950. La Escuela de Odontologa surge en el 1957,
as como el Centro Nuclear de Puerto Rico respaldado por la Comisin de Energa Atmica de los
Estados Unidos-y los estudios graduados en Tecnologa Nuclear, Fsica Radiolgica y Matemticas.
El primer programa doctoral en Estudios Hispnicos se establece, en 1963. La Universidad de Puerto
Rico crece a tal nivel internamente, que se comienza a planificar su extensin a la Isla por medio de una
red de Colegios Regionales. El primero de estos colegios abre sus puertas en la comunidad de Humacao
en el 1962.
El 3 de abril de 1965 el Consejo Superior de Enseanza aprueba el Programa Graduado de
Planificacin, a tono con las inquietudes tanto a nivel gubernamental como de la ciudadana, sobre la
necesidad de planificar el crecimiento econmico y social de la Isla. Tambin en este ao se aprueba la
Maestra en Educacin con concentracin en Orientacin y Consejera, en Administracin y Supervisin
Escolar y en Educacin Secundaria.
El 20 de enero de 1966 se aprueba la Ley Universitaria vigente, la cual deroga la Ley Nm. 135 de
1942 y la Ley Nm. 88 de 1949. La Ley Universitaria de 1966 crea tres unidades autnomas: el Recinto
Universitario de Ro Piedras, el Recinto Universitario de Mayagez, el Recinto de Ciencias Mdicas y
una Administracin Central.
El Consejo de Educacin Superior autoriza los grados de Maestra en Psicologa y el Bachiller en
Arquitectura en abril de 1966.
El crecimiento acelerado y multifactico de nuevas entidades en el Sistema Universitario hace
necesario la creacin de ms colegios regionales en diferentes partes de la Isla, proporcionando a mayor
nmero de personas la oportunidad de estudios. Los Colegios Regionales de Arecibo y Cayey se crearon
en el 1967. Ms tarde, en el ao acadmico 1970-71, Cayey se convirti en el Colegio Universitario de
Cayey.
En 1968 se estableci la Escuela Graduada de Administracin Comercial, hoy Administracin de
Empresas. En el ao 1969 el Consejo de Educacin Superior aprob el establecimiento de la Escuela
Graduada de Bibliotecologa, hoy Escuela Graduada de Ciencias de la Informacin con el ofrecimiento
del grado de Maestra en Bibliotecologa.
El crecimiento institucional requiere el establecimiento, autorizado por la Ley de 1966, de la
Administracin de Colegios Regionales en el 1970 bajo la direccin de un rector. Se inaugura en ese ao
el Colegio Regional de Ponce. Tambin se crea en ese ao el Colegio Regional de Bayamn.
El Programa Doctoral en Qumica se estableci en el 1970, en el Colegio de Ciencias Naturales.
En 1972, el Consejo de Educacin Superior certifica los programas conducentes a los grados de
Maestra en Educacin con especializacin en Economa Domstica, Maestra en Consejera en
Rehabilitacin y Maestra en Artes con especialidad en Comunicacin Pblica. Adems, en el 1972, se
cre el Colegio Regional de Aguadilla.
En 1974 se autoriz al Colegio Regional de Humacao a ofrecer programas de cuatro aos y se
convirti en el Colegio Universitario de Humacao. En ese mismo ao se estableci el Colegio Regional
de Carolina.
En el 1974, el Consejo de Educacin Superior aprob los programas de Maestra en Lingstica,
Literatura Comparada y en Traduccin.

El grado de Maestra en Arquitectura se aprob en el 1976, y el Bachillerato en Comunicacin
Pblica se autoriz en 1977. En el 1979, se aprob el grado de Maestra en la Enseanza del Ingls como
Segundo Idioma y el grado de Maestra en Investigacin y Evaluacin Pedaggica.
En el ao acadmico 1979-80, el Colegio Regional de la Montaa, en Utuado, inici sus programas
de estudio.
En el 1979, el Colegio Regional de Bayamn se convirti en un Colegio Universitario Tecnolgico.
El 23 de julio de 1980, el Colegio Regional de Arecibo inici su ofrecimiento de programas de cuatro
aos como un Colegio Universitario Tecnolgico.
El Consejo de Educacin Superior autoriz los Programas Doctorales en Biologa, y en Fsico-
Qumica en el Colegio de Ciencias Naturales en el ao 1981.
En el ao 1982 se confiri el primer Certificado de Traductor Especializado.
Tambin en el 1982, el Consejo de Educacin Superior autoriz el Programa de Intrprete en el
Colegio de Humanidades. El Colegio Regional de Ponce se convirti en un Colegio Universitario
Tecnolgico. Cayey y Humacao se convierten en unidades autnomas.
Adems, en el 1982, se aprob el Programa Doctoral en Educacin y en enero de 1983, se admiti el
primer grupo de estudiantes. En el 1986 el Consejo de Educacin Superior autoriz los Programas
Doctorales en Historia y en Psicologa.
En el 1988 se autoriz la Maestra en Educacin con especialidad en Educacin Especial y en el 1989
se autoriz el Grado de Maestra en Artes con especializacin en Sociologa. En el 1991 se autoriz el
programa conducente al grado de Maestra en Educacin con especialidad en Nivel Preescolar, Nivel
Elemental y la Enseanza de la Lectura.
En el 1993, por decreto de Ley, se sustituy el Consejo de Educacin Superior por una Junta de
Sndicos como cuerpo rector del Sistema Universitario de la Universidad de Puerto Rico. En el 2013 la
Junta de Sndicos cambi a Junta de Gobierno.
Para el ao 1994, la Junta de Sndicos aprob el cambio de nombre del Departamento de Ciencias
Secretariales y del grado por el de Departamento de Administracin de Oficinas y Bachillerato en
Administracin de Oficina con las concentraciones en Administracin de Sistemas de Oficina y
Administracin de Oficina, restructurando a su vez estos programas acadmicos.
Tambin se aprob el cambio de nombre del Departamento de Bienestar Social y del grado por el de
Departamento en Trabajo Social y Bachillerato en Trabajo Social. En ese mismo ao, se aprob un nuevo
programa en el Departamento de Matemticas de la Facultad de Ciencias Naturales, el Bachillerato en
Ciencias de Cmputos.

En 1999 se autorizaron cuatro programas graduados nuevos. Uno de ellos fue la Maestra en Derecho
ofrecida por la Escuela de Derecho, y la Facultad de Humanidades comenz a ofrecer el doctorado en
Ingls. La Facultad de Administracin de Empresas ofrece un doctorado en Finanzas y Comercio
Internacional y la Facultad de Ciencias Naturales comenz un doctorado en Matemticas. Para el ao
2001 se aprob la propuesta para el establecimiento del Programa Doctoral en Filosofa y Letras con
especialidad en Trabajo Social.
En el ao 2006 el Senado Acadmico aprob La Propuesta para la revisin del bachillerato en el
Recinto de Ro Piedras.
La Junta de Sndicos aprob la creacin de una Maestra en Artes en Gestin y Administracin
Cultural en el 2008 en la Facultad de Humanidades.
Para el 2009 se autoriz la creacin de una Maestra en Ciencias con especialidad en Ciencias
Ambientales y un Doctorado en Filosofa con especialidad en Ciencias Ambientales.
En el ao 2012 el Senado Acadmico aprob la Nueva Poltica Acadmica para los Estudios
Graduados en el Recinto de Ro Piedras de la Universidad de Puerto Rico.
En el transcurso de su existencia desde su fundacin en 1903, el Recinto ha continuado su creciente e
ininterrumpido desarrollo en un proceso constante y progresivo en sus programas de estudio,
organizacin, complejidad administrativa y expansin general. En el cumplimiento de la misin que le
corresponde como Universidad ha seguido ofreciendo en forma cada vez ms amplia las oportunidades
para el logro de una preparacin cultural y profesional ptima, al alcance del pueblo de Puerto Rico.
MISIN
El Recinto de Ro Piedras tiene una misin particular que surge y se fundamenta en su historia y
acervo cultural, los cuales lo distinguen de los dems recintos y unidades del sistema. Es este acervo
cultural el que provee la base para su desarrollo, y define su orientacin y aporte peculiar dentro del
Sistema de la Universidad de Puerto Rico. El texto de la misin fue aprobado por el Senado Acadmico
mediante la Certificacin Nmero 67 de 1989-1990:
Propiciar la formacin integral de los estudiantes mediante programas de estudio que promuevan:
la curiosidad intelectual, la capacidad crtica, el aprendizaje continuo, la comunicacin efectiva, el
aprecio y el cultivo de valores ticos y estticos, la participacin en los procesos del Recinto, as
como la conciencia y responsabilidad social.
Proveer educacin graduada de la ms alta calidad cuyos elementos medulares sean la
investigacin y la creacin, y que ayude a fortalecer la educacin subgraduada. Adems, proveer
programas post bachillerato para la capacitacin de profesionales del ms alto calibre, comprometidos
con los ideales y valores de la sociedad puertorriquea.
Proveer educacin subgraduada de excelencia que ofrezca una visin integral del conocimiento.
Esta debe armonizar la educacin general y la formacin especializada y desarrollar las capacidades
para el estudio independiente y la investigacin.
Desarrollar la docencia, la investigacin y el servicio e integracin a la comunidad, de acuerdo
con la realidad histrico-social de Puerto Rico, en armona con su mbito caribeo y latinoamericano,
y proyectndose a la comunidad internacional. Se enriquecer y fortalecer el acervo de
conocimientos pertinentes a la consolidacin de la nacionalidad puertorriquea, su historia, idioma y
cultura. Tambin se propiciar el desarrollo y la divulgacin del conocimiento a nivel internacional.
Desarrollar programas innovadores y pertinentes, de investigacin, de servicio a la comunidad y
de educacin continua, que respondan y contribuyan al quehacer acadmico y profesional del

Recinto. Estos deben contribuir adems, a la transformacin y progreso continuo de la sociedad
puertorriquea, al anlisis y a la formulacin de soluciones para los problemas socioeconmicos y
polticos del pas, y al mejoramiento de la calidad de vida.
ACREDITACIN Y AFILIACIONES
La Universidad de Puerto Rico fue reconocida como institucin de enseanza superior y admitida a la
Middle States Association of Colleges and Secondary Schools el 29 de abril de 1946. La ms reciente
reafirmacin de acreditacin del Recinto de Ro Piedras tuvo lugar junio del 2010 La Universidad forma
parte tambin de la Asociacin de Universidades Hispanoamericanas desde 1955. En el 1965 se afili al
College Entrance Examination Board. El Recinto de Ro Piedras se afili institucionalmente en el 1967.
Es miembro tambin del American Council on Education. Para el ao 2006, la Fundacin Carnegie
otorg al Recinto de Ro Piedras la clasificacin de universidad de investigacin con alto nivel de
actividad investigativa, siendo la nica de su tipo en Puerto Rico.
El Museo de Historia, Antropologa y Arte del Recinto de Ro Piedras est acreditado por la
American Allliance of Museums, Washington, DC. Igualmente, el Sistema de Bibliotecas RRP cuenta
con la acreditacin de Association of College & Research Libraries. El Departamento de Consejera para
el Desarrollo Estudiantil est acreditado por la International Association of Counseling Services (IACS) y
el Centro de Desarrollo Preescolar NAEYC (National Association for the Education of Young Children)
NCATE.
Las acreditaciones individuales de las diferentes Facultades, Escuelas y Departamentos se indican en
las secciones correspondientes.
ASOCIACIN DE EXALUMNOS
Se crea en el ao 1948 por un grupo de egresados bajo el nombre de Asociacin de Exalumnos de la
Universidad de Puerto Rico, siguiendo el patrn de otras asociaciones creadas en instituciones en Estados
Unidos. Est afiliada al Congreso Americano de Exalumnos y mantiene estrecha coordinacin con la
Oficina de Desarrollo y Exalumnos adscrita a la Oficina del Rector.
Su propsito es servir a la Universidad y estimular las mejores relaciones entre sus miembros para
lograr satisfacer las metas acadmicas y filosficas de la Institucin, lo que a su vez promueve el
bienestar de la comunidad puertorriquea en general.
GOBIERNO
JUNTA DE GOBIERNO
La Junta de Gobierno fue creada en el ao 2013 como un cuerpo independiente y autnomo que
gobierna el sistema de 11 unidades que componen la Universidad de Puerto Rico. Previo a su creacin,
estas responsabilidades estaban a cargo del antiguo Consejo de Educacin Superior (CES) y la anterior
Junta de Sndicos (JS).
La labor de la Junta de Gobierno es gobernar a la Universidad, supervisar las operaciones generales
de la institucin y crear directrices que rijan su orientacin y desarrollo. La Junta no se involucra en
pormenores administrativos o en labores pertinentes a la Presidencia o a los Rectores, Rectoras u otros
funcionarios universitarios.
La Junta representa el inters pblico en la Universidad, velando siempre por la proteccin de la
Universidad contra el inters poltico partidista, o cualquier otro inters, que menoscabe su autonoma,
contra tendencias anti intelectuales que se manifiesten en contra de la libertad acadmica, la promocin de
la conciencia crtica y el desarrollo pleno de las virtudes del estudiantado.
Est compuesta por 13 miembros, a saber: un estudiante regular de bachillerato; un estudiante regular
de un programa graduado de la Universidad; dos profesores con nombramiento permanente en el sistema
universitario; el Secretario de Educacin, con carcter ex officio; un profesional con amplio conocimiento
y experiencia en el campo de las finanzas; un residente de Puerto Rico que ha participado con distincin

en el liderato social y comunitario; cinco residentes de Puerto Rico destacados en saberes artsticos,
cientficos y profesionales; y, un ciudadano residente en Puerto Rico, vinculado a las comunidades
puertorriqueas en el exterior.
Exceptuando a los dos estudiantes y los dos profesores, que son elegidos, los dems miembros de la
Junta de Gobierno son nombrados por el Gobernador con el consejo y consentimiento del Senado. Todos
los miembros de la Junta de Gobierno desempean sus cargos por trminos escalonados fijados en la Ley
de la Universidad y hasta que sus sucesores sean nombrados y tomen posesin.
LA LEY DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO ESTABLECE LOS SIGUIENTES

DEBERES Y ATRIBUCIONES INDELEGABLES DE LA JUNTA DE GOBIERNO:
Aprobar el plan de desarrollo integral de la Universidad y revisarlo anualmente.
Autorizar la creacin, modificacin y reorganizacin de recintos, centros y otras unidades

institucionales universitarias; de colegios, escuelas, facultades, departamentos y dependencias de la
Universidad, pero no podr privatizar, enajenar ni abolir las unidades institucionales autnomas
existentes al momento de aprobarse esta ley, sin previa autorizacin de Ley.
Disponer la creacin y eliminacin de cargos de funcionarios auxiliares del Presidente de la

Universidad.
Autorizar la creacin y eliminacin de cargos de decanos que no presidan facultades.
Aprobar o enmendar el Reglamento General de la Universidad, el Reglamento General de

Estudiantes, el Reglamento de Estudiantes de cada recinto, el Reglamento del Sistema de Retiro y
cualquier otro reglamento de aplicacin general, sujeto a las disposiciones de la Ley de
Procedimiento Administrativo Uniforme, Ley Nm. 170 de 12 de agosto de 1988, segn
enmendada.
Resolver las apelaciones que se interpusieren contra las decisiones del Presidente, de la Junta
Universitaria y de la Junta de Apelaciones del personal tcnico administrativo en el sistema
universitario.
Nombrar, en consulta con los senados acadmicos u organismos equivalentes de las respectivas
unidades, al Presidente de la Universidad, a los rectores de los recintos universitarios y de
cualquiera otra unidad autnoma que se cree dentro del sistema universitario y que por su
condicin la Junta de Gobierno determine que debe ser dirigida por un Rector. Tales funcionarios
ocuparn sus cargos a voluntad de la Junta. La Junta de Gobierno deber evaluar la labor de cada
uno de los mencionados funcionarios en cada trmino no menor de dos (2) aos, ni mayor de
cuatro (4) aos de la incumbencia de stos. La referida evaluacin ser por escrito, discutida con
cada incumbente y formar parte del archivo correspondiente de la Junta de Gobierno.
Aprobar el nombramiento del Director de Finanzas de la Universidad de Puerto Rico.
Considerar y aprobar el proyecto de presupuesto del sistema universitario que someta el Presidente
anualmente, aprobar y mantener un sistema uniforme de contabilidad y auditora para el uso de los
fondos de la Universidad conforme a la ley y los reglamentos. Cuando a la terminacin de un ao

econmico no se hubiese aprobado el presupuesto de la Universidad correspondiente al ao
siguiente en la forma dispuesta en la Ley de la Universidad de Puerto Rico, regir el presupuesto
que estuviere en vigor durante el ao anterior.
Rendir anualmente al Gobernador y a la Asamblea Legislativa un informe acerca de sus gestiones

y del estado y finanzas de la Universidad.
Adoptar normas respecto a los derechos y deberes del personal universitario, y fijar sueldos y
emolumentos a los funcionarios de la Universidad nombrados por la propia Junta de Gobierno.
Crear y otorgar distinciones acadmicas por su propia iniciativa o a propuestas de los Senados
Acadmicos.
Establecer el procedimiento para la sustitucin temporal de funcionarios universitarios.
Adoptar un reglamento interno.
Mantener un plan de seguro mdico y un sistema de pensiones para todo el personal universitario,
el cual incluir un plan de prstamos sin interponerse a los poderes de la Junta de Retiro.
Organizar su oficina, nombrar su personal y contratar los servicios de los peritos, asesores y
tcnicos necesarios para ejercer las facultades establecidas en esta Ley y hacer las asignaciones
necesarias a tales fines. El personal de carrera de la anterior Junta de Sndicos ser transferido a la
nueva Junta de Gobierno, y conservar todos los derechos, privilegios y obligaciones adquiridos.
Establecer normas generales para la concesin de becas y cualquier otra ayuda econmica en el
sistema universitario pblico.
Elaborar mecanismos que conduzcan a la mejor transicin entre los programas de las escuelas
superiores del pas, especialmente las pblicas, y los programas de la Universidad, de manera que
los alumnos y las alumnas del pas se formen en un ambiente conducente a la formacin
universitaria.
Autorizar la creacin de corporaciones subsidiarias o afiliadas para ofrecer servicios a la

comunidad universitaria y al pueblo de Puerto Rico.
Atender cabalmente los requerimientos de las entidades acreditadoras, las regionales y las propias,
entre ellas, el Consejo de Educacin de Puerto Rico, la Middle States Commission on Higher
Education, y las que ofrecen acreditaciones profesionales particulares.
Atender cabalmente los requerimientos de entidades e instrumentalidades pblicas del Estado

Libre Asociado de Puerto Rico o del gobierno de los Estados Unidos de Amrica que puedan
otorgar fondos a la Universidad o darle asistencia para el desarrollo de programas.
Asegurar que la Universidad de Puerto Rico sirva de fuerza vinculante entre nuestro pas y el resto
del mundo.
Promover, a tenor con las prcticas aceptadas en las mejores instituciones universitarias del

mundo, la sostenida vinculacin de los egresados de la Universidad con su Alma Mater,
procurndose, como fruto de esta vinculacin, los debidos respaldos econmicos para la
Institucin.
Velar por el sano mantenimiento y la actualizacin de las infraestructuras universitarias, tanto

constructivas como tecnolgicas, prestando particular atencin al patrimonio arquitectnico del
cual es depositaria.
PRESIDENTE
El Presidente de la Universidad de Puerto Rico es el director del Sistema Universitario, representante
de la Junta de Gobierno, el presidente de la Junta Universitaria, el director de las Oficinas Centrales de la
Universidad de Puerto Rico, el representante de la Universidad ante los Tribunales en las funciones
corporativas de la Universidad y miembro ex-officio de los claustros, senados acadmicos y juntas
administrativas del sistema universitario.
El Presidente es responsable de someter a consideracin de la Junta de Gobierno el plan de desarrollo
integral de la Universidad y sus revisiones anuales, los reglamentos de aplicacin general y acuerdos de la
Junta Universitaria que requieran su aprobacin, el proyecto de presupuesto para el Sistema Universitario,
y el informe anual a la Junta de Gobierno sobre la vida universitaria. El Presidente establece relaciones
con universidades y centros de cultura de Puerto Rico y el exterior, resuelve apelaciones sobre decisiones
de rectores y directores, establece y administra los sistemas y procedimientos uniformes para lograr las
funciones, objetivos y acciones del sistema universitario. Somete a la Junta de Gobierno los
nombramientos de rectores, directores y otros funcionarios del sistema. Tiene autoridad para ordenar
estudios y hacer recomendaciones a organismos institucionales.
JUNTA UNIVERSITARIA
La Junta Universitaria mantiene la integracin del sistema universitario por medio de una
planificacin en conjunto y asesora al Presidente de la Universidad en la coordinacin de los aspectos
acadmicos, administrativos y financieros de las diferentes unidades institucionales. La Junta formula un
proyecto de Reglamento General de la Universidad que somete al examen de los Senados Acadmicos y
que luego el Presidente somete a la consideracin de la Junta de Gobierno. Formula, adems, el
Reglamento General de Estudiantes para someterlo a la Junta de Gobierno; considera y hace
recomendaciones pertinentes sobre el plan de desarrollo integral y el presupuesto para el Sistema
Universitario. Adems, la Junta Universitaria resuelve apelaciones sobre decisiones de las Juntas
Administrativas y Senados Acadmicos de los Recintos, as como iniciativas en el desarrollo,
planificacin y coordinacin de conjunto para la Universidad de Puerto Rico.
RECTORES Y DIRECTORES
Los Recintos Universitarios de Ro Piedras, Mayagez y Ciencias Mdicas, la Universidad de
Puerto Rico en Humacao, la Universidad de Puerto Rico en Cayey, la Universidad de Puerto Rico en
Arecibo, la Universidad de Puerto Rico en Ponce, la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla, la
Universidad de Puerto Rico en Bayamn, la Universidad de Puerto Rico en Carolina y la Universidad de
Puerto Rico en Utuado, todos estn dirigidos por sus respectivos rectores/as. Otras unidades
institucionales autnomas dentro del sistema universitario estn dirigidas por un director.
El Rector ejerce la autoridad administrativa y acadmica dentro del mbito de su respectiva
unidad institucional (recinto). Preside el Senado Acadmico, la Junta Administrativa y las reuniones del
Claustro. Tiene facultad de nombrar decanos, directores de departamentos y de otras dependencias,
personal universitario, conferenciantes visitantes y otro tipo de personal visitante. Resuelve las
apelaciones de decisiones de los decanos. Representa al Recinto en actos, ceremonias y funciones

acadmicas que se celebren. Formula el proyecto de presupuesto de su Recinto a base de las
recomendaciones de las distintas dependencias y rinde el informe anual de actividades de su Recinto al
Presidente de la Universidad y a la Junta de Gobierno.
JUNTAS ADMINISTRATIVAS
En cada recinto hay una Junta Administrativa que asesora al Rector en el ejercicio de sus
funciones, elabora proyectos y planes de desarrollo de la unidad institucional, considera el proyecto de
presupuesto del Recinto y concede, a propuesta del Rector, las licencias, los rangos acadmicos,
permanencias y ascensos del personal docente y tcnico del recinto.
SENADOS ACADMICOS
Cada Recinto Universitario tiene un Senado Acadmico que constituye el foro oficial de la
comunidad acadmica donde se discuten los problemas generales que afectan la marcha de la Universidad
y para otros asuntos en que tiene jurisdiccin. Est compuesto por el Rector, el personal docente electo al
cargo de senadores acadmicos, los representantes estudiantiles y los decanos como miembros ex-officio.
Ejerce jurisdiccin en: determinar la orientacin general de los programas de enseanza y de
investigacin del Recinto; establecer las normas generales de ingreso, permanencia, promocin de rango
y licencia de miembros del claustro, como tambin establecer requisitos generales de admisin,
promocin y graduacin de estudiantes. El Senado Acadmico hace recomendaciones a la Junta de
Gobierno sobre la creacin o reorganizacin de facultades, colegios, escuelas y otras dependencias en el
Recinto y sobre la creacin y el otorgamiento de distinciones acadmicas. Hace recomendaciones a la
Junta Universitaria sobre los proyectos del Reglamento General y el Reglamento General de Estudiantes.
El Senado Acadmico puede establecer normas generales para tratar con aquellos asuntos de la Institucin
que no aparecen detallados en ningn reglamento y rinde un informe anual de su labor al claustro.
CLAUSTRO
El Claustro est compuesto por el rector, los decanos, directores de departamentos y el personal
docente. El Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico define el ejercicio de sus funciones,
atribuciones, prerrogativas, deberes y derechos.
ESTUDIANTES
Los Estudiantes forman parte de la comunidad universitaria. Sus derechos y deberes aparecen
definidos en el Reglamento General de Estudiantes. Los estudiantes estn representados ante la
administracin universitaria por el Consejo General de Estudiantes y ante las Facultades y Escuelas por
los Consejos de Estudiantes de cada una de ellas. Tambin hay representacin estudiantil en todos los
cuerpos directivos.

REGLAMENTOS Y POLTICAS UNIVERSITARIAS
REGLAMENTO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

Enmendado y aprobado por el Consejo de Educacin Superior el 10 de diciembre 2006,
establece las reglas de aplicacin general en el Sistema Universitario necesario para el gobierno, la
organizacin y el mejor cumplimiento de los objetivos de la Universidad de Puerto Rico.
Contiene las disposiciones generales sobre la composicin y gobierno del Sistema Universitario,
poderes y funciones de sus componentes al nivel central y de las unidades institucionales y facultades y el
rgimen de personal universitario reconocido en la Universidad de Puerto Rico.
Su versin original entr en vigor el 1 de abril de 1981.
REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD

DE PUERTO RICO
DERECHOS Y DEBERES
Artculo 2.1 Poltica Institucional

El derecho fundamental del estudiante universitario en la comunidad acadmica es el derecho a
educarse. Este derecho no se limita al saln de clase, sino que abarca el conjunto de sus posibles
experiencias y relaciones con sus compaeros, con el personal docente, con el personal no docente y
con sus conciudadanos en la comunidad en general. El deber principal del estudiante consiste en ejercer
ese derecho al mximo y en comportarse de manera que su conducta no limite a los dems miembros
de la comunidad en el ejercicio de sus derechos ni en el cumplimiento de sus deberes.
A fin de posibilitar los altos fines de la educacin, el estudiante cultivar los principios de
integridad, respeto mutuo y dilogo sereno en sus relaciones con los dems miembros de la comunidad
universitaria. La Universidad asume su compromiso con estos principios y, en consideracin a los
mismos, todos los miembros de la comunidad universitaria debern respetarlos y a hacerlos suyos. La
Universidad de Puerto Rico garantizar asimismo el ofrecimiento de servicios de procuradura
estudiantil en las unidades del Sistema, de conformidad con las normas adoptadas a tal propsito.
Artculo 2.2 - Interpretacin

Este Reglamento deber interpretarse de modo que se fomente una cultura institucional de respeto
a los derechos reconocidos por nuestro ordenamiento y este Reglamento.
Artculo 2.3 - Prohibicin de discrimen

La Universidad de Puerto Rico prohbe todo discrimen en la educacin, el empleo y la prestacin
de servicios por razones de raza, color, sexo, nacimiento, edad, origen o condicin social, ascendencia,
estado civil, ideas o creencias religiosas o polticas, gnero, preferencia sexual, nacionalidad, origen
tnico, impedimentos, condicin de veterano de las Fuerzas Armadas, o por ser vctima o ser percibido
como vctima de violencia domstica, agresin sexual o acecho. Esta Poltica antidiscriminatoria se
extiende a todas las funciones y actividades de la Universidad y de las unidades institucionales que
integran su Sistema, tales como el empleo y la seleccin de empleos, los programas educativos, los
servicios, las admisiones y la ayuda financiera, entre otros.

Esta Poltica antidiscriminatoria, desde luego, cobija a todos los estudiantes en su relacin con la
Universidad y aplicar a los beneficios, servicios, programas y prestaciones que esta brinda. Se
garantizar el derecho de todo estudiante a la participacin ordenada en las actividades que lleve a cabo
la Universidad, as como el acomodo razonable para todo aquel estudiante con impedimentos o
condiciones que sean documentadas y que no constituyan, por s mismos, incapacidad para los estudios
universitarios o un riesgo para las dems personas.
Artculo 2.4 Polticas contra hostigamiento sexual y el uso ilcito de drogas, sustancias
controladas y abuso del alcohol
Todos los componentes de la comunidad universitaria tienen el deber de observar una conducta
apropiada y respetuosa hacia las dems personas. Cnsono con este principio y con las leyes y
polticas aplicables, no se tolerar en esta Institucin el maltrato fsico, verbal o psicolgico, ni el
hostigamiento sexual proveniente de miembro alguno de la comunidad universitaria o de la
comunidad externa.
De igual modo, es poltica de la Universidad promover un ambiente libre del uso ilcito de drogas,
sustancias controladas y abuso del alcohol.
La consecucin de lo anterior se realizar a travs de la educacin y del cumplimiento estricto y
vigoroso de la ley, los reglamentos, las polticas y los procedimientos adoptados por la Universidad
para cada caso.
Artculo 2.5 Expedientes de estudiante
Los expedientes acadmicos y disciplinarios de los estudiantes se mantendrn separadamente. La
informacin relativa a estos expedientes disciplinarios no estar disponible para el uso de personas no
autorizadas en la Universidad o fuera de esta sin el consentimiento del estudiante, salvo bajo dictamen
judicial o requisito de ley. El estudiante tiene derecho a obtener copias de sus expedientes acadmicos y
disciplinarios y debe ser informado sobre cualquier cambio en el contenido sustantivo de los mismos,
de acuerdo con los procedimientos establecidos en las normas y reglamentos universitarios. Las
autoridades universitarias no prepararn expedientes de estudiantes para propsitos que no sean los
expresamente autorizados por la ley y reglamentacin aplicables y nunca podr realizarse en
menoscabo de los derechos civiles de los estudiantes ni de los derechos reconocidos en este
Reglamento. Se consignan estas normas sin menoscabo de aquella legislacin y reglamentacin federal
o estatal que proteja la informacin contenida en los expedientes de los estudiantes.
PARTE B ASPECTOS ACADMICOS

Artculo 2.6 - Relacin Acadmica
La labor propia de la disciplina o rea del saber bajo estudio y sus mltiples nexos constituye el
foco principal de la relacin entre el docente y el estudiante. La mxima integridad intelectual debe
presidir el empeo por alcanzar el saber. La relacin docente estudiante est basada en el respeto
mutuo. Ambos fomentarn el dilogo creador y la libertad de discusin y de expresin. En el desarrollo
de los cursos, tendrn la oportunidad y el derecho de presentar objeciones razonadas a los datos u
opiniones presentadas por unos y otros. Unos y otros podrn examinar cualquier aspecto de la
disciplina o rea del saber con arreglo a las normas de responsabilidad intelectual propias de la
academia. Ni uno ni otro utilizarn el saln de clase como tribuna para predicar doctrinas ajenas a las
materias de enseanza, ya sean polticas, sectarias, religiosas o de otra ndole. El derecho a la libertad
de discusin y de expresin no releva al estudiante ni al docente de la responsabilidad de cumplir con
las exigencias propias del curso y de la oferta acadmica segn aprobada por los organismos oficiales
de la Universidad.

Artculo 2.7 - Garantas sobre creencias personales
La naturaleza de la relacin entre docentes y estudiantes merece el respeto de unos y de otros, as
como el de la administracin. El estudiante tiene derecho a expresar sus creencias personales en el
saln de clase dentro del contexto y marco de la discusin acadmica y no se tendrn en cuenta en
procesos administrativos o de cualquier otro tipo que se lleven en contra del estudiante, ni en la
evaluacin de sus ejecutorias o desempeo acadmicos. La informacin que obtenga un miembro del
personal docente en el curso de su trabajo sobre las creencias, puntos de vista, ideologa o afiliaciones
polticas del estudiante se considerar confidencial, y solo se podr utilizar de conformidad con las
normas universitarias. En caso de duda en torno a la naturaleza de la conducta de un estudiante en el
contexto acadmico y que involucre la manifestacin de creencias personales, la poltica institucional
ser a favor de su derecho de libertad de expresin.
Artculo 2.8 - Atencin acadmica fuera del saln de clase

La relacin del estudiante y el profesor fuera del saln de clase forma parte del proceso educativo.
El estudiante tiene derecho a recibir la debida atencin y supervisin del profesor a cargo de la
direccin de proyectos de investigacin, estudios independientes, tesis o disertaciones. Adems, tendr
derecho a reunirse con el profesor en horas especialmente sealadas para ello con el fin de solicitar
orientacin o esclarecer cualquier aspecto de su labor acadmica.
Artculo 2.9- Disciplina en el saln de clase

La jurisdiccin primaria sobre la disciplina en el saln de clases y sobre la conducta estudiantil
relacionada con las labores acadmicas, tales como la participacin en las tareas diarias, la preparacin
de trabajos, laboratorios, exmenes, entrevistas, calificaciones y otras actividades similares, recae en el
profesor. Esto, sin menoscabo de la responsabilidad del profesor de informar la conducta de un
estudiante al Decano, Director de Departamento u otras autoridades universitarias a las cuales compete
determinar si procede iniciar un proceso disciplinario bajo el Captulo VI de este Reglamento. Vase,
adems, el Artculo 6.14 del Reglamento.
Artculo 2.10 - Prontuario o temario del curso

El estudiante tiene derecho a recibir de su profesor, no ms tarde de la primera semana del curso,
un documento en formato impreso o electrnico, en el cual se describa cmo se cumplir con el plan de
trabajo del curso. Este documento deber ser discutido en clase por el profesor y representa el acuerdo
y compromiso que establece el profesor con sus estudiantes. La Universidad promueve que el
estudiante exprese su opinin acerca de los temas, metodologas y criterios de evaluacin del curso, por
lo que el profesor brindar a los estudiantes la oportunidad que estime razonable para sugerir cambios
al documento.
El prontuario o temario del curso incluir al menos los siguientes elementos:

1. Descripcin y objetivos acadmicos del curso.
2. Metodologa y estrategias a ser utilizadas.
3. Calendario de las actividades del curso.
4. Los requisitos indispensables para la aprobacin del curso, incluyendo, pero sin limitarse a,
mecanismos y criterios de evaluacin, normas sobre asistencia, tardanzas, reposiciones de
evaluaciones y participacin en el curso.

5. El horario de oficina del profesor, as como la ubicacin de su oficina. El profesor podr
informar sobre otros mecanismos mediante los cuales el estudiante puede contactarle fuera
del saln de clases.
6. Una notificacin a todos sus estudiantes de que los actos de falta de integridad acadmica
conllevarn sanciones disciplinarias.
7. La notificacin requerida por las normas institucionales sobre los acomodos razonables en
el caso de estudiantes con impedimentos.
8. Cualquier otra informacin requerida por las autoridades acadmicas pertinentes.
En todo caso en que se entregue el prontuario en formato electrnico el estudiante tendr derecho
de solicitar una copia impresa en el departamento correspondiente, de no tener recursos para poder
imprimirlo.
Artculo 2.11 - Evaluacin del estudiante
El estudiante tiene derecho a que su trabajo acadmico sea evaluado en forma justa y objetiva y a
que su calificacin est fundamentada solo en consideraciones relativas a la evaluacin de su quehacer
acadmico. Dicha evaluacin deber estar accesible al estudiante en un plazo de tiempo razonable que
deber establecer la unidad institucional.
Artculo 2.12 - Revisin de la evaluacin

El estudiante podr solicitar al profesor una revisin de la evaluacin cuando entienda que no
responde a los criterios establecidos o acordados para lo cual seguir el procedimiento de revisin de
calificaciones establecido o acostumbrado en cada unidad. La primera instancia de revisin la
constituye el profesor que estuvo a cargo del curso. Los trabajos que haya realizado el estudiante
durante un curso sern retenidos por el profesor por seis (6) meses despus de entregar la calificacin
final del estudiante. Cada Senado Acadmico establecer procedimientos a seguir para garantizar una
revisin justa y adecuada.
Artculo 2.13 - Reposicin de material por ausencia del profesor

El estudiante tiene derecho a que se reponga el tiempo de discusin sobre el material
correspondiente a cualquier sesin del curso en que se haya ausentado el profesor.
Artculo 2.14 - Reconocimiento por trabajo acadmico y autora

El estudiante tiene derecho a que se le consulte y a que se reconozca adecuadamente su
contribucin o autora cuando el producto de su trabajo vaya a ser utilizado por el profesor,
investigador o docente en cualquier publicacin, investigacin, conferencia o cualquier otra forma
de divulgacin del conocimiento.
REGLAMENTO DE ESTUDIANTES DEL RECINTO DE RIO PIEDRAS

(Este reglamento est en revisin en el Senado Acadmico del Recinto de Ro Piedras a la fecha
de entrega de este documento)
La ley y la tradicin del Recinto reconocen los derechos de los estudiantes como miembros de la comunidad
universitaria y sealan los deberes de responsabilidad moral e intelectual a que estn obligados por ser
miembros de esta comunidad. Reconocen tambin la participacin responsable de los estudiantes en asegurar y
mantener el orden, la seguridad y la normalidad de las tareas institucionales. Es as como el Recinto
recibe con beneplcito la participacin democrtica y responsable de sus educandos en los procesos
institucionales.

DERECHOS Y DEBERES
Artculo 1
Como educandos y en cuanto colaboradores en la misin de cultura y servicio de la Universidad, los

estudiantes son miembros de la comunidad universitaria y como tales gozarn del derecho a
participar efectivamente en la vida de esa comunidad, y tendrn todos los deberes de responsabilidad moral e
intelectual a que ella por su naturaleza obliga.
Artculo 2
Los estudiantes tienen el deber y el derecho de esforzarse en la bsqueda y en la expresin de la

verdad, respetando siempre los criterios discrepantes. Servir de gua para ello el rigor acadmico, el estilo
de conducta inherente a la comunidad acadmica y los dictados de la propia conciencia.
Artculo 3
Todo alumno universitario tiene el deber de procurar la formacin intelectual y espiritual que
propenda a su pleno desarrollo como persona, y el derecho de exigirla, en vista a su responsabilidad
como servidor de la comunidad puertorriquea. Le compete, adems, el deber y el derecho de conservar,
enriquecer y difundir los valores del saber y la cultura, tanto los universales como los del pueblo de
Puerto Rico.
Artculo 4
Los estudiantes podrn celebrar, de acuerdo con las normas establecidas, cualquier acto, reunin o
ceremonia, e invitar a cualquier persona a quien deseen escuchar para que les hable sobre cualquier
tema de inters para ellos, siempre que al ejercitar cualquiera de los derechos mencionados no
interrumpan la labor docente, tcnica o administrativa de la institucin, y se cumpla con las
disposiciones de los reglamentos vigentes.
Artculo 5
Los estudiantes podrn asociarse libremente, y podrn editar y distribuir publicaciones, con arreglo
siempre a las normas en vigor.
Artculo 6
No se podr privar a ningn estudiante, por razn de sexo, raza, origen, condicin social, credo poltico o
religioso, del derecho de asociacin ni de los servicios y programas que brinda la Universidad.
Artculo 7
Todo alumno universitario tiene derecho a que la Universidad no divulgue informacin relacionada
con sus creencias polticas, religiosas o filosficas. La Universidad no llevar constancia de estas
creencias. Los expedientes acadmicos y disciplinarios se mantendrn separadamente unos de
los otros. La informacin contenida en los expedientes acadmicos o disciplinarios ser de

carcter confidencial y no est disponible para el uso de personas no autorizadas en la Universidad o fuera
de sta sin el consentimiento escrito del estudiante, o del padre o encargado y en los casos en que medie
una orden judicial.
Artculo 8
El estudiante tendr derecho a reunirse con el profesor en horas especialmente sealadas para ello,
para recibir orientacin y esclarecer cuestiones relacionadas con su labor acadmica.
Artculo 9
Los estudiantes tendrn el derecho y el deber de participar activamente en las clases y actividades
relacionadas con las mismas, de consultar a sus maestros, expresar sus dudas y divergencias de criterios y
conocer sus faltas y logros en la labor acadmica. Los estudiantes tendrn derecho a recibir de sus
profesores, al comienzo de cada curso, orientacin adecuada sobre el programa de la asignatura, ya sea
en forma oral o escrita, que incluir explicaciones de los propsitos y objetivos acadmicos, los
mtodos pedaggicos que habrn de utilizarse, los temas de estudio, las lecturas y otros requisitos de
trabajo, los criterios de calificacin y los dems aspectos correspondientes, todo ello sin perjuicio de la
necesaria flexibilidad de los cursos.
Los estudiantes tendrn el derecho a recibir informacin y dialogar con sus profesores sobre las
pruebas tomadas y las calificaciones recibidas y sobre evaluacin del curso como parte esencial del
proceso de aprendizaje.
Artculo 10
Todo estudiante tiene el deber de ejercitar intensa y responsablemente los derechos y deberes
consignados en este Reglamento, para que su propio ejemplo dentro y fuera del saln de clase sea la mejor
defensa del disfrute de los mismos.
Estos derechos y deberes, los procesos disciplinarios concernientes a la violacin de stos y muchos
otros asuntos de inters estn descritos en el Reglamento de Estudiantes del Recinto Universitario
de Ro Piedras, disponible en la Oficina del Decano de Estudiantes. (Copia de estos Reglamentos,
incluyendo sus restantes disposiciones, estn disponibles en el Decanato de Estudiantes del Recinto).
ESTUDIANTES NO-INMIGRANTES EXTRANJEROS

El Recinto de Ro Piedras est autorizado por ley a admitir estudiantes no-inmigrantes extranjeros.
(Para informacin adicional refirase a la seccin de Reglamentacin Acadmica y a la seccin de
Derechos Especiales para Estudiantes No-residentes.)
REGLAMENTO PARA EL USO DE FACILIDADES DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIN

FSICA DE LA FACULTAD DE EDUCACIN
Aprobado en el 1999, establece las normas para el uso de las facilidades de las Instalaciones
Deportivas del Recinto por parte de estudiantes, profesores y otros interesados. Est disponible en este
departamento.
POLTICA INSTITUCIONAL DEL RECINTO DE RO PIEDRAS SOBRE LA PRIVACIDAD DE

LOS EXPEDIENTES ACADMICOS
La Universidad de Puerto Rico se propone cumplir plenamente con las clusulas de la Enmienda
Buckley (Family Educational Rights and Privacy Act of 1974 segn enmendada). Esta ley protege la
naturaleza privada de los expedientes educativos de los estudiantes y establece el derecho de stos a
inspeccionar y revisar dichos expedientes. Provee adems las guas para corregir la exactitud de la
informacin por medio de audiencias informales y formales. Los estudiantes tienen el derecho a radicar
querellas, si as lo desean, ante el Family Educational Rights and Privacy Act Office, Department of

Education, 400 Maryland Avenue, S.W. Room 4524, Switzer Building, Washington, D.C. 20202, en
relacin con alegados incumplimientos de la ley por parte de la institucin.
Copias de la poltica institucional establecida por la Universidad en cumplimiento de la ley, pueden
conseguirse en el Decanato de Estudiantes, en la Oficina de Asistencia Econmica, en las Oficinas de
Asuntos Estudiantiles de las facultades y escuelas y en la Oficina del Registrador.
POLITICA INSTITUCIONAL EN CUANTO A IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

El Recinto Universitario de Ro Piedras de la Universidad de Puerto Rico garantiza la igualdad de
oportunidades a sus solicitantes de empleo y a admisin a estudio, y a estudiantes y empleados tanto en lo
que se refiere a oportunidades de estudio y empleo como al disfrute de los servicios y programas
acadmicos que se ofrecen y trminos y condiciones de trabajo.
El Recinto no excluye de participacin, ni niega beneficios, ni discrimina contra ninguna persona por
razn de edad, raza, sexo, orientacin sexual, color, nacimiento, origen o condicin social, impedimento
fsico o mental, o por ideas polticas o religiosas.
Cualquier solicitante a admisin a estudio o estudiante, as como cualquier solicitante de empleo o
empleado que entienda haya sido objeto de discriminacin por las razones anteriormente expuestas, podr
elevar una querella por escrito ante el funcionario designado, a saber: Decano de Asuntos Acadmicos.
El establecimiento y cumplimiento de esta poltica as como su publicacin es a tenor con los
reglamentos federales para la implantacin del Ttulo IX, Enmiendas Educacionales de 1972, la Seccin
504 de la Ley de Rehabilitacin de 1973 y la Ley ADA (American with Disabilities Act) de 1990.
LEY Y BENEFICIOS A ESTUDIANTESVETERANOS Y DEPENDIENTES
Los siguientes individuos se deben considerar como residentes para fijar los costos de matrculas y cuotas:
Un veterano que utiliza su ayuda econmica para estudios bajo el captulo 30 G. I. Bill o el
captulo 33 Post 9-11, que vive en Puerto Rico mientras asiste a la Universidad de Puerto Rico
(independientemente de su estatus de residencia) y que se matricula dentro de los tres aos de su
licenciamiento o retiro del servicio activo de por lo menos 90 das.
Cualquiera que le ha sido transferido el beneficio Post 9/11 o G. I Bill que viva en Puerto Rico
mientras asiste a la Universidad de Puerto Rico (independientemente de su estatus de residencia)
y se matricula dentro de los 3 aos de licenciamiento o retiro del servicio activo de por lo menos
90 das.
Cualquiera que utilice beneficios bajo la ayuda de Marine Gunnery Sergeant John David Fry
Scholarship Act, que vive en Puerto Rico mientras asiste a la Universidad de Puerto Rico
(independientemente de su estatus de residencia) y que se matricula dentro de los tres aos de la
muerte del veterano en la lnea de combate que estuvo en servicio activo por lo menos 90 das.
Cualquier persona de las arriba sealadas que se mantiene consistentemente matriculado en la
misma institucin (excepto los recesos acadmicos previstos cada semestre). Esta debe haberse
matriculado en la institucin antes de que expire el perodo de tres aos siguientes al
licenciamiento o muerte descritos en los apartados anteriores y debe estar utilizando los
beneficios de estudio bajo los captulos 30 o 33 del Ttulo 38 del Cdigo de los Estados Unidos.
(Traduccin nuestra).
POLTICA INSTITUCIONAL SOBRE SEGURIDAD EN LA UNIVERSIDAD DE
PUERTO RICO
La Universidad de Puerto Rico siempre ha tenido como uno de sus objetivos principales el vigilar por
la seguridad y bienestar de la comunidad universitaria.
Mediante esta poltica se pretende promover y mantener un ambiente de estudios y trabajo seguro,
libre de riesgos, actos de violencia y peligro. Se reconoce como inters institucional legtimo, la

proteccin a la vida y seguridad de los miembros de la comunidad interna y externa que hace uso de sus
servicios e instalaciones fsicas y la prevencin de ocurrencia de actos delictivos dentro de su
jurisdiccin. Adems, se reconoce el derecho de los estudiantes, posibles estudiantes y comunidad en
general a ser informados sobre cualquier acto delictivo ocurrido dentro de los terrenos universitarios y
reas adyacentes. La poltica y procedimientos se detallan en la Carta Circular 92-01 de la Oficina del
Presidente de la Universidad de Puerto Rico.
STUDENT RIGHT TO KNOW ACT

En diciembre de 1995, el Departamento de Educacin de los Estados Unidos, public la
reglamentacin necesaria para implantar la ley conocida como Student Right to Know Act (SRKA).
Esta ley exige que las instituciones postsecundarias que participan de los programas de asistencia
econmica de Ttulo IV, recopilen, publiquen y divulguen informacin referente a las tasas de graduacin
y de transferencia de estudiantes. La Oficina de Asuntos Acadmicos de la Administracin Central, en
unin con las unidades institucionales, promulgar los procedimeintos adecuados para divulgar la
informacin a travs de distintos medios, tales como: folletos, catlogos y literatura sobre admisiones.
POLTICA SOBRE LA REPRODUCCIN NO AUTORIZADA DE OBRAS PROTEGIDAS

POR LA LEY
La Poltica Institucional aprobada en 1993 y expresada en la Carta Circular Nm. 95-01 de la Oficina
del Presidente de la Universidad de Puerto Rico, orienta a la comunidad universitaria sobre la aplicacin
de las leyes de derechos de autor (copyright). En particular, sobre la Ley Federal de Derechos de Autor,
que protege los derechos de autora de todo tipo de obra perpetuada mediante cualquier medio de
expresin tangible. Esta proteccin se extiende a obras literarias, musicales, dramticas, pantommicas,
grficas, flmicas, arquitectnicas y a programas de computadora y otros medios electrnicos.
Entre los derechos autorales reconocidos y sujetos a proteccin bajo la Ley Federal de Derechos de
Autor se encuentra el derecho exclusivo del titular de una obra protegida a su reproduccin.
La Ley permite la reproduccin de una obra protegida sin consentimiento de su autor, siempre y
cuando sea para un uso justo y razonable (fair use). Un uso razonable de obras protegidas es el que se
hace con propsitos educativos o de investigacin, sin lucro, para fines crticos, para comentar un texto y
en reportajes noticiosos.
POLTICA INSTITUCIONAL SOBRE PATENTES E INVENCIONES

La poltica institucional consiste en llevar a cabo su obra acadmica en una atmsfera abierta y libre,
y de ver que se realice hasta alcanzar la diseminacin pblica. La Universidad reconoce, sin embargo, que
a veces las invenciones patentables pueden resultar y de hecho resultan de la investigacin que lleven a
cabo sus empleados, estudiantes y otros afiliados en el transcurso de su trabajo y/o mientras utilizan
fondos y facilidades de la Universidad. El establecer los derechos de propiedad, patente, licencias y
proteccin de esas invenciones es consecuente con los propsitos y misiones de la Universidad.
La Universidad de Puerto Rico pretende proteger y fomentar la solicitud de invenciones patentables
de acuerdo con las leyes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico y la intencin de la Ley de Patentes de
los Estados Unidos (Ttulo 35, Cdigo de los Estados Unidos), segn enmendada, con respecto a las
invenciones que se hagan bajo el auspicio del Gobierno de los Estados Unidos.
EL USO DE ANIMALES VERTEBRADOS EN LA INVESTIGACIN

CIENTFICA
Esta Institucin cumple con todas las disposiciones aplicables de la Ley de Bienestar de Animales y
de otros estatutos y reglamentos federales con relacin a los animales. Tambin cumple con la poltica
sobre el cuidado humano y el uso de animales de laboratorio por instituciones que adjudican el Servicio
de Salud Pblica. Sus prcticas se rigen por los Principios para la Utilizacin y Cuidado de Animales
Vertebrados Usados en Pruebas, Investigaciones Cientficas y Adiestramientos del Gobierno de los
Estados Unidos.

LA PROTECCIN DE SUJETOS HUMANOS EN LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
Esta Institucin cumple con todos los reglamentos federales con respecto a los sujetos humanos en la
investigacin cientfica que incluyen los expresados en el Cdigo de Reglamentos Federales,
Departamento de Salud y Recursos Humanos.
Adems de esto la Universidad ha desarrollado una Poltica sobre Investigacin Institucional que se
detalla en la certificacin # 108 (1998-99) de la Junta de Sndicos.
POLTICA INSTITUCIONAL SOBRE EL FUMAR

Se prohbe fumar en todas las reas cerradas del Recinto, que incluyen, pero no se limitan a salones
de clases, laboratorios, salones de conferencias, elevadores, auditorios, oficinas, museos, y otros lugares
donde se renen regularmente grupos de personas. Se permite fumar en reas designadas aprobadas como
adecuadas tanto para los no-fumadores como para los fumadores, tales como pasillos y otros espacios
abiertos.
POLTICA INSTITUCIONAL SOBRE LAS SUSTANCIAS CONTROLADAS

El Recinto de Ro Piedras sigue una poltica vigorosa para combatir la manufactura, distribucin,
suministro, posesin y uso ilegal de sustancias controladas y el abuso del alcohol dentro de sus predios
segn lo define la Ley No. 4 de Puerto Rico, del 23 de junio de 1971, y enmendada posteriormente por
legislacin federal y del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. La poltica y los medios y procedimientos
para ponerla en vigor se detallan en la Certificacin 032 (1999-2000) de la Junta de Sndicos.
POLTICA INSTITUCIONAL SOBRE HOSTIGAMIENTO SEXUAL

El hostigamiento sexual en el empleo y en el ambiente de la academia es una prctica ilegal y
discriminatoria, ajena a los mejores intereses institucionales, la cual no ser permitida
independientemente de la jerarqua o puestos de las personas que puedan resultar involucradas. Bajo
ninguna circunstancia se permitir que persona alguna genere un ambiente de trabajo o de estudio
caracterizado por hostigamiento sexual en cualquiera de sus modalidades. Segn definido por ley, el
hostigamiento sexual en el empleo consiste en cualquier tipo de acercamiento sexual no deseado,
requerimientos de favores sexuales y cualquier otra conducta verbal o fsica de naturaleza sexual.
POLTICA SOBRE LA CONDUCTA NO TICA INTELECTUAL Y CIENTFICA

La poltica institucional del Recinto de Ro Piedras es mantener las ms altas normas de integridad
intelectual y cientfica, y denunciar todas las violaciones al respecto. La falta de integridad y el fraude
acadmico y cientfico incluyen el plagio, la falsificacin, la atribucin falsa, y todas las violaciones de
los cnones y prcticas de la honradez, generalmente aceptadas por la comunidad acadmica, salvo
aquellas que puedan resultar de errores involuntarios o diferencias legtimas en la interpretacin del
manejo de datos o informacin. Las normas, responsabilidades y procedimientos para lidiar con las
posibles violaciones de los principios de honestidad intelectual y cientfica arriba resumidos, se detallan
en la Carta Circular No. 17 del 21 de mayo de 1990, del Rector de Ro Piedras.
POLTICA INSTITUCIONAL SOBRE LA IDENTIFICACIN Y MANEJO DE CONFLICTO

DE INTERESES EN LA INVESTIGACIN
La Fundacin Nacional de las Ciencias (NSF) y los Institutos Nacionales de la Salud (NIH), por sus
siglas en ingls, establecieron como requisito para las instituciones que reciben fondos de estas agencias,
el desarrollo de una poltica institucional que provea para la identificacin y manejo de conflictos de
intereses.
Cada institucin que obtiene fondos de estas agencias debe establecer una poltica y los
procedimientos para identificar situaciones de conflicto de intereses, notificar a las autoridades las
instancias en que ocurran y aplicar sanciones a los individuos que violen esta poltica.

POLTICA INSTITUCIONAL SOBRE LA PROTECCIN AMBIENTAL
La Universidad de Puerto Rico ha reconocido y asumido su responsabilidad de llevar a cabo acciones
afirmativas que promuevan la proteccin del ambiente. Por medio de la Divisin de Calidad Ambiental y
Seguridad Ocupacional de la Administracin Central y sus homlogos en las unidades universitarias,
hemos comenzado a implantar efectivamente la Poltica Pblica Ambiental de Puerto Rico. Con el
propsito de proteger la vida y reducir los daos a la propiedad y el ambiente, la Universidad de Puerto
Rico implantar operacionalmente, un plan integral de proteccin contra desastres. Este incluir el
desarrollo de estrategias de mitigacin y planes de preparacin, respuesta y recuperacin contra
terremotos, huracanes, inundaciones, incendios y otros peligros naturales y tecnolgicos que nos puedan
afectar.
INVESTIGACIN Y PLANIFICACIN
La Universidad ha desarrollado una Poltica sobre Investigacin Institucional mediante la
Certificacin 108 (1998-99) de la Junta de Sndicos. La misma busca establecer una base racional de
informacin y de conocimientos para los procesos de planificacin, la toma de decisiones y para la
adjudicacin de recursos, al servicio de los gerentes acadmicos y administrativos del Sistema de la
Universidad de Puerto Rico.
POLTICA INSTITUCIONAL Y PROCEDIMIENTO PARA EL USO ETICO Y LEGAL DE

LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION EN LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
La Universidad de Puerto Rico se esfuerza por garantizar la intimidad y confidencialidad
en el uso de las tecnologas de informacin. Todos los usuarios tienen la responsabilidad de usar
los recursos de tecnologa de informacin de la Universidad de Puerto Rico de una manera
eficiente, efectiva, tica y legal, de conformidad con la Ley y reglamentacin universitaria. Los
estndares tico legales que todos los usuarios deben observar se fundamentan en normas ticas y
legales que aplican al uso de cualquier recurso pblico dentro y fuera de la Universidad y cuyas
normas estn contenidas en los estatutos estatales y federales, as como en los reglamentos,
polticas y procedimientos de la Universidad.
PROTOCOLO PARA TRAMITAR EXCUSAS ACADMICAS POR MOTIVO DE

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Se estableci mediante Certificacin nm. 136 (2002-2003) del Senado Acadmico, el Protocolo para
tramitar excusas acadmicas a estudiantes elegibles. Los formularios Hoja de Trmite de Excusas
Acadmicas, estarn disponibles en los Decanatos de Facultad, en el Decanato de Estudiantes o en los
Departamentos Acadmicos o Programas correspondientes.

SERVICIOS ACADMICOS GENERALES
SISTEMA DE BIBLIOTECAS
El Sistema de Bibliotecas del Recinto de Ro Piedras, adscrito al Decanato de Asuntos
Acadmicos, es el organismo que ofrece de forma integral los servicios de informacin en el Recinto de
Ro Piedras. Es una entidad acadmica con unidades bibliotecarias de documentacin e informacin para
complementar la gestin de enseanza, aprendizaje, investigacin y servicio a la comunidad universitaria.
Adems, extiende sus servicios a la comunidad en general, cumpliendo as con su responsabilidad social.
Se compone de una red de bibliotecas y colecciones ubicadas en el Edificio Jos M. Lzaro y en
las facultades y escuelas. En el Edificio Lzaro se encuentran la Coleccin Puertorriquea, la Coleccin
de Referencia y Revistas, la Coleccin de Circulacin y Reserva, la Filmoteca, la Sala Zenobia y Juan
Ramn Jimnez, la Coleccin Josefina del Toro Fulladosa, la Coleccin de las Artes, la Coleccin de
Documentos y Mapas, la unidad de Servicios Bibliotecarios para Personas con Impedimentos, la
Biblioteca Regional del Caribe, y la Biblioteca de Ciencias Bibliotecarias e Informtica. Se ubica adems,
las secciones de Adquisiciones, Catalogacin, el Programa de Automatizacin, el Programa de
Preservacin y Conservacin; las oficinas administrativas: Oficina del Director del Sistema de
Bibliotecas, Oficina de los Directores Auxiliares de Servicios Tcnicos, Bibliotecas y Colecciones y la
sede del Proyecto El Mundo/Biblioteca Digital Puertorriquea.
En las facultades y escuelas graduadas se encuentran las bibliotecas de Administracin de
Empresas, Administracin Pblica, Comunicacin, Educacin (Biblioteca Gerardo Sells Sola), Estudios
Generales (Biblioteca ngel Quintero Alfaro), Msica, Planificacin (Dr. Rafael Pic), Trabajo Social
(Monserrate Santana de Pals) y Consejera en Rehabilitacin (CORE).
Entre los servicios que se ofrecen en las unidades del Sistema de Bibliotecas se incluyen los
siguientes: consultas de informacin y referencia, acceso al catlogo de recursos informativos, acceso a
bases de datos y revistas electrnicas, instruccin al usuario, programa de integracin de competencias de
informacin al currculo, prstamo de recursos de informacin, prstamos interbibliotecarios locales e
internacionales, recursos de informacin asignados en los cursos, centros computacionales, filmoteca,
conferencias y exhibiciones y servicios de reproduccin. A travs del portal electrnico se puede acceder
a ms de ciento cincuenta bases de datos en todas las disciplinas y a miles de revistas con texto completo.
Se requiere completar un breve proceso de identificacin en la pgina principal para acceder esta
informacin. Varias Bibliotecas y Colecciones tienen su pgina electrnica. El Sistema de Bibliotecas
cuenta con un blog que complementa la informacin que aparece en su pgina electrnica en Internet,
el cual mantiene a sus usuarios actualizados sobre recursos, servicios y otros asuntos, y promueve la
comunicacin con stos.
El Sistema de Bibliotecas cuenta con equipos para prestar servicios bibliotecarios a personas con
impedimentos. Su coleccin se compone de libros, revistas y mapas en formatos alternos. Est suscrita al
Servicio Nacional de Bibliotecas para Ciegos y Fsicamente Impedidos de la Biblioteca del Congreso de
Washington, D.C. Estos equipos incluyen libros parlantes y equipos especializados tales como tocacintas,
reproductoras digitales, calculadoras parlantes y sistema de comunicacin por video para personas sordas,
entre otros.

DIVISIN DE TECNOLOGAS ACADMICAS Y ADMINISTRATIVAS
La Divisin de Tecnologas Acadmicas y Administrativas es una unidad cuya funcin principal es
prestar servicios a la docencia, la investigacin y a la administracin. En el rea de serisicos a la
comunidad universitaria su misin es:
Proveer a la comunidad universitaria una plataforma de servicios tecnolgicos de apoyo a los
sectores acadmicos, administrativos y estudiantiles.
Orientar al usuario sobre los diferentes cambios en la tecnologa y su aplicacin en diversas
reas de trabajo dentro del Recinto de Ro Piedras.
Divulgar los procesos para el apoyo tcnico y ofrecer asistencia al usuario para resolver los
problemas causados por equipos tecnolgicos relacionados a las funciones diarias realizadas por
la comunidad universitaria
OFICINA DEL PROCURADOR/A ESTUDIANTIL

La Certificacin 32 (2005-2006) de la Junta de Sndicos de la Universidad de Puerto Rico
establece la Poltica de la Universidad sobre la Procuradura Estudiantil. All, entre otras cosas, se
establecen los principios que deben regir el ofrecimiento de los servicios de procuradura
estudiantil, as como las funciones del Procurador o Procuradora Estudiantil a nivel Sistema.
La Oficina del/la Procurador/a Estudiantil del Recinto de Ro Piedras, adscrita a la Oficina del Rector
y pionera en todo el sistema universitario pblico, realiza una gestin encaminada a agilizar los
procedimientos o procesos que de alguna manera limitan el desempeo y desarrollo acadmico de los
estudiantes.
Entre sus funciones se encuentra complementar de manera gil procedimientos establecidos
reglamentariamente con el fin de atender, por la va informal, situaciones conflictivas entre los
estudiantes y los dems integrantes de la comunidad universitaria.
Pasos a seguir para la atencin efectiva de situaciones de conflicto entre la Comunidad

Universitaria y los estudiantes del Recinto de Ro Piedras.
Cualquier miembro de la Comunidad Universitaria, sea estudiante, personal no docente
y docentes, que haya tenido un conflicto que involucre estudiantes, tiene la opcin de
acudir a la Oficina del Procurador Estudiantil en el Segundo Piso del Centro de
Estudiantes para que este ejerza su funcin como mediador, asesor neutral o intercesor,
segn sea el caso, y dentro del marco de los derechos y deberes estudiantiles
reglamentariamente consignados.
El miembro de la Comunidad Universitaria es atendido por el Procurador Estudiantil o
su Asistente, al momento de su visita. Dicha solicitud es evaluada por el Procurador o
su Asistente y segn el conflicto presentado acadmico, interpersonal, econmico o
de seguridad- se procede a determinar el curso de accin.
Aunque lo preferible es concertar una cita para recibir a la persona que nos visita,
nuestra Oficina adems recibe visitas sin previo aviso (walk ins). Estas visitas se
atienden al momento, y slo de manera muy excepcional se calendariza la visita para
otra fecha. (A modo de ejemplo, si el Procurador y/o su asistente no estarn
disponibles por presentarse a una reunin fuera de la Oficina, y de acuerdo a la
naturaleza de lo que la visita vaya a presentar, se podra pactar una fecha ulterior).
Segn el conflicto presentado, se orienta al miembro de la comunidad universitaria
segn las leyes y reglamentos de temticas acadmicas y administrativas, y/o los
protocolos vigentes en el Sistema para atender cada situacin en particular. Si nuestra
intervencin o intercesin es requerida y posible, se obtiene el consentimiento del
estudiante para gestionarla y se establece comunicacin con las partes envueltas en la
situacin.
La informacin que nos provee el estudiante es anotada en una hoja de informacin de uso

absolutamente interno. Dichas hojas las llena y trabaja directamente el Procurador o su
Asistente, y son destruidas una vez el caso es atendido. Se toman notas para agilizar
nuestra asesora e intervencin y siempre con el compromiso de mantener total
confidencialidad sobre los asuntos planteados. Dicha confidencialidad, ordenada tanto por
la Certificacin 32 como por IOA, cede slo ante un riesgo inminente de dao serio que
es el lmite planteado en los estndares de prctica de IOA.
En caso de que el visitante necesite nuestra intervencin, luego de ser orientado y haber
agotado las acciones dentro de sus responsabilidades o no sentirse apto para realizarlas por
s mismo, se procede segn el caso, a trabajar acuerdos y soluciones con las diferentes
dependencias de la Institucin que tengan que ver con el conflicto presentado. Siempre
velando por que cada situacin se trabaje dentro de un ambiente de dilogo y comunicacin
efectiva, justicia, confidencialidad y sana convivencia.
En los casos donde existe un procedimiento para dirimir la situacin, nuestra Oficina vela
por que se sigan los pasos establecidos en dichos procedimientos y ofrecemos asesora a
todas las partes respecto a cmo aplica el procedimiento a los hechos del caso particular
que se est viendo. (A modo de ejemplo, la Certificacin 14 del Senado Acadmico (1984-
1985) dispone, entre otras cosas, que una revisin de nota puede y debe hacerse a ms
tardar el semestre siguiente a la sesin acadmica en al que se ofrece el curso cuya nota
desea revisarse. Este es un procedimiento externo e independiente a nuestra Oficina y
nuestro rol ah es anunciar los derechos que all se recogen, velar porque se cumplan y
ofrecer asesora sobre los mismos).
Algunos ejemplos de situaciones de conflicto que se presentan en la Oficina del Procurador
Estudiantil y son:
o Acadmicos- saln de clase, revisiones de nota, cambios de nota,

convalidaciones, solicitud de grado, examen de grado, falta de
integridad acadmica;
o Econmicos- ayudas econmicas, vivienda;
o Administrativo-prrrogas, rembolsos, procesos para cambios de
nota, bajas administrativas, admisiones,
o Interpersonales- querellas de seguridad, rdenes de proteccin,
agresin sexual, violencia.
o Cualquier otro problema que pueda involucrar estudiantes, ya sea con
profesores, personal no docente u otros estudiantes.
Cada caso es atendido de forma independiente siguiendo el esquema informal antes

mencionado. A cada situacin se le da seguimiento y se establece una comunicacin
entre el Procurador y el visitante que no cesa sino hasta acabada la situacin o
problema.
PROCEDIMIENTOS APELATIVOS ADMINISTRTIVOS

En la Certificacin 138, 1981-1982 del Consejo de Educacin Sperior y sus enmiendas
(Certificaciones 79, 1982-1983; 138, 1983-84; 59, 1984-85; 83, 1988-89; 93, 1989-90 del Consejo de
Educacin Superior y la 091, 1999-2000 de la Junta de Sndicos) se recogen los procedimientos e
instancias a las cuales podr recurrir el personal de la Universidad de Puerto Rico para apelar decisiones
administrativas.

ATLETISMO
El Recinto de Ro Piedras, por medio del Departamento de Educacin Fsica, ofrece a los estudiantes
la oportunidad de practicar deportes y actividades relacionadas. La Institucin es miembro fundador de la
Liga Atltica Interuniversitaria y participa en todos los deportes incluidos en su programa. El calendario
de actividades incluye los siguientes deportes: volibol, baloncesto, tenis, natacin, pista y campo,
balompi, judo, campo traviesa, dcalo, esgrima y levantamiento de pesas. El calendario de competencias
concluye con los campeonatos de atletismo en el segundo semestre. Al terminar el ao, se escoge entre
las instituciones un campen global en todos los deportes, ttulo que el Recinto ha ostentado en varias
ocasiones.
En el aspecto intramural, se proveen competencias para los estudiantes del Recinto, poniendo nfasis
en los aspectos recreativos y educativos de este tipo de actividad.
Para la prctica de los deportes, el Recinto de Ro Piedras cuenta con una pista de atletismo de
material sinttico, as como un complejo deportivo con gimnasio, una piscina de medidas olmpicas y una
piscina para la prctica de clavado.
JUSTAS DE ATLETISMO DEL SISTEMA DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO

RICO
Las competencias atlticas entre Recintos de la Universidad de Puerto Rico, un nuevo evento
deportivo anual, se iniciaron en marzo de 1995. Estas forman parte de la nueva filosofa unitaria de la
Universidad de Puerto Rico para los deportes y la recreacin.

REGLAMENTACIN ACADMICA
ADMISIONES
ESTUDIANTES DE PRIMER AO 1
Los aspirantes a ingreso al primer ao de estudios universitarios deben haberse graduado de escuela
superior o tener una preparacin equivalente. Deben poseer un diploma de una escuela superior acreditada
por el Departamento de Educacin y presentar una certificacin oficial de las materias aprobadas y las
calificaciones obtenidas. Estas deben reflejar el programa de estudios del nivel de escuela superior o su
equivalente, tal como est vigente de acuerdo con el requisito de graduacin en el sistema educativo de
Puerto Rico.
Se aceptan como equivalentes al diploma de escuela superior los exmenes de la Divisin de
Extensin del Departamento de Educacin, denominado en ingls General Educational Development Test
(GED) y los exmenes de las Fuerzas Armadas.
Se requiere, adems, que los candidatos a ingreso tomen la Prueba de Aptitud Acadmica y las
Pruebas de Aprovechamiento en Espaol, Ingls y Matemticas que ofrece el College Entrance
Examination Board o en sustitucin el Scholastic Aptitud Test (SAT) que es la versin en ingls de ste.
Los candidatos se seleccionan a base de un ndice de ingreso. Este ndice se calcula tomando en cuenta el
promedio acadmico de escuela secundaria y los resultados obtenidos en el examen de admisin.
Se utilizar tambin como criterio de admisin el talento o habilidades excepcionales de los
solicitantes. Cada unidad tendr un comit asesor del Rector que establecer los criterios para la admisin
en estos casos.
La seleccin de candidatos se hace en orden descendente de ndice de ingreso hasta alcanzar el ndice
mnimo de ingreso o llenar el cupo, lo que ocurra primero, en las facultades que admiten estudiantes de
primer ao. El cupo y el ndice mnimo de ingreso son estipulados por el Rector, en consulta con los
decanos correspondientes. La admisin para estudiantes nuevos procedentes de escuela superior estar
condicionada por la cabida existente despus de proveer para los estudiantes activos del Recinto, los
readmitidos y los que proceden del sistema universitario.
Todo estudiante de primer ao a quien se le notifique que ha sido admitido debe asegurar su sitio
mediante el pago de los derechos de reservacin correspondientes, una vez el Recinto lo requiera. Esta
cuota se acredita al importe de la matrcula o cargos especiales en caso de que el estudiante se matricule;
la misma no es reembolsable.
Las solicitudes de ingreso se considerarn para el primer o segundo semestre del ao que interesen
admitirse. Los aspirantes deben radicar la solicitud de ingreso en la Oficina de Admisiones del Recinto.
Todo estudiante que se matricule por primera vez debe someter, con antelacin a/o en la fecha lmite
establecida, una certificacin mdica al Departamento de Servicios Mdicos del Recinto de Ro Piedras.
ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE PRIMER AO

La Oficina de Admisiones determina la elegibilidad de los estudiantes de otros pases que deseen
ingresar al Recinto. Deben presentar evidencia de una preparacin equivalente al nivel de escuela
superior en Puerto Rico, haber obtenido un diploma y un ttulo correspondiente y haber alcanzado un
promedio mnimo de 2.00 (C). Deben cumplir con el requisito de tomar las pruebas que ofrece el College
Entrance Examination Board.
Debe poseer adems, dominio del espaol y conocimiento suficiente del ingls para poder realizar sus
estudios en el Recinto.
Los candidatos extranjeros becados por organizaciones reconocidas para estos fines o por el
gobierno del pas de origen deben cumplir con todos los requisitos mencionados.
1
Nuevas modalidades de admisin con vigencia del ao 2015 en adelante fueron aprobadas por la Junta de
Gobierno en su certificacin 50 2014-2015.

ESTUDIANTES TRANSITORIOS
Se consideran estudiantes transitorios los estudiantes de otras universidades o colegios acreditados
que solicitan admisin al Recinto por primera vez para tomar cursos durante una sesin de verano o de
semestre con la intencin de trasladar a su universidad o colegio de procedencia los crditos aprobados
porque no interesa continuar estudios en el Recinto. Se le requiere que radiquen la solicitud de admisin
correspondiente, cumplan con el requisito de un ndice mnimo de 2.00, gestionen el envo de una copia
oficial de su expediente acadmico y un permiso escrito de su decano o de la facultad correspondiente en
el cual se especifique el o los cursos que se recomienda que tome el estudiante. Tal admisin se limitar a
la sesin acadmica de referencia y el Director de Admisiones la tramitar con la autorizacin del decano
de la facultad correspondiente. Los aspirantes a ingreso a cursos de nivel subgraduado que poseen el
grado de bachiller, o su equivalente, otorgado por una institucin universitaria acreditada, se consideran
para admisin sujeto a la recomendacin del decano de la facultad en la cual interesan tomar dichos
cursos. La cabida para estos estudiantes estar condicionada por la cabida existente despus de proveer
oportunidad a los estudiantes activos, admitidos y readmitidos, segn el orden de prioridades establecido
por el Recinto.
PROGRAMAS ESPECIALES
Se considerarn tambin bajo las normas de ingreso de estudiantes nuevos a los solicitantes a
programas especiales creados para servir a los propsitos de agencias, organizaciones o entidades por
acuerdo previo con el Rector del Recinto. En situaciones especiales, la agencia o departamento que
solicita el servicio podr pedir al Rector que exima a los solicitantes de cumplir con los requisitos de
admisin.
Los estudiantes que hayan ingresado a un programa especial, a los cuales se les exima nicamente de
cumplir con el requisito del ndice de ingreso, podrn continuar otros estudios universitarios si aprueban
24 crditos en el programa especial al cual estn adscritos con un promedio mnimo de 2.00 y sean
admitidos por una facultad. Aqullos que posean el grado de bachiller, o su equivalente, otorgado por una
institucin universitaria acreditada, se consideran para admisin sujeto a la recomendacin del decano de
la facultad en la cual interesa tomar dichos cursos. En todo caso, se requiere que lo aqu dispuesto se
informe a la Oficina del Registrador con la debida antelacin.
ADMISIN ESPECIAL
Se conceder admisin especial a aquellos casos que lo ameriten, despus de haber sido considerados
y decididos por un Comit de Admisin Especial integrado por el Director de la Oficina de Admisiones,
un representante del Decanato de Asuntos Acadmicos, el Registrador, el decano de la facultad
concernida con el caso en cuestin, o su representante, y un senador estudiantil seleccionado por el
Caucus de Senadores Estudiantiles. Este Comit, a base del estatus acadmico del solicitante, determinar
su ubicacin y el orden en que tomar los cursos de Educacin General. Entre stos, se considerarn los
comprendidos en las siguientes situaciones:
1. Los casos de estudiantes que solicitan ingreso, que tienen un ndice mayor de 3.0, pero que no
cumplen con los requisitos de crditos y cursos de una facultad.
2. Casos procedentes de instituciones en donde no se ofrecen cursos bsicos de Educacin General o
sus equivalentes, o porque no eran requeridos en el programa del estudiante.
3. Solicitantes que llenan los requisitos de admisin y que proceden de pases en donde no se ofrecen
las Pruebas de Aptitud y Aprovechamiento requeridas para ingreso al Recinto, siempre que sea
imposible ofrecerles el examen en el pas de origen.
4. Solicitantes con limitaciones fsicas o mentales, a los fines de determinar las formas como puede
mejor atenderse su desarrollo consistente con los fines de la institucin.
5. Otros casos que ameriten atencin especial, anlogos a los enumerados.

TRASLADOS
La certificacin 115 (1996-97) de la Junta de Sndicos establece la articulacin de una poltica de
traslado para los programas de bachillerato. Esta entrar en efecto tan pronto como sean aprobadas las
reglas por los correspondientes Programas Acadmicos y las autoridades universitarias.
Se consideran estudiantes de traslado aquellos de nivel subgraduado activos o inactivos en una unidad
del Sistema Universitario que soliciten trasladarse al Recinto de Ro Piedras.
Las solicitudes de traslado se tramitarn a travs de los registradores de las diferentes unidades
institucionales del Sistema en las fechas establecidas en el calendario acadmico. No se considerarn
solicitudes radicadas directamente por los estudiantes
Los registradores de las unidades institucionales del sistema universitario enviarn al Registrador del
Recinto de Ro Piedras, conjuntamente con la documentacin de rigor, las solicitudes de traslado en, o
con antelacin a la fecha acordada. El Registrador del Recinto, a su vez, enviar las solicitudes a los
decanos de las facultades correspondientes dentro del marco de unas fechas lmites.
Los decanos de las facultades del Recinto considerarn las solicitudes recibidas y enviarn copia de
estos resultados a la Oficina del Registrador.
El Registrador notificar a los registradores del Sistema y a los estudiantes las decisiones tomadas en
cada caso por los decanos correspondientes.
El nmero de estudiantes procedentes del sistema universitario que se consideren para traslados al
Recinto de Ro Piedras estar condicionado por la cabida existente despus de haberse provisto espacio
para los estudiantes activos del Recinto y los estudiantes inactivos, tambin del Recinto, que no hayan
sido suspendidos y que hayan sido aceptados por readmisin a la misma facultad en que haban
estudiado originalmente.
Un estudiante suspendido de una unidad del Sistema por determinaciones administrativas o en
proceso de accin disciplinaria no se admitir en ninguna dependencia mientras dure el perodo de
suspensin de la unidad de origen o se tome una decisin definitiva en el caso de accin administrativa o
disciplinaria.
SELECCIN DE CANDIDATOS
1. La seleccin de candidatos se har en orden descendente de ndice acadmico conforme a las
disposiciones generales de fechas lmites y cupo estipulados para cada facultad.
2. Sern candidatos a ingreso al Recinto de Ro Piedras aquellos estudiantes procedentes del sistema
universitario que hayan completado un mnimo de 48 crditos, entre los cuales se incluyen por lo
menos cuatro cursos bsicos de Educacin General. Se requiere, adems, que el estudiante
cumpla con el requisito de ndice de retencin del Recinto de Ro Piedras para el ao que cursa y
con los dems requisitos estipulados por la facultad de su eleccin.
3. Esta disposicin regir en todos los casos, excepto en el de los estudiantes que vayan a cursar
estudios en los campos de Ecologa Familiar, Educacin Comercial, Artes Industriales,
Vocacional Industrial, Educacin Elemental, Recreacin (Educacin), Diseo Ambiental
(Arquitectura) y Comunicacin. En estos casos, slo se exigir para el traslado haber aprobado 30
crditos, incluyendo cuatro (4) cursos bsicos de Educacin General con el ndice mnimo de
retencin del Recinto de Ro Piedras, excepto Educacin Elemental (K-Tercero, Cuarto a Sexto)
y Nutricin y Diettica, con un ndice de 2.50 e Ingls a Hispanoparlantes con un ndice de 2.30,
y los dems requisitos de la facultad de inters. Esta excepcin regir tambin con respecto a los
estudiantes que deseen continuar estudios hacia el Bachillerato en Administracin de Sistemas de
Oficina, donde solo se exigirn los cursos bsicos de ingls y espaol dentro de esos 30 crditos
con un ndice acadmico mnimo de 2.50.

El proceso de prematrcula de los estudiantes de traslado aceptados en el Recinto de Ro Piedras se
efectuar conjuntamente y en igualdad de condiciones con la prematrcula de los estudiantes activos del
Recinto que aspiran a matricularse.
TRANSFERENCIAS
Aquellos estudiantes que fueron admitidos originalmente al Recinto de Ro Piedras, pero que optaron
por matricularse en otras instituciones fuera del Sistema de la Universidad de Puerto Rico, slo podrn
ser admitidos al Recinto de Ro Piedras como transferencias. Igualmente, todos aquellos que han cursado
estudios en otras instituciones universitarias debidamente acreditadas fuera del Sistema de la Universidad
de Puerto Rico y que desean ingresar a este Recinto se considerarn segn las normas de transferencias.
Todo candidato a transferencia debe radicar una solicitud de ingreso en la Oficina de Admisiones y
gestionar el envo de dos copias oficiales de su historial acadmico, directamente de la institucin de
procedencia al Director de Admisiones del Recinto de Ro Piedras. No se considerarn como copias
oficiales las que se reciban por conducto del estudiante.
Los candidatos a admisin por transferencia deben presentar la documentacin requerida por la
Oficina de Admisiones del Recinto. Esta Oficina determinar la elegibilidad para fines de ingreso de los
solicitantes y luego los referir a los decanos respectivos. Los decanos de las facultades correspondientes
procedern a hacer la evaluacin acadmica de equivalencia preliminar de crditos en cada caso, tomando
ste en consideracin la cabida disponible, el ndice acadmico del estudiante y los cursos que interesan
tomar.
Los solicitantes que, habiendo sido admitidos en el Recinto de Ro Piedras como estudiantes de
primer ao, se matriculan en otras universidades y ms tarde solicitan transferencia al Recinto, se
admitirn bajo las condiciones que rigen las readmisiones.
1. Sern elegibles a ingreso los solicitantes que, al momento de radicar la solicitud, hayan
aprobado un mnimo de 30 crditos y que mantengan un promedio general de 2.5 o su
equivalente antes de ingresar al Recinto. En el promedio general se considerarn las
asignaturas en las que los solicitantes han obtenido D o F, y en el nmero de crditos
para la admisin por transferencia se incluyen las asignaturas con D. Estas asignaturas
con D o F no se convalidarn. Los/as candidatos/as debern haber aprobado con C
o ms cualquier curso que la facultad o departamento de inters exija como requisito de
ingreso. Se entienden como cursos de educacin general de primer ao Ciencias
Biolgicas, Ciencias Fsicas, Ciencias Sociales, Espaol, Humanidades e Ingls. La
Facultad de Estudios Generales establece las equivalencias de estos cursos. Los
solicitantes deben haber aprobado, adems, aquellos otros cursos que exija la facultad a la
cual solicitan admisin.
Esta disposicin regir en todos los casos, excepto en el de los estudiantes que
deseen cursar estudios en los campos de Economa Domstica y Educacin Comercial.
En estos casos slo se exigir para la transferencia el haber aprobado 30 crditos, con
promedio general mnimo de 2.00, excepto en Educacin Elemental (K-Tercero, Cuarto a
Sexto) y el Programa de Nutricin y Diettica con un ndice de 2.50. Esta excepcin
regir tambin con respecto a los estudiantes que deseen continuar estudios hacia el
Bachillerato en Administracin de Sistemas de Oficina, donde slo se exigirn los cursos
bsicos de ingls y espaol dentro de estos 30 crditos, con promedio general mnimo de
3.25.
2. Las solicitudes de los candidatos a ingreso que no cumplan con las disposiciones
anteriores sern denegadas por la Oficina de Admisiones. No obstante, si durante los

procesos de prematrcula se establece la existencia de cabida para estudiantes adicionales
en la facultad solicitada, la Oficina de Admisiones admitir automticamente, en primer
lugar, los solicitantes elegibles que hayan sido denegados por falta de cupo. En segundo
lugar, admitir los solicitantes que completen los requisitos antes del comienzo de la
sesin correspondiente.
CRDITOS POR TRANSFERENCIA

El Recinto de Ro Piedras se reserva el derecho a determinar el nmero de crditos que se han de
convalidar por transferencia al estudiante. La convalidacin se har una vez el candidato haya aprobado
satisfactoriamente por lo menos 12 crditos en el Recinto. Slo se aceptarn por transferencia al nivel
subgraduado los cursos con calificacin de C (2.00) o ms. No se computar para graduacin ms de la
mitad de los crditos transferidos en la especialidad elegida por el estudiante. El estudiante que solicite un
grado de bachillerato del Recinto de Ro Piedras, se le requiere aprobar en el Recinto al menos 36 de los
ltimos 48 crditos. En casos excepcionales, se podr dispensar al estudiante del cumplimiento de esta
regla por acuerdo de un comit formado por el decano de la facultad correspondiente, el Decano de
Asuntos Acadmicos y el Registrador.
READMISIONES
Se consideran como estudiantes de readmisin a aquellos estudiantes del Recinto de Ro Piedras y a
los que han obtenido un grado acadmico en el sistema universitario que, siendo estudiantes inactivos al
momento de solicitar, desean reanudar sus estudios en el Recinto. La solicitud de readmisin debe
radicarse en la Oficina del Registrador, quien la remite al decano de la facultad correspondiente una vez
determine la elegibilidad del candidato.
El reingreso de los aspirantes est sujeto a la aprobacin de los decanos concernidos, quienes toman
en consideracin los lmites de cabida previamente estipulados para cada facultad en particular, as como
los requisitos acadmicos de los solicitantes despus de haberse provisto para los estudiantes activos del
Recinto.
Los aspirantes a readmisin que hayan interrumpido sus estudios por dos o ms sesiones acadmicas
consecutivas o que han estado fuera del Recinto por razones de salud fsica y/o mental, deben acompaar
su solicitud de readmisin con la certificacin de salud requerida por el Departamento de Servicios
Mdicos del Recinto.
El Registrador es responsable de notificar a los estudiantes la decisin que tomen en cada caso los
decanos o directores de programas.
Los solicitantes debern pagar los derechos de solicitud correspondientes (no reembolsables) no ms
tarde de la fecha estipulada en el calendario acadmico del Recinto.
La seleccin de candidatos para readmisin se rige por las siguientes disposiciones:
1. Los estudiantes de primer ao que han interrumpido sus estudios antes de finalizar el
primer semestre de estudios debern cumplir con los requisitos de ingreso que rigen en el
ao en que solicitan readmisin. Una vez la Oficina de Admisiones los declare elegibles, el
Registrador continuar con los trmites correspondientes 2
2. Los estudiantes de primer ao que, luego de completar su primer semestre, no se matriculan
en el segundo semestre, o aquellos que, habindose matriculado en dicho semestre, se dan
de baja antes de terminar el mismo deben cumplir con el requisito de ndice acadmico
mnimo que se les requiere a los estudiantes de primer ao al finalizar el ao acadmico. De
2
Los estudiantes admitidos como de primer ao, pero que no se matricularon sern considerados como readmisin segn la
certificacin 50 (1997-98) del Senado Acadmico.

no satisfacer este requisito y de concedrseles readmisin, sta ser de carcter probatorio
por el semestre.
3. Los estudiantes que aprueben satisfactoriamente el primer ao de estudios, as como los de
segundo ao en adelante que interrumpan sus estudios voluntariamente, podrn solicitar
readmisin para cualquier sesin acadmica, sujeto a las disposiciones generales de fechas
lmites, cuota y cabida en la facultad a la cual soliciten. Deber cumplir adems con el
ndice acadmico mnimo requerido de acuerdo a su ao de estudios o su facultad.
4. Los solicitantes que realizan estudios de acuerdo con las disposiciones de un programa
especial para atender a los propsitos de agencias o entidades, previo acuerdo con el Rector
sern candidatos a readmisin si cumplen con los requisitos vigentes de admisin al
momento de su ingreso al programa.
5. Los estudiantes de otras instituciones acreditadas que han sido admitidos anteriormente
como estudiantes transitorios podrn solicitar readmisin a cualquier sesin acadmica si al
momento de solicitar cumplen con los requisitos de admisin consignados para
transferencias. La determinacin relativa a su readmisin la tomar el decano de la facultad
correspondiente.
SUSPENSIONES
Los estudiantes del Recinto suspendidos por deficiencia acadmica pueden solicitar readmisin a
cualquier facultad luego que haya transcurrido un perodo mnimo de un ao a partir de la fecha de
suspensin.
El decano de la facultad correspondiente determinar si procede la readmisin solicitada. La
readmisin que se conceda en estos casos ser de carcter probatorio. Ser responsabilidad de la facultad,
en colaboracin con el Decanato de Estudiantes, ofrecer al estudiante servicios de orientacin general
durante el perodo de probatoria.
Despus de la primera suspensin por deficiencia acadmica, si es suspendido por segunda vez, el
estudiante deber esperar un mnimo de cinco (5) aos antes de ser elegible a readmisin.
Los estudios que realicen estos estudiantes durante el perodo de suspensin no sern considerados
por el Recinto.
Los estudiantes suspendidos por deficiencia acadmica de una de las unidades del Sistema
Universitario se regirn por las siguientes normas al solicitar readmisin-traslado en el sistema:
1. Transcurrido un ao de la fecha de suspensin, para los efectos de radicar solicitud de

readmisin-traslado, el estudiante ha cumplido con el perodo de suspensin de la institucin
de origen.
2. El estudiante suspendido que interese radicar una solicitud de readmisin-traslado podr
hacerlo si obtiene de la unidad a la que piensa trasladarse una certificacin escrita que
indique que la institucin est en disposicin de recibir y evaluar el caso. Este documento
pasar a formar parte de la solicitud de readmisin-traslado del interesado.
3. Las razones para radicar la solicitud de readmisin-traslado sern por cambio vocacional, de
residencia, compromisos o nuevas responsabilidades de familia que no permiten que el
estudiante pueda regresar a la unidad de origen.
4. Ninguna unidad podr admitir a un estudiante suspendido que solicite readmisin-traslado a
programas en que se haya denegado, por falta de cupo, a estudiantes acadmicamente mejor
cualificados.
5. Los estudiantes suspendidos por accin disciplinaria podrn solicitar readmisin para la
sesin acadmica subsiguiente al terminar el perodo de suspensin. No se le conceder

admisin si ha incurrido en violaciones adicionales a las normas institucionales durante el
perodo en que ha estado como estudiante inactivo del Recinto. El decano de la facultad
correspondiente, previa recomendacin del Decano de Estudiantes, decidir la readmisin del
estudiante. No se acreditarn estudios universitarios realizados en otras instituciones durante
este perodo.
6. Los estudiantes suspendidos de una institucin de nivel universitario por determinaciones
administrativas o en proceso de accin disciplinaria, no se admitirn en ninguna
dependencia del Sistema Universitario mientras dure el perodo de suspensin de la
institucin de origen o se tome una determinacin definitiva en el caso de accin
administrativa o disciplinaria.
OTRAS NORMAS DE APLICACIN GENERAL

1. Cualquier candidato que suministre informacin falsa para lograr su ingreso al Recinto de Ro
Piedras, ser descalificado automticamente para admisin por el trmino de un ao.
2. Cualquier estudiante que con posterioridad a su ingreso al Recinto se descubra que suministr
informacin falsa para lograr su admisin incurre en una falta grave sujeta a sancin
disciplinaria, incluso la cancelacin de su matrcula y la prdida de los crditos aprobados.
En estos casos se proceder de acuerdo con la Reglamentacin vigente relacionada con
sanciones disciplinarias a los estudiantes.
3. Cualquier estudiante suspendido de una institucin de nivel universitario por determinaciones
administrativas y/o acadmicas o que se encuentre en proceso de accin disciplinaria, no se
admitir en ninguna dependencia del Sistema Universitario mientras dure el perodo de
suspensin de la institucin de origen o se tome una determinacin definitiva en el caso.
CUALIFICACIONES MDICAS
Los estudiantes de nuevo ingreso, candidatos a readmisin o transferencia sometern al Departamento
de Servicios Mdicos una certificacin mdica de la Unidad de Salud Pblica (o su equivalente) o mdico
privado antes de iniciar la matrcula, segn se le requiere en la forma que provee el Departamento de
Servicios Mdicos del Recinto. Los estudiantes que han estado fuera del Recinto por razones de salud
fsica o mental y que soliciten readmisin debern presentar constancia de que su condicin ha sido
superada al Departamento de Servicios Mdicos. Corresponder entonces, al Departamento de Servicios
Mdicos determinar si procede o no la readmisin del solicitante para ser sometida a la consideracin de
la facultad de inters.
Un empleado universitario que sea autorizado a cursar estudios en la Universidad de Puerto Rico bajo
la reglamentacin vigente, no vendr obligado a hacerse un examen mdico como requisito para cursar
tales estudios.
SUPERVISIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN Y TESIS

El profesor a cargo de la supervisin de estudiantes que estn llevando a cabo proyectos de
investigacin y de tesis, deber cumplir con esta responsabilidad dando la debida atencin a los
estudiantes que estn llevando a cabo las labores mencionadas.
En los casos en que un profesor haga uso en sus propias publicaciones o conferencias de
investigaciones y hallazgos realizados por estudiantes, stos recibirn debido reconocimiento explcito de
parte del profesor.
APROBACIN DE CURSOS POR MEDIOS NO TRADICIONALES

El Recinto de Ro Piedras ha establecido mecanismos para autorizar la aprobacin de cursos ms all
de los mtodos tradicionales de enseanza universitaria y propiciar as mayores oportunidades educativas
para sus estudiantes. Estas normas se desglosan a continuacin:

A. Acreditacin de cursos aprobados a travs de las pruebas de nivel avanzado que administre el
College Entrance Examination Board (CEEB). Los estudiantes de escuela superior que aprueben
las pruebas de nivel avanzado de CEEB en las materias de Espaol, Ingls y Matemticas,
recibirn crditos universitarios mediante equivalencia con los cursos universitarios
correspondientes. Cada departamento que ofrece los cursos equivalentes (o a convalidarse),
determinar y someter para la aprobacin del Decanato de Asuntos Acadmicos, la puntuacin
mnima actual (3.0), esta tendr vigencia para el proceso de admisin que se inicie en el siguiente
ao acadmico. 3
B. Acreditacin de cursos de nivel universitario previo a comenzar estudios en el sistema Por
recomendacin de la escuela superior de procedencia o durante el verano previo a iniciar sus
estudios universitarios, los estudiantes podrn tomar cursos en una universidad acreditada o
reconocida y si los aprueban, podrn recibir crdito universitario segn lo autorice el
departamento que ofrece el curso mediante una anotacin en su transcripcin de crditos una vez
completen un semestre de residencia enel Recinto. La adjudicacin de crditos universitarios
estar sujeta a los requisitos que establezcan las facultades como parte de sus programas
acadmicos. Se anotarn en el expediente las horas-crditos correspondientes. Si el estudiante
obtiene A en el curso se le anota automticamente esa calificacin. Si obtiene B, el estudiante
tiene la opcin que aparezca la B o P (aprobado). En caso que obtenga C, aparecer con
lacalificacin de P (aprobado).
C. Acreditacin de cursos aprobados a travs de exmenes de aprovechamiento preparados y
administrados por los departamentos acadmicos del Recinto. (Atae a estudiantes graduados y
subgraduados). Los estudiantes activos o inactivos del Recinto podrn solicitar a los
departamentos acadmicos que les permitan optar por exmenes de aprovechamiento en aquellas
materias acadmicas que stos determinen pueden ser evaluadas mediante exmenes de este tipo.
Los departamentos determinarn y publicarn la lista de los cursos, si alguno, que podrn
aprobarse mediante estos exmenes. Slo se acreditarn los cursos aprobados mediante examen
de aprovechamiento, en los cuales el estudiante obtenga una calificacin mnima de B (3.0 en
la escala de 4.0).
D. Acreditacin de los cursos de Espaol 3111-3112 e Ingls 3011-3012 de la Facultad de Estudios
Generales. Los estudiantes que aprueben los cursos de INGL 3011-3012 y ESPA 3111-3112
ofrecidos por la Facultad de Estudios Generales con calificacin de A o B estarn exentos de
tomar un segundo ao de idiomas en la Facultad de Humanidades.
Los estudiantes que normalmente tendran que cumplir con el requisito de tomar un segundo ao de
Ingls y Espaol y aprueben los cursos de honor en esas materias con calificaciones de A o B en la
Facultad de Estudios Generales se eximirn del requisito de segundo ao de idiomas.
Esto aplica solamente para aquellos programas acadmicos cuyo requisito de segundo ao de idiomas
sea ESPA 3201-3202 INGL 3031-3032 3041-3042 3051-3052.
E. Aprobacin de los cursos de Ingl. 3091-3092, 3093, 3094 para estudiantes extranjeros como
equivalentes al requisito de crditos en este idioma.
Los estudiantes extranjeros ubicados en estos cursos mediante el uso de exmenes diagnsticos y que
los aprueben con calificaciones no menor de B cumplirn con el requisito de ingls (12 crditos)
establecido en los programas de bachillerato del Recinto (INGL 3101-3102, INGL 3031-3032 3041-
3042 3051-3052).
3
Ya las puntuaciones mnimas son de 4 en una escala de 5.

LMITE DE CRDITOS CONCEDIDOS
En casos individuales solamente podr acreditarse mediante exmenes de aprovechamiento y
otros mtodos no tradicionales hasta la cuarta (1/4) parte de los crditos correspondientes al
programa de bachillerato o de nivel graduado en que el estudiante est matriculado. Esta misma
restriccin se aplicar a los crditos correspondientes a las materias de la concentracin
acadmica seleccionada por el estudiante.
POLTICA DE SEGUNDOS BACHILLERATOS, SEGUNDAS CONCENTRACIONES,

CONCENTRACIONES MENORES Y CERTIFICACIONES PROFESIONALES EN LA
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
Mediante la Certificacin 69 de 2013-2014 la Junta de Gobierno dispone regular las
Concentraciones Menores, Segundas Concentraciones, Certificaciones Profesionales y Segundos
Bachilleratos como opciones que se implantarn concurrentemente con los estudios del primer
bachillerato. Esto se har sin alterar significativamente ni el tiempo prescrito para la culminacin
del primer bachillerato, ni la carga semestral normal. Esta poltica se establece en armona y de
conformidad con la normativa universitaria, las tendencias reconocidas en la educacin superior,
los estndares y los criterios y requerimientos de la ley para la acreditacin, licenciamiento y el
ejercicio profesional.
La aplicacin de esta poltica es exclusivamente para estudios de bachillerato y no incluye las

reas de nfasis ya que no figuran en el grado acadmico, no cualifican como Segundas
Concentraciones, ni estn cobijadas por esta poltica, toda vez que son parte integral de las
concentraciones o especialidades y no constituyen estudios adicionales a los conducentes al
Bachillerato, aunque pueden hacerse constar mediante anotacin especial en el expediente
acadmico del estudiante.
Las secuencias curriculares autorizadas por virtud de la Certificacin Nm. 27 (2003-2004) y

la Certificacin 47 (2004-2005) de la Junta de Sndicos, debern ser organizadas segn la
certificacin 69. Este proceso deber completarse en el periodo de un ao de manera que para el
ao acadmico 2015-2016, todas las secuencias estn presentadas segn estos nuevos esquemas.
LAS DISPOSICIONES Y REQUISITOS SON LOS SIGUIENTES:
Certificacin Profesional. Conjunto de cursos y actividades educativas formales, asociado a un

rea de competencia en la unidad institucional reconocida mediante licenciamiento, la
acreditacin profesional, y el cumplimiento con los requeriemientos de ley aplicables para la
prctica profesional. Se organiza de forma tal que se le acredita a quien lo complete
satisfactoriamente, a la par con los requisitos conducentes a un grado acadmico de nivel de
bachillerto. Se especifica el cumplimiento con dichos requisitos profesionales mediante una
anotacin a esos efectos en el expediente acadmico.
Las Certificaciones Profesionales requerirn un mnimo de quince crditos en los cursos

identificados como pertenecientes a la concentracin. Al menos nueve de esos crditos
sern en cursos avanzados (nivel 4000 o superior). Las electivas libres que constituyen
la concentracin pueden ser contadas como parte del requisito de graduacin del
programa de bachillerato en el que est clasificado el estudiante. (Doble conteo).
Se cumplir con los requerimientos de ley aplicables para la prctica profesional de ser
distintos a los criterios establecidos en esta nueva certificacin.
Las opciones de Certificacin profesional sern exclusivamente en reas de competencia
en la unidad institucional reconocida mediante licenciamiento, la acreditacin

profesional y el cumplimiento con los requerimientos de ley aplicables para la prctica
profesional.
El estudiante deber declarar su intencin de obtener una Certificacin Profesional lo
ms pronto posible en su programa de estudios de manera que complete la opcin a la
par con los requisitos del Bachillerato en el que est oficialmente clasificado, y dentro
del 150 por ciento del tiempo prescrito para completar el Bachillerato en el que est
oficialmente clasificado.
Concentracin (Mayor 4) Conjunto de cursos y actividades educativas formales enfocadas en un

campo, rea funcional o aplicacin de la disciplina mayor de un acurrculo conducente a un grado
acadmico de nivel de bachillerto. Se organiza de forma tal que acredta a que dicho campo, rea
funcional o aplicacin se especifique despus de la disciplina mayor del grado que se otoroga,
segn designado en el Registro de la Ofereta Acadmica y en la Licencia de Renovacin. Los
grados asociados en funcin de su diseo corto e intenso, no constituyen concentracin.
Concentracin Menor (Minor) Conjunto de cursos y actividades educativas formales distintas a

las de los cursos requeridos para una concentracin, organizado de forma tal que se el acredita a
quien lo coplete satisfactoriament, a la par con los requisitos conducentes a un grado acadmico
de nivel de bachillerato. Amerita que se especifique mediante una anotacin en el expediente
acadmico en el expediente acadmico del estudiante.
Las concentraciones menores requerirn un mnimo de nueve crditos en los cursos

identificados como pertenecientes a esa concentracin. Ninguno de estos cursos ser
susceptible de doble conteo para completar los requsitios de otra concentracin mayor o
menor. Sin embargo, las electivas libres que constituyen la concentracin pueden ser
contadas como parte del requisito de graduacin (doble conteo) del programa de
bachillerato en el que est clasificado el estudiante.
LENGUAJE DE ENSEANZA
El espaol es el lenguaje de enseanza en la mayora de las materias, pero se requiere que los
estudiantes posean conocimiento suficiente del idioma ingls para poder realizar sus estudios en el
Recinto.
HORARIO DE CLASES
Los nombres de los profesores debern aparecer en los horarios de clases desde las prematrculas,
aunque sujetos a cambio. De ser posible, y observando siempre la idoneidad del profesor, no se limitar a
un solo profesor las ofertas de los cursos, adems de que stos se puedan ofrecer en horarios alternos.
METODOLOGA
La metodologa a utilizarse en los cursos no podr consistir exclusivamente de la presentacin de
informes orales por parte de los estudiantes.
BOSQUEJO DEL CURSO
4
Especialidad (Graduate Major). Grupo de cursos y actividades educativas formales enfocadas en un campo, rea funcional o
aplicacin de la disciplina mayor de un currculo conducente a un grado acadmico de nivel graduado. Se organiza de forma tal
que acredita a que dicho campo, rea funcional o aplicacin se especifique despus de la disciplina mayor del grado que se
confiere segn designado en el Registro de la Oferta Acadmica y en la Licencia de Renovacin.

Es responsabilidad de cada profesor preparar, distribuir y discutir con sus estudiantes durante la
primera semana de clases un bosquejo del curso, el cual podra variar como resultado del dilogo. El
mismo contendr la siguiente informacin:
1. los objetivos del curso

2. los alcances y metas del curso acompaados de una distribucin cronolgica aproximada
que garantice el cumplimiento de dichas metas;
3. los enfoques que el profesor utilizar como marco de referencia en cuanto a los temas que
tendrn mayor importancia en el curso;
4. los requisitos indispensables para la aprobacin del curso;
5. los criterios de evaluacin, los cuales incluirn:
(1) nmero y tipo de exmenes o su equivalente (si aplica)
(2) nmero y tipo de pruebas cortas (si aplica)
(3) nmero y tipo de investigaciones, informes, monografas, etc., (si aplica).
La enumeracin de los criterios de evaluacin, sean stos o cualesquiera otros propios de la

naturaleza del curso, deber ir acompaada de su distribucin porcentual para que los estudiantes puedan
precisar las responsabilidades y el esfuerzo que el curso implica. En todo prontuario se aadir la frase
Evaluacin diferenciada a estudiantes con necesidades especiales, en el componente de Criterios de
Evaluacin, lo que significa que la evaluacin que se utiliza para el estudiante con necesidad especial
identificada, responder a la necesidad particular del estudiante, conforme a lo establecido en la Circular
7 (2002-2003) del Decanato de Asuntos Acadmicos.
6. los das y las horas de oficina del profesor, as como de cualquier informacin adicional que
facilite la comunicacin entre el profesor y el estudiante.
HORARIO DE OFICINA DE LOS PROFESORES

El profesor debe anunciar a principios del curso las horas y el lugar en el Recinto donde va a
cumplir con su horario de oficina. Cada departamento expondr para conocimiento de los estudiantes un
listado con esta informacin sobre sus profesores.
Texto segn las certificaciones Nm. 14 (Ao 1984-85) y Nm. 48 (Ao 1995-96) del Senado Acadmico del Recinto.

REGLAS GENERALES SOBRE CURSOS Y MATRCULA
MATRCULA
El Registrador es el custodio de la documentacin relativa a los estudiantes y es quien fija el
procedimiento de matrcula. Todos los programas de estudios debern recibir su aprobacin para tener
validez.
Los estudiantes deben matricularse en los das y horas sealados por el Recinto en el calendario
acadmico correspondiente. Salvo en casos excepcionales donde medie la recomendacin de un decano,
no se permitir que estudiante alguno se matricule despus del tercer da de clases en el semestre o el
primer da del verano.
El estudiante debe llenar las tarjetas, planillas y formularios que se le entreguen. Todo estudiante
nuevo debe presentar su certificado de admisin para poder matricularse. Despus que el decano haya
aprobado el programa del estudiante, ste lo presentar en la Oficina del Registrador para su inscripcin y
archivo.
La matrcula quedar incompleta y no tendr valor oficial hasta tanto el estudiante pague todos los
derechos de matrcula y depsitos requeridos en la Oficina de Recaudaciones.
CLASIFICACIN DE ESTUDIANTES
Los estudiantes del Recinto de Ro Piedras se clasifican en las siguientes categoras:
1. Estudiantes de programa completo, los que han cumplido con los requisitos de
ingreso, son candidatos a un grado y siguen un programa regular con un mnimo de 12
crditos por semestre a nivel subgraduado o seis crditos como estudiante nocturno y 4
en la sesin de verano. De igual forma se considerarn estudiantes regulares
subgraduados aqullos matriculados en cursos de prctica reconocidos por el Senado
Acadmico, como equivalentes a carga acadmica completa.
2. Estudiantes de programa incompleto, los que han cumplido con los requisitos de
ingreso, son candidatos a un grado y siguen un programa irregular con menos de 12
crditos por semestre a nivel subgraduado o menos de seis crditos como estudiante
nocturno y menos de 4 en la sesin de verano.
3. Estudiantes visitantes (oyentes), los que hayan cumplido o no con los requisitos
de ingreso, no son candidatos a grado alguno y asisten a clases, previa autorizacin
del director del departamento correspondiente y del Registrador. No reciben
calificacin oficial ni crdito por el trabajo realizado en los cursos a los que asisten.
PROGRAMAS ACADMICOS
Ao Acadmico Regular. El ao acadmico consta de dos semestres y una sesin de verano; el primero
de agosto a diciembre y el segundo de enero a mayo. Los semestres comenzarn y terminarn segn las
fechas estipuladas en el calendario acadmico correspondiente.
Los programas acadmicos de los estudiantes consisten por lo regular en un grupo de asignaturas con
valor de 16 crditos por semestre, a nivel subgraduado. Puede aumentarse o disminuirse el nmero de
crditos por semestre de acuerdo con la autorizacin del decano de la facultad correspondiente, sin que en
caso alguno se excedan de 21 crditos por semestre. Esta norma aplica a los estudiantes del Recinto
autorizados a realizar estudios en otros colegios o universidades.
Todos los cursos que se ensean en el Recinto de Ro Piedras, pueden acreditarse como electivas
libres a los estudiantes que los han aprobado. La anterior disposicin no es aplicable a asignaturas que
constituyan una repeticin total o sustancial de otros cursos comprendidos en la especialidad. El
estudiante tiene opcin de seleccionar el curso o los cursos que desee tomar en calidad de electivas libres.

Sesin de Verano. La sesin de verano se ofrece durante los meses de junio y julio, en las fechas
estipuladas en el calendario acadmico correspondiente. No se aceptarn solicitudes para iniciar estudios
universitarios en el verano, excepto las de aquellos estudiantes procedentes de otras universidades que
deseen cursar estudios en el Recinto en calidad de estudiantes transitorios.
La carga acadmica regular durante la sesin de verano no exceder de tres (3) cursos con un mximo
de siete (7) crditos. Los candidatos a graduacin en el verano y los estudiantes con matrcula de honor
quedan exentos de esta regla. Tales estudiantes podrn tomar hasta un mximo de diez (10) crditos. En la
sesin de verano no se ofrecern cursos compendiados. Los crditos autorizados a estudiantes del Recinto
de Ro Piedras que cursen estudios durante el verano en otros colegios o universidades se regirn por las
normas establecidas por la Universidad de Puerto Rico para su sesin de verano. El programa del
estudiante estar sujeto a la aprobacin del decano de la facultad correspondiente.
CAMBIOS DE PROGRAMA
Se podrn autorizar cambios a los programas ya aprobados por los decanos e inscritos por el
Registrador en los das sealados en el calendario acadmico el cual se extender hasta no menos de los
primeros tres das despus de comenzado el semestre y al segundo da despus de comenzada la sesin de
verano. No se permitirn cambios de programa despus de las fechas sealadas. Los mismos tienen que
ser aprobados por el decano correspondiente y el Registrador. Todos los cursos en los cuales el estudiante
quede matriculado se inscribirn en su expediente acadmico.
BAJAS
Antes de la fecha lmite de las bajas parciales, el profesor debe informar a los estudiantes sobre la
calificacin que lleva hasta ese momento. Todo estudiante tendr derecho a darse de baja total en
cualquier momento durante el semestre o la sesin de verano correspondiente, hasta el da antes del inicio
de los exmenes finales. Este acuerdo fue aprobado por el Senado Acadmico mediante la Certificacin
nmero 21 del ao acadmico 1995-1996. En los cursos sub graduados la fecha lmite de bajas parciales
ser el ltimo da de la novena semana de clases. En la semana previa a esta fecha, los profesores debern
radicar en Registradura la evaluacin preliminar subgraduada de manera que pueda ser notificada a los
estudiantes y as puedan tomar una decisin informada. /En aquellos cursos subgraduados en los que el
estudiante no reciba una calificacin parcial oficial a tiempo, el estudiante tendr derecho a darse de baja
hasta el ltimo dia de clases del semestre 5. Si la baja est debidamente autorizada, el estudiante recibir
calificacin de baja oficial (W) para el curso correspondiente. Toda baja total requerir la autorizacin
del Decanato de Estudiantes, del Departamento de Servicios Mdicos y de la Biblioteca. Despus de los
trminos ya expresados en el apartado anterior, no se permitirn bajas, excepto en casos meritorios de
enfermedad o incapacidad parcial del estudiante debidamente certificados por el Departamento de
Servicios Mdicos del Recinto y autorizados por el decano de la facultad correspondiente.
CLASIFICACION EN FACULTAD
Todo estudiante, al finalizar el tercer ao de estudios (89 crditos), deber ser clasificado en un
programa conducente a un grado o recibe una clasificacin condicionada de la facultad que interesa
graduarse. Al cabo de un ao en esta clasificacin condicionada, el estudiante ser admitido formalmente
o ser suspendido administrativamente por un semestre. Para lograr readmisin al Recinto deber hacerlo
al programa acadmico del que interesa graduarse o recibir una clasificacin transitoria por un ao y
luego lograr la admisin que corresponda.
5
.Certificacin #4 del Senado Acadmico (2014-2015).

RECLASIFICACIN
Los estudiantes activos del Recinto de Ro Piedras que interesan cambiarse a otra facultad o
programa, deben radicar una solicitud o formulario de reclasificacin y cumplir con el ndice mnimo
requerido por la facultad de inters, excepto en los siguientes casos:
1. Los estudiantes de nuevo ingreso que terminan su primer ao de estudios en la Facultad de

Estudios Generales y confirman su admisin a la facultad de inters para su segundo ao
llenarn la solicitud especial que provee esa facultad durante el segundo semestre.
2. Los estudiantes activos que van a ingresar en programas graduados llenarn la solicitud
especial que provee cada escuela graduada. A excepcin de los casos sealados
anteriormente, el estudiante deber pagar $21.35 por un cambio de facultad o $2.70 por un
cambio de programa dentro de la misma facultad en la Oficina de Recaudaciones. Solicitar,
adems, el envo de una copia de su expediente acadmico al decano correspondiente. La
solicitud debe radicarse en la Oficina del Registrador.
SISTEMA DE NUMERACIN DE CURSOS

Todos los cursos en la Universidad se designan por un ttulo que contiene letras y nmeros que
indican la materia y el curso. El primer dgito numrico indica el nivel del curso de la manera siguiente:
00- Remedial. El material cubierto se considera pre-universitario, aun cuando se ofrece en la

Universidad.
0- Educacin Continua (del 0100 al 0400) y cursos de Escuela Superior e Intermedia de la
Universidad de Puerto Rico (07xx en adelante.)
1- Asociado Tcnico primer nivel
2- Asociado Tcnico, segundo nivel.
3- Subgraduado, primer nivel. Primeros dos aos en los programas de traslado y de bachillerato.
4- Subgraduado, segundo nivel. Prximos dos o tres aos de los programas de bachiller.
5- Subgraduado, nivel avanzado. Cursos que pueden tomarse para bachillerato o para maestra con
la autorizacin del Director del Departamento.
6- Maestra.
7- Doctorado, primer nivel profesional.
8- Doctorado en Filosofa y Letras, Doctorado en Educacin o Doctorado en
Psicologa
9- Post-doctorado.

ASISTENCIA A CURSOS Y EXMENES
Asistencia a clases. La asistencia a clases es obligatoria. Los profesores tienen el deber de anotar las
ausencias de sus estudiantes e informarlas al Registrador junto a las calificaciones del semestre. Las
ausencias frecuentes afectan la calificacin final y pueden resultar en la prdida total de los crditos del
curso. En caso de tardanzas no notificadas del profesor, el estudiante esperar quince (15) minutos a
partir de la hora del inicio de la clase. Segn comunicacin de la Vicepresidencia para Asuntos
Estudiantiles de la Adminsitracin Central, la reglamentacin federal (Standards for Participation in Title
IV, HEA, Programs), requiere que las instituciones educativas tengan procedimientos para evidenciar la
asistencia de sus estudiantes. Estas deben poder determinar y documentar cuando los estudiantes dejan de
asistir, lo cual a su vez tiene un efecto en la elegibilidad de estos para recibir ayudas federales. Para
cumplir con este requisito se estableci el mecanismo de verificacin peridica de asitencia, a travs de
listas de clases dos por semestre en las que cada profesor (a) debe indicar aquellos estudiantes que no
asisten regularmente, firmar la lista y devolverla a la Oificna del Registrador, no mas tarde de las fechas
estipuladas.
En los horarios impresos se especificar la duracin de cada perodo de clase. Para facilitar tanto el
proceso de cambio de saln de clases, as como el movimiento de los estudiantes de unas partes del
Recinto a otras, los profesores deben comenzar sus clases a la hora exacta que le ha sido sealada en su
programa de clases y terminar las mismas diez minutos antes de la hora siguiente de clases. Es decir, se
entender por una hora de clase una duracin real de cincuenta minutos. Las clases de hora y media
tendrn duracin de ochenta minutos a partir de la hora de inicio. El mismo patrn se repetir en clases de
ms larga duracin.
Los profesores que ensean clases de dos o ms horas de duracin podrn conceder un receso de
cinco a diez minutos, segn el perodo de la clase.
Perodo de repaso. Este perodo est consignado con el fin de que los estudiantes se preparen
adecuadamente para los exmenes finales, por lo que no debe utilizarse para otros propsitos. El mismo
estar sealado en el calendario acadmico para el semestre correspondiente.
Exmenes finales. Las pruebas finales en todos los cursos sern escritas, a menos que la naturaleza de
la asignatura lo impida o que el decano de la facultad correspondiente autorice otro tipo de examen. El
profesor juzgar el trabajo realizado por el estudiante. Para evaluar el trabajo del estudiante podr emplear
el mtodo que estime ms apropiado, siempre que al determinar las notas tenga pruebas indicativas de su
objetividad.
Ser obligacin de los profesores cumplir con el calendario de exmenes finales y entrega de
calificaciones fijadas por la Oficina del Registrador. Esta norma aplicar tambin en los casos de
exmenes finales de carcter parcial. En casos excepcionales, plenamente justificados, el profesor deber
primero obtener la autorizacin reglamentaria para poder alterar la fecha.
Por norma general un estudiante no tendr que tomar ms de dos exmenes finales el mismo da. Los
profesores tendrn un plazo de cinco das a partir del perodo de exmenes para entregar las calificaciones
finales al Registrador.
Retencin de exmenes y otros trabajos equivalentes. Los exmenes finales y otros trabajos
equivalentes corregidos que no hayan sido entregados a los estudiantes debern ser retenidos por el
profesor por el trmino de un semestre como evidencia para cualquier reclamacin.
Asistencia a exmenes finales. El estudiante que no se presente a un examen final debidamente

anunciado por el Recinto, recibir la calificacin de Cero o F en dicho examen. Si en el transcurso de la
semana siguiente al perodo de exmenes justifica su ausencia, el decano de la facultad podr autorizar su
presentacin a un nuevo examen el cual habr de verificarse antes de finalizar el prximo semestre.

CALIFICACIONES
Unidad de instruccin. Un crdito universitario equivale a una hora de clase o de dos a cuatro horas de
laboratorio a la semana durante un semestre. El semestre consta de 15 semanas de clases y un perodo de
exmenes finales. Calificaciones. Las calificaciones en el Recinto de Ro Piedras son las siguientes: A -
Sobresaliente; B - Bueno; C - Satisfactorio; D - Aprobado, pero deficiente; F -Fracasado; P - Aprobado,
pero no computable para la determinacin del ndice acadmico; NP - No aprobado y no computable para
la determinacin del ndice acadmico; W - Baja autorizada y no computable para la determinacin del
ndice acadmico; F* Baja sin autorizacin; I - Incompleto, debe completarse antes de la terminacin del
prximo semestre; Rep - curso repetido, esta calificacin no es computable para el ndice; NG -No
conlleva nota. Calificaciones provisionales. Un estudiante podr recibir una calificacin provisional
acompaada de la indicacin de incompleto si el profesor entiende que por causas justificadas tal
estudiante no ha podido cumplir con todos los requisitos del curso. Se otorga F a la parte del trabajo no
cumplido. Antes de la terminacin del semestre acadmico siguiente, el profesor puede cambiar la
calificacin provisional por una final y as comunicarlo al Registrador. La calificacin final no ser
inferior a la calificacin provisional. Si en este plazo sealado el profesor no notifica cambio alguno, la
calificacin provisional ser definitiva
Reclamacin de calificaciones. El estudiante que est inconforme con la calificacin obtenida en un

curso, dialogar con el profesor sobre la evaluacin de su trabajo. En caso de persistir la inconformidad
con relacin a la solicitud del estudiante, ste tendr el derecho de solicitar, a ms tardar el prximo
semestre, al Director del Departamento una revisin de su calificacin. Las partes envueltas determinarn
el procedimiento que se utilizar para la solucin conveniente del asunto.
Indice Acadmico. El ndice acadmico es la medida de aprovechamiento del estudiante. Se calcula

dividiendo el nmero total de puntos de honor por el nmero total de crditos acumulados en las
asignaturas en las cuales el estudiante haya recibido calificacin final, incluyendo las calificaciones de
F y F*. Los puntos de honor resultan del valor asignado a cada calificacin, a saber: A - 4; B - 3; C-2;
D -1; F -0; F*-0.
Se considera satisfactorio el ndice acadmico de 2.00, a nivel subgraduado, el cual representa una
calificacin de C. Los cursos con calificacin de D, F o No Aprobado podrn repetirse sin
restriccin. Los cursos con calificacin de C podrn repetirse en circunstancias especiales previa
recomendacin del Consejero Acadmico o Director de Departamento. 6 El estudiante podr solicitar
revisin de la determinacin de dicho funcionario ante el Decano de la Facultad. 7 Si un estudiante repite
un curso, slo se contar la calificacin ms alta para su ndice acadmico, pero deben aparecer en su
expediente acadmico las calificaciones ms bajas. Las asignaturas sealadas con W no se considerarn
para el ndice. 8
Las calificaciones obtenidas en la sesin de verano se computan para el ndice acadmico del ao
siguiente.
Las calificaciones en los cursos en caducidad determinados por el Recinto, no se contarn en el
ndice general y se anotar caducidad en el expediente. Al computarse el ndice para grados, slo se
considerarn las calificaciones en los cursos requeridos como obligatorios o electivos en el programa
correspondiente.
NORMAS DE RETENCIN
6
La repeticin de cursos con calificacin de C slo podr autorizarse antes de que el estudiante complete su grado acadmico
de bachillerato.
7
Podrn repetirse cursos de nivel subgraduado con calificacin de C que fueron aprobados a partir del Ao 1976-77, en
armona con la Certificacin Nm. 87, Ao 1976-77 del Consejo de Educacin Superior.
8
El Senado Acadmico del Recinto de Ro Piedras interpreta como su ndice acadmico general del estudiante, aprobado a nivel
institucional, pero se reserva la potestad de aprobar los criterios para el cmputo del ndice de honor.

Para un estudiante considerarse con progreso acadmico satisfactorio y continuar estudios en el
Recinto, deber cumplir con el ndice mnimo de retencin de acuerdo a su ao de estudios.
1. Se considerar deficiente la labor acadmica de un estudiante si no cumple con los siguientes

requisitos mnimos al finalizar cada ao de estudios.
Ao de Estudios ndice Acadmico Mnimo

2. Si el ndice Primero 1.9 acadmico de un
estudiante es Segundo 2.0 menor al mnimo
requerido Tercero 2.0 para continuar
estudios en Cuarto 2.0 el Recinto, se le
conceder un perodo probatorio de un ao y se le prestar la orientacin y ayudas especiales
necesarias para mejorar su labor acadmica. Durante este perodo se limitar su carga acadmica
a no ms de doce (12) crditos por semestre.
Para extender el perodo de probatoria, el estudiante debe obtener un promedio de 2.00 durante el
ao de probatoria en un programa regular de estudios (12 crditos por semestre).
1. Todo estudiante deber estar clasificado en un programa conducente a un grado al finalizar su

tercer ao de estudios. Se entiende por tercer ao de estudios la aprobacin de 89 crditos, o
recibir una clasificacin condicionada de la facultad que interesa graduarse. Al cabo de un
ao en esta clasificacin condicionada, el estudiante deber lograr una admisin formal o ser
suspendido administrativamente por un semestre. De solicitar readmisin deber hacerlo al
programa acadmico del que interesa graduarse o recibir una clasificacin transitoria por un
ao y luego lograr la admisin que corresponda.
2. Todo estudiante deber aprobar un mnimo de cincuenta por ciento (50%) de los crditos
matriculados por ao. De no aprobar el mnimo de crditos requeridos permanecer en
probatoria administrativa por el trmino de un ao. Luego de un ao de probatoria proceder una
suspensin administrativa de un ao si no cumple con esta disposicin. Esta suspensin
administrativa no se inscribir en el expediente del estudiante.
3. En aquellos casos en que el estudiante finalice sus estudios sin lograr el ndice mnimo de
retencin requerido, el Recinto de Ro Piedras se limitar a certificar los aos de estudios y la
preparacin adquirida por el estudiante.
4. La certificacin 27 (2008-2009) de la Junta de Sndicos, aprob la poltica de Readmisin con
Opcin a Concesin de Aminsita Acadmica de la Universidad de Puerto Rico. Esta modalidad
ofrece una oportunidad de reanudar estudios a los estudiantes admitidos a la Universidad de
Puerto Rico que descontinuaron sus estudios y no cualifican para una readmisin regular. La
readmisin aplicar exclusivamente a los estudiantes que iniciaron estudios a nivel
subgraduado e interesan reanudar estudios en el programa al que cualifican a base de los
criterios establecidos en esta poltica. Por virtud de la amnista se excluir del cmputo de su
ndice acadmico hasta un mximo de 21 crditos, lo cursos con calificaciones no satisfactorias
tomados antes de la readmisin y los mismos tambin se excluirn para fines de determinar sus
aos equivalentes de estudio.
REQUISITOS GENERALES DE GRADUACIN

Para cualificar como candidato a grado un estudiante debe cumplir con los siguientes requisitos:
1. ndice de Graduacin. Haber aprobado con un ndice acadmico mnimo de 2.00 a nivel de
bachillerato los cursos prescritos en el programa que haya elegido. Se requerir, adems, un
ndice mnimo de 2.00 en los cursos de concentracin.9
2. Residencia. Aprobar en el Recinto de Ro Piedras al menos 36 de los ltimos 48 crditos. En
casos excepcionales se podr dispensar del cumplimiento de esta regla al estudiante, por acuerdo
de un comit formado por el decano de la facultad correspondiente, el Decano de Asuntos
Acadmicos y el Registrador.
3. Lmite de Tiempo. Llevar a cabo los estudios propios para el grado dentro de los lmites
mximos de tiempo que estipula la regla general: en los programas de 4 aos, en un plazo
mximo de 10 aos. Los estudios nocturnos se completarn en un plazo mximo de 12 aos. Si el
estudiante se excediera de los lmites sealados, el Recinto de Ro Piedras podr exigir al
estudiante que repita los cursos que, en opinin del decano correspondiente, requieran un repaso.
En esos casos, el estudiante deber obtener del decano la autorizacin escrita y por duplicado,
adems de la lista de los cursos que haya de repetir. Esta autorizacin deber ser refrendada por el
Registrador.
4. Clasificacin en facultad que otorga el grado. Haber cumplido con los requisitos
generales de admisin y que tambin haya sido admitido a la facultad de la cual ha de recibir el
grado.
5. El estudiante que al solicitar graduacin finalice sus estudios con uno o dos crditos menos en
cursos electivos, por razn de revisiones en cursos o programas de estudios, podr solicitar una
autorizacin de exencin con la recomendacin favorable del Decano de la Facultad, el
Registrador y el Decano de Asuntos Acadmicos, quienes se constituirn en un Comit especial
para estos fines y tomarn la decisin final.10
6. Pedir oficialmente el grado, presentando la correspondiente solicitud al Registrador. La misma la
presentar durante el perodo de matrcula del semestre en que haya de completar sus requisitos
acadmicos y en ningn caso ms tarde de las fechas sealadas en calendario acadmico vigente.
La solicitud de graduacin que radique un estudiante al comenzar el ao acadmico (agosto)
tendr vigencia hasta la terminacin del verano siguiente. En la sesin de verano, la solicitud
deber presentarse el da de la matrcula. Esta cuota no es reembolsable.
7. No tener deudas pendientes con la Institucin.
8. Haber sido recomendado para el grado al que aspira por la facultad y por los organismos
directivos de la Institucin.
HONORES
Para ser acreedor a honores, el estudiante deber cumplir con los siguientes requisitos adicionales:
1. ndice de graduacin. Aquellos estudiantes que hayan aprobado los cursos prescritos con
ndices de 3.33 a 3.49 inclusive se graduarn con honores (Cum Laude); los que alcancen un
ndice de 3.50 a 3.95 inclusive se graduarn con altos honores (Magna Cum Laude) y los que
finalicen sus estudios con un ndice de 3.96 a 4.00 recibirn el grado con los mximos honores
(Summa Cum Laude).
2. Adems el lmite de calificaciones en cursos requeridos para el grado con F, W o cursos repetidos
no podr exceder de 15 crditos.
3. Esta disposicin no es aplicable a los programas graduados, excepto la Escuela de Derecho.
9
En algunos programas aprobados por el Senado Acadmico, se podr requerir un ndice de graduacin ms alto o no se aceptarn
notas de D en cursos de concentracin.
10
Certificacin #3 1975-1976 del Senado Acadmico.

4. Residencia y crditos de concentracin. De acuerdo a la certificacin 131 (1998-99) del
Senado Acadmico, se debe aprobar no menos de 36 crditos en el Recinto. En casos
excepcionales, con autorizacin departamental, se podrn tomar cursos avanzados en otras
instituciones durante este perodo. El estudiante deber aprobar por lo menos el cincuenta por
ciento (50%) de los cursos de concentracin en el programa, departamento o unidad del Recinto
que otorga el grado solicitado.
5. Repeticin de cursos. Para graduarse con honores el estudiante podr repetir un mximo de
quince (15) crditos, incluyendo bajas en cursos requeridos. En la aplicacin de esta disposicin
se excluir el primer semestre en que el estudiante haya radicado una baja total.
CAMBIOS EN LOS REQUISITOS DE GRADUACIN

El Recinto se reserva el derecho de hacer cambios en los diferentes programas y en los requisitos para
grados, pero como regla general, el estudiante debe graduarse conforme al programa que est en vigencia
al momento de su ingreso en la Institucin. No obstante, los estudiantes que no cumplan con los requisitos
del grado en el tiempo que se les fija en sus programas y los estudiantes que reingresen despus de un
perodo de ausencia, se regirn por las disposiciones correspondientes a la clase en que se gradan.

DERECHOS DE MATRCULA Y PAGOS
DERECHOS DE MATRCULA 11
Mediante la Certificacin 60 del (2006-2007), la Junta de Sndicos aprob una tarifa escalonada que
en este momento representa $55.00 el crdito para cursos subgraduados y $137.00 para los cursos
graduados. No obstante, la nueva Junta de Gobierno aprob la Certificacin 4 de (2013-2014) donde se
decret un periodo de moratoria de un ao que dejaba en suspenso el aumento anual de esta Poltica de
Cargos de Matrcula en la UPR. Esto se hizo con el fin de considerar las recomendaciones que surjan del
proceso de evaluacin y adoptar los ajustes necesarios. Esta moratoria fue efectiva en agosto de 2013 y
se mantiene vigente.
DERECHOS ESPECIALES PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS Y NO

RESIDENTES
A los estudiantes no-residentes, que son ciudadanos norteamericanos, se les cobrar por derecho de
matrcula una cantidad adicional que corresponda a la cantidad mnima que tendran que pagar estudiantes
residentes de Puerto Rico que fuesen a estudiar a las universidades estatales de los lugares de donde stos
provienen. Pagarn tambin otros derechos de matrcula. Los estudiantes no-residentes de nacionalidad
extranjera matriculados a tiempo completo pagarn un costo de matrcula de $2,184.50 (costo vigente al
2013-2014) por semestre a nivel subgraduado y otros derechos de matrcula.
En los casos de estudiantes participantes de programas de intercambio que se establezcan entre el
Sistema Universitario y centros de estudios superiores en el extranjero, el Presidente de la Universidad, a
nombre de la Institucin, podr determinar los derechos de matrcula que se cobrarn, en virtud de los
arreglos o convenios suscritos por l. Estos derechos no sern en ningn caso menores a los pagados por
un estudiante residente. (Estos derechos no son reembolsables)
DERECHOS REGULARES
1. Admisin. Los estudiantes pagarn $20.00 por el procedimiento de admisin.
Servicios Mdicos. Los servicios mdicos se les cobrarn a todos los estudiantes que se
matriculen en las diferentes sesiones acadmicas en dos o ms cursos con crdito, excepto los
candidatos a graduacin que debern acogerse al plan mdico sin importar el nmero de cursos en
que se matriculen. Estn exentos del pago por servicios mdicos los estudiantes (oyentes) y todos
aquellos estudiantes que presenten evidencia de tener algn plan mdico personal.
Los estudiantes que hayan pagado los servicios mdicos durante el segundo semestre estarn
cubiertos por esta pliza hasta el da anterior al primer da de clases del semestre prximo, se
haya o no matriculado en la Sesin de Verano. Las cuotas vigentes (2013-2014) son las
siguientes: $394.00 para la cubierta bsica, $945.00 para la cubierta con farmacia, $415.00 para la
cubierta con mayor medical, $512.00 para la cubierta con dental, $533.00 para la cubierta con
dental y mayor medical, $966.00 para la cubierta con farmacia y mayor medical, $1,063.00 para
la cubierta con farmacia y dental y $1,084.00 para la cubierta con farmacia, dental y mayor
medical durante el primer semestre; $552.00 para la cubierta bsica, $1,324.00 para la cubierta
con farmacia, $581.00 para la cubierta con mayor medical, $717.00 para la cubierta con dental,
$746.00 para la cubierta con dental y mayor medical, $1,353.00 para la cubierta con farmacia y
mayor medical, $1,489.00 para la cubierta con farmacia y dental y $1,518.00 para la cubierta con
farmacia, dental y mayor medical durante el segundo semestre; $158.00 para la cubierta bsica,
$378.00 para la cubierta con farmacia, $166.00 para la cubierta con mayor medical, $205.00
para la cubierta con dental, $213.00 para la cubierta con dental y mayor medical, $386.00 para la
11
Los costos de matrcula corresponden al ao 2014-2015 y pueden cambiar sin aviso previo.

cubierta con farmacia y mayor medical, $425.00 para la cubierta con farmacia y dental y $433.00
para la cubierta con farmacia, dental y mayor medical durante la Sesin de Verano. El estudiante
matriculado en la Sesin de Verano, que hubiere estado matriculado en el segundo semestre,
estar cubierto hasta la misma fecha arriba indicada, al igual que los estudiantes admitidos o
readmitidos durante la sesin de Verano. Estas cuotas estn sujetas a negociacin para el primer
semestre de cada ao acadmico. Cuota de Construccin. Todos los estudiantes matriculados en la
Universidad, sin importar el nmero de cursos o crditos, pagarn una cuota de $47.00 por cada perodo de
matrcula. Los participantes de los proyectos especiales que se ofrezcan a travs de la Divisin de
Educacin Continua y Estudios Profesionales pagarn la cantidad de $90.00 ($30 por crdito) y los
estudiantes oyentes pagarn la cantidad de $13.00 por este concepto
2. Cuota de Tecnologa. Todos los estudiantes matriculados en la Universidad, sin importar el
nmero de cursos o crditos, pagarn una cuota de $25.00 por cada perodo de matrcula.
DERECHOS ESPECIALES
(Estos derechos no son reembolsables)
1. Derechos de Laboratorio. Todos los estudiantes matriculados en cursos que requieran prctica de
laboratorio pagarn un cargo de $33.00 por cada laboratorio, adems de las cuotas
correspondientes. Los estudiantes pagarn hasta un mximo de $99.00 por este concepto.
2. Readmisin: $33.00 (ms $2.70 por dos copias de expediente acadmico). Las solicitudes que se
radican despus del primer perodo establecido en el calendario acadmico pagarn una vez y
medio ms de la cuota establecida. Esta fecha est sealada en el calendario acadmico vigente.
3. Transferencias: $33.00
4. Traslados: $20.00 (ms $5.40 por cuatro copias de expediente acadmico)
5. Autorizacin para cambiar de facultad en el Recinto: $20.00
6. Autorizacin para cambiar de un programa a otro en la misma facultad: $1.35
7. Derechos de graduacin: $27.00
8. Tarjeta de identificacin: $5.00
9. Matrcula Tarda: $13.00
10. Otros derechos: $1.35
11. Expedicin de duplicados de documentos: $1.35
(Todos estos costos estn sujetos a cambio sin previo aviso.)
REGLAS DE PAGO
Fechas. Todos los derechos y depsitos generales de cada semestre se pagarn el da de la matrcula
correspondiente.
Prrrogas. Cualquier estudiante que pruebe que carece de los recursos suficientes para pagar su
matrcula puede solicitar prrroga. Se podr conceder prrroga para efectuar el pago por derecho de
crditos matriculados. Los conceptos que se cobran a los estudiantes en adicin a los crditos no estarn
sujetos a prrroga.
El estudiante debe estar matriculado en no menos de seis crditos a nivel subgraduado. Adems, el
estudiante no debe ser deudor de la Universidad al momento de solicitar el plan de financiamiento.
Este privilegio se concede de acuerdo con las siguientes condiciones:
1. La extensin de pago debe solicitarse antes de la matrcula durante el plazo sealado por el
Decano de Estudiantes, de modo que puedan evaluar los mritos del caso.

2. El da de la matrcula, el estudiante debe pagar una parte del total de los derechos por
concepto de crditos adems de otros cargos de matrcula. Las otras partes se deben pagar
en plazos iguales en las fechas sealadas. Los pagos que no se radiquen en las fechas
sealadas estn sujetos a recargos.
3. Todos los derechos y depsitos deben pagarse en moneda corriente de los Estados
Unidos en cheque, giro postal o tarjeta de crdito, por la cantidad exacta debida y
extendida a favor de la Universidad de Puerto Rico.
4. A los estudiantes que no hayan saldado sus deudas con la Universidad, en o antes de
las fechas sealadas, se les considerar como deudores morosos.
Suspensin de servicios a deudores morosos. A los estudiantes que tengan deudas atrasadas con la
Universidad no se les expedir documento oficial alguno relacionado con su trabajo acadmico, ni se les
conceder prrroga en el pago de la matrcula y otros derechos, ni sern elegibles para recibir otros
servicios universitarios con o sin paga. Se les suspender, previa notificacin por escrito, cualquier
servicio que estn recibiendo mientras no hayan cubierto sus deudas o estn cumpliendo con un plan de
pagos.
A los efectos ltimos mencionados, deber notificarse por escrito a la direccin del interesado en el
registro universitario; si no contesta dentro de un plazo de cinco (5) das laborables, se proceder como
antes se indica.
REEMBOLSOS
Los estudiantes que se hayan dado de baja en las dos primeras semanas de cualquier semestre o
durante la primera semana de verano, podrn reclamar la devolucin del cincuenta por ciento (50%) de
sus derechos de crditos pagados. Esta solicitud de reembolso debe ser aprobada por el decano de la
facultad correspondiente y por el Registrador y presentada dentro de los cinco (5) das siguientes en la
Oficina de Recaudaciones. El incumplimiento de este plazo cancela el derecho de la devolucin. No se
autorizarn reembolsos de derechos pagados a estudiantes que se hayan dado de baja por falta de
disciplina acadmica.
Los estudiantes que reciban reembolso por baja total no se considerarn matriculados en el Recinto de
Ro Piedras. Para continuar estudios posteriormente deber radicar solicitud de readmisin en las fechas
sealadas en el calendario acadmico.
EXENCIN DE MATRCULA
MATRCULA DE HONOR
Los siguientes estudiantes sern candidatos para matrcula de honor y quedarn exentos del pago de
derechos de crditos:
1. Los estudiantes de primer ao en el nivel subgraduado o graduado no se les conceder matrcula

de honor.
2. Los estudiantes regulares de segundo, tercero, cuarto y quinto ao, as como los estudiantes de
nivel graduado de segundo ao en adelante, disfrutarn de exencin de matrcula si su
aprovechamiento acumulativo en el programa que cursan les coloca en el cinco por ciento (5%)
superior de su cohorte y su ndice acadmico es de 3.5 o ms.
3. Estudiantes de nivel graduado matriculados en el curso de tesis correspondiente a su programa de
estudios que mantienen un ndice acadmico de 3.5 o ms y que les coloca en el cinco por ciento
(5%) superior de su cohorte.
4. Estudiantes de segundo ao en adelante readmitidos despus de haber interrumpido sus estudios,
por un semestre o ms, son candidatos a matrcula de honor si tienen un ndice acadmico de 3.5

o ms; si estn en el cinco por ciento (5%) superior de su cohorte y completaron un mnimo de 12
crditos por semestre a nivel subgraduado, 8 en estudios a nivel graduado.
Para conservar la matrcula de honor un estudiante regular de segundo ao en adelante deber
mantener un ndice acadmico general mnimo de 3.5 al finalizar el semestre inmediato de cada ao
acadmico de estudios y continuar en el cinco por ciento (5%) superior de su cohorte. El tiempo mximo
de disfrute de matrcula de honor ser el 150% del tiempo regular de estudios, siempre que cumpla con
los dems requisitos.
En el ltimo semestre de estudio del estudiante que cumpla todos los dems requisitos podr disfrutar
de matrcula de honor con un nmero de crditos menor a su carga acadmica regular. Esta excepcin
solo podr ser usada una vez en cada nivel acadmico por el mismo estudiante.
El privilegio de la matrcula de honor cesa si un estudiante termina cualquiera de los semestres con un
programa de estudios subgraduado menor de 12 crditos, 8 en estudios graduados, 6 crditos estudiantes
con clasificacin nocturna o 4 crditos durante la Sesin de Verano.
OTROS TIPOS DE EXENCIN

Estn exentos mediante legislacin, del pago de crditos, aquellos estudiantes que son representantes
estudiantiles ante la Junta de Gobierno y la Junta Universitaria y aquellos que participen en los Programas
Especiales del Decanato de Estudiantes (atletas, otros).
Los estudiantes deben cumplir con los requisitos establecidos para recibir estos beneficios. Mediante
legislacin, se han concedido diversas exenciones especiales de matrcula a empleados, cnyuges e hijos
de empleados, entre otros. Esta poltica fue regulada por la certificacin 50 (2011-2012) de la Junta de
Sndicos, la cual a su vez fue enmendada por la certificacin 108 (2013-2014) de la Junta de Gobierno.
En esta ltima se establecen las condiciones y criterios para el disfrute de los beneficios, as como sus
mecanismos de evaluacin semestral, tiempo lmite y condiciones especficas. Para detalles adicionales
sobre el disfrute de estos beneficios por los estudiantes puede referirse a:
Oficina del Registrador- para Matrcula de Honor y beneficios de Veteranos (ley estatal y
federal).
Decanato de Estudiantes- para otras exenciones por organizaciones estudiantiles.
Para detalles sobre beneficios de estudios del personal docente, exento no docente, hijos y cnyuges,
favor referirse a la Oficina de Recursos Humanos del Recinto.

SERVICIOS DEL DECANATO DE ESTUDIANTES
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DEL DECANATO DE ESTUDIANTES
MISION Y VISION
Apoyados en una estructura organizacional con un enfoque fundamentalmente acadmico y de
servicio al estudiante, y a la vanguardia de las mejores instituciones de educacin superior en el pas y en
el extranjero.
La Visin del Decanato de Estudiantes est enmarcada en propiciar, que cada estudiante alcance
su potencial de desarrollo mximo en todas sus facetas para lograr sus metas acadmicas, procurar su
bienestar social y psicolgico (adaptabilidad y funcionamiento en la Institucin). Adems, se enfoca en el
desarrollo integral-holstico del estudiante, entendiendo esto como el desarrollo mximo de sus
capacidades, habilidades, a travs de programas, iniciativas y servicios que apoyan la consecucin de sus
metas acadmicas y profesionales; fomentar su bienestar social y psicolgico, enriquecer y ampliar su
experiencia acadmica y estudiantil, adems de atender sus necesidades ms apremiantes.
Nuestra Misin se fundamenta en apoyar al estudiante en la consecucin de su proyecto
acadmico-profesional y para esto requiere de un conjunto de servicios y apoyos que permitan no solo su
integracin y adaptabilidad a la Institucin, pero adems, el desarrollo de un conjunto de competencias
que contribuyan a su formacin como un ente social, feliz, adaptable y productivo.
SERVICIOS DEL DECANATO DE ESTUDIANTES

El Decanato de Estudiantes del Recinto de Ro Piedras tiene como misin proveer servicios de
calidad para atender y satisfacer las necesidades de los estudiantes del Recinto, los cuales propicien el
bienestar fsico, emocional, social, recreativo y acadmico. De esta manera, se promueve la
formacin integral de un ciudadano que contribuya al desarrollo de la sociedad. Nuestra visin expone
que el Decanato de Estudiantes es la organizacin lder comprometida con una poblacin estudiantil
dinmica y cambiante. Nuestro lema: Servir a nuestros estudiantes con calidad. A continuacin se
presentan los Decanatos, Programas y Unidades de Servicios adscritos al Decanato de Estudiantes.
DEPARTAMENTO DE CONSEJERA PARA EL DESARROLLO ESTUDIANTIL (DCODE)

El Departamento de Consejera para el Desarrollo Estudiantil ofrece servicios de orientacin y
consejera a nivel individual y grupal en el rea educativa, vocacional, personal y familiar al
estudiante, para que alcance su ptimo desarrollo como educando y como persona. Cuenta con
consejeros, trabajadores sociales y psiclogos, quienes ayudan al estudiante a lograr un mejor ajuste a
la vida universitaria. Provee los siguientes servicios complementarios:
Consejera individual y grupal

Psicoterapia individual y grupal
Grupos de apoyo
Administracin e interpretacin de inventarios de intereses vocacionales
Talleres sobre temas relacionados con: bienestar emocional, estrategias de xito acadmicas,
desarrollo de vida y carrera
Adiestramientos especializados
Sala de carreras:
o Ofrece servicios de orientacin y consejera de carreras
o Contiene recursos especializados para obtener informacin ocupacional y de
universidades y programas de estudios en el mundo.
Consultora
Centro de prctica para estudiantes graduados de consejera, trabajo social y psicologa

Programa ConVida Programa de prevencin de suicidio:
http://convidauprrp.wordpress.com
PROGRAMA DE ESTUDIANTES ORIENTADORES
El Programa de Estudiantes Orientadores ofrece apoyo directo al estudiantado de manera que
logren una mejor adaptacin a la vida universitaria. De esta forma contribuye al logro de sus metas
personales, sociales y acadmicas. Esta gestin es realizada por un equipo multidisciplinario de
profesionales y por estudiantes sub graduados de diferentes facultades y aos de estudio, debidamente
seleccionados y adiestrados. El enfoque del Programa de Estudiantes Orientadores es atender las
necesidades de ajuste y adaptacin a la vida universitaria de los/as estudiantes de nuevo ingreso, mediante
la orientacin y consejera de pares, mientras facilita la capacitacin para el desarrollo integral de los/as
estudiantes orientadores/as en reuniones de grupos pequeos y actividades socioeducativas. Garantiza la
adaptacin a la vida universitaria, lleva al mximo el desarrollo de cada estudiante orientador/a y
fomenta la retencin de todos/as los/as estudiantes que participan del Programa.
A travs del programa se facilita el proceso de ajuste y adaptacin del/la estudiante, y el
fortalecimiento de las destrezas personales, sociales y acadmicas.
CENTRO UNIVERSITARIO
El Centro Unversitario fue inaugurado en el 1961 tras un perodo de dos aos de construccin. Es
considerada la primera edificacin en Puerto Rico y el Caribe creada como un espacio que alberga
mltiples facilidades para las actividades extracurriculares de los estudiantes universitarios.
Recientemente se dio la rehabilitacin de la histrica estructura que respondi a los esfuerzos de mejoras
permanentes de la Universidad de Puerto Rico contenidas en el Plan Trazos, Diez para la Decada y visin
Universitaria 2016. El Centro reabri parcialmente en el mes de marzo de 2014.
El Centro Universitario ofrece un lugar de esparcimiento para los estudiantes y un espacio fsico
donde se llevan a cabo una variedad de actividades sociales, educativas, recreativas, y culturales. El
remodelado edificio cuanta en sus instalaciones con: lugares para recreacin pasiva, salas de reuniones,
saln de actos, Sala de Juegos, terrazas, la Oficina del Consejo General de Estudiantes, Oficinas de
Servicios a los Estudiantes y la Oficina del Administrador del Centro Universitario.
En el Centro se celebran actividades extracurriculares que complementan el crecimiento
profesional del estudiante universitario. Se planifican y coordinan actividades acadmicas y recreativas
tanto para la comunidad universitaria como para el pblico en general. Se ofrecen exposiciones,
conciertos, actividades recreativas sociales y culturales, por mencionar algunas.

TARJETAS DE IDENTIFICACIN
El Decanato de Estudiantes provee una tarjeta de identificacin que es requisito indispensable
para que el estudiante pueda recibir servicios en las bibliotecas, complejo deportivo, servicios mdicos,
cobro de cheques de becas, actividades culturales, sociales y recreativas del Recinto. La unidad de
Tarjetas de Identificacin hace duplicados de las tarjetas cuando a los estudiantes se les haya extraviado.
Los estudiantes que solicitan la tarjeta por primera vez o duplicado de sta deben presentar una
identificacin con foto. Para el duplicado debe pagar en la Oficina de Recaudaciones.
DECANATO ASOCIADO
Unidad de Eventos Sociales, Recreativos e Institucionales
La Unidad de Eventos Sociales, Recreativos e Institucionales tiene como misin
fomentar, presentar, comunicar y producir proyectos institucionales, sociales y
recreativos que aporten al enriquecimiento, adaptacin y fortalecimiento de la
experiencia universitaria de los estudiantes del Recinto de Ro Piedras. En esta
Unidad se brinda apoyo al desarrollo, desempeo, organizacin y difusin de
agrupaciones estudiantiles como son: Porristas, Cuerpo de Baile, Conjunto Criollo,
Tuna UPR y Teatro Lrico, adems de Casa Abierta a Estudiantes, maestros y
consejeros de escuelas pblicas y privadas del pas, bienvenida a estudiantes de
nuevo ingreso, graduacin, distinciones acadmicas, letra insignia, justas
interuniversitarias, campaas de seguridad, conciertos de apertura, colaboracin y
participacin en actividades comunitarias, festivales, talleres de orientacin y ferias
educativas, entre otras.
Departamento Atltico
El Departamento Atltico es responsable de promover la participacin de los
estudiantes en los programas de deportes intramurales e intercolegiales. Su mayor
prioridad es custodiar el bienestar fsico y emocional de los estudiantes atletas para
que stos alcancen sus metas acadmicas, sociales y deportivas. Adems, es
responsable de cumplir con todos los reglamentos de los organismos que rigen el
deporte universitario, ya sea la Liga Atltica Interuniversitaria (LAI) o la National
Collegiate Athletic Association (NCAA).
DECANATO AUXILIAR DE RELACIONES INTERNACIONALES DARI

El Decanato Auxiliar de Relaciones Internacionales brinda servicios a los estudiantes
internacionales y a los estudiantes de intercambio. Sus dos misiones principales son adelantar la agenda
internacional del Recinto de Ro Piedras y facilitar la movilidad de sus estudiantes. El DARI
operacionaliza las oportunidades de intercambio educativo y cultural con universidades homlogas a la
nuestra en las Amricas, en Europa, Asia, frica y en Australia a travs de convenios bilaterales y
multilaterales (consorcios). El DARI comprende dos reas:
Movilidad Estudiantil Desarrolla y fortalece proyectos de intercambio estudiantil
con universidades alrededor del mundo. Ofrece servicios de orientacin de excelencia
que redunden en un aumento tanto de estudiantes locales en instituciones
estadounidenses y extranjeras, as como, los estudiantes extranjeros en el Recinto de
Ro Piedras.
Movilidad Docente Asesora, orienta, coordina y tramita los distintos mecanismos

de visados u opciones que permiten la ejecucin de las actividades acadmicas y
culturales en que se involucran profesores, investigadores e invitados internacionales
en el Recinto. Promueve, mediante la gua y orientacin, las condiciones para que las
facultades propicien la adecuada estada de los visitantes internacionales. Ofrece

apoyo, gua y sirve de punto de referencia para los visitantes. Busca apoyar las
actividades de alcance internacional de las facultades, as como propiciar la
profesionalizacin de las diversas personas e instancias que inciden en el proceso
para concretizar la visita de visitantes internacionales. Asimismo, administra el
Programa de Intercambio de profesores visitantes, Visa J (Exchange Visitors
Program) auspiciado por el Departamento de Estado Federal.
Acuerdos, Convenios Bilaterales y Consorcios - El intercambio estudiantil y la

movilidad de los docentes estn enmarcados en los acuerdos que ha suscrito nuestro
Recinto con las instituciones universitarias alrededor del mundo.
El Recinto de Ro Piedras es miembro del consorcio National Student Exchange
(NSE), que facilita el intercambio entre universidades de los Estados Unidos,
Canad, Puerto Rico, Islas Vrgenes, Guam y Hawaii. La oferta de destinos supera las
180 instituciones. Por otro lado, ISEP (International Student Exchange Program) es
un consorcio que ofrece opciones de estudio en instituciones alrededor del mundo,
inclusive programas de verano.
Los convenios de intercambio permiten a nuestros estudiantes acudir a cualquier

universidad en el extranjero avalada por la UPR. Espaa es el destino principal de
nuestros estudiantes, siendo el pas con el que mayor nmero de convenios se han
suscrito. Estados Unidos, Mxico, Argentina y Repblica Dominicana son algunos de
los pases con quienes tenemos acuerdos en nuestro continente.
De igual forma, el Recinto de Ro Piedras recibe estudiantes de Estados Unidos,

Canad, Francia, Espaa, Italia, Mxico, Asia y Sur Amrica, que seleccionan
nuestro Recinto como destino de estudios para completar un grado acadmico.
Los acuerdos bilaterales permiten ajustar los costos de estudios. Tanto los estudiantes
que enviamos al exterior como los que recibimos, se benefician al pagar los costos de
estudio en su universidad de origen mientras acuden a una universidad prestigiosa
donde los costos podran ser muy elevados.
DECANATO AUXILIAR DE SERVICIOS AL ESTUDIANTE
ASISTENCIA ECONMICA
Ayuda al estudiante con necesidad econmica ofrecindole alternativas diversas que propician que
estos puedan alcanzar sus metas educativas. Ofrece orientacin al estudiante sobre el uso y manejo de los
fondos otorgados y les garantiza la confidencialidad de la informacin, amparados enla Ley Buckley y la ley
HIPPA. El programa de Asistencia Econmica es la nica oficina autorizada para orientar al estudiante y
distribuir los fondos de acuerdo a las normas institucionales y federales.
ELEGIBILIDAD Y REQUISITOS PARA SOLICITAR AYUDA ECONMICA
1. Haber sido admitido a una unidad del sistema.

2. Estar matriculado en un programa conducente a un grado acadmico con una carga
acadmica elegible segn el Fondo.
La clasificacin por crditos matriculados a nivel subgraduado es la siguiente:
a. 6-8 crditos - estudiante a medio tiempo. (half time)

b. 9-11 crditos - estudiante a tres cuartas partes del tiempo (three quarter time).
c. 12 o ms crditos - estudiante a tiempo completo (full time).

d. 5 o menos crditos menos de medio tiempo (less than half time)
3. Tener necesidad econmica.

4. Ser ciudadano de los Estados Unidos, o estar clasificado como estudianteno
ciudadano.
5. Mantener progreso acadmico satisfactorio. Todo estudiante deber cumplir con las
normas de progreso acadmico establecidas por su unidad. Para conocer las normas
establecidas, favor de solicitar las mismas en la Oficina de Asistencia Econmica o la
Oficina del Registrador de la unidad a la que pertenece el estudiante.
6. Los estudiantes veteranos o beneficiarios de los Programas de Veteranos podrn disfrutar
de beneficios bajo estos programas si completan sus programas de estudios en el tiempo
regular estipulado en el Catlogo (cuatro aos). De excederse, perdern su elegibilidad a
estos beneficios bajo el Ttulo 38 aunque podrn recibir asistencia econmica bajo los
programas de Ttulo IV (Beca Pell y otras) si mantienen los requisitos de elegibilidad
correspondientes.
Entre las ayudas que ofrece el Programa se incluyen las siguientes

BECAS
Programa Federal de Beca Pell- Esta es una beca establecida por el Departamento de
Educacin Federal para estudiantes subgraduados. Es la beca bsica del estudiante, que puede
determinar si el estudiane es elegible a otras becas u otros programas de ayuda.
Beca Legislativa- El estudiante a nivel subgraduado, deber estar matriculado en un
programa acadmico no menor de doce crditos por semestre y recibir estos
beneficios asignados por la legislatura por un mximo de cuatro aos. Si es estudiante
graduado, deber estar matriculado en no menos de ocho (8) crditos y podr recibir
los beneficios por dos aos para la realizacin de una maestra o cuatro para
doctorado, segn sea el caso. La cantidad que recibir depender de la aportacin
familiar, residencia mientras estudia y otros factores que apliquen.
Programa Beca Federal Suplementaria (FSEOG)- Este programa federal provee
dinero adicional en forma de beca para ayudar a estudiantes subgraduados. Est basada
en la necesidad econmica y la elegibilidad a Beca Pell.
Programa de Estudio y Trabajo- Este programa provee trabajo para estudiantes
subgraduados y graduados con necesidad econmica, permitindoles que ganen dinero
para pagar sus gastos de estudio. El programa permite el servicio de trabajo comunitario
y trabajo relacionado con sus estudios. La remuneracin es por hora de acuerdo al
salario mnimo federal vigente.
PRSTAMOS
TIPOS DE PRSTAMOS
a) Prstamo Subsidiado -El gobierno federal paga los intereses durante el perodo de estudio y
durante los primeros seis (6) meses despus de dejar de estudiar o graduarse.
b) Prstamo NO Subsidiado- En este prstamo el estudiante es responsable del pago de los
intereses desde el momento en que recibe ste. Puede escoger entre pagar los intereses o
dejarlos acumular y capitalizar (es decir, aadirlo al monto principal del prstamo).
c) Prstamo Federal Plus- Es un prstamo para los padres con un buen historial de crdito que
deseen tomar para cubrir los costos de estudios de sus hijos dependientes. La tasa de inters es
variable, pero nunca exceden el 9%. Generalmente el primer pago se realiza 60 das despus de
recibir el ltimo desembolso del ao.

d) Ayudas con Fondos Privados- Estas ayudas vienen ya designadas a los participantes. Se
administra segn las condiciones establecidas por los donantes.
PROGRAMA DE VIVIENDA
El Programa de Vivienda del Decanato de Estudiantes es la Unidad administrativa
responsable de ofrecer a los estudiantes universitarios diferentes alternativas de alojamiento como
la Residencia de Torre Norte y Residencia Campus. El programa promueve que las residencias
sean una comunidad donde se aprende a vivir en grupo, a respetar las diferencias individuales, a
aceptar esas y manejar grados de tolerancia hacia la diversidad. Otra de las reas que promueve,
es la convivencia en grupo que resulta de la experiencia enriquecedora del estudiante al
relacionarse con otros pares tanto nacionales como internacionales. Esta experiencia proporciona
el medio para mejorar sus relaciones humanas, lo que ser un factor determinante de xito en su
vida social y eventualmente en su trabajo. Para lograrlo, el Programa de Vivienda cuenta con dos
residencias Universitarias: Residencia Torre del Norte y la Residencia Campus.
Las residencias universitarias proveen espacio de vivienda y un ambiente de calidad que
propende al bienestar general del estudiante de escasos recursos mientras estudia. Ofrece un
ambiente de excelencia integrando diferentes programas y servicios como: centro de cmputos,
variedad de actividades, reas de esparcimiento recreativo, consejera y otros que aporten a que los
estudiantes aprovechen al mximo las oportunidades de estudio y que desarrollen su ser integral
hasta alcanzar el ms alto potencial humano.
ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES
Este programa sirve de facilitador para que se cumpla con el derecho de asociacin, el cual
reconoce el Reglamento de Estudiantes del Recinto de Ro Piedras de la Universidad de Puerto Rico.
Adems, la oficina brinda servicios de orientacin sobre los procesos de inscripcin a las organizaciones.
Auspicia y ayuda en las diferentes reas de planificacin, coordinacin, desarrollo y evaluacin de las
organizaciones. Coordina el proceso eleccionario para elegir los Consejos de Estudiantes del Recinto de
Ro Piedras.
LABORATORIO DE INFANTES Y MATERIALES

El proyecto modelo innovador saln laboratorio de infantes y maternales UPR-Recinto de Ro
Piedras provee servicios de educacin, desarrollo y cuidado de alta calidad a 18 infantes maternales y sus
familias. Ofrece servicios de lunes a viernes, en horario de 8:00 am a 4:00 pm, a hijos/as de
padres/madres estudiantes del Recinto de Ro Piedras. El Proyecto tiene como finalidad servir como
centro de observacin de prcticas apropiadas y experiencias prcticas, desarrollar adiestramiento, apoyar
la investigacin educativa y el desarrollo curricular, asesora a proveedores de servicio, as como a
programas profesionales.
OFICINA PARA LA PERSONA CON IMPEDIMENTO (OAPI)

La Oficina de Asuntos para la Persona con Impedimento de la Universidad de Puerto Rico,
vela por el fiel cumplimiento de los derechos de las personas con impedimentos, garantizando su
igual participacin y acceso a los servicios, programas y actividades disponibles para la
comunidad universitaria en general. La OAPI (Oficina de Asuntos para la Persona con
Impedimento) es eje en el proceso de implantacin de los cambios sistemticos que propendan a la
integracin e inclusin de los estudiantes con impedimentos en el mbito universitario. Servicios
que ofrece:
1. Evaluar y recomendar servicios de acomodos o modificaciones razonables para

estudiantes con impedimentos en el saln de clases.
2. Interceder en situaciones de conflicto en relacin a los acomodos o modificaciones
razonables.

3. Coordinar procesos de matrcula adelantada para estudiantes con impedimentos.
4. Transportar en guagua adaptada a estudiantes con impedimentos dentro del Recinto y en
sus inmediaciones.
5. Coordinar servicios de lectores anotadores e intrpretes de lenguaje de seas.
6. Ofrecer conferencias, talleres y orientaciones a la comunidad universitaria sobre temas
relacionados a las personas con impedimentos.
7. Referir a los estudiantes con impedimentos para consejera u orientacin acadmica y
vocacional.
8. Coordinar los mecanismos para que los estudiantes tengan llaves de acceso a los
ascensores en las facultades.
9. Autorizar la preparacin de tarjetas de identificacin para personas con impedimentos
SERVICIOS MDICOS
El Departamento de Servicios Mdicos funciona mediante disposicin de la Ley 101 del
Departamento de Salud para facilidades mdicohospitalarias que nos define como Centro de Diagnstico
y Tratamiento. Como facilidad de salud, tiene la responsabilidad de asegurar a la poblacin universitaria
cuidado clnico en cantidad, calidad y excelencia. Esto se logra mediante la disponibilidad, continuidad y
accesibilidad de los servicios ofrecidos.
El Departamento de Servicios Mdicos tiene como propsito fomentar la buena salud fsica,
mental y social de toda la comunidad universitaria, as como la consecucin de los mejores estilos de
vida.
Para lograr dicho propsito se desarrollan actividades dirigidas a las fases de prevencin,
diagnstico y tratamiento de condiciones fsicas y emocionales a travs de las distintas unidades de
servicios.
El Departamento de Servicios Mdicos provee cuidado de salud directo a los integrantes de la
comunidad universitaria del Recinto de Rio Piedras de la Universidad de Puerto Rico, quienes acuden de
manera voluntaria o referidos por profesionales de apoyo interno y externo a la comunidad universitaria
para requerir y recibir servicios o cuidado mdico como: Clnicas Externas, Sala de Emergencias, Records
Mdicos, Calidad de Vida.
CALIDAD DE VIDA
Esta Unidad, adscrita al Departamento de Servicios Mdicos, tiene el propsito de educar a la
comunidad sobre el bienestar pleno, la prevencin del uso de alcohol y otras drogas, el crimen y el
hostigamiento o agresin sexual. Adems, tiene como funcin cumplir con las reglamentaciones
federales de Escuelas y Comunidades Libres de Drogas, y la Ley sobre hostigamiento y agresin sexual.
Entre los servicios que ofrece la Oficina de Calidad de Vida estn: Promocin de servicios de los
programas FIESTA II, que es un proyecto para promover la seguridad en el trnsito y la prevencin en el
uso del alcohol y otras drogas.
Ofrece orientacin a la comunidad universitaria en temas relacionados a la promocin de la salud
y la seguridad. La unidad est comprometida en establecer programas de prevencin y educacin en
torno al uso y abuso de alcohol y otras drogas, seguridad en el Campus y seguridad vial. Ha desarrollado
iniciativas para cada uno como lo es el Programa de Embarazadas.
DECANATO AUXILIAR DE PROGRAMAS E INICIATIVAS

El Decanato Auxiliar de Programas e Iniciativas, adscrito al Decanato de Estudiantes, tiene entre
sus objetivos brindar servicios, crear y coordinar iniciativas, experiencias acadmicas y programas
dirigidos a la formacin integral y profesional de los estudiantes, y al desarrollo de sus competencias
como lderes creativos y como ciudadanos activos en la sociedad local y global.
A travs de las iniciativas y programas de este Decanato se enfatizan los valores ticos y cooperativos. Se
promueve el civismo, el servicio a la comunidad y el empresarismo a nivel colectivo e individual.

Adscrito al decanato Auxiliar de Programas e Iniciativas, el Programa de Reclutamiento,
Retencin y xito Estudiantil (PRREE) enfatiza y coordina servicios y actividades de orientacin sobre
las oportunidades para estudiantes de escuela superior y de nivel universitario al ingresar al Recinto de
Ro Piedras. Este Programa facilita las condiciones para la retencin de los estudiantes y que estos logren
culminar sus estudios con xito alcanzando su desarrollo integral y profesional. Orienta y ofrece a los
estudiantes en los procesos de preparacin y bsqueda de empleo, experiencias de campo e internados,
hasta integrarse y competir exitosamente en el mundo laboral o en la continuacin de estudios graduados.
El PRREE sirve de enlace entre los estudiantes de escuelas superiores y sus respectivas instituciones
desde el reclutamiento hasta su culminacin en el Recinto de Ro Piedras. Sirve adems de enlace entre
los estudiantes y los posibles patronos.

FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES
Decano: Dr. Carlos Rodrguez Fraticelli

Decana Asociada Asuntos Acadmicos: Dra. Europa Piero
Decana Auxiliar Asuntos Estudiantiles y Servicios de Orientacin Sra. Sandra Snchez
Decano Auxiliar en Asuntos Administrativos: Sr. Carlos Juan Garca
Departamento de Ciencias Biolgicas: Carlos Ayarza, Ph.D., Director Interino
Departamento de Ciencias Fsicas: Alexey Savinov, Ph. D., Director Interino
Departamento de Ciencias Sociales: Vicky Muiz, Ph.D., Directora Interina
Departamento de Espaol: Carmelo Santana, Ph.D., Director Interino
Departamento de Humanidades: Aurelio Garca, Ph.D, Director Interino
Departamento de Ingls: Eva Edwards, Ph.D., Directora Interina
Programa Bachillerato de Estudios Generales: Marisa Franco Steeves, Ph.D., Directora
Interina
Programa de Estudios Urbanos, Carmen A. Prez Herranz, Ph.D. Coordinadora
Programa de Estudios de la Mujer y el Gnero, Maruja Garca Padilla, Ph.D. Coordinadora
Programa de Estudios Musicales, Zoraida Santiago, Ph.D., Coordinadora
Programa de Traslado Articulado en Ingeniera, Esteban Rosim Fachini, Ph.D. Coordinador
Programa de Innovaciones Educativas, Yvonne Denis, M.A., Directora
Programa Servicios Acadmicos, Eileen Cruz, Ph.D., Directora
Programa Upward Bound: Luz Elena Snchez, M.A. Directora
Programa Talent Search, Evelyn Rivera Torres, Ph.D., Directora
Proyecto Experimental de Acceso, Retencin y Graduacin de Estudiantes de Escuelas
Pblicas (Certificacin 42, Senado Acadmico, 2014-2015.)
Laboratorios Ciencias Fsicas, Juan Carlos Delgado, Ph.D. Coordinador
Laboratorios de Ciencias Biolgicas Jos Vzquez, Ph.D. Coordinador
Biblioteca ngel Quintero Alfaro, Aurea Maisonet, MIS, Bibliotecaria Jefe
Centro de Investigacin en Ciencias Fsicas, Sra. Ada Rodrguez
Centro de Investigacin de Ciencias Biolgicas, Sra. Carmen Delia Prez
P.O. Box23323
San Juan, P.R. 00931-3322
Tel 764-0000 ext. 88600 88601
estudios.generales@upr.edu
HISTORIA
La Divisin de Estudios Generales se crea en 1943 y se convierte en la Facultad de
Estudios Generales en 1945. El Programa de Bachillerato en Estudios Generales se inaugur en el ao
acadmico 1955-56, y gradu su primera clase en 1958. Desde que se estableci, el Programa se ha
destacado por la calidad de sus ofrecimientos acadmicos, de sus profesores y de sus estudiantes.
Dentro del sistema universitario, la Facultad tiene la particularidad de estar constituida
como una comunidad acadmica multi e interdisciplinaria en la que convergen tres grandes
reas del conocimiento: las humanidades (incluyendo el espaol vernculo, con sus
componentes literarios y lingsticos), las ciencias sociales y las ciencias naturales, y el ingls
como segundo idioma, con sus componentes literarios y lingsticos.
La Facultad de Estudios Generales provee el ncleo curricular y otros cursos del componente de
educacin general para los estudiantes del Recinto de Ro Piedras, ofrece el grado de Bachillerato en
Estudios Generales y otras opciones curriculares. Su quehacer est orientado hacia la formacin integral

del estudiante, la enseanza y la investigacin interdisciplinaria, la integracin del conocimiento y la
creacin artstica. La Facultad enriquece el ambiente cultural e intelectual de la Universidad mediante
actividades co-curriculares, establece vnculos de servicio con toda la comunidad y desarrolla consorcios
y alianzas internacionales
El Programa est orientado a la adquisicin de una slida cultura general, a la vez que se toman
cursos de sta u otras facultades. El estudiante tiene la oportunidad de organizar estos cursos en una
diversidad de secuencias curriculares. De este modo, el estudiante puede emprender con mayor xito su
carrera profesional futura o, si lo desea, puede proseguir, los estudios de nivel graduado de su preferencia.
Estudios efectuados han mostrado que ms del ochenta porciento de los egresados del Programa
han proseguido y terminado con gran xito estudios graduados en reas como Derecho, Planificacin,
Administracin Pblica, Comunicaciones, Literatura, Educacin, Biologa, Filosofa, entre otros.
El Programa de Bachillerato en Educacin General (PBEG) estimula y fomenta un plan de
estudios dirigidos a proveer una educacin universitaria interdisciplinaria e integrada de excelencia. El
currculo establece retos, programas y experiencias que propician el desarrollo de las destrezas de
redaccin, investigacin y razonamiento en los/las estudiantes desde la ptica y filosofa de la educacin
general. Est diseado para que los/las estudiantes adquieran un grado de Bachillerato en Educacin
General y, a la vez, puedan proseguir exitosamente los estudios de nivel graduado de su preferencia.
Entre las metas se encuentran las siguientes:

Ofrecer una oportunidad de preparacin subgraduada de carcter interdisciplinario a los
estudiantes que desean proseguir estudios profesionales posteriores al Bachillerato. El
Bachillerato en Estudios Generales ofrece una opcin para estos fines ya que:
Es flexible en cuanto a requisitos del programa de estudios
Tiene cursos que plantean de manera formal y sistemtica el problema de la integracin
del saber
Desarrolla las destrezas de investigacin y comunicacin acadmica mediante la
exigencia de un seminario de investigacin y la redaccin de una tesina. Este requisito
incluye un curso diseado especialmente para este propsito.
Ofrecer a los estudiantes la oportunidad de hacer su Bachillerato en un programa de estudios en el

cual satisfagan sus intereses de escoger una concentracin tomando al mismo tiempo un nmero
de asignaturas electivas mayor que el que se permiten en otras facultades.
Ofrecer al estudiante que no tiene una decisin vocacional firme la oportunidad de escoger una
buena cantidad de los crditos de su programa inclusive en distintas facultades, para que pueda
explorar estudios diferentes sin perder crditos.
Ofrecer a todos los estudiantes del Recinto la oportunidad de tomar como electivas libres cursos
diseados expresamente para plantear el problema de la naturaleza y mtodos de organizar el
conocimiento.
GRADOS QUE OTORGA

Bachillerato en Artes en Estudios Generales
PROGRAMA UPWARD BOUND

El Programa Upward Bound es un programa financiado por el Departamento de Educacin de los
Estados Unidos y la Universidad de Puerto Rico dirigido a ofrecer ayuda acadmica a los estudiantes que
cursen del noveno al undcimo grado de escuela superior. El programa tiene como objetivos el promover
en los estudiantes participantes la motivacin por el estudio y que prosigan estudios universitarios.

El Programa Upward Bound ofrece a los estudiantes que cualifiquen los siguientes servicios:
Tutoras en ciencias, matemticas, ingls y espaol

Clases de enriquecimiento acadmico
Consejera y orientacin
Talleres y conferencias
Actividades extracurriculares
Repasos para la Prueba de Evaluacin y Admisin Universitaria administrada por el College
Board (PEAU)
Provee fondos para costear la Prueba de Evaluacin y Admisin Universitaria
Provee fondos para costear la solicitud para la admisin a la universidad de su eleccin
PROGRAMA PSAE
El Programa de Servicios Acadmicos Educativos (PSAE) fue creado bajo el Ttulo IV de la Ley
Federal de Educacin Superior y es subvencionado con fondos del Departamento de Educacin de los
Estados Unidos, en Washington DC. El Programa est diseado para servir a estudiantes de primera
generacin universitaria, de bajos ingresos econmicos y/o con impedimentos diagnosticados para que
completen exitosamente un programa de estudio a nivel de bachillerato. El Programa le ofrece servicios
de apoyo en consejera, mentora, tutora individual y grupal, orientacin en la seleccin de cursos, ayuda
econmica, vivienda, exposicin a actividades culturales y viajes durante su carrera universitaria.
PROGRAMA TALENT SEARCH

El Programa TRiO Talent Search es auspiciado por el Departamento de Educacin de los Estados
Unidos en coordinacin con la Facultad de Estudios Generales de la Universidad de Puerto Rico, Recinto
de Ro Piedras. Este Programa ofrece servicios educativos a 1,046 jvenes de 17 escuelas pblicas en Ro
Piedras, Hato Rey, Santurce, Fajardo y Vieques.
Las metas principales son:
promover y facilitar la retencin y el aprovechamiento acadmico de los estudiantes;

enriquecer y facilitar el desarrollo personal, acadmico y cultural de los estudiantes;
promover y facilitar que estudiantes talentosos de escasos recursos econmicos y primera
generacin universitaria continen estudios a nivel postsecundario.
Servicios
Los servicios que ofrece el programa son los siguientes:
Orientacin sobre ayudas econmicas y FAFSA.

Mini-cursos de Ingls conversacional y gramatical, Espaol, Matemticas y Ciencias (Biologa,
Fsica y Qumica).
Tutoras individuales y grupales en Ingls, Espaol, Matemticas, Ciencias y Computadora.
Orientacin personal, vocacional y acadmica.
Talleres especiales (uso de laboratorios, conservacin del medio ambiente, idiomas, geometra,
lgebra y otros).
Visitas a instituciones universitarias y a centros de trabajo.
Tutora para el examen del College Board (PEAU).
Viajes, conferencias y actividades para promover el desarrollo cultural.
Preparacin para la vida universitaria.

Tutoras y orientacin para estudiantes que no hayan completado la escuela superior.
Desarrollo de liderato.
Requisitos de elegibilidad:
Estudiantes con escasos recursos econmicos y ser, potencialmente, primera generacin

universitaria (tener padres que no hayan obtenido bachillerato).
Estudiantes con potencial para continuar estudios postsecundarios de escuelas pblicas
participantes de nivel elemental, intermedio y superior.
Estudiantes que no hayan completado la escuela superior.
PROGRAMA PIE
El Programa de Innovaciones Educativas (PIE) surge en el ao 2007 como resultado de la

reestructuracin del Programa de Educacin Continua para Adultos (PECA). Este ltimo estaba adscrito
previamente, al Divisin de Educacin Continua y Estudios Profesionales (DECEP) desde sus inicios en
1972, y eso representa su cambio ms relevante en los 42 aos de su existencia.
Actualmente el PIE incluye al Programa de Educacin Continua para Adultos (PECA), al
Programa de Apoyo Acadmico para Estudiantes de Destrezas (PAAED) y al Programa de Reclutamiento
de Atletas de Alto Rendimiento (PRAAR). Los estudiantes del PIE son estudiantes no tradicionales que
son admitidos al Recinto de Ro Piedras de forma especial, se benefician de consejera personal y
acadmica, adems de tutoras acadmicas en todas las materias.
Los estudiantes del PECA, al momento de iniciar sus estudios universitarios, deben reunir los siguientes
requisitos:
Ser mayor de 21 aos.
Tener un promedio de escuela superior de 2.00 o su equivalente.
Presentar evidencia de estar empleado o haberlo estado.
Haber tomado el examen que ofrece el College Board a ms tardar en el mes de febrero, del
ao en que el estudiante solicita.
No haber cursado estudios universitarios
Ser ciudadano americano o residente legal de los Estados Unidos de Amrica
Este, es un programa de avanzada que sirve de puente hacia la universidad, a aquellos estudiantes
que no fueron admitidos bajo los estndares tradicionales. Ofrece la oportunidad de cursar estudios
universitarios, a personas adultas que trabajan y con eso contribuyen al desarrollo del pas.
El PECA (Programa de Educacin Continua para Adultos) se distingue porque, reconoce la

experiencia de la adultez, como un elemento que contribuye al aprendizaje del estudiante, fomentamos el
mtodo dialgico y el pensamiento crtico, enfatiza en la motivacin para aprender e integra la vida
profesional, social y cultural del adulto, en su aprendizaje.

Cada estudiante que interesa ingresar al PECA, debe aprobar un Cursillo pre-bsico de verano,
que consta de los siguientes cuatro cursos con un mnimo de 70% de aprovechamiento: Espaol, Ingls,
Matemticas y Hbitos de estudios. Para las facultades de Ciencias naturales y administracin de
Empresas, el aprovechamiento en Matemticas debe ser de un 90%.
Una vez aprobado el mencionado cursillo, el Comit de Admisiones al Programa y que est
constituido por los Decanos de Asuntos Estudiantiles de las diferentes facultades del Recinto, evalan el
expediente acadmico de cada estudiante participante, para su admisin o no admisin al PECA.
Por otro lado, es importante destacar, que el PECA cuenta con un grupo de tutores en las
materias de Espaol, Ingls, Humanidades, Ciencias Sociales, Ciencias Biolgicas y Matemticas.
Adems, el Programa cuenta con un grupo de excelentes profesores especializados en educacin para
adultos, una Oficial de Asuntos Estudiantiles y un Director (a) que les brindan asesoramiento acadmico y
administrativo en todo momento.
El ofrecimiento acadmico nocturno para los estudiantes del PECA, incluye las asignaturas en
Espaol, Humanidades, Ciencias Sociales, Ingls, Matemticas y Talleres sobre Adaptacin a la vida
universitaria (EDCO).
Por ltimo, el PIE recurre para la divulgacin de sus ofrecimientos, a ferias estudiantiles,
programas de radio, programas televisivos y publicacin de anuncios por los medios masivos de
comunicacin del pas.
OTROS SERVICIOS
INIM (Instituto Interdisciplinario y Multicultural)
El Instituto Interdisciplinario y Multicultural (INIM) fue creado con el fin principal de promover
el intercambio acadmico internacional, ofrecer un currculo de idiomas para estudiantes internacionales y
un programa acadmico no tradicional e interdisciplinario que utilice no slo los perodos regulares de
clases, sino tambin los veranos. Es una unidad autnoma bajo el Decanato de la Facultad de Estudios
Generales.
El INIM, un programa nico e innovador en la UPR, nace, de acuerdo con el Plan Estratgico
Sistmico de la UPR, de la necesidad y el deseo de proveer una perspectiva internacional a los
contenidos y experiencias curriculares, anclado en Puerto Rico y el Caribe, fortalecer los programas de
intercambio, con nfasis en los programas internacionales y establecer esfuerzos colaborativos con
otras instituciones universitarias, la industria el comercio y el gobierno en o fuera de Puerto Rico.
OBJETIVOS:
Promover
el intercambio acadmico internacional
la difusin de la cultura puertorriquea
una experiencia de contacto y conocimiento cultural sobre Puerto Rico y el Caribe
las destrezas y el inters en la investigacin
Ofrecer
un programa de inmersin en espaol dentro del contexto de la cultura puertorriquea
ciclos de conferencias, seminarios y talleres con un enfoque interdisciplinario y caribeo
para estudiantes internacionales y puertorriqueos

Apoyar
proyectos de investigacin en colaboracin con instituciones acadmicas internacionales
Ofrecer
a los participantes experiencias multiculturales en colaboracin con otras Instituciones en
el extranjero
Establecer
una red de contactos con otras universidades, el comercio y la industria, agencias
gubernamentales locales y extranjeras
Orientar
a los estudiantes de la UPR sobre programas internacionales y a estudiantes
internacionales sobre los ofrecimientos de la UPR
REQUISITOS DE ADMISIN
El Bachillerato en Estudios Generales considerar en conjunto los siguientes criterios para determinar la
aceptacin de los estudiantes de primer ao:
Comparecer a una entrevista acadmica.

Ser graduado de escuela superior.
Tener el ndice de ingreso (IGS) mnimo requerido para el ao acadmico.
Haber tomado el College Board.
Promedio mnimo general de 2.50.
ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO

Llenar la Solicitud de Admisin a la U.P.R.
Cumplir con el IGS establecido por la Facultad.
Entrevista con el Director del Programa.
READMISIN
Estudiantes que soliciten readmisin, si es interno se le aceptar la misma, los externos se les requerir:
Tener aprobados un mnimo de 24 crditos.

ndice General de 2.50 o ms.
Radicar la Solicitud de Readmisin en la Oficina del Registrador en la fecha establecida segn
calendario.
RECLASIFICACIN
Estudiantes que provienen de otras facultades se les requiere:
Tener aprobados un mnimo de 24 crditos.

Entrevista con el Director del Departamento.
Radicar la Solicitud de Reclasificacin en la Oficina del Registrador en la fecha establecida segn
calendario.

TRASLADO
El estudiante que solicita traslado deber radicar la Solicitud en la Oficina del Registrador de su unidad de
procedencia.
Se le requiere haber aprobado un mnimo de 30 crditos.

TRANSFERENCIA
Los solicitantes a ingreso procedentes de otras universidades o colegios acreditados privados debern
cumplir con los siguientes requisitos:
Radicar la solicitud en la Oficina de Admisiones en o antes del 15 de febrero, para el Primer

Semestre, o el 15 de septiembre para el Segundo Semestre.
Haber aprobado un mnimo de 30 crditos.
PERMISOS ESPECIALES
El estudiante que solicita Permiso Especial, deber radicar Solicitud de Autorizacin de la Oficina del
Registrador de su unidad de procedencia.
REQUISITOS DE GRADUACIN
Promedio general mnimo de 2.00.

Aprobar 126 crditos distribuidos de la siguiente manera:
42 crditos en cursos de Educacin General

51 crditos en cursos requisitos de Bachillerato
18 crditos en electivas libres que pueden tomarse en la Facultad de Estudios Generales y
otras Facultades
15 crditos en rea de nfasis o conjunto estructurado de cursos
Una tesina que culmina el desarrollo de las destrezas de investigacin e integracin del
conocimiento

PROGRAMA DE ESTUDIOS
PROGRAMA GENERAL: ESTUDIOS GENERALES
PRIMER AO
Primer Semestre Segundo Semestre
Cursos Requeridos Cursos Requeridos
ESPA (Segn el nivel) 3 ESPA 3
INGL (Segn el nivel) 3 INGL 3
HUMA 3 HUMA 3
CIBI o CIFI 3 CIBI o CIFI 3
CISO 3 CISO 3
ESGE 3008 Razonamiento lgico 3
matemtico y anlisis cuantitativo.
SEGUNDO AO
ESGE 3130 La redaccin como proceso 3 ESGE 3038 Redaccin en Ingls 3
de razonamiento
ESGE 3161 Problemas epistemolgicos 3 ESGE 3162 Problemas 3
en la construccin del conocimiento I epistemolgicos en la construccin del
conocimiento II
Literatura 3 Literatura 3
Electiva 3 ESGE 3305 Uso de la tecnologa en la 3
investigacin
rea de nfasis o conjunto 3 rea de nfasis o conjunto 3
estructurado de cursos estructurado de cursos
ARTE 3
TERCER AO
ESGE 4121 Fundamentos 3 ESGE 4122 Fundamentos 3
epistemolgicos de la Humanidades I epistemolgicos de la Humanidades II
ESGE 4161 Fundamentos 3 ESGE 4162 Fundamentos 3
epistemolgicos de las Ciencias Sociales I epistemolgicos de las Ciencias
Sociales II
rea de nfasis o conjunto estructurado 3 rea de nfasis o conjunto 3
de cursos estructurado de cursos
ESGE 3163 Problemas epistemolgicos 3 ESGE 4186 Fundamentos 3
en la construccin del conocimiento III epistemolgicos de las Ciencias Fsicas
Electiva 3 ESGE 4101 Metodologa y tcnicas de 3
investigacin

CUARTO AO
ESGE 4141 Pensamiento puertorriqueo 3 ESGE 4142 Pensamiento 3
y realidad nacional puertorriqueo y realidad nacional
ESGE 4102 Investigacin 3 ESGE Seminario de integracin 3
interdisciplinaria: tesina, experiencia de (Proceso de inscripcin)
investigacin, trabajo de creacin
ESGE 4185 Fundamentos 3 rea de nfasis o conjunto 3
epistemolgicos de las Ciencias estructurado de cursos
Biolgicas
Electiva 3 Electiva 3
Electiva 3 Electiva 3
TOTAL DE CRDITOS 126

PROGRAMA GENERAL: Ingeniera de Computadoras (Traslado articulado RUM)
PRIMER AO
MATE 3151- Clculo I 4 MATE 3152- Clculo II 4
QUIM 3001- Qumica general I 4 QUIM 3002- Qumica general II 4
QUIM 3003- Laboratorio de Qumica 0 QUIM 3004- Laboratorio de Qumica 0
general I general II
ESPA 3101- Espaol Bsico I 3 ESPA 3102- Espaol Bsico II 3
INGL 3101 o 3103 (Depende de 3 INGL 3102 o 3104 3
puntuacin en el College Board)
INGE 3011- Graficas de ingeniera I 2 ESGE 3202- Seminario 3
interdisciplinario: temas socio-
humansticos pertinentes a las
ingenieras II
ESGE 3201- Seminario interdisciplinario: 3 Electiva Socio-Humanstica 3
temas socio-humansticos pertinentes a
las ingenieras I
Electiva Socio-Humanstica 3
SEGUNDO AO
MATE 3153- Clculo III 4 FISI 3172- Fsica II 4
FISI 3171- Fsica I 4 FISI 3174- Laboratorio de fsica II 1
FISI 3173- Laboratorio de fsica I 1 INGE 3045- Ciencia de materiales 3
para ingenieros electricistas
INGL 3211 o 3201 o 3225, 3227, 3231, 3 INGL 3211 o 3201 o 3225, 3227, 3
3236, 3238 (Depende del Ingls tomado 3231, 3236, 3238 (Depende del Ingls
en 1er. ao) tomado en 1er. ao)
INGE 3016- Algoritmos y programacin 3 INGE 3032- Mecnica de ingeniera: 3
de computadoras dinmica
INGE 3031- Mecnica de ingeniera: 3 INEL 3105- Anlisis de sistemas 3
esttica electrnicos
TOTAL DE CRDITOS 77

PROGRAMA GENERAL: Ingeniera Elctrica (Traslado Articulado RUM)
PRIMER AO
INGL 3101 o 3103 (Depende de la 3 INGL 3102 o 3104 3
puntuacin del College Board)
INGE 3011- Graficas de ingeniera I 2 ESGE 3202- Seminario 3
ingenieras II
las ingenieras I
SEGUNDO AO
FISI 3173- Laboratorio de fsica I 1 INGE 3045- Ciencia de materiales 3
para ingenieros electricistas
INGL 3211 o 3201 o 3225, 3227, 3231, 3 INGL 3211 o 3201 o 3225, 3227, 3
en 1er ao) tomado en 1er ao)
INGE 3016- Algortmos y programacin 3 INGE 3032- Mecnica de ingeniera: 3
de computadoras dinmica II
INGE 3031- Mecnica de ingeniera: 3 INEL 3105- Anlisis de sistemas 3
esttica electrnicos
TOTAL DE CRDITOS 77

PROGRAMA GENERAL: Ingeniera Mecnica (Traslado Articulado RUM)
PRIMER AO
INGL 3101 o 3103 (Depende de la 3 INGL 3102 o 3104 3
puntuacin del College Board)
INGE 3809- Diseo Creativo I 2 ESGE 3202- Seminario 3
ingenieras II
las ingenieras I
SEGUNDO AO
FISI 3173- Laboratorio de fsica I 1 MATE 4009- Ecuaciones diferenciales 3
ordinarias
INGL 3211 o 3201 o 3225, 3227, 3231, 3 INGL 3211 o 3201 o 3225, 3227, 3
en 1er ao) tomado en 1er ao)
INGE 3031- Mecnica de ingeniera: 3 INGE 3032- Mecnica de ingeniera: 3
esttica dinmica II
INGE 3016- Algoritmos y programacin 3
de computadoras
TOTAL DE CRDITOS 74

Secuencia curricular de Estudios de Mujer y Gnero
15 crditos
Abierta a estudiantes de todas las concentraciones del Recinto
3 Cursos requisitos
INTD 3036 Teora y metodologas feministas 3
INTD 3045 Debates de genero 3
INTD 5115 Seminario avanzado de estudios de gnero 3
2 Cursos electivos a seleccionar de los siguientes

INTD 3035 Seminario sobre historia, mujer y gnero en PR 3
INTD 3046 Escrituras femeninas 3
INTD 4046 Polticas del cuerpo 3
INTD 3055 Introduccin a los estudios de la masculinidad 3
INTD 3037 Gnero y performance 3
INTD 4997 Gnero y Filosofa 3-6
TOTAL DE CRDITOS 15

FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES
Acevedo Gmez, Luis E.; PhD, Universidad Autnoma Metropolitana, 2004; Catedrtico Asociado
Acevedo Ros, Carmen T; PhD, Universidad de Puerto Rico, 2001; Catedrtico
Acevedo Rodrguez, Rafael; PhD, State University of New York, 1990; Catedrtico
Alberty Fragoso, Carlos R.; PhD, Universidad de Massachussetts, 1988; Catedrtico
Alonso Fuentes, Mara E.; PhD, Universidad de Massachussetts, 1986; Catedrtico
lvarez Aguirre, Myrta; PhD, New York University, 2000; Catedrtico
lvarez Burgos, Rafael H.; MA, New York University, 1984; Catedrtico Auxiliar
lvarez Lpez, Manuel A.; MA, Yale University, 1981; Catedrtico Auxiliar
lvarez Ramos, Pedro; PhD, Universidad Autnoma de Mxico, 1991; Catedrtico
Aponte Ramos, Dolores; PhD, Northwestern University, 1992; Catedrtico
Arroyo Cruzado, Gerardo; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000; Catedrtico
Arzan Santaella, ngel M.; PhD, New York University, 1992; Catedrtico
Auffant Vzquez, Vivian; PhD, Temple University, 1986; Catedrtico
Ayarza Real, Carlos J.; PhD., Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 1994
Ballou Lausell, Eugenio; PhD, Universidad de Massachussetts Amherst, 1995; Catedrtico
Barbosa Coln, Mary Jo; MSc, Rutgers University, 1965; Catedrtico
Bentez Barreto, Jorge; PhD, City University of New York, 1981; Catedrtico Asociado
Bentez Laborde, Edna M; PhD, State University of New York, 1998; Catedrtico Asociado
Bollentini Granata, Chiara; PhD, Universidad de Miln, 1992; Catedrtico
Burgos Malav, Eda M.; PhD, Universidad de Navarra, 1982; Catedrtico
Cabn Sosa, Claribel; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1999; Catedrtico
Cmara Walker, Brenda A.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006; Catedrtico Asociado
Campos Esteve, Carmen; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1987; Catedrtico Asociado
Candelas Casanova, Teresa; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001; Catedrtico Asociado
Canino, Pablo Juan; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1989; Catedrtico
Casaas Garca, Mario A.; PhD, Universidad Catlica de Louvaina, 1974; Catedrtico
Castro Jimnez, Yolanda; PhD, University of Texas A&M, 1988; Catedrtico Asociado
Cobin Figueroux, Ricardo; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001; Catedrtico
Collazo Santos, Marta; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ciencias Mdicas), 2001; Catedrtico Asociado
Coln Len, Virgilio; PhD, Johann W. Goethe University, 1993; Catedrtico
Coln Parrilla, Wilma V.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002; Catedrtico
Coln Reyes, Linda; PhD, Universidad Autnoma de Mxico, 1977; Catedrtico
Cordero Montalvo, Cesar; PhD, Pennsylvania State University, 1978; Catedrtico
Crdova Santiago, Lizzette A.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2004; Catedrtico
Asociado
Corrales Corrales, Jos R.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1997; Catedrtico
Corujo Rodrguez, Cynthia L.; San Jos State University, 1982; Catedrtico Auxiliar
Cotto Ibarra, Brunilda; PhD, Universidad de Montepellier, 1986; Catedrtico
Cruz Cortes, Ral Armando; PhD, University of Massachussetts, 1993; Catedrtico
Cruz de Bernier, Norma E.; PhD, Indiana University, 1993; Catedrtico Asociado
Cruz Lugo, Clarisa A.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1997; Catedrtico
Cruz Pastrana, Eileen M.; M Sc, Rensselaer Polytechnic Institute, 1993; Catedrtico Auxiliar

Dvila Santiago, Rubn; PhD, Escole Des Hautes Etudes, 1980; Catedrtico
De la Luz Rodrguez, Gabriel; PhD, Universidad de Massachussets, 2004; Catedrtico Asociado
De la Rosa Tirado, Orlando; PhD, Universidad Autnoma de Mxico, 1996; Catedrtico Auxiliar
Delgado Rodrguez, Juan C.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009; Catedrtico Auxiliar
Delgado, Sally J.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2012
Denis Rosario, Yvonne; MA, Universidad Sagrado Corazn, 2008
Dufrasne Gonzlez, Emanuel; PhD, Universidad de California, 1985; Catedrtico
Echandia Coln, Servando; PhD, Harvard University, 1996; Catedrtico
Edwards, Eva de Lourdes; EdD, Universidad de Conneticut, 2001; Catedrtico Asociado
Emmanuelli Huertas, Johanna M.; PhD, University of Texas at Austin, 1987; Catedrtico
Escudero Valentn, Rogelio; PhD, Universidad de California, 1987; Catedrtico
Ferrao Delgado, Luis A.; PhD, Universidad Autnoma de Mxico, 1988; Catedrtico
Filiberty Casiano, Xiomara; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008
Flanagan. Frank; MA, Universidad de Massachussetts, 1987
Franco Steeves, Marisa; PhD, City University of New York, 2002; Catedrtico Asociado
Fred Rivera, Ivette; PhD, City University of New York, 1997; Catedrtico
Fuentes Rivera, Ada G.; PhD, State University of New York -Stony Brook, 1999; Catedrtico Asociado
Fuster Prez, Nadja; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2012
Galanes Rivera, Ileana T.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006; Catedrtico Asociado
Gallart Calzada, Mary F.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1992
Gallart Calzada, Mary Francs; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1992; Catedrtico
Garca Archilla, Aurelio ngel; ThDr, Princeton Theological Seminary, 1989; Catedrtico
Garca Barbosa, Tamara; PhD, Ohio State University, 2000
Garca Garca, Carlos J.; MPA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1991
Garca Padilla, Mara Emilia; EdD, Universidad de Harvard, 1994; Catedrtico Asociado
Gil Ayala, Carlos; PhD, Universidad de Valladolid, 1997; Catedrtico
Gmez Ramrez, Placido; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1992; Catedrtico
Gonzlez Lpez, Libia M.; PhD, Universidad de Paris I, 1988; Catedrtico
Gonzlez Muoz, Carmen L.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001; Catedrtico
Gutirrez Laboy, Roberto; PhD. Rutgers University, 1991
Irizarry Muoz, Vanessa; PhD, New York University, 2000; Catedrtico
Irizarry Rivera, Carmen; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1987; Catedrtico Auxiliar
Izquierdo Collar, Yolanda M.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1999; Catedrtico
Jaramillo Nieves, Lorna G.; PhD, Universidad de Colorado, 2003; Catedrtico Asociado
Lanza Amaro, Mario; M Sc, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1970; Instructor
Lebrn Santos, Mayra L.; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mxico., 2000
Llopart Gijn, Aurora P.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ciencias Mdicas), 1981; Catedrtico
Lobato Vico, Manuel; PhD, Universidad de Complutense, 1999; Catedrtico
Lockwood Benet, Mildred; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003; Catedrtico
Lpez Alemn, Ramn; DSc, Pennsylvania State University, 2001; Catedrtico
Lpez Gonzlez, Nancy; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1979; Catedrtico
Lpez Mazzeo, Denise; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2010; Catedrtico Asociado
Lpez Romn, Juan E.; PhD, Universidad de Complutense, 1979
Lpez Ruiz, Lydia A.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1972; Catedrtico

Luna Prez, Mara; Med, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003
Luna Rodrguez, Noel; PhD, Princeton University, 2001; Catedrtico Asociado
Maldonado Jimnez, Rubn; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1996; Catedrtico
Maldonado Moll, Jos F; PhD, Universidad de Noth Carolina, 1974; Catedrtico
Marcos Tovar, Rossana P.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1998; Catedrtico
Marsh Kennerley, Catherine R.; PhD, Universidad de Berkeley en California, 2001; Catedrtico
Martes Rivera, Mirta; MA, Universidad de Colombia, 1987
Mart Caloca, Ivette M.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2011
Martnez Luengo, Dafne M.; EdD, New York University, 2001; Catedrtico
Martnez Romero, Evelyn; M.A., Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1986
Matilla Rivas, Mara; MA, State University of New York, 1981
Medina Pia, Nilsa; MA, London University, 1974; Catedrtico
Medina Santos, Marta; EdD., Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1998
Medina Terry, Betty; MA, Universidad Interamericana, 2012
Melndez Lugo, Hctor L.; PhD, Universidad de Birmingham, 1993; Catedrtico
Melo Mendoza, Doris A.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2011
Menegol Cceres, Alejandra R.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2010
Merced Hernndez, Griselle; PhD, Centro de Estudios Avanzados, 2013
Morales de Jess, Ricardo J.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002; Catedrtico Asociado
Morales Gonzlez, Jos; PhD, UAB, 2005; Catedrtico Auxiliar
Muiz Quiones, Vicky; PhD, Universidad de Suracuse, 1995; Catedrtico
Nadal Ramos, Vigimaris; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009
Nankov, Nikita Dimitrov; PhD, Indiana University, 2006; Catedrtico Auxiliar
Nater Vzquez, Laura M.; PhD, El Colegio de Mxico, 2000; Catedrtico
Nazario Velasco, Rubn; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1996; Catedrtico
Nieves Jimnez, Yasmin; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001; Catedrtico
Noble, George L.; PhD, State University of New York, 1993; Catedrtico Asociado
Olivares Chicn, ngel F.; PhD., Universidad de Puerto Rico (Mayaguez), 1990
Ortiz Marquez, Maribel; PhD, State University of New York -Stony Brook, 1993; Catedrtico
Ortiz Ortiz, Nayda; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1983; Catedrtico
Otero Vzquez, Jaime Luis; M Sc, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1985; Catedrtico
Parera Rodrguez, Isabel; PhD, Centro de Estudios Avanzados, 2005
Passerieu, Marc Jean; PhD, Univeridad de Paris Sorbona, 1996; Catedrtico Asociado
Penner, James Lon; PhD, University of Southern California, 2005; Catedrtico Auxiliar
Prez Coffie, Carlos A.; PhD, Harvard University, 1994; Catedrtico Auxiliar
Prez Herranz, Carmen A.; PhD, Rutgers University- New Jersey, 1990; Catedrtico
Prez Martnez, Luis A.; PhD, Syracuse University, 1994; Catedrtico Asociado
Prez Rivera, Jaime M.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002; Catedrtico Auxiliar
Piero Gonzlez, Europa M.; PhD, Universidad de Valladolid, 1998; Catedrtico Asociado
Pittmann Doleto, Cynthia; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2013
Pl Corts, Anglica; MA, Universidad Sagrado Corazn, 2007
Planell Larrinaga, Elsa; PhD, Rutgers, State University at New Jersey, 1996; Catedrtico Asociado
Posada Marn, Yury; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005; Catedrtico Asociado
Prosper Snchez, Gloria D.; PhD, Universidad de Massachusetts, 1995; Catedrtico

Quesada Gonzlez, Orestes; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1993; Catedrtico
Quiones Arocho, Mara I.; PhD, Columbia University, 1990; Catedrtico
Quiones La Fuente, Luis G; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ciencias Mdicas), 2001; Catedrtico
Quionez Hernndez, Doris; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000
Ramos Baquero, Wanda; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1995; Catedrtico
Ramos Bonilla, Aarn Gamaliel; PhD, Rutgers University, 1984; Catedrtico
Ramos Rosado, Mara E; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1992; Catedrtico
Ramos Rosado, Wanda; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009
Reina Prez, Pedro ngel; PhD, Centro de Estudios Avanzados, 1998; Catedrtico
Resto Rodrguez, Edgard R.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1988; Catedrtico
Reyes Guzmn, Manuel; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1999; Catedrtico
Ros Villarini, Nadjah; PhD, Universidad de Texas, 2004; Catedrtico Asociado
Rivera Bermdez, Awilda; PhD, Fordham University, 1996; Catedrtico
Rivera Natal, Marangely; Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1994; Consejero I
Rivera Nieves, Irma N.; PhD, Universidad de Valladolid, 1996; Catedrtico
Rivera Vega, Luis W.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1998; Catedrtico
Rizzo de Costa, Clara; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1980; Catedrtico
Rodrguez Beruff, Jorge; PhD, Universidad de York Inglaterra, 1979; Catedrtico
Rodrguez Centeno, Mabel M.; PhD, Colegio de Mxico, 1997; Catedrtico
Rodrguez Estvez, Mara T.; Med, Harvard University, 1983; Coordinadora Acadmica
Rodrguez Fraticelli, Carlos U; PhD, Universidad de California, 1983; Catedrtico
Rodrguez Freire, Margarita; PhD, Universidad de Massachussetts, 1992; Catedrtico
Rodrguez Lara, Jorge R; PhD, Universidad La Habana, 1994; Catedrtico Asociado
Rodrguez Mendoza, Nannette; MA, Centro de Estudios Avanzados, 2005
Rodrguez Plaza, Evelyn; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2004; Catedrtico Asociado
Rodrguez Rodrguez, Eduardo; MA, Universidad de Paris III, 1986; Catedrtico Asociado
Rosa Vlez, ngel Luis; PhD, State University of New York, 1993; Catedrtico Asociado
Rosario Albert, Luis; PhD, Universidad de Pamplona, 2012
Rosario Luna, Ramn; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000
Rosim Fachini, Estevao; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002; Catedrtico Auxiliar
Ruiz Escobar, Jaime E.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008
Ruiz Rivera, Vctor L.; PhD, City Universidad de New York, 1991; Catedrtico Asociado
Sanchez Gutierrez, Lillian L.; PhD, New York University, 1999; Catedrtico
Snchez Olmeda, Marta; PhD, Universidad Complutense en Madrid, 1988; Catedrtico
Snchez Zambrana, Carlos J.; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1987
Santana Mojica, Carmelo; PhD, Universidad Complutense, 1995; Catedrtico
Santiago Acua, Virginia; EdD, Universidad Interamericana, 2001
Santiago Buitrago, Zoraida; PhD, New School Social Research University, 1998; Catedrtico Asociado
Santiago Santiago, Janine; PhD, State University of New York, 2003; Catedrtico Asociado
Savvinov, Alexsey A.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005; Catedrtico Auxiliar
Smith Artis, Dorsia J.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009; Catedrtico Auxiliar
Solano Rodrguez, Jacinto L.; PhD, West Virginia University, 2008
Soto Nieves, Hctor; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1972
Soucy Mercado, Linette; EdD, Universidad Interamericana, 1993; Catedrtico Asociado

Suarez Franceschi, Arsenio; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1987; Catedrtico
Tirado Torres, Luz Miriam; EdD, Universidad Interamericana de Puerto Rico, 1998; Catedrtico
Torres Martinez, Juan A.; MA, City University of New York, 1981
Torres Muoz, Mara E.; PhD, Centro de Estudios Avanzados, 2009
Torres Rivera, Francisco; PhD, Unin Graduate School, 1978; Catedrtico
Tossas Robles, Karen E.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2011; Catedrtica Auxiliar
Trinidad Pizarro, Roberto; EdD, Universidad Interamericana, 2000; Catedrtico
Vala Beauchat, Madeleine A.; PhD, Universidad de Michigan, 2004; Catedrtico Asociado
Vargas Ramos, Everlidis; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1997; Catedrtico Asociado
Vzquez Coln, Eneida; JD, Universidad Catlica, 1985; Catedrtico
Vzquez Miranda, Viveca; MA, New York University, 1983; Catedrtico Asociado
Vzquez Vzquez, Jos; Ed.D., Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003
Vlez Cardona, Waldemiro; PhD, Universidad Autnoma de Barcelona, 1998; Catedrtico
Verson Vadillo, Lidia A.; PhD, Universidad de Pennsylvania, 1999; Catedrtico Asociado
Vicente Prado, Carlos Luis; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1993; Catedrtico Auxiliar
Vilches Norat, Vanessa; PhD, Brown University, 1990; Catedrtico
Wakender Voigt, Mark; PhD, Universidad de Louisiana, 2000; Catedrtico Auxiliar
Walicek Lindley, Don E.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009; Catedrtico Auxiliar
Zambrana Gonzlez, Heida; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1982

CURSOS DE ESTUDIOS GENERALES
CIBI 3005 - Ciencias biolgicas para maestros de preescolar y escuela elemental

Tres crditos. Tres horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana.
Este curso es una alternativa, en ciencias biolgicas, para cumplir con el requisito de ciencias
naturales del componente de educacin general. Est diseado para los candidatos a maestros de
preescolar y escuela elemental. Se estudia la naturaleza de la ciencia, la unidad y la diversidad de los
organismos, la organizacin y la funcin celular, la continuidad de la vida, y los organismos y su entorno
natural. El estudio de estos temas est dirigido al desarrollo de los conceptos medulares organizacin,
interaccin y continuidad. Se analizan los temas biolgicos estudiados desde una perspectiva
interdisciplinaria. Incluye experiencias de laboratorio.
CIBI 3006 - Curso interdisciplinario de ciencias biolgicas con nfasis en la conservacin ambiental
I
Tres crditos. Tres horas de discusin y dos horas de laboratorio a la semana.
Curso de ciencias biolgicas cuya meta es contribuir a la formacin integral del estudiante como
ser humano mediante el estudio interdisciplinario de las ciencias biolgicas. Se privilegia el mtodo
dialgico y el desarrollo de las destrezas que le permiten al estudiante un mejor entendimiento del mundo
y de s mismo, para resolver problemas y tomar decisiones informadas. Participaran profesores invitados
especialistas en las ciencias sociales y en arquitectura. En el curso tendrn prioridad de matrcula los
estudiantes de bachillerato en diseo ambiental, pero est disponible a otros estudiantes. Se discutirn
conceptos medulares de la disciplina, tales como: organizacin, interaccin, homeostasis, continuidad y
evolucin y la relacin de estos conceptos con las ciencias sociales y otras reas del saber. El tema de la
biotica recibe especial atencin en el curso. El curso requiere tres horas de discusin y dos horas de
actividades de laboratorio cada semana, que se sustituirn con trabajo de campo viajes fuera del recinto
durante los fines de semanas.
CIBI 3007 - Curso interdisciplinario de ciencias biolgicas con nfasis en la conservacin ambiental
II
Tres crditos. Tres horas de discusin y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: CIBI 3006.
Curso de ciencias biolgicas cuya meta es contribuir a la informacin integral del estudiante
como ser humano mediante el estudio interdisciplinario de las ciencias biolgicas con nfasis en temas
ambientales. Se privilegia el mtodo dialgico y el desarrollo de las destrezas que le permiten al
estudiante un mejor entendimiento del mundo y de s mismo, para resolver problemas y tomar decisiones
informadas. Se ofrecern charlas y talleres con especialistas en temas ambientales, sociales y en
planificacin urbana. En el curso tendrn prioridad de matrcula los estudiantes de bachillerato en diseo
ambiental, pero est disponible a estudiantes de otras reas de especialidad. Se discuten y analizan los
conceptos bsicos de la ecologa, que permitirn enfocar el curso hacia la apreciacin, conservacin y
manejo de los recursos naturales en Puerto Rico. Tambin se discutirn el desarrollo sustentable, las
comunidades sustentables, el desarrollo de bosques urbanos y de las eco ciudades.

CIBI 3008 - Ecologa y urbanismo sustentable
Cuatro crditos. Cuatro horas de discusin a la semana.
Este curso electivo provee una visin del mundo desde una perspectiva multi e interdisciplinaria
donde se le presenta al estudiante la interaccin entre las comunidades de organismos, incluyendo al ser
humano, y su medio ambiente. Se discuten diversas estrategias como posibles soluciones a los problemas
que surgen en el uso no sustentable de la tierra y sus recursos por parte del ser humano. A travs del
mtodo dialgico se debaten las controversias que existen entre sectores antagnicos de la sociedad tales
como: ecologa, planificacin urbana, polticas pblicas y economa. Adems, se estudian temas tales
como: niveles de complejidad en la biosfera, biodiversidad, ecologa paisajista, y diseo y planificacin
urbana sustentable. Las estrategias educativas que se utilizaran incluyen: la tecnologa de computadoras,
viajes de campo, investigacin e informes orales entre otras.
CIBI 3015 - Investigacin en biologa para el desarrollo de la cultura cientfica: mecanismos de

regulacin homeosttica
Este curso es una alternativa en ciencias biolgicas, para el requisito de ciencias naturales del
componente de educacin general. El hilo conductor del curso ser el estudio de un proceso de regulacin
homeosttica y como se manifiesta en el ser humano y otros animales. A base del proceso elegido para
estudiarse en el semestre, se desarrollan los temas de naturaleza de la ciencia, fisiologa: estructura y
funcin y la clula. Se promueve el desarrollo de la cultura cientfica en los estudiantes mediante el
estudio y la investigacin en las ciencias biolgicas. El estudiante ejercitara su capacidad de integrar y
divulgar el conocimiento mediante una investigacin bibliogrfica y experiencias de laboratorio. El eje
central de este enfoque educativo es el estudiante y su proceso de razonamiento crtico. Mediante la
investigacin realizada, el estudiante tiene la oportunidad de evaluar las condiciones socio-histricas,
adems de las bases tericas que promueven el desarrollo del pensamiento cientfico.
CIBI 3016 - Fundamentos de biologa: interaccin y continuidad de la vida

Este es un curso es una alternativa, en ciencias biolgicas, para el requisito de ciencias naturales
del componente de educacin general. Tiene como meta contribuir a la formacin integral del estudiante
mediante el estudio de las ciencias biolgicas desde una perspectiva multi e interdisciplinaria. Se
privilegia el mtodo dialgico y se utiliza la tecnologa del anlisis de lecturas, la investigacin, las
experiencias de laboratorio y la enseanza-aprendizaje cooperativa. Se estimula el desarrollo de destrezas
que le permita al estudiante un mejor entendimiento del mundo y de s mismo. Se discute y analizan los
temas: ecologa, reproduccin, gentica y evolucin orgnica.

CIBI 3017 - La visin de las ciencias biolgicas y del quehacer cientfico a travs del cine.
Tres crditos. Tres horas de discusin y dos de laboratorio a la semana.
Curso interdisciplinario diseado como alternativa para cumplir con el requisito de ciencias
naturales del componente de educacin general del bachillerato universitario. A travs del mtodo
dialgico y experiencias prcticas de laboratorio el estudiante analizar la visin que se presenta sobre las
ciencias biolgicas y el quehacer cientfico en el cine comercial. El curso abarca cinco temas: 1) la
biologa, estudio de la vida, una ciencia natural 2) la organizacin de la vida. 3) la continuidad de la vida
y la interaccin con el medio ambiente, reproduccin, gentica y sistema nervioso, 4) evolucin, cmo
llegamos a ser homo sapiens? y 5) ecologa, la biosfera, somos parte de un planeta vivo. Cada tema ser
abordado utilizando un concepto de actualidad que se trabajara desde la visin popular que se presenta en
las pelculas, contrastndolo con la visin cientfica presentada a travs de textos utilizando un enfoque
interdisciplinario. El estudiante podr hacer un anlisis crtico de la manera que la ciencia es presentada
en el cine como medio de comunicacin a la poblacin general, permitindole as desarrollar una cultura
cientfica.
CIBI 3018 - Origen y evolucin de la vida

Este curso es una alternativa en ciencias biolgicas al requisito de ciencias naturales del
componente de educacin general. Se estudian las teoras del origen y evolucin de la vida y como estas
han revolucionado el pensamiento de las ciencias naturales, las humanidades y las ciencias sociales. Los
conceptos biolgicos se estudian utilizando un enfoque educativo multi e interdisciplinario. A travs del
mtodo dialgico se discuten los siguientes temas: naturaleza y metodologa de las ciencias biolgicas, el
origen de las biomoleculas y de las clulas, principios de gentica, el origen de las especies por seleccin
natural de charles Darwin, neodarwinismo y evolucin humana. Se incluyen experiencias de laboratorio.
CIBI 3025 - Investigacin en biologa para el desarrollo de la cultura cientfica: problemticas

ambientales, evolutivas y genticas.
Este curso es una alternativa en ciencias biolgicas, para el requisito de ciencias naturales del
componente de educacin general. Se desarrollaran los temas de ecologa, evolucin, reproduccin, y
gentica. El tema central del curso podra girar en torno a la biotecnologa, problemas ambientales,
conservacin y la relacin de los procesos evolutivos en diferentes niveles de organizacin en la
naturaleza entre otros. Se promueve el desarrollo de la cultura cientfica en los estudiantes mediante el
estudio y la investigacin en las ciencias biolgicas. El estudiante ejercitar su capacidad de integrar y
divulgar el conocimiento mediante una investigacin bibliogrfica y experiencias de laboratorio. El eje
central de este enfoque educativo es el estudiante y su proceso de razonamiento crtico. Mediante la
investigacin realizada, el estudiante tiene la oportunidad de evaluar las condiciones socio-histricas,
adems de las bases tericas, que promueven el desarrollo del pensamiento cientfico.

CIBI 3026 - Fundamentos de biologa: organizacin y homeostasis de los organismos
El curso es una alternativa, en ciencias biolgicas, para el requisito de ciencias naturales del
componente de educacin general. Tiene como meta contribuir a la formacin integral del estudiante
mediante el estudio de las ciencias biolgicas desde una perspectiva multi e interdisciplinaria. Se
privilegia el mtodo dialgico y se utiliza la tecnologa, el anlisis de lecturas, la investigacin, las
experiencias de laboratorio y la enseanza y aprendizaje cooperativo. Se estimula el desarrollo de
destrezas que le permita al estudiante un mejor entendimiento del mundo y de s mismo. Se discuten y
analizan los temas: naturaleza y metodologa de las ciencias biolgicas, caractersticas qumicas de los
organismos, base celular de la vida y homeostasis a nivel organismal.
CIBI 3027 - El cambio climtico y los sistemas ecolgicos caribeos

Este curso es una alternativa en ciencias biolgicas para cumplir con el requisito de ciencias
naturales del componente de educacin general. Provee una visin del mundo desde una perspectiva multi
e interdisciplinaria donde se presenta al estudiante la interaccin entre el ser humano y su medio
ambiente. A travs del mtodo dialgico y proyectos de investigacin cientfica se atendern temas
relacionados a la ecologa y los descubrimientos cientficos asociados al cambio climtico y su efecto en
el caribe. Los temas principales a tratar son: naturaleza de las ciencias biolgicas, ecologa caribea y
cambio climtico y su impacto en el caribe. Incluye actividades de laboratorio y viajes de campo.
CIBI 3028 - Ciencia biotecnologa y sociedad

Este curso es una alternativa en ciencias biolgicas para cumplir con el requisito de ciencias
naturales del componente de educacin general. A travs del mtodo dialgico se discuten temas
relacionados a los descubrimientos cientficos y sus aplicaciones biotecnolgicas desde una perspectiva
multi e interdisciplinaria. Se promueven experiencias educativas diversas con el propsito de contribuir a
la formacin integral del estudiante de tal forma que pueda evaluar el modo en que el desarrollo
biotecnolgico impacta la sociedad y como la sociedad influye al avance biotecnolgico. Los temas
principales a tratar son: naturaleza de las ciencias biolgicas, qumica de la vida, gentica molecular y
biotecnologa. Se incluyen experiencias de laboratorio.
CIBI 3035 - Ecosistemas y biodiversidad

Este curso es una alternativa, en ciencias biolgicas, para cumplir con el requisito de ciencias
naturales del componente de educacin general. Provee una visin integradora entre la naturaleza y el ser
humano. A travs del mtodo dialgico se discutirn temas donde se le presenta al estudiante la
diversidad ecolgica y la riqueza de especies de su entorno. Se promovern experiencias educativas
diversas con el propsito de fomentar en el estudiante una visin y actitud hacia la utilizacin de los
recursos de la naturaleza de forma sustentable. Entre las estrategias educativas se encuentran viajes de
campo, investigacin en el laboratorio y el campo, informes orales y anlisis de lecturas. Los grandes
temas a tratar son: niveles de organizacin de lo viviente, ecologa y ecosistemas, ciclos biogeoqumicos,
biodiversidad, mecanismos de especiacin y problemas ambientales.

CIBI 4006 - Anlisis forense del ADN: estudios de su impacto jurdico y antropolgico
Tres crditos. Tres horas de discusin y una hora de laboratorio a la semana.
Este curso interdisciplinario es una electiva en ciencias biolgicas y tiene como meta contribuir a
que el estudiante se familiarice con aspectos cientficos y tcnicos que actan como catalizadores en la
evolucin de las estructuras sociales y culturales. El mtodo dialgico se utiliza para la presentacin y
discusin de los diversos temas. El curso incluye laboratorios en los cuales el estudiante estar en
contacto con las tcnicas utilizadas en las pruebas del ADN mediante demostraciones y experiencias
prcticas. Las novedosas tcnicas forenses de anlisis del ADN y los aspectos histricos, ticos y legales
relacionados con estas, constituyen el tema central del curso. Tambin se discute la adopcin de la
metodologa forense del ADN por los antroplogos moleculares y su aportacin a esta rea del
conocimiento. Se discuten de forma introductoria los siguientes temas principales: ciencias forenses,
anlisis forenses del ADN y antropologa molecular. Se recomienda que el estudiante haya completado un
curso introductorio en ciencias biolgicas, biologa o qumica.
CIBI 4105 - Seminario sobre controversias de actualidad en las ciencias biolgicas

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Se puede repetir hasta un mximo de seis crditos.
Seminario de contenido variable, opcin para cumplir con requisito de educacin general en
ciencias naturales dirigido a estudiantes de la facultad de ciencias naturales. Se discuten temas biolgicos
de actualidad que originan controversias y debates de relevancia cientfica, tecnolgica, social, tica y
humanstica en el contexto nacional y global. Se establecen conexiones entre los temas biolgicos
discutidos y otras disciplinas del conocimiento. Se requiere que el/la estudiante lleve a cabo un trabajo de
investigacin que ser supervisado por el/la profesor/a. el trabajo de investigacin se presentara de forma
oral y escrita.
CIBI 4175 - Aspectos sociales y bioticos del trasplante de rganos

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisitos previos: CIBI 3001,
3002 y/o biologa general 1 y 2.
El enfoque de este curso es uno de ciencia, tecnologa y sociedad. Examinar conceptos
cientficos bsicos, aspectos biolgico/fisiolgicos y los avances tecnolgicos que han llevado al
desarrollo y utilizacin de los trasplantes de rganos y como el uso de esta tecnologa han impactado a la
sociedad. Se discutirn los procesos normales y el mantenimiento del estado de homeostasis y lo que
sucede cuando esta homeostasis se altera y sobreviene la enfermedad. Se enfatizaran estos conceptos para
ilustrar como se construye el conocimiento cientfico, y se presentara la historia del desarrollo de los
trasplantes, a nivel mundial y en P.R., y como estos han afectado la existencia del ser humano. El tema
medular del curso ser el trasplante de rganos, con especial nfasis en cmo se ha desarrollado el mismo
en los dos centros existentes en P.R. desde una perspectiva inter y multidisciplinaria se discutirn los
problemas sociales, ticos y morales que estos conllevan, incluyendo el concepto de la muerte.

CIBI 4991 - Temas interdisciplinarios en las ciencias biolgicas.
Uno a Seis crditos. Una a seis horas de discusin a la semana.
Curso electivo de crditos y temas variables en el cual se discuten, mediante un enfoque
interdisciplinario, reas temticas de las ciencias biolgicas que se caracterizan por su pertinencia,
relevancia y controversia en la sociedad contempornea. Se enfatiza el anlisis de las aplicaciones y las
implicaciones de las ciencias biolgicas y de las tecnologas asociadas a estas en el quehacer diario y en la
toma de decisiones informadas.
CIFI 3001 - Introduccin a las ciencias fsicas I

Tres crditos. Tres horas de conferencia y un periodo de laboratorio a la semana.
El curso incluye el estudio de conceptos fundamentales de la ciencia y mtodos de trabajo de los
hombres de ciencia. Emplea el anlisis y la discusin de trabajos cientficos originales como medio de
comprender las formulaciones generales de las ciencias fsicas y los mtodos utilizados para lograrlas. El
curso se desarrolla en torno a los siguientes problemas generales: el sistema del universo, el movimiento,
la estructura de la materia y la energa.
CIFI 3002 - Introduccin a las ciencias fsicas II

Tres crditos. Tres horas de conferencia y un periodo de laboratorio a la semana.
El curso incluye el estudio de conceptos fundamentales de la ciencia y mtodos de trabajo de los
hombres de ciencia. Emplea el anlisis y la discusin de trabajos cientficos originales como medio de
comprender las formulaciones generales de las ciencias fsicas y los mtodos utilizados para lograrlas. El
curso se desarrolla en torno a los siguientes problemas generales: el sistema del universo, el movimiento,
la estructura de la materia y la energa.
CIFI 3003 - Fundamentos de grandes cambios en las ciencias fsicas: revolucin copernicana y
newtoniana
Este curso es una opcin para cumplir con el requisito de ciencias fsicas del componente de
ciencias naturales de educacin general. Incluye el estudio de la interrelacin entre los conceptos espacio,
tiempo y movimiento. Se plantea el concepto de movimiento para los cuerpos celestes y terrestres desde
los antiguos griegos hasta las concepciones clsicas de la mecnica newtoniana. Se da nfasis en los
aspectos sociales, histricos y epistemolgicos del proceso de creacin y desarrollo del conocimiento
cientfico, lo cual provee unidad al curso. Se incluyen experiencias de laboratorio que ilustran la temtica
del curso.

CIFI 3004 - Fundamentos de grandes cambios en las ciencias fsicas: revolucin relativista y
cuntica
ciencias naturales de educacin general. Incluye el estudio de la interrelacin entre los conceptos espacio,
tiempo y movimiento. Estos conceptos se estudian desde la perspectiva de las revoluciones en la fsica
moderna. Se estudia en detalle la transformacin de las propiedades y la naturaleza del tiempo y el
espacio desde newton hasta la teora relativista y la mecnica cuntica. Se enfatizan los aspectos sociales,
histricos y epistemolgicos del proceso de la creacin y desarrollo del conocimiento cientfico, lo cual
provee unidad al curso. Se incluyen experiencias de laboratorio que ilustran la temtica del curso.
CIFI 3005 - Curso bsico de educacin general en ciencias fsicas

Tres crditos. Tres horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: debe
tener permiso de la facultad de pedagoga.
Se estudian los principios fundamentales de las ciencias fsicas desde el punto de vista de la
educacin general. Se hace nfasis en el proceso de anlisis crtico y en la adquisicin de conocimiento
cientfico fundamental.
CIFI 3006 - Literaria en computadoras

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin y dos de laboratorio a la semana.
El uso de la microcomputadora como un instrumento valioso para el refinamiento del
pensamiento lgico y sistemtico de manera que los estudiantes mejoren sus destrezas generales de
planteamiento y solucin de problemas diversos; la adquisicin de una visin realista de la estructura, la
capacidad, la utilidad, el alcance y las limitaciones de las computadoras; el logro de un conocimiento
general del desarrollo histrico de las computadoras, del papel de estas en el procesamiento de
informacin, su impacto social y sus implicaciones culturales y ticas.
CIFI 3007 - Ciencias fsicas y ciber msica

Tres crditos. Tres horas de discusin y dos horas de laboratorio a la semana
Curso interdisciplinario, diseado como una opcin para cumplir con el requisito de ciencias
naturales del componente de educacin general. Incorpora aspectos de las ciencias fsicas, las
humanidades y las tecnologas. Se estudian los fundamentos de la acstica, el desarrollo de las escalas
musicales a lo largo de la historia y las tecnologas aplicadas a la msica. Se espera que el estudiante
integre los temas estudiados para que aprecie la msica ms all del aspecto esttico. La metodologa del
curso se basa principalmente en la discusin de lecturas asignadas.

CIFI 3008 - Ciencia de cmputos con logo para no cientficos: programacin intermedia
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: un curso introductorio del tipo
literaria en computadoras (nivel universitario) y permiso del director
Introduccin a los principios y mtodos de las ciencias de cmputos usando logo (versin lcsi).
Su presentacin y discusin tendr lugar en un contexto diferente del que se sigue en los cursos propios
de la concentracin y de sus aplicaciones tcnicas a las ciencias naturales y al comercio. Pone las ideas
poderosas de la programacin intermedia de computadoras al alcance de quienes estn interesados en
usarlas como un instrumento educativo, con la mira puesta en el refinamiento de los hbitos mentales, los
mtodos del pensamiento formal, las destrezas de anlisis y de sntesis, el pensamiento crtico y
sistemtico y la reflexin sobre el propio pensar.
CIFI 3010 - Elementos de la ciencia fsica para nutricionistas y dietistas

Tres crditos. Tres horas de discusin y una hora de actividades de laboratorio a la semana.
Se presentan temticas de las ciencias fsicas que incluyen tpicos de la mecnica y de la
termodinmica as como algunos aspectos de la filosofa de la ciencia. Se estudia el movimiento y sus
fenmenos relativos, a la luz de antiguas teoras cosmolgicas y de la sntesis newtoniana que llevan al
desarrollo del concepto de trabajo, energa y las leyes de la termodinmica. nfasis en la lgica y los
aspectos epistemolgicos en la construccin y estructura del conocimiento cientfico. Actividades de
laboratorio y aplicaciones en el rea de la nutricin.
CIFI 3013 - Ciencias fsicas, tecnologa y sociedad: fundamentos e interrelaciones: ciencia y

tecnologa nuclear
educacin general en ciencias naturales. Se estudian temas de las ciencias fsicas y la tecnologa asociada
mediante la integracin del conocimiento en tres niveles: el anlisis epistemolgico de ciencia y
tecnologa; el desarrollo histrico y social del contenido temtico; y el examen crtico de la problemtica
asociada a las aplicaciones, la cual incluye aspectos ticos, ambientales y sociales. Su contenido temtico
es: teora atmica de la materia en la forma de modelos atmicos; radiaciones ionizantes, electrnicas y
nucleares; e instrumentos y aparatos relacionados a la medida, produccin y aplicacin de energa de las
radiaciones en varios contextos. El curso incluye experiencias de laboratorio.
CIFI 3014 - Ciencias fsicas, tecnologa y sociedad: fundamentos e interrelaciones: ciencia y

tecnologa informtica
educacin general en ciencias naturales. Se estudian temas de las ciencias fsicas y las tecnologas
asociadas, mediante la integracin del conocimiento en tres niveles: su anlisis epistemolgico y
sociolgico; el desarrollo histrico y social del contenido temtico; y el examen crtico de la problemtica
asociada a las tecnologas de la informacin, lo cual incluye aspectos ticos, culturales y sociales. Entre
los temas se examina en detalle propiedades gravitacionales y electromagnticas de la materia y sus
productos tecnolgicos como base de la revolucin informtica. El curso tambin incluye experiencias de
laboratorio.

CIFI 3016 - Ciencias fsicas nanotecnologa y sociedad
Este curso es una alternativa en ciencias fsicas para cumplir con el requisito de ciencias naturales
del componente de educacin general. Se estudian temas de la nanociencia y la nanotecnologa asociada a
esta mediante la integracin del conocimiento en tres niveles: su anlisis epistemolgico, el desarrollo
histrico del contenido temtico y el examen crtico de la problemtica asociada a sus aplicaciones, lo
cual incluye aspectos ticos, ambientales y sociales. El contenido temtico gira en torno a la ciencia de
materiales desde la teora atmica de la materia. Para tal efecto, se provee al estudiante fundamentos y
prcticas que le permitan alcanzar cultura cientfica en estos campos. Incluye experiencias de laboratorio.
CIFI 3021 - Estudio de las ciencias fsicas mediante el uso de recursos mltiples I
Estudio de la naturaleza del conocimiento cientfico, as como los procesos y metodologa
utilizados en su construccin. El curso atiende las diferencias en estilos de aprendizaje que presentan los
estudiantes y enfatiza el estudio individual. Se le permite al estudiante seleccionar de entre diferentes
recursos los que le faciliten el estudio y comprensin de los siguientes tpicos: cinemtica, dinmica,
trabajo y energa.
CIFI 3022 - Estudio de las ciencias fsicas mediante el uso de recursos mltiples II
Tres crditos. Tres horas de discusin y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: CIFI
3021.
Estudio de la naturaleza del conocimiento cientfico, as como los procesos y metodologa
utilizados en su construccin. El curso atiende las diferencias en estilos de aprendizaje que presentan los
estudiantes y enfatiza el estudio individual. Se le permite al estudiante seleccionar de entre diferentes
recursos los que le faciliten el estudio y comprensin de la teora atmica hasta el primer cuarto del siglo
XX.
CIFI 3026 - Origen y evolucin de la tierra

del componente de educacin general. Se discutir la evolucin, desde un enfoque epistemolgico, en el
contexto de las transformaciones del universo, de nuestro sistema solar y de la tierra, hasta la aparicin de
las molculas autor replicables. Mediante el estudio de los procesos evolutivos cosmolgicos, terrestres y
moleculares el estudiante comprender aspectos tales como: la organizacin de la materia, la interaccin
de sistemas y la continuidad de procesos de cambio. Los procesos que forman parte de la evolucin de la
vida se estudiarn utilizando un enfoque multi e interdisciplinario. Incluye experiencias de laboratorio.
CIFI 3031 - Fundamentos bsicos de qumica I

Tres crditos. Tres horas de conferencia y una de demostracin a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
Estudio del desarrollo de la teora atmica con nfasis en los conceptos bsicos de la qumica
desde la perspectiva de la educacin general.

CIFI 3032 - Fundamentos bsicos de qumica II
Tres crditos. Tres horas de conferencia y una de demostracin a la semana. Requisito previo: permiso del
director y CIFI 3031.
Estudio del desarrollo de la teora atmica con nfasis en los conceptos bsicos de la qumica
desde la perspectiva de la educacin general.
CIFI 3036 - Energa, ambiente y conservacin

Tres crditos. Tres horas de discusin y dos horas de laboratorio a la semana. Prerrequisito: permiso del
director.
del componente de educacin general. A travs del mtodo dialgico se estudian conceptos, principios y
metodologas utilizadas en la construccin de conocimiento en las ciencias fsicas pertinentes a energa,
ambiente y conservacin. Se estudiarn conceptos fundamentales en ciencias fsicas para definir energa,
trabajo y potencia. Se examinar la historia y desarrollo del concepto calor. Se estudiarn las leyes de
termodinmica para entender problemas con el uso de diferentes fuentes de energa y sus efectos
contaminantes. Se usaran herramientas conceptuales de ciencias fsicas para analizar y comprender la
realidad energtica y ambiental de Puerto Rico, desde una perspectiva cientfica, socio-histrica y tica.
Se discutirn eventos relacionados con estos temas y se darn sugerencias prcticas de cmo conservar la
energa y el ambiente. Incluye experiencias de laboratorio.
CIFI 3037 - Cambio climtico y sus implicaciones globales

del componente de educacin general. Se estudia la tierra sus sistemas y el cambio climtico global. Se
analiza la complejidad del sistema terrestre abordando la construccin de conocimiento sobre el ambiente,
los factores cientficos y tecnolgicos que subyacen al desarrollo a escala planetaria, nuestro impacto al
clima terrestre y sus implicaciones. Se incorporan modelos conceptuales y visualizaciones como el uso de
modelaje sistemodinamico como herramienta tecnolgica. Se examinan los ciclos bioqumicos y el
impacto antropognico al ambiente. Los temas se tratan desde una perspectiva interdisciplinaria
resaltando aspectos ticos. El estudiante investiga las implicaciones del cambio climtico global. Incluye
experiencias tecnolgicas y de laboratorio.
CIFI 3041 - Fundamentos del conocimiento cientfico I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: para estudiantes de farmacia.
El curso trata con cierta profundidad algunos de los temas ms fundamentales de la teora y de la
filosofa de la ciencia.
CIFI 3042 - Fundamentos del conocimiento cientfico II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: CIFI 3041.
Examen de algunos problemas centrales de la filosofa de la ciencia, la naturaleza de la
explicacin cientfica y la prediccin, la confirmacin y la falsificacin como criterio de demarcacin de
una teora cientfica, causalidad, induccin y contrastacin.

CIFI 3055 - Fundamentos y desarrollo de las ciencias fsicas: movimiento
Tres crditos. Tres horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana.
ciencias naturales de educacin general. Incluye el estudio de conceptos, principios y metodologas
utilizadas en la construccin de conocimiento de las ciencias fsicas. Se analiza y discute trabajos
cientficos originales con miras a apreciar cmo se construyen, deconstruyen y reconstruyen los discursos
cientficos. La epistemologa atraviesa el contenido, enfatizando en el sistema del universo y el
movimiento. Se discute el contexto socio-histrico en que se dan los procesos de formacin del
conocimiento cientfico. Incluye experiencias de laboratorio.
CIFI 3065 - Fundamentos y desarrollo de las ciencias fsicas: teora atmica

ciencias naturales de educacin general. Incluye el estudio de conceptos, principios y metodologas
utilizadas en la construccin de conocimiento de las ciencias fsicas. Se analiza y discute trabajos
cientficos originales con miras a apreciar cmo se construyen, deconstruyen y reconstruyen los discursos
cientficos. Se estudia el desarrollo de la teora atmica y el contexto socio-histrico que lo permea para
responder al problema central, que es la explicacin del comportamiento fsico y qumico de la materia.
Incluye experiencias de laboratorio.
CIFI 3115 - Fundamentos y origen de la mecnica clsica: seleccin de conceptos y principios

ciencias naturales de educacin general. Se enfatiza en el estudio del movimiento, dando atencin a
conceptos tales como superposicin de fuerzas y equilibrio esttico, entre otros, incluyendo la rotacin de
cuerpos rgidos. Lo epistemolgico y algunos aspectos del desarrollo socio-histrico de la mecnica
clsica sirven de base para trabajar con conceptos y principios seleccionados de esta disciplina, y con el
mtodo utilizado en la construccin de conocimiento cientfico. Se analizan y discuten algunos trabajos
originales con miras a apreciar cmo se construyen, destruyen y reconstruyen los discursos cientficos.
Incluye experiencias de laboratorio.
CIFI 4005 - Visiones comparadas de los orgenes de la realidad fsica, la materia y el universo.
Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana.
Curso dirigido a estudiantes de la facultad de ciencias naturales, como opcin para cumplir con el
requisito de ciencias naturales del componente en educacin general. En este seminario sin laboratorio se
estudiar el contenido, desarrollo, y los fundamentos fsicos que sustentan diversas visiones
cosmognicas modernas en las reas de cosmologa, biologa evolutiva y fsica de interacciones
fundamentales. Se examinarn temas tales como: teora del "big bang", formacin del sistema solar,
surgimiento de la vida y de la inteligencia en la tierra, constitucin ultima de la materia, naturaleza
fundamental de la realidad fsica, posibilidad de otras dimensiones u otros universos, posibilidad de
mquinas del tiempo, exploracin del espacio, y relacin entre ciencia y religin. Las teoras cientficas
modernas se tratarn como historias atractivas y accesibles a no-expertos. Se har uso frecuente de
recursos de aprendizaje tecnolgicos.

CIFI 4043 - El hombre y la creacin cientfica I
Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisito: permiso del director.
Examen comparativo de lo que ha constituido la ciencia emprica en diferentes pocas hechos
desde la perspectiva del hombre como hacedor y constructor del conocimiento cientfico. El nfasis recae
sobre la naturaleza dinmica de la ciencia tanto en sus contenidos substantivos como en su quehacer total.
nfasis en el contraste de las concepciones de la ciencia de la antigedad, de la edad media y la poca
moderna (siglo XX).
CIFI 4044 - El hombre y la creacin cientfica II

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: permiso del director y CIFI 4043.
Examen comparativo de lo que ha constituido la ciencia emprica en diferentes pocas hechos
desde la perspectiva del hombre como hacedor y constructor del conocimiento cientfico. El nfasis recae
sobre la naturaleza dinmica de la ciencia tanto en sus contenidos substantivos como en su quehacer total.
nfasis en el contraste de las concepciones de la ciencia de la antigedad, de la edad media y la poca
moderna (siglo XX).
CIFI 4995 - Temas interdisciplinarios en las ciencias fsicas

Uno a seis crditos. De uno a seis horas de discusin a la semana.
Curso dirigido a estudiantes de la facultad de ciencias naturales, opcin para cumplir con el
requisito de ciencias naturales del componente en educacin general. Seminario, sin laboratorios, de
temas variables que abordara un rea particular de las ciencias fsicas que provea al estudiante
oportunidades para establecer puentes interdisciplinarios con otras reas de estudio y para desarrollar
destrezas de investigacin, anlisis, bsqueda bibliogrfica, discusin critica, y argumentacin, con
evidencia confiable. El estudiante aprender sobre un contenido especfico de relevancia actual y se har
nfasis en cmo establecer puentes y comparaciones con disciplinas acadmicas que puedan impactar y
ser impactadas por los temas bajo estudio en el curso, especialmente en relacin a las grandes reas del
conocimiento: humanidades, ciencias sociales, ciencias naturales y tecnologas asociadas. El estudiante
puede repetir el curso con otro tema. Este curso antes era CIFI 4015.
CIFI 4996 - Investigacin subgraduada en ciencias fsicas

Uno a tres crditos. Una a tres horas de discusin y 4 a 12 de investigacin a la semana. Requisito previo:
autorizacin del director del departamento.
Curso electivo que ofrece al estudiante de bachillerato una experiencia de investigacin dirigida
por profesores adscritos al departamento de ciencias fsicas en un rea temtica de su inters. El curso
propicia el desarrollo de competencias en la investigacin cientfica y destaca las conexiones entre las
reas de estudio de las ciencias fsicas y su contexto tico y tecnolgico. El estudiante desarrollara su
proyecto en diversos escenarios de trabajo, tales como laboratorios de investigacin, bibliotecas, centros
de cmputos, entre otros hasta completar el total de horas programadas. Este curso no sustituye el
requisito de educacin general en el rea de ciencias naturales. El curso es de crditos variables y puede
repetirse con proyectos de investigacin diferentes hasta un mximo de 6 crditos.

CISO 3021 - Introduccin a las ciencias sociales
Tres crditos. Requisito previo: CISO 3121-3122.
El curso intenta explorar la funcin de los valores e intereses en la teora social mediante los
puntos de vista positivista y materialista y anlisis de trabajos sobre sociologa del conocimiento.

El curso intenta explorar la funcin de los valores e intereses en la teora social mediante los
puntos de vista positivista y materialista y anlisis de trabajos sobre sociologa del conocimiento.

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana.
En este curso se inicia el estudio de los problemas fundamentales de la sociedad contempornea.
Consta de lecturas, discusiones y conferencias en torno a tres objetivos: el anlisis del proceso de
socializacin o incorporacin del individuo a su cultura; la exploracin del fondo histrico social y los
comienzos de la cultura occidental moderna situando a Puerto Rico dentro de tal proceso de su desarrollo;
definicin de los principales problemas polticos, econmicos y culturales en el mundo contemporneo.

En este curso se inicia el estudio de los problemas fundamentales de la sociedad contempornea.
Consta de lecturas, discusiones y conferencias entorno a tres objetivos: el anlisis del proceso de
socializacin o incorporacin del individuo a su cultura; la exploracin del fondo histrico social y los
comienzos de la cultura occidental moderna situando a Puerto Rico dentro de problemas polticos,
econmicos y culturales en el mundo contemporneo.
CISO 3125 - Percepcin interdisciplinaria del cuerpo como objeto de estudio

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana.
El cuerpo como objeto de estudio ser tema de reflexin conceptual desde la perspectiva
interdisciplinaria de la biologa, la antropologa y la historia. Estudiaremos las manifestaciones expresivas
del cuerpo (orgnicas, gestuales y artsticas a travs de la discusin en clase y la experimentacin. Se
asumir el cuerpo como objeto de estudio donde la expresin esttica, gestual y corporal manifiesta
importe tanto para el conocimiento como lo conceptual. Adems de estudiar el carcter cientfico y
filosfico del cuerpo es importante estudiar de manera simultnea e integrada la expresin sensible del
mismo. Metodolgicamente proponemos cambiar el elemento dialgico con la experiencia prctica como
objetivo caracterstico del curso.

CISO 4396 - Seminario interdisciplinario: el desarrollo econmico en amrica latina y caribe
Tres crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de discusin a la semana. Requisito
previo: CISO 3121-3122/ECON 3005.
Seminario interdisciplinario sobre la relacin entre la historia del capitalismo y el surgimiento de
las teoras econmicas, con nfasis en la evolucin de las ideas de desarrollo y subdesarrollo,
particularmente en amrica latina y el caribe. Lectura y discusin sobre el fenmeno del desarrollismo en
la regin incluyendo las diversas teoras y experiencias generadas hasta el presente y culminando con una
investigacin en la cual cada estudiante aplica una teora al anlisis de un pas especfico.
CISO 5995 - Seminario interdisciplinario sobre las ciencias sociales

Uno a tres crditos. Una a tres horas de seminario a la semana.
El seminario abre un espacio para la presentacin y discusin desde un enfoque interdisciplinario
de temas que son objeto de investigacin actualmente en las ciencias sociales, que forman parte de los
debates contemporneos y que no son materia de anlisis en otros cursos. En el mismo, la comunidad
acadmica tiene la oportunidad de participar de investigaciones en temas muy especficos que estn
desarrollando o ya han desarrollado los profesores (conducentes a la elaboracin de publicaciones,
conferencias o tesis doctorales). El seminario es de tema variable; cada semestre el profesor a cargo del
seminario define los temas e investigaciones a abordar, as como la metodologa a utilizar. Para adaptarse
a las caractersticas de cada seminario, la duracin y crditos correspondientes pueden variar tambin
cada semestre.
ESGE 3005 - Introduccin a razonamiento matemtico

Tres crditos.
Introduccin a algunos elementos de la teora de conjunto, al desarrollo de los sistemas
numricos, y la relacin de estos con algunos de los problemas en los fundamentos de la matemtica.
Diversas maneras de ver las matemticas y su relacin con otras disciplinas del saber.
ESGE 3007 - Problemas de ecologa humana

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CIBI 3001-3002 o su equivalente.
Un anlisis y estudio interdisciplinario sobre factores interrelacionados que causan problemas
ecolgicos ms graves.
ESGE 3008 - Razonamiento lgico matemtico y anlisis cuantitativo

Curso de educacin general. Opcin para cumplir con el requisito del componente razonamiento
lgico-matemtico y anlisis cuantitativo. El curso desarrolla el razonamiento lgico matemtico as
como el anlisis cuantitativo y su relacin con otras disciplinas a travs de la discusin de ejemplos de
aplicacin. Aborda aspectos de la historia y el desarrollo de la matemtica que la caracteriza como una
ciencia formal. Incluye adems elementos de lgica, teora de conjuntos, sistemas numricos, matemtica
de consumo, probabilidad y anlisis de datos.

ESGE 3009 - Matemticas: razonamiento y aplicacin
Curso diseado como opcin para cumplir con el requisito de pensamiento lgico-matemtico y
anlisis cuantitativo del componente de educacin general. Se considera la importancia del pensamiento
racional, la lgica y las matemticas en la vida cotidiana. Incluye tcnicas bsicas de lgica y
matemticas, operaciones con nmeros y conceptos bsicos de algebra, estadsticas y probabilidad de uso
generalizado en nuestra sociedad. Promueve la apreciacin del rol que juega el pensamiento cuantitativo
en una formacin integral interdisciplinaria.
ESGE 3015 - Seminario: perspectivas sobre las investigaciones biolgicas y mdicas ms recientes
Dos crditos.
Presentacin de algunos de los ms recientes e importantes adelantos biolgicos y mdicos de
gran impacto en la sociedad y estudio de sus implicaciones. Se estudiarn entre otros: enfermedades de
origen gentico, determinacin del sexo, trasplantes, pesticidas y herbicidas, cncer, control de la mente,
etc. Para la presentacin de cada adelanto se invitara a personas de la comunidad mdica y cientfica que
se encuentren envueltas en investigaciones en cada rea.
ESGE 3016 - Seminario: generacin de energa y la problemtica ambiental

Tres crditos.
Este seminario pretende poner en la perspectiva correcta la relacin existente entre las diferentes
formas de generacin de energa elctrica y la calidad ambiental. Tambin se discutirn en el mismo los
efectos sobre la calidad ambiental de posibles mtodos futuros para generar energa elctrica, tales como
la energa solar. Tpicos especficos: 1) generacin de energa elctrica quemando petrleo y sus efectos
sobre la calidad ambiental; 2) generacin de energa elctrica por mtodos nucleares y sus efectos sobre la
calidad ambiental; 3) generacin de energa elctrica usando energa solar y sus efectos ambientales; 4)
comparacin de las diferentes formas de generar energa y de sus efectos ambientales.
ESGE 3018 - Introduccin al estudio del derecho de la persona y la familia

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: estudiantes de tercer y cuarto ao
de bachillerato.
El derecho. Concepto, clasificaciones y fuentes del derecho. El valor de la jurisprudencia.
Resumen ("brief") y anlisis de decisiones judiciales. Derecho de la persona. La persona. Nacimiento,
extincin y limitacin de la personalidad (capacidad). El domicilio. Estudio de las instituciones
familiares: matrimonio, incluyendo tanto los aspectos personales como el rgimen patrimonial, el
concubinato, divorcio, paternidad y filiacin, patria potestad, custodia, alimento entre parientes,
emancipacin y tutela.

ESGE 3019 - Seminario interdisciplinario: tpicos de biologa molecular en relacin al hombre, su
cuerpo, comportamiento social, creatividad
Dos crditos.
El seminario consistir de la discusin de una serie de tpicos de inters contemporneo y que
tienen como base la biologa molecular. Algunos de los tpicos son: las manipulaciones genticas, su
alcance, sus limitaciones, su reglamentacin y supervisin; la biologa molecular de los estados
depresivos, aspectos experimentales, su efecto en el estado fsico, mental, y en la sociabilidad y
creatividad del hombre; la biologa molecular del cncer, su control, los efectos de factores ambientales;
la biologa molecular y su uso en el diagnstico de aberraciones.
ESGE 3020 - Msica y tecnologa en el siglo XX

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana.
Un examen introductorio e interdisciplinario del desarrollo de la tecnologa y el papel histrico de
esta en la creacin musical del ltimo medio siglo. El curso explorar la forma en que la invencin
tecnolgica, el surgimiento de instrumentos y equipo elctrico ha impactado los elementos formales
constitutivos de la msica, particularmente los aspectos armnicos y meldicos. Se estudiar como la
tecnologa ha sido catalizadora de los procesos musicales ms innovadores de nuestros tiempos, y como
elementos sociales, econmicos y polticos han incidido en esta creacin. El curso se centrara en el
estudio de cuatro reas que han sido las ms impactadas por el desarrollo de la tecnologa; la guitarra
elctrica, el bajo elctrico, los teclados y el estudio de grabacin.
ESGE 3021 - Grandes obras en la cultura puertorriquea

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CISO 3121-3122 o HUMA 3101-
3102 o su equivalente.
Estudios interdisciplinarios de grandes obras de la cultura puertorriquea a travs de diversas
obras de la sociologa de la historia y de la literatura.
ESGE 3022 - Grandes obras en la cultura puertorriquea

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CISO 3121-3122 o HUMA 3101-
Estudios interdisciplinarios de grandes obras de la cultura puertorriquea a travs de diversas
obras de la sociologa de la historia y de la literatura.

ESGE 3023 - Socio-salsa: fundamentos de la musicologa caribea urbana
Este curso introductorio e interdisciplinario estudia el gnero denominado salsa desde un lente
interdisciplinario con especial nfasis en sus entes protagnicos que han conformado y aun conforman su
propio pentagrama obrero-musical. El mismo integra la investigacin social cientfica, a la luz de los
principios bsicos de la investigacin musicolgica con miras a desarrollar en los educandos un pensar
critico de modo transdisciplinario. Se presentarn aquellos momentos estelares o hitos fundamentales en
el surgimiento de la llamada salsa que propendan hacia un anlisis de contenido de aquellas canciones de
lucha social dentro de esta categora o concepto musical. Se realizan experiencias interactivas con los
protagonistas del ambiente salsero estimulando la creacin de socio biografas interdisciplinarias de los
compositores, arreglistas, fabricantes de instrumentos, intrpretes y difusores que de manera
propedutica, faciliten la confeccin de un portafolio de trabajo socio-musical.
ESGE 3025 - El sentido de lo humano en el pensamiento contemporneo

Tres crditos.
El curso girara en torno al concepto del cuerpo humano y algunas de las formas en que nos es
posible concebirlo. Se analizar la teora fiscalista, cuya interpretacin materialista entiende al ser
humano en trminos de la reduccin de las funciones mentales a las fisiolgicas. Tambin se ver el
acercamiento fenomenolgico al tema del cuerpo en las obras de Maurice Merleau Ponty y Gabriel
Marcel. Finalmente se estudiar la visin evolucionista del cuerpo que arranca de los estudios
paleontolgicos de Pierre Teilhard de Chardin.
ESGE 3030 - Origen y desarrollo de la salsa

Tres crditos. Tres horas de conferencia, discusin, taller e investigacin a la semana.
Estudio introductorio e interdisciplinario de educacin general acerca de las formas o
manifestaciones musicales que componen la categora denominada salsa tomando como base el enfoque
etnomusicolgico. Se estudia el repertorio su relacin ms amplia con la cultura y sociedad para
comprender mejor la msica como actividad propia de la especie humana por medio de lecturas,
discusiones, recursos audiovisuales, investigaciones y talleres entre otras estrategias didcticas. Esto se
lograr mediante el estudio de gneros propios de la categora como por ejemplo, el son, guaracha,
danzn, chachach y mambo.
ESGE 3031 - Grandes obras sobre la visin feminista en la novela puertorriquea

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: HUMA 3101-3102 o ESPA 3101-
Estudio de la posicin que tiene la mujer dentro de la novela puertorriquea.
ESGE 3032 - Grandes obras sobre la visin feminista en la novela puertorriquea

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: HUMA 3101-3102 o ESPA 3101-
Estudio de la posicin que tiene la mujer dentro de la novela puertorriquea.

ESGE 3035 - Introduccin a las ciencias de la salud
Provee al estudiante la oportunidad de desarrollar destrezas en el anlisis, la reflexin, la
interpretacin de la problemtica de la salud en trminos del ser humano como ente bio-psicosocial en
interaccin con su ambiente. nfasis al examen de la problemtica de salud en Puerto Rico. Se emplear
primordialmente el mtodo de discusin de lecturas originales enriquecido por conferencias, trabajos de
campo, entrevistas y visitas a instituciones que intervienen con la problemtica de la salud.
ESGE 3037 - Danzn: taller de msica y danza

Un crdito. Dos horas de conferencia, ensayos, funciones y taller a la semana. Prerrequisitos: el estudiante
deber tener un dominio adecuado de la tcnica vocal, instrumental o de la danza; hacer audicin ante el
profesor/director.
Taller para msicos y danzantes que tengan inters en formar parte de un proyecto organizado
como orquesta y cuerpo de baile especializado en danzn. Se enfatizarn los aspectos instrumentales,
vocales y danzarios de este gnero. Se estudiarn temas histricos, aspectos anatmicos y cualidades
acsticas de los escenarios y de los instrumentos los cuales estarn integrados a los ensayos, conferencias
ilustradas y conciertos. Se ejecutarn piezas musicales estndares y otras que se irn aadiendo al
repertorio segn transcurra la secuencia. Se podr repetir hasta siete veces.
ESGE 3038 - Redaccin en ingls: reflexin y razonamiento

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisito: ingls bsico o su equivalente.
Curso requisito para el componente de concentracin del bachillerato en estudios generales.
Usando el mtodo de redaccin como proceso (writing as a process approach, WPA en ingls), este curso
se acerca crticamente a los discursos dominantes, los usos del lenguaje y prcticas que gozan de liderato
ideolgico y constituyen poderosos factores en la construccin de la realidad, con el propsito de
descubrir la relacin entre lenguaje, pensamiento y prcticas sociales. Es un curso interdisciplinario que
integra la literatura, la lingstica, las ciencias cognoscitivas y otras reas del saber para problematizar el
discurso. El WPA lleva a los estudiantes a reflexionar sobre como la redaccin los ayuda a refinar sus
pensamientos a travs del anlisis de sus trabajos escritos.
ESGE 3041 - Introduccin a los estudios interdisciplinarios

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3201-3202 o su
equivalente, o un curso de grandes obras.
Estudio de grandes obras del pensamiento occidental y como afectan y estructuran la creacin
artstica, cientfica (natural) humanstica de hombre moderno.
ESGE 3042 - Introduccin a los estudios interdisciplinarios

equivalente, o un curso de grandes obras.
Estudio de grandes obras del pensamiento occidental y como afectan y estructuran la creacin
artstica, cientfica (natural) humanstica del hombre moderno.

ESGE 3046 - Curso interdisciplinario sobre la problemtica del hombre en el siglo XX. La sociedad
post tecnolgica
Se estudiar la problemtica del hombre del siglo XX y el vislumbre que tiene este de la sociedad
post tecnolgica del futuro prximo. Se visualizar este tema de estudio desde la perspectiva de los
distintos campos del quehacer del hombre de este siglo: las ciencias naturales, las ciencias sociales, la
filosofa, la tica, el arte. El curso se desarrolla en ciclos, cada uno a cargo de un profesor experto en la
materia que sea tema de ese ciclo. Habr un profesor a cargo de la coordinacin.
ESGE 3047 - Teoras y problemas de la universidad en el mundo actual

Tres crditos.
Este curso va dirigido al estudio, anlisis y comparacin de los problemas ms importantes que
afectan el desarrollo de la educacin universitaria en la actualidad en Europa, Estados Unidos,
Latinoamrica y Puerto Rico. Abarcara en forma problemtica el tema de la misin de la universidad
basndose en la lectura y discusin de textos, ensayos y artculos claves en la formulacin del tema.
ESGE 3051 - Grandes obras de la educacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3201-3202 o un curso de
grandes obras o su equivalente.
Un estudio de las grandes obras educativas que han influido en la formacin de la imagen del
hombre occidental.
ESGE 3052 - Grandes obras de la educacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESGE 3052, HUMA 3201-3202 o
un curso de grandes obras o su equivalente.
Un estudio de las grandes obras educativas que han influido en la formacin de la imagen del
hombre occidental.
ESGE 3055 - La planificacin municipal en Puerto Rico

Analizar la planificacin como instrumento para el desarrollo de los servicios que ofrecen los
gobiernos municipales.
ESGE 3061 - Grandes obras jurdicas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: un curso de grandes obras o su
equivalente.
Estudio interdisciplinario de grandes obras en el campo del derecho vistas desde las perspectivas
filosficas, ticas, estticas y sociolgicas.
ESGE 3062 - Grandes obras jurdicas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: un curso de grandes obras o su
equivalente.
Estudio interdisciplinario de grandes obras en el campo del derecho vistas desde las perspectivas
filosficas, ticas, estticas y sociolgicas.

ESGE 3071 - Grandes obras sociolgicas
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESGE 4001-4002 o su
equivalente.
Anlisis de las causas, formas de desenvolvimiento y factores de contradiccin interna y externa
del fenmeno imperialista.
ESGE 3072 - Grandes obras sociolgicas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: ESGE 4001-4002 o su equivalente.
Anlisis de las causas, formas de desenvolvimiento y factores de contradiccin interna y externa
del fenmeno imperialista.
ESGE 3081 - Great Works of the black in the puerto rican literature grandes obras del negro en la
literatura puertorriquea
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: ESPA 3101-3102 o su equivalente.
Estudio de las grandes obras que representan la aportacin del negro puertorriqueo (como objeto
y como sujeto) a nuestra literatura.
ESGE 3082 - Great Works of the black in the puerto rican literature grandes obras del negro en la
literatura puertorriquea
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESPA 3101-3102 o su
equivalente.
Estudio de las grandes obras que representan la aportacin del negro puertorriqueo (como objeto
y como sujeto) a nuestra literatura.
ESGE 3091 - Great Works of the philosophy of nature grandes obras de la filosofa de la naturaleza
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CIFI 3001-3002 o permiso del
director.
Exposicin y estudio de los problemas que la ciencia plantea en relacin al problema filosfico
sobre la naturaleza de la realidad, la cuestin de la unidad del ser humano en cuanto a esa realidad, y la
cuestin de los valores que orientan y dan sentido a la vida humana. Se establecen los puntos de partida
fundamentales para una fructfera colaboracin entre cientficos y humanistas ante las responsabilidades
del ser humano en su momento histrico actual y futuro.
ESGE 3092 - Grandes obras de la filosofa de la naturaleza

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CIFI 3001-3002 o permiso del
director.
Exposicin y estudio de los problemas que la ciencia plantea en relacin al problema filosfico
sobre la naturaleza de la realidad, la cuestin de la unidad del ser humano en cuanto a esa realidad, y la
cuestin de los valores que orientan y dan sentido a la vida humana. Se establecen los puntos de partida
fundamentales para una fructfera colaboracin entre cientficos y humanistas ante las responsabilidades
del ser humano en su momento histrico actual y futuro.

ESGE 3101 - Grandes obras: el mito de Don Juan
Tres crditos. Requisito previo: se recomienda dos aos de humanidades.
Estudio del desarrollo del mito en la literatura, la msica y otras reas del quehacer humano
mediante conferencias, informes y el anlisis en clase de los dramas de Tirso, Moliere y Zorrilla.
ESGE 3102 - Grandes obras: el mito de Don Juan

Tres crditos. Requisito previo: se recomienda dos aos de humanidades.
Estudio del desarrollo del mito en la literatura, la msica y otras reas del quehacer humano
mediante conferencias, informes y el anlisis en clase de los dramas de tirso, moliere y zorrilla.
ESGE 3105 - La bsqueda de vas del conocimiento

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisitos previos: HUMA 3101, cibi 3001 y ESPA
3101.
Conocer el cmo y el por qu aprendemos modifica y enriquece la visin pragmtica y utilitaria
del conocimiento. El para qu se aprende implica inmediatez, pero est, adems, estrechamente ligado a
por qu aprendemos. Lo aprendido remite a una explicacin del mundo, a una cosmovisin condicionada
por la identidad del sujeto. Esta identidad, as mismo, se construye continuamente en funcin de nuevas
experiencias y necesidades. Se explorar esa relacin dialctica entre identidad y conocimiento desde
diferentes disciplinas: humanidades, ciencias naturales y ciencias sociales. Asimismo se auscultara como
el ser humano organiza, mediante un registro informtico, el conocimiento que la humanidad ha
generado, y como la identificacin y acceso a los diferentes productos del registro contribuyen a la
construccin de nuevo conocimiento.
ESGE 3111 - Taller de drama en ingls

Tres crditos. Tres a cuatro horas de laboratorio a la semana Requisito previo: INGL 3101-3102 o 3221-
Estudiantes actan, dirigen y producen escenas y comedias de uno o dos actos. La clase entera,
con el profesor, harn crtica positiva de las escenas cuando sea necesario.
ESGE 3112 - Taller de drama en ingls

Tres crditos. Tres a cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: INGL 3101-3102 o 3221-
Estudiantes actan, dirigen y producen escenas y comedias de uno o dos actos. La clase entera,
con el profesor, harn crtica positiva de las escenas cuando sea necesario.
ESGE 3121 - Grandes obras polticas y de planificacin social

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CISO 3121-3122.
Relaciona al estudiante con las grandes obras que bregan con los orgenes, evolucin y conceptos
bsicos de las ciencias polticas y su relacin con la planificacin social.
ESGE 3122 - Grandes obras polticas y de planificacin social

Relaciona al estudiante con las grandes obras que bregan con los orgenes, evolucin y conceptos
bsicos de las ciencias polticas y su relacin con la planificacin social.

ESGE 3130 - La redaccin como proceso de razonamiento
Tres crditos. Requisito previo: ESPA 3001-3002.
Proceso de razonamiento y de construccin lingstica en la produccin de escritos acadmicos y
profesionales; principios de teora de la comunicacin escrita; teora y prctica de la planificacin, de
limitacin y desarrollo de ideas rectoras; estructuracin coherente y revisin de escritos expositivos.
ESGE 3131 - La cultura y el folklore puertorriqueos

Visin panormica histrico-crtica y analtica del devenir cultural y el fenmeno folclrico de
Puerto Rico. Conferencias, lecturas, excursiones, investigaciones de campo y entrevistas con
personalidades de inters para estos estudios.
ESGE 3132 - La cultura y el folklore puertorriqueos

Visin panormica histrico-crtica y analtica del devenir cultural y el fenmeno folclrico de
Puerto Rico. Conferencias, lecturas, excursiones, investigaciones de campo y entrevistas con
personalidades de inters para estos estudios.
ESGE 3135 - Msica, cultura e historia del frica

Tres crditos. Tres horas de conferencia, discusin, taller e investigacin.
Estudio introductorio e interdisciplinario de las culturas musicales africanas en sus contextos
sociales e histricos particulares, tomando como base el enfoque etnomusicolgico. Los temas a
estudiarse partirn de datos y conceptos tomados de ciencias como la arqueologa, mitologa, lingstica,
climatologa, geografa y musicologa. El mapa sonoro del continente ser analizado despus de
identificar las distintas regiones musicales y sus caractersticas musicales. Se examinan temas de las
msicas tradicionales como ats, fontomfrom y agah, entre otros, y no tradicionales como high life, juju
ysukus.
ESGE 3136 - Seminario de msica caribea: la msica en Cuba

Seminario de enfoque interdisciplinario e introductorio en el cual se estudia la msica cubana
desde el siglo XVI hasta el presente. Los temas principales a tratar son: msicas sacras, msica popular y
de concierto, educacin musical, y relacin de la msica con otras disciplinas. Se trabajar un concepto
ms preciso del proceso histrico de la msica cubana y cmo esta ha influido en la cultura caribea.
ESGE 3141 - Seminario interdisciplinario: la problemtica de la mujer

La condicin de la mujer se ha visto afectada drsticamente como resultado de circunstancias
histricas cambiantes, de descubrimientos y conceptos biolgicos, de transformaciones en las
instituciones sociales y econmicas y en los valores culturales. El curso se propone analizar estos cambios
en la condicin de la mujer, especialmente de la mujer puertorriquea, entender las circunstancias que los
han producido, descubrir sus efectos inmediatos y tratar de desarrollar proyecciones sobre sus efectos a
largo plazo. El curso se desarrollar mediante el estudio de fuentes originales y mediante proyectos
individuales o de grupos que se complementen con conferencias de temas generales.

ESGE 3142 - Seminario interdisciplinario: la problemtica de la mujer
La condicin de la mujer se ha visto afectada drsticamente como resultado de circunstancias
histricas cambiantes, de descubrimientos y conceptos biolgicos, de transformaciones en las
instituciones sociales y econmicas y en los valores culturales. El curso se propone analizar estos cambios
en la condicin de la mujer, especialmente de la mujer puertorriquea, entender las circunstancias que los
han producido, descubrir sus efectos inmediatos y tratar de desarrollar proyecciones sobre sus efectos a
largo plazo. El curso se desarrollar mediante el estudio de fuentes originales y mediante proyectos
individuales o de grupos que se complementen con conferencias de temas generales.
ESGE 3143 - Seminario de integracin I

Un crdito. Tres horas de seminario a la semana.
Anlisis de temas relacionados con cursos del BEG de manera inter y transdisciplinaria. Los
estudiantes planificarn una de las actividades por semestre.
ESGE 3144 - Seminario de integracin II

Un crdito. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: ESGE 3143 y la autorizacin del
coordinador del seminario. Cursos de educacin general del BEG.
Anlisis de los temas relacionados con cursos del BEG de manera inter y transdisciplinaria. Los
estudiantes planifican una de las actividades por semestre.
ESGE 3145 - Msica, cultura e historia del Caribe

Tres crditos. Tres horas de conferencia, discusin, taller e investigacin.
Estudio introductorio e interdisciplinario de las culturas musicales caribeas en sus contextos
sociales e histricos particulares, tomando como base el enfoque etnomusicolgico. Se estudiar cmo y
por qu la msica en el caribe tiene mltiples manifestaciones influidas por antecedentes europeos,
africanos, amerindios y asiticos. Se utilizar una estrategia combinada de conferencia, talleres e
investigaciones sobre temas diversos de la msica en el caribe. Se abordan los temas de etnias autctonas,
mestizaje, transculturacin y migraciones intra-caribeas, entre otras y sus vnculos con los distintos
repertorios musicales a estudiarse. Estos sern la msica tradicional oral, las msicas comerciales y las
msicas acadmicas o de conciertos.
ESGE 3146 - Msica cultura e historia de Mxico

Este es un curso introductorio e interdisciplinario acerca de las diversas tradiciones de la msica
mexicana partiendo del enfoque etnomusicolgico. Los distintos repertorios sern descritos y analizados
con grabaciones representativas de las msicas indgenas, mestizas, comerciales y acadmicas. Se
estudiarn las convergencias de la msica con otras disciplinas como la arqueologa, lingsticas, historia
y religin sin descartar temas tan importantes como la tecnologa de las grabaciones sonoras y el mercado
de la msica.

ESGE 3151 - La mujer en el proceso social: anlisis interdisciplinario
Anlisis de los procesos histrico-sociales que forjan la situacin social de las mujeres en la
sociedad contempornea y del desarrollo del feminismo como movimiento social.
ESGE 3152 - La mujer en el proceso social: anlisis interdisciplinario

Anlisis de los procesos histrico-sociales que forjan la situacin social de las mujeres en la
sociedad contempornea y del desarrollo del feminismo como movimiento social.
ESGE 3161 - Problemas epistemolgicos en la construccin del conocimiento I

Curso requisito para el componente de concentracin del programa de bachillerato en estudios
generales (PBEG). El curso introduce a los/las estudiantes en la discusin de los fundamentos del
pensamiento cientfico, social y humanstico, desde una lgica multi, inter y transdisciplinaria. A travs
de la lectura y discusin de los trabajos originales e interpretaciones, se abordan aspectos de la historia del
conocimiento y de la ciencia, desde sus orgenes en la Civilizacin Griega hasta los debates entre el
Racionalismo y el Empirismo. Adems, se abordan aspectos epistemolgicos de las disciplinas, como
gua metodolgica para la construccin del conocimiento. Posibilidad de equivalencia con ESGE 4011.
ESGE 3162 - Problemas epistemolgicos en la construccin del conocimiento II

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisito: ESGE 3161.
generales. El curso introduce a los estudiantes en la discusin de los fundamentos del pensamiento
cientfico, social y humanstico, desde una lgica multi, inter y transdisciplinaria. A travs de la lectura y
discusin de los trabajos originales e interpretaciones, se abordan aspectos de la historia del conocimiento
y de la ciencia, desde la revolucin cientfica del siglo XVII a las postrimeras del siglo XIX, dedicando
especial atencin a la construccin del paradigma mecanicista, la teora del progreso, la teora evolutiva y
el cuestionamiento de la representacin moderna de la realidad. Se abordan aspectos epistemolgicos de
las disciplinas como gua metodolgica para la construccin del conocimiento.
ESGE 3163 - Problemas epistemolgicos en la construccin del conocimiento III

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisito: ESGE 3162 o autorizacin del director
del programa.
generales. El curso introduce a los/las estudiantes en la discusin de los fundamentos del pensamiento
cientfico y de algunas de sus implicaciones sociales y humansticas, desde una perspectiva multi, inter y
transdisciplinaria. A travs de la lectura y discusin de los trabajos originales e interpretaciones, se
abordan aspectos de la historia del conocimiento y de la ciencia, centrados en la revolucin cientfica del
siglo XX y los inicios del siglo XXI, con especial atencin a las ciencias fsicas, la biologa y la
epistemologa de la ciencia. Adems, se abordan aspectos epistemolgicos de las disciplinas, como gua
metodolgica para la construccin del conocimiento.

ESGE 3201 - Seminario interdisciplinario: temas socio-humansticos pertinentes a las ingenieras I.
Es un seminario de temas variables dirigido a estudiantes de primer ao de ingeniera. Se
reflexiona y discute de forma crtica e interdisciplinaria sobre temas socio-humansticos que inciden
directamente sobre la profesin del ingeniero. Se examinan periodos histricos relevantes de la ciencia y
la tecnologa y sus consecuencias sociales, humansticas y filosficas. Se incluyen reflexiones ticas,
presentando al estudiante con situaciones con las que la sociedad se enfrenta en la actualidad, debido al
vertiginoso avance cientfico y tecnolgico y los retos sociales que ello implica. El seminario incorpora
un componente de investigacin que permite el estudio riguroso de aspectos que generen preocupaciones
o inquietudes en los estudiantes. Se examinan escritos originales, y artculos provenientes de medios
arbitrados. Dada la naturaleza interdisciplinaria del seminario, el mismo es ofrecido por un equipo
interdisciplinario en el formato de enseanza compartida.
ESGE 3202 - Seminario interdisciplinario: temas socio-humansticos pertinentes a las ingenieras

II.
Prerrequisito: admisin al programa articulado en ingeniera de UPR-RP o autorizacin del coordinador
del programa. Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana.
Es un seminario de temas variables dirigido a estudiantes de primer ao de ingeniera, en el cual
se debatir sobre los temas siguientes: telecomunicaciones el impacto social del desarrollo cientfico -
tecnolgico, controversias relacionadas al campo de la ingeniera gentica, propiedad intelectual y la
proteccin de la misma, entre otros. Se tratarn todos los temas, incluyendo reflexiones ticas sobre los
mismos y desde una ptica interdisciplinaria. Se incorpora un componente de investigacin, dando nfasis
al anlisis de las caractersticas de diseos de investigacin, seleccin de los diseos de acuerdo a la
naturaleza del problema bajo estudio, mtodos de organizacin y anlisis de datos estructuracin de fichas
bibliogrficas, as como en la presentacin de resultados de investigacin. Tambin se examinan escritos
originales, incluyendo artculos provenientes de medios arbitrados. Dada la naturaleza interdisciplinaria
del seminario, el mismo es ofrecido por un equipo interdisciplinario en el formato de enseanza
compartida.
ESGE 3209 - Teora y prctica narrativa

Cuatro crditos. Una hora de conferencia y tres de discusin a la semana Requisito previo: espaol bsico
o su equivalente.
Teora y prctica del arte narrativo para desarrollar el talento y la sensibilidad esttica del
estudiante que quiere escribir.

ESGE 3305 - El uso de la tecnologa en la investigacin
generales. Tiene el propsito de proveer a los estudiantes las herramientas y sus aplicaciones para la
bsqueda y el manejo de datos, textos e imgenes. El estudiante adquiere experiencias en el uso de nuevas
tecnologas e internet para la realizacin de investigaciones acadmicas. Adems, brindar experiencias
para hacer investigaciones en las reas de humanidades, ciencias sociales y ciencias naturales utilizando
los recursos tecnolgicos actuales propios en estas reas. Para tal efecto, el curso proveer los
fundamentos epistemolgicos y laboratorios prcticos para alcanzar la literaria en el uso de la tecnologa
que podr ser utilizado como herramienta fundamental en sus trabajos de investigacin.
ESGE 3995 - Viaje de estudio

Uno a seis crditos. Requisito previo: haber aprobado el primer ao de educacin general y en particular,
los siguientes cursos: HUMA 3101-3102; ESPA 3101-3102; o su equivalente, INGL 3031-3032 o su
equivalente, CISO 3121-3122.
Estudio de la historia, desarrollo de la nacionalidad, cultura, el sistema poltico y econmico,
desarrollo artstico y religioso de diversos pases de varias partes del mundo. Incluye sesiones acadmicas
preparatorias para el viaje y la visita a varios pases.
ESGE 4001 - Grandes obras filosficas

equivalente.
Anlisis de obras representativas del pensamiento filosfico occidental y su desarrollo en el
pensamiento moderno.
ESGE 4002 - Grandes obras filosficas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: HUMA 3101-3102 o su
equivalente.
Anlisis de obras representativas del pensamiento filosfico occidental y su desarrollo en el
pensamiento moderno.
ESGE 4005 - Estudio independiente

Tres a seis crditos por semestre o las horas de conferencia por acuerdo entre el estudiante y el profesor
Requisito previo: ser estudiante por lo menos de tercer ao.
Estudio independiente realizado bajo la supervisin de un profesor especializado en el rea de
inters del estudiante.
ESGE 4006 - Estudio independiente

Tres a seis horas por semestre o las horas de conferencia por acuerdo entre el estudiante y el profesor
Requisito previo: ser estudiante por lo menos de tercer ao.
inters del estudiante.

ESGE 4007 - Curso interdisciplinario de lingstica
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: curso de grandes obras.
Enfoque y estudio interdisciplinario de la lingstica. nfasis en la relacin con la nueva filosofa
y la filosofa de la ciencia y con lo socio y psicolingstico.
ESGE 4011 - Organizaciones, mtodos y principios del conocimiento I

Tres crditos.
Ayuda al estudiante en la integracin de su conocimiento, adquirido en diferentes disciplinas y
campos, en una perspectiva coherente, orgnica, y totalizadora. Con este propsito se estudian ejemplos
filosficos antiguos y modernos, que demuestran la diferencia y semejanza entre los varios modos de
organizar las ciencias, elaborar mtodos cientficos y establecer principios en los diferentes campos de
ciencias naturales, sociales y humansticas.
ESGE 4012 - Organizaciones, mtodos y principios del conocimiento II

Tres crditos.
Ayuda al estudiante en la integracin de su conocimiento, adquirido en diferentes disciplinas y
campos, en una perspectiva coherente, orgnica, y totalizadora. Con este propsito se estudian ejemplos
filosficos antiguos y modernos, que demuestran la diferencia y semejanza entre los varios modos de
organizar las ciencias, elaborar mtodos cientficos y establecer principios en los diferentes campos de
ciencias naturales, sociales y humansticas.
ESGE 4013 - Organizaciones, mtodos y principios del conocimiento III

Tres crditos.
Continuacin de estudios generales 4011-4012.
ESGE 4014 - Organizaciones, mtodos y principios del conocimiento IV

Tres crditos.
Continuacin de estudios generales 4011-4012.
ESGE 4015 - La experiencia filosfica y la experiencia religiosa: contrastes y convergencias

Estudio de las caractersticas esenciales de las experiencias filosfica y religiosa con nfasis en
las diversas formas de relacin que han sido elaboradas entre ellas.
ESGE 4021 - Grandes obras del arte occidental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3101-3102.
Historia social del arte; estudio de las grandes obras del arte occidental dentro de su contexto
histrico-social y sus premisas filosficas y estticas.
ESGE 4022 - Grandes obras del arte occidental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: HUMA 3101-3102.
Historia social del arte; estudio de las grandes obras del arte occidental dentro de su contexto
histrico-social y sus premisas filosficas y estticas.

ESGE 4031 - Grandes obras literario-filosficas
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3101-3102 o 3201-3202 o
su equivalente.
Anlisis del sentido existencial, filosfico, psicolgico y sociolgico de la obra literaria. Se
intenta captar el fundamento histrico de la misma y su vigencia transtemporal.
ESGE 4032 - Grandes obras literario-filosficas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3101-3102 o 3201-3202 o
su equivalente.
Anlisis del sentido existencial, filosfico, psicolgico y sociolgico de la obra literaria. Se
intenta captar el fundamento histrico de la misma y su vigencia transtemporal.
ESGE 4041 - Grandes obras del pensamiento religioso

equivalente.
Anlisis de aspectos importantes del pensamiento religioso a travs de la discusin de algunas
obras de gran inters en esta rea. Temas: 1) el fenmeno religioso, 2) Dios, 3) el problema del mal.
ESGE 4042 - Grandes obras del pensamiento religioso

equivalente.
Anlisis de aspectos importantes del pensamiento religioso a travs de la discusin de algunas
obras de gran inters en esta rea. Temas: 1) el fenmeno, 2) Dios, 3) el problema del mal.
ESGE 4045 - El desarrollo de destrezas de pensamiento crtico como objetivo de la educacin

general
Tres crditos.
Estudio de teoras y modelos de pensamiento crtico. Se combina el estudio terico con ejercicios
para el desarrollo de destrezas y actitudes de pensamiento crtico.
ESGE 4051 - Taller de creacin literaria: poesa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: tener aprobado curso bsico de
espaol.
Se evaluarn en grupo, bajo la direccin del profesor, poemas originales de los participantes del
taller con el propsito de que tanto el individuo como el grupo descubran, en el proceso, los elementos
claves de un buen poema.
ESGE 4052 - Taller de creacin literaria: poesa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: tener aprobado curso bsico de
espaol.
Se evaluarn en grupo, bajo la direccin del profesor, poemas originales de los participantes del
taller con el propsito de que tanto el individuo como el grupo descubran, en el proceso, los elementos
claves de un buen poema.

ESGE 4061 - Great works of poetry grandes obras poticas
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESPA 3101-3102.
La poesa como va de conocimiento desde sus perspectivas cientficas, sociolgicas y psquicas.
ESGE 4062 - Great works of poetry grandes obras poticas
La poesa como va de conocimiento desde sus perspectivas cientficas, sociolgicas y psquicas.
ESGE 4071 - Great works of ethics and law grandes obras de tica y derecho
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CISO 3121-3122.
Anlisis de las grandes controversias entre tica y derecho a travs de hechos histricos.
ESGE 4072 - Grandes obras de tica y derecho

Anlisis de las grandes controversias entre tica y derecho a travs de hechos histricos.
ESGE 4075 - Aspectos ticos y humansticos de las ciencias y profesiones mdicas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3101-3102; CISO 3021-
3022.
Estudio de los aspectos ticos y humansticos relacionados con las ciencias y profesiones mdicas
y biomdicas. Se examinarn la enfermedad y la salud desde una perspectiva humanstica y en su
dimensin social para establecer las bases ticas que deben guiar la conducta del profesional mdico, el
investigador biomdico y las instituciones que prestan servicios de salud. Se analizarn trabajos
representativos de la literatura mdica y filosfica, se discutirn pelculas y documentales que ilustran los
problemas y se har discusin de casos reales.
ESGE 4077 - Los derechos humanos en el mundo contemporneo

Tres crditos. Tres horas de conferencia, discusin y debates a la semana.
Estudio del origen histrico de los derechos humanos, el desarrollo de los mismos y la vigencia e
importancia que adquieren en el mundo contemporneo, en especial en los grandes debates de nuestro
tiempo.
ESGE 4081 - Grandes obras de la historiografa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3101-3102 y 3201-3202.
Introduccin a los principios que rigen la historiografa, a partir de una perspectiva cientfica.
ESGE 4082 - Grandes obras de la historiografa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3101-3102 y 3201-3202.
Introduccin a los principios que rigen la historiografa, a partir de una perspectiva cientfica.

ESGE 4085 - La guerra y la paz en la historia humana
Estudio de la guerra y la paz como fenmenos humanos universales y sus relaciones con la
historia cultural.
ESGE 4091 - Grandes obras de la psicologa profunda

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CISO 3121-3122 y PSIC 3005.
Anlisis de obras representativas de la psicologa profunda, relacionndolas, entre otras cosas,
con el ambiente cultural.
ESGE 4092 - Grandes obras de la psicologa profunda

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CISO 3121-3122 y PSIC 3005.
Anlisis de obras representativas de la psicologa profunda, relacionndolas, entre otras cosas,
con el ambiente cultural.
ESGE 4101 - Investigacin

Tres crditos.
Anlisis, comparacin y juicios en torno a los materiales relacionados con algn tema limitado en
magnitud, pero que sea del mayor inters del estudiante y que guarde armona con su preparacin. Cada
estudiante realizar sus estudios bajo la direccin y supervisin de un consejero y escribir un ensayo
sobre su trabajo.
ESGE 4102 - Ensayo

Tres crditos. Requisito previo: ESGE 4101 o 4111.
Se llevar a cabo una investigacin en algn campo concreto del quehacer humano bajo la
supervisin de un consejero. La tesina ser redactada en espaol a menos que el comit de tesina permita
el uso de otro idioma.
ESGE 4105 - El uso de las fuentes legislativas y jurdicas en la investigacin

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana.
El conocimiento de las fuentes necesarias para llevar a cabo una investigacin jurdica y la
importancia de las mismas. El contenido del curso dar nfasis al mtodo investigativo y a las destrezas
que debe poseer el investigador.
ESGE 4111 - Curso interdisciplinario de investigacin

Tres crditos. Requisito previo: un curso de matemtica o permiso del director.
Introduccin a los aspectos generales de la investigacin desde una perspectiva interdisciplinaria.
Este curso sintetizara e integrara diversos aspectos de las disciplinas que tienen que ver con la
investigacin, formulacin de problemas y documentacin.

ESGE 4112 - Curso interdisciplinario de investigacin
Tres crditos. Requisito previo: un curso de matemtica o permiso del director.
Introduccin a los aspectos generales de la investigacin desde una perspectiva interdisciplinaria.
Este curso sintetizara e integrara diversos aspectos de las disciplinas que tienen que ver con la
investigacin, formulacin de problemas y documentacin.
ESGE 4121 - Fundamentos epistemolgicos de las humanidades I

Curso requisito para estudiantes de tercero o cuarto ao del bachillerato en estudios generales. El
curso provocara la discusin y reflexin sobre problemas epistemolgicos en el campo de las
humanidades, que han mantenido su vigencia a lo largo de la historia de las disciplinas: percepcin,
memoria, conocimiento a priori y testimonio. Se examinarn nociones tales como: conocimiento,
creencia, justificacin, verdad modos de conocer, evidencia, realidad, representacin, rigor y
escepticismo.
ESGE 4122 - Fundamentos epistemolgicos de las humanidades II

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisito: ESGE 4121.
Curso requisito para estudiantes de tercero o cuarto ao del bachillerato en estudios generales. El
curso provocara la discusin y reflexin sobre problemas epistemolgicos en el campo de las
humanidades que han mantenido su vigencia a lo largo de la historia de las disciplinas: naturaleza y
alcance del conocimiento, escepticismo, inferencia e induccin. Se examinarn nociones tales como: tipos
de conocimiento, creencia, justificacin, verdad, certeza, duda, casualidad, intuicin, mimesis, mtodo,
probabilidad, revisin y falibilidad.
ESGE 4125 - Grandes obras del pensamiento econmico

Este curso estudiar las grandes obras del pensamiento econmico en el siglo XIX y el XX.
ESGE 4131 - Grandes obras de la mitologa griega y romana

Enfoque crtico de lecturas y exposicin de la temtica mitolgica griega y romana como
fundamentos de la cultura occidental y de la tradicin religiosa cristiana.
ESGE 4132 - Grandes obras de la mitologa griega y romana

Enfoque crtico de lecturas y exposicin de la temtica mitolgica griega y romana como
fundamentos de la cultura occidental y de la tradicin religiosa cristiana.

ESGE 4141 - Pensamiento puertorriqueo y realidad nacional
Tres crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de discusion a la semana.
Examen de como los escritores puertorriqueos de distintas generaciones han enfocado e
interpretado las etapas del desarrollo nacional puertorriqueo y, en particular, los principales rasgos del
pas.
ESGE 4142 - Pensamiento puertorriqueo y realidad nacional

Tres crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de discusion a la semana.
Examen de como los escritores puertorriqueos de distintas generaciones han enfocado e
interpretado las etapas del desarrollo nacional puertorriqueo y, en particular, los principales rasgos del
pas.
ESGE 4145 - Cultura popular y comunicacin masiva

Tres crditos.
Curso introductorio que estudia las diversas manifestaciones de la cultura popular y su estrecha
relacin con los medios de comunicacin masiva y la industria cultural. Se estudiarn diversas teoras y se
analizarn ejemplos de cultura popular internacional y puertorriquea.
ESGE 4151 - Escritura de mujer en la literatura puertorriquea y universal

Tres crditos. Una hora de conferencia, una hora de discusin y una hora de estudio independiente a la
semana.
Se estudiarn textos literarios de diversos gneros y pocas producidos por mujeres. Se enfocar
de manera especial la literatura puertorriquea, pero se estudiarn, adems, textos pertinentes de otras
nacionalidades. Estos textos de escritura femenina se abordarn desde la perspectiva varia que ofrece la
crtica literaria.
ESGE 4152 - Escritura de mujer en la literatura puertorriquea y universal

Tres crditos. Una hora de conferencia, una de discusin y una de estudio independiente a la semana.
Se estudiarn textos literarios de diversos gneros y pocas producidos por mujeres. Se enfocar
de manera especial la literatura puertorriquea, pero se estudiarn, adems, textos pertinentes de otras
nacionalidades. Estos textos de escritura femenina se abordarn desde la perspectiva varia que ofrece la
crtica literaria.

ESGE 4161 - Fundamentos epistemolgicos de las ciencias sociales I
Curso requisito para estudiantes de tercer o cuarto ao del programa de bachillerato de estudios
generales (PBEG). En el curso se discuten los fundamentos epistemolgicos del pensamiento cientfico
social, desde una lgica multi, inter y transdisciplinaria. A travs de la lectura y discusin de trabajos
originales e interpretaciones posteriores, se abordan aspectos importantes en la teora del conocimiento en
las ciencias sociales, centradas en su desarrollo moderno desde finales del siglo XIX y durante la primera
mitad del siglo XX.
ESGE 4162 - Fundamentos epistemolgicos de las ciencias sociales II

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: ESGE 4161.
Curso requisito para estudiantes de tercer o cuarto ao del programa de bachillerato en estudios
generales (PBEG). En el curso se discuten los fundamentos del pensamiento cientfico social y su
interaccin con otras propuestas epistemolgicas, desde una lgica multi, inter y transdisciplinaria. A
travs de la lectura y discusin de los trabajos originales e interpretaciones posteriores, se abordan
aspectos importantes en la fundamentacin y teora del conocimiento en las ciencias sociales, centradas
en su desarrollo contemporneo durante la segunda mitad del siglo XX y comienzos del siglo XXI.
ESGE 4185 - Fundamentos epistemolgicos de las ciencias biolgicas

Curso requisito para estudiantes de tercero o cuarto ao del programa de bachillerato en estudios
generales (PBEG). En el curso se discuten los fundamentos y la evolucin histrica del pensamiento
biolgico y su relacin con otras disciplinas. A travs de la discusin de las principales corrientes del
pensamiento biolgico, la visin mecanicista proximal cartesiana y la visin histrica darwinista, el curso
permite identificar la singularidad de la biologa y caracterizar la respuesta ontolgica, epistemolgica y
metodolgica que propone esta disciplina para la explicacin de los fenmenos biolgicos.
ESGE 4186 - Fundamentos epistemolgicos de las ciencias fsicas

Discusin de aspectos ontolgicos, metodolgicos y epistemolgicos del conocimiento de las
ciencias fsicas, enfocando su temtica en la segunda mitad del siglo XIX y la primera del siglo XX.
Mediante la solucin de problemas y el uso de diferentes recursos didcticos, los estudiantes conocern y
aplicaran conceptos epistemolgicos fundamentales y desarrollaran competencias de anlisis crticos,
creacin, investigacin y divulgacin de nivel universitario. El curso estimula el aprendizaje en grupo.
Este curso es requisito para estudiantes de tercer ao o ms del programa de bachillerato en estudios
generales. Estudiantes de otros programas se podrn matricular.
ESGE 4205 - tica: humanidades y ciencias

Seminario de integracin sobre el tema de la tica como macro concepto integrador en
humanidades, ciencias biolgicas y ciencias sociales.

ESGE 4306 - La experiencia puertorriquea en los Estados Unidos
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisito previo: CISO 3121-
3122.
Anlisis interdisciplinario de la evolucin social, econmica, poltica y cultural de la comunidad
puertorriquea en los estados unidos, desde fines del siglo XIX hasta el presente.
ESGE 4995 - Seminario interdisciplinario

De uno a tres crditos. De una a tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
Seminario interdisciplinario flexible en el cual tanto el contenido como el nmero de crditos
variaran dependiendo de la temtica que cubra el profesor visitante y del tiempo que disponga para
cubrirlo.
ESGE 5995 - Seminario interdisciplinario: temas comparados y emergentes

Uno a seis crditos. De una a seis horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: autorizacin del director
del programa de bachillerato en estudios gerenciales, previa evaluacin del expediente acadmico del
estudiante. Los estudiantes graduados necesitarn permiso del director de su programa, si el curso lo ser
considerado como electivo para su grado.
En este seminario se analizan aquellos temas que emergen como espacios significativos de debate
y produccin de conocimientos, o que aun preexistiendo. Cobran particular relevancia en los momentos
actuales y que adems tienen un impacto considerable en el mundo contemporneo. Se enfatizar en
temas que impliquen interdisciplinariedad el estudio de temas y problemas de frontera entre las grandes
reas del conocimiento, as como el uso de metodologas de anlisis comparados. Durante el desarrollo de
seminario todos los participantes, estudiantes y facilitadores, debern hacer presentacin basadas en
estudios e investigaciones sobre los tpicos previamente acordados, los participantes contribuirn a
identificar y desarrollar temas y metodologas relevantes que pudieran ser la base para la implementacin
de lneas de accin que tiendan a enriquecerla docencia y la investigacin.
ESPA 3001 - Espaol bsico intermedio

El curso se propone ayudar al estudiante a enriquecer y mejorar sus conocimientos de la lengua
espaola. Se usan antologas de lecturas escogidas de la lengua acadmica y literaria, y obras
representativas de los mejores autores espaoles, hispanoamericanos y puertorriqueos. El estudiante se
familiarizar con la tcnica y el contenido de los gneros literarios.
ESPA 3002 - Espaol bsico intermedio

Tres crditos. Tres horas de conferencia la semana.
El curso se propone ayudar al estudiante a enriquecer y mejorar sus conocimientos de la lengua
espaola. Se usan antologas de lecturas escogidas de la lengua acadmica y literaria, y obras
representativas de los mejores autores espaoles, hispanoamericanos y puertorriqueos. El estudiante se
familiarizar con la tcnica y el contenido de los gneros literarios.

ESPA 3003 - Lengua discurso y taller
Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de taller a la semana.
El curso se organiza en funcin de los cuatro tipos de discurso lingstico: narrativo, descriptivo,
expositivo, argumentativo. El primer semestre se trabajar el discurso narrativo y el descriptivo. El
discurso narrativo no debe confundirse con el gnero narrativo literario; aunque este puede servir de
modelo para desarrollar un tema, tcnica o estructura. Durante el segundo semestre se atender el discurso
expositivo y el argumentativo, cuyas complejidades tcnicas exigen la soltura y confianza que facilita la
creatividad de los discursos anteriores.
ESPA 3004 - Lengua, discurso y taller

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de taller a la semana. Requisito previo: ESPA 3003.
El curso se organiza en funcin de los cuatro tipos de discurso lingstico: narrativo, descriptivo,
expositivo, argumentativo. El primer semestre se trabajar el discurso narrativo y el descriptivo. El
discurso narrativo no debe confundirse con el gnero narrativo literario; aunque este puede servir de
modelo para desarrollar un tema, tcnica o estructura. Durante el segundo semestre se atender el discurso
expositivo y el argumentativo, cuyas complejidades tcnicas exigen la soltura y confianza que facilita la
creatividad de los discursos anteriores.
ESPA 3017 - La mujer negra en la literatura puertorriquea

Este curso es una opcin para cumplir con el requisito de literatura del componente de educacin
general. Se analizan textos literarios, fundamentales en el discurso cultural puertorriqueo, que abordan la
temtica de la mujer negra. Tambin se examina la representacin de las mujeres negras y mulatas en
textos cannicos y no cannicos. Se reflexiona sobre el papel que ha ocupado la mujer negra en la
literatura puertorriquea desde una perspectiva de gnero, raza y clase. Se privilegia un acercamiento
multi e interdisciplinario en el anlisis de los textos en prosa y poesa a partir de un enfoque sociolgico e
histrico.
ESPA 3018 - La guerra en la literatura

general, en la cual se aborda la temtica de la guerra desde una perspectiva literaria contempornea e
interdisciplinaria. Si bien se analizan algunos textos clsicos sobre ciertos conflictos blicos (la guerra del
Peloponeso), se concentra en textos contemporneos que sealan nuevos acercamientos a la relacin entre
los conflictos blicos ms importantes del siglo XX y su representacin en la literatura. Adems se
analizan textos fotogrficos/pictricos que han acompaado el imaginario de estos conflictos y a los
cuales se alude en muchos de los textos literarios. Finalmente, se tratan temas relacionados con las
polticas de los cuerpos durante los conflictos armados y su representacin en la literatura (tortura,
violacin, ejecucin y rapto).

ESPA 3019 - Literatura y nacionalismo cultural puertorriqueo
Este curso es una opcin para el requisito de la literatura del componente de educacin general.
El curso explora como se arm el discurso y el imaginario del nacionalismo cultural puertorriqueo a
partir de los aos cincuenta, poca de creacin y desarrollo de instituciones claves y discursos
fundacionales del estado libre asociado. El nfasis de estudio es la literatura didctica que se dio en el
proyecto que estreno la poltica cultural del estado muocista, la divisin de educacin de la comunidad
(1949), y la produccin literaria de la generacin del cincuenta. El curso examina un corpus diverso que
incluye; ejemplos de la produccin cultural de la divisin (cine, fotografa y cartelistica): as como las
miradas contemporneas, que ayudan a entender la complejidad de las estrategias y los dispositivos del
nacionalismo cultural hasta sus repercusiones en el Puerto Rico de hoy.
ESPA 3035 - Literatura y ciudad: San Juan y Nueva York

general. Se divide en dos grandes unidades: "la ciudad moderna: san juan, Puerto Rico" y "la ciudad
multicultural: nueva york". Estas son antecedidas por una unidad de carcter terico en la cual se
reflexiona sobre las ciudades en general desde una perspectiva interdisciplinaria: socio-antropolgica,
histrica y literaria. Se utilizan enfoques de la crtica literaria y los estudios culturales para examinar la
relacin entre la literatura y la ciudad, usando principalmente obras de las literaturas latino-americanas y
puertorriqueas de la segunda mitad del siglo XX. En cada una de estas unidades se estudiarn temas y
autores que tomen en cuenta tanto el aspecto de la teora como la prctica. Cada unidad del curso incluye
una actividad extra-curricular que abona a la experiencia integral del estudiante en la ciudad.
ESPA 3036 - Ficcin e historia: novela hispanoamericana s. XX

general. El curso se enfoca en el estudio-aplicado a la narrativa hispanoamericana- de la teora y la crtica
literaria e historiogrfica contempornea, para examinar la relacin entre historia y literatura. La relacin
ambigua entre historia y ficcin y por consiguiente, entre narrativa literaria e historiografa o narrativa
histrica, constituye uno de los ejes de reflexin del curso, abordada desde el mbito de la literatura. Su
estructura corresponde con las unidades que examinan el "gnero de la novela histrica", la historia" y
los acercamientos entre "narrativa e historiografa".

ESPA 3037 - La guerra civil espaola en la literatura
Este curso es una alternativa para cumplir con el requisito de literatura del componente de
educacin general. Se estudia un repertorio de textos literarios inspirados en la guerra civil espaola, que
incluye diversos gneros (cuento, poesa, novela, teatro, crnica, ensayo) una gran variedad de narradores
(intelectuales, poetas, artistas, polticos, militares) con el propsito de explorar la complejidad del
acontecimiento histrico y sus consecuencias tanto en el escenario nacional como en el contexto
internacional, se abordarn las representaciones literarias de la guerra civil en textos escritos por
espaoles norte y suramericanos y otros europeos. Por otra parte, se analizarn los textos desde una
perspectiva interdisciplinaria, en relacin con otras expresiones artsticas como el cine, la fotografa, el
cartel, la pintura y el documental.
ESPA 3101 - Espaol bsico I

Diseado para los estudiantes que, mediante los resultados de su examen de ingreso, demuestran
que poseen considerables limitaciones en el dominio del vernculo. Adems de la lectura y el anlisis de
contenido de textos literarios, el curso incluye material fundamental para el desarrollo de las destrezas
lingsticas a travs de ejercicios prcticos.
ESPA 3102 - Espaol bsico II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito ESPA 3101.
Diseado para los estudiantes que, mediante los resultados de su examen de ingreso, demuestran
que poseen considerables limitaciones en el dominio del vernculo. Adems de la lectura y el anlisis de
contenido de textos literarios, el curso incluye material fundamental para el desarrollo de las destrezas
lingsticas a travs de ejercicios prcticos.
ESPA 3111 - Espaol curso de honor

Se ofrece a los estudiantes que han demostrado una preparacin superior en el aspecto lingstico
literario. Sigue las mismas lneas del curso bsico, pero en una forma ms profunda e intensa. El
estudiante manejara adecuadamente las tcnicas de investigacin y la redaccin de monografas.
ESPA 3112 - Espaol curso de honor

Se ofrece a los estudiantes que han demostrado una preparacin superior en el aspecto lingstico
literario. Sigue las mismas lneas del curso bsico, pero en una forma profunda e intensa. El estudiante
manejara adecuadamente las tcnicas de investigacin y la redaccin de monografas.

ESPA 3136 - Literatura y religin: el mito religioso
Tres crditos. Tres horas discusin a la semana.
general. Se aborda el estudio de la literatura desde un enfoque interdisciplinario (religin, literatura y
sociedad). Expone formas y temas de la religin en la escritura literaria, adems de atender la literalidad
de la escritura sacra. Cesar Vallejo, Jos Mart, Pablo Neruda, Miguel de Unamuno, Marcio Veloz
Maggiolo, Juan Bosch, Jos Saramago, Octavio Paz, Abelardo Daz Alfaro, Gabriel Garca Mrquez,
(entre otros) ser atendido desde el mito religioso as como la desmitificacin a travs de la literariedad de
la escritura sacra en relatos del Corn, la biblia, y el tanaj. El anlisis de las obras se sustentar en
diversas teoras literarias que argumentan sobre la correspondencia entre la escritura literaria y la nocin
religiosa-teolgica (Octavio Paz, Marshall Berman, Stephane Lupasco).
ESPA 3306 - Literatura y ciudad: "gneros, culturas" y "espacios"

general. Se divide en tres unidades en las cuales se examinan los temas "gneros", "culturas", y
"espacios", que han caracterizado la ciudad a partir de la segunda mitad del siglo XX. Se utilizan
enfoques de la crtica literaria y los estudios culturales para examinar la relacin entre la literatura y la
ciudad, usando principalmente obras de las literaturas latinoamericanas y puertorriqueas de la segunda
mitad del siglo XX. Cada unidad del curso incluye una actividad extracurricular que abona a la
experiencia integral del estudiante en la ciudad.
ESSI 3001 - Lengua espaola como segundo idioma: conversacional I

Dos crditos. Dos horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: prueba de ubicacin.
Curso diseado para los participantes de los programas del inim con poco o ningn conocimiento
de la lengua espaola. Complementa los cursos bsicos regulares. Se enfoca en el desarrollo de la
expresin oral y la comprensin auditiva, y se da nfasis al uso de frases idiomticas comunes, a la
adquisicin de vocabulario y a la pronunciacin.
ESSI 3002 - Lengua espaola como segundo idioma: conversacional II

Dos crditos. Dos horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: ESSI 3001 o prueba de ubicacin.
Curso diseado para los participantes de los programas del inim con conocimiento bsico de la
lengua espaola. Complementa los cursos intermedios regulares. Se enfoca en la expansin de las
destrezas de la expresin oral y de comprensin auditiva, y se da nfasis al uso de las frases idiomticas, a
la adquisicin de vocabulario ms especializado, y a la soltura al hablar.
ESSI 3121 - Lengua espaola como segundo idioma: nivel bsico I

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: prueba de ubicacin.
Curso intensivo diseado para los participantes de los programas del inim que son hablantes
nativos de otras lenguas y que tienen poco o ningn conocimiento de la lengua espaola. Este curso est
enmarcado dentro de la sociedad y cultura puertorriqueas y se enfoca en el uso hablado y escrito del
espaol en situaciones cotidianas.

ESSI 3122 - Lengua espaola como segundo idioma: nivel bsico II
Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: ESSI 3121 o prueba de ubicacin.
Segunda parte del nivel bsico. Curso intensivo diseado para los participantes de los programas
del inim que son hablantes nativos de otras lenguas y que tienen poco conocimiento de la lengua
espaola. Este curso est enmarcado dentro de la sociedad y cultura puertorriqueas y se enfoca en el
desarrollo de la habilidad para comunicarse, con mayor nfasis en la comprensin auditiva y lectora de
textos sencillos.
ESSI 3123 - Lengua espaola a como segundo idioma: nivel intermedio I

Curso intensivo diseado para los participantes de los programas del inim que son hablantes
nativos de otras lenguas y que tienen un nivel bsico de conocimiento de la lengua espaola. Este curso
est enmarcado en la sociedad y cultura puertorriqueas y se enfoca en la expansin de las destrezas de
expresin oral y escrita, as como en la comprensin auditiva y lectura de textos sobre distintos temas
actuales.
ESSI 3124 - Lengua espaola como segundo idioma: nivel intermedio II

Segunda parte del nivel intermedio. Curso intensivo diseado para los participantes de los
programas del inim que son hablantes nativos de otras lenguas y que tienen un nivel intermedio-bsico de
conocimiento de la lengua espaola. Este curso est enmarcado en la sociedad y cultura puertorriqueas y
se enfoca en la expresin escrita y oral ms compleja y en la comprensin lectora de textos de diversos
gneros.
ESSI 3125 - Lengua espaola como segundo idioma: nivel avanzado

Curso intensivo diseado para los participantes de los programas del INIM que son hablantes
nativos de otras lenguas y que tienen un nivel intermedio de conocimiento de la lengua espaola. Este
curso est enmarcado dentro de la sociedad y la cultura puertorriquea y se enfoca en la expresin escrita
y oral con fines acadmicos, as como en la comprensin y el anlisis de textos.
ESSI 4005 - Lengua espaola como segundo idioma: redaccin

Curso diseado para los participantes de los programas del inim que son hablantes nativos de
otras lenguas y que tienen un nivel de conocimiento intermedio-avanzado de la lengua espaola. Se
enfoca en el desarrollo de las destrezas de la composicin para fines sociales, personales y acadmicos. Se
apoya en la lectura de textos modelos y en el estudio de elementos morfosintcticos y particularidades de
la gramtica espaola de mayor complejidad.

HUMA 3011 - Introduccin al estudio de la cultura de occidente
Tres crditos. Requisito previo: estar admitido a la escuela de arquitectura o permiso del director.
Estudio del desarrollo del mundo occidental a travs del anlisis de obras y problemas filosficos,
literarios, histricos y artsticos. El curso toma como perspectiva principal los espacios discursivos de la
ciudad, as como planteamientos de tipo terico de las distintas disciplinas en relacin con la arquitectura.
HUMA 3012 - Introduccin al estudio de la cultura de occidente

Tres crditos. Requisito previo: estar admitido a la escuela de arquitectura o permiso del director.
Estudio del desarrollo del mundo occidental a travs del anlisis de obras y problemas filosficos,
literarios, histricos y artsticos. El curso toma como perspectiva principal los espacios discursivos de la
ciudad, as como planteamientos de tipo terico de las distintas disciplinas en relacin con la arquitectura.
Entre otros, el curso cubre los siguientes temas: los fundamentos del mundo moderno, el humanismo
renacentista, el barroco, el arte, la literatura y la arquitectura colonial y moderna.
HUMA 3013 - Miradas a occidente: de Grecia a Bizancio

Este curso es una opcin para cumplir con el requisito de humanidades del componente de
educacin general. Propone acercarse a la cultura occidental desde una perspectiva epistemolgica,
cronolgica, multi e interdisciplinaria y se organiza por hilos temticos. Comienza en Atenas con el
discurso de Scrates, se detiene en la Roma Republicana y culmina con San Agustn y el Arte Bizantino
la historia, la literatura, la filosofa, las artes plsticas, la arquitectura, la msica, el derecho, la poltica, la
economa y la religin, se estudian buscando generar una visin integradora. Promueve el desarrollo de
competencias lingsticas, de investigacin, del anlisis crtico y de la sensibilidad tica y esttica. Se
analizan mediante acercamientos problemticos textos, obras de arte y arquitectura, piezas escnicas y
pelculas, entre otros.
HUMA 3014 - Miradas a occidente: del medio evo a la globalizacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisito: HUMA 3013.
educacin general. Propone un acercamiento crtico a diversas manifestaciones de la cultura occidental
desde una perspectiva cronolgica, epistemolgica, multi e interdisciplinaria. Se organiza por hilos
temticos, desde la poca teocntrica medieval pasando por el humanismo renacentista, la revolucin
cientfica, la revolucin industrial, adentrndose en la cosmovisin de la poca contempornea. La
historia, la literatura, la filosofa, las artes plsticas, la arquitectura, la msica, el derecho, la poltica, lo
econmico, el cine, el pensamiento y las luchas religiosas, se examinan desde una perspectiva
epistemolgica e integradora del conocimiento; promoviendo el desarrollo de competencias lingsticas,
de pensamiento, de comunicacin e investigacin, y el desarrollo de la sensibilidad tica y esttica.

HUMA 3017 - De cmo mirar imgenes y otros artefactos.
Curso diseado como opcin para cumplir con el requisito de artes del componente de educacin
general del bachillerato del recinto de rio piedras. Se acerca a las artes desde una perspectiva
interdisciplinaria para explorar el sentido y el funcionamiento de imgenes y de artefactos, mediante el
examen detallado de sus rasgos materiales. La premisa es que este examen abrir la puerta para que el
objeto nos guie hacia las preguntas crticas, tericas, e histricas pertinentes para su explicacin. El
proceso de observacin, unido a la lectura de textos tericos y literarios, ser el espacio de reflexin y
anlisis del curso. En este marco se promover tambin que la o el estudiante examine sus propios
procesos de pensamiento y aprendizaje.
HUMA 3018 - La mitologa clsica en el arte

El curso est diseado como una opcin para cumplir con el requisito de artes del componente de
educacin general. Aborda las artes desde una perspectiva interdisciplinaria con el propsito de explorar
la naturaleza y la historia de la mitologa grecorromana. Esta historia se ha perpetuado a travs de los
siglos, en la obra de los grandes artistas y pensadores de occidente, y atestigua en el mito la presencia de
verdades universales en torno a la vida y la realidad humana. Se hace referencia a las descripciones de los
mitos para relacionarlas con las representaciones artsticas expresadas a travs de la pintura, la escultura,
la arquitectura, la cinematografa, entre otras.
HUMA 3025 - Arte en museos y en otros espacios

El curso est diseado como una opcin para cumplir con el requisito de artes del componente de
educacin general. Examina el fascinante mundo de los museos, pblicos o privados, y la naturaleza de
sus colecciones. Desde una perspectiva multi e interdisciplinaria, descubre su importancia para la
investigacin, el disfrute de lo esttico, su funcin didctica, y sus mltiples expresiones: artsticas,
histricas, religiosas, polticas, cientficas, y tecnologas, entre otras. Estudia los orgenes y la evolucin
de las instituciones que a travs de los siglos han custodiado los bienes artsticos, culturales,
bibliogrficos y documentales de la humanidad: museos, galeras, archivos, filmotecas, bibliotecas y otros
repositorios. Explora los diversos espacios en que se conservan los bienes patrimoniales, desde el
paleoltico hasta sus exhibiciones ms recientes en el espacio ciberntico.
HUMA 3033 - Temas y problemas de la cultura occidental I

Curso interdisciplinario diseado como una opcin para completar el requisito de humanidades
del componente de educacin general. Examina la cultura occidental mediante una seleccin temtica y
problemtica. Occidente se presenta como un proceso de significacin del imaginario cultural frente a los
no-occidental. El anlisis se fundamenta en discusiones, lecturas e investigacin de cuatro conceptos:
occidente, memoria, progreso y expansionismo.

HUMA 3034 - Temas y problemas de la cultura occidental II
Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisitos: HUMA 3101 o HUMA
3113 y HUMA 3033.
Curso interdisciplinario diseado como una opcin para completar el requisito de la segunda
parte de humanidades del componente de educacin general. Examina la cultura occidental mediante una
seleccin temtica y problemtica. Occidente se presenta como un proceso de significacin del imaginario
cultural frente a los no-occidental. El anlisis se fundamenta en discusiones, lecturas e investigacin de
cuatro conceptos: gobiernos y formas de gobernabilidad, globalizacin y globalizaciones, juicios y
prejuicios y enajenarse, vivir y morir en occidente.
HUMA 3041 - Msica y cultura occidental: del mundo griego al barroco

El curso es una opcin para cumplir con el requisito de artes del componente de educacin
general. Introduce el fenmeno musical en la historia de la cultura occidental, desde sus orgenes griegos
hasta el barroco. Mediante un enfoque comparativo, multi e interdisciplinario, el curso ofrece la
oportunidad de dominar de manera perceptiva, conceptual y creativa, la relacin interna que une las artes
musicales al proceso cognitivo, histrico, social e intercultural hasta el 1750.
HUMA 3042 - Msica y cultura occidental: del clasicismo al presente

El curso es una opcin para cumplir con el requisito de artes del componente de educacin
general. Introducen el fenmeno musical en la historia de la cultura occidental, desde el clasicismo
musical hasta nuestros das. Mediante un enfoque comparativo, multi e interdisciplinario, el curso ofrece
la oportunidad de dominar de manera perceptiva, conceptual y creativa, la relacin interna que une las
artes musicales al proceso cognitivo, histrico, social e intercultural.
HUMA 3101 - Introduccin a la cultura occidental I

Reflexin crtica sobre los aspectos fundamentales ms importantes de la cultura occidental desde
la perspectiva de las diversas disciplinas humansticas tales como el arte, la historia, la literatura, la
filosofa y las ideas religiosas, mediante el anlisis de las obras y los textos originales ms significativos
enfatizando particularmente la antigua Grecia y su relacin con la poca actual.
HUMA 3102 - Introduccin a la cultura occidental II

Reflexin crtica sobre los aspectos fundamentales ms importantes de la cultura occidental desde
la perspectiva de las diversas disciplinas humansticas tales como el arte, la historia, la literatura, la
filosofa y las ideas religiosas mediante el anlisis de las obras y los textos originales ms significativos
enfatizando particularmente a la antigua roma, los orgenes del cristianismo y el paso de la poca
helenstica a la edad media y su relacin con la poca actual.

HUMA 3106 - El cristianismo y el mundo antiguo
educacin general del recinto de Rio Piedras. El curso explora la historia del cristianismo en relacin con
dos matrices culturales: el trasfondo hebreo y el trasfondo grecorromano. Enfoca por tanto en la relacin
entre las culturas dominantes de la antigedad y las culturas sometidas, enfatizando las clases populares y
sus necesidades morales y espirituales. Examina la literatura, el arte y los vestigios arqueolgicos del
cristianismo y de su entorno. Este curso interdisciplinario de lectura intensiva nos permite examinar una
gama amplia de expresiones culturales, tales como la educacin, la ley, la filosofa, la historia, las
polticas gubernamentales, la religin, la historia de la vida familiar y otras. Cubre los conceptos matrices
del currculo de humanidades y abarca desde C. 200 AC hasta los inicios de la Edad Media.
HUMA 3113 - Discursos y representaciones de la ciudad I: la antigedad

Curso interdisciplinario diseado como opcin para completar el requisito de humanidades del
componente de educacin general. Se estudia la ciudad de la antigedad mediante lecturas, recursos
audiovisuales, discusiones, trabajo de campo y ejercicios de investigacin, entre otras estrategias de
enseanza. Se examinar la ciudad desde distintas disciplinas o discursos a partir de sus orgenes en
Egipto, Mesopotamia y la cuenca del indo, pasando por las ciudades pre-colombinas de amrica, hasta
llegar a la polis griega.
HUMA 3114 - Los discursos de la ciudad II: antigedad y medioevo

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: HUMA 3101, HUMA 3113, HUMA
3033.
Curso interdisciplinario diseado como opcin para completar la segunda parte del requisito de
humanidades del componente de educacin general, en el cul se estudian los discursos y las
representaciones de la ciudad en la antigedad y el mundo medieval. Se examina la ciudad desde distintas
disciplinas y mediante diversas estrategias, entre las cuales se encuentran la lectura y discusin de textos,
los recursos audiovisuales, el trabajo de campo y ejercicios de investigacin. La geografa se centra en
Roma y Bizancio, entre otras ciudades, siempre en contrapunto con la ciudad y los diversos aspectos de la
experiencia urbana de la actualidad.
HUMA 3121 - Literatura trasatlntica: de la conquista al barroco

Este curso est diseado como una opcin para cumplir con el requisito de literatura del
componente de educacin general. Establece un recorrido histrico, crtico y analtico de la literatura
trasatlntica, con nfasis en el estudio de la representacin de los intercambios, choques y/o reacciones
culturales que surgen a raz de la conquista de amrica. Debido a su carcter interdisciplinario, la lectura,
el anlisis y la discusin de las obras literarias ser complementado con el estudio de otros textos tericos
(filosficos, literarios, polticos, jurdicos) o manifestaciones culturales (visuales, musicales, etc.) Que
ayuden a configurar una imagen ms integrada y crtica de las diversas dinmicas de poder que componen
esa cartografa letrada de los cruces trasatlnticos desde el periodo de la conquista hasta el barroco.

HUMA 3122 - Literatura trasatlntica: de la ilustracin a la contemporaneidad.
Este curso est diseado como una opcin para cumplir con el requisito de literatura del
componente de educacin general. Establece un recorrido histrico, crtico y analtico de la literatura
trasatlntica con nfasis en el estudio de la representacin de los intercambios, choques y/o reacciones
culturales que surgen a "ambos lados del atlntico" desde el siglo XVIII hasta el presente. La lectura,
anlisis y discusin de las obras literarias se complementara con el estudio de otras manifestaciones
artsticas y culturales que ayuden a figurar una imagen ms amplia de las diversas dinmicas de poder que
componen esta cartografa letrada de los cruces trasatlnticos.
HUMA 3136 - Cultura hebrea antigua en el contexto mediterrneo

educacin general del recinto de rio piedras. Se examina la cultura hebrea antigua en su entorno fsico y
cultural. Desde una perspectiva inter y transdisciplinaria, el curso examinar la literatura, la historia, el
marco ideolgico, las transacciones interculturales y el impacto perdurable sobre las culturas de occidente
de esta importante raz de nuestra civilizacin. Har uso de la metodologa de crtica literaria, de la
arqueologa, del examen lingstico, y de la antropologa religiosa y cultural. Cubriendo el periodo desde
3000AC hasta 500DC, enfatizara su relacin con otras culturas vecinas, como la mesopotmica, la egipcia
y la egea. Traza el desarrollo del pensamiento hebreo desde los orgenes, por el periodo de los grandes
imperios, hasta el periodo helenstico y romano, y proyecta una visin rpida hacia el desarrollo posterior
del judasmo hasta el presente.
HUMA 3201 - Introduccin a la cultura occidental III

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3101 - 3102.
Reflexin crtica sobre el proceso cultural occidental desde la edad media al renacimiento
enfatizando las reas de la literatura, la filosofa, el arte, la historia y las ideas religiosas a travs del
anlisis de las obras y textos ms representativos de esas pocas y su relacin con el mundo
contemporneo.
HUMA 3202 - Introduccin a la cultura occidental IV

Reflexin crtica sobre el proceso cultural occidental desde el siglo XVIII a nuestros das
enfatizando las reas de la literatura, la filosofa, el arte, la historia y las ideas religiosas a travs del
anlisis de las obras y textos ms representativos de esas pocas.

HUMA 3211 - Cultura occidental: medieval y renacentista
El curso est diseado como una opcin para cumplir con el requisito de humanidades del
componente de educacin general. Analiza los conflictos, cambios y transformaciones que enfrentaron los
pueblos del occidente europeo, durante este fascinante periodo histrico: desde la Edad Media hasta el
Renacimiento, el descubrimiento", conquista y colonizacin del nuevo mundo, y los comienzos de la
poca Moderna. Desde perspectivas interdisciplinarias, se examinan las realidades de una Europa
fragmentada, despus del fin del imperio romano, las nuevas visiones, poderes y problemas de la iglesia
catlica, las nuevas dimensiones y posibilidades del ser humano en el Renacimiento, y el desarrollo de un
nuevo orden econmico, producto de grandes cambios; todo en necesario dialogo con otras culturas,
especficamente el imperio bizantino y el islam.
HUMA 3212 - Cultura occidental: poca moderna y hasta contempornea

Tres crditos: tres horas de discusin a la semana.
El curso est diseado como una opcin para cumplir con el requisito de humanidades del
componente de educacin general. Inicia con el racionalismo de finales del siglo XVII y culmina con las
perspectivas que marcan el panorama cultural del presente. Desde una perspectiva multi e
interdisciplinaria, guiada por hilos temticos, se analiza la produccin intelectual y social occidental de
los periodos que definimos como "la modernidad y la posmodernidad". Se examinan crticamente
aspectos de la revolucin cientfica de finales del siglo XVII; la cultura ilustrada del siglo XVIII; la
revolucin francesa y las independencias americanas; la sensibilidad del movimiento romntico; el
surgimiento del capitalismo y la revolucin industrial; la consolidacin del sujeto burgus el naturalismo,
el realismo y el discurso historicista del siglo XIX; las vanguardias y los grandes conflictos del siglo XX;
la problematizacin del proyecto moderno y posmoderno.
HUMA 3215 - Espacio y cultura

Tres crditos. Cuarenta y cinco minutos de conferencia, una hora y quince minutos de discusin y una
hora de taller a la semana.
Seminario de integracin que utilizara la catedral medieval para explorar como las comunidades
culturizan el espacio donde convergen y se explicitan los saberes vigentes y en desarrollo durante la baja
Edad Media. Mediante criterios heursticos transdisciplinarios (lo literario, lo esttico, lo potico, lo
poltico, lo matemtico, lo religioso, lo filosfico, los histrico, lo cientfico y lo tcnico) comunes a todas
las disciplinas, el seminario integrara la arquitectura, las artes plsticas, la msica, la historia, las ciencias
puras y aplicadas, las ciencias polticas, la antropologa, la literatura, la religin comparada, la filosofa y
el desarrollo de los vernculos y de las tecnologas de la transportacin, la construccin y la informtica.
Se trazarn vnculos con otros momentos histricos y con la contemporaneidad puertorriquea. Adems
de conferencias y discusiones en clase, habr talleres para que los estudiantes trabajen en aspectos
prcticos de las disciplinas examinadas.

INEL 3105 - Anlisis de sistemas electrnicos
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: MATE 3152 Clculo II o su
equivalente.
Anlisis de circuitos de corriente directa y de corriente alterna: leyes y conceptos que caracterizan
su comportamiento. Amplificadores operacionales; anlisis de estado estacionario sin usoidal: concepto
de fasor; anlisis de potencia de circuitos de fase simple.
INGE 3011 - Graficas de ingeniera I

Dos crditos. Una hora de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: admisin al
programa de pre-ingeniera del RRP.
Principios de lenguaje: fundamentos de delineamiento, anlisis y solucin de problemas
espaciales, smbolos y estndares, con aplicaciones en ingeniera. Dibujo a mano alzada como
herramienta para visualizacin. Principios de proyeccin ortogrfica, secciones, vistas auxiliares y
practicas convencionales. Dibujos pictricos: axonomtrico, oblicuo y en perspectiva. Introduccin a la
geometra descriptiva. Dibujo a mano y asistido por la computadora.
INGE 3016 - Algoritmos y programacin de computadoras

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Co-requisito: MATE 3151.
Desarrollo de algoritmos y su implantacin utilizando un lenguaje estructurado de alto nivel.
Tcnicas de programacin aplicadas a la solucin de problemas de ingeniera y de matemticas.
INGE 3017 - Graficas por computadoras

Dos crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de laboratorios a la semana prerrequisitos: INGE 3011
(graficas de ingeniera i) o INGE/INME 3809 (diseo creativo i).
Fundamentos de graficas de ingeniera mediante el uso de computadoras. Descripcin de equipo,
desarrollo de programas y bancos de datos, uso de programas y bancos de modelajes solidos comerciales,
modelaje de figuras geomtricas y documentacin.
INGE 3031 - Mecnica de ingeniera: esttica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Co-requisito MATE 3151.
Anlisis de sistemas de fuerzas, las leyes del equilibrio, anlisis de estructuras simples, cargas,
distribuidas, rozamiento, centroides y momentos de inercia.
INGE 3032 - Mecnica de ingeniera: dinmica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana prerrequisitos: INGE 3031 y FISI 3171.
Cinemtica de partculas de cuerpos rgidos; relaciones entre fuerza, masa y aceleracin; trabajo y
energa; impulso y momentum.
INGE 3045 - Ciencia de materiales para ingenieros electricistas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana prerrequisito: QUIM 3002.
Principios que determinan las propiedades de los conductores, semi-conductores y aisladores:
propiedades electroqumicas, difusin, conduccin elctrica, conduccin trmica, propiedades magnticas
y pticas.

INGE 3809 Diseo creativo I
Tres crditos. Dos horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana.
Prerrequisitos: admisin al programa de traslado articulado en ingeniera de la UPR-RP.
Introduccin a los mtodos de solucin de problemas de ingeniera y a los procesos de diseo
como metodologa sistemtica. Introduccin a estndares bsicos de ingeniera y a convenciones de
comunicacin grfica. Fundamentos de visualizacin grfica incluyendo dibujo a mano alzada de objetos
tri-dimensionales y bidimensionales. Fabricacin de modelos conceptuales en tres dimensiones. Uso de
modelaje asistido por computadoras como herramienta de visualizacin y anlisis de problemas de
ingeniera.
INGL 3003 - Destrezas bsicas de ingls I

Desarrollo de destrezas bsicas de gramtica, redaccin, ingls oral y comprensin y anlisis de
lectura.
INGL 3004 - Destrezas bsicas de ingls II

Tres crditos. Tres horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: INGL 3003.
Desarrollo de destrezas bsicas de gramtica, redaccin, ingls oral, comprensin y anlisis de
lectura (cuento corto).
INGL 3011 - Ingls de honor I

Se ofrece a estudiantes con buen dominio del idioma ingls y que desean hacer trabajo avanzado
en el idioma. Se estudian los gneros literarios y se escribe profusamente. Los estudiantes que aprueban
este curso satisfactoriamente no necesitan tomar ningn otro curso de ingls para graduacin a menos que
su facultad lo requiera.
INGL 3012 - Ingls de honor II

Se ofrece a estudiantes con buen dominio del idioma ingls y que desean hacer trabajo avanzado
en el idioma. Se estudian los gneros literarios y se escribe profusamente. Los estudiantes que aprueban
este curso satisfactoriamente no necesitan tomar ningn otro curso de ingls para graduacin a menos que
su facultad lo requiera.
INGL 3101 - Ingls bsico I

Organizado para atender las necesidades inmediatas del estudiante en el dominio del idioma
ingls, al mismo tiempo fortalecer su crecimiento cultural y profesional. Desarrollo de las destrezas en
lectura y escritura.

INGL 3102 - Ingls bsico II
Organizado para atender las necesidades inmediatas del estudiante en el dominio del idioma
ingls, al mismo tiempo fortalecer su crecimiento cultural y profesional. Desarrollo de las destrezas en
lectura y escritura.
INGL 3103 - Ingls intermedio I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: para estudiantes que tienen
dominio promedio del idioma ingls.
Anlisis de lecturas selectas, tales como ensayos, ficcin, poesa o drama y prctica en la
redaccin con atencin a la gramtica y las expresiones idiomticas.
INGL 3104 - Ingls intermedio II

Anlisis de lecturas selectas, tales como ensayos, ficcin, poemas o drama y la prctica en la
redaccin con atencin a la gramtica y las expresiones idiomticas.
INGL 3123 - La redaccin acadmica auxiliada por la computadora

Tres crditos. Una hora de conferencia, una hora de discusin y una hora de taller a la semana. Requisito
previo: ESLAT 581-680 (college board).
Este es un curso de dos semestres de redaccin utilizando la computadora que cumple con los
requisitos de ingls de primer ao. El propsito del curso es el desarrollo de aquellas destrezas de
redaccin, lectura y razonamiento que son necesarias para que los estudiantes completen sus cursos
universitarios exitosamente. El curso presenta estrategias de lectura eficaz y tcnicas de redaccin de
ensayos acadmicos en las disciplinas de las ciencias sociales, las ciencias naturales y las humanidades.
El propsito de la computadora es el facilitar el proceso de redaccin en sus diferentes etapas para as
obtener un producto final ms original, completo, coherente y pulido.
INGL 3124 - La redaccin acadmica auxiliada por la computadora

previo: haber aprobado el primer semestre.
Este es un curso de dos semestres de redaccin utilizando la computadora que cumple con los
requisitos de ingls de primer ao. El propsito del curso es el desarrollo de aquellas destrezas de
redaccin, lectura y razonamiento que son necesarias para que los estudiantes completen sus cursos
universitarios exitosamente. El curso presenta estrategias de lectura eficaz y tcnicas de redaccin de
ensayos acadmicos en las disciplinas de las ciencias sociales, las ciencias naturales y las humanidades.
El propsito de la computadora es el facilitar el proceso de redaccin en sus diferentes etapas para as
obtener un producto final ms original, completo, coherente y pulido.

INGL 3135 - El viaje en la literatura
Este curso es una alternativa para cumplir con el requisito de literatura del componente de
educacin general. Se analiza la narrativa del viaje en una variedad de textos, incluyendo ficcin, no-
ficcin, prosa, drama, cine y poesa con el propsito de entender la relacin de dichas obras con los temas
de autodescubrimiento, identidad cultural, logros personales y la bsqueda de significado. Los estudiantes
y el profesor miraran los narrativos maestros del viaje, en textos literarios como una ventana a varios
asuntos. El curso puede ser variado para hacer hincapi en un tipo de viaje, un tiempo especfico, un tema
relacionado o representaciones del viaje en un gnero literario especfico. El profesor utilizara uno o ms
de los siguientes enfoques: el descubrimiento cientfico, gnero, preferencia sexual, identidad personal y
nacional, raza, colonialismo, postcolonialismo, y filosofa.
INGL 3151 - Condicin humana en la literatura: perspectivas interdisciplinarias I

Curso opcional para cumplir con el requisito de literatura del componente de educacin general.
Se examinan una variedad de temas sobre la condicin humana, relacionados a la identidad, el amor y sus
conflictos de valores en la vida diaria desde las perspectivas de la literatura y otras disciplinas, tales como
las ciencias sociales, las comunicaciones, las artes, las ciencias naturales y las humanidades. A travs de
un acercamiento interdisciplinario, los estudiantes exploran la construccin del conocimiento y sus
interrelaciones. Evalan y analizan crticamente su entorno mediante la escritura y discusiones orales,
permitindoles un mejor entendimiento de s mismos y del otro. Los estudiantes desarrollan sus destrezas
de redaccin y comunicativas por medio de trabajos o estudios cortos, reseas y tareas creativas,
discusiones interactivas de clase y presentaciones y un trabajo de investigacin.
INGL 3152 - La condicin humana en la literatura: perspectivas interdisciplinarias II.

Curso opcional para cumplir con el requisito de literatura del componente de educacin general.
Se examinan una seleccin de temas contemporneos sobre la condicin humana relacionados al concepto
de enajenacin, la justicia y la tica desde la perspectiva de la literatura y de otras disciplinas, tales como
las ciencias sociales, las humanidades, las comunicaciones, las artes y las ciencias naturales. Los
estudiantes exploran la construccin del conocimiento en una diversidad de textos y la relacin de los
mismos con su entorno. Aprenden a evaluar y analizar crticamente a travs de la lectura, discusiones de
clase y la escritura. Se promueve el desarrollo de destrezas tecnolgicas e investigativas por medio de
trabajos de investigacin, donde de los estudiantes seleccionan, evalan y utilizan informacin de
diferentes fuentes. Se fomenta el mejoramiento de las destrezas comunicativas y de redaccin a travs de
trabajos cortos, reseas, tareas creativas, discusiones interactivas de clase y presentaciones.

INGL 3161 - Ingls intensivo bsico I
Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisito: 469 o menos en el examen CEEB-
ESLAT (guas de proeficiencia acftl). Correquisito: INGL 3163
Este curso cumple con el requisito de ingls para el componente de educacin general. Esta
diseado para el desarrollo de las destrezas bsicas del ingls necesarias para la comprensin de textos y
la comunicacin oral y escrita a nivel inteligible. Se desarrollan competencias lingsticas a travs de la
escritura y la conversacin. La discusin de textos de carcter interdisciplinario promueve destrezas
orales y de pensamiento crtico. La escritura refuerza las destrezas de lectura, habla y comprensin
auditiva, de modo que los estudiantes pueden expresar ideas a travs de una eficaz articulacin de
vocabulario y gramtica. El curso requiere sesiones de laboratorio.
INGL 3162 - Ingls bsico intensivo II

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: INGLl 3161 e INGL 3163.
Correquisitos: INGL 3164.
Este curso cumple con el requisito de ingls para el componente de educacin general. Se
contina el desarrollo de destrezas bsicas de lenguaje y pensamiento crtico presentadas en el curso de
ingls bsico intensivo I. Se destaca la integracin de estas destrezas para lograr una comunicacin
efectiva de ideas sobre temas relacionados entre s. Las destrezas de redaccin, lectura habla y
comprensin auditiva se integran y fortalecen a travs de la lectura y anlisis de cuentos. La discusin en
clase de estas obras de ficcin provee el contexto para desarrollar vocabulario, invitar a la interaccin e
involucrar a los estudiantes en el intercambio de ideas a travs de la redaccin de ensayos. El curso
requiere sesiones de laboratorio.
INGL 3163 - Laboratorio de ingls bsico intensivo I

No crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Correquisitos: INGL 3161.
Las sesiones del laboratorio proveen la prctica adicional necesaria para reforzar las
competencias lingsticas, de modo que los estudiantes estn ms capacitados para completar los
requisitos de su curso de ingls de educacin general. Los estudiantes se matriculan en estas sesiones
durante el mismo semestre en que toman su curso de ingls 3161. En las sesiones de laboratorio, se
enfatiza la identificacin y atencin a la habilidad oral y escrita de cada estudiante. Poemas y textos de
ndole diversa son utilizados para desarrollar competencias auditivas, orales, de lectura y de redaccin. El
laboratorio provee actividades de pronunciacin y de comprensin auditiva mediante una variedad de
materiales de audio y audiovisuales.

INGL 3164 - Laboratorio de ingls bsico intensivo II
No crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: INGL 3161, INGL 3163. Correquisitos:
INGL 3162.
Las sesiones de laboratorio proveen la prctica adicional requerida para que los estudiantes
adquieran las competencias lingsticas que les permitirn completar los requisitos del curso de ingls
bsico. Los estudiantes se matriculan en estas sesiones durante el mismo semestre en que toman su curso
de INGL 3162. Las sesiones de laboratorio se concentran en el aprovechamiento individual de cada
estudiante en el idioma ingls junto con un continuado nfasis en el desarrollo ulterior de las
competencias orales, auditivas, de lectura y redaccin. Poemas y textos de ficcin son utilizados como un
medio para la adquisicin de competencias en estas reas. Los estudiantes utilizan textos de referencia,
recursos bibliotecarios y redes cibernticas para mejorar su manejo del ingls y facilitar que estos se
conviertan en estudiosos independientes del idioma.
INGL 3211 - Ingls avanzado I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: puntuacin de 4 o 5 en el examen de
ubicacin del college board.
Desarrollo de las destrezas de lectura, discusin y redaccin a travs de la experiencia,
interpretacin y evaluacin del cuento, el drama moderno, la poesa y el ensayo. Introduccin a las
destrezas de investigacin bibliotecaria relacionadas al estudio de la literatura.
INSI 3001 - Comunicacin bsica en ingls I

Curso intensivo diseado para estudiantes del instituto interdisciplinario y multicultural (INIM)
que carecen y/o poseen poco conocimiento del ingls. Este curso enfocara en la comunicacin oral, la
lectura y la escritura del ingls en contextos sociales. Se har nfasis en el desarrollo de destrezas de
comunicacin.
INSI 3002 - Comunicacin bsica en ingls II

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisito: INSI 3001.
que poseen un conocimiento bsico o limitado del ingls. Este curso enfocara en la comunicacin oral, la
lectura y la escritura del ingls en contextos sociales. Se har nfasis en continuar desarrollando las
destrezas de comunicacin estudiadas en el curso comunicacin bsica en ingls.
INSI 3101 - Comunicacin intermedia en ingls I

Tres crditos. Tres horas discusin a la semana. Prerrequisitos: INSI 3002.
con conocimiento intermedio principiante del ingls. En este curso se har nfasis en la comunicacin
oral, lectura y escritura del ingls en contextos sociales. Se enfatizar el desarrollo de las destrezas de
comunicacin.

INSI 3102 - Comunicacin intermedia en ingls II
Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisito: INSI 3101.
con conocimiento intermedio del ingls. Este curso enfatiza las destrezas de comunicacin oral, lectura y
escritura del ingls en contextos sociales. Se har nfasis en continuar desarrollando las destrezas de
comunicacin estudiadas en el curso comunicacin intermedia en Ingls I.
INSI 3301 - Ingls para desarrollo profesional I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: examen de ubicacin ofrecido por
isim.
Curso diseado para estudiantes del instituto interdisciplinario y multicultural (INIM) en el cual
se desarrolla la comprensin auditiva y la produccin oral en ingls. Se promueve la confianza al hablar
ingls en personas que estn buscando un empleo o que se desempean en el campo laboral. Se enfatiza la
comunicacin institucional interna. La comunicacin oral efectiva se estimula a travs de diversos
ejercicios. Adems, se desarrollan las destrezas de lectura y escritura proveyendo guas flexibles que
pueden ajustarse a distintas situaciones de empleo. Los participantes harn investigacin electrnica en la
bsqueda de formas orales y escritas de comunicacin efectiva y til.
INSI 3302 - Ingls para desarrollo profesional II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos. INSI 3301.
Curso diseado para estudiantes del instituto interdisciplinario y multicultural (INIM) en el cual
se contina el desarrollo de las destrezas de comunicacin iniciadas en el curso ingls para el desarrollo
profesional I. Estas destrezas son necesarias para personas que estn buscando un empleo o que se
desempean en el campo laboral. Se enfatiza la comunicacin externa a la institucin. La comunicacin
oral efectiva se estimula a travs de diversos ejercicios relacionados con situaciones laborales. Tambin
aspira a fortalecer y ampliar el dominio de la lectura y la escritura proveyendo guas flexibles que pueden
ajustarse a distintas situaciones en el empleo. Los participantes harn investigacin electrnica en la
bsqueda de formas orales y escritas de comunicacin efectiva y til.
INSI 3401 - Ingls conversacional I

Un crdito. Una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: examen de ubicacin ofrecido por inim.
Curso de ingls conversacional diseado para estudiantes del instituto interdisciplinario y
multicultural (INIM) con ningn conocimiento o con un conocimiento limitado del ingls. Se desarrollan
las destrezas de comunicacin oral dentro de diversos contextos sociales.
INSI 3402 - Ingls conversacional II

Un crdito. Una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: examen de ubicacin ofrecido por inim
(instituto interdisciplinario y multicultural).
multicultural (INIM) con un conocimiento bsico del ingls. Este curso le provee al estudiante mayor
prctico en el uso del idioma ingls. Se utilizan dilogos para reforzar vocabulario y patrones
estructurales. Se estimula a los estudiantes para que apliquen el vocabulario y los patrones estructurales a
nuevas situaciones.

INSI 3403 - Ingls conversacional III
Un crdito. Una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: examen de ubicacin ofrecido por INIM.
multicultural (INIM) con un nivel intermedio o avanzado del ingls. Ofrece al estudiante mayor prctico
en el uso del idioma ingls. Se enfatiza el desarrollo continuo de las destrezas de escuchar para fortalecer
las destrezas de comprensin oral de los estudiantes. Este curso aumenta y fortalece el vocabulario y los
patrones estructurales adquiridos en experiencias pasadas con el idioma ingls a la vez que provee
oportunidad para generar estructuras nuevas y de mayor complejidad.
INSI 3405 - Redaccin en ingls

Curso de redaccin diseado para estudiantes del instituto interdisciplinario y multicultural
(INIM) con un nivel intermedio o avanzado del ingls. Desarrolla la redaccin en ingls enfatizando el
estilo efectivo y el anlisis crtico. Se examinarn los elementos formales del ensayo y el desarrollo de
argumentos. Los estudiantes trabajaran con precisin y claridad en la redaccin.
INTD 3035 - Seminario sobre historia, mujer y gnero en Puerto Rico siglo XX
Anlisis de enfoques histricos sobre categoras mujer y gnero. Temas principales son trabajo,
poltica, legalidad y literatura. Discusin tipo seminario.
INTD 3036 - Teoras y metodologas feministas

Examen de textos fundacionales del pensamiento feminista y profundizacin sobre los debates de
epistemologa feminista. Anlisis de los reclamos de algunas tericas feministas que auguran el fin de
todos los feminismos.
INTD 3037 - Gnero y performance: el cuerpo se acta

Curso electivo en el cual se estudiar la historia de la representacin a travs de la danza
contempornea desde una perspectiva de gnero. Se organizar como un seminario de contenido terico y
prctico conducente al acercamiento de la experiencia escnica de creacin individual donde los dos
elementos primordiales son el cuerpo y el movimiento. La propuesta de trabajo esta a su vez enmarcado
en una experiencia intelectual que teoriza aspectos de la historia de la representacin del cuerpo sexuado
en el performance contemporneo.
INTD 3045 - Introduccin a los debates de gnero

El curso aborda la tensin entre las teoras que pretenden explicar el gnero como construccin
social y el desarrollo del feminismo como lucha poltica. El curso organiza cinco unidades que servirn
para articular una matriz terica que propicie la comprensin de la relacin sexo/genero.

INTD 3046 - Escrituras femeninas
Anlisis del corpus literario escrito por mujeres a partir de la teorizacin que se ha hecho sobre la
escritura femenina. Se utilizar una perspectiva histrica y se exploraran gneros literarios como el diario,
la autobiografa, la novela epistolar y el testimonio.
INTD 3055 - Iniciacin al estudio del gnero masculino.

Anlisis de los enfoques, teoras y paradigmas que han servido de base a los estudios del gnero
masculino, con el fin de estudiar los referentes centrales de lo que se podra llamar masculinidad
hegemnica.
INTD 4046 - Polticas del cuerpo y revolucin

Curso interdisciplinario que explora la construccin poltica y sociocultural del cuerpo en la
modernidad, atendiendo las contradicciones inherentes a esa construccin. Se explorarn textos jurdicos,
mdicos, literarios, comentarios y crnica social, cine, arte y caricatura con atencin a la pornografa
textual.
INTD 4997 - Seminario sobre gnero y filosofa

Este seminario sombrilla abre espacios para dilucidar la relacin entre el gnero desde las reas
especficas de la filosofa, tales como ontologa epistemologa, tica, esttica, filosofa de la ciencia,
filosofa del lenguaje, filosofa poltica, teologa, entre otros. Adems el curso est ideado para abarcar
temas especficos del gnero y los estudios de gnero tales como alteridad, polticas del cuerpo, sujeto e
identidad, entre otros. El curso conlleva un componente de investigacin. Los cursos de temtica
especifica impartidos dentro de esta sombrilla servirn para satisfacer las electivas requeridas de la
secuencia curricular en estudios de la mujer y el gnero. El curso puede repetirse hasta en tres ocasiones
siempre que el tema sea distinto.
INTD 5115 - Seminario o curso de estudio independiente avanzado de estudios de gnero.

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. El curso tiene tres vertientes u opciones seminario,
internado, estudio independiente.
Elaboracin de una investigacin, diseos de proyecto de practica o fortalecer un rea de estudio
particular. Se formular una propuesta de trabajo con los temas y objetivos de la secuencia curricular de
estudios de la mujer y el gnero.

FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
Decano: Dr. Jos Gonzlez Taboada

Decano Asociado en Asuntos Acadmicos:
Decano Auxiliar en Asuntos Estudiantiles: Dr. Rafael Marrero
Director, Auxiliar en Asuntos Administrativos: Vacante
Departamento de Gerencia: Lic. Alberto Acevedo (Interino)
Departamento de Administracin de Sistemas de Oficina: Dra. Myrna Lpez Gonzlez
Departamento de Comunicacin Empresarial: Dra. Aida Andino Pratts
Departamento de Contabilidad: Dr. Rogelio Cardona Cardona
Departamento de Finanzas: Dr. Javier Baella Silva
Instituto de Estadsticas y SICI: Prof. Mara Teresa Jimnez Pla
Escuela Graduada: Dr. Javier Rodrguez Ramrez
Centro de Investigaciones: Dr. ngel Carrin Tavrez
Programa Enlace: Dra. Carmen England Bayrn
Edificios Ana Mara ONeil y Juan Jos Osuna

PO Box 23332 San Juan, PR 00931-3332
787-764-0000
Extensiones: 3903, 3904
http://fae.uprrp.edu/
estudiantesfae@uprrp.edu
HISTORIA
La Facultad de Administracin de Empresas del Recinto de Ro Piedras se fund en el ao
1926 con el nombre de Colegio de Administracin Comercial. Cuatro aos ms tarde otorg el grado
de Bachiller en Administracin Comercial a los miembros de su primera clase graduanda.
En 1927 se cre el Programa de Diploma de Ciencias Secretariales (dos aos de estudios), el cual
cambi su nombre a Grado Asociado en Ciencias Secretariales en 1980. El Senado Acadmico lo
inactiv en el ao 1991-92. El grado de Bachiller de Ciencias Secretariales cambi a Bachiller en
Administracin de Sistemas de Oficinas efectivo en agosto 1995.
En 1970 se cre la Escuela Graduada de Administracin de Empresas la cual ofrece el
grado de Maestra en Administracin de Empresas. El Programa Doctoral comenz en el ao 1998 y
para agosto de 1999 tuvo su primera matrcula de 15 estudiantes.
En 1977 el Senado Acadmico aprob la reevaluacin de la especializacin en Gerencia para
reorganizarla en tres reas: Gerencia de Operaciones, Administracin de los Recursos
Humanos de la Empresa y Mercadotecnia.
Actualmente la Facultad de Administracin de Empresas est compuesta por los
siguientes departamentos acadmicos: Administracin de Sistemas de Oficinas, Gerencia,
Comunicacin Empresarial, Contabilidad, Finanzas, Instituto de Estadsticas y Sistemas
Computadorizados de Informacin y la Escuela Graduada de Administracin de Empresas.
Tambin forma parte de la Facultad el Centro de Investigaciones Comerciales e Iniciativas
Acadmicas (CICIA) que brinda apoyo a la facultad en sus investigaciones y publica dos
revistas, Forum Empresarial y @Praxis, esta ltima en lnea.
En octubre de 2013 la FAE recibi la acreditacin por parte de la Association to Advance
Collegiate Schools of Business (AACSB International), convirtindose en la primera escuela de negocios
de una universidad pblica en Amrica Latina y El Caribe en recibir esta prestigiosa acreditacin.
Adems, el programa de ADSO est acreditado por ACBSP (Accreditation Council for Business Schools

and Programs) y el programa de SICI est acreditado por ABET (Accreditation Board for Engineering
and Technology).
GRADOS QUE OTORGA

La Facultad de Administracin de Empresas otorga los siguientes grados: Bachillerato en
Administracin de Sistemas de Oficinas. Bachillerato en Administracin de Empresas-General y
concentraciones en Gerencia de Recursos Humanos, Contabilidad, Economa, Estadstica Aplicada,
Finanzas, Gerencia de Operaciones y Suministros, Gerencia de Mercadeo y Sistemas Computadorizados
de Informacin. Maestra en Administracin de Empresas. Doctorado en Filosofa en Administracin de
Empresas con especialidad en Finanzas, Comercio Internacional.
ACREDITACIONES
Association to Advance Collegiate Schools of Business, AACSB
o Acredita a la Facultad de Administracin de Empresas
Council of Business Schools and Programs, ACBSP
o Acredita al Programa de Administracin de Sistemas de Oficinas (ADSO)
Accreditation Board for Engineering and Technology ABET Inc.
o Acredita al Programa de Sistemas Computadorizados de Informacin
SERVICIOS A ESTUDIANTES:
o Laboratorios (Centros de Cmputos) Contamos con siete laboratorios o centros de

cmputos: Contabilidad, Estadsticas / SICI (2) , COEM, EGAE, ADSO y Biblioteca
o Bibliotecas Primero y segundo pisos edificio Osuna
o Servicios de orientacin Divisin de Asuntos Estudiantiles (DAE) en conjunto con los
departamentos. La EGAE tiene sus propios servicios de orientacin
o Programa Enlace Organiza la Feria de Empleos y es el contacto con patronos para fines de
reclutamiento, internados y programas cooperativos. Adems, es el contacto con
universidades del exterior para intercambios de estudiantes.
o La DAE brinda apoyo a las organizaciones estudiantiles y organiza actividades de
reconocimiento a estudiantes destacados.
BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

El programa de estudios es de cuatro aos conducente al grado de Bachillerato en Administracin
de Empresas con un total de 130 crditos. El mismo se ofrece en el horario diurno y nocturno. El
componente de educacin general del programa requiere 42 crditos. Los cursos medulares de la facultad
suman un total de 61 crditos y recogen las ocho reas de conocimiento medular que deben incluirse en
un currculo de administracin de empresas segn los estipula la agencia acreditadora profesional de
escuelas de negocios de mayor prestigio conocida como la AACSB, de la cual somos candidatos formales
para acreditacin. Esta mdula es multidisciplinaria y se caracteriza por fortalecer la formacin integral
del estudiante y promover un mayor grado de flexibilidad, ya que le provee a los estudiantes opciones
dirigidas a desarrollarse en el rea profesional de su inters. Para completar el nmero de crditos
requeridos, los estudiantes tienen la opcin de acogerse al Programa General, Programa General con
nfasis empresarial u optar por una de las siguientes concentraciones: Contabilidad, Economa,
Estadstica, Finanzas, Gerencia de Mercadeo, Gerencia de Operaciones, Gerencia de Recursos Humanos,
o Sistemas Computadorizados de Informacin.

BACHILLERATO EN ADMINISTRACION DE SISTEMAS DE OFICINA
El programa de estudios de cuatro aos conducentes al Bachillerato en Administracin de
Sistemas de Oficina est adscrito a la Facultad de Administracin de Empresas. Este programa forma
especialistas en administracin de sistemas de oficina para organizaciones pblicas y privadas, locales e
internacionales, y colabora en la preparacin de maestros en las diferentes especialidades del programa de
educacin comercial de la Facultad de Educacin.
Los estudiantes pueden estudiar durante el horario diurno y complementarlo con cursos sabatinos.
El currculo de 130 crditos se subdivide en cuatro componentes: 42 crditos en educacin general, 38
crditos en cursos medulares de administracin de empresas y ciencias sociales, 41 crditos en cursos de
concentracin o especialidad y 9 crditos en cursos electivos. El nuevo diseo curricular tiene un enfoque
multidisciplinario, a la vez que promueve la flexibilidad e integracin con otras reas del conocimiento.
Adems, prepara profesionales con dominio de las destrezas de comunicacin en espaol y en
ingls. Este currculo de vanguardia recoge las reas de conocimiento medular que estipula la agencia
acreditadora profesional internacional de escuelas de negocios conocida como Council of Business
Schools and Programs (ACBSP), acreditacin obtenida en el 2009. Los estudiantes tienen la oportunidad
de desarrollarse profesionalmente mediante experiencias acadmicas co-curriculares, tales como:
seminarios, viajes estudiantiles, programas de intercambio con universidades en el extranjero,
asociaciones profesionales y participacin en el programa de Educacin Cooperativa y en el programa
Enlace donde obtienen experiencia de empleo en escenarios laborales variados antes de graduarse.
REQUISITOS DE ADMISION
NUEVO INGRESO
La seleccin de candidatos se hace en orden descendente de ndice de ingreso (IGS) hasta alcanzar el
ndice mnimo de ingreso o llenar el cupo, lo que ocurra primero.
READMISIONES
La Facultad evala todas las solicitudes a base de los requisitos pre-establecidos para readmisiones. Los
requisitos para readmisin de estudiantes clasificados en el Bachillerato en Administracin de
Empresas son:
Tener un ndice acadmico de 2.50 o ms.
Tener aprobado un curso de pre-clculo con C o ms.
Disponibilidad de espacio.
Los requisitos para readmisin de estudiantes no clasificados en el Bachillerato en Administracin
de Empresas que interesen ingresar a dicho programa son:
Tener un ndice acadmico de 2.50 o ms (si tiene el IGS requerido por el programa para el ao
en que ingres al Recinto).
Tener un ndice acadmico de 3.00 (de no tener el IGS requerido por el programa para el ao
acadmico en que ingres al Recinto).
Los requisitos para readmisin al Bachillerato en Administracin de Sistemas de Oficina son:

RECLASIFICACIONES (Estudiantes Procedentes de otras Facultades del Recinto)
Estudiantes que ingresaron por admisin directa a otro bachillerato y desean reclasificarse al BAE
debern tener:
un curso de pre-clculo aprobado con C o ms.
un ndice acadmico de 2.5 o ms (si tiene el IGS requerido para programa de BAE para el ao
un ndice acadmico de 3.00 (de no tener el IGS requerido por el programa de BAE para el ao
Los requisitos de reclasificacin para el Bachillerato en Administracin de Sistemas de Oficina son:
Estudiantes que ingresaron por admisin directa a otro bachillerato y desean reclasificarse al
Bachillerato de Administracin de Sistemas de Oficina debern tener un ndice acadmico de 2.5
o ms (si tiene el IGS requerido para programa de BAE para el ao acadmico en que ingres al
Recinto).
Tener un ndice acadmico de 3.00 (de no tener el IGS requerido por el programa de BAE para el
ao acadmico en que ingres al Recinto).
TRASLADOS (Estudiantes procedentes del Sistema Universitario UPR)

Los requisitos de traslado para el programa de Bachillerato de Administracin de Empresas del
Recinto de Ro Piedras son:
Tener aprobados por lo menos 30 crditos.
Tener un ndice acadmico de 2.50 o ms (si tiene el IGS requerido por el programa para el ao
en que ingres al Recinto).
Tener un ndice acadmico de 3.00 (de no tener el IGS requerido por el programa para el ao
Los requisitos de traslado para el Bachillerato en Administracin de Sistemas de Oficina del Recinto
de Ro Piedras son:
Tener aprobados 30 crditos.
IMPORTANTE: De usted ser admitido, le aplicar la secuencia curricular vigente a la fecha de admisin
al programa solicitado.
TRANSFERENCIAS (Estudiantes Procedentes de Universidades privadas:
Los requisitos para ser admitido por transferencia al Bachillerato en Administracin de Empresas son:

Los requisitos para ser admitido por transferencia al Bachillerato en Administracin de Sistemas de
Oficina son:
Disponibilidad de espacios.
Para cualificar como candidato a grado el estudiante de la Facultad de Administracin de
Empresas debe cumplir con los siguientes requisitos:
1. ndice de Graduacin. Haber aprobado con un ndice acadmico mnimo de 2.00 a nivel de
bachillerato los cursos prescritos en el programa que haya elegido. Se requerir, adems, un
ndice mnimo de 2.00 en los cursos de concentracin
2. Solicitar oficialmente el grado, presentando la correspondiente solicitud al Registrador. La
misma la presentar durante el perodo de matrcula del semestre en que haya de completar sus
requisitos acadmicos y en ningn caso ms tarde de las fechas sealadas en calendario
acadmico vigente. La solicitud de graduacin que radique un estudiante al comenzar el ao
acadmico (agosto) tendr vigencia hasta la terminacin del verano siguiente. En la sesin de
verano, la solicitud deber presentarse el da de la matrcula. Esta cuota no es reembolsable.

PROGRAMAS DE ESTUDIO
BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS- PROGRAMA GENERAL
PRIMER AO
ESPA Espaol I 3 ESPA Espaol II 3
INGL Ingls I 3 INGL Ingls II 3
MECU 3031 Mtodos cuantitativos para 3 MECU 3032 Mtodos cuantitativos 3
la Administracin de Empresas I para la Administracin de Empresas II
CONT 3105 Introduccin a los 3 CONT 3106 Introduccin a los 3
Fundamentos de Contabilidad I Fundamentos de Contabilidad II
ADMI 4005 Introduccin a la Gerencia y 3 ECON 3021 Principios de Economa I 3
los Negocios
SEGUNDO AO
CISO 3121 Introduccin a las Ciencias 3 CISO 3122 Introduccin a las 3
Sociales Ciencias Sociales
ECON 3022 Principios de Economa II 3 SICI 3211 Fundamentos de los 3
Sistemas de Informacin
ESTA 3041 Estadstica para la 3 ESTA 3042 Estadstica para la 3
Administracin de Empresas I Administracin de Empresas II
MERC 3115 Principios de Mercadeo 3 Electiva libre 3
COEM 3001 Comunicacin Empresarial 3 Electiva dirigida 3
en Espaol I
GEOP 4315 Introduccin a la Gerencia de 3 REHU 4405 Gerencia de Recursos 3
Operaciones y Suministros Humanos o
REHU 4408 Conducta Organizacional
o
ADMI 4415 Liderazgo

TERCER AO
HUMA Humanidades I 3 HUMA Humanidades II 3
LITE Literatura 3 LITE Literatura 3
FINA 3107 Mercados e Instituciones 3 FINA 3106 Gerencia Financiera 3
Financieras
LEGA 4005 Aspectos Legales en los 3 INCO 4008 Comunicacin Estratgica 2
Negocios Empresarial
Electiva libre 3 Electiva dirigida 3
Electiva dirigida 3 Electiva libre 3
CUARTO AO
CIBI/CIFI Ciencias biolgicas/fsicas 3 CIBI/CIFI Ciencias biolgicas/fsicas 3
INCO 4006 Redaccin de Informes 2 ADMI 4007 Gerencia Estratgica 3
ADMI 4416 tica Empresarial 3 ARTE Artes 3
Electiva libre 3 Electiva libre 3
Electiva libre 3
ADMI 4236 Comercio Exterior de P.R. o 3
FINA 4020 Finanzas Internacionales o
CONT 4029 Contabilidad Internacional

Electiva Dirigida (9 Crs.): Escoger entre los siguientes cursos en consulta con el Asesor Acadmico
del Programa.
GEOP 4336 DEME 4006

GEOP 4009 ESEM 5009
ADMI 4006 ESTA 4001
ADMI 4010 ESTA 4368
ADMI 4035 FINA 4025
ADMI 4045 FINA 4037
ADMI 4050 FINA 4039
ADMI 4075 FINA 4065
ADMI 4225 FINA 5025
ADMI 4226 GEOP 4316
ADMI 4450 GEOP 5320
ADMI 4455 MERC 4028
ADMI 4991 MERC 4128
ADMI 4998 REHU 4405
CONT 4001 REHU 4408
CONT 4002 REHU 4409
CONT 4003 REHU 4419
CONT 4125 SICI 3255

BACHILLERATO EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS CON CONCENTRACION EN
FINANZAS
PRIMER AO
ESPA Espaol I 3 ESPA Espaol II 3
INGL Ingls I 3 ADMI 4007 Gerencia Estratgica 3
MECU 3031 Mtodos Cuantitativos par la 3 MECU 3032 Mtodos Cuantitativos 3
Administracin de Empresas para la Administracin de Empresas
los Negocios
SEGUNDO AO
CISO 3121 Introduccin a las Ciencias 3 CISO 3122 Introduccin a las Ciencias 3
Sociales I Sociales II
MERC 3115 Principios de Mercadeo 3 FINA 3107 Mercados e Instituciones 3
Financieras
COEM 3001 Comunicacin empresarial 3 GEOP 4315 Introduccin a la Gerencia 3
en Espaol I de Operaciones y Suministros
REHU 4405 o Gerencia de Recursos 3
Humanos o
REHU 4408 Conducta Organizacional o
ADMI 4415 Liderazgo

TERCER AO
FINA 3106 Gerencia financiera 3 FINA 4125 Gerencia Financiera 3
Intermedia
ADMI 4416 tica Empresarial 3 FINA 4137 Principios de Inversiones 3
Electiva libre 3 ARTE Artes 3
CUARTO AO
CIBI/CIFI Ciencias Biolgicas/Fsicas 3 CIBI/CIFI Ciencias Biolgicas/Fsicas 3
Electiva dirigida 3 Electiva dirigida 3
Electiva dirigida 3 FINA 4145 Seminario Comprensivo en 3
Finanzas

FINANZAS: los estudiantes interesados en obtener el grado general en finanzas tienen que tomar
FINA 4125, FINA 4137 y FINA 4145. Adems debern tomar 9 crditos en cursos de seleccin
dirigida de los cursos de cualquier rea de nfasis o de la lista de cursos de seleccin dirigida.
FINA 3005
FINA 4005
FINA 4006
FINA 4015
FINA 4016
FINA 4018
FINA 4019
FINA 4020
FINA 4038
FINA 4039
FINA 4057
FINA 4059
FINA 4066
FINA 4067
FINA 4068
FINA 4991
FINA 4240

CONTABILIDAD
PRIMER AO

ESPA Espaol Bsico I 3 ESPA Espaol Bsico II 3
INGL Ingls Bsico I 3 INGL Ingls Bsico I 3
MECU 3031 Mtodos Cuantitativos para 3 MECU 3032 Mtodos Cuantitativos 3
la Administracin de Empresas I para la Administracin de Empresas II
los Negocios
SEGUNDO AO
Sociales Sociales II
3 REHU 4405 Gerencia de Recursos 3
MERC 3115 Principios de Mercadeo Humanos
o
REHU 4408 Conducta Organizacional
o
ADMI 4415 Liderazgo
CONT 4001 Filosofa, Teora y 3 CONT 4002 Filosofa, Teora y 3
Problemas de Contabilidad I Problemas de Contabilidad
Financiera II
COEM 3001 Comunicacin Empresarial 3
en Espaol I

TERCER AO
Financieras
GEOP 4315 Introduccin a la Gerencia de 3 INCO 4008 Comunicacin Estratgica 2
Operaciones y Suministros Empresarial
LEGA 4005 Aspectos Legales en los 3 Electiva libre 3
Negocios
CONT 4125 Contabilidad de Costos o 3 CONT 4007 Contribucin Federal 3
CONT 4006 Contabilidad Gerencial sobre Ingresos o
CONT 4009 Contribucin sobre
Ingresos en Puerto Rico
CUARTO AO
CIBI/CIFI Ciencias Biolgicas /Fsicas 3 CIBI/CIFI Ciencias Biolgicas /Fsicas 3
ADMI 4416 tica Empresarial 3 ARTE 3
Electiva dirigida 3 CONT 4017 Teora y Principios de 3
Intervencin de Cuentas y Sistemas o
CONT 4023 Auditora de Operaciones
y Sistemas

Electivas Dirigidas (3 Crs.): Escoger de los siguientes cursos en consulta con el Director del
Departamento.
CONT 4003
CONT 4017
CONT 4023
CONT 4007
CONT 4009
CONT 4010
CONT 4058
CONT 4059
CONT 4027
CONT 4029
CONT 4057
CONT 5400

ECONOMA
PRIMER AO
INGL Ingls Bsico I 3 INGL Ingls Bsico II 3
Administracin de Empresas I para la Administracin de Empresas II
ADMI 4005 Introduccin a la Gerencia de 3 ECON 3021 Principios de Economa I 3
los Negocios
SEGUNDO AO
MERC 3115 Principios de Mercadeo 3 FINA 3107 Mercados e Instituciones 3
Financieras
COEM 3001 Comunicacin Empresarial 3 GEOP 4315 Introduccin a la Gerencia 3
REHU 4405 Gerencia de Recursos 3
Humanos o
ADMI 4415 Liderazgo
TERCER AO
FINA 3106 Gerencia Financiera 3 ECON 4381 Anlisis Macroeconmico 3
Intermedio
ADMI 4416 tica Empresarial 3 ELECTIVA DIRIGIDA 3
Electiva libre 3 ARTE Artes 3

CUARTO AO
CIBI/CIFI Ciencias Biolgicas/Fsicas 3 CIBI/CIFI Ciencias Biolgicas/Fsicas 3
SICI 3255 Programacin de Aplicaciones 3 Electiva dirigida 3
ECON 4382 Anlisis Macroeconmico 3 Electiva dirigida 2
Intermedio
Electivas Dirigidas: Opciones a escoger
ECON 4015 ECON 4305

ECON 4045 ECON 4335
ECON 4065 ECON 4345
FINA 4039 ECON 4355
ECON 4085 ECON 4365
ECON 4105 ECON 4385
ECON 4121-4122 ECON 4415
ECON 4125 FINA 4019
ECON 4135 ECON 4376
ECON 4165 FINA 4107
ECON 4195 FINA 4991
ECON 4205 MERC 4219
ECON 4265 ADMI 4225
ECON 4271 - 4272 ECON 4087

GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
PRIMER AO
los Negocios
SEGUNDO AO
Sociales Sociales
COEM 3001 Comunicacin Empresarial 3 REHU 4408 Conducta Organizacional 3
en Espaol I
Humanos
TERCER AO
Financieras
LEGA 4005 Aspectos Legales en los 3 REHU 4419 Legislacin y 3
Negocios Jurisprudencia Laboral
REHU 4407 Sistema de Compensacin 3 Electiva Dirigida 3

CUARTO AO
REHU 4450 Internado en Rec. Humanos 3 Electiva dirigida 3
o
REHU 4998 Experiencia de Educacin
Cooperativa En Gerencia de Recursos
Humanos
o
ADMI 4010 Planificacin y Organizacin
de Empresas Nuevas
o
ADMI 4050 Principios de Consultora
Gerencial
Electivas Dirigidas (6 crs.): Escoger entre los siguientes cursos en consulta con el Asesor Acadmico
de la Concentracin.
ADMI 4010 REHU 4415

ADMI 4035 REHU 4418
ADMI 4045 REHU 4435
ADMI 4050 REHU 4436
ADMI 4225 REHU 4437
ECON 4365 REHU 4450
GEOP 4316 REHU 4998
GEOP 4318 REHU 5001
MERC 4129 RELA 3025
REHU 4406 SOCI 3095
REHU 4409

ESTADSTICAS APLICADAS
PRIMER AO
INGL Ingls Bsico I 3 INGL Ingls Bsico I 3
ADMI 4005 Introduccin a la Gerencia de 3 SICI 3211 Fundamentos de los 3
los Negocios Sistemas de Informacin
SEGUNDO AO
ECON 3021 Principios de Economa I 3 ECON 3022 Principios de Economa II 3
Electiva libre 3 MERC 3115 Principios de Mercadeo 3
COEM 3001 Comunicacin Empresarial 3 INCO 4008 Comunicacin Estratgica 2
en Espaol I Empresarial
REHU 4405 o Gerencia de Recursos 3 MECU 3004 Mtodos Cuantitativos IV 3
Humanos o
ADMI 4415 Liderazgo
TERCER AO
Financieras
GEOP 4315 Introduccin a la Gerencia de 3 LEGA 4005 Aspectos Legales en los 3
Operaciones y Suministros Negocios
ESTA 4001 Teora Estadstica Intermedia 3 ESTA 4345 Mtodos Estadsticos 3
Electiva Libre 3

CUARTO AO
ADMI 4236 Comercio Exterior de P.R. o 3 Electiva libre 3
MECU 4006 Algebra lineal e 3 ESTA 4008 Seminario de 3

Introduccin a programacin lineal Investigacin
Seleccin dirigida 3
Electivas Dirigidas (3 Crs.): Escoger tres crditos entre los siguientes cursos en consulta con el
Asesor Acadmico de la Concentracin.
SICI 3255
ESTA 4002
ESTA 4205
ESTA 4206
ESTA 4207
ESTA 4347
ESTA 4365
ESTA 4366
ESTA 4368
ESTA 4369
ESTA 4998

SISTEMAS COMPUTADORIZADOS DE INFORMACIN
PRIMER AO
INGL Ingls Bsico I 3 INGL2 Ingls Bsico II 3
ADMI 4005 Introduccin a la Gerencia de 3 SICI 3211 Fundamentos de los 3
los Negocios Sistemas de Informacin
SEGUNDO AO
ECON 3021 Principios de Economa I 3 ECON 3022 Principios de Economa II 3
Electiva libre 3 MERC 3115 Principios de Mercadeo 3
COEM 3001 Comunicacin Empresarial 3 SICI 3255 Programacin de 3
en Espaol I Aplicaciones
SICI 3245 Infraestructura Tecnolgica 3
para los Sistemas de Informacin

TERCER AO
Financieras
SICI 4286 Redes Locales de 3 SICI 4015 Diseo Fsico e 3
comunicacin de datos Implantacin de Sistemas Utilizando
Sistemas de Manejo de Bases de datos
SICI 4025 Anlisis y Diseo de Lgico de 3 SICI 4266 Diseo Fsico e 3
Sistemas Implantacin de Sistemas utilizando
Herramientas Emergentes
CUARTO AO
LEGA 4005 Aspectos Legales en los 3 Electiva dirigida en SICI 3
Negocios
ARTE 3 ADMI 4417 tica Empresarial y su 0
aplicacin a los Sistemas
Computadorizados de Informacin.
SICI 4278 Administracin de Proyectos y 3 SICI 4275 Controles y Seguridad en 3
Aspectos Administrativos de los Sistemas los Sistemas Computarizados de
Informacin.
Electiva Libre 3 Electiva Libre 3
Electivas Dirigidas (3 Crs.): Escoger tres crditos entre los siguientes cursos en consulta con el
Asesor Acadmico de la Concentracin.
SICI 4285
SICI 4405
SICI 4465
SICI 4998
NOTA:
EI curso SICI 4465 se considera electiva libre para los estudiantes de otras concentraciones.

GERENCIA DE OPERACIONES Y SUMINISTROS
PRIMER AO
INGL Ingls Bsico I 3 INGL2 Ingls Bsico II 3
los Negocios
SEGUNDO AO
Sociales Sociales I
COEM 3001 Comunicacin Empresarial 3 GEOP 4315 Introduccin a la Gerencia 3
Humanos o
ADMI 4415 Liderazgo

TERCER AO
Financieras
GEOP 4316 Gerencia de Productividad en 3 GEOP 4319 Planificacin y Control de 3
las Empresas Operaciones
GEOP 4318 Control de Calidad 3 GEOP 4336 Gerencia de Inventario 3
CUARTO AO
Electiva dirigida 3 Electiva dirigida 3
Electivas Dirigidas (6 Crs.): Escoger entre los siguientes cursos en consulta con el Asesor
Acadmico de la Concentracin.
GEOP 4009
GEOP 4335
GEOP 4345
GEOP 4355
GEOP 4998
GEOP 5320
MERC 4026

GERENCIA DE MERCADEO
PRIMER AO
los Negocios
SEGUNDO AO
MERC 3115 Principios de Mercadeo 3 MERC 4010 Conducta del 3
Consumidor
COEM 3001 Comunicacin Empresarial 3 MERC 4129 Mercadeo de Servicios 3
en Espaol I o
MERC 4130 Gerencia Promocional
o
MERC 4115 Mercadeo Internacional
Humanos o
ADMI 4415 Liderazgo

TERCER AO
Financieras
Electiva dirigida 3 MERC 4219 Mercadeo Intermedio 3
LEGA 4005 Aspectos Legales en los 3 Electiva Libre 3

Negocios
CUARTO AO
MERC 4227 Investigacin de Mercadeo 3 Electiva dirigida 3
Electivas Dirigidas (6 Crs.): Escoger entre los siguientes cursos en consulta con el Asesor
Acadmico de la Concentracin.
MERC 4025 MERC 4215

MERC 4026 MERC 4216
MERC 4027 MERC 5001
MERC 4028 ADMI 4010
MERC 4115 ADMI 4035
MERC 4129 ADMI 4045
MERC 4130 ADMI 4050
MERC 4226 ADMI 4225
MERC 4228 GEOP 4316
MERC 4235 GEOP 4318
MERC 4998 GEOP 4335
ADMI 4991 REHU 4405

ADMINISTRACIN DE SISTEMAS DE OFICINA
PRIMER AO
ESPA Espaol Bsico I* 3 ESPA Espaol Bsico II 3
INGL Ingls Bsico I* 3 INGL Ingls Bsico I 3
Sociales I Sociales II
CIBI o CIFI Ciencias Biolgicas o 3 CIBI o CIFI Ciencias Biolgicas o 3
Ciencias Fsicas I Ciencias Fsicas II
ADSO 3055 Sistemas y Tecnologas para 3 ADSO 3035 Aprendizaje del Teclado 3
la Empresa y sus Aplicaciones
SEGUNDO AO
ADSO 3036 Procesamiento Electrnico 4 ADSO 3030 Sistemas para la 3
de Informacin Administracin de Documentos y
Bases de Datos
COEM 3001 Comunicacin Empresarial 3 COEM 3006 Seminario de Redaccin 3
en Espaol para Profesionales de Oficina
ADMI 4005 Introduccin a la Gerencia y 3 INCO 3010 Tcnicas de Redaccin y 3
a los Negocios Anlisis de Documentos Empresariales
PSIC 3005 Psicologa General 3 REHU 4409 Relaciones Humanas 3
MATE o MECU Razonamiento Lgico 3 ECON3005 Introduccin a Economa 3
Matemtico
LITE 3 LITE 3

TERCER AO
ADSO 4045 Sistemas Administrativos y 3 ADSO 4145 Seminario sobre 3
procedimientos para la Empresa Integracin de redes
ADSO 4049 Produccin de Documentos 3 ADSO 4050 Produccin de 3
Empresariales en Espaol Documentos Empresariales en Ingls
ADSO 4105 Integracin de Programas 3 MERC 4115 Principios de Mercadeo 3
de Procesamiento de Informacin
fundamentos de Contabilidad fundamentos de Contabilidad II
INCO 4008 Comunicacin Estratgica 2 Electiva 3
Empresarial
CUARTO AO
ADSO 4115 Seminario en 3 ADSO4125 Planificacin Estratgica 3
Administracin de Oficinas y Supervisin de Adiestramientos
ADSO 4126 Seminario Multidisciplinario 3 ADSO 4150 Prctica Profesional 4
de Empresas Supervisada
LEGA 4005 Aspectos Legales de los 3 Electiva 3
Negocios
Electiva libre 3

FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
Acevedo Cruz, Alma I.; PhD, Universidad de North Carolina, 1981; Catedrtico
Acevedo Vallejo, Alberto; LLM, New York University of Law, 1984; Catedrtico
Alicea Rivera, Juan Carlos; PhD., Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005
lvarez Burgos, Marta; PhD, Universidad de Texas A&M, 1991; Catedrtico
Andino Pratts, Aida; AASCB PDBP, Universidad de Florida, Gainesville, 2011
Aponte Garca, Maribel; PhD, Universidad de Massachussetts, 1991; Catedrtico
Aponte Garca, Marines; PhD, Universidad Autnoma de Barcelona, 2002; Catedrtico
Archilla Valentn, Milagritos; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1981; Instructor
Ayala Cruz, Jorge; PhD, Rensselaer Plateau Institute, 1993; Catedrtico
Baella Silva, Javier; PhD., Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1992
Bez Daz, Anbal; DBA, Kent State University, 2004; Catedrtico Asociado
Balet Dalmau, Sonia; PhD, North Carolina State University, 1975; Catedrtico
Berdeca Cruz, Zaida; PhD., Universidad Interamericana, 2007
Brenes la Roche, Jos S.; PhD, Universidad de Canad, 1985; Catedrtico
Brown, Scott Matthew; PhD, Universidad de South Carolina, 2005; Catedrtico Asociado
Burgos Ros, Myriam; PhD, New York University, 1991; Catedrtico
Cardona Cardona, Rogelio; DBA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008; Catedrtico Asociado
Castro Gonzlez, Karen C.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008; Catedrtico Auxiliar
Charrn Vas, Marta; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2007
Collazo Pedraja, Adriel; MBA, University of Dallas, 1981; Catedrtico
Colon de Armas, Carlos; PhD., Purdue University, 1984
Cucurella de Rodrguez, Blanca; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1977; Catedrtico
England Bayron, Carmen M.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2010; Catedrtico Auxiliar
Espina Mart, Carmen; DBA, Argosy University, 2003
Esquerdo Rodrguez, Pedro J.; PhD., University of California, 1983
Fajardo de Palomares, Zoraida; PhD, Universidad Complutense en Madrid, 1989; Catedrtico
Fernndez Morales, Leticia M.; MBA, Universisdad de George Washington, 1985; Catedrtico
Figueroa Jimnez, Carmen A.; MBA, Universidad de Dallas, 1990; Catedrtico
Franceschi Daz, Katherine G; DBA, Florida Institute University, 2008; Catedrtico Auxiliar
Garca Merced, Juan; MBA, Universidad de Wisconsin, 1985; Catedrtico Asociado
Gonzlez Cerrud, Pedro; PhD, Leihigh University, 1993; Catedrtico
Gonzlez Taboada, Jos A.; DBA, Kent State University, 1981
Gutirrez Solana, Elsa; MBA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1979; Catedrtico
Guzmn Merced, Rosa; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1996; Catedrtico
Hernndez Daz, Arleen; PhD, Universidad de Wisconsin, 1993; Catedrtico
Huertas Aponte, Maribel; EdD, Universidad Interamericana, 2003; Catedrtico Asociado
Huertas Carbonell, Ivonne L.; Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1972; Catedrtico
Jimnez de Rodrguez, Mara T.; MS, Universidad de Illinois, 1978; Catedrtico
Latortue, Paul Rene; PhD, State Universidad de New York, 1980; Catedrtico
Lebrn Cajigas, Carlos J.; DBA, Florida Atlantic University, 1996; Catedrtico Asociado
Longobardi, Teresa; DBA, York University, 2003; Catedrtico Auxiliar
Lpez Gonzlez, Myrna; EdD., Universidad Interamericana, 2002

Lpez Jimnez, Ilia E.; PhD, La Sorbonae Nouvelle, 1980; Catedrtico
Lpez Palau, Sylvia Ileana; DBA, University of Texas, 2006; Catedrtico Auxiliar
Lord, Alan Tunis; DBA, Case Western Reserve, 1989; Profesor Adjunto
Maldonado Medina, Edwin R.; LLM, Georgetown University, 2002; Catedrtico Asociado
Mrquez Velasco, Rene; PhD, Rensselaer Polytechnic Institute, 1985; Catedrtico
Marrero Daz, Rafael; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2013; Catedrtico Auxiliar
Martnez Coln, Juan L.; LLM, Northwestern University, 2009; Catedrtico
Martnez Ibarra, Elena; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009; Catedrtico
Mathews Creque, Dale T; PhD, Usssex Universidad de Inglaterra, 1995; Catedrtico Auxiliar
Mattei Ballester, Wanda; PhD, Texas A&M University, 2002; Catedrtico
Melndez Ramos, Grisel; Ph.D., Tulane University (Bridge Program), 2011
Orengo Serra, Karen; PhD, Universidad de la Sorbona, 2000; Catedrtico
Pagn Irizarry, Javier F.; PhD, Albany State University, 1998; Catedrtico
Paul, Justin; PhD, Indian Institute of Technological Bombay, 2004; Catedrtico Asociado
Pena Hevia, Juan A.; PhD, Universidad de Massachusetts, 2004; Catedrtico Asociado
Prez Rivera, Myra Mabel; DBA, Florida Institute University, 1996; Catedrtico
Prado Galarza, Edwin J; LLM, New York University, 1991; Catedrtico Asociado
Quiones Cintrn, Vctor; PhD, New York University, 1977; Catedrtico
Ramos Marcano, Evelyn; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1995; Catedrtico
Ramos Torres, Arnaldo I; MBA, New York University, 1977; Catedrtico
Ros Maury, Hctor; DCP, Universidad Complutense Madrid, 1989; Catedrtico
Rivera Aponte, ngel; PhD, Universidad Interamericana, 2005; Catedrtico Asociado
Rivera Cruz, Beatriz; PhD, Case Western University, 2004
Rivera Valencia, Jos A.; PhD, New York State University, 1992; Catedrtico
Robles Maldonado, Elizabeth; DBA, Florida State University, 1994; Catedrtico Asociado
Rodrguez de Daz, Mara del R.; MS, John Hopkins University, 1981; Catedrtico
Rodrguez Marrero, Juanita; EdD, Boston Universtity, 1989; Catedrtico
Rodrguez Ramrez, Javier; DBA, Universidad de Houston, 2002; Catedrtico
Rodrguez Talavera, Leticia; PhD, Indiana University, 1976; Catedrtico
Rodrguez Torres, Edgardo; MS, Texas Technological University, 1983; Catedrtico
Ruiz Torres, Alex J.; EngD, Pennsylvania State University, 1997; Catedrtico Asociado
Snchez Morcilio, Rosarito; DBA, University of Florida, 2005; Catedrtico Asociado
Seplveda Trinidad, Sandra; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000; Catedrtico
Soto Garca, Maritza Y.; PhD, Walden University, 1993; Catedrtico
Sotomayor Ortiz, Beln; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005; Catedrtico Auxiliar
Torrez, Jimmy G.; PhD, University of California Berkely, 1998; Catedrtico
Turner Martha, Jane; DBA, Cornell University, 1991; Profesor Adjunto
Vega Vilca, Jos C.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 2005; Catedrtico Auxiliar
Velzquez Rosado, Wanda; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003; Catedrtico Asociado

CURSOS ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
ADMI 4005 - Introduccin a la gerencia y los negocios
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana.
Introduccin a las teoras, funciones gerenciales, visin empresarial y el panorama general de los
negocios.se estudian y analizan los procesos de planificacin, direccin, organizacin y control dentro de
un marco de estudio interdisciplinario. El curso enfatiza la visin sistemtica de los negocios con todos
los aspectos que le permiten un funcionamiento efectivo y sustentable.
ADMI 4006 - Anlisis cuantitativo para decisiones

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisito previo: ESTA
3041.
Conceptualizacin, identificacin y formulacin de problemas de decisiones gerenciales.
Aplicacin de mtodos cuantitativos y cualitativos al anlisis, solucin e interpretacin de los mismos.
nfasis en el uso de la computadora.
ADMI 4010 - Planificacin y organizacin de empresas nuevas

Tres crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: CONT 3105,
MERC 3115.
Estudio y anlisis de las oportunidades para establecer un negocio nuevo mediante el desarrollo
de un plan de negocios.
ADMI 4035 - Administracin de empresas pequeas

Tres crditos. Una hora de conferencia a la semana y dos horas de Prerrequisitos: CONT 3105, MERC
3115.
Aplicacin de principios y mtodos para el desarrollo y operacin de pequeos negocios con un
enfoque empresarial.
ADMI 4045 - Reglamentacin pblica del comercio

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: ADMI 4005.
El control gubernamental sobre la actividad econmica; sus propsitos y mtodos de control.
Reglamentacin de: la iniciacin en los negocios; tipos, tarifas y precios; calidad de los servicios;
discrmenes; monopolio y mercados restringidos y mtodos de competencia desleal. Controles para ciclos
de depresin y de emergencias. Subsidios del gobierno a los negocios; corporaciones pblicas y su
operacin. La maquinaria legal y administrativa y los procedimientos que se usan para instrumentar la
poltica pblica. Se discutir como debe adaptarse la gerencia a la reglamentacin gubernamental.
ADMI 4046 - Oportunidades de exportacin e importacin en Puerto Rico

Tres crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de discusin a la semana.
Prerrequisitos: ADMI 4005, ECON 3022 o autorizacin del director.
Exponer al estudiante, (futuro empresario), las oportunidades de negocios que existen en las
exportaciones e importaciones de productos y servicios en Puerto Rico, con el propsito de concientizarlo
en la posibilidad de incursionar en estos negocios. El estudiante presentar al finalizar el curso una
propuesta de negocios conducente al desarrollo de exportaciones e importaciones de productos y servicios
en Puerto Rico.

ADMI 4050 - Principios de consultora gerencial
Tres crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de discusin a la semana. Requisitos
previos: ADMI 4005, MERC 3115, FINA 3106.
Introduccin a la naturaleza y propsito de la prctica de la consultora gerencial, la variedad y
alcance de servicios de consultora gerencial, la relacin entre cliente y consultor, el manejo de cambio
organizacional y cultura organizacional. nfasis en la responsabilidad, profesionalismo y tica del
consultor gerencial.
ADMI 4225 - Principios de Comercio Internacional

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisitos previos: ECON 3005,
ADMI 4005 y FINA 3007. Prerrequisitos. ADMI 4005, FINA 3107.
Introduccin a la dimensin internacional del comercio. nfasis en los participantes, las teoras y
las particularidades que conlleva el comercio internacional.
ADMI 4226 - Reglamentacin y Documentacin para la Importacin, Exportacin y Transacciones

Internacionales
Prerrequisitos: ADMI 4005, MERC 3115 Y ECON 3022.
Estudio de los aspectos prcticos de la reglamentacin, documentacin y financiamiento de las
exportaciones e importaciones de bienes y servicios. nfasis en la reglamentacin y prcticas aduaneras.
ADMI 4416 - tica empresarial

Tres crditos. Una hora y media de discusin y una y media de conferencia a la semana. Prerrequisitos:
CONT3106, MERC 3115, y REHU 4405 o REHU 4408, o REHU 4409 o ADMI 4415.
Estudio filosfico de la moralidad y su aplicacin en la administracin de empresas. Se utilizan
los principios y modelos fundamentales del razonamiento tico en la toma de decisiones, con nfasis en el
anlisis y evaluacin de sistemas, estrategias, polticas y problemas empresariales. Discusin de la
institucionalizacin de la tica en los negocios para promover la conducta tica.
ADSO 3030 - Sistemas para la administracin de documentos

Estudio de los principios relacionados con la planificacin, organizacin, direccin y control de
los sistemas para la administracin de documentos. Desarrollo de competencias para el manejo de un
programa de base de datos para el procesamiento de informacin.
ADSO 3035 - Aprendizaje del teclado y sus aplicaciones

Tres crditos. Dos horas de conferencia y discusin y dos horas de prctica en el saln de clases a la
semana.
Aprendizaje del arte de escribir a mquina al tacto para el uso profesional. Desarrollo de la
destreza de rapidez y exactitud. Dominio del teclado alfanumrico y de sus smbolos y de aspectos
tericos relacionados. Preparacin de documentos comerciales sencillos.
ADSO 3036 - Procesamiento electrnico de documentos

Cuatro crditos. Dos horas de conferencia y discusin y dos horas de prctica en el saln de clases a la
semana. Prerrequisitos: ADSO 3035 o su equivalente.
Desarrollo ptimo de la destreza de escritura al tacto. Aplicacin de la destreza en el diseo y
procesamiento de documentos variados en el contexto empresarial mediante el uso de la computadora.

ADSO 3046 - Sistema abreviado de escritura en espaol
Tres crditos. Tres horas de conferencia y prctica en el saln de clase a la semana. Requisito previo:
ESPA 3102 o su equivalente.
Aprendizaje del sistema de taquigrafa Gregg en espaol. Desarrollo y dominio de la destreza
taquigrfica mediante el dictado, la lectura y la transcripcin de signos. Repaso y aplicacin de las reglas
gramaticales del idioma espaol.
ADSO 3047 - Sistema abreviado de escritura en ingls

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3102 o su equivalente.
Aprendizaje del sistema de taquigrafa Gregg en ingls. Desarrollo y dominio de la destreza
taquigrafa mediante el dictado, la lectura, la lectura y la transcripcin de signos. Repaso y aplicacin de
las reglas gramaticales del idioma ingls.
ADSO 3055 - Sistemas y tecnologas para las empresas

Tres crditos. Hora y media de conferencia y hora y media de discusin a la semana.
Definicin y aplicacin del concepto sistema en el funcionamiento de la Empresa. Anlisis de los
efectos de la tecnologa sobre los procedimientos, el factor humano y el ambiente. Estudio de las
funciones del gerente administrativo en el contexto de la empresa.
ADSO 3317 - Adiestramiento bsico en programas de hoja electrnica

Un crdito. 20 horas de taller en el semestre utilizando el programa computarizado Microsoft Excel.
Adiestramiento en la microcomputadora para la preparacin de hojas de clculos, grficas, bases
de datos y programacin de macros por medio de programas, tales como Microsoft Excel.
ADSO 3318 - Adiestramiento bsico en programas de bases de datos

Un crdito. 20 horas de taller en el semestre utilizando el programa Microsoft Office.
Adiestramiento en la microcomputadora para la utilizacin efectiva de programas de bases de
datos para crear tablas, informes, formularios y macros; obtener, almacenar y editar datos.
ADSO 3319 - Adiestramiento bsico en programas de presentaciones

Un crdito. 20 horas de taller en el semestre utilizando programas de presentaciones como Power Point y
otros.
Adiestramiento en la microcomputadora utilizando el entorno grfico de Windows para la
preparacin de folletos, diapositivas, boletines y presentaciones por medio de programas tales como
Power Point.
ADSO 3325 - Adiestramiento bsico en publicacin electrnica

Un crdito. 20 horas de taller en el semestre utilizando programa computarizado Microsoft Publisher.
Adiestramiento en la microcomputadora para el diseo, produccin e impresin de publicaciones,
tales como: hojas sueltas, boletines, folletos, catlogos y manuales tcnicos.
ADSO 3327 - Adiestramiento en programas de aplicacin de contabilidad

Dos crditos. 30 horas de taller en el semestre utilizando el programa de computadoras Peachtree.
Prerrequisito: CONT 3105.
Estudio y aplicacin de los conceptos y destrezas para el establecimiento de sistemas de
contabilidad en empresas de naturaleza diversa utilizando programas de aplicacin de contabilidad. Este
curso podr repetirse siempre y cuando el programa a estudiar sea diferente.

ADSO 4045 - Sistemas administrativos y procedimientos de oficina
Prerrequisitos: ADSO 3055, 3036, 3030.
Estudio de los principios y desarrollo de las destrezas necesarias para establecer procedimientos
efectivos en la administracin de los sistemas de oficina. Uso de la computadora para aplicaciones
especiales. nfasis en el trabajo en equipo, en el estudio de casos, en el anlisis crtico para el
mejoramiento contino de los procesos y en la solucin creativa de los problemas.
ADSO 4049 - Produccin de documentos en espaol con medios electrnicos

Tres crditos. Dos horas de conferencia y prctica en el saln de clases y dos horas de discusin a la
semana. Prerrequisitos: ADSO 3036, COEM 3002.
Aprendizaje, desarrollo y dominio de la destreza de producir documentos en espaol mediante el
uso de la computadora. nfasis en la integracin de los conocimientos de teclado, diseo y lenguaje para
la produccin efectiva de documentos.
ADSO 4050 - Produccin de documentos en ingls con medios electrnicos

Tres crditos. Dos horas de conferencia y prctica en el saln y dos horas de discusin. Prerrequisitos:
ADSO 3036, INCO 3010.
Aprendizaje, desarrollo y dominio de la destreza de producir documentos en ingls mediante el
uso de la computadora. nfasis en la integracin de los conocimientos de teclado, diseo y lenguaje para
la produccin efectiva de documentos.
ADSO 4105 - Integracin de programas de procesamiento de informacin

Tres crditos. Una hora de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: ADSO 4056,
3036.
Aprendizaje de las funciones avanzadas de procesamiento electrnico de informacin.
Adiestramiento en programas integrados de procesamiento de informacin, tales como: procesamiento de
palabras, base de datos, hojas electrnicas de trabajo, grficas, publicacin electrnica. Produccin de
documentos comerciales y presentaciones.
ADSO4125 - Planificacin estratgica de adiestramientos

Tres crditos. Hora y media de conferencia y hora y media de discusin a la semana. Prerrequisitos:
ADMI 4005, ADSO 4045, ADSO 4105.
Estudio y aplicacin de los conceptos bsicos relacionados con la planificacin estratgica de
adiestramientos para la empresa. nfasis en la identificacin de necesidades, y en el diseo, preparacin y
presentacin de propuestas de adiestramientos.
ADSO 4135 - Administracin de la oficina jurdica

previos: ADSO 3036, 4045.
Estudio y aplicacin de los principios y procesos relacionados con la labor del asistente
administrativo en la oficina jurdica. nfasis en las tareas relacionadas con la preparacin y el trmite de
los documentos notariales y judiciales.
ADSO 4145 - Seminario sobre integracin de redes globales en las organizaciones

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: ADSO 3055, ADSO 4105.
Sntesis, aplicacin y evaluacin de conceptos y tendencias relacionadas con el uso de las redes
globales para la comunicacin y bsqueda sistemtica de informacin. nfasis en los aspectos humanos y
tecnolgicos que interactan.

ADSO 4150 - Internado en administracin de oficinas
Cuatro crditos. Ocho horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ADSO 3030, 4045, 4056 o
4105, 4046 o 4049 y 4047 o 4050.
Experiencia de trabajo durante un semestre en una oficina moderna que permita integrar
conocimientos y destrezas y facilitar el ingreso a la profesin. Incluye un proyecto de investigacin y
reuniones de grupo para compartir experiencias, analizar casos, dialogar con conferenciantes y presentar
informes orales y escritos.
ADSO 4995 - Experiencia de educacin cooperativa

Dos a cuatro crditos. Semestre regular: el estudiante debe trabajar 20-30 horas semanales para tres
crditos; 31-40 horas para cuatro crditos; Sesin de verano: 20 horas de trabajo por semana para dos
crditos y ms de un total de 300 horas para tres crditos. Requisito previo: haber completado dos aos de
estudios subgraduados y promedio mnimo de 2.5.
Experiencia para aplicar los conocimientos tericos del campo empresarial en un trabajo a tiempo
completo, remunerado y bajo supervisin acadmica.
COEM 3001 - Comunicacin empresarial en espaol I

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: ESPA 3101-3102.
Estudio y desarrollo de la comunicacin oral y de la escrita, en un contexto empresarial. Se
destaca la importancia de la comunicacin eficaz para el funcionamiento de las empresas y el desempeo
profesional. Se presta particular atencin a la adopcin de una actitud crtica y creativa y a la integracin
de normas gramaticales, estilsticas y lgicas de principios ticos, as como de conocimiento sicolgico,
tcnico y cultural, que sea pertinente.
COEM 3002 - Comunicacin empresarial en espaol II

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: COEM 3001.
Anlisis de situaciones y de problemas empresariales, y prctica de las estrategias de
comunicacin oral y escrita adecuadas para plantearlos o solucionarlos, ya sea individualmente o en
equipo. Estudio y aplicacin de los fundamentos tericos requeridos para los distintos tipos de
comunicacin. Se intensifica lo aprendido en COEM 3001: importancia de adoptar una actitud crtica y
creativa, y de integrar normas gramaticales, estilsticas y lgicas, principios ticos, y conocimiento
psicolgico, tcnico y cultural que sea pertinente.
COEM 3006 - Seminario de redaccin y anlisis de documentos empresariales

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: COEM 3001. Espaol bsico o su
equivalente.
El seminario recorre aspectos de la lengua, fundamentales para la teora y prctica de la
redaccin. El objetivo principal es el estudio de la comunicacin mediante el uso lenguaje escrito.se
incursiona, por tanto en los modelos bsicos de la comunicacin. El curso ofrece al estudiante la
oportunidad de adquirir los conocimientos, las destrezas y las aptitudes que fortalecern su competencia
comunicativa escrita para desempearse eficazmente en el mbito profesional. Se dar nfasis a la
generacin, el desarrollo y la organizacin de las ideas como fases previas de la escritura. Asimismo se
estudiarn como unidades mnimas para la redaccin de un texto profesional la oracin segn su
estructura, los tipos de prrafos y los enlaces gramaticales que sirven de conectores lgicos para enlazar
las ideas.

COEM 3007 - Comunicacin oral en las empresas
Tres crditos. Hora y media de conferencia y hora y media de discusin a la semana. Requisito previo:
ESPA 3101-3102.
Estudio y prctica de los conceptos tericos y de las destrezas de comunicacin oral necesarias
para el intercambio eficaz de ideas. Elaboracin y exposicin oral de comunicados esenciales en el
contexto empresarial tales como: comunicados informativos, argumentativos y persuasivos; entrevistas;
conferencias de prensa y otros.
COEM 3008 - Redaccin de informes en espaol

COEM 3001.
Estudio y prctica de los conceptos tericos y de las estrategias que permiten el desarrollo y
mejoramiento de las destrezas necesarias para redactar informes. Se estudian ejemplos de distintos tipos
de informes formales e informales, analticos e informativos. A lo largo del curso el estudiante produce
varios escritos de este tipo y pone en prctica tcnicas de investigacin.
COEM 3016 - Empresa y literatura puertorriquea e hispanoamericana

Tres crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana.
Presentacin de conceptos fundamentales de la comunicacin profesional y empresarial mediante
material pedaggico compuesto de obras literarias en diversos gneros. El ensayo, la narrativa, el teatro y
la poesa configuran el material que servir para exponer asuntos propios del mbito profesional para
desarrollar en los estudiantes la habilidad de laborar eficazmente en equipo. Se persigue potenciar a los
estudiantes con la adquisicin de destrezas de comunicacin oral, escrita e interpersonal indispensables
para su desempeo eficaz en el entorno profesional.
CONT 3025 - Contabilidad de costos

Cuatro crditos. Cuatro horas de reunin a la semana. Requisito previo: CONT 3006.
Estudio de los principios de contabilidad de costo y la funcin de esta en las decisiones
administrativas. Se estudian las diferentes tcnicas de la contabilidad de costo aplicables a las varias
formas de produccin; se cubren principios de presupuesto y mtodos para fijar las bases sobre las cuales
se determina el costo, y se analizan los procedimientos de rutina para recopilar informacin sobre costos.
CONT3105 - Introduccin a los fundamentos de contabilidad I

Estudio de la contabilidad como sistema de informacin y funcin de apoyo que viabiliza la toma
de decisiones en las empresas. Discusin de conceptos y mtodos aplicables al uso y divulgacin de
informacin financiera, su anlisis y su efecto sobre los distintos usuarios y tipos de entidades
empresariales.
CONT 3106 - Introduccin a los fundamentos de contabilidad II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: CONT 3105.
Estudio de la contabilidad como sistema de informacin y funcin de apoyo que viabiliza la toma
de decisiones en las empresas. Se enfatiza el uso de la informacin de la contabilidad en las funciones de
planificacin y control dentro de una organizacin. Se discute la naturaleza de los costos y como se
definen y se utilizan los mismos para diferentes propsitos.

CONT 4001 - Filosofa, teora y problemas de contabilidad financiera I
Tres crditos. Una hora y media de lectura y una hora y media de discusin a la semana. Prerrequisitos:
CONT 3106 o CONT 3006.
Estudio del desarrollo histrico y la elaboracin de los conceptos fundamentales de la disciplina
de contabilidad. Discusin de las normas emitidas por los cuerpos rectores de la profesin y los mtodos
y procedimientos pertinentes a la preparacin, registro, anlisis, y divulgacin de informacin financieras
en las empresas.
CONT 4002 - Filosofa, teora y problemas de contabilidad financiera II

CONT 4001 o su equivalente.
Discusin de las normas emitidas por los cuerpos rectores de la profesin y los mtodos y
procedimientos pertinentes a la preparacin, registro, anlisis y divulgacin de informacin financiera en
las empresas. Estudios de las transacciones y eventos relacionados con la medicin de activos, deudas y
capital de los dueos o accionistas.
CONT 4003 - Filosofa, teora y problemas de contabilidad financiera III

CONT 4002 o equivalente.
Discusin de las normas emitidas, los mtodos y procedimientos pertinentes a la preparacin,
registro, anlisis y divulgacin de informacin financiera relacionada con partidas y transacciones
complejas. Anlisis de las normas ms recientes emitidas por los cuerpos rectores de la profesin y su
impacto sobre los sistemas de informacin en contabilidad.
CONT 4006 - Contabilidad gerencial

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CONT 3006.
Introduccin a la contabilidad para propsitos gerenciales internos. Se explica el uso de la
informacin que se produce con el sistema de contabilidad para planear y controlar las actividades de la
empresa comercial. Aunque se da nfasis al uso de la informacin por aquellos responsables de dirigir las
empresas, tambin se explicar el uso por inversionistas e inversionistas potenciales, cuando se considere
pertinente. Se enfatizarn las siguientes reas: control interno, cambios en el nivel de precios, origen y
utilizacin de fondos, conceptos de costos, presupuesto (industrial y de capital), interrelacin entre costo,
volumen y ganancias, costos estndares y costos variables.
CONT 4007 - Contribucin federal sobre ingresos

Repaso de la ley federal de contribucin sobre ingresos y sus procedimientos, con nfasis
particular en tpicos especializados y avanzados; efecto de la aplicacin de la ley al inversionista
americano con inters en Puerto Rico; sealamiento de diferencias con el cdigo de contribucin sobre
ingresos de Puerto Rico; tcnicas para minimizar el impacto contributivo de distintas operaciones;
contribucin sobre la acumulacin de beneficios; reorganizaciones corporativas; transacciones entre
personas y entidades relacionadas. El curso intenta ayudar a los contadores que toman los exmenes de
contable pblico autorizado (CPA.) con la junta de contabilidad, as como a aquellos que prestan servicios
a empresas de estados unidos con negocios o sucursales en Puerto Rico.

CONT 4009 - Contribucin sobre ingresos en Puerto Rico
Tres crditos. Tres horas de reunin a la semana. Requisito previo: CONT 3006.
Anlisis de la ley de contribucin sobre ingresos de Puerto Rico y de su reglamento, incluyendo
el ingreso tributable, inclusin y exclusin de partidas, deducciones admisibles, depreciacin flexible;
bases para computar el estado de ganancias o prdidas de capital; crditos; cmputos de la contribucin
normal y de la contribucin adicional segn afectan estas a individuos, sociedades y corporaciones.
Problemas prcticos y la preparacin de planillas.
CONT4010 - Contribucin sobre ingresos de sociedades y corporaciones de Puerto Rico

Discusin de los principios y procedimientos en relacin a los aspectos contributivos de Puerto
Rico de corporaciones y sociedades. Se utilizan y amplan los conceptos adquiridos en el curso bsico de
contribucin sobre ingresos de Puerto Rico, capacitando al estudiante para la aplicacin de estos a las
entidades contributivas previamente mencionadas nueva.
CONT4016 - Desarrollos recientes en contabilidad

Tres crditos. Tres horas de reunin a la semana. Requisito previo: CONT 4019.
Discusin y anlisis de postulados, temas de actualidad y tpicos. Controversiales en la disciplina
de contabilidad. Se da nfasis, especficamente, al examen de los principios generalmente aceptados de la
contabilidad segn los ms recientes pronunciamientos y boletines emitidos en la profesin.
CONT 4017 - Teora y principios de intervencin de cuentas y sistemas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CONT 4019, 3025.
Se presenta un enfoque integrado de las prcticas contemporneas de auditoria con nfasis en la
evaluacin del sistema de contabilidad y los controles internos. Se enfatizan la teora y filosofa de la
intervencin de cuentas. Especficamente son objeto de discusin: las normas de auditoria generalmente
aceptadas, los cnones de tica, la teora de la evidencia, explicacin del muestreo estadstico y
computadores en examen de las transacciones. Tambin se incluyen los servicios gerenciales que provee
el contador pblico autorizado a sus clientes.
CONT 4018 - Filosofa, teora y problemas de contabilidad I

Tres crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CONT 3006.
En este curso se discuten conceptos, principios, procedimientos y problemas de contabilidad
sobre temas como los siguientes: ajustes y contra-ajustes: hojas de trabajo; mtodos para determinar
ganancia neta y correcciones a las ganancias de aos anteriores; inversiones a corto y largo plazo;
financiamiento de cuentas a cobrar; mtodos de valoracin de inventario; activos fijos tangibles
depreciables y mtodos de depreciacin; recursos naturales; activos intangibles; deudas a corto y largo
plazo. La discusin cubre aquellos organismos que influyen en el desarrollo de principios y normas en la
profesin. Al discutir procedimientos se da nfasis al porqu de los mismos.
CONT 4019 - Filosofa, teora y problemas de contabilidad II

Tres crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CONT 4018.
Los siguientes temas son objeto de estudio: financiamiento de empresa: Capital de la empresa
individual, sociedad y corporacin; consignaciones; ventas a plazos; estados de records incompletos;
pensiones y arrendamientos; problemas especiales en la medicin de ingresos. Anlisis de variaciones en
ingresos y costos; anlisis de informacin financiera.

CONT 4023 - Auditoria operacional y de sistemas
Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: CONT 4017.
Anlisis de las distintas reas de servicio que ofrece el contador en su funcin como proveedor
independiente de informacin y como analista de los sistemas que producen dicha informacin. Estudio
de la gestin que hace el auditor interno en su funcin de apoyar a la empresa y de asegurar el
cumplimiento de polticas empresariales y reglamentacin legal.
CONT 4025 - Contribucin sobre caudales relictos y donaciones

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CONT 3005, 3006, 4009.
Estudio de las leyes de Puerto Rico respecto a la imposicin de contribuciones sobre caudales y
donaciones. Conceptos de valoracin, inclusiones, deducciones, crditos. Planificacin de caudales.
Problemas prcticos y la interpretacin de estos.
CONT 4026 - Programa de internado en contabilidad

Cuatro crditos. 35 horas de laboratorio. Requisito previo: CONT 4019 y promedio general y de
concentracin mnimo de 2.5.
Consiste de una prctica a tiempo completa en un centro de trabajo donde el estudiante tenga la
oportunidad de aplicar los conceptos tericos que adquiere en el saln de clases. Se pretende, adems, que
el estudiante se exponga a una serie de situaciones que solo un centro de esa naturaleza puede proveer, y
que sirven para desarrollar en el la confianza y madurez emocional que necesita para desenvolverse bien
en su vida profesional. El curso permitir tambin que los estudiantes tengan ms elementos de juicio
para determinar el rea particular dentro del campo de la contabilidad en la que quieren desarrollar su
prctica profesional. El curso tendr una duracin de diez (10) semanas y se ofrecer tres veces al ao.
CONT 4027 - Anlisis y control de costos

Aplicaciones de contabilidad de costo al control de los costos. Costos estndar, fabriles y
presupuestos; costos de distribucin y administrativos; anlisis de costos y ganancias para decisiones de
la gerencia: costos variables e ingreso marginal, volumen de ventas para cubrir costo, anlisis de
alternativas; presentacin grfica de informacin de costo; costos diferenciales.
CONT4029 - Contabilidad internacional

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisito previo: CONT
4007 o 4009, CONT 4017.
Estudio de las dimensiones multinacionales de la contabilidad con referencia a las transacciones
en moneda extranjera, impuestos, auditoria y estados financieros. Discusin de los esfuerzos para la
armonizacin de los estndares de contabilidad. nfasis en los aspectos crticos de contabilidad,
estructura organizacional, tica, inversiones y el ambiente econmico pertinente. Requiere que el
estudiante participe en grupos de trabajo o proyecto individual, y presentar sus hallazgos en forma oral y
escrita. Se requiere el uso de la microcomputadora.
CONT 4030 - Sistemas modernos de Contabilidad

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CONT 4019.
Un marco de trabajo integral de los conceptos de contabilidad y el diseo de los sistemas de
contabilidad.

CONT 4057 - Sistemas de informacin en contabilidad
Estudio de las funciones y utilidad de un sistema de informacin computadorizado. Discusin
sobre desarrollo, anlisis y control de los sistemas de informacin en contabilidad. Este curso tiene
equivalencia con CONT 4030.
CONT 4058 - Contabilidad financiera avanzada

Prerrequisitos: CONT 4002.
Estudio y discusin de temas avanzados y complejos de la contabilidad financiera tales como
estados financieros consolidados, operaciones en el extranjero y estructura de negocios.
CONT 4059 - Contabilidad para gobiernos y otras empresas que no son negocios
Estudio y discusin de las normas de contabilidad que aplican a las entidades gubernamentales,
particularmente estados y municipios, y a otras organizaciones sin fines de lucro, tanto pblicas como
privadas. Se analiza la situacin fiscal de estas entidades. Este curso tiene equivalencia con: CONT 4020.
CONT4991 - Experiencia de educacin cooperativa I

Uno a cuatro crditos - prctica supervisada. Requisito previo: dos aos de estudios subgraduados (60
crditos o ms) y promedio general y de concentracin mnimo de 2.5.
Experiencia en la aplicacin de conocimientos tcnicos del campo de contabilidad en un trabajo
preferiblemente a tiempo completo, remunerando y bajo supervisin acadmica.
CONT4992 - Experiencia de educacin cooperativa II

Uno a cuatro crditos. Semestre regular: El estudiante debe trabajar 20-30 horas semanales para tres
crditos. 31-40 horas para cuatro crditos. Sesin de verano: 20 horas de trabajo por semana para dos
crditos y ms de un total de 300 horas para tres crditos. Requisito previo: CONT4991.
Experiencia avanzada en la aplicacin de los conocimientos tericos del campo de contabilidad
en un trabajo preferiblemente a tiempo completo, remunerado y bajo supervisin acadmica.
DEME 4005 - Derecho mercantil

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y una de discusin a la semana.
Estudio y anlisis de la legislacin, doctrina y jurisprudencia que regulan las transacciones
mercantiles en la sociedad puertorriquea. Integracin de las referidas normas como parte del sistema de
derecho puertorriqueo que incluye temas y doctrinas del derecho anglosajn y del derecho civil.
DEME 4006 - Derecho mercantil avanzado

Tres crditos. Requisito previo: DEME 4005.
Curso de derecho corporativo con particular nfasis en la organizacin de corporaciones,
redaccin de documentos de incorporacin y otros formularios; discusin de los principios legales
envueltos en asuntos que requieren accin corporativa. Estudio de los poderes y de las corporaciones; sus
derechos, poderes, responsabilidades y aquellos de sus directores y accionistas; capital corporativo y
asuntos relacionados con el mismo. Instrumentos negociables, la ley e interpretaciones y decisiones
judiciales.

ESTA 3041 - Estadstica para la administracin de empresas I
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MECU 3032 SICI 3211.
Introduccin a la estadstica. Estadstica descriptiva. Conceptos bsicos de probabilidad, variables
aleatorias, discretas y continuas y sus distribuciones de probabilidad. Distribuciones de probabilidad y sus
propiedades. Binomial, hipergeomtrica, poisson y normal. Distribuciones de muestreo. Utilizacin de
programas estadsticos computadorizados para implementar las tcnicas estadsticas estudiadas.
ESTA 3042 - Estadstica para la administracin de empresas II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESTA 3041, SICI 3211.
Introduccin a la inferencia estadstica. Diferencia entre estudios enumerativos y analticos;
introduccin al muestreo. Estimacin y pruebas de hiptesis; introduccin al control estadstico de
calidad; regresin y correlacin simple; introduccin a pruebas no paramtricas. Utilizacin de programas
estadsticos computadorizados para implementar las tcnicas estadsticas estudiadas.
ESTA 3045 - Introduccin a la estadstica para la administracin de empresas

Seis crditos. Cuatro horas de conferencia y dos de discusin a la semana. Requisitos previos: MECU
3032 y SICI 3211.
Estudio de modelos, conceptos y teoras para el anlisis de datos (enumerativos y analticos);
concepto de poblacin y proceso, modelos probabilsticos, teora de distribucin de muestreo. Discusin y
anlisis de los siguientes temas: introduccin al control estadstico de calidad, inferencia estadstica para
la toma de decisiones, intervalos de confiabilidad, anlisis decisional clsico y bayesiano, inferencias
basadas en tablas bi-variadas, tcnicas de regresin y pronostico con series de tiempo. Utilizacin de
varios paquetes estadsticos de computadora como herramienta para el anlisis y manejo de datos. Se
requiere trabajo individual en el laboratorio de estadstica.
ESTA 4001 - Teora estadstica intermedia I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: ESTA 3042 y MECU 3004.
Probabilidad, variables aleatorias, distribuciones de probabilidad, valor esperado y funcin
generatriz de momentos; distribuciones de probabilidad especiales; distribuciones conjuntas de
probabilidad; covarianza y correlacin; estimacin y pruebas de hiptesis; conceptos fundamentales de
series cronolgicas; introduccin al enfoque box-Jenkins en modelos arima; identificacin, estimacin y
pronsticos, casos aplicados. Utilizacin de programas estadsticos computadorizados para implementar
las tcnicas estadsticas estudiadas.
ESTA 4002 - Teora estadstica intermedia II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESTA 4001.
Distribuciones mustrales, estimacin puntual, estimacin por intervalos, docimasia de hiptesis,
regresin y correlacin.

ESTA 4008 - Seminario de Investigacin
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESTA 4345, co-requisito: 4001.
Desarrollo de una investigacin utilizando la teora y mtodos aprendidos, tales como: regresin
mltiple, componentes principales, anlisis de factores, anlisis discriminante, anlisis de varianza, tablas
de contingencia, diseo experimental.
ESTA 4205 - Programas estadsticos bsicos para microcomputadoras

Dos crditos. Una hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ESTA
3042, SICI 3211.
Exposicin de los elementos principales de programas estadsticos computadorizados bsicos. En
particular, se estudia las formas mediante las cuales dichos programas permiten el anlisis de datos:
anlisis descriptivo, grfico y exploratorio, distribucin de probabilidad, muestreo, estimacin de
parMetropolitanas, docimasia de hiptesis, regresin y correlacin lineal y control estadstico de calidad.
ESTA 4206 - Aplicaciones de "SAS" en el anlisis de datos

3042, SICI 3211.
Exposicin de los elementos principales del programa estadstico SAS. Utilizacin de dicho
programa para el anlisis de datos, incluyendo anlisis descriptivo grfico y exploratorio, distribuciones
de probabilidad y muestreo, estimacin de parmetropolitanas, prueba de hiptesis, regresin lineal y
correlacin, y control estadstico de calidad. nfasis en problemas tpicos de administracin de empresas.
ESTA 4207 - Programas estadsticos avanzados para microcomputadoras

3042, SICI 3211.
Exposicin de los elementos principales de un programa estadstico computadorizado de nivel
intermedio-avanzado. En particular, se estudia las formas mediante las cuales dicho programa permite el
anlisis de datos: anlisis descriptivo, grfico y exploratorio; distribuciones de probabilidad y muestreo,
estimacin de parmetropolitanas, docimasia de hiptesis, regresin lineal, control estadstico de calidad,
anlisis de varianza y series cronolgicas.
ESTA 4345 - Mtodos estadsticos

Introduccin y prctica de distintos mtodos o tcnicas estadsticas univariantes y multivariantes,
tcnicas descriptivas y anlisis exploratorio de datos; comparacin de dos poblaciones (grupos o
tratamientos) mediante el enfoque clsico (prueba de t) y enfoque no paramtrico; anlisis de varianza de
uno o ms factores o variables categricas vs. La prueba kruscal-wallis; regresin y correlacin simple y
mltiple; otros mtodos no-paramtricos; tcnicas de muestreo y control estadstico de calidad de un
sistema operativo. Utilizacin de programas estadsticos computadorizados para implementar las tcnicas
estadsticas estudiadas. Presentacin y discusin de casos aplicados a distintas reas de administracin de
empresas.

ESTA 4347 - Investigacin operativa
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESTA 4001 o su equivalente.
Programacin lineal, el sendero ptimo y el sendero crtico. El concepto de estrategia, teora de
juegos, teora de colas, simulacin y juegos gerenciales, produccin y decisiones sobre inventarios.
ESTA 4356 - Principios de estadsticas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MECU 3003.
Probabilidad. Distribuciones de probabilidad. Distribucin binomial de probabilidad. Distribucin
normal de probabilidad. Muestreo y distribuciones mustrales. Docimasia de hiptesis. Correlacin y
regresin. Series cronolgicas. Nmeros ndices.
ESTA 4365 - Control estadstico de calidad

Graficas de control de Shewhart y otras tcnicas modernas para el control de procesos, para la
identificacin de causas especiales de variabilidad y las causas comunes o atribuibles al sistema. Reglas
de decisiones bajo incertidumbre para control de procesos y control de producto. Diseo y anlisis de
planes de muestreo sencillo y secuencial para atributos y variables. Relacin de la funcin de control de
calidad con otras unidades de la empresa -el concepto de control de calidad total.
ESTA 4366 - Muestreo

Tres crditos. Requisito previo: ESTA 3042.
Introduccin al muestreo. La teora bsica de muestreo y su aplicacin a la seleccin de
estadsticas demogrficas, industriales, de informes administrativos e inventarios. Comparacin de varios
mtodos alternos. Planificacin de un estudio de investigacin. Introduccin al muestreo aleatorio simple,
muestreo multi-etapico. La teora de falta de respuestas. El uso de muestreo en censos. Interpretacin de
medidas de precisin. Uso de programas estadsticos para microcomputadora.
ESTA 4367 - Muestreo Avanzado

Tres crditos. Requisito previo: ESTA 4001.
Diseos complejos para investigaciones por muestreo. Muestreo simple o en varias etapas, por
conglomerados estratificados. Control de la variacin en el tamao del conglomerado para estimar totales,
promedios o razones. Muestreo en varias etapas para muestras grandes. La estimacin de varianzas.
Estimaciones por regresin. Mtodos de muestreo: doble, para series cronolgicas y otros. Estudio de
algunos diseos usados corrientemente.
ESTA 4368 - Mtodos de Investigacin I

Objetivo de una encuesta, mtodos de investigacin por encuesta, usos en diferentes campos tales
como ciencias sociales y mercadeo. Consideraciones estadsticas, muestreo, confeccin de cuestionarios,
el arte de hacer entrevistas, codificacin y clasificacin, interpretacin estadstica de los datos.

ESTA 4369 - Diseo de Experimentos
Introduccin a las tcnicas de diseo de experimentos; pasos iniciales para planificar un
experimento; precisin y exactitud; mtodo general del anlisis de resultados experimentales; algunos
diseos sencillos: completamente aleatorios, cuadrados latinos, experimentos "Split plot". Diseo de
bloques incompletos; superficies de respuestas; otros diseos.
ESTA 4501 - Modelos Predictivos y Anlisis de Tendencias

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: ESTA 3042 o equivalente, MECU
Seminario sobre modelos lineales y no-lineales de regresin mltiple incluyendo regresin
logstica. Se estudiarn la inferencia y pruebas de diagnstico, seleccin y transformacin de variables,
as como variables indicadoras. Mediante la investigacin individual y colaborativa, se estudiarn y
aplicaran modelos de series de tiempo, entre ellos, el modelo clsico multiplicativo, de media mvil, de
suavizacin exponencial, y el modelo autorregresivo. Se utilizar programados estadsticos de
computadora para el procesamiento y anlisis de datos aplicados a diversas reas. El estudiante preparar
y presentar en forma escrita y oral, un proyecto de investigacin donde aplique e integre conceptos del
curso a un problema concreto.
ESTA 4998 - Experiencia de Educacin Cooperativa

Dos a cuatro crditos. Semestre regular: el estudiante debe trabajar 20-30 horas semanales para tres
crditos y ms de un total de 300 horas para tres crditos. Requisito previo: haber completado dos aos de
ESTA 4999 - Experiencia de Educacin Cooperativa en Estadstica II

De dos a cuatro crditos. Prctica supervisada. Semestre regular: 20-30 horas = 3 crditos; 31-40 horas =
4 crditos. Verano: 20horas = 2 crditos mnimo. Requisito previo: ESTA 4998.
Experiencia avanzada en la aplicacin de los conocimientos tericos del campo de la estadstica
en un trabajo preferiblemente a tiempo completo, remunerado y bajo supervisin acadmica.

ESTA 5503 - Anlisis Multivariante Aplicado
Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: ESTA3042 o ESTA3045 o su
equivalente, MECU 3032 o su equivalente, estudiantes graduados deben contar con permiso del director
de su programa.
Seminario sobre los conceptos bsicos del anlisis estadstico para varias variables aplicado a una
diversidad de problemas. Se har una revisin general del algebra de matrices y una introduccin a la
distribucin normal multivariante, dirigidos a la solucin de problemas en diversas disciplinas,
particularmente la administracin de empresas. Entre los mtodos de anlisis que se estudiarn estn el
anlisis de componentes principales, anlisis factorial, anlisis de correlacin cannica, anlisis
discriminante y el anlisis de conglomerados. Se utilizar programados estadsticos de computadora para
el procesamiento y anlisis de datos. El estudiante preparar y presentar en forma escrita y oral, un
proyecto de investigacin donde aplique e integre conceptos del curso a un problema concreto.
FINA 3005 - Introduccin al seguro

Discusin del problema del riesgo y su impacto, tanto en el individuo, como en la economa y en
la sociedad; las distintas tcnicas, aparte del seguro, que pueden ser usadas en su tratamiento; el manejo
de riesgos asegurables a travs de la tcnica de seguro, y la relacin entre el problema del riesgo y la
poltica pblica. Anlisis y solucin de situaciones que envuelven riesgo.
FINA 3106 - Gerencia financiera

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: FINA 3107,
CONT 3106, ESTA 3041.
Introduccin a la gerencia financiera con nfasis en el manejo eficiente de los fondos para la
maximizacin del valor de la empresa. Se discuten los diferentes modelos usados para la evaluacin de
proyectos de inversin. Se explican las diferentes tcnicas de planificacin financiera a corto y largo
plazo. Se estudian los aspectos concernientes a la estructura de capital de la empresa y su importancia en
la toma de decisiones de financiamiento e inversin. En la discusin de estos temas se consideraran los
principios ticos que deben caracterizar la profesin.
FINA 3107 - Mercados e instituciones financieras

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: CONT 3105,
ADMI 4005, ECON 3022.
Estudios de los mercados financieros y del funcionamiento de las instituciones financieras. En el
curso se discuten la funcin de intermediacin financiera y la estructura reglamentaria de los mercados
financieros en el entorno de Puerto Rico, estados unidos y el extranjero. Se explican los modelos y teoras
sobre el funcionamiento y comportamiento de los mercados financieros y el efecto del riesgo sobre estos.
Tambin se estudian diferentes estrategias y mecanismos para administrar los riesgos financieros y no
financieros, y su relacin con el valor de los instrumentos financieros. Se analizan situaciones de
actualidad y su impacto en el sistema financiero, considerando los aspectos ticos.

FINA 3188 - Anlisis financiero con hojas de clculo electrnicas.
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: CONT 3105.
Correquisito: FINA 3106.
Curso dirigido a estudiantes que deseen adquirir conocimientos prcticos sobre el uso de hojas de
clculo electrnicas para llevar a cabo una amplia gama de anlisis financieros. Se estudian las distintas
funciones y capacidades de las hojas de computo provistas por hojas de clculo electrnicas para el
anlisis financiero de estados financieros, determinacin de precios de instrumentos financieros de deuda
y equidad, anlisis de estructura de capital y costo de capital, decisiones sobre inversin de capital,
proyecciones financieras y anlisis de carteras de inversin, entre otros temas comunes a las disciplinas de
contabilidad y finanzas.
FINA 4005 - Seguro de Vida y Salud

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FINA 3005.
La aplicacin de la tcnica del seguro, como mecanismo para proveer proteccin contra prdidas
econmicas debido a la terminacin de la capacidad productiva del ser humano como resultado de la
mente, incapacidad o vejez. Se discuten tanto los beneficios, como los problemas de situacin de riesgos,
determinacin de tarifas y doctrinas legales.
FINA 4006 - Seguro de Propiedad y Contingencia

Estudio de los riesgos cubiertos por los seguros de propiedad y contra accidentes, la proteccin
que proveen dichos seguros y los principios que sirven de base a los mismos. Incluye los tipos de seguro
conocidos como lneas mltiples y como seguro contra todo riesgo de perdidas fsicas y las finanzas y
garantas.
FINA 4007 - Mercado de Valores

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisito previo: FINA
3007.
Estudio de la estructura y mecanismos operacionales del mercado de valores en estados unidos,
enfatizando principalmente las acciones, los bonos y las hipotecas. Anlisis del papel que juegan los que
participan en el mercado, como los banqueros de inversin, corredores de valores, banqueros hipotecarios
e inversionistas institucionales. Se estudian tambin las caractersticas de los contratos de futuras
opciones y los mercados de divisas extranjeras.
FINA 4015 - Administracin Bancaria

Tres crditos. Requisito previo: FINA 3007 y FINA 3006.
Estudio de las normas financieras de un banco en particular, en contraste con las del sistema
bancario. nfasis en la poltica bancaria, no en los procedimientos rutinarios. Anlisis de las fuentes de
fondos bancarios dando especial atencin al uso de dichos fondos. Una breve relacin histrica del
desarrollo de las instituciones bancarias modernas.

FINA 4016 - Bienes Races
Tres crditos. Requisito previo: ECON 3005.
Curso bsico sobre principios y prcticas en el negocio de bienes races y de las fuerzas
socioeconmicas que le sirven de base.
FINA 4018 - Financiamiento de bienes races

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FINA 4016 o dos aos de
experiencia en la labor de Financiamiento de bienes races.
Estudio de la base econmica, las fuentes de, y los usos del capital utilizado en el financiamiento
de bienes races, y de la evaluacin de alternativas de inversin en bienes races. El curso incluye un
anlisis de las tendencias en el desarrollo de las reas urbanas y rurales; las formas de financiar los bienes
races; los diferentes tipos de hipotecas. Se analizan tambin los mercados primarios y secundarios para
hipotecas y el funcionamiento de las distintas instituciones que originan prstamos hipotecarios.
FINA 4019 - Poltica monetaria y fiscal

Tres crditos. Requisito previo: FINA 3007.
Este curso propone analizar: los problemas generales de ciclo econmico y balanza de pagos; la
utilizacin de la poltica fiscal y monetaria como medida para combatir problemas de ciclo econmico y
de balanza de pagos; y las limitaciones y conflictos de estas medidas. Los efectos de la poltica monetaria
y fiscal se estudiarn en dos etapas: 1) Sus efectos a corto plazo en las instituciones financieras; 2) su
efecto final en el sector real. En este proceso se pondr gran nfasis en analizar el comportamiento de las
instituciones financieras y su rol en la transmisin de la poltica econmica. Los anlisis estarn
precedidos por la construccin de un modelo terico en el cual el bloque financiero recibir especial
nfasis. El caso de Puerto Rico se estudiar bajo los siguientes criterios: 1) como una unidad en estrecha
relacin econmica con estados unidos; y 2) como unidad capaz de generar poltica econmica propia.
FINA 4020 - Finanzas internacionales

Estudio de las relaciones monetarias internacionales con particular atencin a la teora y poltica
monetaria internacional. Entre los tpicos a discutirse se incluyen: mercados monetarios internacionales,
banca internacional, ajuste de la balanza de pagos y el sistema monetario internacional.
FINA 4025 - Finanza mercantil avanzada

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisito previo: FINA
3006.
Estudio avanzado de la administracin financiera de una empresa. Repaso de los tpicos
discutidos en el curso introductorio de finanza mercantil profundizando y abundando en los mismos.
Discusin de los siguientes temas: el objetivo financiero de una empresa privada, el valor del dinero a
travs del tiempo, la relacin entre valor, riesgo y rendimiento tanto para instrumentos de inversin
individuales, como para carteras (portfolios), las fuentes de financiamiento de las empresas y las teoras
de estructura de capital, la poltica de dividendos y eficiencia de los mercados financieros.

FINA 4027 - Tendencias Contemporneas en el Campo de Moneda y Banca
El objetivo bsico del seminario es poner al estudiante en contacto con las tendencias modernas
en el campo de la moneda y banca y las reas relacionadas para as enriquecer, fortalecer y aumentar sus
conocimientos adquiridos en los cursos introductorios, intermedios y electivos que el rea de la
concentracin requiere.
FINA 4037 - Inversiones

Se familiariza el estudiante con las fuentes de informacin financiera y con las tcnicas para
interpretarlas. Se estudian y analizan detenidamente las alternativas de inversin enfatizando sus riesgos y
a los objetivos a que se prestan. Se analizan las caractersticas de los inversionistas (individuales e
institucionales) relevantes al determinar los objetivos de inversin. Adems, se discute la administracin
y programacin de carteras de inversin de individuos e instituciones mediante la estilizacin de tcnicas
modernas. Igualmente, se analizan las condiciones de los mercados de valores y la funcin de sus
instituciones.
FINA 4039 - Hacienda Pblica

Principios generales sobre: ingresos y desembolsos pblicos, deuda pblica y funcin
presupuestal. Incidencia y traslado de distintos tipos de tributo. Problemas inherentes a los siguientes
impuestos estatales y locales: sobre propiedad e ingresos, tanto individuales como corporativos; sobre
artculos de uso y consumo; sobre herencias y otros. Problemas de administracin fiscal. El sistema
contributivo y la organizacin fiscal en Puerto Rico.
FINA 4045 - Tendencias Contemporneas en la Administracin Financiera

Tres crditos. Requisito previo: FINA 4025.
Este es un curso donde se integran diferentes aspectos de la administracin financiera de una
empresa para estudiantes que estn profundizando en ese campo. Se estudian temas como los siguientes:
las metas financieras de una empresa; el mercado de futuras financieras; el margen prestatario de una
empresa; aplicacin financiera de las tcnicas de simulacin y ramas de decisin; proyecciones
financieras; presupuesto de capital; la teora de la utilidad en la cuantificacin del riesgo; y el modelo de
valoracin de activos de capital.
FINA 4057 - Finanzas Personales

Un crdito. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FINA 3007.
Estudio conciso de la planificacin y administracin financiera a nivel personal.
FINA 4058 - tica en las Finanzas

Un crdito. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: FINA 3007. Co-requisito: REHU
4416.
Aplicacin de los modelos ticos a situaciones conflictivas en el campo de las finanzas.

FINA 4059 - Legislacin de Valores
Un crdito. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FINA 3007 y FINA 4037.
Estudio de los estatutos federales y estatales de valores negociables y los aspectos financieros y
administrativos de la reglamentacin del trfico de valores.
FINA 4060 - Administracin del Capital del Trabajo

Un crdito. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FINA 3006.
Estudio de las decisiones relacionadas con la administracin y planificacin financiera de los
activos y pasivos corrientes de una empresa.
FINA 4065 - Finanzas para Pequeas Empresas

Un crdito. Tres horas de conferencia a la semana hasta un mximo de quince horas. Requisito previo:
FINA 3006.
Estudio de los aspectos de planificacin, administracin y evaluacin financiera para la pequea
empresa.
FINA 4066 - Administracin de Riesgos

Tres crditos. Dos horas de discusin y una hora de conferencia a la semana. Requisito previo: FINA
3005.
Estudio avanzado del campo de la administracin de riesgos y seguros, especficamente sobre la
administracin de riesgos como funcin gerencial que ayuda a preservar la eficiencia operacional de las
organizaciones. Abarca la naturaleza, el propsito y el proceso de administracin de riesgos, tanto por
perdidas accidentales como por riesgo de las empresas. Se enfatiza el anlisis y desarrollo de las tcnicas
ms adecuadas en la toma de decisiones y en el diseo, implantacin, evaluacin y mejoras de los
programas de la administracin de riesgos.
FINA 4067 - Mercado de Valores de Ingresos Fijos

Tres crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Requisitos previos: FINA
3006, FINA 3007 y FINA 4037.
Estudio de la valoracin y comportamiento de activos de ingreso fijo. Anlisis de los principales
activos de este tipo incluyendo los valores gubernamentales de estados unidos, Puerto Rico y las agencias,
instrumentos de deuda corporativa, mercado de bonos municipales, prstamos y participaciones
hipotecarias y obligaciones colateralizadas por hipotecas u otros activos. Discusin del anlisis
matemtico de la determinacin de precios, rendimiento de bonos y la volatilidad de estos. Incluye el
anlisis de los factores que afectan el rendimiento y la estructura temporal de los tipos de inters.
Introduccin al manejo de cartera de ingresos fijos tanto en la modalidad activa como en la pasiva.

FINA 4068 - Viaje educativo al Sector Financiero de Nueva York
Tres crditos. Veinte horas de reuniones previas al viaje. Veinticinco horas correspondientes a los
seminarios y visitas a entidades objeto del viaje. Tendr lugar por lo general los segundos semestres,
preferiblemente en mayo luego de los exmenes finales, pero antes de la fecha de entrega final de notas.
Requisitos previos: FINA 3006 y FINA 3007. Correquisito: FINA 4037.
Viaje educativo al sector financiero de nueva york. Incluye una etapa previa de anlisis e
investigacin sobre las instituciones financieras que sern objeto del viaje: securities and exchange
commission, federal reserve bank, new york stock exchange, editorial barron's, casas de corretaje, bancos
internacionales, entre otros.
FINA 4125 - Gerencia Financiera Intermedia

Tres crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de discusin prerrequisito: FINA
3106.
Curso dirigido a profundizar en los tpicos de gerencia financiera corporativa. Se discuten y
analizan los conceptos, tcnicas y herramientas usadas por los gerentes financieros para la toma de
decisiones eficientes en cuanto a inversin y financiamiento. Se prestar especial atencin a los siguientes
temas: planificacin financiera, presupuesto de capital, estructura de capital arrendamiento financiero,
poltica de dividendos. El curso est dirigido a los estudiantes de la concentracin en finanzas con el
propsito de dotarlos con las herramientas financieras necesarias para la toma de decisiones futuras en el
ambiente de trabajo.
FINA 4130 - Valoracin de Empresas

Prerrequisitos: FINA 3106.
Este curso introduce al estudiante de finanza al campo de la valoracin financiera de empresas
privadas. Se discutirn la teora y principios en la valoracin de negocios. Se estudiarn los enfoques y
mtodos de valoracin, tales como el mtodo de ingresos, el enfoque de mercado, el mtodo de los
activos o el de equidad neta ajustada, y el mtodo de exceso de ganancias. Adems se examinarn varias
tcnicas aplicadas a la valoracin y las formas de redaccin de informes de valoracin.
FINA 4137 - Principios de Inversiones

Prerrequisito: FINA 3106.
En el curso se estudian las relaciones de riesgo y rendimiento enfatizando la importancia de las
teoras de portafolio, sus relaciones y funciones en el mundo de las inversiones. Se estudian los mercados
de valores, la funcin de las instituciones que participan en estos y las diferentes teoras que buscan
explicar dichos mercados. En el curso tambin se discuten y analizan detenidamente las alternativas de
inversin enfatizando sus riesgos y objetivos a que se pre tan. Se analizan las necesidades relevantes de
los inversionistas individuales e institucionales al determinar los objetivos de inversin. Adems, se
discute la administracin y la programacin de cartera de inversin de individuos mediante la estilizacin
de tcnicas modernas.

FINA 4138 - Mercados de Derivados
Tres crditos. Una y media hora de conferencia y una y media hora de discusin a la semana. Requisito
previo: FINA 3106, FINA 3107, FINA 4137.
Estudio integral de los procesos de creacin, provisin intercambio y manejo de opciones, futuros
y otros derivados financieros. Conceptos bsicos de valoracin son revisados, junto con su aplicacin,
tanto para instrumentos individuales, como para carteras de inversin. Los derivados financieros son
analizados como instrumentos para controlar riesgos, tanto para inversionistas institucionales e
individuales.
FINA 4145 - Seminario Comprensivo en Finanzas

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisito: FINA 4125 y FINA 4137.
Curso tipo seminario en el cual se discutirn casos y artculos sobre temas diversos en finanzas.
Integrar los conceptos y destrezas adquiridas en los cursos de concentracin. La seleccin de los casos y
artculos a ser estudiados est diseada para fomentar la discusin analtica y la aplicacin de conceptos y
modelos relevantes para la toma de decisiones financieras en un ambiente que simula aquel donde se
desempear el estudiante en su rea de trabajo futuro.
FINA 4149 - Gerencia de Carteras de Inversin

Tres crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de discusin. Requisito previo: FINA
4137.
Discusin de las diferentes teoras y tcnicas utilizadas para combinar distintos tipos de
inversiones y crear portafolios que cumplan con metas y objetivos especficos a base de parmetros de
riesgo. Se dirige a estudiantes de finanzas con inters en el rea de inversiones. Se incluir una discusin
profunda de diferentes temas relevantes al rea de manejo de cartera, como lo son la seleccin de polticas
y estrategias de inversin, seleccin de activos financieros, manejo de riesgo integrado, diversificacin
eficiente, eficiencia de los mercados y medidas del desempeo de portfolios de inversin. Se discutirn
tcnicas de anlisis (tctico y estratgico) de activos extranjeros tomando en cuenta riesgos
internacionales como lo son el riesgo de pas, el riesgo poli tico, cambio de moneda, riesgo de liquidez,
entre otros.
FINA 4225 - Gerencia Financiera Internacional

Tres crditos. Una y media hora de conferencia y una y media hora de discusin. Prerrequisitos: FINA
4125.
Discusin y anlisis de la gerencia financiera con nfasis en las estrategias de la empresa desde la
perspectiva internacional. Se analizarn tpicos tales como mercados de valores internacionales,
proteccin contra el riesgo de tasa de divisa, estrategias de financiamiento y de presupuesto de capital
internacional, manejo de transferencias internacionales y gerencia de portafolio internacional, como base
para la toma de decisiones financieras de la empresa.

FINA 4270 - Finanzas Conductuales
FINA 4137.
Estudio de las finanzas conductuales como complementacin del paradigma tradicional para
entender el comportamiento de los precios de los activos financieros, las finanzas corporativas y las
prcticas en los mercados de valores. Se dirige hacia estudiantes de finanzas con inters en el rea de
inversiones.
FINA 4991 - Experiencia en Educacin Cooperativa I

Dos a cuatro crditos. Semestre regular: El estudiante debe trabajar 20-30 horas semanales para tres
crditos y ms de un total de 300 horas para tres crditos Requisito previo: haber completado dos aos de
FINA 4992 - Experiencia en Educacin Cooperativa II

Dos a cuatro crditos. Semestre regular: el estudiante debe trabajar 20-30 horas para cuatro crditos.
Sesin de verano: 20 horas de trabajo por semana para dos crditos y ms de un total de 300 horas para
tres crditos. Prerrequisito: FINA 4991.
Experiencia avanzada en la aplicacin de los conocimientos tericos del campo de finanzas en un
trabajo, preferiblemente, a tiempo completo, remunerado y bajo supervisin acadmica.
GEOP 4009 - Planificacin de los recursos corporativos

Prerrequisitos: GEOP 4008, GEOP 4319.
Integracin de las actividades de suministros, produccin, distribucin y cliente (sipoc-supplier,
input boundary, process, output boundary and customer) para la planificacin efectiva de los recursos de
una empresa. Se integra de forma general las funciones de mercadeo, contabilidad, ingeniera y recursos
humanos. Se har uso de un programa computarizado con aplicaciones en gerencia de operaciones y
suministros.
GEOP 4315 - Introduccin a la Gerencia de Operaciones y Suministros

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: ADMI 4005,
MECU 3031.
Introduccin a las funciones operativas y de suministros de la empresa y su importancia para el
logro de los planes estratgicos de la organizacin. Estudio de las teoras, mtodos y tcnicas de la
funcin de la gerencia de operaciones y suministros en contextos domsticos y globales.
GEOP 4316 - Gerencia de Productividad en las Empresas

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisito previo: GEOP 4315.
Anlisis de los conceptos, filosofas y estrategias gerenciales contemporneas que afectan la
productividad en las empresas.

GEOP 4317 - Seguridad Industrial
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: GEOP 4315.
Planificacin industrial tendiente a evitar accidentes en la produccin, proteger el capital humano
y propiedades, y asegurar el desarrollo normal de las operaciones al costo ms econmico posible.
GEOP 4318 - Control de Calidad

previo: GEOP 4315.
Estudio de los principios, tcnicas y estndares internacionales para el control estadstico de la
calidad en la produccin, incluyendo muestreo doble y planes secuenciales.
GEOP 4319 - Planificacin y Control de Operaciones

nfasis en los aspectos gerenciales de planificacin y control en el piso de produccin asociado a
la logstica interna. Estudio de las actividades de la gerencia de operaciones y materiales y sus efectos
sobre el plan estratgico en empresas manufactureras y de servicio.
GEOP 4320 - Seminario Avanzado de Gerencia de Operaciones y Materiales

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisitos previos: GEOP 4316, GEOP 4319 y ADMI
4008.
Estudio de problemas reales y situaciones concretas en el rea de operaciones y materiales,
llevado a cabo por equipos de estudiantes en empresas de su eleccin. Identificacin de un rea de inters
en el campo de operaciones y materiales e investigacin terico-prctica del en coordinacin con el
instructor y el gerente de operaciones de la empresa relacionada.
GEOP 4335 - Gerencia de Compras

Anlisis de la funcin de compras y su relacin con produccin, mercadeo, finanzas e ingeniera.
nfasis en las polticas y organizacin de un sistema de compras tomando en consideracin los aspectos
legales y las estrategias necesarias para lograr un sistema eficaz.
GEOP 4336 - Gerencia de Inventario

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: GEOP 4315.
Principios y modelos matemticos para adopcin de decisiones en: Inventario de manufactura
(mrp), productos terminados y el concepto de logstica de distribucin (drp). Este curso sustituye a ADMI
4008.

GEOP 4345 - Internado en Gerencia de Operaciones y Suministros
Tres crditos. Doce horas de prctica supervisada a la semana. Prerrequisitos: GEOP 4008, GEOP 4316,
GEOP 4319.
Experiencia prctica de la teora y los conceptos aprendidos en el saln de clases que se
relacionan con la gerencia efectiva de operaciones y materiales en las organizaciones mediante 180 horas
de trabajo en un centro asignado. Asesoramiento y supervisin docente en la incorporacin del estudiante
al mundo del trabajo.
GEOP 4355 - Gerencia de Operaciones Internacionales

Prerrequisito: GEOP 4315.
Estudio de la gerencia de operaciones desde un enfoque global, donde se integran las operaciones
con la funcin de los suplidores, los distribuidores y el cliente aplicando las estrategias de cadenas de
suministros.
GEOP 4998 - Experiencia en Educacin Cooperativa en Gerencia de Operaciones y Suministro

Dos a cuatro crditos. Prctica supervisada. Requisito previo: haber completado 2 aos de estudios
subgraduados (60 crs. O ms); promedio mnimo 2.5.
Experiencia prctica en la aplicacin de los conocimientos tericos. Tcnicos del campo de
gerencia de operaciones y materiales en un trabajo preferencial a tiempo completo, que sea remunerado y
bajo supervisin acadmica.
INCO 3001 - Lenguaje y Composicin

Tres crditos.
Curso introductorio de lenguaje y composicin. Se da atencin especial al desarrollo del
vocabulario (incluyendo la terminologa comercial) y a los problemas de lectura y escritura del ingls.
INCO 3002 - Lenguaje y Composicin

Tres crditos.
Curso introductorio de lenguaje y composicin. Se da atencin especial al desarrollo del
vocabulario (incluyendo la terminologa comercial) y a los problemas de lectura y escritura del ingls.
INCO 3006 - Comunicacin Comercial

Tres crditos. Requisito previo: INCO 3005.
Estudio de los principios y destrezas fundamentales de la comunicacin comercial. Se da atencin
al proceso lgico que envuelve la creacin y redaccin de la comunicacin escrita, especialmente la carta
comercial.

INCO 3007 - Curso Acelerado de Comunicacin Comercial
Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3102 y haber aprobado
el examen de ubicacin departamental con un ochenta y cinco por ciento o ms, o examen avanzado del
college board con una puntuacin de cinco.
Este curso incluir el trabajo que usualmente se requiere en INCO 3005- INCO 3006. Incluir
tambin una seleccin ms amplia de problemas de comunicacin de las clases de cartas comerciales y
profundizar ms en el estudio en proporcin a la habilidad de los estudiantes.
INCO 3010 - Tcnicas de Redaccin y Destreza de la Comunicacin Empresarial en Ingls

Tres crditos. Una hora y media conferencia y una hora y media de discusin a la semana. Prerrequisitos:
COEM 3001, ingls de primer ao o equivalente.
Desarrollo de las tcnicas de redaccin y de las destrezas auditivas y orales en la comunicacin
empresarial en ingls a travs de actividades variadas que incluyan la lectura y discusin de la literatura
empresarial en ingls. El curso est dirigido a estudiantes de administracin de oficina. Los estudiantes
aprenden a identificar la interferencia del espaol al idioma ingls en los documentos de ingls comercial.
Se le da nfasis a la terminologa y expresiones del ingls comercial. El uso de la tecnologa es
fundamental en la bsqueda de informacin. Se escoger un tema por semestre de comunicacin en las
empresas.
INCO 3011 - Traduccin

Dos crditos. Requisito previo: INGL 3102.
Tcnicas empleadas en la traduccin al ingls y del ingls al espaol. Se da nfasis al
vocabulario, el modismo y estructura de ambos idiomas y sus implicaciones en el comercio.
INCO 3012 - Traduccin

Dos crditos. Requisito previo: INGL 3102 o INCO 3002.
Tcnicas empleadas en la traduccin del espaol al ingls y del ingls al espaol. Se da nfasis al
vocabulario, los modismos y estructura de ambos idiomas y sus implicaciones en el comercio.
INCO 3015 - Tcnicas de Redaccin

Un crdito. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: INGL 3101-3102.
Curso para desarrollar las destrezas fundamentales de redaccin en ingls como bases para la
comunicacin en el mundo de los negocios.
INCO 4006 - Redaccin de Informes

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INCO 3006.
Adiestramiento en las tcnicas fundamentales de la comunicacin comercial a travs de informes
escritos. Se le brinda atencin especial a los procedimientos a seguirse en la redaccin de informes
objetivos, bien organizados y basados en hechos comprobables; a la clasificacin de informes, y a los
mtodos de investigacin. La redaccin de un informe analtico corto es requisito del curso.

INCO 4008 - Comunicacin Estratgica Empresarial
Dos crditos. Una hora de conferencia, una de discusin y una de laboratorio por semana. Prerrequisito:
curso bsico de ingls o su equivalencia.
Aplicacin de estrategias de comunicacin en ingls en el desarrollo de mensajes escritos y
verbales en el diseo de documentos empresariales. Se integra conocimiento empresarial a memos, cartas,
informes y otros documentos comerciales, con el fin de mejorar el desempeo de los estudiantes en la
comunicacin comercial. El curso es diseado para estudiantes de tercer ao de administracin de
empresas. El centro multimedios del laboratorio de ingls comercial se utilizar a travs del curso.
INCO 4045 - Comunicacin Comercial en Ambientes Multiculturales

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INCO 3005-3006 o 3007.
Los valores y las caractersticas de los diversos grupos culturales en Puerto Rico y su aplicacin
en la comunicacin comercial.
INCO 4046 - La Comunicacin no verbal Intercultural en el Contexto Comercial

Presentacin de teoras e investigaciones en el campo de la comunicacin no verbal intercultural
en un contexto comercial
INCO 4998 - Experiencia de Educacin Cooperativa en Ingls

Dos a cuatro crditos. De 20 a 40 horas de prctica supervisada a la semana. Sesin regular: 20 a 30 horas
semanales - 3 crditos, 31-40horas semanales - 4 crditos. Sesin de verano: 20 o ms horas semanales
durante 7 semanas - 2 crditos; 300 o ms horas en total - 3 crditos. Requisito previo: haber completado
2 aos de estudios subgraduados, INCO 3005 o INCO 3007, y tener un promedio mnimo de 2.5.
Experiencia prctica en la aplicacin de los conocimientos tericos y las destrezas de los procesos
de comunicacin comercial en ingls en un trabajo donde el primer idioma sea ingls, preferiblemente a
tiempo completo, remunerado y bajo supervisin acadmica.
LEGA 4005 - Aspectos Legales en los Negocios

Prerrequisito: ADMI 4005.
Introduccin y anlisis de los principios del derecho, legislacin, doctrinas y jurisprudencia que
regulan empresas y los individuos. Se profundiza en la comprensin de las funciones de las empresas ante
las leyes y regulaciones que le rigen para toma de decisiones. Se estudia segmentos de casos reales que
muestran tendencias legales y ticas y su impacto en las empresas y los individuos.

LEGA 4007 - Aspectos Legales para Contadores
Prerrequisitos: LEGA 4005 y CONT 3106.
Estudio y anlisis de transacciones financieras y comerciales del funcionamiento de las
organizaciones comerciales y de las diferentes disposiciones del cdigo uniforme de comercio que
regulan las transacciones comerciales, la reglamentacin federal de valores y otras leyes pertinentes.
Dirigido a proveer al estudiante los conocimientos necesarios para entender, identificar y resolver asuntos
legales relativos al comercio, particularmente segn requerido a candidatos para tomar el examen de
contador pblico autorizado.
MECU 3001 - Mtodos Cuantitativos I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. (Para estudiantes que no aprueban el examen de
ubicacin de mtodos cuantitativos).
Estudio de los nmeros reales, operaciones aritmticas con fracciones, decimales y nmeros con
signo, exponentes, radicales, operaciones con polinomios, simplificacin de expresiones algebraicas.
Solucin de ecuaciones lineales, cuadrticas, racionales e irracionales. nfasis en la solucin de
problemas verbales en el rea de administracin de empresas.
MECU 3003 - Mtodos Cuantitativos II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MECU 3002 o su equivalente.
Repaso de funciones. Lmites y sucesiones, clculo diferencial e introduccin al clculo integral y
su utilizacin en el campo comercial.
MECU 3004 - Mtodos Cuantitativos II

Repaso de funciones. Lmites y sucesiones, clculo diferencial e introduccin al clculo integral y
su utilizacin en el campo comercial.
MECU 3031 - Mtodos Cuantitativos para la Administracin de Empresas I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: aprobar examen de ubicacin de
mtodos cuantitativos o aprobar MECU 3001 con C o ms.
Curso de preclculo para estudiantes de administracin de empresas. Estudio de funciones, en
particular las funciones lineales, cuadrticas, racionales, irracionales, definida por intervalos,
exponenciales y logartmicas. Algebra de matrices y solucin de sistemas de ecuaciones por el mtodo de
reduccin. nfasis en la aplicacin de estos conceptos en la solucin de problemas de administracin de
empresas tales como: tendencia depreciacin, razn de cambio, optimizacin (ingreso, costo)
estabilizacin de valores, matemtica financiera y preparacin de esquemas grficos.

MECU 3032 - Mtodos Cuantitativos para la Administracin de Empresas I
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: aprobar examen de ubicacin de
mtodos cuantitativos o aprobar MECU 3001 con C o ms.
Curso de preclculo para estudiantes de administracin de empresas. Estudio de funciones, en
particular las funciones lineales, cuadrticas, racionales, irracionales, definida por intervalos,
exponenciales y logartmicas. Algebra de matrices y solucin de sistemas de ecuaciones por el mtodo de
reduccin. nfasis en la aplicacin de estos conceptos en la solucin de problemas de administracin de
empresas tales como: tendencia depreciacin, razn de cambio, optimizacin (ingreso, costo)
estabilizacin de valores, matemtica financiera y preparacin de esquemas grficos.
MECU 3035 - Matemtica Finita y Preclculo

Se estudian las ecuaciones lineales en dos variables (graficas, pendiente de la recta y
aplicaciones); los sistemas de ecuaciones lineales en dos variables (diferentes mtodos de solucin y sus
aplicaciones); matrices (definiciones bsicas, operaciones, solucin de sistemas de ecuaciones por el
mtodo de reduccin); programacin lineal y el mtodo simplex. Se da nfasis al concepto de funcin y se
estudian las funciones lineales, cuadrticas, racional, raz cuadrada, valor absoluto, partida, exponencial y
logartmica (dominio, alcance, evaluacin, intercepto, grfica y aplicaciones a diferentes reas de la
administracin de empresas). Est dirigido a estudiantes que fracasan la prueba de ubicacin de mtodos
cuantitativos. Conlleva una hora de laboratorio y se utilizan tcnicas de aprendizaje activo y la tecnologa
como la calculadora grfica e internet.
MECU 4005 - Matemticas para la Investigacin Comercial

Regla de l'hopital. Series infinitas. Funciones en n variable. Ecuaciones diferenciales. Aplicacin
en optimizacin clsica.
MECU 4006 - Algebra lineal e Introduccin a Programacin Lineal

Conjuntos y funciones. Grupos y campos. Espacios vectoriales. Matrices y determinantes.
Sistemas de ecuaciones lineales. Valores caractersticos y formas cuadrticas. Conjuntos convexos.
MECU 4007 - Matemtica Financiera

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Inters simple, inters compuesto, anualidades fijas, anualidades contingentes.
MERC 4010 - Conducta del Consumidor

previos: PSIC 3005, MERC 3115.
Estudio de los factores psicolgicos, sociales, personales y culturales que inciden en el
comportamiento de los consumidores en su proceso de decisin de compra de productos o servicios.
nfasis en el uso de este conocimiento en el diseo de estrategias de mercadeo.

MERC 4025 - Mtodos Cuantitativos en Mercadotecnia
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MERC 3115, MERC 4227 y
ADMI 4006.
Ampliacin de las tcnicas utilizadas en el proceso de investigacin de mercados. Incluye examen
de modelos, uso de las probabilidades bayesianas, pruebas estadsticas.
MERC 4026 - Logstica de la Distribucin Fsica

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisito previo: MERC 3115 y
GEOP 4315.
Anlisis de la distribucin fsica de un producto desde un punto de vista interdisciplinario
destacando lo concerniente a las reas de mercadeo y operaciones. nfasis en el diseo y operaciones de
un sistema de distribucin fsica integrado como medio para manejar con efectividad las operaciones
involucradas en el procesamiento y entrega de rdenes al consumidor.
MERC 4027 - Publicidad

previo: MERC 3115.
Anlisis, diseo, implantacin y control de programas publicitarios. nfasis en el diseo y
evaluacin de estrategias creativas.
MERC 4028 - Gerencia de Precios

Tres crditos. Una hora y media de conferencia y hora y media de discusin a la semana. Requisitos
previos: MERC 3115.
Estudio de la variable precio como parte integral de la estrategia de mercadeo. nfasis en la
necesidad de encontrar un precio que sea a la vez atractivo para el consumidor y que a la misma vez lleve
a la empresa a lograr sus objetivos financieros.
MERC 4115 - Mercadeo Internacional.

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: MERC 3115.
Desarrollo e implementacin de estrategias de mercadeo en un contexto global/internacional.
nfasis en la bsqueda de informacin y en el anlisis de las variables que pueden afectar las estrategias
de mercadeo a nivel internacional o global. Anlisis de las implicaciones estratgicas de las decisiones de
mercadeo en las distintas culturas.
MERC 4128 - Gerencia de Productos

previo: MERC 3115.
Estudio y anlisis de las estrategias y tcticas de mercadeo relacionadas al desarrollo de productos
nuevos y a las diferentes etapas del ciclo de vida de los productos. nfasis en el anlisis de los factores
que contribuyen al xito o fracaso de los productos y en el diseo e implantacin de estrategias y tcticas
de mercadeo.

MERC 4129 - Mercadeo de Servicios
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin la semana. Requisitos previos: MERC
3115.
Estudio de las estrategias de mercadeo que se utilizan en la industria de los servicios. Anlisis de
como las caractersticas nicas de los servicios afectan el diseo e implantacin de las estrategias de
mercadeo.
MERC 4130 - Gerencia de Promocin

Prerrequisito: MERC 3115.
Anlisis, planificacin, implantacin y control de programas promocionales en el mercadeo de
bienes y servicios. Se enfatiza las teoras de comunicacin, de persuasin y en cambios de actitudes y
percepciones. Tambin se enfatiza el uso y manejo de las herramientas tradicionales de promocin, como
la publicidad y la venta personal, as como las nuevas herramientas y adelantos en la disciplina.
MERC 4215 - Gerencia de Promocin

Prerrequisito: MERC 3115.
Anlisis, planificacin, implantacin y control de programas promocionales en el mercadeo de
bienes y servicios. Se enfatiza las teoras de comunicacin, de persuasin y en cambios de actitudes y
percepciones. Tambin se enfatiza el uso y manejo de las herramientas tradicionales de promocin, como
la publicidad y la venta personal, as como las nuevas herramientas y adelantos en la disciplina.
MERC 4216 - Principios y Prcticas de Ventas

previo: MERC 3115.
Estudio de las teoras y prcticas de venta personal. nfasis en el estudio del comportamiento del
vendedor y del consumidor, los factores del ambiente externo que afectan directa o indirectamente el
proceso de ventas y las estrategias de ventas y las estrategias de venta efectivas. Introduccin a los
mtodos y tcnicas de venta personal y la comunicacin verbal y no verbal.
MERC 4219 - Mercadeo Intermedio

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MERC 3115, ADMI 4005, CONT
3005-3006 y ESTA 3041-3042.
Diseo de estrategias y tcticas, formulacin de polticas de la mercadotecnia; organizacin;
anlisis de la demanda; planificacin de productos; sistemas de precios; logstica y promocin de ventas
en el proceso de toma de decisiones de la gerencia.
MERC 4226 - Relaciones Pblicas

previo: MERC 3115.
Estudio de las herramientas y mtodos de las relaciones pblicas. nfasis en el diseo de
actividades dirigidas a apoyar las estrategias de mercadeo.

MERC 4227 - Investigacin de Mercadeo
previo: ESTA 3042, MERC 3115.
Estudio de los procesos, mtodos y tcnicas que se utilizan para conocer el comportamiento de
los mercados. nfasis en el proceso de toma de decisiones gerenciales en la empresa. Introduccin a la
aplicacin de la investigacin de mercadeo en diferentes situaciones.
MERC 4228 - Problemas y Derechos del Consumidor

Estudio de las relaciones entre el campo de los negocios y la proteccin del consumidor. La
sociedad de consumo. Derechos del consumidor en las leyes de Puerto Rico. Problemas especficos:
mercanca defectuosa, fraudes, garantas, etc.
MERC 4235 - Internado en Mercadeo

Tres crditos. 12 horas de prctica a la semana. Requisito previo: 12 crditos en cursos de mercadeo.
relacionan con la gerencia efectiva de mercadeo en las organizaciones mediantes 180 horas de trabajo en
un centro asignado. Asesoramiento y supervisin docente en la incorporacin del estudiante al mundo del
trabajo.
MERC 4250 - Gerencia de Mercadeo Estratgico

Prerrequisitos: MERC 3115, MERC 4010, FINA 3106.
Este curso integra y aplica de manera prctica e innovadora conocimientos previos del proceso de
mercadeo en el contexto estratgico de una organizacin y la obtencin o logro de sus objetivos
organizacionales. Su enfoque estar basado en la creacin y entrega de valor al consumidor con el
propsito de establecer relaciones rentables que perduren a largo plazo. Adems, el curso considerara
elementos claves como la estructura organizacional, los recursos y capacidades de la empresa y su
posicionamiento estratgico para crear, capturar y sostener la ventaja competitiva que contribuya al xito
organizacional. Otros tpicos relevantes en el desarrollo estratgico sern: anlisis de mercado, estrategias
de la mezcla de mercadeo, segmentacin de mercadeo, innovacin, y tica y responsabilidad social en las
empresas.
MERC 4998 - Experiencia de Educacin Cooperativa de Mercadeo.

subgraduados (60 crs. O ms) promedio mnimo 2.5 experiencia prctica en la aplicacin de los
conocimientos tericos tcnicos del campo de mercadeo en un trabajo, preferiblemente a tiempo
completo, que sea remunerado y bajo supervisin acadmica.

REHU 4405 - Gerencia de Recursos Humanos
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisito previo: ADMI 4005.
Introduccin a las diversas estrategias, prcticas, procedimientos y aspectos legales relacionados
con la gerencia eficaz de los recursos humanos en las organizaciones. Estudio de las teoras, mtodos y
tcnicas relacionadas con la funcin de la gerencia de recursos humanos dentro de contratos econmicos
domsticos y globales.
REHU 4406 - Relaciones Obrero-Patronales

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisito previo: REHU
4405.
Anlisis de la dinmica de las relaciones entre las uniones y los patronos en las organizaciones
tanto en P.R. como en los E.U. desde sus orgenes hasta el presente. nfasis en el estudio de las
estructuras de las partes involucradas en las relaciones obrero-patronales, as como las estrategias
utilizadas por cada una de estas en el cumplimiento de sus funciones. Introduccin a los procesos bsicos
relacionados con la negociacin colectiva, la administracin de convenios colectivos y su relacin con el
sector no-unionado.
REHU 4407 - Sistemas de Compensacin

previo: REHU 4405.
Introduccin al diseo, implantacin y administracin de un sistema de compensacin que sea
eficaz. nfasis en el diagnostico organizacional en trminos de las influencias internas y externas como
antesala al diseo y administracin de un sistema de compensacin.
REHU 4408 - Conducta Organizacional

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: ADMI 4005.
Introduccin a los conceptos, teoras y procesos fundamentales relacionados con el estudio de la
conducta de individuos, grupos y organizaciones. Se enfoca la organizacin como sistema abierto.
REHU 4409 - Relaciones Humanas

Tres crditos. Requisito previo: PSIC 3005.
Estudio y presentacin objetiva de la naturaleza de las relaciones humanas: una interpretacin de
las relaciones humanas, manifestacin de la personalidad. La estructura y organizacin del escenario de
trabajo como variables en las relaciones humanas: la organizacin formal, la organizacin informal, la
unin, etc. La accin de la gerencia; las relaciones humanas y la productividad: liderato, comunicacin,
dinmica de grupos, participacin. Presentacin de casos y lecturas suplementarias en cada uno de los
tpicos que se discutirn.

REHU 4415 - Negociacin Colectiva y Solucin de Conflictos
Tres crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Requisito previo: REHU
4405 y REHU 4406.
Exposicin al proceso de negociacin de un convenio colectivo aplicando la legislacin obrero-
patronal vigente en P.R., especficamente la ley federal de relaciones obrero patronal de 1947 (taft
hartley) y la ley de relaciones del trabajo de P.R. de 1945 (ley 130). Estudio de las distintas estrategias
aplicadas al proceso de negociacin colectiva y los mtodos de solucin de conflictos o disputas obrero-
patronales.
REHU 4418 - Psicologa Industrial/Organizacional

previo: PSIC 3005.
nfasis en los principios bsicos de la psicologa que aplican a situaciones y problemas que
afectan la gerencia de recursos humanos y que contribuyen al funcionamiento eficaz de una organizacin.
Aplicacin de la metodologa cientfica al desarrollo y administracin de instrumentos de medicin y
evaluacin de las influencias organizacionales en la conducta.
REHU 4419 - Legislacin y Jurisprudencia Laboral

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisito previo: ADMI 4005,
REHU 4405.
Anlisis de la legislacin laboral y social (federal y local) y como esta afecta la toma de
decisiones empresariales. Estudio y anlisis de la jurisprudencia que ha sido resuelta por el tribunal
supremo y sus efectos en las organizaciones. Resalta la importancia de la legislacin laboral, en particular
la legislacin protectora del trabajo.
REHU 4435 - Gerencia de Recursos Humanos Internacional.

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: ADMI 4005 y REHU 4405.
Estudio de la gerencia de recursos humanos y como se aplica en diferentes pases y continentes
alrededor del mundo. Desarrollo de una visin global y a la vez integral del profesional de recursos
humanos modernos.
REHU 4436 - Reclutamiento y Seleccin de Empleados

Prerrequisito: REHU 4405.
Estudio de los modelos y las estrategias de reclutamiento y seleccin de candidatos a empleo
internos y externos. nfasis en la planificacin e implantacin de estrategias efectivas para identificar las
necesidades de reclutamiento a corto y largo plazo y seleccionar los candidatos con las competencias
requeridas en organizaciones competitivas.

REHU 4437 - Adiestramiento y Desarrollo de Empleados
Prerrequisitos: REHU 4405.
Estudio de las teoras de aprendizaje y las estrategias que contribuyen a la creacin,
implementacin, y evaluacin efectiva de programas de adiestramiento y desarrollo de empleados
gerenciales y no gerenciales. nfasis en las tcnicas que contribuyen a la obtencin de metas individuales
y organizacionales que afectan el manejo efectivo de talento, el buen desempeo, la productividad y la
satisfaccin de los empleados en organizaciones competitivas.
REHU 4450 - Internado en Gerencia de Recursos Humanos

Tres crditos. 12 horas de prctica supervisada a la semana. Requisitos previos: REHU 4405, 4407, 4419.
relacinala con la gerencia efectiva de los recursos humanos en las organizaciones mediante 180 horas de
trabajo en un centro asignado. Conlleva asesoramiento y supervisin docente en la incorporacin del
estudiante al mundo del trabajo.
REHU 4998 - Experiencia de Educacin Cooperativa en Gerencia de Recursos Humanos

subgraduados (60 crs. O ms); promedio mnimo 2.5.
Experiencia prctica en la aplicacin de los conocimientos tericos del campo de recursos
humanos en el trabajo preferiblemente a tiempo completo, que sea remunerado y bajo supervisin
acadmica.
REHU 5005 - Seminario de Temas Contemporneos en Gerencia de Recursos Humanos

Tres crditos. Tres horas de seminario por semana. Prerrequisitos: REHU 4405, REHU 4407, REHU
4419.
Estudio de los aspectos o las tendencias contemporneas que afectan directamente la gerencia
efectiva de recursos humanos. Anlisis de las nuevas teoras, los mtodos y las tcnicas relacionadas con
el campo en las reas de la planificacin gerencial y estratgica, el anlisis de puestos, el reclutamiento, la
seleccin de personal, la evaluacin de desempeo, la compensacin, el adiestramiento, la disciplina del
personal, las relaciones obrero-patronales o la seguridad y salud ocupacional dentro de contextos
econmicos domsticos y globales.

SICI 3211 - Fundamentos de los Sistemas de Informacin
En este curso se analizan los fundamentos de los sistemas computadorizados de informacin en la
empresa. Se estudia la importancia estratgica de estos sistemas, el apoyo que ofrecen y su funcin en las
operaciones, la toma de decisiones y las ventajas competitivas, as como su influencia en la
administracin la empresa y en la economa global. Se estudian, adems, las tecnologas de computadoras
y comunicaciones, la informacin como recurso crtico en la organizacin, el proceso de desarrollo de los
sistemas, los aspectos sociales y ticos asociados a la utilizacin de la tecnologa y el desarrollo
profesional. Los estudiantes preparan ejercicios de prctica utilizando herramientas para la productividad
y sistemas operativos.
SICI 3225 - Introduccin a Internet.

Dos crditos. Una y media hora de discusin y una y media horade prctica supervisada.
Introduccin a internet y sus recursos; terminologa, el equipo y programacin necesaria para
tener acceso a internet. Discusin sobre el impacto de internet en la sociedad de hoy, incluyendo la
utilizacin en reas tales como: la educacin universitaria, el comercio, la investigacin, las artes, el
periodismo. Discusin de reglas de etiqueta fundamentos y experiencia prctica de: correo electrnico (e-
mail), listas (listservs), conexin a otras computadoras (telnet), traer archivos de otras computadoras a la
computadora local (ftp), grupos de usuarios de inters comn (usenet), bsqueda de informacin en la red
utilizando: archie, wais, gopher, veronica, World Wide Web y programas para recorrer la red utilizando
grficas. Discusin de las siguientes controversias generales. Privacidad, seguridad, acceso universal y
reglamentacin gubernamental. Experiencias en el centro de cmputos guiadas por el profesor.
SICI 3245 - Infraestructura Tecnolgica para los Sistemas de Informacin.

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisito: SICI 3211 o su
equivalente.
Estudio de los componentes principales de la infraestructura tecnolgica sobre la cual operan los
sistemas de informacin, enfatizando los aspectos funcionales. Orientacin hacia la preparacin de
configuraciones tecnolgicas sobre las cuales puedan implantarse sistemas de informacin, tanto para
empresas pequeas como para empresas grandes. Tambin hacia las instalaciones y configuracin de
equipo y sistemas operativos.
SICI 3255 - Programacin de Aplicaciones

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: SICI 3211.
Pasos en la preparacin de programas, operaciones bsicas de un algoritmo entrada y salida,
operaciones aritmticas, operaciones de control, variables y expresiones, manejo de datos no numricos,
diseo de la interfaz con el usuario y de los procesos, validacin de datos, depuracin de programas,
estructuracin de programas, uso de arreglos, organizacin y estructura de los datos, procesamiento de
archivos. Los estudiantes practican los conceptos y las tcnicas discutidas en clase mediante la
preparacin de programas utilizando una herramienta visual y orientada a objetos (object oriented)
orientacin hacia el uso de una herramienta visual y orientada a objetos, para practicar la preparacin de
procesos comunes en los sistemas.

FACULTAD DE EDUCACIN
Decano: Dr. Roam Torres Gonzlez

Decano Asociado de Asuntos Acadmicos: Dra. Loida M. Martnez Ramos
Decano Auxiliar Asuntos Estudiantiles: Dr. Gabriel Ramos Corts
Decano Auxiliar Asuntos Administrativos: Sa. Sandra Y. Carmona Rivera
Director, Departamento de Programas y Enseanza: Profa. Carmen T. Pujols Gonzlez
Director, Departamento de Fundamentos de la Educacin: Dra. Margarita Moscoso lvarez
Directora Interina, Departamento de Educacin Fsica y Recreacin: Dra. Marta I. Amaral Figueroa
Directora Interina, Escuela de Ecologa Familiar: Dra. Beln Sotomayor Ortiz
Directora Interina, Departamento de Artes, Tecnologa e Innovaciones: Dra. Carmen Pacheco Seplveda
Director Interino Escuela Secundaria: Dr. George Bonilla Agosto
Directora Interina, Escuela Elemental: Dra. Grace M. Carro Nieves
Coordinador, Prctica Docente: Prof. Luis Lpez Rivera
Directora, Centro de Investigaciones Educativas Dra. Annette Lpez de Mndez
Directora Centro de Desarrollo Preescolar: Prof. Lourdes I. Serrano Alicea
Coordinadora, Oficina de Evaluacin: Profa. Consuelo Torres Burgos
PO Box 23304
San Juan, PR 00931-3304
787-764-0000 Ext. 3346
http://educacion.uprrp.edu/
HISTORIA
La Facultad de Educacin Eugenio Mara de Hostos, es la unidad encargada de la formacin
universitaria de maestros y otros profesionales de la educacin en la Universidad de Puerto Rico.
Los comienzos de la Facultad (antes Colegio de Pedagoga) datan del ao 1900 con el
establecimiento de una Escuela Normal Industrial en Fajardo con el propsito de preparar y adiestrar
los maestros para el sistema educativo del pas.
Al ao siguiente (1901), la Escuela Normal Industrial fue trasladada a Ro Piedras a la
Residencia de los Gobernadores. Al establecerse por la Ley Escolar Compilada la Universidad de
Puerto Rico el 12 de marzo de 1903, la Escuela Normal constituy el Departamento de Normal.
En el 1902 se inaugur la Escuela Normal Industrial y se cre tambin la Escuela Modelo (hoy
Escuela Elemental), para servir como laboratorio docente a los futuros maestros normalistas. En el
1904, se cre el Departamento de Agricultura.
El desarrollo acadmico de la Escuela de Economa Domstica comenz con el ofrecimiento de
cursos para capacitar maestros a partir de 1908 y en 1909 comenzaron los cursos de Artes
Industriales. En 1909 comenz la oferta de cursos de verano de ocho semanas para los maestros,
incluyendo los cursos para la licencia rural en coordinacin con el Departamento de Educacin a
nivel insular. En 1910 dirigi la sesin de verano el Decano Asociado del Departamento Normal,
Felipe Janer. Ya en 1911 cerca de 400 estudiantes tomaban cursos en esta sesin, que se ofreca en
los pueblos de Ro Piedras y Mayagez. En el 1917 se inici el curso para preparar maestros rurales.
En el 1917 la Escuela de Economa Domstica comenz a ofrecer un programa de cuatro aos
conducente al Bachillerato en Artes en Educacin con concentracin en Economa Domstica. La
Escuela Superior de la Universidad de Puerto Rico se estableci en 1918 como parte de un proceso
de revisin del currculo de preparacin de maestros. Esta revisin concluy en 1919 y estableci el
programa conducente al grado de Bachillerato en Artes en Educacin Secundaria y para

administradores escolares. A partir de esa fecha el Departamento de Normal se denomin Colegio de
Normal.
Para el ao 1923, el Colegio de Normal comenz a ofrecer cursos de extensin intramurales para
maestros en servicio.
En el 1925 con la Ley # 50 de Reorganizacin de la Universidad, la institucin adquiere
personalidad propia y se separa del Departamento de Educacin. Se lleva a cabo una revisin y
evaluacin total de los programas y se empiezan a ofrecer formalmente los Bachilleratos en Artes en
Educacin en diversas especialidades. Como resultado esta revisin el Colegio de Normal pas a
llamarse Colegio de Educacin de la Universidad de Puerto Rico.
En el 1930-31 se cre el Bachillerato en Ciencias para preparar Nutricionistas y Dietistas y en el
1942 se aprobaron las concentraciones de Desarrollo del Nio y Trabajo en Extensin. El Colegio de
Educacin, en su empeo de contribuir al mejoramiento de los maestros en servicio, comenz a
ofrecer cursos de extensin extramurales en 1933.
Con la aprobacin de una nueva ley universitaria el 7 de mayo de 1942, se cambi el nombre a
Colegio de Pedagoga y se cre una nueva estructura con el establecimiento de los departamentos de
Metodologa y Prctica, Pedagoga General y Economa Domstica. En el 1947 se estableci la
Biblioteca Gerardo Sells Sol y la Escuela Maternal.
En el 1950 se cre el Centro Audio-Visual, convertido posteriormente en el Centro de
Tecnologa Educativa.
En el 1961 se inici un programa para el grado de Bachiller en Artes en Educacin con
concentracin en Educacin Fsica. En el mismo ao se cre la Oficina de Investigaciones.
El Programa para el grado de Bachiller en Artes en Educacin Secundaria con concentracin en
Educacin Comercial se inici en el 1964. Ese mismo ao el Departamento de Estudios Graduados
inici su oferta con los programas conducentes al grado de Maestra en Educacin con especialidad
en Administracin y Supervisin Escolar y Educacin Secundaria.
Durante el ao acadmico 1971-72 se inici el ofrecimiento del grado de Bachiller en Artes en
Educacin Secundaria con concentracin en Salud, actualmente inactivo. El programa conducente al
grado de Bachiller en Artes con concentracin en Educacin Especial se inici en el 1974. El
Consejo de Educacin Superior autoriz la reevaluacin del programa de Bachiller en Artes en
Educacin Elemental en el ao 1979.
En el 1980, el Consejo de Educacin Superior reactiv la oferta de un programa revisado
conducente al grado de Bachiller en Artes en Educacin Secundaria con concentracin en
Recreacin, creado en 1971-72 e inactivo por varios aos.
En el ao 1982, el Consejo de Educacin Superior aprob el programa conducente al Grado de
Doctor en Educacin (Ed.D.). En 1988 se aprueba el Programa de Maestra en Educacin Especial;
en el 1989 el Programa de Educacin Preescolar, Nivel Elemental, y la Enseanza de Lectura
conducentes a grado de maestra.
En el ao 1994-95 la Junta de Sndicos y el Consejo de Educacin Superior aprobaron la revisin
del Bachillerato en Artes en Educacin Elemental en las concentraciones de K-3ro. y 4to.-6to. y el
Programa de Nutricin y Diettica.
En el 1996 se cambia el nombre de la Escuela de Economa Domstica a Escuela de Ecologa
Familiar y Nutricin. En el 1997 se aprob el Bachillerato en Artes en Ecologa Familiar con
concentracin en Educacin Preescolar, derogando la concentracin en Desarrollo del Nio.
En el 2001 la Oficina de Asuntos Acadmicos de la Administracin Central de la Universidad de
Puerto Rico autoriz la revisin, de carcter no sustancial, de la concentracin de la Enseanza de
Ingls a Hispanoparlantes de nivel Elemental conforme a la revisin del Bachillerato en Artes en
Educacin Elemental.
El Colegio de Pedagoga se denomin Facultad de Educacin en el 1989. El 2 de mayo de 1995,
se instal la tarja que identifica el edificio con el nombre de Eugenio Mara de Hostos. En octubre de
2000, con motivo de las actividades conmemorativas del centenario de la Facultad se coloc una

urna a la entrada del edificio en la que se incluyeron documentos que recogen lo que ha sucedido en
los cien aos de la Facultad. Esta urna se abrir en el ao 2100.
En la actualidad la Facultad consta de los siguientes departamentos: Fundamentos de la
Educacin, Programas y Enseanza, Educacin Fsica y Recreacin, Escuela de Ecologa Familiar y
el Departamento de Estudios Graduados. Las unidades de apoyo a la docencia al presente son: el
Centro de Tecnologa Educativa, Centro de Servicios de Computacin Acadmica, Oficina de
Orientacin y Consejera, Oficina de Evaluacin, Centro de Investigaciones Educativas, Oficina de
Recursos Externos y Proyectos Colaborativos, las Escuelas de Laboratorio (Escuela Maternal,
Escuela Elemental, Escuela Secundaria), el Laboratorio de Infantes y Maternales, adscrito al
Decanato de Estudiantes, el Centro de Desarrollo del Nio, el Laboratorio de Audio impedidos, el
Centro de Asistencia Tecnologa Inclusivo (adscrito a la Rectora) y la Biblioteca Gerardo Sells
Sol.
RECONOCIMIENTOS Y ACREDITACIONES
Es miembro de la Asociacin Americana de Colegios de Educacin de Maestros (American
Association of Colleges for Teacher Education) desde el ao 1954.
Todos los programas de preparacin de maestros de la Facultad de Educacin, estn acreditados por
el Consejo para la Acreditacin de Preparacin de Educadores CAEP (Council for the Accreditation of
Educator Preparation, por sus siglas en ingls) antes NCATE (National Council for Accreditation of
Teacher Education, por sus siglas en ingls).
GRADOS QUE OTORGA

Bachiller en Artes en Educacin Elemental, con concentracin en Kindergarten a Tercero, Cuarto a
Sexto, Educacin Especial, Enseanza del Ingls a Hispanoparlantes y Arte. Programa de Educacin
Secundaria con concentraciones en Biologa, Ciencias, Ecologa Familiar, Educacin Comercial-General
Programa Secretarial, Educacin Fsica, Enseanza de Ingls a Hispanoparlantes, Espaol, Estudios
Sociales, Fsica, Historia, Matemticas y Qumica. Bachillerato en Artes en Educacin en Pre-Escolar,
Recreacin, Bachillerato en Artes para la Educacin de la Familia y la Comunidad. Bachillerato en Artes
en Educacin en Msica y Bachillerato en Artes en Educacin en Teatro.
Maestra en Educacin con especialidades en Liderazgo en Organizaciones Educativas, Currculo y

Enseanza, Ecologa Familiar y Nutricin, Educacin del Nio (Lectura, Preescolar), Educacin Especial,
Investigacin y Evaluacin Educativa, Enseanza del Ingls como Segundo Idioma, Orientacin y
Consejera.
Doctorado en Educacin con especialidades en Liderazgo en Organizaciones Educativas, Currculo y
Enseanza y Orientacin y Consejera.
Ofrece en todos sus programas experiencias de campo e investigacin. Enfatiza en su enseanza la
construccin del conocimiento, el anlisis crtico, el desarrollo integral y la bsqueda de soluciones a
problemas de forma efectiva.
PROGRAMAS ACADMICOS CONDUCENTES A GRADO DE BACHILLER EN ARTES EN:
Educacin Preescolar La Escuela de Ecologa Familiar cuenta con un programa para la preparacin de
maestros dirigido a la educacin de la niez temprana: infantes, maternales y preescolares. Reconociendo
la importancia de la educacin en los primeros aos de vida de un nio, prepara al maestro para iniciar y
desarrollar destrezas educativas de forma integral y creativa en la edad temprana.

EDUCACIN ELEMENTAL EN CUATRO CONCENTRACIONES
Kindergarten a Tercer Grado-El programa ofrece la preparacin del maestro del nivel K-3 en el cual,
identifican teoras y estrategias de enseanza innovadoras, evalan y crean materiales educativos,
estudian enfoques de enseanza de lectura y procesos de escritura. Prepara al futuro maestro para la
integracin de las diferentes reas acadmicas y la tecnologa, la evaluacin a travs de un proceso
continuo de assessment y la inclusin y atencin a las necesidades especiales de estudiantes.
Cuarto a Sexto- El Programa de 4to.-6to. Es el nico programa de nivel elemental en Puerto Rico que
provee la opcin de obtener las metodologas necesarias para que pueda ensear cuatro reas acadmicas.
Educacin Especial- En el Programa de Educacin se prepara al futuro maestro para ofrecer servicio a
una poblacin que va en aumento necesitando especialistas que le otorguen una educacin de calidad.
Enseanza del Ingls a Hispanoparlantes- El programa de Ingls Elemental le permite usar la

creatividad mientras aprendes cmo ensear el ingls a nios de habla hispana. El programa integra el
uso de las tecnologas emergentes tales como: pizarras interactivas, internet, tabletas, programas de
computadoras y telfonos inteligentes. Los cursos estn diseados y encaminados a preparar el mejor
maestro de ingls.
EDUCACIN SECUNDARIA
Ciencia General, Biologa, Fsica o Qumica- El programa ofrece cuatro reas de concentracin:
Ciencias, Biologa, Fsica o Qumica. El maestro en formacin tiene la oportunidad de realizar
investigacin en accin y cientfica en un saln laboratorio disponible y en escuelas que sirven como
centros de experiencias clnicas y de prctica. El aprendizaje de las ciencias combina la teora con la
prctica en ambientes reales y utilizando tecnologas innovadoras.
Matemticas - El Programa de matemticas de Nivel Secundario tiene como misin fundamental

preparar a los futuros maestros que puedan contribuir y apoyar las metas programticas del Departamento
de Educacin de Puerto Rico, as como de otros pases. Se enfoca el aprendizaje de las Matemticas de
forma integral y propiciando experiencias de aprendizaje que aporten al desarrollo del razonamiento
matemtico para la solucin de los problemas y la toma de decisiones de la vida diaria. Se integra el uso
de manipulativos y la tecnologa, herramientas necesarias para que los estudiantes vean la pertinencia de
las matemticas en la vida cotidiana.
EDUCACIN COMERCIAL (GENERAL) EDUCACIN COMERCIAL SECRETARIAL
El programa de Educacin comercial prepara aspirantes a maestros que demuestren que poseen
las competencias tcnicas y profesionales requeridas para ensear las diversas asignaturas comerciales
que se ofrecen en los niveles secundarios y post secundario del sistema de educacin pblica y privada en
Puerto Rico. Se ofrece en dos concentraciones: Educacin Comercial General - Prepara al futuro
maestro para ensear cursos que desarrollan las destrezas para utilizar contabilidad computadorizada,
procesamiento de datos, economa y programas de computadoras. Sistemas de Oficina Prepara al
futuro maestro para ensear cursos que desarrollan las destrezas en los sistemas abreviados de escritura,
transcripcin, procesamiento y manejo de documentos e informacin electrnica.
ENSEANZA DE INGLS A HISPANOPARLANTES
El programa prepara a futuros maestros para ensear de forma creativa y dinmica el ingls como
un segundo idioma. Enfatiza el dominio del segundo idioma en las cuatro artes del lenguaje: leer, escribir,
hablar y escuchar. El futuro maestro integrar la tecnologa para la enseanza del idioma. El Programa de

Ingls Secundaria es uno de los programas con mayor demanda de empleo, tanto en Puerto Rico como en
Estados Unidos
Espaol - Este programa prepara a maestros que ensearn la lengua materna eficazmente desde una
perspectiva que les permitir construir su propio conocimiento aprovechando los talentos de cada
aprendiz. Los maestros de espaol refinan el conocimiento sobre el anlisis crtico de los textos, el
proceso de redaccin, la expresin oral, las actitudes ticas ante el vernculo y las habilidades en los
procesos de pensamiento. Incluyen adems, la tecnologa como una herramienta efectiva.
Historia y Estudios Sociales - El programa de Historia y Estudios Sociales prepara educadores capaces
de transformar el aula para que se aprenda con sentido y de posicionarse como lderes de una disciplina
que procura formar buenos ciudadanos. Sern maestros que desarrollen en sus estudiantes el pensar con
plena conciencia crtica e investigar sobre su realidad social e histrica. Los futuros maestros cuentan con
los mejores recursos para una preparacin slida en esta rea que tiene la UPR: Centro de Investigaciones
Sociales, Centro de Investigaciones Histricas, Centro de Investigaciones Arqueolgicas, Centro de
Investigaciones Educativas, Museo de Historia, Antropologa y Arte
EDUCACIN K-12
Msica-El programa prepara a los futuros maestros que poseen habilidad y dominio de destrezas
musicales para que tengan un manejo de educacin musical que les permita formular, dirigir, aplicar,
evaluar y promover actividades educativas musicales. Desarrolla las habilidades para la formacin de
conjuntos instrumentales, coros, bandas, coro de campanas, enseanza de la msica profesional y msica
en general. El futuro maestro puede ofrecer cursos tanto en la escuela elemental como en el nivel
secundario.
Teatro - Este programa provee la oportunidad de desempearse como maestro de teatro en la escuela
elemental o secundaria. Se prepara al futuro maestros con los cursos de metodologa, sicologa,
fundamentos humanos y educativos, artes del lenguaje, currculo y naturaleza y necesidades de
estudiantes excepcionales. Como especialidad, se ofrecen los cursos de historia del teatro, diccin,
direccin escnica, teatro para nios, actuacin, escenografa, pantomima y el uso de la tecnologa.
Arte - El programa de Educacin Artstica prepara profesionales de la educacin capacitados para

integrar sus conocimientos, destrezas, habilidades, experiencias y creatividad en la enseanza. El futuro
maestro fomentar valores a travs de la expresin creadora por medio de las artes visuales e integrar las
nuevas tecnologas que se utilizan para la creacin de la expresin artstica
EDUCACIN FSICA/RECREACIN
El Departamento de Educacin Fsica y Recreacin cuenta con dos programas que contribuyen a
que nuestra gente se mantenga fsica y mentalmente saludable. El Programa de Educacin Fsica de K-12
atiende el componente fsico en la vida escolar de cada nio y nia. Va dirigido a desarrollar personas
fsicamente educadas, con el conocimiento, las destrezas y la confianza para disfrutar la actividad fsica
durante toda la vida.
El Programa de Recreacin prepara profesionales que ayudan a nuestros ciudadanos a

revitalizarse corporal y mentalmente a travs de pasatiempos, juegos, celebraciones y mejoramiento
personal. Propicia que las personas hagan buen uso del tiempo libre y utilicen el ejercicio como una
alternativa teraputica enfatizando en una poblacin fsica y mentalmente saludable.
Artes para la Educacin de la Familia y la Comunidad - El programa prepara profesionales para ser
maestros de Educacin Secundaria en Ciencias de la Familia y del Consumidor conocedores del ser
humano y el bienestar del individuo, las familias y las comunidades. Su preparacin se basa en cinco

reas medulares: Relaciones de Familia y Desarrollo Humano, Alimento y Nutricin, Administracin de
los Recursos de la Familia, Ropa y Textiles, y Vivienda y Ambiente. Por tal razn, tienen mltiples
opciones para ser empleados en diferentes agencias del gobierno: Departamento de Educacin,
Departamento de la Familia, Servicio de Extensin Agrcola, Departamento de la Vivienda,
Departamento de Asuntos al Consumidor, entre otras.

EDUCACIN ELEMENTAL
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
EDFU 3011- Fundamentos del desarrollo 3 CISO 3121- Introduccin a las 3
humano Ciencias Sociales
CIBI 3005- Ciencias biolgicas para 3 CIFI 3005- Curso bsico de educacin 3
maestros de preescolar y escuela general en ciencias fsicas
elemental
HUMA 3 HUMA 3
Arte 3 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
psicologa educativa
FAED 4001- Seminario reflexivo 1
profesional I
SEGUNDO AO
TEED 3017- La integracin de la 3 EING 4018- Lingstica y la 3
tecnologa instrucciones y la computadora enseanza de lectura
al currculo del nivel elemental
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
educacin de la educacin
EDPE 3013- La enseanza de la lengua 3 EING 4047- La enseanza de la 3
materna en la escuela elemental gramtica del ingls a hispanoparlantes
EING 4006- Enseanza de ingls a 3 Literatura inglsa o americana (Nivel 3
hispanoparlantes V o ms)
INGL ____ (Curso de comunicacin oral 3 Pensamiento Lgico Matemtico 3
en ingls, nivel V o ms)
CISO 3122- Introduccin a las Ciencias 3
Sociales II

TERCER AO
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 EING 4007- Taller para la preparacin 3
los educandos excepcionales y evaluacin de materiales de
enseanza de ingls a hispanoparlantes
- nivel escuela elemental
INGL (Curso de comunicacin oral en 3 INGL (Curso de comunicacin oral en 3
ingls, nivel V o ms) ingls, nivel V o ms)
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 EDFU 4007- Principios de 3
investigacin
EING 4016- Literatura para nios 3 EING 4046- Assessment del ingls 3
como segundo idioma
EING 4045- La enseanza de la escritura 3 Literatura 3
en ingls como segundo idioma (ESL)
EING 4019- La enseanza de la lecto- 3 Electiva Libre 3
escritura a estudiantes que toman ingls
como segundo idioma en el nivel
elemental
CUARTO AO
HIST (Historia de Puerto Rico) 3 EDPE 4016- Prctica docente en la 4
enseanza de ingls elemental
profesional III
INGL (Electiva dirigida en ingls, nivel V 3 Electiva Libre 3
o ms)
Literatura 3
EING 4010- Metodologa de ingls como 4
segundo idioma nivel elemental
profesional II
HIST (Electiva dirigida Historia Estados 3
Unidos)

INGL
HIST

EDUCACIN ELEMENTAL - EDUCACIN ESPECIAL
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
EDFU 3011- Fundamentos del desarrollo 3 CIFI 3005- Curso bsico de educacin 3
humano general en ciencias fsicas
CIBI 3005- Ciencias biolgicas para 3 CISO 3122- Introduccin a las 3
maestros de preescolar y escuela Ciencias Sociales II
elemental
CISO 3121- Introduccin a las Ciencias 3 HUMA 3
Sociales
HUMA 3 EDES 4006- Naturaleza y necesidades 3
de los educandos excepcionales
SEGUNDO AO
EDPE 3020- Msica y movimiento 3 EDPE 3060- El desarrollo de la 3
corporal en los grados primarios lectoescritura en el nivel primario (k-3)
TEED 3017- La integracin de la 3 EDPE 3050- Las artes plsticas y 3
tecnologa instrucciones y la computadora teatrales en los grados primarios
Arte 3 EDFU 3007- Fundamentos sociales de 3
la educacin
Electiva Libre 3 EDFU 3017- Evaluacin del 3
aprendizaje
Pensamiento Lgico Matemtico 3 EDES 4019- Naturaleza y diagnstico 3
de inhabilidades especficas para el
aprendizaje en los nios
profesional I

TERCER AO
EDPE 3034- Evaluacin y diagnstico del 3 EDPE 4121- Seminario: currculo, 3
proceso de la lectoescritura enseanza, aprendizaje y evaluacin-
parte I
EDPE 3058- La enseanza de la 3 EDES 4047 (nfasis)- La educacin 3
gramtica en el nivel elemental del nio con disturbios emocionales
EDFU 4019- Fundamentos filosficos de 3 EDES 3205- La asistencia tecnolgica 3
la educacin en educacin especial
EDES 4005- Naturaleza y necesidades de 3 EDES 4008 (nfasis)- Educacin del 3
los nios y adolescentes con desajustes nio con impedimentos mltiples
emocionales
EDFU 4007- Principios de investigacin 3 EDES 4026- Manejo y administracin 3
de la sala de clase inclusiva
EDPE 3011- La enseanza de las 3 Electiva Libre 3
matemticas en el nivel elemental
profesional II
CUARTO AO
HIST de Puerto Rico 3 EDES 4016 (nfasis)- Metodologa y 4
currculo para el nio retardado mental
profesional III
EDES 4000- Metodologa de la enseanza 3 HIST (Electiva dirigida Historia de 3
en educacin especial K-12 Estados Unidos)
EDES 4018 (nfasis)- La enseanza del 3
nio retardado adiestrable
EDES 4057 (nfasis)- Currculo y 3
prcticas educativas dirigidas a
estudiantes con desrdenes emocionales o
de conducta
EDPE 4122- Seminario: currculo, 3
enseanza, aprendizaje y evaluacin II
TOTAL DE CREDITOS 133

HIST

EDUCACIN ELEMENTAL KINDER A TERCER GRADO
PRIMER AO

ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
CISO 3121- Introduccin a las Ciencias 3 CISO 3122- Introduccin a las 3
Sociales Ciencias Sociales II
HUMA 3 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
psicologa educativa
profesional I
CIBI 3005- Ciencias biolgicas para 3 HUMA 3
maestros de preescolar y escuela
elemental
SEGUNDO AO
TEED 3017- La integracin de la 3 EDFU 4007- Principios de 3
tecnologa instrucciones y la computadora investigacin
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 EDPE 3006- La enseanza de los 3
educacin estudios sociales en la escuela
elemental
EDPE 3013- La enseanza de la lengua 3 EDPE 3060- El desarrollo de la 3
materna en la escuela elemental lectoescritura en el nivel primario (k-3)
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 EDES 4055- Estrategias de enseanza 3
los educandos excepcionales para la inclusin de estudiantes con
necesidades educativas especiales en la
sala de clase regular
Pensamiento Lgico Matemtico 3 Arte 3
Electiva Libre 3 Literatura 3

TERCER AO
EDPE 3069- La enseanza de las ciencias 3 EDPE 4121- Seminario: currculo, 3
en el nivel elemental enseanza, aprendizaje y evaluacin-
parte I
profesional II
EDPE 4007- Literatura de nios 3 EDPE 3058- La enseanza de la 3
gramtica en el nivel elemental
EDPE 3011- La enseanza de las 3 Literatura 3
matemticas en el nivel elemental
EDFU 4019- Fundamentos filosficos de 3 ECDO 4255- Trabajo con padres, 3
la educacin familias y comunidades
EDPE 3050- Las artes plsticas y teatrales 3 EDPE 3020- Msica y movimiento 3
en los grados primarios corporal en los grados primarios
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 Electiva Libre 3
CUARTO AO
EDPE 4122- Seminario: currculo, 3 EDPE 4068- Prctica docente en el 4
enseanza, aprendizaje y evaluacin II nivel elemental
EDPE 3034- Evaluacin y diagnstico del 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
proceso de la lectoescritura profesional III
EDPE 3049- El kindergarten en el 3
programa escolar
EDFU 3046- Educacin en salud en la 3
escuela elemental
HIST de Puerto Rico 3
HIST (Electiva dirigida Historia de 3
Estados Unidos)

HIST

EDUCACIN ELEMENTAL CUARTO A SEXTO
PRIMER AO

ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
HUMA 3 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
psicologa educativa
profesional I
CIBI 3005- Ciencias biolgicas para 3 HUMA 3
maestros de preescolar y escuela
elemental
SEGUNDO AO
Literatura 3 TEED 3017- La integracin de la 3
tecnologa instrucciones y la
computadora al currculo del nivel
elemental
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 EDES 4055- Estrategias de enseanza 3
educacin para la inclusin de estudiantes con
necesidades educativas especiales en la
sala de clase regular
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 EDPE 3030- Lectura y escritura: 3
los educandos excepcionales procesos bsicos
EDPE 3013- La enseanza de la lengua 3 EDFU 4007- Principios de 3
materna en la escuela elemental investigacin
Pensamiento Lgico Matemtico 3 ARTE 3

TERCER AO
Literatura 3 EDPE 3237- La enseanza de las 3
ciencias en el nivel elemental (4to-6to
grado)
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 EDFU 3046- Educacin en salud en la 3
escuela elemental
EDPE 3236- Naturaleza de la ciencia para 3 EDPE 4057- Principios y conceptos de 3
maestros del nivel elemental (4to.-6to. las terrestres para maestros de escuela
Grado) elemental
ECDO 4255- Trabajo con padres, familias 3 EDPE 4007- Literatura de nios 3
y comunidades
EDPE 4055- Curso de biologa para 3 EDPE 4121- Seminario: currculo, 3
maestros de escuela elemental enseanza, aprendizaje y evaluacin-
parte I
profesional II
EDFU 4019- Fundamentos filosficos de 3 EDPE 4045- Taller para la preparacin 3
la educacin de materiales de enseanza en el rea
de ciencia
CUARTO AO
EDPE 4122- Seminario: currculo, 3 EDPE 4068- Prctica Docente 4
enseanza, aprendizaje y evaluacin II
EDPE 3034- Evaluacin y diagnstico del 3 FAED 4003- Seminario reflexivo
proceso de la lectoescritura profesional III
o 1
EDPE 3058- La enseanza de la
gramtica en el nivel elemental
EDPE 3048- Curso integrado de qumica 3
y fsica para maestros de escuela
elemental
EDPE 4075- Experiencias creadoras en 3
las artes plsticas, msica y teatro para el
nivel escolar elemental
HIST de Puerto Rico 3
HIST (Electiva dirigida Historia de 3
Estados Unidos)

HIST

EDUCACIN SECUNDARIA-FSICA
PRIMER AO

ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
EDFU 3011- Fundamentos del desarrollo 3 MATE 3152- Clculo II 4
humano
CIBI 3 CIFI 3
Clculo I 4 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
psicologa educativa
profesional I
SEGUNDO AO
HUMA 3 HUMA 3
QUIM 3001- Qumica General I 4 QUIM 3002- Qumica General II 4
FISI 3011- Fsica universitaria I 3 FISI 3012- Fsica universitaria II 3
o FISI 3001- Fsica general I o FISI 3002- Fsica general II 1
FISI 3013- Laboratorio de fsica 1 FISI 3014- Laboratorio de fsica
universitaria I universitaria II
o FISI 3003- Laboratorio de fsica o FISI 3004- Laboratorio de fsica
TEED 3018- La integracin de la 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
tecnologa instrucciones y la computadora de la educacin
al currculo del nivel secundario

TERCER AO
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 EDFU 4007- Principios de 3
los educandos excepcionales investigacin
FISI 3025- Fsica moderna elemental 3 FISI 4041- Tpicos especiales en fsica 3
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 HIST (de Puerto Rico) 3
educacin
BIOL 3101- Biologa General I 4 Electiva Libre 3
EDFU 3017- Evaluacin del 3
aprendizaje
CUARTO AO
EDPE 4116- Metodologa para ensear 4 EDPE 4138- Prctica docente en la 4
ciencia en el nivel secundario enseanza de fsica en la escuela
FAED 4002- Seminario reflexivo 1 secundaria
profesional II FAED 4003- Seminario reflexivo 1
profesional III
EDPE 4255- Las artes del lenguaje en las 3 HIST (de Estados Unidos) 3
areas curriculares del nivel secundario
Electiva Libre 3
FISI (Electiva dirigida en Fsica) 3
FISI (Electiva dirigida en Fsica) 3
Arte 3

Electiva Dirigida en Fsica
Electiva Dirigida en Fsica
Electiva Dirigida en Historia de Estados Unidos

EDUCACIN SECUNDARIA BIOLOGA-BIOLOGA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
CIBI 3 HUMA 3
Clculo I 4 CIFI 3
EDFU 3012- Fundamentos de la 3
psicologa educativa
profesional I
SEGUNDO AO
HUMA 3 TEED 3018- La integracin de la 3
secundario
MATE 3101- Estadstica aplicada I 3 BIOL 3101- Biologa General I o 4
o MATE 3026- Introduccin a las BIOL 3102- Biologa General II
estadsticas con computadoras
QUIM 3001- Qumica General I 4 EDFU 3007- Fundamentos sociales de 3
la educacin
CISO 3122- Introduccin a las Ciencias 3 QUIM 3002- Qumica General II 4
Sociales II
FISI 3011- Fsica universitaria I 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
o FISI 3001- Fsica general I 1 de la educacin
FISI 3013- Laboratorio de fsica
universitaria I
o FISI 3003- Laboratorio de fsica
general I

TERCER AO
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 BIOL 3111- Introduccin a la ecologa 3
BIOL 3410- Biologa organismal vegetal 4 HIST (Puerto Rico) 3
o BIOL 3425- Biologa organismal
animal
BIOL 3349- Gentica 3 Electiva dirigida Biologa 3
EDFU 4007- Principios de investigacin 3 Literatura 3
Literatura 3 Electiva Libre 3
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 Laboratorio (Ecologa, Gentica o 1
los educandos excepcionales Biotecnologa)
CUARTO AO
ciencia en el nivel secundario enseanza de biologa en la escuela
FAED 4002- Seminario reflexivo 1 secundaria 1
profesional II FAED 4003- Seminario reflexivo
profesional III
HIST (Estados Unidos) 3 Electiva Libre 3
EDPE 4255- Las artes del lenguaje en las 3
Arte 3

HIST

EDUCACIN SECUNDARIA CIENCIAS
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
EDFU 3011- Fundamentos del desarrollo 3 CIFI 3
humano
CIBI 3 HUMA 3
Clculo I 4 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
psicologa educativa
profesional I
SEGUNDO AO
HUMA 3 EDFU 4007- Principios de 3
investigacin
TEED 3018- La integracin de la 3 BIOL 3101- Biologa General I 4
tecnologa instrucciones y la computadora
FISI 3011- Fsica universitaria I 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
o FISI 3001- Fsica general I de la educacin
FISI 3013- Laboratorio de fsica 1
universitaria I
o FISI 3003- Laboratorio de fsica general
I

TERCER AO
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 BIOL 3111 3
FISI 3012- Fsica universitaria II
o FISI 3002- Fsica general II 3
BIOL 3410- Biologa organismal vegetal FISI 3014- Laboratorio de fsica
o BIOL 3425- Biologa organismal 4 universitaria II
animal o FISI 3004- Laboratorio de fsica 1
general II
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la HIST (Puerto Rico)
3 3
educacin
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de HIST
3 3
los educandos excepcionales
Electiva dirigida en Ciencia 3 Literatura 3
3 Arte 3
CUARTO AO
ciencia en el nivel secundario enseanza de ciencia general en la
FAED 4002- Seminario reflexivo 1 escuela secundaria
profesional II
EDPE 4255- Las artes del lenguaje en las 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
areas curriculares del nivel secundario profesional III
CINA o FISI (Ciencias Terrestres) 3 Electiva Libre 3
Literatura 3
Electiva Libre 3

Electiva Dirigida en Ciencia

EDUCACIN SECUNDARIA- EDUCACIN COMERCIAL
GENERAL
PRIMER AO

ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
Sociales
CIBI 3 CISO 3122- Introduccin a las 3
Ciencias Sociales II
HUMA 3 CIFI 3
EDFU 3011- Fundamentos del desarrollo 3 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
humano psicologa educativa
profesional I
SEGUNDO AO
COEM 3001- Comunicacin empresarial 3 INCO 4008- Comunicacin 2
en espaol I Estratgica Empresarial
o COEM 3006- Seminario de redaccin y
anlisis de documentos empresariales
ADSO 3035- Aprendizaje del teclado y 3 ADSO 3036- Procesamiento 3
sus aplicaciones electrnico de documentos
CONT 3105- Introduccin a los 3 CONT 3106- Introduccin a los 3
fundamentos de contabilidad I fundamentos de contabilidad II
Arte 3 Pensamiento Lgico Matemtico 3

TERCER AO
EDFU 4019- Fundamentos filosficos de 3 Literatura 3
la educacin
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 EDFU 3017- Evaluacin del 3
los educandos excepcionales aprendizaje
EDPE 4047- Currculo y metodologa en 3 EDPE 4050- Currculo y metodologa 3
la enseanza de la computadora de la enseanza del procesamiento
electrnico de la correspondencia
ADSO 3030- Seminario de integracin de 3 EDPE 3075- Currculo y metodologa 3
tecnologas en las organizaciones en la enseanza de asignaturas
socioeconmicas para contabilidad y
mercadeo
ADSO 3055- Seminario de integracin de 3 ECON 3005- Introduccin a la 3
tecnologas en las organizaciones Economa
ADSO 4105- Integracin de programas de 3 ADSO 4045- Sistemas administrativos 3
procesamiento de informacin y procedimientos para la empresa
o ADSO 4145- Seminario sobre
integracin de redes globales en las
organizaciones
o CONT 4001- Filosofa, teora y
problemas de contabilidad financiera I
CUARTO AO
HIST 3 EDPE 4187- Prctica docente en la 4
enseanza de educacin comercial en
la escuela secundaria
Electiva Libre 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
profesional III
Electiva Libre 3 HIST 3
ADSO 3327- Adiestramiento en 3
programas de aplicacin de contabilidad
Literatura 3
EDPE 3086- Enfoque sistemtico en las 2
experiencias de laboratorio en educacin
comercial
profesional II

EDUCACIN SECUNDARIA- EDUCACIN COMERCIAL
SECRETARIAL
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
Sociales
HUMA 3 CIFI 3
profesional I
SEGUNDO AO
COEM 3001- Comunicacin empresarial 3 INCO 4008- Comunicacin 2
en espaol I Estratgica Empresarial
o COEM 3006- Seminario de redaccin y
anlisis de documentos empresariales
ADSO 3035- Aprendizaje del teclado y 3 ADSO 3036- Procesamiento 4
sus aplicaciones electrnico de documentos
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 ADSO 3055- Sistemas y tecnologas 3
educacin para las empresas
Arte 3 Pensamiento lgico matemtico 3

TERCER AO
CONT 3105- Introduccin a los 3 EDFU 3017- Evaluacin del 3
fundamentos de contabilidad I aprendizaje
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
los educandos excepcionales de la educacin
EDPE 4047 Currculo y metodologa en 3 EDPE 4050 currculo y metodologa 3
la enseanza de la computadora de la enseanza del procesamiento
electrnico de la correspondencia
ADSO 4049- Produccin de documentos 3 EDPE 4048- Currculo y metodologa 3
en espaol con medios electrnicos en los sistemas abreviados de escritura
ADSO 4105- Integracin de programas de 3 ADSO 3030- Seminario de integracin 3
procesamiento de informacin de tecnologas en las organizaciones
o ADSO 4145- Seminario sobre
integracin de redes globales en las
organizaciones
o ADSO 4995- Experiencia de educacin
cooperativa
EDPE 4017- Integracin de los sistemas 3 Electiva Libre 3
abreviados de escritura en espaol
o ADSO 3046- Sistema abreviado de
escritura en espaol
CUARTO AO
HIST de Puerto Rico 3 EDPE 4180- Prctica docente en la 4
enseanza de educacin comercial-
sistemas de oficina
Electiva Libre 3 HIST de Estados Unidos 3
Literatura 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
profesional III
ADSO 4045- Sistemas administrativos y 3
procedimientos para la empresa
Electiva Libre 3
EDPE 3086- Enfoque sistemtico en las 3
experiencias de laboratorio en educacin
comercial
profesional II

ADSO 4995
ADSO 4145
ADSO 4105

EDUCACIN SECUNDARIA-ECOLOGA FAMILIAR
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
CIBI 3 CIFI 3
HUMA 3 HUMA 3
ECDO 3007- Ciclo de vida del ser 3 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
profesional I
SEGUNDO AO
ECDO 3006- Visin y retos de los 3 ECDO 3035- Vivienda: problemas del 3
profesionales en el campo de ciencias de consumidor
la familia y del consumidor
Pensamiento Lgico Matemtico 3 ECDO 4035- Planificacin, 3
preparacin y servicio de comidas
familiares para poblaciones diversas
ECDO 3015- Relaciones de familia 3 EDFU 4058- Implicaciones educativas 3
de la psicologa del adulto
ECDO 4042- Principios bsicos de 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
nutricin de la educacin
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 Literatura 3
educacin
TEED 3018- La integracin de la 3 Electiva Libre 3

TERCER AO
ECDO 3046 Ropa y Textiles: seleccin 3 EDFU 4007- Principios de 3
y compra Investigacin
ECDO 4135- Introduccin a la 3 EDES 4006- Naturaleza y necesidades 3
gerontologa de los educandos excepcionales
ECDO 4146- Consumo sostenible en la 3 EDPE 4255- Las artes del lenguaje en 3
familia y sociedad las areas curriculares del nivel
secundario
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 ECDO 3026- Confeccin de ropa y 3
proyectos creativos
Literatura 3 ECDO 4185- Administracin del hogar 3
Electiva Libre 3 HIST-Electiva de Historia de E. U. 3
CUARTO AO
ECDO 4148- Mtodo para ensear 4 EDPE 4226- Prctica de la enseanza 4
ciencia de la familia en secundaria de economa domstica en la escuela
secundaria
HIST-Historia de Puerto Rico 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
profesional III
Arte 3
Electiva Libre 3
FAED 4002- Seminario reflexivo
profesional II 1

HIST

EDUCACIN SECUNDARIA-EDUCACIN FSICA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
EDFU 3011- Fundamentos del desarrollo 3 EDFI 3675- Vida, salud y bienestar 3
humano
CIBI 3 CIFI 3
HUMA 3 HUMA 3
Pensamiento Lgico Matemtico 3 CISO 3121 3
EDFI 3675 Salud, vida y bienestar 3
SEGUNDO AO
HIST de Puerto Rico 3 EDFU 4007- Principios de 3
investigacin
EDFI 3555- Historia y principios de 3 RECR 3685- Introduccin al estudio 3
educacin fsica de la recreacin
o RECR 3820- Educacin para el
tiempo libre
CISO 3122- Introduccin a las Ciencias 3 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
Sociales Filosofa educativa
Arte 3 FAED 4001- Seminario reflexivo 1
profesional I

TERCER AO
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 EDFI 3686- Aprendizaje de destrezas 3
o EDFU 4045- Implicaciones educativas motoras
de la psicologa de la adolescencia
EDFI 4115- Anatoma y kinesiologa 3 EDFI 4125- Administracin y 3
supervisin de educacin fsica
TEED 3018- La integracin de la 3 EDFI 4056-Fundamentos de la 4
tecnologa instrucciones y la computadora enseanza de Baloncesto EDFI 4049-
al currculo del nivel secundario Fundamento de la enseanza de
voleibol
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 EDFI 4036- Fundamentos de la 3
los educandos excepcionales enseanza de Pista y Campo o
o EDFI 3395- Educacin fsica para el EDFI 4046 Fundamentos de la
nio excepcional Enseanza de Bisbol
EDFI 3115 Educacin Fsica como 3 Electiva Libre 3
vehculo de enseanza para K-3
EDFI 4057 Fundamentos de la 3 EDFI 4018- Metodologa para la
Enseanza de Gimnasia o EDFI 4037- Enseanza de la Educacin Fsica para
Fundamentos de la Enseanza de el Nivel Elemental
Natacin
CUARTO AO
educacin fsica secundaria enseanza de educacin fsica en la
escuela secundaria
EDFI 4105- Fisiologa y fisiologa del 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
ejercicio profesional III
EDFI 4028- Fundamentos de la 3 Electiva Libre 3
Enseanza de Softbol o FAED 4048
Fundamentos De La Enseanza de
Balonmano

profesional II
Electiva Libre 3

EDFI 3056
EDFI 3090
EDFI 3056
EDFI 3689
EDFI 3689
EDF1 4130
EDF1 4135
EDFI 4187
RECR 3695
RECR 4025
RECR 4055
EDFI 3645
EDFI 3195

EDUCACIN SECUNDARIA-ESPAOL
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
CISO 3121- Introduccin a las Ciencias 3 CIFI 3
Sociales
HIST (de Puerto Rico) 3 FAED 4001- Seminario reflexivo 1
profesional I
SEGUNDO AO
HUMA 3 EDFU 4007- Principios de 3
investigacin
Pensamiento Lgico Matemtico 3 TEED 3018- La integracin de la 3
secundario
ESPA 4231- Literatura Puertorriquea I 3 ESPA 4232- Literatura Puertorriquea 3
II
Arte 3 HUMA 3

TERCER AO
ESPA 3211- Introduccin a la Literatura 3 ESPA 3212- Introduccin a la 3
Espaola I Literatura Espaola II
EDPE 4230- Lectura y redaccin en el 3 ESPA 4222- Literatura 3
nivel secundario Hispanoamericana II
ESPA 3013- Introduccin a la Lingstica 3 EDPE 4039- La enseanza de la 3
Compendio gramtica moderna
o su equivalente
ESPA 4221- Literatura 3 ESPA 3291- Espaola 3
Hispanoamericana: Colonial al
Modernismo
HIST 3
CUARTO AO
espaol en el nivel secundario enseanza de espaol en la escuela
secundaria
FAED 4002- Seminario reflexivo 1 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
profesional II profesional III
Electiva Libre 3
ESPA 3292- Gramtica Espaola 3
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3

HIST

EDUCACIN SECUNDARIA-ESTUDIOS SOCIALES
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
CIBI 3 CIFI 3
profesional I
SEGUNDO AO
Pensamiento Lgico Matemtico 3 TEED 3018- La integracin de la 3
secundario
Literatura 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
de la educacin
HIST 3241- Historia de Puerto Rico 3 HIST 3242- Historia de Puerto Rico 3
HIST 3111- Historia de Estados Unidos 3 HIST 3112-Historia de Estados Unidos 3
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 EDPE 4255- Las artes del lenguaje en 3
educacin las areas curriculares del nivel
secundario
HUMA 3 HUMA 3

TERCER AO
EDFU 4007- Principios de investigacin 3 HIST 3211- Historia 3
Hispanoamericana
Literatura 3 ECON 3005- Introduccin a la 3
Economa
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 GEOG 3150- Geografa Humana 3
ANTR 3006- Antropologa Sociocultural 3 SOCI 3245- Principios de Sociologa 3
Arte 3
CUARTO AO
ciencias sociales en secundaria enseanza de estudios sociales en la
escuela secundaria
FAED 4002- Seminario reflexivo 1 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
profesional II profesional III
HIST 3212- Historia Hispanoamericana II 3 Electiva Libre 3
CIPO 3011- Principios y problemas de las 3
ciencias polticas
GEOG 3165- Geografa de Puerto Rico 3
Electiva Libre 3

EDUCACIN SECUNDARIA-HISTORIA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
CIBI 3 CIFI 3
profesional I
SEGUNDO AO
HUMA 3 HUMA 3
HIST 3241-Historia de Puerto Rico 3 HIST 3242- Historia de Puerto Rico 3
Pensamiento Lgico Matemtico 3 HIST 3112- Historia de Estados 3
Unidos
HIST 3111-Historia de Estados Unidos 3 TEED 3018- La integracin de la 3
secundario
EDFU 4007- Principios de investigacin 3

TERCER AO
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 EDPE 4255- Las artes del lenguaje en 3
las areas curriculares del nivel
secundario
Literatura 3 Electiva Libre 3
HIST 3165- Renacimiento, Reforma y 3 HIST 3155- Europa en el Siglo XIX 3
Surgimiento del Estado
HIST 3211- Historia Hispanoamericana I 3 HIST 3212- Historia 3
Hispanoamericana II
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 Electiva Libre 3
Electiva Libre 3 GEOG 3150- Geografa Humana 3
CUARTO AO
ciencias sociales en secundaria enseanza de historia en la escuela
secundaria
FAED 4002- Seminario reflexivo 1 HIST 4225- Teora de la Historia 3
profesional II
HIST 3205- Problemas del mundo 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
contemporneo profesional III
Arte 3
Literatura 3
Electiva Libre 3

EDUCACIN SECUNDARIA-MATEMTICAS
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
EDFU 3011- Fundamentos del desarrollo 3 MATE 3152- Clculo II 4
humano
CIBI 3 CIFI 3
MATE 3151- Clculo I 4 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
psicologa educativa
profesional I
SEGUNDO AO
MATE 3325- Introduccin a las 3 MATE 4032- Algebra superior I 3
matemticas discretas
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 TEED 3018- La integracin de la 3
educacin tecnologa instrucciones y la
secundario
HUMA 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
de la educacin
EDFU 4007- Principios de investigacin 3 HUMA 3
Electiva Libre 3

TERCER AO
secundario
MATE 3019- Geometra de Colegio 3 MATE 3040- Teora de nmeros I 3
MATE 4120- Historia de la matemtica 3 MATE 3
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 HIST (de Puerto Rico) 3
Electiva Libre 3 Literatura 3
MATE 3026- Introduccin a las 3
o MATE 3101- Estadstica aplicada I
CUARTO AO
MATE 3 EDPE 4146- Prctica de la enseanza 4
de matemticas en la escuela
secundaria
EDPE 4128- Metodologa para ensear 4 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
matemtica en secundaria profesional III
profesional II
ARTE 3
HIST (de Estados Unidos) 3
Literatura 3
Electivas Dirigidas (9 Crs.): Opciones a escoger

MATE 3153
MATE 5201
MATE 4033
MATE 3030
MATE 4031
MATE 4120
MATE 5001
MATE 5002

EDUCACIN SECUNDARIA-QUMICA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
EDFU 3011- Fundamentos del desarrollo 3 HUMA 3
humano
CIBI 3 CIFI 3
Clculo I 4 CISO 3121- Introduccin a las 3
Ciencias Sociales
EDFU 3012- Fundamentos de la 3
psicologa educativa

profesional I
SEGUNDO AO
HUMA 3 Electiva Libre 3
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 BIOL 3101- Biologa General I 4
educacin
QUIM 3001- Qumica General I 4 QUIM 3002- Qumica General I 4
EDFU 4007- Principios de investigacin 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
de la educacin
TEED 3018- La integracin de la 3 Literatura 3
Sociales II

TERCER AO
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 HIST 3
BIOL 3410- Biologa organismal vegetal 4 FISI 3011- Fsica universitaria I 3
o BIOL 3425- Biologa organismal o FISI 3001- Fsica general I
animal
EDES 4006 EDES 4006- Naturaleza y 3 FISI 3013- Laboratorio de fsica 1
necesidades de los educandos universitaria I
excepcionales o FISI 3003- Laboratorio de fsica
general I
Literatura 3 QUIM 3032- Qumica Orgnica II 4
QUIM 3031- Qumica Orgnica I 4
CUARTO AO
ciencia en el nivel secundario enseanza de qumica en la escuela
secundaria
EDPE 4255- Las artes del lenguaje en las 3 HIST (dirigida Estados Unidos) 3
FISI 3012- Fsica universitaria II 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
o FISI 3002- Fsica general II 1 profesional III
FISI 3014- Laboratorio de fsica
universitaria II
o FISI 3004- Laboratorio de fsica general
II
QUIM 3025- Qumica analtica 3
o su equivalente
profesional II
Electiva Libre 3

EDUCACIN SECUNDARIA
PRIMER AO

ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
CIBI 3 CIFI 3
HUMA 3 HUMA 3
ARTE 3 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
psicologa educativa
profesional I
SEGUNDO AO
EING 4006- Enseanza de ingls a 3 INGL (Curso de comunicacin escrita 3
hispanoparlantes en ingls, nivel V o ms)
INGL (Curso de comunicacin escrita en 3 EDFU 3017- Evaluacin del 3
ingls, nivel V o ms) aprendizaje
INGL (Curso de comunicacin oral en 3 TEED 3018- La integracin de la 3
ingls, nivel V o ms) tecnologa instrucciones y la
secundario
CISO 3122- Introduccin a las Ciencias 3 Pensamiento Lgico Matemtico 3
Sociales II
EDES 4006- Naturaleza y necesidades 3

TERCER AO
EING 4018- Lingstica y la enseanza de 3 EING 4046- Assessment del ingls 3
lectura como segundo idioma
INGL Literatura en ingls (Nivel V o 3 EING 4045- La enseanza de la 3
ms) escritura en ingls como segundo
idioma (ESL)
EDFU 4007- Principios de investigacin 3 Literatura 3
INGL 4206- Gramtica Inglsa Moderna: 3 EING 4035- Enseanza de la lectura 3
La Estructura de la Oracin y la Clusula. en ESL para educacin secundaria
o INGL 4207- Introduccin a la
Gramtica Transformacional
o INGL 4236- Anlisis Comparativo de
las Estructuras Sintcticas del ingls y del
espaol
INGL Electiva dirigida ingls (Nivel V o 3 Electiva Libre 3
ms)
EING 4005- Literatura para 3
adolescentes
CUARTO AO
Literatura 3 EDPE 4246- Prctica docente en la 4
enseanza de las ingls en la escuela
secundaria
HIST 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
profesional III
INGL (Cursos Shakespeare) 3 Electiva Libre 3
EING 4020- Metodologa de ingls como 4
segundo idioma en secundaria
profesional II
HIST (Electiva dirigida Historia Estados 3
Unidos)

INGL
HIST

BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN-ARTES
PRIMER AO

ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 ENGL 3
Sociales
HUMA 3 CIFI 3
profesional I
SEGUNDO AO
ARTE 3901- Fundamentos de las Artes 3 EDPE 3038- Diseo para maestros de 3
Visuales I arte
EDPE 4255- Las artes del lenguaje en las 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
areas curriculares del nivel secundario de la educacin
HIST 3 EDFU 4007- Principios de 3
investigacin
ARTE 3401- Dibujo I 3 ARTE 3902- Fundamentos de las 3
Artes Visuales II
TEED 3018- La integracin de la 3 EDES 4006- Naturaleza y necesidades 3
tecnologa instrucciones y la computadora de los educandos excepcionales
ARTE 3 Pensamiento lgico matemtico 3

TERCER AO
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 Literatura 3
educacin
Literatura 3 EDPE 3046- Las artes plsticas en la 3
escuela secundaria
o EDPE 3045- Las artes plsticas en la
escuela elemental
HART 3118-Arte en Puerto Rico 3 EDPE 4131- Teora y metodologa de 3
la enseanza del arte en la escuela
elemental
ARTE 3815- Procesos de Pintura I 3 ARTE 3615- Procesos de Escultura I 3
o equivalente
ARTE 3315- Procesos de Grabado- 3 HART 3191- Arte Occidental I 3
Relieve
o equivalente
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 FAED 4002- Seminario reflexivo 1
profesional II
CUARTO AO
ARTE 3325- Procesos de Grabado- 3 EDPE 4166- Prctica docente en la
Intaglio enseanza de arte en la escuela 4
o equivalente secundaria
ARTE 3846- Pintura Figurativa 3 FAED 4003- Seminario reflexivo
1
o equivalente profesional III
Electiva dirigida en arte 3 Electiva Libre 3
HIST 3
EDPE 4132- Teora y metodologa de la 3
enseanza del arte en la escuela
secundaria
Electiva Libre 3

BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACION FAMILIA Y COMUNIDAD
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
Sociales
CIBI 3006- Curso interdisciplinario de 3 CISO 3122- Introduccin a las 3
ciencias biolgicas con nfasis en la Ciencias Sociales II
conservacin ambiental I
HUMA 3 CIBI 3007- Ciencias fsicas y ciber 3
msica
SEGUNDO AO
ECDO 3006- Visin y retos de los 3 ECDO 4035- Planificacin, 3
profesionales en el campo de ciencias de preparacin y servicio de comidas
la familia y del consumidor familiares para poblaciones diversas
CISO 3205- Tcnicas de Investigacin 3 ECDO 3035- Vivienda: problemas del 3
Social consumidor
EDFU 4007- Principios de
investigacin
ECDO 3015- Relaciones de familia 3 EDFU 3050- Salud y seguridad en la 3
educacin del nio/a de edad
preescolar
EDFU 4015- Fundamentos de
educacin en salud pblica
ECDO 4042- Principios bsicos de 3 EDFU 4058- Implicaciones educativas 3
nutricin de la psicologa del adulto
Electiva Libre 3 TEED 3125- Comunicacin educativa 3

TERCER AO
Pensamiento lgico Matemtico 3 ECDO 4115- Tcnicas de economa 3
domstica y vida independiente en
educacin especial
ECDO 3046- Ropa y textiles: seleccin y 3 ECDO 4095- Organizacin y 3
compra metodologa en el trabajo del servicio
de extensin agrcola
Electiva Libre 3 ECDO 4135- Introduccin a la 3
gerontologa
ECDO 4255- Trabajo con padres, 3 ECDO 4185- Administracin del 3
familias y comunidades hogar
ECDO 4146- Consumo sostenible en la 3 Electiva Libre 3
familia y sociedad
CUARTO AO
ECDO 4235- Experiencias de campo en 4 ECDO 4205- Prctica supervisada en 4
agencias de la comunidad el trabajo del servicio de extensin
agrcola
Electiva Libre 3
Arte 3
CISO 4166- Las Mujeres en el Puerto 3
Rico Contemporneo

BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN-MSICA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
Sociales
CIBI 3 EDFU 3012- Fundamentos de la 3
psicologa educativa
HUMA 3 FAED 4001- Seminario reflexivo 1
profesional I
MUSI 3085- Tcnica Instrumental I 1 CISO 3122- Introduccin a las 3
EDFU 3011- Fundamentos del desarrollo 3 CIFI 3
humano
MUSI ____, Tcnica Instrumental II 1
SEGUNDO AO
TEED 3018- La integracin de la 3 Literatura 3
Literatura 3 MUSI 4132- Tcnica Instrumental IV 1
MUSI 4131- Tcnica Instrumental III 1 MUSI 4003- Piano Bsico II 1

MUSI 3276- Piano Bsico I 1 EDPE 4091- Seminario I: instrumentos 1
MUSI 4015- La Msica en el Barroco y el 3 de orquesta y banda
Clasicismo
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3
educacin
MUSI 3275- Lectura y Dictado I 4 EDPE 4092- Seminario II: 1
agrupaciones (Rondalla y coro)
EDPE 4093- Seminario III: nuevas 1
tendencias en la educacin musical
EDFU 4007- Principios de 3
investigacin
EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
de la educacin
MUSI 4061- Lectura y Dictado II 4

TERCER AO
MUSI Tcnica Instrumental V 1 MUSI Tcnica Instrumental VI 1
MUSI 3115- Armona Diatnica 4 Historia de Puerto Rico 3
MUSI 4062- Lectura y Dictado III 1 MUSI 4177- Direccin Instrumental y 4
Lecturas de Partituras
MUSI 4175- Direccin Coral y
Repertorio Vocal
MUSI 4025- La Msica en el 3 EDPE 4151- Currculo y metodologa 3
Romanticismo e Impresionismo de la enseanza de la msica en
Pensamiento Lgico Matemtico 3 escuela elemental
secundario
MUSI 1 FAED 4002- Seminario reflexivo 1
profesional II
EDES 4006- Naturaleza y necesidades 3
CUARTO AO
Electiva libre 3 EDPE 4176- Prctica docente en la 4
Electiva libre 3 enseanza de msica en la escuela
secundaria
EDPE 4152- Currculo y metodologa de 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
la enseanza de la msica en escuela profesional II
secundaria
MUSI 3045- Msica y Msicos de Puerto 2
Rico
Arte 3
Historia de Estados Unidos 3

BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN PRE-ESCOLAR
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
CIBI 3005- Ciencias biolgicas para 3 CIFI 3005- Curso bsico de educacin 3
maestros de preescolar y escuela general en ciencias fsicas
elemental
HUMA 3 HUMA 3
profesional I
SEGUNDO AO
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 Pensamiento Lgico matemtico 3
educacin
Arte 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
de la educacin
ECDO 3015- Relaciones de familia 3 ECDO 4125- Organizacin y 3
administracin de programas de
infantes, maternales y preescolares
ECDO 3075- Nutricin del nio 3 TEED 3027- La tecnologa de la 3
instruccin y el uso de la computadora
en la educacin preescolar
Electiva libre 3 EDES 3025- Naturaleza y necesidades 3
del nio impedido de edad preescolar

TERCER AO
ECDO 4127- El juego en el desarrollo 3 ECDO 4011- Currculo y metodologa 3
integral de infantes, maternales y en el nivel preescolar (APRTE I)
preescolares FAED 4002- Seminario reflexivo
EDPE 3067- Desarrollo lingstico en los 3 profesional II 1
nios de edad preescolar
EDFI 3090- Educacin fsica para el nivel 3 ECDO 4255- Trabajo con padres, 3
pre-escolar familias y comunidades
EDFU 3050- Salud y seguridad en la 3 ECDO 4136- Evaluacin niez 3
educacin del nio/a de edad preescolar temprana: infantes, maternales y
preescolares
EDFU 4007- Principios de investigacin 3 EDPE 4035- La expresin creadora en 3
la infancia y aos preescolares
HIST 3 ECDO 4137- Conociendo las 3
emociones y promoviendo el
comportamiento prosocial del nio
preescolar
Electiva libre 3
CUARTO AO
ECDO 4126- Organizacin y 3 ECDO 4216- Prctica docente en el 4
Administracin de Programas de Infantes, nivel preescolar
Maternales y Preescolares
ECDO 4012- Currculo y metodologa en 3
el nivel preescolar (parte II)
EDPE 3145- Msica en la niez temprana 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
y preescolar profesional III
Electiva libre 3
HIST 3

HIST

BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACION-RECREACIN
PRIMER AO

ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
CIBI 3 CIFI 3
RECR 3820- Educacin para el tiempo 3 EDFI 3675- Vida, salud y bienestar 3
libre
SEGUNDO AO
Pensamiento Lgico Matemtico 3 EDFU 3007- Fundamentos sociales de 3
la educacin
HUMA 3 RECR 4006- Introduccin a la 3
recreacin teraputica
RECR 4055- El deporte en la
recreacin
EDFU 4019- Fundamentos filosficos de 3 EDFU 3011- Fundamentos del 3
la educacin desarrollo humano
HIST de Puerto Rico 3 HUMA 3
RECR 3726- Recreacin al aire libre 3

TERCER AO
EDFI 4045- Evaluacin en la educacin 3 RECR 4142- Administracin de 3
fsica programas recreativos II
RECR 4095- Medicin y evaluacin
para investigacin en recreacin
RECR 4141- Administracin de 3 RECR 3695- Liderato y trabajo de 3
programas recreativos I grupo
RECR 4156- Seminario problemas en 3 ARTE 3
recreacin, ocio y tiempo libre
EDFI 4115- Anatoma y kinesiologa 3 EDES 4006- Naturaleza y necesidades 3
EDFI 3395- Educacin fsica para el
nio excepcional
Electiva libre 3
CUARTO AO
RECR 4145- Organizacin de servicios 3 RECR 4015- Internado y seminario en 9
recreativos en Puerto Rico recreacin
EDFI 3556- Introduccin a la aplicacin 3 Electiva libre 3
de las computadoras en la educacin
fsica y recreacin
Electiva libre 3
Electiva libre 3
Electivas Dirigidas (18 Crs.): Opciones a escoger

RECR 3005 RECR 4065
RECR 3686 EDFI 4187
RECR 3715 EDFI 4130
RECR 4025 EDFI 4125
RECR 4045 EDFI 3689
EDFI 4146

BACHILLERATO EN ARTES EN EDUCACIN- TEATRO
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
Sociales
HUMA 3 CIFI 3
profesional I
SEGUNDO AO
Historia de Puerto Rico 3 EDPE 4255- Las artes del lenguaje en 3
secundario
TEED 3018- La integracin de la 3 TEAT 4111- Actividades Dramticas 3
secundario
EDFU 3007- Fundamentos sociales de la 3 TEAT 3102- Historia del Teatro II 3
educacin
Pensamiento Lgico Matemtico 3 EDFU 4019- Fundamentos filosficos 3
de la educacin
TEAT 3101- Historia del Teatro I 3 TEAT 3005- Teatro para Nios 3

TERCER AO
TEAT 3161- Pantomima I 3 TEAT 3162- Pantomima II 3
TEAT 3012- Actuacin II
TEAT 3032- Voz y Diccin II
TEAT 3011- Actuacin I 3 HIST de Estados Unidos 3
EDFU 4007- Principios de investigacin 3 EDPE 3040- Tcnicas teatrales en la 3
escuela elemental
EDFU 3017- Evaluacin del aprendizaje 3 TEAT 3191- Introduccin a la 3
Produccin Teatral
EDES 4006- Naturaleza y necesidades de 3 EDPE 4141- Currculo y metodologa 3
los educandos excepcionales de la enseanza de teatro en la escuela
TEAT 3031- Voz y Diccin I 3 elemental
profesional II
CUARTO AO
TEAT 4211- Direccin Escnica I 3 EDPE 4186- Prctica docente en la 4
TEAT 4221- Direccin Escnica para enseanza de teatro en la escuela
Maestros secundaria
TEAT 3192- Introduccin a la 3
Produccin Teatral
Arte 3 TEAT 4212- Direccin Escnica II 3
EDPE 4142- Currculo y metodologa de 3 o TEAT 4222- Direccin Escnica
la enseanza de teatro en la escuela para Maestros
secundaria
Electiva libre 3 FAED 4003- Seminario reflexivo 1
profesional III
Electiva libre 3
Electiva Dirigida:
TEAT 3101-3102

FACULTAD DE EDUCACIN
Albarrn Reyes, Miguel A.; PhD, University of Texas, 1984; Catedrtico

Alejandro de Len, Josu; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1998; Catedrtico
lvarez Romero, Claudia X.; PhD, Universidad de Connecticut, 2006; Catedrtico Auxiliar
Amaral Figueroa, Marta; PhD, L.S. University, 1998; Catedrtico Asociado
Aponte Hernndez, Eduardo; EdD, Universidad de Massachussetts, 1978; Catedrtico
Arroyo Betancourt, Luz I; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2004; Catedrtico Asociado
Aybar Soltero, Fernando J.; EdD, Temple University, 1998; Catedrtico
Berrios Rivera, Reinaldo; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1999; Catedrtico Asociado
Bonilla Agosto, George E.; EdD., Universidad Catlica Pontificia, 2009
Bonilla Rodrguez, Vctor E.; PhD, Loyola University of Chicago, 2002; Catedrtico
Bravo Rivera, Sandra; PhD, Universidad de New Mxico, 1996; Catedrtico
Capella Noya, Gladys R.; EdD, Harvard University, 1995; Catedrtico
Carrin Guzmn, Javier E.; EdD, Universidad de Wisconsin, 1985; Catedrtico
Carro Nieves, Grace M.; EdD., Universidad Interamericana de Puerto Rico, 2010
Castaer Martnez, Aida; PhD, Columbia University, 1994; Catedrtico
Castillo Ortiz, Alicia M.; EdD, Universidad Interamericana, 1989; Catedrtico
Clark Mora, Linda; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008; Catedrtico Auxiliar
Corchado Vargas, Agustn; Med, Universidad Sagrado Corazn, 1997; Catedrtico Asociado
Corujo Martnez, Germie; EdD., Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009
Cruz Rosario, Liliana; Med, Universidad de New York, 1990; Catedrtico
Cuevas de Jess, Elizabeth; BA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2011; Catedrtico Auxiliar
Curras Lorenzo, Mara del C.; MA, Universidad de New York, 1976; Catedrtico
Dvila Hernndez, Gladys; EdD, Universidad Interamericana, 1996; Catedrtico
De Jess Berrios, Luis M.; EdD, Indiana University, 1985; Catedrtico
Deliz Varela, Lizette M.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1976; Catedrtico Asociado
Daz Cabrera, ngel A.; Med, Universidad del Turabo, 2003; Instructor
Daz Guzmn, Martha; BA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1986
Enrquez de Muiz, Maritza; Med., Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1978
Fernndez Garca- Menocal, Rosy; PhD, Ann Arbor University, 1992; Catedrtico Asociado
Figueroa Fuentes, Wanda I.; EdD, Universidad de Denver, 2003; Catedrtico
Figueroa Hernndez, Ivonne; PhD, Universidad de New York, 1991; Catedrtico Asociado
Flores Manzano, Mara Socorro; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1988; Catedrtico
Fortis Rivera, Marta R.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003; Catedrtico Asociado
Garca Padilla, Mara del C.; EdD, Harvard University, 1993; Catedrtico
Guerra Lozano, Cristina; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1997; Catedrtico
Hernndez Guzmn, Nstor L.; EdD, Universidad Interamericana, 2009; Catedrtico
Hernndez Rodrguez, Omar A.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002; Catedrtico
Asociado
Irizarry Rivera, Mara A.; EdD, Columbia University, 1977; Catedrtico
Kavetsky Modesti, Roy; MFA, Hunter College, 1974; Catedrtico
Laureano Garca, Gloria S.; PhD, Universidad de Oviedo, 2008; Catedrtico Asociado
Lebrn Valentn, Annette; PhD, Centro de Estudios Avanzados, 2013; Catedrtico Auxiliar

Lpez Carrasquillo, Migdalia; PhD, Centro de Estudios Avanzados Caribe, 1997; Catedrtico
Lpez de Laborde, Nancy; EdD, Universidad de Wisconsin, 1985; Catedrtico
Lpez de Mndez, Annette; EdD., Harvard University, 1994
Lpez Javier, Janet; Med, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1989; Catedrtico Asociado
Lpez Len, Ricardo; EdD, Universidad de Granada, 2011; Catedrtico Asociado
Lpez Rivera, Luis A.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1994; Catedrtico
Lucca Irizarry, Nydia; EdD., Harvard University, 1981
Lucena Romn, Cynthia; PhD, Michigan University, 1987; Catedrtico
Lugo Rivera, Digna; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1992; Catedrtico
Macksoud Lpez, Sandra; PhD., Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001
Maldonado Rodrguez, Jorge A.; EdD, Wayne State University, 1993; Catedrtico
Maldonado Vargas, Elena; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003; Catedrtico
Martnez Chvez, Antonio; PhD, Universidad de Chicago, 1980; Catedrtico Asociado
Martnez Coln, Lucia del R.; PhD, Florida State University, 1991; Catedrtico
Martnez Hernndez, Edwin J.; PdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000; Catedrtico
Asociado
Martnez Miranda, Lirio del C.; EdD, Universidad Interamericana, 2006; Catedrtico
Martnez Miranda, Mara S.; PhD, Universidad de Wisconsin, 1991; Catedrtico
Martnez Ramos, Loida M.; EdD, Universidad de Massachusetts Amherst, 1993; Catedrtico
Martnez Traverso, Marcos; EdD, Universidad Interamericana, 2010; Catedrtico Asociado
Mauras Modestti, Edwin; MFA, New York University, 1976; Catedrtico
Medina Daz, Mara Rosario; PhD, Universidad de Wisconsin, 1982; Catedrtico
Melndez Alicea, Juan Jos; EdD, Universidad Interamericana, 1998; Catedrtico
Melndez Brau, Nelson; PhD, New York University, 1983; Catedrtico
Mendoza Acevedo, Lillian; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1985; Catedrtico Asociado
Mendoza Bas, Mari Lourdes; Med, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1987; Catedrtico Auxiliar
Miro Mejas, Ana G.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1999; Catedrtico
Molina Iturrondo, Mara; EdD, Universidad de Boston, 1982; Catedrtico
Monroig Gonzlez, Maribel; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1999
Morales Urbina, Rosemary; EdD Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001; Catedrtico
Moscoso lvarez, Margarita; PhD, University of Michigan, 1992; Catedrtico
Nazario Muiz, Naydi; JD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1981; Catedrtico Asociado
Ojeda Ayala, Rafael; EdD, Columbia University, 1979; Catedrtico
Ojeda ONeill, Mara I; PhD, Universidad de New Mxico, 1986; Catedrtico
Ortiz Ceballos, Elena; Med, Pennsylvania State University, 1982; Catedrtico Asociado
Ortiz Garca, ngel L.; EdD, Carnegie Melln University, 1970; Catedrtico
Ortiz Reyes, Mara de los A.; PhD, Universidad de New York, 1987; Catedrtico
Pacheco Seplveda, Carmen; EdD., Universidad Interamericana de PR, 2011
Padn Zamot, William; EdD, Universidad Interamericana, 2004; Catedrtico
Pandolfi de Rinaldis, Giuseppe; EdD, Nova University, Florida, 1976; Catedrtico
Pasarell Rivera, Ivonne M.; PhD, Florida State University, 1995; Catedrtico
Pascual Moran, Anaida; PhD, Universidad de Forham, 1987; Catedrtico
Pedraza Burgos, Lisandra; PhD, Ohio State Universidad, 2006; Catedrtico Auxiliar
Portalatin Rivera, Nannette; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009; Catedrtico Auxiliar

Pujols Gonzlez, Carmen T.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1992
Quijano Cabrera, Ana E.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003; Catedrtico
Quintero Rivera, Ileana Mara; EdD, Harvard University, 1996; Catedrtico
Ramrez Gonzlez, Carlos M.; PhD, Yeshira University, 1985; Catedrtico
Ramrez Marrero, Farah; PhD, Ohio State University, 1997; Catedrtico
Ramos Cortes, Gabriel; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1994; Catedrtico
Ramos Ortiz, Nicols; MA/JD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras),, 2009
Ramos Rodrguez, Isabel; PhD, Universidad de South Florida, 1987; Catedrtico
Rivera Morales, Mercedes; PhD., Universidad Albizu Campos, 2005
Rivera Negrn, Mara J.; MA, New York University, 1985; Catedrtico
Rivera Rivera, Edwin; EdD, Universidad Interamericana, 2005; Catedrtico Auxiliar
Rodrguez Aponte, Eloina; PhD, Universidad de Wisconsin, 1983; Catedrtico
Rodrguez Coln, Juanita; EdD., Pennsylvania State University, 1984
Rodrguez Rodrguez, Maribel; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1992; Catedrtico
Rodrguez Torres, Evelyn I.; MA, Universidad Sagrado Corazn, 2009; Bibliotecario I
Rodrguez Torres, Julio E.; MA, Rutgers University, 1986; Catedrtico Asociado
Romn Spicer, Richard; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009; Catedrtico Asociado
Rosa Bruno, Mara R.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2004; Consejero III
Rosado Almedina, Mara G.; MA, Centro de Estudios Avanzados, 1993; Catedrtico
Rosado Pacheco, Carmen M.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1996; Catedrtico Auxiliar
Ruiz Sotomayor, Mara M.; MA, Universidad Interamericana, 1986; Catedrtico Asociado
Sez Vega, Ruth J.; PhD, Universidad de Arizona, 1996; Catedrtico
Sagardia Ruiz, Magda E.; JD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1976; Catedrtico Asociado
Snchez Cabrera, Lourdes; MA, Pennsylvania State University, 1987; Catedrtico Asociado
Santiago Daz, Laura; EdD., Universidad del Turabo, 2010
Santiago Rivera, Teresa; PhD, Pennsylvania State University, 2008; Catedrtico Asociado
Santiago Villafae, Rose M.; PhD, Universidad de Murcia, 2005; Catedrtico Auxiliar
Sale Collazo, James; EdD, Harvard University, 2006; Catedrtico Auxiliar
Segarra Vzquez, Maniliz; MA, Universidad Interamericana San Germn, 1999; Directora Auxiliar
Serralta Rademaker, Michael; MSS, University Sport Academy, 1985; Catedrtico Asociado
Serrano Alicea, Lourdes I.; Med., Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1995
Snow Noguera, Josephine A.; PhD, Temple University, 1991; Catedrtico
Sols Jordn, Jos; PhD, Universidad de Illinois Champaign, 1991; Catedrtico
Soto Sonera, Jos; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006; Catedrtico Auxiliar
Suarez Silverio, Eduardo; PhD, New York University, 1984; Catedrtico
Tomita Nashi, Hiromi; MA, University of Varsovia, Polonia, 2001; Catedrtico Auxiliar
Torrado Prez, Nellie E.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000; Catedrtico
Torrech San Inocencio, Lucy A.; EdD, Universidad Interamericana, 2008; Catedrtico Auxiliar
Torres Burgos, Consuelo; Med, Harvard University, 1986
Torres Gonzlez, Melvin; PhD, Centro de Estudios Avanzados, 2004; Catedrtico
Torres Gonzlez, Roam; EdD, Universidad de Massachusetts, Amberst, 1983
Torres Otero, Elizabeth; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1997; Catedrtico
Torres Roig, Ivette M.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009; Catedrtico Asociado
Vargas Mndez, Daraciela; PhD, Universidad de Iowa, 1983; Catedrtico

Vzquez Coln, Vctor Manuel; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008; Catedrtico
Asociado
Vzquez Pietri, Cesar D; PhD, Universidad de Massachusetts, 1988; Catedrtico
Vega Gutirrez, Nixzaliz; MBA., Universidad Interamericana de Puerto Rico, 2009
Vega Miln, Edwin; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008; Catedrtico Auxiliar
Velzquez Rivera, Lizzette M.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001; Catedrtico
Vlez Faria, Jos M.; Med, Universidad del Turabo, 2009; Instructor
Verdejo Carrin, Ada Lucia; EdD, Universidad Interamericana, 1991; Catedrtico
Vicente Cernuda, Jos C.; PhD, Florida State University, 1997; Catedrtico
Villafae Cepeda, Wanda; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001; Catedrtico
Yudkin Suliveres, Anita L.; PhD, Universidad de Michigan, 1993; Catedrtico
Zambrana Ortiz, Nellie J.; PhD, Temple University, 1992; Catedrtico
Zorrilla Lassus, Mara del C; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1997; Catedrtico

CURSOS DE EDUCACIN
ECDO 3005 - Crecimiento y desarrollo del nio

Abarca el estudio del desarrollo y crecimiento del nio durante la etapa prenatal, la infancia, la
preescolar, escolar y algunos aspectos de los aos de la adolescencia. Se enfatiza la influencia de la
familia en el desarrollo integral del nio y sus implicaciones en la gua y cuidado de este. Se analizan
estudios relacionados con el nio puertorriqueo. Observaciones a nios son requeridas.
ECDO 3006 - Visin y retos de los profesionales en el campo de ciencias de la familia y del
consumidor.
Promueve la reflexin personal referente a su papel como profesional de ciencias de la familia y
del consumidor, las nuevas tendencias de la profesin, investigaciones en este campo, enfatizando el uso
de la computadora y las nuevas herramientas tecnolgicas para la planificacin, desarrollo y creacin de
presentaciones educativas efectivas.
ECDO 3007 - Ciclo de vida del ser humano

Estudio integral de las caractersticas del ser humano y sus necesidades a travs del ciclo de vida,
desde el periodo prenatal hasta la adultez tarda y finalmente hasta el proceso de muerte se investigan las
diferentes variantes tericas en las cuales se describe el desarrollo del ser humano y las influencias que el
ambiente ejerce en el mismo. Anlisis comparativo del desarrollo fsico, cognoscitivo, social y emocional
desde una perspectiva educativa y sociocultural. Se analiza el rol de la familia puertorriquea y la
influencia de otros entornos en el crecimiento, desarrollo y bienestar del individuo.
ECDO 3015 - Relaciones de familia

Curso introductorio al estudio de la familia. Ofrece la oportunidad al estudiante de formular y
evaluar actitudes y conceptos personales con relacin a la familia. Estimula la presentacin y la discusin
de teoras y prcticas de la vida en familia con especial atencin al impacto de factores internos
(personales e intrafamiliares) y factores externos (interrelaciones con la sociedad), segn se manifiestan
en nuestra sociedad. El curso incluye entre otros, los siguientes temas: la familia, roles familiares, la
planificacin previa al matrimonio, ajustes, soluciones a conflictos y crisis, paternidad, las leyes y la
familia, y el futuro de esta como institucin.
ECDO 3025 - Vivienda: planes del espacio y mobiliario del hogar

Tres crditos. Dos horas de discusin y un laboratorio de dos horas a la semana.
Curso introductorio en planeo del espacio y mobiliario. Incluye la planificacin del espacio del
interior de la vivienda para satisfacer las necesidades de la familia; el estudio y la aplicacin de los
elementos y principios de diseo y la seleccin, construccin, uso y cuidado del mobiliario del hogar.

ECDO 3026 - Construccin de ropa y proyectos creativos
Tres crditos. Dos horas de discusin y tres de laboratorio a la semana.
Estudio, aplicaciones y desarrollo de las tcnicas bsicas de costura, uso del patrn comercial en
la construccin de piezas de vestir, el diseo y creacin para el embellecimiento de productos textiles.
Este curso es dirigido a estudiantes subgraduados de la escuela de ecologa familiar que sern futuros
educadores. El mismo se lleva a cabo a travs de conferencias y laboratorio. Este curso inactivar a
ECDO 4002.
ECDO 3035 - Vivienda: problemas del consumidor

Informacin bsica sobre Puerto Rico como marco de referencia a los problemas de vivienda.
Cambios sociales y econmicos de la isla y sus implicaciones en la vivienda. Anlisis y descripcin de la
magnitud del problema de vivienda en Puerto Rico y estudio detallado de las instituciones pblicas y
privadas que contribuyen a resolverlo. Educacin al consumidor en trminos de la compra, leyes, cdigos,
regulaciones y financiamiento de la vivienda. Se requiere de cada estudiante un trabajo de investigacin
relacionado con uno de los problemas de la vivienda.
ECDO 3045 - Textiles y problemas del consumidor

Tres crditos. Dos horas de discusin y un laboratorio de tres horas a la semana.
Estudio de los ltimos desarrollos en el campo textil con nfasis en las fibras; nuevas tcnicas en
la formacin de estructuras y acabados de las telas y sus implicaciones para el consumidor. Trabajo de
laboratorio: incluye pruebas fsicas y qumicas de las telas con nfasis en la situacin actual de la
industria de textiles en Puerto Rico.
ECDO 3046 - Ropa y textiles: seleccin y compra

Tres crditos. Dos horas de discusin y tres horas de laboratorio a la semana.
Incluye el estudio de los aspectos socioculturales que se incluyen en la seleccin y compra de
ropa. Se evalan los elementos a considerar en la seleccin, compra y cuidado de la ropa y los productos
textiles. El estudiante preparar un muestrario de tcnicas bsicas de costura empleadas en el cuidado y
mantenimiento de piezas de vestir.
ECDO 3055 - El vestir y sus implicaciones psicolgicas, culturales y socio-econmicas en la

conducta del consumidor.
Introduccin al estudio de los aspectos psicolgicos, culturales; socioeconmicos y artsticos del
vestir y sus implicaciones en la conducta del consumidor. Fundamentos en la seleccin, compra y cuidado
de la ropa. Experiencias en algunas tcnicas de costura, para lograr un mayor rendimiento de la ropa
hecha o comprada. Estudio independiente relacionado con el curso.

ECDO 3065 - Viaje de estudios a new york: manufactura, mercadeo de ropa, textiles y sus
relacionados.
Tres crditos. Diez horas de conferencia seguidas de excursin. Requisito previo: previa consulta con el
profesor.
Excursin educativa a la ciudad de new york para relacionarse con los diferentes procesos, fases
de la manufactura y mercadeo de ropa, textiles y productos relacionados. Visitas educativas a industrias
textiles, institutos, "factoras", centros de diseo y museos. Incluye una serie de conferencias y
discusiones relacionadas con el tema, previa a la excursin educativa.
ECDO 3075 - Nutricin del nio

Tres crditos. Dos horas de conferencia a la semana y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito
previo: permiso del director.
Conceptos bsicos de nutricin con especial atencin al nio hasta los doce aos. nfasis en el
desarrollo de hbitos alimenticios.
ECDO 3095 - Tcnicas bsicas de confeccin de ropa

Tres crditos. Dos horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: Para
estudiantes con poca o ninguna experiencia en el rea de costura y que no toman la clase como requisito
Incluye el estudio y anlisis del patrn comercial, aplicando su uso en la creacin de piezas de
vestir, en orden de complejidad. Durante la construccin de dichos proyectos, se discutirn, analizarn y
utilizarn las tcnicas y principios bsicos de costura.
ECDO 3096 - Tcnicas bsicas de confeccin de ropa II

Tres crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de taller a la semana. Requisito previo: ECDO 3095;
podrn tomarlo estudiantes del sistema universitario que no siguen una concentracin en economa
domstica.
Permite al estudiante ampliar los conocimientos y experiencias adquiridas en costura. Incluye las
modificaciones del patrn comercial en la creacin de nuevos diseos. Durante la construccin de estos
proyectos se analizarn y utilizarn tcnicas especiales de costura de acuerdo con el diseo y los gneros
textiles que se utilicen.
ECDO 4001 - Principios bsicos de costura

Tres crditos. Dos horas de discusin y un laboratorio de tres horas a la semana. Requisito previo: ECDO
3045.
El curso incluye el estudio y aplicacin de las tcnicas bsicas de costura basadas en los
principios y procedimientos de la enseanza programada, el uso de un patrn comercial y las destrezas
envueltas en el entalle bsico. El estudiante aplica las tcnicas aprendidas cosindose una pieza sencilla
de vestir y preparando material ilustrativo educativo.

ECDO 4002 - Costura avanzada
4001.
Anlisis y aplicacin de principios de diseo en la seleccin del vestuario y accesorios apropiados
para el individuo. Se enfatiza el uso y entalle de patrones comerciales de lneas ms sofisticadas. Incluye
los ltimos desarrollos en tcnicas de costura y se requiere estudio independiente relacionado con el
curso.
ECDO 4011 - Currculo y metodologa en el nivel preescolar (APRTE I)

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de laboratorios a la semana. Prerrequisitos: EDFU
3002, ECDO 4125, EDES 3025, FAED 4001 y haber aprobado el 50% de los cursos de concentracin.
Correquisitos: FAED 4002 Seminario reflexivo II.
Estudio, anlisis y aplicacin de los principios bsicos y enfoques para el diseo y desarrollo de
un currculo para infantes y maternales. Comparacin de diversos programas, enfoques y tendencias
curriculares. Se requieren 30 horas de experiencia de campo y preprcticas en centros que brindan
servicios educativos a infantes y maternales.
ECDO 4012 - Currculo y metodologa en el nivel preescolar (parte II)

Tres crditos. Tres horas conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: ECDO 4011,
FAED 4002 y haber aprobado 75% de los cursos de la concentracin.
Estudio, anlisis y aplicacin de los principios bsicos para el diseo y desarrollo de un currculo
integrador que sea apropiado para los nios y nias preescolares. Se comparan los diversos enfoques,
modelos y tendencias curriculares del nivel preescolar que predominan en Puerto Rico y en otros pases.
Se requieren 30 horas de experiencias de campo y pre-prcticas en centros preescolares de la UPR y de la
comunidad que brindan servicios educativos apropiados para nios y nias preescolares.
ECDO 4015 - Confeccin de patrones

Tres crditos. Una hora de discusin y un laboratorio de tres horas a la semana. Requisito previo: ECDO
4002.
El curso est diseado para el estudio, anlisis y transformaciones del patrn bsico comercial.
Desarrollar diseos basados en cambios de lneas, pinzas, cuellos, mangas y faldas. Se confeccionar una
pieza de vestir basada en uno de los diseos.
ECDO 4016 - Currculo infantes y maternales

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: ECDO 4125 y EDFU 3002.
Estudio, anlisis y aplicacin de los principios bsicos para el diseo, desarrollo de implantacin
de un currculo para los infantes y maternales (n-3 aos). Estudio de los diferentes enfoques curriculares.
La teora se complementar con experiencias profesionales y de campo en centros donde los infantes y
maternales son atendidos.

ECDO 4025 - Diseo y decoracin de interiores
Tres crditos. Dos horas de discusin y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: ECDO 3025.
Desarrollo de conocimientos y destrezas en el diseo y decoracin de interiores mediante el
anlisis, sntesis y evaluacin de problemas relacionados. Incluye el diseo de planos, proyeccin de
armonas de color, la seleccin de materiales, mobiliario y accesorios, teniendo en cuenta la funcin,
carcter y propsito de los mismos. Incluye, adems, el clculo de gastos, materiales, mano de obra y el
estudio de los principios bsicos de las destrezas en artes y oficios relacionadas con el diseo y la
decoracin de interiores.
ECDO 4032 - Planificacin de men y servicio de alimentos

4031.
Teora y tcnica del diseo, preparacin y servicio de comidas familiares bien equilibradas.
nfasis en la toma de decisiones y en el uso eficiente del tiempo, energa y dinero en el proceso de
manejo de alimentos. Se consideran los aspectos culturales y psicolgicos de los alimentos, as como las
nuevas tendencias y la investigacin reciente en la industria de alimentos.
ECDO 4035 - Planificacin, preparacin y servicio de comidas familiares para poblaciones

diversas.
Tres crditos. Dos horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana.
Presenta un modelo filosfico para la planificacin, preparacin y servicio de comidas familiares.
Incluye los principios de la toma de decisiones y de planificacin como elementos medulares del proceso.
Se enfatiza en la seleccin de alimentos nutritivos, el uso eficiente del dinero y la conservacin de tiempo
y energa para responder a las necesidades de los individuos y las exigencias de los estilos de vida
emergentes. Considera los aspectos psicolgicos, los patrones alimentarios multiculturales, las
poblaciones con necesidades especiales y las nuevas tendencias en investigaciones recientes en la
industria de los alimentos.
ECDO 4042 - Principios bsicos de nutricin

Curso diseado para estudiantes que no son de economa domstica que necesitan una base en
nutricin para trabajar, ya sea de maestros, enfermeras, estudiantes de educacin fsica y otros.
Comprende conocimientos fundamentales de dietas esenciales. nfasis especial en la composicin de
alimentos y los factores envueltos en el planeamiento y seleccin de dietas para satisfacer las necesidades
para grupos de todas las edades y condiciones especiales diferentes.
ECDO 4088 - Teora y uso de los microondas en la preparacin de alimentos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECDO 4031 y ECDO 4042 o
permiso del director.
Teora y prctica de mtodos y tcnicas de preparacin de alimentos usando microondas.
Experiencias de laboratorio en la preparacin de alimentos, considerando la composicin qumica de los
mismos. Conceptos bsicos de nutricin, alimentos y planificacin de mens.

ECDO 4095 - Organizacin y metodologa en el trabajo del servicio de extensin agrcola.
Tres crditos. Dos horas de discusin y un laboratorio de dos horas a la semana. Requisito previo: EDFU
3001-3002, ECDO 3007, 3015, 4001, 3025, 4041 y 4031.
Incluye la filosofa y leyes que rigen al servicio de extensin agrcola. Introduce al estudiante a
los pasos esenciales en la educacin de juventudes, 4-h y adultos, as como al proceso de enseanza que
afecta el comportamiento de la clientela de esta agencia educativa. Incluye la teora bsica y tcnica de
comunicacin y la evaluacin de cada uno de los procesos y mtodos discutidos.
ECDO 4105 - Finanzas personales

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Planificacin de las finanzas personales y familiares. Se analizarn los valores del individuo y su
familia en relacin a: ingresos, gastos, ahorros, inversiones, crditos, planes de retiro, impuestos, seguros
y testamentos.
ECDO 4115 - Tcnicas de economa domstica y vida independiente en educacin especial.

Tcnicas y prcticas para la rehabilitacin de personas impedidas aplicables al campo de
economa domstica. Se dar atencin especial a las necesidades de las personas con impedimentos
visuales.
ECDO 4122 - Prctica supervisada en la escuela maternal

Tres crditos. Una hora de discusin y dos laboratorios de tres horas a la semana. Requisito previo:
ECDO 4121.
La prctica se ofrece en escuelas maternales pblicas o privadas seleccionadas previamente. Se
requiere experiencia en los aspectos administrativos y educativos del programa de escuela maternal.
Todas las actividades se coordinan con el supervisor del colegio y con la maestra supervisora. Se enfatiza
la autoevaluacin.
ECDO 4125 - Crecimiento y Desarrollo del Nio: Infantes, Maternales y Preescolares

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del profesor.
Visin global del desarrollo de la niez temprana (infante, maternal y preescolar) la cual enmarca
las dimensiones del desarrollo de la niez, dentro de un marco conceptual ecolgico. Se consideran los
postulados tericos que sustentan el desarrollo integral de la niez incluyendo caractersticas generales
del desarrollo motriz, cognoscitivo, lenguaje, social, emocional y del diario vivir. Se enfatiza la creacin
de herramientas simples de desarrollo las cuales se utilizarn en experiencias de observacin de la niez.
Se disearn actividades de juego que propicien el desarrollo ptimo de la niez.
ECDO 4126 - Organizacin y Administracin de Programas de Infantes, Maternales y preescolares

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECDO 4016.
Estudio de los principios de organizacin, implantacin y administracin de centros de infantes,
maternales y preescolares. Anlisis del trasfondo histrico de la educacin temprana; de los paradigmas y
tendencias programticas de modelos apropiados para la planificacin y establecimiento de programas de
infantes, maternales y preescolares. La teora se enriquecer con experiencias prcticas de integracin
activa en diversos escenarios del nivel de infantes, maternales o preescolar.

ECDO 4127 - El juego en el desarrollo integral de infantes, maternales y preescolares.
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECDO 3005 o permiso del
director.
Estudio de la importancia del juego en sus diversas manifestaciones, al considerarlo como un
medio de expresin creativa de la niez que contribuye al desarrollo cognoscitivo, social, emocional y
fsico de los infantes, maternales y preescolares. nfasis en el papel del maestro al propiciar el juego
constructivo del nio y en la planificacin de los diversos tipos de juego. Se requieren experiencias
clnicas en escenarios educativos para as relacionar al estudiante con la diversidad de juegos y con la
organizacin del ambiente para jugar.
ECDO 4128 - Currculo en el nivel preescolar (3-5 aos)

Tres crditos. Dos horas de conferencia y tres horas de taller a la semana. Requisito previo: ECDO 4016.
Estudio, anlisis y aplicacin de los principios bsicos y enfoques para el diseo, desarrollo e
implantacin de un currculo para los preescolares. La teora se complementar con experiencias
profesionales y prcticas en los centros donde estos se atienden.
ECDO 4135 - Introduccin a la gerontologa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECDO 3015 o su equivalente.
El estudio del desarrollo fsico, mental y social del ser humano durante la vejez partiendo de la
etapa de los aos medios. Anlisis de los cambios y ajustes que ocurren y de sus implicaciones. nfasis
especial a la atencin en forma prctica de las necesidades bsicas del envejecido. Experiencias
educativas en instituciones gubernamentales y/o privadas que rinden servicios a los envejecidos.
ECDO 4136 - Evaluacin niez temprana: infantes, maternales y preescolares

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: ECDO 4125.
Estudio de los principios, fundamentos, metodologa e interpretacin de los procesos evaluativos
del crecimiento, desarrollo integral y aprendizaje de la niez temprana (infantes, maternales y
preescolares). Se examinarn los medios de observacin y evaluacin continua considerando las
implicaciones en los procesos educativos y en el desarrollo integral ptimo de cada nio. Se requieren
experiencias clnicas en escenarios preescolares coordinados por el profesor del curso.
ECDO 4137 - Conociendo las emociones y promoviendo el comportamiento prosocial del nio
preescolar.
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: ECDO 4125.
Este curso examina los marcos tericos que sustentan el desarrollo emocional del nio desde una
perspectiva humanista, ecolgica y constructivista. Se presentan los medios efectivos para promover el
comportamiento prosocial del nio durante los procesos educativos de la rutina diaria que propician el
desarrollo emocional, social, cognoscitivo y fsico de la niez. Destaca el uso de estrategias que faciliten
el manejo de las emociones en la niez las cuales puedan ser incorporadas al currculo preescolar.

ECDO 4146 - Consumo sostenible en la familia y sociedad
Tres crditos.
El estudiante analizar las diferentes modalidades de consumo de los individuos, las familias y la
sociedad. Desarrollar proyectos de la investigacin sobre consumo sostenible en las reas de compras
amigables al ambiente, huertos orgnicos, reciclaje o compostaje. Como parte del proceso de aprendizaje
se realizarn visitas de campo a lugares que sean de inters ecolgico y reflejen las consecuencias de un
consumo insostenible. Se espera que al finalizar el curso el estudiante pueda aplicar el concepto de
desarrollo sostenible a su rea de estudio y que demuestre as el desarrollo de sus competencias para la
implantacin de proyectos sobre consumo sostenible.
ECDO 4148 - Mtodo para ensear ciencia de la familia en secundaria

Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario a la semana. Requisitos previos: EDFU 3001 o EDFU 3011
EDFU 3002 o EDFU 3012, 3007, 3017,4019, FAED 4001, EDES 4006 y 75% de cursos de concentracin
con nota mnima de c. Correquisito: FAED 4002.
Anlisis de la instruccin en las reas de especialidad a la luz de la filosofa y el currculo
imperante en nuestra realidad puertorriquea; relacin y comprensin de documentos profesionales del
maestro/a del campo de ciencias de la familia y del consumidor. Se enfoca el diseo de la planificacin de
la enseanza en el campo de las ciencias de la familia y del consumidor. Estudio y aplicacin de
estrategias de enseanza, evaluacin, assessment y principios de la investigacin en accin. Se requieren
30 horas de experiencias clnicas a tono con los objetivos del curso.
ECDO 4185 - Administracin del hogar

Tres crditos. Dos horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ECDO
3005, 3015, 4031, 4041.
Los aspectos bsicos de la administracin del hogar y su aplicacin en la vida de familia son
estudiados utilizando la teora de sistemas. Se enfatizan los problemas que confronta la familia al usar los
recursos humanos y no humanos para alcanzar las metas. Fomenta la aplicacin e integracin de los
principios administrativos en diversas situaciones familiares.
ECDO 4205 - Prctica supervisada en el trabajo del servicio de extensin agrcola.

Cinco crditos. Una hora de seminario y quince horas semanales de experiencia de campo supervisada
durante un semestre en el servicio de extensin agrcola. Requisito previo: ECDO 4095.
Incluye observaciones y prctica supervisada en el programa del servicio de extensin agrcola y
la realizacin de actividades educativas con juventudes, grupos 4-h, adultos y otras, relacionadas con esta
agencia. Los diversos problemas y situaciones relacionados con el trabajo de campo son discutidos, as
como las posibles soluciones a las mismas.
ECDO 4215 - Seminario de nutricin en el ciclo de vida

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: permiso del profesor.
Estudio y anlisis de la literatura reciente relacionada con la nutricin durante las distintas etapas
del ciclo de vida. Se dar nfasis a los aspectos bioqumicos y fisiolgicos, psicolgicos y sociales y a la
aplicacin de estos conocimientos a situaciones reales.

ECDO 4216 - Prctica docente en el nivel preescolar.
Seis crditos. Tres horas de conferencia y diecisiete horas de laboratorio a la semana. Prerrequisitos:
haber aprobado los cursos de concentracin, evaluacin acadmica y autorizacin del profesor.
Experiencias de prctica docente en centros de educacin preescolar pblicos o privados. Los
estudiantes-maestros pondrn en prctica los conocimientos y tcnicas para la planificacin y evaluacin
comprensiva de los procesos educativos. Se requieren 20 horas semanales de trabajo educativo directo e
interactivo con infantes, maternales o preescolares.
ECDO 4235 - Experiencias de campo en agencias de la comunidad

Cuatro crditos. Hora y media de conferencia y 7 horas de experiencia de campo a la semana (mnimo:
120 horas).
Este curso ofrece al estudiante una variedad de experiencias en su rea de inters dentro del
campo profesional de economa domstica. Incluye observacin y participacin en actividades
desarrolladas por las agencias en comunidades rurales y urbanas. Se solicitar el permiso del profesor
durante el semestre anterior o a la fecha del curso. El estudiante pagar los gastos de viajes y dietas.
ECDO 4255 - Trabajo con padres, familias y comunidades

Estudio de la importancia y medios efectivos para la integracin de los padres, la familia, la
escuela y la comunidad en el desarrollo educativo integral del educando. Se presentan estrategias que
propician la colaboracin e integracin de las familias de la comunidad en el nivel preescolar primario y
elemental. Anlisis y utilizacin de datos relacionados a los intereses y necesidades de las familias
contemporneas, as como de los servicios y recursos disponibles para estos en la comunidad. Se
consideran los procesos y factores histricos, socioculturales y legales que impactan a la niez y a sus
familias en el contexto social.
ECDO 4995 - Estudio independiente en economa domstica

Uno a tres crditos. Requisito previo: ser estudiante de 4to ao; permiso del profesor.
Curso diseado con el propsito de ofrecer al estudiante de nivel subgraduado la oportunidad de
realizar trabajo independiente para profundizar en un rea de economa domstica de inters especial para
l. Los trabajos para realizar pueden ser de tipo experimental o de investigacin. Se requerir la
preparacin de una monografa o tesina.
ECDO 5006 - Currculo y metodologa para la enseanza de economa domstica al alumno

excepcional.
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDES 4006, EDPE 4005 y EDPE
Diseo y adaptacin del currculo de economa domstica para atender las necesidades del
alumno excepcional. Preparacin y uso del plan educativo individualizado. Seleccin y uso de tcnicas y
mtodos adecuados para la enseanza de estos alumnos. Estudio de las alternativas para la organizacin
de los programas.

ECDO 5009 - La naturaleza del adulto y sus implicaciones en el proceso de enseanza-aprendizaje.
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECDO 3005, ECDO 3015 o
permiso del profesor.
Estudio y anlisis de la naturaleza del ser humano durante el periodo de la adultez y sus
implicaciones en el proceso de enseanza-aprendizaje. Especial importancia en programas de educacin
familiar.
ECDO 5015 - Metodologa de la enseanza de economa domstica ocupacional.

Tres crditos. Dos horas de conferencia y tres de taller a la semana. Requisito previo (uno de los
siguientes cursos o su equivalente): ECDO 4121, 4171, EDPE 4005.
Se discutir la filosofa, el currculo, la seleccin y el uso de estrategias de enseanza en el campo
de la educacin ocupacional con nfasis en las reas de economa domstica. Estudio de la organizacin e
implantacin de programas ocupacionales y la legislacin que provee para el desarrollo de los mismos.
Incluye experiencias de laboratorio en las escuelas pblicas, la industria y el comercio.
ECDO 5017 - Teora y metodologa de la enseanza de adultos en economa domstica.

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDFU 3001, 3002, ECDO 3005,
3015 o permiso del profesor.
Examen crtico de las teoras, metodologa y estrategias para la enseanza de adultos en economa
domstica. Incluye experiencias clnicas en programas de educacin de adultos.
ECDO 5996 - Seminario de tpicos especiales en el rea de ropa y textiles

Uno a tres crditos. Las horas de conferencias y taller variarn de acuerdo con el nmero de crditos. Este
curso podr repetirse hasta un mximo de cuatro veces ya que los tpicos varan. Requisito previo: ECDO
4001, ECDO 4002 o permiso del profesor.
Tpicos especiales en ropa y textiles. Se dar especial importancia a los nuevos adelantos en
materiales, equipo, tcnicas, compras y manejo de productos textiles.
EDES 3002 - Experiencias de laboratorio y de campo para estudiantes de educacin de nivel

elemental.
Uno a dos crditos.
Los estudiantes de educacin comenzarn una secuencia de experiencias clnicas y de laboratorio
para familiarizarse con el sistema y la comunidad escolar, as como con la enseanza y otras tareas
curriculares. En esta primera fase asistirn a escuelas de distintos niveles con diferentes caractersticas
socioeconmicas. Participarn primero como observadores y luego como ayudantes de maestros. Se
expondrn a la profesin del magisterio a travs de seminarios, conferencias, pelculas, etc.

EDES 3008 - Nuevos enfoques en las artes visuales
El curso se estructurar mediante una serie de actividades que provean nuevas experiencias en la
percepcin e integracin de las artes visuales, as como su aplicacin a la enseanza y el desarrollo
humano. Se trabajar en taller, usando nuevos materiales, nuevas tcnicas y se analizarn nuevas formas
de expresividad plstica. Adems, se visitarn galeras, estudios, museos y fbricas de materiales plsticos
y se organizarn conferencias ilustradas con films o diapositivas.
EDES 3010 - Diagnstico y avaluacin de nios en edad temprana con impedimentos

Estudio y anlisis de los factores, mtodos e instrumentos que intervienen en el proceso de
avaluacin y diagnstico de los nios en edad temprana con impedimentos. nfasis en la seleccin,
desarrollo, evaluacin e implantacin de dicho proceso. Requiere experiencias de campo.

secundario
Dos a tres crditos.
expondrn a la profesin del magistrado a travs de seminarios, conferencias, pelculas, etc.

secundario
Dos a tres crditos.
expondrn a la profesin del magisterio a travs de seminarios, conferencias, pelculas, etc.
EDES 3025 - Naturaleza y necesidades del nio impedido de edad preescolar

Curso en que se estudian los efectos de diferentes impedimentos sobre el desarrollo del nio de
edad preescolar y sus implicaciones educativas.
EDES 3026 - Educacin fsica del nio impedido de edad preescolar

Conocimientos y destrezas destinados a mejorar, aliviar o corregir impedimentos del nio de edad
preescolar a travs de actividades fsicas.

EDES 3027 - Currculo y metodologa para la enseanza del adolescente excepcional
Competencias necesarias para dirigir el aprendizaje del adolescente excepcional. reas
curriculares que deben cubrirse en la enseanza de este adolescente. Mtodos y tcnicas de enseanza que
pueden adaptarse y/o crearse para atender la situacin particular del adolescente excepcional en el saln
regular. Se complementa con experiencias de laboratorio en instituciones que sirven al adolescente
excepcional.
EDES 3028 - Nuevas tendencias para la educacin del nio excepcional en el saln de clases
Anlisis y estudio de nuevas tendencias y estrategias para la educacin del estudiante excepcional
en el saln regular. Enfoca conceptos fundamentales sobre cada tipo de excepcionalidad y sus
implicaciones para la enseanza de contenidos curriculares en diferentes niveles acadmicos. Presenta la
alternativa de mainstreaming y sus implicaciones como estrategia de cambio y organizacin, as como los
diferentes procesos de implementacin de esta alternativa a la luz de la realidad puertorriquea.
EDES 3035 - Seminario: currculo y metodologa de la enseanza del nio impedido de edad
preescolar
Curso bsico sobre la enseanza del nio impedido de edad preescolar; anlisis de los problemas
que pueden presentar estos nios; planificacin y organizacin de las actividades educativas. Dar nfasis
al estudio y anlisis de esta etapa en el crecimiento intelectual del nio de acuerdo a la psicologa
evolutiva. Ofrece experiencias prcticas en la redaccin e implantacin de planes educativos
individualizados.
EDES 3045 - Intervencin de padres de nios de edad preescolar con impedimentos en la educacin
de sus hijos.
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDES 4006; 3025; 3035.
Competencias y tcnicas para involucrar a los padres de nios de edad preescolar con
impedimentos en la educacin y desarrollo de sus hijos. El efecto de diversos impedimentos en la familia,
las estrategias de comunicacin padre-maestro y el desarrollo del potencial de este nio especial se
estudia y analiza dentro de un contexto funcional.
EDES 3205 - La asistencia tecnolgica en educacin especial

Anlisis de los fundamentos tericos y prcticos en el uso de la asistencia tecnolgica para la
educacin de las personas con impedimentos. nfasis en la integracin de la asistencia tecnolgica en la
educacin y el ambiente familiar, en los modelos de servicio y en el proceso de evaluacin e
identificacin de necesidades de los educados. Requiere experiencias de campo.

EDES 4000 - Metodologa de la enseanza en educacin especial K-12
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 4121, 75% cursos de
concentracin, 75 % cursos de subconcentracin y FAED 4002
Experiencias de laboratorio y de campo para maestros-estudiantes de educacin especial. Estos
participaran en los procesos de planificacin, enseanza y evaluacin de los estudiantes con necesidades
especiales en los contextos regulares y especializados de los niveles K-12. A su vez, identificarn y
analizaran las mejores prcticas educativas para atender las necesidades particulares de sus alumnos y de
sus contextos escolares. El propsito principal de estas experiencias de campo es exponer al maestro-
estudiante a la realidad inmediata del campo de la educacin especial que le permita reflexionar en torno
al aspecto terico y prctico del proceso de enseanza y aprendizaje de los nios con necesidades
especiales y los factores que afectan los mismos.

elemental
Uno a dos crditos. Seis horas de experiencias clnicas y laboratorio a la semana.
Los estudiantes sern asignados a salones para ensear de uno a tres grupos. Planificarn,
ensearn y evaluarn sus clases con la ayuda de un equipo de profesores-clnicos. Identificarn
problemas de aprendizaje de sus alumnos y/o de la escuela y participarn en la planificacin y en la
accin para la solucin de los mismos.

elemental
Cuatro crditos. Quince horas de prctica a la semana.
ensearn y evaluarn sus clases con la ayuda de un equipo de profesores clnicos. Identificarn
EDES 4005 - Naturaleza y necesidades de los nios y adolescentes con desajustes emocionales
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDFU 3001-3002.
Discute ampliamente las desviaciones de conducta ms comunes en nios y adolescentes,
posibles factores causantes de las mismas y algunas provisiones, tanto teraputicas como educativas, que
se pueden proveer en estos casos. Ofrece al estudiante la posibilidad de relacionarse y evaluar algunos de
los enfoques mejor conocidos para la prevencin e intervencin de desrdenes de conducta en nios y
adolescentes. Concluye una visin general de las ms recientes innovaciones en aspectos de tratamiento a
nios y adolescentes con desviaciones de conducta.

EDES 4006 - Naturaleza y necesidades de los educandos excepcionales
Ofrece una visin general de las necesidades psicolgicas y educativas de los educandos
excepcionales. Provee las experiencias y los conocimientos necesarios para el diseo e implantacin de
programas curriculares, tcnicas y estrategias apropiadas para estos estudiantes. Sern parte integral del
curso, las experiencias de laboratorio y de campo, incluyendo observaciones de educandos excepcionales
en salones regulares y especiales.
EDES 4008 - Educacin del nio con impedimentos mltiples

Curso bsico sobre la metodologa y el currculo para nios con impedimentos mltiples y
severos con nfasis en modificaciones de conducta, estimacin sensorial temprana, intervencin y
comunicacin total.
EDES 4015 - Naturaleza y necesidades de los nios mentalmente retardados

Tres crditos.
Curso bsico sobre la psicologa y principios de educacin del nio mentalmente retardado. Se
ofrece al maestro el trasfondo necesario para un mejor entendimiento del nio retardado educable,
adiestrable y de custodia. Entre los tpicos y el objeto de estudio estn: 1) el uso de pruebas psicomtricas
para diagnosticar, clasificar y pronosticar la conducta de los retardados mentales en situaciones educativas
y sociales; 2) las definiciones, naturaleza, causas y tipos de retardo y prevencin de la retardacin mental;
3) los programas educativos y de rehabilitacin de los retardados mentales y 4) orientacin a sus padres.
EDES 4016 - Metodologa y currculo para el nio retardado mental

Tres crditos.
El estudiante deber tomar este curso un semestre antes de la prctica. El mismo ofrece al
estudiante experiencias en las tcnicas y mtodos adecuados para la enseanza de nios mentalmente
retardados educables en las diferentes reas del currculo y la aplicacin de las teoras psicolgicas y leyes
de aprendizaje en la enseanza de estos. Da nfasis al estudio del currculo especial para nios
mentalmente retardados, a la preparacin de materiales de instruccin, as como al diagnstico y la
individualizacin de la enseanza en la educacin del retardado educable.
EDES 4018 - La enseanza del nio retardado adiestrable

Estudio profundo y detallado de la naturaleza del nio mentalmente retardado adiestrable
(moderado y severo), sus limitaciones y potencialidades y las implicaciones de estos aspectos en su
entrenamiento. Anlisis del currculo apropiado y estudio de las reas de entrenamiento, principios
pedaggicos, tcnicas y estrategias efectivas para el entrenamiento de estos nios. nfasis al estudio de la
enseanza sistemtica y a la aplicacin de esta en el entrenamiento del retardado adiestrable, as como
tambin a la seleccin de materiales y equipo para este tipo de nio.

EDES 4019 - Naturaleza y diagnstico de inhabilidades especficas para el aprendizaje en los nios.
Incluye el estudio de teoras neurosicolgicas y sicolgicas relacionadas con las dificultades de
aprendizaje. Tambin provee experiencias para el estudio de instrumentos para diagnosticar las
dificultades especficas y que limitan a los nios con problemas de aprendizaje.
EDES 4025 - Metodologa de la enseanza del nio con defectos del habla
Tres crditos.
Conceptos generales y nuevas tendencias educativas en la educacin del nio con defectos del
habla. Relaciona estos defectos con la conducta del nio en el saln de clases y provee a los maestros
nuevas tcnicas y materiales para lidiar con el aprovechamiento acadmico de este tipo de alumno.
EDES 4026 - Manejo y administracin de la sala de clase inclusiva

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: EDES 4006.
Por medio de este curso el/la estudiante desarrollar competencias y destrezas para el manejo
acadmico y administrativo de la sala de clase inclusiva. Incluye en su temtica las reas relacionadas a
las estrategias y prcticas educativas que han probado ser efectivas en lidiar con el proceso enseanza-
aprendizaje en este contexto, especialmente en lo relacionado a las estrategias de manejo de conducta, el
manejo adecuado de la documentacin en torno a los estudiantes, el cumplimiento con los procedimientos
establecidos por el departamento de educacin y la interaccin con los padres de estudiantes con
necesidades educativas especiales.
EDES 4028 - Curso introductorio: naturaleza y necesidades del impedido visual

Este curso ofrece una introduccin a los problemas sociolgicos, psicolgicos y pedaggicos
creados por un impedimento en los nios excepcionales. Se enfocarn las reas de naturaleza y
necesidades de dichos nios a la vez que se ofrece una introduccin a los conceptos, tcnicas y materiales
utilizados en la enseanza de impedidos visuales. Entre las actividades sobresalientes del curso se
encuentran: visitas a agencias, uso de recursos profesionales, observaciones, estructuras e informacin
sobre el nio con problemas de visin, mtodos de deteccin y prevencin de problemas visuales en el
saln de clases regular.
EDES 4029 - Currculo en la educacin de nios con impedimentos visuales

Enfoca las reas curriculares que deben cubrirse en la enseanza del impedido visual con sus
debidas adaptaciones y modificaciones. Presenta, adems, mtodos y tcnicas de enseanza que pueden
adaptarse a la situacin particular del impedido visual. Ofrece oportunidades de crear y adaptar los
diferentes materiales didcticos que se usan en la educacin del impedido visual, as como experiencias
de observacin y relacin directa con este tipo de nio.

EDES 4035 - La educacin del estudiante de capacidad mental superior
Tres crditos. Requisito previo: para maestros directores de escuela elemental y secundaria.
Este curso incluye la identificacin del estudiante de capacidad mental superior, prcticas
utilizadas en su educacin (enriquecimiento, agrupacin y aceleracin), el estudio de los programas
existentes, problemas de ajuste personal, social y educativo y la orientacin de este estudiante.
EDES 4037 - Comunicologa en la educacin del ciego e impedido visual

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDES 4028, 4029.
Cubre las tcnicas y mtodos en la enseanza del sistema braille (lectura y escritura en ingls y
espaol). Uso de magnificadores y materiales para el impedido visual y el vidente parcial.
EDES 4038 - Orientacin y movilidad

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDES 4028 y EDES 4029.
Este curso cubre los aspectos de peripatologa necesarios para ser un especialista en el campo de
la educacin especial. El curso trata sobre aspectos de psicologa, destrezas y tcnicas en la orientacin y
movilidad de personas con problemas visuales severos que tengan necesidad de usar bastn u otras
herramientas de movilidad. Se proyecta extender el concepto de orientacin a otros impedidos tales como
retardados mentales, sordo-ciegos e impedidos mltiples.
EDES 4039 - Tcnicas para la remediacin de inhabilidades especficas en el aprendizaje

Tres crditos. Tres horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDES 4019.
El curso provee para el estudio de procedimientos remediativos para la correccin de
inhabilidades especficas en el aprendizaje de los nios que le afectan en la adquisicin de conocimientos
y destrezas relevantes al aprendizaje escolar. Ofrece experiencias para el uso de los instrumentos de
diagnstico y el uso de los resultados para la planificacin de programas individuales de instruccin.
EDES 4040 - Sistema braille con contracciones y matemticas

Tres crditos. Una hora y media de discusin y una hora y media de taller. Requisito previo: EDES 4037.
En este curso se estudian y analizan los principios tericos, las estrategias y la metodologa para
la enseanza del sistema braille con contracciones en ingls, el cdigo nemeth (braille aplicado a las
matemticas) y el uso del baco cranmer a candidatos a maestros que se prepararn para trabajar con
estudiantes con impedimentos visuales.

secundario
Dos a tres crditos.

secundario
Dos a tres crditos.
EDES 4047 - La educacin del nio con disturbios emocionales

Tres crditos. Requisito previo: EDES 4005.
Estudio de los problemas de aprendizaje de los nios con disturbios emocionales. Anlisis de los
enfoques educativos modernos (programas, tcnicas, materiales, diagnstico, correccin) que se usan en
la educacin de este tipo de nio. Se estudia, adems, el rol del maestro y de otro personal profesional en
la identificacin, diagnstico y educacin de los nios con problemas emocionales y desviaciones de
conducta.
EDES 4048 - Modificacin de conducta aplicada al escenario escolar

Anlisis y manejo de los principios y tcnicas para alterar, cambiar y modificar la conducta
anormal, inapropiada y desviada asociados con el proceso de enseanza-aprendizaje.
EDES 4055 - Estrategias de enseanza para la inclusin de estudiantes con necesidades educativas
especiales en la sala de clase regular.
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: EDES 4006.
Este curso tiene como fundamento el aspecto prctico del proceso enseanza-aprendizaje de los
estudiantes con necesidades especiales en el contexto de la sala de clase regular. En el mismo, los futuros
maestros llevarn a cabo el proceso de planificacin tomando en consideracin las diferencias
individuales en la sala de clase, prepararn materiales didcticos adaptados a una amplia gama de
capacidades humanas y desarrollarn estrategias de intervencin educativa dirigidas a manejar
adecuadamente el contexto de la diversidad. El curso est fundamentado en los postulados del diseo
universal para el aprendizaje y de la educacin diferenciada.
EDES 4057 - Currculo y prcticas educativas dirigidas a estudiantes con desrdenes emocionales o
de conducta
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: EDES 4005 y EDES 4047.
El curso incluye el estudio sistemtico del currculo basado en diversos modelos tericos,
investigaciones y estndares locales y nacionales que se adaptan acorde con las necesidades individuales
de los educandos con desrdenes emocionales o de conducta se incluyen diversos programas que han sido
efectivos con esta poblacin se insertan reas del currculo general y se acomodan con las necesidades
individuales de los educandos. Se trabaja con destrezas afectivas, sociales y del diario vivir. Adems, se
trabaja con la planificacin educativa, la seleccin y preparacin de materiales variados adaptados a su
necesidad particular, entorno cultural y diversidad humana. Se cumplimenta el programa educativo
individualizado, el desarrollo de un plan de transicin y el assessment funcional de la conducta. El uso
apropiado de la tecnologa se incorpora para el logro del aprendizaje.

EDES 4065 - Naturaleza y necesidades del estudiante con incapacidades especficas de aprendizaje
Tres crditos. Requisito previo: EDES 4006.
Estudio de los componentes bsicos del campo de las inhabilidades en el aprendizaje. Se plantean
y analizan conceptos relacionados con la etiologa, el trasfondo terico y las tendencias actuales en este
campo de estudio.
EDES 4067 - Inclusin y motivacin del estudiante con necesidades especiales

Desarrollo de destrezas en estudiantes de educacin regular para la atencin adecuada de
estudiantes del programa de educacin especial integrado al programa regular. nfasis en el desarrollo de
destrezas de enseanza de acuerdo con las distintas inhabilidades en el uso de tcnicas de motivacin y
sensibilizacin. Las destrezas incluidas en el curso estn basadas en la ley que garantiza los derechos
educativos de personas con impedimentos.
EDES 4069 - Transicin de la escuela hacia el mundo del trabajo

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ninguno.
Desarrollo de los conocimientos y destrezas bsicos necesarios para el ofrecimiento de servicios
de transicin a estudiantes con impedimento, entre las edades de 16 a 21 aos. nfasis al desarrollo de
destrezas de enseanza necesarias para el proceso de transicin de la escuela hacia el mundo del trabajo.
Incluye el uso de metodologa de enseanza para la transicin en el nivel intermedio, superior y post-
secundario.
EDES 4075 - Naturaleza y necesidades del nio con impedimentos auditivos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDES 4006.
Curso introductorio que presenta los conceptos generales sobre los problemas de audicin y sus
efectos en el proceso de enseanza-aprendizaje de estudiantes con dificultades de audicin.
EDES 4006 - Naturaleza y necesidades de los educandos excepcionales

Ofrece una visin general de las necesidades psicolgicas y educativas de los educandos
excepcionales. Provee las experiencias y los conocimientos necesarios para el diseo e implantacin de
programas curriculares, tcnicas y estrategias apropiadas para estos estudiantes. Sera parte integral del
curso las experiencias de laboratorio y de campo, incluyendo observaciones de educandos excepcionales
en salones regulares y especiales.

EDES 4076 - Currculo y enseanza del nio con impedimentos auditivos
Diversos mtodos, tcnicas, equipo y material para utilizarse en la enseanza de nios con
problemas de audicin.
EDES 4077 - Tcnicas de comunicacin para la poblacin audio-impedida

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDES 4006, 4075, 4076.
El curso est diseado para ofrecer al estudiante-maestro destrezas de comunicacin para la
poblacin impedida.
EDES 4085 - Metodologa para el diseo, organizacin y manejo de programas de saln recurso en
educacin especial
Discusin de los diversos componentes que deben considerarse en el diseo, organizacin y
manejo de programas de saln recurso. Incluye la aplicacin del proceso de diagnstico y el uso de
alternativas instruccionales en el desarrollo de programas de los niveles de la escuela elemental,
intermedia y superior.
EDES 4095 - Las artes visuales en la educacin del nio excepcional

Dos crditos. Una hora de conferencia y una hora de laboratorio o taller a la semana. Requisito previo:
EDES 4006.
Estudio terico y prctico de las artes visuales como recurso en la educacin del nio
excepcional. Se estudian los principios bsicos del arte, sus propiedades y la funcin educativa y
teraputica de estos. Incluye mtodos para la enseanza del arte al nio excepcional y talleres para que el
estudiante se ejercite en las tcnicas y materiales de arte propios para este nio.
EDES 4105 - Prctica docente en educacin especial con nios con retardo mental severo
Cuatro crditos. Veinte horas de prctica a la semana. Requisito previo: EDES 3002, EDES 4000.
Prerrequisitos: completar el 100% de cursos profesionales y el 75% de la especialidad.
El curso requiere que los estudiantes dirijan el proceso de enseanza en una escuela pblica o
privada, participen en actividades de la escuela, y asistan a seminarios en la universidad. En estas
experiencias, se proporciona a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas, prcticas y metodolgicas
para desarrollar en ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyan a mejorar su prctica
docente. Adems, se discuten y analizan temas de actualidad en el campo que el estudiante ensea as
como situaciones que surgen en la prctica. Un profesor universitario, un maestro cooperador y el director
de la escuela seleccionada supervisan al estudiante. El estudiante asiste cuatro horas diarias a la escuela
asignada o al seminario en la universidad segn corresponda.

EDES 4106 - Prctica docente en educacin especial con nios con desviaciones de conducta severa
Cuatro crditos. Veinte horas de prctica a la semana. Prerrequisitos: completar 100% de los cursos
profesionales y el 100% de la especialidad.
El curso requiere que los estudiantes dirijan el proceso de enseanza y aprendizaje en una escuela
pblica o privada, participen en actividades de la escuela y asistan a seminarios en la universidad. En esta
experiencia. Se proporciona a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas prcticas y metodolgicas
para desarrollar en ellos el conocimiento, las destrezas y las actitudes que contribuyen a mejorar su
prctica docente. Adems, se discuten y analizan temas de actualidad en el campo que el estudiante
ensea, as como situaciones que surgen en la prctica. Un profesor universitario, un maestro cooperador
y el director de la escuela seleccionada, supervisan al estudiante. El estudiante asiste cuatro horas diarias a
la escuela asignada o al seminario en la universidad segn corresponda.
EDES 4107 - Prctica docente en la enseanza de educacin especial con nios con impedimentos
visuales.
Cuatro crditos. Veinte horas de prctica a la semana. Prerrequisitos: completar 100% de los cursos
experiencia, se proporciona a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas prcticas y metodolgicas
para desarrollar en ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyen a mejorar su prctica
docente. Adems, se discuten y analizan temas de actualidad en el campo que el estudiante ensea, as
EDES 4108 - Prctica docente en educacin especial nivel preescolar

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y doce horas de prctica supervisada a la semana. Requisito
El estudiante es asignado a una escuela pblica o privada en un grupo preescolar de educacin
especial, tres horas diarias, cinco das a la semana. Cuatro das los dedica a ensear y a participar en todas
las dems actividades inherentes a la labor del maestro. Un da semanal se rene en seminario con el
profesor universitario para analizar y discutir las experiencias de su prctica docente. En este laboratorio
el estudiante es ayudado en su auto-aprendizaje por un maestro supervisor, el director de la escuela y un
profesor universitario.

EDES 4109 - Prctica en enseanza problemas especficos de aprendizaje
Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario a la semana y diecisis horas de prctica supervisada.
Requisito previo: haber completado crditos del componente profesional, los crditos de especialidad y
FAED 4001, 4002.
La prctica en enseanza requiere que los estudiantes planifiquen y faciliten el proceso de
enseanza y aprendizaje en una escuela pblica o privada con nios que tengan problemas especficos de
aprendizaje, participen en actividades de la escuela y asistan a seminarios en la universidad. En estas
experiencias se proporciona a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas prcticas y metodolgicas
para desarrollar en ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyan a mejorar su prctica.
Adems, se discuten y analizan temas de actualidad en el campo que el estudiante ensea, as como
situaciones que surgen en la prctica. Un profesor universitario, un maestro cooperador y el director de la
escuela seleccionada supervisan al estudiante.
EDES 4110 - Prctica en enseanza de impedimentos auditivos

Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario y diecisis de prctica supervisada a la semana. Se requiere
conocimiento de computadoras (incluye uso de blackboard). Requisitos previos: haber completado los
crditos requeridos en el componente profesional y los de la especialidad; seminarios FAED 4001 y
FAED 4002. Correquisitos: FAED 4003.
enseanza y aprendizaje en una escuela pblica o privada con nios que tengan impedimentos auditivos,
participen en actividades de la escuela y asistan a seminarios en la universidad. En estas experiencias se
proporciona a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas prcticas y metodolgicas para desarrollar en
ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyan a mejorar su prctica. Adems, se
discuten y analizan temas de actualidad en el campo que el estudiante ensea, as como situaciones que
surgen en la prctica. Un profesor universitario, un maestro cooperador y el director de la escuela
seleccionada supervisan al estudiante.
EDFI 3009 - Introduccin al baile folklrico.

Dos crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana.
Breve historia del desarrollo de la danza. Charlas sobre origen, estilo de la danza especfica y
costumbres del pueblo que el baile representa. Bailes folklricos sencillos y nfasis en movimientos
fundamentales. Ejercicios preparatorios para bailes.
EDFI 3010 - Bailes sociales

Dos crditos. Una hora de discusin y dos de laboratorio a la semana.
Presentacin de un programa de bailes sociales para ensear, aprender y practicar, siguiendo un
mtodo progresivo, los elementos fundamentales de los bailes sociales ms conocidos y practicados.
Cubre la enseanza, aprendizaje y prctica de los siguientes bailes: fox trot, lindey (swing o jitterburg),
waltz, rumba, mambo, cha-cha-ch, tango, samba, paso doble, salsa en clave y merengue. Incluye cmo
dirigir y seguir a su pareja, y las destrezas bsicas relacionadas con las vueltas. El curso est dirigido a los
estudiantes que no sepan bailar los bailes sociales.

EDFI 3017 - Esgrima elemental
Dos crditos. Una hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana.
Introduccin al deporte de la esgrima, sus reglas, historia y evolucin conjuntamente con la teora
y prctica de las destrezas fundamentales de la esgrima y su aplicacin formal a travs de competencias
individuales.
EDFI 3018 - Exploracin del movimiento del cuerpo humano

Un crdito. Una hora de conferencia y una de laboratorio a la semana.
Metodologa y estudio del dinamismo del movimiento del cuerpo humano a travs de actividades
rtmicas, creaciones, ejercicios y bailes.
EDFI 3019 - Ejercicios rtmicos aerbicos

Programa de acondicionamiento fsico que utiliza ejercicios, destrezas locomotoras y pasos
bsicos de bailes con acompaamiento musical para mejorar los componentes de aptitud fsica, la
resistencia cardiorrespiratoria, la resistencia muscular, fuerza y el desarrollo de la flexibilidad. El curso
tambin incluye el diseo y la implantacin de programas de ejercicios rtmicos aerbicos.
EDFI 3020 - Ejercicio rtmico aerbico: escaln y deslizador

Presentacin de un programa de acondicionamiento fsico de ejercicio rtmico aerbico para una
poblacin saludable, utilizando un escaln deslizador. Discusin de los aspectos tericos y prctica en el
diseo, implantacin y evaluacin del programa.
EDFI 3025 - Volibol elemental

Incluye la teora y prctica del deporte. Conocimiento de las destrezas y tcnicas fundamentales,
preparacin y entrenamiento. Desarrollo de destrezas a nivel avanzado. Tcticas de competencia.
EDFI 3030 - Acuaerbicos

Presentacin de un programa de acuaerbicos con msica para poblaciones saludables. Discusin
de los aspectos tericos y prcticos en el diseo, implantacin y evaluacin del programa.
EDFI 3035 - Baloncesto elemental

Incluye la teora y prctica del deporte. Conocimiento de las destrezas fundamentales,
EDFI 3045 - Softbol


EDFI 3055 - Judo
EDFI 3056 - Introduccin al anlisis del movimiento

Anlisis de los principios bsicos del aprendizaje y la enseanza del movimiento humano. Se
incluye, adems, el estudio de conceptos introductorios de aprendizaje motor y kinesiologa. Adems, se
estudiar el desarrollo de los patrones fundamentales de movimiento y la relacin que estos tienen con el
proceso de desarrollo del ser humano.
EDFI 3065 - Bisbol elemental
EDFI 3075 - Destrezas, entrenamiento y tcnicas de los deportes (pista y campo)

Dos crditos. Tres horas de laboratorio a la semana.
Este curso cubre el aprendizaje prctico y desarrollo de las destrezas necesarias para poder
ejecutar los diversos eventos de que se compone el deporte de pista y campo y campo traviesa.
EDFI 3090 - Educacin fsica para el nivel pre-escolar

Los aspectos fundamentales en el desarrollo psicomotor, cognoscitivo y afectivo del nio hasta
los 5 aos y su relacin y aplicacin a la educacin fsica, con nfasis en la seleccin, organizacin y
evaluacin de actividades de movimiento en este nivel.
EDFI 3095 - Coaching de baloncesto

Dos crditos. Una hora de conferencia y tres de laboratorio a la semana.
Teora y prctica avanzada de los fundamentos del juego, ofensiva y defensiva, adiestramiento.
EDFI 3115 - Educacin fsica como vehculo de enseanza kindergarten-tercer grado

Tres crditos. Una hora de conferencia y cuatro de laboratorio a la semana.
Exposicin de los enfoques modernos de la educacin fsica para grados primarios. nfasis en el
proceso de seleccin, organizacin y evaluacin de actividades de movimiento que contribuyen al
desarrollo perceptual-motor, socio-emocional, fsico e intelectual del nio. Evaluacin de estas
actividades como vehculos de enseanza.
EDFI 3125 - Educacin fsica para grados del cuarto al sexto

Tres crditos. Una hora de conferencia y cuatro de laboratorio a la semana.
Discusin de los objetivos modernos del programa de educacin fsica para la escuela elemental.
nfasis en el proceso de seleccin, organizacin y direccin de actividades rtmicas, gimnasia elemental,
juegos preparatorios, educacin al aire libre (destrezas de campamento) y actividades acuticas.
Evaluacin de la contribucin de estas actividades al desarrollo del nio.

EDFI 3135 - Pista y campo coaching
Tres crditos. Una hora de conferencia y tres de laboratorio a la semana.
Teora y prctica de pista y campo desde el punto de vista tcnico. Estudio de seleccin del
personal, preparacin fsica, tcnica y psicolgica. Teoras actuales de entrenamiento analizadas y
practicadas conforme a las necesidades de Puerto Rico.
EDFI 3145 - Salvamento y seguridad en el agua

Dos crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFI 3441-
3442.
Destrezas tcnicas tales como aproximarse a la vctima, bloqueo, nadar bajo el agua, etc. As
como tambin natacin avanzada con el propsito de perfeccionar los estilos que se usan en salvamento:
estilo de lado invertido, pecho y estilo libre con nfasis en la patada. Mtodos de resucitamiento.
Certificacin.
EDFI 3147 - Natacin y clavados

Dos crditos. Tres horas de conferencia a la semana.
Desarrollo de las destrezas de natacin y clavado. nfasis en el aprendizaje de tcnicas bsicas
como recurso para la enseanza de conocimientos fundamentales de natacin en los programas escolares
y en programas de recreacin supervisada.
EDFI 3155 - Principios y problemas de adiestramiento

Principios cientficos sobre los cuales descansa el adiestramiento en cualquier deporte tanto de
naturaleza fisiolgica y psicolgica como social.
EDFI 3165 - Arbitraje

Conocimiento de reglas, mecnica de arbitraje y su aplicacin en los principales deportes.
Trabajo de campo en actividades intramurales.
EDFI 3175 - Educacin fsica para el nio retardado mental

Ofrece al maestro la oportunidad de estudiar y compenetrarse de la naturaleza y los problemas del
nio retardado mental en programas de educacin fsica y recreacin as como con el currculo de la
escuela en el caso de los retardados mentales.
EDFI 3185 - Educacin fsica correctiva

Programas escolares de actividades especiales para el desarrollo y acondicionamiento de
estudiantes con limitaciones fsicas, conforme a sus intereses, capacidades y limitaciones. Incluye la
relacin con personal escolar, servicios mdicos y auxiliares, la familia y personal en la comunidad.

EDFI 3195 - Masaje y vendaje
Dos crditos. Tres horas de conferencia a la semana.
Curso prctico que trata de familiarizar al estudiante con los conceptos elementales de vendajes y
sus efectos fisiolgicos, al igual que la necesidad y aplicacin de los vendajes preventivos y protectivos.
(Los estudiantes debern traer su propio material.)
EDFI 3375 - Judo intermedio

Dos crditos. Una hora de conferencia a la semana y dos horas de laboratorio. Requisito previo: permiso
del profesor o por lo menos cinta amarilla en judo.
El estudiante tendr la oportunidad de mejorar las destrezas de judo ya adquiridas. Entre estas:
cadas, tcnicas de agarre, tiradas e inmovilizacin. Se profundiza en el entrenamiento bsico el cual
podr utilizarse para desarrollarse en cualquier deporte. Al finalizar el curso se espera el estudiante
obtenga las destrezas y prctica necesarias para obtener el grado de cinta naranja.
EDFI 3385 - Eficiencia fsica

Conocimiento e informacin sobre eficiencia fsica y su afinidad a la salud. Medios para obtener
el nivel de acondicionamiento fsico necesario para mantener proporciones fsicas deseables.
EDFI 3395 - Educacin fsica para el nio excepcional

Adaptacin de la educacin fsica a las necesidades del nio que se desva de lo normal en sus
caractersticas mentales, fsicas o sociales. nfasis especial en programas para impedidos.
EDFI 3405 - Gimnasia

ejecutar los diversos eventos de que se compone el deporte de gimnasia.
EDFI 3407 - Gimnasia intermedia

Dos crditos. Una hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFI
3405 y permiso del profesor.
Introduccin a los movimientos de dificultad intermedia de la gimnasia artstica. nfasis en la
enseanza prctica y terica de las destrezas intermedias necesarias para ejecutar los distintos eventos que
componen la gimnasia artstica.
EDFI 3415 - Defensa propia

Mtodos y materiales para usarse en la defensa propia. Materiales sencillos y mtodos
preventivos. Solo para damas.

EDFI 3427 - Deporte y entrenamiento con pesas
Dos crditos. Una hora de conferencia y dos de prctica supervisada.
Introduccin a los principios y prcticas relacionadas al entrenamiento con pesas para fines de
acondicionamiento fsico.
EDFI 3441 - Introduccin a la natacin

Historia de la natacin. Destrezas elementales, anlisis de movimientos y reglas de seguridad en
el agua. Estilos elementales e introduccin a clavados. Se ofrece a hombres y mujeres.
EDFI 3442 - Natacin intermedia
Dos crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFI 3441.
Mejoramiento de las destrezas bsicas. Acondicionamiento del cuerpo. Algunos estilos avanzados
y mejoramiento de los clavados elementales. Introduccin a destrezas bsicas de salvamento.
EDFI 3451 - Tenis

Teora y prctica del deporte. Conocimiento de las destrezas fundamentales, preparacin y
entrenamiento. Desarrollo de destrezas a nivel avanzado. Tcticas de competencia.
EDFI 3452 - Tenis avanzado

Dos crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFI 3451 o su
equivalente.
EDFI 3455 - Anlisis de destrezas en el tenis

Dos crditos. Una hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana.
Anlisis de la mecnica correcta de los movimientos bsicos en el deporte del tenis y estudio de
mtodos para detectar y corregir los errores comunes en el aprendizaje. nfasis en la planificacin de
actividades para el desarrollo de patrones bsicos de movimiento necesarios en este deporte y en el
anlisis de estrategias para la enseanza de reglas, sistema de anotacin e histrico.
EDFI 3475 - Softbol, volibol y bisbol

ejecutar los movimientos que se requieren en los deportes de bisbol, sftbol y volibol.
EDFI 3525 - Destrezas manuales recreativas

Tcnicas fundamentales del uso del material barato para la confeccin de artculos personales y
del hogar, como medio de recreacin. Instruccin en elaboracin de proyectos en madera; papier mache;
migajn (masa de pan) y/o decoupage. Mtodo sencillo para fomentar la creatividad y para usarse con
fines recreativos.

EDFI 3555 - Historia y principios de educacin fsica
Investigacin histrica de la educacin fsica desde su origen hasta el presente. Estudio e
interpretacin de los principios bsicos fundamentales en programas de educacin fsica.
EDFI 3556 - Introduccin a la aplicacin de las computadoras en la educacin fsica y recreacin.

Tres crditos. Una hora de conferencia y dos horas de taller a la semana.
Incluye los conceptos bsicos del manejo de los sistemas de informacin mediante la utilizacin
de las computadoras y provee las destrezas para la aplicacin de programas computarizados en relevancia
a la educacin fsica y la recreacin. La organizacin de datos administrativos y acadmicos contribuye a
la eficiencia en la prestacin de servicios educativos y comunales. Mediante el uso de las computadoras
se agiliza este proceso y mejora cualitativa y cuantitativamente los programas. Los estudiantes tendrn
experiencias organizando base de datos (database), hojas de informacin (spreadsheets), grficas,
programas simples de estadsticas, conversin de datos procesados de formatos de aplicacin a formato
ascii, comunicaciones de computador y el uso de ficheros bibliotecarios electrnicos.
EDFI 3565 - Bailes folklricos intermedio

Dos crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFI 3009 o su
equivalente.
Mayor enfoque en cuanto a origen, fondo sociolgico, costumbres folklricas, vestuario, estilo.
Bailes de coreografa ms elaborada. Ejercicios preparatorios para bailes.
EDFI 3585 - Ritmos bsicos

Dos crditos. Dos horas de reunin por semana.
Teora y prctica de ritmos aplicados al programa de la educacin fsica.
EDFI 3595 - Baloncesto y balompi

ejecutar los movimientos que se requieren en los deportes de baloncesto y balompi.
EDFI 3645 - Primeros auxilios y seguridad

Incidencia, causas y prevencin de accidentes, juntamente con los procedimientos adecuados para
la prevencin y tratamiento de lesiones. Instrucciones aceptadas en primeros auxilios conducentes a la
certificacin en este campo.
EDFI 3655 - Juegos para escuela elemental

Teora, prctica y mtodo de juegos de organizacin sencilla, relevos, juegos preparatorios y
deportes, actividades de pista y campo y actividades especiales.

EDFI 3675 - Vida, salud y bienestar
Estudio de los principales problemas de salud individual y colectiva. nfasis en la relacin de los
estilos de vida y factores externos y sus consecuencias en el bienestar individual y de la sociedad.
Aspectos bsicos de la seguridad, prevencin y manejo de riesgos y/o accidentes del quehacer diario en el
hogar y la comunidad.
EDFI 3686 - Aprendizaje de destrezas motoras

Estudio de los aspectos relacionados al aprendizaje, control y ejecutoria de destrezas motoras.
Conceptos de procesos de control, prctica, transferencia y otras condiciones que rodean la ejecucin de
destrezas.
EDFI 3687 - Fundamentos psicolgicos del deporte y la actividad fsica

Teora e investigacin de la psicologa del deporte y actividad fsica y su aplicacin a la
educacin fsica y al deporte competitivo. Experiencias prcticas de laboratorio utilizando estrategias
psicolgicas.
EDFI 3689 - Psicologa de la actividad fsica infantil y juvenil

Teora e investigacin relacionada con la participacin de los nios y jvenes en la actividad
fsica y el deporte. nfasis al comportamiento psicolgico como resultado de la participacin. Conceptos
bsicos de la psicologa deportiva y su relacin con el desarrollo fsico y mental.
EDFI 4015 - Volibol avanzado

Estudio y anlisis del juego defensivo; el juego ofensivo, la seleccin de jugadores por
posiciones; el juego tctico, problemas prcticos en la direccin de equipos y control de los jugadores.
EDFI 4018 - Metodologa para la enseanza de la educacin fsica para el nivel elemental.
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos. EDFI 3090, EDFI 3115, EDFI 3125.
Estudio de los principios bsicos del currculo de educacin fsica para la escuela elemental.
nfasis en el diseo, revisin, organizacin y adaptacin del contenido que mejor responda a las
necesidades, estilos de aprendizaje y capacidades del estudiante. Los acercamientos tericos, filosficos e
investigativos que dan base a los principios curriculares sern discutidos. nfasis en los siguientes
tpicos: estrategias y metodologas de enseanza, manejo de grupo, assessment y evaluacin. Discusin
de los principios de investigacin y asuntos ticos en la enseanza elemental. Uso de la tecnologa
emergente como estrategia de enseanza en el nivel elemental. Requiere experiencias clnicas de
observacin en la escuela elemental.

EDFI 4019 - Fundamentos de la enseanza de tenis
Anlisis y aplicacin de los principios fundamentales de la enseanza de tenis. Incluye el dominio
de las destrezas bsicas de este deporte de manera que las pueda demostrar y ensear en clase.
EDFI 4025 - Baloncesto avanzado

posiciones; el juego tctico, problemas prcticos en la direccin de equipos, manejo y control de los
jugadores.
EDFI 4028 - Fundamentos de la enseanza de softbol

Anlisis y aplicacin de los principios fundamentales de la enseanza de softbol. Incluye el
dominio de las destrezas bsicas de este deporte de manera que las pueda demostrar y ensear en clase.
EDFI 4035 - Bisbol avanzado

Tres crditos. Una hora de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFI 3065.
posiciones; el juego tctico, problemas prcticos en la direccin de equipos y control de los jugadores.
EDFI 4036 - Fundamentos de la enseanza de pista y campo

Anlisis y aplicacin de los principios fundamentales de la enseanza de pista y campo. Incluye
el dominio de las destrezas bsicas de este deporte de manera que las pueda demostrar y ensear en clase.
EDFI 4037 - Fundamentos de la enseanza de natacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: EDFI 3441.
Anlisis y aplicacin de los principios fundamentales de la enseanza de natacin. Incluye el
EDFI 4045 - Evaluacin en la educacin fsica

Consideraciones generales y fundamentales de las pruebas, introduccin sobre procedimientos y
anlisis, usos y limitaciones de las pruebas y la evaluacin, introduccin a la estadstica, cualidades de
una prueba, varias clases de pruebas, que miden las pruebas en educacin fsica, etc.
EDFI 4046 - Fundamentos de la enseanza de bisbol

Anlisis y aplicacin de los principios fundamentales de la enseanza de bisbol. Incluye el

EDFI 4047 - Fundamentos de la enseanza de balompi
Anlisis y aplicacin de los principios fundamentales de la enseanza de balompi. Incluye el
dominio de las destrezas bsicas de este deporte, de manera que las pueda demostrar y ensear en clase.
EDFI 4048 - Fundamentos de la enseanza de balonmano

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: EDFI 3555.
Anlisis y aplicacin de los principios fundamentales de la enseanza de balonmano. Incluye el
EDFI 4049 - Fundamento de la enseanza de voleibol

Anlisis y aplicacin de los principios. Incluye el dominio de las destrezas bsicas de este deporte
de manera que las pueda demostrar y ensear en clase.
EDFI 4056 - Fundamentos de la enseanza de baloncesto

Anlisis y aplicacin de los principios fundamentales de la enseanza de baloncesto. Incluye el
EDFI 4057 - Fundamentos de la enseanza de gimnasia

Anlisis y aplicacin de los principios fundamentales de la enseanza de gimnasia. Incluye el
EDFI 4105 - Fisiologa y fisiologa del ejercicio

Tres crditos. Una hora de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFI
4115.
El estudio del cuerpo humano en descanso y en trabajo. Se le dar nfasis a los sistemas
cardiorrespiratorios y sus componentes. Se tratarn problemas tales como el entrenamiento muscular, la
fatiga, el ejercicio y el medio ambiente, la composicin del cuerpo humano, las estimulantes y depresivos,
etc.
EDFI 4115 - Anatoma y kinesiologa

Tres crditos. Una hora de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana.
Introduccin al estudio del cuerpo humano y sus varios movimientos, basados en conferencias y
demostraciones, seguido por el estudio del sistema orgnico. El mecanismo de las articulaciones y de los
msculos. Anlisis de los varios movimientos del cuerpo en relacin con la educacin fsica.

EDFI 4125 - Administracin y supervisin de educacin fsica
Procedimientos efectivos en relacin con la organizacin, administracin y supervisin en el
campo de la educacin fsica. Requisicin, uso y cuidado del equipo. Distribucin del tiempo y espacio.
Organizacin de estudiantes. Seleccin y organizacin de actividades y procedimientos rutinarios
necesarios para una administracin efectiva. Se da especial nfasis a actividades en el nivel de la escuela
secundaria.
EDFI 4130 - Ejercicio preventivo y rehabilitativo

Introduccin al ejercicio como alternativa de salud para jvenes, adultos y poblaciones especiales.
Prescripcin, prevencin de lesiones, tcnicas de relajamiento atemperadas a las necesidades individuales
de los participantes de un programa de ejercicio.
EDFI 4135 - Introduccin a las pruebas de esfuerzo

Fundamentos de electrocardiografa. Principios bsicos relacionados con la administracin de
pruebas de esfuerzo y prescripcin de ejercicio fsico para personas adultas saludables y personas con
enfermedades cardiovasculares, pulmonares u otras condiciones crnicas.
EDFI 4146 - La ley la responsabilidad en la educacin fsica y la recreacin

Parmetros de responsabilidad legal que correspondan a los profesionales de la educacin fsica y
la recreacin en la celebracin de actividades. Normas y guas en reglas de seguridad y supervisin
adecuada para juegos y deportes en las fases de instruccin, competicin y recreacin. Aplicacin de las
referidas normas al uso de equipo, facilidades, enseanza de la educacin fsica y la organizacin de la
recreacin. Estudio de casos.
EDFI 4187 - Aptitud fsica para la persona de edad avanzada

Teoras sobre el proceso de envejecimiento y las enfermedades que afectan a esta poblacin.
Ejercicios y actividades fsicas que promueven el desarrollo fisiolgico, sociolgico y social de este
grupo.
EDFI 4235 - Principios de programas de ejercicio para el desarrollo de la aptitud fsica

Discusin de los principios cientficos aplicables al diseo de programas de ejercicio para el
desarrollo de los componentes de la aptitud fsica relacionados a la salud: tolerancia cardiorrespiratoria,
fuerza y tolerancia muscular, flexibilidad y composicin corporal.

EDFI 5015 - Introduccin a la investigacin en la educacin fsica y la recreacin
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: EDFI 4045 y RECR 4095.
Introduccin al mtodo cientfico, tipos de investigacin, revisin de literatura, aspectos tericos
y ticos en la recoleccin, anlisis de datos, y la preparacin de informes sobre datos obtenidos en una
investigacin relacionada al campo de la educacin fsica y la recreacin.
EDFU 3001 - Crecimiento y desarrollo humano I

Tres crditos.
El curso trata de dar a los futuros maestros conocimientos sobre la naturaleza y alcances de la
psicologa como trasfondo para entender mejor el proceso educativo. Confronta al estudiante con el
conocimiento sobre el crecimiento y desarrollo de nios y adolescentes. Examina las fuerzas naturales y
del ambiente que contribuyen al desarrollo de una personalidad saludable.
EDFU 3002 - Crecimiento y desarrollo humano II

Tres crditos. Requisito previo: EDFU 3001.
Se pone en contacto a los estudiantes con los principios psicolgicos que explican el proceso de
enseanza-aprendizaje y las condiciones individuales y sociales que lo afectan. Parte del tiempo se dedica
al estudio del proceso evaluativo con especial atencin a los principios que gobiernan la construccin de
exmenes educacionales, y la promocin escolar.
EDFU 3006 - Organizacin y administracin de bibliotecas escolares

Tres crditos.
El papel de la biblioteca escolar en el programa educativo moderno; normas para las bibliotecas
escolares; seleccin y adquisicin de libros y otros materiales; catalogacin y clasificacin de libros y
administracin de la biblioteca escolar. Trabajo de laboratorio en las bibliotecas de las escuelas elemental
y secundaria de la universidad.
EDFU 3007 - Fundamentos sociales de la educacin

Tres crditos.
Anlisis de los principios fundamentales de las ciencias sociales y su relacin con el proceso
educativo. Discusin de los problemas sociales que han condicionado o condicionan el desarrollo de la
educacin.
EDFU 3008 - Implicaciones educativas de los problemas sociales y econmicos de Puerto Rico
Tres crditos.
Anlisis condensado e intensivo e interpretacin de los principales problemas sociales y
econmicos de Puerto Rico y sus implicaciones educativas. Poblacin, produccin y distribucin, niveles
de vida, salud, prostitucin, crimen, ilegitimidad, raza, educacin y status poltico; y la relacin de estos
problemas con la funcin de la escuela en la comunidad. Posibles soluciones ofrecidas por la escuela a
estos problemas.

EDFU 3009 - Principios de catalogacin y clasificacin
Tres crditos.
Lecturas, conferencias y trabajo de laboratorio. Comprende esta materia la esperanza de los
procedimientos tericos y prcticos para catalogar y clasificar libros y otros materiales. Estudio especial
de los diversos tipos de catlogo y los diferentes sistemas de clasificacin, especialmente el sistema
decimal de. La confeccin del catlogo-diccionario y el estudio y determinacin de los encabezamientos
de materia son aspectos fundamentales del curso.
EDFU 3010 - Fundamentos del desarrollo en la niez

Estudio de los fundamentos del desarrollo cognoscitivo, social, emocional y fsico en el ciclo de
vida humano, atendiendo especialmente el periodo de la niez. Se discuten y analizan los diversos
paradigmas asociados a estas reas de desarrollo desde una perspectiva integral y se examinan las
implicaciones de estos para la educacin elemental en Puerto Rico.
EDFU 3011 - Fundamentos del desarrollo humano

Tres crditos. Tres horas de conferencia y/o discusin a la semana.
El curso introduce a los/las futuros maestros/as al estudio de los fundamentos del desarrollo
cognoscitivo, social emocional y fsico en el ciclo de vida humano, atendiendo particularmente el periodo
de la adolescencia. Se discuten y se analizan los diversos paradigmas asociados a estas reas de desarrollo
desde una perspectiva integral y se examinan las implicaciones de estos para la educacin en Puerto Rico.
EDFU 3012 - Fundamentos de la psicologa educativa

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisitos: EDFU 3010 o EDFU
3011. Correquisito: FAED 4001.
El curso introduce a los/as futuras maestros/as al estudio de las teoras, investigaciones e
innovaciones psicolgicas que explican los procesos de aprendizaje y pensamiento en el contexto escolar.
Examina los conceptos bsicos de las teoras conductistas, cognoscitivas, socioculturales y humanistas,
entre otras, en su interrelacin con la enseanza, la motivacin, la diversidad y la convivencia escolar.
Analiza su aplicacin a la prctica educativa en la sociedad puertorriquea. Requiere experiencia de
campo en escenarios escolares.
EDFU 3015 - Bibliografa y referencia

Tres crditos.
Estudio de las obras ms representativas en todos los campos de investigacin, incluyendo las
fuentes de consulta ms conocidas: enciclopedias, ndice de impresos, bibliografas, diccionarios,
anuarios y manuales.
EDFU 3016 - Seleccin y evaluacin de material bibliotecario

Tres crditos.
Lecturas, conferencias y trabajo de laboratorio. Estudio de los problemas envueltos en la
seleccin de material bibliotecario y de los diversos mtodos usados en la seleccin: manuales
bibliogrficos, guas, catlogos, reseas crticas, etc. Tambin incluye el estudio de los criterios usados en
la evaluacin de dicho material.

EDFU 3017 - Evaluacin del aprendizaje
Se propone crear conciencia en el estudiante-maestro de filosofa de la evaluacin como parte del
proceso educativo. Aspira, adems, a promover en el estudiante un conocimiento de las tcnicas
cuantitativas y cualitativas de la evaluacin y sus usos. Se analizarn las tcnicas de evaluacin vlida y
confiable para identificar, estimular, predecir y orientar las caractersticas de comportamiento del alumno.
Incluir tambin la organizacin, presentacin y anlisis estadsticos de los datos revelados en los
instrumentos de evaluacin, interpretacin de los datos para hacer decisiones inteligentes con relacin a
las estrategias de la enseanza.
EDFU 3020 - Psicologa de la lectura

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDFU 3001, 3002, 3017.
Estudio del proceso de lectura como uno inminentemente psicolgico y cognoscitivo. Anlisis de
los diversos modelos que explica el desarrollo y consolidacin del proceso de lectura, as como los
componentes psicolingsticos, psicosociales y pedaggicos que interactan en el proceso de aprender a
leer. El curso provee para que el estudiante se familiarice con los medios para evaluar el aprovechamiento
de lecturas y visualicen las implicaciones educativas.
EDFU 3025 - Educacin para la vida familiar

Tres crditos.
Importancia de la familia como institucin social y educativa. Discusin de problemas
relacionados entre el marido y la mujer, y entre padres e hijos y las implicaciones educativas y sociales de
estos problemas.
EDFU 3029 - Seminario de desarrollo personal

Un crdito. Tres horas de seminario a la semana.
Experiencias de desarrollo personal en grupos pequeos, a travs de los cuales el estudiante se
autoexplora y autoconoce. Se da nfasis al examen del sistema de valores del estudiante, sus actitudes,
sentimientos, creencias, motivaciones y necesidades a la luz del significado que estas tienen en su
funcionamiento personal y ocupacional. Se emplea el mtodo de consejera grupal en el proceso de dar y
recibir ayuda.
EDFU 3030 - Educacin para la paz

Anlisis crtico del problema de los fundamentos de la educacin en su relacin con el fenmeno
y aspiracin de una educacin para la paz.
EDFU 3031 - Seminario: nio, familia, sociedad y cultura I

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: curso bsico
de estudios generales.
Seminario interdisciplinario con enfoque en experiencias de campo en diversos niveles socio-
econmicos teniendo al nio como centro.

EDFU 3032 - Seminario: nio, familia, sociedad y cultura II
Dos crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFU
3031.
EDFU 3035 - Disciplina escolar

Una visin amplia sobre el proceso de disciplina y sus aplicaciones prcticas y tericas en el
saln de clases.
EDFU 3036 - Evaluacin en la niez temprana

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisitos previos: EDFU 3001 o ECDO 3007; EDFU
3002.
Este curso examina los fundamentos, metodologa e interpretacin de los procesos evaluativos del
desarrollo y el aprendizaje en las distintas etapas de la niez temprana. Requiere quince (15) horas de
experiencia de campo.
EDFU 3037 - Historia de la educacin en Puerto Rico

Anlisis de los cambios fundamentales que ocurren en el sistema educativo de Puerto Rico como
resultado de los eventos histricos que se resumen en la colonizacin espaola y el cambio de soberana.
Se discutirn ampliamente las ideas, problemas y enfoques histricos de estos eventos.
EDFU 3046 - Educacin en salud en la escuela elemental

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
Estudio del contenido bsico, objetivos, organizacin e implantacin de un programa de salud
escolar en la escuela elemental. Requiere la participacin de los estudiantes en experiencias de
laboratorio.
EDFU 3050 - Salud y seguridad en la educacin del nio/a de edad preescolar

Dos crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana.
Se hace nfasis en la identificacin de problemas, la planificacin, el desarrollo y la evaluacin
de servicios de salud y seguridad en la educacin de preescolares. Se analiza la poltica pblica y la
reglamentacin vigente. Tiene como requisito un mnimo de 15 horas de experiencia de campo.

EDFU 3055 - Fundamentos legales de la educacin
Se estudian y analizan aquellos aspectos legales relacionados con la educacin, los educadores,
los educandos y la comunidad circundante. Se utilizarn dos modelos o esquemas de anlisis: el de
prelacin normativa y el jurisprudencial. El curso incluye, entre otros, los siguientes aspectos, bajo el
enfoque legal: el derecho a la educacin y la constitucin del estado libre asociado de Puerto Rico en
comparacin con estados unidos, la ley de educacin especial, el organigrama del departamento de
educacin (funciones, niveles de autoridad y canales administrativos), los derechos y los deberes
reglamentarios bsicos de maestros y estudiantes, los derechos y los deberes civiles bsicos de maestros y
de estudiantes, el castigo corporal y la disciplina escolar, las agresiones a maestros, el vandalismo, las
drogas, la ley de menores, la ley nm. 30 (entrada a planteles) y las implicaciones legales del sida dentro
del ambiente escolar.
EDFU 3057 - Pensamiento crtico y educacin

Anlisis de los modelos tericos y prcticos del pensamiento crtico aplicado a la educacin.
EDFU 3070 - Aspectos biomdicos de la educacin en salud.

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: BIOL 3711-3712.
Estudio del desarrollo general de las enfermedades modernas y los diferentes niveles de
prevencin. Incluye los principios bsicos de epidemiologia, microbiologa, parasitologa e inmunologa;
la descripcin de las enfermedades transmisibles y no transmisibles ms comunes; las enfermedades
crnicas y degenerativas y las excepcionalidades.
EDFU 3087 - Implicaciones educativas para el estudio de la mujer

El curso analiza las implicaciones educativas del estudio de la mujer. Pretende modelar las
destrezas de aprendizaje cooperativo y los modelos epistemolgicos y axiolgicos propios del campo de
estudio.
EDFU 3095 - Sida: educacin y prevencin

Este curso discute los aspectos biomdicos, psicosociales y ticos-legales del sndrome de
inmunodeficiencia adquirida. Tiene un enfoque multidisciplinario e interdisciplinario; va dirigido no solo
a la comunidad universitaria tradicional, sino, adems a la comunidad puertorriquea y a sus agencias,
entidades e instituciones pblicas y privadas.
EDFU 4001 - Seminario: nio, familia, sociedad y cultura III

Dos crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFU 3032.

EDFU 4002 - Seminario: nio, familia, sociedad y cultura IV
Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFU 4001.
EDFU 4003 - Seminario: nio, familia, sociedad y cultura V

Dos crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFU 3031-
3032.
Seminario para estudiantes de educacin especial con enfoque interdisciplinario en el que se
tratan asuntos relativos a las experiencias que tienen estos estudiantes visitando escuelas de diferentes
ambientes socioculturales y agencias e instituciones que prestan servicio a nios excepcionales.
EDFU 4004 - Seminario: nio, familia, sociedad y cultura VI

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFU 3031-
3032, 4003.
Seminario para estudiantes de educacin especial con enfoque interdisciplinario en el que se
tratan asuntos relativos a las experiencias que tiene estos estudiantes visitando escuelas de diferentes
ambientes socioculturales y agencias e instituciones que prestan servicio a nios excepcionales.
EDFU 4006 - El nio y su ambiente social

Tres crditos.
Estudio del nio y su contexto social y cultural; anlisis de las fuerzas sociales y su efecto en la
conducta; la funcin socializadora de las agencias ms importantes y la contribucin de estas al logro de
los objetivos en la educacin.
EDFU 4007 - Principios de investigacin

Familiariza a los estudiantes con las tcnicas y mtodos de investigacin cientfica. Se tratar de
desarrollar habilidad incipiente en la identificacin de problemas e hiptesis y en la seleccin de mtodos
de recopilar, analizar e interpretar datos.
EDFU 4008 - La funcin del maestro como orientador

Presenta al maestro los diferentes aspectos de la funcin de orientacin y provee ayuda prctica
en el desempeo de esa funcin en la escuela. Se dar nfasis a los siguientes asuntos: comprensin de las
necesidades de los nios y de los jvenes, conocimientos de hallazgos recientes sobre el desarrollo de
nios y adolescentes, formas de estudiar a los alumnos, la dinmica de la interaccin en grupos, la
relacin entre la orientacin y el currculo, las oportunidades para orientacin que se le presentan al
maestro en el saln de clases, en el saln hogar y en las actividades cocurriculares, la cooperacin con los
padres para estimular el ajuste de los estudiantes y las formas de envolver a todo el personal escolar en un
programa coordinado de orientacin.

EDFU 4009 - Montessori: alternativas en la educacin
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director del
departamento.
Pretende preparar al futuro maestro de educacin preescolar en una de las mltiples alternativas
educativas: el sistema montessori.
EDFU 4015 - Fundamentos de educacin en salud pblica

Diseado con el propsito de que los estudiantes comprendan el rol de la educacin en el
desarrollo de conceptos bsicos de salud pblica y que entiendan los medios que se utilizan para
conservar, mejorar y promover la salud individual y comunal. Enfatiza el estudio y anlisis de los
problemas de salud pblica de Puerto Rico y la contribucin de la escuela y otras agencias a la solucin
de los mismos; la accin educativa necesaria para la prevencin de enfermedades, saneamiento ambiental,
nutricin, higiene personal, higiene dental, higiene industrial, seguridad y primeros auxilios, y la higiene
mental.
EDFU 4016 - Estadstica bsica en educacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia y una hora de laboratorio a la semana.
Curso introductorio a los principios de estadstica con nfasis especial en mtodos no
paramtricos. Diseado especialmente para preparar estudiantes para un curso a nivel graduado en
tcnicas de investigacin en educacin. Cubrir: elementos fundamentales en la recoleccin de datos,
nociones sobre posibilidad, la curva normal, medidas de tendencia central y de dispersin, para dar paso
al estudio de los mtodos no paramtricos de uso ms comn. Se proveern experiencias de laboratorio
como parte esencial de este curso.
EDFU 4017 - tica y educacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDFU 4019.
Examina los fundamentos filosficos de la tica en cuanto a su relacin con el campo educativo.
En l, y siguiendo el enfoque analtico, se estudiarn, entre otros, los siguientes conceptos: valor,
axiologa, moralidad, autonoma, heteronimia, igualdad y clarificacin de valores. Se analizarn
conceptos y problemas de la educacin puertorriquea desde el punto de vista tico.
EDFU 4018 - Issues de la familia puertorriquea y sus implicaciones educativas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDFU 3001 y EDFU 3032.
Mediante este curso el estudiante profundizar en el trasfondo histrico-social de la
transformacin que ha ocurrido en la institucin de la familia puertorriquea, de una sociedad
eminentemente agrcola a una sociedad industrial. Se discutirn temas tales como: la responsabilidad
compartida en la crianza, emancipacin econmica de la mujer, emancipacin de los hijos en trminos de
autoridad, la brecha generacional y otros.

EDFU 4019 - Fundamentos filosficos de la educacin
Tres crditos.
En este curso se discute la relacin que existe entre la filosofa y el quehacer pedaggico. Su
objetivo principal es familiarizar al estudiante con el trasfondo histrico de la filosofa y sus relaciones
con la pedagoga, con las tendencias filosfico-pedaggicas actuales y con los problemas sobresalientes
que surgen a causa de las diferentes filosofas educativas en conflicto. Se da nfasis a la funcin que
habr de desempear el maestro en cuanto a la justipreciacin de objetivos, currculo, planes educativos y
evaluacin.
EDFU 4025 - Educacin en salud escolar

Tres crditos
Estudio de los problemas de salud del escolar; los alcances del programa global de salud escolar;
ambiente escolar saludable, servicios directos para la salud y la enseanza de conocimientos y el
desarrollo de hbitos y actitudes deseables de salud; la responsabilidad del maestro en el programa; el
papel que desempean los educadores en salud en la escuela y en la comunidad.
EDFU 4026 - Introduccin a la teora cognoscitiva de Jean Piaget y su aplicacin al aula

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFU
3001-3002.
Equipara al maestro con el conocimiento de la teora de jean piafe la cual le ayudar a disear
mejor sus materiales para el proceso de enseanza aprendizaje.
EDFU 4027 - Seminario de dinmica de grupos

Tres crditos. Requisito previo: EDFU 3001-3002, 3007, 4046.
Estudio de la estructura, el funcionamiento, la interaccin y el liderazgo en los grupos. Se le dar
especial atencin al rol del maestro trabajando con grupos de adolescentes en el diagnstico de problemas
especficos de los grupos y tcnicas para ayudarlos a resolverlos en una atmosfera democrtica.
EDFU 4028 - Esttica y educacin

Introduce al futuro maestro en el rea de las teoras estticas en su ntima relacin con la cultura y
la educacin. El Instituto de Cultura Puertorriquea ofrecer la experiencia prctica ofreciendo seminarios
y talleres con distinguidos artistas puertorriqueos.
EDFU 4029 - Psicologa educativa: temas e issues especiales en el desarrollo del nio
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDFU 4002 o 4038 o EDPE 3046.
Seminario en el cual se consideran temas e issues fundamentales al desarrollo del nio, con
nfasis en el nio puertorriqueo.

EDFU 4035 - La comunicacin y sus efectos en la conducta social
Tres crditos.
El curso intenta desarrollar en el estudiante un concepto claro del proceso de comunicacin
humana; las variables envueltas en el mismo, los factores sociolgicos que influyen y condicionan sus
efectos, a fin de dar al comunicador conocimiento cientfico y dominio de este proceso. Comienza con un
estudio de la teora de la comunicacin y de los campos tericos relevantes; teoras del aprendizaje, teora
de grupos, etc. Contina con un anlisis detallado de diversos vehculos comunicativos como la palabra
escrita, presentaciones pictricas, fotografas y grficas, el cine, la radio y la televisin. Se proveern
oportunidades para que el estudiante desarrolle destrezas y entendimiento concernientes a la utilizacin
efectiva y a la produccin de mensajes a travs de estos medios.
EDFU 4036 - Issues, problemas y aspectos legales en torno a los menores en Puerto Rico:
implicaciones educativas
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: un curso de sociologa y EDFU
3007.
Trata de los derechos civiles y aspectos legales que afectan al nio y al maestro.
EDFU 4037 - Lgica, lenguaje y educacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: ser estudiante de tercero o cuarto
ao.
Introduccin a la lgica aplicada a la educacin. Anlisis de la estructura lgica de la
comunicacin en el saln de clases.
EDFU 4038 - Implicaciones educativas de la psicologa de la niez

Tres crditos. Conferencias, lecturas, discusin, estudio de problemas Requisito previo: EDFU 3001-3002
o su equivalente.
La sicologa de la niez, desde el nacimiento hasta la adolescencia y su aplicacin a los
problemas del nio en la escuela.
EDFU 4039 - Anlisis transaccional y su aplicacin al saln de clases

Este curso enseara las teoras y tcnicas de anlisis transaccional y su utilidad para el maestro en
el saln de clases.
EDFU 4040 - Anlisis transaccional en el saln de clases - guiones y juegos - segunda parte
Estudio y anlisis de los juegos y guiones para aplicarlos a mejor disciplina y ambiente en el
saln de clases.
EDFU 4045 - Implicaciones educativas de la psicologa de la adolescencia

Tres crditos. Conferencias, lecturas, discusin y estudio de problemas Requisito previo: EDFU 3001-
Psicologa de la adolescencia con especial atencin a los problemas prcticos de la conducta en el
hogar y en la escuela.

EDFU 4046 - La higiene mental en la escuela
Tres crditos. Conferencias, lecturas, demostraciones, estudio de casos e investigacin.
Estudio de la sicologa del ajuste humano con especial atencin en la salud mental del maestro y
del nio. Se recalcar: la terapia preventiva y remedial de los problemas de conducta; la relacin de la
higiene mental con la escuela y la comunidad; conflictos mentales y desajustes de personalidad en el
maestro y el nio; la comprensin de las actitudes humanas y la conducta; relaciones humanas, y la
higiene mental.
EDFU 4047 - La educacin sexual en la escuela elemental y secundaria

Ofrecer metodologa de la educacin sexual a nivel elemental y secundario con nfasis en
tcnicas que el futuro maestro podr utilizar para bregar con los problemas de sexo en la sociedad.
EDFU 4048 - Educacin para las ocupaciones

Comprende el estudio y anlisis del concepto de educacin para las ocupaciones care education.
Se da nfasis a las formas en que toda actividad curricular y de orientacin puede ser encaminada a
preparar al individuo para su independencia econmica y hacia una apreciacin de la dignidad del trabajo.
Se discute la diversidad de ocupaciones existentes y las posibles barreras en la obtencin de las destrezas
y conocimientos necesarios para entrar en ellas y la importancia del dominio de campos bsicos del saber
para el logro de una vida de trabajo exitosa.
EDFU 4055 - Fundamentos de saneamiento ambiental

Incluye una visin global de lo que constituye el saneamiento ambiental, control sanitario del
ambiente con miras a evitar la propagacin de enfermedades. Se estudian las areas que lo componen,
saneamiento del aire, agua, suelo, leche y otros alimentos pblicos, control de insectos y roedores,
piscinas, balnearios, establecimientos industriales; los problemas principales de estas areas; las maneras
efectivas para trabajar los mismos utilizando los recursos existentes.
EDFU 4056 - Problemas de los adolescentes puertorriqueos

Seminario para el estudio de los problemas que confrontan los adolescentes puertorriqueos;
anlisis de la problemtica en los distintos medios socio-culturales y sus posibles efectos en los cambios
fsicos, sociales y psicolgicos que ocurren en esta etapa evolutiva; estudio intensivo de casos de distintos
niveles socioeconmicos. Implicaciones para el maestro de escuela secundaria.

EDFU 4057 - Educacin y vida rural en Puerto Rico
Tres crditos.
Investigacin sobre la organizacin social rural de Puerto Rico para comprender mejor el
ambiente de nuestra escuela rural. Incluye un anlisis de la investigacin sobre el tema hecho por
especialistas y un estudio de las tcnicas de investigacin social. Se recalcarn los siguientes asuntos: la
estructura cambiante de la sociedad rural, la interrelacin entre zona urbana y zona rural, la naturaleza del
currculo de la escuela rural y los planes para el enriquecimiento de la vida rural.
EDFU 4058 - Implicaciones educativas de la psicologa del adulto

Tres crditos. Requisito previo: EDFU 3001-3002.
Estudio de los principios psicolgicos que explican la conducta desde la terminacin de la
adolescencia hasta los 60 aos de edad y despus. Examen de programas de educacin para adultos y
anlisis de los recursos metodolgicos ms apropiados para efectuar la enseanza.
EDFU 4059 - La naturaleza de la cultura de la pobreza y sus implicaciones educativas

Tres crditos. Requisito previo: ser estudiante de cuarto ao.
Cubrir la teora general de la cultura de la pobreza. Los diferentes aspectos envueltos en los
problemas econmicos que enfrentan los diferentes grupos en areas de pobreza. Estudiar aspectos
como: el cambio cultural, movilidad geogrfica, ecologa poblacional, problema de crecimiento
poblacional y el impacto de estos y otros problemas en el desarrollo de esa cultura.
EDFU 4065 - Sociedad, economa y educacin en Puerto Rico
Tres crditos.
Estudio de la cultura y la sociedad en Puerto Rico y su relacin con la educacin. Se concentra en
la discusin de los siguientes temas: patrones tradicionales y patrones en cambio de la cultura
puertorriquea; desarrollo socioeconmico y los problemas de cambio social; la esfera poltica y la
estrategia del planeamiento educativo en su perspectiva histrica; problemas valorativos envueltos en la
regulacin de la educacin de Puerto Rico; recursos naturales y humanos y la distribucin social del
producto nacional, crecimiento y estructura poblacional y la demanda educativa; urbanizacin e
industrializacin y las proyecciones educativas, clase social y la distribucin de las oportunidades
educativas.
EDFU 4066 - Sociologa educativa avanzada

Tres crditos.
Lecturas, informes y discusin. Curso avanzado en los fundamentos sociolgicos de la educacin:
se estudia la relacin que existe entre la educacin y los siguientes temas: cultura, socializacin,
estratificacin, control, desorganizacin y cambio social. Tambin se estudian las relaciones humanas en
la escuela y la relacin entre la escuela y la comunidad. A travs de todo el curso se har hincapi en las
implicaciones de estos temas para la educacin en la cultura puertorriquea contempornea.

EDFU 4067 - La organizacin y administracin de la educacin en salud en la escuela y la
comunidad
Tres crditos. Requisito previo: EDFU 3007.
Estudio de los principios de la organizacin y administracin de los programas de educacin en
salud en la escuela y en la comunidad; factores que promueven el desarrollo comunal; estructura
administrativa de las agencias participantes en diferentes patrones de servicios de salud y como estos son
organizados y llevados a cabo, como coordinar los programas y servicios, y la contribucin de varios
tipos y niveles de trabajadores de salud.
EDIN 3005 - Fundamentos bsicos de la educacin vocacional

Anlisis de los objetivos que gobiernan la funcin de distintos tipos de programas vocacionales
industriales.
EDIN 3006 - Mtodos especiales en anlisis de oficios y tareas

Prctica en la tcnica del anlisis, determinacin del contenido del currculo; preparacin de hojas
de instruccin para la enseanza de los oficios en la educacin vocacional industrial.
EDIN 3008 - Trabajo en material plstico

Dos crditos. Dos periodos de tres horas de conferencia y laboratorio.
Curso bsico en tecnologa del plstico. Anlisis de los distintos procesos utilizados en la
manufactura de productos en material plstico tales como: inyeccin, horneado y extraccin entre otros.
Incluye el diseo y manufactura de distintos productos de plstico.
EDIN 3009 - Trabajo general en madera

Cuatro crditos. Dos periodos de tres horas de taller y un periodo de tres horas de conferencia a la
semana.
Principios elementales de ebanistera. Se instruye al estudiante en los procesos bsicos en el
trabajo de banco que incluye el uso de herramientas de mano. Prctica en la construccin y uso de las
uniones ms comunes. Interpretacin de planos de proyectos; ejecucin de proyectos sencillos; aplicacin
de la metodologa apropiada y organizacin de taller y reglas de seguridad.
EDIN 3015 - Dibujo tcnico

Tres crditos. Dos horas de discusin y cuatro horas de taller a la semana.
Principios fundamentales del dibujo con instrumentos, para el trazado de planos mecnicos. Se
incluye el uso de smbolos, diseo y solucin de problemas adems la aplicacin de principios
geomtricos relacionados a la preparacin de diagramas simples para la produccin de piezas. Se aplica la
lectura e interpretacin de planos, diseos, diagramas y la aplicacin de la computadora en el dibujo.
EDIN 3016 - Curso general en acabados

Tres crditos. Dos periodos de dos horas de taller y uno de dos horas de conferencia.
Usos de las distintas clases de acabados y preparacin de cada clase. El uso de removedores,
rellenos, barnices y pintura a duco. Acabado con fines comerciales y con fines no comerciales.

EDIN 3017 - Artesana general
Tres crditos. Dos horas de conferencia y cuatro horas de laboratorio a la semana.
Provee al estudiante los principios bsicos para ensear a nios excepcionales a preparar
proyectos de acuerdo con su edad, inteligencia y habilidades. Se trata de relacionar los cursos acadmicos
con las actividades manuales.
EDIN 3018 - Ebanistera I

Cuatro crditos. Un periodo de conferencia y tres periodos de taller de tres horas a la semana.
Introduccin al uso de la maquinaria en el trabajo con madera. Construccin de proyectos que
requieren el uso de uniones ms avanzadas, adems la prctica en el uso de paneles, gavetas, puertas, etc.
Aplicacin de mtodos correctos de trabajo y condiciones favorables que contribuyen a prevenir
accidentes en el uso de la maquinaria.
EDIN 3019 - Introduccin al adiestramiento ocupacional

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director.
En este curso se estudian tres conceptos bsicos que tienen amplio significado para el
adiestramiento ocupacional. Estos son: personalidad, trabajo y adiestramiento. Bajo el primero se
pretende que el futuro maestro ayude a sus estudiantes a conocerse a s mismo y la importancia que tienen
ciertos aspectos de la personalidad para el trabajo. En el segundo el futuro maestro debe aprender a poner
a sus estudiantes en contacto con el mundo del trabajo incluyendo las diferentes ocupaciones,
oportunidades de empleo, requisitos y cualificaciones, perspectivas futuras, las relaciones humanas en el
trabajo, el sindicalismo y la prevencin de accidentes. El tercero aspira a que el maestro pueda orientar a
sus estudiantes en cuanto a tomar decisiones ocupacionales y la manera de prepararse adecuadamente
para trabajar.
EDIN 3020 - Introduccin al estudio de la tecnologa

Tres crditos. Dos horas de conferencia y cuatro de laboratorio a la semana.
Introduccin al estudio de la tecnologa y sus implicaciones para los seres humanos. Este curso
est diseado para desarrollar en los estudiantes las competencias y actitudes necesarias para comprender
la naturaleza de la tecnologa. Incluye entender, analizar y discutir los cambios provocados por las
tecnologas en la historia de la humanidad. Se estudian los conceptos, las funciones y prcticas modernas
de los avances tecnolgicos as como la creacin de instrumentos y mquinas para el mejoramiento de la
convivencia humana. Los estudiantes deben disear conceptos de instrumentacin tecnolgica a la vez
que simulan posibles herramientas para el futuro.
EDIN 3025 - Introduccin a la tecnologa de las ocupaciones

Dos crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Estudio de la evolucin de la tecnologa y su relacin con la ciencia y la industria. Anlisis de los
elementos bsicos de la tecnologa tales como: la mquina, los materiales, los procesos de conversin de
la materia prima y las fuentes energticas. Se enfatiza la funcin de la informacin en la tecnologa
incluyendo almacenamiento y procesamiento de datos y estadsticas y los componentes de la
comunicacin. Se estudia la relacin entre el hombre y la maquina incluyendo el diseo, construccin,
operacin, mantenimiento de las mismas y como preparar y usar el elemento humano de manera efectiva.

EDIN 3026 - Cermica
Dos crditos. Una hora de conferencia y tres de laboratorio a la semana.
Se exime del pago de derechos de laboratorio y deposito estudio de los procesos de moldeado a
mano, forma y torneado en la rueda del alfarero y las tcnicas esenciales al decorado, vidriado y horneado
de los artculos producidos. Se da atencin especial a trabajos en barro del pas.
EDIN 3027 - Repujado en piel

Tres crditos. Dos periodos de tres horas de conferencia en combinacin con trabajo de laboratorio.
Instruccin en diseo, corte, estampado, tallado, etc., de pieles. Proyectos sugeridos: carteras,
llaveros, correas, adornos, etc.
EDIN 3029 - Programas cooperativos de adiestramiento ocupacional

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: EDIN 3005 y EDIN 3006.
Organizacin, administracin y evaluacin de un programa cooperativo de adiestramiento
ocupacional.
EDIN 4005 - Evaluacin en educacin vocacional industrial

Diseado para desarrollar conocimiento de la relacin estrecha que existe entre la evaluacin
educativa cientfica y la enseanza efectiva en la educacin vocacional industrial. El contenido del curso
incluye la enseanza de los principios esenciales de la psicometra aplicados a los cursos de taller; la
construccin, administracin, interpretacin y aplicacin de pruebas de aprovechamiento, de ejecucin y
de aptitud vocacional industrial en el saln de clases; la organizacin y presentacin de datos evaluativos;
y la conversin de puntuaciones o valoraciones numricas a notas estndar que se usan en el sistema
escolar de Puerto Rico.
EDIN 4006 - Relaciones del trabajo

Desarrollo del movimiento obrero. El trabajo organizado y sus relaciones con la industria y la
escuela. Relaciones obrero-patronales. Conocimientos de legislacin obrero-patronal y sus aplicaciones
en Puerto Rico.
EDIN 4007 - Tecnologa del metal

Principios fundamentales de metalurgia y metalografa. Tcnicas de laboratorio y trabajo prctico
en: Metrologa dimensional, metal laminado, trabajo con herramientas de mano, plantillera, fundicin y
modelado del metal. Trabajo general de fragua, soldadura y tratamiento tcnico del metal. Tcnicas y
prcticas elementales en mquinas para cortar y darle forma al metal. Principios generales de diseo en
metal, pulido y acabado de superficies metlicas.

EDIN 4015 - Trabajo en tejido con fibras, pajas y bejucos
Tres crditos. Una hora de conferencia y cuatro horas de laboratorio a la semana.
Curso elemental de trabajos en tejidos usando materiales nativos. Despulpe y preparacin en
fibras y pajas nativas tales como: anea, junco, hollejo, cogollo. Uso de tintes. Empajillado de muebles,
tejido de fondos de sillas, sillones, etc. Utilizando pajilla, soga, junco y anea. Creacin de diferentes
diseos para tejer. Estudio y aplicacin de la rueda de colores.
EDIN 4016 - Dibujo arquitectnico

Dos crditos. Dos periodos de dos horas de dibujo a la semana. Se exime del pago de derechos de
laboratorio.
Curso breve en los principios y caractersticas esenciales del dibujo arquitectnico. Elementos de
construccin, smbolos convencionales, detalles, especificaciones, etc. Cada estudiante preparar un juego
de planos mostrando: planta, elevacin, techos, materiales, instalaciones sanitarias, elctricas y detalles
auxiliares.
EDIN 4018 - Artes grficas avanzadas

Dos crditos. Un periodo de cuatro horas de conferencia y laboratorio a la semana. Se exime del pago de
derechos de laboratorio.
Principios fundamentales de los mtodos y procedimientos bsicos de la fotolitografa y sus
aplicaciones al mtodo de impresin por "offset".
EDIN 4019 - Tecnologa de la construccin

Tres crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDIN
3009, EDIN 3018.
Estudio del mundo de la construccin que provee experiencia para aprender y aplicar los
conocimientos y destrezas bsicas de la industria de la construccin. Lecturas, conferencias y discusiones
de las prcticas y destrezas requeridas para una construccin. Conceptos de construccin que se realizan
en laboratorios para comprobar los conocimientos adquiridos. El mundo de la construccin se divide en
tres etapas: 1) introduccin, 2) anlisis de produccin, manejo y personal, 3) sntesis de prcticas de
construccin y reglamento de planificacin.
EDIN 4020 - Tecnologa de los sistemas elctricos

Tres crditos. Dos horas de discusin y cuatro horas de laboratorio a la semana.
Estudio de los conceptos cientficos y tecnolgicos relacionados con la produccin, control y
utilizacin de la energa elctrica. Incluye la aplicacin de leyes y principios de electricidad, magnetismo,
corriente elctrica, circuitos y medicin. Requiere experiencias de laboratorio.

EDIN 4025 - Introduccin a la electrnica
Tres crditos. Dos horas de conferencia y cuatro horas de laboratorio a la semana Requisito previo: EDIN
4009.
Introduccin al estudio de la electrnica y su aplicacin a la vida moderna. Trata sobre las leyes y
frmulas para los principios de electromagnetismo, la reactancia inductiva, reactancia capacitiva y el
anlisis de circuitos de corriente alterna y directa con elementos resistivos, inductivos, capacitivos en
serie, paralelo y serie paralelo en resonancia. El estudio de smbolos bsicos usados en electrnica y el
uso de ellos en diagramas esquemticos. La lectura y el uso de instrumentos de medicin para determinar
y corregir fallos en circuitos electrnicos. El trabajo de laboratorio dar nfasis a la experimentacin y la
solucin de problemas.
EDIN 4026 - Instruccin individualizada y preparacin de mdulos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ser maestro en servicio
vocacional.
Curso para preparar a maestros de educacin vocacional industrial en la comprensin y uso de
recursos y materiales, tcnicas de enseanzas e instrumentos de evaluacin aplicables a este campo. Se
ofrece nfasis especial en el uso del sistema de instruccin individualizada a travs de mdulos de
adiestramiento, as como de los instrumentos utilizados con dicho sistema por el programa de instruccin
vocacional y tcnica, y de altas destrezas. Como vehculo principal en la enseanza de este curso, se
utilizan a la vez 16 mdulos de adiestramiento de maestros que ofrecen la orientacin especfica de la
aplicacin del sistema de instruccin individualizada para el adiestramiento de estudiantes en ocupaciones
industriales y de servicio.
EDIN 4027 - Curso de electrnica avanzada

Tres crditos. Dos horas de conferencia y cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDIN
4025.
Conceptos avanzados de electrnica. Multivibradores. Reguladores de voltaje. Lneas de
transmisin y antenas. Circuitos de televisin. Radar y microondas. Diseo y anlisis de circuitos.
Semiconductores y circuitos de transistores. Computadores digitales. Tubos gaseosos. Circuitos
fotoelctricos. Electrnica industrial.
EDIN 4028 - Tecnologa de la manufactura

Tres crditos. Una hora de conferencia y cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: tener
bachillerato.
Adiestra a los maestros de artes industriales sobre los conceptos bsicos y mtodos de un sistema
organizado de manufactura. Incluye la simulacin de la produccin en masa de un artculo en un
laboratorio de artes industriales. Se estudian los aspectos de gerencia, personal, materia prima,
planificacin de la produccin, procesos de produccin, distribucin y servicio de productos segn se
desarrollan en una planta industrial o factora. Otras actividades incluyen el desempeo de papeles en
situaciones simuladas y experiencias de laboratorio en el diseo, estudio de materiales, desarrollo y
produccin de artculos de consumo.

EDIN 4029 - Organizacin y administracin de talleres
Tres crditos. Una hora de conferencia y cuatro horas de laboratorio a la semana.
Se da oportunidad a los estudiantes para discutir los problemas concernientes a la organizacin y
manejo de talleres. Distribucin de espacio luz natural, luz artificial y ventilacin. Equipo, materiales,
inventarios, requisiciones, records e informes. Reglas de seguridad y principios fundamentales para evitar
accidentes, incendios, con aplicacin a la educacin vocacional industrial.
EDIN 4035 - Seguridad industrial y salud ocupacional

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDIN 3005 y EDIN 4029.
Discusin y anlisis de los principios bsicos relacionados con la seguridad industrial y la salud
ocupacional y su relacin con la enseanza de la educacin vocacional industrial.
EDIN 4045 - Arte y diseo aplicado a las artes industriales

Dos crditos. Una hora de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Se exime del pago de derechos
de laboratorio. Requisito previo: EDIN 3015.
Cubre la aplicacin de los principios de arte y diseo relacionados con los cursos de talleres
incluidos en el currculo de artes industriales. Prctica de dibujo mecnico, bocetos a mano (free-hand
sketching). Teora de diseo, principios y aplicacin de colores al dibujo. Conferencias.
EDIN 4046 - Trabajo general en metal

Cuatro crditos. Ocho horas de trabajo de taller a la semana.
Anlisis de los distintos aspectos de la industria metalrgica. Una introduccin a los distintos
mtodos mediante los cuales se procesa el mineral tales como hojalatera, fundicin y procesos de
soldadura (oxiacetilnica, arco, mig y tic). Diseo y manufactura de productos variados en metal.
EDIN 4049 - Tecnologa de la comunicacin grafica

3020.
Teora y prctica de los principios de la comunicacin grfica, historia, desarrollo y evolucin de
los mtodos y tcnicas utilizados para la produccin de informacin grfica. Incluye tecnologa de la
composicin, fotografa, serigrafa, litografa y grabado, encuadernacin y terminacin de productos
relacionados con la reproduccin, almacenamiento y distribucin de materiales impresos.
EDIN 4055 - Dibujo de construccin I

3015, 4045 y 4016.
Principios en dibujo tcnico para delineantes. Estudio y prcticas sobre la teora de la proyeccin,
geometra aplicada, dibujo ortogrfico, desarrollo de superficies, interseccin de slidos, dibujo pictrico
y dibujo a mano libre a fin de desarrollar destrezas en la tcnica de preparar bocetos y dibujos de
construccin utilizados en la industria.

EDIN 4059 - Tecnologa de la fuerza
Tres crditos. Dos horas de conferencia y cuatro de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
Introduccin al estudio de la tecnologa de la fuerza. Anlisis de la produccin de fuerza como
elemento principal que mueve la tecnologa industrial moderna. Mtodos usados por el hombre para
convertir diferentes tipos de energa en fuerza til. nfasis a la crisis energtica actual y la necesidad de
buscar alternativas.
EDIN 4065 - Currculo y metodologa para la enseanza de educacin vocacional industrial al

adolescente excepcional
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDES 3027, EDES 4006.
Estudio de las modificaciones curriculares y estrategias de enseanza apropiadas para atender al
adolescente excepcional en el programa de educacin vocacional industrial.
EDIN 4085 - Currculo y metodologa para la enseanza de artes industriales al adolescente

excepcional
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDES 3027, EDES 4006, permiso
del director.
Estudio de las modificaciones curriculares y estrategias de enseanza apropiadas para atender al
adolescente excepcional en el programa de artes industriales.
EDIN 4095 - Uso de la computadora para el diseo y control numrico CAD-CNC

Tres crditos. Dos horas de conferencia y cuatro horas de taller a la semana. Requisito previo: EDIN
3015.
Estudio y anlisis de la aplicacin de las microcomputadoras para disear y controlar maquinas
numricamente.
EDIN 4105 - Tecnologa de los sistemas de transportacin

Tres crditos. Dos horas de discusin y cuatro de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDIN 3020.
Estudio de los sistemas de transportacin diseados y utilizados por el ser humano para desplazar
y transportar personas, animales y objetos sobre la superficie de la tierra, los mares, el aire y el espacio.
Incluye la evolucin de tales sistemas, los sistemas de tecnologa, el impacto social, y la resolucin de
problemas. Requiere experiencias de laboratorio.
EDIN 4106 - Diseo y evaluacin de programas de adiestramiento

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDIN 3006.
Estudio de los fundamentos del currculo y los distintos modelos que aplican al diseo de
programas tcnicos ocupacionales. El curso va dirigido a maestros en servicio y futuros maestros de
educacin ocupacional con el propsito de que se capaciten para disear currculos especializados para
adiestramiento tcnico en escuelas vocacionales e institutos tecnolgicos. Los participantes analizarn las
caractersticas del currculo ocupacional y tcnico y una vez diseado los implantaran en un escenario
real.

EDPE 3001 - Nociones lingsticas, metodologa y contenido de la enseanza de la lengua materna
en la escuela elemental.
Dos crditos. Tres horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
Temas del lenguaje, contenido y metodologa de todas las artes del lenguaje: escuchar, hablar,
leer, escribir, apreciacin pictrica y creacin.
EDPE 3002 - Nociones lingsticas, metodologa y contenido de la enseanza de la lengua materna

en la escuela elemental
Dos crditos. Tres horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del
directo.
Temas del lenguaje, contenido y metodologa de todas las artes del lenguaje: escuchar, hablar,
leer, escribir, apreciacin pictrica y creacin.
EDPE 3003 - La enseanza de las artes del lenguaje en la escuela elemental

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: ESPA 3101-3102.
El vernculo como instrumento de aprendizaje en el currculo de la escuela elemental: la
naturaleza del proceso lingstico; la importancia y funcin del vernculo como instrumento de
comunicacin y expresin, relacin entre el proceso de desarrollo y crecimiento humano y el desarrollo
de las habilidades del lenguaje; las artes del lenguaje en el currculo total, el programa de enseanza
progresiva del vernculo en sus fases de or, hablar, leer y escribir; las tcnicas, materiales didcticos y
otros recursos utilizables en el desarrollo de las destrezas fundamentales del idioma.
EDPE 3004 - Diagnostico y correccin de deficiencias de lectura y escritura

Dos crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: EDPE 3031-3032.
Estudio de las dificultades en lectura y escritura en la escuela elemental con nfasis en los medios
para diagnosticarlos y corregirlos. Discusin de tcnicas y pruebas disponibles. Requiere experiencias de
campo.
EDPE 3006 - La enseanza de los estudios sociales en la escuela elemental

Tres crditos. Dos horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
Diagnstico de necesidades, formulacin de objetivos, seleccin de contenido y planificacin de
unidades en el rea de los estudios sociales; diseo curricular, mtodos y prcticas de enseanza,
planificacin y evaluacin, as como la utilizacin de los recursos de la comunidad. Se requiere
experiencias de laboratorio.
EDPE 3011 - La enseanza de las matemticas en el nivel elemental

Tres crditos. Tres horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
Metodologa y contenido bsico de las matemticas en la escuela elemental.

EDPE 3012 - La enseanza de las matemticas en el nivel elemental
Tres crditos. Tres horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
Metodologa y contenido bsico de las matemticas en la escuela elemental.
EDPE 3013 - La enseanza de la lengua materna en la escuela elemental

Anlisis de la estructura del sistema lingstico como marco conceptual para promover el
desarrollo de la lengua y el pensamiento. Se estudia el contenido, la metodologa y los materiales para la
enseanza de la lengua materna en el nivel elemental con nfasis en la lengua oral. Requiere experiencias
de campo.
EDPE 3017 - Enseanza de la msica en la escuela elemental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: quince crditos en msica o su
equivalente.
El estudio de la msica con relacin al desarrollo fsico, intelectual, social y cultural del
individuo; su importancia en el currculo escolar y en la vida de la comunidad. Presentacin de materiales
de instruccin utilizados en la enseanza de los diversos aspectos que constituyen el programa de
educacin musical (canciones, experiencias auditivas, experiencias rtmicas, bailes folklricos,
instrumentos musicales, vistas fijas, pelculas, etc.). Los elementos fundamentales y tericos presentados
como medio eficaz para alcanzar un mejor entendimiento del arte musical.
EDPE 3018 - La enseanza del ingls como segundo idioma

Anlisis y discusin de la naturaleza y funciones de un idioma; discusin de las caractersticas
fonolgicas, morfolgicas y sintcticas del ingls hablado en los estados unidos y de las diferencias
esenciales que existen con el espaol hablado en Puerto Rico; comprensin de los principios en que se
fundamenta la enseanza de un idioma extranjero; anlisis de los problemas que conlleva ensear ingls a
los puertorriqueos; mtodos especficos; examen de los textos usados en el sistema escolar de Puerto
Rico y adaptacin y enriquecimiento de los mismos; formulacin de planes para guiar y evaluar el
aprendizaje del ingls como segundo idioma. Conlleva observacin en la escuela elemental.
EDPE 3020 - Msica y movimiento corporal en los grados primarios

Integracin de la msica y el movimiento corporal como elementos fundamentales para el
desarrollo fsico/motriz, cognoscitivo, afectivo, social y cultural de los educandos del nivel primario en la
corriente regular, especial o integrada. nfasis en la planificacin, ejecucin evaluacin de actividades
sicomotoras y rtmicas. Requiere demostracin y prctica.

EDPE 3025 - Curso remediativo sobre destrezas bsicas en la lengua escrita con nfasis en la
ortografa
Dos crditos. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: el estudiante ser referido por un
profesor despus de ser evaluado.
Aspira a afianzar las destrezas bsicas en lengua escrita con nfasis en la importancia y el uso de
las reglas ortogrficas. Por ser curso remediativo, atender estudiantes de ambos niveles, elementales y
superior.
EDPE 3026 - La ciencia en la escuela secundaria

Este curso se apoya en el contenido curricular de la ciencia en la escuela secundaria,
especialmente en el de grados intermedios. Aspira a que el estudiante maestro se relacione y utilice los
procesos de la ciencia (observacin, relaciones de espacio y tiempo, prediccin, medicin, inferencia,
etc.). Integrndolos al estudio y anlisis de ejercicios de laboratorio en las diferentes areas de la ciencia.
Los ejercicios que se seleccionan para el estudio y anlisis provienen de los programas vigentes en el
sistema escolar y de cualesquiera otros programas innovadores en este campo.
EDPE 3030 - Lectura y escritura: procesos bsicos

Tres crditos. Tres horas de discusin y experiencia de campo a la semana.
Anlisis y estudio de los principios que sirven de fundamento al desarrollo del proceso de la
lectoescritura en estudiantes del nivel elemental. Desarrollo de competencias que permiten al estudiante
conocer y aplicar de manera crtica enfoques, mtodos, tcnicas y estrategias educativas para ensear a
leer y escribir.
EDPE 3031 - La enseanza de lectura y escritura en el nivel pre-escolar y primario

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 3002.
Se analizan los principios que sirven de fundamento al proceso de enseanza y aprendizaje de la
lectura y la escritura. Requiere experiencias clnicas en el uso de mtodos y tcnicas para ensear a leer y
escribir.
EDPE 3032 - La enseanza de lectura y escritura de 4to a 6to

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 3002.
Se analizan los principios que sirven de fundamento al proceso de enseanza y aprendizaje de la
lectura y la escritura. Requiere experiencias clnicas en el uso de mtodos y tcnicas para ensear a leer y
escribir.

EDPE 3034 - Evaluacin y diagnstico del proceso de la lectoescritura
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 3030 o EDPE 3032.
Estudio y anlisis de los factores que intervienen en el proceso de evaluacin y diagnstico del
aprendizaje de la lectoescritura. nfasis en las diversas estrategias que se implantan en dicho proceso y en
la enseanza correctiva pertinente.
EDPE 3038 - Diseo para maestros de arte

Tres crditos. Cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARTE 3127 o estar matriculado
en ARTE 3127.
Estudio del diseo con estructuras y materiales apropiados que se utilizan en los diferentes grados
de la escuela elemental y secundaria. nfasis en la funcin de los elementos bsicos del diseo en el
programa de artes plsticas de las escuelas de Puerto Rico.
EDPE 3039 - Las artes en el nivel preescolar y primario

Estudio de la contribucin de las artes plsticas y la msica al desarrollo integral del nio.
Anlisis de la influencia que ejercen sobre el desarrollo de su poder creador y sobre el proceso de
socializacin. nfasis en la seleccin de materiales a tono con los distintos niveles del desarrollo en los
alumnos. Estudio de los medios que se utilizan para poner a los nios en contacto con estas artes.
EDPE 3040 - Tcnicas teatrales en la escuela elemental

Tres crditos. Una hora de conferencia, una hora de discusin y una hora de taller a la semana.
Estudio de las diferentes formas de manifestacin teatral y su aplicacin en el proceso de
enseanza aprendizaje en la escuela elemental.
EDPE 3045 - Las artes plsticas en la escuela elemental

Las distintas etapas del desarrollo artstico del nio, prcticas en varias tcnicas de expresin
artstica, metodologa de su enseanza y formas de evaluar el trabajo del nio.
EDPE 3046 - Las artes plsticas en la escuela secundaria

Estudio y discusin sobre el desarrollo artstico del adolescente, metodologa de la enseanza de
las artes plsticas, experimentacin y prctica con varios materiales artsticos, evaluacin del trabajo del
estudiante y formas de presentar exposiciones.
EDPE 3047 - Seminario de creatividad dramtica para la escuela elemental

Seis crditos. Tres horas de conferencia y discusin y tres horas de taller a la semana.
Estudio y anlisis del drama como vehculo de enseanza de las humanidades, las artes y el
teatro. En adicin habr demostraciones y ejercicios dramticos, recitacin coral, tcnica de narracin de
cuentos, y la preparacin improvisada de escenografa, utilera y vestuario estudiados; subsiguientemente
habr anlisis y discusin sobre tales prcticas. Este seminario ser dirigido por un especialista en
creacin dramtica y dos maestros ayudantes trabajando en forma de equipo.

EDPE 3048 - Curso integrado de qumica y fsica para maestros de escuela elemental
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso
del director.
Trata sobre el contenido, principios y conceptos de las diferentes areas de la qumica y la fsica.
Destaca la interrelacin entre los conceptos y principios y el proceso de reflexin inherente a los mismos.
EDPE 3049 - El kindergarten en el programa escolar

Ofrece una visin global de la educacin del nio de edad preescolar: el currculo sugerido para
su aprestamiento personal y acadmico y el dominio de las destrezas indispensables que facilitan su
manejo y la satisfaccin de sus necesidades. Consta de conferencias, discusiones, preparacin de material
y observacin de clases en este nivel escolar. Incluye, adems, el estudio de las obras ms significativas
en este campo.
EDPE 3050 - Las artes plsticas y teatrales en los grados primarios

Estudio y anlisis de las estrategias, destrezas y conocimientos de la enseanza de las artes
plsticas en el nivel primario. Se ofrece la oportunidad para seleccionar, desarrollar, explorar,
experimentar y evaluar actividades creativas relativas con estas artes.
EDPE 3051 - Enseanza de biologa para maestros de escuela intermedia I

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia a la semana.
Contenido curricular del rea de biologa que se incluyen en la enseanza de ciencia de sptimo
grado. Se enfatiza tambin los mtodos y tcnicas as como los procesos inherentes a la enseanza de
ciencia. Por su propia naturaleza este curso expone frecuentemente al estudiante a experiencias de
laboratorio.
EDPE 3052 - Enseanza de biologa para maestros de escuela intermedia II

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 3051.
Contenido curricular del rea de biologa que se incluye en la enseanza de ciencia de sptimo
grado. Se enfatiza tambin los mtodos y tcnicas as como los procesos inherentes a la enseanza de
ciencia. Por su propia naturaleza este curso expone frecuentemente al estudiante a experiencias de
laboratorio.
EDPE 3055 - Introduccin a la literatura infantil

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 3001, 3007.
Estudia el valor de la palabra en sus mltiples significados, desde el prctico de la comunicacin
hasta los niveles ms refinados de la creacin literaria a la luz de la realidad del nio puertorriqueo.
EDPE 3056 - El desarrollo perceptual motor a travs del movimiento corporal en el nivel primario
Dos crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
Permite al estudiante desarrollar destrezas para organizar, seleccionar, dirigir, ejecutar y evaluar
actividades de movimiento que estimulen el desarrollo perceptual motor del nio de nivel primario.

EDPE 3058 - La enseanza de la gramtica en el nivel elemental
La enseanza de la gramtica del espaol a travs de una organizacin sistemtica en estrecha
vinculacin con las artes del lenguaje y el desarrollo del estudiante.
EDPE 3060 - El desarrollo de la lectoescritura en el nivel primario (k-3)

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: EDPE 3002.
Anlisis de los principios que sirven de fundamento al desarrollo de los procesos de la
lectoescritura en el nivel primario. Propicia el desarrollo de destrezas necesarias para implantar diversos
enfoques, mtodos y tcnicas para ensear a leer y escribir. Requiere experiencias de campo.
EDPE 3061 - Enseanza de ciencias fsicas para maestros de escuela intermedia

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana.
Contenido curricular de las ciencias fsicas implantado en la enseanza de esta materia en la
escuela intermedia. Se recalca los mtodos y tcnicas propias para la enseanza de ciencias y se analiza el
currculo vigente en las escuelas intermedias, pblicas y privadas.
EDPE 3062 - Enseanza de ciencias fsicas para maestros de escuela intermedia

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana Requisito previo: EDPE 3061 aprobado.
Contenido curricular de las ciencias fsicas implantado en la enseanza de esta materia en la
escuela intermedia. Se recalca los mtodos y tcnicas propias para la enseanza de ciencias y se analiza el
currculo vigente en las escuelas intermedias, pblicas y privadas.
EDPE 3067 - Desarrollo lingstico en los nios de edad preescolar

Estudio del lenguaje oral y escrito como proceso integrado al desarrollo desde el nacimiento hasta
los cuatro aos. Diseo de actividades que estimulan el lenguaje oral y escrito. Anlisis de tcnicas para
seleccionar, adaptar y producir materiales.
EDPE 3068 - Introduccin al mtodo montessori

Estudio, a travs de conferencias y talleres, de la filosofa y metodologa Montessori.
EDPE 3069 - La enseanza de las ciencias en el nivel elemental

Estudio de la naturaleza de la ciencia con nfasis en sus atributos, contenido, metodologa y
valores. Se modelan y analizan prcticas apropiadas para el aprendizaje de ciencia en el nivel de k-3.
Adems se discuten las tcnicas e instrumentos de monessorirapropiados para ese nivel. Este curso
sustituir a EDPE 3135.

EDPE 3070 - Desarrollo de la lectoescritura en los grados 4to-6to
Estudio y anlisis de los principios que sirven de fundamento al proceso enseanza- aprendizaje
de la lectoescritura en los grados 4to-6to. Propicia el desarrollo de competencias que permitan al
estudiante conocer y aplicar, de manera crtica, enfoques, mtodos, tcnicas y estrategias educativas para
ensear a leer y escribir. Requiere experiencias de campo.
EDPE 3075 - Currculo y metodologa en la enseanza de asignaturas socioeconmicas para

contabilidad y mercadeo
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: 75% de los cursos de la especialidad;
EDPE 4050, FAED 4001, FAED 4002.
Curso genrico para los futuros maestros en las areas de contabilidad y mercadeo. Se discutir la
planificacin, redaccin de objetivos, desarrollo del pensamiento crtico, tcnicas de avalo (assessment),
estrategias de enseanza, principios de aprendizaje y metodologa. Los estudiantes aplicarn todos estos
conceptos a su rea particular de especialidad. Se requieren 20 horas mnimas de experiencias de campo.
EDPE 3086 - Enfoque sistemtico en las experiencias de laboratorio en educacin comercial

Dos crditos. Una hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDPE
4047, EDPE 4048 o EDPE 4049.
Enfoque sistemtico en las experiencias de laboratorio en educacin comercial tres crditos. Una
hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDPE 4047, EDPE 4048 o
EDPE 4049. Enfoque sistemtico en las experiencias del laboratorio de educacin comercial en escuelas
pblicas o privadas, nivel secundario y post secundario. El estudiante se familiariza con la escuela, las
facilidades fsicas, los servicios y con los laboratorios de un programa de educacin comercial. Adems,
participa en actividades relacionadas con la administracin del saln de clase la observacin sistemtica y
la participacin activa y gradual en el proceso de enseanza aprendizaje. Este curso requiere experiencias
de campo.
EDPE 3105 - La enseanza y uso del sistema mtrico

Tres crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana.
Las medidas del sistema mtrico y su uso en las diversas esferas educativas, cientficas y del
diario vivir. Enfoque interdisciplinario y de taller con un amplio uso de recursos tecnolgicos.
EDPE 3106 - Enseanza de estadstica y probabilidad 4to-6to

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 3012.
El curso proveer a los futuros maestros de matemticas del nivel cuarto a sexto la oportunidad de
conocer algunos temas relacionados con el contenido que incluye la enseanza de estadsticas y
probabilidad. Adems, se integrara la discusin de actividades que se pueden utilizar para ensear los
conceptos relacionados con este material. Esto los capacitara para ensear estos contenidos en su prctica
profesional. Adems, proveer alternativas del uso de herramientas tecnolgicas y manipulativos para el
desarrollo de los conceptos. De igual manera, los capacitara para integrarlos en las clases de matemticas
que ensearn.

EDPE 3117 - Taller para la preparacin de materiales educativos en la enseanza de matemticas
en la escuela elemental
Seminario-taller para el diseo, preparacin y creacin de materiales educativos que faciliten la
enseanza de matemticas en la escuela elemental. Los estudiantes usarn su creatividad para convertir
materiales de bajo costo o desechables en instrumentos para la enseanza. Evaluacin de materiales
educativos disponibles, anlisis y demostracin de diferentes estrategias y recursos que a nivel comercial
el maestro puede utilizar para enriquecer una clase de matemticas, tales como: mdulos instruccionales,
juegos, tareas diferenciadas, tabln de edictos programas de computadoras y aplicacin de las
matemticas a la vida diaria.
EDPE 3118 - Geometra y medicin para maestros

Estudio de los conceptos de geometra, probabilidad y estadsticas en la escuela elemental, en
trminos de contenido y metodologa de la enseanza.
EDPE 3119 - Conceptos de algebra para maestros de escuela elemental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: para maestros del nivel elemental
que ensean matemticas en los grados de 4to a 6to.
El nfasis mayor del curso es hacia el estudio de los siguientes tpicos: aprendizaje de
matemtica, resolucin de problemas, conjuntos, numeracin, enteros, teora de nmeros, nmeros
racionales, nmeros reales, grficas y funciones. La metodologa de la enseanza constituir uno de los
componentes principales del curso. Las aplicaciones metodolgicas se incorporarn a las discusiones en
clase. Se dar importancia a las estrategias de resolucin de problemas a travs de todos los temas. Se
ofrecern experiencias de laboratorio en el uso de calculadoras y microcomputadoras.
EDPE 3120 - La enseanza de geometra a estudiantes talentosos en el nivel secundario

Har nfasis en el contenido y la metodologa de la geometra, el mtodo de descubrimiento, el
laboratorio y resolucin de problemas. Se identifica y analiza el contenido curricular relativo a la
geometra desde la escuela intermedia hasta la superior.
EDPE 3127 - Investigacin cientfica con enfoque pedaggico

Tres crditos. Hora y media de conferencia y hora y media de taller a la semana. Requisito previo: EDPE
3026.
Diseado para futuros maestros que se especializan en el rea de la enseanza de ciencias.
Requiere la planificacin y desarrollo de un proyecto de investigacin en el rea de las ciencias fsicas o
de las ciencias biolgicas. Se considerar en detalle el mtodo usado en la investigacin cientfica como
un componente de la tarea de ensear ciencias en la escuela elemental y secundaria.

EDPE 3129 - El uso de las microcomputadoras en el saln de clases
Curso introductorio en torno al lugar que ocupa la microcomputadora en el saln de clases. Se
dar especial importancia a los usos que tiene la microcomputadora en el mbito escolar, recursos
disponibles para el maestro, as como a los modos de integrar las computadoras al proceso de enseanza.
Las discusiones en clase se complementarn con experiencias de taller y tareas especiales.
EDPE 3135 - Ciencia general para maestros de escuela elemental

Dos crditos. Dos horas de discusin a la semana.
Estudio de los conceptos integrados bsicos de biologa, ciencias fsicas, ciencias terrestres y del
espacio para maestros del nivel primario (k-3). Los conceptos cientficos se desarrollan utilizando la
metodologa correspondiente con nfasis en el mtodo de inquirir y en los procesos bsicos e integrados.
Requiere experiencias de campo.
EDPE 3145 - Msica en la niez temprana y preescolar

Organizacin, desarrollo y evaluacin de actividades musicales que faciliten el desarrollo integral
del infante y el nio de edad preescolar. Manejo de sistemas de seleccin, creacin y evaluacin de
actividades musicales.
EDPE 3155 - El desarrollo de las destrezas de pensamiento en los estudios sociales

Estudio y anlisis de la metodologa que promueve el desarrollo de las destrezas de pensamiento
en los estudios sociales en estudiantes del nivel elemental e intermedio.
EDPE 3205 - Intervencin educativa centrada en necesidades individuales

Anlisis y estudio de enfoques, modelos, metodologa y desarrollo de tcnicas educativas para
individualizar la enseanza y el aprendizaje de acuerdo a las necesidades particulares de los estudiantes.
Requiere experiencias de campo.
EDPE 3215 - Funcin del educador de adultos

Estudio y anlisis crtico de las funciones del educador de adulto. nfasis en las competencias y
caractersticas que debe poseer el educador de adulto, a fin de llevar a cabo estas funciones en los
diversos programas de educacin de adultos. Requiere experiencias de campo fuera de horas de clases.
EDPE 3235 - Metodologa de la enseanza de gneros literarios y las destrezas de pensamiento

Anlisis del fenmeno de la comprensin y los mecanismos internos de la lectura de los gneros
literarios dentro del proceso enseanza-aprendizaje. Se estudian como mediatizadores entre el texto y el
desarrollo de destrezas de pensamiento.

EDPE 3236 - Naturaleza de la ciencia para maestros del nivel elemental (4to.-6to. Grado)
Estudio de la naturaleza de la ciencia como disciplina con nfasis en sus atributos, contenido,
metodologa y valores. Se realiza un anlisis de la relacin entre ciencia, tecnologa y sociedad. El
estudiante se relacionara con la investigacin cientfica y visitara escenarios donde se estn efectuando las
mismas.
EDPE 3237 - La enseanza de las ciencias en el nivel elemental (4to-6to grado)

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: EDPE 3236.
Estudio de la importancia, enfoques, trayectoria de la educacin en la ciencia, las implicaciones
en su enseanza y aprendizaje en el nivel elemental. nfasis en el anlisis y aplicacin de las
metodologas que promueven el desarrollo de la cultura cientfica. Se incluye el estudio de la poltica
pblica, las nuevas tendencias y controversias relacionadas con la enseanza de la ciencia. El estudiante
se relacionar con la investigacin pedaggica de la enseanza de la ciencia y efectuar experiencias de
campo. Este curso sustituye a EDPE 4038.
EDPE 4001 - Teora y metodologa de la enseanza de la escuela elemental I

Incluye la filosofa y los objetivos de la educacin y el estudio del sistema educativo de Puerto
Rico, el currculo de la escuela elemental y los aspectos de salud del nio que debe conocer todo maestro
para comprenderlo y dirigirlo mejor en su autoaprendizaje. Incluye, adems, los aspectos generales de la
organizacin y metodologa de la enseanza. Los estudiantes participan de una serie de observaciones
especialmente diseadas en las escuelas pblicas.
EDPE 4002 - Teora y metodologa de la enseanza de la escuela elemental II

Se estudia la metodologa especfica del rea curricular en el que especializa cada estudiante. El
estudio se basa en los programas de esas disciplinas vigentes en el sistema educativo y en las
innovaciones de esas reas curriculares. Los estudiantes participan de una serie de actividades clnicas en
las escuelas pblicas y privadas.
EDPE 4007 - Literatura de nios

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: ESPA 3101-3102,
EDFU 3001-3002.
Estudio evolutivo y crtico de los contenidos y formas literarias para nios de 3 a 12 aos de
edad, desde las ms antiguas formas folklricas hasta las modernas; seleccin critica de una antologa
representativa de la literatura para nios en la escuela elemental y en el medio puertorriqueo; problemas
y proyectos de estudio y laboratorio incluyendo la produccin de obra creadora literaria, lecturas,
informes, observaciones prcticas, discusiones y demostraciones en el uso efectivo de la literatura para
nios.

EDPE 4008 - La enseanza de lectura en la escuela elemental
Estudio del desarrollo del nio y la lectura; principios lingsticos, psicolgicos, sociolgicos,
filosficos y metodolgicos que sirven de fundamentos al desarrollo del proceso de aprender a leer.
Distintos enfoque en la enseanza de la lectura: bsico, lingstico, uso de experiencias de los nios,
lectura individualizada y el enfoque combinado. Medios en la organizacin de la enseanza: agrupacin,
individualizacin; programacin y otras, para atender a las diferencias individuales. Seleccin,
preparacin, adaptacin y uso de materiales de lectura. Medios de evaluacin y de correccin de
deficiencias en la lectura.
EDPE 4010 - Enseanza del discurso escrito en la escuela elemental

Tres crditos. Una hora y media de discusin y una hora y media de taller a la semana.
En este curso se estudian y analizan los principios tericos, las estrategias y la metodologa para
la enseanza del discurso escrito en los niveles de k-6. El curso, dirigido a los futuros maestros de la
escuela elemental, es un acercamiento prctico a la escritura como proceso, sus componentes y etapas.
Desde una perspectiva crtica y prctica, se trabajar con textos tericos y literarios para la construccin
de diversos discursos escritos y el diseo de la planificacin pedaggica que muestre la utilizacin de
estrategias y tcnicas adecuadas en la enseanza del proceso de escritura.
EDPE 4011 - El currculo del nivel primario

Estudio de los principios bsicos del currculo del nivel primario y de las prcticas de enseanza
innovadoras. Da nfasis a la integracin del conocimiento y a la importancia del juego, la
experimentacin y la solucin de problemas en el contenido curricular del nivel primario.
EDPE 4012 - El currculo del nivel primario

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDFU 3032, EDPE 4011.
Estudio de los principios bsicos del currculo del nivel primario y de las prcticas innovadoras
de la enseanza. Da nfasis a la integracin del conocimiento y a la importancia del juego, la
experimentacin y la solucin de problemas en el contenido curricular del nivel primario.
EDPE 4016 - Prctica docente en la enseanza de ingls elemental

Seis crditos. Veinte horas de prctica a la semana. Prerrequisitos: completar 100% de cursos
profesionales y el 75 % de la especialidad.
pblica o privada, participen en actividades de la escuela y asistan a seminarios en la universidad. En
estas experiencias se proporcionan a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas, prcticas y
metodolgicas para desarrollar en ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyan a
mejorar su prctica docente. Adems, se discuten y analizan temas de actualidad en el campo que el
estudiante ensena as como situaciones que surgen en la prctica. Un profesor universitario, un maestro
cooperador y el director de la escuela seleccionada supervisan al estudiante. El estudiante asiste cuatro
horas diarias a la escuela asignada o al semanario en la universidad segn corresponda.

EDPE 4017 - Integracin de los sistemas abreviados de escritura en espaol
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: ESPA 3102.
El curso de integracin de los sistemas abreviados de escritura en espaol provee una
combinacin del aprendizaje de varios sistemas abreviados, (en este momento, la taquigrafa en espaol y
la escritura rpida). Capacita al estudiante-maestro en el desarrollo de las destrezas necesarias para tomar
dictado y transcribir en espaol. El estudiante-maestro ser guiado en el anlisis y estudio de las tcnicas
de enseanza-aprendizaje y de los componentes bsicos de la destreza. Se proveen, adems, destrezas en
el desarrollo del idioma espaol, en las reglas de lenguaje, gramtica, puntuacin, redaccin y ortografa.
Se ofrece a los estudiantes del programa de educacin comercial del rea de sistemas de oficina.
EDPE 4021 - Seminario: currculo, enseanza, aprendizaje y evaluacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFU 3031-
3032.
Estudio de los principios bsicos del currculo del nivel elemental, dndole importancia al diseo,
revisin, organizacin y adaptacin del contenido que mejor se adapte a las necesidades, estilos y
capacidades de los nios.
EDPE 4022 - Seminario: currculo, enseanza, aprendizaje y evaluacin

Dos crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: EDFU 3031-
3032, EDPE 4021.
Estudio de los principios bsicos del currculo del nivel elemental, dndole importancia al diseo,
revisin, organizacin y adaptacin del contenido que mejor se adapte a las necesidades, estilos y
capacidades de los nios.
EDPE 4029 - La enseanza de la gramtica moderna en la escuela elemental

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana.
La enseanza de la gramtica a travs de una organizacin sistemtica en estrecha vinculacin
con las artes del lenguaje y el desarrollo intelectual del nio del nivel elemental.
EDPE 4030 - Manipulativos y tecnologa en matemticas secundaria

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: MATE 3151, 3152, 3040, 3019,
3026 o (MATE 3101 o EDFU 4016).
El curso proveer a los futuros maestros la oportunidad de conocer distintas opciones de
manipulativos, presenciales y virtuales, para integrarlos en el proceso de enseanza-aprendizaje de los
estudiantes del nivel secundario. Igual mente proveer al estudiante-maestro alternativas del uso de
herramientas tecnolgicas para el desarrollo del conocimiento matemtico que se cubre en el nivel que va
a ensear.
EDPE 4035 - La expresin creadora en la infancia y aos preescolares

Dos crditos. Tres horas de discusin a la semana.
Estudio y anlisis de la expresin creadora en las primeras etapas, su papel en el desarrollo
integral y en la educacin de la niez temprana. Se estudiarn diferentes medios y tcnicas apropiadas
para esta edad. La teora se complementara con experiencias prcticas.

EDPE 4036 - El desarrollo neurobiolgico e implicaciones educativas para la niez temprana
previo: haber tomado dos cursos de metodologa K-3.
Anlisis de los descubrimientos neurobiolgicos de los ltimos 20 aos y las implicaciones
educativas para la educacin de la niez temprana. Se discutir la estructura y funcin de los diferentes
componentes del encfalo relacionados con la memoria y el aprendizaje. Se har nfasis a las etapas de
desarrollo y a la plasticidad del encfalo.
EDPE 4037 - Enseanza de mercadeo en la escuela secundaria

Tres crditos. Tres horas de reunin a la semana. Requisito previo: tener aprobados 15 crditos en el rea
de distribucin y mercadeo.
Se dedicar al anlisis de la instruccin en el rea de distribucin y mercadeo a la luz de la
filosofa y el currculo imperante en nuestra realidad puertorriquea. Se ofrecern experiencias de
laboratorio a tono con las unidades del curso.
EDPE 4038 - Tcnicas de enseanza de ciencia en el nivel elemental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 3048.
Estudio de las diferentes tcnicas de la enseanza de ciencia. Da nfasis a la investigacin, al
manejo de material e instrumentos de laboratorio y a los procesos que desarrolla el cientfico a medida
que realiza su trabajo.
EDPE 4039 - La enseanza de la gramtica moderna

Recalca la metodologa envuelta en la enseanza de un curso de lenguaje utilizando un enfoque
lingstico moderno que facilite un mejor conocimiento de la lengua y mayor propiedad en la expresin
oral y escrita.
EDPE 4045 - Taller para la preparacin de materiales de enseanza en el rea de ciencia

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 3041, EDPE 4002.
Taller para capacitar a los maestros de ciencia del nivel elemental en la preparacin de materiales
y equipo sencillo bsico a la enseanza de la materia. Se requerir la identificacin y uso creador de
materiales caseros disponibles, as como de otros materiales gratuitos o de bajo costo a disposicin del
maestro. El maestro ampliar y profundizar en el conocimiento del contenido de la ciencia y de los
procesos indispensables en la enseanza de esta, coordinndose, en esta forma, los aspectos tericos y
prcticos de la enseanza.
EDPE 4046 - Temas especiales de la educacin primaria

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 4011-4012, EDPE 4021.
Seminario que lleva al estudiante a profundizar en temas especiales de la educacin primaria y da
nfasis a los resultados de la investigacin, las innovaciones y la evaluacin del desarrollo del nio y de la
educacin sexual.

EDPE 4048 - Currculo y metodologa en los sistemas abreviados de escritura
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: EDFU 3001-3002, EDFU 3007.
Mnimo 30 crditos en educacin comercial.
Este curso capacita al estudiante para ensear sistemas abreviados de escritura, tales como el
sistema Gregg y otros sistemas alfabticos, en su nivel elemental y en el nivel avanzado de la
transcripcin usando multimedios. Se discute la planificacin de los cursos, redaccin de objetivos,
principios de aprendizaje, principios de avalo (assessment) y metodologa.
EDPE 4049 - Innovaciones curriculares en contabilidad

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDFU 3001-3002, EDFU 3007.
Mnimo 20 crditos en educacin comercial (contabilidad).
Este curso capacita al estudiante con las competencias requeridas para la enseanza de la
contabilidad en todos sus niveles.
EDPE 4055 - Curso de biologa para maestros de escuela elemental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: EDPE 3236. Correquisitos: EDPE
3236.
Curso donde se considera el concepto curricular que se ofrece en la escuela elemental ofreciendo
un equilibrio entre contenido y procesos bsicos e integrados de la ciencia.
EDPE 4056 - Alternativas en los enfoques y programacin del nivel primario

Este curso estudia diferentes programas y alternativas pedaggicas del nivel primario. Hace
nfasis entre otros, en la escuela sin grados, mtodos Montessori, centros de desarrollo infantil, programas
Head Start y Mainstreaming.
EDPE 4057 - Principios y conceptos de las terrestres para maestros de escuela elemental
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: EDPE 3236. Correquisitos: EDPE
3236.
Curso bsico de ciencias terrestres y del espacio para maestros de escuela elemental. Incluye los
conceptos fundamentales de astronoma, geologa y meteorologa.
EDPE 4058 - Desarrollo del habla y del lenguaje - problemas en su desarrollo

Estudio de la formacin del lenguaje en el nio, los factores que puedan ocasionar impedimentos
en su desarrollo, problemas comunes y alguno de los problemas del habla. Discute tcnicas y medidas
teraputicas para corregir problemas y alteraciones del lenguaje y del habla.

EDPE 4060 - Metodologa enseanza teclado e integracin de tecnologa
Cuatro crditos. Dos horas de conferencia y dos de taller a la semana. Requisitos previos: EDFU 3001,
FAED 4001, ADSO 4105.
Desarrollo de competencias profesionales para la enseanza del teclado y el procesamiento de
informacin en los niveles intermedio, secundario y post-secundario. Adiestramientos en mtodos y
estrategias para dirigir el aprendizaje de las destrezas relacionadas con el desarrollo de la destreza de
manejo del teclado y la integracin de la tecnologa en la educacin. Se desarrollarn estas competencias
mediante el estudio y anlisis de los componentes fundamentales para el aprendizaje de estas destrezas,
experiencias de campo, la preparacin de materiales y proyectos especializados en las areas de manejo
del teclado e integracin de tecnologa en la enseanza, ofrecimiento de clases demostrativas, discusin
de casos y preparacin de planes de semestre, de unidad y diario. Este curso sustituye EDPE 4047 y
EDPE 4050.
EDPE 4061 - Diseo y desarrollo del currculo en la escuela intermedia I

Estudio y anlisis del diseo del currculo que responda a las necesidades de los estudiantes del
nivel intermedio. A partir de las diversas areas acadmicas, se estudian los principios de integracin
curricular, las estrategias de enseanza y los medios de avalo para este nivel. Requiere experiencias de
campo y clnicas.
EDPE 4062 - Diseo y desarrollo del currculo en la escuela intermedia II

Estudio y anlisis del diseo del currculo que responda a las necesidades de los estudiantes del
nivel intermedio a partir de las diversas areas acadmicas, se estudian los principios de integracin
curricular, las estrategias de enseanza y los medios de avalo para este nivel. Requiere experiencias de
campo.
EDPE 4065 - El poder creador y las manifestaciones plsticas, musicales y dramticas

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de laboratorio a la semana.
Este curso lleva al estudiante a crear, seleccionar, ejecutar y evaluar actividades creativas en el
campo de la msica, artes plsticas y dramticas. Orienta al estudiante en torno a las necesidades y
destrezas de los nios del nivel primario de la escuela elemental.
EDPE 4066 - Materiales y tcnicas de la enseanza de las artes plsticas en la escuela elemental
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de laboratorio a la semana.
Se orienta al estudiante en el desarrollo de destrezas en aplicacin de las tcnicas bsicas a las
artes plsticas en dos y tres dimensiones. Incluye la participacin del estudiante en experiencias de
laboratorio.
EDPE 4067 - Seminario sobre la enseanza de la lectura y escritura

Seis crditos. Seis horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Seminario diseado para capacitar maestros de escuela elemental en los procesos de enseanza de
la lectura y la escritura con nfasis en: destrezas bsicas, tcnicas especiales, preparacin de materiales,
individualizacin, evaluacin y atencin especial a nios con problemas de lectura.

EDPE 4068 - Prctica docente en el nivel elemental
Cuatro crditos. Veinte horas de prctica a la semana. Prerrequisitos: ser estudiante de cuarto ao y
completar el 75-100% de cursos profesionales y especialidad, segn aplique.
estas experiencias se proporciona a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas, prcticas y
mejorar su prctica docente. Adems, se discuten y analizan temas de actitudes en el campo que el
estudiante ensea as como situaciones que surgen en la prctica. Un profesor universitario, un maestro
horas diarias a la escuela asignada o al seminario en la universidad segn corresponda en el calendario
semestral.
EDPE 4070 - Los propsitos del programa de prctica docente y las tareas del maestro cooperador
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDPE 4006 o 4016 o EDES 4068,
licencia de maestro.
Discusin, anlisis y prctica de distintas estrategias relacionadas con las tareas que implanta el
maestro cooperador en las actividades de prctica docente.
EDPE 4075 - Experiencias creadoras en las artes plsticas, msica y teatro para el nivel escolar
elemental
Tres crditos. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Curso integrado. Experimentacin individual y por grupos con los conceptos de color,
movimiento, ritmo, sentimiento, sonido, volumen, superficie y espacio para explorar la relacin de estas
en la experiencia esttica. Observacin y trabajo con el ambiente que rodea al nio; experiencias de
laboratorio.
EDPE 4076 - El desarrollo perceptual motor a travs del movimiento corporal (4to-6to)
Dos crditos. Dos horas de discusin y una hora de laboratorio a la semana.
Dirigido a desarrollar en el estudiante las destrezas de seleccionar, organizar, dirigir, ejecutar y
evaluar actividades de movimiento que estimulen al desarrollo perceptual motor del nio que asiste a los
niveles superiores de la escuela elemental (4to - 6to).
EDPE 4077 - Currculo y metodologa en la enseanza de la computadora a estudiantes con

impedimentos
Tres crditos. Prerrequisitos: fundamentos de la educacin EDFU 3001-3002. Aprendizaje del teclado
(keyboarding) elemental e intermedia, y un curso de procesamiento electrnico de informacin (ADSO
3035 y ADSO 3036, haber aprobado un 70% de los cursos de especialidad. Cursos de educacin especial
EDES 4006, EDES 3205 4019.
Desarrollo de competencias profesionales para la enseanza de la computadora a estudiantes con
impedimentos: mtodos; tcnicas de enseanza; materiales especializados; modificaciones y adaptaciones
al equipo; y experiencias de laboratorio.

EDPE 4091 - Seminario I: instrumentos de orquesta y banda
Un crdito. Una hora de seminario a la semana. Enfoque prctico de enseanza-aprendizaje.
Se estudiarn todos los aspectos relacionados con instrumentos de la orquesta sinfnica y la
banda de concierto para la enseanza de agrupaciones en las escuelas pblicas elementales y secundarias.
Contenido bsico en el rea; preparacin adaptacin y utilizacin de recursos; metodologa tcnica y
estrategias de enseanza. Conocern todos los instrumentos de cuerda, vientos-caas, vientos-maderas,
metales y percusin. Estas experiencias prcticas completarn la formacin del estudiante, como msico
educador, para poder realizar su trabajo musical en el saln de clase.
EDPE 4092 - Seminario II: agrupaciones (Rondalla y coro)

Un crdito. Una hora de seminario a la semana. Prerrequisitos: EDPE 4091.
Enfoque prctico de enseanza aprendizaje. Se estudiarn todos los aspectos relacionados con el
conocimiento prctico de las diferentes agrupaciones escolares en la enseanza de la msica en la escuela
elemental y secundaria. Contenido bsico en el rea; preparacin, adaptacin y utilizacin de recursos;
metodologa, tcnica y estrategias de enseanza. Aprendern a organizar las diferentes agrupaciones
escolares de escuela elemental y secundaria tales como: coro de voces, coro de campanas (diatnicas y
cromticas); flauta dulce, banda rtmica y tiles sonoros. Estas experiencias capacitarn al estudiante para
poder desarrollarse en diferentes conjuntos escolares y en su formacin como msico y educador en el
contexto puertorriqueo.
EDPE 4093 - Seminario III: nuevas tendencias en la educacin musical

Un crdito. Una hora de seminario a la semana. Prerrequisitos: EDPE 4091, EDPE 4092.
Enfoque prctico de enseanza aprendizaje. Se estudiarn todos los aspectos relacionados con la
investigacin musical, experiencias internacionales y arreglos musicales escolares. Contenido bsico en el
rea; preparacin, adaptacin y utilizacin de recursos; metodologa, tcnica y estrategias de enseanza
en la preparacin de partituras en computadoras para los diferentes conjuntos escolares. Desarrollo en el
campo internacional de la investigacin pedaggica-musical y de vanguardia que permita atender las
necesidades curriculares de los estudiantes de msica de la escuela elemental y secundaria y en la
formacin del estudiante como msico-educador e investigador.
EDPE 4116 - Metodologa para ensear ciencia en el nivel secundario

Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario a la semana. Requisito previo: EDFU 3001 o EDFU 3011,
3002 o EDFU 3012, 3007, 3017, 4007, 4019, TEED 3018, FAED 4001, EDES 4006 y el 75% de los
cursos de concentracin con una nota mnima de C.
En este curso se hace nfasis en la naturaleza de la ciencia considerando los aspectos
epistemolgicos, ticos e histricos. El enfoque constructivista, fundamentado en el mtodo de inquirir y
descubrimiento y la solucin de problemas se resaltan en el curso. El proceso de planificacin de la
enseanza se desarrolla en el contexto de las teoras de aprendizaje y basado en el anlisis del currculo y
la metodologa de la enseanza de ciencias. Se trabaja en la planificacin de la enseanza enfocando los
tres niveles: unidad, leccin y plan diario. Las estrategias, mtodos y tcnicas para la enseanza de las
ciencias se utilizan para el proceso de diseo y planificacin de la enseanza. Se acenta, adems la
importancia de la investigacin en accin y que los estudiantes conozcan las polticas educativas del
programa de ciencia. Requiere completar 30 horas de experiencia de campo en escuela secundaria.

EDPE 4121 - Seminario: currculo, enseanza, aprendizaje y evaluacin-parte I.
Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de experiencia de campo semanales. Correquisito:
FAED 4002. Prerrequisito: 50% en cursos de concentracin que incluyan FAED 4001, EDFU 3001-3002,
EDFU 3017, EDFU 4019, TEED 3017, EDES 4006, EDFU 4007. 50% en el rea de especialidad primera
parte de un seminario de ao. Consiste de tres horas de conferencia y tres horas de experiencia de campo
semanales.
En este seminario se estudia el diseo, desarrollo, implantacin y evaluacin curricular de manera
que promueva el aprendizaje significativo para todos los estudiantes atendiendo sus diversas necesidades,
estilos de aprendizaje y capacidades, dentro del marco de los fundamentos de la educacin en el nivel
elemental.
EDPE 4122 - Seminario: currculo, enseanza, aprendizaje y evaluacin II

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres de experiencia de campo semanales. Prerrequisito: EDPE
4121, FAED 4001-4002.
Segunda parte de un seminario de ao. Consiste de tres horas de conferencia y tres horas de
experiencia de campo semanales. En este seminario se estudia el diseo, desarrollo, implantacin y
evaluacin curricular de manera que promueva el aprendizaje significativo para todos los estudiantes
atendiendo sus diversas necesidades, estilos de aprendizaje y capacidades, dentro del marco de los
fundamentos de la educacin en el nivel elemental.
EDPE 4125 - Tcnicas de enseanza y evaluacin en la educacin de adultos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDFU 3001, 3002 y/o 3007, 4019
o cursos equivalentes.
Se hace nfasis en el desarrollo y aplicacin de diversos mtodos y tcnicas propias para la
enseanza y la evaluacin del adulto.
EDPE 4126 - Metodologa para ensear ciencias sociales en secundaria

Cuatro crditos. Cuatro horas se seminario a la semana. Requisitos previos: EDFU 3001 o 3011, EDFU
3002 o 3012, EDFU 3007, 3017, 4019, TEED 3018, FAED 4001, EDES 4006 y 75% de los cursos de
concentracin con nota mnima de C. Correquisito: FAED 4002.
El curso enfatiza el estudio terico y prctico de la enseanza y aprendizaje de las ciencias
sociales en la educacin secundaria. Se analiza la epistemologa de la disciplina, su historia y sus
peculiaridades metodolgicas. Se estudian los mtodos, tcnicas y estrategias que propician el aprendizaje
de la disciplina incluyendo ambos nfasis, as como los materiales curriculares bsicos. Se estudia el
desarrollo de destrezas docentes en las reas de planificacin y produccin de lecciones y de unidades
didcticas. Adems, cubre el estudio de la investigacin en accin, la implantacin de estrategias de
aprendizaje activo, y de avalo, en el contexto prctico del rea. Se requiere que el estudiante desarrolle
experiencias de laboratorio (30 hrs.)

EDPE 4128 - Metodologa para ensear matemtica en secundaria
Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario a la semana. Requisitos previos: EDFU 3001, o EDFU 3011,
3002, o EDFU 3012, 3007, 3017, 4019, TEED 3018, FAED 4001, EDES 4006 y 75% de los cursos de
concentracin con una nota mnima de C. Correquisito: FAED 3002.
El curso provee una combinacin de los fundamentos tericos y prcticos que le permiten al
estudiante enfrentarse efectivamente con las responsabilidades y actitudes de un maestro de matemtica
en el nivel secundario. Se estudia una visin panormica de la historia de la educacin y de las
condiciones de la educacin actual. Adems, se cubren las teoras que fundamentan los principios de
enseanza y aprendizaje. Se trabaja con el marco curricular, los estndares curriculares y el currculo
vigente de matemtica en el nivel secundario. Se aprende sobre la planificacin y las estrategias
necesarias para impartir clase en el rea. A travs del curso se integran la teora, la prctica y la
investigacin por medio de las experiencias de campo en las escuelas pblicas o privadas del nivel
secundario. Requiere experiencia de campo de 30 horas por semestre en escuela pblica o privada.
EDPE 4131 - Teora y metodologa de la enseanza del arte en la escuela elemental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: 50% crditos en la especialidad;
EDFU 3001, EDFU 3002, EDFU 3007, EDFU 4019, FAED 4001, EDES 4006, EDFU 4007, TEED 3018.
Correquisito: FAED 4002.
Se estudiarn todos los aspectos relacionados a la enseanza del arte en la escuela elemental:
planificacin, la educacin innovadora y el anlisis curricular; contenido bsico en esta rea de
especialidad; preparacin, adaptacin y utilizacin de los recursos; metodologa, tcnicas y estrategias de
la enseanza; fundamentos de la medicin y evaluacin. El contenido est integrado a una base prctica.
Todos los estudiantes debern completar un mnimo de 20 horas de laboratorio en una escuela pblica o
privada. Estas experiencias preparan al estudiante para desarrollar actitudes crticas, dinmicas y creativas
por los problemas de la educacin en Puerto Rico.
EDPE 4132 - Teora y metodologa de la enseanza del arte en la escuela secundaria

EDPE 4131 (primera parte); FAED 4001, FAED 4002.
Se estudiarn todos los aspectos relacionados a la enseanza del arte en la escuela secundaria:
planificacin, la educacin innovadora y el anlisis curricular; contenido bsico en esta rea de
especialidad; preparacin, adaptacin y utilizacin de los recursos; metodologa, tcnicas y estrategias de
la enseanza; fundamentos de la medicin y evaluacin. El contenido est integrado a una base prctica.
Todos los estudiantes debern completar un mnimo de 20 horas laboratorio en una escuela pblica o
privada. Estas experiencias prepararn al estudiante para el desarrollar actitudes crticas, dinmicas y
creativas por los problemas de la educacin en Puerto Rico.

EDPE 4135 - Teora y metodologa de la enseanza de las ciencias en la escuela secundaria
Tres crditos. Requisito previo: permiso del director.
Enfoque terico y prctico del proceso enseanza-aprendizaje. Se estudiarn todos los aspectos
relacionados con la enseanza de las ciencias en la escuela secundaria: planificacin; educacin
innovadora y anlisis curricular; contenido bsico en el rea; preparacin, adaptacin y utilizacin de
recursos; metodologa, tcnicas y estrategias de enseanza; fundamentos de medicin y evaluacin. Los
estudiantes completarn por lo menos quince horas de experiencias de laboratorio y al menos 30 horas
adicionales de conferencias estas experiencias los capacitarn para desarrollar actitudes crticas,
dinmicas y creativas hacia los problemas educativos imperantes en nuestra realidad puertorriquea.
EDPE 4136 - Prctica docente en la enseanza de ciencia general en la escuela secundaria

Seis crditos. Veinte horas de prctica a la semana. Requisito previo: permiso del director. Prerrequisitos:
completar el 100% de cursos profesionales y el 75% de especialidad.
experiencia se proporciona a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas, prcticas y metodolgicas
para desarrollar en ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyen a mejorar su prctica
EDPE 4137 - Prctica docente en la enseanza de biologa en la escuela secundaria


EDPE 4138 - Prctica docente en la enseanza de fsica en la escuela secundaria
Seis crditos. Veinte horas de prctica a la semana. Prerrequisitos: completar el 100% de cursos
EDPE 4139 - Prctica docente en la enseanza de qumica en la escuela secundaria

EDPE 4141 - Currculo y metodologa de la enseanza de teatro en la escuela elemental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: 50% de los cursos de la especialidad
en teatro, EDFU 3001, EDFU 3002, EDFU 3007, EDPE 4019 y FAED 4001, EDES 4006, EDFU 4007,
TEED 3018. Correquisito: FAED 4002.
Enfoque terico y prctico del proceso de enseanza y aprendizaje de los aspectos relacionados
con el proceso de enseanza de teatro como: planificacin, anlisis curricular, innovaciones educativas,
contenidos bsicos curriculares y principios bsicos de evaluacin; adaptacin y utilizacin de los
recursos y materiales. Se estudiarn las metodologas, tcnicas y estrategias de la enseanza de teatro
desde el kindergarten hasta el duodcimo grado. El curso est diseado para ofrecerse en dos semestres
consecutivos. Se visualiza como una perspectiva prctica por lo que requiere experiencias de laboratorio.
Estas van dirigidas a explorar los niveles educativos, por lo que se requiere que el estudiante complete 20
horas por semestre de contacto directo en escuelas. Uno de los semestres ser en el nivel elemental y el
otro en el secundario. Mediante estas, el estudiante se capacitara para asumir una actitud crtica, dinmica
y creativa ante la problemtica educativa puertorriquea.

EDPE 4142 - Currculo y metodologa de la enseanza de teatro en la escuela secundaria
EDPE 4141, FAED 4001, FAED 4002.
Enfoque terico y prctico del proceso de enseanza y aprendizaje. Se destacan todos los
aspectos relacionados con el proceso de enseanza de teatro como: planificacin, anlisis curricular,
innovaciones educativas, contenidos bsicos curriculares y principios bsicos de evaluacin; adaptacin y
utilizacin de los recursos y materiales. Se estudiar particularmente las metodologas, tcnicas y
estrategias de la enseanza de teatro desde el kindergarten hasta el duodcimo grado. El curso est
diseado para ofrecerse en dos semestres consecutivos (3 crditos cada semestre). Se ausculta el sistema
educativo desde una perspectiva prctica por lo que requiere experiencias de laboratorio. Estas van
dirigidas a explorar los niveles educativos, por lo que se requiere que el estudiante complete 20 horas por
semestre de contacto directo en escuelas. Uno de los semestres ser en el nivel elemental y el otro en el
secundario.
EDPE 4145 - Teora y metodologa de la enseanza de matemticas en la escuela secundaria

relacionados con la enseanza de matemticas en la escuela secundaria: planificacin; educacin
estudiantes completarn por lo menos quince horas de experiencias de laboratorio. Estas experiencias los
capacitarn para desarrollar actitudes crticas, dinmicas y creativas hacia los problemas educativos
imperantes en nuestra realidad puertorriquea.
EDPE 4146 - Prctica de la enseanza de matemticas en la escuela secundaria

EDPE 4147 - La calculadora en la enseanza de matemticas

Se demuestran y analizan mtodos para integrar la calculadora en la solucin de problemas, en la
exploracin, desarrollo y refuerzo de conceptos y en la experimentacin con ideas matemticas. El
estudiante participar en actividades tipo laboratorio en las cuales desarrollara destrezas para la
utilizacin de la calculadora como una herramienta y recurso de enseanza.

EDPE 4149 - La enseanza de la solucin de problemas en matemticas en el nivel elemental.
Estudio y anlisis del trasfondo y de las diferentes estrategias para aprender y ensear el proceso
de resolucin de problemas en matemticas en la escuela elemental. Hace nfasis en la creacin y
desarrollo de problemas y en como evaluar el aprendizaje de los estudiantes usando diferentes tcnicas de
assessment.
EDPE 4150 - Metodologa para ensear espaol en el nivel secundario

Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario a la semana. Requisito previo: EDFU 3001, o EDFU 3011,
3002 o EDFU 3012, 3007, 3017, 4019, TEED 3018 FAED 4001, EDES 4006 y 75% de los cursos de
El curso presenta un enfoque terico y prctico del proceso enseanza aprendizaje de todos los
aspectos relacionados con la enseanza de espaol en la escuela secundaria: planificacin, educacin
innovadora y anlisis curricular contenido bsico en el rea; preparacin, adaptacin y utilizacin de
recursos; metodologa, tcnicas y estrategias de enseanza; fundamentos de medicin y evaluacin y la
investigacin en accin. Los estudiantes completarn por lo menos 30 horas de experiencias de
laboratorio. Estas experiencias de laboratorio los capacitarn para desarrollar actitudes crticas, dinmicas
y creativas hacia los problemas educativos imperantes en nuestra realidad puertorriquea.
EDPE 4151 - Currculo y metodologa de la enseanza de la msica en escuela elemental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: 50% crditos en la especialidad;
EDFU 3001, EDFU 3002, EDFU 3007, EDFU 4019, FAED 4001, EDES 4006, EDFU 4007, TEED 4007,
TEED 3018, y Seminario I (orquesta y banda). Correquisito: FAED 4002.
Enfoque terico practico de enseanza-aprendizaje. Se destacan todos los aspectos relacionados
con el proceso de enseanza de la msica como: planificacin; educacin innovadora, anlisis curricular;
contenido bsico curricular y principios bsicos de evaluacin: preparacin, adaptacin y utilizacin de
recursos y materiales. Se estudiarn, particularmente, los mtodos, tcnicas y estrategias de enseanza de
la msica en el nivel elemental; fundamentos de medicin y evaluacin, tecnologa e investigacin en
accin. Se ausculta el sistema educativo desde una perspectiva prctica por lo que se requieren
experiencias de laboratorio. Estas van dirigidas a explorar el nivel elemental requiriendo que el estudiante
complete 20 horas contacto en las escuelas. Estas experiencias los capacitaran para desarrollar actitudes
crticas, dinmicas y creativas hacia los problemas educativos imperantes en nuestra realidad
puertorriquea.

EDPE 4152 - Currculo y metodologa de la enseanza de la msica en escuela secundaria
EDPE 4151, FAED 4001, FAED 4002, Seminario I (orquesta y banda).
Enfoque terico y prctico de enseanza-aprendizaje. Se destacan todos los aspectos relacionados
con el proceso de enseanza de la msica como: planificacin; educacin innovadora, anlisis curricular;
contenido bsico curricular y principios bsicos de evaluacin: preparacin, adaptacin y utilizacin de
recursos y materiales. Se estudiarn, particularmente, los mtodos, tcnicas y estrategias de enseanza de
la msica en la escuela secundaria; fundamentos de medicin y evaluacin, tecnologa e investigacin en
accin. Se ausculta el sistema educativo desde una perspectiva prctica por lo que se requieren
experiencias de laboratorio. Se requiere que el estudiante complete 20 horas contacto en las escuelas.
Estas experiencias los capacitarn para desarrollar actitudes crticas, dinmicas y creativas hacia los
problemas educativos imperantes en nuestra realidad puertorriquea.
EDPE 4155 - Teora y metodologa de la enseanza de historia y estudios sociales en la escuela

secundaria
relacionados con la enseanza de estudios sociales en la escuela secundaria: planificacin; educacin
EDPE 4156 - Prctica docente en la enseanza de estudios sociales en la escuela secundaria

profesionales y 75% de la especialidad.
horas diarias a la escuela asignada y al seminario en la universidad segn corresponda.

EDPE 4157 - Prctica docente en la enseanza de historia en la escuela secundaria
mejorar su prctica docente. Adems se discuten y analizan temas de actualidad en el campo que el
horas diarias a la escuela o al seminario en la universidad segn corresponda.
EDPE 4165 - Teora y metodologa de la enseanza de arte en la escuela secundaria

relacionados con la enseanza de arte en la escuela secundaria: planificacin; educacin innovadora y
anlisis curricular; contenido bsico en el rea, preparacin, adaptacin y utilizacin de recursos; tcnicas
y estrategias de enseanza; fundamentos de medicin y evaluacin. Los estudiantes completarn por lo
menos quince horas de experiencias de laboratorio. Estas experiencias los capacitaran para desarrollar
actitudes crticas, dinmicas y creativas hacia los problemas educativos imperantes en nuestra realidad
puertorriquea.
EDPE 4166 - Prctica docente en la enseanza de arte en la escuela secundaria

profesionales y 75% de especialidad.
horas diarias a la escuela asignada o al seminario en la universidad segn corresponda.
EDPE 4175 - Teora y metodologa de la enseanza de msica en la escuela secundaria

relacionados con la enseanza de msica en la escuela secundaria: planificacin; educacin innovadora y
anlisis curricular; contenido bsico en el rea; preparacin, adaptacin y utilizacin de recursos;
metodologa, tcnica y estrategias de enseanza; fundamentos de medicin y evaluacin. Los estudiantes
completarn por lo menos quince horas de experiencias de laboratorio. Estas experiencias los capacitarn
para desarrollar actitudes crticas, dinmicas y creativas hacia los problemas educativos imperantes en
nuestra realidad puertorriquea.

EDPE 4176 - Prctica docente en la enseanza de msica en la escuela secundaria.
profesionales y 75% de la especialidad.
EDPE 4178 - Teora y metodologa de la enseanza de ballet en la escuela secundaria

Tres crditos. Tres horas semanales de discusin a la semana.
Anlisis terico y prctico del proceso de enseanza-aprendizaje de ballet en la escuela
secundaria. Se destacan los aspectos de planificacin, anlisis curricular, contenido bsico del rea;
preparacin, adaptacin y utilizacin de materiales; metodologa de la enseanza; evaluacin del
aprendizaje y de la instruccin. Requiere experiencias de campo.
EDPE 4180 - Prctica docente en la enseanza de educacin comercial-sistemas de oficina

Cuatro crditos. 20 horas de seminario y prctica supervisada a la semana. Prerrequisitos: el curso se
ofrece a estudiantes que han completado los crditos requeridos en el componente profesional y los de la
especialidad; FAED 4001 y FAED 4002.
estas experiencias se proporcionan a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas, prcticas y
mejorar su prctica docente. Adems, se discuten y analizan temas de actualidad en el campo que es
estudiante ensena, as como situaciones que surgen en la prctica. Un profesor universitario, un maestro
horas diarias a la escuela asignada o al seminario en la universidad segn corresponda en el calendario
semestral.
EDPE 4185 - Teora y metodologa de la enseanza de teatro en la escuela secundaria

relacionados con la enseanza de teatro en la escuela secundaria: planificacin; educacin innovadora y
metodologa, tcnicas y estrategias de enseanza; fundamentos de medicin y evaluacin. Los estudiantes

EDPE 4186 - Prctica docente en la enseanza de teatro en la escuela secundaria
EDPE 4187 - Prctica docente en la enseanza de educacin comercial en la escuela secundaria

EDPE 4188 - Prctica docente de la enseanza de educacin comercial-mercadeo

especialidad; FAED 4001 y FAED 4002. Correquisito: FAED 4003.
El curso requiere que los estudiantes dirijan el proceso de enseanza y aprendizaje en educacin
comercial, concentracin en mercadeo en una escuela pblica o privada, participen en actividades de la
escuela y asistan a seminarios en la universidad. En estas experiencias se proporcionan a los estudiantes
herramientas tericas, tcnicas, prcticas y metodolgicas para desarrollar en ellos el conocimiento, las
destrezas y actitudes que contribuyan a mejorar su prctica docente. Adems, se discuten y analizan temas
de actualidad en el campo que el estudiante ensea, as como situaciones que surgen en la prctica. Un
profesor universitario, un maestro cooperador y el director de la escuela seleccionada supervisan al
estudiante. El estudiante asiste cuatro horas diarias a la escuela asignada o al seminario en la universidad
segn corresponda en el calendario semestral.

EDPE 4189 - Prctica docente en la enseanza de educacin comercial-contabilidad
El curso requiere que los estudiantes dirijan el proceso de enseanza y aprendizaje en educacin
comercial con nfasis en el rea de contabilidad, en una escuela pblica o privada, participen en
actividades de la escuela y asistan a seminarios en la universidad. En estas experiencias se proporciona a
los estudiantes herramientas tericas, tcnicas, prcticas y metodolgicas para desarrollar en ellos el
conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyan a mejorar su prctica docente. Adems, se
seleccionada supervisan al estudiante. El estudiante asiste cuatro horas diarias a la escuela asignada o al
seminario en la universidad segn corresponda en el calendario semestral.
EDPE 4195 - Teora y metodologa de la enseanza de artes industriales en la escuela secundaria

Tres crditos Requisito previo: permiso del director.
relacionados con la enseanza de artes industriales en la escuela secundaria: planificacin; educacin
capacitarn para desarrollar actividades crticas, dinmicas y creativas hacia los problemas educativos
EDPE 4196 - Prctica docente en la enseanza de artes industriales en la escuela secundaria


EDPE 4205 - Teora y metodologa de la enseanza de educacin vocacional industrial en la escuela
secundaria
Tres crditos. Tres horas de conferencia y quince horas de laboratorio o taller a la semana.
relacionados con la enseanza de educacin vocacional industrial en la escuela secundaria: planificacin;
educacin innovadora y anlisis curricular; contenido bsico en el rea; preparacin, adaptacin y
utilizacin de recursos, metodologa, tcnicas y estrategias de enseanza; fundamentos de medicin y
evaluacin. Los estudiantes completarn por lo menos quince horas de experiencias de laboratorio. Estas
experiencias los capacitarn para desarrollar actitudes crticas, dinmicas y creativas hacia los problemas
educativos imperantes en nuestra realidad puertorriquea.
EDPE 4206 - Prctica docente en la enseanza de educacin vocacional e industrial en la escuela

secundaria
EDPE 4215 - Teora y metodologa de la enseanza de educacin fsica en la escuela secundaria

relacionados con la enseanza de educacin fsica en la escuela secundaria: planificacin, educacin

EDPE 4216 - Prctica docente en la enseanza de educacin fsica en la escuela secundaria
EDPE 4219 - Metodologa para ensear educacin fsica secundaria

Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario a la semana. Requisitos previos: EDFU 3001 o EDFU 3011,
3002 o EDFU 3012, 3007, 3017, 4019, FAED 4001 EDES 4006, TEED 3018 y 75% de los cursos de
El curso est diseado para integrar los conceptos, teoras y metodologa del proceso de
enseanza y aprendizaje de la educacin fsica en el currculo escolar. Se incluirn temas tales como: el
trasfondo histrico y contemporneo de la educacin fsica, polticas y protocolos aplicables al
funcionamiento del departamento de educacin y la educacin privada en Puerto Rico. Se incluirn
adems, temas en torno a planificacin, estrategias y tcnicas de enseanza preparacin y/o adaptacin de
recursos didcticos, avalo, evaluacin, investigacin en accin, consideraciones profesionales, disciplina
y el uso de las nuevas tendencias tecnolgicas. Se requieren 30 horas de experiencias de campo en
escuelas pblicas y privadas que se utilizan como centro de prctica.
EDPE 4226 - Prctica de la enseanza de economa domstica en la escuela secundaria

profesionales y el 75 % de la especialidad.
metodolgicas para desarrollar en ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyen a
EDPE 4227 - Prctica de la enseanza de salud en la escuela secundaria

Seis crditos. Tres horas de discusin y doce de prctica supervisada a la semana.
El estudiante observa, planifica, realiza y evala el proceso enseanza-aprendizaje en su rol como
estudiante-maestro en el rea salud en una escuela secundaria. Participa en otras actividades relacionadas
con la docencia y asiste a seminarios concurrentes donde se discuten situaciones y se atienden sus
necesidades y se reflexiona e integra el conocimiento terico y la experiencia en la escuela.

EDPE 4230 - Lectura y redaccin en el nivel secundario
Tres crditos. Una hora de conferencia, una hora de discusin y una hora de laboratorio a la semana.
Requisito previo: cursos bsicos.
Estudio de las ideas pedaggicas en torno a la comunicacin humana como requisito para
maestros del rea de espaol del nivel secundario. Estas ideas servirn de base para el anlisis de los
principios que fundamentan el proceso de enseanza-aprendizaje de la lectura y la escritura en el nivel
secundario, con nfasis en la metodologa de la enseanza de la lengua verncula.
EDPE 4235 - Teora y metodologa de la enseanza de espaol en la escuela secundaria

relacionados con la enseanza de espaol en la escuela secundaria: planificacin, educacin innovadora y
completarn por lo menos quince horas de experiencias de laboratorio. Estas experiencias de laboratorio
los capacitarn para desarrollar actitudes crticas, dinmicas y creativas hacia los problemas educativos
EDPE 4236 - Prctica docente en la enseanza de espaol en la escuela secundaria

pblica o privada, participen en actividades de la escuela y asistan a seminarios de la universidad. En
metodolgicas, para desarrollar en ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyen a
EDPE 4237 - Prctica de la enseanza de francs en la escuela secundaria

Seis crditos. Doce horas de prctica y tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
En el semestre, el estudiante es designado a una escuela secundaria pblica (o privada) tres horas
diarias cinco das a la semana. Cuatro das los dedica a ensear francs y a participar en todas las dems
actividades inherentes a la labor del maestro. Un da semanal se rene en seminario con el profesor
universitario para analizar y discutir los problemas afrontados en su prctica docente. En este laboratorio
el estudiante es ayudado en su auto-aprendizaje por un maestro supervisor, el director de la escuela y un
profesor universitario.

EDPE 4238 - Prctica de la enseanza de italiano en la escuela secundaria
Seis crditos. Doce horas de prctica y tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: permiso del
director.
En el semestre el estudiante es designado a una escuela secundaria pblica (o privada) tres horas
diarias cinco das a la semana. Cuatro das los dedica a ensear italiano en la escuela secundaria y a
participar en todas las dems actividades inherentes a la labor del maestro. Un da semanal se rene en
seminario con el profesor universitario para analizar y discutir los problemas afrontados en su prctica
docente. En este laboratorio el estudiante es ayudado en su auto-aprendizaje por un maestro supervisor, el
director de la escuela y un profesor universitario.
EDPE 4245 - Teora y metodologa de la enseanza de ingls en la escuela secundaria

relacionados con la enseanza de ingls en la escuela secundaria: planificacin; educacin innovadora y
EDPE 4246 - Prctica docente en la enseanza de las ingls en la escuela secundaria

EDPE 4255 - Las artes del lenguaje en las areas curriculares del nivel secundario
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EDFU 3001, 3002 y quince
crditos en la especialidad.
Aplicacin de las competencias lingsticas: la ortografa, la lectura, la comunicacin oral y la
redaccin dentro de sus disciplinas. En este curso los/las estudiantes analizarn y aplicarn la enseanza
eficaz del lenguaje en los procesos de aprendizaje y enseanza dentro de los contextos multidisciplinarios.

EDPE 4275 - Teora y metodologa de la enseanza de la salud en la escuela secundaria
Enfoque terico y prctico del proceso de enseanza aprendizaje. Se estudiarn todos los aspectos
relacionados con la enseanza de salud desde el nivel elemental hasta la escuela secundaria: planificacin,
educacin innovadora y anlisis curricular; contenido bsico del rea; preparacin adaptacin, utilizacin
y evaluacin de recursos; metodologa de la enseanza, evaluacin del aprendizaje y la instruccin. Se
requiere un mnimo de 15 horas de experiencias clnicas y de campo.
EDPE 4305 - El currculo en la educacin de adulto

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: EDFU 3001, 3002, 3007, 4019.
Examen crtico de los problemas inherentes al currculo en programas de educacin de adultos.
Incluye: anlisis y evaluacin de la literatura, investigaciones, principios y factores bsicos para la
planificacin relacionada con el diseo curricular para adultos. Se visitarn escuelas donde existen
programas de educacin de adultos.
EDPE 4345 - Prctica en enseanza de ciencia general nivel secundario

Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario y 16 horas de prctica supervisada. Requisito previo: haber
completado requisitos requeridos para el componente profesional y los de especialidad FAED 4001-
4002.correquisito: FAED 4003.
enseanza y aprendizaje de ciencia general en una escuela pblica o privada del nivel secundario,
proporcionan a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas, prcticas y metodolgicas para desarrollar
en ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyen a mejorar su prctica. Adems, se
EDPE 4346 - Prctica en enseanza de qumica en el nivel secundario

Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario y 16 de prctica supervisada a la semana. Requisito previo:
estudiantes que han completado los crditos requeridos en el componente profesional y los de la
especialidad; FAED 4001 y 4002. Correquisito: FAED 4003.
La prctica en enseanza requiere que los estudiantes planifiquen y faciliten el proceso en
enseanza y aprendizaje de qumica en una escuela pblica o privada del nivel secundario, participen en
actividades de la escuela y asistan a seminarios en la universidad. En estas experiencias se proporcionan a
conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyan a mejorar su prctica. Adems, se discuten y
analizan temas de actualidad en el campo que el estudiante ensea, as como situaciones que surgen en la
prctica un profesor universitario, un maestro cooperador y el director de la escuela seleccionada
supervisan al estudiante.

EDPE 4347 - Prctica en enseanza de fsica en el nivel secundario
haber completado los crditos requeridos en el componente profesional y los de la especialidad; FAED
4001-4002. Correquisito: FAED 4003.
enseanza y aprendizaje de fsica en una escuela pblica o privada del nivel secundario, participen en
prctica.
EDPE 4348 - Prctica en enseanza de biologa en el nivel secundario

haber completado los crditos requeridos en el componente profesional y los de la especialidad. FAED
4001-4002. Correquisito. FAED 4003.
enseanza y aprendizaje de biologa en una escuela pblica o privada del nivel secundario, participen en
prctica. Un profesor universitario, un maestro cooperador y el director de la escuela seleccionada
EDPE 4349 - Prctica en enseanza estudios sociales nivel secundario

haber completado los crditos requeridos en el componente profesional y los de la especialidad. FAED
enseanza y aprendizaje de estudios sociales en una escuela pblica o privada del nivel secundario,
proporciona a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas, prcticas y metodolgicas para desarrollar
en ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyen a mejorar su prctica. Adems se

EDPE 4350 - Prctica en enseanza de historia en el nivel secundario
Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario y diecisis de prctica supervisada a la semana. Requisito
previo: haber completado los crditos requeridos en el componente profesional y los de la especialidad:
FAED 4001-4002. Correquisito: FAED 4003.
enseanza-aprendizaje de historia en una escuela pblica o privada del nivel secundario, participen en
los estudiantes de la escuela y asistan a seminarios en la universidad. En estas experiencias se
proporcionar a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas prcticas y metodolgicas para desarrollar
en ellos el conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyan a mejorar su prctica. Adems se
EDPE 4355 - Prctica en enseanza de teatro en el nivel secundario

haber completado los crditos requeridos en el componente profesional y los de la especialidad; FAED
La prctica de la enseanza requiere que los estudiantes planifiquen y faciliten el proceso de
enseanza y aprendizaje de teatro en una escuela pblica o privada del nivel secundario, participen en
EDPE 4356 - Prctica en enseanza de msica en el nivel secundario

Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario y 16 horas de prctica supervisada. Prerrequisitos: el curso se
La prctica en enseanza requiere que los estudiantes planifiquen el proceso de enseanza y
aprendizaje de msica en una escuela pblica o privada del nivel secundario, participen en actividades de
la escuela y asistan a seminarios en la universidad. En estas experiencias se proporcionan a los estudiantes
herramientas tericas, tcnicas, prcticas y metodolgicas para desarrollar en ellos el conocimiento, las
destrezas y actitudes que contribuyan a mejorar su prctica. Adems, se discuten y analizan temas de
actualidad en el campo que el estudiante ensea, as como situaciones que surgen en la prctica. Un
estudiante.

EDPE 4357 - Prctica de arte nivel secundario
previo: haber completado los crditos requeridos en el componente profesional y los de la especialidad;
FAED 4001-4002. Correquisito: FAED 4003.
enseanza y aprendizaje de arte en una escuela pblica o privada del nivel secundario, participen en
EDPE 4358 - Prctica en enseanza de matemticas en nivel secundario

Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario y diecisis de prctica supervisada. Requisito previo: haber
completado crditos requeridos en el componente profesional y los de la especialidad; FAED 4001-4002.
Correquisito: FAED 4003.
La prctica en enseanza requiere que los estudiantes panifiquen y faciliten el proceso de
enseanza y aprendizaje de matemtica en una escuela pblica o privada del nivel secundario, participen
en actividades de la escuela y asistan a seminarios en la universidad. En estas experiencias se proporciona
a los estudiantes herramientas tericas, tcnicas, prcticas y metodolgicas para desarrollar en ellos el
EDPE 4359 - Prctica en enseanza de ingls en el nivel secundario

FAED 4001-4002; Correquisito: FAED 4003.
enseanza y aprendizaje de ingls en una escuela pblica o privada del nivel secundario participen en
actividades de la escuela y asistan a seminarios en la universidad. En esas experiencias se proporcionan a
los estudiantes herramientas tericas, prcticas y metodolgicas para desarrollar en ellos el conocimiento,
las destrezas y actitudes que contribuyen a mejorar su prctica. Adems, se discuten y analizan temas de
actualidad en el campo que el estudiante ensea, as como situaciones que surgen en la prctica. Un
estudiante.

EDPE 4360 - Prctica en enseanza de espaol en el nivel secundario
FAED 4001-4002; Correquisito: FAED 4003.
enseanza y aprendizaje de espaol en una escuela pblica o privada del nivel secundario, participen en
conocimiento, las destrezas y actitudes que contribuyan a mejorar su prctica. Adems se discuten y
EDPE 4995 - Estudio independiente dirigido

Uno a seis crditos. Conferencias por acuerdo. Mximo de nueve crditos. Requisito previo: por acuerdo
con el profesor y con autorizacin del director.
Estudio de temas especiales o problemas especficos de inters para individuos o pequeos
grupos de estudiantes de nivel subgraduado dirigidos por un profesor.
EING 4002 - Metodologa para la enseanza de ESL a hispanoparlantes en la educacin primaria

parte II.
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: 75% de los cursos de la especialidad
FAED 4001, FAED 4002.
Maestros en pre-servicio planificarn clases demostrativas y actividades curriculares para
desarrollar destrezas en la enseanza del ingls como segundo idioma (ESL) fundamentadas en estndares
nacionales y locales. Los futuros maestros implantarn estrategias autnticas de assessment las cuales
servirn como fundamento para planificar las actividades curriculares. Se disear un proyecto de
investigacin en accin para el cual se llevar a cabo una prueba piloto. Estndares nacionales y locales
servirn como base para planificar una unidad curricular integrada. Se requieren 30 horas de experiencias
de laboratorio en ESL en el nivel elemental.
EING 4005 - Literatura para adolescentes

Se ofrecer a maestros de escuela elemental y escuela secundaria. Los futuros maestros leern
intensamente y extensamente en el campo de la literatura de nios y adolescentes para relacionarse bien
con este campo. Se seleccionarn los gneros de mayor valor literario y de mejor estilo y se estudiar su
relacin lingstica y literaria. Se ofrecern actividades creativas tales como: recitacin coral,
dramatizacin, actuacin, pantomima, cancin a coro, a tono con los diversos gneros presentados en los
diversos niveles: cuentos, rimas, baladas, leyendas, mitos, poesa, biografa, drama, ensayo y otros
materiales informativos de inters para nuestros nios y adolescentes. Se dar atencin especial a la
apreciacin e interpretacin de aquellos patrones culturales presentados en las diversas selecciones
tendientes a interpretar a los alumnos el fondo cultural y los valores del pueblo americano y de otros
pases de habla inglesa.

EING 4006 - Enseanza de ingls a hispanoparlantes
Estudia informacin sobre la ltima teora lingstica y su relacin con el proceso de
comunicacin y aprendizaje. Busca informacin sobre la naturaleza y funcin de la lengua en disciplinas
relacionadas tales como: psicologa, antropologa, sociologa, filosofa, etc.; as como tambin en las
ciencias naturales. Estudia el problema del bilingismo; los diferentes factores que afectan a Puerto Rico
y otros pases bilinges y sus implicaciones pedaggicas. Conferencias, con discusin en el saln de
clases; conferenciantes invitados en diversas disciplinas; pelculas, presentaciones individuales y de
grupos y lecturas intensivas en relacin con el lenguaje formarn parte de las actividades de este curso.
EING 4007 - Taller para la preparacin y evaluacin de materiales de enseanza de ingls a

hispanoparlantes - nivel escuela elemental
Presenta a maestros de escuela primaria y secundaria varios aspectos en la preparacin y
evaluacin de materiales para la enseanza de ingls a hispanoparlantes. Ofrece gran cantidad de
materiales audiovisuales y audiolinguales y sus posibilidades para uso en el saln de clases. Demuestra el
manejo de equipo electrnico y entrena en la preparacin de material didctico e ilustrativo. Incluye
conferencias, proyectos individuales y de grupos, visitas a centro audiovisuales, demostraciones, etc.
EING 4008 - Taller para la preparacin y evaluacin de materiales de enseanza de ingls a

hispanoparlantes - nivel escuela secundaria
Presenta a maestros de escuela primaria y secundaria varios aspectos en la preparacin y
evaluacin de materiales para la enseanza de ingls a hispanoparlantes. Ofrece gran cantidad de
materiales audiovisuales y audiolinguales y sus posibilidades para el uso en el saln de clases. Demuestra
el manejo de equipo electrnico y entrena en la preparacin de material didctico e ilustrativo. Incluye
conferencias, proyectos individuales y de grupos, visitas a centros audiovisuales, demostraciones, etc.
EING 4009 - Mtodos y tcnicas para la enseanza de ingls a hispanoparlantes nivel elemental
Reconcilia los diversos enfoques, mtodos y tcnicas recomendadas para la enseanza de lenguas
modernas extranjeras y desarrolla una filosofa comn en los maestros de enseanza de una segunda
lengua. Estudia el impacto de la tecnologa moderna en la enseanza de lenguas extranjeras a travs del
uso y del manejo de equipo electrnico y de materiales adecuados para los distintos niveles. Se ofrecern
clases demostrativas con observacin y discusin de las mismas. Los estudiantes harn prcticas cortas
(sample teaching) en el saln de clases para practicar diversas tcnicas y discutirlas. Los pasos de
microenseanza se analizarn y se aplicarn a la enseanza del ingls como segundo idioma.

EING 4010 - Metodologa de ingls como segundo idioma nivel elemental
Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario a la semana. Requisitos previos: EDFU 3001 o EDFU 3011,
EDFU 3002 o EDFU 3012, EDFU 3007, 3017,4007, 4019, TEED 3017, FAED 4001, EDES 4006 y 75%
de los cursos de la especialidad con nota mnima de C. Correquisito: FAED 4002.
El curso presenta una resea breve sobre la historia de la enseanza del ingls en Puerto Rico
desde 1898 hasta el presente que servir para la discusin de temas de actualidad relacionados con la
instruccin del ingls como segundo idioma (ESL) se analizan los principios de la enseanza de lenguas
extranjeras. Se estudian diferentes enfoques, mtodos, estrategias educativas y de investigacin y tcnicas
para la enseanza del ingls como segundo idioma. Adems, se explora el impacto de la tecnologa
moderna para la enseanza del ingls como segundo idioma. Los candidatos a maestros planifican clases
demostrativas y redactan planes para el desarrollo de habilidades de ESL basado en los estndares
nacionales y locales. El curso requiere 30 horas de experiencia de laboratorio en un aula de ESL
elemental.
EING 4015 - Mtodos y tcnicas para la enseanza de ingls a hispanoparlantes nivel secundario
Reconcilia los diversos enfoques, mtodos y tcnicas recomendadas para la enseanza de lenguas
modernas extranjeras y desarrolla una filosofa comn en los maestros de enseanza de una segunda
lengua. Estudia el impacto de la tecnologa moderna en la enseanza de las lenguas extranjeras a travs
del uso y del manejo de equipo electrnico y de materiales adecuados para los distintos niveles. Se
ofrecern clases demostrativas con observacin y discusin de las mismas. Los estudiantes harn
prcticas cortas (sample teaching) en el saln de clases para practicar diversas tcnicas y discutirlas. Los
pasos de microenseanza se analizarn y se aplicarn a la enseanza del ingls como segundo idioma.
EING 4016 - Literatura para nios

Se ofrecer a maestros de escuela elemental y escuela secundaria. Los futuros maestros leern
intensamente y extensamente en el campo de la literatura de nios y adolescentes para relacionarse bien
con este campo. Se seleccionarn los gneros de mayor valor literario y de mejor estilo y se estudiar su
relacin lingstica y literaria. Se ofrecern actividades creativas tales como: recitacin oral,
dramatizacin, actuacin, pantomima, cancin a coro, a tono con los diversos gneros presentados en los
diversos niveles: cuentos, rimas, baladas, leyendas, mitos, poesa, biografa, drama, ensayo y otros
materiales informativos de inters para nuestros nios y adolescentes. Se dar atencin especial a la
apreciacin e interpretacin de aquellos patrones culturales presentados en las diversas selecciones
tendientes a interpretar a los alumnos el fondo cultural y los valores del pueblo americano y de otros
pases de habla inglesa.

EING 4017 - Anlisis comparativo entre el ingls y el espaol
Un anlisis de contraste y comparacin del ingls y del espaol para determinar las analogas y
diferencias de los moldes fonolgicos y sintcticos de los dos idiomas. Se dar atencin especial a las
diferencias entre los dos idiomas por ser estas las fuentes de donde emanan las dificultades lingsticas
con que el estudiante ha de enfrentarse al aprender ingls como segundo idioma. Se har uso de
conferencias, lecturas en libros de texto, lecturas suplementarias, tales como libros, revistas, estudios, etc.,
adems de trabajos de investigacin, grabados en cinta magnetofnica, proyeccin de pelculas y otras
ayudas audiovisuales.
EING 4018 - Lingstica y la enseanza de lectura

Para futuros maestros de nivel primario y secundario designado para guiar los candidatos en la
clarificacin de una teora consistente de aprendizaje con relacin a la sicologa de la lectura y su relacin
con el desarrollo lingstico. Se presentarn los factores de aprestamiento en lectura; nuevas tendencias en
la enseanza de lectura, actividades iniciales del proceso de lectura y actividades de tipo ms avanzado
con relacin a los diversos intereses y necesidades de los estudiantes de los diversos niveles. Se
demostrarn diversas tcnicas y procedimientos y se prepararn unidades y planes diarios ilustrando las
diversas destrezas y el modo de trasmitirlas a los distintos niveles.
EING 4019 - La enseanza de la lecto-escritura a estudiantes que toman ingls como segundo
idioma en el nivel elemental
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: EING 4006 y EING 4018.
Este curso enfatiza en la enseanza de la lectura del ingls como segundo idioma a estudiantes
inicindose en el proceso de lectura. Se estudiarn las etapas del desarrollo de la lectura desde los lectores
emergentes hasta los ms independientes, as como las prcticas ms apropiadas para cada etapa. Se
explorarn las tendencias y problemticas relacionadas a la enseanza de la fontica, enfoques basados en
la literatura, conocimiento fonolgico, y las teoras que competen a la lecto-escritura emergente y el
apresto para la lectura. Tambin se estudian las mejores prcticas en el desarrollo de la escritura. Los
candidatos a maestro aprendern a planificar la enseanza para que los estudiantes desarrollen
competencias de lectura y escritura. Se incluyen, adems, los procedimientos de assessment para
diagnosticar los niveles de desarrollo de lecto-escritura y aprovechamiento de los estudiantes.

EING 4020 - Metodologa de ingls como segundo idioma en secundaria
Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario a la semana. Requisitos previos: EDFU 3001, 3002 o EDFU
3012, 3007, 3017, 4019, TEED 3018, FAED 4001, EDFU 4007, EDES 4006. Correquisito: FAED 4002.
El curso hace hincapi en la relacin entre la planificacin a corto y largo plazo. El candidato a
maestro aprender a planificar la instruccin de ESL basado en los estndares y en el contenido para
determinar las prcticas culturalmente apropiadas dirigidas a una diversidad de estudiantes. El curso
enfatiza la relacin entre la evaluacin, la planificacin e implementacin de la enseanza y el desempeo
de los estudiantes. Se utilizarn diferentes herramientas y tcnicas de avalo para diagnosticar y evaluar el
progreso acadmico de los estudiantes. Analizarn los resultados de la evaluacin y los usar para la
planificacin de la enseanza, la cual deber responder a las necesidades de los estudiantes en el contexto
escolar. El candidato a maestro observara y participara activamente de experiencias de campo (30hras.)
Donde practicar la enseanza individualizada o con grupos pequeos en el nivel secundario. Los
estudiantes realizarn un estudio de investigacin en accin.
EING 4035 - Enseanza de la lectura en ESL para educacin secundaria

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: EING 4006; EING 4018.
Este curso enfoca en la necesidad de literaria de los estudiantes en el proceso de aprender el
ingls como segundo idioma (ESL) en escuelas intermedias y superiores. El maestro en pre-servicio
desarrollara el entendimiento, conocimiento y destrezas para ayudar a estudiantes con dificultades en la
lectura y escritura a desarrollar destrezas esenciales de literaria en ESL. Se estudiarn mtodos de
enseanza, procedimientos diagnsticos y assessment del proceso de lectura y escritura. Los maestros en
pre-servicio planificarn actividades y unidades curriculares que integren las artes del lenguaje y
conocimientos fundamentados en contenido. Se requiere observacin de clases y experiencias de campo.
EING 4045 - La enseanza de la escritura en ingls como segundo idioma (ESL)

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: EING 4006, EING 4018, EING
4019, EING 4035.
Este curso est diseado tanto para candidatos a maestros de elemental como de secundaria. El
nfasis principal es refinar sus habilidades en la composicin escrita y a su vez interesarlos en el arte de la
enseanza de la escritura. Los candidatos planificarn la enseanza para una serie de actividades con el
propsito de ayudar a sus estudiantes a desarrollar escritura desde el contexto de la oracin hasta un texto
expositivo. Adems se enfocar en la habilidad de los candidatos para redactar un borrador, revisar,
conferenciar, editar y publicar as como formar texto gramaticalmente correcto. Estos modelarn las
destrezas en el proceso de ensear a los estudiantes el proceso de redaccin de oraciones y de
composiciones en ingls como segundo idioma (ESL). Se requieren experiencias de campo.

EING 4046 - Assessment del ingls como segundo idioma
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: EDFU 3017, EING 4006, EING
4018, EING 4005 4016, EING 4035.
Curso diseado para proveer a los candidatos a maestro en ESL, en los niveles primarios y
secundarios, procedimientos de evaluacin y avalo especficos al aprendizaje de segundos idiomas.
Proveer a estos las destrezas necesarias para seleccionar, evaluar, administrar, interpretar y comunicar
los resultados de estrategias de assessment formales e informales, incluyendo la evaluacin de
competencias en el lenguaje y procedimientos de ubicacin. En la actualidad, es requisito el uso de estos
instrumentos en los contextos escolares.
EING 4047 - La enseanza de la gramtica del ingls a hispanoparlantes

Tres crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: EING 4009, INGL 4206.
Alternativas y estrategias para la enseanza en la gramtica del ingls a hispanoparlantes.
FAED 4001 - Seminario reflexivo profesional I

Un crdito. Tres horas de conferencia a la semana.
El seminario reflexivo profesional de la facultad de educacin se ofrece en tres etapas que se
extienden desde la llegada del estudiante a la facultad hasta el final de su bachillerato. Este provee a los
estudiantes la oportunidad de reflexionar sobre el magisterio y la preparacin acadmica y profesional que
esta carrera conlleva. Utiliza el portafolio electrnico como herramienta para estimular y evidenciar su
proceso de reflexin y desarrollo tomando como base las competencias y los principios presentados en el
marco conceptual de la facultad de educacin. En el seminario reflexivo profesional I. El estudiante
conocer el marco conceptual de la facultad de educacin e inicia el proceso y el desarrollo del portafolio
electrnico.
FAED 4002 - Seminario reflexivo profesional II

esta carrera conlleva. Utiliza el portafolio electrnico como herramienta para estimular y evidenciar su
marco conceptual de la facultad de educacin. En el seminario reflexivo profesional II. El estudiante
conocer el proceso de la investigacin en la sala de clases.
FAED 4003 - Seminario reflexivo profesional III

esta carrera conlleva. Utiliza el portfolio electrnico como herramienta para estimular y evidenciar su
marco conceptual de la facultad de educacin. En el seminario reflexivo profesional III. El estudiante
culminar el portfolio, la investigacin y los presentar.

RECR 3005 - El baile en la recreacin
Dos crditos. Dos horas de conferencia y una de taller prctico a la semana.
Introduccin al desarrollo del baile como medio recreativo. Exploracin de las ramificaciones del
baile y los servicios que se ofrecen a nivel comunitario. Creacin y montaje de un evento de baile.
RECR 3105 - Deporte y actividad fsica para poblaciones especiales

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de taller a la semana.
Este curso va dirigido a las poblaciones especiales con deficiencias sensoriales (ciegos y sordos),
intelecto-mentales (retardacin mental, autismo y enfermedades mentales) y sociales (confinados e
institucionalizados). Se enfatizar el diseo de programas de deportes adaptado de acuerdo a los estatutos
internacionales del deporte organizado para personas con impedimentos. Los servicios deportivos para las
poblaciones especiales tienen una demanda significativa en la sociedad actual. El aumento en la poblacin
con impedimentos exige mejores programas deportivos escolares, rehabiltatelos y comunales para
auxiliar su desarrollo fsico, psicolgico y social. El deporte y la actividad fsica adaptada tienen
diferentes tipos, organizaciones, modalidades y clasificaciones de acuerdo a la condicin del participante.
La actividad fsica adaptada seguir los lineamientos de los protocolos diseados para la consejera del
tiempo libre y la prescripcin del ejercicio en poblaciones especiales.
RECR 3685 - Introduccin al estudio de la recreacin

Principios filosficos. Historia del movimiento recreativo responsabilidad gubernamental en
distintos niveles, asociaciones voluntarias, liderazgo y programas. Desarrollo de un concepto recreativo
con particular aplicacin a Puerto Rico.
RECR 3686 - Prescripcin y tratamiento de la terapia recreativa

Anlisis de la prescripcin y las diferentes modalidades de tratamiento para poblaciones
especiales. Evaluacin de los instrumentos, tratamientos y actividades empleadas en los diferentes
sectores.
RECR 3695 - Liderato y trabajo de grupo

Principios bsicos y fundamentos tericos del trabajo con grupos dirigidos y su valor y
trascendencia en las sociedades democrticas. Mtodos y tcnicas que se utilizan para promover el
desarrollo individual y colectivo mediante la experiencia grupal con nfasis en la recreacin organizada.
RECR 3715 - El arte en la recreacin

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de prctica supervisada a la semana.
Principios bsicos de la teora y prctica de arte para el futuro administrador de programas o
servicios recreativos. Anlisis de ofertas en programas recreativos que incluyen actividades relacionadas
al arte. Panorama histrico del arte y su influencia en la esttica popular.

RECR 3726 - Recreacin al aire libre
Estudio de la relacin existente entre los recursos naturales, la recreacin y las personas.
Problemas que impactan las reas y recursos para la recreacin al aire libre. Atencin especial al manejo y
conservacin del ambiente para fines recreativos. Destrezas para llevar grupos al aire libre. Requiere
visitas o salidas y pernoctar fuera del recinto.
RECR 3820 - Educacin para el tiempo libre

Estudio del tiempo libre como un fenmeno social de creciente importancia en la sociedad
contempornea y su pertenencia para la educacin formal e informal. Aprecio del tiempo libre como una
oportunidad para alcanzar un nivel gratificante de satisfaccin de vida. Promover valores, actitudes,
conocimientos y destrezas de ocio que repercutan sobre el desarrollo intelectual, emocional, fsico,
metafsico y social durante el curso de vida. Conjugar la educacin, como proceso vitalicio, con las
prcticas cotidianas de ocio, ya sea tanto para uso personal como para el desempeo profesional dentro de
los diversos mbitos educativos.
RECR 4006 - Introduccin a la recreacin teraputica

Historia, principios, filosofa y modalidades de los servicios recreativos teraputicos.
RECR 4015 - Internado y seminario en recreacin

Nueve crditos. Una hora de conferencia y 24 horas de taller a la semana. Requisito previo: permiso del
director la prctica de la recreacin educativa en las diferentes agencias gubernamentales y la empresa
privada, el estudiante participara activamente en el programa de la agencia cooperadora.
Se le proveer experiencia de organizacin e implantacin de programas en forma asociada con el
liderato profesional de la agencia y por motus propio bajo la supervisin de la agencia cooperadora y el
supervisor universitario.
RECR 4025 - Administracin de campamentos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: RECR 3725.
Breve historia del desarrollo de los campamentos organizados. Planificacin, organizacin,
direccin, seleccin y capacitacin de personal y evaluacin de todas las areas. Conceptos bsicos de
seguridad, salud y manejo de riesgos. Requisitos en Puerto Rico para operacin de campamentos.
RECR 4045 - Servicios de interpretacin en reas de recreacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia y taller a la semana. Requisito previo: RECR 3685, RECR 3726.
Aprobacin de la coordinadora del programa. Que el estudiante tenga un fin de semana libre para
realizar el trabajo de campo. Introduccin al recurso de interpretacin de areas de recreacin como
medio de educar y expandir los servicios que se ofrecen a los visitantes de museos, areas histricas,
parques, bosques, refugios, lugares de inters social y cultural y otras. Presentacin e investigacin de
alternativas para facilitar el conocimiento, apreciacin y disfrute de un lugar en particular, utilizando los
recursos de este (acontecimientos sociales, culturales o histricos, flora, fauna, geologa o pre-historia del
lugar, etc.).

RECR 4055 - El deporte en la recreacin
Anlisis de la naturaleza, valores y propsitos de varios deportes individuales y de conjunto,
incluyendo los acuticos, se estudian las reglas y sistemas de anotacin de los mismos, adems de la
organizacin, implantacin y evaluacin de torneos competitivos.
RECR 4065 - El turismo y la recreacin

Estudio del turismo como fenmeno social enmarcado dentro del campo de estudio del tiempo
libre y la recreacin, sus orgenes, caractersticas actuales y futuras e impacto social. Estudio de los
componentes del sistema para el desarrollo de reas de recreo, parques y turismo. Consideracin de
facilidades fsicas y programas como factores de peso relevantes en el desarrollo de areas para el uso de
visitantes.
RECR 4095 - Medicin y evaluacin para investigacin en recreacin

Consideraciones fundamentales en la medicin y evaluacin. Procedimientos, usos, anlisis,
fortalezas y debilidades de diferentes pruebas en el campo de la recreacin. Introduccin a los
fundamentos de la recopilacin, manejo de datos y anlisis estadstico.
RECR 4141 - Administracin de programas recreativos I

Fundamentos de las prcticas administrativas relacionadas a la prestacin de servicios recreativos
incluyendo: los aspectos legales en los servicios recreativos y de parques, principios de planificacin y
operacin de facilidades, areas de recreacin y parques, procedimientos financieros y/o presupuestales,
mercadeo, relaciones pblicas, principios de organizacin y coordinacin de servicios, administracin de
personal y evaluacin.
RECR 4142 - Administracin de programas recreativos II

Fundamentos de las prcticas administrativas relacionadas a la prestacin de servicios recreativos
incluyendo: los aspectos legales en los servicios recreativos y de parques, principios de planificacin y
operacin de facilidades, reas de recreacin y parques, procedimientos financieros y/o presupuestales,
mercadeo, relaciones pblicas, principios de organizacin y coordinacin de servicios, administracin de
personal y evaluacin.
RECR 4145 - Organizacin de servicios recreativos en Puerto Rico

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: RECR 3685, 4141 o 4142 y/o
permiso del coordinador.
Anlisis y evaluacin del estado de situacin del sistema de servicios recreativos en la isla,
incluyendo los sectores pblico y privado. nfasis en la organizacin y alcance de dichos servicios;
visitas a organizaciones recreativas y la evaluacin de los servicios que ofrecen. Este curso est diseado
como prembulo al internado en recreacin.

RECR 4156 - Seminario problemas en recreacin, ocio y tiempo libre
Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: RECR 3820 o RECR 3685.
Estudio de diversos temas relacionados a la recreacin, el ocio y el tiempo libre en Puerto Rico.
Identifica y analiza los procesos que influyen en la prestacin de servicios recreativos contemporneos y
las nuevas tendencias en dichos procesos. De igual forma, se examinan los temas de actualidad que
inciden en las conductas de tiempo libre de los puertorriqueos. Se puede repetir hasta un mximo de seis
crditos.
TEED 3005 - Tcnicas de produccin de materiales - tcnicas de despliegue

Dos crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana.
Familiariza a los estudiantes con los diferentes tipos de despliegues, a saber: tablero de anuncios,
felpgrafo, exhibiciones y cartelones. Adiestra al estudiante en el diseo y produccin de los mismos.
TEED 3006 - Tcnicas de produccin de materiales transparencias

Familiariza al estudiante con los mtodos de produccin de transparencias, a saber: a mano, color,
armona y transferencia de imgenes. Incluye el diseo y produccin de transparencias utilizando cada
uno de estos mtodos.
TEED 3007 - Tcnicas de produccin de materiales - fotografa fija

Familiariza al estudiante con los distintos tipos bsicos de cmaras fotogrficas, su uso y manejo.
Provee adiestramiento en el proceso de revelado de pelcula en blanco y negro y en algunas tcnicas
bsicas del laboratorio.
TEED 3008 - Introduccin a la tecnologa educativa

Analiza el rol de la tecnologa educativa en la educacin contempornea. Relaciona al estudiante
con el concepto de sistemas instruccionales, los diversos materiales y equipos tecnolgicos, sus
caractersticas, potencialidades y limitaciones. Discute el papel que estos desempean en los procesos de
enseanza, aprendizaje y comunicacin.
TEED 3015 - Evaluacin y seleccin de recursos tecnolgicos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TEED 3008 o permiso del
instructor.
Ofrece al estudiante oportunidad para trabajar intensamente con los diferentes recursos
audiovisuales a fin de que aprenda a evaluarlos, a reconocer sus mritos, sus limitaciones y a aplicarlos en
aquellos niveles o grados para los cuales se adapten mejor. Familiariza al estudiante con todas las fuentes
locales y del exterior que puedan suplirle material audiovisual.

TEED 3016 - Diseo sistemtico de la instruccin
Dos crditos. Seis horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TEED 3008.
Desarrollo de destrezas bsicas comprendidas en el diseo sistemtico de la instruccin. nfasis
en la planificacin diaria y por tpicos. Anlisis de la relacin que debe existir entre el aprendizaje que se
pretende lograr y la dinmica en que se involucra al estudiante.
TEED 3017 - La integracin de la tecnologa instrucciones y la computadora al currculo del nivel

elemental
Estudio de los elementos del diseo de la instruccin para seleccionar, evaluar, y utilizar
correctamente la tecnologa en el proceso de enseanza- aprendizaje. Incluye el diseo y desarrollo de
materiales a bajo costo utilizando la computadora, entre otros. Provee experiencias para la integracin de
programados instruccionales al currculo del nivel elemental. Algunas de estas constituyen experiencias
de campo en diversos escenarios educativos en los cuales el futuro maestro pueda observar, desarrollar e
implantar experiencias de enseanza aprendizaje que integran la tecnologa para promover el aprendizaje
de los estudiantes.
TEED 3018 - La integracin de la tecnologa instrucciones y la computadora al currculo del nivel

secundario
Estudio de los elementos del diseo de la instruccin para seleccionar, evaluar y utilizar
correctamente la tecnologa en el proceso de enseanza-aprendizaje. Incluye experiencias bsicas y
variadas sobre el uso de la computadora y su integracin en el currculo. Algunas de estas constituyen
experiencias de campo en diversos escenarios educativos en los cuales el futuro maestro pueda observar,
desarrollar e implantar experiencias de enseanza-aprendizaje que integran la tecnologa con el fin de
promover el aprendizaje de los estudiantes.
TEED 3020 - Produccin de mdulos instruccionales

Dos crditos. Seis horas de conferencia por cinco semanas.
Curso para capacitar al estudiante en el diseo y produccin de un mdulo instrucciones. Analiza
la relacin que existe entre la funcin del mdulo y caractersticas distintivas.
TEED 3027 - La tecnologa de la instruccin y el uso de la computadora en la educacin preescolar

Diseo, desarrollo y validacin de materiales instruccionales que promueven la exploracin
activa y curiosidad del nio de edad temprana con su medio ambiente. Incluye la produccin de
materiales concretos e icnicos y el uso apropiado de la computadora segn las etapas de desarrollo del
nio preescolar. El curso incluye experiencias de campo en diversos escenarios educativos en los cuales el
futuro maestro pueda observar, desarrollar e implantar experiencias de enseanza aprendizaje que
integran la tecnologa para promover el aprendizaje del nio/a de edad temprana.

TEED 3035 - La integracin de las telecomunicaciones en la sala de clases
Estudio de la utilizacin de las telecomunicaciones como medio efectivo para el enriquecimiento
del proceso de enseanza-aprendizaje. Se imparten conocimientos bsicos para identificar, localizar e
intercambiar informacin. Discusin del vocabulario, equipo y estrategias obstruccionares que un maestro
puede utilizar para la comunicacin a distancia.
TEED 3045
Telecomunicaciones para la educacin II: diseo de proyectos y pginas electrnicas
Tres crditos. Una hora de conferencia y unas dos horas de discusin a la semana. Requisito previo:
TEED 3035.
Anlisis de los beneficios que ofrece para los educadores y estudiantes de proyectos colaborativos
en lnea. Diseo de proyectos obstruccionares y desarrollo de pginas electrnicas utilizando
telecomunicaciones en lnea.
TEED 3125 - Comunicacin educativa

Estudio de los principios de diseo de mensajes educativos y de la comunicacin verbal, no
verbal y visual. Desarrolla en el futuro profesional de la educacin los conocimientos y destrezas
necesarias para utilizar medios digitales con el propsito de disear, planificar y producir mensajes
educativos mediante materiales impresos o electrnicos en los que se incorporan texto, imgenes y
sonido.
TEED 4005 - Tcnicas de produccin de materiales - escritura de guiones

Adiestra al estudiante con los elementos bsicos necesarios en la escritura de guiones. Los
familiariza, adems, con aquellas formas de expresin cuyo conocimiento es necesario para escribir
libretos. En adicin, se relaciona al estudiante con aquellos principios elementales en la produccin de un
guion para la narracin de una serie de transparencias.
TEED 4007 - Administracin de programas de tecnologa educativa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: TEED 3008 y 3015.
Los aspectos ms importantes en la organizacin, supervisin y administracin de programas
audiovisuales, tanto en la escuela elemental como en la secundaria. Estudio analtico y crtico de
programas existentes y su posible adaptacin a nuestro sistema escolar. Principios y prcticas para
vitalizar la enseanza mediante el uso de los materiales audiovisuales. Los deberes del coordinador de
educacin audiovisual.
TEED 4009 - Seminario en tecnologa educativa

Cuatro crditos. Una hora de conferencia y tres de laboratorio a la semana.
Planificacin de un programa de estudio independiente con ayudas audiovisuales. Se discutir el
uso de instruccin programada, pelculas de 8mm. En cartuchos, sistemas de televisin en circuito cerrado
y el concepto de centros de recursos de aprendizaje y otros temas relacionados.

TEED 4016 - Tcnicas de produccin de materiales televisin
Dos crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de laboratorio.
Teora y prctica en la produccin de televisin en circuito cerrado. Proveer experiencias de
laboratorio dando nfasis a la escritura de guiones, manejo de cmaras, iluminacin, produccin de
visuales para televisin y tcnicas de direccin.
TEED 4017 - Tcnicas de produccin de materiales - experiencias de audio

Provee conocimientos bsicos para la produccin de materiales auditivos tales como grabaciones
en cintas magnetofnicas (de carrete y cartucho, pgina y tarjeta sonora). Incluye, adems, la seleccin,
evaluacin, utilizacin y mantenimiento de material grabado.
TEED 4018 - Introduccin a las computadoras en la educacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: B.A.
Introduccin a la integracin de la computadora en la educacin. nfasis en la evolucin, impacto
e implicaciones educativas, las teoras que respaldan su integracin, el anlisis de estudios e
investigaciones, la evaluacin y seleccin de programas educativos. Prctica con algunos programas.
Estudio de los aspectos bsicos sobre el diseo de una leccin para computadoras.
TEED 4020 - Aprendizaje basado en computadora

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana; adems se requerir la realizacin de ejercicios
prcticos, por cuenta del estudiante, en el laboratorio de microcomputadora. Requisito previo: TEED
4018.
Proporcionar al estudiante la oportunidad de producir una leccin para ser utilizada en
microcomputadoras utilizando al mximo el potencial del medio. Los estudiantes interaccionan con
distintos tipos de instruccin asistida por computadora, lenguajes y medios de evaluacin disponible para
las microcomputadoras en el rea educativa.
TEED 4027 - Produccin de diapositivas para la educacin

Tres crditos. Una hora de conferencia y cinco horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: TEED
3009.
Se pone especial nfasis en la visualizacin de ideas en secuencia, planteamiento de produccin,
escritura de guiones, produccin de diapositivas y pelculas fijas. Es requisito producir una serie de
diapositivas o una pelcula fija.
TEED 4028 - Diseo y produccin de materiales didcticos para el nivel primario

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Se propone desarrollar en el estudiante las destrezas bsicas de diseo y produccin de materiales
sencillos para la enseanza en el nivel primario.

TEED 4029 - Radio y televisin educativa
Principios, prcticas y la utilizacin de la radio y la televisin en el campo educativo. nfasis a
los siguientes aspectos: produccin de programas, escritura de guiones y guas y otros aspectos
relacionados con el campo.
TEED 4030 - Tcnicas de produccin: diseo de presentaciones electrnicas para la sala de clases
Un crdito. Prerrequisitos: ninguno se discuten las ventajas y limitaciones de los medios y programados
utilizados para las presentaciones electrnicas.
El estudiante diseara y desarrollara una presentacin electrnica apropiada para la sala de clases
incorporando los multimedios.
TEED 4036 - Produccin de pelculas educativas

Cuatro crditos. Dos horas de conferencia y tres horas de taller a la semana.
Introduccin a los fundamentos en la planificacin y produccin de pelculas educativas.
Experiencia de laboratorio en el uso de las cmaras, produccin, direccin, iluminacin, edicin,
grabacin de sonido, presentacin de libretos y efectos especiales. La pelcula como medio de enriquecer
los programas educativos.
TEED 4038 - Programas de productividad para microcomputadoras

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TEED 4018.
Prepara al maestro en la utilizacin de programas que faciliten su labor administrativa tales como:
llevar el registro de los estudiantes, redactar documento, preparar folletos y llevar inventarios, entre otros.
TEED 4039 - Tecnologa educativa para la educacin de adultos

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: EDFU 4058 corequisitos: EDPE
4305, 4125 y 3215.
Estudio de: las distintas modalidades de la tecnologa educativa y su aplicacin en la educacin
del adulto, los conceptos bsicos de diseo instrucciones, seleccin y evaluacin de recursos tecnolgicos
para la instruccin. Se producirn materiales educativos. Se incorporan oportunidades de aprendizaje y
diseo de experiencias educativas utilizando tecnologas de Internet y World Wide Web.
TEED 4045 - Administracin de laboratorios de computadora

Desarrollo de las competencias administrativas necesarias para llevar a cabo las actividades
comunes de un laboratorio escolar de computadoras: preparar inventarios, comprar equipos y materiales,
planificar seminarios, preparar presupuestos y evaluar e integrar materiales al currculo de la escuela
elemental y secundaria.

TEED 4046 - Seminario: tendencias en la tecnologa educativa
Anlisis de asuntos y problemas de inters terico y prctico en el campo de la tecnologa
educativa. Se discuten las nuevas tendencias en la tecnologa educativa, su impacto en los procesos de
enseanza-aprendizaje y en el desarrollo de proyectos tecnolgicos. Se hace nfasis en la investigacin
relacionada con el diseo y desarrollo de iniciativas de tecnologa y su impacto en el proceso educativo.
TEED 4047 - Tcnicas de produccin: diseo electrnico de publicaciones para el ambiente escolar
Dos crditos. Cuatro horas de discusin y dos horas de conferencia a la semana.
Discusin de las ventajas y limitaciones de las publicaciones electrnicas en el ambiente escolar.
Anlisis de la importancia del diseo y elementos grficos en la comunicacin verbal y visual de
mensajes impresos creados en el medio electrnico de las computadoras. nfasis en los usos,
clasificacin, ventajas y desventajas de los diferentes tipos de tipografa. Los estudiantes manipularn y
editarn imgenes en varias manifestaciones artsticas tales como: conceptos relacionados, imgenes
relacionadas, ilustraciones, clip arts y fotografa. Producirn peridicos escolares, boletines, folletos,
manuales, hojas sueltas, entre otras creaciones.
TEED 4995 - Proyectos innovadores en tecnologa educativa

Uno a tres crditos.
Se discuten las ventajas y limitaciones de los medios y programas utilizados para las
presentaciones electrnicas. El estudiante disear una presentacin electrnica apropiada para la sala de
clases incorporando los multimedios.
TEED 5005 - Teora y prctica de aprendizaje a distancia

Estudio y anlisis de la teora del aprendizaje a distancia y evaluacin de la prctica. Incluye el
estudio de los mtodos para el diseo, elaboracin, presentacin y evaluacin de la leccin a distancia.
nfasis en el vdeo conferencia interactivo.
TEED 5006 - Narrativa digital en la educacin y tecnologa

Tres crditos. Una hora de conferencia y dos horas de taller.
El objetivo fundamental de este curso es proveer un conocimiento sobre la integracin de la
tecnologa de video digital al currculo basada en los principios tericos y la investigacin sobre el uso de
la tecnologa del video digital (DV) y la dialctica digital como prctica educativa. Los estudiantes
pasarn por el proceso de generar una idea como resultado de sus investigaciones sobre un tema
curricular. Redactarn una mini-propuesta de proyectos de comunidad basados en el arte de narrativa
digital y preparan un modelo para la enseanza de la metodologa de narrativa digital para el saln de
clase. Este bloque de actividades culminara con el rodaje de las pelculas digitales creadas que sern
diseadas para un portal electrnico. Explorarn, adems, diversas tecnologas para edicin de video tanto
en plataforma PC como en Mac. El curso incluye un manual de contenido con aspectos tcnicos y de
produccin digital.

FACULTAD DE HUMANIDADES
Decana: Mara de los ngeles Castro

Decana Asociada de Asuntos Acadmicos: Dra. Astrid Cubano
Decana Asociada de Asuntos Estudiantiles: Dra. Mirerza Gonzlez
Departamento de Bellas Artes: Prof. Fernando Pes
Departamento de Drama: Dr. Jose Luis Ramos Escobar
Departamento de Estudios Hispnicos: Dr. Emilio R. Bez Rivera
Programa de Estudios Interdisciplinarios: Dr. Lowell Fiet
Departamento de Filosofa: Dra. Anayra Santory
Departamento de Historia: Prof. Luis Agrait
Programa de Historia del Arte: Dra. Laura Bravo
Departamento de Ingls: Dra. Alma Simounet
Departamento de Lenguas Modernas: Dra. Lourdes Surez
Departamento de Literatura Comparada: Dra. Carmen Rita Rabell
Departamento de Msica: Dr. Ernesto Alonso
Centro de Investigaciones Histricas: Dra. Mara Dolores Luque
Programa Graduado en Historia: Dra. Mayra Rosario
Programa Graduado en Ingls: Dr. Richard Swope
Programa Graduado en Estudios Hispnicos: Dra. Rosa Juarbe
Programa Graduado en Gestin y Administracin Cultural: Dr. Dorian Lugo
Programa Graduado en Lingstica: Dra. Rose Marie Santiago
Programa Graduado en Traduccin: Prof. Yvette Torres
Edificios Luis Pals Matos, Sebastin Gonzlez Garca,

Eugenio Mara de Hostos, Agustn Stahl y Antonio S. Pedreira
Apartado Postal 23301
San Juan, PR 00931-3301
(787) 764-0000 extensin 3525
http://humanidades.uprrp.edu/
HISTORIA
La Facultad de Humanidades, instituida el 16 de julio de 1943, constituye junto a las
Facultades de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales el ncleo central de la antigua Facultad de
Artes y Ciencias.
El primer programa de maestra del Recinto y de Puerto Rico, naci en esta Facultad para el ao
1927, en el Departamento de Estudios Hispnicos y tuvo su primera egresada en 1929. El primer
programa doctoral, fue tambin en Estudios Hispnicos y comenz en el ao 1964, teniendo sus primeras
egresadas en 1966. A ste le sigui el de Historia en el 1987 e Ingls en el 2000.
En 1979 el Consejo de Educacin Superior autoriz una modificacin del Bachillerato
General en Humanidades crendose el Bachillerato en Artes con especializacin en Estudios
Interdisciplinarios. En el 2008 la Junta de Sndicos aprob la creacin de una Maestra en Artes en
Gestin y Administracin Cultural.
Adscritos a la Facultad de Humanidades tambin se encuentran el Seminario de Bellas Artes
Cristbal Ruz, el Seminario de Estudios Hispnicos Federico de Ons, el Seminario de Filosofa, el
Seminario Multidisciplinario Jos Emilio Gonzlez, el Seminario de Ingls Lewis C. Richardson, el
Centro de Investigaciones Arqueolgicas, el Centro de Investigaciones Histricas, Laboratorio de

Lenguas Extranjeras y el Centro de Recursos del Departamento de Ingls. Tambin cuenta con un
Laboratorio para Msica Electrnica as como un Laboratorio de Msica Computarizada.
Adems de la labor acadmica, la Facultad de Humanidades tiene a su cargo unidades que
corresponden a un programa cultural: el Teatro Experimental Julia de Burgos, el Teatro
Universitario, el Museo de Antropologa, Historia y Arte, el Teatro Rodante, el Colegium Musicum,
el Coro de la Universidad, el Coro de Concierto, la Banda Sinfnica Universitaria, el Taller de Jazz y
el Taller de Msica Popular, el Teatro Lrico, el Conjunto Clsico de Guitarra, la Orquesta de
Cmara de la Universidad, el Conjunto de Percusin, el Conjunto de Madera y el Conjunto de
Metales.
En el ao 1948 se estableci en el Departamento de Historia el Primer Captulo en Puerto
Rico de la Fraternidad Internacional Honoraria de Historia Phi Alpha Theta. En el ao de 1994 la
Facultad recibi el honor de convertirse en un Rockefeller Residency Site Center. En 1997 la
National Endowment for the Humanities la seleccion para un Instituto de Verano y en 2003, para un
Seminario de Verano para profesores. En el 2002 se ofreci la Ctedra Dmaso Alonso, bajo los
auspicios de la Universidad de Puerto Rico y el Consejo Superior de Investigaciones Cientficas de
Madrid, en coordinacin con el Programa Graduado de Lingstica. El Bachillerato en Artes
Plsticas cuenta con la acreditacin de la NASAD (National Association of Schools of Art and
Design). Igualmente el Bachillerato en Drama est acreditado por la NAST (National Association
Schools of Theatre).
GRADOS QUE OTORGA

Bachillerato en Artes con concentraciones en Artes Plsticas, Drama, Estudios Hispnicos, Estudios
Interdisciplinarios, Filosofa, Historia de Europa, Historia de las Amricas, Historia del Arte, Ingls
Lingstica y Comunicacin, y Literatura, Lenguas Modernas, Literatura Comparada, y Msica.
Certificados de Post grado en Lingstica aplicada al espaol.
Maestra en Artes en Humanidades con especialidades en: Estudios Hispnicos, Filosofa, Historia,
Ingls, Lingstica, Literatura Comparada, Traduccin y Gestin y Administracin Cultural.
Certificado Graduado de Traductor Especializado.
Doctorado en Filosofa con especialidad en Estudios Hispnicos e Historia, Doctorado en Filosofa y
Letras con especialidad en Ingls.
o Servicios de orientacin y asesora acadmica en el Decanato Auxiliar de Asuntos

Estudiantiles y Orientacin
o Espacios para creacin y divulgacin: Sala Jorge Enjuto, Auditorio de Msica, Galera
Francisco Oller, Galera 209, Teatro Experimental Julia de Burgos y Teatro Rodante
o Laboratorios
Laboratorio para Msica Electrnica
Laboratorio de Piano
Mediateca de Lenguas Extranjeras
o Centro de Servicios de Tecnologa para Estudiantes
English Department Writing Center
Centro de Tecnologa Aplicada a la Msica (CETAM)

Sala de computadoras para uso estudiantil
o Unidades de estudio e investigacin
Centro de Investigaciones Histricas
Seminario de Estudios Hispnicos Federico de Ons
Seminario de Bellas Artes Cristbal Ruz
Seminario de Filosofa Ludwig Schajowicz
Seminario de Ingls Lewis C. Richardson
Seminario Multidisciplinario Jos E. Gonzlez
Bellas Artes
Misin
Proveer una educacin integral del conocimiento que armonice la educacin general humanstica
y la formacin especializada en las Artes Plsticas. Adems de incentivar el desarrollo intelectual y la
capacidad crtica a travs de las artes, las estrategias educativas de dicho programa van dirigidas a
desarrollar el estudio, la creacin y la investigacin independiente en las Artes Plsticas. Tambin
propicia la difusin de proyectos de investigacin y creacin dirigidos a la comunidad local y global y
promueve la responsabilidad social a travs de las manifestaciones artsticas.
Metas
1. Conservar, enriquecer y diseminar el estudio y la investigacin de las artes plsticas.
2. Promover el desarrollo intelectual y la capacidad crtica a travs de las plsticas.
3. Promover la responsabilidad social a travs de las manifestaciones artsticas.
4. Proveer una educacin integral del conocimiento que armonice la educacin general y humanstica y la
formacin especializada en las artes plsticas.
5. Desarrollar las capacidades para el estudio, la creacin y la investigacin independientes.
6. Fomentar, propiciar y crear proyectos de investigacin, creacin y difusin en las artes dirigidos a la
comunidad local y global.
7. Sentar las bases para que los egresados puedan continuar estudios graduados en la disciplina.
Drama
Misin
El Departamento de Drama del Recinto de Ro Piedras de la Universidad de Puerto Rico, adscrito
a la Facultad de Humanidades, ofrece a sus estudiantes una concentracin en arte teatral. Desde su
fundacin en 1941 como grupo dramtico bajo la direccin de Leopoldo Santiago Lavandero, el
Departamento de Drama se ha ido desarrollando hasta llegar a ser una unidad acadmica compleja que
ofrece cursos de Historia del Teatro, Teora Dramtica, Actuacin, Pantomima, Iluminacin,
Escenografa, Vestuario, Diccin, Produccin Teatral, Direccin, Direccin Escnica para Maestros y
cursos de danza, movimiento y expresin corporal.
El Departamento de Drama se propone, a travs de un riguroso programa acadmico, fomentar el
valor del teatro en la sociedad y su aportacin al desarrollo cultural de Puerto Rico. Tiene como meta dar
a conocer a la comunidad universitaria las obras representativas del teatro universal. Proporciona a los
estudiantes de concentracin los conocimientos bsicos del arte del teatro y la oportunidad de conocer de
primera mano los retos y problemas que representa el quehacer teatral en todos sus aspectos. El
Departamento es el taller donde se ponen en prctica, por y para los estudiantes, tanto las tcnicas
teatrales tradicionales como las experimentales. En esta combinacin de lo tradicional y lo nuevo se gesta
continuamente la actividad creadora.

Estudios Hispnicos
Misin
El Departamento de Estudios Hispnicos, adscrito a la Facultad de Humanidades de la
Universidad de Puerto Rico, ofrece una concentracin en Lengua y Literatura hispnicas. Desde su
fundacin en 1927, ha sido un lugar de encuentro de creadores, investigadores, lingistas y crticos
literarios provenientes de Puerto Rico, Espaa y las Amricas. Ha ejercido una funcin rectora en el
estudio del fenmeno literario y lingstico en toda su complejidad, a travs del anlisis interdisciplinario
que el Departamento ofrece por medio de sus cursos de literatura, lingstica hispnica y los seminarios
de investigacin. Ha sido el principal centro acadmico del estudio de la cultura, la lengua y las literaturas
puertorriquea, iberoamericana y espaola. Este Programa cuenta, a su vez, con un Programa graduado,
tanto de Maestra como de Doctorado, de un slido prestigio internacional.
Estudios Interdisciplinarios
Misin
El PREI recibe a una poblacin estudiantil excepcional, cuyos intereses de estudios no coinciden
con la oferta acadmica de un solo departamento. As, los(as) estudiantes aprovechan los recursos
existentes en todo el sistema de la Universidad de Puerto Rico al crear currculos coherentes que
trascienden los lmites departamentales. A travs del estudio y de la aplicacin de los principios tericos y
metodolgicos de diversas disciplinas, los alumnos exploran diferentes reas, temas y problemas.
Obtienen una formacin cultural amplia que les permite incursionar en diversos campos de empleo o
proseguir estudios graduados en disciplinas tales como el derecho, la traduccin, los estudios culturales,
las artes performativas, los estudios urbanos, los estudios del gnero, el cine, y otras especialidades que
combinan saberes o miradas desde varias disciplinas. El Programa se distingue por ser pionero en el
campo de las humanidades ya que provee un espacio curricular al estudiante para que, a partir de sus
intereses, cree su propia concentracin.
Filosofa
Misin
El Bachillerato de Filosofa tiene como misin ofrecerle a los estudiantes, la comunidad
universitaria y el pblico general acceso al conocimiento acerca de las grandes tradiciones filosficas
desde la antigedad hasta el presente a travs de sus cursos, conferencias y su acervo bibliogrfico. Aspira
a desarrollar destrezas intelectuales como el pensamiento lgico, la capacidad argumentativa, la habilidad
hermenutica y la perspicacia crtica; a la vez que modela actitudes como la curiosidad, la disponibilidad
al dilogo y el respeto al otro. Todas estas habilidades son necesarias para una vida de aprendizaje
continuo y para el necesario desarrollo de la convivencia democrtica en el pas.
Historia
Misin
Propiciar la formacin integral de sus estudiantes con experiencias de enseanza-aprendizaje que

promuevan la curiosidad intelectual, la capacidad crtica, el aprecio y el cultivo de los valores ticos y
estticos, as como la reflexin y la responsabilidad.
Lenguas Modernas
Misin
Capacitar a los estudiantes en el aprendizaje, uso y aprecio de una o varias lengua(s) extranjera(s)
de manera que puedan desempearse competentemente en una variedad de escenarios acadmicos,
sociales y profesionales, tanto en el plano oral como en el escrito. Se propone adems cultivar
competencias de carcter lingstico y el conocimiento de ndole literaria, cultural y profesional, as como

el desarrollo de destrezas investigativas. Asimismo, aspira a formar ciudadanos capacitados para
establecer lazos de comunicacin efectiva que permitan la interrelacin con otras culturas.
Historia del Arte
Misin
Ofrecer un programa acadmico orientado hacia el estudio, la investigacin y la creacin de las
artes, dirigido a la formacin de profesionales y estudiosos de la Historia del Arte.
Metas
Conservar, enriquecer y diseminar el estudio y la investigacin de las artes y su historia.
Promover la responsabilidad social mediante el estudio de las manifestaciones artsticas, su
contexto y su significado.
Proveer una educacin integral del conocimiento que armonice la educacin general y
humanstica con la formacin especializada en la Historia del Arte.
Fomentar, propiciar y crear proyectos de investigacin, creacin y difusin de las artes dirigidos
al enriquecimiento de la comunidad local y global.
Sostener un proceso de revisin curricular continuo que mantenga actualizado el Galera de la
Academia, ofrecimiento acadmico en la Historia del Arte de acuerdo con las nuevas corrientes
en la disciplina.
Asistir en la formacin integral y la educacin general del estudiantado del Recinto mediante la
oferta de cursos de Historia del Arte dirigidos a estudiantes de otras concentraciones.
Literatura Comparada
La Literatura Comparada es una disciplina acadmica cambiante, porosa y auto-crtica que
constantemente redefine tanto su objeto de estudio como sus protocolos de lectura y de investigacin. El
ejercicio del comparatismo supone el aprendizaje de varias lenguas y la estima crtica de la prctica de la
traduccin, el conocimiento de diversas tradiciones o redes textuales, y el manejo adecuado de
herramientas tericas concretas. Esos tres elementos convergen en el desarrollo de una cierta manera de
leer que no est subordinada a los imperativos de una sola tradicin lingstica, nacional, genrica,
disciplinaria o cronolgica. Histricamente, las metodologas de estudio de lo literario (la retrica, la
potica, la literariedad) han transitado del estudio de los valores a la historia literaria, del comentario de
texto al formalismo estructuralista, de la deconstruccin y su retrica de las aporas a los estudios
culturales. Ms recientemente, en la era de los debates sobre el multiculturalismo y la globalizacin, la
Literatura Comparada ha insistido en la necesidad de prestarle atencin a las tensiones productivas que
nacen de los particularismos. Qu y cmo se compara responde en gran medida a fluctuaciones
paradigmticas que inciden sobre la variedad del campo humanstico.
El Departamento de Literatura Comparada de la Universidad de Puerto Rico en Ro Piedras busca
potenciar su localizacin en la encrucijada caribea como un rea particular de produccin del
conocimiento literario y humanstico.
Msica
Misin
El Departamento de Msica, fundado en 1965 como una de las unidades de la Facultad de
Humanidades, ofrece una educacin artstica y humanstica en la disciplina de la Msica. Posee un
enfoque donde se integra la teora con la prctica, es decir, los fundamentos tericos e histricos de la
msica con las tcnicas de interpretacin. Ofrece una educacin integrada que aspira a superar la falsa
dicotoma entre teora y prctica, a desarrollar destrezas artsticas en el campo de la interpretacin y la
creacin, a proveer destrezas de investigacin, tcnicas de anlisis y capacidad crtica musical. De este
modo se prepara al estudiante adecuadamente para que se desempee en el amplio campo de la msica.

Esta experiencia artstica informada hace ms atractivo el Programa de modo que el estudiante no busque
en otro lugar lo que ofrece el Departamento, que es completo. Adems de atender a los estudiantes de su
concentracin, el Departamento provee cursos de servicio para la preparacin de estudiantes de otras
disciplinas, sobre todo de Educacin Musical. Participa en la vida cultural de la comunidad a travs de
conciertos, conferencias y otras actividades.
El estudiante idneo para ingresar en este programa, es aquel que desee estudiar msica con un
enfoque desde las Humanidades. No requiere poseer destrezas musicales previas. Aunque el Programa
puede completarse en cuatro aos, el tiempo mximo para obtener el grado es de 10 aos.
Ingls
Misin
El Departamento de Ingls de la Facultad de Humanidades, ofrece un programa completo, tanto
en el MA y Ph.D. El departamento se ha comprometido a ampliar la formacin de los estudiantes a travs
de una amplia variedad de enfoques crticos y cursos que van desde el principio de la britnica y
estadounidense hasta llegar a frica, el Caribe y la dispora literaria, cultura , as como la lingstica, la
escritura, traduccin, Ingls conversacional, y la comunicacin. Tambin proporciona a los estudiantes
oportunidades para conocer a eminentes escritores y estudiosos como Velma Pollard, Antonio Bentez
Rojo, Lorna Goodison, Mervyn Alleyne, Vctor Hernndez Cruz, y Willie Perdomo, organizando
numerosas conferencias, simposios y seminarios.
REQUISITOS DE ADMISION
NUEVO INGRESO:
El ndice mnimo de admisin requerido es 280
El Departamento de Bellas Artes requiere adems un examen de admisin que se ofrece dos
veces al ao (septiembre y abril) por lo que deber llenar una solicitud adicional. Esta prueba
debe ser aprobada antes de solicitar la admisin. Para la solicitud debe dirigirse a :
Departamento de Bellas Artes P.O. Box 21849
San Juan, P.R. 00931-1849
llamar a 787-764-0000 extensiones 3609 o 3610.
El Departamento de Msica requiere una prueba de ubicacin. Si el estudiante no alcanza el nivel
requerido, deber aprobar el curso MUSI 3175 Introduccin a la Lectura y Dictado. Debe
comunicarse al Departamento de Msica a: 787-764-0000 extensiones 2293 o 2612.
En las concentraciones de Lenguas Modernas, Escritura Creativa y Estudios Individualizados del
Programa de Estudios Interdisciplinarios, el ndice mnimo requerido es 300.
READMISIONES
El estudiante solicitar readmisin si:
Ha interrumpido sus estudios por un semestre o ms en el Recinto de Ro Piedras.
Ha completado un grado y desea aprobar cursos para obtener una especialidad o prerrequisitos
para un programa graduado.
Deber cumplir con los siguientes requisitos:

Haber aprobado el curso del ao de Humanidades (HUMA 3101-3102)o su equivalente
ndice acadmico mnimo de 2.50

RECLASIFICACIONES (Estudiantes de otras Facultades del Recinto o de otras Concentraciones
de la Facultad)
Haber aprobado 24 crditos
Haber aprobado el curso del ao de Humanidades (HUMA 3101-3102) o su equivalente
ndice mnimo de 2.50
TRASLADO (Estudiantes de otras unidades del Sistema UPR)

Haber aprobado 30 crditos y el curso del ao de Humanidades
Tener el ndice de retencin para el ao que cursa.
TRASLADO ARTICULADO
Segn el acuerdo vigente.
TRANSFERENCIA (Estudiantes de Universidades fuera del Sistema UPR)

Haber aprobado 30 crditos
Tener un ndice mnimo de 2.50
REQUISITOS DE GRADUACION
1. Estar clasificado oficialmente en la Facultad de Humanidades.
2. Haber completado el grado de Bachillerato en no ms de 10 aos si es estudiante diurno y en
12 aos si es estudiante nocturno.
3. Tener ndice de graduacin y de concentracin de 2.00 puntos o ms y haber aprobado 129
crditos
4. Cumplir con el requisito de residencia - se requiere que todo estudiante apruebe al menos 36 de los
ltimos 48 crditos en el Recinto de Ro Piedras.

PROGRAMAS DE ESTUDIOS
BELLAS ARTES- ARTES PLASTICAS
PRIMER AO
ESPA 3101 (EG) o segn nivel 3 ESPA 3102 (EG) o segn nivel 3
INGL 3101 (EG) o segn nivel 3 INGL 3102 (EG) o segn nivel 3
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
Pensamiento Lgico Matemtico 3 MUSICA o TEATRO 3
ARTE 3901 Fundamentos de las Artes 3 ARTE 3902 Fundamentos de Artes 3
Visuales I Visuales II
SEGUNDO AO
ARTE 3191 Arte Occidental I 3 ARTE 3192 Arte Occidental II 3
ARTE 3401 Dibujo I 3 ARTE 3402 Dibujo II 3
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
ESPA (Estudios Hispnicos) 3 ESPA (Estudios Hispnicos) 3
MUSICA o TEATRO 3 Electiva Libre 3
Electiva Libre 3
TERCER AO
ATRE 3237 Arte Contemporneo 3 ARTE 3256 Teora del Arte 3
ARTE Electiva en Dibujo 3 ARTE Electiva en Dibujo 3
Electiva Libre 3 ARTE Electiva en Dibujo 3
CIBI o CIFI (EG) 3 CIBI o CIFI (EG) 3
Lengua Extranjera I (una misma lengua) 3 Lengua Extranjera II (una misma 3
lengua)
INGL (Ingls Fac. Humanidades) 3 INGL (Ingls Fac. Humanidades) 3

CUARTO AO
ARTE 4981 Taller de Investigacin 3 ARTE 4982 Taller de Investigacin 3
Creativa I Creativa II
LITE (Literatura Comparada) 3 Electiva Libre 3
FILO 3003- Introduccin a la Filosofa 3 FILO (Cualquier Curso con 3
Cdigo FILO)
HIST 3 HIST 3


ARTE 3917
ARTE 3920
ARTE 3925
ARTE 3936
ARTE 3937
ARTE 3930
ARTE 4905
ARTE 4915
ARTE 4916
ARTE 4926
ARTE 4927
ARTE 4997

ESTUDIOS HISPNICOS-GENERAL
PRIMER AO
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
Pensamiento Lgico Matemtico 3 ARTE o MUSICA o TEATRO 3
Curso de rea de nfasis o electiva 3
dirigida
SEGUNDO AO
ESPA 4009 Debates de la Literatura 3 ESPA 4115 Debates de la Literatura 3
Espaola: Edad Media al Renacimiento Espaola: Barroco a Vanguardias
(Equivalente a ESPA 3211) (Equivalente a ESPA 3212)
ESPA 4265 Compendio de Literatura 3 ESPA 4066 Seminario de 3

Hispanoamericana o Investigacin Lingstica o
ESPA 4221 o ESPA 4222 Introduccin a ESPA 4885 Seminario de Mtodos de
la Literatura Hispanoamericana I-II Investigacin y Teora Literaria
Curso de rea de nfasis en lingstica 3 ESPA 4267 Compendio Literatura 3
Puertorriquea o
ESPA 4231 o 4232 Introduccin a la
Literatura Puertorriquea I-II
lengua)

TERCER AO
Cdigo FILO)
LITE (Literatura Comparada) 3 ESPA electiva en rea de nfasis 3
Electiva Libre de la Facultad de 3 Electiva Libre de la Facultad de 3
Humanidades Humanidades
HIST 3 HIST 3
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3

ESPA electiva en rea de nfasis 3 Electiva Libre 3
CUARTO AO
ARTE o MUSICA o TEATRO 3 ARTE o MUSICA o TEATRO 3
ESPA electiva en rea de nfasis 3 ESPA electiva en rea de nfasis 3
ESPA electiva en rea de nfasis 3 Electiva libre 3
Cursos de Redaccin y Creacin Otros Cursos

ESPA 3208 ESPA 3201
ESPA 3209 ESPA 3202
ESIN 3236 ESPA 4066
ESPA 3805 ESPA 4885
TEAT 4095 ESPA 4106

ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS
PRIMER AO
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
ARTE o MUSICA o TEATRO 3 Pensamiento Lgico Matemtico 3
SEGUNDO AO
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
Seleccin Dirigida en Escritura 3 Seleccin Dirigida en Escritura 3
lengua)
TERCER AO
FILO 3003- Introduccin a la Filosofa 3 FILO___ (Cualquier Curso con Cdigo 3
FILO)
Seleccin Dirigida en Escritura 3 Seleccin Dirigida en Escritura 3
Electiva Libre 3 Curso de Seleccin Dirigida 3
LITE 3101 o LITE 3045 o INGL 4037 3 HIST 3
Arte rea de nfasis 3

CUARTO AO
Seleccin Dirigida en Escritura 3 ESIN 4125 Estudio Independiente 3
o PREH 4980 Tesis de Honor
o COEM 4998 Experiencia de
Educacin Cooperativa
Curso de Seleccin Dirigida 3 Curso de Seleccin Dirigida 3

FILOSOFA
PRIMER AO
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
SEGUNDO AO
FILO 3015 Filosofa Antigua I 3 FILO 3025 Filosofa Antigua II 3
FILO 4031 Lgica 3 Electiva en Filosofa 3
Curso de Redaccin y Estilo (en espaol o 3 Electiva Libre de la Facultad de 3
ingls) tales como: ESPA 3208, Humanidades
ESPA 3209, ESPA 3805, INGL 3231,
INGL 3232, INGL 3291, INGL 4007
lengua)
TERCER AO
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
FILO 3071 Filosofa Moderna I 3 FILO 3072 Filosofa Moderna II 3
HIST 3 HIST 3
LITE (Literatura Comparada) 3

CUARTO AO
Electiva en Filosofa del Siglo XX o 3 Electiva en Filosofa del Siglo XX o 3
Contempornea Contempornea
Electiva en Filosofa Moderna 3 Electiva en Filosofa 3
Electiva en Filosofa 3 Electiva en Filosofa 3

HISTORIA-HISTORIA DE EUROPA
PRIMER AO
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
SEGUNDO AO
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
HIST____ (Libre seleccin en historia de 3 HIST____ (Libre seleccin en historia 3
Puerto Rico) de Puerto Rico)
HIST 4225 Teora de la Historia 3 HIST 4226 Metodologa de la 3
Investigacin Histrica
TERCER AO
lengua)
FILO 3003- Introduccin a la Filosofa 3 FILO (Curso con cdigo FILO) 3
LITE (Literatura Comparada) 3 ARTE o MUSICA o TEATRO 3
HIST____ (Libre seleccin en historia de 3 HIST____ Seminario de lecturas en 3
las Amricas) Historia de las Amricas
HIST____ (Libre seleccin en historia de 3 HIST____ Electiva en historia fuera de 3
las Amricas) la concentracin
Electiva Libre de la Facultad de 3 Electiva Libre 3
Humanidades

CUARTO AO
ARTE o MUSICA o TEATRO 3 Electiva Libre de la Facultad de 3
Humanidades
HIST____ (Libre seleccin en historia de 3 HIST____ Electiva en historia fuera de 3
las Amricas) la concentracin (Seminario de
Lecturas)
HIST 4236 Seminario de investigacin en 3 Electiva libre 3
Historia de Europa
HIST____ Electiva en historia fuera de la 3 Electiva libre 3
concentracin
Electiva libre 3
HIST 3190
HIST 3195
HIST 4207
HIST 4205
HIST 3185
HIST 3165
HIST 3155
HIST 3145
HIST 4155
HIST 3236
HIST 4381
HIST 4016
HIST 4171
HIST 4172
HIST 4176
HIST 4177
HIST 4025
HIST 3205
HIST 4007
HIST 4236

HISTORIA-HISTORIA DE LAS AMRICAS
PRIMER AO
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
SEGUNDO AO
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
HIST (Libre seleccin en historia de 3 HIST (Libre seleccin en historia de 3
Puerto Rico) Puerto Rico)
HIST 4225 Teora de la Historia 3 HIST 4226 Metodologa de la 3
Investigacin Histrica
TERCER AO
lengua)
Cdigo FILO)
LITE (Literatura Comparada) 3 ARTE o MUSICA o TEATRO 3
HIST (Libre seleccin en historia de las 3 HIST Seminario de lecturas en 3
Amricas) Historia de las Amricas
HIST (Libre seleccin en historia de las 3 HIST Electiva en historia fuera de la 3
Amricas) concentracin
Humanidades

CUARTO AO
ARTE o MUSICA o TEATRO 3 Electiva Libre de la Facultad de 3
Humanidades
HIST (Libre seleccin en historia de las 3 HIST Electiva en historia fuera de la 3
Amricas) concentracin (Seminario de Lecturas)
HIST 4227 Seminario de investigacin en 3 Electiva libre 3
Historia de las Amricas
HIST Electiva en historia fuera de la 3 Electiva libre 3
concentracin
Electiva libre 3
HIST 3241 HIST 4105

HIST 3242 HIST 3105
HIST 3005 HIST 3255
HIST 4346 HIST 3256
HIST 3006 HIST 4080
HIST 3097 HIST 4085
HIST 4245 HIST 4165
HIST 4391 HIST 3111
HIST 4392 HIST 3212
HIST 4095 HIST 4118
HIST 4097 HIST 4057
HIST 4099 HIST 4115
HIST 4355 HIST 3135
HIST 4017 HIST 4006
HIST 3211
HIST 4227
HIST 3212
HIST 4007
HIST 3101
HIST 3102

HISTORIA DEL ARTE
PRIMER AO
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
MUSICA o TEATRO 3 Pensamiento Lgico Matemtico 3
SEGUNDO AO
HART 3191 Arte Occidental I 3 HART 3192 Arte Occidental II 3
MUSICA o TEATRO 3 HART (Electiva en arte no occidental) 3
HART 3118 Arte en Puerto Rico 3 HART rea de nfasis 3
TERCER AO
FILO)
lengua)
HART 3256 Teora del Arte 3 HART 4241 Seminario de Historia del 3
Arte I
HART rea de nfasis 3

CUARTO AO
HIST (Cualquier Curso con Cdigo 3 HIST (Cualquier Curso con Cdigo 3
HIST) HIST)
Electiva Libre 3 HART (Electiva libre en rea de 3
nfasis)
HART 4242 Seminario de Historia del 3 HART rea de nfasis 3
Arte II
HART (Electiva libre en rea de nfasis) 3 HART rea de nfasis 3
HART 3199
HART 3205
HART 3209
HART 3257
HART 3258
HART 3260
HART 4111
HART 4112
HART 4999
HART 5006
HART 5007

BACHILLERATO EN ARTES EN INGLS
LINGSTICA Y COMUNICACIN
PRIMER AO
ESPA 3101(EG) 3 ESPA 3102 (EG) o segn nivel 3
INGL: segn nivel INGL 3101 (EG) o 3 INGL: segn nivel INGL 3102 (EG) o 3
INGL 3275, 4205 INGL 3275, 4205
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
ARTE o MUSICA o TEATRO 3
SEGUNDO AO
INGL 3275 Theories of Human 3 Curso a escoger entre: 3
Communication INGL 3275 Theories of Human
INGL 4205 The Study of Language Communication
INGL 4205 The Study of Language
Un curso de redaccin a escoger entre: 3 LITE (Literatura Comparada) 3
INGL 3231 o 3232 Expository Writing
INGL 3236 Scientific Writing
INGL 3237 Journalistic Writing
HIST (Cualquier Curso con 3 HIST (Cualquier Curso con 3
Cdigo HIST) Cdigo HIST)
lengua)
INGL (Curso de Literatura en Ingls) 3

TERCER AO
Un curso de mtodos de investigacin a 3 Seleccin Dirigida en Lingstica 3
escoger entre: (Nivel 3000 o 4000)
INGL 4115 Introduction to Rhetorical
Criticism
INGL 4230 Human Communication
Research
Electiva en Ingls de la Facultad de 3 Seleccin Dirigida en Lingstica 3
Humanidades (Nivel 3000 o 4000)
Cdigo FILO)
Electiva Libre 3 Electiva Libre de la Facultad de 3
Humanidades
CUARTO AO
Seleccin Dirigida en Lingstica 3 Seleccin Dirigida en Lingstica 3
(Nivel 4000) (Nivel 4000)
Pensamiento Lgico Matemtico 3 Electiva Libre 3

INGL 3065 INGL 4007

INGL 3107 INGL 4057
INGL 3125 INGL 4105
INGL 3190 INGL 4106
INGL 3205 INGL 4115
INGL 3207 INGL 4125
INGL 3227 INGL 4145
INGL 3249 INGL 4205
INGL 3256 INGL 4206
INGL 3257 INGL 4207
INGL 3266 INGL 4208
INGL 3275 INGL 4230
INGL 3287 INGL 4235
INGL 3315 INGL 4236
INGL 3347 INGL 4239
INGL 3401 INGL 4296
INGL 3402 INGL 4336
INGL 3415 INGL 4346
INGL 4006 INGL 4347

BACHILLERATO EN ARTES EN INGLS - LITERATURA
PRIMER AO
ESPA 3101(EG) 3 ESPA 3102 (EG) o segn nivel 3
INGL: segn nivel INGL 3101 (EG) o 3 INGL: segn nivel INGL 3102 (EG) o 3
INGL 3229, 3259, 3285, 3001, 3251, INGL 3229, 3259, 3285, 3001, 3251,
3002, 3252 o 4256 3002, 3252 o 4256
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
SEGUNDO AO
Curso a escoger entre: INGL 3229, 3259, 3 Curso a escoger entre: INGL 3229, 3
3285, 3001, 3251, 3002, 3252 o 4256 3259, 3285, 3001, 3251, 3002, 3252 o
4256
Electiva en literatura o redaccin 3 INGL 3291 Redaccin de Crtica 3
acadmica o creativa en ingls Literaria I
HIST (Cualquier Curso con 3 HIST (Cualquier Curso con 3
Cdigo HIST) Cdigo HIST)
TERCER AO
Curso a escoger entre: INGL 3001, 3002, 3 Electiva en literatura o redaccin 3
3229, 3251, 3252, 3259, 3285, 4256 acadmica o creativa en ingls
Electiva en literatura o redaccin 3 Curso en comunicacin o lingstica 3
acadmica o creativa en ingls en ingls
Electiva Libre 3 Pensamiento Lgico Matemtico 3
Cdigo FILO)
INGL (Ingls Fac. de Humanidades) 3 INGL (Ingls Fac. de Humanidades) 3

CUARTO AO
Electiva en literatura o redaccin 3 Electiva en literatura o redaccin 3
acadmica o creativa en ingls acadmica o creativa en ingls
lengua)
LITE (Literatura Comparada) 3
INGL 3001 INGL 3232

INGL 3002 INGL 3236
INGL 3017 INGL3237
INGL 3036 INGL 3238
INGL 3037 INGL 3245
INGL 3045 INGL 3251
INGL 3108 INGL 3252
INGL 3109 INGL 3259
INGL 3126 INGL 3285
INGL 3128 INGL 3286
INGL 3156 INGL 3291 INGL 3292
INGL 3165 INGL 3375
INGL 3175 INGL 4000
INGL 3215 INGL 4001
INGL 3216 INGL 4002
INGL 3217 INGL 4005
INGL 3218 INGL 4009
INGL 3219 INGL 4015
INGL 3220 INGL 4016
INGL 3226 INGL 4017
INGL 3228 INGL 4019
INGL 3229 INGL 4029
INGL 3231

LENGUAS MODERNAS
PRIMER AO
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
Intensivo I (Lengua Primaria) 3 Intensivo II (Lengua Primaria) 3
ARTE o MUSICA o TEATRO 3
SEGUNDO AO
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
ESPA 3 ESPA 3
Intermedio (Lengua Primaria) 3 Expresin Escrita (Lengua Primaria) 3
Electiva Libre 3 Expresin Oral (Lengua Primaria) 3
Intensivo I (Lengua Secundaria) 3 Intensivo II (Lengua Secundaria) 3
TERCER AO
FILO 3003- Introduccin a la Filosofa 3 FILO___ (Cualquier Curso) 3
Electiva Libre 3 ARTE o MUSICA o TEATRO 3
Curso Avanzado (Lengua Primaria) 3 Curso Avanzado (Lengua Primaria) 3
Intermedio (Lengua Secundaria) 3 Expresin Oral (Lengua Secundaria) 3

CUARTO AO
HIST) HIST)
LITE (Literatura Comparada) 3 Curso Avanzado (Lengua Secundaria) 3
Curso Avanzado (Lengua Primaria) 3 Electiva Libre 3
Expresin Escrita (Lengua Secundaria) 3 Electiva Libre 3

LITERATURA COMPARADA
PRIMER AO
HUMA 3101 (EG) o HUMA 3013 3 HUMA 3102 (EG) o HUMA 3014 3
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
Curso de Seleccin Dirigida LITE 3
(Nivel 3000 o 4000)
SEGUNDO AO
Curso de Seleccin Dirigida LITE (Nivel 3 LITE 3045 Introduccin a la Literatura 3
3000 o 4000) Comparada
Lengua Extranjera I 3 Lengua Extranjera II 3
HIST (Cualquier Curso) 3 HIST (Cualquier Curso) 3
ARTE o MUSICA o TEATRO 3 Electiva Libre [o CIBI o CIFI (EG)] 3
Electiva Libre [o CIBI o CIFI (EG)] 3
TERCER AO
FILO)
Curso de Seleccin Dirigida LITE (Nivel 3 Curso de Seleccin Dirigida LITE 3
3000 o 4000) (Nivel 3000 o 4000)
LITE 3101 Teora Literaria 3 LITE 3102 Teora Literaria Aplicada 3
Contempornea
Lengua Extranjera III (una misma lengua) 3 Lengua Extranjera IV (una misma 3
lengua)
Electiva Libre 3

CUARTO AO
Curso de Seleccin Dirigida LITE (Nivel 3 Curso de Seleccin Dirigida LITE 3
4000 o 5000) (Nivel 4000 o 5000)
Humanidades
CIBI o CIFI (EG) o (Electiva libre si ya 3 CIBI o CIFI (EG) o (Electiva libre si 3
tom CIBI o CIFI) ya tom CIBI o CIFI)
ARTE o MUSICA o TEATRO 3 Curso de Seleccin Dirigida LITE 3
(Nivel 4000 o 5000)

LITE 3011
LITE 3012
LITE 3051
LITE 3052
LITE 3061
LITE 3062

MSICA
PRIMER AO
HUMA 3101 (EG) 3 HUMA 3102 (EG) 3
Pensamiento Lgico Matemtico 3 ARTE o TEATRO 3
MUSI 3275 Lectura y Dictado I 4 MUSI 4061 Lectura y Dictado II 4
SEGUNDO AO
MUSI 4062 Lectura y Dictado III 2 MUSI 3115 Armona Diatnica 4
MUSI 3276 Piano Bsico I 1 MUSI 4003 Piano Bsico II 1
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
MUSI 3075 o 3085 Tcnica Instrumental 1 MUSI 4045 o 4055 Tcnica 1

o Vocal I Instrumental o Vocal I
ARTE o TEATRO 3
TERCER AO

FILO)
lengua)
MUSI 4195 Armona Cromtica 2 MUSI 4015 La Msica en el Barroco y 3
el Clasicismo
MUSI 4035 La Msica en la Edad Media 3 MUSI 4105 o 4115 Contrapunto 2
y el Renacimiento Modal o Tonal
o Vocal III Instrumental o Vocal IV

CUARTO AO
HIST) HIST)
MUSI 4025 La Msica en el 3 MUSI 3105 Msica en el Siglo XX y 2
Romanticismo e Impresionismo Contempornea
Electiva Libre 3 MUSI 4241 Formas y Anlisis 2
o Vocal V Instrumental o Vocal VI

DRAMA
PRIMER AO
HUMA 3101 (EG) o HUMA 3013 3 HUMA 3102 (EG) o HUMA 3014 3
CISO 3121 (EG) 3 CISO 3122 (EG) 3
TEAT 3101 Historia del Teatro I 3 TEAT 3102 Historia del Teatro II 3
ARTE o MUSICA 3
SEGUNDO AO
TEAT 3025 o 3145 u otro curso de carcter 3 TEAT seleccin entre los medulares 3
terico cuyo prontuario incluya el anlisis de
textos dramticos. Los estudiantes los
seleccionarn de las opciones que ofrece el
rea de nfasis en Historia, Literatura y Teora
Dramtica.
TEAT 3011 Actuacin I 3 TEAT seleccin entre los medulares 3
FILO)
TERCER AO
TEAT seleccin entre los medulares 3 TEAT rea de nfasis 3
TEAT rea de nfasis 3 Pensamiento Lgico Matemtico 3
lengua)
LITE (Literatura Comparada) 3 ARTE o MSICA 3

CUARTO AO
TEAT 4211 Direccin Escnica I 3 TEAT seleccin entre los medulares 3
HIST) HIST)
TEAT rea de nfasis 3 TEAT rea de nfasis 3
TEAT 3005 TEAT 4032

TEAT 3032 TEAT 4051
TEAT 3035 TEAT 4052
TEAT 3036 TEAT 4054
TEAT 3125 TEAT/INGL 4058
TEAT 3131-3132 TEAT 4081
TEAT 3162 TEAT 4085
TEAT 3182 TEAT 4111-4112
TEAT 3301 TEAT 4115
TEAT 3302 TEAT 4141
TEAT 4018 TEAT 4142
TEAT 4026 TEAT 4212

FACULTAD DE HUMANIDADES
Acevedo Lucio, Carmen; MN, Universidad de Cincinnati, 1978; Catedrtica

Acevedo Marrero, Ramn L.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1978; Catedrtico
Acosta Trujillo, Diana; MA, Middlebury College, 1977
Adyanthaya Ramrez, Aravind; MA, Universidad de Minnesota, 2007
Alejandro Resto, Brenda; EdD, Columbia University, 1993; Catedrtica
Alicea Rodrguez, Dennis; PhD, Brown University, 1987
Alleyne Lindo, Mervyn; PhD, Universit Strasbourg, 1959; Catedrtico
lvarez Gonzlez, Enid; MA, Universidad de Massachusetts, 1985
lvarez Nieves, Alejandro; PhD, Universidad de Salamanca, 2013
lvarez Santana, Luis M.; MA, Indiana University, 1971; Catedrtico
Aponte Gonzlez, Mara de los M.; MA, New York University, 2004;
Aponte Gonzlez, Mara del P.; MA, Universidad de Maryland, 2004
Arribas Rivera, Ricardo; PhD, Cornell University, 2012
Auerbach, David A.; PhD, City University of New York, 1993; Catedrtico
Ayala Santiago, Mario; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2010
Baerga Santini, Mara del C.; PhD, State University of New York, 1997; Catedrtico
Bez Rivera, Emilio R; PhD, Universidad de Sevilla, 2005; Catedrtico Auxiliar
Baibeche, Abderramane; PhD, Universidad de Sorbonne, Paris III, 1998; Catedrtico
Baralt Paz, Guillermo; PhD, Universidad de Chicago, 1977; Catedrtico
Barcel Miller, Mara D.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1994
Barens Vera, Migdalia L.; MFA, Donau University of Krems, 2011
Barnes Sloan, H. J.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2004
Barreda y Monge, Frederick; PhD, Universidad de Londres, 1973
Barrera Rodrguez, Roberto; MFA, Universidad de Southern California, 1986; Catedrtico Auxiliar
Barrows, Elizabeth; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009
Baumann Rivera, Pierre D.; PhD, City University of New York, 2008; Catedrtico Auxiliar
Beloucif Oihida; MA, Universidad de Pars X, 2009
Bernabe Riefkohl, Rafael; PhD, State University of New York, 1989; Investigador
Bofill Calero, Sylvia; MA, Columbia University, 2006
Bonilla Nieves, Amexis; JD, Universidad Interamericana, 2006
Budoff, Nathan E.; MFA, Sc, Instituto de Arte en Chicago, 1991; Catedrtico
Cabrer Montalvo, Carlos R.; PhD, Universidad de Londres, 2000; Catedrtico Asociado
Cabrera Salcedo, Lizette; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005
Cardona Coln, Sofa I.; PhD, Universidad de Massachusetts, 1988; Catedrtico
Castro Alberty, Margarita; BA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1969; Rango Docente
Enseanza
Castro Ferrer, Mara Ins; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002; Catedrtico Asociado
Castro Gmez, Vctor; PhD, Friedrich-Alexander University, 1992; Catedrtico
Chanlatte Baik, Luis A; Universidad de Santo Domingo, 1952; Investigador
Ciconte, Francesco; PhD, Manchester University, 2009
Collins Klobah, Loretta K.; PhD, University of Iowa, 1999; Catedrtico
Coln Prez, Dialitza; PhD, Universidad Autnoma de Barcelona, 2012

Conlan, James P.; PhD, Universidad de California, 1999; Catedrtico
Corchado Gonzlez, Nelson M.; MN, Michigan State Universidad, 2003; Profesor Adjunto
Corchado Robles, Brenda L.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2010
Crdova Iturregui, Flix; PhD, Princeton University, 1979; Catedrtico
Costa Santos, Rui; MA, Universidad de Lisboa, 2006; Contrato Profesor Visitante
Cotto Serrano, Ral; PhD, Universidad de Massachusetts, 1990
D'agostino, Giovanni R.; PhD, Universidad de Toronto, 2000; Catedrtico Asociado
Dvila Rodrguez, Arturo V.; PhD, Universidad de Madrid, 1960; Catedrtico
De Choudens Martnez, Indira; MA, Universidad de Complutense, 2012
De Freitas Gomides, Camilo; PhD, Tulane University, 2003; Catedrtico Asociado
De Pablos Escalante, Ral E.; PhD, Universidad de Complutense, 2012; Catedrtico Auxiliar
Delgado Lpez, Juan F.; JD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2004
Deng, Meili; MA, Universidad de Beijing, 2007
Daz Len, Luis Felipe; PhD, Universidad de Minnesota, 1983; Catedrtico
Daz Zayas, Carmen E.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1982
Dupey Heding, Robert John; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006; Catedrtico Asociado
Duprey Coln, Jacqueline; MFA, Yale University, 1997; Catedrtico Auxiliar
Engman, Suzanne; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008
Espinosa Torres, Victoria; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1969
Estades Font, Mara Eugenia; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mexico, 1987; Catedrtico
Esteves Amador, Irene; BA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002
Everson, Sally A.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2012
Faraclas Photakis, Nicholas G.; PhD, Universidad de California, 1989; Catedrtico
Feliciano Rodrguez, Humberto; MA, Universidad de Murcia, 2011
Feliu Matilla, Fernando Alfonso; PhD, Universidad de California, 1994; Catedrtico
Fernndez Sein, Ana; PhD, Harvard University, 1989; Catedrtico
Ferrer Higueras, Bruno; PhD, Universidad de Barcelona, 2003; Catedrtico Asociado
Fiet, Lowell A.; PhD, Universidad de Wisconsin, 1973; Catedrtico
Figueroa Coln, Johnathan; MM, Conservatorio de Msica, 2013
Franco Muller, Israel; MA, Universidad Complutense, 2011; Catedrtico Auxiliar
Franqui Rosario, Leticia; PhD, Middlebury College, 2012
French Circuns, Eric H.; MFA, Savannah College Arts Design, 1996
Fussa Ayuso, Nilsevady; PhD, Universidad de Barcelona, 2001; Catedrtico Asociado
Garca lvarez, Luz R.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2010
Garca Gonzlez, Sylma; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009
Garca Lpez, Carola; PhD, Centro de Estudios Avanzados, 2006; Profesor Adjunto
Garca Nevares. Luis A.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2011
Garca Rivera, Martin; MFA, Pratt Institute, 1988; Catedrtico Asociado
Ghigliotty Adames, Mara T.; BA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1982
Ghillebaert, Francoise; PhD, Texas University, 1996; Catedrtico
Gil Pineda, Nemesio; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003
Giusti Cordero, Juan A.; PhD, State University of New York, 1995; Catedrtico
Gonzlez Delgado Delia I.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2007
Gonzlez Lorenzo, Helen L.; MM, Georgia State University, 2012

Gonzlez Walker, Antonio; PhD, Cornell University, 1997
Guerra Mirrales, Alberto G.; MA, Kyoto University, 1988
Guzzardo Tamargo, Rosa E; PhD, Pennsylvania State University, 2012; Catedrtico Auxiliar
Guzzardo, John J.; PhD, Johns Hopkins University, 1975; Catedrtico
Helmer, Etienne; PhD, Universidad de Paris I, 2004; Catedrtico Auxiliar
Hernndez Acosta, Javier; MBA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2011
Hernndez de Cintrn, Mara C.; PhD, Universidad de Salamanca, 1996; Catedrtico
Hernndez Garca, Juan R.; PhD, Universidad de Michigan, 2007
Hernndez Garca, Vanessa; MFA, Universidad Politcnica de Valencia, 2012
Hernndez Padrn, Petra; Universidad Ballet Nacional Cuba, 1968
Hernndez Torres Carmen N.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1994; Catedrtico
Huyke Freira, Isabel; PhD, Universidad Autnoma Espaa, 1988
Iguina Monrouzeau, Jos R.; EdD, Harvard University, 1993; Catedrtico
Jardnes Chacn, Alexis; PhD, Universidad de La Habana, 2001
Jaschin, Ditte; MA, Universidad de Leipzig, 1983
Jimnez Martnez, Ingrid; PhD, Universidad de Sevilla, 2001; Catedrtico
Joseph Haynes, Marisol; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2011
Juarbe Botella, Rosa M.; PhD, State Universidad de New York, 1998
Kuwabong Bolale, Dannabang; PhD, Mcmaster University, 1997; Catedrtico
Latorre Lagares, Elidi; PhD, Centro de Estudios Avanzados, 2009
Le Compte Zambrana, Pier J.; MA, Middlebury College, 2004
Leone Wrigth, Karen P.; MA, Universidad Sagrado Corazn, 2004
Li, Ping Hui; PhD, Universidad de Pittsburgh, 1991; Catedrtico Auxiliar
Lima de Jess, Rosa L.; MA, Arizona State University, 2001
Lpez Baralt, Luce; PhD, Harvard University, 1974; Catedrtico
Lozano Cosme, Jenny; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002
Maclennan, Janet; PhD, Ohio University, 2000; Catedrtico
Marchena Segura, Ana; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008
Medina Cceres, Fernando; MA, Queens College, 2008
Milln lvarez, Nstor; MFA, Pratt Intstitute, 1988; Catedrtico
Miranda Lerchl, Katherine; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2012
Mojica Martnez, Andres; MM, Eastman School of Music, 1997; Profesor Adjunto
Morales Correa, Samuel N.; BA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1987
Moscoso Mchenry, Francisco; PhD, State University of New York, 1981; Catedrtico
Muoz de Frontera, Nlida; PhD, New York University, 1987; Catedrtico
Narganes Storde, Ivonne M.; MA, Universidad de Georgia, 1982; Investigador Asociado
Narvez Crdova, Mara T; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1988; Catedrtico
Natarajan, Nalini; PhD, Aberdeen University, 1984; Catedrtico
Ocasio Melndez, Marcial; PhD, Michigan State University, 1988; Catedrtico
Ojeda Rosario, Marisol; MA, Universidad de Texas, 1988
Olsen, Christopher A.; PhD, University Maryland, 2000; Catedrtico Asociado
Ortiz Garca, Norberto; MM, Florida Int'l University, 2005
Ortiz Lpez, Luis A.; PhD, Universidad de New Mxico, 1996; Catedrtico
Ortiz Rodrguez, Glorilis; PhD, Universidad de Len, 2012

Otero Garabis, Juan; PhD, Harvard University, 1998; Catedrtico
Otn Olivieri, Rosabell; BA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1983
Pabn Ortega, Carlos; PhD, Massachusetts University, 1992; Catedrtico
Pagn Prez, William; MM, Universidad de Utah, 2009
Pedreira, Mark Alan; PhD, Universidad de Maryland, 1994; Catedrtico
Prez Casas, Marisol; PhD, Georgetown University, 2008
Prez D'ors, Pablo; MA, Oxford University, 2003
Prez Hernndez, Maril; PhD, Indiana University, 2002; Catedrtico Asociado
Prez Marn, Carmen I.; PhD, Harvard Universty, 1990; Catedrtico
Prez Ortiz, Melanie A.; PhD, Stanford University, 1999; Catedrtico
Prez Osorio, Pedro; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras),), 2009
Prez Quiones, Samuel N.; DMA, Universidad de Michigan, 1979; Catedrtico
Prez Vega, Ivette; PhD, Universidad de Valladolid, 1985; Investigadora
Philippe, Antoine; PhD, Universidad de California, 2002; Catedrtico Asociado
Phillips, Pamela Faith; PhD, Washington University, 1997; Catedrtico Asociado
Pico, Fernando A; PhD, John Hopkins University, 1970; Catedrtico
Pierre, Jean; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009
Piero Daz, Efran; MA, Montclair State University, 1990
Platn Lzaro, Lydia; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2011
Ponte Cobo, Nora Elsa; PhD, State Universidad de New York, 2008; Catedrtico Asociado
Pousada Mejuto, Alicia; PhD, Universidad de Pennsylvania, 1984; Catedrtico
Puig Campos, Raquel; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2010
Pujals Ramirez, Sandra; PhD, Georgetown University, 1999; Catedrtico
Quintero, Mara; MA, Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 2008
Quinteros Melndez, Alejandro; MFA, School Art Institute of Chicago, 1993; Catedrtico
Rabell Reyes, Carmen Rita; PhD, State University of New York, 1990; Catedrtico
Ramos Escobar, Jos Luis; PhD, Brown University, 1980; Catedrtico
Ramos Gonzlez, Francisco J.; PhD, Universidad Complutense, 1982
Rebollo Gil, Guillermo F.; PhD, University de Florida, 2005
Ros vila, Rubn; PhD, Cornell University, 1983; Catedrtico
Ros Reyes, Beatrz; MFA, Savannah College Arts Design, 2010
Rivera Bonilla, Ivelisse; PhD, Universidad de California, 2003
Rivera Casellas, Zaira O.; PhD, Universidad de Massachusetts, 2003; Catedrtico Asociado
Rivera Castillo, Yolanda; PhD, Universidad de California, 1994; Catedrtico
Rivera Guzman, Felix J.; DMA, Universidad de Miami, 1993; Catedrtico
Rivera Hernndez, Roselina; MA, Middlebury College, 2000
Rivera Martnez, David; MA, Cambridge College, 2004
Rivera, Carmen H.; PhD, Northwestern University, 2001
Rodrguez Castro, Mara E.; PhD, Princeton University, 1988; Catedrtico
Rodrguez Concepcin, Isel; PhD, Arizona State University, 2010
Rodrguez Delgado, Aracelis; PhD, Universidad de Paris, 1987; Catedrtico
Rodrguez Fernndez, Cristina; BM, Conservatorio de Msica, 2003
Rodrguez Guzmn, Felipe; MM, Rutgers, State University of New Jersey, 2009
Rodrguez Pagan, Mara C.; PhD, City University of New York, 1979; Catedrtico

Rodrguez Vzquez, Manuel R.; PhD, Temple University, 2000; Catedrtico
Rojas Osorio, Carlos; PhD, Universidad de Javeriana, 1981
Romero Escribano, Mara del R.; Lic., Universidad de Complutense, 1996
Rosa Santiago, Awilda; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1991
Rosado Rodrguez, Jos A.; PhD, Brown University, 1991
Rosario Camareno, Harry; MA, New England Conservatory of Music, 1977; Catedrtico Asociado
Rosario Urrutia, Mayra; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1983; Catedrtico
Rubio Sexto, Pablo; MA, Buffalo University, 1983; Catedrtico
Ruiz Rodrguez, Joel E.; BA, Conservatorio de Msica, 2005
Ruiz Valarino, Carlos M.; MFA, Rochester Institute of Technology, 1999; Instructor
San Miguel Snchez, Pedro Luis; PhD, Columbia University, 1987; Catedrtico
Sander, Reinhard W.; PhD, Texas University, 1979; Catedrtico
Sanjurjo Rodrguez, Zenaida; MA, Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 2002
Santiago Daz, Irvin; MA, Universidad Interamericana, 2008
Santos Febres, Mayra Del P.; PhD, Cornell Univesity, 1992; Catedrtico
Sebbana Belkora, Abdelouakil; MA, Beaux Arts, 1981
Sharp, Michael S.; PhD, Universidad de Wisconsin, 1985; Catedrtico
Silva de Choudens, Jos R.; PhD, Universidad de Massachusetts, 1992; Catedrtico
Simounet Bey, Alma; PhD, Universidad Interamericana, 1987; Catedrtico
Slagle, Ray Anthony; PhD, Ohio State University, 1998; Catedrtico
Sola Garca, Cesar J.; PhD, Universidad de Michigan, 1999; Catedrtico
Sorroche, Juan; BA, Laussanne University, 2000; Catedrtico Asociado
Soto Cceres, Solimar; MM, Temple University, 1999
Soto Martnez, Vctor; MA, Middlebury College, 2007
Stanchich Machiavello, Maritza; PhD, Universidad de California, 2003; Catedrtico
Stoyanova Mogilevskaia, Tinna; PhD, Universidad de St. Peterburg, 2003
Suarez Valle, Lourdes E.; PhD, Middlebury College, 2008; Catedrtico
Swope, Richard A.; PhD, West Virginia University, 2001; Catedrtico
Thompson Poventud, Julia; MA, New York Universty, 1983; Catedrtico Asociado
Ti Fernndez, Teresa; PhD, Universidad de Valladolid, 1993
Torres Arzola, Raquel; MA, Atlantic College, 2009
Torres Hernndez, Jos R.; MM, Universidad de Nevada, 1998
Torres Hernndez, Nvea; PhD, Centro de Estudios Avanzados, 1997; Catedrtico
Trelles Hernndez, Mercedes; PhD, Harvard University, 2002; Catedrtico Auxiliar
Ursuln, Diana; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008
Vando Arroyo, Miguel ngel; MFA, New York University, 1998; Catedrtico Asociado
Vargas Vzquez, Jos L.; MA, Royal College of Art, 1994
Vzquez Ramrez, Carlos A.; DMM, Universidad de Paris IV, 1990; Catedratico
Vera Velzquez, Velissa; MA, Middlebury College, 2006
Vilar Pia, Ada M.; DML, Middlebury College, 1979
Villanua, Mara D.; PhD, Brown University, 2012; Catedrtico Auxiliar
Villanueva Reyes, Wendell; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002
Visconte, Piero; MA, Universidad de Salento, 2009
Ward, Margaret Charlotte; PhD, Harvard University, 1981; Catedrtico

CURSOS DE HUMANIDADES
ALEM 3001 - Alemn intensivo I
Tres Crditos. Cinco horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana.
Curso abreviado equivalente al primer y segundo ao de alemn. Un periodo de 15 minutos
diarios de prctica oral. Asignaciones de cotejo diarias gramtica, lectura intensa, composicin, estudio
cuidadoso de los modismos alemanes, as como otras formas de expresin en este idioma.
ALEM 3002 - Alemn Intensivo II

Tres Crditos. Cinco horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana.
Curso abreviado equivalente al primer y segundo ao de alemn. Un periodo de 15 minutos
diarios de prctica oral. Asignaciones de cotejo diarias gramtica, lectura intensa, composicin, estudio
cuidadoso de los modismos alemanes, as como otras formas de expresin en este idioma.
ALEM 3011 - Alemn Experimental I

Tres Crditos. Cinco horas de conferencia a la semana y una hora y media de taller semanal.
Primer ao de alemn con nfasis en lectura de textos, redaccin y prctica oral al nivel
correspondiente.
ALEM 3012 - Alemn Experimental II

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana y una hora y media de laboratorio semanal.
Prerrequisito: ALEM 3011.
Primer ao de alemn con nfasis en lectura de textos, redaccin y prctica oral al nivel
correspondiente.
ALEM 3013 - Alemn Intensivo III

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: ALEM 3001-3002.
Tercer semestre del curso intensivo de alemn. Lectura y discusin de ejemplos de la literatura
alemana de Goethe al presente. Practica en composicin y conversacin.
ALEM 3023 - Alemn Experimental III

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: ALEM 3011-3012.
Repaso de conocimientos gramaticales, utilizando selecciones literarias que enriquecern el
vocabulario e introducirn al anlisis de textos literarios alternada con ejercicios orales y escritos de
traduccin y composicin.
ALEM 3052 - Literatura Alemana

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ALEM 3013.
Discusin diaria en grupo.
ALEM 3801 - Alemn como Instrumento de Investigacin

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana.
Especial atencin a la lectura y traduccin de varios textos con el propsito de investigacin en
alemn en el programa de honor.

ALEM 3802 - Alemn como Instrumento de Investigacin
alemn en el programa de honor.
ALEM 4005 - Goethe

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ALEM 3013.
Investigacin sobre los contenidos estticos, literarios, histrico-culturales de las obras de
Goethe, con especial inters en su vida.
ALEM 4009 - Gramtica Avanzada y Composicin

Tres Crditos. Dos horas de discusin y una hora de prctica a la semana. Requisito previo: ALEM 3013.
Practica avanzada de gramtica y composicin, con nfasis en anlisis estilstico y sintctico.
ALEM 4015 - Estudio Independiente en Alemn

Tres Crditos. Tres horas de estudio independiente a la semana. Requisitos previos: ALEM 3013.
Autorizacin del profesor, del consejero acadmico y del director del departamento. Presentar al
director, el semestre anterior a tomar el curso, una propuesta del tema a desarrollar siguiendo el
procedimiento que establezca el departamento. Co-requisitos: podr tomarse concurrentemente con
cualquiera de los cursos de nivel 4000. Investigacin dirigida en el rea de alemn sobre temas,
planteamientos tericos o problemas especficos de la disciplina, de inters individual. El curso puede
tomarse un mximo de tres veces (nueve crditos) bajo temas diferentes.
ALEM 4016 - Tcnicas de Expresin Oral

Tres Crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de discusin a la semana.
Prerrequisito: ALEM 3013 o ALEM 3023.
Estudio de las destrezas de comunicacin verbal en lengua alemana, en situaciones de la vida
cotidiana, acadmica y profesional, tales como: la auto-presentacin, la resea, la presentacin de
documentos, el informe argumentativo y el debate, a partir de documentos multimedia. Se abordarn los
registros de lengua y sus variaciones dialectales, las estrategias retoricas y culturales, el vocabulario y los
elementos gramaticales requeridos en cada situacin o genero discursivo estudiado. Se escogern
materiales de actualidad relacionados con el mbito lingstico germano-alemn. Est dirigido a
estudiantes avanzados de lengua alemana, con nfasis en la expansin de vocabulario y de registros
lingsticos a travs de foros y discusiones de temas de actualidad en pases habla germana.
ALEM 4025 - Introduccin a la Lingstica Alemana

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisitos: ALEM 3013-
3023. Correquisitos: ALEM 4008.
Estudio breve mediante conferencias y discusin de conceptos bsicos, elementos constitutivos y
niveles de anlisis de la lingstica del alemn. Segmentos fonolgicos, voclicos y consonnticos,
procesos fonolgicos, fonemas y alfonos, morfemas, categoras de palabras, sintagmas, semntica
lexical; estudio de la variacin dialectal (fontica y lexical) de la lengua alemana segn criterios
geogrficos y sociales

ALEM 4105 - Cine Alemn
Prerrequisito: ALEM 3013 o ALEM 3023.
Podr tomarse concurrentemente con ALEM 3052 o cualquiera de los cursos de alemn de nivel
4. Estudio critico en forma de conferencia y discusin de la produccin cinematogrfica en lengua
alemana, tomando en consideracin aspectos histricos literarios, sociopolticos, estticos, lingsticos y
culturales en que se desarrolla, dirigido a estudiantes de alemn como lengua extranjera, con el fin de
ampliar y fortalecer sus conocimientos de la lengua meta, as como diversificar y complementar los
trasfondos culturales del estudiante. El curso podr tomarse un mximo de dos veces (6 crditos) bajo
temas diferentes. Se fomentar la perspectiva interdisciplinaria.
ALEM 4216 - Estudio Avanzado en Alemn

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisitos previos: ALEM 3001-3002, 3013 o ALEM
3011-3012, 3023.
Desarrollo de destrezas comunicativas a nivel avanzado. El contenido del curso puede variar
cada vez que se ofrezca.
ARAB 3001 - rabe Clsico I

Tres Crditos.
Primer ao de la lengua rabe clsica en que est escrito el Corn, y la literatura rabe (casi en su
totalidad). Se aprendern las nociones bsicas de gramtica y se empezar a leer prosa y verso.
ARAB 3002 - rabe Clsico II

Tres Crditos.
Primer ao de la lengua rabe clsica, en que est escrito el Corn y la literatura rabe (casi en su
totalidad). Se aprendern las nociones bsicas de gramtica y se empezar a leer prosa y verso.
ARTE 3005 - Principios Bsicos de Fotografa

Se estudia el potencial de la fotografa como medio de expresin artstica. Se cubren los
principios bsicos de fotografa: composicin, uso de la cmara, tcnicas de iluminacin exterior e
interior, revelada y ampliacin incluyendo color blanco y negro.
ARTE 3053 - Imagen Digital I

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller, conferencias y supervisin contina a la semana.
Prerrequisitos: ARTE 3902.
Introduccin a las tcnicas y procesos en la creacin de imgenes digitales, con un anlisis terico
y prctico de los usos y funciones sociales, polticas y culturales de la imagen digital en el arte
contemporneo.

ARTE 3054 - Imagen Digital II
Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Requisito previo: ARTE 3053.
Continuacin del aprendizaje de las tcnicas y procesos en las creaciones imgenes digitales
utilizando programas de computadoras para la produccin de obras de carcter interactivo y de imagen en
movimiento.
ARTE 3063 - Arte Snico I

Introduccin a las tcnicas de produccin de sonido digital con un anlisis terico y prctico de
los usos y funciones del arte snico digital en las artes plsticas contemporneas.
ARTE 3064 - Arte Snico II

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Conferencias y supervisin contina a los
estudiantes. Requisito previo: ARTE 3063. Continuacin del curso ARTE 3063.
Estudio de los aspectos avanzados del razonamiento, metodologa y prctica de las manifestacin
espsticas del arte snico en las artes modernas y contemporneas. Conferencias, discusiones y talleres
sobre los elementos histricos, formales, tcnicos y conceptuales de los medios snicos en la plstica.
Este curso est abierto a todos los estudiantes universitarios y es una electiva dirigida para los estudiantes
de la especializacin en arte y tecnologa de la concentracin de bellas artes. Su propsito es que el
estudiante adquiera una visin, entendimiento y habilidad profunda de las tcnicas y conceptos avanzados
de la creacin y utilizacin del sonido como medio plstico.
ARTE 3071 - Animacin Digital I

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3054, ARTE 3073 y
ARTE 3063.
Curso introductorio al razonamiento, metodologa y la prctica de animacin digital en las artes
visuales contemporneas. Conferencia, discusin y taller sobre los elementos formales, tcnicos y
conceptuales de la animacin digital en sus manifestaciones bidimensionales en la plstica. Este curso es
una electiva dirigida para los estudiantes de la especializacin en arte y tecnologa de la concentracin en
artes plsticas. Su propsito es que el estudiante adquiera una visin panormica de los fundamentos
tericos y tcnicos de la animacin como medio plstico contemporneo.
ARTE 3073 - Video Digital I

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3902.
Introduccin a las tcnicas y procesos de la edicin no lineal de video digital. Se utiliza la
computadora como editorial para la captura, edicin, manipulacin y reproduccin de video digital: se
estudian las formas y los usos contemporneos del video digital: DVD y CD-ROM interactivo, internet,
instalaciones y en otros medios plsticos tradicionales. Se analizan las bases tericas y prcticas de la
historia plstica del video arte y sus funciones sociales, polticas y culturales en el arte contemporneo.

ARTE 3074 - Video Digital II
Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Conferencias y supervisin continas a los
estudiantes. Requisito previo: ARTE 3073. Continuacin del curso ARTE 3073.
Estudio de los aspectos avanzados en la edicin y produccin no lineal, la metodologa y la
practica en la creacin y conceptualizacin del video como medio plstico. Conferencias, discusiones y
talleres sobre las teoras y la crtica de la contemporaneidad plstica en el video arte. Este curso est
abierto a todos los estudiantes universitarios y es una electiva dirigida para los estudiantes del rea de
especializacin en arte y tecnologa del departamento de bellas artes. Su propsito es que el estudiante
adquiera conocimiento y prctica avanzada en el uso de las tcnicas y teoras en el campo del video
digital dirigida a su uso en la plstica contempornea.
ARTE 3080 - Multimedia

Estudio histrico, critico, terico, tcnico y practico de la creacin de multimedia como medio
plstico. Se utilizan los fundamentos de la programacin en lingo y la creacin de imgenes, video y
sonido digital. Se plantea el uso de estos elementos para la creacin de un ambiente interactivo orientado
hacia su difusin y uso plstico en el internet.
ARTE 3091 - Computacin Fsica I

Curso de introduccin a las metodologas, teoras y tcnicas de la computacin fsica dirigida a
las artes plsticas. Conferencia, discusin y taller sobre los elementos histricos, formales, tcnicos y
conceptuales de las reas que componen la computacin fsica: electrnica, construccin y robtica. Este
curso es una electiva dirigida para los estudiantes del rea de especialidad en arte y tecnologa de la
concentracin en artes plsticas. Su propsito es que el estudiante adquiera el conocimiento y la practica
en el uso de las tecnologas en el campo de la computacin fsica para la creacin de obras plsticas de
carcter interactivo fsico.
ARTE 3115 - Apreciacin del Arte

Dos Crditos. Dos horas de conferencia a la semana.
Estudio de los conceptos generales de las artes plsticas a base de un enfoque temtico y formal.
ARTE 3116 - Historia General del Arte Occidental (Compendio)

Visin panormica del arte occidental desde la prehistoria hasta el presente.
ARTE 3120 - Escultura Bsica

Tres Crditos. Seis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARTE 3125 o 3127.
Introduccin a la forma escultrica y a las tcnicas de la escultura utilizando barro, alambre,
madera y otros materiales. Temas y formas libres.

ARTE 3125 - Dibujo I
Tres Crditos. Seis horas de laboratorio a la semana.
Elementos de dibujos y composicin. Empleo de diferentes medios utilizando la naturaleza
muerta y/o la figura humana como punto de partida.
ARTE 3127 - Elementos del Diseo

Dos Crditos. Cuatro horas de laboratorio a la semana.
Elementos de diseo, organizacin de formas individuales en conjunto unitario y decorativo; su
uso en el arte y la industria.
ARTE 3128 - Diseo Bsico

Tres Crditos. Seis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARTE 3127. Continuacin de
ARTE 3127.
Acentuando el estudio de las formas tridimensionales.
ARTE 3129 - Teora del Color

Dos Crditos. Cuatro horas de conferencia y laboratorio a la semana.
Teora y prctica de los principios pigmentarios, psicolgicos y fsicos del color y su aplicacin a
la pintura.
ARTE 3135 - Pintura Bsica

Tres Crditos. Seis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARTE 3125 o 3127.
Introduccin a la pintura; elementos bsicos y principios de composicin, utilizando el leo o el
acrilato. Temas y formas libres.
ARTE 3199 - Introduccin a las Artes Visuales

Introduccin al lenguaje formal y los criterios de calidad en las artes visuales. Se enfoca el
potencial expresivo de los elementos formales y los principios de composicin y como estos se relacionan
con el contenido de obras de arte bidimensional y tridimensional.
ARTE 3228 - Arte Egipcio

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana.
Curso de nivel intermedio dirigido principalmente a estudiantes de historia del arte, historia y
arqueologa que estudia las expresiones plsticas en el antiguo Egipto, desde la prehistoria hasta la
conquista del imperio romano, a partir de los fundamentos socio-culturales, polticos, religiosos y
estticos.
ARTE 3315 - Procesos de Grabado-Relieve

Tres Crditos. Seis horas de discusin a la semana. Prerrequisito: ARTE 3902.
Teora y prctica de varios aspectos del grabado en relieve en blanco y negro. Preparacin de
planchas de linleo, cartn y madera. Preparacin de ediciones numeradas.

ARTE 3316 - Grabado en Relieve a Color
Tres Crditos. Seis horas de discusin a la semana. Requisito previo: ARTE 3315.
Teora y prctica de las distintas manifestaciones del grabado en relieve a color. Uso y desarrollo
de materiales y tcnicas tradicionales, modernas y contemporneas. Preparacin de ediciones numeradas
impresas en prensa y a mano.
ARTE 3325 - Procesos de Grabado-Intaglio

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Prerrequisito: ARTE 3902.
Teora y prctica del grabado por incisin indirecta o intaglio: aguafuerte, aguatinta, puntaseca,
mordida abierta, mezzotinta, barniz blando y azcar, entre otros. Creacin de ediciones limitadas en
blanco y negro.
ARTE 3326 - Intaglio a Color

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller (conferencia y supervisin contina a los estudiantes).
Requisito previo: ARTE 3325.
Teora y prctica de los procesos de creacin de obras en el grabado en intaglio a color. Se
utilizarn tcnicas tradicionales (punta seca, burilado, mezzotinta, raspado) y experimentales del grabado
contemporneo no-toxico (mordida abierta, lineal, medio tono y viscosidad). Se emplear la correcta
ejecucin del procesado de la matriz o matrices de metal y acrlico, su estampacin adecuada, as como su
nivel de creatividad. Se instruir al estudiante en la preparacin de ediciones numeradas impresas en
prensa calcogrfica.
ARTE 3330 - Grabado Digital

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller, conferencias y supervisin contina a los estudiantes.
Introduccin al estudio y prctica del grabado digital por medio de la creacin y manipulacin de
imgenes mltiples y las tcnicas de impresiones digitales sobre papel.
ARTE 3335 - Procesos de Grabado-Planografa

Introduccin al estudio y prctica de varios aspectos del grabado planogrfico: la litografa en
piedra y plancha de metal. Empleo de diferentes materiales y aplicaciones de una variedad de tcnicas
litogrficas: lpiz, crayn, tusche con pincel, plumilla o aguada, rayado, etc. Creacin de una edicin
limitada en blanco y negro.
ARTE 3336 - Litografa a Color

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. (Conferencias y supervisin contina a los
estudiantes). Requisito previo: ARTE 3335. Continuacin de ARTE 3335.
Concentracin y aplicacin del color a la litografa. Uso de planchas de metal e introduccin a
tcnicas innovadoras con el fin de ampliar el espectro de posibilidades del medio. nfasis en la
experimentacin para provocar el encuentro con formas genuinas de expresin.

ARTE 3345 - Procesos de Grabado-Estarcido
Introduccin al proceso de la serigrafa. Anlisis tcnico y uso de serigrafa. Anlisis tcnico y
uso de los procedimientos: pelcula a base de agua, crayn y tusche. Desarrollo de diseos adaptables a
estos. Creacin de una edicin limitada.
ARTE 3346 - Fotoserigrafa

Estudio y practica de diferentes tcnicas para crear una imagen por medio del uso del estarcido
fotogrfico. La creacin de una edicin limitada.
ARTE 3365 - Procesos de Grabado-Corografa I

Tres Crditos. Cuatro horas de taller a la semana. Conferencias y supervisin contina a los estudiantes.
Teora y prctica del grabado al relieve y en hueco utilizando planchas fabricadas en collage.
Formacin de destrezas en el manejo de los materiales, objetos y texturas utilizados en la preparacin de
planchas corogrficas. Investigaciones del gofrado. Desarrollo de impresiones y entintados tantos en
blanco y negro como color. Creacin de ediciones limitadas.
ARTE 3366 - Procesos de Grabado: Corografa II

Tres Crditos. Cuatro horas y medias de taller a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3355.
Exploracin de los problemas, conceptos, tcnicas, procesos y formatos contemporneos del
grabado a travs de obras realizadas en el medio corogrfico. Experimentacin intensiva, ampliacin y
refinamiento de las destrezas adquiridas en el curso ARTE 3355.
ARTE 3375 - Monotipo

Prerrequisito: 3 crditos en proceso de grabado o autorizacin del profesor.
Estudio y practica intensiva del monotipo como un medio hibrido, directo e independiente dentro
de los procesos del grabado.
ARTE 3401 - Dibujo I

Estudio bsico de los elementos formales del dibujo para la descripcin de los elementos de
volumen, peso y textura inherentes a los objetos. El anlisis de las relaciones espaciales y su organizacin
a travs de la composicin y el diseo en la creacin del espacio pictrico. Investigacin de diversas
tcnicas y medios utilizados en la representacin fidedigna de objetos y espacios, manteniendo en foco el
del dibujo como un acto personal y creativo.

ARTE 3402 - Dibujo II
Introduccin al estudio de la figura humana en sus diversos aspectos: en s misma, como se
mueve y como se relaciona con el espacio. Estudio de conceptos de anatoma. El nfasis contina en el
dibujo como acto creativo y conceptual. Investigacin de sus posibilidades experimentales ampliando los
conceptos y el conocimiento de los materiales tradicionales y contemporneos.
ARTE 3403 - Dibujo Intermedio de la Figura Humana

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Requisito previo: ARTE 3401-3402.
Introduccin a la creacin de imgenes, cuyas bases conceptuales, expresivas y tcnicas estn
relacionadas con la reinterpretacin de la figura humana. Se provee supervisin continua individual y
grupalmente.
ARTE 3416 - Dibujo Figurativo

Estudio de la figuracin como expresin y reflejo de la experiencia humana. Profundizacin de su
anlisis formal y estructural, pero con nfasis en el acercamiento creativo y personal del estudiante.
ARTE 3436 - Dibujo Creativo

Extensin de las posibilidades del dibujo como medio de expresin independiente. El nfasis est
en la creacin de trabajos que utilizan las tcnicas aprendidas en los cursos bsicos de dibujo,
expandindolas en el proceso de desarrollar la individualidad del estudiante.
ARTE 3446 - Dibujo A Color

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Requisitos previos: ARTE 3401-3402.
Curso intermedio de dibujo que introduce al estudiante de arte a la creacin de imgenes cuyas
bases conceptuales, expresivas y tcnicas estn intensamente ligadas al color. Se provee supervisin
continua individual y grupalmente.
ARTE 3497 - Taller Intermedio de Dibujo

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller y conferencias a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3401-
3402, tres crditos adicionales en dibujo.
Taller de dibujo de nivel intermedio dirigido a estudiantes de esa disciplina que han cursado las
clases introductorias a los procesos y tcnicas. Su propsito es familiarizar al (la) estudiante con los
elementos conceptuales del dibujo, enfatizando en las relaciones interdependientes entre los temas, los
contenidos, las formas y los medios. La capacitacin para comprenderlos y utilizarlos efectivamente se
obtendr por medio de la ejecucin de proyectos trabajados en clase, asignados, y de sesiones de crtica,
conferencia y discusin. Puede repetirse hasta un mximo de 6 crditos.
ARTE 3515 - Proceso del Diseo

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana.
Estudio de los elementos del diseo y su aplicacin a cada uno de los principios bsicos del
diseo. Se introducir al estudiante al diseo digital.

ARTE 3615 - Procesos de Escultura I
Tres Crditos. Seis horas de discusin a la semana. Prerrequisito: ARTE 3902.
Introduccin a las nociones bsicas esenciales para la creacin de esculturas: su
conceptualizacin a travs del diseo y del estudio histrico y su construccin utilizando materiales y
tcnicas elementales.
ARTE 3616 - Procesos de Escultura II

Tres Crditos. Seis horas de discusin a la semana. Requisito previo: ARTE 3615.
Estudio y desarrollo intermedio de los distintos medios, tcnicas y procedimientos tradicionales
de la escultura. Introduccin a sus manifestaciones contemporneas a travs del uso de medios mixtos.
ARTE 3617 - Escultura Experimental

Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3616.
Desarrollo de proyectos individuales dentro del campo de la escultura y la tridimensionalidad
explorando dentro de los medios experimentales sin perder de vista lo tradicional como marco de
referencia. Exploracin dentro de las diferentes tcnicas de expresin tridimensional logrando proyectos
de nuevas corrientes de pensamiento y expresin visual.
ARTE 3626 - Escultura de Madera

Estudio intensivo de las formas de creacin de una escultura de madera: la talla y la construccin.
Produccin de obras en este medio desde su desarrollo conceptual hasta su realizacin. Introduccin a los
materiales y los equipos manuales, mecnicos y elctricos, as como a las tcnicas de patinas, rellenos,
uniones y policromados. Introduccin a la conservacin de tales obras.
ARTE 3636 - Escultura de Piedra

Estudio intensivo de la creacin de una escultura de piedra, desde su conceptualizacin hasta su
realizacin. Desarrollo de las destrezas en el conocimiento de las piedras, sus nombres, cualidades y
localizacin, al igual que de las destrezas en el acabado y conservacin de las obras terminadas.
Introduccin a los equipos manuales, mecnicos y elctricos.
ARTE 3646 - Escultura de Metal

Estudio intensivo de la creacin de una escultura de metal, desde su conceptualizacin hasta su
realizacin. Introduccin a los equipos: cortadoras de plasma y oxi-acetileno, caladoras, pulidoras,
compresores y a las tcnicas de soldaduras con arco elctrico, oxi-acetileno y bronce, al igual que a los
problemas estructurales. Desarrollo de las tcnicas de patinar y la conservacin de obras.
ARTE 3656 - Escultura de Cemento

Conceptualizacin y creacin de esculturas en cemento. Introduccin a las tcnicas de
construccin y ensamblaje de moldes, a las diferentes mezclas y sus componentes, y el acabado patina,
instalacin y mantenimiento de las obras.

ARTE 3666 - Tcnicas de Fundicin
Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Requisitos previos: ARTE 3120, ARTE 4255 o ARTE
3617.
Estudio de los equipos y tcnicas de la fundicin, desde la creacin de moldes, vaciados, mezclas
y quemados, en distintos procesos, hasta las tcnicas de acabado y patinas de metales fundidos.
ARTE 3716 - Historia de la Fotografa

Historia del desarrollo de la fotografa en su contexto artstico desde su inicio en 1839 hasta el
presente.
ARTE 3718 - Fotografa Estenopeica ("Pinhole")

Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Requisito previo: ARTE 3711, ARTE 3712.
Introduccin a las tcnicas, aplicaciones artsticas y construccin de la cmara estenopeica.
ARTE 3719 - Fotografa de Gran Formato

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3711 y ARTE 3712.
Este curso le permite al estudiante el desarrollo de las destrezas tcnicas y conceptuales de la
fotografa de gran formato, una de las modalidades ms utilizadas en la fotografa contempornea, en su
vertiente anloga y digital.
ARTE 3720 - Fotografa de la Figura Humana

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Requisitos previos: ARTE 3711-3712.
Introduccin a las tcnicas de la fotografa de estudio, los mtodos de la iluminacin y el
modelaje. Anlisis de los marcos tericos y prcticos en el uso y funciones sociales, polticas y culturales
de la figura humana en la fotografa artstica y contempornea. Investigacin, creacin y esttica critica
de propuestas plsticas. Se provee supervisin continua individual y grupalmente.
ARTE 3726 - Fotografa a Color

Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Requisitos previos: ARTE 3711, ARTE 3712.
Introduccin a las tcnicas y aplicaciones artsticas de la fotografa a color.
ARTE 3730 - Fotografa Digital

Fundamentos tcnicos, tericos y prcticos de la creacin y utilizacin de la fotografa digital
como medio plstico.
ARTE 3731 - Procesos de Fotografa I

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana con conferencias y supervisin contina a los
estudiantes. Requisito previo: ARTE 3901-3902.
Introduccin a la fotografa como medio dentro de las artes plsticas. Se cubrirn los aspectos
tcnicos esenciales para el desarrollo de un lenguaje fotogrfico contemporneo, utilizando la cmara
fotogrfica digital. Adems se estudiarn los conceptos y teoras de la fotografa artstica, partiendo de las
corrientes histricas hasta las contemporneas.

ARTE 3732 - Procesos de Fotografa II
Requisito previo: ARTE 3731.
Continuacin del curso procesos de la fotografa I. En este se investiga los diferentes procesos en
la manipulacin tradicional de la fotografa contempornea: los procesos fotogrficos blanco y negro, el
manejo de la cmara de gran formato y el desarrollo de ideas visuales y conceptuales.
ARTE 3735 - Practicas Contemporneas de la Fotografa Digital

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller con conferencias y supervisin contina a los estudiantes a
la semana. Requisito previo: ARTE 3731.
Estudio de las tendencias contemporneas en la fotografa digital. Los estudiantes desarrollan y
amplan las destrezas fotogrficas digitales adquiridas en el curso procesos de la fotografa I. Se har
hincapi en los enfoques no tradicionales a la fotografa, la convergencia de los medios de comunicacin
en la prctica artstica actual y las implicaciones de los nuevos medios sobre la concepcin de la imagen
fotogrfica contempornea. En este curso es fundamental el empleo del pensamiento crtico sobre las
problemticas de la cultura visual contempornea. Los temas se abordarn a travs de conferencias,
ejercicios prcticos, proyectos de estudio, lecturas asignadas y crticas de proyectos.
ARTE 3736 - Teora y Prctica de la Iluminacin Artificial

Tres Crditos. Cuatro y media horas de taller a la semana con conferencias y supervisin contina a los
estudiantes. Requisito previo: ARTE 3731, ARTE 3732.
Este curso introducir a los estudiantes en el uso de la iluminacin dentro y fuera del estudio
desde la perspectiva histrica, prctica y creativa. Se enfatiza las destrezas tcnicas y conceptuales del
control lumnico y "en especial" sus repercusiones sobre la prctica artstica fotogrfica contempornea.
ARTE 3737 - Problemas de la Fotografa, pasado y presente

Tres Crditos. Una y media hora de conferencia y una y media hora de discusin a la semana.
Este curso busca desarrollar en el estudiante la comprensin de la fotografa como papel
transformador de la sociedad y la cultura del siglo XX y XXI. Se estudia la relacin del medio fotogrfico
con la teora y el conocimiento desde las visiones modernistas a las postmodernistas, incluyendo las
transformaciones sociales que han posibilitado en los dos ltimos siglos. Se busca el desarrollo del
pensamiento crtico para el anlisis de las imgenes fotogrficas en sus diferentes contextos: arte,
propaganda, publicidad, cultura, sociedad y poltica.
ARTE 3815 - Procesos de Pintura I

Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Prerrequisito: ARTE 3902.
Introduccin a los conceptos bsicos de la creacin de una pintura, desde sus aspectos mecnico
tcnicos hasta los expresivos. Formacin de capacidades tcnicas y vocabulario formal a travs de la
creacin de imgenes significativas con el color.
ARTE 3816 - Procesos de Pintura II: Materiales y Tcnicas de Pintura de Caballete

Curso intermedio que explora especficamente las posibilidades tcnicas y los materiales
intrnsecos a la pintura de caballete.

ARTE 3818 - Pintura al leo
Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller y conferencias supervisadas. Prerrequisito: ARTE 3816.
Durante este curso el estudiante profundiza en tcnicas, fabricacin y uso de materiales asociados
a la tcnica de la pintura al leo. Se estudiar su desarrollo histrico y las aportaciones formales y
conceptuales a la pintura, y prctica artstica contempornea. Este curso est dirigido particularmente a
los estudiantes de artes plsticas. A travs de ejercicios, demostraciones tcnicas, conferencias ilustradas
y crticas colectivas se desarrollan destrezas avanzadas en el manejo de las tcnicas y materiales.
ARTE 3836 - Acuarela

La acuarela transparente y el gouache como medios de color independientes. Introduccin y
experimentacin con las tcnicas tradicionales contemporneas de ambas variantes. El nfasis del curso
est en el aprovechamiento de la flexibilidad e inmediatez del medio para la expresin artstica.
ARTE 3846 - Pintura Figurativa

Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Requisito previo: ARTE 3816.
El uso de la pintura como el medio principal para la representacin figurativa de las relaciones
forma-espacio en el plano pictrico bidimensional tradicional a travs de la naturaleza muerta, el paisaje y
la figura humana.
ARTE 3848 - Pintura Figurativa Avanzada

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Requisito previo. ARTE 3846.
Curso intermedio de pintura que propone intensificar el conocimiento de los materiales y tcnicas
pero, primordialmente, desarrollar en el/la estudiante la capacidad de hacer ms profundos e individuales
sus acercamientos a propuestas visuales enraizadas en la figuracin.
ARTE 3850 - Pintura en Encustica

Tres Crditos. 4.5 horas de taller, conferencias y supervisin continua a la semana. Prerrequisitos: ARTE
3816.
Estudio de los elementos formales, histricos, tcnicos y conceptuales del procedimiento
pictrico termo fundible o encustica. Busca la vinculacin del estudiante con la tradicin pictrica, y la
relevancia de esta en la prctica artstica contempornea. Este curso est dirigido a los estudiantes de la
especializacin en pintura. Su propsito es que el estudiante desarrolle un lenguaje propio utilizando los
elementos visuales y conceptuales que provee esta tcnica. El curso se desarrollar mediante conferencias
ilustradas, crticas colectivas y uso del taller.
ARTE 3855 - La Pintura en los Aos 80

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisito: ARTE 3237.
Estudio de un periodo histrico del arte de particular importancia para el medio de la pintura. Este
curso terico examina minuciosamente el fenmeno "retorno de la pintura" en todo el mundo, sus
repercusiones sobre la cultura, sociedad y la apreciacin del mercado del arte. Se desarrollar mediante
conferencias ilustradas y est dirigido particularmente a estudiantes de artes plsticas.

ARTE 3897 - Taller Intermedio de Pintura
Tres Crditos. Prerrequisitos: ARTE 3816.
Curso de nivel intermedio para desarrollar en el/la estudiante de pintura la comprensin y
utilizacin electiva de las relaciones entre temas, contenidos, formas y medio. Puede repetirse hasta un
mximo de seis crditos.
ARTE 3901 - Fundamentos de las Artes Visuales I

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana.
Curso introductorio al razonamiento, metodologa y a la prctica de la creacin de las
manifestaciones bidimensionales y tridimensionales de las artes visuales contemporneas. Conferencias,
discusiones y talleres sobre los elementos histricos, formales, tcnicos y conceptuales de los medios
bidimensionales y tridimensionales en la plstica. Este curso est abierto a todos los estudiantes
universitarios y es un requisito para los estudiantes de nuevo ingreso a la concentracin de artes plsticas.
Su propsito es que el estudiante adquiera una visin panormica de los fundamentos de los medios
bidimensionales y tridimensionales para poder enriquecer su lenguaje plstico y poder tomar una decisin
informada acerca del rea de especializacin a estudiar.
ARTE 3902 - Fundamentos de las Artes Visuales II

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Conferencias y supervisin contina a los
estudiantes. Prerrequisitos: ARTE 3901. Continuacin del curso ARTE 3901.
Introduccin al razonamiento, metodologa y a la prctica de la creacin de las manifestaciones
temporales (artes del tiempo/4d) y digitales de las artes visuales contemporneas conferencias,
discusiones y talleres sobre los elementos histricos, formales, tcnicos y conceptuales de los medios
temporales (performance, arte efmero, video y sonido) y digitales (imagen electrnica) en la plstica.
Este curso est abierto a todos los estudiantes universitarios y es un requisito para los estudiantes de
nuevo ingreso a la concentracin de artes plsticas. Su propsito es que el estudiante adquiera una visin
panormica de los fundamentos de los medios 4D y digitales para poder enriquecer su lenguaje plstico y
poder tomar una decisin informada acerca del rea de especializacin a estudiar.
ARTE 3911 - Fundamentos de las Artes Visuales I: Bidimensionalidad

Tres Crditos. Seis horas de conferencia, discusin y talleres en supervisin continua a los estudiantes por
semana.
manifestaciones bidimensionales de las artes visuales contemporneas. Conferencias, discusin y talleres
sobre los elementos histricos, formales, tcnicos y conceptuales de los medios bidimensionales en la
plstica. Este curso est abierto a todos los estudiantes universitarios y es un requisito para los estudiantes
de la concentracin de artes plsticas del departamento de bellas artes. Su propsito es que el estudiante
adquiera una visin panormica de los fundamentos de los medios bidimensionales para poder enriquecer
su lenguaje plstico y poder tomar una decisin informada acerca del rea de especializacin a estudiar.

ARTE 3912 - Fundamentos de las Artes Visuales II: Tridimensionalidad
Tres Crditos. Seis horas de discusin y talleres supervisados a la semana.
manifestaciones tridimensionales de las artes visuales contemporneas. Conferencia, discusin y taller
sobre los elementos histricos, formales, tcnicos y conceptuales de los medios tridimensionales en la
plstica. Este curso est abierto a todos los estudiantes universitarios y es un requisito para los estudiantes
del programa de artes plsticas del departamento de bellas artes. Su propsito es que el estudiante
adquiera una visin panormica de los fundamentos de los elementos y vocabulario tridimensional para
poder enriquecer su lenguaje plstico y poder tomar una decisin informada acerca del rea de
especializacin a estudiar.
ARTE 3913 - Fundamentos de las Artes Visuales III: La Cuarta Dimensin

Tres Crditos. Seis horas de conferencias discusin y talleres en supervisin continua a los estudiantes.
Introduccin al razonamiento, metodologa y la prctica de la creacin de las manifestaciones
temporales (arte del tiempo d/4) y digitales de las artes visuales contemporneas. Conferencia, discusin y
taller sobre los elementos histricos, formales, tcnicos y conceptuales de los medios temporales
(performance, arte efmero, video y sonido) y digitales (imagen electrnica) en la plstica. Este curso est
abierto a todos los estudiantes universitarios y es un requisito para los estudiantes de nuevo ingreso a la
concentracin de artes plsticas del departamento de bellas artes. Su propsito es que el estudiante
adquiera una visin panormica de los fundamentos de los medios 4D y digitales para poder enriquecer su
lenguaje plstico y poder tomar una decisin informada acerca del rea de especializacin a estudiar.
ARTE 3917 - Imgenes en Serie

Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Prerrequisitos: Seis crditos en pintura o escultura o
grabado o dibujo o fotografa o arte y tecnologa.
Exploracin de la interaccin de dos o ms imgenes yuxtapuestas en un discurso visual artstico.
Este curso antes era 3717.
ARTE 3926 - La Mujer en el Arte Antiguo

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana.
Curso interdisciplinario de nivel intermedio dirigido principalmente a estudiantes de historia del
arte, historia y arqueologa en el que, a travs de las obras de arte, el (la) estudiante estudiar y conocer
las diversas formas representativas de la mujer de acuerdo con su funcin religiosa, poltica y social en el
cercano oriente, Egipto, Grecia y Roma durante la antigedad.

ARTE 3930 - Investigacin y Viaje de Estudios Culturales
Tres Crditos. 15 sesiones de 1.5 hrs. y una de conferencia y discusin durante el semestre. Cinco das de
4.5 hrs. Contacto durante el viaje al fin del semestre. Puede repetirse hasta un mximo de 6 crditos.
Investigacin al nivel de estudio y posteriormente de viaje a un destino relevante e importante en
el mbito del arte contemporneo. Este curso est diseado para el estudiante de arte. Durante la
preparacin al viaje, se analizarn mediante conferencias e informes, los aspectos histricos y culturales
de la ciudad destino, desde el punto de vista de las artes plsticas. Culminar el semestre con una visita a
la ciudad destino, durante la cual se visitarn museos galeras, obras de arte pblico y talleres de artistas.
El curso se desarrolla a travs de informes, conferencias, conversaciones y la creacin individual de un
registro visual. Podr repetirse cuando el destino del viaje sea uno diferente.
ARTE 3936 - Medios Acuosos

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3816, ARTE 3446.
Curso de taller intermedio que explora el potencial conceptual, expresivo y tcnico de variados
medios acuosos sobre diversos soportes de papel tradicionales y contemporneos.
ARTE 3937 - Anatoma Artstica

Anatoma topogrfica de la figura humana para el artista.
ARTE 4097 - Taller Avanzado en Arte Digital

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Prerrequisito: ARTE 3054 y autorizacin del
profesor.
Curso de arte digital de nivel avanzado para estudiantes con la capacidad y necesidad de
establecer direcciones individuales de trabajo creativo. Provee para la creacin de obras mediante la
elaboracin de proyectos e investigaciones en reas de inters personal bajo la direccin del profesor. El
curso puede repetirse hasta tres veces para un mximo de nueve crditos.
ARTE 4251 - Taller de Artes Graficas

Tres Crditos. Seis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARTE 3125, 3127.
Introduccin a las tcnicas del grabado y el arte comercial.
ARTE 4255 - Escultura I

Tres Crditos. Seis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARTE 3125, 3126, 3127 y 3120.
Arte del modelado. Primer semestre: principios y prctica del modelado en plasticina. Ejecucin
de composiciones sencillas de una sola figura, preparatoria al vaciado en yeso. Segundo semestre: la
figura humana como punto de partida. Tcnica del vaciado al yeso por molde perdido ("waste mold") de
obras meritorias.

ARTE 4256 - Escultura I
Tres Crditos. Seis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARTE 3125, 3126, 3127 y 3120.
Arte del modelado. Primer semestre: principios y prctica del modelado en plasticina. Ejecucin
de composiciones sencillas de una sola figura, preparatoria al vaciado en yeso. Segundo semestre: la
figura humana como punto de partida. Tcnica del vaciado al yeso por molde perdido ("waste mold") de
obras meritorias.
ARTE 4366 Mtodos Fotosensitivos en el Grabado

Tres Crditos. Seis horas de laboratorio o taller a la semana. Requisito previo: seis crditos en grabado
y/o fotografa.
Exploracin de diversos mtodos de base fotosensitiva como medios alternativos en el grabado.
El curso puede variar de acuerdo a los recursos tcnicos y humanos disponibles. Entre otros, puede incluir
el fotograbado en planchas de zinc, planchas de fotopolmeros, la transferencia xerogrfica y las
emulsiones fotosensitivas. Integracin de estos a otras formas tradicionales del grabado. Conferencia y
taller tanto en los laboratorios de grabado como en los de fotografa.
ARTE 4376 - Nuevos Enfoques en el Grabado

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Prerrequisitos: Seis crditos en grabado.
Investigaciones en la prctica de diversas posibilidades contemporneas y nuevos enfoques en las
tcnicas tradicionales en el grabado. El curso puede variar de acuerdo con los recursos tcnicos y
humanos disponibles y con las nuevas posibilidades tcnicas y enfoques formales que surjan. Entre otros,
puede incluir los medios mixtos, de gran formato o no tradicionales. Produccin de ediciones o copias
nicas tanto independientemente como en producciones de carcter colectivo.
ARTE 4397 - Taller Avanzado de Grabado I, II y III

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller, conferencia y supervisin contina a la semana. Requisitos
previos: ARTE 3315, ARTE 3316 o 3325, ARTE 4326 o 3345, ARTE 3356 o 3335 y ARTE 4336 ms
seis crditos electivos en grabado de nivel intermedio y/o avanzado.
Curso de grabado de nivel avanzado para estudiantes con la capacidad y necesidad de establecer
direcciones individuales de trabajo creativo. Provee para la creacin de obras mediante la elaboracin de
proyectos e investigaciones en reas de inters personal bajo la direccin del profesor. El curso puede
repetirse hasta tres veces para un mximo de nueve crditos.
ARTE 4416 - Dibujo de Gran Formato

Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Requisito previo: ARTE 3402.
Investigacin profunda de nuevos medios en procesos y combinaciones del dibujo en el cual las
alternativas estticas y estilsticas estn atadas al gran formato no-tradicional.
ARTE 4426 - Taller Experimental sobre Papel

Estudio y practica de nuevas tendencias en el dibujo como forma de arte independiente. nfasis
en la presentacin de conceptos, anlisis crtico y procesos de elaboracin. Se investigarn, entre otras
posibilidades, los diferentes enfoques contemporneos de figuracin y la no-figuracin, el "collage", el
papel hecho a mano, etc.

ARTE 4497 - Taller Avanzado de Dibujo I, II y III
Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller, conferencias y supervisin contina a la semana. Requisitos
previos: ARTE 3402 ms 3 crs. En dibujo y autorizacin del Prof.
Curso de dibujo de nivel avanzado para estudiantes con la capacidad y necesidad de establecer
repetirse hasta tres veces para un mximo de nueve crditos.
ARTE 4616 - Escultura Monumental

Desarrollo de proyectos a escala que se puedan trasladar a escalas monumentales dentro de un
marco temtico y ambiental con una composicin armoniosa. Se exploran las diferentes tcnicas y
mtodos de planificacin, presentacin y elaboracin de proyectos de esta naturaleza.
ARTE 4697 - Taller Avanzado de Escultura I, II y III

Prerrequisitos: ARTE 3616, mas tres crditos electivos en escultura y autorizacin del profesor.
Curso de escultura avanzado para estudiantes con la capacidad y necesidad de establecer
direcciones individuales de trabajo creativo. Provee para la creacin de proyectos e investigaciones en
reas de inters personal bajo la direccin del profesor. El curso puede repetirse hasta tres veces para un
mximo de nueve crditos.
ARTE 4797 - Taller Avanzado de Fotografa I-II-III

Curso de fotografa de nivel avanzado para estudiantes con la capacidad y necesidad de establecer
repetirse hasta tres veces para un mximo de nueve crditos. A partir de agosto de 2002 este curso
sustituye a ARTE 3715 y 3725.
ARTE 4816 - Pintura de Grandes Formatos

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Requisito previo: nueve crditos en pintura.
Investigacin y exploracin del lenguaje y los medio pictricos tradicionales y contemporneos
de la pintura de gran formato. Introduccin a los materiales, soportes, tcnicas, herramientas y procesos
variados inherentes al concepto de gran escala.
ARTE 4826 - Pintura Experimental

Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Requisitos previos: nueve crditos en pintura.
El nfasis radica en la manipulacin de los planos pictricos no tradicionales introducidos a la
pintura en el siglo XX y en la extensin de los lmites tradicionales, tanto de la pintura figurativa como de
la no-objetiva, a travs de su integracin con otras como el grabado, la fotografa y la escultura.

ARTE 4897 - Taller Avanzado de Pintura I, II y III
Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3816, tres crditos
electivos en pintura y autorizacin del profesor.
Curso avanzado de pintura para estudiantes con capacidad de establecer propuestas individuales
de trabajo creativo. Se provee supervisin continua individual y grupalmente. El estudiante podr tomar el
curso hasta un mximo de 9 crditos (3 semestres).
ARTE 4905 - Taller de Arte Efmero

Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Requisito previo: entrevista o audicin.
Exploracin de diversas manifestaciones artsticas contemporneas en las que la idea originadora
y el proceso a travs del cual se presentan toman prioridad sobre el producto final tangible. nfasis en la
participacin activa del espectador as como en la impermanencia deliberada de la obra de arte. Taller en
el saln de clases y en lugares al aire libre en la universidad y en la comunidad.
ARTE 4915 - Instalaciones

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller. Prerrequisitos: ARTE 3902.
Investigacin y estudio de las teoras y prcticas estticas contemporneas en la concepcin y la
construccin de la instalacin como forma plstica. Planificacin y construccin de instalaciones en
espacios pblicos y privados. Presentacin de un anlisis terico y prctico de los usos y funciones
sociales, polticas y culturales de las instalaciones en el espacio pblico y privado.
ARTE 4916 - Arte Abstracto

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller por semana. Prerrequisitos: nueve crditos en una de las
reas de nfasis de la concentracin en artes plsticas y ARTE 3237 o ARTE 3192, o la autorizacin del
(la) profesor(a).
Curso de taller multidisciplinario que explora las posibilidades conceptuales y expresivas de la
abstraccin en las artes plsticas. Exposicin por medios audiovisuales a manifestaciones anlogas en el
cine, la msica y la danza.
ARTE 4926 - Taller Experimental en Papel I, II, III

Tres Crditos. Cuatro y media horas de taller a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3401, ARTE 3902,
ARTE 3515.
Estudio y prctica de nuevas tendencias en la creacin de obras hechas en papel. nfasis en la
presentacin de conceptos, anlisis crtico y procesos de elaboracin. Exploracin de los diferentes
enfoques contemporneos de la figuracin y la no-figuracin, el collage, el papel hecho a mano, el papel
reciclado, entre otros. Provee para la creacin de proyectos especiales de investigacin individualizada en
reas de inters personal bajo la direccin del profesor. El curso puede repetirse hasta 3 veces para un
mximo de 9 crditos.

ARTE 4927 - El Libro Artstico I, II, III
Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Requisito previo: ARTE 3401 o ARTE 3902 o ARTE
3515.
Curso avanzado que propone estudiar practicar tendencias no tradicionales y experimentales en la
creacin de libros artsticos como forma de arte independiente. nfasis en diferentes formatos, materiales
y herramientas que pueden ser utilizados en la elaboracin de un libro artstico. Exploracin de diversas
posibilidades conceptuales, temticas, y formales tanto en su presentacin externa como en su contenido o
interior. El curso proveer un estudio panormico de la historia y desarrollo de este medio artstico.
Provee para la creacin de proyectos especiales e investigacin individualizada en reas de inters
personal bajo la direccin del profesor. El curso puede repetirse hasta tres veces para un mximo de 9
crditos.
ARTE 4981 - Taller de Investigacin Creativa I

Tres Crditos. Seis horas de taller a la semana. Prerrequisitos: quince crditos en dibujo o escultura o
fotografa o grabado o arte y tecnologa.
Formulacin de una propuesta de investigacin creativa en el rea de eleccin del estudiante
dentro de la tendencia de su obra. Creacin de obras manifestando los elementos investigados, reunidas
en un portafolio final. Defensa por escrito de las conclusiones.
ARTE 4982 - Taller de Investigacin Creativa II

Tres Crditos. Cuatro horas y media de taller, conferencias y supervisin contina a los estudiantes a la
semana. Prerrequisito: ARTE 4989. (Taller de investigacin creativa).
Taller de nivel avanzado dirigido a estudiantes que han completado satisfactoriamente el curso
ARTE 4981. Su propsito es culminar el proyecto propuesto en el curso anterior a travs de un cuerpo de
obras que investiguen intensiva y profesionalmente el rea de nfasis escogida por el (la) estudiante. El
curso eleva la capacidad para formular propuestas originales, asumir procesos crticos rigurosos,
establecer estrategias de produccin adecuadas y determinar las formas de divulgacin idneas a la obra
resultante. La ejecucin del proyecto ser sustentada por conferencias y recursos suplementarios sobre los
aspectos tericos de procesos creativos y mtodos contemporneos para su divulgacin. El (la)
profesor(a) ofrecer supervisin individualizada durante su produccin y conducir criticas grupales e
individuales de los trabajos en proceso y terminados.
ARTE 4997 - Estudio Independiente- Artes Plsticas

Crditos variables de 2 a 4 en funcin de la naturaleza del trabajo. (2 crs. / 2 horas; 3crs. /3 horas; 4 crs. /4
horas) estudio independiente. Requisito previo: aprobacin por el director del departamento y aceptacin
del estudiante por el profesor.
inters del estudiante. El curso puede repetirse hasta un mximo de seis crditos.

ARTE 4998 - Temas de la Prctica Artstica Contempornea
Uno a Tres Crditos. Una a tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3911,
3912, 3913.
Curso de naturaleza terico-temtica que trata temas relacionados con la prctica artstica
contempornea que pueden variar por semestre. El curso es de crditos variables y el estudiante se puede
matricular hasta tres veces si es ofrecido a un crdito cada vez, bajo temas diferentes, o una vez si se
ofrece a tres crditos. Para que cumpla con el requisito del componente medular del programa de artes
plsticas, el estudiante debe completar 3 crditos. Este curso est proyectado para invitar conferenciantes
locales e internacionales, ya sean artistas, tericos, filsofos o estudiosos del arte contemporneo desde
una perspectiva multidisciplinaria.
CHIN 3001 - Chino Intensivo I

Tres Crditos. Cinco horas de conferencia a la semana.
Curso introductorio de chino moderno. Se desarrollarn las cuatro destrezas funcionales de la
lengua: comprensin auditiva, expresin oral, lectura y escritura. Se estudiarn algunos aspectos de la
cultura china.
CHIN 3002 - Chino Intensivo II

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CHIN 3001.
Lectura de textos contemporneos chinos.
CHIN 3003 - Chino Intermedio

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CHIN 3001-3002 o su
equivalente.
Curso diseado para reforzar el estudio del chino oral y de los caracteres del chino para escribir,
leer y entender la lengua escrita a nieve intermedio. Adems, a travs de actividades culturales, los
estudiantes ampliarn sus conocimientos sobre china y su inters por el idioma chino mandarn y las
culturas chinas.
CHIN 3011 - Laboratorio Chino Intensivo I

Cero Crdito. Dos horas y media de laboratorio a la semana. Correquisito: CHIN 3001.
El laboratorio es complemento obligatorio del curso CHIN 3001 y provee al estudiante la
oportunidad para desarrollar, en grupos pequeos, su expresin oral en la lengua china y conocer ms a
fondo la cultura.
CHIN 3012 - Laboratorio Chino Intensivo II

Cero Crdito. Dos horas y media de laboratorio a la semana. Prerrequisito: CHIN 3001. Correquisito:
CHIN 3002.
El laboratorio es complemento obligatorio del curso CHIN 3002 y provee al estudiante la
oportunidad para desarrollar, en grupos pequeos su expresin oral en la lengua china y conocer ms a
fondo la cultura.

CREO 3341 - Introduccin al Creole (Curso Intensivo)
Tres Crditos. Cinco horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3031-3032 o su
equivalente.
Este curso se propone proveer a los estudiantes de las destrezas bsicas del creole permitindoles
la comunicacin en esta lengua. Se propone a la vez establecer las bases para un estudio terico
(lingstico) del creole. Se usara el libro de Albert Waldmann, "A Method For Learning Creole" y de
ejercicios con el profesor.
CREO 3342 - Introduccin al Creole (Curso Intensivo)

Tres Crditos. Cinco horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3031-3032 o su
equivalente.
Este curso se propone proveer a los estudiantes de las destrezas bsicas del creole, permitindoles
la comunicacin en esta lengua. Se propone a la vez establecer las bases para un estudio terico
(lingstico) del creole. Se usara el libro de Albert Waldmann, "A Method For Learning Creole" y de
ejercicios con el profesor.
CREO 3401 - El Criollo Afrocaribeo de Base Inglesa I

Tres Crditos. 2 horas de conferencia y tres horas de discusin a la semana.
Clases de nivel elemental de inmersin en un dialecto particular del criollo afrocaribeo de base
inglesa cuya meta ser una competencia bsica en el habla la pronunciacin comprensin, lectura, uso del
vocabulario en su contexto cultural y la gramtica de este dialecto. El dialecto seleccionado como
objetivo principal de instruccin del curso puede variar de un ao al otro adems, se realizan estudios
especiales de los dialectos del frica occidental de Jamaica y de las Antillas orientales. Provee a los
estudiantes una preparacin inicial para investigacin en futuro en comunidades que hablan este criollo,
ya que los adiestra en el anlisis de los datos escritos y orales en varios dialectos de esta lengua, y en la
comunicacin efectiva con los hablantes que participen en su investigacin. Este curso tiene como
equivalente INGL 3401 en el departamento de ingls.
CREO 3402 - El Criollo Afrocaribeo de Base Inglesa II

Tres Crditos. Dos horas de conferencia tres horas de discusin a la semana. Pre-requisito: CREO 3401
permiso del profesor.
Clases de nivel intermedio de inmersin en un dialecto particular del criollo afrocaribeo de base
inglesa cuya meta ser una competencia bsica en el habla, la pronunciacin, comprensin, lectura, uso
del vocabulario en su contexto cultural y la gramtica de este dialecto. El dialecto seleccionado como
objetivo principal de instruccin del curso puede variar de un ao al otro adems, se realizarn estudios
especiales de los dialectos de Amrica del sur de amrica central, de amrica del norte y de las Antillas
orientales. Provee a los estudiantes una preparacin de nivel intermedio para investigacin en futuro en
comunidades que hablan este criollo, ya que los adiestra en el anlisis de los datos escritos y orales en
varios dialectos de esta lengua, y en la comunicacin efectiva con los hablantes que participen en su
investigacin. Este curso tiene como equivalente INGL 3402 en el departamento de ingls.

DANZ 3001 - Danza Moderna: Tcnica Bsica I
Tres Crditos. Una hora de discusin y dos horas de prctica supervisada a la semana. Requisito previo:
audicin previa.
El estudio practico de las tcnicas bsicas de la danza moderna.
DANZ 3002 - Danza Moderna: Tcnica Bsica II

Tres Crditos. Cuatro horas y media de prctica supervisada a la semana. Requisito previo. DANZ 3001.
Continuacin del estudio practico de las tcnicas bsicas de la danza moderna.
DANZ 3003 - Ballet para Principiantes I

Tres Crditos. Una hora treinta de discusin y tres horas de prctica supervisada a la semana.
Introduccin a la cultura y a las tcnicas del arte del ballet clsico para principiantes.
DANZ 3004 - Ballet Para Principiantes II

Tres Crditos. Una hora y treinta de discusin y tres de prctica supervisada a la semana. Requisito
previo: DANZ 3003.
Introduccin a la cultura y a las tcnicas del arte del ballet clsico para principiantes.
DANZ 3007 - Danzas Folclricas Teatrales

Tres Crditos. Una hora de discusin y dos de prctica supervisada a la semana.
El estudio las danzas folclricas y su estilizacin para la presentacin escnica.
DANZ 3035 - Movimiento Corporal

Tres Crditos. Una hora de discusin y dos de prctica supervisada a la semana.
El estudio de las posibilidades de coordinacin y ritmo en el movimiento del cuerpo humano.
DANZ 3036 - Expresin Corporal

Tres Crditos. Una hora de discusin y dos de prctica supervisada a la semana. Requisito previo: DANZ
3035.
El estudio y prctica del arte de la expresin de emociones, estados anmicos, sensaciones fsicas,
situaciones e ideas a travs de movimientos corporales.
DANZ 4007 - Evolucin y Desarrollo de la Danza

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana.
El estudio de la historia y teora de la danza.
DANZ 4035 - Coreografa Bsica I

Tres Crditos. Una hora y media de discusin y tres de prctica supervisada a la semana. Requisito
previo: DANZ 3001, 3035, 3036 4241 y/o audicin.
El estudio terico y prctico de la creacin de patrones de movimiento en el espacio y el tiempo.

DANZ 4037 - Taller de Danza Experimental
Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Se puede repetir hasta un
mximo de seis crditos. Prerrequisitos: TEAT 3301 y TEAT 3302.
Trabajo de taller con formas experimentales de danza y movimiento.
DANZ 4045 - El Arte de la Danza en la Educacin

El estudio de la danza en relacin con el desarrollo fsico, intelectual, social, y cultural del nio:
su importancia en el currculo escolar y en la vida de la comunidad.
DANZ 4055 - El Arte de la Danza en la Educacin

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: autorizacin del director.
El estudio de la danza en relacin con el desarrollo fsico, intelectual, social y cultural del nio:
su importancia en el currculo escolar y en la vida de la comunidad.
DANZ 4241 - Ballet I: Tcnica Bsica

Tres Crditos. Dos horas y media de discusin a la semana. Requisito previo: audicin.
El estudio practico de las tcnicas bsicas del ballet.
DANZ 4242 - Ballet II: Tcnica Bsica

Tres Crditos. Cinco horas de prctica supervisada a la semana. Requisito previo: DANZ 4241.
Continuacin del estudio practico de las tcnicas bsicas del ballet.
DANZ 4243 - Ballet III: Tcnica Intermedia

Tres Crditos. Siete horas y media de prctica supervisada a la semana. Requisito previo: DANZ 4241-
4242.
El estudio practico de las tcnicas intermedias del ballet.
DANZ 4244 - Ballet IV: Tcnica Intermedia

Tres Crditos. Siete y media hora de prctica supervisada a la semana. Requisito previo: DANZ 4243.
Continuacin del estudio practico de las tcnicas intermedias del ballet.
DANZ 4245 - Ballet V: Tcnica Avanzada

Tres Crditos. Siete y media horas de prctica supervisada a la semana. Requisito previo: DANZ 4244.
El estudio prctico de las tcnicas avanzadas del ballet.
DANZ 4246 - Ballet VI: Tcnica Avanzada

Tres Crditos. Siete y media horas de prctica supervisada a la semana. Requisito previo: DANZ 4245.
Continuacin del estudio de las tcnicas avanzadas del ballet.
DANZ 4251 - Tcnica de Puntas Ballet I

Dos Crditos. Tres horas de prctica supervisada a la semana. Requisito previo: DANZ 4241.
Adiestramiento en la tcnica para danzar en las puntas de los pies.

DANZ 4252 - Tcnica de Puntas de Ballet II
Dos Crditos. Tres horas de prctica supervisada a la semana. Requisito previo: DANZ 4251.
Continuacin del adiestramiento en las tcnicas de ballet para danzar en las puntas de los pies.
ESIN 3175 - Principios de Archivstica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Estudio de los fundamentos tericos y metodolgicos de la archivstica.
ESIN 3176 - Mtodos de Investigacin en las Humanidades: Monografas y Tesinas

Este curso ofrece a los estudiantes la oportunidad de adquirir conocimiento avanzado sobre el
proceso de bsqueda y manejo de la informacin e investigacin en las humanidades. Como producto
final se presentara una monografa o una propuesta de tesina.
ESIN 3205 - Espaol Intensivo y Cultura Puertorriquea

Seis Crditos. Diez horas de conferencia y dieciocho de laboratorio a la semana. Requisito previo: haber
aprobado el primer y segundo nivel de espaol para extranjeros. Aprobar pruebas diagnsticas.
El propsito primordial del curso es lograr que el estudiante a la vez que desarrolla un dominio
adecuado del espaol, se compenetre con la cultura puertorriquea. Este curso va dirigido a estudiantes
extranjeros que poseen competencias intermedias del idioma espaol. Se incluyen cuatro componentes
bsicos: actividades auditivas y orales, ejercicios de lectura y escritura, ejercicios gramaticales y el
componente cultural.
ESIN 3236 - Teora y Composicin de la Poesa

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: ESPA 3208
o examen de redaccin.
Curso interdisciplinario dirigido a estudiantes interesados en su formacin como escritores
creativos y lectores crticos de la poesa. Enfatiza el desarrollo de destrezas de comunicacin,
razonamiento e investigacin creativa en el gnero de la poesa en comparacin con otros gneros en las
artes.
ESIN 4001 - Seminario en Estudios Puertorriqueos

Estudia el desarrollo de la cultura puertorriquea. Se dar atencin especial a los aspectos
histricos, artsticos, filosficos y literarios del pensamiento puertorriqueo desde la segunda mitad del
siglo xix; se estudiar adems, el siglo XX. Sera un curso de investigacin.
ESIN 4005 - Polticas Culturales en el Caribe

Se estudiar la planificacin de las polticas culturales en los pases del marco caribeo.

ESIN 4008 - Teoras de la Significacin y la Cultura
Estudio de los procesos de produccin simblica y cultural articulados a travs de la pluralidad de
redes e intercambios comunicativos y generados por los diferentes actores y mediadores del tejido social.
Curso doble codificacin con COPU 4008.
ESIN 4009 - Mtodos y Recursos de Investigacin en Estudios Caribeos y Latinoamericanos

Tres Crditos. Una hora de conferencia, una hora de discusin y una hora de supervisin por el profesor.
Desarrollo de destrezas de investigacin en estudios del caribe y Amrica latina particularmente a
travs de la bsqueda, manejo, evaluacin y uso de recursos impresos, bibliogrficos y en lnea.
ESIN 4011 - Seminario de Estudios Latinoamericanos

El curso estudia el desarrollo de la cultura latinoamericana en todos sus aspectos. Se prestar
atencin a los aspectos histrico, literario, artstico y filosfico desde sus orgenes al momento actual. El
curso es esencialmente de investigacin.
ESIN 4015 - Ballet Tcnica Bsica

Tres Crditos. Media hora de conferencia y una hora de laboratorio diario. Requisito previo: se
audicionar previamente.
El estudio prctico de las tcnicas bsicas del ballet.
ESIN 4016 - Ballet Tcnica Intermedia

Tres Crditos. Media hora de conferencia y una hora de laboratorio diario. Requisito previo: ESIN 4015.
El estudio prctico de las tcnicas intermedias del ballet.
ESIN 4017 - Ballet Tcnica Avanzada

Tres Crditos. Media hora de conferencia y una hora de laboratorio diario. Requisito previo: ESIN 4016.
El estudio prctico de las tcnicas avanzadas del ballet.
ESIN 4020 - Taller Prctico Narrativa Breve

Cuatro Crdito. Una hora de discusin y tres horas de taller a la semana.
Taller de tema variable que tiene como propsito el afianzar el conocimiento prctico y terico
del gnero de la narrativa breve a alguna de sus modalidades. Est dirigido hacia estudiante de espaol,
redaccin y escritura creativa a quienes les interese la creacin literaria desde una perspectiva
comprehensiva que unifique teora con prctica. Pueden repetirse hasta nueve crditos con temas de
estudio diferentes.
ESIN 4021 - Ballet I Tcnica Bsica

Tres crditos. Media hora de conferencia y una hora de prctica diaria. Requisito previo: se audicionar
previamente.
El estudio prctico de las tcnicas bsicas del ballet.

ESIN 4029 - Curso Interdisciplinario de Evaluacin Artstica
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARTE 3115, MUSI 3235, TEAT
3025.
Foro de anlisis y evaluacin de los elementos ms importantes en la apreciacin de las artes
plsticas, msica, danza y arte dramtico.
ESIN 4045 - Arte, Cultura y Derecho

Tres Crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de discusin a la semana. Requisitos
previos: HUMA 3101-3102.
Estudio de la relacin entre el arte, la cultura y el derecho desde una perspectiva
interdisciplinaria. Discusin de la interaccin de las artes con el derecho; la proteccin legal de los
derechos de los artistas; el derecho a la cultura y la legislacin cultural puertorriquea.
ESIN 4056 - Humanidades en Accin

Seminario de contenido variable y a partir del estudio de lenguajes audiovisuales y perfomticos:
cine, televisin y ceromticas: teatro, danza, artes plsticas, msica, dirigido a reflexionar sobre las
disciplinas humansticas y su significado en el mundo actual. Cada vez que se ofrezca tratar temas
diferentes.
ESIN 4065 - Seminario de Estudios Prejurdicos

Estudio interdisciplinario de aspectos del derecho vinculados con las humanidades.
ESIN 4066 - Seminario de Investigacin: Problemas Contemporneos de Derecho

Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisitos previos: ESIN 4065 o autorizacin de l
(la) profesor(a).
Anlisis crtico de controversias actuales relacionadas con el derecho. nfasis en el desarrollo de
destrezas de investigacin jurdica. El estudiante puede repetir el curso en dos ocasiones para estudiar
diferentes temas objeto de discusin pblica.
ESIN 4075 - Seminario: Conceptos Bsicos de Traduccin

Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana.
Anlisis de los conceptos bsicos, a partir de las definiciones de traduccin y a base del estudio
de los principales tipos de traduccin y sus implicaciones.
ESIN 4076 - Seminario: Conceptos Bsicos de Traduccin II

Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: ESIN 4075.
Introduccin a la disciplina de la traduccin mediante la prctica en situaciones particulares
provistas en escenarios de investigacin. Aplicacin de los principios bsicos de la traduccin con
ejercicios representativos de traducciones de ingls a espaol. El curso ayuda a desarrollar la capacidad de
anlisis de textos en la lengua original y a fortalecer las destrezas de redaccin en la lengua meta (lengua
a la cual se traduce).

ESIN 4077 - Introduccin a la Investigacin Cientfica en Comunicacin
Tres Crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de laboratorio. Prerrequisito: COPU
4005.
Se inicia al estudiante en el campo de la investigacin cientfica aplicada a los medios de
comunicacin. Se estudian los procedimientos y el manejo de la investigacin as como los recursos y la
recopilacin bibliogrfica. Incluye adems mtodos de investigacin tales como: la encuesta, el estudio de
campo, el anlisis de contenido, el anlisis discursivo, los grupos focales, la entrevista en profundidad y el
manejo de datos para el anlisis estadstico. Curso doble codificacin con COPU 4077.
ESIN 4080 - Seminario de Teora y Prctica Editorial

Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: uno de los siguientes: COPU 4037,
TEAT 4095, ESPA 3209 o ESIN 4309 o permiso de la profesora.
Curso interdisciplinario dirigido a estudiantes interesados en su formacin como editores crticos.
Enfatiza el desarrollo de destrezas de redaccin, investigacin y edicin para la preparacin de un texto
con estructura de libro bajo la supervisin de un profesor especializado en el rea.
ESIN 4095 - Gnero, Narrativa y Cine

Anlisis de los procedimientos literarios y flmicos que se utilizan en la narrativa literaria y en el
cine narrativo para construir sujetos femeninos y masculinos ubicados histricamente.
ESIN 4105 - Introduccin a los Estudios de la Mujer

Anlisis interdisciplinario de las formas en que el sexo, la sexualidad y el gnero han influido e
influyen en el rol de la mujer dentro de la sociedad. La mujer como sujeto y objeto en la historia, las artes,
la literatura y la filosofa ser el punto de partida de este anlisis.
ESIN 4115 - Pensamiento Ambiental

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Requisito previo: permiso
del director.
Estudio de las relaciones entre sistemas de pensamiento y las condiciones de vida en nuestro
planeta en crisis.
ESIN 4116 - Seminario: Corrientes Actuales del Pensamiento Ambiental

Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: ESIN 4115 o autorizacin de l (la)
profesor(a).
Introduccin a varias de las corrientes actuales que contribuyen a la problemtica eco-ambiental.
Estudio del paradigma o marco conceptual que sostiene el pensamiento ambiental de la actualidad,
profundizando en un tema especfico. Parte de la perspectiva humanstica con un enfoque
transdisciplinario. Aplicacin del debate internacional a la realidad de Puerto Rico. El estudiante podr
repetir el curso en dos ocasiones con temas de estudio diferentes.

ESIN 4125 - Estudio Independiente
Tres Crditos. Tres horas de estudio independiente a la semana. Requisitos previos: 80 crditos aprobados
y autorizacin del consejero acadmico del BEI y del profesor.
Curso de investigacin dirigida en estudios interdisciplinarios sobre temas o problemas
especficos de inters individual. El curso se puede tomar un mximo de dos veces (para un total de 6
crditos).
ESIN 4992 - Temas Especiales en Escritura Creativa

Uno a Tres Crditos. De media hora a una hora de conferencia y de media hora a dos horas de taller a la
semana. Prerrequisitos: autorizacin del profesor.
Anlisis y discusin escritura creativa. Se explora la historia y la prctica de gneros de diversos
gneros en el contexto de un debate particular. Se atiende el desarrollo de destrezas de redaccin para la
escritura creativa. Los textos analizados y los fundamentos tericos variaran segn el gnero
seleccionado. El curso puede repetirse hasta un mximo de seis crditos con temas de estudios diferentes.
ESPA 3008 - Viajes y Visiones: Literatura Viajera Espaola

En este curso se explora la tradicin de la literatura de viajes espaola desde la edad media hasta
el presente e incluye el estudio de la literatura viajera escrita por espaoles, as como los relatos que
documentan la visita de extranjeros a Espaa. La cronologa elegida presenta el carcter hibrido del relato
de viaje y su proximidad a otros gneros y disciplinas, entre ellos, la geografa, la historia, el arte, la
autobiografa, la carta y la ficcin. Se analizarn las formas de la literatura de viaje y los temas principales
del gnero. El curso es una opcin para cumplir con el requisito de literatura del componente de
educacin general.
ESPA 3011 - Introduccin a la Lingstica

Introduccin al estudio de las diferentes manifestaciones lingsticas a lo largo del siglo XX. Un
estudio de las diversas teoras lingsticas y la descripcin de problemas especficos de dicha disciplina.
ESPA 3012 - Introduccin a la Lingstica II

Descripcin de las unidades bsicas de anlisis lingstico (semntica) y de los procesos de
cambio en la perspectiva sincrnica y diacrnica.
ESPA 3013 - Introduccin a la Lingstica Compendio

Estudio de los fundamentos del anlisis lingstico aplicado al espaol como sistema, tomando en
cuenta los niveles fontico y fonolgico, morfolgico, sintctico, semntico y pragmtico. Ejercicios para
la identificacin de unidades lingsticas.

ESPA 3016 - Empresa y Literatura Puertorriquea e Hispanoamericana
Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana.
Presentacin de conceptos fundamentales de la comunicacin profesional y empresarial mediante
material pedaggico compuesto de obras literarias en diversos gneros. El ensayo, la narrativa, el teatro y
la poesa configuran el material que servir para exponer asuntos propios del mbito profesional para
desarrollar en los estudiantes la habilidad de laborar eficazmente en equipos. Se persigue potenciar a los
estudiantes con la adquisicin de destrezas de comunicacin oral, escrita e interpersonal indispensables
para su desempeo eficaz en el entorno profesional. Curso de doble codificacin con COEM 3016.
ESPA 3026 - Aspectos Gramaticales de la Comunicacin

Gramtica espaola a base de un criterio sintctico; la puntuacin y la morfologa integradas a ese
criterio sintctico; lecturas; aplicacin.
ESPA 3155 - Lenguaje y Comunicacin

Descripcin de las estructuras del espaol y su funcin comunicativa con el objetivo de
comprender y producir distintos tipos de discursos orales y escritos (descriptivos, narrativos, expositivos
y argumentativos). Desarrollo de las destrezas comunicativas en espaol desde la perspectiva del discurso
(cientfico, literario, jurdico, informativo, conversacional).
ESPA 3167 - Adquisicin del Lenguaje

Anlisis de los postulados tericos y metodologas usadas en el estudio de la adquisicin del
lenguaje, que incluye los procesos de comprensin y de produccin. Descripcin de las etapas de
adquisicin: estudio de los universales lingsticos que la rigen. Adquisicin fonolgica, morfosintctica
y lxica. Factores condicionantes.
ESPA 3201 - Gneros Literarios, Narrativa y Teatro

Estudio de la evolucin y tcnica de los gneros literarios narrativos y dramticos mediante el
anlisis de textos y selecciones de los autores ms representativos.
ESPA 3202 - Gneros Literarios: Poesa y Ensayo

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: espaol bsico o su equivalente.
Estudio de la evolucin y tcnica de los gneros literarios y el ensayo mediante el anlisis de
textos y selecciones de los autores ms representativos.
ESPA 3208 - Redaccin y Estilo

Tres Crditos.
Es un curso prctico de redaccin y composicin que abarca desde la redaccin de la oracin
simple hasta la del ensayo completo. Se pondr nfasis en las siguientes cualidades del estilo: claridad,
precisin, coherencia, correccin y sobriedad y se atender el enriquecimiento del vocabulario.

ESPA 3209 - Teora y Prctica Narrativa
Cuatro Crditos. Una hora de conferencia y tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: espaol
bsico o su equivalente.
Teora y prctica del arte narrativo para desarrollar el talento y la sensibilidad esttica del
estudiante que quiere escribir teora y prctica narrativa.
ESPA 3211 - Introduccin a la Literatura Espaola I

Estudio de las corrientes literarias, autores y obras representativas de la literatura espaola desde
la edad media hasta el renacimiento en el primer semestre.
ESPA 3212 - Introduccin a la Literatura Espaola II

Tres Crditos. Requisito previo: ESPA 3211.
Estudio de las corrientes literarias, autores y obras representativas de la literatura espaola desde
el siglo de oro hasta el momento actual en el segundo semestre.
ESPA 3213 - Debates de la Literatura Espaola Contempornea

Estudio de la literatura espaola contempornea en obras y autores representativos
ESPA 3226 - Lingstica Aplicada al Espaol como Lengua Materna

Estudios de las principales teoras sobre los procesos psicosociolingsticos que intervienen en la
adquisicin y el aprendizaje de las lenguas (universales lingsticos). Ejercicios de metodologa aplicados
a la enseanza de la lengua materna.
ESPA 3246 - Lenguaje y Cultura

Estudio de las relaciones existentes entre el lenguaje y la cultura. Examen de los postulados
tericos y de las metodologas desarrolladas por la sociologa del lenguaje, la etnolingstica y la
antropologa lingstica en el estudio de la interaccin entre los grupos humanos, los elementos culturales
y el uso de determinadas formas lingsticas.
ESPA 3291 - Espaola

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: espaol bsico o su equivalente.
Estudio de los aspectos morfosintcticos de la lengua espaola en forma descriptiva partiendo de
la oracin simple hasta incluir la coordinacin y la subordinacin. Anlisis de textos presentando los
distintos niveles lingsticos y sus valores.
ESPA 3292 - Gramtica Espaola

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: ESPA 3292.
Estudio de los aspectos morfosintcticos de la lengua espaola en forma descriptiva partiendo de
la oracin simple hasta incluir la coordinacin y la subordinacin. Anlisis de textos presentando los
distintos niveles lingsticos y sus valores.

ESPA 3801 - Seminario de Narrativa Hispanoamericana Actual
Acercamiento a la narrativa hispanoamericana actual. Estudio de sus preocupaciones
fundamentales y de sus medios de expresin, vistos a travs delos autores ms representativos.
ESPA 3802 - Seminario de Narrativa Hispanoamericana Actual

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESPA 3801.
Acercamiento a la narrativa hispanoamericana actual. Estudio de sus preocupaciones
fundamentales y de sus medios de expresin, vistos a travs de los autores ms representativos.
ESPA 3805 - Composicin en Lengua Espaola

Tres Crditos.
Consistir principalmente en composicin oral y escrita con nociones gramaticales de la
estructura morfosintctica de la lengua espaola, segn vayan surgiendo los distintos problemas que
tengan los estudiantes.
ESPA 3806 - La Esotrica en la Narrativa Hispanoamericana

Estudio de la literatura hispanoamericana desde una nueva perspectiva, a partir del elemento
esotrico que emana de los contextos religiosos y culturales de nuestras sociedades americanas.
ESPA 4008 - Fonologa y Fontica del Espaol

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisito: ESPA 3011 o 3012
o ESPA 3013 o equivalentes o permiso del profesor.
Identificacin y estudio de las unidades fnicas de la lengua espaola y de sus dialectos a partir
de los modelos actuales y mediante instrumentos para el anlisis acstico y articulatorio. Descripcin de
las unidades fnicas y sus variantes: rasgos inherentes y suprasegmentales. Relaciones y tendencias
sistemticas. Ejercicios de anlisis acstico-articulatorios y de transcripcin fontica.
ESPA 4009 - Debates de Literatura Espaola: Edad Media al Renacimiento

Estudio de la vigencia de las principales obras de la edad media hasta el renacimiento y examen
de los debates fundamentales en torno a esta literatura desde una perspectiva histrica e interdisciplinaria.
Se estudiar el cid, fragmentos del libro de Buen Amor, La Celestina, El Lazarillo de Tormes, y los poetas
renacentistas de Garcilaso y San Juan de la Cruz. El curso es opcin para cumplir con el requisito de
literatura del componente de educacin general.
ESPA 4011 - Lingstica Hispnica: Diacrona del Espaol

Origen y desarrollo de la lengua espaola; estudio especial del estado actual del espaol en
Amrica y en Puerto Rico.

ESPA 4012 - Lingstica Hispnica: el espaol en Amrica
Tres Crditos. Requisito previo: ESPA 4011.
Origen y desarrollo de la lengua espaola; estudio especial del estado actual del espaol en
Amrica y en Puerto Rico.
ESPA 4013 - Compendio de Lingstica Hispnica

Este curso se acerca al espaol como lengua indoeuropea en la actualidad. Toma como punto de
partida aquello que le es ms familiar y relevante al estudiante, los rasgos caracterizadores de su propia
habla como miembros de la comunidad de hablantes del espaol de Amrica, para luego presentar como
se insertan en el espaol general. Se hace, adems, un acercamiento diacrnico con el fin de familiarizar
al estudiante con algunas de las propuestas sobre posibles orgenes evolutivos del espaol.
ESPA 4016 - Literatura Fantstica Hispanoamericana

En este curso se estudiar, la literatura fantstica en Hispanoamrica, especficamente en obras de
autores como Horacio Quiroga, Jorge Luis Borges, Julio Cortzar, entre otros, para comentar las
relaciones de lo fantstico, el surrealismo, lo real maravilloso y el realismo mgico desde una perspectiva
interdisciplinaria. El mismo est diseado para estudiantes que necesiten cumplir con el requisito de
literatura del componente de educacin general, adems de los estudiantes de la concentracin en estudios
hispnicos y otras reas afines.
ESPA 4018 - Literatura Renacentista del Siglo de Oro

En este curso se estudia la literatura cannica y anti-cannica del renacimiento espaol escrita en
la ms estricta represin de la censura inquisitorial en la Espaa del siglo de oro. Se analiza el concepto
de canon y como muchos de los autores del renacimiento espaol optaron por someterse al canon
aprobado en la poca, mientras que otros prefirieron subvertirlo. Se estudia la literatura renacentista,
comenzando con la celestina hasta el lazarillo de Tormes. Este curso es electivo para los estudiantes de
concentracin en estudios hispnicos; adems es una opcin para cumplir con el requisito de literatura del
componente de educacin general. Este curso puede tener equivalencia con el curso ESPA 4251 o con los
cursos de siglo de oro que se dan en otras instituciones.
ESPA 4019 - Literatura del Barroco Espaol

En este curso se estudia la literatura cannica y anti-cannica del barroco espaol. Escrita en la
ms estricta represin del siglo de oro espaol. Se estudiar el concepto de canon y como muchos de los
autores del barroco espaol optaron por someterse al canon aprobado en la poca, mientras que otros
prefirieron subvertirlo. Se estudiar desde Quevedo y Gngora hasta Lope. Cervantes y caldern. Este
curso es electivo para los estudiantes de la concentracin en estudios hispnicos, adems es una opcin
para cumplir con el requisito de literatura del componente de educacin general.

ESPA 4020 - Taller Prctico de Narrativas Breves
Cuatro Crditos. Una hora de discusin y tres horas de taller a la semana.
Taller de tema variable que tiene como propsito el afianzar el conocimiento prctico y terico
del gnero de la narrativa breve en alguna de sus modalidades. Est dirigido hacia estudiantes de espaol,
redaccin y escritura creativa a quienes les inters la creacin literaria desde una perspectiva
comprehensiva que unifique teora con prctica. Pueden repetirse hasta ocho crditos con temas de
estudio diferentes.
ESPA 4026 - Literatura Gtica en Hispanoamrica

En este curso se estudiar la literatura gtica hispanoamericana, especficamente en obras de
autores como Rubn Daro, Mara Luisa Bombal y Carlos Fuentes, entre otros, para comentar los
fundamentos filosficos y estticos que impulsan la gestacin de esta modalidad desde una perspectiva
interdisciplinaria. El mismo est diseado para estudiantes que necesiten cumplir con el requisito de
literatura del componente de educacin general, adems de los estudiantes de la concentracin de estudios
hispnicos y otras reas afines.
ESPA 4027 - Luces y Sombras en la Literatura Espaola: Desde la Ilustracin al Romanticismo.

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana.
En este curso se examina la obra de algunos de los autores asociados con la ilustracin en Espaa,
junto con la de los escritores clasificados tradicionalmente bajo la rbrica de "romanticismo espaol". Se
estudian los factores especficos que condicionaron la aparicin del espritu ilustrado y romntico en
Espaa, as como su evolucin. A travs de la lectura cuidadosa de los textos seleccionados y el dialogo
en clase, se analizara el tratamiento de algunos de los temas que caracterizan la literatura de esta poca.
Este curso es opcin para cumplir con el requisito de literatura del componente educacin general.
ESPA 4028 - Psicolingstica

Tres Crditos. Dos horas de discusin y una de conferencia a la semana.
Este curso explora, dentro de un marco interdisciplinario, los vnculos y las relaciones que existen
entre los componentes biolgicos, cognitivos, entre otros del lenguaje humano que inciden en los
procesos de su adquisicin, desarrollo y uso.
ESPA 4066 - Seminario de Investigacin Lingstica

Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: 18 crditos, incluido ESPA 3011-3012
o ESPA 3___ (introduccin a la lingstica compendio) ESPA 4011-4012 (lingstica hispnica) ESPA
4008 (fontica y fonologa del espaol) ESPA 4___ (morfosintaxis del espaol) y ESPA 4___ (lxico
semntica del espaol) (cursos sometidos para inscripcin).
Estudio de los diferentes mtodos-procedimientos, tcnicas y estrategias de investigacin
lingstica con el objetivo de seleccionar, disear y desarrollar un tema de investigacin en cualquier
nivel de la lengua (fontico y fonolgico, morfosintctico, lxico -semntico o discurso). Anlisis
cuantitativo y cualitativo de los datos lingsticos recolectados por los estudiantes.

ESPA 4085 - Fundamentos Tericos de la Sociologa de la Literatura y su Aplicacin a la Novela
Hispanoamericana.
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESPA 4221-4222, SOCI 3135 o
HIST 3211-3212.
Consiste del estudio bsico de la evolucin de la sociologa de la literatura, sus fundamentos
tericos y las principales corrientes sociolgicas con atencin especial a la sociologa de escarpia y la de
Goldman. Adems, su aplicacin al anlisis de algunas novelas latinoamericanas.
ESPA 4106 - La Potica de los Poetas

Tres Crditos. Dos horas de discusin y una de conferencia a la semana. Requisito previo: haber aprobado
al menos 3 crditos en literatura hispnica o literatura comparada.
Estudio de textos representativos en prosa, escritos por poetas, en los que se reflexiona cuidadosa
y abarcadoramente sobre la poesa moderna. Se propone la exploracin de un corpus heterogneo sobre la
estructura profunda de la produccin potica perteneciente a poetas de Europa, Amrica y el caribe.
ESPA 4107 - Literatura Cubana Contempornea

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de discusin a la semana.
Anlisis y discusin de obras literarias de la cuba contempornea, desde una perspectiva
interdisciplinaria, y con particular atencin a la representacin de la ciudad de la habana y a la historia del
siglo xx, que abarca hasta la produccin de escritores exiliados y los ms jvenes. Este curso es una
opcin para cumplir con el requisito de literatura del componente de educacin general.
ESPA 4115 - Debates de la Literatura Espaola: Barroco a Vanguardias

Estudio de la vigencia de las principales obras del barroco a las vanguardias y examen de los
debates fundamentales en torno a esta literatura en un contexto histrico e interdisciplinario. Este curso
puede tomarse como opcin para cumplir con el requisito de literatura del componente de educacin
general.
ESPA 4116 - Lxico-Semntica del Espaol

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin. Prerrequisitos: ESPA 3011-3012-
introduccion a la lingstica o ESPA 3013 introduccin a la lingstica (compendio) curso sometido para
inscripcin.
Estudio de las unidades significativas de la lengua espaola: rasgos semnticos, anlisis
componenciales, campos semnticos y relaciones de sentido entre sus unidades. Se analiza el significado
ms all de la palabra a partir de los modelos tericos actuales de la semntica. Ejercicios prcticos de
sino nimia, antonimia, ambigedad y seleccin.

ESPA 4195 - Dialectologa Hispnica
Tres Crditos. Dos horas de conferencia a la semana 1 hora de discusin. Prerrequisitos: ESPA 3011-
3012 o ESPA 3013.
Estudio de los criterios, las teoras y los mtodos de la dialectologa moderna y su aplicacin a la
lengua espaola. Examen sincrnico de la lengua e espaola como un diasistema en el que conviven
variedades dialectales. Identificacin y explicacin de los factores lingsticos que condicionan la va
variacin (inter) dialectal.
ESPA 4205 - Estilstica

Estudio de la lengua hablada y de la lengua literaria en sus aspectos afectivo e imaginativo.
ESPA 4206 - Marginalidades en la Literatura del Siglo de Oro

Este curso ofrece una visin de la marginalidad social en diversos textos literarios pertenecientes
al siglo de oro espaol. Dichas obras sern contexta lisadas dentro del panorama histrico cultural de la
poca y desde una perspectiva interdisciplinaria. Este curso cuenta como opcin para cumplir con el
requisito de literatura del componente de educacin general.
ESPA 4221 - Literatura Hispanoamericana: Colonial al Modernismo

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: espaol bsico o su equivalente.
Conferencias y discusiones panormicas sobre el desarrollo de la literatura hispanoamericana
desde sus orgenes hasta las postrimeras del modernismo.
ESPA 4222 - Literatura Hispanoamericana II

Conferencias y discusiones panormicas sobre el desarrollo de la literatura hispanoamericana
desde principios del siglo XX hasta el "boom".
ESPA 4225 - Literatura de la Conquista

Estudio comparativo de las literaturas indgenas y espaola acerca de la conquista de Amrica y
de la trayectoria histrica de su interpretacin, con especial nfasis en las perspectivas histricas y
esttica, y en la interrelacin del icono (la imagen) con la palabra como vehculos de expresin cultural.
Este curso es una opcin para cumplir con el requisito de la literatura del componente de educacin
general.
ESPA 4226 - Literatura Hispanoamericana Contempornea

Estudio de la literatura hispanoamericana contempornea desde la dcada del cuarenta hasta el
presente.

ESPA 4231 - Literatura Puertorriquea I
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESPA 3211-3212.
Estudio de la historia de la literatura puertorriquea desde sus orgenes hasta la poca
contempornea y de las obras y autores principales.
ESPA 4232 - Literatura Puertorriquea II

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ESPA 3211-3212.
Estudio de la historia de la literatura puertorriquea desde sus orgenes hasta la poca
contempornea y de las obras y autores principales.
ESPA 4233 - Literatura Puertorriquea Contempornea

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: espaol bsico o su equivalente.
Estudio de la literatura puertorriquea contempornea desde mediados del siglo XX hasta el
presente.
ESPA 4236 - Morfosintaxis del Espaol

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin. Prerrequisitos: ESPA 3011-3012
introduccin a la lingstica o ESPA 3013 introduccin a la lingstica (compendio) (curso en trmite de
inscripcin).
Identificacin de las unidades morfolgicas y sintcticas del espaol a partir de los modelos
actuales de la morfosintaxis. Estudio de los paradigmas generales de derivacin y flexin, categoras
formales, orden de palabras, estructura y funcin. Ejercicios prcticos de identificacin de morfemas y de
orden de palabras.
ESPA 4237 - Literatura y Ciencia en Puerto Rico

Discusin de la relacin estilstica, temtica e ideologa entre la literatura puertorriquea y el
discurso cientfico durante los siglos XIX y XX. El curso est dirigido a estudiantes que tengan un inters
en analizar la relacin entre las disciplinas de literatura, ciencia e historia desde una perspectiva
interdisciplinaria. Este curso es una opcin para cumplir con el requisito de literatura del componente de
educacin general.
ESPA 4251 - Literatura del Siglo de Oro

Conferencias y lectura de obras escogidas. Este curso puede ser equivalente con ESPA 4018.
ESPA 4252 - Literatura del Siglo de Oro

Conferencias y lectura de obras escogidas.

ESPA 4265 - Literatura Hispanoamericana (Compendio)
Curso compendiado de la literatura hispanoamericana desde los tiempos coloniales hasta hoy.
Conferencias, lecturas, comentarios de textos de los movimientos y autores principales.
ESPA 4266 - Mitologa y Literatura Hispanoamericana

Estudio de la mitologa en la literatura hispanoamericana desde una perspectiva interdisciplinaria.
Se consideraran obras de diversos gneros de escritores hispanoamericanos de diversas pocas histricas.
Este curso es una opcin para cumplir con el requisito de literatura del componente de educacin general.
ESPA 4267 - Literatura Puertorriquea (Compendio)

Curso consolidado de la literatura puertorriquea, su desarrollo y sus peculiaridades dentro del
marco hispanoamericano.
ESPA 4281 - Poesa Lrica de Puerto Rico

Estudio panormico de la poesa lrica puertorriquea desde sus comienzos hasta hoy. Se
estudiarn las figuras ms significativas en sus temas y estilo personal y de poca.
ESPA 4282 - Poesa Lrica de Puerto Rico

Estudio panormico de la poesa lrica puertorriquea desde sus comienzos hasta hoy. Se
estudiarn las figuras ms significativas en sus temas y estilo personal y de poca.
ESPA 4285 - Seminario

Sin Crdito. Tres horas de seminario a la semana.
Iniciacin en los mtodos de la crtica y de la investigacin bibliogrfica.
ESPA 4286 - Seminario de Poesa Hispnica

Tres Crditos. Tres horas de seminario. Hasta un mximo de seis crditos.
Anlisis y discusin de obras poticas escritas en espaol, tanto espaolas, hispanoamericanas
como puertorriqueas desde una perspectiva interdisciplinaria. Se atiende especialmente el desarrollo de
la competencia crtica en el contexto de la produccin de literatura hispnica. Los textos analizados y el
fundamento terico variaran segn el tema. Puede repetirse el curso hasta un mximo de seis crditos con
temas de estudio diferente. Este curso es una opcin para cumplir con el requisito de literatura del
componente de educacin general.
ESPA 4331 - El Teatro de Federico Garca Lorca I

Estudio de la tcnica dramtica del autor mediante el anlisis de su teatro, con relacin a las
ultimas clasificaciones de los gneros teatrales.

ESPA 4332 - El Teatro de Federico Garca Lorca II
Estudio de la tcnica dramtica del autor mediante el anlisis de su con relacin a las ultimas
clasificaciones delos genero teatrales.
ESPA 4406 - Seminario de Perspectivas Transculturales de la Literatura Hispnica

Seminario de anlisis y discusin de diferentes temas de la literatura hispnica que trazan
correspondencias y continuidades entre la produccin literaria de ambos lados del atlntico. Se explora un
corpus de literatura espaola y literatura hispanoamericana, segn sea pertinente al tema. Se atiende
especialmente el desarrollo de la competencia crtica en el contexto de la produccin de la literatura
hispnica. Los textos analizados y el fundamento terico variarn segn el tema. Puede repetirse el curso
hasta un mximo de 6 crditos con temas de estudio diferente.
ESPA 4805 - La Narrativa de Onetti Cortzar y Borges

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana
Estudio de la cuentstica de tres autores representativos de la literatura hispanoamericana
contempornea: Juan Carlos Onertti, Julio Cortzar Y Jorge Luis Borges. Anlisis de las tcnicas por
medio de las cuales se realiza el texto literario tomando como referencia critica los estudios formalistas
contemporneos.
ESPA 4806 - La Poesa de Vallejo, Neruda y Gorostiza

Se examinar la obra de tres poetas representativos de la literatura hispanoamericana. Se analizar
detenidamente el texto potico desde un enfoque formalista que permita el estudio de las tcnicas
mediante las cuales el escritor forja su mundo potico. Se estudiarn las condiciones literarias e histricas
que influyeron en la cosmovisin y en el arte creador de estos poetas. Sern consideradas las teoras
literarias postuladas por los escritores y la relacin de las mismas con el ejercicio creador.
ESPA 4885 - Seminario de Mtodos de Investigacin y Teora Literaria

Estudio de textos relacionados con los mtodos de investigacin en el campo de los estudios
hispnicos. Igualmente se examinarn textos representativos de distintas escuelas de teora literaria. Estas
lecturas irn encaminadas al desarrollo, redaccin y correccin de una tesina de bachillerato para
estudiantes de la concentracin de estudios hispnicos.
ESPA 4886 - Introduccin a la Teora Literaria

En el curso se examinarn textos representativos de las ms importantes escuelas de teora
literaria del siglo XX: el formalismo ruso, el new criticism el estructuralismo y la deconstruccin, la
crtica marxista, feminista, postcolonial y psicoanaltica. El curso est dirigido a estudiantes que
proyectan seguir estudios en el campo de los estudios literarios.

ESPA 4887 - Seminario de Mtodos de Investigacin y Redaccin de Tesina.
Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: ESPA 4886.
Estudio y aplicacin de mtodos de investigacin en el campo de los estudios hispnicos. El curos
est encaminado al desarrollo, redaccin y correccin de una tesina. Est dirigido a estudiantes de la
concentracin en la literatura de estudios hispnicos.
ESPA 4990 - Temas Especiales en Estudios Hispnicos

Uno a Tres Crditos. De uno a tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: autorizacin del(a)
profesor(a).
Anlisis y discusin de temas de la literatura hispnica. Se explora un corpus determinado de
literatura hispnica en el contexto de un debate particular de la disciplina. Se atiende en cada caso el
desarrollo de la competencia crtica en el contexto de la produccin de la literatura hispnica. Los textos
analizados y el fundamento terico variarn segn el tema. Puede repetirse el curso hasta un mximo de
seis crditos con temas de estudio diferentes.
ESPA 4991 - Acercamientos Interdisciplinarios a la Lingstica Hispnica

Descripcin del estudio cientfico de la lengua desde una perspectiva interdisciplinaria, tanto a
nivel de lingstica general como a nivel de lingstica particular. Examen de los aspectos internos
(i.e.cognitivos) relacionados con la adquisicin, la produccin y la comprensin del lenguaje. Anlisis de
factores externos (i.e. sociales) sobre el uso del lenguaje.
ESPA 4992 - Temas Especiales en Escritura Creativa

Uno a Tres Crditos. Media hora a una hora de conferencia y media hora a dos horas de taller a la
semana. Prerrequisitos: autorizacin del profesor.
Anlisis y discusin en escritura creativa. Se explora la historia y la prctica de gneros de
diversos gneros en el contexto de un debate particular. Se atiende el desarrollo de destrezas de redaccin
para la escritura creativa. Los textos analizados y los fundamentos tericos variaran segn el gnero
seleccionado. El curso puede repetirse hasta un mximo de seis crditos con temas de estudios diferentes.
ESPA 4997 - Literatura Dramtica Hispnica

Anlisis y discusin de obras dramticas escritas en espaol tanto hispanoamericanas como
puertorriqueas, entre otras. Se atender la obra y su relacin con el autor, la poca, la crtica y la teora
literaria, desde una perspectiva interdisciplinaria. Los textos y el fundamento terico variaran segn el
tema. Puede repetirse el curso hasta un mximo de seis crditos con temas de estudio diferentes. Este
curso es una opcin para cumplir con el requisito de literatura del componente de educacin general.

ESPA 4998 - Temas Interdisciplinarios de la Literatura Espaola
Anlisis y discusin de la literatura espaola que trazan correspondencias y continuidades entre
diversas producciones artsticas, como un mismo fenmeno cultural. Se explora un corpus de literatura
espaola en relacin a otras manifestaciones culturales, como las artes plsticas, la msica, el cine el
performance, etc., segn sea pertinente el tema. Se atiende especialmente el desarrollo de la competencia
crtica en el contexto de la produccin de la literatura hispnica. Los textos analizados y el fundamento
terico variaran segn el tema puede repetirse el curso hasta un mximo de seis crditos con temas de
estudio diferentes. Este curso es una opcin para cumplir con el requisito de literatura del componente de
educacin general.
ESPA 4999 - Temas Interdisciplinarios de la Literatura Hispanoamericana

Anlisis y discusin de temas de la literatura hispanoamericana que trazan correspondencias y
continuidades entre diversas producciones artsticas como un mismo fenmeno cultural. Se explora un
corpus de literatura hispanoamericana en relacin a otras manifestaciones culturales, como las artes
plsticas, la msica, el cine, el performance, etc. Segn sea pertinente al tema. Se atiende especialmente el
desarrollo de la competencia crtica en el contexto de la produccin de la literatura hispanoamericana. Los
textos analizados y el fundamento terico varan segn el tema. El curso puede repetirse hasta un mximo
de 6 crditos con temas de estudio diferente. Este curso es una opcin para cumplir con el requisito de
literatura del componente de educacin general.
FILO 3003 - Introduccin a la Filosofa

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Introduccin a los mtodos de la filosofa, a sus problemas y preguntas a travs de la historia, y
examen de la relacin de la filosofa con otras disciplinas y de su lugar en la sociedad.
FILO 3015 - Problemas y Conceptos del Pensamiento Antiguo: Metafsica y Epistemologa.

A travs de autores antiguos, se estudiarn los problemas y conceptos de varias teoras del
conocimiento antiguo, por ejemplo la diferencia entre la opinin y del saber filosfico en los presocrticos
o en platn; o el estatus del lenguaje en los sofistas y en platn. Se estudiarn tambin problemas y
conceptos de varias teoras metafsicas, antiguas por ejemplo la naturaleza del ser en los pensadores
materialistas como Empdocles o Epicuro, o la teora platnica de las formas y su relacin con el mundo
sensible.
FILO 3025 - Problemas y Conceptos del Pensamiento Antiguo: tica y Poltica

A travs de autores antiguos, se estudiarn los problemas y conceptos de varias teoras ticas, por
ejemplo el problema de la adquisicin de la virtud y varias contestaciones, como la de Platn o la de
Aristteles. Se estudiarn tambin problemas y conceptos de varias teoras polticas, como el concepto de
constitucin y del mejor rgimen poltico de Platn y Aristteles, o la naturaleza y la funcin de la ley en
Platn, Aristteles o Lucrecia.

FILO 3045 - Pensamiento Pre filosfico Oriental y Precolombino
Tres Crditos. Requisito previo: FILO 3001.
Se examinar sistemticamente el pensamiento y la sabidura de los pueblos orientales y
civilizaciones precolombinas. Se acentuarn la ntima relacin de este pensamiento con la tica y la
religin; se vern las diferencias y similitudes con el pensamiento occidental, los sistemas polticos y
sociales que le dieron origen; etc.
FILO 3065 - Filosofa Medieval

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FILO 3001.
Tras una breve introduccin sobre los orgenes del pensamiento cristiano (en la etapa patrstica)
se estudiarn obras representativas de pensadores como San Agustn, San Anselmo, San Buenaventura,
Santo Tomas, g. de Occam y Dunsescoto. Al final se estudiarn los cambios que llevan el surgimiento del
pensamiento moderno (renacentista).
FILO 3071 - Filosofa Moderna I

Se estudiarn en la primera parte del curso, los orgenes del pensamiento moderno en la filosofa
del renacimiento y la reforma (autores como Petrarca, Erasmo, Nicols de Cusa, g. Bruno, Maquiavelo,
Vico); en la segunda parte se estudiarn textos de pensadores del siglo XVII como Descartes, Hobbes,
Pascal. Spinoza y Leibniz.
FILO 3072 - Filosofa Moderna II

La primera parte del curso se ocupara del empirismo ingls (Locke, Berkeley, hume); la segunda
de pensadores representativos de la ilustracin como Voltaire, Rousseau y Kant; la tercera parte ser una
introduccin al pensamiento del idealismo alemn (Fichte, Schilling, Hegel).
FILO 3176 - Mtodos de Investigacin en las Humanidades: Monografas y Tesinas.

Este curso ofrece a los estudiantes la oportunidad de adquirir conocimiento avanzado sobre el
proceso de bsqueda y manejo de la informacin e investigacin en las humanidades. Como producto
final se presentar una monografa o una propuesta de tesina.
FILO 3177 - Filosofa y Cine

En este curso se explora lo que filsofos han reflexionado a partir del cine como gnero y los
modos en los que este ejemplifica o propone ideas filosficas de manera novedosa. Se discutir adems
algunos de los vnculos temticos ms evidentes entre el cine y la filosofa, como por ejemplo: la relacin
entre imagen, apariencia y realidad; narrativa, memoria, construccin del sujeto; testimonio y verdad;
experiencia y temporalidad, entre otros. El curso adems de ofrecerse en modalidad presencial se podr
ofrecer en modalidad hibrida a distancia en el caso de contar con un profesor invitado.

FILO 4016 - Anlisis de Conceptos Educativos
Anlisis de conceptos educativos centrales, examinando la relacin de los llamados elementos
esenciales del proceso educativo: i.e., fines en la educacin, enseanza, aprendizaje, experiencia,
currculo, mtodo, educacin moral, libertad y responsabilidad en educacin.
FILO 4021 - tica

A travs de escritos filosficos representativos se examinarn conceptos y teoras de la tica,
fundamentales tanto de la antigedad como del presente.
FILO 4022 - Temas y Problemas de la tica

Estudio critico de algunos de los problemas planeados a la tica en la poca actual, como por
ejemplo, los retos que surgen por el desarrollo de las ciencias especializadas y de la sociedad global.
FILO 4031 - Lgica I

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: FILO 3003 y otros.
Introduccin a la lgica. Se estudiarn los siguientes temas: formas validas de razonamiento (con
anlisis de ejemplos) e invlidas (falacias); reglas de inferencias; demostraciones (con ejercicios); la
silogstica; mtodos de deduccin natural. Lgica proposicional: el lenguaje, la notacin, reglas de
formacin, tablas veritativas; forma disyuntiva normal y reduccin de conectivas; axiomatizacin;
completitud, consistencia y divisibilidad.
FILO 4032 - Metalgica

Estudio de las propiedades ms importantes de los lenguajes lgicos y sistemas de deduccin.
Entre otros, se tratarn los siguientes temas: la sintaxis y semntica de la lgica de primer y segundo
orden; los conceptos de demostracin, interpretacin, axiomatizacin, consistencia, completad,
compactividad, categoricidad.
FILO 4075 - Pragmatismo

Anlisis de los orgenes del pragmatismo y los escritos filosficos fundacionales de Charles
Pierce, William James y John Dewey. Anlisis de las ideas centrales del pragmatismo: i.e. relacin, teora
y prctica; funcin de las ideas; experiencia y experimentalismo, lgica de la investigacin teora de la
valoracin, reconstruccin filosfica y social. Examen de la decadencia y el retorno reciente del
pragmatismo debido a la relectura de clsicos pragmatistas por autores contemporneos.
FILO 4181 - Filosofa Pre-Socrtica

Examen de algunas de las obras principales de los filsofos pre-socrticos.

FILO 4195 - Filosofa Platnica
Problemas y conceptos bsicos de la filosofa de Platn a travs del estudio directo de algunos de
sus textos.
FILO 4205 - Filosofa Aristotlica

Problemas y conceptos bsicos de la filosofa de Aristteles a travs del estudio directo de
algunos de sus textos.
FILO 4212 - Filosofa Helenstica

Panorama histrico de la diversidad del pensamiento helenstico. Se estudiarn en particular, al
menos, tres representantes de las tres escuelas principales, por ejemplo, un epicurista, un estoico, un
escptico.
FILO 4215 - Filosofa de la Mente

El curso combina lecturas de filsofos clsicos con lecturas recientes y contemporneas sobre el
tema. Examina el problema de la naturaleza de los estados mentales, las propuestas generales ms
influyentes relativas al problema mente/cuerpo: dualismo, materialismo, idealismo y funcionalismo, para
entonces examinar el problema de la causacin mental (la pregunta por los poderes causales de dichos
estados mentales). Se examina la naturaleza de la relacin entre pensamiento e imaginacin,
considerndose el problema de la ndole y funcin de las imgenes mentales. Se estudian las diferencias y
semejanzas entre el conexionismo y el asociacionismo y se examina el problema de si se puede o no
afirmar justificadamente la existencia de ideas innatas.
FILO 4217 - Metfora y Pensamiento

Estudio de propuestas recientes en torno a la naturaleza de la metfora. Algunos de los temas a
tratarse son: los acercamientos semnticos y pragmticos a la metfora y cognicin, el rol de la metfora
en la ciencia y en la filosofa, metfora y cultura.
FILO 4231 - Filosofa del Siglo XVII - Parte I

Se estudiar el origen del pensamiento moderno en obras representativas de Bacon, Descartes y
Hobbes con nfasis en las nuevas perspectivas metodolgicas.
FILO 4233 - Filosofa del Siglo XVII - Parte III

Se estudiar la "tica" de Spinoza y se explicara la "monadologa" de Leibniz (y/u otros textos
relacionados con los problemas de la cosmologa y la teodicea); se dar una introduccin a vico y su
"ciencia nueva".

FILO 4243 - Filosofa del Siglo XVIII - Parte III
Este curso ser dedicado al pensamiento alemn despus de Leibniz. Se estudiarn, en la primera
parte del curso, textos de CH. Wolff, G.E. Lessing, G. Herder, Jacobi. En la segunda parte se explicar lo
esencial de las tres crticas de Kant.
FILO 4245 - Filosofa de Kant

Estudio del pensamiento de Kant a travs de algunas de sus tres crticas, otros textos menores y
los comentarios de sus crticos y exegetas.
FILO 4252 - Filosofa Alemana

Estudio de la filosofa alemana desde el siglo XIX hasta el presente, tratando temas como el
romanticismo, el idealismo alemn y sus crticos.
FILO 4254 - Filosofas Vitalistas

Estudio de las obras representativas de la llamada filosofa de la vida en autores como Nietzsche,
Dilthey y Bergson, entre otros.
FILO 4261 - Existencialismo

Estudio dela filosofa de la existencia en autores como Jaspers, Heiddeger Sartre, Marcel,
Merleau-Ponty, Camus, entre otros. Se considerar adems su trasfondo histrico, influencias filosficas,
y crticas del existencialismo.
FILO 4262 - Orgenes de la Filosofa Analtica

Estudio de algunos de los textos fundacionales de la filosofa analtica, por autores como Frege,
Russell, Moore, Wittgenstein, Austin, Carnap, Quine y otros.
FILO 4263 - Marx y Marxismos

Se estudiarn tanto el pensamiento de Marx como el desarrollo del pensamiento marxista en sus
versiones "ortodoxas' (P.E. Lenin), "neomarxistas" (P.E. Gramsci), "posmarxistas" (P.E. Laclau), entre
otras.

FILO 4266 - Introduccin a la Fenomenologa
Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisitos previos: FILO
3003, 3071 y 3072.
Exposiciones, explicaciones y discusiones sobre las races histricas, las tareas tericas, los
conceptos y teoras bsicas as como sobre los mtodos principales de la fenomenologa trascendental
desarrollada por Edmund Husserl. Con ideas y como texto-gua, se hace referencia al ideal clsico de la
filosofa y su renovacin y reformulacin en la filosofa cartesiana, a las tareas de fundar la filosofa como
una ciencia rigurosa con un campo de objetos susceptibles de conocimiento apodctico, capaz de describir
eidticamente las estructuras de la conciencia que son condicin de posibilidad para el aparecer de las
diversas categoras de objetos. Se tratan conceptos y teoras como los de la intencionalidad de la
conciencia y sus estructuras, el concepto de constitucin y de lo trascendental, el de sntesis, el ego
trascendental, conciencia racional y evidencia, entre otros. Se discuten los mtodos de la libre variacin
para la aprehensin de esencias as como el mtodo de las reducciones fenomenolgicas.
FILO 4275 - Historia de la Lgica

En la primera parte del curso se estudiar la historia general de la lgica desde la antigedad hasta
el siglo XVIII (Aristteles, aportaciones estoicas y escolsticas; Port Royal, Leibniz; etc.). En la segunda
parte se ver el desarrollo de la lgica simblica desde sus precursores (Boole, de Morgan); las
contribuciones de Frege; su constitucin en "principia matemtica"; y las principales contribuciones ms
recientes (Hilbert, Lukasiewicz, Godel, etc.).
FILO 4285 - Introduccin a la Filosofa de la Lgica

Se estudiarn algunos de los siguientes temas: la metafsica de la lgica clsica y de algunas
lgicas no clsicas de inters filosfico, tales como la modal, la epistmica y la dentica; la relacin entre
el lenguaje natural y los lenguajes lgicos; la epistemologa de la lgica.
FILO 4301 - Teora del Conocimiento I

Estudio crtico de la teora del conocimiento como disciplina filosfica especial. Se discutirn
problemas tales como: la naturaleza del conocimiento, la posibilidad de conocer, como conocemos, en
que se funda el conocimiento, las formas y tipos de conocimiento, etc. Los problemas sern tratados a la
luz de las diversas teoras que han intentado darles solucin a lo largo de la historia de la filosofa.
FILO 4351 - Filosofa del Lenguaje

Se estudiarn algunos de los siguientes temas: el significado, la referencia, los usos del lenguaje,
la relacin mente/lenguaje/mundo, la relacin entre el lenguaje natural y los lenguajes lgicos, la
semntica de los nombres propios y las descripciones definidas. Las principales teoras de la
comunicacin verbal, la metfora.

FILO 4352 - Temas en Filosofa del Lenguaje
Se estudiarn algunos de los siguientes temas: la cuantificacin de los lenguajes naturales, el
lenguaje y la metafsica, el relativismo lingstico y los universales lingsticos, la evolucin del lenguaje,
lenguaje y cognicin, la nocin de verdad y las teoras pragmticas del significado.
FILO 4395 - Cosmologa Filosfica

Estudio del pensamiento filosfico acerca del mundo y sus orgenes desde el punto de vista de
diferentes tradiciones filosficas incluyendo: la tradicin occidental, la oriental y la pre-colombina.
FILO 4425 - Esttica

Estudio crtico de la esttica como disciplina filosfica independiente. Se estudiar el desarrollo
histrico de esta disciplina y problemas tales como el fundamento de la esttica, la idea de lo bello, los
juicios estticos y las teoras de escuelas tales como: la formalista, la intuicionista, la psicolgica, la
sociolgica, la axiolgica, etc.
FILO 4435 - Filosofa del Arte

Se estudiar el concepto del arte segn se da histricamente desde la antigedad hasta el siglo xix
inclusive en pensadores como Platn, Aristteles, Kant, Hegel, Nietzsche, Santayana, James, etc.
FILO 4445 - Filosofa de la Literatura

Teora filosfica de la literatura (teniendo en cuenta los tres gneros que se han distinguido
clsicamente: lirico, pico y dramtico) segn pensadores tales como Aristteles, El Pseudo Longino,
Boileau, Kant, Hegel, Sartre, etc.
FILO 4455 - Filosofa y Literatura

Segn ciertas tesis, la liquidacin del principio de identidad ha permitido que el yo como
"carcter" se disuelva y, al disolverse, se identifique con los diferentes papeles que le es dable representar.
Esta metamorfosis histrinica se convierte as en un tema de la filosofa (esto es, de la crtica filosfica de
la literatura), y, a su vez, la literatura, al penetrar en los predios filosficos (Kafka, Beckett, Camus,
Sartre) derriba a su paso las fronteras de las disciplinas tradicionales.
FILO 4471 - Filosofa de la Ciencia I

Introduccin a los principales problemas de la filosofa de la ciencia. Naturaleza de las leyes en
las ciencias empricas; explicacin y prediccin confirmacin y clasificacin; el problema de la
induccin; jerarqua de leyes y teoras y reduccin de teoras.

FILO 4475 - Filosofa de la Ciencias Humanas
Discusin crtica sobre las diferencias de los objetos y las metodologas entre las ciencias
naturales y las ciencias humanas. Examen de textos de autores tales como: Hegel, Marx, Dilthey,
Heidegger, Rickert, Weber, Cassirer, Hempel, Popper, Von Wright, Taylor y otros.
FILO 4495 - Antropologa Filosfica

Introduccin general a la antropologa. Historia del concepto del hombre desde Platn hasta
Nietzsche.
FILO 4501 - Filosofa de las Ciencias Sociales I

Definicin del campo de las ciencias sociales y su diferenciacin de las naturales. Dificultades
inherentes a sus investigaciones: ciencia e ideologa; ciencia y valoracin. Descripcin y clasificacin de
los fenmenos sociales. Tipos ideales. Teoras y modelos. Explicacin y comprensin. Actos, razones y
causas: la conducta humana y su interpretacin. La prediccin en las diversas ciencias sociales. Mtodos
estadsticos aplicables a ellas. Individualismo y totalismo en su metodologa.
FILO 4511 - Filosofa Poltica

Estudio de la concepcin de lo poltico desde la antigedad hasta nuestros das. Se prestar
particular atencin al desarrollo de la tradicin liberal y sus principales crticos.
FILO 4535 - Filosofa de la Religin

Definicin y ubicacin de la filosofa de la religin dentro de las diversas disciplinas interesadas
en la religin. Estudio de algunas cuestiones centrales, tales como: la naturaleza, los valores y las
funciones de la religin; el sentido o sinsentido del lenguaje religioso; la relacin entre la razn y la fe;
los elementos constitutivos de la experiencia religiosa y su pretensin epistmica, y el anlisis crtico de
argumentos a favor y en contra de la existencia de dios, entre otros.
FILO 4539 - Filosofa del Derecho

Consideracin de varias teoras acerca del derecho, y los sistemas legales la justificacin del
estado, la relacin entre ley y moral y las teoras de la justicia, entre otros temas. Se recurrir a autores
clsicos y contemporneos.

FILO 4571 - Historia de las Ideas I
Exposicin histrica y examen minucioso del origen y sentido de aquellas ideas y conceptos que
han formado la mentalidad del hombre occidental (libertad, razn, dios, comunidad, muerte, verdad, etc.).
Se vern tambin aspectos metodolgicos de una historia de las ideas: origen histrico-social de las ideas;
mtodo y premisa del enfoque histrico de las ideas. Se har asimismo ciertos cortes epistemolgicos para
estudiar complejos de ideas caractersticas de determinadas pocas.
FILO 4581 - Filosofa de la Historia I

Se examinarn las diferentes formas de enfocar el devenir histrico y se dilucidarn los conceptos
y premisas bsicas de la filosofa tradicional de la historia (su visin totalizante; conceptos de progreso y
sentido; el motor de la historia, etc.) En autores como: Agustn, Boussuet, Vico, Voltaire, Hegel, Kant,
Marx, Spengler, Toynbee, etc.
FILO 4582 - Filosofa de la Historia II

Sobre la base de la distincin entre filosofa y ciencia de la historia (distincin que se encuentra
en pensadores como Dilthery, Rickert, Popper, Hempel, Althusser, Danto, Gardiner, Dray), se examinarn
desde un punto de vista analtico-critico los conceptos y supuestos de la filosofa de la historia.
FILO 4605 - Mtodos de Investigacin y Preparacin de Trabajos de Filosofa

Se examinarn las dificultades para elegir y delimitar un tema apropiado de investigacin
filosfica, tanto en el caso de trabajos monogrficos como en el de la tesis de maestra. Luego se vern los
procedimientos de investigacin y preparacin preliminar (esquemas, notas, fichas, etc.) Y de redaccin
final para la presentacin del trabajo (divisin en partes, referencias bibliogrficas, notas aclaratorias,
prlogos y conclusiones, etc.). En el seminario se tratar cierta temtica, y sobre esta deber redactarse
una monografa.
FILO 4655 - Grandes Pensadores Modernos I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FILO 3001 y permiso del
director.
Se examinarn los pensadores ms sobresalientes de la filosofa moderna tales como: Bacon,
Hobbes, Descartes, Pascal, Leibniz, Kant, Locke, Hume, Berkeley, Schelling, Fichte, Hegel,
Schopenhauer, Marx, Comte, etc.
FILO 5005 - La Filosofa de F. Nietzsche

Estudio intensivo de una o varias obras de este filosofo. Planteamiento de problemas
fundamentales de su pensamiento (nihilismo; voluntad de poder; superhombre; etc.).

FILO 5006 - Filosofa Latinoamericana
Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisito previo: para
estudiantes graduados, autorizacin del director.
Este curso aborda el problema acerca de la identidad, las caractersticas y las influencias de las
diversas corrientes filosficas europeas y estadounidenses sobre la filosofa latinoamericana. Explora,
tambin, las reapropiaciones que ha hecho esta de diversas corrientes del pensamiento dando lugar a
aportaciones culturales originales dentro y fuera del mbito filosfico.
FILO 5007 - La Filosofa del Tiempo

Historia del planteamiento filosfico del problema del tiempo vivido desde sus orgenes
orientales hasta el presente.
FILO 5035 - Filosofa y Esttica de la Msica

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisito previo: permiso del
director para estudiantes graduados.
Exploracin de las relaciones entre las artes musicales y fenmenos individuales (como los
procesos cognitivos) o colectivos (como otros gneros artsticos). Este curso requerir de la apreciacin
de obras musicales y de la lectura de textos filosficos sobre la msica, abarcando una seleccin de ambos
desde la antigedad clsica hasta nuestros das. Est dirigido a estudiantes de msica y filosofa y a todos
los interesados en explorar las relaciones entre la msica y otras reas del saber y la cultura.
FILO 5036 - Filosofa de la Fotografa

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisito previo: permiso del
director para estudiantes graduados.
Curso dirigido al estudio de temas, conceptos y textos acerca de la filosofa en sus varios aspectos
epistemolgicos, estticos, ticos y polticos al estudio de fotgrafos de varias escuelas y de algunas
fotografas en particular con el propsito de 1. Ensear cmo pueden aplicarse las diversas nociones
filosficas estudiadas en el saln de clase y 2. De desarrollar destrezas interpretativas filosficas a travs
de la fotografa.
FRAN 3021 - Francs Experimental I

Primer ao de francs con nfasis en la lectura y la redaccin.
FRAN 3022 - Francs Experimental II

Tres Crditos. Cinco horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3021.
Primer ao de francs con nfasis en la lectura y la redaccin.

FRAN 3023 - Laboratorio Audio-Lingual
Sin Crdito. Hora y media de laboratorio a la semana. Requisito previo: tomarse concurrentemente con
FRAN 3021-3022.
El laboratorio audio-lingual ser requisito indispensable del curso audiovisual-lingual del primer
ao de francs 3021-3022. El mismo servir para completar y reafirmar los conocimientos y destrezas
adquiridos en el saln de clase. Constar esta prctica de sesiones de 30 minutos tres veces a la semana.
FRAN 3024 - Laboratorio Audio-Visual

Sin Crdito. Hora y media de laboratorio a la semana. Requisito previo: tomarse concurrentemente con
FRAN 3021-3022.
ao de francs 3021-3022. El mismo servir para contemplar y reafirmar los conocimientos y destrezas
adquiridos en el saln de clase. Constar esta prctica de sesiones de 30 minutos tres veces a la semana.
FRAN 3031 - Francs Intensivo I

Tres Crditos. 5 horas de conferencia y 2.5 de laboratorio a la semana. Correquisitos: FRAN 3031L.
Curso dirigido a estudiantes principiantes de francs, enfocado en el desarrollo de la competencia
comunicativa a travs de la prctica de las cuatro destrezas funcionales de la lengua francesa (la
comprensin auditiva, la expresin oral, la lectura, la expresin escrita) y del contacto con las culturas
francesas y francfonas.
FRAN 3032 - Francs Intensivo II

Tres Crditos. Cinco horas de conferencia y dos horas y media de laboratorio a la semana. Prerrequisito:
FRAN 3031. Correquisito: FRAN 3031L parte II.
Continuacin del curso de francs intensivo I. Est enfocado en el desarrollo de la competencia
comunicativa a travs de la prctica de las cuatro destrezas funcionales de la lengua francesa (la
comprensin auditiva, la expresin oral, la lectura, la expresin escrita) y del contacto con la cultura
francesa y francfona.
FRAN 3033 - Francs Experimental III

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3021-3022.
vocabulario e introducirn al anlisis de textos literarios. Se alterna con ejercicios orales y escritos de
FRAN 3035 - Francs Intermedio para Especialistas

Tres Crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3032.
Este curso completa el ciclo de introduccin al estudio de la lengua francesa. Se fortalece la
competencia comunicativa mediante la prctica de las cuatro destrezas funcionales de la lengua
(comprensin oral y escrita, expresin oral y escrita) y del contacto con la cultura, a la vez que se
introducen puntos gramaticales nuevos de nivel intermedio.

FRAN 3045 - Francs Intensivo III
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3031-3032.
Tercer semestre del curso intensivo de francs. Se estudiar el francs utilizando una cuidadosa
seleccin de textos de diferentes gneros de literatura francesa moderna y contempornea con atencin
especial a los temas e ideas, los cuales servirn de base para la composicin oral y escrita.
FRAN 3046 - Laboratorio para Estudiantes de Concentracin en Francs

Sin Crdito. Requisito previo: FRAN 3031-3032 o 3022 (concurrente con FRAN 3045).
Laboratorio de una hora semanal para estudiantes de concentracin, concebido como
complemento al curso de francs 3045 y destinado a fortalecer las destrezas adquiridas en dicho curso.
FRAN 3060 - Compendio de Diccin y Fontica

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: FRAN 3045
o su equivalente.
Estudio de los sonidos, la entonacin y el ritmo de la lengua francesa. Prctica oral utilizando
selecciones de obras teatrales francesas clsicas y modernas, as como otros tipos de poesa y prosa
francesa escogidos al efecto.
FRAN 3801 - Francs como Instrumento de Investigacin

francs en el programa de honor.
FRAN 3802 - Francs como Instrumento de Investigacin

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3801.
francs en el programa de honor.
FRAN 4001 - Introduccin a la Literatura Francesa I

Tres Crditos. Prerrequisitos: FRAN 4008.
Estudio de textos claves de la literatura francesa desde el medioevo hasta el siglo XVII, y de las
escuelas o periodos literarios que los enmarcan, con especial nfasis en el estudio de la historia literaria,
la lectura crtica y el anlisis literario.
FRAN 4002 - Introduccin a la Literatura Francesa II

Tres Crditos. Prerrequisitos: FRAN 4008.
Estudio de textos clave de la literatura francesa desde el siglo XVII hasta principios del siglo X, y
de las escuelas o periodos literarios que los enmarcan, con especial nfasis en el estudio de la historia
literaria, la lectura y el anlisis literario.
FRAN 4005 - La Novela Francesa del Siglo XX

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 4001-4002 o su
equivalente.
Estudio y anlisis de la temtica y estilstica de autores sobresalientes del gnero.

FRAN 4006 - Poesa Francesa del Renacimiento
Examen de las principales escuelas poticas del siglo XVI (los retricos: Lyon, Marot, La
Plyade y Los Barrocos). Origen y evolucin de las corrientes renacentistas en la poesa francesa.
FRAN 4008 - Compendio de Gramtica Francesa Avanzada y Composicin

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3045 o su equivalente.
Para ampliar y mejorar la capacidad para usar la lengua francesa oral y escrita y a la vez
desarrollar, mediante textos adecuados, la apreciacin del francs literario.
FRAN 4009 - Estudio Independiente en Francs

Tres Crditos. Tres horas de estudio independiente a la semana. Requisitos previos: FRAN 4008.
Autorizacin del profesor, del consejero acadmico y del director del departamento. Presentar al director,
el semestre anterior a tomar el curso, una propuesta del tema a desarrollar siguiendo el procedimiento que
establezca el departamento.
Investigacin dirigida en el rea de francs en torno a temas, planteamientos tericos o problemas
de la disciplina, de inters individual. El curso podr tomarse un mximo de dos veces (6 crditos) bajo
temas diferentes.
FRAN 4010 - La Autobiografa Francesa

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: FRAN 3033
o FRAN 3035 o FRAN 3045. Requisitos: FRAN 4008.
Curso dirigido a estudiantes subgraduados de francs que quieren practicar la escritura creativa en
dicha lengua. Mediante conferencias y discusin de determinadas obras, se estudia el origen del gnero de
la autobiografa desde les confesiones de San Agustn hasta autores del siglo XX y se analizan las
caractersticas propias de los gneros autobiogrficos de las memorias, el diario, el autorretrato y la
novela autobiogrfica. Se enfoca la relacin entre el autor, el narrador y el personaje de la obra y el pacto
autobiogrfico con el lector para ensear a los estudiantes a escribir su propia biografa.
FRAN 4011 - Historia de la Lengua Francesa: Desde los Orgenes hasta la Revolucin de 1789.
Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: FRAN 3033,
3035 3045. Correquisitos: FRAN 4008.
El curso presenta una visin panormica de la historia de la lengua francesa desde sus orgenes
hasta la revolucin de 1789. Se trata de un estudio cronolgico de los principales eventos externos que
marcan la evolucin social de dicha lengua: los juramentos de Estrasburgo, la conquista de Inglaterra, la
multiplicidad dialectal en la edad media, las ordenanzas de villers-cotterets en su relacin con el
renacimiento, el "bon usage" y la fundacin de la academia francesa durante el clasicismo, y finalmente,
la convencin de la revolucin francesa.

FRAN 4012 - Historia de la Lengua Francesa: Desde la Revolucin de 1789 hasta el presente.
Tres Crditos. Requisitos previos: FRAN 3033, 3035 o 3045. Requisito: FRAN 4008.
Visin panormica de la historia de la lengua francesa desde la revolucin de 1789 hasta el
presente. La primera unidad corresponde al estudio panormico de los principales eventos que marcan la
evolucin de dicha lengua desde la revolucin de 1789 hasta el siglo XX. La segunda unidad aborda
aquellos eventos destacados del siglo XX que han contribuido a la re internalizacin de la lengua
francesa: desde la descolonizacin hasta el surgimiento de la francofonita como agrupacin poltica en el
2002.
FRAN 4015 - Literatura Francesa del Siglo XVI

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3045, 4008 o su
equivalente.
Visin general del siglo XVI francs. Estudio del humanismo y del pleno renacimiento francs en
sus tres etapas; autores representativos de cada uno, entre ellos: Rabelais, Ronsard y la pleyade,
d'aubigne, Montaigne.
FRAN 4016 - Tcnicas de Expresin Oral

Estudio y practica de las diversas tcnicas de la comunicacin y el anlisis de textos orales.
FRAN 4017 - Erotismo y Libertinaje en el Siglo 18

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisitos: FRAN 3033,
3035 o 3045.
Curso temtico de literatura francesa orientado hacia estudiantes de esta lengua. A travs de dos
novelas, y de dos pelculas relacionadas al tema se estudiar la nocin de la figura del libertino, personaje
fuerte y racionalista que rechaza todas las formas de restricciones morales, sociales o religiosas. De esta
forma el estudiante profundizar su conocimiento de la cultura francesa del siglo XVIII.
FRAN 4019 - Piratas, Corsarios y Filibusteros Franceses en el Caribe.

3035 o 3045.
A travs del gnero de la literatura de viaje, se estudia la figura del corsario o pirata francs en el
caribe desde fines del siglo XVII hasta principios del siglo XIX. La primera parte del curso se enfoca en
el anlisis de artculos crticos sobre la definicin del corsario en la lexicografa francesa, los hombres, los
navos y las prcticas en esta poca, as como en la figura del pirata imaginario. La segunda parte
concentra en el anlisis de la imagen del corsario a partir del diario de viaje de Alexander-Oliver
Exquemelin, un pirata francs del siglo XVIII en el caribe.
FRAN 4020 - El Argot Francs

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin por semanas. Prerrequisitos: FRAN
3033, 3035, 3045.
Se aborda el estudio de un registro lingstico especfico de la lengua francesa, al argot. Se
presenta una visin panormica del desarrollo del argot francs desde sus orgenes como lengua criptica

en la edad media hasta su evolucin como lengua constitutiva de identidad grupal en el siglo XXI. Se
estudian sus elementos constitutivos, sus procedimientos formales as como su funcin social.

FRAN 4021 - Sociedad Francesa Contempornea I
Tres Crditos. Requisito previo: FRAN 3045, 3033, 3035.
Estudio de la nacin francesa contempornea a travs de sus aspectos sociales, polticos,
econmicos, religiosos y culturales.
FRAN 4022 - Sociedad Francesa Contempornea II

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Informes orales y escritos Requisito previo: dos
aos de francs de colegio o su equivalente.
Estudio de aquellas modalidades que mejor definen la vida y la cultura francesas que servirn
como base para el estudio de la literatura de Francia. Conferencias, informes orales y escritos en torno a
distintas expresiones de la civilizacin de este pas.
FRAN 4025 - Teatro Clsico Francs

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 4001-4002; 4008.
Estudio intensivo de obras representativas de los tres grandes autores del teatro clsico francs:
Corneille, Racine y Moliere.
FRAN 4026 - Literatura y Cine Francfono de frica

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisito: FRAN 4008.
Este curso est dirigido a estudiantes de la concentracin en francs o lenguas modernas. A travs
de una variedad de pelculas, el curso ofrece una tribuna al debate sobre aspectos culturales e histricos de
frica y pone al relieve el paralelismo entre cine y literatura. Estudiaremos en particular en qu medida la
evolucin del cine francfono corresponde a los cambios vividos por sociedades tradicionales enfrentadas
a los retos de la modernidad. El eje de este debate gira en torno a los factores que determinan la
representacin y la expresin de la mujer africana y magrebina. Exploraremos el nuevo cine de la
inmigracin en Francia y las cuestiones de desplazamiento, exilio identitario y mestizaje cultural. El curso
sigue un criterio temtico, literario y flmico, con el fin de realizar la originalidad y la pertinencia del cine
de frica francfona.
FRAN 4027 - Novela Realista y Naturalista Francesa

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: FRAN 4001
o 4002.
Presentacin de la novela realista y naturalista francesa. Se estudiar la funcin de la novela en
Francia en el siglo 19 a partir de la tradicin realista representada por Stendhal y Balzac hasta la novela
naturalista de Zola dentro de este movimiento se estudiar la representacin de la realidad en la sociedad
parisina en contraste con la provincia y la influencia del "milieu" en la evolucin de los personajes. Este
curso exige un trabajo de lectura, anlisis y redaccin intensivos y un nivel de lengua avanzado.
FRAN 4028 - Introduccin a la Lingstica Francesa

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: FRAN 3033-
3035 3045.
Estudios de conceptos bsicos, elementos constitutivos y niveles de anlisis de lingstica del
francs (fontica, fonologa, morfologa, sintaxis, semntica), con una breve introduccin a una o dos
reas de la lingstica histrica o aplicada.

FRAN 4029 - La Niez en la Literatura y el Cine Francs Contemporneo
Tres Crditos. Dos horas de discusin y una de conferencia a la semana. Prerrequisitos: FRAN 4008.
Curso electivo que se propone familiarizar a los estudiantes de francs con las novelas y pelculas
francesas ms contemporneas mediante el anlisis de uno de sus temas centrales: la perspectiva de la
niez. El curso se divide en cuatro partes: como los nios aprenden a orientarse frente a los adultos, que
problemas enfrentan durante su aprendizaje escolar y social, como los descendientes de inmigrantes lidian
con sus retos especficos y como los sueos de los nios chocan con la realidad.
FRAN 4035 - Teatro Francs del Siglo XX

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3060, 4008 o su
equivalente.
Estudio crtico de obras representativas y teoras dramticas desde Garry hasta Ionesco y Beckett.
FRAN 4037 - Unin Europea: Lenguas e Identidad Cultural

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisito previo: FRAN
3033 o FRAN 3035 o FRAN 3045.
Se estudiarn los elementos que contribuyen a la formacin de una identidad europea: las
instituciones de la unin europea, la poltica de ampliacin, las lenguas de la UE, la poltica lingstica
acerca de las lenguas extranjeras y de las lenguas regionales y minoritarias, la adopcin del euro y de la
constitucin, la cuestin del estado europeo. Este curso se dirige a estudiantes subgraduados de lenguas
extranjeras que quieren practicar la lengua francesa en el contexto socio-cultural de la unin europea.
FRAN 4038 - El Disfraz y Otros Temas en la Obra de George Sand

FRAN 4001 o FRAN 4002.
Se presentarn varios temas en la obra de George Sand: las heronas romnticas, el matrimonio
entre las clases, la educacin de las mujeres, la herona artista y el disfraz. Se examinarn esos temas en el
desarrollo de la identidad de las heronas hacia la creacin de una herona artista independiente en 5
novelas de George Sand: Indiana, Leila, Gabriel, Rose el Blanche y Consuelo. Este curso exige un trabajo
de lectura, anlisis y redaccin intensivo y un nivel de lengua avanzado.
FRAN 4045 - Introduccin a la Estilstica Francesa

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 4001-4002; 4008 o su
equivalente.
Estudio de los recursos estilsticos del francs con textos representativos de los gneros literarios.
FRAN 4046 - Anlisis Pragmtico de la Prensa Francesa

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: FRAN 3035.
Curso avanzado de francs, enfocado hacia el desarrollo de las competencias de anlisis de la
prensa francesa. Se trabajarn tambin las destrezas de expresin oral y escrita, as como la adquisicin de
vocabulario en francs, y se privilegiar el contacto con la cultura francesa a travs de documentos
autnticos. Se trabajarn textos extrados de diversos peridicos y revistas como Le Monde, Le Pont, Le
Fgaro, Liberation, L'humanite, L'express, Minute Et Rivarol.

FRAN 4055 - Surrealismo Francs y Antillano
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3060, 4001-4002, 4008 o
sus equivalentes.
Movimiento surrealista en Francia y su influencia sobre la literatura de la lengua francesa.
FRAN 4061 - Teatro Francs Contemporneo de las Indias Occidentales Martinica y Guadalupe.
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 4002, 4008.
Descubrimiento y anlisis socio-literario del teatro de las Antillas de habla francesa de la dcada
del 40 en adelante.
FRAN 4062 - Teatro Francs Contemporneo de las Indias Occidentales Martinica y Guadalupe.
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 4002, 4008 y FRAN 4061.
Descubrimiento y anlisis socio-literario del teatro de las Antillas de habla francesa de la dcada
del 40 en adelante.
FRAN 4075 - Poetas Malditos Franceses

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3060, 4001-4002 y 4008 o
sus equivalentes.
Los poetas malditos de la literatura francesa del siglo XIX, desde sus races en el romanticismo
hasta el pre surrealismo.
FRAN 4076 - El Romanticismo Francs

FRAN 4001 FRAN 4002.
Presentacin de las grandes corrientes y autores del romanticismo francs del siglo XVIII (Jean-
Jacques Rousseau, Bernardin de Saint-Pierre), a travs de tres gneros literarios: poesa, teatro, novelas.
Este curso enfocar en los siguientes temas: la naturaleza, el hroe romntico y el sueo y la ensoacin.
FRAN 4085 - El Post Realismo Francs

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 4001-4002, 4008.
Anlisis de la obra de ambos novelistas con nfasis en la renovacin temtica y tcnica.
FRAN 4091 - Mtodos de Investigacin I

Sin Crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Obligatorio para los estudiantes que se especializan en
francs.
Discusin en clase sobre la lengua y la literatura. Informes orales y escritos.
FRAN 4092 - Mtodos de Investigacin II

Sin Crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Obligatorio para los estudiantes que se especializan en
francs. Requisito previo: FRAN 4091.
Discusin en clase sobre la lengua y la literatura. Informes orales y escritos.

FRAN 4105 - Clasicismo Francs
Estudio de autores representativos del clasicismo francs, especialmente en lo que atae al teatro.
Fuentes, tendencias, culminacin. Anlisis de textos conferencias e informes.
FRAN 4107 - La Literatura de Viaje en el Siglo XVIII

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: FRAN
3033 3035 3045. Requisito: FRAN 4008.
A travs del gnero de la literatura de viaje, se estudiar la nocin del otro durante la ilustracin.
Se leern extractos de la literatura de viaje francesa en el caribe y sur Amrica que presentan una visin
del otro, el "no europeo" desde una perspectiva literaria, antropolgica y filosfica. El curso se enfocar
en una serie de temas tales como el mundo salvaje, la naturaleza, la esclavitud, la antropofagia y la
religin que personas crean una imagen del nuevo mundo en el siglo XVIII. El curso est dirigido a
estudiantes de la concentracin en francs y en lenguas modernas.
FRAN 4111 - Literatura Francesa del Siglo XVIII Parte I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: tres aos de francs o su
equivalente.
Estudio de las corrientes del siglo XVIII francs. Conferencias y comentarios de los principales
autores y obras. Discusin de textos.
FRAN 4112 - Literatura Francesa del Siglo XVIII Parte II

equivalente.
Estudio de las corrientes del siglo XVIII francs. Conferencias y comentarios de los principales
autores y obras. Discusin de textos.
FRAN 4121 - Literatura Francesa del Siglo XIX Parte I

equivalente.
Estudio de las principales tendencias literarias del siglo XIX francs. Conferencias, lecturas y
discusin de textos.
FRAN 4122 - Literatura Francesa del Siglo XIX Parte II

equivalente.
Estudio de las principales tendencias literarias del siglo XIX francs. Conferencias, lecturas y
discusin de textos.

FRAN 4130 - Sociolingstica del Francs
Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequitos: FRAN 3033,
3035 3045. Correquisitos: FRAN 4008.
Estudio de conceptos bsicos de la sociolingstica y de su aplicacin a las variedades sociales,
regionales y nacionales del francs contemporneo tales como: la variacin social y geogrfica de la
lengua, el bilingismo y el plurilingismo, la diglosia y la poltica lingstica.
FRAN 4131 - Literatura Contempornea

Tres Crditos. Requisito previo: tres aos de francs o su equivalente.
Conferencias, lecturas e informes sobre las tendencias literarias del presente siglo.
FRAN 4132 - Literatura Contempornea

Tres Crditos. Requisito previo: tres aos de francs o su equivalente.
Conferencias, lecturas e informes sobre las tendencias literarias del presente siglo.
FRAN 4135 - Introduccin a la Novela Quebequense Contempornea

Presentacin histrico-literaria de Quebec desde mediados del siglo 19 hasta el presente. Lecturas
y anlisis sociolgico y estructural de seis novelas destacadas.
FRAN 4140 - Literatura Africana Francfona

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin. Prerrequisitos: FRAN 3033 3035 3045.
Introduccin al estudio de la produccin literaria del frica francofonita y los contextos
culturales que la conforman. Se trabajarn aspectos literarios y culturales sobresalientes de obras que
pertenecen a la tradicin oral y al patrimonio escrito de pases hermanados por una lengua literaria, el
francs, legado de un pasado colonial comn.
FRAN 4146 - La Novela Policiaca Francesa

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisito: FRAN 3033-3035-
3045.
Introduccin a la novela policiaca francesa clsica, influenciada por la novela policiaca inglesa y
por el romano Noir Norteamericano. Visin panormica de las formas de la novela popular de orientacin
policiaca.
FRAN 4148 - La Francofonita y el Mundo Francfono

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisito: FRAN 3033-
3035-3045.
Visin panormica de la francfona desde el surgimiento de dicho concepto a finales del siglo
XIX hasta su concretizacin a mediados del siglo XX primero como movimiento cultural y luego como
movimiento poltico al alba de siglo XXI. Descripcin de la situacin lingstica de una muestra
representativa de la amplia gama que componen los pases del mundo francfono.

FRAN 4150 - Poesa Francfona del Caribe
Iniciacin al estudio de algunos de los principales poetas antillanos contemporneos en lengua
francesa.
FRAN 4155 - Civilizacin Francesa

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3033 o 3035 o 3045.
Estudio de los aspectos fsicos, intelectuales, artsticos y sociales de Francia y su gente desde los
comienzos de su historia.
FRAN 4157 - Literatura y Descolonizacin en el Caribe Francfono.

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Requisito previo: FRAN
3031 o 3021; FRAN 3033 o 3045 o 3035; FRAN 4008; FRAN 4001.
Anlisis de textos literarios que aborden el tema del colonialismo desde una perspectiva
descolonizadora en el campo de la literatura francfono del caribe.
FRAN 4215 - Literatura Francesa de la Ilustracin

Estudio de las ideas reformadoras que se diseminan universalmente en el siglo XVIII partiendo de
los escritos de los "philosophes" franceses, especialmente Voltaire, Diderot y J.J. Rousseau.
FRAN 4216 - Estudio Avanzado en Francs

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: FRAN 3031-3032, 3045 o FRAN
3021-3022, 3033.
Desarrollo de destrezas comunicativas a nivel avanzado. El contenido del curso puede variar cada
vez que se ofrezca.
FRAN 4217 - Escritura Femenina en la Literatura Francesa

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3033 o 3035 o 3045.
Estudio de la escritura femenina y de la situacin de la escritora en la literatura francesa. Anlisis
de las estrategias han las que la mujer ha tenido que recurrir para entrar en el espacio literario del cual ha
sido tradicionalmente excluida. Examen de la manera en que las escritoras seleccionadas utilizan los
cdigos discursivos y las representaciones de lo femenino convencionalmente establecidos, ya sea para
subordinarse a ellos o para subvertirlos.
FRAN 4225 - Francs Comercial

El estudio y anlisis del lenguaje empleado en las transacciones fundamentales del comercio
francs.
FRAN 4235 - Lengua y Civilizacin en el Cine Francs

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FRAN 3023 o 3033.
Estudio de la lengua y civilizacin francesa a travs de su arte cinematogrfico.

FRAN 4795 - El Terror en la Literatura Francesa Moderna
Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisito: FRAN 4008.
Curso electivo dirigido a estudiantes con un dominio avanzado de la lengua francesa. Analiza los
temas de la revolucin, el terror y el terrorismo en la literatura francesa moderna con el objetivo principal
de demostrar que estos asuntos contemporneos no solo se encuentran en obras representativas de la
literatura desde la revolucin francesa sino que constituyen metforas privilegiadas para autores
importantes que pertenecen a grandes movimientos literarios como el romanticismo, el surrealismo y el
existencialismo. Como objeto secundario estudia el debate actual sobre el significado del terrorismo.
FRAN 4997 - Didctica del Francs como Lengua Extranjera

Uno a Tres Crditos. Una a tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: FRAN
4008.
Curso de temas variables en el cual se discuten diferentes aspectos de la didctica del francs
como lengua extranjera (FLE) (p. Ej. evolucin de metodologas, mtodos de enseanza de FLE,
influencias de disciplinas afines, lingstica aplicada, adquisicin de segundas lenguas o lenguas
extranjeras, materiales y prcticas de clase, estrategias de evaluacin, tecnologas y enseanza de FLE
etc.) El mismo pretende proveerle al estudiante destrezas bsicas, tanto tericas como prcticas, para
reunir, crear y/o adaptar materiales apropiados para concebir una o varias actividades a ser utilizadas en
los cursos de francs a nivel bsico, as como para servirse de las tecnologas en los cursos de lenguas. El
curso podr repetirse hasta un mximo de 6 crditos bajo temas diferentes.
GRIE 3001 - Griego Intensivo I

Fundamentos de la gramtica griega. Lectura y explicacin de textos.
GRIE 3002 - Griego Intensivo II

Tres Crditos. Cinco horas de conferencia a la semana. Requisito previo: GRIE 3001.
Fundamentos de la gramtica griega. Lectura y explicacin de textos.
GRIE 3003 - Griego Intensivo III

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: GRIE 3001-3002.
Repaso de gramtica. Composicin avanzada. Ejercicios orales, traducciones y lecturas de obras
de autores griegos.
GRIE 3004 - Griego Intensivo IV

Tres Crditos. Tres horas de conferencia la semana. Requisito previo: GRIE 3003.
Anlisis morfolgico- sintctico y traduccin, con comentarios, de textos en griego antiguo.

GRIE 3015 - Griego Clsico como Instrumento de Investigacin I
Curso introductorio dirigido a estudiantes con intereses o proyectos de investigacin que
requieran conocimientos bsicos en griego clsico. Se estudiarn nociones fundamentales como el
alfabeto griego y su relacin con el alfabeto latino, la gramtica, la morfologa nominal y la sintaxis de la
lengua meta y se iniciara el estudio de la morfologa verbal. Se har hincapi en la adquisicin del
vocabulario necesario para leer textos bsicos y en el uso de herramientas de consulta en griego.
GRIE 4005 - Estudio Independiente en Griego Clsico

Tres Crditos. Tres horas de estudio independiente a la semana. Requisitos previos: GRIE 3001-3002 o su
equivalente, autorizacin del profesor, del consejero acadmico y del director del departamento y
presentar al director, el semestre anterior a tomar el curso, una propuesta del tema a desarrollar siguiendo
el procedimiento que establezca el departamento.
Investigacin dirigida en el rea de griego clsico sobre temas, autores o textos de la poca griega
antigua de inters individual. El curso puede tomarse un mximo de tres veces (9 crditos) bajo temas
diferentes.
HART 3118 - Arte en Puerto Rico

Estudio cronolgico de las diversas expresiones plsticas puertorriqueas desde la poca Pre-
Hispnica hasta finales del siglo XX.
HART 3119 - Arte en Puerto Rico 1945 al 1975

Introduccin al arte puertorriqueo creado en diversos medios entre 1945 y 1975. Este curso est
dirigido particularmente a los estudiantes de historia del arte y artes plsticas pero tambin a todos los
estudiantes del recinto. Su propsito es que el estudiantado identifique las principales obras creadas en
este periodo, aprenda sobre la creacin de instituciones pblicas y de un mercado de arte y comprenda los
principales debates del momento. El curso se desarrollar mediante conferencias ilustradas utilizando el
material y la tecno logia adecuada para una mayor comprensin de los temas a estudiar.
HART 3136 - Arte Latinoamericano Siglo XX

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: Permiso del Director.
Pintura y arquitectura en Latinoamrica con nfasis en: Mxico, Argentina, Venezuela y El
Caribe.

HART 3138 - Arte en Puerto Rico, 1976 al presente
Introduccin al arte puertorriqueo creado en diversos medios entre 1976 y el presente. Este
curso est dirigido particularmente a los estudiantes de historia del arte y artes plsticas pero tambin a
todos los estudiantes del recinto. Su propsito es que el estudiantado identifique las principales obras
creadas en este periodo, aprenda sobre la creacin de instituciones pblicas y de mercado de arte y
comprenda los principales debates del momento. El curso se desarrollar mediante conferencias ilustradas
utilizando el material y la tecno logia adecuada para una mayor comprensin de los temas a estudiar.
HART 3191 - Arte Occidental I

Curso panormico de la historia del arte occidental desde la Prehistoria hasta el Pre-
Renacimiento.
HART 3192 - Arte Occidental II

Curso panormico de la historia del arte occidental desde el renacimiento hasta la segunda guerra
mundial.
HART 3199 - Introduccin a las Artes Visuales

Introduccin al lenguaje formal y los criterios de calidad en las artes visuales. Se enfoca el
potencial expresivo de los elementos formales y los principios de composicin y como estos se relacionan
con el contenido de obras de arte bidimensional y tridimensional.
HART 3205 - Pintura Espaola

El desarrollo de la pintura espaola del siglo XVI a nuestros das visto a travs de las ideas y
teoras de los artistas tratadistas.
HART 3208 - Arte Islmico

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARTE 3116.
Relacin histrica del arte islmico de Asia (cercano y medio oriente), frica y la pennsula
ibrica desde sus orgenes (siglo VII) hasta el periodo de los grandes mongoles en el siglo XIX.
HART 3209 - La Obra Maestra: Devenir y Valor de las Obras de Arte

Estudio de varias grandes obras de arte para indagar que elementos han contribuido a su
apreciacin hoy da como "obras maestras". Este curso est dirigido a todos los estudiantes del recinto. Su
propsito es de ofrecer una visin analtica de los temas relacionados a la historia del arte, historia del
cine, la historia de la arquitectura, la literatura, la historia y la esttica. El curso se desarrollar mediante
conferencias ilustradas utilizando el material y la tecnologa adecuada para una mayor comprensin de los
temas a estudiar.

HART 3211 - Arte Oriental I
Estudio general de la prehistoria, protohistoria e historia del arte de Asia.
HART 3212 - Arte Oriental II

Estudio general de la prehistoria, protohistoria e historia del arte de Asia.
HART 3215 - Arte Medieval

Estudio de los periodos fundamentales del arte en la edad media desde el siglo IV hasta el XVI en
Europa e Hispanoamrica.
HART 3217 - Iconografa del Arte Cristiano: Siglos IV al XIII

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3215.
Estudio sobre los orgenes de la iconografa cristiana, su desarrollo desde el arte paleocristiano
hasta el arte gtico. Este curso est dirigido particularmente a los estudiantes de historia del arte, pero
tambin a todos los estudiantes del recinto de rio piedras, con el fin de obtener un mayor conocimiento de
los temas, importancia y la funcin de la iconografa en el campo de la investigacin del arte. El curso se
desarrollara a travs de conferencias ilustradas utilizando el material y la tecnologa adecuada para una
mayor comprensin de los temas a estudiar.
HART 3219 - Las Artes del Antiguo Oriente Prximo

Fundamentos socioculturales, polticos, religiosos, tcnicos y estticos de las expresiones
plsticas en Asia Occidental y Egipto desde la prehistoria hasta la conquista de Alejandro Magno.
HART 3221 - Arte del Renacimiento Italiano I

Estudio de la arquitectura, escultura y pintura desde el siglo XIII hasta finales del siglo XV segn
se desarrolla en la pennsula itlica.
HART 3222 - Arte del Renacimiento Italiano II

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3221.
Estudio y anlisis de los estilos del alto renacimiento desde mediados del siglo XV hasta finales
del siglo XVI en la pennsula itlica.
HART 3225 - Arte Hispanorabe

Desarrollo de las formas artsticas islmicas en Espaa y el norte de frica y su permanencia en
Hispanoamrica (siglos VIII-XVII).

HART 3227 - Manuscritos Iluminados Medievales
Estudio de los manuscritos iluminados: tcnica, estilos y funcin del libro en la edad media. Este
curso est dirigido particularmente a los estudiantes de historia del arte, pero tambin a todos los
estudiantes del recinto de rio piedras, con el fin de obtener un mayor conocimiento para el desempeo de
la investigacin en el campo de las artes. El curso se desarrollar a travs de conferencias ilustradas
utilizando el material y la tecnologa adecuada para una mayor comprensin de los temas a estudiar.
HART 3229 - Arte Bizantino

Estudio de los periodos artsticos que definen el arte bizantino desde el siglo VI incluyendo las
regiones de Grecia, Armenia, Georgia, Rusia e Italia. Este curso est dirigido particularmente a los
estudiantes de historia del arte pero tambin a todos los estudiantes del recinto, con el fin de ampliar sus
conocimientos para el desempeo de la investigacin en el campo de las artes. El curso se desarrollar a
travs de conferencias ilustradas utilizando el material y la tecnologa adecuada para una mayor
comprensin de los temas a estudiar.
HART 3236 - Arte Moderno

Evolucin de las formas y las tcnicas del arte en la edad moderna, desde el Neoclasicismo y
romanticismo hasta la Segunda Guerra Mundial.
HART 3237 - Arte Contempornea

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisito: ARTE 3237.
El estudio de los debates tericos ms importantes que han orientado la prctica del arte desde la
modernidad hasta el presente. Este curso est orientado principalmente, pero sin excluir a otros, al
estudiante de artes plsticas el estudio de los debates se llevar a cabo por medio de la discusin, las
lecturas y las conferencias.
HART 3241 - Debates del Arte Contemporneo I

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisito: ARTE 3237.
Estudio de los debates ms importantes relacionados con la teora y el pensamiento de la
vanguardia desde la modernidad hasta el presente. Este curso est orientado principalmente, pero sin
excluir a otros, para el estudiante de artes plsticas y el de historia del arte. El estudio de los debates se
llevar a cabo por medio de la discusin, las lecturas y las conferencias.
HART 3242 - Debates del Arte Contemporneo II

Estudio de los debates ms importantes relacionados con la teora y el pensamiento de la
vanguardia desde la modernidad hasta el presente. Este curso est orientado principalmente, pero sin
excluir a otros, para el estudiante de artes plsticas y el de historia del arte. El estudio de los debates se
llevar a cabo por medio de la discusin, las lecturas y las conferencias.

HART 3243 - Debates del Arte Contemporneo III
Estudio de los debates ms importantes sobre la relacin entre el arte y el mercado. Este curso
est orientado principalmente, pero sin excluir a otros, al estudiante de artes plsticas y al de historia del
arte. El estudio de los debates se llevar a cabo por medio de la discusin, las lecturas y las conferencias.
HART 3245 - Historia del Arte en Estados Unidos

Estudio del arte en los estados unidos desde 1945 al presente de las esferas del arte de la pintura,
escultura, la arquitectura, la fotografa, los nuevos medios y otros, principalmente a travs del examen de
los textos, los documentos y debates relevantes a la prctica y teora del arte contemporneo en dicho
pas.
HART 3256 - Teora del Arte I

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3191 o
ARTE 3192 o ARTE 3199.
Estudio de varios aspectos importantes de la teora del arte, entre ellos los fundamentos de la
disciplina de la historia del arte, su objeto de estudio, que son las obras de arte y los lenguajes del arte,
destacndose los textos y documentos de la teora del arte.
HART 3257 - Historia y Teora de la Prctica Artstica

Este curso tiene como especificidad y secuencia temtica el estudio y marco conceptual de la
enseanza de los artistas en distintos contextos educacionales. Tiene como propsito instruir y formar a
los estudiantes en el tema y est orientado principalmente, pero sin excluir a otros, al estudiante de
historia del arte y de artes plsticas. El estudio del tema se llevar a cabo por medio de la discusin, las
lecturas y las conferencias.
HART 3258 - Historia y Teora del Arte de 1968 al presente

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3237.
Estudio comprehensivo de la arquitectura y las artes visuales desde mayo de 1968 al presente. Se
estudian las artes desde una perspectiva terica, social y poltica. Este curso tiene el propsito de instruir
y formar a los estudiantes en el tema de estudio y est orientado principalmente, pero sin excluir a otros,
al estudiante de historia del arte y de artes plsticas. El curso se llevar a cabo por medio de la discusin,
las lecturas y las conferencias.
HART 3275 - Arte del Renacimiento Europeo (Compendio)

Estudio con carcter de compendio de las artes del renacimiento en Italia, Espaa, Francia y
Alemania durante los siglos XV y XVI.

HART 3277 - Arte Prehispnico de las Antillas
El arte prehispnico del arco antillano y sus relaciones con Mesoamrica y Amrica Meridional.
HART 3716 - Historia de la Fotografa

Historia del desarrollo de la fotografa en su contexto artstico desde su inicio en 1839 hasta el
presente.
HART 3905 - Arte del Performance

Estudio terico -histrico del arte del performance, en especfico, su desarrollo a travs del siglo
veinte y su rol en los movimientos artsticos ms significativos del arte occidental moderno y su difusin
internacional.
HART 3906 - Arte Poltico en el Siglo XX

Estudio de la teora y la prctica del arte poltico a travs del siglo XX. En la primera parte se
examinan movimientos artsticos polticos de la primera mitad del siglo XX (Rusia revolucionaria,
Alemania pre-nazi), as como sus tericos ms significativos en Rusia, Alemania, China y Latinoamrica.
En la segunda parte se examina el impacto de estas teoras en el arte experimental de la post-guerra, tanto
en las artes plsticas como en el cine, la msica y el teatro. Finalmente, se estudian los problemas del arte
poltico en Puerto Rico durante las ltimas cuatro dcadas.
HART 3915 - Arte Africano

Estudio panormico del arte africano, desde la prehistoria hasta el presente, destacando las esferas
del arte de la pintura, escultura, arquitectura, orfebrera, cestera, cermica y vestimenta.
HART 3920 - Arte y Gnero: El Discurso Femenino en las Artes Visuales

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisitos previos: ARTE 3191, 3192 y 3199.
Estudio comparativo de las relaciones que existen entre gnero, clase, raza y representacin
dentro de un contexto histrico-cultural. Explora como la mujer se auto-representa y como se le ha
representado a travs del discurso del arte.
HART 3925 - Imaginario Nacional del Artista Puertorriqueo en Nueva York

Estudio comparativo y anlisis de la obra y la experiencia de los artistas visuales puertorriqueos
en Nueva York, con nfasis en los nacidos y/o criados en esa ciudad. Exploracin desde la otredad, por
medio de las imgenes plsticas y digitales, de cmo es que el artista puertorriqueo que emigra recuerda
y reconstruye la memoria en el extranjero creando un nuevo imaginario nacional.

HART 4095 - Historia del Grabado: Arte y Comunicacin
Historia del arte del grabado (siglos 15 al 20) y su papel en la difusin visual de ideas en todos los
campos del saber.
HART 4111 - Arte Espaol I

Estudio del arte en la Pennsula Ibrica desde la Edad Media hasta el Renacimiento.
HART 4112 - Arte Espaol II

Estudio del arte en la Pennsula Ibrica desde el Barroco hasta el presente.
HART 4115 - Arte Griego

Estudio cronolgico del desarrollo del arte de la antigua Grecia tomando como punto de partida
las culturas prehelnicas y las influencias del cercano oriente, concluyendo en el periodo helenstico-
romano.
HART 4116 - Arte Romano

Visin cronolgica del arte romano en la que se toman como punto de partida el mundo etrusco y
las influencias de la civilizacin greco-helenstica para luego presentar su esencia a la luz de las obras de
los periodos republicano e imperial.
HART 4118 - Arte Barroco Europeo

Estudio del estilo barroco que se manifiesta en Europa a partir del siglo XVII hasta el siglo
XVIII, tomando en cuenta aspectos de la arquitectura, escultura, pintura y el grabado.
HART 4119 Crtica del Arte

El curso est dirigido a la compresin del significado y la importancia de la crtica de arte en la
actualidad, al estudio y uso de sus herramientas y a la aplicacin de las metodologas ms comunes en su
prctica.
HART 4205 - Arquitectura Contempornea

Estudio descriptivo y crtico de la arquitectura de Europa y Amrica desde mediados del siglo
XIX hasta el presente.

HART 4241 - Seminario de Historia del Arte I
Tres Crditos. Tres horas de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: ARTE 3191, ARTE 3192 y seis
crditos adicionales en historia del arte.
Historiografa y metodologa de la investigacin en la historia del arte; desarrollo y prctica de las
tcnicas investigativas conducentes a la elaboracin y preparacin de una tesina.
HART 4242 - Seminario de Historia del Arte II

Tres Crditos. Tres horas de laboratorio a la semana. Prerrequisito: ARTE 4241.
Investigacin, redaccin y presentacin de una tesina.
HART 4257 - Arte de la India I

La expresin artstica de los pueblos de la India y su correlacin literaria desde sus orgenes hasta
el periodo gupta.
HART 4258 - Arte de la India II

La expresin artstica de los pueblos de la india y su correlacin literaria desde el periodo gupta
hasta el presente.
HART 4281 - Arte en Puerto Rico

El arte en Hispanoamrica desde el periodo Prehispnico hasta el siglo XVIII.
HART 4282 - Arte Hispanoamericano II

El arte en Hispanoamrica desde el siglo XIX hasta las corrientes contemporneas.
HART 4999 - Estudio Independiente-Historia del Arte

Dos a Cuatro Crditos. Estudio independiente. Requisito previo: permiso del director del departamento y
el profesor.
inters del estudiante. El curso puede repetirse hasta un mximo de seis crditos.
HART 5006 - Introduccin a los Principios Operacionales de Museos y Galeras

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisitos previos: ARTE
3191 y 3192.
Introduccin a las prcticas de administracin y operacin de museos y galeras de arte. Incluye
fundamentos administrativos y manejo de las colecciones de arte.

HART 5007 - Prctica en Principios Operacionales de Museos y Galeras
Tres Crditos. Una hora de discusin y dos horas de prctica supervisada a la semana. Prerrequisitos:
ARTE 5006.
Aplicacin prctica de los conocimientos tericos sobre principios operacionales de museos y
galeras. Desarrollo de destrezas tcnicas necesarias para el manejo de obras de arte en museos y galeras.
HIST 3005 - Historia Prehispnica de Puerto Rico y las Antillas

Panorama del desarrollo humano en la isla de Puerto Rico y las Antillas en el periodo preliterario.
Descripcin de las etapas identificadas arqueolgicamente. Examen de las fuentes escritas pertinentes
durante la conquista espaola y discusin de los rasgos socio culturales ms destacados de la etapa taina
insular.
HIST 3006 - Introduccin a la Historiografa Puertorriquea

Anlisis de las obras ms importantes de la historiografa puertorriquea desde el siglo XVI hasta
el presente ubicndola en el contexto de la historia de Puerto Rico y en las corrientes historiogrficas de
cada poca.
HIST 3097 - Historia Militar de Puerto Rico

Examen de los asuntos y eventos militares de principal importancia en la historia de Puerto Rico,
con particular atencin al papel que han jugado en la evolucin de la sociedad puertorriquea, as como su
interrelacin con la situacin imperante tanto en el caribe como en el pas Metropolitano.
HIST 3101 - Historia de Mxico I

Las culturas y civilizaciones prehispnicas de Mesoamrica son analizadas para comprender las
races indgenas del pueblo mexicano. Se estudian el proceso de conquista y el desarrollo colonial para
entender la formacin socio-poltica del pas. El curso concluye con los eventos y debates que generaron
el movimiento hacia la independencia.
HIST 3102 - Historia de Mxico II

El periodo nacional de los estados unidos de Mxico es analizado desde la independencia (1810-
1821) hasta los primeros aos del siglo XXI. Se estudian las guerras internas y con estados unidos, la
invasin francesa, el gobierno de Porfirio Daz, la revolucin mexicana y su constitucin de 1917. Se
discuten la formacin del partido revolucionario institucional, su cada en el 2000, el tratado de libre
comercio y los efectos de neoliberalismo y la globalizacin.
HIST 3105 - Historia de Centro Amrica

Visin general de la historia de la regin centroamericana. Estudio de los principales
acontecimientos econmicos, polticos y sociales de la colonizacin hasta nuestros das.

HIST 3111 Historia de los Estados Unidos
Un censo de la historia de los estados unidos desde los principios de la colonizacin en el siglo
XVII hasta la guerra civil. El desarrollo social, poltico y cultural ser estudiado con el propsito de
entender los eventos que culminaron en la revolucin americana, la fundacin de la repblica, el
crecimiento rpido del siglo XIX y los eventos que culminan en la guerra civil en 1861.
HIST 3112 - Historia de los Estados Unidos

El censo de la historia de los estados unidos desde la guerra civil hasta el presente. El nfasis ser
puesto en la revolucin industrial de los siglos XIX y XX, los problemas que causo esta revolucin a los
americanos y el resultado de los programas de reformas sociales. El curso incluir el censo de la historia
diplomtica en el siglo XX.
HIST 3135 - Historia de la Experiencia Militar de Estados Unidos

El curso examina la experiencia militar americana considerando ideas y teoras sobre la
naturaleza de la fuerza militar en el contenido socio-poltico y diplomtico.
HIST 3145 - Historia General de Espaa

El proceso formativo del pueblo espaol a travs de su desarrollo socio-econmico, poltico y
cultural.
HIST 3155 - Europa en el Siglo XIX

En este curso discutimos el impacto de la revolucin francesa y de la revolucin industrial en la
historia europea del siglo XIX. En particular, analizamos el pensamiento social, la vida econmica, las
relaciones diplomticas, el movimiento obrero, etc. El curso no abarca la historia de toda Europa, pero
pretende estudiar los problemas semejantes y presentes en las historias particulares de los estados
europeos.
HIST 3165 - Renacimiento, Reforma y Surgimiento del Estado

El Renacimiento como umbral del mundo moderno en sus aspectos sociales, polticos,
econmicos y culturales. La crisis religiosa que se inicia en el siglo XVI hasta la paz de Westphalia y a
partir de esta, la manifestacin de las dos grandes corrientes del estado moderno. El absolutismo
monrquico ejemplificado en Francia y el modelo ingls. El sistema parlamentarista. La revolucin
intelectual europea hasta el siglo XVIII.

HIST 3185 - El Mundo Medieval
Causas del colapso de la unidad mediterrnea. Los reinos germnicos y su desarrollo. El imperio
bizantino. El advenimiento del islam. El imperio carolingio. La sociedad feudal. La iglesia medieval. El
comercio, las ciudades, las universidades, los parlamentos, gremios y otras instituciones medievales.
Apogeo de la cultura medieval. Problemas de la Edad Media Tarda.
HIST 3190 - Orgenes de la Sociedad Humana

Reflexin sobre los orgenes de nuestra especie, y el de la sociedad humana, desde la perspectiva
de la historia de la humanidad, y como proceso total dotado de unidad. Estudio sobre la naturaleza de las
etapas, tanto preagrcolas ("paleoltico" y "mesoltico") como agrcolas ("neoltico") y de su desarrollo
hasta la aparicin de los primeros estados.
HIST 3195 - El Mundo de la Antigedad

Explicacin y discusin del proceso civilizatorio antiguo, desde los orgenes del hombre hasta
fines de la antigedad clsica. El curso esta subdividido en los siguientes temas: el salvajismo paleoltico;
la barbarie neoltica; las primeras civilizaciones de la edad de bronce en los valles aluviales: Sumeria,
Egipto e India; la expansin de la civilizacin del bronce fuera de los valles aluviales: Elam, Fenicia,
Creta, Micenas. Asia menor; y las principales civilizaciones de la edad del hierro: griegos, persas, judos,
etruscos, romanos y cartagineses.
HIST 3205 - Problemas del Mundo Contemporneo

La intencin del curso es discutir los principales problemas y conflictos de la historia mundial del
siglo XX hasta el presente. Durante el transcurso del semestre el estudiante tendr la oportunidad de
debatir a profundidad el desarrollo de diversos procesos histricos de la poca dando nfasis principal a la
interpretacin de los procesos histricos que informan nuestro presente. El curso no es uno de estudio
general, sino temtico y de discusin y de lecturas y problemas bsicos para entender el desarrollo de
diversos problemas globales contemporneos, tales como: violencia extrema, globalizacin, nacionalismo
y estado nacional, totalitarismo, guerras del siglo XX y XXI, raza y etnia, gnero y sexualidad, cultura de
consumo, medio e imgenes, etc. El curso no tiene delimitaciones especficas geogrficas ni culturales, e
intentara brindar una oportunidad inicial a los estudiantes a entender una serie de eventos y procesos tanto
individual como comparativamente alrededor del mundo.
HIST 3211 - Historia Hispanoamericana

El curso constituye un acercamiento al mundo colonial hispanoamericano, especialmente las
reas conquistadas por Espaa. Se da una visin del ambiente geogrfico y cultural de la Amrica pre-
colombina como punto de arranque del curso. El nfasis mayor se sita en el proceso de descubrimiento,
colonizacin y conquista, seguido de un anlisis de la sociedad y las instituciones coloniales hasta el siglo
XVIII.

HIST 3212 - Historia Hispanoamericana II
Visin general del desarrollo histrico de los hispanoamericanos desde principios del siglo XIX
hasta el presente. Se presta especial importancia al estudio de la etapa emancipadora en el primer tercio de
la pasada centuria, as como al estudio comparativo del proceso histrico de los diversos estados
independientes hasta nuestros das conjuntamente con su evolucin econmica y socio-cultural y sus
relaciones con el mundo exterior.
HIST 3236 - Seminario de lecturas de Historia de Espaa Siglos XVI al presente

Examen de temas sobre la historia moderna y contempornea de Espaa desde diversas
perspectivas. Se podr repetir tres veces con temas diferentes.
HIST 3241 - Historia de Puerto Rico

Anlisis de la evolucin histrica de Puerto Rico desde sus inicios hasta el presente, sin descuidar
los antecedentes precolombinos. Cubre temas de historia poltica, econmica, social y cultural.
HIST 3242 - Historia de Puerto Rico

Anlisis de la evolucin histrica de Puerto Rico desde sus inicios hasta el presente, sin descuidar
los antecedentes precolombinos. Cubre temas de historia poltica, econmica, social y cultural.
HIST 3245 - Compendio de Historia de Puerto Rico

Tiene como objetivo proveer al estudiante de una visin general de nuestra historia hasta el siglo
XX inclusive. El curso abarca las culturas pre-colombinas y anlisis del periodo espaol en las reas de
poltica, poblacin, aspectos militares y economa, desde sus inicios hasta el presente.
HIST 3255 Temas de Historia Indgena de Amrica I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. El estudiante puede tomar este curso dos veces con
temas distintos.
Discusin de temas variados y reflexiones sobre la historia de las sociedades indgenas de
Amrica, desde sus orgenes hasta la actualidad. nfasis en la conceptualizacin de estas sociedades como
parte esencial, activa y en ocasiones determinantes de nuestra historia de ayer y hoy.
HIST 3256 - Temas de Historia Indgena de Amrica II

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. El estudiante puede tomar este curso dos veces con
temas distintos.
Discusin de temas variados y reflexiones sobre la historia de las sociedades indgenas de
Amrica, desde sus orgenes hasta la actualidad. nfasis en la conceptualizacin de estas sociedades como
parte esencial, activa y en ocasiones determinantes de nuestra historia de ayer y hoy.

HIST 3265 - El Mundo rabe y su Cultura
Dada la importancia poltico-econmica de los pases rabes en el pasado y en el presente, este
curso presenta una posible caracterizacin del islam y una visin panormica del origen y desarrollo
histrico-cultural de los pueblos de lengua rabe sus relaciones con el mundo occidental y su relevancia
en el mundo contemporneo.
HIST 3305 - Historia de la Ciencia y Tecnologa

Estudio de los conceptos de ciencia y tecnologa y su relacin con la sociedad y la historia,
enfatizando la evolucin de su percepcin en diferentes culturas, y su relacin con la historiografa y la
construccin de categoras tales como identidad, raza, nacin y gnero.
HIST 4006 - Problemas Contemporneos de Estados Unidos

Curso electivo de conferencia y discusin para analizar la historia contempornea de los estados
unidos desde 1945 hasta el presente. Incluye temas tales como la guerra fra, los derechos civiles, el
feminismo, el surgimiento de la nueva izquierda, los programas de gran sociedad, la crisis del petrleo en
la dcada de los 1970 y su impacto en la economa estadounidense, la crisis de la presidencia bajo Nixon,
Ford y Carter, el conservadurismo de la presidencia de Ronald Reagan, el colapso de la guerra fra, la
crisis del golfo prsico, el proceso eleccionario del ao 2000 y las repercusiones de los ataques terroristas
del 11 de septiembre de 2001.
HIST 4007 - Imaginarios de la Revolucin Atlntica (1765-1830)

En este curso se estudia comparativamente los idearios, las consignas, los smbolos, los emblemas
y las representaciones de la revolucin de las trece colonias norteamericanas, la revolucin francesa, la
revolucin haitiana, las revoluciones europeas contra el dominio francs (Italia, Prusia, Espaa, entre
otras), y las revoluciones hispanoamericanas.
HIST 4008 - Historia y Espacio

Estudio de los diversos acercamientos desarrollados recientemente por los historiadores,
antroplogos, gegrafos y planificadores para estudiar el espacio como coordenada central del estudio de
la sociedad, cultura e identidad en diversas partes del mundo. El curso va dirigido a que el estudiante no
solo pueda entender las teoras y el uso del espacio como coordenada especial para el estudio del pasado y
la sociedad, sino que pueda tambin desarrollar el tema en relacin al rea geogrfica y tiempo de su
preferencia de estudio. Se dar atencin especial al rol y uso del espacio en el proceso de construccin de
memoria colectiva, raza, nacin, cultura y poltica. El curso est diseado para los estudiantes de Historia
de las Amricas, Historia de Europa y de otros departamentos.

HIST 4009 - Historia y Antropologa
Estudio de la influencia de la antropologa en la produccin historiogrfica. El curso provee un
espacio de debate sobre el nuevo tipo de teora y metodologa que se ha desarrollado a travs de las
conversaciones entre las disciplinas de la historia y la antropologa, y cules son sus posibilidades futuras
para el desarrollo de proyectos por los estudiantes. Se prestar particular atencin al estudio y discusin
de varios ejemplos importantes de trabajo historiogrfico de ese tipo, e incluir ejemplos sobre diversas
reas geogrficas. El curso est orientado a los estudiantes de Historia de las Amricas, Historia de
Europa y antropologa.
HIST 4015 - La Literatura como Fuente de la Investigacin Histrica

Seminario para desarrollar la capacidad de utilizar fuentes literarias para la investigacin histrica
y de asimilar de la investigacin literaria las tcnicas de la metodologa histrica contempornea.
HIST 4016 - Nacionalismo, Nacin y Estado Nacional Alemn (Siglos XIX y XX)
Estudio de las corrientes de pensamiento poltico, social y cultural que incidieron sobre y
propiciaron la consolidacin de los territorios alemanes en entidades polticas segn el modelo
decimonnico del estado nacional.
HIST 4017 - Seminario de Lecturas: Temas de Historia del Caribe

Seminario de lecturas y estudio de temas especficos relacionados con la historia del caribe. Se
abarcan aspectos particulares del desarrollo poltico, cultural y socioeconmico de diversos pases de la
regin. En algunos casos se pueden tratar temas comparativos que relacionen aspectos del desarrollo
histrico caribeo. Los estudiantes podrn tomar el curso un mximo de tres veces sin repetir los temas.
HIST 4025 - Seminario de Lecturas: Temas de Historia de Europa

Estudio de diversos tpicos de la historia de Europa, incluyendo religin, familia, cultura,
industrializacin, guerras, regmenes polticos y la consolidacin de la comunidad europea. El estudiante
podr repetir el curso un mximo de tres veces siempre y cuando el tema sea diferente.
HIST 4026 - Seminario de Lecturas en Historia de las Amricas

Tres a Nueve Crditos. Tres horas de seminario a la semana.
Este seminario comprende la discusin y el anlisis de una serie de lecturas sobre un tema de
inters historiogrfico de actualidad en el campo de historia de las amricas. Discute y analiza los
alcances y lmites de los acercamientos historiogrficos examinados as como las formas en que estos
nuevos acercamientos historiogrficos han transformado los entendidos dominantes sobre el tema bajo
estudio. Por ltimo, ausculta los posibles temas de investigacin que se desprenden de estas discusiones.
El foco temtico especfico del curso cambiar cada semestre. El curso podr tomarse hasta tres veces con
temas diferentes.

HIST 4027 - Seminario de Lecturas en Historia Cultural
Este seminario comprende la discusin y anlisis de una serie de lecturas orientadas terica y
metodolgicamente por las propuestas y acercamientos de la historia cultural. El enfoque temtico que
encabezar el curso permite explorar y distinguir el uso de conceptos y estrategias particulares que han
utilizado los historiadores y otros acadmicos para elaborar distintas narrativas de historia cultural. Entre
ellas, se examina la disputa, la apropiacin y la negociacin respecto a distintas representaciones y las
practicas vinculadas a estas. Comprende temas tales como: el gnero, el cuerpo, la sexualidad, la cultura
de consumo, la globalizacin, las culturas populares, la cultura visual la construccin de la identidad
nacional, del crimen, la criminalidad, las nociones raciales y otros. El foco temtico especfico del curso
cambiar cada semestre. El curso podr tomarse hasta tres veces con temas diferentes.
HIST 4028 - Seminario: Lecturas Sobre el Ocano Pacifico

Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: ser estudiante subgraduado.
Estudio comparativo sobre los pueblos del ocano pacifico. Se podrn discutir temas sobre
geografa, arqueologa, etnologa, costumbres, religin, economa, exploracin, colonizacin, conflictos
militares, post-guerra, movimientos nacionales, pruebas nucleares y ecologa, entre otros. El nfasis podr
variar, de acuerdo a la seleccin de los archipilagos, sus islas y la problemtica a destacarse. El curso
podr tomarse hasta tres veces con temas diferentes.
HIST 4046 - Historia y Poesa pica

Estudio comparativo de las etapas en la formacin de valores sociales en el occidente a la luz de
grandes poemas picos.
HIST 4057 - Seminario de Lecturas: Temas de Historia de Estados Unidos

Seminario de lecturas sobre diversos tpicos de la historia de EE. UU. Desde la norte Amrica
aborigen hasta la poca actual, incluyendo: colonizaciones, revolucin de independencia, expansin
territorial, esclavitud y guerra civil, inmigraciones, guerras mundiales, industrialismo y urbanizacin,
minoras tnicas, partidos polticos y transformaciones del estado federal. El estudiante podr repetir el
curso un mximo de tres veces con temas diferentes.
HIST 4080 - Introduccin a la Historia de la Familia en Amrica Latina Colonial.

Visin general de la historia de la familia durante el periodo colonial y la mentalidad de esa poca
en Amrica latina. Presentacin breve y concisa de los diferentes aspectos que caracterizaron dicho grupo
familiar con especial nfasis en Mxico.

HIST 4085 - Historia de Amrica Latina Contempornea 1850 al presente.
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HIST 3212.
Anlisis de las races histricas de los problemas contemporneos de la Amrica latina
incluyendo entre ellos; el mestizaje, el sub-desarrollo econmico, la condicin poltica, la posicin de los
pases americanos en el sistema de la poltica internacional y el desarrollo de la conciencia del ser de
Amrica. El curso se basa en el examen y anlisis de textos contemporneos sobre cada uno de los
problemas mencionados.
HIST 4095 - Historia del Caribe

La formacin colonial de Hait sirve de introduccin al curso. La revolucin y sus consecuencias
son analizadas para comprender los problemas socio-econmicos y polticos. Se estudia la Republica
Dominicana paralelamente. La segunda parte se dedica a Cuba. Se da atencin particular a la economa
azucarera, la repblica y el proceso revolucionario hasta el presente.
HIST 4097 - Historia de Cuba

Examen general de la historia cubana desde sus orgenes hasta el presente.
HIST 4099 - Historia Social Dominicana

Visin global de la historia dominicana. Se presenta el proceso de desarrollo econmico, poltico
y social desde la colonizacin hasta mediados del siglo XX.
HIST 4105 - Historia Cultural de Mxico

Vista panormica al desarrollo de la cultura nacional mexicana comenzando con sus races pre-
hispnicas, la creacin de una conciencia regional en sus tres manifestaciones ms dramticas; la lucha
por la independencia, la reforma y la revolucin. El curso se basa en un anlisis detallado de textos
representativos de cada uno de los periodos culminando con un anlisis del tema de "lo mexicano" y del
pensamiento contemporneo del pas.
HIST 4115 - Historia Colonial de Estados Unidos (1607-1776)

Cubre el inicio y evolucin de las trece colonias que eventualmente se convirtieron en los estados
unidos de Amrica. nfasis especial en los factores que dieron paso a la confrontacin con Inglaterra y la
declaracin de independencia.

HIST 4118 - Historia del Comercio en los Estados Unidos (1850-1990)
Anlisis del proceso histrico-comercial y social que ha determinado el desarrollo del podero
econmico, militar y poltico de los estados unidos entre 1850-1990. Estudio del desarrollo del comercio
y las industrias y sus efectos sobre la poltica interna y externa de los estados unidos.
HIST 4145 - Historia del Japn

Situar al estudiante en el mbito del Japn antiguo y medieval para hacerle comprender, a travs
de las ideas histrico-socio-culturales y econmicas que los sustentan, al Japn moderno y sobre todo al
contemporneo, con su ajuste a los nuevos cambios, acentuando la posicin nacional e internacional que
su actualidad histrica exige.
HIST 4155 - Problemas de la Espaa Contempornea

Los problemas polticos, econmicos, sociales y culturales de la sociedad espaola durante el
ltimo siglo de su historia hasta el presente. Se analiza la conflictiva transicin de una sociedad rural-
agraria de estructura tradicional a una sociedad industrial-urbana. El anlisis del proceso se enmarca en el
contexto de un crecimiento capitalista condicionado por la dependencia externa. Se insiste, especialmente,
en el desarrollo de los movimientos sociales y el despertar de las nacionalidades.
HIST 4165 - Historia del Brasil

El curso comienza con el proceso de descubrimiento y colonizacin, la formacin cultural del
pas y su desarrollo econmico y poltico se analizan a travs del periodo colonial, el imperio y la poca
contempornea. Las diferencias socio-polticas entre Brasil y el resto de la Amrica latina reciben
especial atencin.
HIST 4171 - Historia de Rusia hasta el Siglo XVIII

Curso introductorio de Rusia desde los comienzos hasta el siglo XVIII. Incluye la discusin de
poltica, economa, cultura y temas sociales. Se divide en las siguientes etapas: Rusia Pre-Kievana, el
estado de Kiev, las invasiones de los mongoles, Moscovia y Rusia imperial hasta catalina la grande.
Incluye el anlisis de fuentes.
HIST 4172 - Historia de Rusia desde el Siglo XIX

Curso introductorio sobre la historia de Rusia desde el reinado de Alejandro I hasta el presente,
desde el punto de vista poltico y econmico. Incluye el anlisis de fuentes primarias y lecturas de
investigadores reconocidos para discutir los asuntos locales y las relaciones internacionales. El nfasis
podr recaer sobre el siglo XIX o el siglo XX, de acuerdo a las lecturas asignadas.

HIST 4175 - Historia Poltica y Econmica de Rusia
Discusin de la evolucin poltica y econmica de Rusia desde el periodo de Kiev hasta el
presente. Se prestara especial atencin a la funcin del campesinado, la revolucin industrial, las
instituciones soviticas y las relaciones internacionales.
HIST 4176 - Historia Cultural de Rusia desde el Siglo XIX

Curso introductorio sobre la historia cultural de Rusia a partir del siglo XIX. Se basa en el anlisis
de los escritos de pensadores rusos, tanto de literatura como de teora poltica y econmica, as como en la
apreciacin de las obras de arte y msica. Tambin incluye la presentacin de algunas tradiciones rusas,
para analizar temas como el nacionalismo y la cultura popular, as como la poltica oficial respecto a las
manifestaciones culturales.
HIST 4177 - Historia de Europa Oriental

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: permiso del
director.
Se estudia de forma panormica la historia de Europa oriental desde los comienzos hasta la
primera guerra mundial, para luego pasar a un estudio ms detallado del siglo XX. Incluye el anlisis de
la relacin de Rusia con Alemania, Polonia, Repblica Checa, Eslovaquia, Hungra, Bulgaria, Albania,
Rumania, La Ex Yugoslavia (Eslovenia, Croacia, Bosnia, Serbia, Montenegro, Kosovo y Macedonia) y
las repblicas del bltico (Estonia, Lavita y Lituania).
HIST 4185 - Civilizaciones Asiticas

El curso cubrir los comienzos de los centros claves de civilizacin asitica en Mesopotamia,
India y China, as como el desarrollo histrico del sistema poltico-econmico y de las instituciones
sociales y religiosas hasta el siglo XVII. Tambin tratar la extensin de las culturas mencionadas a otros
lugares de Asia, como el oriente prximo y Asia sudoriental, corea y Japn. Se podr enfatizar en una
civilizacin en particular para permitir la presentacin de tpicos ms especficos.
HIST 4186 - Impacto del Imperialismo Occidental en Asia

El impacto de las actividades comerciales y del dominio poltico europeo sobre las culturas
tradicionales asiticas desde 1650 hasta el presente. El surgimiento de nuevas elites y de movimientos
nacionalistas en china, Japn, India y Asia sudoriental.

HIST 4187 - Problemas Contemporneos de Asia
Los problemas claves que las nuevas naciones asiticas han confrontado despus de la segunda
guerra mundial hasta el presente. Los esfuerzos de las naciones de Asia para lograr el desarrollo
econmico y la unificacin poltica de sus pases. Las luchas internas para decidir su orientacin en
cuanto a los problemas de ideologa poltica y de cambio social.
HIST 4188 - Historia del Japn Tradicional

Introduccin a la historia del Japn desde la poca prehistrica hasta el siglo XIX cuando
comenz la modernizacin.
HIST 4205 - Imperio Romano y Movimientos Cristianos Siglos I-VI

Interrelaciones entre el imperio romano y la comunidad cristiana, cultura greco romana y
cristianismo primitivo.
HIST 4207 - Historia de la Grecia Clsica

Un examen del contexto histrico del florecimiento de la cultura griega clsica.
HIST 4211 - Historia de frica I

Historia general de frica desde sus orgenes hasta el final de la trata de esclavos en 1870.
HIST 4212 - Historia de frica II

Historia general de frica desde el reparto colonial del continente hasta la post independencia
hoy da.
HIST 4225 - Teora de la Historia

El propsito del curso es tomar conciencia de la tarea del historiador y del investigador; sobre
todo de los aspectos ms importantes del anlisis histrico tales como: las relaciones de causalidad, las
leyes en la historia y su carcter predictivo, la historia cronolgica y la historia explicativa, etc.
Igualmente se estudia cmo han abordado estos problemas tericos las principales escuelas
historiogrficas modernas. A la vez con la intencin de desarrollar una teora sobre lo que se investiga y
de conocer la utilidad de la disciplina, los estudiantes llevan a cabo una investigacin original de fuentes
primarias en el archivo general de Puerto Rico y en la coleccin puertorriquea.

HIST 4226 - Metodologa de la Investigacin Histrica
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HIST 4225.
El nfasis del curso recae en la discusin de la metodologa de las principales ciencias auxiliares
de la historia: demografa, estadstica, prosopografa, economa, etc. Adems, estudiamos las diferentes
estructuras de una monografa histrica y los aspectos mecnicos de esta tales como: bibliografa, notas al
calce, citas, etc. Al igual que en el curso de teora de la historia, los estudiantes hacen una investigacin
de fuentes primarias.
HIST 4227 - Seminario de Investigacin en Historia de las Amricas

Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: HIST 4226.
En el curso se estudia la relacin entre los fundamentos epistemolgicos y los postulados
metodolgicos que orientan las formas de hacer historia dentro del campo especfico de historia de las
amricas. Se discuten y analizan los alcances y lmites de las fuentes disponibles para la investigacin
dentro de este campo de estudio as como los retos generales de la investigacin histrica. Se elaborar la
discusin de estos asuntos en el contexto de un foco temtico especfico que cambiar cada semestre.
Requiere que el o la estudiante realice un trabajo de investigacin relacionado al tema que oriente el curso
ese semestre. El mismo deber estar basado en fuentes primarias y secundarias. El estudiante podr
repetir el curso hasta tres veces con temas diferentes.
HIST 4236 - Seminario de Investigacin en Historia de Europa

Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: HIST 4226.
El curso estudia la relacin entre los fundamentos epistemolgicos y los postulados
metodolgicos que orientan las formas de hacer historia dentro del campo especfico de historia de
Europa. Discute y analiza los alcances y lmites de las fuentes disponibles para la investigacin dentro de
este campo de estudio as como los retos generales de la investigacin histrica. El curso elaborara la
discusin de estos asuntos en el contexto de un foco temtico especfico que cambiara cada semestre.
Requiere que el o la estudiante realice un trabajo de investigacin relacionado al tema que oriente el curso
cada semestre. El mismo deber estar basado en fuentes primarias y secundarias. El estudiante podr
repetir este curso hasta tres veces con temas diferentes.
HIST 4240 - Historia de la Salud Pblica

Examina el desarrollo histrico de la responsabilidad pblica del mantenimiento de las
condiciones de salubridad, de la prevencin y el manejo de la enfermedad durante los siglos 18 y 21.
Entre los temas tratados estn los conceptos y construccin de la salud y de la enfermedad; el papel de la
enfermedad en la formacin de la salud pblica; el surgimiento de una infraestructura de salud pblica;
los cambios en el conocimiento y la prctica de la ciencia; el impacto de los intereses sociales, culturales
y polticos sobre la salud pblica y la crtica en la propia disciplina. El curso omite el examen detallado de
la sanidad en la antigedad y la edad media, aunque hace referencias a ellas. Se adoptar una estructura
temtica ms bien cronolgica para poder hacer comparaciones a travs de los siglos y entre diversas
partes del mundo.

HIST 4245 - Historia de Puerto Rico, Siglo XX hasta el presente
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HIST 3241-3242 o HIST 3245.
El curso comienza con la situacin socio-econmica de la isla en 1899 y la formacin de los
partidos polticos y del movimiento obrero. Se analiza la evolucin poltica del pas a travs de los
distintos gobernadores y mayoras legislativas. Los cambios sociales, culturales, econmicos y polticos
durante todo el siglo XX hasta el presente reciben un cuidadoso anlisis.
HIST 4325 - Estudio Independiente en Historia

Tres Crditos. Tres horas de estudio independiente. Prerrequisitos: HIST 4225, HIST 4226. Autorizacin
del profesor del curso, asesor acadmico y director del departamento de historia. Co-requisitos: puede
tomarse concurrentemente con cualquiera de los cursos de nivel 4.
Investigacin dirigida en el rea de historia, para estudiantes de concentracin, sobre temas,
planteamientos tericos o problemas especficos de la disciplina, de inters individual. El curso puede
tomarse un mximo de tres veces (9) crditos bajo temas diferentes. Se fomentar la perspectiva
interdisciplinaria.
HIST 4346 - Seminario de Lecturas: El debate sobre la Nacionalidad en Puerto Rico.

Seminario critico de lecturas sobre los fenmenos de la etnicidad, la nacionalidad, el
nacionalismo, la identidad nacional y la relacin de estos con variables, como son el gnero, la raza, la
sexualidad, la clase social y la soberana, aplicados al caso histrico de Puerto Rico.
HIST 4355 - Sociedades Afroantillanas

Introduccin a los orgenes y desarrollo de las sociedades afroantillanas.
HIST 4381 - Inglaterra: Sociedad y Cultura, Siglos XI al XVIII

La conquista normanda y su impacto; las relaciones anglo francesas y su influencia sobre la
historia constitucional inglesa; problemas de la sociedad inglesa medieval; el estado tudor y la
problemtica religiosa del siglo XVI; la sociedad isabelina; orgenes y desarrollo de la revolucin inglesa;
el gobierno haboveriano, la revolucin agrcola del siglo XVIII; el primer imperio ingls y el impacto de
su desmantelamiento; comienzos de la revolucin industrial inglesa.
HIST 4391 - Seminario de Lecturas de Historia de Puerto Rico I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Se puede repetir hasta un mximo de seis crditos.
Seminario de lecturas sobre las races histricas de determinados aspectos del desarrollo poltico,
socioeconmico y cultural de Puerto Rico. En algunos casos se pueden tratar tpicos comparativos que
relacionan aspectos del desarrollo histrico de Puerto Rico con otras sociedades del caribe o
Latinoamrica. El estudiante podr repetir el curso un mximo de tres veces con diferentes temas.

HIST 4392 - Seminario de Lecturas Historia de Puerto Rico II
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Se puede repetir hasta un mximo de seis crditos.
Seminario de lecturas sobre las races histricas de determinados aspectos del desarrollo poltico,
socioeconmico y cultural de Puerto Rico. En algunos casos se pueden tratar tpicos comparativos que
relacionan aspectos del desarrollo histrico de Puerto Rico con otras sociedades del caribe o
Latinoamrica.
HIST 4990 - Introduccin al Viaje de Estudios Histricos

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: autorizacin del profesor y/o del
director.
Curso previo al viaje de estudios histricos en el cual el estudiante conocer la historia y la
cultura de los pases extranjeros que se visitarn.
HIST 4995 - Viaje de Estudios Histricos

Uno a Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana y visita a lugares histricos. Requisito previo:
HIST4990 o permiso del profesor y/o director.
Viaje de estudios para conocer la historia y cultura de pases extranjeros.
INGL 3001 - La Literatura Inglesa hasta el Neoclasicismo

Autores representativos y movimientos de mayor importancia desde los comienzos de la literatura
inglesa hasta mediados del siglo XVIII.
INGL 3002 - La Literatura Inglesa desde el Romanticismo hasta el presente

Autores representativos y tendencias de mayor importancia en el desarrollo de la literatura inglesa
desde fines del siglo XVIII hasta el presente.
INGL 3013 - Fundamentos de Gramtica Inglesa Estudiantes de Nivel 3-I

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: INGL 3004 o 3102 y haber obtenido el
nivel 3 en la prueba de ubicacin del departamento de ingls de humanidades.
La primera parte de un curso de 2 semestres sobre la gramtica inglesa para estudiantes que hayan
obtenido el nivel 3 en la prueba de ubicacin. En un ambiente comunicativo, analizan las formas
gramaticales de la lengua natural y las ponen en accin en su propia habla y redaccin. El conocimiento
explcito de las formas gramaticales y sus funciones les ayudar a incorporar estas estructuras a su propio
sistema gramatical en desarrollo, cuando estn psicolingsticamente listos.

INGL 3014 - Fundamentos de Gramtica Inglesa Estudiantes de Nivel 3-11
Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: INGL 3003-3004 o 3101-3102, haber
obtenido el nivel 3 en la prueba de ubicacin del departamento de ingls de humanidades; e INGL 3013.
La segunda parte de un curso de 2 semestres sobre la gramtica inglesa para estudiantes que
hayan obtenido el nivel 3 en la prueba de ubicacin. En un ambiente comunicativo, analizan las formas
gramaticales de la lengua natural y las ponen en accin en su propia habla y redaccin. El conocimiento
explcito de las formas gramaticales y sus funciones les ayudar a incorporar estas estructuras a su propio
sistema gramatical en desarrollo, cuando estn psicolingsticamente listos.
INGL 3016 - Comunicacin en el Campo de Salud

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de discusin a la semana. Prerrequisitos: nivel cuatro o ms
alto en la prueba de ubicacin de ingls.
Estudio de la teora e investigacin en la comunicacin humana en el contexto del campo de la
salud, incluyendo: la interaccin entre los beneficiarios y proveedores; comunicacin en organizaciones
de cuidado de la salud; campaa de cuidado de la salud; tecnologas informativas en la comunicacin de
la salud; comunicacin en sistemas de apoyo para los envejecientes, imposibilitados, enfermos y
enfermos terminales; entrenamiento de comunicacin para profesionales de cuidado de la salud; tica de
la salud; imgenes de la salud en medios de comunicacin masiva; como el gnero, la raza, la edad, la
etnicidad y el idioma influyen en la comunicacin de la salud; y los significados culturales de salud y
enfermedad. Se enfatizar la naturaleza de los procesos de comunicacin que influyen y/o son
influenciados por contextos de salud y cuidado de la salud.
INGL 3017 - Lenguaje en Ciencia Ficcin y Fantasa

Este curso interdisciplinario se dedica a la exploracin del lenguaje y de la lingstica en la
literatura de ciencia ficcin/fantasa (CFF), incluyendo el lenguaje como determinante de la visin del
mundo (la teora whorfiana), los idiomas inventados y el lenguaje como herramienta literaria en el gnero
de la ciencia ficcin/fantasa. Se utilizarn novelas, cuentos cortos, programas de televisin y pelculas
para explorar algunos de los fundamentos bsicos de la literatura especulativa y la lingstica.
INGL 3031 - El Desarrollo de las Funciones del Ingls Oral-Primer Nivel I

Tres Crditos. Tres horas de discusin y una hora de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: INGL 3003-
3004 o nivel uno en prueba de ubicacin.
Vocabulario, formulas sociales, pronunciacin, y estructuras gramaticales necesarias para
desarrollar, dentro de un contexto interaccionar, las funciones lingsticas del ingls oral en el nivel
bsico. Prctica adicional mediante asistencia al laboratorio de idiomas.
INGL 3032 - El Desarrollo de las Funciones del Ingls Oral-Primer Nivel II

Tres Crditos. Tres horas de discusin y una hora de laboratorio a la semana. Prerrequisito: INGL 3031.
Vocabulario, formulas sociales, pronunciacin, y estructuras gramaticales necesarias para
desarrollar, dentro de un contexto interaccionar, las funciones lingsticas del ingls oral en un nivel
bsico. Prctica adicional mediante asistencia al laboratorio de idiomas.

INGL 3036 - Literatura y Artes Creativas: Perspectiva Transcultural
Curso interdisciplinario que examina ensayos, cuentos, poesa, obras de teatro, novelas, pelculas
y escrituras mdicas que tratan, desde varias perspectivas culturales, la relacin entre la literatura, el
cuerpo adolorido, las significaciones sociales de la enfermedad, y las artes curativas.
INGL 3037 - El Rol de la Revista Literaria en la Produccin Literaria Contempornea.

Curso interdisciplinario que examina el rol que la revista literaria tiene en la produccin de
literatura contempornea. Se presenta una visin panormica de la historia de la revista literaria en los
siglos XX y XXI. La literatura proveniente de las revistas literarias y revistas estudiantiles en Amrica del
Norte, El Caribe, Amrica Latina, Gran Bretaa, y otras regiones del mundo ser estudiada. Adems de
examinar las tendencias literarias contemporneas, el curso analiza los estndares literarios, las tcnicas
editoriales, y la esttica en el diseo grfico de las revistas. El proyecto final del curso es la produccin de
un nmero de la revista literaria multilinge Tonguas.
INGL 3041 - El Desarrollo de las Funciones del Ingls Oral-Segundo Nivel I

Tres Crditos. Tres horas de discusin y una hora de laboratorio a la semana. Requisito previo: INGL
3101-3102, INGL 3031-3032 nivel 2 en la prueba de ubicacin.
Vocabulario, modismo, pronunciacin, y estructuras gramaticales necesarias para desarrollar,
dentro de un contexto interaccionar, las funciones lingsticas del ingls oral en un nivel bsico-alto.
Prctica adicional mediante asistencia al laboratorio de idiomas.
INGL 3042 - El Desarrollo de las Funciones del Ingls Oral-Segundo Nivel II

3041.
Vocabulario, modismos, pronunciacin, y estructuras gramaticales necesarias para desarrollar,
dentro de un contexto interaccionar, las funciones lingsticas del ingls oral en un nivel bsico-alto.
INGL 3045 - Literatura y Ecologa

Curso interdisciplinario que examina los ensayos, cuentos, novelas y filmes que tratan desde una
variedad de perspectivas, la relacin entre los seres humanos y el mundo natural y no-humano durante la
era contempornea de cambios planetarios, globalizacin, el aumento en la dependencia comercial y
tecnolgica.
INGL 3051 - El Desarrollo de las Funciones del Ingls Oral-Tercer Nivel I

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: INGL 3101-3102, INGL 3041-3042
o nivel 3 en la prueba de ubicacin en el departamento.
dentro de un contexto interaccionar, las funciones lingsticas del ingls oral en un nivel bajo-intermedio.

INGL 3052 - El Desarrollo de las Funciones del Ingls Oral-Tercer Nivel II
3051.
dentro de un contexto interaccionar, las funciones lingsticas del ingls oral en un nivel bajo-intermedio.
INGL 3061 - Ingls Oral y Escrito para Comunicacin Publica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: primer ao
de ingls (primer nivel).
Curso que se ofrece a un nmero limitado de estudiantes de comunicacin pblica. Ensea a los
estudiantes la expresin verbal correcta y la redaccin de temas con claridad y en una manera efectiva. Se
utilizarn tcnicas de comunicacin oral y por escrito conjuntamente con un programa de enriquecimiento
verbal en el laboratorio.
INGL 3062 - Ingls Oral y Escrito para Comunicacin Publica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: primer ao
de ingls (primer nivel).
Curso a ofrecerse a un nmero limitado de estudiantes de comunicacin pblica. Ensea a los
estudiantes la expresin verbal correcta y la redaccin de temas con claridad y de manera efectiva. Se
utilizarn tcnicas de comunicacin oral y por escrito conjuntamente con un programa de enriquecimiento
verbal en el laboratorio.
INGL 3065 - Comunicacin Intercultural

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3101-3102.
Teora y prctica como instrumento para lograr que los estudiantes se comuniquen efectivamente
a travs de las barreras culturales. Entre los temas a tratarse figuran la percepcin, valores, lenguaje,
comunicacin no verbal, las organizaciones sociales y puntos de vista internacionales. Por medio de
comparaciones en las reas mencionadas, se har hincapi en las diferencias en los procesos de
comunicacin.
INGL 3071 - El Desarrollo de las Funciones del Ingls Oral-Cuarto Nivel I

3101-3102 y nivel cuatro en la prueba de ubicacin. Estudiantes que tomaron INGL 3103-3104 no sern
admitidos.
Vocabulario, modismos, pronunciacin, y estructuras gramaticales necesarias para desarrollar,
dentro de un contexto interaccionar, las funciones lingsticas del ingls oral en un nivel alto-intermedio.

INGL 3072 - El Desarrollo de las Funciones del Ingls Oral-Cuarto Nivel II
Tres Crditos. Tres horas de discusin y una hora de laboratorio a la semana. Requisito previo INGL
3071.
dentro de un contexto interaccionar, las funciones lingsticas del ingls oral en un nivel alto-intermedio.
INGL 3081 - Adquisicin del Ingls a travs de la Literatura I

Tres Crditos. Una hora y media de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Prerrequisitos:
INGL 3003-3004 o 3102-3102 y nivel uno o dos de ingls de humanidades.
Curso introductorio enfocado en la adquisicin del idioma ingls a travs del estudio y anlisis
crtico de obras literarias. Se enfatizar la comprensin del uso gramatical, sintctico y esttico del idioma
as como el anlisis de componentes estructurales de los diferentes gneros literarios.
INGL 3082 - Adquisicin del Ingls a travs de la Literatura II

Tres Crditos. Una hora y media de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Prerrequisitos:
INGL 3003-3004 o 3101-3102, en un nivel de ingls de humanidades.
Curso introductorio enfocado en la adquisicin del idioma ingls a travs del estudio y anlisis
crtico de obras literarias. Se enfatizar la comprensin del uso gramatical, sintctico y esttico del idioma
as como el proceso de escritura creativa, representacin de personajes y de performance.
INGL 3083 - Periodismo Activista en Estados Unidos

Estudio y practica del periodismo activista, incluyendo desde cartas a corporaciones, polticos y
editores, hasta artculos y columnas, culminando en una investigacin final y una columna sobre un
asunto local. Cada estudiante publicara su mejor trabajo en el internet. El curso examinar la cobertura
periodstica de las actualidades y causas sociales desde un espectro amplio de opiniones.
INGL 3107 - El Lenguaje y el Gnero.

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3103-3104, o INGL 3011-
3012, o nivel 5 en el examen de ubicacin del departamento de ingls de humanidades, o nivel avanzado
en ingls.
Introduccin al estudio de las diferencias basadas en el uso del gnero en el lenguaje. Este curso
es de inters para estudiantes de lingstica, comunicaciones, traduccin, literatura y educacin.
INGL 3108 - Literatura de las Fronteras Americanas

en ingls.
Las fronteras americanas desde los comienzos del contacto europeo hasta el presente, con nfasis
en la relacin entre las ideologas de la frontera, las culturas indgenas, y el desarrollo nacional en el
nuevo mundo.

INGL 3109 - Identidad Personal: La Literatura del Crecimiento
Estudio del tema del crecimiento y la iniciacin a la vida de adulto. Lecturas de ficcin que trata
de las formas variadas en que los hombres y mujeres jvenes adquieren su identidad y madurez.
INGL 3125 - Comunicacin y Cultura Popular

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del profesor.
Examen de la relacin entre comunicacin y la cultura popular. Se emplean estudios cientficos
de campo y mtodos crticos para estudiar las formas en que la comunicacin crea, media y controla el
cambio y la estabilidad cultural.
INGL 3126 - Ciencia Ficcin

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: primer ao de ingls.
Un estudio de la ciencia ficcin desde H.G. Wells hasta el presente, con nfasis en las
caractersticas de las tcnicas literarias usadas en las novelas y los cuentos del gnero; y como la ciencia
ficcin trata los problemas sociales y los efectos de la tecnologa.
INGL 3128 - La Fantasa en la Literatura

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3101-3102 y dominio del
ingls para discusin en clase.
Estudio de la representacin de lo fantstico en la literatura.
INGL 3156 - Literatura y Temas Contemporneos en el Desarrollo del Caribe

Curso interdisciplinario introductorio que examina ensayos, cuentos, novelas, obras de teatro, y
pelculas que tratan desde varias perspectivas, temas contemporneos en el desarrollo econmico y
cultural del caribe. Opcin para cumplir con el requisito de literatura del componente de educacin
general.
INGL 3165 - Representacin Shakespeariana

Estudio de Shakespeare y el texto shakespeariano desde una perspectiva dramtica y de
representacin, con lecturas y trabajo de escena por los estudiantes. Diseado para estudiantes no
especialistas en literatura; de especial inters para estudiantes de drama, educacin y comunicaciones.
INGL 3175 - Redaccin de Poesa

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisitos previos: uno de
los siguientes: 1. INGL 3103-04 o INGL 3011-12 o 2. Nivel 5 en la prueba de ubicacin del depto. De
ingls o nivel 3 o ms en la prueba de ubicacin avanzada en ingls, (ap.) del college board (ceeb).
El estudio intensivo de tcnicas de redaccin de poesa. Este curso puede repetirse hasta un
mximo de dos veces (6 crditos).

INGL 3190 - Comunicacin Organizativa
El estudio y la prctica de la comunicacin en varios ambientes organizativos.
INGL 3191 - Introduccin a la Comunicacin Verbal: Ingls Conversacional

Tres Crditos. Dos periodos de media hora de laboratorio a la semana. Requisito previo: para estudiantes
con especializacin en nutricin o diettica.
Prctica en el habla para corregir malos hbitos en la expresin oral y aumentar la fluidez y
precisin en la conversacin. Se requiere prctica en el laboratorio de lenguas.
INGL 3192 - Introduccin a la Comunicacin Verbal: Ingls Conversacional

Tres Crditos. Dos periodos de media hora de laboratorio a la semana. Requisito previo: para estudiantes
con especializacin en nutricin o diettica.
Se enfatizan preceptos bsicos del proceso de comunicacin. Se requiere prctica en el
laboratorio de lenguas.
INGL 3205 - La Gramtica y el Uso del Ingls I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3103-3104; nivel 5 prueba
de ubicacin; no se admitirn estudiantes angloparlantes o que aprobaron ingls de honor en estudios
generales. Otros estudiantes se admitirn de acuerdo a la puntuacin obtenida en prueba diagnstica de
gramtica.
Fortalecimiento del conocimiento y destrezas de hablantes no nativos del ingls en la gramtica y
el uso del ingls. Prctica intensiva en formacin del negativo, adverbios de frecuencia, tiempos verbales,
modales, frases gerundiales e infinitivas, preposiciones y puntuacin en cuanto a su relacin con la
estructura gramatical.
INGL 3207 - La Gramtica y el Uso del Ingls I

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisitos previos: INGL 3101-3102; nivel 5 en la
prueba de ubicacin; INGL 3205.
Fortalecimiento de los conocimientos y destrezas de hablantes no nativos del ingls en la
gramtica y el uso del ingls. Prctica intensiva en clausulas relativas, clausulas nominales, estructuras
paralelas, clausulas adverbiales y oraciones condicionales.
INGL 3212 - Ingls Avanzado II

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisito: INGL 3211.
Desarrollo de las destrezas de lectura, discusin y redaccin a travs de la experiencia,
interpretacin y evaluacin de la novela, el drama de shakesperiano y la textura compleja de la poesa. Se
requerir un trabajo de investigacin relacionado al estudio literario.

INGL 3215 - La Ficcin de Misterio como Literatura
Estudio de los aspectos literarios de la ficcin de misterio y su relacin con las grandes obras
literarias de autores tales como Dovstoyevsky, Dickens, Twain, Borges, Conrad y James. Se enfatiza las
estructuras de trama. Caracterizacin y psicologa, el ambiente y el envolvimiento del lector. Incluye una
vista panormica histrica de esta forma.
INGL 3216 - Biografa

en ingls.
Introduccin al estudio de la biografa y la autobiografa.
INGL 3217 - Drama

Introduccin al estudio del drama.
INGL 3218 Ficcin

en ingls.
Introduccin al estudio de la novela y el cuento.
INGL 3219 - Poesa

en ingls.
Introduccin al estudio de la poesa.
INGL 3220 - Anlisis Literario: Lectura y Redaccin del Guion

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisito previo: permiso
del director.
Anlisis literario de guiones para el cine escritos en ingls. Estudio del guin como texto literario
en su uso de ambiente, tiempo y espacio, personajes, trama y estructura central. Redaccin de ensayos
descriptivos o analticos sobre los materiales tericos y artsticos discutidos en clase y de guiones cortos,
sean originales o adaptaciones de narraciones.
INGL 3221 - Introduccin a la Literatura I

Apreciacin y anlisis del ensayo, el cuento y la novela.
INGL 3222 - Introduccin a la Literatura II

Apreciacin y anlisis del drama y la poesa.

INGL 3224 - Introduccin al Lenguaje: Lecturas
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3103-3104 o prueba de
nivel avanzado en ingls.
El estudio de lecturas representativas de diversos autores sobre la naturaleza del lenguaje y los
aspectos psicolgicos y sociolgicos de la comunicacin.
INGL 3226 - La Experiencia Afroamericana

Introduccin a la literatura afroamericana desde el siglo dieciocho hasta el presente. Lecturas en
todos los gneros literarios as como obras de historia y sociologa que tratan del desarrollo de la
concientizacin afroamericana.
INGL 3227 - Fontica y Fontica del Ingls de los Estados Unidos

Tcnicas de pronunciacin correcta y ritmo con ejercicios orales. Se dar especial atencin a
defectos individuales del habla.
INGL 3228 - Literatura Escrita por las Mujeres

Estudio de obras selectas escritas por mujeres. Exploracin de como las mujeres han concebido
su condicin en la sociedad y como han representado sus roles a travs de la poesa, ficcin, drama y el
ensayo literario.
INGL 3229 - La Experiencia Caribea en la Literatura

Introduccin a la literatura caribea en ingls con nfasis en el periodo contemporneo. Se
incluyen lecturas de todos los gneros literarios de escritores como V.S. Naipaul, Shiva Naipaul, Jean
Rhys, George Lamming, Michael Anthony, Jamaica Kincaid, Errol John, Derek Walcott, Earl Lovelace y
Kamaut Brathwaite. Se le da atencin al desarrollo de tcnicas y temas distintivamente caribeas.
INGL 3231 - Composicin Avanzada

Composiciones, anotaciones, resmenes, exmenes de discusin, informes de libros. Trabajo de
investigacin durante el segundo semestre. Conferencias individuales con el instructor.
INGL 3232 - Composicin Avanzada

Composiciones, anotaciones, resmenes, exmenes de discusin, informes de libros. Trabajo de
investigacin durante el segundo semestre. Conferencias individuales con el instructor.

INGL 3235 - Traduccin: Principios Fundamentales
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3101-3102.
Gramtica y sintaxis del ingls escrito, estudiadas por medio de la traduccin. Estudio de
expresiones idiomticas, estructura verbal y vocabulario.
INGL 3236 - Redaccin de Material Cientfico

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Recomendado para estudiantes de ciencias naturales
y estudiantes relacionados con material cientfico en lugar de ingls de segundo ao. Requisito previo:
INGL 3103-3104.
Una amplia gama de lecturas cientficas sobre diversos temas. Ensayos sobre estas materias con
atencin especial a la composicin y redaccin de informes descriptivos y analticos y ensayos tericos
con nfasis en sintetizar los datos provistos por materiales cientficos de varios autores.
INGL 3237 - Introduccin a la Redaccin Periodstica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3103-3104 o curso ms
avanzado.
Mtodos de obtener e informar las noticias. Prcticas en la redaccin de artculos de fondo,
editoriales, crtica literaria y deportiva. nfasis en la redaccin de noticias.
INGL 3238 - Introduccin a la Creacin Literaria: Poesa

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: uno de los siguientes: INGL3103-04
o INGL 3011-3012 o nivel cinco en la prueba de ubicacin del departamento de ingls o nivel tres o ms
en la prueba de ubicacin avanzada del college board.
Introduccin a la creacin potica. Trabajo intensivo individual y discusin en grupo de la
redaccin de poesa.
INGL 3245 - Traduccin Literaria

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3235 y permiso del
profesor.
La teora ms avanzada de la traduccin y algunas lecturas en ese campo. Los ejercicios para
traducirse sern mayormente textos literarios, tales como: poemas, cuentos cortos y ensayos de buena
calidad literaria que sern traducidos del espaol al ingls.
INGL 3249 - Introduccin a las Lenguas Criollas de las Amricas

Tres Crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de discusin a la semana. Requisito
previo: prueba de nivel avanzado en ingls o INGL 3103-3104, o nivel 5 en la prueba de ubicacin o
INGL 3011-3012.
Un estudio de la perspectiva histrica y lingstica en la formacin de lenguas en las amricas
como vehculos lingsticos completos.
INGL 3251 - Literatura Americana hasta 1865

El desarrollo de la literatura norteamericana desde sus orgenes coloniales hasta 1865 basado en
los autores y corrientes ms importantes.

INGL 3252 - Literatura Americana desde 1865 al presente
El desarrollo de la literatura norteamericana desde 1865 hasta la actualidad, con lecturas de los
autores ms representativos.
INGL 3256 - Teora y Prctica de la Comunicacin Interpersonal

en ingls.
Estudio de la percepcin, descripcin, anlisis y mejoramiento de la comunicacin humana.
nfasis en las dimensiones verbales y no verbales de las comunicaciones y los sistemas primarios de
mensajes.
INGL 3257 - Introduccin a la Oratoria

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3255, preparacin previa
en la locucin o autorizacin del profesor.
Curso general e introductorio en la teora y prctica de la oratoria en ingls. Anlisis crtico de
discursos.
INGL 3258 - Prcticas Parlamentarias en Ingls

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3255 o previa preparacin
en locucin o autorizacin del profesor.
Prctica en ingls oral por medio de la participacin en los procesos parlamentarios. Atencin
especial a la redaccin de una constitucin, la direccin de reuniones formales, la presentacin de
mociones, sistema de votacin, como levantar una sesin y a la redaccin de minutas.
INGL 3259 - La Experiencia del Inmigrante

Estudio de la literatura que refleja las experiencias de distintos grupos de inmigrantes a los
estados unidos de Norteamrica.
INGL 3266 - La Comunicacin No-Verbal

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3256 o permiso del
profesor.
El estudio del comportamiento no-verbal de la comunicacin humana y su contribucin al
proceso comunicador desde las perspectivas intra e intercultural.
INGL 3275 - Teoras de la Comunicacin Humana

Una introduccin a la naturaleza y funciones de la comunicacin humana como rea de estudio.
Se examina la construccin de modelos tericos en la comunicacin y los sistemas humanos de smbolos
y seales, incluyendo teoras de los aspectos humansticos, cientficos y tecnolgicos en las reas de
comunicacin interpersonal, intercultural, organizacional y no verbal.

INGL 3285 - La Literatura Puertorriquea Escrita en Estados Unidos
El estudio de la literatura por escritores puertorriqueos en ingls en los estados unidos con
especial nfasis en el desarrollo de los temas, tcnicas y el lenguaje.
INGL 3286 - Redaccin de Ficcin

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Requisitos previos: uno de
los siguientes: 1. INGL 3103-04 o INGL 3011-12 o 2. Nivel 5 en la prueba de ubicacin del depto. De
ingls o 3. Nivel 3 o ms en la prueba de ubicacin avanzada en ingls, (AP.) del college board (CEEB).
Trabajo intensivo individual y discusin en grupo de la redaccin de ficcin.
INGL 3287 - tica y Comunicacin

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisitos: uno de los
siguientes: ingls 3103-3104, o ingls 3011-3012, o nivel 5 en el examen de la facultad de humanidades
de destrezas lingsticas en ingls, o advanced placement in english. Requiere completo dominio y fluidez
en el uso del ingls.
Acercamiento a la naturaleza y funcin de la tica en la comunicacin humana. nfasis al
reconocimiento y asesoramiento crtico de los problemas ticos en la comunicacin y la necesidad de
desarrollar tolerancia hacia los desacuerdos y la ambigedad.
INGL 3291 - Redaccin de Crtica Literaria I

en ingls. Fluidez en el uso del ingls, con conocimiento de la sintaxis del ingls y dominio de un amplio
vocabulario. (Este curso est diseado para estudiantes de la concentracin de literatura en ingls y debe
ser tomado en el segundo ao de estudios. Es requisito para los estudiantes de la concentracin en
literatura.).
Introduccin al anlisis literario, la teora crtica, y la redaccin de crtica literaria. Los
estudiantes redactaran una serie de ensayos crticos.
INGL 3292 - Seminario

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3291.
Estudio de distintos enfoques crticos de una o varias obras literarias. Prctica en la investigacin
literaria y en la redaccin de crtica literaria.
INGL 3315 - La Pronunciacin del Ingls Americano

en ingls.
Estudio y prctica intensiva del ingls americano estndar. El nfasis del curso es en la
pronunciacin del ingls utilizada por los medios de comunicacin (network english).

INGL 3347 - La Retrica de Identidad
Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: INGL 3103,
INGL 3104, INGL 3011, INGL 3012 o nivel cinco en la prueba de ubicacin del departamento de ingls o
nivel tres o ms en la prueba de nivel avanzado en ingls del college board.
Estudio crtico de artefactos retricos, desde una variedad de contextos, en torno a una serie de
asuntos asociados con la construccin social de identidades.
INGL 3375 - La Narrativa Homosexual y Lesbiana

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: puntuacin de 4 o 5 en la
prueba de ubicacin de ingls; INGL3103-3104.
Base terica de lo que constituye la literatura lesbiana y homosexual en general y la narrativa
lesbiana y homosexual. Anlisis y discusin de cuentos, filmes, escritos autobiogrficos y novelas que
caen dentro de la definicin de este gnero.
INGL 3401 - El Criollo Afrocaribeo de habla inglesa I

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y 3 de discusin a la semana.
Clases de nivel elemental de inmersin en un dialecto particular del criollo afrocaribeo de base
inglesa cuya meta ser una competencia bsica en el habla, la pronunciacin, la comprensin, lectura, uso
objetivo principal de instruccin del curso puede variar de un ao al otro adems, se realizan estudios
especiales de los dialectos del frica occidental de Jamaica y de las Antillas orientales. Provee a los
estudiantes una preparacin inicial para investigacin en futuro en comunidades, que hablan este criollo,
ya que los adiestra en el anlisis de los datos escritos y orales en varios dialectos de esta lengua: y en la
comunicacin efectiva con los hablantes que participan en su investigacin. Este curso tiene como
equivalente CREO 3401 en el departamento de lenguas y literatura.
INGL 3402 - El Criollo Afrocaribeo II

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y 3 de discusin a la semana. Prerrequisito: INGL 3401.
Clases de nivel intermedio de inmersin en un dialecto particular del criollo afrocaribeo de base
inglesa cuya meta ser una competencia bsica en el habla, la pronunciacin, comprensin, lectura, uso
objetivo principal de instruccin del curso puede variar de un ao al otro. Adems, se realizarn estudios
especiales de los dialectos de Amrica del sur, de Amrica central, de Amrica del norte, y de las Antillas
Orientales. Provee a los estudiantes una preparacin de nivel intermedio para investigacin en futuro en
comunidades que hablan este criollo, ya que los adiestra en el anlisis de los datos escritos y orales en
varios dialectos de esta lengua; y en la comunicacin efectiva con los hablantes que participen en su
investigacin.
INGL 3415 - Sida: Una Perspectiva Retrica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: permiso del profesor.
Estudio de obras selectas sobre sida desde una perspectiva o enfoque retorico. Incluye:
estrategias, perspectivas retoricas (estudio del gnero, perspectiva dramtica, exigencia retorica) y
metforas del sida. nfasis en el sida como epidemia fsica y social, y la tica de la comunidad.

INGL 4000 - Literatura Inglesa del Siglo XVII
Estudio de las obras de John Donne y los poetas metafsicos, Ben Jonson y los poetas
caballerescos, John Milton.
INGL 4001 - Shakespeare: Las Obras Tempranas

en ingls. Dominio excelente del ingls. Se recomienda haber aprobado ingls 3001.
Estudio de comedias, tragedias e historia representativas de la produccin temprana de
Shakespeare y el estudio de su desarrollo como dramaturgo en la primera mitad de su carrera.
INGL 4002 - Shakespeare: Las Obras Tardas

en ingls. Dominio excelente del ingls. Se recomienda haber aprobado ingls 3001.
Estudio de tragedias, comedias y romances representativos de la produccin temprana de
Shakespeare y el estudio de su desarrollo como dramaturgo en la segunda mitad de su carrera.
INGL 4005 - La Literatura, La Oralidad y Performance

Teora, tcnicas y prctica intensa en la interpretacin oral y "performance" de textos literarios.
Seleccin, anlisis, y ejecucin oral de los textos en lecturas individuales y grupales. Se discuten tambin
materiales sobre la cultura oral y "performance".
INGL 4006 - Discusin Grupal

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3103-3104, INGL 3011-
3012, o nivel 5 de examen de ubicacin del departamento de ingls de humanidades, o nivel avanzado en
ingls. Fluidez en el uso del ingls. Se recomienda un segundo ao de literatura inglesa.
Estudio y adiestramiento en la dinmica de grupo y el liderato.
INGL 4007 - Argumentacin y Debate

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3255 o permiso del
consejero, 6 crditos en ingls oral.
Teora y procedimiento de la argumentacin y del debate. Prctica en la expresin argumentativa
y persuasiva. Atencin particular al desarrollo del pensamiento crtico.
INGL 4009 - El Renacimiento en Inglaterra

La acogida e influencia del renacimiento en Inglaterra segn se reflejan en la literatura de la
poca.

INGL 4015 - La Novela Britnica del Siglo Dieciocho
en ingls. Fluidez en el uso del ingls. Se recomienda un segundo ao de literatura inglesa.
El desarrollo de la novela britnica desde sus comienzos hasta Jane Austen. Lecturas de los
autores de mayor importancia, incluyendo a Defoe, Richardson, Fielding, Sterne y Austen.
INGL 4016 - La Novela Britnica del Siglo Diecinueve

El desarrollo de la novela britnica en el siglo diecinueve, con lecturas de los autores de mayor
importancia incluyendo a las Brontes, Dickens, Elliot y Hardy.
INGL 4017 - El Romanticismo

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: segundo ao de ingls.
Los poetas romnticos ingleses, incluyendo a Blake, Wordsworth, Coleridge, Shelley, Keats y
Byron. Aspectos y tendencias principales del romanticismo ingls, as como el estudio de cada autor
individualmente.
INGL 4019 - Stira

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: permiso del director.
Estudio de la stira, su historia, sus convenciones, estrategias y los gneros en que aparece.
Lectura y anlisis de obras desde la antigedad enfatizando siempre la stira en ingls desde la poca
medieval hasta el presente.
INGL 4029 - Estudios Sobre Literatura y Cine

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisito: nivel 5 o ms en la
prueba de ubicacin del departamento de ingls o aprobacin de la prueba de ubicacin avanzada en
ingls.
Curso de tpicos especializados que reflejan las tendencias formales y crticas en el estudio de la
literatura y el cine. Los tpicos varan cada semestre. El curso se podr tomar hasta tres veces con temas
distintos.
INGL 4035 - Drama Britnico desde la Edad Media hasta el Siglo Dieciocho
Estudio del desarrollo del drama britnico desde la edad media hasta el final del siglo 18
excluyendo a Shakespeare.

INGL 4037 - Introduccin a la Teora Literaria: Teora Prctica y Redaccin Crtica
Tres Crditos. Una hora y media de conferencia y una hora media de discusin a la semana.
Prerrequisitos: INGL 3103-3104 o 3011-3012, o nivel cinco en el examen de ubicacin del departamento
de ingls de humanidades, o nivel avanzado en ingls fluidez en el uso de ingls. Se recomienda un
segundo ao de ingls.
Introduccin bsica a la teora. Discusin de trminos tericos, grupos de pensamientos, y
enfoque en su contexto socio-histrico. Brinda a los estudiantes los instrumentos para escribir
crticamente, incorporando estrategias aprendidas de los textos crticos.
INGL 4038 - Sexualidades Queer en el Cine.

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisitos: uno de los
siguientes: INGL 3103-3104 o INGL 3011-3012 o nivel cinco en el examen de ubicacin de
humanidades. Se requiere fluidez.
Anlisis de las identidades y prcticas relacionadas a las sexualidades queer y representaciones en
el cine.
INGL 4039 - Shakespeare en el Cine

Prerrequisitos: uno de los siguientes: INGL 3103-3104 INGL 3011-3012 nivel cinco en la prueba de
ubicacin del departamento de ingls nivel cuatro o ms en la prueba de nivel avanzada en ingls del
college board. Alto nivel de fluidez.
Estudio de pelculas basadas en las obras de Shakespeare, y las maneras en que el film se ha
utilizado para popularizar, interpretar y transformar el texto shakespeariano. El curso considerar la
historia de Shakespeare en film desde la era del cine silente, los intentos de las primeras pelculas
habladas de traer el bardo ante las audiencias del cine, hasta la renovacin de Shakespeare debido al
trabajo de directores tales como Oliver, Walles, Zeffirelli, Branagh en tiempos ms recientes, y la
transformacin de los textos Shakespeare por medio de los cambios extensos de directores tales como
Kurosawa. La relacin simbitica entre los textos de Shakespeare y el medio flmico ser explorada.
INGL 4046 - Globalizacin y Literatura del Mundo

Curso interdisciplinario que examina, desde mltiples perspectivas, gneros literarios y filmes
que se enfocan en asuntos contemporneos de globalizacin, del poder y desarrollo y sus consideraciones
y representaciones literarias y tericas.
INGL 4048 - La Leyenda Asturiana en la Literatura y la Cultura Popular

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de discusin a la semana. Prerrequisito: fluidez en el ingls.
Estudio de los orgenes de la leyenda del rey Arturo durante el medievo en Gales, Inglaterra,
Irlanda y Francia, trazando su desarrollo, transmisin y transformacin hasta el siglo XXI en textos
literarios y la cultura popular. El curso enfocar el desarrollo y las adaptaciones de los materiales
asturianos desde su origen a adaptaciones y acercamientos modernos. El curso explorar el poder del mito
y la leyenda y analizar los procesos de cambios histricos, intercambio cultural, adaptacin y
apropiacin.

INGL 4049 - Temas Especiales en la Literatura Y Cultura Caribea
Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de discusin a la semana.
Un curso especializado en temas sobre la sociedad caribea y su expresin literaria, a travs del
anlisis literario y otras reas como lo son el cine, historia, msica, poltica, lo performativo, la religin o
la cultura popular. Temas varan por semestre. El curso puede tomarse hasta tres veces, cuando se trate de
temas diferentes.
INGL 4055 - Cine y Literatura

Estudio de la relacin estrecha entre el cine y la literatura. Se examinan textos literarios seguidos
por versiones cinematogrficas con discusin de las tcnicas, diferencias entre los medios, cambios en la
interpretacin flmica y su efectividad. Se incluyen escritores que han sido influenciados por el cine o que
escriben guiones.
INGL 4056 - Temas Especiales en la Literatura Norteamericana

Un curso especializado en temas que reflejan corrientes o temticas contemporneas en el estudio
de la literatura y cultura norteamericana. Temas varan cada semestre; se puede repetir hasta un mximo
de tres veces. (Equivalente a nueve crditos.)
INGL 4057 - Comunicacin y Sexualidades

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de discusin a la semana. Prerrequisitos: INGL 3103-3104 o
INGL 3011-3012, o haber obtenido el nivel cinco en la prueba de ubicacin del departamento de ingls de
humanidades.
Curso introductorio de conferencias y discusin sobre las relaciones entre sexualidades y la
comunicacin. El curso est diseado para que el/la estudiante desarrolle destrezas de pensamiento crtico
al analizar problemticas relacionadas con discursos sobre sexualidades y/en procesos comunicativos.
Ms especficamente, el curso examina la creacin, articulacin produccin, reproduccin, objecin,
contencin y cambio de identidades sexuales a travs de prcticas discursivas y de interaccin social.
INGL 4058 - Produccin Teatral Bilinge

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: de 4 a 6
crditos de teatro practico como TEAT 3011-12 (actuacin), TEAT 4101-01 (vestuario), TEAT 4211-12
(direccin), etc. o por consentimiento del profesor. Uno de los siguientes cursos de ingls: INGL 3103-
3104, INGL 3011-3012, el nivel 5, examen de ubicacin del departamento de ingls o un acomodo
adecuado en un nivel avanzado en ingls.
Este curso electivo se ha diseado para iniciar estudiantes en el proceso de crear una produccin
teatral bilinge, partiendo del estudio de un texto. El texto que se seleccione puede estar escrito en
espaol o ingls y se traducir al otro idioma. Los alumnos manejarn ambos libretos-espaol e ingls en
su participacin para teatralizarlos en una produccin completa. Podrn participar como actores, asistente
de direccin, regidor de escena, vestuaristas, escengrafos, dramaturgitas y promotores. A su vez, debern
llevar un diario y hacer un informe final escrito de sus actividades semestrales para escenificar el texto y
su traduccin. El curso culminar con una produccin del drama seleccionado y de su traduccin. Este
curso es equivalente a TEAT 4058.

INGL 4065 - Literatura, Masculinidad y Desarrollo Cultural Caribeo
Curso interdisciplinario que explora conceptos claves en masculinidad en el caribe e
internacionalmente como construcciones sociales a travs de la literatura, pelculas y la cultura popular.
Brinda a los estudiantes una introduccin al estudio de los hombres y el comportamiento masculino como
un producto socio-cultural y con los debates recientes sobre el tema. Este curso es una opcin para
cumplir con el requisito de literatura del componente de educacin general.
INGL 4069 - US/Latino/a Drama

Este curso explora el drama latino con nfasis en las obras y las tradiciones teatrales en los
estados unidos desde 1950, particularmente relacionados a las comunidades puertorriqueas, cubanas y
chicanas, entre otros. Es una opcin para cumplir el requisito de literatura del componente de educacin
general.
INGL 4076 - Temas Especiales sobre Comunicacin

Prerrequisito: nivel 5 o ms alto en el examen de ubicacin de la facultad de humanidades o del examen
avanzado de ubicacin. Fluidez en el ingls.
Curso especializado sobre las tendencias y asuntos del estudio de la comunicacin humana. Los
temas varan por semestre. Podr tomarse hasta tres veces bajo temas diferentes.
INGL 4095 - La poca Victoriana

Un estudio de los varios aspectos de la poca victoriana tal como se refleja en la literatura de la
poca.
INGL 4096 - La Poesa del Siglo XX

Los poetas ms destacados en lengua inglesa desde el 1914 hasta el presente.
INGL 4097 - La Literatura Britnica de la Restauracin y el Siglo Dieciocho

Estudio de la literatura (excluyendo la novela) del siglo dieciocho extendido (1660-1800) con
nfasis en las tcnicas y autores de mayor importancia, incluyendo a Dryden, Swift, Pope y Johnson.
INGL 4105 - Cambio del Lenguaje

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3225 o 4205 o permiso del
profesor.
Estudio del campo del lenguaje en el tiempo y el espacio, y el motivo social para el cambio.

INGL 4106 - Introduccin al Anlisis del Discurso
en ingls. Fluidez en el uso del ingls. Se recomienda haber aprobado INGL 3225 o 4205.
La teora lingstica del anlisis de la organizacin del discurso. Se aplica la teora a reas tales
como el lenguaje, la educacin, el anlisis literario y la investigacin de la adquisicin del lenguaje.
INGL 4115 - Introduccin a la Critica Retorica

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Requisito previo: por lo
menos un curso en comunicacin oral en ingls de humanidades o permiso del profesor. Se requiere
fluidez.
Introduccin a los mtodos, teoras y la prctica de la crtica retrica.
INGL 4125 - Introduccin a la Semntica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: primer ao de ingls.
Introduccin al estudio del significado de las palabras y expresiones, sus variantes y su uso
universal. De inters para estudiantes de comunicacin, literatura, traduccin y lingstica.
INGL 4127 - Las Polticas de Representacin en la Cinematografa y Literatura Estadounidense.

Recuento histrico delas representaciones hechas de la etnicidad, el gnero o la raza en la
produccin flmica y literaria estadounidense, desde principios del siglo 20 hasta el presente. El
acercamiento interdisciplinario de este estudio de la narrativa se enfoca en la diversidad de
representaciones hechas de la "alteridad" en una variedad de textos, a travs de su anlisis en momentos
cruciales del desarrollo histrico e ideolgico de la nacin, y examinando los conceptos que la crtica
cultural aporta a la comprensin del mtodo y significado de la representacin y como afecta a la
identidad.
INGL 4145 - Comunicacin en la Familia

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin. Prerrequitos: uno de los siguientes,
INGL 3103-3104 o INGL 3011-3012 o nivel 5 en el examen de ubicacin. INGL 3275 o 3256.
Explora la estructura familiar como un sistema comunicativo tomando en consideracin aspectos
relacionados a sus interacciones, funcionamientos y comunicacin. Los materiales didcticos auscultan
temas tales como las relaciones materiales, las relaciones entre padres e hijos y las relaciones
intergeneracionales. Se estudian procesos inherentes a la comunicacin en la familia (conflictos,
asertividad, apoyo social, intimidad, toma de decisiones, factores culturales y ecolgicos) y problemticas
a las que se enfrenta la familia del nuevo milenio. Varios tipos de familia y mtodos de anlisis tambin
se tratan.

INGL 4205 - El Estudio del Lenguaje: Introduccin a la Lingstica
en ingls. Fluidez en el uso del ingls. Se recomienda un segundo ao de ingls.
Teora lingstica contempornea, incluyendo fontica y fonmica, morfologa, sintaxis, anlisis
del discurso al igual que la variacin y cambio lingstico.
INGL 4206 - Gramtica Inglesa Moderna: La Estructura de la Oracin y la Clusula.

Funciones sintcticas, tipos de clusulas, definicin de las partes de la oracin.
INGL 4207 - Introduccin a la Gramtica Transformacional

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: haber aprobado seis crditos en
cursos de lenguaje o lingstica.
Introduccin a los principios lingsticos desde el punto de vista de los gramticos
transformacionales. Estudio de los procesos lingsticos por medio de los cuales se expresan los
pensamientos en ingls. Principios e historia de la gramtica transformacional.
INGL 4208 - Desarrollo del Ingls Moderno

El ingls en la familia lingstica indo-europea. Las pocas del "old english", del "middle
english" y del "early modern english". El fondo histrico del ingls norteamericano moderno.
INGL 4209 - La Estructura de la Oracin y la Clausula

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: INGL 3103-3104, 3011-3012,
nivel 5 en la prueba del departamento o prueba de nivel avanzado.
Un estudio intensivo de la estructura del idioma ingls.
INGL 4215 - La Novela Contempornea

Estudio de la novela contempornea, sus corrientes y temas, desde 1940 hasta el presente. Se
incluirn textos britnicos, o norteamericanos, o de otras literaturas en ingls.
INGL 4216 - El Drama del Siglo XX

Los dramas de mayor importancia escritos en lengua inglesa desde 1914.
INGL 4217 - El Drama Contemporneo

El drama en Inglaterra y estados unidos desde el 1940 hasta el presente.

INGL 4218 - La Literatura Americana y "The American Dream"
Estudio de la literatura que refleja el desarrollo y la perdida de fe en "el sueo americano", y los
valores tradicionales de la sociedad americana.
INGL 4219 - La Novelstica Americana del Siglo XIX

Obras ms representativas de los novelistas y cuentistas de este periodo.
INGL 4225 - Valores y Mitos en los Gneros Literarios y el Cine Norteamericano.

Estudio de gneros selectos en la literatura y el cine de norte Amrica como: el oeste, la comedia,
el horror, el gansterismo, "film noir" y otros. nfasis en el estilo narrativo, contenido temtico, ideologa,
valores, mitos, y la realidad reflejada en ambos medios de expresin.
INGL 4230 - Introduccin a la Investigacin en Comunicacin Humana

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: seis crditos en comunicacin en
ingls de humanidades e ingls 3103-3104, o ingls 3011-3012 o nivel 5 en la prueba de ubicacin del
departamento de ingls o nivel avanzado en ingls.
Introduccin a los asuntos tericos y prcticos que determinan los procedimientos ms
comnmente utilizados en la investigacin de la comunicacin humana.
INGL 4235 - Anlisis Comparativo de las Estructuras Sintcticas del ingls y del espaol.
Comparacin detallada del ingls americano y el espaol puertorriqueo desde el punto de vista
de la fontica, la fonmica, la inflexin y la entonacin respectiva.
INGL 4236 - Anlisis Comparativo de las Estructuras Sintcticas del ingls y del espaol.
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: segundo ao de ingls.
Inflexin, morfologa, estructura de la frase y de la clusula del ingls y del espaol.
INGL 4237 - Introduccin a la Investigacin Lingstica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INGL 3225 o INGL 4205.
Mtodos para llevar a cabo investigacin de campo y en la biblioteca en el rea de la lingstica.
INGL 4238 - La Novelstica del Siglo XX

La novela y el cuento en lengua inglesa y sus autores ms representativos desde 1914 hasta el
presente.

INGL 4256 - Literatura de Escritores Latinos/as en E.UNIVERSIDAD
Estudio de las obras literarias de escritores latinos/as en E.U. y su contribucin a una tradicin
literaria multifactica. Desde una perspectiva transnacional, se exploran temas y conceptos tales como
asimilacin, bilingismo, biculturalismo, etc. Y se analiza los contextos histricos, culturales, sociales y
polticos desde los cuales se producen las obras.
INGL 4265 - Realismo Mgico en la Narrativa Norteamericana

El estudio comparativo de la variedad de momentos en que florece el realismo mgico en la
tradicin narrativa norteamericana. Textos tericos, literarios, y flmicos sern incluidos.
INGL 4336 - El Lado Oscuro de las Relaciones Humanas

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Requisito previo: al menos
un curso de comunicacin oral de ingls en humanidades o permiso del profesor. Se requiere fluidez en
ingls.
Estudio exploratorio y crtico de los estudios de la comunicacin interpersonal que enfoca el
papel que los comportamientos ms oscuros desempean en las relaciones humanas. Se intenta arrojar luz
sobre el lado oscuro del comportamiento social (p.e. decepcin, adiccin, celos infidelidad, chisme,
conflicto, pesadumbre, tab, traicin, culpa) mientras se aborda la ideologa del optimismo del estudio de
las relaciones interpersonales desde la perspectiva de la comunicacin humana.
INGL 4346 - Teora de la Retrica Contempornea

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: una de las
siguientes: ingls 3103-3104, o ingls 3011-3012, o un nivel cinco en ingls de humanidades, o un
examen avanzado en ingls.
Introduccin a la historia y el desarrollo de la teora de la retrica prestando particular atencin al
periodo contemporneo.
INGL 4347 - Teora de la Retrica Clsica

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: ingls 3103-
3104, o ingls 3011-3012 o un nivel 5 en ingls de humanidades o tomar un examen avanzado en ingls.
Introduccin a la historia y el desarrollo de la teora de la retrica en el mundo occidental
prestando particular atencin al periodo clsico.
INGL 4365 - Seminario en la Historia de la Literatura

Tres Crditos. Tres horas a de conferencia. Requisito: 12 crditos de ingls.
El desarrollo de prcticas literarias de sus marcos histricos. Se puede estudiar la literatura de una
poca o movimiento, teoras de la historia literaria como mtodo de organizar el estudio de la literatura,
y/o la obras de escritores seleccionados por sus influencias en el desarrollo de la literatura.

INGL 5005 - Seminario de Redaccin Crtica
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director composicin
de crtica literaria basada en el anlisis literario.
Tcnicas avanzadas de investigacin. Composicin avanzada de crtica literaria y de tesis sobre
temas literarios.
INGL 5017 - Redaccin del Cuento

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana Requisito previo:
consentimiento del profesor basado en una muestra de redaccin (en ingls).
Trabajo individual intensivo en la redaccin del cuento.
INGL 5035 - Viaje de Estudios en Literatura Comunicacin o Lingstica.

Tres Crditos. Prerrequisitos: ninguno para los estudiantes subgraduados. Para los estudiantes graduado
se requiere aprobacin del director del departamento para que el curso le cuente para el grado. Todos los
estudiantes necesitan la aprobacin del profesor y la habilidad de involucrarse en la parte que corresponde
al viaje como parte del curso. Pagar el viaje a tiempo.
Una combinacin de estudio y viaje mediante la cual los estudiantes podrn tener contacto con
los lugares, los artefactos culturales y la historia de temas en la literatura, comunicacin y lingstica.
Distintas variantes de viajes de estudio sern ofrecidos para darle a los estudiantes la experiencia de viajar
a los pases vinculados con la literatura, comunicacin o lingstica que es el objeto de estudio y
envolverse con la cultura, lenguaje, discurso historia, arte y la arquitectura de las pocas, autores y tipos
de literatura o adquirir experiencia directa de los temas en comunicacin o lingstica bajo es estudio.
Puede repetirse hasta 3 veces (9 crditos).
INTD 4000 - Internado Congresional - Programa Crdova

Nueve Crditos. Treinta y cinco horas y media de internado a la semana. Requisito previo: INTD 4010.
Internado en el congreso de los estados unidos de Amrica. Cada estudiante ser ubicado para
trabajar en la oficina de algn congresista o en una de las oficinas adscritas al congreso, tales como la
biblioteca, la oficina de ciencias y tecnologa y las oficinas de los comits o subcomits congresionales.
INTD 4010 - Seminario Acadmico-Washington Center

Tres Crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: INTD 4000.
Este curso complementa acadmicamente el internado congresional. El estudiante escoge un
curso estilo seminario, en un rea de inters acadmico o profesional, de entre los que ofrecen expertos en
cada disciplina, a travs del Washington center cada semestre.
ITAL 3001 - Italiano Intensivo I

Tres Crditos. Cinco horas de conferencia y dos y media de laboratorio a la semana.
Curso dirigido a estudiantes principiantes de italiano enfocado en el desarrollo de la competencia
comunicativa a travs de la prctica de las cuatro destrezas funcionales de la lengua italiana (comprensin
auditiva, expresin oral, lectura, expresin escrita) y del contacto con la cultura italiana.

ITAL 3002 - Italiano Intensivo II
Tres Crditos. Cinco horas de conferencia y dos horas y media de laboratorio a la semana. Correquisito:
ITAL 3003l.
Continuacin del curso de italiano intensivo. Est enfocado en el desarrollo de la competencia
comunicativa a travs de la prctica de las cuatro destrezas funcionales de la lengua italiana (comprensin
auditiva, expresin oral, lectura, expresin escrita) y del contacto con la cultura italiana.
ITAL 3011 - Italiano Experimental I

Primer ao de italiano con nfasis en lectura de textos y redaccin de trabajos al nivel
correspondiente.
ITAL 3012 - Italiano Experimental II

Tres Crditos. Cinco horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ITAL 3011.
Primer ao de italiano con nfasis en lectura de textos y redaccin de trabajos al nivel
correspondiente.
ITAL 3013 - Laboratorio Audio-Lingual

Sin Crdito. Hora y media de laboratorio a la semana. Requisito previo: concurrentemente con ITAL
3011-3012.
ao de italiano 3011-3012. El mismo servir para completar y reafirmar los conocimientos y destrezas
adquiridas en el saln de clase. Constar esta prctica de sesiones de 30 minutos tres veces a la semana.
ITAL 3014 - Laboratorio Audio-Lingual

Sin Crdito. Hora y media de laboratorio a la semana. Requisito previo: concurrentemente con ITAL
3011-3012.
ao de italiano. El mismo servir para completar y reafirmar los conocimientos y destrezas adquiridas en
el saln de clase. Constar esta prctica de sesiones de 30 minutos tres veces a la semana.
ITAL 3023 - Italiano Intensivo III

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ITAL 3001-3002.
Tercer semestre del curso intensivo. Lectura, comentarios, discusin de ejemplos escogidos de la
literatura italiana moderna y contempornea. Se dar importancia, adems, a la conversacin y a la
composicin escrita basada en los temas de las lecturas.
ITAL 3033 - Italiano Experimental III

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ITAL 3011-3012.
vocabulario e introducirn al anlisis de textos literarios, alternado con ejercicios orales y escritos de

ITAL 3035 - Italiano Intermedio para Especialistas
Tres Crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: ITAL 3002.
Este curso completa el ciclo de introduccin al estudio de la lengua italiana. Se fortalece la
competencia comunicativa mediante la prctica de las cuatro destrezas funcionales de la lengua y del
contacto con la cultura, a la vez se introducen puntos gramaticales nuevos de nivel intermedio. Se enfatiza
la lectura y el anlisis de textos y la redaccin.
ITAL 3055 - Compendio de Diccin y Fontica Italiana

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ITAL 3011-3012 o sus
equivalentes
Se estudiarn los sonidos, la entonacin y el ritmo de la lengua italiana mediante textos
seleccionados, de los diversos gneros literarios clsicos y modernos de la literatura italiana.
ITAL 3081 - Italiano como Mtodo de Investigacin I

Tres Crditos. Dos horas de conferencia a la semana y una hora de discusin.
Lectura, anlisis y traduccin de varios textos con el propsito de realizar investigaciones en
italiano.
ITAL 3082 - Italiano como Mtodo de Investigacin II

Tres Crditos. Dos horas de conferencia a la semana y una hora de discusin. Prerrequisitos: ITAL 3081.
Lectura, anlisis y traduccin de varios textos con el propsito de realizar investigaciones en
italiano.
ITAL 3505 - Trasfondo Histrico y Cultural de la Lengua Italiana

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisitos: ITAL-3023 o ITAL-
3033 o ITAL-3035.
Conferencias y discusin sobre la historia de la lengua italiana dirigidos a los estudiantes de
lenguas extranjeras u otras concentraciones que tengan un nivel intermedio o avanzado de la lengua
italiana, con el fin de que pueden tener una perspectiva histrica y cultural del italiano desde sus orgenes
hasta nuestro siglo. El curso se articula en dos bloques: el primero recoge las etapas histricas del paisaje
desde el latn vulgar a los dialectos, hasta la afirmacin de un italiano comn para todos los italianos. El
segundo bloque presenta la difusin de la lengua a partir de la unificacin poltica italiana en el 1860
hasta la situacin lingstica actual, estudiando las medidas tomadas por el gobierno para la lengua
nacional.
ITAL 4001 - Civilizacin Italiana

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ITAL 3023 o su equivalente.
Estudio de aquellas modalidades que definen la vida y la cultura italiana, sobre las que se apoyar
la literatura nacional, mediante conferencias e informes orales y escritos en torno a sus exponentes ms
sobresalientes.

ITAL 4002 - Civilizacin Italiana
Estudio de aquellas modalidades que definen la vida y la cultura italiana sobre las que se apoyar
la literatura nacional, mediante conferencias e informes orales y escritos en torno a sus exponentes ms
sobresalientes.
ITAL 4006 - Estudio Independiente en Italiano

Tres Crditos. Tres horas de estudio independiente a la semana. Requisitos previos: ITAL 3035 o 3033.
Autorizacin del profesor, del consejero acadmico y del director del departamento. Presentar al director,
el semestre anterior a tomar el curso, una propuesta del tema a desarrollar siguiendo el procedimiento que
establezca el departamento. Co-requisito: podr tomarse concurrentemente con cualquiera de los cursos
de nivel 4.
Investigacin dirigida de italiano sobre temas, planteamientos tericos o problemas especficos de
la disciplina de inters individual. El curso puede tomarse un mximo de tres veces (9 crditos) bajo
temas diferentes.
ITAL 4008 - Del Barroco al Romanticismo

Tres Crditos. Dos horas de lecturas y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: ITAL 3035; o
ITAL 3023; o ITAL 3033.
Curso electivo de conferencias y discusin de lecturas dirigido a estudiantes que tienen un
dominio avanzado de la lengua italiana. Se analiza la literatura de los siglos XVII y XVIII sobre el
barroco y la ilustracin. Se presta atencin a las caractersticas generales y de manera particular a autores
como Marino, Della Valle, Sarpi, Galileo, Parini, Alfieri, Vico, Metastasio y Goldoni.
ITAL 4009 - El Neorrealismo Italiano en la Literatura y el Cine (1929-1955)

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: ITAL 3023 o
ITAL 3033 o ITAL 3035.
Estudio de novelas y pelculas que marcan la poca del neorrealismo italiano en el cine y la
literatura del siglo veinte con el fin de que estudiantes de nivel intermedio y avanzado tengan una visin
histrica, poltica, social y literaria de Italia desde 1929 a 1955. Conferencia y discusin sobre temas
como los siguientes: la historia del gnero y el vnculo entre literatura y cine; la representacin del
fascismo, antifascismo y de la guerra; la crisis de la clase burguesa; la "questione del mezzogiorno", el
holocausto y la persecucin racial; el concepto de la diversidad e identidad; la "resistenza" y el
compromiso poltico de los intelectuales; el retrato y la condicin de la mujer italiana.
ITAL 4011 - Introduccin a la Literatura Italiana I

Conferencias, informes y lecturas. Estudio y anlisis de las obras ms representativas de la
literatura italiana desde sus comienzos hasta nuestros das.

ITAL 4012 - Introduccin a la Literatura Italiana II
Conferencias, informes y lecturas. Estudio y anlisis de las obras ms representativas de la
literatura italiana desde sus comienzos hasta nuestros das.
ITAL 4015 - Escritores Italianos Contemporneos

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ITAL 3055, 4011-4012, 4017 o
sus equivalentes.
Lectura y discusin de las obras ms importantes de Alberto Moravia, Italo Sveveo, Ignazio
Silone, Carlo Levi y Cesare Pavese.
ITAL 4016 - Tcnicas de la Expresin y de la Comunicacin Oral

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: ITAL 3023, 3033, 3035.
Estudio y practica de las diversas tcnicas de la expresin y de la comunicacin oral en italiano.
Anlisis y discusin de documentos autnticos vinculados a diversos contextos y situaciones.
ITAL 4017 - Compendio de Gramtica y Composicin Italiana Avanzada

Estudio amplio y profundo de la gramtica con textos de autores contemporneos para el
desarrollo de la expresin oral y escrita.
ITAL 4025 - La Divina Comedia

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ITAL 3001-3002, 3023 o sus
equivalentes.
Dante y su tiempo. Visin del universo dantesco. Estudio de los temas fundamentales de la obra,
as como de sus valores poticos, artsticos y culturales.
ITAL 4026 - Italiano para los Negocios

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisitos: ITAL 3023 o
3033 o 3035.
Curso dirigido a estudiantes que tienen un conocimiento intermedio de la lengua italiana y un
particular inters en el campo de la economa y del comercio. Ofrece un cuadro completo del contexto
cultural y poltico en el cual se desarrolla el trabajo en Italia y provee a los estudiantes el vocabulario
bsico que les permitir interactuar con el sistema comercial italiano.
ITAL 4030 - El Renacimiento Italiano: del Humanismo al Barroco

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisito previo: ITAL
3035 o 3023 o 3033.
Se ofrece un cuadro completo del desarrollo de las corrientes literarias, autores representativos y
elementos constitutivos del renacimiento italiano, desde el humanismo de los siglos XIV y XV al
renacimiento tardo del siglo XVI. Se examina tambin la tan discutida "questione della lingua italiana"
en el contexto ms amplio de los gneros literarios del segundo renacimiento italiano, tales como el
tratado, el poema pico, la historiografa y la lrica.

ITAL 4031 - Literatura Italiana del Siglo XIX
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ITAL 4011-4012, 4017.
Lectura y anlisis de las obras de aquellos autores cuya produccin dramtica, novelesca y
potica los destacan como representativos de la poca.
ITAL 4032 - Literatura Italiana del Siglo XIX

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ITAL 4011-4012, 4017.
Lectura y anlisis de las obras de aquellos autores cuya produccin dramtica, novelesca y
potica los destacan como representativos de la poca.
ITAL 4036 - Petrarca y Boccacio, Primeros Humanistas

Tres Crditos. Prerrequisitos ITAL 3035 o ITAL 3023 o ITAL 3033.
Se aborda la vida, obra y mundo de Petrarca y Boccaccio no solo como fundadores de la lengua y
literatura italiana, sino como verdaderos promotores y protagonistas del movimiento humanista entre el
primer y el segundo. Renacimiento italiano.
ITAL 4037 - El Teatro Italiano del Renacimiento

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisitos: ITAL 3035 o
ITAL 3023 o ITAL 3033.
Estudio detallado del teatro italiano del siglo XVI, con particular atencin a las comedias,
tragedias y dramas pastoriles seleccionados de Ariosto, Machiavelli, T. Tasso, Aretino, Trissino Y G.B.
Giraldi Cinzio. nfasis en la readaptacin renacentista de origen italiano de obras del teatro griego y
romano.
ITAL 4038 - Introduccin al Cine Italiano

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisitos; ITAL 3023 o
3033 o 3035.
Introduccin al cine italiano de 1896 hasta el presente. Est dirigido a estudiantes con
conocimiento intermedio o avanzado de la lengua italiana. A travs del estudio de pelculas y sus
principales directores, los estudiantes tendrn una visin panormica de la historia y cultura italiana del
siglo XX. Conferencia y discusin sobre los siguientes temas y gneros: las pelculas mudas (1896-1929),
el cine durante el periodo fascista, el holocausto, la segunda guerra mundial y la "resistenza", el ciclo del
neorrealismo, los problemas durante la postguerra, el cine existencial e introspectivo, el lirismo de
Pasolini, la emigracin meridional, la experimentacin de Fellini en los aos sesenta, la "comedia
all'italiana, el gnero "spaghetti western", el cine poltico, social e ideolgico, el cine italiano en el nuevo
milenio.
ITAL 4045 - Teatro Italiano en el Siglo XX

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: ITAL 3023 o 3033.
Estudio y anlisis de las obras ms representativas del teatro italiano en el siglo XX.
ITAL 4055 - Lengua y Cultura en el Cine Italiano

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: ITAL 3033 o 3023.
Estudio de la lengua y cultura italiana a travs del arte cinematogrfico.

ITAL 4057 - La Novela Italiana en el Cine
Tres Crditos. Una hora y media de conferencia y hora y media de discusin a la semana Requisito
previo: ITAL 3023 o 3033 o 3035.
La novela y la lengua italiana estudiadas a travs del arte cinematogrfico.
ITAL 4115 - El Gnero en la Literatura Italiana

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisitos previos: ITAL 3023 o
3033 o 3035.
El estudio del concepto de gnero y sus implicaciones para la lectura de textos italianos clsicos y
modernos.
ITAL 4216 - Estudio Avanzado en Italiano

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: ITAL 3001-3002, 3023 o 3011-
3012, 3033.
vez que se ofrezca.
JAPO 3001 - Japons I

Lectura de textos japoneses de nivel elemental y estudio de la gramtica de la lengua japonesa.
JAPO 3002 - Japons II

Lectura de textos japoneses de nivel elemental y estudio de la gramtica de la lengua japonesa.
JAPO 3003 - Japons Experimental

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: JAPO 3001-3002.
nfasis en el desarrollo de una destreza bsica en la comunicacin escrita y en el reforzamiento
de la habilidad en la comunicacin oral que se ha desarrollado en cursos anteriores.
JAPO 4216 - Estudio Avanzado en Japons

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: JAPO 3001-3002, 3003.
vez que se ofrezca.
LATI 3001 - Latn Intensivo I

Curso elemental de gramtica y sintaxis latina. Estudio del vocabulario y traduccin de textos.
LATI 3002 - Latn Intensivo II

Curso elemental de gramtica y sintaxis latina. Estudio del vocabulario y traduccin de textos.

LATI 3003 - Latn Intensivo III
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LATI 3001-3002 o su
equivalente.
Estudio de varios autores clsicos. Lectura y explicacin de textos. Prctica y ejercicios de
redaccin, explicacin de gramtica avanzada.
LATI 3004 - Latn Intensivo IV

Estudio de la evolucin del latn vulgar desde sus principios hasta el siglo V de nuestra era.
Lectura y discusin de textos.
LATI 4005 - Estudio Independiente en Latn Clsico o Medieval

Tres Crditos. Tres horas de estudio independiente a la semana. Requisitos previos: LATI 3003 o su
equivalente. Autorizacin del profesor, del consejero acadmico y del director del departamento.
Presentar al director, el semestre anterior a tomar el curso, una propuesta del tema a desarrollar siguiendo
el procedimiento que establezca el departamento.
Investigacin dirigida en latn clsico o medieval en torno a temas, planteamientos tericos o
problemas de la disciplina de inters individual. El curso puede tomarse un mximo de tres veces (9
crditos) bajo temas diferentes.
LITE 3011 - Literatura Moderna y Contempornea

Panorama de la literatura europea desde el siglo XVI hasta nuestros das; estudio de los gneros
(lirica, pica, novela, drama, etc.) Y las variantes de la tradicin literaria (humanismo, el barroco, el
neoclasicismo, el romanticismo, el realismo, etc.) Atencin a las manifestaciones nacionales de esa
literatura europea.
LITE 3012 - Literatura Moderna y Contempornea

Panorama de la literatura europea desde el siglo XVI hasta nuestros das; estudio de los gneros
(lrica, pica, novela, drama, etc.) Y las variantes de tradicin literaria (humanismo, el barroco, el
neoclasicismo, el romanticismo, el realismo, etc.). Atencin a las manifestaciones nacionales de esa
literatura europea.
LITE 3045 - Introduccin a los Estudios Comparados en Literatura

Curso requisito en el cual se inicia al estudiante a los elementos bsicos de los estudios
comparados en literatura y a la investigacin en el campo. Se divide en tres unidades: la primera explora
las dimensiones de lo literario; la segunda, la historia y trayectoria de la disciplina, sus enfoques
principales y los debates actuales sobre la misma; y la tercera, los protocolos mnimos de la investigacin
literaria desde la bsqueda bibliogrfica hasta la redaccin de un ensayo analtico.

LITE 3051 - Literatura Clsica
Curso panormico de la literatura occidental, desde sus inicios hasta la cada del imperio romano,
y de las literaturas del prximo oriente y de la india que, en una forma u otra, han influido en el desarrollo
literario de occidente.
LITE 3052 -Literatura Clsica

Curso panormico de la literatura occidental, desde sus inicios hasta la cada del imperio romano,
y de las literaturas del prximo oriente y de la india que, en una forma u otra, han influido en el desarrollo
de occidente.
LITE 3061 - Literatura Medieval y Prerrenacentista

Problemas que presenta el concepto de literatura medieval. Rasgos que la distinguen de la clsica
(Agustn, Boecio). Literatura latina medieval. Formacin de literaturas nacionales modernas; gneros y
elementos nuevos que introducen. Estudios de las obras y autores culminantes: Beowulf, Chaucer, "La
Cancion de Rolando", "Le Romano de la Rose", "Tristn e Isolda", "Parsifal" y "La Cancin de los
Nibelungos". El trecenato italiano: Dante, Petrarca y Boccaccio. Literatura del periodo del humanismo y
el prerrenacimiento.
LITE 3062 - Literatura Medieval y Prerrenacentista

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 3061.
Problemas que presenta el concepto de literatura medieval. Rasgos que la distinguen de la clsica
(Agustn, Boecio). Literatura latina medieval. Formacin de literaturas nacionales modernas; gneros y
elementos nuevos que introducen. Estudios de las obras y autores culminantes: Beowulf, Chaucer, "La
Cancin de Rolando", "Le Romano de la Rose", "Tristn e Isolda", "Parsifal" y "La Cancin de los
Nibelungos". El trecenato italiano: Dante, Petrarca y Boccaccio. Literatura del periodo del humanismo y
el prerrenacimiento.
LITE 3081 - Taller: Teora y Prctica del Cuento

Tres Crditos. Tres horas de taller a la semana. Requisito previo: permiso del profesor o del director.
Atender a la formacin terica y prctica de actuales y futuros cultivadores del cuento. Incluir
una resea histrica del gnero en diversas literaturas occidentales (espaola, hispanoamericana, italiana,
rusa, inglsa y francesa) y un anlisis de su evolucin formal y temtica en diversos periodos histricos.
Se prestar especial atencin a la diversidad de tcnicas que caracterizan el gnero en la poca actual, as
como sus relaciones con otros gneros. Los trabajos de creacin de los alumnos sern discutidos en
sesiones tipo seminario. El taller se ofrece principalmente para alumnos que ya se han iniciado en la
narrativa, y se recomienda que se entrevisten en la oficina de literatura antes de matricularse.

LITE 3082 - Taller: Teora y Prctica del Cuento
Tres Crditos. Tres horas de taller a la semana. Requisito previo: permiso del profesor o del director.
Atender a la formacin terica y prctica de actuales y futuros cultivadores del cuento. Incluir
una resea histrica del gnero en diversas literaturas occidentales (espaola, hispanoamericana, italiana,
rusa, inglesa y francesa) y un anlisis de su evolucin formal y temtica en diversos periodos histricos.
Se prestar especial atencin a la diversidad de tcnicas que caracterizan el gnero en la poca actual, as
como sus relaciones con otros gneros. Los trabajos de creacin de los alumnos sern discutidos en
sesiones tipo seminario. El taller se ofrece principalmente para alumnos que ya se han iniciado en la
narrativa, y se recomienda que se entrevisten en la oficina de literatura antes de matricularse.
LITE 3095 - Corrientes del Romanticismo Europeo

Investigacin de las fuentes y el desarrollo del romanticismo y los caminos que sigui a travs de
Europa.
LITE 3101 - Teora Literaria

Propone ofrecer al estudiante un anlisis cuidadoso y detallado de las teoras modernas y
contemporneas, de las corrientes de la crtica literaria y potica de nuestra poca y de la que antecede a
esta. As mismo extender su atencin tambin a los recientes estudios literarios (analticos, estticos y de
ndole comparativa).
LITE 3102 - Teora Literaria

Propone ofrecer al estudiante un anlisis cuidadoso y detallado de las teoras modernas y
contemporneas, de las corrientes de la crtica literaria y potica de nuestra poca y de la que antecede a
esta. As mismo extender su atencin tambin a los recientes estudios literarios (analticos, estticos y de
ndole comparativa).
LITE 4015 - La Literatura como Fuente de la Investigacin Histrica

Seminario para desarrollar la capacidad de utilizar fuentes literarias para la investigacin histrica
y de asimilar de la investigacin literaria las tcnicas de la metodologa histrica contempornea.
LITE 4036 - La Novela Antillana: Mitos y Realidad

Tres Crdito. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Una tipologa de la novela antillana a partir del estudio del lenguaje, de los mitos y de la temtica.
LITE 4046 - Historia y Poesa pica

Estudio comparativo de las etapas en la formacin de valores sociales en el occidente a la luz de
grandes poemas picos.

LITE 4056 - Humanidades en Accin
Seminario de contenido variable y a partir del estudio de lenguajes audiovisuales y perfomticos:
cine, televisin y ceromticas: teatro, danza artes plsticas, msica, dirigido a reflexionar sobre las
disciplinas humansticas y su significado en el mundo actual. Cada vez que se ofrezca tratar temas
diferentes.
LITE 4080 - Problemas de Genero I: El Relato Detectivesco

Tres Crditos. Tres horas de conferencia. Requisito previo: bachillerato o permiso del profesor.
Orgenes y desarrollo del relato detectivesco desde Poe a Borges; atencin especial a los
problemas de teora literaria que plantea, por ej. La especializacin del relato y las estructuras narrativas.
Este curso sustituye a LITE 5068.
LITE 4086 - La Visin Cmica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 3011-3012.
Estudio de la teora y prctica de la comedia en el teatro y de la narrativa moderna incluyendo sus
temas, tcnicas, personajes y perspectivas ideolgicas.
LITE 4105 - Anlisis e Interpretacin de Textos Literarios

Tres Crditos. Tres horas de taller a la semana. Requisito previo: un ao de literatura.
Trabajo cotidiano en clase con el anlisis e interpretacin de textos literarios de los diversos
gneros.
LITE 4111 - Shakespeare, Racine, Caldern

Un estudio comparado de tres grandes dramaturgos de tragedia y alta comedia del siglo XVII.
LITE 4112 - Shakespeare, Racine, Caldern

Un estudio comparado de tres grandes dramaturgos de tragedia y alta comedia del siglo XVII.
LITE 4121 - Temas de Amor en la Literatura Italiana

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 3051-3052, 3011-3012.
Un estudio panormico de los temas de amor en la literatura italiana segn aparecen en la poesa,
el drama, la novela, etc., desde los primeros imitadores de los trovadores provenzales hasta el siglo XX.
LITE 4122 - Temas de Amor en la Literatura Italiana

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 3051-3052, 3011-3012 y
lite 4121.
Un estudio panormico de los temas de amor en la literatura italiana segn aparecen en la poesa,
el drama, la novela, etc., desde los primeros imitadores de los trovadores provenzales hasta el siglo XX.

LITE 4131 - Literatura Europea del Siglo XX
Estudio temtico y formal de los autores principales con nfasis especial en los cambios sociales
radicales reflejados en la literatura.
LITE 4132 - Literatura Europea del Siglo XX

Estudio temtico y formal de los autores principales con nfasis especial en los cambios sociales
radicales reflejados en la literatura.
LITE 4141 - Thomas Mann

Tres Crditos. Se puede repetir hasta un mximo de seis crditos.
Estudio y lectura comentada de las obras principales de Thomas Mann, incluyendo los cuentos y
algunos ensayos. Se dar especial atencin al problema del novelista y al artista, en general, en el siglo
XX. Se enfatizarn, adems, otros temas exclusivos de Mann tales como: la representacin, el neo-
clasicismo, la introduccin del mito en la literatura y la irona.
LITE 4142 - Thomas Mann

Tres Crditos.
Estudio y lectura comentada de las obras principales de Thomas Mann, incluyendo los cuentos y
algunos ensayos. Se dar especial atencin al problema del novelista y al artista, en general, en el siglo
XX. Se enfatizarn, adems, otros temas exclusivos de Mann tales como: la representacin, el neo-
clasicismo, la introduccin del mito en la literatura y la irona.
LITE 4152 - Metodologa y Literatura

Textos e investigacin.
LITE 4165 - La Literatura de la Ilustracin

Estudio de los escritores ms importantes y representativos de la ilustracin del siglo XVIII
incluyendo a Voltaire, Diderot y los enciclopedistas Swift, Pope, Lessing y Roussea.
LITE 4181 - Corrientes Actuales de la Crtica Literaria

Un anlisis de los actuales conceptos de crtica literaria y de los diversos mtodos que se aplican
a los estudios literarios, orientados hacia la integracin de mtodos tanto histricos como psicolgicos o
estticos.
LITE 4182 - Corrientes Actuales de la Crtica Literaria

Un anlisis de los actuales conceptos de crtica literaria y de los diversos mtodos que se aplican
a los estudios literarios, orientados hacia la integracin de mtodos tanto histricos como psicolgicos o
estticos.

LITE 4191 - El Drama Contemporneo
Tres Crditos.
Pensamiento y poesa en el teatro europeo de nuestro tiempo. El retorno a las realidades mtico-
religiosas en su temtica y las tcnicas experimentales en la dramaturgia e interpretacin escnica. Se
estudiarn obras de Claude, Giradaux, Cocteau, Anouilh, Sartre, Camus, Darlach, Kafka, Carrol, Auden e
Isherwood, O'neill, Eliot, Fry y de otros autores.
LITE 4192 - El Drama Contemporneo

Tres Crditos.
Pensamiento y poesa en el teatro europeo de nuestro tiempo. El retorno a las realidades mtico-
religiosas en su temtica y las tcnicas experimentales en la dramaturgia e interpretacin escnica. Se
estudiarn obras de Claude, Giradoux, Cocteau, Anouilh, Sartre, Darlach, Kafka, Carrol, Auden e
Isherwood, O'neill, Eliot, Fry y de otros autores.
LITE 4201 - Letras y Poesas Antillanas

Introduccin al mundo de las letras antillanas, en general y de la poesa, en particular. Cuadro
comparado de las literaturas antillanas en lengua espaola, francesa e inglsa. Se analizarn semejanzas y
diferencias entre los autores escogidos y se dar particular importancia a la bibliografa crtica, a las
fuentes histricas y el anlisis de las obras.
LITE 4202 - Letras y Poesas Antillanas

Introduccin al mundo de las letras antillanas, en general y de la poesa, en particular. Cuadro
comparado de las literaturas antillanas en lengua espaola, francesa e inglesa. Se analizarn semejanzas y
diferencias entre los autores escogidos y se dar particular importancia a la bibliografa crtica, a las
fuentes histricas y el anlisis de las obras.
LITE 4211 - La Novela Experimental

Estudio del desarrollo de la novela de vanguardia durante estos ltimos veinte aos, destacando
las producciones de Francia, Espaa, Italia e Hispanoamrica.
LITE 4212 - La Novela Experimental

Estudio del desarrollo de la novela de vanguardia durante estos ltimos veinte aos, destacando
las producciones de Francia, Espaa, Italia e Hispanoamrica.
LITE 4225 - Poesa Negra: Formas y Estructuras

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 3011-3012 o permiso del
profesor.
El impacto de la experiencia negra en la poesa y sus consecuencias a nivel del lenguaje potico,
de las formas y estructuras literarias.

LITE 4226 - La Poesa del Renacimiento: El Soneto
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 3011-3012, 3101.
Estudio y anlisis de la estructura y temas de los sonetos principales del canzoniere de "Petrarca",
con enfoque siguiente en sus imitadores en Italia, Francia, Espaa e Inglaterra.
LITE 4241 - Seminario de Literatura Comparada

Sin Crdito. Tres horas semanales.
Curso de seminario en el que por un lado se estudia la historia y sobre todo las preguntas y los
debates de la disciplina de la literatura comparada. Por otro lado, se estudia un tema, un acercamiento, un
gnero o una poca que se estructura y analiza desde la perspectiva comparatista. Ambos aspectos
preparan al estudiante para formular una hiptesis de trabajo comparatista y una propuesta que servirn de
base para su tesina de bachillerato.
LITE 4242 - Seminario de Literatura Comparada

Sin Crdito. Tres horas semanales.
Durante la segunda parte de este curso, el o la estudiante debe aplicar los conocimientos y las
competencias desarrolladas a lo largo de la concentracin, en especial aquellos que se enfatizaron en la
primera parte del curso. Su formacin se evidenciar en la elaboracin de una tesina, requisito final de
graduacin.
LITE 4245 - Evolucin de la Novela Antigua

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: LITE 3011 y LITE 3012.
Curso panormico que explora la novela antigua grecolatina, sus narremos, su temtica, sus
recursos, su entorno socio-cultural y su pblico, entre otros aspectos y su papel en el desarrollo de las
formas narrativas posteriores, desde la edad media hasta la actualidad. Incursiona en formas narrativas
literarias y cinematogrficas.
LITE 4255 - Movimientos Simbolistas en la Poesa Moderna

Orgenes, maestros y teoras del simbolismo francs; su influencia, a travs de Europa.
LITE 4265 - Literatura y Colonialismo en las Amricas

profesor.
Impacto del fenmeno del colonialismo en la literatura de colonizadores y colonizados en
Amrica. Se pondr especial inters en las Antillas desde el descubrimiento hasta nuestros das.
LITE 4275 - Hroe y Antihroe: Evolucin del Hombre Moderno

El desarrollo literario de la personalidad ambigua, contradictoria y compleja del hombre
moderno, en la literatura europea de los siglos XVII y XVIII.

LITE 4281 - El Renacimiento en las Literaturas del Renacimiento
Una bsqueda del pensar del hombre del renacimiento sobre s mismo y sus propios logros como
se refleja en las literaturas italiana, portuguesa y espaola de los siglos XV al XVII.
LITE 4282 - El Renacimiento en las Literaturas del Renacimiento

Una bsqueda del pensar del hombre del renacimiento sobre s mismo y sus propios logros como
se refleja en las literaturas italiana, portuguesa y espaola de los siglos XV al XVII.
LITE 4295 - Investigacin Literaria Socio Semiolingstica de la Narrativa

Anlisis terico sistemtico de investigacin literaria partiendo de las ltimas aportaciones de:
Benveniste, Todorov, Lotman, Hendricks, Van Dijk, Prott, Petosi. Este anlisis integra la lingstica, la
literatura con la sociologa, psicologa y antropologa.
LITE 4301 - Drama del Siglo XIX del Clasicismo al Naturalismo

Una vista de las mayores corrientes literarias y filosficas en el drama europeo del siglo XIX
desde "Gotz von berlichingen" de Goethe hasta "sonata de fantasma" de Strindberg.
LITE 4302 - Drama del Siglo XIX del Clasicismo al Naturalismo

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 4301.
Una vista de las mayores corrientes literarias y filosficas en el drama europeo del siglo XIX
desde "Gotz von Berlichingen" de Goethe hasta "sonata de fantasma" de Strindberg.
LITE 5005 - El Teatro Barroco

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: estudiantes de 4to ao de
bachillerato o graduados con permiso del director.
Estudio interdisciplinario de los principales textos dramticos ingleses, espaoles, franceses y
alemanes del siglo XVII, adems de diversas descripciones de los espectculos pertinentes.
LITE 5006 - El Cuento Moderno

Estudio terico y prctico sobre el gnero del cuento y su evolucin.
LITE 5007 - Teatro Post-Brechtiano: Teora, Textos y Montajes

Estudio de la teora y obras significativas del dramaturgo Alemn Bertolt Brecht y su repercusin
en el teatro contemporneo.

LITE 5008 - Boccaccio, Hita, Chaucer
director.
Estudio comparativo de tres colecciones ms importantes de la narrativa breve de la Baja Edad
Media, "El Decamern", "El Libro de Buen Amor" y "The Canterbury Tales", en sus respectivos
contextos sociales y literarios.
LITE 5036 - La Escritura de la Vergenza Privada

Prerrequisitos: LITE 3011, LITE 3012, LITE 3101 o autorizacin del director de departamento.
Curso de conferencia y discusin, dirigido a estudiantes avanzados subgraduados y graduados,
sobre un tema interdisciplinario de gran inters humanstico: la escritura de la vergenza privada. Se
partir de una definicin de la vergenza en su sentido tradicional para luego analizar con el apoyo de
ensayos tericos y crticos claves sobre los conceptos de vergenza y culpa, obras de la literatura mundial
(autobiografas, dramas, novelas, relatos, pelculas) en las cuales "escribir" una vergenza privada es de
manera explcita o implcita- un asunto medular.
LITE 5038 - Poesa pica Medieval: Problemas de Contenido y Forma

Estudio comparativo de "la Ilada", "Odisea", "Eneida" y los ms famosos cantares de gesta
medievales.
LITE 5040 - Temas de Narrativa: La Edad Media

Estudio temtico y formal de las obras ms representativas de los diferentes ciclos narrativos de
la edad media. nfasis en el ciclo Breton.
LITE 5045 - Literatura Romana

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: para estudiantes de bachillerato o
maestra con permiso del director.
Desarrollo de la literatura romana desde los comienzos hasta Cornelio Tcito.
LITE 5046 - Homero y Virgilio

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 3051-3052, o 3061-3062, o
3011-3012
Anlisis e interpretacin comparativa de las epopeyas homricas "Ilada" y "Odisea" y la
virgiliana "Eneida" ante su fondo morfolgico y cultural.
LITE 5047 - La Tragedia Griega

Tres Crditos. Requisito previo: LITE 3051-3052.
Estudio del nacimiento, la evolucin, el contenido y las formas de la tragedia griega a travs de
sus tres grandes maestros: Esquilo, Sfocles y Eurpides.

LITE 5055 - Moliere y la Tradicin Cmica
Estudio comparativo de las comedias de moliere frente a los grandes representantes del gnero en
la antigedad: Aristteles, Platn y Terencio.
LITE 5065 - Del manuscrito a la Edicin: Problemas y Mtodos
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: para estudiantes de bachillerato o
maestra con permiso del director.
Introduccin a los problemas y al proceso del estudio de manuscritos literarios y de las ediciones.
Tiene dos aspectos: uno terico y critico; otro, practico. Cada ao se escoger uno o dos problemas para
trabajar en equipo y preparar una antologa, una edicin anotada, un epistolario, una edicin bilinge, etc.
LITE 5066 - Semitica Literaria I: Semitica de la Narracin

Introduccin a la metodologa y practica analtica de una de las ramas de la semitica literaria, la
semitica de la narracin, a travs de sus exponentes ms representativos: V. Propp, C. Bremond, R.
Barthes, T. Todorov, U. Eco, A.J. Greimas, T. Van Dijk.
LITE 5067 - Semitica Literaria II: Orientaciones Post-Estructuralistas

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 5066 o LITE 3101.
Introduccin a la metodologa y prctica analtica de algunas de las manifestaciones ms notables
de la semitica literaria de la ltima dcada a travs del estudio de sus exponentes modelos o
representativos: Roland Barthes, M. Bakhtin, J. Lacan, J. Kristeva, J. Derrida, B. Johnson, G. Hartman.
LITE 5075 - Representaciones Coloniales

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 3011-3012, LITE 3101 y
Estudio y anlisis de la representacin de la identidad colonial en textos europeos y americanos.
LITE 5076 - La Representacin Cultural Post-Colonial

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: LITE 3011-3012 y LITE 3101.
Estudio interdisciplinario del efecto del colonialismo en la produccin literaria y flmica de
culturas del tercer mundo.
LITE 5105 - Mitologa y Literatura

Textos e investigacin.
LITE 5231 - La Novela Moderna

Estudio y anlisis de este gnero literario desde Balzac hasta nuestros das.
LITE 5232 - La Novela Moderna

Estudio y anlisis de este gnero literario desde Balzac hasta nuestros das.

LITE 5305 - Escrituras Autobiogrficas: El "Yo" en la Narrativa Occidental.
Examen de las diversas instancias del "yo" en la narrativa occidental. La autobiografa, la
epstola, el diario, la memoria y el testimonio se estudian a partir de una reflexin sobre los problemas del
gnero literario y los debates tericos que han suscitado estos llamados "textos menores". Se trabaja tanto
textos primarios como secundarios.
LITE 5335 - Aspectos de la Escritura Femenina

Estudio comparativo de las teoras acerca de la escritura femenina y de los textos de creacin de
escritoras europeas, norteamericanas y latinoamericanas.
LITE 5486 - San Juan de la Cruz, Tradicin Occidental y Tradicional Semtica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: tener bachillerato o permiso
especial.
Estudio comparativo entre San Juan de la Cruz y la poesa comentada europea medieval y
renacentista; la exegesis bblica hebrea y cristiana; la exegesis cornica y la poesa rabe comentada.
LITE 5487 - San Juan de la Cruz, Tradicin Occidental y Tradicin Semtica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: tener bachillerato o permiso
especial.
Estudio comparativo entre San Juan de la Cruz y la poesa comentada europea medieval y
renacentista; la exegesis bblica hebrea y cristiana; la exegesis cornica y la poesa rabe comentada.
MUSI 3011 - Panorama de Historia de la Msica

Dos Crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana.
Visin general de la historia de la msica, con nfasis en el estudio comparado de los estilos
musicales. De especial inters para estudiantes de educacin musical.
MUSI 3012 - Panorama de Historia de la Msica

Dos Crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI 3011.
Visin general de la historia de la msica, con nfasis en el estudio comparado de los estilos
musicales. De especial inters para estudiantes de educacin musical.
MUSI 3035 - La Msica en la Recreacin

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana.
Estudio de los aspectos que forman parte de la educacin musical del individuo, tales como el
canto, ritmo, experiencias instrumentales y auditivas, tcnicas para desarrollar la cultura musical del
pueblo a travs de actividades recreativas.
MUSI 3045 - Msica y Msicos de Puerto Rico

Obras, compositores y ejecutantes puertorriqueos desde el siglo XIX hasta el presente.
Conferencias ilustradas con grabaciones y por ejecutantes.

MUSI 3047 - La Danza y la Msica
Tres Crditos.
Un panorama histrico de la danza en todas sus manifestaciones: ballet, folclrica, moderna y
religiosa. La influencia de la danza en los estilos musicales. El curso incluye adems, como componente
prctico, el estudio y anlisis de la composicin musical bailable, en trminos de los siguientes aspectos:
ritmo, meloda, fraseo y conteo de tiempos. Se considerarn tambin los criterios para identificar la
msica apropiada para determinados gneros danzaras.
MUSI 3055 - La Opera

Estudio de las obras operticas ms significativas de los diferentes periodos, en especial las que
estn generalmente en repertorio. Curso ilustrado por medios audiovisuales.
MUSI 3065 - Msica en las Amricas

Visin global del repertorio musical de ambas amricas. Curso ilustrado por medios
audiovisuales y por ejecutantes.
MUSI 3071 - Agrupacin Vocal Menor I

Un Crdito. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: aprobar audicin ante el director
correspondiente.
Participacin regular en las actividades de una de las siguientes agrupaciones musicales vocales:
coro de concierto; "choralis sine nomine"; estudio de teatro lirico. Ejecucin en pblico de los distintos
repertorios correspondientes.
MUSI 3072 - Agrupacin Vocal Menor II

Un Crdito. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3071.
MUSI 3073 - Agrupacin Vocal Menor III

MUSI 3074 - Agrupacin Vocal Menor IV


MUSI 3075 - Tcnica Vocal I
Un Crdito. Media hora de conferencia y media hora de laboratorio a la semana. Este curso se proyectara
en una secuencia normal de cuatro semestres. El horario de clases se fijara con los profesores en una
matrcula especial en el departamento de msica durante el periodo normal de matrcula. Requisito
previo: MUSI 3025.
Adiestramiento individual en los principios de tcnica vocal (respiracin, vocalizacin e
impostacin) y en los de fraseo y estilo aplicados al repertorio clsico de canciones de arte, opera y
oratoria.
MUSI 3081 - Agrupacin Instrumental Menor I

Un Crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: aprobar audicin ante el director
correspondiente.
Participacin regular en las actividades de una de las siguientes agrupaciones musicales
universitarias instrumentales: "collegium musicum"; orquesta de jazz y msica popular; conjunto de
instrumentos de metal; conjunto de instrumentos de madera: conjunto de instrumentos de percusin;
orquesta de cmara de la universidad. Ejecucin en pblico de los distintos repertorios correspondientes.
MUSI 3082 - Agrupacin Instrumental Menor II

Un Crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3081.
instrumentos de metal; conjunto de instrumentos de madera; conjunto de instrumentos de percusin;
MUSI 3083 - Agrupacin Instrumental Menor III

MUSI 3084 - Agrupacin Instrumental Menor IV


MUSI 3085 - Tcnica Instrumental I
Un Crdito. Media hora de conferencia y media hora de laboratorio a la semana. Este curso se proyectar
en una secuencia normal de cuatro semestres. El horario de clases se fijar con los profesores en una
matrcula especial que se efectuar en el departamento de msica durante el periodo normal de matrcula.
Requisito previo: MUSI 3025.
Adiestramiento individual en los principios de tcnica, fraseo, estilo y repertorio de algn
instrumento reconocido por la tradicin occidental de msica de conciertos (piano, madera, metales y
cuerdas).
MUSI 3095 - Msica del Mundo

Un estudio general de algunas reas principales de la msica del mundo, incluyendo msica
folclrica, popular y tribal. Formas musicales, instrumentos, esttica, son temas de investigacin con
nfasis en la relacin entre la msica y las culturas de Asia, frica y Europa.
MUSI 3105 - Msica del Siglo XX

Dos Crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3235 y 3145.
Un estudio de los estilos y escuelas que han surgido en la msica occidental durante el siglo XX.
MUSI 3115 - Armona Diatnica

Cuatro Crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3025.
Estudio prctico y analtico del vocabulario armnico del siglo XVIII con especial nfasis en la
armonizacin de corales de Bach y en el anlisis de obras selectas al estilo de Mozart y Haydn.
MUSI 3125 - El Desarrollo Histrico de la Msica en Puerto Rico

Curso general de msica en el cual se estudian los aspectos socioculturales de la msica en la
sociedad puertorriquea desde la poca de la colonizacin espaola hasta el presente. Se presentarn las
distintas variedades de la msica en grabaciones y en vivo; se apreciarn y se analizarn desde el punto de
vista histrico, etnomusicolgico y esttico.
MUSI 3145 - Introduccin al Repertorio del Arte Musical

Curso de introduccin a la msica destinado a desarrollar en el estudiante capacidades que le
permitan escuchar y apreciar la msica por medio del estudio de los elementos bsicos que la constituyen.
Se estudiar de manera general la historia de la msica, incluyendo los estilos y obras ms representativas
de cada poca.
MUSI 3175 - Introduccin a la Lectura y Dictado

Curso introductorio en el que se estudian los fundamentos de la teora musical, de la lectura y
entonacin y del dictado.

MUSI 3176 - Introduccin a la Lectura y Dictado II
Tres Crditos. Requisito previo: MUSI 3175.
Teora musical, lectura y entonacin y entrenamiento auditivo iniciado en MUSI 3175.
MUSI 3181 - Banda I

Un Crdito. Requisito previo: tocar un instrumento de banda y leer msica. Admisin mediante previa
entrevista con el director de la banda sinfnica.
Participacin en la banda sinfnica de la Universidad de Puerto Rico. Ejecucin del repertorio
tradicional y contemporneo.
MUSI 3182 - Banda II

Un Crdito. Requisito previo: tocar un instrumento de banda y leer msica. Admisin mediante previa
entrevista con el director de la banda sinfnica.
MUSI 3183 - Banda III

Un Crdito. Requisito previo: MUSI 3181-3182. Admisin mediante previa entrevista con el director de
la banda sinfnica.
MUSI 3184 - Banda IV

Un Crdito. Requisito previo: MUSI 3181-3182, 3183. Admisin mediante previa entrevista con el
director de banda sinfnica.
MUSI 3201 - Coro I

Un Crdito. Dos horas de conferencia y ensayos especiales a la semana. Requisito previo: admisin
mediante previa entrevista con el director del coro.
Coro de voces mixtas y canto "a capella". Estudio y presentacin de obras corales. Canciones
seculares, religiosas y folclricas.
MUSI 3202 - Coro I

Un Crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3201. Admisin mediante
previa entrevista con el director del coro.
Coro de voces mixtas y canto "a capella". Estudio y presentacin de obras corales. Canciones
seculares, religiosas y folclricas.
MUSI 3203 - Coro II

Un Crdito. Dos horas de conferencia y ensayos especiales a la semana.
Continuacin de MUSI 3201-3202.

MUSI 3204 - Coro II
MUSI 3211 - Coro III

MUSI 3212 - Coro III

MUSI 3235 - Apreciacin de la Msica

La msica como fuente de goce esttico. Gneros y formas musicales: canciones folclricas, la
fuga, la sonata, la sinfona y otras composiciones musicales.
MUSI 3275 - Lectura y Dictado I

Cuatro Crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana.
Estudio intensificado de los elementos esenciales de la ciencia musical a travs del estudio de la
teora, el solfeo, el entrenamiento auditivo, etc.
MUSI 3276 - Piano Bsico I

Un Crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: MUSI 3176 o dominio del
material mostrado a travs de examen administrarse por comit de profesores del departamento. Co-
requisito: MUSI 3275.
Estudio de armonizacin utilizando acordes primarios progresiones, bsicas (tnica, sub-
dominante, dominante), escalas mayores, improvisacin, lectura a primera vista y repertorio. Dirigido a
estudiantes de la concentracin en msica con poca o ninguna experiencia tocando piano. Su metodologa
incluye conferencias y prctica de las destrezas piansticas. (Sustituye los cursos MUSI 3001-3002)
MUSI 4003 - Piano Bsico II

Un Crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3276. Co-requisito: MUSI
4061.
Desarrollo de las destrezas comenzadas en piano bsico I, hasta un nivel intermedio. Abarca el
estudio y perfeccionamiento de las escalas mayores y menores, acordes de sptima, armonizacin
utilizando principalmente acordes primarios y secundarios, improvisacin, modos y otras escalas, lectura
a primera vista y repertorio. Su metodologa incluye conferencias y practica de las destrezas piansticas.

MUSI 4015 - La Msica en el Barroco y el Clasicismo
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana y una audicin supervisada. Requisito previo: MUSI
3275.
Estudio de la msica de los siglos XVII y XVIII con especial importancia en el anlisis estilstico
de obras selectas. El curso se ilustrara por medios audiovisuales y ser requisito para los estudiantes de
concentracin en msica.
MUSI 4025 - La Msica en el Romanticismo e Impresionismo

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 4015.
Estudio de la msica de los siglos XIX y XX con especial importancia en el anlisis estilstico de
obras selectas.
MUSI 4035 - Msica en la Edad Media y el Renacimiento

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3275 y 4025.
Estudio de la msica desde el canto gregoriano hasta el madrigal ingls, con especial nfasis en el
anlisis estilstico de obras selectas.
MUSI 4041 - Agrupacin Vocal Menor V

coro de concierto; "choralis sine nomine": estudio de teatro lirico. Ejecucin en pblico de los distintos
MUSI 4042 - Agrupacin Vocal Menor VI

MUSI 4043 - Agrupacin Vocal Menor VII

MUSI 4044 - Agrupacin Vocal Menor VIII


MUSI 4045 - Tcnica Vocal II
Un Crdito. Media hora de conferencia y media de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI 3275.
Este curso se proyectar en una secuencia normal de cuatro semestres. El horario de clases se
fijara con los profesores en una matrcula especial en el departamento de msica durante el periodo
normal de matrcula. Adiestramiento individual en los principios de tcnica vocal (respiracin,
vocalizacin e impostacin) y en los de fraseo y estilo aplicados al repertorio clsico de canciones de arte,
opera y oratoria.
MUSI 4055 - Tcnica Instrumental II

Un Crdito. Media hora de conferencia y media de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI 3275.
Este curso de estudio se proyectar en una secuencia normal de cuatro semestres. El horario de
clases se fijar con los profesores en una matrcula especial en el departamento de msica durante el
periodo normal de matrcula. Adiestramiento individual en los principios de tcnica, fraseo, estilo y
repertorio de algn instrumento reconocido por la tradicin occidental de msica de conciertos (piano,
madera, metales y cuerdas).
MUSI 4061 - Lectura y Dictado II

Cuatro Crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3275.
Estudio de los problemas rtmicos y meldicos contenidos en las obras de compositores. Anlisis,
interpretacin y dictado de elementos de sintaxis musical representativos de los diversos estilos. Lectura a
primera vista en todas las claves.
MUSI 4062 - Lectura y Dictado III

Dos Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI
4061.
El tercer semestre de teora, incluyendo lectura, dictado meldico y dictado armnico,
recomendado especialmente para los estudiantes de la concentracin en msica.
MUSI 4063 - Lectura y Dictado IV

Dos Crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 4062.
Cuarto semestre de teora, incluyendo lectura y dictado meldico y armnico avanzado.
Recomendado para los estudiantes de la concentracin en msica.
MUSI 4071 - Coro IV

MUSI 4072 Coro IV


MUSI 4081 - Agrupacin Instrumental Menor V
MUSI 4082 - Agrupacin Instrumental Menor VI

MUSI 4083 - Agrupacin Instrumental Menor VII

instrumentos de metal; conjunto de instrumentos de madera. Conjunto de instrumentos de percusin;
MUSI 4084 - Agrupacin Instrumental Menor VIII

Un Crdito. Dos horas de conferencia a la semana Requisito previo: MUSI 4083.
universitarias instrumentales:"collegium musicum"; orquesta de jazz y msica popular; conjunto de
MUSI 4085 - Bibliografa Musicolgica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 4035, 3115, 4105.
Estudio de los materiales bibliogrficos de la investigacin musicolgica (tales como ediciones
monumentales, obras completas, facsmiles, ndices temticos, catlogos, etc.) y de sus principales
procedimientos editoriales. De especial inters para los que seguirn estudios graduados en musicologa.
MUSI 4095 - Seminario de Musicologa

Introduccin a los principales temas de la musicologa y a las tcnicas de investigacin musical.
Realizacin de investigaciones utilizando fuentes primarias musicales en archivos y colecciones que
culminen en la preparacin de una monografa.

MUSI 4105 - Contrapunto Modal
3115 y 4025.
Estudio del contrapunto modal del siglo XVI (al estilo de palestina). Ejercicios en las especies
contrapuntsticas. Conocimientos del contrapunto doble y triple y de las tcnicas de imitacin, inversin,
retrogradacin, aumentacin, disminucin, etc.
MUSI 4115 - Contrapunto Tonal

4105.
Estudio del contrapunto tonal armnico del siglo XVIII (al estilo de Bach).
MUSI 4121 - Tcnica Vocal III

Un Crdito. Media hora de conferencia y media hora de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI
3275.
fijar con los profesores en una matrcula especial en el departamento de msica durante el periodo
opera y oratoria.
MUSI 4122 - Tcnica Vocal IV

3275.
fijar con los profesores en una matrcula especial en el departamento de msica durante el periodo
opera y oratoria.
MUSI 4131 - Tcnica Instrumental III

3275.
fijar con los profesores en una matrcula especial que se efectuar en el departamento de msica durante
el periodo normal de matrcula. Adiestramiento individual en los principios de tcnica, fraseo, estilo y

MUSI 4132 - Tcnica Instrumental IV
3275.
el periodo normal de matrcula. Adiestramiento individual en los principios de tcnica, fraseo, estilo y
MUSI 4133 - Tcnica Instrumental V

4132.
el periodo de matrcula. Adiestramiento individual en los principios de tcnica, fraseo, estilo y repertorio
de algn instrumento reconocido por la tradicin occidental de msica de conciertos (piano, madera,
metales y cuerdas).
MUSI 4134 - Tcnica Instrumental VI

4133.
el periodo de matrcula. Adiestramiento individual en los principios de tcnica, fraseo, estilo y repertorio
de algn instrumento reconocido por la tradicin occidental de msica de conciertos (piano, madera,
metales y cuerdas).
MUSI 4141 - Tcnica Instrumental VII

Un Crdito. Una hora de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI 4134.
instrumento reconocido por la tradicin occidental de msica de concierto (piano, madera, metales y
cuerdas).
MUSI 4142 - Tcnica Instrumental VIII

Un Crdito. Una hora de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI 4141.
instrumento reconocido por la tradicin occidental de msica de concierto.
MUSI 4151 - Tcnica Vocal V

Un Crdito. Requisito previo: MUSI 3075, 4045, 4121, 4122.
Adiestramiento individual en los principios de tcnica, fraseo, estilo y repertorio vocal.

MUSI 4152 - Tcnica Vocal VI
MUSI 4153 - Tcnica Vocal VII

MUSI 4154 - Tcnica Vocal VIII

MUSI 4155 - Introduccin a la Instrumentacin

Dos Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de audicin supervisada Requisito previo: MUSI
3115.
Estudio de los instrumentos musicales en general con miras a lograr un reconocimiento auditivo
de ellos, sus combinaciones y sus efectos especiales, as como tambin un conocimiento de sus problemas
de notacin.
MUSI 4161 - Orquestacin I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3115, 4155.
Estudio practico de los problemas de arreglos instrumentales a travs de ejercicios escritos de
dificultad progresiva, cubriendo desde los pequeos conjuntos hasta cada una de las secciones de la
orquesta sinfnica.
MUSI 4162 - Orquestacin II

Continuacin de MUSI 4161. Los ejercicios cubrirn hasta la preparacin de una partitura
orquestal completa.
MUSI 4175 - Direccin Coral y Repertorio Vocal

Cuatro Crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3275 y 3115.
Estudio intensivo de las tcnicas vocales y musicales necesarias para la organizacin de coros
escolares.
MUSI 4177 - Direccin Instrumental y Lecturas de Partituras

Tres Crditos. Requisito previo: MUSI 4001, 4045, 4055, 4155.
Tradiciones y tcnicas en la direccin de agrupaciones instrumentales. Estudio detallado de
terminologa, transporte y notacin de instrumentos musicales usados en combinaciones tradicionales y
experimentales.

MUSI 4185 - Banda V
Participacin en la banda sinfnica de la universidad. Ejecucin del repertorio tradicional y
contemporneo.
MUSI 4186 - Banda VI

contemporneo.
MUSI 4187 - Banda VII

contemporneo.
MUSI 4188 - Banda VIII

contemporneo.
MUSI 4195 - Armona Cromtica

3115.
Estudio prctico y analtico del vocabulario armnico del romanticismo. Trabajos de
armonizacin de melodas propias de dicho estilo y anlisis de obras selectas desde Schubert hasta
Wagner.
MUSI 4205 - Armona Modal

Dos Crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana.
Estudio prctico y analtico del vocabulario armnico postromntico e impresionista, desde
Mussorgsky hasta Bartock. Armonizacin de melodas caractersticas de estos estilos y anlisis de obras
selectas.
MUSI 4215 - Seminario de Forma y Anlisis

Un Crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: requerido para la concentracin en
msica.
Estudio analtico (el ritmo, meloda, motivo, frase, periodo, grupos e incisos meldicos),
comenzando con las formas menores y abarcando las formas instrumentales de los siglos XVIII y XIX.
Tcnicas de composicin y diferencia estilstica.

MUSI 4225 - Seminario de Forma y Anlisis
Un Crdito. Requisito previo: requerido para la concentracin en msica.
Estudio analtico (el ritmo, meloda, motivo, frase, periodo, grupos e incisos meldicos),
comenzando con las formas menores y abarcando las formas instrumentales de los siglos XVIII y XIX.
Tcnicas de composicin y diferencia estilstica.
MUSI 4235 - Grandes Obras Musicales y Grandes Intrpretes de Nuestro Tiempo

Un Crdito. Requisito previo: MUSI 3115 y dos cursos entre 4015-4025 y 4035.
Interpretacin de ciclos de grandes obras musicales a cargo de concertistas destacados de nuestra
poca, en coordinacin con una serie de conferencias explicativas.
MUSI 4241 - Forma y Anlisis I

Dos Crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI 3001-
3002, 4015, 4061, 3155.
Anlisis estilstico detallado de obras escritas en las formas musicales generalmente ms
cultivadas a travs de la historia presentada en orden de creciente dificultad.
MUSI 4242 - Forma y Anlisis II

Dos Crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI 3001-
3002, 4015, 4061, 3115 y 4241.
Anlisis estilsticos detallado de obras escritas en las formas musicales generalmente ms
cultivados a travs de la historia y presentados en orden de creciente dificultad.
MUSI 4251 - Introduccin a la Composicin

4105, 4161, 4205, 4241, 4242.
El estudiante cobrara conciencia de los problemas del compositor al escribir piezas originales,
empleando formas sencillas y conjuntos pequeos. El curso le permitir coordinar todos los
conocimientos y destrezas adquiridas en los dems cursos de teora de la msica.
MUSI 4252 - Introduccin a la Composicin II

Dos Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI
4251.
Trabajo de composicin musical con nfasis en las tcnicas contemporneas incluyendo el medio
electro-acstico.
MUSI 4265 - Introduccin a la Msica Electrnica

Tres Crditos. Hora y media de conferencia y hora y media de laboratorio a la semana. Requisito previo:
MUSI 4155 o 4161 y MUSI 4195 o 4241.
Se familiariza al estudiante con el uso del sintetizador y con el manejo de grabadoras, consola de
control, oscilador, osciloscopio y otro equipo electrnico. Los proyectos de clase consisten en la
elaboracin de un archivo de sonido electrnico y en la composicin de breves piezas ilustrativas.

MUSI 4266 - Msica Electrnica II
Aprendizaje profundo del sistema anlogo. Composicin dentro del medio haciendo uso de las
tcnicas aprendidas y enfrentando el problema de la forma. Uso, aplicacin e interrelacin de esta msica
con otras artes y medios: teatro, baile, artes plsticas, literatura, televisin, etc.
MUSI 4271 - Taller de Msica Experimental I

Dos Crditos. Una hora de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI 4195,
4045 o 4055.
Estudio, creacin y ejecucin de msica vanguardista.
MUSI 4272 - Taller de Msica Experimental II

Dos Crditos. Una hora de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: MUSI 4195,
4045 o 4055.
Estudio, creacin y ejecucin de msica vanguardista.
MUSI 4305 - El Concert

Dos Crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3025, 4061, 3115 y 3011-
3012.
Curso monogrfico que traza el desarrollo cronolgico de la forma que hoy da conocemos como
concert para solista y orquesta.
MUSI 4315 - Instrumentacin y Armona en la Msica Popular

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MUSI 3115, 4195, 3025, 4061.
Estudio y prctica de la armonizacin y orquestacin de melodas populares de acuerdo a los
criterios profesionales.
PORT 3004 - Laboratorio Audio-Lingual

Sin Crdito. Una hora y media de laboratorio a la semana. Requisito previo: estar matriculado en PORT
3001-3002.
Ejercicios prcticos con grabaciones de lecturas y gramtica.
PORT 3005 - Laboratorio Audio-Lingual

Sin Crdito. Una hora y media de laboratorio. Requisito previo: estar matriculado en PORT 3001-3002 y
3004.

PORT 3031 - Portugus Intensivo I
Tres Crditos. Cinco horas de conferencia y 2.5 horas de laboratorio a la semana. Correquisito: PORT
3031L.
Curso dirigido a estudiantes principiantes de portugus enfocado en el desarrollo de la
competencia comunicativa a travs de la prctica de las cuatro destrezas funcionales de la lengua
portuguesa (la comprensin auditiva, la expresin oral, la lectura, la expresin escrita) y del contacto con
la cultura lusofonas. Se complementa con un laboratorio de 30 minutos, impartido por un nativo de la
lengua.
PORT 3032 - Portugus Intensivo II

Tres Crditos. Cinco horas de conferencia y dos horas y media de laboratorio. Prerrequisito: PORT 3031.
Correquisito: PORT 3032L.
Continuacin del curso de portugus intensivo. Est enfocado en el desarrollo de la competencia
comunicativa a travs de la prctica de las cuatro destrezas funcionales de la lengua portuguesa (la
comprensin auditiva, la expresin oral, la lectura, la expresin escrita) y del contacto con las culturas
lusofonas.
PORT 3033 - Portugus Intensivo III

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: PORT 3032.
Con este curso se completa el ciclo de introduccin al estudio de la lengua portuguesa. Se
fortalece la competencia comunicativa mediante la prctica de las cuatro destrezas funcionales de la
lengua y del contacto con la cultura, a la vez se introducen puntos gramaticales nuevos de nivel
intermedio. Se enfatiza la lectura y el anlisis de textos y la redaccin. La literatura es presentada a travs
de obras de teatro representativas de la cultura de los pases lusofonos y sus adaptaciones al cine.
PORT 4005 - Gramtica Avanzada y Composicin

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PORT 3001-3002 y 3003.
Estudio de los sistemas fontico y morfosintctico del portugus con el propsito de estimular la
expresin oral y escrita.
PORT 4006 - Introduccin a la Literatura Portuguesa

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisitos previos: PORT
3001, 3002 y 3003.
El curso ofrece una visin panormica de la literatura portuguesa, desde sus orgenes en el siglo
XII hasta el siglo XX. La primera parte corresponde al estudio de los principales movimientos literarios,
desde el siglo XII, a travs de la discusin y el anlisis de sus textos representativos. En la segunda parte
se presentan los autores destacados de la narrativa contempornea portuguesa.

PORT 4007 - El Cine Brasileo y sus Contextos Culturales y Sociales
Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisito: PORT 3003.
Estudio de la historia del cine brasileo, desde el cine mudo hasta la actualidad, por medio de
distintos acercamientos analticos y temticos que conciernen a la sociedad y cultura de Brasil y su
vinculacin con las fuerzas socio-econmicas y culturales que lindan a la vez con otras manifestaciones
artsticas, tales como la msica, el carnaval y la literatura. El curso est dirigido a estudiantes de la
concentracin en lenguas modernas con especialidad en portugus. El contexto flmico facilita el estudio
del uso cotidiano de expresiones idiomticas del portugus brasileo. El curso sigue un criterio
cronolgico.
PORT 4008 - Literatura Brasilea I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: PROT 3033.
El curso es una introduccin a la literatura brasilea a travs de textos que van desde la poca
colonial, siglo XVI, hasta finales del siglo XIX. El estudio de estos periodos busca estimular la
apreciacin del portugus literario y su lugar en el contexto de la literatura mundial; y profundizar
mediante textos caractersticos el conocimiento y dominio de la lengua portuguesa.
PORT 4010 - Estudio Independiente en Portugus

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: PORT 3001, 3002, 3003 y 4005.
Investigacin dirigida al rea de portugus en torno a temas, planteamientos tericos o problemas
de la disciplina, de inters individual. El curso podr tomarse un mximo de dos veces (seis crditos) bajo
temas diferentes.
PORT 4015 - Cultura Brasilea

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: PORT 3033.
Curso avanzado de portugus en el cual se presenta una visin panormica de Brasil y se explora
la diversidad cultural brasilea a travs de las cinco regiones geogrficas del pas. Estudio de
manifestaciones culturales relevantes y sus principales exponentes con trasfondo histrico brasileo y la
identificacin de importantes problemticas sociales. Lectura y discusin de textos, trabajos orales y
recursos audiovisuales para apreciar y analizar el material abordado. Desarrollo de capacidades crticas e
investigativas y sensibilidad esttica junto a destrezas de comprensin, expresin oral, lectura y redaccin
en portugus.
PORT 4016 - Tcnicas de Expresin Oral en Portugus

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisito: PORT 3033.
El curos desarrolla la competencia comunicativa oral en portugus en situaciones de
comunicacin de la vida cotidiana, acadmica y profesional tales como la presentacin, la resea, la
presentacin de documentos, el informe argumentativo y el debate, a partir de documentos multimedios.
Se abordarn los registros de lengua, las estrategias retoricas y culturales, el vocabulario y los elementos
gramaticales requeridos en cada situacin o genero discursivo estudiado. Las tcnicas abordadas en cada
clase provienen de materiales de actualidad relacionados con el mundo lusofono. Este es un curso de
prctica oral intensiva.

PORT 4020 - La Marginalidad en la Novela y el Cuento Brasileo
Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisito: PORT 3003.
Estudio de la marginalidad brasilea a travs del cuento y la novela. El curso se fundamenta en el
anlisis crtico de obras y autores cannicos como Graciliano Ramos, Clarice Lispector y Jorge Amado
Adems de otros autores representativos del siglo XX. Est dirigido a estudiantes de la concentracin en
lenguas modernas con especialidad en portugus.
PORT 4105 - Dictadura y Opresin en la Literatura Brasilea

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisito: PORT 3003.
Estudio y anlisis de una seleccin de obras literarias escritas y/o publicadas durante el periodo
de la dictadura militar en Brasil, es decir, de 1964 a 1985. Se dar especial atencin a la forma narrativa y
a la naturaleza del trauma y del duelo, teniendo en cuenta el contexto socio-poltico dentro del cual se
produjo esta literatura y posteriormente el cine de dicho periodo. Est dirigido a estudiantes de la
concentracin en lenguas modernas con especialidad en portugus, ampliando as la oferta de literatura
brasilea del siglo XX.
PORT 4216 - Estudio Avanzado en Portugus

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: PORT 3001-3002 y 3003.
vez que se ofrezca. Este curso se puede repetir hasta un mximo de 9 crditos.
PORT 4801 - Portugus como Instrumento de Investigacin

El curso consistir en una introduccin al portugus brasileo, hablado, nociones bsicas de
gramtica, prctica de conversacin y lecturas elementales.
PORT 4802 - Portugus como Instrumento de Investigacin

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PORT 4801.
El curso consistir en una introduccin al portugus brasileo, hablado, nociones bsicas de
gramtica, prctica de conversacin y lecturas elementales.
QUEC 3001 - Quechua I

Estructura del quechua. Dialecto cuzqueo.
QUEC 3002 - Quechua I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: QUEC 3001.
Estructura del quechua. Dialecto cuzqueo.
RUSO 3001 - Ruso Intensivo I

Curso elemental de ruso. Ejercicios de gramtica, lectura y conversacin. Prctica en
composicin.

RUSO 3002 - Ruso Intensivo II
Tres Crditos. Cinco horas de conferencia a la semana. Requisito previo: RUSO 3001.
Curso elemental de ruso. Ejercicios de gramtica, lectura y conversacin. Prctica en
composicin.
RUSO 3003 - Ruso Intensivo III

Tres Crditos. Requisito previo: RUSO 3001-3002 o su equivalente.
Repaso y ampliacin de la gramtica rusa. Prctica de redaccin y de conversacin. Lectura,
traduccin y explicacin de textos.
RUSO 3004 - Laboratorio Audio-Lingual

Sin Crdito. Hora y media de laboratorio a la semana. Requisito previo: concurrentemente con RUSO
3001.
RUSO 3005 - Laboratorio Audio-Lingual

Sin Crdito. Hora y media de laboratorio a la semana. Requisito previo: concurrentemente con RUSO
3002.
RUSO 4216 - Estudio Avanzado en Ruso

Tres Crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: RUSO 3001-3002, 3003.
vez que se ofrezca.
SANS 3001 - Snscrito I

Principios de lingstica hind. Lecciones elementales de gramtica sanscrita, ejercicios y
traduccin.
SANS 3002 - Snscrito II

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: SANS 3001.
Principios de lingstica hind. Lecciones elementales de gramtica sanscrita, ejercicios y
traduccin.
SANS 3003 - Snscrito III

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: SANS 3001-3002 o sus
equivalentes.
Lectura, traduccin y gramtica avanzada. Los dialectos no clsicos y la lengua tcnica.
TEAT 3005 - Teatro para Nios

Estudios de las bases y las tcnicas para trabajar con nios en creatividad dramtica y produccin
teatral infantil.

TEAT 3011 - Actuacin I
Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana.
Introduccin al estudio de las tcnicas de actuacin y desarrollo de las destrezas bsicas por
medios de juegos, improvisaciones y escenas.
TEAT 3012 - Actuacin II

Estudio y tcnicas de actuacin necesarias para el desarrollo de la caracterizacin.
TEAT 3015 - Fiesta y Comedia: Teatro Siglo de Oro Espaol

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: TEAT 3011, TEAT 3012.
Estudio de los elementos que intervienen en la creacin dramtica del siglo de oro espaol.
TEAT 3025 - Apreciacin del Teatro

Anlisis de los diferentes elementos que componen una produccin teatral.
TEAT 3031 - Voz y Diccin I

Introduccin al estudio de la diccin y desarrollo de las destrezas bsicas de respiracin, voz,
proyeccin, postura, pronunciacin a travs de ejercicios y escenas.
TEAT 3032 - Voz y Diccin II

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana.
Curso de continuacin de estudio y prctica de la voz y diccin en funcin del texto dramtico.
TEAT 3101 - Historia del Teatro I

Introduccin al desarrollo del teatro desde Grecia hasta nuestros das: autores, obras y
movimientos literarios representativos.
TEAT 3102 - Historia del Teatro II

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TEAT 3101.
Introduccin al desarrollo del teatro desde Grecia hasta nuestros das: autores, obras y
movimientos literarios representativos.
TEAT 3115 - Historia del Arte Escenogrfico

Un curso introductorio a la historia del arte escenogrfico desde sus orgenes hasta el presente.
TEAT 3125 - Maquillaje Teatral

Estudio y prctica del maquillaje teatral con nfasis especial en su aplicacin y uso en la
caracterizacin teatral.

TEAT 3131 - Declamacin y Lectura Expresiva
Principios generales de la recitacin y la declamacin. La lectura expresiva y los diferentes estilos
teatrales. Pronunciacin escnica.
TEAT 3132 - Declamacin y Lectura Expresiva

Principios generales de la recitacin y la declamacin. La lectura expresiva y los diferentes estilos
teatrales. Pronunciacin escnica.
TEAT 3145 - Panorama del Teatro Puertorriqueo

Estudio del movimiento teatral puertorriqueo desde sus comienzos hasta el presente. Origen y
desarrollo de la literatura dramtica puertorriquea a travs del estudio de las obras representativas de los
diferentes periodos.
TEAT 3161 - Pantomima I

Estudio y desarrollo del cuerpo como instrumento de expresin. Estudio y prctica de la tcnica
del mismo.
TEAT 3162 - Pantomima II

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: TEAT 3161.
Estudio y desarrollo de las destrezas de pantomima por medio de ejercicios e improvisaciones.
TEAT 3171 - Taller de Tteres I

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana.
Teora y prctica del teatro de tteres.
TEAT 3172 - Taller de Tteres II

Teora y prctica del teatro de tteres.
TEAT 3181 - Taller de Teatro Experimental I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y seis de laboratorio a la semana. Requisito previo: audicin.
Planeo, organizacin y funcionamiento de grupos teatrales experimentales en la comunidad o la
escuela. Incluye trabajo en el montaje de una produccin de carcter experimental.
TEAT 3182 - Taller de Teatro Experimental

Planeo, organizacin y funcionamiento de grupos teatrales experimentales en la comunidad o la
escuela. Incluye trabajo en el montaje de una produccin de carcter experimental.

TEAT 3191 - Introduccin a la Produccin Teatral
Tres Crditos. Dos horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana.
Teora y prctica de la produccin teatral. Participacin en las distintas fases de una produccin:
vestuario, maquillaje, escenografa, iluminacin, utilera, etc.
TEAT 3192 - Introduccin a la Produccin Teatral

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: TEAT 3191.
Teora y prctica de la produccin teatral. Participacin en las distintas fases de una produccin:
vestuario, maquillaje, escenografa, iluminacin, utilera, etc.
TEAT 3301 - Danza Contempornea para Actores I

Tres Crditos. Una hora de discusin y dos horas de prctica supervisada. Requisito: tiempo para asistir a
actividades artsticas fuera del recinto.
Teora y prctica de la danza contempornea dirigida al estudiante de drama. Introduccin al
proceso de observacin, reconocimiento y control del cuerpo en el espacio combinado con estrategias
para la creacin de movimientos y gestualidad propia en escena.
TEAT 3302 - Danza Contempornea para Actores II

Tres Crditos. Una hora de discusin y dos horas de prctica supervisada. Requisito: TEAT 3301.
Teora y prctica de la danza contempornea dirigida al estudiante de drama. Introduccin al
proceso de observacin, reconocimiento y control del cuerpo. En el espacio combinado con estrategias
para la creacin de movimiento y gestualidad propia en escena.
TEAT 4005 - Teora del Drama

Estudio de las teoras sobre drama y sus implicaciones.
TEAT 4006 - Teora y Prctica de la Crtica de Teatro

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TEAT 3101-3102, 3025.
Historia y desarrollo de los procesos crticos en las artes teatrales: su funcin, su rea de accin,
sus valores ticos, sus efectos. Practica en la redaccin a travs de laboratorios.
TEAT 4018 - Montaje Coreogrfico de la Produccin Escnica

Tres Crditos. Tres horas de prctica a la semana.
Montaje coreogrfico de una produccin escnica que puede variar cada semestre.
TEAT 4026 - Maquillaje Teatral Avanzado

Tcnicas avanzadas en la aplicacin y diseo del maquillaje teatral. nfasis en la creacin de
nuevos mtodos.

TEAT 4031 - Actuacin III
Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: TEAT
3011-3012.
Interpretacin dramtica, caracterizacin.
TEAT 4032 - Actuacin IV

3001-3012, TEAT 4031.
Interpretacin dramtica, caracterizacin
TEAT 4041 - Voz y Diccin III

3031-3032.
Prctica en la diccin escnica como medio de caracterizacin.
TEAT 4042 - Voz y Diccin IV

3031-3032, TEAT 4041.
Prctica en la diccin escnica como medio de caracterizacin.
TEAT 4051 - Pantomima III

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Prerrequisito: TEAT 3161-3162.
Estudio y prctica de la tcnica de pantomima adquirida en los cursos I y II en funcin de la
caracterizacin de personajes de obras de teatro.
TEAT 4052 - Pantomima IV

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Prerrequisito: TEAT 3161-3162.
Curso de continuacin del estudio y practica del arte de la pantomima en la caracterizacin de
personajes de obras de teatro.
TEAT 4054 - Pantomima VI

Instruccin avanzada de las tcnicas del arte de la pantomima y su aplicacin a travs de
ejercicios imaginativos.

TEAT 4058 - Produccin Teatral Bilinge
Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de discusin a la semana. Prerrequisitos: de 4 a 6 crditos
de teatro practico como TEAT 3011-12(actuacin), TEAT 4101-01(vestuario), TEAT 4211-12(direccin),
etc. o por consentimiento del profesor. Uno de los siguientes cursos de ingls: ingls 3103-04, ingls
3011-12, el nivel 5. Examen de ubicacin en el departamento de ingls o un acomodo adecuado en un
nivel avanzado en ingls.
Este curso electivo se ha diseado para iniciar estudiantes en el proceso de crear una produccin
teatral bilinge, partiendo del estudio de un texto. El texto que se seleccione puede estar escrito en
espaol o en ingls y se traducir al otro idioma. Los alumnos manejarn ambos libretos espaol e ingls
en su participacin para teatrizarlos en una produccin completa. Podrn participar como actores,
asistente de direccin, regidor de escena, vestuaristas, escengrafos, dramaturgista y promotores. A su
vez, debern llevar un diario y hacer un informe final escrito de sus actividades semestrales para
escenificar el texto y su traduccin. El curso culminar con una produccin del drama seleccionado y de
su traduccin. Este curso es equivalente a INGL 4058.
TEAT 4061 - Introduccin a la Produccin Tcnica I

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: TEAT
4131 y TEAT 4132.
Teora y prctica de la construccin de la escenografa teatral. Participacin en la preparacin y
montaje de los decorados para las producciones del departamento de drama.
TEAT 4062 - Introduccin a la Produccin Tcnica II

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana Requisito previo: TEAT
4061.
Teora y prctica de la construccin de la escenografa teatral. Participacin en la preparacin y
montaje de los decorados para las producciones del departamento de drama.
TEAT 4075 - Ayudanta de Escena

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: TEAT 3191-
3192 o 3025 o 4061-4062.
Estudio y prctica de la labor del ayudante de escena.
TEAT 4081 - Teatro Rodante I

Tres Crditos. Las horas de conferencia por acuerdo. Requisito previo: audicin.
Estudio y practica de montaje, realizacin y presentacin de obras teatrales dirigidas a un pblico
en y fuera de una estructura o edificio teatral.
TEAT 4082 - Teatro Rodante II

Tres Crditos. Las horas de conferencia por acuerdo. Requisito previo: TEAT 4081.
Estudio y prctica de montaje, realizacin y presentacin de obras teatrales dirigidas a un pblico
en y fuera de una estructura o edificio teatral.

TEAT 4095 - Introduccin a la Dramaturgia
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del profesor o TEAT
3101-3102.
Introduccin al estudio de la dramaturgia: una bsqueda de material y formas apropiadas al arte y
tcnica de la dramaturgia.
TEAT 4101 - Diseo de Vestuario I

Estudio de la historia del traje desde la edad de piedra hasta el siglo XV anlisis del texto y el
personaje utilizando elementos de diseo.
TEAT 4102 - Diseo de Vestuario II

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y 3 de laboratorio a la semana. Requisito previo: TEAT 4101.
Teora y prctica del diseo, corte y confeccin del vestuario teatral. Trabajo en la confeccin del
vestuario para las producciones del departamento de drama.
TEAT 4111 - Actividades Dramticas

El curso consiste de ejercicios, improvisaciones, juegos teatrales y proyectos de teatro con el fin
de estimular la capacidad creadora de sus integrantes y proveer los recursos para que estos, a su vez, la
reconozcan y estimulen en otros. Se estimular su impactacin en programas existentes de educacin
elemental o secundaria, servicios sociales y recreacin.
TEAT 4112 - Actividades Dramticas

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director, TEAT 4111.
El curso consiste de ejercicios, improvisaciones, juegos teatrales y proyectos de teatro con el fin
de estimular la capacidad creadora de sus integrantes y proveer los recursos para que estos, a su vez, la
reconozcan y estimulen en otros. Se estimular su impactacin en programas existentes de educacin
elemental o secundaria, servicios sociales y recreacin.
TEAT 4115 - Estilos de Actuacin

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: TEAT 3011-
3012 y TEAT 4031-4032.
Se estudiarn diversos estilos de actuacin a travs del ensayo de escenas de obras
representativas.
TEAT 4125 - Teatro de Vanguardia

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TEAT 3101-3102 o sus
equivalentes.
Estudio y anlisis de los autores y obras representativas del teatro de vanguardia en Europa y
Amrica.

TEAT 4131 - Diseo de Escenografa I
Estudio de los elementos bsicos en el diseo de la escenografa para las producciones
experimentales en el departamento de drama.
TEAT 4132 - Diseo de Escenografa II

4131.
Estudio de los elementos bsicos en el diseo de la escenografa para las producciones
experimentales del departamento de drama.
TEAT 4141 - Comedia Dell arte I

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: TREAT
3161 y TEAT 3162.
Historia, tcnica y estilo de la "commedia dell" arte. Incluye trabajo prctico en el entrenamiento
de este estilo de actuacin.
TEAT 4142 - Comedia Dell arte II

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: TEAT
4141.
Historia, tcnica y estilo de la "commedia dell arte. Incluye trabajo prctico en el entrenamiento
de este estilo de actuacin.
TEAT 4155 - Ibsen, Strindberg, Chejov

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TEAT 3101-3102 o consulta
previa con el profesor.
Estudio intensivo de obras representativas de estos autores y su contribucin al drama moderno
(tipo seminario).
TEAT 4165 - Pirandello a Genet

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TEAT 3101-3102 o permiso del
profesor.
Estudio de las obras representativas del teatro europeo desde Pirandello hasta Genet.
TEAT 4175 - El Actor en el Teatro, Cine y Tv

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TEAT 3011-3012, 3031-3032 y
3161-3162.
Curso comparativo para el actor sobre las diferentes tcnicas de actuacin en teatro, cine y
televisin.

TEAT 4185 - El Drama y la Revolucin
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: consulta previa con el profesor.
Un examen de la relacin entre el teatro y las condiciones socio-polticas que han influenciado al
drama. Especial nfasis en el drama como obra literaria y documento histrico. El curso cubre desde el
drama griego hasta el drama puertorriqueo.
TEAT 4195 - Pantomima V

Dos Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TEAT 3161-3162 y 4051-4052.
Instruccin avanzada de las tcnicas del arte de la pantomima y su aplicacin a travs de
ejercicios intensivos.
TEAT 4201 - Iluminacin I

Curso de introduccin al manejo e instalacin del equipo de iluminacin para una obra de teatro.
Estudio de los elementos bsicos del diseo de un plano de iluminacin.
TEAT 4202 - Iluminacin II

4201.
Curso de introduccin al manejo e instalacin del equipo de iluminacin para una obra de teatro.
Estudio de los elementos bsicos del diseo de un plano de iluminacin.
TEAT 4211 - Direccin Escnica I

3101-3102, 3191-3192.
Teora y prctica de los fundamentos de la direccin escnica.
TEAT 4212 - Direccin Escnica II

3101-3102, 3191-3192, 4211.
Teora y prctica de los fundamentos de la direccin escnica.
TEAT 4221 - Direccin Escnica para Maestros

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y taller a la semana. Requisito previo: TEAT 3101-3102, 3191-
3192.
Teora y prctica de los fundamentos de la direccin escnica. Curso diseado para maestros.
TEAT 4222 - Direccin Escnica para Maestros

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y taller a la semana. Requisito previo: TEAT 3101-3102, 3191-
3192, 4221.
Teora y prctica de los fundamentos de la direccin escnica. Curso diseado para maestros.

TEAT 4235 - Realizacin de Vestuario
Tres Crditos. Una hora de conferencia y tres horas de taller-practica a la semana. Requisito previo:
TEAT 3101, TEAT 3102, TEAT 4101 y TEAT 4102.
Estudio, tcnica y prctica del patrn del traje histrico para la escena. Anlisis y uso de
materiales y mtodo de tintes para textiles.
TEAT 4805 - Seminario de Estudios Independientes en Drama

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y taller a la semana.
El seminario podr tomarse en cualquiera de las ramas teatrales cuyos cursos se dictan dentro del
currculo del departamento de drama. El proyecto que se desarrolle podr ser de naturaleza investigativa o
creadora.

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
Decano: Dr. Carlos Gonzlez

Decano Asociado de Asuntos Acadmicos: Dr. Noel Motta
Decano Auxiliar de Asuntos Estudiantiles: Dra. Agnes Vzquez
Departamento de Biologa: Dr. Tugrul Giray
Programa Interdisciplinario: Dra. Elizabeth A. Dvorsky Sosa
Programa de Nutricin y Diettica: Dra. Nivia A. Fernndez Hernndez
Departamento de Fsica: Dr. Jos F. Nieves Vzquez
Departamento de Matemticas: Dr. Ivn Cardona Torres
Departamento Ciencias de Cmputos: Dr. Rafael Arce Nazario
Departamento de Qumica: Dr. Nstor M. Carballeira
Departamento Ciencias Ambientales: Dr. Jorge R. Ortiz Zayas
CIENCIAS NATURALES
Edificios Ciencias Naturales Fase I y II, Facundo Bueso y Anexo Facundo Bueso
(787)764-0000 ext. 2236 2240
Fax (787)772-1413
http://natsci.uprrp.edu/
HISTORIA
El 16 de julio de 1943, el Consejo Superior de Enseanza aprob un extenso programa
reformativo para la Universidad de Puerto Rico el cual inclua la creacin de la Facultad de Ciencias
Naturales. El Programa de Ciencias, creado en 1910, vino a formar parte de la recin creada
Facultad. En ese mismo ao se cre el Instituto de Meteorologa Tropical.
En la dcada de 1960 el Consejo de Educacin Superior aprob la creacin de los programas
graduados para el grado de Maestra en Ciencias en Biologa, Fsica y Qumica, y la Maestra en
Artes en Matemticas. En el 1970 el Consejo de Educacin Superior autoriz el grado de Doctor en
Filosofa con especializacin en Qumica, en Ciencias con especialidad en Mantenimiento
Ambiental, ahora Ciencias Ambientales.
En el ao 1981, el Consejo de Educacin Superior autoriz los programas conducentes al
grado de Doctor en Filosofa con especializacin en Biologa y en Fsico-Qumica. En el ao 1989 se
cambi el nombre del grado de Maestra en Artes con especializacin en Matemticas a Maestra en
Ciencias.
En el ao 1994, la Junta de Sndicos aprob el Bachillerato en Ciencias de Cmputos. En
1999-2000, se aprob el programa de Doctorado en Filosofa con especialidad en Matemticas.
Actualmente constituyen la Facultad de Ciencias Naturales los departamentos de Biologa, Fsica,
Matemticas, Qumica, Ciencias de Cmputos y el Departamento de Ciencias Ambientales,
Programa Interdisciplinario y Programa de Nutricin y Diettica.
ACREDITACIONES
El programa subgraduado del Departamento de Qumica fue acreditado por la ACS (American
Chemical Society, por sus siglas en ingls), en mayo de 1970. Los estudiantes del Programa
reciben un certificado de esta Sociedad y son elegibles para membresa si satisfacen los requisitos
exigidos. El bachillerato en Nutricin y Diettica est acreditado por la ACEND (Accreditation
Council for Education on Nutrition and Dietetics, por sus siglas en ingls). El Programa de
Ciencias de Cmputos est acreditado por ABET (Accreditation Board for Engineering and

Technology, por sus siglas en ingls) y CAC (Computing Accreditation Commission, por sus siglas
en ingls).
GRADOS QUE OTORGA

Bachillerato en Ciencias con concentraciones en:
Ciencias de Cmputos, Estudios Interdisciplinarios, Biologa, Ciencias Ambientales, Fsica, Matemticas,
Qumica y Nutricin y Diettica.
Maestra en Ciencias con especialidad en Biologa, Ciencias Ambientales, Fsica, Matemtica y Qumica.
Doctorado en Filosofa con especialidades en Biologa, Fsica-Qumica, Qumica, Matemticas y Ciencias

Ambientales.
o Laboratorios de enseanza
37 laboratorios de enseanza que apoyan los ofrecimientos acadmicos de los
cursos subgraduados y que van dirigidos al aprendizaje de mtodos y tcnicas
bsicas laboratorio y de la aplicacin del mtodo cientfico en un contexto
prctico.
o Bibliotecas
Biblioteca Nstor M. Rodrguez Rivera
o Servicios de orientacin
Oficina de Asuntos Estudiantiles del Decanato de Ciencias Naturales
(Orientacin General)
Departamentos y Programas Acadmicos (Evaluacin Acadmica)
o Servicios de Tutoras
Tutoras de cursos medulares y otros cursos de ciencias y matemticas,
administrados por el Centro de Informacin y Tecnologa (CITec) y auspiciados
por proyectos tales como el Centro para Energa Renovable y Sustentabilidad.
o Centros de Cmputos o Servicios de Tecnologa para Estudiantes
Centro de Informacin y Tecnologa (CITec)
Oportunidades de Investigacin para Estudiantes (programas subsidiados con fondos externos que
se han mantenido vigentes por muchos aos)
o MARC: Minority Access to Research Careers
o RISE: Research Initiative for Scientific Enhancement
o NeuroID: Neuroscience Research Opportunity to Increase Diversity
o PR-LSAMP: Puerto Rico Louis Stokes Alliance For Minority Participation
Centros y Facilidades para la Investigacin
o 75 laboratorios de investigacin que dan apoyo a la actividad investigativa de la Facultad,
dirigida a la continua produccin y amplia divulgacin del conocimiento, as como para
la formacin y capacitacin de estudiantes en diversas reas de la ciencia.
Adems, contamos con las siguientes facilidades o centros:
o Centro de Ecologa Tropical Aplicada y Conservacin Center for Applied Tropical

Ecology and Conservation

o Centro de Energa Renovable y Sustentabilidad Center for Renewable Energy and
Sustainability
o Instituto de Estudios de Ecosistemas Tropicales The Institute for Tropical
Ecosystem Studies
o Instalacin de Cuidado Animal Animal Care Facility
o Facilidad para Secuenciacin y Genotipos Sequencing and Genotyping Facility
o Centro de Investigacin Genmica Funcional Functional Genomics Research Center
o Museo de Zoologa Museum of Zoology
o Facilidad de Microscopa Confocal Confocal Imaging Facility
o Herbario Herbarium
o Facilidad para la Caracterizacin y Sntesis de Materiales Speclab Material Synthesis &
Characterization Facility
o Facilidad de Nanoscopia Nanoscopy Facility
o Facilidad de Resonancia Magntica Nuclear Nuclear Magnetic Resonance Facility
o Facilidad de Difraccin de Rayos X y Cristalografa X-Ray Diffraction &
Crystallography Facility
READMISIN
Para ser elegible para readmisin a la Facultad de Ciencias Naturales, el estudiante debe tener un
promedio mnimo de 2.00. Los estudiantes que fueron clasificados previamente en nuestra Facultad
tendrn prioridad al momento de la readmisin. El estudiante debe haber sido admitido a la facultad y
cada caso se atiende de forma individual, mediante entrevista. Sujeto a cabida en las distintas
concentraciones.
RECLASIFICACIN
Biologa
Promedio general: 3.00
Promedio en Cs.y Mates: 3.00
MATEMATICA: Calculo I (4 creditos, con nota de C o mas)
CIENCIAS CENERALES: (8 crs. en total) BIOLOCIA HI (4-4 creditos, Aprobados con A o B) o tomar combinados los
cursos de B10LOGIA II (4 crditos, Aprobada con A o B) y QUIMICA I (4 crs.Aprobada con nota de Co ms)
Qumica
Promedio general: 3.00 Promedio en Cs.y Mates: 3.00
MATEMATICA: C1culo I (4 creditos)
CIENCIAS GENERALES:(Aprobadas con A o B)
Qmica I-II y sus laboratorios (4-4 creditos)

Fsica
Promedio general: 2.50 Promedio en Cs. y Mates: 3.00
-Se requiere entrevista con el Asesor Acadmico
MATEMATICAS: (Aprobadas con A o B)
C1culo I (4 crditos) Clculo II (4 crditos)
Programa Interdisciplinario
-Se requiere entrevista con la Directora del Programa
MATEMATICA: Clculo I(4 crditos)
CS. GENERALES: (8 crs. y labs.) BIOLOCIA I-II (4-4 crditos) QUIMICA I-II (4-4 crditos) FISICA I-II (4-4
crditos)
Nutricin y Diettica
Promedio general: 3.00 Promedio en Cs. y Mates: 3.00
MATEMATICAS:
Preclculo I-I o su equivalente (4 crs.)
CIENCIAS CENERALES: QUIM GEN I (4 crditos) BIOL GEN I- II (1 curso de 4 crditos)
Ciencias de Cmputos
MATEMATICA: (Aprobada con A o B) Calculo I (4 crditos)
Ciencias de Cmputos (Aprobada con A o B) CCOM 3020 CCOM 3030
Matemticas
Promedio General: 3.00 Promedio en Cs. y Mates: 3.00
Se requiere entrevista con el Asesor Acadmico
MATEMATICAS: (Aprobadas con A o B) Clculo I (4 crditos) Clculo II (4 crditos)
Ciencias Ambientales
Promedio general: 3. 00 Promedio en Cs. y Mates: 3.00
MATEMATICA:
Calculo I (4 crditos)
CS.GENERALES: (8 crditos. y labs.) BIOLOGIA I-II (4-4 crditos) QUIMICA I-II (4-4 crditos)
FISICA I-II (4-4 crditos)
TRANSFERENCIA/ESTUDIANTE FUERA DEL SISTEMA y TRASLADO (ESTUDIANTES

DEL SISTEMA UPR)
Biologa- Promedio general 3.00,

Promedio en ciencias y matemticas 3.00
Matemtica: Clculo 1 4 crs. Con C o ms
Ciencias Generales aprobadas con A o B
Biologa I-II y sus laboratorios
Qumica- Promedio general 3.00, Promedio en ciencias y matemticas 3.00

Matemtica: Clculo 1 4 crs.

Ciencias Generales aprobadas con A o B
Qumica I-II y sus laboratorios
Fsica- Promedio general 2.50

Promedio en Ciencias y Mate 3.00
Matemticas Aprobadas con A o B
Calculo I 4 crs. Calculo II 4 crs.
Programa Interdisciplinario
Promedio general 3.00
Se requiere entrevista con la directora del programa
Matemtica: Clculo I 4 crs.
Ciencias Generales 8 crs.
Biologa I y II
Qumica I-II y Fsica I-II
Nutricin y Diettica
Matemticas Precculo I-II o su equivalente
Ciencias Generales: Qumica General I 4 crs. Biol General I o II 4 crs.
Ciencias de Cmputos
Matemticas (Aprobada con A o B)
Clculo I
Ciencias de Cmputos
Aprobadas con A o B
CCOM 3020
CCOM 3030
Matemticas
Matemticas Aprobadas con A o B
Calculo I 4 crs. Calculo II 4 crs.
Matemtica Calculo I
Cs. Generales 8 crditos y laboratorios
Biol I-II
Qumica I-II
Fisica I-II

La Facultad de Ciencias Naturales sigue las normas establecidas por el Recinto. Para conferir
grado debe tener:
ndice mnimo de graduacin y de concentracin de 2.00 y estar clasificado en la Facultad que otorga el
grado. Sin embargo, algunos departamentos han establecido en sus currculos requisitos especficos, tales
como:
Biologa Celular Molecular e Integrativa

Para graduarse todo estudiante debe aprobar los cursos de concentracin con calificacin de C o ms.
Programa Interdisciplinario en Ciencias

Para graduarse todo estudiante debe aprobar los cursos de electivas en ciencias con calificacin de C o
ms.
Matemticas: Todas sus vertientes: Computacional, Puras y Discretas

Para graduarse todo estudiante debe aprobar los cursos de concentracin con calificacin de C o ms;
incluyendo los de opcin en MATE.
Fsica
Para graduarse todo estudiante debe aprobar los cursos de concentracin con calificacin de C o ms.
Nutricin y Diettica
Todos los cursos incluidos en ambas secciones del componente de concentracin deben aprobarse con
calificacin de C o ms.
Ciencias de Cmputos
Requisitos establecidos por el Recinto ndice de graduacin y de concentracin de 2.00.
Completar requisitos de concentracin y de grado con un promedio de 2.00 o ms.
Qumica
Requisitos establecidos por el Recinto de ndice mnimo de graduacin y de concentracin de 2.00.
BIOLOGA
MISIN
El Departamento de Biologa de la Facultad de Ciencias Naturales ofrece una educacin de
calidad tanto a nivel subgraduado como graduado, en las reas bsicas y aplicadas de la biologa que gua
a los estudiantes hacia el desarrollo de una visin integral del conocimiento a travs de oportunidades
acadmicas y de investigacin. Nuestra misin es:
que los estudiantes se desarrollen en las reas de Biologa con la competencia necesaria
para realizar estudios de postgrado o convertirse en profesionales.
posicionar a los graduados a la vanguardia de su campo con la capacidad de comunicarse
de manera efectiva para descubrir y aplicar el conocimiento cientfico.
que puedan responder a las demandas de una sociedad en constante cambio para llegar a
soluciones de problemas biolgicos tanto a nivel local como mundial;
fomentar un ambiente acadmico e institucional que cree una comunidad de aprendizaje y
de investigacin.

El Departamento de Biologa de la UPR con su nuevo plan de estudios ofrece un programa
verstil que va a preparar a los estudiantes para una carrera de posgrado en ciencia o continuar a la
escuela de medicina y otras profesiones relacionadas a la salud. Los estudiantes que no estn interesados
en estas opciones, podrn encontrar una amplia gama de cursos que al coordinarse con los ofrecidos por
otros departamentos de la Facultad de Ciencias Naturales, los preparar para entender las crecientes
complejidades de un mundo en que la ciencia y la biologa, en particular, desempean un papel
fundamental en el tratamiento de los problemas ticos, mdicos, econmicos y ambientales, entre otras.
Tenemos una Facultad extremadamente cualificada que estn involucrados en programas de
investigacin de reconocimiento internacional, y ofrecemos clases motivadoras en sus reas de
especialidad. El Departamento de Biologa ha fomentado tradicionalmente que los estudiantes participan
en investigaciones en variados niveles.
QUMICA
Misin
La qumica es una ciencia vital y dinmica de mucha importancia para otras ciencias y la
tecnologa moderna. Establece los conocimientos fundamentales mediante el estudio de la estructura,
propiedades y reacciones de la materia. Qumica nos ayuda a entender los distintos procesos qumicos en
el mundo que nos rodea, y ofrece soluciones a los problemas relacionados con la vida cotidiana, a la salud
y al medio ambiente. Tambin promueve el descubrimiento de soluciones para los problemas que pueden
mejorar la calidad de vida. La misin del Departamento de Qumica es proporcionar una formacin
acadmica slida, tanto terica como experimental, de cientficos competentes y profesionales con
experiencia en qumica.
MATEMTICA
Misin
El Bachillerato en Matemticas tiene la misin de preparar egresados con un conocimiento
matemtico bsico y una cultura matemtica slida que les provea el fundamento para su vida futura,
independientemente del rea de las matemticas o las aplicaciones que seleccionen, lo cual les abrir una
amplia gama de oportunidades de carreras. Sin esta base los egresados no pueden ser exitosos ni competir
ventajosamente en sus carreras futuras en el rea de las matemticas.
CIENCIAS DE CMPUTOS
Misin
El Departamento de Ciencias de Cmputos con nfasis en la investigacin y los estudios
avanzados en el campo con un programa que prepara a profesionales tica y socialmente responsables en
Ciencias de Computacin para tener xito en el entorno empresarial local e internacional, as como para
realizar estudios de postgrado. A su vez, el programa apoya el desarrollo de proyectos de investigacin en
todas las reas de Ciencias de Cmputos y promueve la investigacin interdisciplinaria.
FSICA
Misin
El Departamento de Fsica pretende convertirse en un centro reconocido internacionalmente para
la investigacin y la educacin en fsica terica y experimental. Su misin es:
educar a los fsicos que puedan ayudar a avanzar las fronteras de la fsica y el desarrollo de Puerto
Rico.

proveer experiencias educativas para el desarrollo acadmico de todos los estudiantes
subgraduados de ciencias, para enriquecer su comprensin cientfica del mundo fsico y fomentar
una comprensin profunda de los conceptos de Fsica.
Ayudar a expandir las fronteras de la ciencia a travs de la ejecucin original de investigaciones
tericas y experimentales.
Proveer un ambiente acadmico que apoya una cultura de Fsica altamente competitiva.
CIENCIAS AMBIENTALES
Misin
La misin del Departamento de Ciencias Ambientales es aplicar un enfoque integral, cuantitativo
e interdisciplinario para el estudio de los sistemas naturales y humanos. Proveer al estudiante con las
habilidades y conocimiento necesario para avanzar con xito en un entorno acadmico, industrial o
gubernamental. Nuestro programa abarca las disciplinas de las ciencias fsicas (por ejemplo, biologa,
matemticas, qumica, fsica, geologa e ingeniera), as como las ciencias sociales (por ejemplo, la salud
pblica, sociologa, economa, geografa, poltica pblica, educacin y planificacin).
PROGRAMA INTERDISCIPLINARIO EN CIENCIAS
Misin
El Programa Interdisciplinario de Ciencias Naturales ofrece excelencia en la preparacin
multidisciplinaria, la educacin en diversos campos de las ciencias naturales, matemticas y ciencias de
cmputos; dominio de la metodologa cientfica y las aplicaciones de computacin integrados en el
desarrollo de habilidades de comunicacin efectiva. Un currculo flexible que permite a los estudiantes
crear un bachillerato de acuerdo a sus intereses y metas profesionales. La seleccin de electivas libres y
cursos de la Facultad de Ciencias Naturales, junto con asesoramiento individualizado, permite a nuestros
egresados realizar estudios de postgrado, la admisin a las escuelas profesionales o incorporarse al
mercado laboral. El Programa Interdisciplinario de Ciencias Naturales ofrece excelencia en la educacin a
travs de un currculo flexible, multidisciplinario e innovador que promueve la formacin de cientficos
responsables y comprometidos con su profesin, la vida personal y el medio ambiente.

PROGRAMA GENERAL: CIENCIAS AMBIENTALES
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
MATE3151- Clculo I 4 BIOL 3102- Biologa general II 4
CINA 3005- Introduccin a las ciencias 3 CINA 4147- Geofsica, o CINA 4157- 2o
ambientales Recursos terrestres y acuticos de 3
Puerto Rico, su manejo y
mantenimiento, o CINA 4177-
Recursos de aire, su manejo y
mantenimiento
SEGUNDO AO
LITE 3 LITE 3
ARTE 3 MATE 3026-Introduccion a las 3
BIOL 3101- Biologa general I 4 CINA 4127- Tcnicas relacionadas con 4
el manejo y la conservacin del
ambiente
QUIM 3015- Qumica Analtica 4 CINA 4147- Geofsica, CINA 4157- 2o
Recursos terrestres y acuticos de 3
Puerto Rico, su manejo y
mantenimiento, CINA 4177- Recursos
de aire, su manejo y mantenimiento
CINA 4147- Geofsica, 2o ECON 3005- Introduccin a la 3
CINA 4157- Recursos terrestres y 3 Economa
acuticos de Puerto Rico, su manejo y
mantenimiento,
CINA 4177- Recursos de aire, su manejo
y mantenimiento

TERCER AO
HUMA o CISO 3 HUMA o CISO 3
CINA 3128- Planificacin y regulacin de 2 FISI 3012- Fsica universitaria II 3
los recursos naturales
BIOL 3111- Introduccin a la ecologa 3 FISI 3014- Laboratorio de fsica 1
universitaria II
BIOL 3112- Laboratorio de ecologa 1 CINA 4072- Seminario ciencias 1
ambientales II
FISI 3011- Fsica universitaria I 3 EGCN 3
FISI 3013- Laboratorio de fsica 1 Electiva Libre 3
universitaria I
Electiva Libre 3 Electiva Concentracin 3
CUARTO AO
HUMA o CISO 3 HUMA o CISO 3
EGCN 3 CINA 4997- Investigacin 3
CINA 4071- Seminario ciencias 1 Electiva Libre 6
ambientales I
CINA 4997- Investigacin 3 Electiva Concentracin 3
Electiva Libre 6
Electiva Concentracin 3
CINA 4995 CINA 5990

CINA 3126 FISI 3017
CINA 4167
QUIM 3025
BIOL 3110

PROGRAMA GENERAL: FSICA
PRIMER AO
CISO 3121 (Ciencias Sociales I) 3 CISO 3122 (Ciencias Sociales II) 3
ESPA 3001, 3101 o 3111 (Espaol I) 3 ESPA 3002, 3102 o 3112 (Espaol II) 3
HUMA 3101 (Humanidades I) 3 HUMA 3102 (Humanidades II) 3
SEGUNDO AO
FISI 3171- Fsica I 4 FISI 3172- Fsica II 4
FISI 3173- Laboratorio de Fsica I 1 FISI 3174- Laboratorio de Fsica II 1
ARTE 3 Electiva Libre 3
INGL 3001, 3101 o 3111 (Ingls I) 3 INGL 3002, 3102 o 3112 (Ingls II) 3
Literatura I 3 Literatura II 3
Electiva Dirigida 3 Electiva Libre 3
TERCER AO
FISI 3016- Introduccin a la Fsica 3 FISI 4052- Mecnica Intermedia II 3
Moderna
FISI 4051- Mecnica Intermedia I 3 FISI 4069- Electromagnetismo II 3
FISI 4068- Electromagnetismo I 3 CINA__ Ciencias Naturales I 3
CINA__ Ciencias Naturales I 3 FISI 4032- Mtodos de la Fsica 3
Matemtica
FISI 4031- Mtodos de Fsica Matemtica 3 Electiva Dirigida 3

CUARTO AO
FISI 4046- Elementos de mecnica 3 FISI 4057- Termodinmica y mecnica 3
cuntica estadstica
FISI 4076- Laboratorio Intermedio I 2 FISI 4077- Laboratorio Intermedio II 2
Electiva Dirigida 6 Electiva Dirigida 3
FISI 4047 FISI 4049

FISI 4048 FISI 4055
ASTR 4006 FISI 4056
MATE 3153 FISI 4042
MATE 4019 QUIM 3025
MATE 4061 QUIM 4015
MATE 4062 FISI 5005
MATE 5037 METE 3901
MATE 4045 METE 3902
MATE 4009 ASTR 3055
MATE 4031 FISI 4058
CCOM 3030

PROGRAMA GENERAL: CIENCIAS DE CMPUTOS
PRIMER AO
CCOM 3981- Seminario subgraduado en 1 CCOM 3982- Seminario subgraduado 2
ciencia de cmputos I en ciencia de cmputos II
CCOM 3030- Introduccin a la ciencia de 3 CCOM 3020- Matemticas discretas 3
cmputos
MATE 3151- Clculo I 4 CCOM 3033- Introduccin a la 3
programacin de computadoras
Espaol I 3 Espaol II 3
Ingls I 3 Ingls II 3
Ciencias Sociales I 3 Ciencias Sociales II 3
SEGUNDO AO
CCOM 3034- Estructuras de datos 3 CCOM 4029- Lenguajes de 3
programacin de alto nivel
CCOM 4086- Arquitectura de 3 CCOM 4027- Introduccin al manejo 3
computadoras I de datos
MATE 3152- Cluclo II 4 MATE 4032- Algebra superior I 3
Humanidades I 3 Humanidades II 3
Ciencia con Lab. I 4 Ciencias con Lab. II 4

TERCER AO
CCOM 4017- Sistemas operativos 3 CCOM 5050- Diseo y anlisis de 3
algoritmos
CCOM 4030- Introduccin a la ingeniera 3 Electiva CCOM 3
del software
MATE 4080- Algebra moderna aplicada 3 Electiva MATE 3
ARTE 3
CUARTO AO
CCOM 5035- Teora de la 3 CCOM 4087- Diseo de compiladores 3
computabilidad
Electiva CCOM 3 Electiva CCOM 3
Electiva MATE 3 Electiva Libre 3
Ciencia I FCN-Facultad Ciencias 3 Ciencia II FCN- Facultad Ciencias 3
Naturales Naturales
Ciencia I FEG- Facultad Estudios 3 Ciencia II FEG- Facultad Estudios 3
Generales Generales
CCOM 5060
MATE 4995
CCOM 4016
CCOM 5677
CCOM 5026
CCOM 3986
CCOM 4996

PROGRAMA GENERAL: MATEMTICAS
PRIMER AO
MATE 3018- Curso preparatorio para 4 MATE 3151- Clculo I 4
clculo y geometra analtica (MATE
3023- Preclculo I, MATE 3024-
Preclculo II)
HUMA I 3 HUMA II 3
ESPA I 3 ESPA II 3
INGL I 3 INGL II 3
ARTE 3 CCOM 3030- Introduccin a la ciencia 3
de cmputos
SEGUNDO AO
MATE 3152- Clculo II 4 MATE 3153- Clculo III 4
CCOM 3033- Introduccin a la 3 MATE 4031- Algebra lineal 3
programacin de computadoras
MATE 3325- Introduccin a las 3 Electiva Libre I 3
matemticas discretas
Seminario I 1 Literatura II 3
Literatura I 3 CISO 3122- Introduccin a las 3
Sociales

TERCER AO
MATE 5001- Probabilidad I 3 MATE 4009- Ecuaciones diferenciales 3
ordinarias
MATE 4032- Algebra superior I 3 MATE 5002- Estadstica I 3
Curso con Laboratorio I (QUIM, BIOL o 4 Curso con Laboratorio II (QUIM, 4
FISI) BIOL o FISI)
CIBI 4105- Seminario sobre controversias 3 CIBI 4105- Seminario sobre 3
de actualidad en las ciencias biolgicas controversias de actualidad en las
o CIFI 4005- Visiones comparadas de los ciencias biolgicas
orgenes de la realidad fsica, la materia y o CIFI 4005- Visiones comparadas de
el universo los orgenes de la realidad fsica, la
o CIFI 4995- Temas interdisciplinarios en materia y el universo
las ciencias fsicas o CIFI 4995- Temas interdisciplinarios
en las ciencias fsicas
Electiva Libre II 3 Electiva Dirigida I 3
CUARTO AO
MATE 5201- Clculo avanzado I 3 Electiva Dirigida IV 3
Electiva Dirigida II 3 Electiva Dirigida V 3
Electiva Dirigida III 3 Electiva Libre V 3
Electiva Libre III 3 Electiva Libre VI 3
Electiva Libre IV 3 Curso de Ciencias Naturales 3
Seminario II 1
MATE 4033
MATE 5205
MATE 4045
MATE 5037
MATE 4019
MATE 4089 (Geometra)
MATE 5206 (Geometra convexa y discreta)

PROGRAMA GENERAL: NUTRICIN Y DIETTICA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
CIFI 3010- Elementos de la ciencia fsica 3 Electiva 3
para nutricionistas y dietistas
BIOL 3102- Biloga general II 4 HUMA 3
MATE 3023- Preclculo I 2 MATE 3024- Preclculo II 2
HUMA 3 NUTR 4225- Aspectos profesionales 1
de la nutricin y diettica
CISO 3
SEGUNDO AO
BIOL 3711- Biologa humana I 3 BIOL 3712- Biologa humana II 3
MATE 3151- Clculo I 4 BIOL 3101- Biologa general I 4
MATE 3026- Introduccin a las 3 NUTR 4041- Nutricin humana I 3
NUTR 4075- Administracin de sistemas 3 NUTR 4031- Ciencia de alimentos 3
de servicios de alimentos
NUTR 4045- Nutricin humana 1
aplicada I

TERCER AO
QUIM 3015- Compendio de qumica 4 NUTR 4158- Bioqumica humana 3
orgnica
NUTR 4198- Mtodos de investigacin 2 NUTR 4159- Laboratorio de 1
en nutricin bioqumica humana
NUTR 4055- Compra de alimentos para 2 NUTR 4170- Metodologa de la 2
sistemas de servicios de alimentos enseanza de nutricin
NUTR 4068- Diseo de facilidades y 2 Electiva 3
compra de equipo para sistemas de
servicios de alimentos
BIOL 3705- Microbiologa 4 NUTR 4176- Nutricin en la 2
comunidad
BIOL 3349- Gentica 3 Electiva 3
CISO 3
CUARTO AO
NUTR 4042- Nutricin humana II 3 NUTR 4166- Diettica clnica 2
avanzada
NUTR 4165- Diettica clnica 2 NUTR 4169- Nutricin y diettica 1
clnica aplicada
NUTR 4175- Practica en la enseanza de 1 LITE 3
nutricin
LITE 3 NUTR 4085- Produccin de alimentos 3
en grandes cantidades
NUTR 4086- Men para sistemas de 3 ARTE 3
servicios de alimentos
CIBI 4105/ CIFI 4995/ 4005 3 Electiva 3
Electiva 3
PSIC 3005 ANTR 3005

PSIC 3025 INGL 3257
ECDO 3007 TEED 3125
ECDO 3015 EDFU 4007

PROGRAMA GENERAL: CIENCIAS- ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS (SIN CALCULO I)
PRIMER AO
Ingls 3 Ingls 3
Humanidades 3 Humanidades 3
CINA 3005- Introduccin a las ciencias 3 ARTE 3
ambientales
SEGUNDO AO
BIOL 3102- Biologa general II 4 BIOL 3101- Biologa general I 4
MATE 3151- Clculo I 4 MATE 3026- Introduccin a las 3
Espaol 3 Espaol 3
TERCER AO
FISI 3013- Laboratorio de fsica 1 FISI 3014- Laboratorio de fsica 1
BIOL 3349- Gentica 3 Electiva Dirigida (Ciencias) 7
Electiva Dirigida (Ciencias) 4 Electiva Libre 6
Electiva Libre 6

CUARTO AO
Electiva Dirigida (Ciencias) 7 Electiva Dirigida (Ciencias) 6
ED GEN CN 3 ED GEN CN 3
CNEI 4011- Integracin interdisciplinaria 1 CNEI 4012- Integracin 2
I interdisciplinaria II

PROGRAMA GENERAL: CIENCIAS- ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS
(CON CALCULO I)
PRIMER AO
BIOL 3102- Biologa general II 4 BIOL 3101- Biologa general I 4
MATE 3151- Clculo I 4 MATE 3026- Introduccin a las 3
SEGUNDO AO
Ingls 3 Ingls 3
Humanidades 3 Humanidades 3
BIOL 3349- Gentica 3 ARTE 3
Electiva Dirigida (Ciencias) 4 CINA 3005- Introduccin a las 3
ciencias ambientales
Electiva Dirigida (Ciencias) 4
TERCER AO
Espaol 3 Espaol 3
Educacin general CN 3 Educacin General CN 3
CUARTO AO
CNEI 4011- Integracin interdisciplinaria 1 CNEI 4012- Integracin 2
I interdisciplinaria II

PROGRAMA GENERAL: QUIMICA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
SEGUNDO AO
QUIM 3451- Qumica orgnica I 4 QUIM 3452- Qumica orgnica II 4
LITE 3 LITE 3
HUMA 3 HUMA 3
TERCER AO
QUIM 3255- Anlisis qumico I 4 QUIM 4015- Qumica analtica 4
instrumental
BIOL 3101- Biologa General I 4 QUIM 4055- Bioqumica 3
ESPA o INGL de redaccin 3 MATEQUIM 4
CIBI/CIFI 4000 3 CIBI/CIFI 4000 3

CUARTO AO
ARTE 3 QUIM 4000- Qumica orgnica 3
QUIM 4041- Qumica fsica I 3 QUIM 4042- Qumica fsica II 3
QUIM 4043- Laboratorio intermedio I 2 QUIM 4044- Laboratorio intermedio II 2
Electiva Dirigida 3 Electiva Dirigida 3
QUIM 4025
QUIM 4865
QUIM 4035
QUIM 4999
QUIM 5995
QUIM 5995
QUIM 5995
QUIM 5995
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QUIM 5995

PROGRAMA GENERAL: BIOLOGA
PRIMER AO
BIOL 3102- Biologa General II 4 HUMA 3
INGL 3 INGL 3
ESPA 3 ESPA 3
Electiva Libre I 3
Verano MATE 3151- Clculo I 4
SEGUNDO AO
MATE 3026- Introduccin a las 3 BIOL 3101- Biologa General I 4
HUMA 3 ARTE 3
Electiva Libre II 3 Electiva Libre III 3
Verano BIOL 3349- Gentica 3

TERCER AO
QUIM 3031- Qumica Orgnica I 4 QUIM 3032- Qumica Orgnica II 4
FISI 3011-13- Fsica universitaria I con 4 BIOL 3410- Biologa organismal 4
laboratorio vegetal
animal o BIOL 3705- Microbiologa
BIOL 3410- Biologa organismal vegetal 4 ED GEN CS 3
animal o BIOL 3705- Microbiologa
Electiva Libre IV 3 Electiva Biologa I 3
Verano FISI 3012-14- Fsica universitaria II con laboratorio 4
CUARTO AO
Electiva Biloga II 3 Electiva Biologa III 3
Lab. Biologa 1 BIOL 4345- Evolucin 3
BIOL 4350- Biologa de la clula 3 Electiva Biologa IV 3
o BIOL 4545- Bioqumica de la clula
BIOL 3111- Introduccin a la ecologa 3 Electiva Libre VI 3
Electiva Libre V 3
BIOL 3111 BIOL 4486

BIOL 3576 BIOL 4805
BIOL 3781 BIOL 4806
BIOL 3782 BIOL 4990
BIOL 4056 BIOL 4999
BIOL 4328 BIOL 5026
BIOL 4330 BIOL 5037
BIOL 4345 BIOL 5495
BIOL 4360 BIOL 5538
BIOL 4415 BIOL 5548
BIOL 4440 BIOL 5600
BIOL 4455 BIOL5900
BIOL 4460

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
Ackerman, James D.; PhD, Florida State University, 1981; Catedrtico
Agosto Rivera, Jos L.; PhD, Brandis University, 2008; Catedrtico Auxiliar
Aide, Thomas Mitchell; PhD, Universidad de Utah, 1989; Catedrtico
lamo Ramos, Madeline; MA, Universidad de Michigan, 1980
Alcaraz Daz, Carmen; M ScPH, Universidad de Puerto Rico (Ciencias Mdicas), 1971; Catedrtico
Asociado
Aliev, Fouad M.; PhD, Liningrad University, 1975; Catedrtico
Altschuler Stern, Daniel R; PhD, Brandeis University, 1974; Catedrtico
Angulo Sandoval, Mara del P.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005; Directora HisStem
Aponte Torres, Gladys; MS, Syracuse University, 1952
Aponte Torres, Jos P.; JD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009
Arce Quintero, Rafael; PhD, Universidad de Winsconsin, 1971
Bez Pagn, Carlos A.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008
Bayman, Paul; PhD, Universidad de California, 1987; Catedrtico
Bernal Vera, Cndido; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1995
Betancourt Rodrguez, Carmen M.; M ScPH, Universidad de Puerto Rico (Ciencias Mdicas), 1992;
Betancourt Santiago, Rosa; DSc, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1984; Catedrtico
Bhuiyan, Lutful Bari; PhD, Universidad de Londres, 1977; Catedrtico
Bird de Pulgar, Lillian; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1981; Catedrtico
Borrero Sierra, Michelle; PhD, Universidad de North Carolina, 2001; Catedrtico Auxiliar
Brodsky, Isadore; PhD, Universidad de Maryland, 1972; Catedrtico
Brokaw, Nicholas V.L.; PhD, Universidad de Chicago, 1980; Catedrtico
Burrowes Gmez, Patricia A.; PhD, Universidad de Kansas, 1997; Catedrtico
Cabrera Martnez, Carlos; PhD, Universidad de Wurzburg, 1983; Catedrtico
Camacho Mercado, Clara L; MSc, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1997; Investigador
Asistente
Candelas, Graciela; PhD, Universidad de Miami, 1966; Catedrtico
Carballeira Cabranes, Nstor; DR. RER. NAT., Universidad de Wurzburg, 1983
Carrasquillo Rivera, Jos N.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006
Castro Montalvo, Francis N.; PhD, City University of New York, 1997; Catedrtico
Cevero Delgado, Ana J.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006
Chen, Zhongfang; DSc, Nankai University, 2000; Catedrtico Asociado
Cintrn Carrasquillo, Carmen N; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000; Catedrtico
Asociado
Coln Berlingeri, Migdalisel; PhD, Universidad de New Jersey, 2003; Catedrtico Auxiliar
Coln Rivera, Jorge L; PhD, Texas A&M University, 1989; Catedrtico
Colorado Laguna, Rafael; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008; Catedrtico Auxiliar
Cordero Figueroa, Nadia; MSC, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1962
Corrada Bravo, Carlos J.; PhD, Universidad de Southern California, 2002; Catedrtico
Correa Guzmn, Alberto; EdD, Universidad Interamericana, 1999
Cruz de Ruiz, Annabel; M ScPH, Universidad de Puerto Rico (Ciencias Mdicas), 1979; Catedrtico
Asociado
Cuevas Viera, Elvira; PhD, Institute Venezonalo Invest, 1983; Catedrtico

Dvila Daz, Kariluz; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006
Dejter, Italo J.; PhD, Rutgers University, 1983; Catedrtico
Daz Garca, Isaura; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1989
Daz Vzquez, Liz M.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005; Catedrtico Auxiliar
Domnguez Bello, Mara G.; PhD, Universidad de Aberdeen, 1990; Catedrtico
Echegaray Echegaray, Francisco; PhD, Universidad de California, 1988; Catedrtico Asociado
Emmamy Khansary, Mohamad-Reza; PhD, Universidad de Berkely, 1981; Catedrtico
Feng, Xianping Peter; PhD, La Trobe University, 2001; Catedrtico Asociado
Fernndez Hernndez, Nivia A.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000; Catedrtico
Ferrer Acosta, Yancy; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2013
Figueroa Guerrero, Ral F.; PhD, Universidad de Iowa, 1988; Catedrtico
Flores Cruz, Zomary; PhD, Universidad de Wisconsin, 2008; Catedrtico Auxiliar
Flores Seplveda, Rosa V; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001; Catedrtico Auxiliar
Fonseca Zamora, Luis F.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1985; Catedrtico
Gao, Qiong; PhD, Cornell University, 1987; Catedrtico Asociado
Garca Arraras, Jos E.; PhD, Universidad de Harvard, 1981; Catedrtico
Garca Muiz, Vctor; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1967; Catedrtico
Gervais Hansen, Gary W.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001; Investigador Auxiliar
Giray, Tugrul; PhD, Universidad de Illinois, 1997; Catedrtico Asociado
Gong, Guihua; PhD, State Universidad de New York, 1990; Catedrtico
Gonzlez Vargas, Carlos I.; PhD, Rutgers University, 1996; Catedrtico Asociado
Grafals Soto, Rosana; PhD, Rutgers University, 2010
Griebenow, Kai H.; DSc, Dusseldorf University, 1992; Catedrtico
Guadalupe Quiones, Ana; PhD, Cornell University of North Carolina, 1987; Catedrtico
Guan, Puhua; PhD, Ohio State University, 1985; Catedrtico
Guinel, Maxime F; PhD, Washington State University, 2006; Catedrtico Auxiliar
Guzmn Martnez Aikomari; PhD, University of California, 2007
Haiman Arena, Ada; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006
Hernndez Delgado, Edwin A.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009; Rango Docente
Investigacin
Isidro Villamizar, Gloria; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2013
Janwa, Heeralal; DSc, Syracuse University, 1986; Catedrtico
Joglar Jusino, Rafael; PhD, Universidad de Kansas, 1986; Catedrtico
Katiyar, Ram Sharan; PhD, L.I Cs Gandalore Ind., 1968; Catedrtico
Kelmans, Alexander; PhD, Soviet Academy of Sciences, 1968; Catedrtico
Keyantuo, Valentn; PhD, Universidad Franche Comte, 1992; Catedrtico
Koutis, Ioannis; PhD, Carnegie Melln University, 2007; Catedrtico Auxiliar
Lasalde Dominicci, Jos A.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1988; Catedrtico
Li, Liangqing; PhD, Universidad de Toronto, 1995; Catedrtico
Longo Mulet, Jos; JD, Universidad Interamericana, 2002
Lpez Fernndez, Jorge M.; PhD, Universidad de Oregn, 1975; Catedrtico
Lpez Morales, Lilliam; MD, Universidad de Zaragoza, 1977; Catedrtico Asociado
Luciano Montalvo, Claribel; PhD, Universidad de Puerto Rico (Cs Mdicas), 2009
Makarov, Vladimir; PhD, Instigation Chemistry Kinet. & Com., 1982

Marcano Velzquez, Mariano; PhD, State University of New York Stony Brook, 1998; Catedrtico
Marrero Rivera, Jeffrey; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2007
Martnez Collazo, Antonio; PhD, The American University, 1990; Catedrtico
Martnez Oquendo, Jos; JD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1974
Ms Rivera, Adaris; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005
Mashanov, Vladimir S.; DSc, Institute of Marine, 2004; Rango Docente Investigacin
Massey, Steven Edward; DSc, University of Kent, 2004; Catedrtico Auxiliar
Mayol Bracero, Olga L.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1998; Catedrtico Asociado
Medina Rivera, Luis A.; PhD, Tulane University, 2008; Catedrtico Auxiliar
Melndez Ackerman, Elvia J.; DSc, Universidad de California, 1995; Catedrtico
Melndez Floirn, Walter J.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2012
Mir Franqui, Celia J.; EdD, Universidad de Central Florida, 1993; Catedrtico
Molinelli Freytes, Jos A.; PhD, Clark University, 1984; Catedrtico
Monmany Garza, Ana C.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2013
Montes Gonzlez, Ingrid; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1985; Catedrtico
Morales Cruz, ngel L.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005
Morales Guardia, Reginald; PhD, Rutgers State University, 1976; Catedrtico
Morn Segura, Carlos; PhD, Universidad de Arizona, 2010
Morell Marrero, Gerardo; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1995; Catedrtico
Moreno Viqueira, Gabriel; PhD, State Universidad de New York, 1990; Catedrtico Asociado
Motta Cruz, Noel; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1994; Catedrtico Asociado
Nazario Muiz, Gladys M.; PhD, Universidad de California, 1992; Catedrtico
Nguyen, Son Luu; PhD, Wayne State University, 2010; Catedrtico Auxiliar
Niebles Bermdez, Rafael; MBA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000
Olmi Pemoni, Luca; DSc, Universidad de Florence, 1992; Catedrtico Asociado
Orbegoso Sevillano, Vctor; Edd, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006
Ordoez, Patricia; PhD, Universidad de Maryland, 2012; Catedrtico Auxiliar
Orozco Salcedo, Edusmildo; PhD, Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 2005; Catedrtico Asociado
Ortiz Ubarri, Jos R.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 2009; Catedrtico Auxiliar
Ortiz Zayas, Jorge R.; PhD, Universidad de Colorado, 1998; Catedrtico Asociado
Ortiz Zuazaga, Humberto G.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 2008; Catedrtico Auxiliar
Pagan Coln, Estela; MSc, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1963; Catedrtico
Palai, Ratnakar; PhD, Universidad de Strachclyde, 2004; Catedrtico Auxiliar
Pantoja Pantoja, Carmen A.; DSc, Universidad de Oklahoma, 1995; Catedrtico Asociado
Papa, Riccardo; PhD, Parma University, 2008; Catedrtico Auxiliar
Pea de Ortiz, Sandra; PhD, Universidad de Cincinnti, 1994; Catedrtica
Pennance, Philip; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1988; Catedrtico
Pereira Daz, Carlos; MPA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1991
Prez Hernndez, Mara E.; DSc, Universidad Central de Venezuela, 1994; Catedrtico Asociado
Prez Vzquez, Carmen; M ScPH, Universidad de Puerto Rico (Ciencias Mdicas), 1988
Pericchi Guerra, Luis R.; PhD, Universidad de Londres, 1981; Catedrtico
Pinto Lpez, Elsa; PhD, Florida International, 2008; Catedrtico Auxiliar
Ponce de Len Espinoza, Jaime; PhD, Universidad Central de Venezuela., 1985; Catedrtico
Prieto de Jess, Jos A.; PhD, Universidad de California, 1984; Catedrtico

Punchin Fung, Jorge G; PhD, Universidad de Delware, 1978; Catedrtico
Quiones Gonzlez, Edwin; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1986; Catedrtico
Quintero Rivera, Ana Helvia; PhD, Massachusetts Institute of Technology, 1980; Catedrtico
Ramrez Lugo, Juan S.; PhD, California Institute of Technology, 2010
Ramrez Ordoez, Rosaura; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1993; Catedrtico Auxiliar
Ramrez Ulate, Luis A.; PhD, Universidad de Georgia, 2001; Catedrtico Asociado
Rechani Lpez, Po; JD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1992
Reetz, Dieter A; PhD, Freire University of Berlin, 1979; Catedrtico
Restrepo Bonilla, Carla E.; PhD, Universidad de Florida, 1995; Catedrtico Asociado
Rivera Ortiz, Jos M.; PhD, Massachusetts Institute of Technology, 2000; Catedrtico Asociado
Roberson Murillo, Loretta M.; PhD, Stanford University, 2001; Catedrtico Auxiliar
Rodilla Luque, Fernando J.; PhD, Massachusetts Institute of Technology, 1984; Catedrtico
Rodrguez Barrios, Mario L.; M Ed, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1973
Rodrguez Pierluissi, Abimael; PhD, Universidad de Jonhs Hopkins, 1983; Catedrtico
Rodrguez Santiago, Aurea; DSc, Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 2008
Romn Daz, Mayra I.; MS, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1989
Romn Rivera, Glenda; M Sc, Universidad de Wisconsin, 2006
Rosa Molinar, Eduardo; PhD, Nebraska Medical University, 1997; Catedrtico Asociado
Rosario Lpez, Osvaldo; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1979; Catedrtico
Rubio Canabal, Ivelisse M.; PhD, Cornell University, 1998; Catedrtico
Ruiz Zardn, Mayt; PhD, Indiana University, 2010; Contrato\Investigadora Auxiliar
Sabat Guernica, Alberto; PhD, Universidad de New York Albn, 1990; Catedrtico
Santiago Valentn, Eugenio; PhD, Universidad de Washington, 1999; Catedrtico Asociado
Schelske Santos, Michelle; PhD, Tufts University, 1996; Catedrtico
Selsby, Ronald; PhD, Ohio State University, 1969; Catedrtico
Shan, Lin; PhD, Vanderbit University, 2007; Catedrtico Auxiliar
Soderquist, John; PhD, Universidad de Colorado, 1977; Catedrtico
Sosa Ancajima, Ronald M.; MS Me, Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 1996
Talavera Balbuena, Claudia; MS, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1996
Tan, Xin; PhD, Sun Yatsen University, 2008
Thomas, John Paul Richard; PhD, Lousiana State University, 1976; Catedrtico
Tinoco, Arthur D.; PhD, Yale University, 2007; Catedrtico Auxiliar
Toledo Hernndez, Carlos; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009
Toranzos Soria, Gary Antonio; PhD, Universidad de Arizona, 1985; Catedrtico
Toro Enrquez, Brenda; PhD, Kansas State University, 2005; Catedrtico Asociado
Torres Cruz, Gerardo; M Sc, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2004; Investigador Asistente
Torres Daz, Carlos M.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000; Catedrtico Auxiliar
Torres Irizarry, Wildeliz; PhD, Universidad de Puerto Rico (Cayey), 2007
Torruella Garca, Alfredo Juan; PhD, Universidad de Yale, 1965; Catedrtico
Ubriaco, Marcelo R.; PhD, Universidad de North Carolina, 1989; Catedrtico
Vzquez Morales, Agnes; MED, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1999
Velzquez Cruz, Betty; MS, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1999
Velzquez Ruiz, Ivn; MSc, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1993
Vlez, Julin; PhD, University of Illinois, 2002; Catedrtico Asociado

Vlez Zuazo, Ximena; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2012; Rango Docente
Investigacin
Vicens Melia, Lizette M.; EdD, Columbia University, 1986; Catedrtico Asociado
Warma, Mahamadi; PhD, University Of Ulm, 2002; Catedrtico Asociado
Washington Razor, Anthony V.; PhD, Soutthern Meth University, 1998; Catedrtico Asociado
Weiner, Brad; PhD, Universidad Cal. At Davis, 1986; Catedrtico
Yu, Mei; PhD, Institute of Botany, 1998; Catedrtico Asociado
Zimmerman Earp, Jess K.; DSc, Universidad de Utah, 1989; Catedrtico
Zou, Xiaoming; DSc, Colorado State, 1992; Catedrtico

CURSOS DE CIENCIAS NATURALES
ASTR 3005 - Astronoma descriptiva

Tres crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de trabajo en el observatorio a la semana.
Curso introductorio descriptivo. Leyes de Kepler, gravitacin. El sistema solar y sideral.
Nebulosas y galaxias. Conceptos de cosmologa moderna.
ASTR 3055 - Evolucin csmica

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisito: permiso del
profesor o del director del departamento y 24 crs. Aprobados.
Este curso integra varias reas de ciencia dentro de un contexto que estudia el largo proceso de
evolucin de nuestro universo hasta el presente, con el fin de entender lo que nos dice el conocimiento
cientfico en relacin a nuestro lugar en el universo. Temas de astronoma, fsica, qumica, geologa y
biologa se integran para tratar esta historia, sin perder de vista los ms significativos hitos de la historia
de la ciencia y sus protagonistas. Est dirigido a estudiantes de ciencia y de otras facultades que se
interesen y valoren la historia de la ciencia. Se enfatiza el carcter de la prueba emprica y la naturaleza
matemtica y estadstica de muchos fenmenos, ilustrados con ejemplos (leyes de Kepler, fuerzas de
marea, radiacin de cuerpo negro, decaimiento radiactivo, etc.).
ASTR 4006 - Astronoma fsica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 3001-3002 o FISI 3011-3012.
Introduccin de la aplicacin de la fsica al estudio de las estrellas y sistemas estelares.
Transferencia de radiacin; espectros estelares y su clasificacin, estructura estelar y evolucin; galaxias,
el medio interestelar; objetos extra-galcticos; vida extraterrestre.
BIOL 3101 - Biologa general I

Cuatro crditos. Seis horas de conferencia, discusin y laboratorio a la semana. Prerrequisito: QUIM
3001.
Estudio de los principios fundamentales de la biologa en las siguientes reas: estructuras y
funcin de molculas biolgicas, la clula, herencia y evolucin.
BIOL 3102 - Biologa general II

Cuatro crditos. Seis horas de conferencia, discusin y laboratorio a la semana.
Estudio de los principios fundamentales de la biologa en las siguientes reas: diversidad en
biologa, ecologa, anatoma y fisiologa vegetal y animal.
BIOL 3106 - Introduccin a la biologa contempornea

Tres crditos. Cinco horas de conferencia, discusin y laboratorio a la semana.
Introduccin a los principales conceptos de la biologa contempornea.
BIOL 3110 - Ecologa de Puerto Rico

Dos crditos. Tres horas de conferencia, discusin o excursin a la semana. Requisitos previos: BIOL
3102 o BIOL 3410 y 3420, y permiso del instructor o del director del programa de ciencias ambientales.
Descripcin de las zonas ecolgicas de vida en Puerto Rico. Aspectos de biogeografa,
climatologa, especies amenazadas o en peligro de extincin y de bioconservacin en Puerto Rico.

BIOL 3111 - Introduccin a la ecologa
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: BIOL 3101 y BIOL 3420 o
BIOL 3410 o BIOL 3102.
Introduccin a los principios bsicos de la ecologa moderna. Cubre los aspectos fisiolgicos,
poblacionales, de comunidades y de ecosistemas.
BIOL 3112 - Laboratorio de ecologa

Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: BIOL 3111.
Ejercicios de laboratorio ofreciendo instruccin en tcnicas y principios ecolgicos
fundamentales.
BIOL 3349 - Gentica

Tres crditos. Tres horas de conferencia, discusin y demostracin a la semana. Requisito previo: BIOL
3101-3102 y MATE 3026.
Gentica clsica, naturaleza qumica, organizacin fsica y funcin del material gentico e
introduccin a la gentica poblacional.
BIOL 3350 - Laboratorio de gentica

Un crdito. Tres horas de laboratorio y discusin a la semana. Requisito previo: BIOL 3015 o tomar
concurrentemente.
Ejercicios y experimentos representativos de la gentica de los organismos procariotes y
eucariotes.
BIOL 3365 - Laboratorio de biotecnologa molecular

Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisitos previos: BIOL 3015 o permiso del profesor.
Tcnicas bsicas de DNA recombinante y su uso en diferentes proyectos de investigacin. Se
dar nfasis a las tcnicas utilizadas en la identificacin y mapas de genes, expresin gentica,
diagnsticos mdicos y forenses, terapia gentica, bioremediacin e ingeniera gentica.
BIOL 3410 - Biologa organismal vegetal

Cuatro crditos. Seis horas de conferencia, discusin y laboratorio a la semana. Requisito previo: BIOL
3101-3102.
Morfologa, anatoma y fisiologa de las plantas con nfasis en las plantas vasculares.
BIOL 3420 - Biologa organismal animal

Tres crditos. Seis horas de conferencia, discusin y laboratorio a la semana. Requisito previo: BIOL
3101-3102.
Morfologa, anatoma y fisiologa de los principales grupos de animales.
BIOL 3425 - Biologa organismal animal

3101-3102.
Morfologa, anatoma y fisiologa de los principales grupos de animales. Este curso era antes
BIOL 3420.

BIOL 3566 Biopsicologa
Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisitos: BIOL 3101, BIOL 3102,
PSIC 3005 PSIC 3115 sus equivalentes.
El curso de biopsicologa ofrecer a los estudiantes interesados en la biologa y la psicologa, la
oportunidad de estudiar las diversas investigaciones que analizan la relacin entre la estructura y la
funcin del sistema nervioso con el comportamiento humano. Mediante conferencias y discusiones
abiertas se discutirn temas acerca de la funcin y estructura del sistema nervioso y las bases moleculares
y neurobiolgicas de los procesos mentales. Adems, se discutir a fondo la etiologa neurobiolgica de
los trastornos neuropsiquitricos y neurodegenerativos. Al finalizar el curso el estudiante aprender una
perspectiva global de los principios cientficos que sirven de base al campo de la biopsicologa.
BIOL 3576 - La neuropsicofarmacologa del uso y abuso de drogas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: BIOL 3101 equivalente, BIOL
3102 equivalente, PSIC 3005 PSIC 3115, QUIM 3001 QUIM 3002 equivalente.
Curso interdisciplinario donde se unen los campos de la neurobiologa, la farmacologa, la
psicologa y la medicina con el propsito de ofrecer un enfoque integral de las diferentes etiologas de la
adiccin a drogas. Se discuten detalladamente las bases psicofarmacolgicas y neurofisiolgicas de los
efectos de las diversas drogas de abuso en la organizacin y el funcionamiento del sistema nervioso y la
conducta humana. Se presenta un breve resumen histrico sobre el uso de las drogas a travs de los siglos,
y se discuten las ms recientes alternativas de tratamiento disponible para la drogodependencia. El curso
BIOL 3076 cambio el cdigo a BIOL 3576.
BIOL 3705 - Microbiologa

3101
Estudio general de la morfologa, fisiologa y gentica de micro-organismos con nfasis en las
bacterias. Introduccin a la micologa, virologa, parasitologa, inmunologa y la microbiologa aplicada.
Este curso era antes BIOL 3770.
BIOL 3711 - Biologa humana I

Tres crditos. Tres horas de conferencia, discusin, demostraciones y estudio independiente supervisado.
Requisito previo: BIOL 3102 o BIOL 3420.
Estudio integrado de la estructura y funcin de los tejidos bsicos y de los sistemas esqueletal,
muscular y nervioso del cuerpo humano.
BIOL 3712 - Biologa humana II

Tres crditos. Tres horas de conferencia, discusin, demostraciones y estudio independiente supervisado a
la semana. Requisito previo: BIOL 3711.
Estudio integrado de la estructura y funcin de los sistemas, circulatoria, digestiva, respiratoria,
urinaria, endocrina y reproductora del cuerpo humano.
BIOL 3770 - Microbiologa

3101.
Estudio general de la morfologa, fisiologa y gentica de microorganismo con nfasis en las
bacterias. Introduccin a la micologa, virologa, parasitologa, inmunologa y la microbiologa aplicada.

BIOL 3781 - Biologa humana III
3102 o 3420.
Estudio integrado de la estructura y funcin de los tejidos bsicos y sistemas esqueletal, muscular
y nervioso del cuerpo humano. nfasis en el trabajo de laboratorio.
BIOL 3782 - Biologa humana IV

Tres crditos. Seis horas de conferencia, discusin y laboratorio a la semana. Prerrequisito: BIOL 3781.
Estudio integrado de la estructura y funcin de los sistemas circulatorio, digestivo, respiratorio,
urinario, endocrino y reproductor del cuerpo humano. nfasis en el trabajo de laboratorio.
BIOL 4031 - Biologa molecular celular I

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: BIOL 3015,
QUIM 3031-3032, BIOL 3420 o BIOL 3410.
Estructura y funcin celular e introduccin a la bioqumica de protenas, carbohidratos y lpidos.
BIOL 4032 - Biologa molecular celular II

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: BIOL 4031.
Estructura y bioqumica de los cidos nucleicos, la biologa molecular del gene y los aspectos
moleculares y celulares del desarrollo.
BIOL 4035 - Experimentos en biologa del desarrollo

Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana Requisito previo: BIOL 4031 y BIOL 4032.
Introduccin al anlisis experimental de conceptos y principios de la biologa del desarrollo.
BIOL 4036 - Laboratorio de biologa molecular y celular

Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito: BIOL 4031.
Introduccin a las tcnicas y mtodos experimentales modernos aplicados al anlisis de clulas y
molculas biolgicas.
BIOL 4056 - Inmunologa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: BIOL 3349 (gentica) o su
equivalente o consentimiento del profesor.
Introduccin a la biologa del sistema inmune, dando nfasis a los mecanismos y eventos
celulares y moleculares que forman parte de la respuesta inmune. Se dar nfasis a temas en: inmunologa
celular molecular, inmunogentica, estructura y funcin de los receptores del sistema inmune adquirido,
desordenes inmunolgicos, y aplicaciones inmunolgicas que se utilizan en el diagnstico, tratamiento
biomdica.
BIOL 4115 - Ecologa experimental

Tres crditos. Seis horas de conferencia, discusin y trabajo de laboratorio a la semana. Requisito previo:
BIOL 3017.
Tpicos de ecologa fisiolgica, dinmica poblacional, aspectos evolutivos diseo experimental e
instrumentacin.

BIOL 4126 - Ecologa de vertebrados
Tres crditos. Seis horas de conferencia, discusin, laboratorio y excursiones a la semana. Requisito
previo: BIOL 3101-3102.
Estudio de factores ambientales que influyen en la actividad, la distribucin y el comportamiento
de los vertebrados, particularmente las especies de Puerto Rico.
BIOL 4328 - Microbiologa aplicada

Tres crditos. Seis horas de conferencia, discusin y laboratorio. Prerrequisito: BIOL 3770 y permiso del
profesor.
Estudio de los microorganismos en el ambiente, la industria de alimentos y las farmacuticas, la
clnica y la investigacin. Se le dar nfasis al desarrollo de destrezas de laboratorio utilizadas en la
industria, en las ciencias ambientales, la clnica y la investigacin.
BIOL 4330 - Microbiologa industrial

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Prerrequisito: BIOL 3770.
Disponibilidad para viajes de campo.
Conferencia, discusin y laboratorio sobre el estudio de los microorganismos, procesos, anlisis
de muestras y regulaciones ambientales y en la industria. Est dirigido a estudiantes subgraduados
avanzados para brindarles la oportunidad de aprender conceptos, terminologa y procesos usados en un
campo de creciente importancia. Se enfatizarn los anlisis de los bio-procesos, biotecnologa,
operaciones y monitoreo que involucren microorganismos y/o su control, as como las regulaciones que
las enmarcan. Siempre que sea posible se usar como ejemplo las aplicaciones de la microbiologa
industrial en Puerto Rico.
BIOL 4345 - Evolucin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: BIOL 3015.
El proceso y los patrones de la evolucin orgnica; especiacin, filogenia de grupos escogidos y
la historia de la biota de varias regiones.
BIOL 4350 - Biologa de la clula

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisitos: biologa general I (BIOL
3101) y gentica (BIOL 3349) o equivalente.
Estudio de la clula como unidad biolgica. El curso es requisito para estudiantes con
especialidad en biologa. Se desarrollan los conceptos relacionados a la estructura, funcin y regulacin
celular desde el nivel molecular hasta tejidos. Se enfatiza la anatoma y fisiologa de las clulas
eucariotas.
BIOL 4360 - Introduccin a bioinformtica molecular

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos: permiso del profesor. Disponibilidad de
computadoras con acceso al internet.
Introduccin a la aplicacin de la bioinformtica molecular. El curso est dirigido a estudiantes
subgraduados que interesan familiarizarse con las herramientas y principios de bioinformtica para el
anlisis de datos biolgicos y su aplicacin en la investigacin. Se dar nfasis a las aplicaciones en el
rea de biologa celular molecular y ciencias biomdicas. En el curso se utilizarn programados y bases
de datos disponibles en el internet para el anlisis computacional de secuencias de cidos nucleicos y
protenas, y su aplicacin a problemas biolgicos. Adems, incluir los conceptos matemticos y
estadsticos pertinentes al estudio de genomas y proteomas.

BIOL 4415 - Invertebrados
3101-3102.
Estudio general de la morfologa, embriologa, ecologa y clasificacin de los invertebrados.
BIOL 4426 - Parasitologa

3102 o 3420.
La biologa de protozoarios y helmintos representativos de los parsitos de vertebrados
incluyendo al hombre y sus relaciones de hospedero-parasito.
BIOL 4440 - Biologa de vertebrados

Tres horas crditos. Seis horas de conferencia, discusin y laboratorio a la semana. Prerrequisito: BIOL
3420 o 3102.
Origen y radiacin adaptativa de los vertebrados con nfasis en la invasin de las zonas
principales de adaptacin, evolucin de adaptaciones terrestres, la evolucin endotrmica; la evolucin
del vuelo, modificaciones de la vida acutica, estrategias reproductivas.
BIOL 4455 - Herpetologa

3101-3102
La sistemtica, evolucin y biologa de anfibios y reptiles, con nfasis en especies de Puerto Rico
y otras Antillas.
BIOL 4460 - Endocrinologa

previos: BIOL 3420, BIOL 4031 y BIOL 4545.
Estudio del sistema endocrino con nfasis en los vertebrados, especialmente los mamferos, y su
relacin con el sistema nervioso, regulacin hormonal, mecanismos de accin y efectos celulares y
sistmicos de las hormonas.
BIOL 4466 - Morfologa de plantas

Tres crditos. Seis horas de conferencia, discusin y laboratorio a la semana. Requisito: BIOL 3102 o
3410.
Morfologa comparada de una serie de plantas representativas. Atencin especial a los aspectos
funcionales, patrones y procesos de evolucin.
BIOL 4475 Inmunobiologa

Tres crditos. Dos horas de discusin y cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: BIOL
4031, BIOL 3770.
Introduccin a los principales conceptos de inmunobiologa de vertebrados. Los temas de
conferencia abarcan las clulas y tejidos involucrados en las defensas inmunobiolgicas de los
vertebrados as como mecanismos a nivel molecular, sub-celular y celular que componen la respuesta
inmunolgicas. Los ejercicios de laboratorio proveen la experiencia prctica en esta rea.

BIOL 4477 - Anatoma de plantas
3410 o BIOL 3102.
Estudio del origen, desarrollo y estructura de los tejidos y rganos de las plantas vasculares
relacionado con su funcin y evolucin.
BIOL 4486 - Etnobotnica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: BIOL 3101, 3102 BIOL 3410.
QUIM 3001 y QUIM 3002.
Fundamentos de la etnobotnica desde su perspectiva econmica e histrica el origen de la
domesticacin de las plantas y los roles ms importantes que juegan y han jugado, en los seres humanos.
nfasis en plantas de valor econmico incluyendo las plantas que proveen alimento, materias primas y
medicinas. Estudio de los efectos de los metabolitos secundarios, tanto en la planta, como en otros
organismos. Adems se estudian plantas venenosas de valor biomdico y las drogas sociales.
BIOL 4545 - Bioqumica de la clula

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: BIOL 3101-3102.
Estudio de las macromolculas biolgicas, enzimologas y patrones metablicos celulares y su
regulacin.
BIOL 4805 - Introduccin al comportamiento animal

3101-3102.
Estudio comparativo del comportamiento de animales terrestres, fluviales y marinos desde los
protozoarios hasta el hombre. Instinto, aprendizaje, orientacin y navegacin. Comportamiento y
organizacin social y la evolucin de comportamiento.
BIOL 4806 - Medicina evolutiva

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisitos: BIOL 3101- BIOL 3102
o sus equivalentes, BIOL 3111 BIOL 3319 o consentimiento del profesor. Se recomienda BIOL 4345.
Conferencia y discusin dirigida a examinar el estudio de enfermedades y otros problemas de
salud humana desde una perspectiva evolutiva, ecolgica y de comportamiento. Dirigido a estudiantes
avanzados de la facultad de ciencias naturales u otras facultades interesados en conocer aspectos
novedosos y poco conocidos de las enfermedades con repercusiones para su tratamiento. Se enfatizar el
desarrollo de destrezas de pensamiento crtico, discusin y sntesis de informacin primaria.
BIOL 4980 - Tutora en biologa

Un crdito. Requisitos previos: permiso del profesor y visto bueno del director del departamento. Puede
repetirse hasta un mximo de tres crditos, condicionado a que sea en cursos diferentes. Cuenta solo como
electiva libre en biologa. Solamente para estudiantes de ciencias naturales o de educacin con
concentracin en ciencias que tienen A o B en el curso en el cual se matriculan como tutor. Debe haber
aprobado 9 crditos en cursos de biologa (excepto para biologa general en la cual sern requisitos
solamente 6 crditos).
Adiestramiento para adquirir experiencia en la enseanza de cursos y laboratorios de biologa.
BIOL 4990 - Introduccin a la investigacin

De uno a tres crditos. Puede tomarse repetidas veces hasta un mximo de seis crditos. Requisito previo:
De cinco a quince horas a la semana de trabajo supervisado en proyectos de investigacin en el
laboratorio o en el campo.

BIOL 4999 - Temas en biologa.
Uno a tres crditos. De una a tres horas de conferencia y/o discusin y/o laboratorio a la semana.
Requisito previo: permiso del profesor. Un estudiante puede recibir crditos hasta un mximo de 9 por el
curso, si los temas cubiertos son diferentes.
Presentacin y discusin de diversos temas de un rea especfica de la biologa. Por ejemplo:
fisiologa, ictiologa, malacologa, oncologa.
BIOL 5025 - Eco fisiologa animal

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: BIOL
3017 o su equivalente y FISI 3001-3002 o su equivalente.
Estudio de las formas en que los animales modifican su fisiologa y su comportamiento en
respuesta al ambiente.
BIOL 5026 - Histologa funcional y mtodos

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: BIOL 3240
BIOL 4031 y/o permiso del instructor.
Estudios de los fundamentos de microscopa de luz visualizacin electrnica, interpretacin de
imgenes y secciones microscpicas para un mejor entendimiento de la morfologa y morfognesis de
clulas, tejidos y rganos en vertebrados. Incluye laboratorio para desarrollar destrezas en la preparacin
de tejidos y en el uso de tcnica y mtodos modernos de visualizacin que permitirn la localizacin de
molculas dentro de clulas y tejidos.
BIOL 5027 - Fisiologa vegetal

3101-3102, permiso del director. Para estudiantes de bachillerato o maestra.
Estudio de los principios y procesos fisiolgicos en las plantas; con nfasis en las plantas de
semillas.
BIOL 5029 - Recursos de bosques tropicales

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo:
BIOL 3017, BIOL 3410. Se recomienda BIOL 5027.
Introduccin a la conservacin y manejo de recursos de bosques tropicales.
BIOL 5037 - Historia natural de Puerto Rico

previos: BIOL 3102 o 3410 y 3420 y/o permiso del director del departamento.
Trasfondo sobre la historia natural de Puerto Rico enfatizando la conservacin de nuestra
biodiversidad y cubriendo algunos aspectos de geologa, arqueologa y climatologa.
BIOL 5398 - Gentica molecular

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: BIOL 3349, BIOL 4350 o permiso
del director.
Curso avanzado para el estudio detallado de las bases moleculares de la expresin gentica.
Incluye el estudio del control gentico del desarrollo, mecanismos moleculares de regulacin gentica y
evolucin a nivel molecular. Se utilizan libros de texto al igual que la literatura primaria para el anlisis y
discusin de estos temas. El curso est dirigido a estudiantes subgraduados y graduados con especialidad
en biologa y forma parte de los cursos avanzados para aquellos estudiantes cuyo inters es en el rea de
biologa celular molecular.

BIOL 5495 - Taxonoma de plantas florferas
Tres crditos. Seis horas de conferencia, discusin, laboratorio y excursiones a la semana. Requisito
previo: BIOL 3410.
Clasificacin de formas representativas de plantas florferas, con nfasis en especies de Puerto
Rico. Prctica en tcnicas de taxonoma.
BIOL 5535 - Parasitologa contempornea (para especialistas de biologa).

Tres crditos. Dos horas de conferencia y cuatro de laboratorio a la semana. Requisito previo: BIOL
3420, 4031.
Discusin de la biologa bsica, la evolucin y la fisiologa de cada grupo de parsitos. Examen
de la interaccin de cada grupo de parsitos con el sistema de defensa de los hospederos vertebrados e
invertebrados. nfasis en enfoque experimental en las conferencias y laboratorios.
BIOL 5538 - Entomologa acutica

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: BIOL
3420 (zoologa) BIOL 3410 (botnica), BIOL 3111 (ecologa) o sus equivalentes, o consentimiento del
profesor. Estudiantes graduados requieren permiso del director del departamento.
Estudio de la ecologa y taxonoma de los insectos que habitan cuerpos de agua dulce, como ros,
lagos y embalses. Se hace nfasis en el estudio de los estadios inmaduros (larvas y ninfas) de los insectos
acuticos con nfasis en la regin tropical, pero cubre todos los aspectos relevantes para su estudio en
cualquier otra zona. El curso incluye clases de laboratorio.
BIOL 5540 - Limnologa

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: BIOL 3420
(zoologa), BIOL 3410 (botnica), BIOL 3111 (ecologa) o su equivalente y QUIM 3002 o
consentimiento del profesor. Estudiantes graduados requieren permiso del director del departamento.
Introduccin a los principios bsicos de limnologa, incluyendo aspectos fsicos, qumicos, y
biolgicos de ros, lagos, y embalses. El curso hace nfasis en limnologa tropical, pero cubre todos los
aspectos relevantes para su estudio en cualquier otra zona. Incluyendo laboratorio y salidas de campo.
BIOL 5548 - Neurobiologa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: BIOL 4545 o BIOL 3010.
El estudio del sistema nervioso con especial atencin a su desarrollo, fisiologa, bioqumica y
anatoma.
BIOL 5565 - Biologa de los hongos

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: BIOL
3410 o BIOL 3770.
Morfologa, fisiologa, gentica y reproduccin de los principales grupos de hongos. Se enfatizar
en el rol de los hongos en la naturaleza y en diversos aspectos humanos, se incluirn tpicos sobre
biotecnologa y enfermedades de las plantas y animales.
BIOL 5580 - Entomologa

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de laboratorio o trabajo de campo a la semana.
Requisito previo: BIOL 3420 y permiso del instructor.
Introduccin amplia a la biologa de los insectos, incluyendo anatoma, fisiologa y desarrollo
tanto como ecologa, comportamiento y evolucin. Se enfatizar tambin el desarrollo de destrezas
prcticas en la coleccin, preparacin e identificacin de especmenes.

BIOL 5600 - Biologa marina
Tres crditos. Dos horas de conferencia, una hora de discusin, tres horas de laboratorio a la semana y
viajes al campo. Requisito previo: BIOL 3111 y permiso del director o del instructor.
Exploracin de la diversidad de hbitats marinos y de los animales que los habitan, factores
fsicos y biolgicos que pueden influenciarla distribucin y ecologa de los organismos en los diversos
ambientes marinos. nfasis en los ecosistemas del caribe.
BIOL 5900 - Protemica en las ciencias biolgicas

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: BIOL 4545 o BIOL
4350. Estudiantes graduados permiso del director.
El curso ser basado en conferencia y discusin sobre principios fundamentales, funcin y
caracterizacin de protenas. Est dirigido a estudiantes subgraduados de biologa con el propsito de
desarrollar un conocimiento profundo sobre expresin, estructura, localizacin, modificacin, interaccin
y funcin de protenas aisladas de diferentes organismos. Adems, el curso preparar al estudiante para
entender el rol que juega la protemica en el estudio de sistemas biolgicos y procesos patolgicos.
CCOM 3020 - Matemticas discretas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: MATE 3018 su equivalente.
Este curso est diseado para estudiantes que cursan su primer o segundo ao en el programa de
ciencia de cmputos o los programas de matemticas. En este curso los estudiantes aprendern tcnicas
para hacer demostraciones matemticas elementales. El curso tambin introducir a los estudiantes a
tpicos relacionados a conjuntos o procesos que se pueden enumerar o asociar con algn subconjunto de
los nmeros naturales. Los temas que se discutirn sern necesarios para los dems cursos de matemticas
y de ciencias de cmputos.
CCOM 3030 - Introduccin a la ciencia de cmputos

Tres crditos. Tres horas de conferencia semanales.
Este curso provee una visin panormica de la ciencia de cmputos a travs de sus diversas reas
de especialidad (eg. Bases de datos, sistemas operativos, redes, inteligencia artificial, bioinformtica).
Presenta fundamentos que permiten apreciar la relevancia y la interrelacin de los diferentes temas del
rea. El curso tambin provee una introduccin a destrezas relacionadas a la solucin de problemas y
conceptos generales de programacin concurrente.
CCOM 3033 - Introduccin a la programacin de computadoras

Tres crditos. Tres horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: CCOM 3030
MATE 3023.
El curso provee una introduccin a los fundamentos de la programacin de computadoras y a la
solucin de problemas mediante el desarrollo de algoritmos, incluyendo tcnicas de programacin
paralela. Los estudiantes dominarn las piezas bsicas de un programa comenzando con estructuras de
control usando instrucciones condicionales e iterativas con expresiones lgicas, as como la definicin y
uso de variables y tipos de datos. Desarrollarn procedimientos y funciones para tareas comunes que se
repiten o ms complejas que requieren descomposicin incluyendo funciones recursivas. Utilizarn tipos
de datos estructurados tales como arreglos, cadenas, archivos y punteros. Adems, los estudiantes estarn
expuestos a la estructura de la computadora: medios de entrada y salida, memoria y unidad central de
procesamiento. Se incluye tambin una visin general al campo de ciencia de cmputos y a su efecto en la
sociedad, incluyendo principios ticos en computacin.

CCOM 3034 - Estructuras de datos
Tres crditos. Tres horas de conferencia y 1.5 horas de taller a la semana. Requisito previo: CCOM 3033
y CCOM 3020.
Tipos de datos abstractos, su implantacin eficiente y aplicacin a la solucin de problemas.
Introduccin al anlisis asinttico de algoritmos. Estructuras de datos fundamentales tales como colas,
pilas, listas y arboles su implantacin eficiente y aplicaciones. Introduccin a "hashtables", colas de
prioridades y grafos. Tcnicas bsicas de ordenamiento y bsqueda. Introduccin a estructuras de datos
concurrentes. El curso tiene tres horas de conferencia a la semana e incluye un taller de una hora y media
a la semana. En el taller los estudiantes pondrn en prctica los conceptos aprendidos en clase.
CCOM 3981 - Seminario subgraduado en ciencia de cmputos I

Un crdito. Una hora y media de seminario a la semana.
Este curso est diseado para estudiantes que cursan su primer semestre en el programa de
ciencia de cmputos. Le permitir familiarizarse con tpicos relacionados a la ciencia de cmputos y a la
investigacin subgraduada. Aprender destrezas necesarias para hacer investigacin y sobre principios de
integridad acadmica. Este es el primer paso para crear un ambiente en donde los estudiantes se interesen
y participen en actividades de investigacin. Se espera que, al finalizar el curso, los estudiantes hayan
seleccionado un tema de investigacin.
CCOM 3982 - Seminario subgraduado en ciencia de cmputos II

Dos crditos. Una hora y media de seminario y media hora de estudio independiente a la semana.
Prerrequisito: CCOM 3981.
Este curso est diseado para estudiantes que cursan su segundo semestre en el programa de
ciencia de cmputos. El curso permitir a los estudiantes exponerse a tpicos relacionados a las ciencias
de cmputos y a la investigacin subgraduada y poner en prctica lo aprendido en el curso CCOM 3981.
Los estudiantes seleccionarn un tpico, harn lecturas y prepararn una presentacin oral y un afiche
sobre el tpico seleccionado; estas presentaciones pueden ser individuales o en grupo. Los estudiantes
tendrn la opcin de escoger un proyecto de investigacin subgraduada de algunos de los profesores del
departamento y hacer su presentacin sobre los preliminares del proyecto. Adems, los estudiantes
conocern las oportunidades de empleo y estudios graduados en el rea de ciencia de cmputos.
CCOM 3986 - Investigacin subgraduada en ciencia de cmputos

Tres crditos. Tres horas de discusin y 10 de investigacin a la semana. Requisito previo: autorizacin
del profesor.
Este curso dar a los estudiantes del programa de ciencia de cmputos una experiencia de
investigacin en un tema relacionado a la ciencia de cmputos. Cada estudiante trabajar
independientemente en un proyecto de investigacin bajo la supervisin de un investigador. Habr
reuniones semanales donde se discutir el progreso realizado y formas de adelantar el proyecto de
investigacin. Al final del semestre cada estudiante entregara un informe tcnico; adems dar una
presentacin oral o preparar una presentacin de afiche de la investigacin realizada. El curso podr
repetirse hasta un mximo de 6 crditos.
CCOM 4016 - Ensambladores

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CCOM 3033.
Estructura de la computadora y lenguaje de la mquina. Lenguaje de ensamblaje. Esquemas para
direcciones. Macros. Entradas y salidas a archivos. Segmentacin y conexin de programas. Construccin
de ensambladores. Rutinas interpretativas. Aplicaciones tcnicas y cientficas.

CCOM 4017 - Sistemas operativos
Conjunto de instrucciones. Entradas y salidas. Esquemas direccionales. Implantacin de
procedimientos. Manejo de memorias. Estructura y evaluacin de sistemas. Procedimientos de
recuperacin. Aplicaciones cientficas.
CCOM 4027 - Introduccin al manejo de datos

Introduccin a los conceptos bsicos de la organizacin y manejo de archivos en medios
secundarios de almacenaje. Conceptos introductorios de bases de datos. Tcnicas para el manejo de
archivos internos y externos: bsqueda, ordenacin, renovacin, compactacin, eliminacin y fusin.
Organizacin de archivos en medios de acceso secuencial y directo. Los estudiantes llevarn a cabo
proyectos de programacin para implantar conceptos del curso.
CCOM 4029 - Lenguajes de programacin de alto nivel

En este curso se presentan aspectos fundamentales de los lenguajes de programacin de alto
nivel, incluyendo objetos de datos, operaciones, control de secuencia, control de datos, manejo de
almacenamiento, sintaxis y semntica. Adems, los estudiantes estn expuestos a diferentes paradigmas
de lenguaje, por ejemplo imperativo, paralelo, funcional, basado en reglas (lgica), y los lenguajes
orientados a objetos. El curso proporciona experiencia prctica y permite a los estudiantes desarrollar
programas de nivel moderado en varios lenguajes de programacin, uno por cada paradigma.
CCOM 4030 - Introduccin a la ingeniera de software

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: CCOM 3029, CCOM 4027.
Este curso est diseando para estudiantes que cursan su tercer o cuarto ao en el programa de
ciencia de cmputos. Provee una visin completa de los principios bsicos y conceptos de la ingeniera de
software. Se discuten elementos del ciclo de vida del software, anlisis de requerimientos,
implementacin, verificacin y validacin, as como asuntos ticos relacionados al proceso de desarrollo
de software. Adems, a travs de un proyecto en grupo, los estudiantes obtienen experiencia que les
permite asumir posiciones como diseadores y desarrolladores de software.
CCOM 4086 - Arquitectura de computadoras I

Tres crditos. Tres horas de conferencia la semana. Requisito previo: CCOM 3033.
En este curso los estudiantes se exponen a tpicos fundamentales de las arquitecturas de
computadoras modernas. El objetivo principal es proveer a los estudiantes el conocimiento necesario para
entender el funcionamiento lgico de los componentes principales de las computadoras modernas. Entre
los tpicos a discutirse estn: diseo lgico, representacin de datos, diferentes tipos de datos y memorias,
registros, el CPU y su organizacin, construccin y operacin de "buses", dispositivos de entrada y salida
y sus interfases. Se estudian diferentes niveles de abstraccin de la arquitectura de la computadora: a nivel
de lenguaje de mquina y a nivel de sistema operativo. En el curso tambin se estudian los atributos
principales de las arquitecturas CISC y RISC y se sealan oportunidades para paralelismo en mltiples
niveles dentro del procesador.
CCOM 4087 - Diseo de compiladores

Tres crditos. Tres horas de conferencia la semana. Requisitos previos: CCOM 4017, CCOM 4086,
CCOM 4029.
Introduccin a compilacin, estructura de compiladores simples de un paso; anlisis de sintaxis y
lxico, "parsing", introduccin al cotejo de tipos, generacin de cdigo intermedio, introduccin a la
generacin y optimizacin de cdigo. Discusin sobre herramientas para diseo de compiladores (ej. Lex,
yacc).

CCOM 4996 - Estudio independiente en ciencia de cmputos
Uno a tres crditos. Una hora de discusin y 3 a 10 de estudio independiente. Requisito previo:
autorizacin del profesor.
Este curso ofrece a los estudiantes la oportunidad de hacer un estudio independiente y aprender
sobre temas relacionados a la ciencia de cmputos, guiado por un profesor. Los temas se escogern de
acuerdo al inters del estudiante y el profesor. Al finalizar el estudio, el estudiante redactara un ensayo o
informe tcnico sobre el tema estudiado. El curso podr repetirse bajo un tema de estudio diferente, hasta
un mximo de 3 crditos.
CCOM 5026 - Arquitectura de computadoras II

Organizacin y diseo de sistemas digitales. Representacin de los datos al nivel de mquina.
Organizacin y arquitectura de sistemas de memoria. Control de entrada y salida. Arquitecturas
alternativas.
CCOM 5035 - Teora de la computabilidad

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CCOM 3034, MATE 4032.
En este curso se discuten conceptos fundamentales, ideas y modelos de la teora de computacin.
Tpicos incluidos: introduccin a autmatas y lenguajes, introduccin a la teora de la computabilidad,
introduccin a la teora de la complejidad.
CCOM 5050 - Diseo y anlisis de algoritmos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: MATE 3152, CCOM 3034.
En este curso se discuten tcnicas generales y avanzadas para el diseo y el anlisis de
algoritmos. Tpicos incluidos: induccin matemtica, notacin asinttica, anlisis del peor caso,
relaciones de recurrencia y sus soluciones cerradas, algoritmos de ordenamiento y bsqueda, algoritmos
aleatorios, algoritmos paralelos, pruebas de veracidad, tcnicas avanzadas de diseo, estructuras de datos
avanzadas, algoritmos para grafos. Problemas no completos.
CCOM 5060 - Procesamiento paralelo y distribuido

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: CCOM 5050 o permiso del profesor
o director del departamento.
Este curso est diseado para estudiantes que cursan su cuarto ao en el programa de ciencia de
cmputos. Ofrece una visin amplia de sistemas paralelos cubriendo los siguientes temas. Conceptos
fundamentales de computacin paralela y arquitecturas paralelas, programacin de sistemas con memoria
distribuida (por paso de mensajes) y con memoria compartida, diseo de algoritmos paralelos
implantacin, "benchmarking" y anlisis de rendimiento: mtricas de rendimiento escalabilidad y tiempos
de ejecucin. Este curso discute herramientas estndares usadas en aplicaciones de alto rendimiento,
implantar programas por paso de mensajes y de memoria compartida y sistemas hbridos de estos, as
como herramientas de alto nivel tales como lenguajes funcionales. Este curso tambin presenta aspectos
ticos concernientes al uso de la computacin paralela.
CCOM 5677 - Inteligencia artificial

Conceptos fundamentales de lgica. Tcnicas de inteligencia artificial. Lenguajes naturales y
sistemas de visin. Demostracin automtica de teoremas. Sistemas expertos.

CIAM 5231 - Percepcin remota I
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de investigacin a la semana. Prerrequisito: admisin al
programa graduado de ciencias ambientales o permiso del profesor.
Estudio terico y prctico de metodologas de anlisis de la cobertura terrestre y el uso de la tierra
mediante imgenes de satlite. Se examinan las leyes fsicas esenciales para el estudio de la teledeteccin,
sistemas para la obtencin de imgenes, correccin y clasificacin de imgenes e interpretacin de
resultados. Se desarrolla un proyecto donde el estudiante realiza un anlisis para clasificar la cobertura y
uso de la tierra usando imgenes de satlite y fotografas areas de islas y regiones tropicales. Este curso
es requisito para todos los estudiantes del programa graduado de ciencias ambientales.
CINA 3001 - Seminario: mantenimiento ambiental

Sin crdito. Un periodo de dos horas de conferencia cada dos semanas. Requisito previo: permiso del
director del departamento.
Anlisis y discusin de problemas ambientales y sus soluciones desde las perspectivas de los
diferentes campos del conocimiento. Se enfatizar la importancia del enfoque interdisciplinario en
materias concernientes a la reglamentacin, utilizacin de los recursos naturales y la calidad de nuestro
ambiente.

materias concernientes a la reglamentacin, utilizacin de los recursos naturales y a la calidad de nuestro
ambiente.

director.
materias concernientes a la reglamentacin, utilizacin de los recursos naturales y la calidad de nuestro
ambiente.

materias concernientes a la reglamentacin, utilizacin de los recursos naturales y a la calidad de nuestro
ambiente.
CINA 3005 - Introduccin a las ciencias ambientales

Estudio de la interaccin entre las actividades humanas y el medio ambiente destacando de
manera sistemtica el impacto de las actividades humanas en los recursos de aire, agua, suelo, flora,
fauna. Se estudian integradamente los aspectos relativos a la contaminacin ambiental, la utilizacin de la
energa, el crecimiento poblacional, y la explotacin, manejo y conservacin de los recursos naturales y el
ambiente.

CINA 3011 - Ciencia integrada para estudiantes de educacin especial
Tres crditos. Tres horas de conferencia y una de demostracin a la semana. Requisitos previos: CIBI
3001-3002, FISI 3001-3002, MATE 3001.
Curso de dos semestres para estudiantes de educacin especial de la facultad de educacin. Se
discuten conceptos de biologa, qumica y fsica, relevantes a los patrones de conducta y aprendizaje con
nfasis en el estudiante excepcional.
CINA 3012 - Ciencia integrada para estudiantes de educacin especial

Tres crditos. Tres horas de conferencia y una de demostracin a la semana. Requisitos previos: CIBI
3001-3002, FISI 3001-3002, MATE 3001 y CINA 3011.
Curso de dos semestres para estudiantes del programa de educacin especial de la facultad de
educacin. Se discuten conceptos de biologa, qumica y fsica, relevantes a los patrones de conducta y
aprendizaje con nfasis en el estudiante excepcional.
CINA 3126 - Poblacin, recursos y ambiente

Dos crditos. Tres horas de discusin, conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director del
programa.
Teoras demogrficas generales; crecimiento y distribucin poblacional, densidad, distribucin
por edades y sexo, y composicin tnica de las poblaciones. nfasis en fecundidad, mortalidad, migracin
y la influencia de estos parmetros en los cambios poblacionales. Interdependencias entre las poblaciones,
los recursos ambientales, la tecnologa; los patrones de organizacin e hiptesis de los mecanismos que
promueven la estabilidad poblacional.
CINA 3127 - Economa de los recursos naturales de Puerto Rico

Dos crditos. Dos horas de discusin o conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3005 o permiso
del instructor.
Aplicacin de principios econmicos a los problemas de desarrollo, manejo y formulacin de
polticas en torno a los recursos naturales. Recursos naturales de Puerto Rico en su suelo, fauna, flora y
cuerpos de agua y la contribucin econmica y social de estos al pas.
CINA 3128 - Planificacin y regulacin de los recursos naturales

Dos crditos. Dos horas de conferencia o discusin. Requisito previo: permiso del director.
Factores sociales, econmicos y polticos envueltos en la formulacin de polticas ambientales.
Conceptos y principios generales sobre la poltica, planificacin, administracin y manejo de los recursos
naturales. Leyes en relacin al ambiente y los recursos naturales, programas y agencias. Conceptos y
actividades que contribuyen al mejor uso de los recursos naturales. El rol que el ciudadano privado y sus
organizaciones pueden jugar, usando los procesos legales existentes.
CINA 4005 - Tpicos especiales en matemticas para cientficos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: MATE 3061-3062.
Estudio de las ecuaciones diferenciales, algebra lineal, matrices y determinantes. Clculo de
vector diferencial, teoremas de integrales, integrales de lnea y superficie. Se seleccionarn ejemplos de
todas las reas de ciencia.
CINA 4071 - Seminario: ciencias ambientales I

Un crdito. Hora y media de discusin o conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del instructor
o director del programa.
Participacin activa de los estudiantes en la discusin y la bsqueda de soluciones a los
problemas ambientales. Los estudiantes presentarn los proyectos de investigacin que estn llevando a
cabo.

CINA 4072 - Seminario ciencias ambientales II
Un crdito. Hora y media de discusin o conferencia a la semana. Requisitos previos: CINA 4071,
permiso del instructor o director del programa.
Participacin activa de los estudiantes en la discusin y la bsqueda de soluciones a los
problemas ambientales. Los estudiantes presentaran proyectos de investigacin que estn llevando a cabo.
CINA 4085 - Anlisis numrico computacional

Tres crditos. Dos horas de conferencia y un laboratorio de tres horas a la semana. Requisito previo: FISI
3002, QUIM 3002 y permiso del instructor.
Un curso interdisciplinario en programacin y conceptos bsicos de computadoras para
aplicaciones cientficas con nfasis en clculos numricos.
CINA 4115 - Fsica moderna con laboratorio

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisitos previos: FISI
3001-3002 o FISI 3011-3012.
Estudio de los principios de la relatividad restringida, termodinmica clsica, teora cintica de
los gases, rudimentos de mecnica estadstica y fsica del plasma. Estudio de los experimentos clsicos
hacia el desarrollo de una teora atmica y nuclear tales, como: el experimento de Compton, Rutherford,
Thompson, teora de Bohr y trabajo de De Broglie.
CINA 4127 - Tcnicas relacionadas con el manejo y la conservacin del ambiente

Dos crditos. Tres horas de conferencia, discusin, laboratorio o excursiones a la semana. Requisitos
previos: QUIM 3025, BIOL 3017, CINA 4147.
Mtodos y tcnicas para medir con precisin e interpretar parmetros ambientales asociados con
el manejo y la conservacin del ambiente. Discusin de procesos tales como: minera, refinacin de
petrleo, purificacin de aguas que directamente o indirectamente afectan la calidad de nuestra vida.
Diseo, ejecucin y evaluacin de encuestas sociales relacionadas.
CINA 4147 - Geofsica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: FISI 3001-3002, QUIM 3001-
3002 o tomarse concurrentemente.
Caractersticas generales del planeta tierra, su estructura e isostasia. La tierra solida: rocas y
minerales, movimientos tectnicos, la corteza ocenica, arcos de islas, continentes. Los ocanos:
composicin, estructura, corrientes, olas y mareas. La atmosfera: composicin, estructura vertical, el
balance de energa, precipitacin, los vientos, patrones de circulacin, climas. La interaccin entre la
tierra slida y fluida: desgaste y transporte de rocas, sedimentos, formacin de suelos.
CINA 4157 - Recursos terrestres y acuticos de Puerto Rico, su manejo y mantenimiento

Tres crditos. Cuatro horas de conferencia, discusin, laboratorio o excursiones a la semana. Requisitos
previos: BIOL 3017, QUIM 3002, CINA 4147.
Suelos como componentes de ecosistemas naturales: sus tipos, propiedades fsicas y qumicas y
su relacin con el funcionamiento de los ecosistemas. Desperdicios slidos y sus efectos. Tipos de
ecosistemas acuticos, sus caractersticas fisicoqumicas y biolgicas. Mtodos de muestreo, preservacin
y anlisis de las aguas contaminadas.

CINA 4167 - Utilizacin y manejo de terrenos
Dos crditos. Tres horas de discusin, conferencia, laboratorio o excursin a la semana. Requisitos
previos: BIOL 3017, QUIM 3002, CINA 4147.
Planificacin, zonificacin y determinacin de controles sobre el uso adecuado de la tierra.
Conceptos y tcnicas relacionadas con el manejo de los bosques y otros ecosistemas terrestres. Uso y
manejo de los suelos en trminos de la produccin agrcola, servicios a la industria, usos no agrcolas y el
balance rural-urbano. Anlisis de costos y beneficios con relacin al uso dela tierra.
CINA 4177 - Recursos de aire, su manejo y mantenimiento

Dos crditos. Tres horas de conferencia, discusin, laboratorio o excursiones a la semana. Requisitos
previos: FISI 3002, QUIM 3002, CINA 4147.
Principales contaminantes atmosfricos, fuentes de contaminacin y sus efectos. Mecanismos de
transporte y dispersin, efectos ortogrficos y urbanos. Modelos de dispersin para obtener estimados de
la concentracin de contaminantes, su uso como instrumento de regulacin y control. Tcnicas de control,
muestreo y anlisis de aire.
CINA 4567 - Fuentes y transformaciones de energa

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de seminario a la semana. Requisitos previos: QUIM 3001-
3002, FISI 3001-3002 o FISI 3011-3012 o BIOL 3101-3102 y QUIM 3031-3032.
El estudio interdisciplinario de temas o "estudios de situaciones" relacionados con la energa. El
estudiante aplica, a temas de relevancia actual, los conocimientos adquiridos en sus cursos anteriores. Se
basa en los temas unificadores de los estndares de ciencias locales que se enfocan en las conexiones
conceptuales entre las disciplinas cientficas. Los temas unificadores se estudian en situaciones relevantes
de la vida cotidiana tales como: el desarrollo de una bebida alta en energa, la fotosntesis, el flujo de
energa en un ecosistema tropical, el calentamiento de la tierra y la formacin de huracanes.
CINA 4995 - Temas escogidos en ciencias ambientales

Uno a tres crditos. Requisito previo: permiso del profesor.
Temas selectos en ciencias ambientales, tales como: desperdicios slidos, ruido, contaminacin,
deteccin remota, geologa, etc.
CINA 4996 - Experiencia educativa ciencias naturales

Uno a cuatro crditos. Diez a cuarenta horas de internado. Prerrequisitos: los candidatos deben ser
estudiantes de tercer o cuarto ao en la facultad de ciencias naturales y/o tener permiso del coordinador de
internados. Dependiendo del rea en la cual se llevara a cabo el internado podran requerirse algunos
cursos especficos como prerrequisito. Por ejemplo, a los estudiantes de biologa se les requiere haber
aprobado el curso de microbiologa y al menos uno de los siguientes: microbiologa industrial,
microbiologa aplicada o laboratorio de biotecnologa molecular. A los estudiantes de qumica se les
requiere haber aprobado qumica orgnica y/o analtica.
Experiencia prctica que permite al estudiante subgraduado aprender y adquirir destrezas
laborales. Los participantes se expondrn a actividades educativas significativas que mermaran la brecha
entre los conceptos tericos aprendidos durante su formacin subgraduada y el escenario laboral real. Las
tareas requeridas al estudiante se establecern conjuntamente entre el coordinador de la experiencia, el
supervisor en la empresa u organizacin colaboradora y el estudiante.

CINA 4997 - Investigacin
De uno a tres crditos. Horas por acuerdo. Puede tomarse hasta un mximo de tres veces para un total de
tres crditos. Requisito previo: permiso del director.
Planificacin y ejecucin de un proyecto de investigacin individual o de grupo, en el laboratorio
o en el campo en tpicos relacionados con el manejo y mantenimiento ambiental. Se enfatizar los
principios del mtodo cientfico en la prctica. Incluye internados con profesionales que estn llevando a
cabo investigaciones que sean de inters para los estudiantes.
CINA 5015 - Comercializacin de innovaciones y descubrimientos cientficos y tecnolgicos

Dos crditos. Una hora de conferencia y una hora de discusin a la semana. Requisito previo: autorizacin
del director del departamento o programa al que pertenece el estudiante.
Anlisis de las influencias histricas que han incitado la invencin e investigacin cientfica y
tcnica y el rol gobierno/academia/industria en el desarrollo industrial. Definicin y discusin del proceso
de aplicacin de patentes, derechos de autor, marcas de fbrica y la definicin y proteccin de los secretos
de negocios. Exploracin de la forma de crear mercados para diferentes ideas, productos, procesos o
tcnicas. Discusin de los mecanismos para atraer el inters de ciertos auspiciadores industriales a
algunas compaas de reciente creacin ("start ups"). Se analizan, adems, diferentes mtodos para
calcular regalas u otras formas de compensacin y las tcnicas de negociacin para comercializar estos
descubrimientos e innovaciones.
CINA 5990 - Temas en ciencias, matemticas o tecnologa

Uno a tres crditos. Dos horas de conferencia y una de seminario a la semana. Requisito previo:
autorizacin del director del departamento o programa al que pertenece el estudiante.
Estudio de temas especializados en las ciencias, matemticas o tecnologa, por peritos en
diferentes reas especializadas, quienes laboran en la industria, el gobierno o agencias federales. El
estudiante puede tomarlo ms de una vez siempre que sea con temtica diferente. (Mximo de nueve
crditos.)
CNEI 4011 - Integracin interdisciplinaria I

Un crdito. Una hora y media de seminario a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Mediante la asistencia a talleres, conferencias y mentoras individualizadas, los estudiantes del
tercer ao en adelante del programa interdisciplinario en ciencias naturales elaborarn una propuesta de
proyecto de integracin interdisciplinaria de las disciplinas enfatizadas durante su formacin
subgraduada. La propuesta ser presentada de forma escrita y oral al finalizar el semestre.
CNEI 4012 - Integracin interdisciplinaria II

Dos crditos. Dos horas de seminario a la semana. Requisito previo: CNEI 4011 y permiso del directo.
Los estudiantes del programa interdisciplinario en ciencias naturales recopilarn y analizarn los
datos, elaborarn un informe cientfico escrito y presentarn un afiche del proyecto de integracin
interdisciplinaria propuesto.
FISI 3001 - Fsica general I

Tres crditos. Tres horas de lectura a la semana.
Un estudio general de los tpicos principales de la fsica.
FISI 3002 - Fsica general II

Tres crditos. Tres horas de lecturas a la semana. Requisito previo: FISI 3001.
Un estudio general de los tpicos principales de la fsica.

FISI 3003 - Laboratorio fsica general I
Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito esencial para todos los estudiantes del
colegio de ciencias naturales.
Laboratorio que acompaa el curso de fsica 3001-3002.
FISI 3004 - Laboratorio fsica general II

Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito esencial para todos los estudiantes del
colegio de ciencias naturales.
Laboratorio que acompaa el curso de fsica 3001-3002.
FISI 3009 - Laboratorio introductorio de fsica I

Un crdito. Tres horas laboratorio a la semana. Requisito previo: FISI3011 o 3012 concurrentemente.
Se comprobarn en el laboratorio varias leyes de fsica y sus relaciones, que fueron estudiadas en
el curso de fsica general. El estudiante adquirir las destrezas bsicas necesarias para trabajo
experimental ms avanzado. El primer semestre cubre las reas de ptica geomtrica y mecnica. El
segundo semestre cubre las reas de ptica fsica, fsica nuclear y circuitos elctricos.
FISI 3010 - Laboratorio introductorio de fsica II

Un crdito. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 3009, FISI 3011 o 3012
concurrentemente.
experimental ms avanzado. El primer semestre cubre las reas de ptica geomtrica y mecnica. El
segundo semestre cubre las reas de ptica fsica, nuclear y circuitos elctricos. Un crdito. Tres horas de
conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 3009, FISI 3011 o 3012 concurrentemente este curso fue
sustituido por FISI 3014.
FISI 3011 - Fsica universitaria I

Mecnica introductoria con clculo. Algebra vectorial. Invarianza galileana, leyes de movimiento
de Newton y fuerzas ficticias. Dinmica no relativista, aceleracin constante, movimiento bajo la
influencia de campos elctricos y magnticos constantes. Conservacin del momento lineal, centro de
masas, torque y conservacin del momento angular. Movimientos armnicos osciladores forzados y
amortiguados. Dinmica del slido rgido, momento de inercia, energa cintica rotacional. Leyes de la
fuerza proporcional, el inverso del cuadrado de la distancia, fuerza gravitara y electrosttica, el problema
de dos cuerpos y leyes de Kepler. Velocidad de la luz y efecto doppler. El espacio-tiempo,
transformaciones de Lorentz. Dinmica relativista momento lineal y energa. Siempre que sea posible se
utilizarn ejemplos de astronoma y de fsica moderna. El curso ser enseado a nivel de la serie de
Berkeley.

FISI 3012 - Fsica universitaria II
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 3011 o FISI 3001, MATE
3151, MATE 4031.
Electricidad y magnetismo a nivel introductorio con clculo. Electrosttica: carga y campo. Ley
de Coulumb, ley de Gauss. Energa del campo electrosttico. Introduccin al clculo vectorial: integrales
de lnea y superficie, gradiente, divergencia y rotacional: teorema de Gauss y Destokes. Potencial
electrosttico. Campos elctricos en conductores y dielctricos. Energa en un capacitor. Corriente
elctrica; ley de Ohm. Circuitos, fuerza electromotriz. Corriente variable en capacitores; campos creados
por cargas en movimiento; campo magntico y fuerza magntica. Potencial vectorial. Ley de ampere.
Induccin electromagntica. Corriente de desplazamiento y las leyes de Maxwell, circuitos inductivos.
Circuitos de corriente alterna y soluciones de ecuaciones diferenciales lineales y ordinarias. El curso ser
enseado al nivel de la serie de Berkeley.
FISI 3013 - Laboratorios de fsica universitaria I

Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: FISI 3011 o 3012 concurrentemente.
experimental ms avanzado. El primer semestre cubre las reas de ptica geomtrica y mecnica.
FISI 3014 - Laboratorio de fsica universitaria II

Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: FISI 3011 o 3012 concurrentemente.
experimental ms avanzado. El segundo semestre cubre las reas de ptica fsica, fsica nuclear y
circuitos elctricos.
FISI 3016 - Introduccin a la fsica moderna

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 3012.
Un curso introductorio de fsica contempornea con nfasis en el aspecto descriptivo, para
estudiantes con concentracin en fsica. Teora cintica: temperatura, presin y densidad; ecuacin de
estado de los gases; fenmenos de transporte; distribucin de Maxwell-Boltzmann. Mecnica cuntica:
ecuacin de onda; naturaleza corpuscular de la luz; tomo de Bohr; naturaleza ondulatoria del electrn;
mecnica ondulatoria; tomo de hidrogeno, tomos multielectrnicos, espectros atmicos. Introduccin a
las propiedades de la materia condensada. Introduccin a las propiedades del ncleo.
FISI 3017 - Produccin de energa, su tecnologa y el ambiente

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 3001-3002.
Estudio de la fsica de produccin de la energa, tecnologas existentes y potenciales, sus
implicaciones econmicas y ambientales. El concepto de energa, su conservacin y la segunda ley de
termodinmica de energa; conversin de energa; demandas de energa y sus costos; contaminacin;
optimizacin de los sistemas de energa.
FISI 3021 - Fsica general elemental I

Cuatro crditos. Tres conferencias y un periodo de tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo:
para estudiantes de fisioterapia y campos relacionados.
Principios elementales y aplicaciones de la fsica.

FISI 3022 - Fsica general elemental II
Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: FISI
3021.
Introduccin a los siguientes conceptos fundamentales: sonido, electricidad, electromagnetismo,
ptica, ondas electromagnticas. La aplicacin de estos principios fsicos en las ciencias paramdicas.
FISI 3025 - Fsica moderna elemental

Tres crditos. Requisito previo: FISI 3002.
Estudio de los conceptos modernos de la fsica, tales como la teora de la relatividad, la teora del
cuantum, los conceptos de la mecnica cuntica, configuraciones electrnicas del tomo. Aplicaciones
generales a la qumica, la biologa, la medicina y otros campos.
FISI 3061 - Electromagnetismo I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 3001-3002.
Estudio a un nivel intermedio de las leyes fundamentales de los fenmenos electromagnticos.
Electrosttica y magnetosttica. Uso de potenciales escalares y vectoriales: ecuaciones de Laplace y
Poisson. Campos multipolares. Energa del campo electromagntico. Conservacin de carga y ecuacin
de continuidad. Induccin electromagntica. Ecuaciones de Maxwell. Fuerza de Lorentz y movimiento de
partculas en campos electromagnticos (propagacin de ondas). Fenmenos de interferencias, difraccin
y polarizacin. Interaccin de radiacin y materia.
FISI 3062 - Electromagnetismo II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 3001-3002, FISI 3061.
Electrosttica y magnetosttica. Uso de potencias escalares y vectoriales: ecuaciones de La Place y
y polarizacin. Interaccin de radiacin y materia.
FISI 3171 - Fsica I

Cuatro crditos. Prerrequisito en UPR Rio Piedras: MATE 3151.
Principios de mecnica, de ondas y de ptica para la ingeniera y las ciencias.
FISI 3172 - Fsica II

Cuatro crditos. Prerrequisito en UPR Rio Piedras: FISI 3171.
Principios de electricidad, de magnetismo y de fsica moderna para la ingeniera y las ciencias.
FISI 3173 - Laboratorio de fsica I

Un crdito.
Experimentos de mecnica, de ondas y de ptica para complementar el curso de fsica I.
FISI 3174 - Laboratorio de fsica II

Un crdito.
Experimentos de electricidad, de magnetismo y de fsica moderna para complementar el curso de
fsica II.
FISI 4031 - Mtodos de la fsica matemtica

Tpicos seleccionados de las ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales, funciones
especiales, anlisis vectorial, series, anlisis numrico y elementos de variables complejas.

FISI 4032 - Mtodos de la fsica matemtica
Tpicos seleccionados de las ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales, funciones
especiales, anlisis vectorial, series, anlisis numrico y elementos de variables complejas.
FISI 4041 - Tpicos especiales en fsica

Tpicos seleccionados de acuerdo con las necesidades del estudiante.
FISI 4042 - Tpicos especiales en fsica

Tpicos seleccionados de acuerdo con las necesidades del estudiante.
FISI 4043 - Fsica del estado slido I

Estudio de los siguientes temas: las formas de enlaces interatmicos y clases de slidos.
Operaciones de simetra en un cristal y tipos de retculos. Tcnicas para la determinacin de estructura
cristalina. Difraccin de rayos x. Retculo reciproco. Defectos en slidos. Dinmica del retculo.
Movimiento de ondas en un retculo. Vibracin y relaciones de dispersin y propiedades termales de
slidos.
FISI 4046 - Elementos de mecnica cuntica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 3052, MATE 4031,
Correquisito: FISI 4031.
Un curso introductorio a la mecnica cuntica, para estudiantes con concentracin en fsica con
nfasis en la formulacin de la mecnica cuntica. Trasfondo histrico; auto-funciones: cantidad de
movimiento lineal; partcula libre. Ecuacin de Schrdinger, soluciones en una y tres dimensiones
incluyendo a los tomos hidrogenoides, cantidad de movimiento angular.
FISI 4047 - Introduccin a la fsica del estado slido I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 4031, 4046 y MATE 4031.
Una introduccin a la fsica del estado slido para estudiantes con concentracin en fsica.
Estructura cristalina, fuerzas cohersivas y propiedades elsticas. Vibraciones del retculo cristalino y
propiedades trmicas de los materiales aislantes. Estructura electrnica de metales y semiconductores;
propiedades de transporte. Fenmenos pticos. Magnetismo y fenmenos cooperativos. nfasis en las
tcnicas experimentales de la fsica del estado slido.
FISI 4048 - Introduccin a la fsica nuclear

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 4046, 4032 y MATE 4031.
Una introduccin a la fsica nuclear para estudiantes con concentracin en fsica. Descripcin
general del ncleo atmico. Dinmica relativista. Tcnicas experimentales. Radiactividad; reacciones
nucleares. Fuerzas nucleares. Modelos de la estructura nuclear; modelo de capas. Teora elemental de
dispersin. Reactores. Fsica de las altas energas; partculas elementales; reacciones; simetra de las
partculas elementales.

FISI 4049 - Circuitos y medidas electrnicas
Cuatro crditos. Tres horas de conferencias y un periodo de tres horas de laboratorio a la semana.
Requisito previo: FISI 3002.
Diseado para darle al estudiante de ciencia un conocimiento til en los circuitos electrnicos de
los instrumentos de investigacin y control. Estudio de vlvulas terminicas, transistores, fuentes de
energa, amplificadores usados en medidas y control, osciladores, servomecanismos, formacin de ondas
y pulsos, conteo, conmutacin, circuitos digitales y anlogos, instrumentos bsicos y seales espurias.
FISI 4051 - Mecnica intermedia I

Tres crditos. Requisito previo: FISI 3001-3002.
Estudio a un nivel intermedio de las leyes fundamentales de la mecnica clsica. Cinemtica y
dinmica de partculas de una, dos y tres dimensiones, incluyendo el desarrollo de los mtodos
matemticos necesarios. Fundamentos de la mecnica newtoniana. Colisiones entre partculas. Mocin en
sistemas no-inerciales. Mocin de cuerpos rgidos, movimiento oscilatorio. Principios variaciones y las
ecuaciones de LaGrange. Movimientos en un campo de fuerza central. Sistemas con muchos grados de
libertad oscilaciones pequeas y coordenadas normales. La ecuacin de onda. Elementos de la mecnica
estadstica con aplicacin a la termodinmica.
FISI 4052 - Mecnica intermedia II

Estudio a un nivel intermedio de las leyes fundamentales de la mecnica clsica. Cinemtica y
dinmica de partculas de una, dos y tres dimensiones, incluyendo el desarrollo de los mtodos
matemticos necesarios. Fundamentos de la mecnica newtoniana. Colisiones entre partculas. Mocin en
sistemas no-inerciales. Mocin de cuerpos rgidos, movimiento oscilatorio. Principios variasionales y las
ecuaciones de LaGrange. Movimiento en un campo de fuerza central. Sistemas con muchos grados de
libertad oscilaciones pequeas y coordenadas normales. La ecuacin de onda. Elementos de la mecnica
estadstica con aplicacin a la termodinmica.
FISI 4055 - Rayos x y estructura cristalina

Tres crditos. Dos conferencias y un periodo de tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo:
FISI 3025.
Produccin, absorcin y esparcimiento de rayos x, espectro de rayos x, difraccin cristalina,
retculo reciproco, esparcimiento por cristales imperfectos y lquidos, aplicaciones a la fsica del estado
slido, biofsica y a la metalurgia fsica.
FISI 4056 - ptica moderna

Teora ondulatoria en su aplicacin, los fenmenos de interferencia y difraccin, ptica de
solidos; lasers; holografa, ptica no lineal y otros tpicos de ptica moderna. Aplicacin de estos
principios al diseo y operacin de instrumentos modernos de ptica.
FISI 4057 - Termodinmica y mecnica estadstica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 4051 y FISI 4031.
Presentacin axiomtica de las leyes termodinmicas al nivel de curso intermedio de fsica.
Aplicacin de estas leyes a sistemas elctricos, magnticos y slidos. Introduccin a la teora de
fluctuaciones. Introduccin a la mecnica estadstica clsica, los conjuntos cannicos y microcannicos.
Se estudiarn las estadsticas de los gases ideales de Boltzmann, Bose y Fermi y su relacin a sistemas
fsicos.

FISI 4058 - Investigacin no graduada
Tres crditos.
Trabajo individual intenso en un problema experimental o terico bajo la tutela de un miembro
del departamento.
FISI 4068 - Electromagnetismo I

y polarizacin, interaccin de radiacin y materia.
FISI 4069 - Electromagnetismo II

y polarizacin, interaccin de radiacin y materia.
FISI 4076 - Laboratorio intermedio I

Dos crditos. Seis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del director del
departamento.
Experimentos fundamentales de ptica, termodinmica, electrodinmica, mecnica y fsica
atmica.
FISI 4077 - Laboratorio intermedio II

Dos crditos. Seis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: permiso del director del
departamento.
Experimentos fundamentales en ptica, termodinmica, electrodinmica, mecnica y fsica
atmica.
FISI 5005 - Introduccin a la fsica biolgica.

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: FISI 3012, MATE 3151, BIOL 3101 o
sus equivalentes y permiso del director del departamento.
Aplicacin de conceptos de fsica al entendimiento de la clula y de la vida en general. Este
incluye los conceptos bsicos de mecnica, como por ejemplo: conservacin de energa, esttica y
condiciones de equilibrio, movimientos harmnicos; conceptos anlogos de termodinmica (temperatura,
entropa, ecuacin de estado, la distribucin de Boltzmann). Adems, se introducen otros conceptos de
aplicaciones de la fsica entre los que se encuentran el "randomwalk, y la difusin".
MATE 3001 - Matemtica introductoria I

Nociones bsicas de la teora de conjuntos y lgica. Sistemas numricos. Exponentes y radicales.
Polinomios y expresiones racionales. Funciones elementales y sus grficas. Ecuaciones e inecuaciones.
Sistemas de ecuaciones lineales, aplicaciones y la ecuacin cuadrtica.

MATE 3016 - Introduccin a las matemticas
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: sin crdito para los estudiantes de
la facultad de ciencias naturales.
Nociones bsicas en la teora de conjuntos y lgica. Sistemas numricos. Repaso de las
operaciones aritmticas, factorizacin, exponentes. Ecuaciones lineales en una variable y sus grficas.
Sistemas de ecuaciones lineales.
MATE 3017 - Introduccin a las calculadoras de mano programables

Un crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Funciones cientficas preprogramadas, diagrama de flujo, conceptos bsicos de programacin,
ciclos, aritmtica de memorias, decisiones, etiquetas, manipulacin de datos, precisin, subrutinas,
aplicaciones cientficas.
MATE 3018 - Curso preparatorio para clculo y geometra analtica

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia y una de discusin a la semana. Requisito previo: MATE
Conceptos bsicos de lgica y teora de conjuntos. El cuerpo de los nmeros reales,
desigualdades, valor absoluto, subconjuntos de los nmeros reales. Nmeros naturales. Pruebas por
induccin. Teorema de binomio. Sucesiones y series, lmites de sucesiones. Funciones, algebra de
funciones, graficas. Geometra analtica. El cuerpo de los nmeros complejos, polinomios sobre los
nmeros complejos. El teorema fundamental de algebra. Funciones trigonomtricas. Funciones
trigonomtricas inversas. Funciones exponencial y logartmica.
MATE 3019 - Geometra de colegio

Tres crditos. Requisito previo: principalmente para maestros de matemticas.
Estudio de la geometra euclidiana con nfasis avanzando en la demostracin de las proposiciones
y teoremas. Axiomas de incidencia, de distancia, de interposicin, de separacin del plano, sobre ngulos
y sobre la construccin de segmentos. Axiomas de las paralelas. Axiomas y teoremas bsicos
relacionados con la congruencia y semejanza de tringulos. Propiedades elementales de los cuadrilteros.
Construcciones con regla y compas. Axiomas y teoremas bsicos sobre las reas de regiones poligonales.
MATE 3023 - Preclculo I

Dos crditos. Dos horas de conferencia y una hora de laboratorio a la semana. Requisito previo: MATE
Conceptos bsicos de lgica y teora de conjuntos. El cuerpo de los nmeros reales,
desigualdades, valor absoluto, subconjuntos de los nmeros reales. Nmeros naturales, pruebas por
induccin. Teorema del binomio. Sucesiones y series, lmites de sucesiones, funciones, algebra de
funciones. Grficas. Geometra analtica.
MATE 3024 - Preclculo II

Dos crditos. Dos horas de conferencia y una hora de laboratorio a la semana. Requisito previo: MATE
3023.
El cuerpo de los nmeros complejos, polinomios sobre los nmeros complejos, el teorema
fundamental de algebra. Funciones trigonomtricas, funciones trigonomtricas inversas. Funciones
exponencial y logartmica.
MATE 3025 - Introduccin a la enseanza con ayuda de la computadora.

Introduccin a la enseanza por medio de computadoras. Diseo e implantacin de mdulos de
enseanza con computadora mediante el uso de lenguajes de alto nivel.

MATE 3026 - Introduccin a las estadsticas con computadoras
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: poseer el nivel de dominio
equivalente a un curso preparatorio para calculo y geometra analtica, lo cual corresponde a 4 puntos o
ms en el advanced placement II del college board.
Estadstica descriptiva. Conceptos bsicos de probabilidad. Variables aleatorias continuas y
discretas usuales. Distribuciones mustrales. Intervalo de confianza y prueba de hiptesis para una y dos
poblaciones. Anlisis de varianza de una va. Pruebas de chi-cuadrado. Regresin lineal simple y
correlacin. Sesiones semanales de resolucin de problemas usando la computadora.
MATE 3027 - Mtodos estadsticos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MATE 3026.
Distribuciones mustrales. Pruebas de hiptesis. Mtodos no paramtricos. Introduccin al
anlisis de varianza. Diseo de experimentos. Regresin mltiple y polinmica. Verificacin de modelos
de regresin y medidas remediales. Inferencias en el anlisis de regresin. Se dar especial atencin a las
tcnicas que son importantes en las ciencias naturales y su implantacin usando programas estadsticos
computarizados.
MATE 3028 - Introduccin a la programacin de computadoras

Tres crditos. Tres horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: MATE
3018.
El estudio de un lenguaje de computadora de alto nivel escribir programas de complejidad
moderada utilizando tcnicas de programacin estructurada y refinamiento en pasos. Conceptos bsicos
de la programacin tales como estructuras de control. La entrada y salida de datos. Tipos de datos simples
y estructurados. Funciones y procedimientos.
MATE 3030 - Geometra superior

Tres crditos. Requisito previo: MATE3018.
Repaso de la geometra euclidiana con especial destaque de su estructura lgica, geometra del
tringulo y del crculo. Elementos de geometra no-euclidianas.
MATE 3036 - Conceptos fundamentales de las matemticas

Curso recomendado como opcin para los estudiantes, futuros maestros de escuela elemental,
para cumplir con el requisito del rea lgico-matemtico y/o anlisis cuantitativo del componente de
educacin general. Se analiza como los conceptos de nmero y de espacio han ido cambiando en la
matemtica. Se estudian diversos sistemas numricos como estrategia para entender las propiedades de
nuestro sistema numrico. Se estudian los nmeros enteros y racionales con ellos. Porcientos, razones y
proporciones. El lgebra, solucin de ecuaciones y su funcin en la resolucin de problemas verbales.
Estudio de la estadstica descriptiva; tablas, graficas, medidas de tendencia central y dispersin.
Conceptos elementales de la probabilidad. Estudio de la geometra euclidiana; figuras de tres dimensiones
y sus propiedades; polgonos, elementos bsicos para describir el espacio; medicin de largo, rea y
volumen. Medidas de ngulos.
MATE 3037 - Teora elemental de conjuntos

Conjuntos, funciones, relaciones. Conjuntos ordenados. Axioma del escogido. Nmeros
cardinales y ordinales. Introduccin a reticulados y algebra de Boole.

MATE 3040 - Teora de nmeros I
Tres crditos.
Divisibilidad y sistemas numricos. Divisores y mltiplos comunes. Algoritmo de Euclides.
Mtodos de Fermat, Euler y Brunn. Introduccin a la teora de nmeros primos. Funciones especiales.
Ecuaciones lineales diofantinas. Congruencias. Desarrollo histrico de la teora de nmeros.
MATE 3041 - Introduccin a la matemtica I

Tres crditos. Requisito previo: conocimientos de algebra y geometra.
Nociones sobre la teora de conjuntos y lgica. Axiomas y propiedades elementales de los
nmeros reales. Ecuaciones lineales. Desigualdades. Grficas. Leyes de exponentes. El sistema binario y
otras escalas. Introduccin a la computadora y programacin elemental. El curso har hincapi en el
entendimiento de los mtodos y la filosofa de las matemticas.
MATE 3042 - Introduccin a la matemtica II

Tres crditos.
Funciones y grficas. Elementos de la geometra euclidiana. Medidas de rea y volumen.
Elementos de probabilidad y estadstica. La distribucin normal. El curso har hincapi en el
entendimiento de los mtodos y la filosofa de las matemticas.
MATE 3101 - Estadstica aplicada I

Tcnicas con una variable: diagramas de tallo y hoja, la mediana la media, cuartillas, datos
aberrantes, diagramas de caja. Tcnicas con dos variables: diagramas de dispersin, lneas en diagramas
de dispersin, experimentacin con el azar. Combinatoria elemental. Probabilidad. Eventos mutuamente
excluyentes e independientes. Generadores de nmeros aleatorios. Modelos de simulacin. Distribuciones
mustrales. Intervalos de confianza.
MATE 3102 - Estadstica aplicada II

Correlacin y regresin. Inferencia estadstica. Pruebas de hiptesis, verificacin de ajuste.
Estadsticas de muestras pequeas. Diseo estadstico de experimentos mtodos no paramtricos. Se
exigir de todo estudiante un proyecto que comprenda cmputos estadsticos.
MATE 3105 - Apreciacin de las matemticas

La naturaleza de la matemtica moderna. Incluye elementos de la teora de conjuntos, lgica,
sistemas numricos, algunas propiedades de los nmeros reales, probabilidad y estadstica.
MATE 3131 - Conceptos fundamentales de aritmtica y algebra para maestros de escuela elemental
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: para estudiantes de la facultad de
educacin.
Propiedades algebraicas de los enteros, los nmeros naturales y los nmeros racionales. El
sistema de los nmeros racionales. Ordenamiento de nmeros. La recta numrica. Solucin de ecuaciones
simples y desigualdades. Medicin y aproximacin. Reglas de divisibilidad. Divisor comn mayor y
mltiplo comn menor. Porcientos, razones y proporciones. Problemas verbales. Grficas.
Correspondencias. Los nmeros reales.

MATE 3132 - Conceptos fundamentales de geometra, probabilidad y estadstica para maestros de
escuela elemental
Geometra plana euclidiana: axiomas y conceptos primitivos, pruebas sencillas de la geometra,
propiedades elementales de los tringulos, cuadrilteros y crculos, construcciones usando compas y
regla, el sistema de coordenadas cartesiano, medidas de Angulo y rea. Geometra solida: propiedades
elementales de las pirmides, prisma, cilindros, conos y esferas, medidas de volumen, aplicaciones.
Estadsticas: anlisis exploratorios de datos agrupados y no-agrupados, medidas de tendencia central y
dispersin, probabilidad, eventos independientes y mutuamente excluyentes, distribucin normal y
aplicaciones.
MATE 3135. - Introduccin a la trigonometra y a la geometra analtica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MATE 3001 o su equivalente;
para estudiantes del departamento industrial de la facultad de educacin; sin crdito para estudiantes de
ciencias naturales.
Funciones y sus grficas. Funciones algebraicas y trigonomtricas. Las funciones exponenciales y
logartmicas. Nmeros complejos. Introduccin la geometra analtica: ecuacin general de segundo
grado. Introduccin al anlisis vectorial.
MATE 3141 - Introduccin a la probabilidad y estadstica

Cinco crditos. Cinco horas de conferencia a la semana; curso electivo para estudiantes de ciencias
naturales; no se contara como electiva de concentracin de matemticas, pero si como electiva libre; los
cursos MATE 3026 y MATE 3141 no se contaran ambos con crdito para efectos de graduacin.
Requisito previo: MATE 3151 o tomarlo concurrentemente.
Estadstica descriptiva. Teora de la probabilidad. Distribuciones muesles. Estimacin. Pruebas de
hiptesis. Estadsticas no paramtricas. Correlacin y regresin.
MATE 3151 - Calculo I

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana y una de laboratorio a la semana. Prerrequisito:
poseer el nivel de dominio equivalente a un curso preparatorio para calculo y geometra analtica, lo cual
corresponde a 4 puntos o ms en el advanced placement II del college board.
Lmite y continuidad de funciones de una variable. Diferenciacin y sus aplicaciones a
optimizacin. Antiderivadas. El teorema del valor medio y sus corolarios. El integral definido y sus
aplicaciones. Definicin y propiedades de las funciones logartmicas y exponenciales usando el clculo.
MATE 3152 - Calculo II

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia y una hora de laboratorio a la semana. Requisito previo:
MATE 3151 o su equivalente.
Las funciones trascendentales, tcnicas de integracin, las secciones cnicas, coordenadas
polares, ecuaciones paramtricas, sucesiones, formas indeterminadas, integrales impropias y series
infinitas.
MATE 3153 - Calculo III

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia y una hora de laboratorio a la semana. Requisito previo:
MATE 3152 o su equivalente.
Vectores, clculo de vectores, funciones de varias variables, gradientes, valores extremos,
diferenciales, integrales dobles y triples, integrales de lnea y de superficie.

MATE 3325 - Introduccin a las matemticas discretas
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: MATE 3151 o permiso del profesor.
Lgica, teora elemental en conjuntos, tcnicas de demostracin, relaciones, funciones, conteo y
argumentos de conteo, induccin matemtica, teora de grafos, combinatoria, probabilidad discreta,
relaciones de recurrencia, teora de nmeros y criptografa.
MATE 4009 - Ecuaciones diferenciales ordinarias

Tres crditos. Requisito previo: MATE 3152.
Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden. Ecuaciones diferenciales lineales con
coeficientes constantes. Ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden. Sistemas de ecuaciones
diferenciales. Aplicaciones.
MATE 4015 - Introduccin a sistemas pequeos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MATE 3026 o 3028.
Organizacin de sistemas de computadoras, diseo de lgica, representacin y transferencia de
datos, aritmtica digital, almacenamiento y acceso de data digital, microcomputadoras, con nfasis en
aplicaciones cientficas.
MATE 4019 - Geometra metrical diferencial

Tangente, norma principal y binormal de una curva. Plano osculador. Curvatura y torsin. Las
frmulas de Frenet. Curvas especiales. Superficies regulares. Las primeras y segundas formas
fundamentales. Curvatura media y total. El teorema fundamental de superficies. Superficies mnimas y
regladas. Mapas conformes e isometras. Geodsicas.
MATE 4021 - Lgica matemtica

El clculo de enunciados. Clculo de predicados. Enfoque semntico y sintctico del concepto
verdad. Teorema de completabilidad de Godel. Teora de modelos. Problema de decisin. Aritmetizacin
de la lgica.
MATE 4022 - Curso avanzado de lgica matemtica

Teora de nmero formal. Teora de conjuntos axiomtica. Computabilidad efectiva. Teorema de
incompletabilidad de Godel y temas relacionados.
MATE 4031 - Algebra lineal

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MATE: 3151.
Algebra de matrices. Determinantes. Sistemas de ecuaciones lineales. Espacios vectoriales de
dimensin finita. Dependencia e independencia lineal. Bases. Espacios euclidianos. Transformaciones
lineales. La matriz de una transformacin lineal. Transformaciones de similitud. Vectores y valores
caractersticos. Productos internos. Normas. Proyeccin ortogonal. Ortogonalizacin de Gram-Schmidt.
MATE 4032 - Algebra superior I

Introduccin a la teora de grupos. Co clases y el teorema de LaGrange. Subgrupos normales y
grupos cocientes. Homomorfismos de grupos. Los teoremas de isomorfismos. Grupos finitos. Grupos de
permutaciones y el teorema de Cayley.

MATE 4033 - Algebra superior II
Introduccin a anillos. Sub-anillos. Homomorfismos de anillos. Ideales y anillos cocientes.
Anillos de polinomios. El cuerpo de fracciones de un dominio de integridad. Introduccin a la teora de
cuerpos.
MATE 4045 - Ecuaciones diferenciales parciales

Repaso de clculo de varias variables y ecuaciones diferenciales ordinarias. Clasificacin de
ecuaciones diferenciales parciales. Caractersticas. La ecuacin de Laplace, la ecuacin de calor, la
ecuacin de ondas y la ecuacin de Schrdinger. El mtodo de separacin de variables. La representacin
de soluciones y problemas de frontera. Funciones armnicas.
MATE 4060 - Matemticas modernas para maestros

Nociones de teora de conjuntos y lgica. Mtodos de demostraciones. Ejemplos simples de
demostraciones en campos como geometra, teora de grafos, combinatoria, teora de nmeros y teora de
conjuntos. Ejemplos de estructuras algebraicas. Grupos de simetras, permutaciones y transformaciones
geomtricas. El anillo de los enteros, los enteros modulo n. Anillos de polinomios y matrices. Vectores en
el plano y sus propiedades algebraicas.
MATE 4061 - Anlisis numrico I

Tres crditos.
Introduccin a los principios bsicos y mtodos del anlisis numrico. Aproximacin en el
anlisis y el lgebra lineal. Anlisis de propagacin de error. Mtodos interactivos.
MATE 4062 - Anlisis numrico II

Mtodos numricos para la solucin de ecuaciones lineales y no-lineales. Interpolacin.
Diferenciacin e integracin numrica. Determinacin de los valores propios y vectores de una matriz.
Soluciones aproximacin de ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales de tipo sencillo.
Aproximacin y representacin de funciones.
MATE 4063 - Anlisis de varias variables

Clculo de funciones vectoriales. Teoremas de funciones implcitas e inversas. Multiplicadores de
LaGrange. Clculo diferencial exterior. Integrales mltiples. Teoremas de Green, Stokes y Gauss.
MATE 4080 - Algebra moderna aplicada

Grupos y campos finitos y su aplicacin a la teora de cdigos. Algebras de Boole y su aplicacin
a la teora de circuitos. Semigrupos y su aplicacin a la teora de mquinas.
MATE 4089 - Geometra

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: mate 3151.
Curso dirigido a estudiantes de matemticas en el cual se utiliza un mtodo axiomtico para
estudiar geometra (euclidiana e hiperblica). Se enfatizan las definiciones, axiomas, teoremas y
demostraciones. Se cubren los temas: desarrollo histrico de la geometra; axiomas de Hilbert para la
geometra neutra; geometra euclidiana del plano, geometra no euclidianas; transformaciones
geomtricas, isometras.

MATE 4090 - Introduccin a modelos matemticos
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MATE 4009, 4031 o 5001.
El concepto de un modelo matemtico. Utilidad y limitaciones de los modelos. Las tres etapas:
abstraccin, idealizacin y formulacin; solucin del problema matemtico; relevancia de la solucin
respecto al problema original. El trabajo principal del alumno ser construir y analizar un modelo para un
problema particular.
MATE 4100 - Investigacin operacional

Introduccin a travs de modelos matemticos y otras tcnicas que se utilizan en la identificacin
y aplicacin de mtodos cuantitativos a procedimientos de optimizacin.
MATE 4120 - Historia de la matemtica

La historia de las matemticas con especial atencin a la astronoma, la mecnica clsica y la
fsica matemtica.
MATE 4135 - Probabilidad y estadsticas

Probabilidad, distribuciones, generadores de nmeros pseudoaleatorios, mtodos grficos y
descriptivos, inferencia estadstica.
MATE 4995 - Temas de matemtica

De uno a tres crditos. Una a tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del
instructor o del director.
Se escogern los temas de acuerdo al inters y disponibilidad del estudiante y de la facultad.
MATE 4996 - Estudios independientes subgraduados

De uno a tres crditos. Requisito previo: permiso del director y del profesor.
Estudio independiente de un tema de inters matemtico, al nivel subgraduado, bajo la
supervisin de un profesor del departamento.
MATE 5001 - Probabilidad I

Espacios mustrales, axiomas y teoremas elementales de la probabilidad, anlisis combinatorio,
independencia y probabilidad condicional. Teorema de Bayas. Variables aleatorias, distribuciones de
probabilidad, esperanza matemtica, medias y varianza. Funciones generatrices de momentos. La
desigualdad de Chebyshev, la ley de los nmeros grandes, el teorema del lmite central. Trayectorias
aleatorias y cadenas de Markov.
MATE 5002 - Estadstica I

La teora de la inferencia estadstica. Estimadores y mtodos de estimacin. Pruebas de hiptesis.
Mtodos no paramtricos. Se har hincapi en el rigor matemtico y el desarrollo formal del tema.

MATE 5007 - Teora de nmeros computacional
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: MATE 4032 y un lenguaje de alto
nivel como pascal o "C" y permiso del profesor.
Estudio de las estructuras algebraicas del anillo de los enteros y del anillo de polinomios, como
dominios euclideos. Aplicaciones de estos conceptos para justificar los distintos mtodos para determinar
primalidad, tal como el de Selfridge. Estudio detallado e implantacin de los algoritmos ms usuales para
factorizar enteros y para determinar primalidad.
MATE 5037 - Introduccin al anlisis complejo

Algebra de nmeros complejos, funciones analticas, integracin, funciones meromorfas, clculo
de residuos y mapas conformes.
MATE 5100 - Teora combinatoria aplicada

Representacin de nmeros enteros, de conjuntos y de grficas. Aplicaciones a mtodos de
ordenacin y bsqueda. Tcnicas de conteo y enumeracin, incluyendo la teora de conteo de Polya.
Temas de la teora de grafos.
MATE 5101 - Algebra I

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: MATE 3151.
Teora de grupos y teora de anillos.
MATE 5102 - Algebra II

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: MATE 5101 (Algebra I).
Requisitos: permiso del coordinador del programa graduado.
Para estudiantes del programa graduado y estudiantes de honor del programa de bachillerato. Se
convalida MATE 5102 por MATE 4033 pero no se otorga crdito por ambos cursos. Teora de cuerpos y
algebra lineal.
MATE 5201 - Calculo avanzado I

Los sistemas de nmeros reales y complejos. Elementos de topologa. Sucesiones y series de
nmeros. Continuidad. Diferenciacin. El integral de Riemann-Stieltjes.
MATE 5205 - Calculo avanzado II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: MATE 5201 Clculo avanzado I,
MATE 4031 Algebra lineal. (Recomendada), o permiso del director del departamento.
Series de nmeros reales y complejos. Sucesiones y series de funciones, convergencia, uniforme,
series potencias. El espacio euclidiano: topologa elemental de RN. Nociones sobre los espacios mtricos.
Funciones de variables: continuidad y diferenciacin. El teorema de punto fijo de Banach. Teorema de
funciones implcitas. Integracin RN: teoremas fundamentales del clculo vectorial.

MATE 5206 - Geometra convexa y discreta
Tres crditos. Tres horas de conferencia. Prerrequisitos: MATE 5201 y 4031. Estudiantes graduados
necesitan permiso del director del departamento.
Este curso proporciona una introduccin a mtodos, ideas de la geometra convexa y discreta y a
sus aplicaciones. Los temas cubiertos incluyen: conjuntos convexos y afines. Transformaciones lineales y
afines. Hiperplanos y su representacin lineal, hiperplanos de separadores y de apoyo. Teoremas de
Kirchberger y de tipo Helly. Familia de conjuntos convexos, cuerpos paralelos, convexidad local,
propiedades de apoyo local, y propiedades del punto ms cercano. Politopos, caras, ejemplos especiales, y
la frmula de euler. Dualidad y polaridad. Funciones convexas. Funciones de apoyo y de distancia.
Continuidad y diferenciabilidad.
MATE 5208 - Criptografa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: MATE 403, MATE 4032.
Estudiantes graduados necesitan permiso del director del departamento.
Introduccin a la criptografa moderna y sus aplicaciones. Los temas principales tratados son:
fundamentos (autentificacin, integridad y no repudio; algoritmos y claves; simetra y algoritmo de clave
pblica; criptoanlisis); criptografa clsica; introduccin al teorema de Shannon y secreto perfecto;
criptografa de clave pblica: el sistema RSA; el cripto sistema del gamal y logaritmo discreto; el sistema
de MCeliece basado en teora de cdigos algebraica; sistema de firmas: estndar de firma digital; clave de
distribucin; sistemas de secreto compartido: estndar de seguridad digital; introduccin a la criptografa
y computacin cuntica.
MATE 5301 - Anlisis I

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: MATE 3153. Requisitos: permiso
del coordinador del programa graduado. Para estudiantes del programa graduado y estudiantes de honor
del programa de bachillerato. Se convalida MATE 5301 por MATE 5201 pero no se otorga crdito por
ambos cursos.
Elementos de lgica y la teora de conjunto. El cuerpo de los nmeros reales. Topologa bsica.
Series numricas. Continuidad. Diferenciacin. El integral de Riemann.
MATE 5302 - Anlisis II

Cuatro crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: MATE 5301 (anlisis I).
Requisitos: permiso del coordinador del programa graduado. Para estudiantes del programa graduado y
estudiantes de honor del programa de bachillerato. Se convalida MATE 5302 por un curso de clculo
avanzado II pero no se otorga crdito por ambos cursos.
El integral de Riemann-Stieltjes. Sucesiones y series de funciones. Series de Fourier. Funciones
de varias variables. Integracin de formas diferenciales.
METE 3901 - Microsatlites meteorolgicos I

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisito: permiso del
profesor.
Este curso provee experiencias prcticas en el diseo y desarrollo de microsatlites
meteorolgicos, lo cual incluye la aplicacin de conceptos y tcnicas de telemetra, electrnica,
programacin de microprocesadores, ptica, telecomunicaciones y rastreo utilizando la red de rastreo
global (GPS). Est dirigido a estudiantes de ciencia y de otras facultades interesados en la
instrumentacin y obtencin de datos atmosfricos. Incluye actividades de lanzamiento en globo, rastreo
y recuperacin de los microsatlites.

METE 3902 - Microsatlites meteorolgicos II
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: METE 3901-
microsatelites meteorolgicos I y permiso del profesor.
Este curso provee experiencias avanzadas en el diseo y desarrollo de microsatlites
meteorolgicos. Hace nfasis en el desarrollo de un sistema reutilizable, capaz de hacer muestreo
atmosfrico y transmitir datos en tiempo real, lo cual requiere programacin compleja de
microprocesadores y la utilizacin activa del sistema de rastreo (red de rastreo global o GPS) para ejercer
funciones de control sobre los dispositivos a bordo del micro satlite. Est dirigido a estudiantes de
ciencia y de otras facultades interesados en acceder a un nivel ms avanzado en la experiencia de
instrumentacin cientfica para muestreo atmosfrico y la adquisicin de datos remotos en tiempo real.
Incluye actividades de lanzamiento en globo, rastreo y recuperacin de los microsatlites.
METE 4005 - Aspectos meteorolgicos de la contaminacin ambiental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: FISI 3001-3002. Curso de
termodinmica o su equivalente.
Curso y dispersin de contaminantes producidos por fuentes individuales intensas. Modelos de
difusin. Transporte urbano de contaminantes. El efecto de distintos sistemas de viento, estabilidad
atmosfrica, caractersticas topogrficas y circulaciones regionales en la distribucin de contaminacin
atmosfrica.
METE 4006 - Introduccin a la meteorologa y la climatologa

Tres crditos.
Introduccin a los procesos fsicos que causan los fenmenos responsables por nuestro clima.
nfasis en la meteorologa tropical y tpicos aplicados como lo son, por ejemplo, la pronosticacin del
tiempo y la descripcin de fenmenos visuales tales como el arcoris. Discusin de la evolucin del clima
en escalas de cientos y miles de aos.
NUTR 4031 - Ciencia de los alimentos

Tres crditos. Dos horas de discusin y un laboratorio de tres horas a la semana. Requisito previo: QUIM
3001.
Estudio de los principales grupos de alimentos, segn su naturaleza qumica y las reacciones que
sufren durante su elaboracin y preparacin. nfasis en las normas de saneamiento, la retencin de
nutrientes y el desarrollo de caractersticas organolpticas deseables. El laboratorio incluye experimentos
para ilustrar los principios bsicos y ejercicios para demostrar la aplicacin de estos en la preparacin de
alimentos. Este curso sustituye ECDO 4031.
NUTR 4041 - Nutricin humana I

Tres crditos. Dos horas de discusin y un laboratorio de dos horas a la semana. Requisito previo: BIOL
3711, QUIM 3001. Correquisito: NUTR 4045, BIOL 3712.
Conocimientos bsicos de la ciencia de la nutricin, los nutrimentos que encontramos en los
alimentos y su funcin en el organismo humano. nfasis especial a los factores necesarios para la
seleccin y planificacin de una dieta balanceada, tanto para individuos como para grupos.
NUTR 4042 - Nutricin humana II

Tres crditos. Dos horas de discusin y un laboratorio de dos horas a la semana. Requisito previo: NUTR
4041, 4045, 4158, BIOL 3712.
Integracin de la contribucin de las distintas disciplinas cientficas al estudio de la nutricin. Se
enfatiza la base fisiolgica y bioqumica. Se discute un anlisis crtico de la literatura reciente relacionada
con la nutricin este curso sustituye a ECDO 4163.

NUTR 4045 - Nutricin humana aplicada I
Dos horas de taller a la semana. Prerrequisito: BIOL 3711, QUIM 3001. Correquisito: NUTR 4041 BIOL
3712.
Aplicacin de las tcnicas y mtodos usados en la evaluacin de nutricin humana para futuros
profesionales en el campo de la salud.
NUTR 4055 - Compra de alimentos para sistemas de servicios de alimentos

Dos crditos. Una hora de discusin y dos horas de taller a la semana incluye excursiones educativas a
sistemas de servicio de alimentos, mercados y la industria de alimentos. Requisito previo: NUTR 4031,
4075.
Normas y procedimientos para la seleccin, compra, recibo, almacenaje, inventario y requisicin
de abastos de alimentos para uso de sistemas de alimentos. nfasis en las tendencias, regulaciones y los
factores que influyen en el canal de distribucin, especificaciones y estndares de calidad. Incluye visitas
a la industria de alimentos. Este curso sustituye a ECDO 4055.
NUTR 4068 - Diseo de facilidades y compra de equipo para sistemas de servicios de alimentos.
Dos crditos. Una hora de discusin y dos horas de taller a la semana. Requisito previo: NUTR 4031,
4075.
Planificacin y diseo de las facilidades de sistemas de servicios de alimentos. Factores que
afectan la seleccin y compra de equipos institucionales enfoque de estndares de calidad para desarrollar
productividad y simplificacin de trabajo. Principios de higiene y saneamiento aplicados a los sistemas de
alimentos. Este curso sustituye a ECDO 4065.
NUTR 4075 - Administracin de sistemas de servicios de alimentos

Tres crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana.
Teoras, polticas procedimientos, funciones y responsabilidades administrativas inherentes a la
estructura organizacional de los sistemas de servicios de alimentos, incluyendo sistema de informacin
tecnolgica. Este curso sustituye a ECDO 4075.
NUTR 4085 - Produccin de alimentos en grandes cantidades.

Tres crditos. Una hora de discusin y un laboratorio de seis horas a la semana. Requisito previo: NUTR
4086.
El curso enfatiza los procedimientos administrativos a seguir en un sistema de servicios de
alimentos. Las funciones principales de la administracin planificar, organizar, reclutar, dirigir y
controlar) son aplicadas a dicho sistema. Todos los recursos del sistema de servicios de alimentos, tales
como alimentos suplidos, facilidades fsicas, equipo, tiempo, dinero y empleados son utilizados. El
control de calidad y los mtodos de produccin y servicio de alimentos son puestos en prctica.
NUTR 4086 - Men para sistemas de servicios de alimentos

Tres crditos. Dos horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: NUTR 4031,
4041, 4045, 4055, 4065, 4075, BIOL 3770.
Teora y mecnica para el diseo del men institucional. Experiencias en la estandarizacin de
recetas, control de porciones, mtodos de preparacin de alimentos y sistemas de precio de mens.
Conceptos bsicos de planificacin y anlisis de mens computarizados. Este curso sustituye ECDO
4086.
NUTR 4158 - Bioqumica humana

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: QUIM 3015, NUTR 4041, NUTR
4045, BIOL 3711. Correquisito: NUTR 4159 Lab. de Bioqumica.
Estudio de la qumica y el metabolismo de las biomolculas principales dentro de un marco
conceptual de nutricin enfatizando aplicaciones en salud y enfermedad humana.

NUTR 4159 - Laboratorio de bioqumica humana
Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: QUIM 3015, NUTR 4041, 4045, BIOL
3712, BIOL 3349. Correquisitos: NUTR 4158.
Un laboratorio de experimentacin cientfica relacionada con las tcnicas analticas utilizadas en
bioqumica humana dentro de un marco conceptual de nutricin y metabolismo, enfatizando aplicaciones
en salud y enfermedad humana.
NUTR 4165 - Diettica clnica

Tres crditos. Dos horas de discusin y un laboratorio de dos horas a la semana. Requisito previo: NUTR
4158. Co-requisito NUTR 4042.
Estudio de los avances y tendencias recientes relacionadas con la terapia medico nutricional tanto
en salud como en enfermedad. Se enfatiza de manera especial las condiciones prevalentes en Puerto Rico.
Las experiencias de laboratorio incluyen clculos de dietas y estudios de casos. Este curso sustituye
ECDO 4164.
NUTR 4166 - Diettica clnica avanzada

Dos crditos. Dos horas de discusin y dos horas de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: NUTR 4158,
4163, 4164. Correquisito: NUTR 4165.
Estudio de los avances y tendencias recientes relacionadas con la terapia medico nutricional tanto
en salud como en enfermedad. Se enfatiza de manera especial las condiciones prevalentes en Puerto Rico.
Las experiencias de laboratorio incluyen clculos de dietas y estudios de casos.
NUTR 4169 - Nutricin y diettica clnica aplicada

Un crdito. Dos horas de taller a la semana. Requisito previo: NUTR 4042, 4165, Correquisitos NUTR
4166.
Estudio y aplicacin de los componentes que apoyan la prctica de nutricin y diettica
necesarios para el proceso de cuidado nutricional. nfasis en el desarrollo de destrezas. Este curso
sustituye a ECDO 4165.
NUTR 4170 - Metodologa de la enseanza de nutricin

Dos crditos. Una hora de discusin y tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: NUTR
4031, 4041, 4045, TEED 3018.
Discusin de los principios bsicos del proceso de enseanza y aprendizaje de la nutricin con
nfasis en la planificacin y diseo de actividades de nutricin para diferentes grupos de edad incluyendo
aquellos con necesidades especiales. Este curso sustituye ECDO 4170.
NUTR 4175 - Prctica en la enseanza de nutricin

Un crdito. Una hora de discusin y dos horas de prctica supervisada a la semana. Requisito previo:
NUTR 4170.
Experiencias de enseanza-aprendizaje con grupos y/o individuos de diferentes edades, niveles
educativos y socio-econmicos y aquellos con necesidades especiales. El estudiante es asignado a
escenarios educativos incluyendo escuelas, centros de cuidado y desarrollo del nio, centros comunales y
de envejecientes, el programa wic y otros. El curso incluye experiencias en lnea a travs de la plataforma
black board. Este curso sustituye ECDO 4175.

NUTR 4176 - Nutricin en la comunidad
Dos crditos. Dos horas de discusin y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: NUTR
4170.
Enfatiza la filosofa y objetivos de agencias y programas de nutricin en la comunidad. Incluye
conocimientos bsicos acerca de la naturaleza, causas y seriedad de los problemas mundiales de nutricin
con nfasis en Puerto Rico. Considera la planificacin, metodologa y evaluacin del estado nutricional
adems de proveer experiencias interactivas en las diferentes reas de salud pblica. Este curso sustituye
ECDO 4176.
NUTR 4197 - Investigacin para estudiantes de nutricin y diettica

Dos crditos. Una hora de discusin y dos horas de taller a la semana. Requisito previo: MATE 3001 o su
equivalente.
Este curso incluye la presentacin y la aplicacin de los conocimientos y las destrezas bsicas en
el proceso de investigacin en el campo de la nutricin. Enfoca el desarrollo de las destrezas de anlisis
crtico en las reas de diseo de estudios, la experimentacin, la aplicacin de mtodos cualitativos y
cuantitativos en las estadsticas, la organizacin y la interpretacin de datos y la presentacin del informe
final en el contexto de las investigaciones en el rea de los alimentos y la nutricin. Este curso sustituye
ECDO 4197.
NUTR 4198 - Mtodos de investigacin en nutricin

Dos crditos. Dos horas de conferencia y una de taller a la semana. Requisito previo: MATE 3024 o
equivalente y NUTR 4041.
Este curso incluye la presentacin y la aplicacin de los conocimientos y las destrezas bsicas en
el proceso de investigacin en el campo de la nutricin. Se enfoca en el desarrollo de las destrezas de
anlisis crtico en las reas de diseo de estudios, la aplicacin de mtodos estadsticos, la organizacin y
la interpretacin de datos, y la presentacin del informe final en el contexto de las investigaciones en el
rea de los alimentos y la nutricin.
NUTR 4225 - Aspectos profesionales de la nutricin y diettica

Un crdito. Dos horas de conferencia a la semana.
Enfoque global sobre la prctica de la nutricin y diettica con nfasis en los aspectos legales,
ticos y profesionales. Incluye las tcnicas y destrezas para la toma de exmenes de la revlida
profesional. Este curso sustituye a ECDO 4225.
NUTR 5997 - Temas contemporneos en alimentos y nutricin

Uno a tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: permiso escrito del profesor.
Limitado a estudiantes de cuarto ao de nutricin y diettica y a estudiantes post-bachillerato de nutricin
o reas relacionadas.
Discusin de diferentes temas contemporneos en alimentos y nutricin segn las tendencias y
prioridades de salud. Anlisis crtico de la literatura cientfica y el impacto en la poblacin de cada uno de
los temas a discutir. El curso puede repetirse hasta un mximo de seis crditos con temas de estudio.
Temas contemporneos en alimentos y nutricin.
QUIM 3001 - Qumica general I

Cuatro crditos. Dos horas de conferencia, dos de discusin, y tres de laboratorio a la semana. Requisito
previo: MATE 3016 con nota de B.
Principios fundamentales de la qumica con nfasis en la estructura atmica y molecular y en el
equilibrio qumico. Incluye anlisis cualitativo de cationes y aniones en las prcticas de laboratorio.

QUIM 3002 - Qumica general II
Cuatro crditos. Dos horas de conferencia, dos horas de discusin y tres horas de laboratorio. Requisito
previo: MATE 3016 con nota de B.
Principios fundamentales de la qumica con nfasis en la estructura atmica y molecular y en el
equilibrio qumico. Incluye anlisis cualitativo de cationes y aniones en las prcticas de laboratorio.
QUIM 3011 - Fundamentos de qumica general orgnica y bioqumica I

Cinco crditos. Cuatro horas de conferencia y discusin, y tres horas de laboratorio a la semana. Requisito
previo: MATE 3016.
Interpretacin de los fenmenos qumicos en trminos de la estructura molecular; estudio de
estequiometria, equilibrio qumico y las funciones orgnicas ms importantes.
QUIM 3012 - Fundamentos de qumica general orgnica y bioqumica II

Cinco crditos. Cuatro horas de conferencia y discusin, y tres horas de laboratorio a la semana.
Interpretacin de los fenmenos qumicos en trminos de la estructura molecular, estudio de
estequiometria, equilibrio qumico y las funciones orgnicas ms importantes.
QUIM 3015 - Compendio de qumica orgnica

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: QUIM
3002.
Estudio de las estructuras y reacciones de los compuestos de carbono. Compendio de los tpicos
cubiertos en qumica 3031-3032.
QUIM 3025 - Qumica analtica

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y dos periodos de laboratorio de tres horas a la semana.
Requisito previo: QUIM 3002.
Estudio de la teora y los mtodos para anlisis cualitativo y cuantitativo utilizando mtodos
gravimtricos y volumtricos, incluyendo titulaciones potencio mtricas. Breve introduccin a los
mtodos espectrofotomtricos de anlisis con nfasis en la regin ultravioleta-visible. La conferencia
enfatiza la teora fundamental del anlisis qumico, los equilibrios pertinentes y el cmputo de los
resultados. Se estudian, adems, las limitaciones y los errores posibles en las determinaciones analticas
ms comunes y la interpretacin de los resultados que se obtienen en estas.
QUIM 3031 - Qumica orgnica I

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y cuatro de laboratorio a la semana. Requisito previo: QUIM
3002.
Estudio de los compuestos de carbono, tanto de naturaleza aliftica como aromtica.
QUIM 3032 - Qumica orgnica II

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y cuatro de laboratorio a la semana. Requisito previo: QUIM
3031.
Estudio de los compuestos de carbono, tanto de naturaleza aliftica como aromtica.
QUIM 3255 - Anlisis qumico I

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia y seis de laboratorio a la semana. Requisito previo: QUIM
3002.
Mtodos qumicos e instrumentales de anlisis. Acidimetra, potenciometra, espectrofotometra y
formacin de complejos. Intercambio inico y gravimetra. La teora de electroqumica y
espectrofotometra con nfasis en voltometra y absorcin molecular y atmica.

QUIM 3451 - Qumica orgnica I
Cuatro crditos. Tres horas de conferencia, una de discusin y cuatro de laboratorio a la semana.
Estructura, nomenclatura y reacciones de alcanos, alquenos y alquinos. Teora y estudio
energtico de los mecanismos de reaccin. Preparacin y reacciones de varios grupos funcionales.
Estudio de transposiciones moleculares, teoras de orbitales moleculares, compuestos organometlicos,
azucares y aminocidos. Discusin de temas espectroscpicas: nmr, ir, uv, y ms.
QUIM 3452 - Qumica orgnica II

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia, una de discusin y cuatro de laboratorio a la semana.
Estructura, nomenclatura y reacciones de alcanos, alquenos y alquinos. Teora y estudio
energtico de los mecanismos de reaccin. Preparacin y reacciones de varios grupos funcionales.
Estudio de transposiciones moleculares, teoras de orbitales moleculares, compuestos organometlicos,
azucares, y aminocidos. Discusin de temas espectroscpicas: NMR, IR, UV, y MS.
QUIM 4000 - Qumica inorgnica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: QUIM 4041.
Estudio de la estructura y reacciones de los compuestos inorgnicos.
QUIM 4006 - Qumica inorgnica II

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: QUIM 4000, QUIM 4041.
Qumica de los metales de transicin, compuestos de cmulos inorgnicos, la simetra y la teora
de grupos en la qumica inorgnica, la qumica bioinorgnica y la qumica nuclear.
QUIM 4015 - Qumica analtica instrumental

Cuatro crditos. Dos horas de conferencia y seis de laboratorio a la semana. Requisito previo: QUIM
3025.
Mtodos qumicos e instrumentales de anlisis, tanto cualitativos como cuantitativos. Los
principios fundamentales relacionados con el uso de instrumentacin moderna y mtodos analticos.
QUIM 4025 - Mtodos de la qumica orgnica

Estudio de las propiedades espectrales de las molculas orgnicas: UV, IR, NMR, MASA, etc.
Discusin de los mtodos usados en la separacin e identificacin de compuestos orgnicos.
QUIM 4035 - Qumica orgnica intermedia

Mtodos bsicos para la formacin de enlaces carbono-carbono, la teora de sntesis molecular y
los conceptos de reacciones pericclicas.
QUIM 4041 - Qumica fsica I

Teora de gases, lquidos y slidos; introduccin a la cintica qumica; termodinmica,
termoqumica y equilibrio qumico.
QUIM 4042 - Qumica fsica II

Estudio de los cambios de estado, regla de fases, soluciones, electroqumica. Introduccin a la
mecnica estadstica y a la qumica cuntica.

QUIM 4043 - Laboratorio intermedio I
Dos crditos. Una hora de discusin y cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: QUIM
4041.
Tcnicas de laboratorio de la qumica analtica y la qumica fsica.
QUIM 4044 - Laboratorio intermedio II

Dos crditos. Una hora de conferencia y cinco de laboratorio a la semana. Requisito previo: QUIM 4042.
Tcnicas de laboratorio de la qumica analtica y la qumica fsica. Continuacin de QUIM 4043.
QUIM 4055 - Bioqumica

Nociones fundamentales de la qumica de los procesos vitales. Estudio de los glcidos, prtidos,
lpidos, cidos nucleicos y las vitaminas y enzimas.
QUIM 4061 - Bibliografa qumica I

Catalogacin, uso e importancia de las diversas fuentes de bibliografa qumica. Trabajos
individuales de investigacin bibliogrfica.
QUIM 4117 - Tutora en qumica

Un crdito. Se puede repetir para un mximo de dos crditos que se contaran como electivas libres.
Requisito previo: permiso del director.
Cinco horas por semana de tutora de qumica convencional, en un laboratorio auto-tutorial, o en
el sistema personalizado de instruccin, bajo la constante supervisin de un profesor. Tutora, supervisin
de trabajo experimental, reglas de seguridad, manejo de reactivos, preparacin de equipo y materiales del
centro audiovisual.
QUIM 4605 - Introduccin a la qumica terica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: QUIM 3002, FISI 3012, MATE
3062.
Descripcin de sistemas qumicos en trminos de sus ecuaciones de estado y/o de sus ecuaciones
diferenciales. El concepto de equilibrio o estabilidad se investiga a travs del clculo y variaciones.
Procesos cinticos se describen ecuaciones diferenciales. Funciones especiales resultan al aplicarle
mtodos matemticos a sistemas qumicos que exhiben difusin.
QUIM 4865 - Tcnicas bioqumicas

Dos crditos. Una hora de conferencia y cuatro de laboratorio a la semana. Requisito previo: QUIM 4055
o tomarla concurrentemente.
La aplicacin de anlisis qumicos a sistemas biolgicos. Purificacin y caracterizacin de
protenas, lpidos y cidos nucleicos. Tcnicas cromatogrficas y electroforticas utilizadas en la
bioqumica. Determinacin de parmetros en la cintica de enzimas.
QUIM 4999 - Investigacin no graduada

De uno a tres crditos. Mximo de 6 crditos. Horas de laboratorio por acuerdo. Requisito previo:
permiso del director del departamento.
El estudiante trabajara en un problema original de investigacin bajo la tutora de un miembro de
la facultad.

QUIM 5166 - Introduccin a la qumica de polmeros
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: QUIM 3001-3002, 3031-3032 o
3451-3452, QUIM 3025 o 3255; tomar concurrentemente con QUIM 4041.
Tipos de materiales polmeros; sntesis y reacciones de polmeros; caracterizacin fsica y
qumica; procesos tecnolgicos y aplicaciones modernas. Experiencias en sntesis y caracterizacin de
polmeros.
QUIM 5995 - Temas escogidos en qumica

De uno a tres crditos. Una a tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: recomendacin del
director.
Temas escogidos en qumica analtica, bioqumica, qumica inorgnica, qumica fsica, qumica
orgnica, polmeros, qumica industrial, qumica ambiental, seguridad en los laboratorios.

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Decana: Dra. Dagmar Guardiola
Decana Asociada de Asuntos Acadmicos: Dra. Ana M. Martnez
Decana Auxiliar de Asuntos Estudiantiles: Dra. Tamara Acosta
Decana Auxiliar de Asuntos Administrativos: Sra. Mayra Prez, Decana Auxiliar Interina en Asuntos
Estudiantiles Sr. Eddie Cuadrado
Departamento de Psicologa: Dra. Laura Galarza, Directora Interina
Departamento de Geografa, Dr. ngel D. Cruz, Director
Departamento de Ciencias Sociales General: Dr. Jalil Sued Badillo Dra. Director
Escuela Graduada de Consejera en Rehabilitacin, Dr. Roberto Frontera Benvenutti, Director
Departamento de Trabajo Social: Dra. Gisela Negrn Velzquez, Directora
Departamento de Sociologa y Antropologa: Dr. Jaime Prez Rivera Director Interino
Escuela Graduada de Trabajo Social Beatriz Lassalle: Dra. Lillian Albite Vlez, Directora Interina
Departamento de Economa: Dra. Eileen Segarra Almstica Directora Interina
Departamento de Ciencia Poltica, Dr. Hctor M. Martnez Ramrez, Director
Escuela Graduada de Administracin Pblica Roberto Snchez Vilella: Dra. Yolanda Cordero Nieves,
Directora Interina
Instituto de Investigacin Psicolgica: Dr. Guillermo Bernal, Director
Instituto de Cooperativismo: Dra. Grisell Reyes Nez, Directora Interina
Centro Acadmico de Cmputos: Dra. Rosa J. Rodrguez Bentez Directora
Instituto de Relaciones del Trabajo: Prof. Juan G. Medina Rivera, Director Interino
Instituto de Estudios del Caribe: Dr. Lowell Fiet, Director Interino
Centro Universitario de Servicios y Estudios Psicolgicos: Dra. Irma Jessica Santiago, Directora
Centro de Investigaciones Sociales: Dra. Laura L. Ortiz Negrn, Directora Interina

HISTORIA
La Facultad de Ciencias Sociales se estableci en 1943, para reunir bajo una misma direccin
las disciplinas de ciencias polticas, economa, geografa, psicologa, sociologa y antropologa y
trabajo social.
En 1947 la Escuela de Administracin Pblica y el Centro de Investigaciones Sociales, que
se haban constituido en 1945, se incorporaron a la Facultad.
Tres aos ms tarde, en 1950, se estableci el Instituto de Relaciones del Trabajo y en 1953
se fund el Instituto de Cooperativismo. En 1954 la Escuela de Trabajo Social y la Escuela de
Administracin Pblica iniciaron sus programas conducentes a la Maestra.
Durante el ao acadmico 1956-57 se estableci el Programa Graduado en Economa como
una nueva subdivisin.
En el ao 1959-60 se cre una nueva dependencia, el Instituto de Estudios del Caribe y en el
1966-67, se estableci el Programa Graduado de Maestra en Psicologa.
En 1968 se estableci el Departamento de Geografa. La Facultad de Ciencias Sociales
continu su rpido crecimiento y en la dcada de 1970 se crearon las especializaciones en
Antropologa, Bienestar Social, en la actualidad Trabajo Social, Relaciones Laborales a nivel
subgraduado y el Programa Graduado de Consejera en Rehabilitacin.
En el 1979, el Consejo de Educacin Superior aprob la concentracin en Cooperativismo
dentro de los programas subgraduados de la Facultad de Ciencias Sociales. En ese mismo ao se cre
el Centro Acadmico de Cmputos.
En 1986, se cre el grado de Doctor en Filosofa con especializacin en Psicologa. En el
1989 se inici el Programa Graduado en Sociologa que ofrece una maestra en dicha disciplina. En
agosto de 2002 se inici el Programa Doctoral en Trabajo Social, con una matrcula de 12
estudiantes.
La Facultad cuenta con programas graduados en Administracin Pblica, Consejera en
Rehabilitacin, Economa, Psicologa, Sociologa y Trabajo Social; y los programas de bachillerato
en Antropologa, Ciencias Polticas, Ciencias Sociales General, Economa, Geografa, Psicologa,
Relaciones Laborales, Trabajo Social y Sociologa. Tambin cuenta con tres Institutos: Estudios del
Caribe y Relaciones Laborales; y el Centro de Investigaciones Sociales.
GRADOS QUE OTORGA

Bachillerato en Artes con concentraciones en Antropologa, Ciencias Polticas, Ciencias Sociales,
Economa, Geografa, Psicologa, Relaciones Laborales, Sociologa y Trabajo Social.
Maestra en Artes con especialidades en: Economa, Sociologa, Psicologa Acadmica e Investigativa,
Clnica, Industrial-Organizacional y Social-Comunitaria, Maestra en Consejera y Rehabilitacin y
Maestra en Trabajo Social, Maestra en Administracin Pblica: En la Escuela de Administracin
Pblica de la Facultad de Ciencias Sociales: Programa General y especialidades en Administracin de
Personal, Administracin de Programas, Administracin y Poltica Financiera, y Programacin
Administrativa.
Doctorado en Filosofa con especialidades en: Psicologa y Trabajo Social.
ACREDITACIONES
Los programas de bachillerato y maestra en Trabajo Social estn acreditados por el CSWE (Council on
Social Work Education, por sus siglas en ingls). Igualmente el programa de Maestra en Adminsitracin
Pblica est acreditado por NASPAA (National Association of Schools of Public Affairs and
Administration, por sus siglas en ingls). Por su parte el Programa de Maestra en Consejera en

Rehabilitacin cuenta con la acreditacin de CORE (Council on Rehabilitation in Education, por sus
siglas en ingls).
o Oficina de Asuntos Estudiantiles- brinda los servicios de Consejera Profesional a

nivel individual y grupal
o La consejera ayuda al estudiantado en su desarrollo acadmico y personal. Para
lograr esto, te ofrecemos consejera en temas tales como:
o Organizar y manejar adecuadamente la vida personal y acadmica
o Mejorar las destrezas de estudio
o Manejar conflictos en las relaciones de pareja
o Obtener destrezas de comunicacin y relaciones con otras personas,
incluyendo padres y familiares
o Manejar el proceso de independencia fsica y emocional
o Lidiar con situaciones que requieran de acomodo razonable en el
transcurso de tu vida acadmica
o Adems ofrecemos talleres en las siguientes reas:
Tcnicas para mejorar la retencin y memoria
Organizacin del trabajo
Cmo prepararme para los exmenes e informes en clase
Motivacin y metas personales y comunicacin
Sexualidad y relaciones de pareja
Orientacin sexual
Relaciones interpersonales y comunicacin
Cmo trabajar con el coraje
Cmo vencer la depresin
Cmo enfrentar el apego afectivo (codependencia)
Desarrollo de valores personales
Liderazgo
Toma de decisiones
Suicidio
Criminalidad
Violencia domstica
Autoestima
VIH/SIDA
Estrs
UNIDADES DE ESTUDIO E INVESTIGACIN:

o Centro de Investigaciones Sociales- Actualmente, el CIS representa un espacio
institucional de experiencias intelectuales variadas que inciden en el debate acadmico y
social contemporneo. La misin del CIS se orienta sobre la visin anclada en los
principios de libertad acadmica, pluralismo social y vinculacin de la investigacin con
la sociedad y la docencia.
o Instituto de Estudios del Caribe- El Instituto de Estudios del Caribe (IEC) es un centro
de investigacin adscrito a la Facultad de Ciencias Sociales. Fundado en 1958, sus

principales actividades son la investigacin y la divulgacin de diferentes temas del Gran
Caribe, desde las perspectivas de las ciencias sociales y las humanidades.
o Instituto de Invesgigacin Psicolgica- (IPsi)- El IPsi se visualiza como una
organizacin interdisciplinaria de investigacin y desarrollo. Su misin comprende la
formacin e investigacin para conocer, transformar y contribuir a la justicia social y al
desarrollo de la psicologa y disciplinas afines a esta. Genera y disemina nuevo
conocimiento relacionado con la salud mental y otras condiciones adversas a la salud
integral y bienestar de las personas.
UNIDADES ADSCRITAS A DEPARTAMENTOS:

o Programa de Investigacin y Desarrollo Cooperativo
o Unidad de Investigacin Cientfica en Trabajo Social
o Unidad de Investigaciones Econmicas
o Instituto de Investigacin, Violencia y complejidad
BIBLIOTECAS Y ARCHIVOS
o Archivo de Ciencias Sociales
o Biblioteca de Administracin Pblica
o Biblioteca Monserrate Santana de Pals
o Sala de Lecturas Adelaide Barela
CENTROS DE COMPUTOS Y LABORATORIOS

o Centro Acadmico de Cmputos de Ciencias Sociales
o Comunicacin mediada por Computadora en el Estudio de la Psicologa
o Laboratorio de Cartografa Digital y Anlisis Espacial
o Laboratorio de Neurociencia
o Laboratorio de Psicologa
o Saln/Laboratorio de Arqueologa
CONCENTRACIONES
Antropologa
El Programa de Antropologa busca formar estudiantes con los conocimientos y destrezas de
investigacin necesarios para contribuir a la comprensin del ser humano en su diversidad biolgica y
cultural, considerando aspectos sociales e histricos. El Programa integra la enseanza, la investigacin
etnogrfica y arqueolgica, y la divulgacin en la formacin de estudiantes para que puedan, mediante el
anlisis crtico y la reflexin terica, trascender las visiones etnocntricas.
El currculo tiene una duracin de cuatro aos para estudiantes a tiempo completo. Este
bachillerato es ideal para personas interesadas en aprender sobre la cultura y la variedad cultural, adems
del origen y evolucin del ser humano.
Los egresados y las egresadas sern capaces de aplicar su conocimiento terico y prctico en la
comprensin de diversas culturas y formaciones histricas. Tambin, podrn realizarincursiones de
diverso tipo en la Antropologa, por medio de la investigacin de campo, documental y de archivo.
Adems, podrn desempearse en investigaciones sociales y arqueolgicas dentro y fuera de Puerto Rico.
Metas
1. Reafirmar el carcter de la antropologa como disciplina integradora del conocimiento sobre las
sociedades humanas en su variedad biolgica y cultural desde una perspectiva histrica.

2. Fomentar la apertura y el anlisis crtico en torno a la diversidad de tradiciones tericas y
metodolgicas que caracterizan a la disciplina.
3. Integrar la teora y la prctica de la investigacin en las diversas ramas, regiones y aplicaciones
profesionales de la antropologa.
4. Auspiciar investigaciones de campo innovadoras desde una perspectiva interdisciplinaria y
comparativa como parte integrante de la oferta curricular.
5. Preparar estudiantes con una formacin terica y prctica slida, y adiestrados en el uso de los
mtodos investigativos pertinentes al campo de estudio antropolgico.
Ciencias Polticas
Este bachillerato provee al estudiantado una formacin bsica en conocimientos filosficos,
cientficos y jurdicos sobre las ideas, instituciones y procesos polticos.
Los egresados y las egresadas tendrn conocimiento actualizado e histrico sobre diversos temas
y enfoques tericos y metodolgicos de la Ciencia Poltica y dominarn destrezas de discusin y anlisis,
comparacin, pensamiento crtico e investigacin cientfica sobre ideas, estructuras, instituciones y
procesos polticos en diversos niveles (local, nacional, regional e internacional) y en distintos contextos
culturales o nacionales.
El currculo tiene una duracin de cuatro aos, incluyendo cursos regulares, seminarios
investigativos y la posibilidad de ser seleccionado para participar en internados prcticos. Este
bachillerato es ideal para estudiantes con inters en proseguir estudios graduados en Ciencia Poltica,
Derecho, Administracin Pblica, Planificacin, Poltica Pblica, Relaciones Internacionales y otras
disciplinas afines, as como para ubicacin laboral en instituciones de gobierno, partidos polticos,
entidades cvicas, organizaciones no gubernamentales, organizaciones internacionales y carreras docentes
o de investigacin en universidades e institutos de investigacin social.
Ciencias Sociales General

La misin del Departamento de Ciencias Sociales General es la formacin de un pensamiento y
examen crtico en las ciencias sociales mediante el desarrollo de las destrezas en la investigacin
cientfica y humanista, adems del anlisis histrico y sociocultural de la actividad humana. La visin
pedaggica de nuestro departamento se fundamenta en un ofrecimiento interdisciplinario e integrador del
estudio, la investigacin y la enseanza de reas de diversidad temtica, metodolgica e investigativa y de
estudios regionales en reas de nfasis que integren la tradicin interdisciplinaria de las ciencias sociales.
Esta visin integradora comprende todas las disciplinas dentro de las ciencias sociales, a saber:
Antropologa, Ciencia Poltica, Demografa, Economa, Geografa, Historia, Psicologa, Sociologa y
Trabajo Social.
Metas
1. Fomentar en nuestro estudiantado la unin del estudio, la investigacin y la enseanza, para
lograr una visin integrada e interdisciplinaria de las ciencias sociales.
2. Desarrollar un programa subgraduado interdisciplinario e integrativo de diversas temticas y
estudios regionales y de reas de nfasis que promueva y valore la diversidad, las diferencias y la
complejidad en el trabajo terico, prctico y profesional de las ciencias sociales.
3. Desarrollar y fomentar un programa curricular interdisciplinario en las ciencias sociales que
facilite la preparacin acadmica de nuestro estudiantado para que desarrolle destrezas y
competencias tericas, metodolgicas, el anlisis crtico, cientfico y humanista que armonice los
valores responsables y ticos de la academia en el contexto de la sociedad puertorriquea y su
insercin en la regin caribea y latinoamericana y la comunidad global.
4. Desarrollar un programa curricular subgraduado interdisciplinario e integrado en las ciencias
sociales que incentive y desarrolle destrezas investigativas e iniciativas innovadoras que sirvan
para la formacin y divulgacin terica, prctica y profesional del conocimiento en las ciencias
sociales.

5. Facilitar y apoyar oportunidades para que el claustro departamental y sus estudiantes puedan
desarrollar actividades curriculares e innovadores proyectos que sirvan para divulgar el
conocimiento interdisciplinario en la teora y prctica profesional de las ciencias sociales.
Economa
El Bachillerato en Artes en Ciencias Sociales con concentracin en Economa le ofrece al
estudiantado la oportunidad de iniciarse en uno de los estudios ms fascinantes, dinmicos y abarcadores
para la comprensin de los retos que enfrenta la humanidad. La economa ha sido parte integral de la
bsqueda de entendimiento sobre la sociedad durante toda la poca moderna. Su alcance incluye el origen
y funcionamiento de los distintos sistemas econmicos a travs del tiempo, desde los mecanismos del
mercado, hasta los grandes sistemas nacionales, regionales e internacionales.
Los egresados y las egresadas del Programa de Bachillerato sern capaces de ser crticos de la
realidad econmica puertorriquea y aportar al mejoramiento de esta realidad, con destrezas tecnolgicas
y cuantitativas y experiencia en la investigacin.
Este bachillerato es ideal para estudiantes con inclinacin hacia la investigacin, los mtodos
cuantitativos e inters en las relaciones sociales. Los graduados y las graduadas de este Bachillerato
pueden desempearse como analistas de estadsticas econmicas, manejadores de bancos de datos,
asistentes de investigacin y otras tareas afines. Tambin pueden proseguir estudios graduados en
Economa, Geografa, Planificacin, Derecho, Administracin Pblica y otros campos relacionados.
Geografa
La Universidad de Puerto Rico ofrece el nico Programa de Bachillerato en Geografa de la Isla.
El estudiantado tiene la oportunidad de tomar cursos y hacer viajes de estudios que le permiten adquirir
destrezas, tcnicas y metodologas para llevar a cabo investigacin. Para tales propsitos, el
Departamento de Geografa ofrece cursos de Cartografa (produccin de mapas), Tcnicas de
Investigacin Geogrfica, Interpretacin de Fotos Areas, Uso de Computadoras en Geografa y Mtodos
Cuantitativos, los cuales, en conjunto con los cursos tericos y temticos, proveen un marco de referencia
sumamente amplio para examinar los problemas de la interaccin humano-ambiente desde diversos
ngulos. Tambin se ofrecen talleres y cursos especializados en las aplicaciones tcnicas de mayor
demanda en el mundo. En ese sentido, la orientacin de nuestro departamento es programtica y aplicada.
Metas
1. Ofrecer un programa subgraduado multidisciplinario, integrando las ciencias sociales con otras
ramas del saber mediante el razonamiento geogrfico.
2. Preparar estudiantes que puedan contribuir a la produccin de conocimiento en la geografa
mediante una preparacin integrada, tica y que armonice con la tecnologa ms reciente.
3. Fortalecer la participacin del profesorado y el estudiantado de Geografa en proyectos de
investigacin y asesoramiento tcnico.
4. Viabilizar las publicaciones del profesorado, los egresados y las egresadas y los educadores y las
educadoras en investigaciones relacionadas con la Geografa.
5. Institucionalizar las actividades extracurriculares relacionadas con la Geografa, incluyendo viajes
de estudios locales e internacionales.
Psicologa
El Departamento de Psicologa ofrece un programa de Bachillerato en Artes con concentracin en
Psicologa. Este bachillerato pretende lograr en el estudiantado el desarrollo del conocimiento general de
la psicologa, incluyendo teoras, mtodos de investigacin y aplicaciones. Pretende, adems, que el
estudiantado obtenga una visin amplia del humano como sujeto biolgico, psicolgico, social, cultural y
poltico y una orientacin rigurosa, crtica y tica hacia la investigacin. La variedad de posturas tericas
en la facultad de Psicologa le permite al estudiantado exponerse a experiencias nicas, que ayudan a

desarrollar criterios ms amplios al momento de seleccionar una profesin dentro y fuera de la psicologa.
Permite, adems, una educacin interdisciplinaria en las ciencias sociales e integrar los estudios de otras
facultades.
Los egresados y las egresadas del programa conocern los fundamentos de la constitucin social
del conocimiento; identificarn y propondrn alternativas a los retos psicolgicos y sociales en diferentes
contextos culturales; poseern destrezas de comunicacin oral y escrita en espaol; asumirn un
compromiso tico con los retos de la disciplina y manejarn responsablemente las tecnologas y su
aplicacin en el ejercicio educativo e investigativo de la psicologa.
Metas
1. Propiciar el desarrollo del conocimiento general de las teoras, mtodos de investigacin y
aplicaciones de la Psicologa.
2. Promover una orientacin rigurosa, crtica y tica hacia la investigacin psicolgica.
3. Desarrollar una visin amplia del ser humano como sujeto biolgico, psicolgico, social, cultural
y poltico.
4. Promover un compromiso tico con los problemas que atiende la disciplina de la Psicologa.
5. Promover el estudio en la Psicologa para desarrollar profesionales lderes en la disciplina.
Relaciones Laborales
El programa prepara al estudiantado para desempearse como relacionistas laborales. Es decir,
una vez culminado el bachillerato, los egresados y las egresadas pueden ofrecer asesoramiento profesional
y tcnico en el gobierno, las uniones y el comercio e industria sobre los derechos y deberes de los
trabajadores y las trabajadoras del pas. Se estimula, en el estudiantado, la bsqueda de la justicia social y
el compromiso con los trabajadores y las trabajadoras, sin importar en qu sector laboral (uniones,
gobierno o empresas) se desempee en el futuro.
Este bachillerato es idneo para el estudiantado interesado en una visin inter y transdisciplinaria
de las relaciones de los trabajadores y las trabajadoras con sus empleadores, as como la intervencin del
Estado como mediador o rbitro de estos sectores. El estudiantado se expone a las siguientes reas de
estudio: sociologa y psicologa del trabajo, historia del movimiento obrero, legislacin laboral,
negociacin, conciliacin, mediacin, arbitraje, economa laboral, recursos humanos y salud y seguridad
ocupacional. Adems, el estudiantado deber aprobar un laboratorio prctico. En este se facilita su
integracin a las futuras actividades profesionales y la comprensin de interrelacin entre los diferentes
componentes del campo laboral.
Metas
1. Promover la reflexin y el anlisis crtico en el estudiantado, aplicados a la discusin de teoras,
enfoques, paradigmas y prcticas en las situaciones que enfrenta la persona en su condicin
trabajadora.
2. Promover el desarrollo de una mayor sensibilidad hacia los valores ticos, morales y
profesionales orientados a la generacin de actividades y conductas que demuestren el sentido de
responsabilidad social y ciudadana y el respeto por la diversidad.
3. Propiciar la calidad en los procesos de enseanza y aprendizaje dirigidos hacia la formacin
general de estudiantes en las diversas reas que configuran la disciplina de las Relaciones
Laborales.
4. Propiciar la aplicacin y transferencia de dichos saberes al estudio de problemas sociales y al
desarrollo de proyectos, programas o intervenciones.
5. Contribuir a la transformacin de los trabajadores y las trabajadoras, las organizaciones para las
que trabajan y de la sociedad puertorriquea, regional o de otras a nivel internacional.
6. Promover y viabilizar el desarrollo de investigaciones, en cualquiera de sus modalidades, y la
discusin de ideas, aplicadas a las reas que comprenden la disciplina de las Relaciones Laborales

por parte de la docencia, el estudiantado y por acuerdo con instituciones sociales o acadmicas en
el mbito nacional e internacional.
7. Divulgar los hallazgos y recomendaciones, producto de las investigaciones, tanto en la
comunidad acadmica como en la sociedad representada e interesada en dichos estudios.
Sociologa
El Programa de Sociologa busca formar estudiantes capaces de destacarse en la investigacin y
el anlisis sociolgico. Promueve el estudio de los procesos sociales contemplando la colectividad en su
relacin con el sujeto y sus prcticas. Estimula el desarrollo de una sociologa crtica que reflexione sobre
los fundamentos mismos de la disciplina y el debate sobre la formulacin y el conocimiento sociolgico.
Este bachillerato provee una formacin bsica en conceptos fundamentales, teoras y metodologas para
entender y analizar la sociedad, sus instituciones y procesos de formacin y cambio, incluyendo sus
problemas y eventos sociales.
Este bachillerato es ideal para personas interesadas en conocer los procesos e instituciones
sociales, por medio de tcnicas de investigacin cuantitativa y cualitativa.
Metas
1. Fomentar una sociologa que responda con efectividad a las transformaciones sociales e histricas
y a los cambios correspondientes dentro de la disciplina.
2. Ofrecer un programa que asuma el quehacer sociolgico desde una perspectiva interdisciplinaria,
contemplando otras formas de produccin de conocimiento.
3. Fomentar la integracin de la investigacin y la docencia para poder comprender las interacciones
y dinmicas que incluyen tanto los aspectos estructurales de la sociedad como la agencia humana.
4. Preparar estudiantes subgraduados con una formacin slida en los aspectos tericos y
metodolgicos de la disciplina, destacando tanto las tcnicas de investigacin tradicionales como
las ms innovadoras.
Trabajo Social
Este bachillerato prepara trabajadores sociales generalistas que aportan conocimientos y destrezas
que enfatizan en las fortalezas de las personas, dirigindolas hacia la transformacin de la situacin
problema que incide sobre su realidad. Enmarca su prctica en los propsitos, valores, tica y
competencias esenciales para intervenir con diversas personas, grupos y comunidades en desventaja
econmica y exclusin. Los egresados y las egresadas tendrn la oportunidad de insertarse dentro de los
diferentes componentes del sistema de bienestar social, as como en la elaboracin de poltica pblica y la
investigacin social. De igual manera pueden completar estudios graduados en Trabajo Social para
obtener conocimiento especializado o en otras disciplinas afines como Derecho, Consejera, Orientacin y
Gerontologa.
El programa est acreditado por el Consejo de Educacin en Trabajo Social (CSWE, por sus
siglas en ingls). Al completar el grado, el estudiantado recibe una licencia provisional que los acredita
para ejercer la profesin de trabajo social. Este bachillerato es ideal para estudiantes con vocacin de
servicio y habilidad para trabajar con personas y comunidades e involucrarse en la elaboracin y anlisis
de la poltica pblica.
Metas
1. Preparar profesionales en trabajo social que dominen competencias esenciales en una formacin
generalista, capaces de integrar teora y prctica dentro de la perspectiva eco-sistmica y otras.
2. Fomentar el compromiso del estudiantado hacia valores ticos de conducta profesional, justicia
social, prevencin de exclusin, marginacin y diversidad como se concibe en la prctica del
trabajo social.

ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO

El estudiante debe llenar la Solicitud de Admisin a la UPR y cumplir con el ndice de Ingreso (IGS)
mnimo establecido para el programa solicitado.
RECLASIFICACIONES Y READMISIONES
El estudiante proveniente de otras facultades dentro del Recinto de Ro Piedras a la Facultad de
Ciencias Sociales debe haber aprobado un mnimo de 24 crditos en cursos de Educacin General y un
ndice General de 2.50 o ms para las concentraciones de Antropologa, Geografa y Sociologa. El ndice
General para la concentracin de Relaciones Laborales es de 2.70. Para la concentracin de Economa el
ndice es de 2.80 y para las concentraciones de Ciencia Poltica, Ciencias Sociales General, Psicologa y
Trabajo Social es de 3.00 o ms.
El estudiante debe radicar la Solicitud de Reclasificacin o Readmisin en la Oficina del
Registrador y en la fecha establecida en el calendario del Recinto. El estudiantado que solicite al
programa de Trabajo Social debe llenar la Solicitud de Admisin al Programa en la Oficina de Asuntos
Estudiantiles de la Facultad de Ciencias Sociales o en el Departamento de Trabajo Social. Este Programa
solo acepta solicitudes para agosto.
ESTUDIANTE DE TRASLADO (PROCEDENTES DEL SISTEMA UNIVERSITARIO UPR)

Las solicitudes de traslados se tramitarn a travs de los registradores de las diferentes unidades
institucionales del sistema en las fechas establecidas en el calendario acadmico. No se considerarn
solicitudes radicadas directamente por estudiantes. El estudiantado que se traslada de otros recintos de la
Universidad de Puerto Rico, adems de los requisitos de cursos y promedio antes mencionados, tiene que
tener un mnimo de 30 crditos aprobados o en progreso al momento de solicitar.
TRANSFERENCIAS (PROCEDENTES DE UNIVERSIDADES PRIVADAS)

Las solicitudes de ingreso procedentes de otras universidades o colegios acreditados debern cumplir con
las siguientes disposiciones:
1. Radicar solicitud en la Oficina de Admisiones en o antes del 15 de febrero, para el primer semestre, o
el 15 de septiembre para el segundo semestre.
2. Haber aprobado un mnimo de 30 crditos con ndice General no menor de 3.00.
3. Gestionar el envo, directamente a la Oficina de Admisiones del Recinto de Ro Piedras, de dos copias
del expediente acadmico correspondiente de cada una de las instituciones universitarias donde realiza
o ha realizado estudios. Esas copias deben recibirse en o antes del 20 de septiembre y 20 de febrero,
para el primer y segundo semestre respectivamente.
4. El estudiantado procedente de universidades del extranjero debe someter dos copias oficiales de los
expedientes acadmicos, en ingls o espaol, debidamente certificados por la institucin de
procedencia y validadas por el Ministerio de Educacin del pas de origen y el Consulado Americano.
5. Someter evidencia de los ttulos o diplomas recibidos.
6. Someter evidencia de los recursos econmicos para estudiar en Puerto Rico.
7. Los solicitantes procedentes de instituciones educativas privadas deben someter, adems, evidencia de
que la institucin goza del reconocimiento oficial del gobierno del pas.
8. Gestionar el envo de informacin oficial explicativa sobre:
El sistema de calificaciones utilizado en la evaluacin del aprovechamiento acadmico.
El contenido y nivel de los cursos tomados.
El nmero de horas por semanas en cada asignatura.
Dominio de los idiomas ingls y espaol.

PERMISOS ESPECIALES
El estudiantado que solicita Permiso Especial deber presentar una autorizacin escrita del Registrador o
Decano de su universidad o colegio de procedencia y gestionar el envo de dos copias oficiales de su
expediente acadmico. La admisin estar sujeta a:
1. Que haya cabida en los cursos solicitados.
2. Que el candidato radique a tiempo toda la documentacin.
3. Que tenga un ndice acadmico general mnimo de 2.50.
Para obtener el grado de Bachiller en Artes se requiere aprobar entre 120 y 130 crditos, de acuerdo a la
concentracin, con un ndice mnimo de 2.00.

ANTROPOLOGA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
HUMA 3 HUMA 3
CIENCIA 3 CIENCIA 3
SEGUNDO AO
Curso Cs. Soc. 3 ANTR 3046- Evolucin Humana 3
ANTR 3006- Antropologa Sociocultural 3 ANTR 3025- Principios de 3
Arqueologa
SOCI 3245- Principios de Sociologa 3 Electiva Antr. 3
MATE 3105- Apreciacin de las 3 Curso Cs Soc (CISO 3155) 3
matemticas
TERCER AO
SOCI 4186- Tcnicas de Computadora en 3 Electiva Antr. 3
la Investigacin Sociolgica: Alcances y
Lmites
Electiva Antr. 3 Electiva Antr. 3
Electiva Antr. 3 Electiva Antr. 3
Curso Cs. Soc. 3 Curso Cs. Soc. 3

CUARTO AO
ANTR 4046- Teora y mtodo en 3 ANTR 4098- Seminario de 3
Antropologa Antropologa
Electiva Antr 3 Electiva Antr. 3
Electiva Antr 3 Electiva Antr. 3
Electiva Libre 3 Arte 3
ANTR 3001
ANTR 3035
ANTR 3045
ANTR 4001
ANTR 4002
ANTR 4010
ANTR 4035
ANTR 4065
ANTR 4086
ANTR 4087
ANTR 4096
ANTR 4097
ANTR 4099
ANTR 4135
ANTR 4155
ANTR 4156
ANTR 4165
ANTR 4186
ANTR 4195
ANTR 4215
ANTR 4216
ANTR 4225
ANTR 4227
ANTR 4255
ANTR 4265
ANTR 4275
ANTR 4305

CIENCIAS POLTICAS
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
HUMA 3 HUMA 3
CIENCIA 3 CIENCIA 3
SEGUNDO AO
CIPO 3025- Sistemas Polticos de los 3 CIPO 3035- El Sistema Poltico 3
Estados Unidos Puertorriqueo
CIPO 3156- Pensamiento Poltico Clsico 3 CIPO 3165- Teora Poltica Moderna 3
Medieval del Renacimiento Italiano hasta la
Revolucin Francesa
Curso Electivo Cs. Soc. 3 Curso Electivo Cs. Soc. 3
MATE 3105- Apreciacin de las 3 Curso Electivo Cs. Soc. 3
matemticas (CISO 3155)
TERCER AO
CIPO 4215- Teora Internacional 3 CIPO 4307- Tcnicas para la 3
CIPO 4275- Poltica Mundial Moderna Investigacin Socio-Poltica
CIPO 4306- Teora de la Investigacin 3 Curso Electiva Libre Cipo 3
Socio-Poltica
Curso Electivo Cs Soc. 3 Curso Electiva Libre Cipo 3
Curso Electivo Cs Soc. 3 Curso Electiva Libre 3
Curso Electiva Libre 3 Curso Electiva Libre 3

CUARTO AO
Arte 3 Curso Electivo Cipo 3
Curso Electivo Cipo 3 Curso Electivo Cipo 3
Curso Electivo Cipo 3 Curso Electivo Cipo 3
Curso Electivo Cipo 3 Curso Electivo Libre 3
Curso Electiva Libre 3 Curso Electivo Libre 3

CIENCIAS SOCIALES
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
HUMA 3 HUMA 3
CIBI CIFI 3 CIENCIA 3
SEGUNDO AO
Cs Soc Mdula 3 Cs Soc Mdula 3
Cs Soc Mdula 3 Cs Soc Mdula 3
CISO 3065- Etnohistoria Indgena y 3 CISO 3057- Sociedades y Culturas en 3
Colonial de Puerto Rico la Amrica Latina Contempornea
MATE 3105- Apreciacin de las 3 CISO 3155- Fundamentos del 3
matemticas Razonamiento Estadstico
TERCER AO
CISO 3086- Sociedad y Culturas en 3 Curso Dirigido 3
Puerto Rico
CISO 3186- Sociedades y Culturas en el 3 CISO 3011- Problemas sociales en 3
Caribe Contemporneo Puerto Rico
Cs Soc Mdula 3 CISO 3157-Lenguaje cultura y 3
sociedad en Puerto Rico
Cs Soc Mdula 3 CISO 4055- Sociedad Contempornea 3
de Puerto Rico
CISO 4007- Investigacin bibliogrfica y 3 Electiva Libre 3
el manejo de fuentes documentales en las
Ciencias Sociales

CUARTO AO
CISO 4085- La Iglesia Catlica y las 3 CISO 4306- La experiencia 3
Iglesias Protestantes en Puerto Rico Puertorriquea en los Estados Unidos
CISO4166 Las Mujeres en el Puerto 3 CISO 4595- Juventud y Sociedad en 3
Rico Contemporneo Puerto Rico

ECONOMA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
HUMA 3 HUMA 3
ECON 3027- Tcnicas Analticas para 3 ECON 3021- Principios de Economa I 3
Economistas
SEGUNDO AO
Electiva Cs Soc. I 3 Electiva Cs Soc II 3
Literatura 3 Electiva Cs Soc III 3
Cina 3 Cina 3
ECON 4121- Fundamentos Matemticos 3 Literatura 3
de la Economa I
ECON 3022- Principios de Economa II 3 ECON 4381- Anlisis 3
Microeconmico-Intermedio
TERCER AO
ECON 3031- Mtodos Estadsticos I y II 3 ECON 3032- Mtodos Estadsticos I y 3
II
ECON 4382- Anlisis Macroeconmico- 3 ECON 4166- Economa de Puerto 3
Intermedio Rico
Electiva Econ I 3 Electiva Econ. II 3
Electiva Libre I 3 Electiva Libre II 3
Electiva Cs Soc IV 3 Arte 3

CUARTO AO
ECON 4416- Seminario: Mtodos de 3 ECON 4055- Historia del Pensamiento 3
Investigacin Econmica Econmico
Electiva Econ. III 3 Electiva Libre V 3
Electiva Econ. IV 3 Electiva Libre VI 3
Electiva Libre III 3 Electiva Econ. V 3
Electiva Libre IV 3 Electiva Econ. VI 3
ECON 3065 ECON 4215

ECON 3085 ECON 4225
ECON 4015 ECON 4265
ECON 4025 ECON 4271-4272
ECON 4045 ECON 4285
ECON 4065 ECON 4305
ECON 4087 ECON 4326
ECON 4095 ECON 4335
ECON 4105 ECON 4345
ECON 4122 ECON 4355
ECON 4125 ECON 4365
ECON 4155 ECON 4376
ECON 4165 ECON 4385
ECON 4175 ECON 4415
ECON 4396 ECON 5005
ECON 4205 ECON 5010

PSICOLOGA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
HUMA 3 HUMA 3
CIBI 3 CIBI 3
SEGUNDO AO
LITERATURA 3 LITERATURA 3
MATE 3105- Apreciacin de las 3 CISO 3155- Fundamentos del 3
matemticas Razonamiento Estadstico
PSIC 3003- Introduccin a la Psicologa 4 PSIC 3006- Psicologa Social 3
General
CISO 3086- Sociedad y Culturas en 3 PSIC 3046- Historia de la Psicologa 3
Puerto Rico
Curso Cs Soc 3 Curso Cs Soc 3
TERCER AO
PSIC 3025- Desarrollo Humano 3 ELECTIVA PSICOLOGA 3
PSIC 4001- Metodologa de la 3 PSIC 4002- Metodologa de la 3
Investigacin en Psicologa Investigacin en Psicologa II
Curso Cs Soc 3 Curso En Cs Soc 3
Electiva Psicologa 3 Electiva Psicologa 3

CUARTO AO
Electiva Psicologa 3 Electiva Psicologa 3
Electiva Psicologa 3 Electiva Libre 3
Curso Cs Soc. 3 Curso Cs Soc. 3

SOCIOLOGA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
HUMA 3 HUMA 3
CIENCIA 3 CIENCIA 3
SEGUNDO AO
LITERATURA 3 LITERATURA 3
SOCI 3245- Principios de Sociologa 3 CISO 3155- Fundamentos del 3
Razonamiento Estadstico
ANTR 3046- Evolucin Humana 3 SOCI 4186- Tcnicas de Computadora 3
en la Investigacin Sociolgica:
Alcances y Limites
Curso Cs Soc. 3 SOCI 4005- Teora Sociolgica 3
MATE 3105- Apreciacin de las 3 Curso Cs Soc. 3
Matemticas
TERCER AO
SOCI 3267- Tcnicas de Investigacin 3 SOCI 4187- Metodologa de la 3
Sociolgica Investigacin Sociolgica
Electiva 3 Electiva Soci 3
Electiva Soci 3 Electiva Soci 3
Curso Cs Soc 3 Curso Cs Soc 3
Curso Cs Soc 3 Electiva Libre 3

CUARTO AO
ARTE 3 Electiva Soci 3
Electiva Soci 3 Electiva Soci 3
Electiva Soci 3 Electiva Libre 3
SOCI 3005 SOCI 3335

SOCI 3045 SOCI 3355
SOCI 3055 SOCI 3385
SOCI 3065 SOCI 3395
SOCI 3076 SOCI 3405
SOCI 3077 SOCI 4008
SOCI 3085 SOCI 4025
SOCI 3095 SOCI 4026
SOCI 3105 SOCI 4035
SOCI 3115 SOCI 4045
SOCI 3135 SOCI 4105
SOCI 3165 SOCI 4115
SOCI 3175 SOCI 4155
SOCI 3185 SOCI 4170
SOCI 3195 SOCI 4175
SOCI 3235 SOCI 4190
SOCI 3275 SOCI 4205
SOCI 3295 SOCI 4215
SOCI 3305 SOCI 4225
SOCI 3315 SOCI 4227
SOCI 3325 SOCI 5009

TRABAJO SOCIAL
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
HUMA 3 HUMA 3
CIBI 3 CIBI 3
SEGUNDO AO
TSOC 3005- El Sistema de Bienestar 3 TSOC 4004- Comportamiento 3
Social Humano y Ambiente Social II
TSOC 3015- El Trabajo Social como 3 TSOC 4030- Opresin Desigualdad y 3
Profesin Trabajo Social
TSOC 4003- Comportamiento Humano y 3 SOCI 4005- Teora Sociolgica 3
Ambiente Social I
SOCI 3245- Principios de Sociologa 3 MATE 3
ELECTIVA LIBRE 3 TSOC ELECTIVA 3
TERCER AO
TSOC 4011- Enfoque Genrico e 3 TSOC 4012- Enfoque Genrico e 3
Intervencin con Personas en el Contexto Intervencin con Personas en el
Familiar I Contexto Familiar II
CISO 3155- Fundamentos del 3 ECON 3005- Introduccin a la 3
Razonamiento Estadstico Economa
PSIC 3003- Introduccin a la Psicologa 4 Literatura 3
General
Literatura 3 ELECTIVA LIBRE 3
Electiva Libre 3 TSOC 3131- Investigacin Cientfica 3
en Trabajo Social I

CUARTO AO
TSOC 4025- Prctica Profesional con 3 TSOC 4027- La Organizacin de la 3
Grupos y la Comunidad Comunidad y la Poltica Social
CISO 3086- Sociedad y Culturas en 3 Electiva Libre 3
Puerto Rico
HIST 3241- Historia de Puerto Rico
HIST 3242- Historia de Puerto Rico
CISO 3011- Problemas Sociales en Puerto 3 Tsoc Electivo 3
Rico
SOCI 3335- Problemas Sociales
SOCI 3275- Sociologa de Variacin de
la Conducta
TSOC 3132- Investigacin Cientfica en 3 ARTE 3
Trabajo Social II
Electiva Libre 3 CIPO 3011- Principios y Problemas de 3
las Ciencias Polticas
QUINTO AO
TSOC 4065- Prctica Supervisada 6
ELECTIVA LIBRE 3
TSOC 4026
TSOC 4028
TSOC 4029
TSOC 4036
TSOC 4047
TSOC 4095
TSOC 4195
TSOC 4205
TSOC 4206
TSOC 4215

RELACIONES LABORALES
PRIMER AO
Ciencias Sociales 3 Ciencias Sociales 3
ESPA 3 ESPA 3
HUMA 3 HUMA 3
INGL 3 INGL 3
Pensamiento Lgico Matemtico o 3 Artes 3
Anlisis Cuantitativo
Electiva 3
SEGUNDO AO
RELA 3025- Historia de los Movimientos 3 RELA 3095- Estructura, Organizacin, 3
Obreros Administracin y Gobierno de Uniones
Obreras
CISO 3155- Fundamentos del 3 RELA 3085- Introduccin a las 3
Razonamiento Estadstico Investigaciones Laborales y a los
Mtodos Estadsticos
Curso Introductorio Cs. Sociales 3 ECON 3005- Introduccin a la 3
Economa
RELA 3005- Trabajo y Sociedad: Visin 3 RELA 3115- Introduccin al Anlisis, 3
en Conjunto Poltica y Programas de Recursos
Humanos
RELA 3015- El Comportamiento 3 Electiva 3
Humano en el Mundo del Trabajo
RELA 3031- Administracin de 3
Empresas I y II
TERCER AO
RELA 3045- Leyes de Relaciones del 3 RELA 3065- Negociacin Colectiva 3
Trabajo
RELA 3075- Economa del Trabajo 3 Literatura 3
Literatura 3 ELECTIVA RELA 3
Ciencias Naturales 3 ELECTIVA RELA 3
Electiva 3 Ciencias Naturales 3
Curso Introductorio Cs. Sociales 3 Electiva 3

CUARTO AO
RELA 4035- Medicin, Conciliacin y 3 RELA 4045- Laboratorio Prctico en 6
Arbitraje Relaciones Laborales
Electiva Rela 3
Electiva 3
Electiva 3
RELA 3035
RELA 3055
RELA 3105
RELA 3135
RELA 3145
RELA 3150
RELA 3155
RELA 3165
RELA 4006
RELA 4015
RELA 4016
RELA 4025
RELA 4055
RELA 4065

GEOGRAFA
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
INGL 3 INGL 3
HUMA 3 HUMA 3
CIBI O CIFI 3 CIBI O CIFI 3
SEGUNDO AO
Matemtica 3 Literatura 3
Arte 3 GEOG 3285- Elementos de 3
Cartografas
Literatura 3 GEOG 3250- Introduccin a los 3
Mtodos Cuantitativos en la Geografa
GEOG 3100- Elementos de Geografa 3 SOCIOLOGA 3
CIPO 3 PSICOLOGA 3
TERCER AO
GEOG 3165- Geografa de Puerto Rico 3 GEOG 4500- Historia y Filosofa de la 3
Geografa
GEOG 3475- Introduccin a los Sistemas 3 CARTOGRAFA TEMTICA 3
Informacin de Geogrfica
Economa 3 Electiva en Geografa 3
Electiva en Geografa 3 Electiva en Geografa 3

CUARTO AO
GEOG 4550- Mtodos de Investigacin 3 Electiva Libre 3
Geogrfica

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Acevedo Gaud, Luz del Alba; PhD, Universidad de Illinois Chicago, 1993; Catedrtico
Acosta Ramrez, Tamara Z.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005
Albite Vlez, Lillian; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005; Catedrtico
lvarez Salgado, Ana Isabel; PhD, Universidad de Massachusetts, 1979; Catedrtico
Aneses Pena, Jos A.; LLM, New York University, 1976; Catedrtico Auxiliar
Arguelles Morales, Mara del P.; PhD, Universidad de Virginia, 1988; Catedrtico Asociado
Bez Lebrn Maribel; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2012; Catedrtico Auxiliar
Baldrich Gonzlez, Juan J; PhD, Yale University, 1981; Catedrtico
Barreto Cortes, Esterla; PhD, Brandis University, 1999; Catedrtico
Barreto Orta, Maritza; PhD, Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 1997; Catedrtico
Bentez Nazario, Jorge; PhD, Universidad de Wisconsin, 1989; Catedrtico
Benson, James E.; PhD, Universidad de Massachusetts, 1992; Catedrtico
Bernal Martnez, Guillermo; PhD, Universidad de Massachusetts, 1978; Catedrtico
Betancourt Serrano, Alex; PhD, Universidad de Massachusetts, 2006; Catedrtico Asociado
Blanco Peck, Richard; PhD, Florida State University, 1988; Catedrtico
Burgos Ortiz, Nilsa M.; PhD, Universidad de City College, 1985; Catedrtico
Cceres Cruz, Virgen Mara; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2004; Catedrtico Auxiliar
Carrin Morales, Juan M.; PhD, Rutgers University, 1978; Catedrtico
Cintrn Bou, Francheska N; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006; Investigador Asistente
Colon Morera, Jos Javier; PhD, Universidad de Boston, 1992; Catedrtico
Cordero Nieves, Yolanda; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005; Catedrtico Asociado
Correa de Jess, Nydza; PhD, Universidad Autnoma de Mxico, 1979; Catedrtico
Cotto Serrano, Ral L.; PhD, Universidad de Massachussetts, 1990; Catedrtico Asociado
Crespo Torres, Edwin; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 2000; Catedrtico Asociado
Cruz Bermdez, Nelson D.; PhD, Brandis University, 2007; Catedrtico Auxiliar
Cumba Avils, Eduardo; DSS, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2004; Investigador Asistente
Dvila Garca, Juan A.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1980; Instructor
De Jess Collazo, Ida Pilar; MA, New School For Social Research, NY, 1979; Catedrtico Asociado
Dean Olmsted, Evelyn M.; PhD, Indiana University, 2012; Catedrtico Auxiliar
Del Valle Caballero, Jaime; PhD, University of Machester, 1988; Catedrtico
Daz-Porto Robles, Mara; PhD, Universidad de Valencia, 2010; Catedrtico Auxiliar
Echevarra Daz, Elba; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2010; Catedrtico Auxiliar
Estremera Jimnez, Rubn; EdD, Universidad Interamericana, 1991; Catedrtico
Fabin Maldonado, Ana M.; MPL, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1974; Investigador
Feliciano Giboyeaux, Isabel; PhD, Centro Caribeo, 1996; Catedrtico
Figueroa Sarriera, Heidi J.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1991; Catedrtico
Galarza Garca, Laura; PhD, Rice University, 2000; Catedrtico Auxiliar
Garriga Pico, Jos E.; PhD, New York University, 1979; Catedrtico
Gaztambide Gigel, Antonio; PhD, Pricenton University, 1986; Catedrtico
Gmez Escudero, Mara de los A.; PhD, Universidad de Paris V, 1991; Catedrtico
Gonzlez Guerra, Migdalia; EdD, Universidad Interamericana, 1995; Catedrtico Asociado

Gonzlez Torres, Doris; PhD, Universidad de Ohio, 1981; Catedrtico
Guadalupe Sanabria, Rebeca; BBA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1998
Guardiola Ortiz, Dagmar; PhD, Ohio State University, 1982; Catedrtico
Guilbe Lpez, Carlos J.; PhD, Universidad de Wisconsin, 1999; Catedrtico
Hernndez Angueira, Luisa; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1983; Catedrtica
Hoffman, Karen M.; PhD, University of California, Santa Cruz, USA, 2004; Catedrtico Auxiliar
Irizarry Fonseca, Lesley O.; PhD, Universidad de Iowa, 2011; Catedrtico Auxiliar
Laborde Rivera, Jos E.; PhD, State University of New York- Stony Brook, 2008; Catedrtico Asociado
Lara Fontaez, Juan; PhD, Universidad de New York, 1981; Catedrtico
Lpez Ortiz, Mabel T.; PhD, Universidad de Complutense, 2004; Catedrtico
Lpez Sotomayor, Diana Ivonne; MA, Escuela Nacional de Antropologa e Historia, Mxico, 1973;
Catedrtica
Luciano Montalvo, Indira; PhD, Universidad Autnoma de Mxico, 2005; Catedrtico Asociado
Maldonado Muoz, Zaibette; PhD, Rutgers University, 2001; Investigador Auxiliar
Marques Llompart, Mercedes; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003; Catedrtico
Auxiliar
Marte, Lidia; PhD, University of Texas, Austin, USA, 2008; Catedrtico Auxiliar
Martnez Vizcarrondo, Ana M.; PhD, Universidad de Maryland, 1997; Catedrtico
Mndez Castillo, Milagros A.; PhD, Fordham University, 1993; Catedrtico Asociado
Mndez Muiz, Jos Luis; PhD, Universidad de Paris, 1971; Catedrtico
Moldes Rodrguez, Juan A.; LLM, Columbia University, 1985; Catedrtico Auxiliar
Montaez Concepcin, Isabel C.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008; Catedrtico
Asociado
Morales Alejandro, Lourdes I.; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2001; Catedrtico
Auxiliar
Morales Arandes, Edgardo; PhD, Boston University, 1986; Catedrtico Asociado
Morales Cortes, Edwin H.; DSc, Universidad Carlos Albizu Campos, 2000; Catedrtico Asociado
Moreno Torres, Mary Annette; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1998; Investigador
Asociado
Moreno Velzquez, Ivonne F.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1998; Catedrtico
Muiz Varela, Miriam; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1982; Catedrtico
Muoz Coln, Amaryllis R.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1997; Catedrtico
Muriente Prez, Julio A.; PhD Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005; Catedrtico
Nazario Velasco, Edna; PhD, City Universidad de New York, 1987; Catedrtico
Negrn Portillo, Mario; PhD, Universidad de Texas, 1983; Catedrtico
Nenadich Deglans, Ramn; PhD, Universidad Autnoma de Mxico, 1983; Catedrtico
Nina Estrella, Ruth Virginia; PhD, Universidad Autnoma Mxico, 1991; Catedrtico
Ojeda Reyes, Flix; PhD, Universidad de Valladolid, 1995; Investigador
Ortiz Negrn, Laura L.; PhD, City University of New York, 1998; Investigador
Ortiz Torres, Blanca; PhD, New York University, 1994
Pantojas Garca, Emilio; PhD, Universidad de Liverpool, 1983; Investigador
Pizarro Claudio, Doris S.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2007; Catedrtico Auxiliar
Pratts Ponce de Len, Saul J.; PhD, New York University, 1982; Catedrtico
Punsoda Daz, Jos A.; PhD, Rotger University, 1990; Catedrtico

Quiles Melndez, Ins M.; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1986; Catedrtico
Quiones Prez, Argeo Tomas; MA, Universidad de Massachussetts, 1983; Catedrtico
Quintero Rivera, ngel G.; PhD, Universidad de Londres, 1976; Catedrtico
Rey Hernndez, Cesar A.; PhD, Universidad Nacional Autonoma de Mxico, 1983; Catedrtico
Rivera Casiano, Agnes A.; PhD, Columbia University, 1994; Catedrtico
Rivera Collazo, Isabel C.; PhD, University College London, 2011; Catedrtico Auxiliar
Rivera Gonzlez, Jos R.; MPA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000; Instructor
Rivera Ortiz, Angel I.; PhD, State University of New York, 1976; Catedrtico
Rivera Urrutia, Beatriz; PhD, Temple University, 1983; Catedrtico
Rodrguez lamo, Evelyn; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1973; Catedrtico
Rodrguez Castro, Doris Alicia; MA, Universidad de Standford, 1978; Catedrtico
Rodrguez de Pares, Cynthia; PhD, Washington Catholic University, 1977; Catedrtico
Rodrguez Gmez, Jos; PhD, Fordham University, 1993; Catedrtico Asociado
Rodrguez Gonzlez, Juana M.; PhD, Temple University, 1987; Catedrtico
Rodrguez Ramos, Carlos; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 2001; Catedrtico
Rodrguez Rodrguez, Ernesto; MA, Virginia Polytechnic Institute, 1979; Catedrtico Asociado
Rodrguez Roldn, Norma; PhD, Rutgers University, 1991
Romn Lpez, Madeline; DSc, Universidad de New York, 1984; Catedrtico
Rosa Rodrguez, Yarimar; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2006; Psiclogo II
Rosado Rodrguez, Efran; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1998; Instructor
Santana Rabell, Leonardo; PhD, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1981; Catedrtico
Santiago Rivera, Carlos; PhD, Rutgers University, 1986; Catedrtico
Segarra Almestica, Eileen V.; PhD, Universidad de Berkely, 1998; Catedrtico Asociado
Severino Valdez, Carlos E.; PhD, Universidad de Von Humbodt, 1988; Catedrtico
Silen Acevedo, Juan A.; PhD, Clayton University, 1982; Catedrtico
Silva Gotay, Samuel; PhD, Universidad Nacional Autnoma, 1977; Catedrtico
Silva Martnez, Elithet; PhD, University of Iowa, 2009; Catedrtico Auxiliar
Stinson Fernndez, John H.; DSc, Temple University, 1994; Catedrtico
Tapia Santamara, Jess; PhD, Universidad de Paris, 1982; Catedrtico
Thompson Womacks, Lanny; PhD, State University of New York, 1989; Catedrtico
Toledo Rodrguez, Wilfredo; PhD, Florida State University, 1990; Catedrtico Asociado
Toro Alfonso, Jos; PhD, Centro Caribeo, 1991
Torrecilla, Arturo; PhD, Universidad de Paris, 1981; Catedrtico
Vale Nieves, Otomie; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1993; Catedrtico
Valle Ferrer, Diana; PhD, Rutgers University, 1997; Catedrtico
Varela Llavona, Anglica; PhD, Universidad de Ohio, 1981; Catedrtico Asociado
Vzquez Ramos, Robinson A.; PhD, University of Iowa, 2003; Catedrtico Asociado
Vega Rodrguez, Gloria E.; MS, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1989; Catedrtico Auxiliar
Villagmez Escutia, Rafael; PhD, Oklahoma State University, 1985; Catedrtico Asociado
Vogel Beckert, Joseph H.; PhD, Rutgers University, 1987; Catedrtico
Watlington Linares, Francisco; PhD, Universidad de Florida, 1990; Catedrtico
Weyland, Karin; PhD, New School University, 1999; Catedrtico Asociado

CURSOS DE CIENCIAS SOCIALES
ANTR 3001 - Introduccin a la Antropologa
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: CISO 3121-3122.
Visin panormica de la disciplina, integrando antropologa sociocultural, arqueologa,
antropologa lingstica y antropologa fsica. nfasis en los principales mtodos de investigacin
antropolgica y en temas centrales como el origen del ser humano, la diversidad biolgica, el desarrollo
del lenguaje y la variedad cultural.
ANTR 3006 - Antropologa Sociocultural.

Principios, enfoques y mtodos bsicos de la antropologa sociocultural. Anlisis crtico del
concepto antropolgico de cultura. Discusin de temas de inters para la antropologa contempornea,
tales como la diversidad cultural, la identidad tnica, el concepto de raza y el anlisis comparativo del
estado.
ANTR 3025 - Principios de Arqueologa

Aspectos centrales del desarrollo de la Arqueologa y sus subespecialidades al igual que los
principales debates tericos contemporneo. Discusin de las tcnicas bsicas y modalidades de
investigacin de la Arqueologa moderna.
ANTR 3035 - Variedad Cultural en el Caribe

Tres crditos. Prerrequisito: CISO 3121-3122. Tres horas de conferencia a la semana.
Anlisis de las formaciones socioeconmicas caribeas, con particular atencin a sus
manifestaciones culturales, tales como la lengua, la msica y la religin. Se destacan temas como el
surgimiento de la cultura afroamericana, el legado de la plantacin esclavista y las relaciones tnicas y
raciales.
ANTR 3045 - Ecologa Urbana

Estudio de los asentamientos urbanos como producto de la interrelacin de procesos culturales y
naturales, as como los cambios en la distribucin del espacio en las ciudades contemporneas.
Perspectiva crtica de los principales problemas de planificacin urbana.
ANTR 3046 - Evolucin Humana

Estudio del origen, evolucin y variacin de la especie humana en su contexto biolgico.
Comparacin de la evidencia fsil y molecular para entenderlas primeras sociedades humanas. Discusin
de los debates principales sobre la diversidad humana.

ANTR 4001 - Antropologa y el Estudio de la Religin
Definicin del concepto antropolgico de religin. Discusin de teoras fundamentales acerca de
los orgenes y evolucin de las llamadas religiones primitivas. Estudio comparativo de las relaciones entre
religin, estructura social, complejidad cultural, cambio social, distribucin del poder y visiones de
mundo.
ANTR 4002 - Antropologa Demogrfica

Tres crditos. Tres horas de conferencia la semana prerrequisito: ANTE 3001, 3006, 3046 o CASO 3007.
Estudio comparativo de los sistemas de poblacin humana en culturas occidentales y no
occidentales. Discusin de los procesos bioculturales de las poblaciones humanas, la expansin
demogrfica, las estrategias culturales acerca de la fertilidad, el uso de los recursos naturales y el impacto
de tales estrategias. nfasis en el mtodo etnogrfico para recopilar datos poblacionales.
ANTR 4010 - Estudios del Gnero en Antropologa y Arqueologa

Tres crditos. Tres horas de discusin y de trabajo de campo a la semana. Prerrequisito: CASO 3121-
3122.
Estudio de diferentes formaciones culturales y perspectivas tericas entorno a las relaciones de
gnero. Discusin del origen de la divisin sexual del trabajo, la relacin entre gnero y cultura, y los
cambios en la posicin de las mujeres en las sociedades contemporneas.
ANTR 4018 - Seminario: Bioarqueologa

Estudio cientfico de restos humanos procedentes de un contexto arqueolgico prehistrico o
histrico que permite realizar investigaciones e interpretaciones sobre eventos biolgicos, sociales y
ecolgicos, generados durante el tiempo de vida del ser humano. Este seminario tiene como meta
principal que los estudiantes realicen una discusin crtica de los fundamentos tericos, metodolgicos, y
tcnicos desarrollados en el rea de la Bioarqueologa necesarios para reconstruir la dinmica social y
biolgica de las antiguas poblaciones humanas desde una perspectiva a biocultural. El seminario est
diseado para ofrecer a los estudiantes el conocimiento terico y prctico necesario para discutir,
seleccionar y desarrollar una investigacin de temas especficos abordados en el seminario partiendo de
un enfoque multidisciplinario y una perspectiva biocultural. entre los temas que se discuten en el
seminario se encuentran: tratamiento mortuorio o funerario, presencia de alteraciones corporales
intencionales, aspectos ecolgicos, demogrficos, as como indicadores de las condiciones de salud,
nutricin, actividad fsica y conflicto interpersonal los que se pueden inferir a partir del anlisis de los
huesos y dientes.

ANTR 4019 - Seminario: Antropologa Forense
Estudio cientfico de restos humanos procedentes de un contexto mdico-legal este seminario
tiene como meta principal que los estudiantes realicen una discusin crtica de los fundamentos tericos,
metodolgicos y tcnicos desarrollados en el rea de antropologa forense, aplicados tanto en la escena
del crimen como en el proceso de identificacin a partir del anlisis cientfico del esqueleto humano. El
seminario est diseado para ofrecer una experiencia terica y prctica que permita a los estudiantes
discutir, seleccionar y desarrollar una investigacin de temas especficos del rea de la antropologa
forense relacionados con la recuperacin de restos humanos en la escena del crimen, tafonoma forense,
estimacin de edad al momento de la muerte, determinacin de sexo, afiliacin de la ascendencia,
estimacin de estatura, mtodos para establecer una identificacin positiva, procesos tafonmicos,
estimacin del intervalo postmortem, trauma seo, aspectos ticos y la testificacin como testigo experto
en la corte.
ANTR 4020 - Seminario: Paleontologa Humana

Estudio cientfico de las enfermedades en las antiguas poblaciones humanas este seminario tiene
como meta principal que los estudiantes realicen una discusin crtica de los fundamentos tericos,
metodolgicos y tcnicos desarrollados en el rea de la paleontologa humana importantes para establecer
las condiciones de salud y enfermedad de antiguas poblaciones humanas a partir de anlisis de restos
seos humanos, cuerpos momificados, representaciones artsticas y fuentes etnohistricas. El seminario
est diseado para ofrecer a los estudiantes el conocimiento terico y prctico necesario para discutir,
seleccionar y desarrollar una investigacin de tpicos especficos abordados en el seminario partiendo
desde un enfoque multidisciplinario y una perspectiva biocultural.
ANTR 4035 - Antropologa Mdica

Anlisis comparativo de las definiciones culturales de salud y enfermedad. Discusin tanto de la
metodologa de la epidemiologia socio histrica, como de la diversidad de los sistemas etnomdicos.
Estudio tambin del montaje histrico del sistema mdico, con particular nfasis en su estructura de
poder.
ANTR 4046 - Teora y mtodo en Antropologa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: ANTR 3006, 3025, 3046.
Anlisis y discusin de modelos tericos y concepciones metodolgicas en la disciplina, con
nfasis en la antropologa sociocultural contempornea.
ANTR 4065 - Lingstica Antropolgica

Principios bsicos y mtodos de investigacin antropolgica sobre el lenguaje en su contexto
sociocultural. Anlisis de la relacin entre lenguaje, poder, escolarizacin, identidad, nacionalidad,
discriminacin y estereotipos.

ANTR 4086 - Arqueologa y Poltica Pblica
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: CISO 3121-3122, ANTR 3025.
Discusin de los antecedentes de una poltica pblica sobre restos arqueolgicos en Europa en el
siglo XIX y su extensin a otras partes del mundo anlisis de conceptos como patrimonio cultural,
patrimonio de la humanidad y patrimonio nacional en el marco legal y acadmico del siglo XX. Anlisis
del papel de los organismos internacionales e instituciones gubernamentales nacionales.
ANTR 4087 - Arqueologa del caribe

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana prerrequisito: CISO 3121-3122, ANTR 3025.
Anlisis de las culturas indgenas de la regin, con nfasis en Puerto Rico. Desarrollo histrico
del que hacer arqueolgico desde los cronistas hasta las escuelas modernas.
ANTR 4096 - Anlisis de materiales arqueolgicos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana prerrequisito: CISO 3121-3122, ANTR 3025.
Discusin de los principales enfoques y sistemas clasificatorios de los artefactos arqueolgicos.
Introduccin a la clasificacin tipolgica; las nomenclaturas y taxonomas; los principios bsicos de
medicin e ilustracin de artefactos; el proceso inferencial y el anlisis cuantitativo bsico.
ANTR 4097 - Arqueologa de Campo

Seis crditos. Tres horas de conferencia a la semana y nueve de taller a la semana. Requisito previo:
permiso del profesor, CISO 3121-3122, ANTR 3025.
Aplicacin prctica de conocimientos bsicos de la investigacin arqueolgica. Diseo de
investigacin, tcnicas de campo y de laboratorio.
ANTR 4098 - Seminario de Antropologa

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121-3122, ANTR 3006, ANTR
3025, ANTR 3016, ANTR 4046.
Reflexin sobre las experiencias formativas del estudiantado en el campo de la antropologa.
Integracin de conocimiento mediante la presentacin de un proyecto de investigacin en las diversas
especialidades y sub especialidades de la disciplina.
ANTR 4099 - Arqueologa de Mesoamrica.

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121-3122.
Visin general de la historia prehispnica de la regin. Anlisis crtico del concepto del "rea
cultural" y revisin de la nomenclatura referente a periodos y cronologa. Desarrollo de sociedades
estatales y grupos indgenas perifricos en las historias regionales.
ANTR 4135 - Antropologa Poltica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121, CISO 3122.
Anlisis comparativo del poder y la resistencia como formas de dominacin y subordinacin en
diferentes contextos sociales y culturales. Discusin de los sistemas polticos pre industriales, el
surgimiento del estado, el papel del ritual en la poltica, el colonialismo, las identidades nacionales, el
gnero y el poder, y la globalizacin.

ANTR 4145 - El Mundo Andino
Visin general de las culturas andinas en los periodos prehispnico, colonial y republicano, con
nfasis en las culturas indgenas. Anlisis de la cuestin tnico-nacional, el indigenismo, la diversidad
cultural y las formas de organizacin indgena.
ANTR 4156 - Ecologa, Cultura y Sociedad

Estudio de los efectos del medio ambiente sobre el desarrollo cultural de diversas poblaciones
humanas, tanto en el aspecto biolgico como el cultural. Discusin de los estresores ambientales, la
disponibilidad de recursos, los efectos del clima y las respuestas culturales para asegurar la supervivencia
de los asentamientos humanos.
ANTR 4165 - Etnologa de Mesoamrica

Estudio de la regin a partir de sus antecedentes pre hispnicos. Origen y desarrollo de la
categora de Mesoamrica. Discusin de temas clave como la lengua, la tradicin oral, la mitologa, la
ciencia, la medicina y la msica indgena.
ANTR 4186 - Tpicos en Antropologa Fsica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Prerrequisito: CISO 3121-3122.
Estudio de un tema particular dentro de este campo de especialidad. Este curso puede repetirse un
mximo de dos veces (seis crditos).
ANTR 4195 - Estudios independientes en Antropologa.

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: CISO 3121, CISO 3122.
Diseo y ejecucin de una investigacin individual bajo supervisin de un miembro de la
facultad. Este curso puede repetirse un mximo de dos veces (seis crditos).
ANTR 4215 - Psiquiatra Transcultural: Cultura, Locura y Poder

Anlisis de la relacin entre cultura, estructura social, salud y enfermedad mental. nfasis en los
debates tericos y metodolgicos sobre la psiquiatra transcultural; el Estudio comparativo de los sistemas
etnos psiquitricos; y el desarrollo histrico del orden manicomio. Discusin de las respuestas a la crisis
profesional e institucional de los servicios de salud mental.
ANTR 4216 - Etnografa y Trabajo de Campo

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana hasta completar 21 y 24 de trabajo de campo.
Prerrequisito: ANTR 3006 y ANTR 4046.
Discusin sobre el estatuto epistemolgico de la etnografa de campo en antropologa social.
Enseanza de las tcnicas fundamentales de investigacin etnogrfica en sesiones de seminario dentro
del aula y adiestramiento en las mismas mediante ejercicios de investigacin en la prctica de trabajo de
campo.

ANTR 4225 - Antropologa de las Ciudades.
Estudio del fenmeno urbano desde una perspectiva antropolgica, incluyendo el origen y
evolucin de las ciudades, y los marcos tericos y estrategias de investigacin para analizar los
asentamientos urbanos. Discusin de problemas bsicos de la convivencia urbana, tales como la pobreza,
la inmigracin, la segregacin racial y tnica, la sub urbanizacin y el sector informal urbano.
ANTR 4227 - Las Culturas Latinas en los Estados Unidos

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisito: CISO 3121-3122.
Anlisis de los orgenes histricos y la situacin contempornea de las poblaciones de
ascendencia Latinoamericana en estados unidos. nfasis en la construccin y transformacin de
identidades. Discusin de las semejanzas y diferencias entre los principales grupos latinos: mexicanos,
puertorriqueos, cubanos, y dominicanos.
ANTR4255 - La Experiencia Urbana: San Juan Metropolitano.

Anlisis histrico y etnogrfico de la formacin y crecimiento del rea Metropolitana de San
Juan, Puerto Rico. Estudio detallado de los principales patrones de asentamiento urbano, tales como
arrabales, caseros y urbanizaciones.
ANTR 4265 - Tpicos en Antropologa social/cultural.

Tres crditos. Tres horas de discusin y trabajo de campo a la semana. Prerrequisito: CISO 3121, CISO
3122.
Estudio de un tema particular dentro de este campo de especialidad, ya sean aspectos tericos,
metodolgicos o geogrficos. Este curso puede repetirse un mximo de dos veces (seis crditos).
ANTR 4275 - Historia del Pensamiento Antropolgico.

Tres crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Prerrequisito: ANTR 3006.
Discusin del desarrollo de la antropologa, sus principales escuelas de pensamiento y los debates
fundamentales en la historia de la disciplina. nfasis en la antropologa sociocultural.
ANTR 4305 - Tpicos en Arqueologa.

Estudio de un tema particular dentro de este campo de especialidad, ya sean aspectos tericos,
metodolgicos o geogrficos. Este curso puede repetirse un mximo de dos veces (seis crditos).

CIPO 3006 - Introduccin a la Poltica Comparada
Se estudian los diversos factores que producen diferencias y similitudes entre sistemas polticos,
instituciones gubernamentales y procesos de poltica pblica entre estados, pases o regiones. Se utiliza el
enfoque comparativo como marco conceptual y metodolgico para explicar las divergencias y
convergencias entre estructuras, procesos y fenmenos polticos. Se contestan Tres preguntas
fundamentales: 1) que es poltica 2) por qu y cmo se estudia la poltica desde una perspectiva
comparada; 3) cuales son los temas recurrentes y de investigacin emprica en el rea de la poltica
comparada.
CIPO 3011 - Principios y problemas de las Ciencias Polticas

Visiones distintas de la vida poltica. Anlisis de los procesos y las instituciones ms importantes
que intervienen en la toma de decisiones colectivas del sistema poltico. Aplicacin de lo contenido en las
primeras dos cuestiones al caso particular de Puerto Rico.
CIPO 3015 - Principios y problemas de la Ciencia Poltica para estudiantes de la concentracin en

Ciencia Poltica.
Estudio de los conceptos fundamentales de los diversos subcapas de la ciencia poltica. Su
formato est orientado a la ciencia poltica como disciplina de concentracin.
CIPO 3025 - Sistemas Polticos de los Estados Unidos

Se estudiar el trasfondo histrico del gobierno constitucional norteamericano y la teora poltica
que sirvi de base a ese sistema de gobierno a nivel nacional y el estilo particular de su proceso poltico
con nfasis especial en la separacin de poderes, el federalismo y en el papel que juegan los grupos de
inters y los partidos polticos.
CIPO 3035 - El Sistema Poltico Puertorriqueo

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CIPO 3011.
Estudio histrico y analtico del gobierno de Puerto Rico desde 1898 hasta el presente: las
instituciones desarrolladas durante el periodo de dominio norteamericano (1898-1952); la constitucin del
estado libre asociado de Puerto Rico; las ramas legislativa, ejecutiva y judicial; los gobiernos municipales
las relaciones entre Puerto Rico y los Estados Unidos.
CIPO 3045 - Organizaciones Internacionales

Estudio analtico de las instituciones polticas contemporneas, con particular atencin al
problema del equilibrio de poder, el concierto europeo, la liga de las naciones y la organizacin de las
naciones unidas.

CIPO 3055 - El Proceso Legislativo
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: para estudiantes de tercer y cuarto
ao.
Anlisis del proceso legislativo con referencia especial a los estados unidos y Puerto Rico.
Estudio de la estructura, composicin y funciones de la rama legislativa, as como la relacin de esta con
las otras ramas del gobierno. En el curso se presta atencin particular al papel que desempean los
partidos polticos y los grupos de presin sobre la legislacin.
CIPO 3085 - Sociologa Poltica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana requisitos previos: CIPO 3011 y SOCIO 3245.
En este curso se analizan los modos y condiciones en que el sistema social afecta las acciones y
ordenacin del sistema poltico. Se dar importancia al problema de la autonoma del sistema poltico con
respecto al sistema social.
CIPO 3095 - Sistemas Municipales Comparados

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CIPO 3011.
Principios y problemas del gobierno local con atencin especial a las formas de gobierno
municipal en Puerto Rico, las atribuciones de estos y los problemas fundamentales que confrontan.
CIPO 3105 - Poltica de Pases Europeos

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana Requisito previo: CISO 3121-3122.
Estudio de la poltica de los gobiernos de pases de Europa. El curso analiza las instituciones,
procesos, relaciones y problemas polticos y econmicos de los casos bajo Estudio, tomando en
consideracin su desarrollo histrico y condiciones sociales .adems, analiza los alcances y limitaciones
de la integracin poltica y econmica regional. El curso combina la conferencia con la discusin de
grupo. Cubre temas de inters para estudiantes de la ciencia poltica en su tercer ao de Estudios, en
particular para estudiantes de las reas de nfasis de poltica comparada y sistemas polticos, y de
relaciones internacionales.
CIPO 3125 - Historia de la Diplomacia

La historia del mtodo diplomtico desde el renacimiento hasta el presente. El curso examinar el
uso que se ha hecho de dicho mtodo en los acontecimientos internacionales ms sobresalientes durante
esa poca. Evaluar, as mismo, la eficacia y defectos del mtodo diplomtico.
CIPO 3135 - Estado de Derecho, Gobierno, Administracin y Poltica Pblica.

Estudia el origen e importancia del estado de derecho democrtico, conceptos fundamentales de
la administracin pblica, las bases legales y constitucionales del gobierno en Puerto Rico, y problemas
relacionados con la determinacin en implantacin de las polticas pblicas en un sistema poltico
democrtico. Sirve de curso medular en el rea de nfasis de gobierno, derecho y poltica pblica, y
ofrece una preparacin pertinente y adecuada para continuar Estudios graduados en estas reas y en
administracin pblica. Cumple con sus metas de enseanza mediante una combinacin de conferencias y
presentaciones por el profesor y los estudiantes, anlisis de lecturas y oportunidades para realizar
investigaciones empricas y grupales sobre poltica pblica en Puerto Rico. Dirigido principalmente, pero
no limitado, a los estudiantes del bachillerato en ciencias polticas.

CIPO 3145 - Teora Poltica Greco-Romana.
Estudio sistemtico de la teora poltica del mundo greco-romano en los pensadores
representativos de dicho periodo.
CIPO 3155 - Teora Poltica Cristiano-Medieval

Estudio sistemtico de la teora poltica cristiano-medieval en las obras de los pensadores
representativos de dicho periodo.
CIPO 3156 - Pensamiento Poltico Clsico y Medieval

Estudio sistemtico de la teora poltica clsica y medieval en los pensadores representativos de
dicho periodo.
CIPO 3165 - Teora Poltica Moderna del Renacimiento Italiano hasta la Revolucin Francesa.
Estudio sistemtico de la teora poltica a partir del renacimiento italiano hasta la revolucin
francesa a travs de los pensadores representativos del periodo.
CIPO 4005 - Derecho Constitucional de los Estados Unidos

Estudio del sistema constitucional de los estados unidos mediante el anlisis de los casos
principales resueltos por el tribunal supremo de los estados unidos a travs de toda su historia, colocando
especial nfasis en los casos ms recientes.
CIPO 4025 - Opinin Pblica y Propaganda

Examina que es la opinin pblica, cules son sus determinantes psico-sociales, como se
comunica y se mide, y cul es su influencia sobre la accin poltica. Trata, adems, sobre la propaganda,
la publicidad y otras formas de moldear la opinin pblica y las tcnicas para persuadir a las masas. Su
objetivo es capacitar a los estudiantes para el entendimiento de estos procesos y su importancia en las
sociedades democrticas. Se ofrece con el carcter de un seminario de discusin e investigacin y tiene un
enfoque comparado. Para el logro de sus objetivos se combinan presentaciones del profesor, discusin de
lecturas en clases y realizacin de una investigacin grupal. Se dirige principalmente a estudiantes del
bachillerato en ciencia poltica, pero pueden tomarlo estudiantes de otras concentraciones en aprender
sobre poltica pblica y propaganda.
CIPO 4035 - Partidos Polticos

Se estudiar el origen histrico de los partidos polticos, sus caractersticas sociolgicas, sus
formas de organizacin y sus diversas relaciones con el sistema poltico, los mtodos electorales y la
opinin pblica. Recalcar la teora general sobre estos aspectos, y aplicara dicha teora a las experiencias
concretas de Puerto Rico y los Estados Unidos.

CIPO 4065 - Derecho Internacional Pblico
Estudio del derecho que rige las relaciones entre los estados e instituciones internacionales;
teoras, principios, normas positivas, etc.
CIPO 4085 - Poltica Exterior de los Estados Unidos

Un estudio de los problemas bsicos de los estados unidos, sus relaciones internacionales, el
medio de formular la poltica extranjera y la poltica hacia las varias regiones del mundo y hacia las
organizaciones internacionales. La clase se conduce mediante conferencias y discusiones en forma de
seminario.
CIPO 4086 - Poltica Exterior de Rusia

Estudio de la poltica exterior de Rusia, continuidad y cambios a partir del colapso de la Unin
Sovitica (1989-92) y el fin de la guerra fra, hasta el presente. El curso utiliza el acercamiento histrico-
interpretativo combinando la conferencia con la discusin de grupo y la investigacin y estudios
independientes. El curso es recomendado a los estudiantes su graduados en su cuarto ao de estudios,
particularmente a los interesados en el rea de nfasis de relaciones internacionales.
CIPO 4095 - Sistemas Polticos del Caribe

Desarrollos y prcticas constitucionales, polticas y gubernamentales en los pases de la zona del
caribe incluyendo las Antillas, Mxico, amrica central, Colombia y Venezuela.
CIPO 4105 - Poltica de Amrica Latina

Estudio del cambio poltico y de los gobiernos de Amrica latina. El curso analiza elementos de
la dinmica poltica y gubernamental de los pases, su relacin con el cambio social y econmico, y el
contexto internacional. El curso tiene enfoque comparado que combina el anlisis terico con el estudio
de experiencias concretas en las sesiones de conferencia, discusin grupal y de estudio e investigacin
individual.
CIPO 4106 - El Congreso de Estados Unidos

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: CIPO 3025.
Una visin detallada y profunda de la rama legislativa del gobierno de estados unidos, como por
ejemplo, la ubicacin y el rango constitucional, la estructura y la operacin interna de esta institucin.
Teoras principales desarrolladas para intentar entender y predecir la conducta del congreso como
institucin y de los congresistas como actores que desean maximizar sus posibilidades de reeleccin, de
adquisicin de poder o de afectar la toma de decisiones de poltica pblica.
CIPO 4115 - Las relaciones Internacionales de la Amrica Latina y el Caribe

Tres crditos. Requisitos previos: CIPO 3011 y el permiso del profesor.
Un estudio del desarrollo y del estado actual de las relaciones de los pases latino americanos
entre s, con anglo amrico y el caribe.

CIPO 4135 - Pensamiento Poltico Latinoamericano
Las principales escuelas de pensamiento poltico que mueven a la Amrica latina en el siglo
veinte. Anlisis de autores representativos de la revolucin mexicana, el aprismo, el peronismo, y
movimientos contemporneos tales como la izquierda democrtica, fidelismo y comunismo, la oligarqua
derechista y la funcin del ejrcito en la poltica.
CIPO 4175 - Los Derechos Civiles en Puerto Rico

Estudio del origen, contenido y evolucin de las libertades civiles, con nfasis en la carta
magna, la constitucin de los estados unidos, la declaracin universal de derechos humanos de las
naciones unidas y la constitucin de Puerto Rico.
CIPO 4185 - Teora Poltica Contempornea siglos XIX y XX

Estudio sistemtico de la teora poltica en los siglos XIX y XX a travs de los pensadores
representativos del periodo.
CIPO 4215 - Teora Internacional

Estudio de las distintas teoras de las relaciones entre naciones destacando el periodo desde el
renacimiento hasta el presente. Se analizarn las principales tradiciones de pensamiento en este campo, y
se har un estudio comparativo en vez de cronolgico.
CIPO 4225 - Problemas de Hispano Amrica

Tres crditos Requisito previo: CIPO 3011.
Anlisis crtico de los principales problemas polticos, econmicos, sociales y culturales de los
pases en vas de desarrollo con especial referencia a Centroamrica.
CIPO 4235 - Teora Poltica Norteamericana

Este curso cubre en orden histrico las corrientes principales del pensamiento poltico
norteamericano relacionndolas a las corrientes principales del pensamiento europeo y a aquellos factores
socio-econmicos, geogrficos y polticos que le dan al pensamiento norteamericano su perfil propio.
CIPO 4238 - Poltica de los Grupos Latinos en Estados Unidos

Anlisis del papel que juegan los grupos latinos en el sistema poltico de los estados unidos de las
principales problemticas metodolgicas, tericas y asuntos que caracterizan la actividad poltica de los
latinos en estados unidos. Incluye una discusin de la formacin de estos grupos en la sociedad
estadounidense, sus similitudes y diferencias y los factores que influencian su actividad poltica.

CIPO 4245 - Partidos Polticos Britnicos
Estudio analtico de la estructura legal, constitucional y del trasfondo histrico y cultural de los
partidos polticos britnicos. La estructura y organizacin interna, as como la filosofa y programas de los
partidos es estudiada dando especial atencin a los problemas que confrontan y a la cuestin del liderato
en el estado democrtico moderno.
CIPO 4255 - Sistemas Polticos de los Nuevos Estados

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana requisitos previos: CIPO 3011 y permiso del
consejero.
Estudio del gobierno y la poltica en los nuevos estados de frica y Asia. Se le prestar particular
atencin a la organizacin social de estos pueblos ya las diferencias asociaciones que existen entre estos
resultantes de las condiciones sociales y tradicionales, tales como raza, casta, tribalismo. Las cuales
engendran en el sistema poltico, as como tambin a la validez de los conceptos prevalecientes sobre el
proceso poltico, occidental y no-occidental.
CIPO 4265 - Teora del Estado

Tres crditos. Requisito previo: CIPO 3011.
Estudio del concepto poltico del estado y su relacin con la sociedad, la economa y el derecho.
CIPO 4275 - Poltica Mundial Moderna

Estudio realista de la poltica mundial moderna. El poder como fuerza cataltica definiendo la
poltica entre las naciones. Fundamento de la poltica mundial; tcnicas e instrumentos; geografa y
poltica mundial; el problema de la guerra y la paz.
CIPO 4285 - El Sistema Fascista

Tres crditos. Requisito previo: CIPO 3011.
Supuestos de la ideologa fascista. Sus variantes. Concepcin del hombre; la historia y el derecho.
Visin del problema social y econmico. La organizacin poltica fascista y nazi.
CIPO 4287 - Economa Poltica Internacional

Se examina la interaccin recproca entre el estado y la economa mundial. Se analiza el ejercicio
del poder estatal como determinante principal de la naturaleza del sistema global econmico y como,
paralelamente, los procesos econmicos redistribuyen poder y riqueza entre los actores.
CIPO 4295 - Problemas en la Historia Constitucional de Puerto Rico

Anlisis de ciertos problemas en la historia constitucional de Puerto Rico desde el tratado de pars
hasta el presente. El curso utilizar especficamente decisiones constitucionales as como otros
documentos y escritos pertinentes al tema.
CIPO 4305 - Teora del Derecho

Anlisis de los conceptos fundamentales del derecho en su dinmica dentro de una sociedad y en
sus relaciones con otras esferas de la vida humana.

CIPO 4306 - Teora de la Investigacin Socio-Poltica
Los problemas tericos de la aplicacin del mtodo cientfico al estudio de la poltica.
CIPO 4307 - Tcnicas para la Investigacin Socio-Poltica

Tres crditos. Una hora de conferencia y dos horas de discusin a la semana. Requisito previo: CIPO
4306.
Estudio y aplicacin prctica de tcnicas de investigacin para estudios en ciencias polticas
mediante la conduccin de una investigacin sobre un tema poltico concreto.
CIPO 4325 - El Pensamiento Marxista

Examen crtico de algunos de los aspectos fundamentales de la Teora Marxista analizando
especialmente obras de Carlos Marx.
CIPO 4345 - Movimiento Obrero y el Proceso Poltico en Puerto Rico

El curso estar dirigido a examinar sociolgicamente el desarrollo histrico del proceso poltico
puertorriqueo desde la perspectiva de la clase obrera y sus instituciones. Se analizarn los cambios
importantes en la estructura social de Puerto Rico desde principios de siglo y sus consecuencias en la
formacin de la cultura de la clase obrera. Se irn examinando conjuntamente las repercusiones de esta
cultura en el proceso poltico. Se dar especial atencin a la relacin entre obrerismo y poltica en los
primeros quince aos de la historia del partido popular democrtico (1939-1954) como clave para la
comprensin de la situacin actual. Estos procesos y transformaciones no se vern aislados de los que
ocurran en el mundo. Sern enmarcados, en forma general, en la historia del desarrollo de las sociedades
capitalistas, as como en la historia internacional del obrerismo.
CIPO 4365 - Seminario de los Derechos Constitucionales en los Estados Unidos: Problemas
Actuales
El derecho a la privacidad, libertad de expresin y de prensa, derecho a disentir, igualdad al
votar, libertad contra detenciones irrazonables, arresto y derechos de los estudiantes, discrimen contra las
mujeres.
CIPO 4375 - Pensamiento Poltico Francs 1870-1968

Examen del pensamiento poltico francs desde la fundacin de la tercera repblica hasta la
muerte de Gaulle. Se discutirn temas tales como: Charles Maurras y L. Actino Francaise, los
monarquistas y los republicanos, el socialismo francs, la democracia cristiana, el frente popular, la
tercera y la cuarta repblica, el poujadismo, el gaullismo, etc.
CIPO 4385 - La Clase Obrera en las Sociedades Contemporneas

Se estudiarn las Teoras clsicas sobre la clase obrera y se analizarn las estructuras y
comportamiento poltico de esa clase en el contexto de sociedades con diferentes niveles de desarrollo
socioeconmico y estructuras polticas.

CIPO 4405 - Pensamiento Anarquista-Teora y Prctica del Anarquismo
Estudio de las teoras de rechazo a la autoridad, la organizacin poltica todo tipo de sujecin
humana, as como la evolucin histrica de la creencia en la necesidad del poder poltico como
instrumento inevitable de organizacin y control de la sociedad. Examen del pensamiento de algunos de
sus exponentes del siglo diecinueve europeo como Proudhon, Bakunin, Kropotkin, Malatesta, etc. y sus
exponentes puertorriqueos a principios del siglo XX (Capetillo, Cruz, Dieppa, etc.). Comparndolos con
el anarquismo europeo y Latinoamericano de la poca. La revolucin rusa y la guerra civil espaola como
ejemplos del anarquismo en accin.
CIPO 4415 - Sociologa del Liderazgo Poltico Puertorriqueo 1904-1968

Examen del liderazgo como categora socio-poltica y realidad social en el proceso poltico
puertorriqueo en el siglo XX. Se estudiarn los aspectos de(a) poder, influencia, autoridad y liderazgo
(b) liderazgo y elites (c) cambio social y liderazgo. Liderazgo como poder institucionalizado,
ilustrndolos con un estudio a fondo de los liderazgos de las principales figuras polticas en Puerto Rico
entre 1904 y 1968.
CIPO 4425 - La Participacin de la Mujer el Proceso Poltico en Puerto Rico

Anlisis de la posicin y participacin de la mujer en el proceso poltico puertorriqueo. Examen
de la situacin de la mujer puertorriquea a la luz de los cambios fundamentales habidos en los patrones
sociales y sexuales en este siglo y su efecto sobre el proceso poltico.
CIPO 4427 - Gnero y Poder Poltico

Estudio de la poltica desde una perspectiva de gnero. Se examina la experiencia concreta de las
mujeres que han ascendido al poder poltico a travs de la poltica electoral en Inglaterra, India, Israel,
Argentina y Nicaragua. Se estudia la poltica institucional de estos pases para entender como las mujeres
se desempean en la legislatura, el ejecutivo, en la administracin del gobierno y la representacin
internacional. Se discuten en particular: la representacin poltica femenina, los estilos de liderato y
gobierno de las mujeres y de los hombres; y se cuestiona como el gnero puede mediatizar la utilizacin
del poder poltico para introducir cambios en la poltica pblica y en los espacios pblicos de
participacin poltica.
CIPO 4430 - Participacin Poltica de la Mujer en Latinoamrica

Las relaciones de gnero y la participacin poltica y econmica de la mujer en los pases de
Latinoamrica han cambiado significativamente a partir de la segunda guerra mundial. Este curso
examina los factores culturales, ideolgicos y estructurales que han afectado las vidas de las mujeres
Latinoamericanas desde los aos cincuenta. Desde una perspectiva de anlisis de gnero, se analizan las
formas de participacin poltica de la mujer, las luchas por la representacin poltica, el que hacer de la
mujer en los procesos de democratizacin, las luchas en torno al estado y al gobierno, y el impacto de las
polticas sociales y econmicas sobre la mujer.

CIPO 4435Principios y Mtodos del Pensamiento Democrtico
Este curso intenta examinar de un modo sistemtico los mtodos y filosofa de las principales
variedades de pensamiento democrtico, especialmente en lo concerniente a la relacin entre problemas
tericos y prcticos, la relacin de la ciencia y los valores y la unidad o diversidad de los anlisis sociales
y la accin. Se utilizarn como materiales de estudio diversos textos clsicos y contemporneos, para
ilustrar la diversidad de mtodos, principios y aplicaciones.
CIPO 4445 - Principios y Mtodos del Pensamiento Socialista

Este curso intenta examinar de un modo sistemtico los mtodos y filosofa de las principales
variedades de pensamiento socialista, especialmente en lo concerniente a la relacin entre problemas
tericos y prcticos, la relacin de la ciencia y los valores y la unidad o diversidad de los anlisis sociales
y la accin. Se utilizarn como materiales de estudio diversos textos clsicos y contemporneos, para
ilustrar la diversidad de mtodos, principios y aplicaciones.
CIPO 4505 - Socializacin Poltica en Puerto Rico

Anlisis terico de los conceptos de socializacin poltica y el proceso de identidad social. Se
examinar la validez de estos conceptos a travs del estudio concreto de la experiencia de la socializacin
poltica del nio en la sociedad y cultura puertorriquea.
CIPO 4525 - Problemas y Perspectivas de la Emigracin Puertorriquea

Estudio de la emigracin puertorriquea hacia los Estados Unidos, vista a la luz de las
condiciones sociales y econmicas imperantes en Puerto Rico durante el siglo XX. Anlisis de la poltica
pblica del gobierno de Puerto Rico y de los estados unidos referente a la emigracin puertorriquea.
CIPO 4565 - El Contrato Social y los Derechos Humanos

En este curso se examinarn crticamente las Teoras polticas de Thomas Hobbes, B. De
Spinoza, John Locke, David hume, J.J Rosseau y sus contemporneos. Se dar atencin especial a los
siguientes temas: Teoras sobre la naturaleza humana, la naturaleza de la ley, la obligacin poltica, el
derecho y la libertad. Se estudiarn, adems, las teoras relativas a los problemas de la autoridad, la
soberana y la legitimidad. El curso indicar la influencia que han ejercido estas teoras sobre el
pensamiento poltico contemporneo.
CIPO 4590 - Relaciones Polticas entre Puerto Rico y Estados Unidos

Tres crditos. Una hora de conferencia y dos de discusin a la semana.
Examen de las relaciones polticas entre Puerto Rico y Estados Unidos desde una perspectiva
histrica, con nfasis en los factores que promueven una alteracin en el contenido de algunos aspectos
de la misma. Se considerarn factores polticos, econmicos, internacionales y culturales que afectan la
referida relacin.

CIPO 4605 - Seminario en temas especiales
Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: CISO 3121-3122.
Seminario avanzado que examina de manera sistemtica y detallada temas polticos de inters
especial coyuntural pertinentes a las reas de nfasis del programa de ciencia poltica. Los profesores(as)
seleccionan la temtica especial de estudio en el seminario y determinan cual rea de nfasis
corresponde. Las estrategias instrucciones y de evaluacin enfocan particularmente en las competencias
de pensamiento crtico, capacidad para el estudio independiente y en la integracin del conocimiento. Este
seminario se recomienda para estudiantes de cuarto ao o para estudiantes que hayan tomado otros cursos
en el rea de nfasis, puede repetir hasta un mximo de seis crditos si el tema es diferente.
CIPO 4615 - El Derecho Internacional y el Proceso de Descolonizacin

Este curso expondr aquellos principios bsicos del derecho internacional pblico que han
quedado afectados y que a su vez han afectado el proceso de descolonizacin. Se analizarn as tambin
las posibles consecuencias en el campo de las relaciones internacionales de los diversos mtodos de lograr
la independencia a travs de la negociacin pacfica. Algunos temas centrales sern: el colonialismo y el
principio de libre determinacin, la ONU y el proceso de descolonizacin, la soberana y la libre
determinacin, la negociacin de la adquisicin de independencia en la prctica francesa y en la britnica.
CIPO 4635 - Teoras de la Justicia

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: estudiantes de cuarto ao.
Un examen de los tipos de teoras de la justicia, y de sus variedades, tanto desde un punto de vista
histrico como analtico, desde Platn hasta el presente.
CIPO 4655 - Sociologa Poltica Latinoamericana

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: estudiantes de cuarto ao.
Descripcin y anlisis de los principales fenmenos polticos presentes en la Amrica latina
contempornea, observados desde el punto de vista social.
CIPO 4685 - La Cultura Poltica Puertorriquea

Estudio de las actitudes, instituciones y procesos que regulan y definen la naturaleza de la cultura
poltica y el funcionamiento del sistema poltico puertorriqueo.
CIPO 4687 - Poltica de los Puertorriqueos en Estados Unidos.

Tres crditos. Tres horas de conferencia la semana.
Anlisis de la participacin y organizacin poltica de los puertorriqueos en Estados Unidos.
Discute las principales teoras, conceptos y asuntos en el estudio de la realidad poltica de este grupo.
Estudia los patrones de la migracin y las relaciones polticas entre la isla y su dispora en Estados
Unidos.

CIPO 4695 - La Poltica Partidista en Puerto Rico
Luego de una discusin amplia de las teoras generales sobre la naturaleza de los partidos
polticos, se estudiar a fondo el sistema partidista puertorriqueo incluyendo orgenes, relacin con el
proceso electoral, organizacin y estructura interna, y relacin con el proceso legislativo, la
administracin pblica y la estructura de clases.
CIPO 4705 - Seminario de Investigacin en Temas Especiales

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo CISO 3121-3122.
Seminario avanzado en el que los estudiantes llevan a cabo proyectos de investigacin de forma
individual o grupal sobre temas particulares o coyunturales pertinentes a las reas de nfasis del programa
de ciencia poltica. Los temas de investigacin se consultan y son aprobados por el profesor(a). Se evala
la aplicacin de teoras y utilizacin de tcnicas de investigacin dependiendo del tema bajo estudio. Este
seminario de investigacin se recomienda para estudiantes de cuarto ao que hayan tomado los cursos
medulares de investigacin y otros cursos en el rea de nfasis correspondiente. Se puede repetir hasta un
mximo de seis crditos si el tema es diferente.
CIPO 4715 - Nacionalismo, Colonialismo e Imperialismo

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: haber aprobado por lo menos un
curso de ciencias polticas.
Las ideas, Teoras, experiencias y comportamientos nacionalistas, colonialistas e imperialistas.
El desenvolvimiento del estudio de estos fenmenos a partir de enfoques tradicionales, historicistas e
institucionalista de pensamiento poltico culminado con las nuevas aportaciones de psicologa y
sociologa poltica.
CIPO 4725 - Seminario: Pensamiento Poltico en el Caribe

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: permiso del director.
Anlisis crtico e intensivo de las obras de algunos de los principales exponentes del pensamiento
poltico en el rea del Caribe. (Cada semestre el profesor, junto con los estudiantes matriculados en el
seminario, seleccionaran los pensadores polticos a estudiarse en el curso).
CIPO 5005 - Conflictos Polticos Actuales en el Mundo Islmico

Tres crditos. Tres horas de seminario semanales. Prerrequisitos: CISO 3121 y CISO 3122 o autorizacin
del director del departamento.
Seminario de anlisis crtico de los conflictos actuales en el mundo islmico dirigidos a los
estudiantes interesados en las relaciones internacionales. Investiga las diferencias y complejidad socio
polticas de los diferentes conflictos actuales en el mundo islmico. Adems del factor religioso, se
exploran las causas tnicas, polticas, econmicas y sociales y las geoestratgicas y/o de hegemona a
niveles regionales e internacionales.

CIPO 5015 - Seminario Estudios Comparados de Religin y Poltica
Este seminario estudia la relacin entre religin y poltica en diversos pases y regiones. Se partir
del anlisis de debates tericos y problemas empricos relacionados con la experiencia reciente
principalmente en los estados unidos, Amrica latina, Europa y en pases islmicos. La religin y sus
formas institucionales y de organizacin han demostrado que tienen la capacidad de influir
significativamente en las transformaciones polticas a nivel mundial desde mediados del siglo XX y en
particular en los pases y regiones que estudia el seminario. El seminario tiene un enfoque comparado e
internacional que se logra combinado el anlisis terico con el estudio de experiencias concretas. Esto
permite establecer comparaciones sobre el espacio poltico de las religiones pases y regiones, entre ellos,
as como sus implicaciones en las mismas religiones y denominaciones. El seminario cubre temas de
inters para estudiantes de ciencias polticas y para estudiantes de otros campos de estudio en las ciencias
sociales y en las humanidades.
CISO 3001 - La Civilizacin de Europa Occidental Moderna

El curso tiene el propsito de ayudar al estudiante a entender las condiciones y problemas de la
Europa contempornea. En una perspectiva histrica, se analizan los aspectos fundamentales del
desarrollo intelectual, poltico, social y econmico con especial atencin a la Europa de los siglos XIX y
XX. Se usara para las discusiones en clase, material original suplementario con literatura adicional de
fuentes secundarias.
CISO 3002 - La Civilizacin de Europa Occidental Moderna

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CISO 3001.
El curso tiene el propsito de ayudar al estudiante a entender las condiciones y problemas de la
Europa contempornea. En una perspectiva histrica, se analizan los aspectos fundamentales del
desarrollo intelectual, poltico, social y econmico, con especial atencin a la Europa de los siglos XIX y
XX. Se usara para las discusiones en clase, material original suplementario con literatura adicional de
fuentes secundarias.
CISO 3007 - Introduccin a la Demografa

Introduccin al campo de la demografa. Se dar nfasis al Estudio del crecimiento y
distribucin de la poblacin a nivel mundial y regional; tendencias futuras de crecimiento; determinantes
del crecimiento y distribucin poblacional (natalidad, mortalidad y migracin); posibles implicaciones
polticas, econmicas, sociales y ambientales de las tendencias presentes y futuras del crecimiento y
composicin poblacional; polticas relativas a la migracin y control de la natalidad; efectividad de estos
controles; etc.
CISO 3011 - Problemas Sociales en Puerto Rico

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121-3122.
Estudio interdisciplinario y crtico sobre la sociedad contempornea y sus aspectos problemticos
ms grave con un particular enfoque a los problemas sociales puertorriqueos como son: crimen,
delincuencia juvenil, violencia contra la mujer y menores, vejez y desamparo, escolarizacin y
desescolarizacin, vivienda, problemas de poblacin, discriminacin y racismo, desigualdad y
marginalidad, desrdenes mentales, adiccin a drogas, alcoholismo, prostitucin, desorganizacin
familiar, entre otros.

CISO 3025 - El Campesino en Amrica Latina
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121,3122.
El Estudio de la produccin de alimentos y las estrategias agrcolas desarrolladas por el
campesino Latinoamericano. Examen de las respuestas culturales, econmicas y polticas a los cambios
producto de la industrializacin agrcola, la sucesin de reformas agrarias y los subsecuentes
desplazamientos, los reclamos por tierra y recursos por parte de poblaciones locales adems de sectores
indgenas, la migracin de campo a ciudad y la destruccin medioambiental. Se examinarn casos
particulares por pases.
CISO 3045 - La Civilizacin de la Rusia Moderna

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: ser estudiante de tercer o cuarto
ao.
En este curso se estudian las caractersticas principales del desarrollo poltico-social de Rusia
desde el siglo XIX hasta el presente. Se le dar adecuada atencin a los aspectos polticos, econmicos,
sociales e intelectuales de este periodo. Se estudiar la Unin Sovitica y sus relaciones en el mundo
comunista.
CISO 3055 - La Civilizacin de la Rusia Moderna

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: ser estudiante de tercer o cuarto
ao.
En este curso se estudian las caractersticas principales del desarrollo poltico-social de Rusia
desde el siglo XIX hasta el presente. Se le dar adecuada atencin a los aspectos polticos, econmicos,
sociales e intelectuales de este periodo. Se estudiar la Unin Sovitica y sus relaciones con el mundo
comunista.
CISO 3056 - Las Dimensiones y Repercusiones Sociales de la Tecnologa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: para estudiantes de tercer y cuarto
ao.
Estudio de los procesos histricos y sociales que han condicionado el desarrollo de la tecnologa
y su impacto en la sociedad, el trabajo, la educacin y la cultura.
CISO 3057 - Sociedades y Culturas en la Amrica Latina Contempornea

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121 y
3122.
Estudio interdisciplinario sobre la historia cultural y social de las sociedades y culturas
contemporneas en los pases continentales que configuran en la Amrica latina. Conferencia y discusin
enfocada al estudio de temas contemporneos como el crecimiento urbano, la industrializacin agrcola y
ganadera, el impacto en los sistemas y recursos ecolgicos de la regin, la diversidad tnica e identidad,
estudios de movimientos de poblacin y migraciones, la diversidad religiosa, relaciones culturales y
sociales en torno al gnero y la variabilidad de prcticas econmicas y polticas de las distintas
comunidades en los pases de la regin. Los temas de discusin incorporan al examen comparativo de
casos y pases.

CISO 3065 - Etnohistoria Indgena y Colonial de Puerto Rico
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121, 3122.
Acercamiento interdisciplinario al estudio de los factores histricos, arqueolgicos, etnolgicos y
culturales en la formacin temprana de la discusin enfatiza en los varios y distintivos modos culturales y
social de las sociedades indgenas prehispnicas y las dinmicas culturales, polticas y econmicas en la
vida social en el periodo colonial entre el siglo 16 y principios de siglo 19; esto incluye la esclavitud, la
mezcla tnica y religiosa, la variabilidad lingstica, los movimientos de poblacin, asentamientos, e
intercambios sociales en y fuera de la isla y en la regin caribea.
CISO 3086 - Sociedad y Culturas en Puerto Rico

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Se dar crdito al final del 2do semestre. Requisito
previo: CISO 3085.
Acercamiento interdisciplinario al estudio de la sociedad puertorriquea, prestando particular
atencin a los procesos sociales y culturales de finales del siglo 19 y su desarrollo durante el siglo 20,
hasta nuestros das. Se examinarn los cambios y transformaciones culturales e histricas ocurridas como
resultado de las estrategias de desarrollo econmico, la migracin, el proceso de urbanizacin y
desparramo urbano, los modos de vida cotidiana, religin, la literatura y las artes, identidad, lengua, el
papel de la mujer y las iniciativas polticas y sociales de los movimientos sociales, incluyendo el medio
ambiente.
CISO 3095 - Seminario: Patrones del Desarrollo Filipino

Este curso abarca el desarrollo socio-histrico de las islas filipinas desde el periodo anterior a los
espaoles hasta el tiempo presente; ofrece atencin particular a los periodos de dependencia poltica bajo
Espaa y los estados unidos y compara las relaciones de las islas filipinas con las de Puerto Rico bajo
ambos regmenes.
CISO 3101 - La Transformacin Moderna de Asia Oriental

Este curso considera algunas dimensiones de la experiencia de esa regin con respecto a sus
contactos en occidente. Analiza el impacto occidental sobre la civilizacin tradicional de las diferentes
reas, recalcando la multiplicidad de respuestas y ajustes de los asiticos orientales en su confronta
miento con los occidentales.
CISO 3102 - La Transformacin Moderna de Asia Oriental

Este curso considera algunas dimensiones de la experiencia de esa regin con respecto a sus
contactos en occidente. Analiza el impacto occidental sobre la civilizacin tradicional de las diferentes
reas, recalcando la multiplicidad de respuestas y ajustes de los asiticos orientales en su confronta
miento con los occidentales.

CISO 3111 - Civilizacin de los Estados Unidos
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: aprobacin del profesor o
bachillerato.
En perspectiva histrica, el curso atiende a la estructura y las normas de la sociedad y su
economa poltica y con algunos de los problemas difciles y persistentes de los estados unidos. Materias
de diversas ciencias sociales estn integradas con obras de la literatura y de la poltica.
CISO 3112 - Civilizacin de los Estados Unidos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: aprobacin del profesor o
bachillerato.
En perspectiva histrica, el curso atiende a la estructura y las normas de la sociedad y su
economa poltica y con algunos de los problemas difciles y persistentes de los estados unidos. Materias
de diversas ciencias sociales estn integradas con obras de la literatura y de la poltica.
CISO 3146 - Etnohistoria sobre las Antigedades Indgenas y Culturas Coloniales en Amrica
Latina
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una hora de discusin a la semana. Prerrequisitos: CISO-3121 y
CISO-3122.
Acercamiento interdisciplinario al estudio de los factores histricos, arqueolgicos, etnolgicos y
culturales en la formacin temprana de las sociedades iberoamericanas. nfasis en la paleo demografa y
poblamiento en el continente, los distintos modos culturales, econmicos y sociopolticos de las
sociedades indgenas prehispnicas y las dinmicas culturales, polticas y econmicas en los modos de
vida coloniales iniciados en el siglo XVI con la conquista y colonizacin, esto incluye los intercambios
con las sociedades indias, la esclavitud, las mezclas tnicas, las mezclas de religiosidades, la variabilidad
lingstica, la distribucin y uso de las tierras, los movimientos de poblacin, el desarrollo de pueblos y
centros urbanos coloniales y los intercambios econmicos y sociales entre las colonias y con la
metrpolis.
CISO 3155 - Fundamentos del Razonamiento Estadstico

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: MATE 3105.
Razonamiento, cmputo y limitaciones de las estadsticas elementales aplicadas a las ciencias
sociales. Incluye, entre otros, distribuciones de frecuencia, medidas de tendencia central, variabilidad,
posicin relativa, correlacin y regresin simple, nociones bsicas de estadstica inferencial y diseo.

CISO 3157 - Lenguaje, Cultura y Sociedad en Puerto Rico
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121 y
CISO 3122.
Estudio etnolgico y lingstico de la relacin entre lengua, variabilidad lingstica, cultura e
identidad entre las distintas comunidades de hablantes que existen en Puerto Rico. nfasis en el estudio
de las distintas prcticas culturales que construyen y significan la interaccin lingstica en y entre
distintos grupos. Se examina el cambio cultural y lingstico como consecuencia de los procesos de
alfabetizacin y escolarizacin, industrializacin y urbanismo, y la masificacin y mercantilizacin de los
medios de comunicacin. Tambin se estudiarn otros factores de influencia cultural en la lengua como
son la planificacin lingstica y la cuestin idiomtica en torno al espaol y el ingls, la influencia de la
msica, la literatura, los juegos electrnicos, la televisin y la comunicacin mvil y el internet.
Finalmente, el curso incorpora tambin la experiencia lingstica de la inmigracin caribea a Puerto
Rico, incluyendo la migracin de retorno y circulacin de tnicos puertorriqueos(as) nacidos y criados
en los Estados Unidos.
CISO 3185 - La Teora de los Sistemas en las Ciencias Sociales

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana Requisito previo: estudiantes de tercer y cuarto ao.
Estudio de la moderna teora de los sistemas, considerada como instrumento de investigacin en
las ciencias sociales. Se ofrecern ejemplos concretos que muestren la aplicacin de este nuevo enfoque al
Estudio de problemas sociales especficos.
CISO 3186 - Sociedades y Culturas en el Caribe Contemporneo

Estudio interdisciplinario que enfatiza el acercamiento histrico cultural y econmico al
desarrollo de las presentes sociedades y la diversidad cultural en los pases antillanos y en la cuenca del
caribe. Estudio de los procesos de formacin cultural y social resultado de los sistemas coloniales, del
sistema econmico y cultural de la plantacin y la esclavitud, el desarrollo del capitalismo agroexportador
en el siglo XIX y las inmigraciones e importaciones de mano de obra a la regin. Estudio de las
estrategias econmicas y polticas de desarrollo, los procesos de independencia o reformulacin de la
relacin entre colonia y metrpoli, los movimientos y circularidad de los flujos migratorios, las
manifestaciones de identidad y representatividad tnica y lingstica, y los cambios culturales que
constituyen parte de estos procesos caribeos. nfasis particular al caribe angloparlante y francoparlante.
CISO 3195 - Metodologa de las Ciencias Sociales

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121, 3122, CISO 4007
(estudiantes el rea de estudio de nfasis, mtodos y tcnicas de investigacin social).
Examen crtico a los principios tericos y filosficos que fundamentan la constitucin de las
diferentes ciencias sociales. Estudio de los problemas de metodologa, tcnicas de recopilacin de datos,
anlisis e interpretacin que plantean los distintos acercamientos al diseo y definicin del problema de
una investigacin en las ciencias sociales. Conferencias y talleres prcticos que incluyen el diseo y
redaccin de una propuesta de investigacin, enfatizando particularmente, el diseo de una metodologa
que incluye, la seleccin de variables y el diseo de hiptesis.

CISO 3200 - Redaccin y Estilo en las Ciencias Sociales
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CISO 3122.
Comprensin de lectura de material bibliogrfico en las ciencias sociales, uso de revistas
cientficas en los campos, preparacin de notas, ensayos, artculos y monografas mediante el uso de datos
estadsticos, documentacin de archivo y datos cualitativos.
CISO 3205 - Tcnicas de Investigacin Social

Examen crtico de problemas lgicos, conceptuales y tcnicos involucrados en el diseo de varios
tipos de investigacin social.
CISO 3215 - La Pobreza en Puerto Rico

Estudio interdisciplinario enfocado al anlisis histrico de la pobreza y su estado actual. El
estudio de las causas estructurales culturales, sociales y econmicas y sus efectos. Se estudiar tambin,
las iniciativas gubernamentales sobre la poltica social y el estado benefactor, as como los aspectos
culturales relativos a la cotidianidad de vivir en la pobreza en Puerto Rico.
CISO 4001 - Mtodos y Tcnicas Cualitativas en las Ciencias Sociales

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: CISO 3121 y 3122.
Desarrollo y entrenamiento en la investigacin cientfica mediante el aprendizaje de los mtodos
y tcnicas para las ciencias sociales. Se estudiar la etnografa y sus tcnicas de observacin, observacin
participe, mapas etnogrficos, etnofotografa y entrevistas etnogrficas. Adems se estudiarn las tcnicas
de trabajo y uso de archivo, bloques genealgicos, libre asociacin, grupos focales y entrevistas dirigidas
a la historia oral.
CISO 4005 - Socialismo en la Historia Espaola Contempornea

Diversas corrientes en el socialismo espaol y sus influencias en la sociedad espaola.
CISO 4007 - Investigacin bibliogrfica y el manejo de fuentes documentales en las Ciencias

Sociales
Tres crditos. Una hora de conferencia, una hora de taller y una hora de investigacin a la semana.
Prerrequisitos: CISO 3121-3122.
Introduccin a los principios de la investigacin bibliogrfica y a la localizacin de documentos y
fuentes primarias de datos. Catalogacin e ndices bibliogrficos de colecciones, documentos, peridicos,
mapas referencias y revistas cientficas y acadmicas. Bsqueda y usos de los resmenes de las revistas
acadmicas en las ciencias sociales. Bsqueda y recopilacin bibliogrfica, incluyendo el internet, de
fuentes primarias de datos cuantitativos y cualitativos. Documentos, archivos y bsqueda de datos en
sistemas no bibliotecarios como los bancos de datos, informacin e informes gubernamentales y no-
gubernamentales en Puerto Rico y fuera del pas.

CISO 4011 - Anlisis de datos en la Investigacin Social
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana curso experimental.
Dirigido a que los estudiantes adquieran una comprensin integral de los mtodos de
investigacin social y anlisis cuantitativo. Se enfatizar la investigacin aplicada de modo que los
estudiantes dominen los aspectos descriptivos e inferenciales de la estadstica y los problemas prcticos y
tericos de la investigacin social.
CISO 4012 Anlisis de datos en la Investigacin Social

Curso experimental dirigido a que los estudiantes adquieran una comprensin integral de los
mtodos de investigacin social y anlisis cuantitativo. Se enfatizar la investigacin aplicada de modo
que los estudiantes dominen los aspectos descriptivos e inferenciales de la estadstica y los problemas
prcticos y tericos de la investigacin social.
CISO 4025 - Impacto Social de la Esclavitud Negra en Puerto Rico

Estudio de los movimientos colectivos en Puerto Rico y su importancia en la sociedad
contempornea.
CISO 4035 - Problemas de la Independencia en el Caribe Contemporneo

Se tratarn los problemas del fenmeno de la independencia del caribe. De los mtodos usados en
la lucha anticolonialista desde la poca de la guerra de liberacin nacional, en el caso de Hait en el siglo
XIX hasta la poca de la revolucin cubana del siglo XX; del carcter general de las nuevas naciones
independientes, especialmente en el Caribe angloparlante; y de los problemas de carcter social, cultural,
econmico y poltico en los mismos.
CISO 4045 - Los Estados Unidos y el Caribe

Historia y la naturaleza bsica de las relaciones entre los estados unidos y la regin del caribe,
comenzando histricamente en los fines del siglo XVIII hasta la poca moderna. Su concentracin mayor
ser el periodo despus de la guerra hispanoamericana de 1898. Se incluyen los temas siguientes: el
desarrollo de la idea panamericana, la doctrina de Monroe, las ideas cardinales de "manifest destino". Se
analiza la poltica extranjera de los estados unidos referente al caribe, las formas varias de la intervencin
en el caribe hecha por los estados unidos en el rea. Se concluye con un anlisis de la comunidad del
caribe frente a los problemas as hechos inclusive del desarrollo de varias formas de cooperacin
regionalista en las dcadas del 1960 y 1970.
CISO 4046 - Diseo Experimental y Anlisis de Varianza

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CISO 3155; CISO 4042.
Discusin de diseos experimentales y el anlisis de varianza pertinente.
CISO 4047 - Correlacin y Regresin aplicadas en las Ciencias Sociales

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CISO 4041 y CISO 4042 o su
equivalente se ensea estimacin de correlacin y regresin y su aplicacin a la investigacin.

CISO 4048 - Estadsticas para las Ciencias Sociales
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: MATE 3105, CISO 3155.
Introduccin a la inferencia estadstica. Distribuciones mustrales, nfasis en estimacin y
pruebas de significacin, mtodos para comparar dos grupos, medidas de asociacin para variables
categricas y mtodos no paramtricos. Este curso sustituye a CISO 4042.
CISO 4055 - Sociedad Contempornea de Puerto Rico

Estudio y anlisis de la cultura contempornea de Puerto Rico y de los cambios tericos recientes,
en trminos de la adaptacin ecolgica al medio geogrfico local de los patrones histricamente
derivados. Anlisis de los modos de la vida de ciertos segmentos y clases numricamente importantes de
la poblacin puertorriquea. Consideracin de las recientes transformaciones de la sociedad y cultura
puertorriquea bajo el impacto de la individualizacin.
CISO 4065 - Gran Bretaa Contempornea: Raza, Clases Sociales y la Poltica

Este curso se concentrar sobre Gran Bretaa con un matiz cultural-poltico con nfasis especial
sobre las relaciones entre clase social, la raza y poltica. Se estudiar la interaccin de estos fenmenos
generales, con nfasis sobre la poca despus de 1945, caracterizada por el crecimiento del estado de
bienestar moderno y la introduccin de raza y color como componentes de la vida britnica. Este curso
ser de tipo interdisciplinario con lecturas de la mayora de las ciencias sociales modernas.
CISO 4075 - Los Estados Unidos y el rea del Caribe

La primera parte del curso ofrece un bosquejo histrico de las relaciones diplomticas, histricas
y culturales de los Estados Unidos con los pases de la zona del Caribe, incluyendo las Antillas, la
Amrica central, Colombia y Venezuela. Esto ser seguido de un estudio de relaciones y condiciones
contemporneas.
CISO 4085 - La Iglesia Catlica y las Iglesias Protestantes en Puerto Rico

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: consentimiento del profesor.
Estudio sociopoltico de estas instituciones sociales en el marco histrico de las transformaciones
de Puerto Rico a partir de la invasin de Estados Unidos en 1898 y durante el periodo de la depresin del
1930, el desarrollo del populismo a partir del 1940 y su crisis en la dcada del 1980.
CISO 4095 - Totalitarismo Moderno

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana Requisito previo: para estudiantes de tercer y cuarto
ao.
Estudio de los orgenes, desarrollo, ideologas y caractersticas de los movimientos totalitarios
modernos. En el curso se estudiar, especialmente el fascismo italiano, el nazismo alemn y el
comunismo sovitico. Como contraste, se discutir tambin el rgimen de franco en Espaa.

CISO 4105 - Movimientos Populares en Amrica Latina y el Caribe
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121 y CISO 3122.
Anlisis interdisciplinario, comparativo y crtico de los factores econmicos, polticos y
culturales de distintos movimientos populares y sociales en las regiones de Amrica latina y del caribe,
considerando tambin, sus particularidades y contextos histricos. Enfoque en el estudio particular y
selectivo de una muestra de movimientos populares en la regin y cuyo estudio incluye, anlisis de sus
races histricas, su composicin demogrfica, geogrfica, cultural, etnicidad, variabilidad lingstica, por
gnero y de clase social, sus demandas econmicas, su organizacin poltica y el resultado y
consecuencia de su gestin.
CISO 4115 - Problemas y Perspectivas en Amrica Latina y el Caribe

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121 y CISO 3122.
Elementos histricos y sociales comunes al desarrollo regional econmico, poltico y cultural
latinoamericano y caribeo. El curso provee para un anlisis de los problemas de la pobreza e inequidad
en la distribucin de la riqueza, incluyendo el ingreso, la tierra y los recursos de sustentabilidad, patrones,
de empleo, desempleo y subempleo, adiccin, la violencia social y poltica, escolaridad y accesibilidad a
la educacin, desgarramiento urbano, tendencias migratorias, desigualdades en la relacin de los gneros,
discriminacin e identidades tnicas y lingsticas y representatividad poltica y social. El curso provee
para la seleccin comparativa de estudios de casos.
CISO 4125 - Las Instituciones Sociales en el rea del Caribe de Cultura Francesa
Estudio y anlisis de las instituciones sociales (estratificacin social, familia, economa, poltica y
religin) en las reas del Caribe de influencia francesa con particular nfasis sobre Hait, pero con
referencia a Luisiana, Martinique, Guadalupe y la Guyana Francesa.
CISO 4135 - Construccin de Teora en las Ciencias Sociales

Un resumen de los elementos comunes de las teoras; la funcin de la teora. Algunas
ilustraciones de teoras articuladas (por ejemplo, Anthony Down, George Kelly). Alguna prctica en la
construccin de teoras basadas en premisas sencillas.
CISO 4145 - La Sociedad Espaola Contempornea

Visin panormica de la organizacin social y de los patrones de interaccin del conjunto total de
instituciones que constituyen el sistema espaol. La realidad del sistema espaol se mostrara a travs de
discusiones de los cambios fundamentales acaecidos en la sociedad espaola durante el siglo XX.
CISO 4155 - La Iglesia como factor Sociopoltico en Amrica Latina

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: previa consulta con el consejero.
Estudio de la funcin social y poltica de esta institucin social en las etapas de desarrollo de
Amrica Latina desde el periodo de la independencia hasta nuestros das.

CISO 4165 - Sociologa de la Literatura Puertorriquea
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: SOCI 3245.
La literatura como hecho social. El hecho social literario como reflejo del orden social. Los
hechos literarios a la luz de diferentes esquemas tericos de conceptualizacin. El anlisis sociolgico de
aspectos seleccionados de la literatura puertorriquea.
CISO 4166 - Las Mujeres en el Puerto Rico Contemporneo

Anlisis de los mbitos, temas y debates ms destacados en los cambios en la participacin social
de las mujeres, su relacin con el desarrollo del feminismo y los estudios de la mujer en el Puerto Rico
contemporneo.
CISO 4175 - El Colonialismo y su Impacto Social y Psicolgico

Anlisis de las principales teoras que se han desarrollado en torno a la sociedad colonizada.
Elaboracin de esquemas e hiptesis que asienten los fundamentos para el estudio intensivo de dos de
dichas sociedades.
CISO 4185 - Sociedad y Cultura del Japn

El propsito de este curso es dar una visin general del Japn moderno mediante el estudio de las
aportaciones ms importantes de las distintas disciplinas sobre la sociedad y cultura japonesa. Entre los
tpicos se incluirn las principales tradiciones occidentales y asiticas en la evolucin cultural de esta
sociedad y el papel de estas tradiciones en la modernizacin del Japn. Ms de la mitad del curso se
dedicar al periodo moderno con nfasis en los desarrollos significativos en las artes, religin y
organizacin social y el estado contemporneo de estas en el Japn.
CISO 4195 - La Civilizacin China

Se explorar las tendencias mayores en el desarrollo de la civilizacin china desde los tiempos
ms tempranos hasta el presente. Incluir una consideracin de: 1) la evolucin de los patrones
tradicionales de la organizacin poltica, econmica, social y religiosa, 2) el proceso de revolucin y
cambio institucional en la China Moderna hasta el periodo comunista. Tratar adems, sobre las
relaciones entre la tradicin y el cambio en la sociedad contempornea china y las funciones de estos en la
poltica, la economa, el sistema ideolgico, las instituciones de comunidad y parentesco, as como en las
estructuras de la personalidad del chino como individuo.

CISO 4205 - Estudios Histricos Culturales y Desarrollo en el frica Contemporneo.
Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisito: CISO 3121-3122.
Estudio interdisciplinario dirigido a desarrollar una secuencia de rea de estudio de nfasis sobre
frica. Las conferencias, discusiones y estudios bibliogrficos enfatizan el anlisis histrico cultural y
poltico econmico de las sociedades, culturas y estados en el moderno mundo africano, al norte y
tambin al sur del Sahara. La bibliografa de estudio comprende los procesos histricos econmicos y
culturales iniciados con el repartimiento y el desarrollo colonial de frica desde 1870, los sistemas
polticos y culturales coloniales de la primera mitad del siglo XX, y las luchas y procesos de
independencia del periodo de la posguerra. Se examina adems, las condiciones y los problemas de
desarrollo econmico, produccin de riqueza y su distribucin, pobreza crecimiento demogrfico,
problemas polticos y gubernamentales, los conflictos y violencia de multiplicidad tnica, cultural y
religiosa, las relaciones sociales entre los gneros, y los problemas de salud, y en particular de
enfermedades epidmicas como el sida, entre otras. Estudio comparativo de casos.
CISO 4215 - La Revolucin China

Anlisis de la revolucin moderna en China que incluye una consideracin de sus orgenes
histricos y el examen de la dinmica de cambio y reconstruccin en la sociedad china bajo el sistema
comunista. Se le dar nfasis a las interrelaciones de los aspectos ideolgicos, socio-polticos, econmicos
y psicolgicos del cambio acontecido en la sociedad.
CISO 4225 - La Civilizacin de India y Pakistn

Estudio interdisciplinario del subcontinente indio dando nfasis a la estructura de instituciones
sociales, erg., familia, casta y economa; cambios de las instituciones sociales, econmicas y polticas
indias trados por el dominio ingls, as como tambin el surgimiento del nacionalismo que culmino en la
independencia y en la particin de India y Pakistn.
CISO 4235 - Colonialismo en Vietnam

Impacto de la presencia de Francia y Amrica en el desarrollo nacional de Vietnam.
CISO 4241 - La Cultura Cvica Britnica

Se tratar la naturaleza bsica y las funciones histricas de la poltica britnica en el presente. El
curso ser organizado mediante el mtodo de anlisis comparativo; es decir, se har un examen
comparativo cuando sea necesario entre las instituciones polticas, britnicas y los estados unidos, pero
especialmente en Puerto Rico. Se dar nfasis al estudio de las ramas gubernamentales britnicas, es
decir, la ejecutiva, legislativa y judicial.
CISO 4242 - La Cultura Cvica Britnica

Curso concentrado en el campo especifico de los partidos polticos britnicos, el estilo poltico
britnico, las formas de liderato poltico y problemas de ideologa poltica. Tambin se tratarn los
problemas de organizacin poltica y las relaciones entre lo poltico y lo cultural de la vida britnica en su
totalidad. Se incluir tambin una discusin de nuevos problemas como el desarrollo de movimientos
independentistas, en gales y escocia y el nuevo problema de racismo en la poltica general.

CISO 4255 - La Civilizacin Francesa Contempornea
Anlisis de la civilizacin francesa contempornea. Los aspectos sociales, econmicos y polticos
sern discutidos as como el pensamiento y el estilo de vida francesa.
CISO 4275 - La Problemtica Social Puertorriquea en la Literatura Nacional

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CISO 3011 y 3012.
Trazar los problemas sociales que aparecen en la literatura puertorriquea culta y popular desde
mediados del siglo XIX y la visin que de estos han tenido los escritores en contraste con la realidad de
cada poca.
CISO 4276 - El Nacionalismo Betances en la formacin de la Sociedad Puertorriquea del siglo XIX
Examen de las condiciones socio-econmicas, polticas y culturales de Puerto Rico durante el
siglo XIX y su incidencia en la formacin de la nacionalidad puertorriquea, por medio del estudio de la
vida y obra del Dr. Ramn Emeterio Betances.
CISO 4277 - Historia de las Ciencias Sociales en Puerto Rico

Estudio de la trayectoria histrica de las ciencias sociales en Puerto Rico examinando las
preguntas fundamentales que se han formulado sobre nuestra sociedad, as como los distintos paradigmas
interpretativos, acercamientos analticos y mtodos de investigacin desarrollados ante tales interrogantes.
CISO 4285 - Los Movimientos de la Revolucin Nacional en Asia

Anlisis comparativo de los movimientos contra el imperialismo occidental en Asia del sur,
incluyendo india e indonesia.
CISO 4295 - Colonialismo Interno en Gran Bretaa: Gales, Escocia e Irlanda del Norte
Anlisis de los recientes movimientos de la era de la postguerra luchando por autodeterminacin
o independencia en el Reino Unido: Escocia, Gales e Irlanda del norte. La base en clases sociales de los
movimientos, el papel de la religin (especialmente en Irlanda), el lenguaje (en Gales especialmente), los
partidos polticos envueltos en el fenmeno separatista y las implicaciones para la poltica inglesa.
CISO 4305 - El Impacto Social y Psicolgico de la Emigracin Puertorriquea

Cuatro crditos. Seis horas de conferencia a la semana.
Anlisis histrico del movimiento emigratorio puertorriqueo, sus caractersticas demogrficas
principales y su relacin con los procesos econmicos polticos. Estudio del impacto de la experiencia
emigratoria sobre el puertorriqueo que permanece fuera del pas, el que regresa y el obrero agrcola
estacionario. El curso incluye, adems, un examen del efecto de la emigracin sobre la estructura social
de Puerto Rico y experiencias de campo.

CISO 4306 - La Experiencia Puertorriquea en los Estados Unidos
Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la semana Requisito previo: CISO 3121-
3122.
Anlisis interdisciplinario de la evolucin social, econmica, poltica y cultural de la comunidad
puertorriquea en los estados unidos, desde fines del siglo XIX hasta el presente.
CISO 4315 - Conflicto en el Mediano Oriente

Anlisis de los diferentes grupos dominantes en pugna, los sectores revolucionarios y las grandes
potencias en el oriente medio.
CISO 4325 - El Nacionalismo en Puerto Rico

Estudio del desarrollo y manifestaciones del nacionalismo en Puerto Rico (1800-1950). Incluye el
anlisis de los factores que contribuyen al auge del nacionalismo y sus expresiones concretas tanto bajo el
periodo espaol como bajo el periodo de la dominacin norteamericana. As mismo se analiza el papel del
partido nacionalista de Puerto Rico y la figura de Pedro Albizu Campos como exponente del
nacionalismo puertorriqueo.
CISO 4335 - Universidad y Sociedad en Puerto Rico

Anlisis histrico de la funcin social de la universidad en Puerto Rico y de sus relaciones con
otras instituciones sociales, particularmente el sistema poltico, el sistema econmico y el sistema de
clases sociales. Examen de la estructura social universitaria y las ideologas en conflicto y su impacto
sobre las metas universitarias y el desarrollo intelectual. El curso incluye, adems, el estudio de los roles
de profesores y administradores, la actividad cientfica y literaria de los profesores y las actitudes de los
egresados.
CISO 4337 - El Nacionalismo en Latinoamrica y el Caribe

Tres crditos.
Anlisis de los procesos de formacin de ideologas y movimientos nacionalistas en Amrica
Latina y el Caribe.
CISO 4341 - Historia y Filosofa del Pensamiento Social

Se pretende colocar la economa, sociologa, antropologa, psicologa y las ciencias polticas y la
geografa, adems de las disciplinas de planificacin, administracin pblica, trabajo social y relaciones
laborales, dentro de su marco histrico y filosfico.
CISO 4345 - Naciones y Nacionalismo

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de discusin a la mana.
Anlisis del origen y desarrollo de las ideologas y movimientos nacionalistas en el mundo
contemporneo. Recuento de las teoras sociolgicas sobre el nacionalismo y la nacin. Se trazar un
mapa del nacionalismo en distintas pocas y regiones del mundo.

CISO 4375 - Seminario sobre Colonialismo
Examen crtico de los ricos debates tericos y filosficos en torno a las consecuencias histricas,
culturales, polticas y econmicas del colonialismo occidental, los procesos de descolonizacin y el
significado ideolgico y cultural de distintos recursos tales como el orientalismo, el afro centrismo y el
eurocentrismo. La discusin incluye un examen crtico a los llamados estudios culturales y la importancia
de la teora poscolonial. Examen de estudios de casos.
CISO 4381 - Seminario: las Consecuencias Humanas de las Ciencias Sociales

Un seminario de investigacin sobre las consecuencias de las ciencias sociales para el sistema
social, la comunidad y la vida personal, con nfasis en sus efectos sobre la visin del mundo en Puerto
Rico.
CISO 4405 - Alemania Contempornea: Pensamiento Crtico y Sociedad

Partiendo del Estudio de las circunstancias histricas de la Alemania del siglo XX, se estudiar
una serie de autores que han desarrollado una aguda visin interpretativa y crtica de la sociedad
contempornea. Centro de particular atencin ser en este curso la llamada escuela de Frankfurt. La clase
consistir, principalmente, en la lectura y discusin de textos.
CISO 4425 - Comunicacin en masa

Anlisis de los medios de comunicacin en masa propios de la sociedad industrial: prensa, radio,
cine, televisin, novelas populares, historietas cmicas, discos, etc. Se estudiar la dinmica de estos
medios y su funcin dentro del contexto social general.
CISO 4435 - Comunidad y Sociedad

Se intenta ver si es aplicable a Puerto Rico el esquema de Ferdinand Tonnies que distingue entre
comunidad y asociacin. El seminario se dirigir tambin a la problemtica de los tipos psicolgicos
correspondientes.
CISO 4445 - Seminario: los Pensadores de Cambio Social de Amrica Latina

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CISO 3071 o 3072, permiso del
profesor.
Un estudio de las ideas de tres revolucionarios de Amrica Latina, sus filosofas de cambio social
y el impacto de sus ideas sobre la sociedad contempornea del nuevo mundo.
CISO 4450 - Seminario de Estudios Centroamericanos

Anlisis interdisciplinario de la situacin de centro Amrica partir de la segunda guerra mundial
(1945). Se analizar la regin desde la perspectiva econmica, poltica, social y cultural.

CISO 4455 - Seminario: los Promotores del Cambio Social del Caribe
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: CISO 3061 o 3062 y permiso del
profesor.
Estudio de las ideas de tres revolucionarios del caribe, formados de las experiencias coloniales de
los ingleses, holandeses y franceses. Se estudiarn a base de sus escritos y el impacto sobre la sociedad
contempornea.
CISO 4465 - Seminario: Relaciones Raciales en Puerto Rico

Anlisis de las relaciones tnico-raciales que predominan actualmente en la sociedad
puertorriquea, particularmente las diversas expresiones del prejuicio tnico-racial y las prcticas
discriminatorias que afectan al (la) puertorriqueo (a) negro (a) y otros grupos tnico-raciales oprimidos.
Se examinarn las races histricas de la opresin tnico-racial-colonial, su legado, su influencia en las
relaciones interpersonales; as como la poltica pblica y privada sobre el prejuicio y discrimen racial.
Adems, se estudiarn diversos aportes del (de la) puertorriqueo (a) negro (a) al substrato cultural
nuestro; y las alternativas para transformar las condiciones socioeconmicas y polticas en que se afinca
el racismo y el etnocentrismo. El seminario incluye: un ejercicio de investigacin, conferencias-dilogos
y experiencias de campo.
CISO 4475 - Seminario: los Orgenes Indgenas de la Cultura Puertorriquea

Estudio de las fuentes primarias y documentales existentes sobre las culturas precolombinas de
Puerto Rico y reas cercanas desde una perspectiva fundamentalmente antropolgica; para precisar los
procesos sociales y el carcter de la dinmica cultural de dichas sociedades. Se complementar el estudio
con la utilizacin intensiva de las fuentes arqueolgicas, etnogrficas y lingsticas que permitan un
acercamiento integral al tema.
CISO 4481 - Seminario: Problemas en la Sociedad Moderna de Puerto Rico

Mximo de seis crditos en temas variados. Problemas particulares en las reas de las
instituciones sociales, econmicas y polticas de Puerto Rico sern seleccionados para estudio e
investigacin. Material existente en el campo de las investigaciones ser usado al igual que otras fuentes
de informacin que sean relevantes y que estn disponibles. Habr conferencias, discusiones de lectura en
el campo de la investigacin e informes basados en nuevas preguntas.
CISO 4495 - Seminario: Investigacin de problemas de Puerto Rico

Tres crditos. Tres horas de conferencia y Tres de laboratorio a la semana Requisito previo: permiso del
profesor.
Los estudiantes ayudarn al director del seminario en la investigacin del problema seleccionado
para el Estudio. Analizarn otros estudios del problema, acogern data y cooperarn en la preparacin de
escritos e informes de la investigacin.

CISO 4505 - Seminario: Imperialismo Moderno
Examen, a travs de lecturas escogidas e informes por los estudiantes, de los varios aspectos y
problemas relativos a la expansin ms all de los limites nacionales de las potencias occidentales,
partiendo del resurgimiento del imperialismo en la ltima parte del siglo XIX hasta la desintegracin y
transformacin de las estructuras imperialistas existentes en el mundo moderno. Se dar atencin especial
al estudio del colonialismo en las indias occidentales.
CISO 4515 - Los Smbolos y la Comunicacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: para estudiantes de tercer y cuarto
ao.
Curso integrado de ciencias sociales sobre la psicologa de la creacin y el uso de los signos y los
smbolos en la comunicacin animal y humana, la funcin de la representacin simblica en la cultura
humana, smbolos pblicos y privados y sobre la simbolizacin en las estructuras de funcin social y de
autoridad y en la formacin de valores y transmisin del conocimiento. Cada aspecto se discutir desde
los varios puntos de vista de los psiclogos, antroplogos, socilogos y filsofos.
CISO 4521 - Seminario y viaje de Estudios por el Caribe

Tres crditos. Veinte horas de conferencia y 15 horas de laboratorio a la semana. Requisito previo:
cualquier curso sobre el caribe.
Un estudio comparativo de los problemas sociales, econmicos y polticos de tres islas del
Caribe: una de habla inglesa, una de habla espaola y una de habla francesa u holandesa.
CISO 4522 - Seminario y viaje de Estudios por el Caribe

Tres crditos. Veinte horas de conferencia y 15 horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: CISO
4521.
Seminario y viaje de estudios a las comunidades contemporneas analizadas en el curso ciencias
sociales 4521.
CISO 4535 - Seminario: Comunicacin en masa en Puerto Rico

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CISO 4425.
Investigacin de algunos aspectos de los medios de comunicacin masiva: prensa, radio, cine,
televisin, etc., en Puerto Rico y su funcin dentro de la sociedad puertorriquea.
CISO 4545 - Seminario: las Ciencias Sociales, Pensamiento Social y el cambio Revolucionario
Un estudio de los enfoques actuales hacia los problemas del cambio social rpido y la revolucin,
tal como se expresan tanto en la literatura popular como en la de las ciencias sociales. Se examinarn las
explicaciones tericas e ideolgicas de los orgenes del conflicto en las sociedades contemporneas y se
discutir el problema del papel dual del cientfico social como intrprete y participante en los procesos
relacionados con el cambio social acelerado.

CISO 4555 - Seminario de Investigacin: la Transculturacin en los comienzos de la Colonizacin
de Puerto Rico
El objetivo del curso girar en torno al anlisis del proceso de aculturacin en Puerto Rico para la
poca de la conquista (1508-1560). nfasis particular en las instituciones, comportamientos, ideas y
procesos sociales de Espaa de la poca; referencia a las instituciones y realidades de las sociedades
aborgenes antillanas.
CISO 4565 - Seminario: Sociedades y Culturas en el Norte de frica y la Regin del Sagel
Acercamiento dirigido a desarrollar la secuencia de estudio interdisciplinario y rea de estudio de
nfasis sobre frica. Conferencias, discusiones y estudios bibliogrfico sobre los principales aspectos
histrico culturales, etnodemogrficos, geogrficos y poltico econmicos asociados con la regiones
estudio enfocar los temas en los que se destacan; la multiplicidad tnico lingstica, la variabilidad
religiosa, (ej.; islam, cristianismo, religiones politestas, prcticas animatistas), las tradiciones familiares y
las relaciones de parentesco, las luchas y conflictos polticos y las distintas actividades econmicas que
caracterizan el maghreb norteafricano Egipto, Libia, Tnez, Argelia y Marruecos y la regin del Sagel
comprendida por el Sudan, Chad, Nger, el norte de Nigeria, y una buena parte del territorio zahareo de
Mali, Mauritania y el territorio de Saharaui (Sahara occidental).
CISO 4585 - Puerto Rico y el Caribe

El propsito de este curso es el de ofrecer al estudiante una visin histrica y sociolgica de las
diversas culturas del caribe, dando especial atencin a la peculiar posicin de Puerto Rico en esta rea. El
curso incluir, adems, conferencias y discusiones en clases, excursiones destinadas a familiarizar al
estudiante con las diversas instituciones puertorriqueas. Estas instituciones se comparan y contrastan con
las existentes en otras islas del Caribe.
CISO 4587 - Seminario: Teora y Recoleccin del Folklore de Puerto Rico

En este curso se adiestrar al estudiante a disear, preparar, probar y usar el instrumento de
trabajo para la recoleccin del folklore de Puerto Rico. Adems, se le ensear el procedimiento correcto
de transcripcin folclrica.
CISO 4590 - Seminario: Culturas y Religiosidades en el Caribe

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121 y CISO 3122.
Anlisis histrico, cultural e interdisciplinario de las diversas formas, prcticas y expresiones
culturales de la religin en las sociedades caribeas . Estudiarn los sistemas de creencias, prcticas y
variantes culturales producto del proceso histrico colonial asociado con el cristianismo (ej. Catolicismo y
las variantes protestantes, adems de la religiosidad popular), las religiosidades afro caribeas (ej. Vud,
santera, rastafari), el islamismo, hinduismo y el budismo chino e incluir tambin el estudio etnohistrico
y arqueolgico de las prcticas religiosas prehispnicas en el Caribe y su insercin y acomodo a las
religiosidades contemporneas.

CISO 4595 - Juventud y Sociedad en Puerto Rico
Anlisis de la juventud en trminos histricos y tericos. Se darn a conocer investigaciones y
opiniones existentes en torno a algunos aspectos polmicos de la conducta juvenil; colocando particular
atencin en la experiencia puertorriquea.
CISO 4605 - Funcin y Desarrollo Social de la msica en Puerto Rico y el Caribe

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: permiso del director.
Anlisis de la historia y la sociedad puertorriquea a travs de diversas expresiones musicales. Se
analizarn factores de ndole social, econmica, poltica y cultural como elementos en la formacin de
determinadas msicas y msicos y utilizando los datos proporcionados por los peridicos y documentos
primarios como actas del cabildo, protocolos notariales, informes militares, de policas, etc.
CISO 4615 - Seminario: Raza, Clase y Poltica en el cono sur de frica y el Caribe
Anlisis comparativo e interdisciplinario de situaciones conflictivas contemporneas en el cono
sur de frica y la cuenca del Caribe.
CISO 4625 - Seminario: Sociedades y Culturas en el cono sur de frica

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121 y CISO 3122.
Estudio interdisciplinario sobre la formacin histrica, cultural, socioeconmica y poltica de los
pases y pueblos que constituyen la regin del cono sur de frica y los archipilagos en el ocano indico.
nfasis en el estudio tnico, genero, variabilidad lingstica, y religiosidades de los pueblos en la regional
diversidad en sus actividades econmicas y los procesos de integracin o marginalizacin como
consecuencia del sistema aparte id y las experiencias en el periodo poscolonial, que incluye las guerras
civiles. Los estudios de casos pueden incluir: Angola, Botswana, Comoras, Lesotho, Madagascar,
Malawi, Mauritus, Mozambique, Namibia, Eychelles, Sudfrica, Swasilandia, Zambia y Zimbabue.
CISO 4626 - Viaje de Estudio al cono sur de frica

Cuatro crditos. Cuatro horas de seminario, cuatro horas de discusin y coordinacin de grupos, y dos
horas de taller a la semana. Requisitos previos: CISO 4615 o CISO 4625 o GEOG 3015.
Viaje de Estudio a dos o tres sociedades contemporneas del cono sur de frica analizadas en
CISO 4625.
CISO 4627 - Practicas Interdisciplinarias en las Ciencias Sociales.

Tres crditos. Requisito previo: 60 crditos o ms aprobados y promedio mnimo de 2.50.
Se ofrecer al estudiante sub graduado de todos los departamentos de la facultad la oportunidad
de desarrollar destrezas profesionales y vincularse al mercado laboral en su disciplina de estudio a travs
de un curso electivo. Es una forma de integrar el estudio una experiencia prctica desde etapas tempranas
en la carrera del estudiante. La experiencia prctica en una organizacin expone al estudiante a la
dinmica administrativa del mundo real de trabajo y lo capacita para aplicar sus conocimientos al
quehacer social. Al mismo tiempo, le permite desarrollar capital social a travs de su aportacin en
organizaciones pbicas o no gubernamentales.

CISO 5005 - La Mujer: Investigacin en www I
Tres crditos. Una hora de seminario, una hora de taller y una hora de investigacin a la semana.
Curso de investigacin sobre la mujer en el mercado de trabajo en el mundo actual utilizando los
bancos de datos computadorizados y accesibles a travs del internet. Este curso puede repetirse hasta un
mximo de tres veces (nueve crditos).
CISO 5006 - Seminario la Mujer: Investigacin en www II.

Tres crditos. Puede repetirse con crdito hasta un mximo de 9 crditos.
Curso de investigacin en el www sobre la mujer en el desarrollo histrico de su incorporacin al
mercado de trabajo con nfasis en su situacin actual en la era de la globalizacin.
CISO 5007 - Seminario- la Mujer: Investigacin en www III.

Tres crditos. Puede repetirse con crdito hasta mximo de 9 crditos.
Curso de investigacin en el www sobre la mujer en el desarrollo histrico de su incorporacin al
mercado de trabajo con nfasis en su situacin actual en la era de la globalizacin.
CISO 5015 - Tcnicas de investigacin en www I

Curso prctico de destrezas y tcnicas de investigacin en internet/www. Necesarias para accesar
los bancos de datos sociales distribuidos en los diferentes centros de investigacin en diferentes partes del
mundo.
CISO 5016 - Tcnicas de Investigacin en www II

Curso prctico con elementos metodolgicos asincrnicos en el desarrollo de destrezas y tcnicas
de investigacin en el www. Investigacin estructurada y guiada, asistida por redes de computadoras
telecomunicadas que conectan bancos de datos a nivel global. Este curso puede repetirse hasta Tres veces
(nueve crditos) bajo temas diferentes.
CISO 5017 - Tcnicas de Investigacin en www III

Curso prctico con elementos metodolgicos asincrnicos en el desarrollo de destrezas y tcnicas
de investigacin en el www. Investigacin estructurada y guiada, asistida por redes de computadoras
telecomunicadas que conectan bancos de datos a nivel global.
COOP 3005 - Historia y Filosofa del Cooperativismo

Tres crditos.
Presenta una visin global de la doctrina cooperativa. Se estudian los principios y mtodos
cooperativos establecidos por los precursores de este movimiento y se analiza su evaluacin hasta el
presente. Se estudia el desarrollo histrico del movimiento cooperativo como sistema socio-econmico
que aspira a la mxima justicia en el proceso de distribucin de bienes y servicios, sustituyendo el espritu
de lucro por un espritu de servicio y ayuda mutua. Se compara con otros sistemas existentes.

COOP 3006 - Dinmica de Grupo
Se presentan las diversas orientaciones tericas sobre la interpretacin de la conducta de grupo.
Se estudian los aspectos tericos relevantes a la dinmica de grupo como base para la comprensin de la
estructura y dinamismo de los pequeos grupos tales como interaccin social, motivaciones individuales,
proceso de grupo, cohesin, normas y presiones de grupo, diferenciacin funcional, relaciones
sociometras, productividad moral de grupo, liderato y solucin de problemas. Se llevan a cabo
experiencias vivenciales y ejercicios de prctica donde los estudiantes participan en grupos de discusin
relativamente estructurados. Estos grupos sirven como medio para una variedad de aprendizaje: transferir
los conocimientos tericos adquiridos a la situacin de grupo, descubrir y desarrollar destrezas para
resolver problemas de motivacin, comunicacin, conflictos interpersonales, resistencia a cambio,
liderato, etc. Se espera que el curso capacite al estudiante para participar como agente de cambio en la
reestructuracin de los grupos y organizaciones a que pertenece y con los que trabajar eventualmente
como lder dar especial atencin al uso de dichas destrezas y tcnicas en la promocin y organizacin de
empresas cooperativas.
COOP 3015 - Cooperativas de Ahorro y Crdito

Tres crditos.
Los estudiantes adquirirn conocimientos sobre la organizacin y funcionamiento de las
cooperativas de crdito. Se dar nfasis a las normas que rigen el funcionamiento de los cuerpos
directivos de esta empresa, a saber: junta de directores, comit de crdito, comit de supervisin. Los
estudiantes tendrn oportunidad de evaluar, a base de los conocimientos adquiridos en el curso, el
funcionamiento de las cooperativas de crdito de Puerto Rico.
COOP 3025 - Organizacin y Prctica del Cooperativismo

Tres crditos.
Se estudia la realizacin prctica de la doctrina cooperativa a travs de los distintos tipos de
sociedades cooperativas. Se discute la organizacin y funcionamiento de estas y se analiza la
incorporacin de los principios y mtodos cooperativos en las sociedades existentes. Se presenta el
movimiento cooperativo de Puerto Rico, su impacto en la economa y sus posibilidades como alternativa
para solucionar los problemas socioeconmicos que afectan el pas. Se estudia, adems, el desarrollo del
movimiento cooperativo en otros pases.
COOP 3035 - Educacin Cooperativista

Tres crditos.
Se discute que es educacin cooperativista. Se presenta la educacin cooperativa como un aspecto
de la educacin de adultos dndole especial nfasis al Estudio del proceso de enseanza-aprendizaje, a los
principios pedaggicos, principios psicolgicos y principios de organizacin de la comunidad a tenerse en
cuenta en la tarea de educacin cooperativa. Adems, se discute el papel de la educacin cooperativa
como medio para inducir el cambio orientado hacia la comprensin y aceptacin de la ideologa del
movimiento cooperativo como base para la accin cooperativa. Se orienta al estudiante sobre como
planear programas educativos y se relaciona con los programas de educacin de adultos que han hecho
surgir el cooperativismo. Se dan a conocer las tcnicas y recursos para la educacin cooperativa y
finalmente, se discuten las tendencias actuales de la educacin cooperativa y sus implicaciones en el
sistema socioeconmico de la sociedad puertorriquea.

COOP 3045 - Tcnicas de Educacin Audiovisual
Tres crditos.
Estudio de teoras y prcticas de las tcnicas de educacin audiovisual y su aplicacin a la
educacin de adultos que se fomenta en el movimiento cooperativo. Se estudian las tcnicas de
presentacin de pelculas, grabaciones y otros mtodos de reproduccin de sonidos; clises, exhibiciones,
procesos "silk screen", etc. Los estudiantes tendrn la oportunidad de manipular el equipo
correspondiente en la adquisicin de cada una de las destrezas que se ensean.
COOP 3055 - El Cooperativismo y la Escuela

Tres crditos. Requisito previo: COOP 3005.
Se analiza la accin reciproca de la educacin y el cooperativismo en trminos de su funcin
social. Se estudia el marco de accin de la cooperativa juvenil y se sealan sus valores educativos. Se
consideran las actividades, los materiales pedaggicos y las tcnicas aplicables en la enseanza de
educacin cooperativa en las escuelas. Los estudiantes adquieren conocimientos sobre la organizacin y
el funcionamiento de las cooperativas escolares de consumo, de ahorro y crdito, de produccin
industrial, de mercadeo, de recreacin y de servicios mixtos.
COOP 3075 - Anlisis de Estados Financieros

Tres crditos.
Se discute la preparacin, anlisis e interpretacin de estados financieros en la empresa
cooperativa. Se discuten tambin los problemas que afectan la liquidez del negocio, fuentes de ingreso y
mtodos para equilibrar los costos e ingresos del negocio cooperativo.
COOP 3095 - Cooperativas Agrcolas

Anlisis de la organizacin y funcionamiento de las cooperativas agrcolas en Puerto Rico. Se
estudia la contribucin que a la economa de Puerto Rico pueden hacer estas organizaciones y los
problemas ms corrientes en la organizacin, financiamiento y administracin de estas empresas. Los
estudiantes tendrn la oportunidad, mediante laboratorios, de estudiar en el terreno el desarrollo de esta
fase del movimiento cooperativo de Puerto Rico visitando las distintas cooperativas agrcolas que operan
en la Isla.
COOP 3105 - Administracin de Cooperativas de Crdito

Tres crditos.
Se estudian los conocimientos para realizar eficazmente las funciones tesorero-administrador y
del comit de supervisin de las cooperativas de crdito. Adems, este curso incluye un laboratorio sobre
la tenedura de libros de las cooperativas de crdito y la supervisin o intervencin de los libros de este
tipo de asociaciones cooperativas. El estudiante analizar el desarrollo econmico de las cooperativas de
crdito mediante la evaluacin de los estados financieros de dichas asociaciones cooperativas.
COOP 3115 - Cooperativas de Consumo

Tres crditos.
Se discute la forma de organizar cooperativas de consumo. Se estudian las normas de
funcionamiento de los cuerpos directivos de estas empresas. Los estudiantes tendrn oportunidad de
evaluar, a base de los conocimientos adquiridos en el curso, el funcionamiento de las cooperativas de
consumo.

COOP 3125 - Administracin de Cooperativas de Consumo
Tres crditos.
Se analiza la distribucin al por menor y sus funciones dentro de la economa en general, as
como las normas generales de administracin aceptadas en dicho campo. Se discutirn los diferentes tipos
y organizaciones distributivas, su estructura y funcionamiento. Se dar especial atencin a los elementos
que componen las funciones de compra y venta de mercadera tales como: control de mercadera e
inventarios, determinacin de precios, promocin de ventas y los sistemas de operacin. Toda la teora
que se expone en el curso ser enfocada desde el punto de vista de las cooperativas de consumo que
operan en Puerto Rico. Los estudiantes podrn practicar las tcnicas administrativas en distintas
cooperativas de consumo y en supermercados cooperativos.
COOP 3135 - Legislacin Cooperativa

Se intenta equipar al estudiante con los conceptos bsicos legales que necesita conocer todo aquel
que est vinculado como socio, director o funcionario de una cooperativa a fin de sostener relaciones de
derecho a nombre de la cooperativa. A medida que se discuten los conceptos legales, se analizan los
estatutos y reglamentos vigentes que regulan las cooperativas en Puerto Rico y se estudian y comparan
con los estatutos extranjeros que regulan las cooperativas de diversos tipos en otros pases.
COOP 3145 - Gerencia de Empresas Cooperativas

Tres crditos.
Las funciones bsicas gerenciales se expondrn y formularn a travs del curso en forma
sistemtica para que el alumno capte la esencia tcnica de la gestin gerencial cooperativa. El curso cubre
todas las reas de la administracin dando nfasis a los principios econmicos en que se fundamentan las
decisiones del gerente y a la aplicacin de estos a las empresas cooperativas. Este curso incluye trabajo de
campo, visitas a diferentes cooperativas y ejercicios de laboratorio.
COOP 3155 - Cooperativas de Seguro

Tres crditos.
Discusin de los conceptos fundamentales del seguro y re-aseguro. Historia y condicin actual
del seguro cooperativo en otros pases y en Puerto Rico. Reglamentacin, organizacin, promocin,
funcionamiento y supervisin de las cooperativas de seguros y su impacto en nuestra economa.
COOP 3165 - Viaje de Estudios Cooperativos a Pases Extranjeros

Tres crditos. Requisito previo: COOP 3005, 3025.
Estudio de las expresiones ms representativas del movimiento cooperativo en los pases
extranjeros seleccionados a travs de la experiencia directa mediante un viaje de seis semanas, durante las
sesiones de verano de cada ao. Durante el viaje, los estudiantes recibirn la debida orientacin de un
profesor del instituto de cooperativismo y de lderes del movimiento cooperativo de los pases visitados.
COOP3175 - Procedimientos Parlamentarios

Tres crditos.
Anlisis de los conceptos bsicos del procedimiento deliberativo y su aplicacin, con especial
nfasis en la redaccin de la constitucin y reglamento de una organizacin. Adems de la exposicin y
anlisis del procedimiento parlamentario, se dar la oportunidad a los estudiantes de practicar y observar
la aplicacin de los principios explicados en los procesos deliberativos de asociaciones, senados y otros
cuerpos deliberantes.

COOP 3255 - Organizacin de la Comunidad y Liderato
Tres crditos.
Se presenta el concepto de la comunidad como un sistema social. Se discuten los conceptos
fundamentales tales como educacin, desarrollo y organizacin de la comunidad, accin comunal y
accin social. Se presentan y discuten los objetivos, principios y estrategias en el proceso de desarrollo y
organizacin de la comunidad. Se relaciona al estudiante con la importancia del estudio de la comunidad
y el diagnostico de las necesidades y problemas comunales y tambin con los recursos humanos,
econmicos e institucionales en este proceso. Se discuten los nuevos enfoques sobre liderato y su
importancia en el desarrollo y organizacin de la comunidad. Se justifica la importancia y la necesidad
del desarrollo y la organizacin de la comunidad como base para la organizacin de cooperativas.
COOP 4000 - Cogestin, Autogestin y Cooperativas de Trabajo

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: COOP 3005, COOP 3145.
La participacin obrera en la administracin de las empresas. Perspectiva histrica y conceptual
de las variadas formas en que esta se realiza en pases industrializados y en vas de desarrollo. Nuevas
formas de organizacin del trabajo, la planificacin del financiamiento, las realizaciones econmicas, la
distribucin del beneficio y el impacto en el trabajo organizado y en el cooperativismo. Presenta la
cooperativa de trabajo como la forma ms perfecta de participacin obrera en la empresa.
COOP 4005 - Seminario: Problemas del Cooperativismo

Tres crditos. Requisito previo: COOP 3005 y 3025.
Se desarrolla el curso a base de estudios de problemas seleccionados por los estudiantes en
consulta con el profesor. Entre los problemas que pueden ser objeto de anlisis y discusin estn los de
relaciones de socios, distribucin de sobrantes, capitalizacin, gerencia, impuestos, participacin del
gobierno en el fomento cooperativista y legislacin. Los estudiantes escribirn un ensayo sobre el tema
que escojan para estudio.
COOP 4006 - Seminario: Estudio-Trabajo en Cooperativismo

Seis crditos. Requisito previo: candidato a graduacin con no menos de 6 crditos aprobados en
cooperativismo.
Observacin y prctica en el campo del cooperativismo para estudiantes candidatos a graduacin,
en el rea de su inters individual. Se ofrecer a los estudiantes la oportunidad de realizar diversas
prcticas de acuerdo a sus intereses especficos, las que podrn incluir periodos cortos de trabajo
asalariado consecutivo, a tiempo completo, en instituciones autnomas y gubernamentales. Se persigue
entre otros objetivos, propiciar el enriquecimiento del conocimiento terico con su aplicacin en la
prctica, detectar las oportunidades en el rea escogida y visualizar, con la experiencia estudiantil
revertidas al saln de clases, las posibilidades de actualizar, de ser necesario, el currculo correspondiente.
Los estudiantes tendrn la oportunidad de seleccionar el curso segn el asesoramiento a ofrecerse y de
acuerdo al nmero de crditos deseados, la naturaleza del trabajo y el tiempo invertido en las
observaciones y prcticas del mismo.
COOP 4007 - Promocin, Relaciones Pblicas y Publicidad Cooperativa

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: COOP 3005 y/o COOP 3035.
Anlisis y estudio de los conceptos, prcticas, procedimientos y tcnicas utilizadas en la
promocin, las relaciones pblicas y la publicidad para divulgar la filosofa cooperativista, sus
caractersticas, su organizacin y los servicios que ofrece a la comunidad puertorriquea.

COOP 4008 - Movimiento Cooperativo en Puerto Rico
Estudio de la historia y desarrollo del movimiento cooperativo en Puerto Rico. Se discuten las
diferentes fases de su desarrollo incluyendo la influencia europea en el cooperativismo puertorriqueo, los
precursores en el siglo XIX y XX, su fase de crecimiento en los aos 1920-1945, el periodo de
consolidacin en los aos 1957-1964 y el desarrollo en las dcadas subsiguientes.
COOP 4015 - Seminario de Gerencia de Cooperativas

Tres crditos.
El curso conlleva un anlisis completo de una empresa cooperativa para determinar las reas que
requieran mejoramiento y correcciones. Se analizan puntos de equilibrio y otras fases del negocio
cooperativo a travs de cuestionarios, graficas, informes y pruebas de campo. Se establecen los controles
necesarios y se analizan las funciones de los mismos.
COOP 4016 - Contabilidad para Cooperativas de Ahorro y Crdito

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: COOP 3015, COOP 3105 o COOP
3145.
Anlisis de los procesos contables que utilizan las cooperativas en Puerto Rico, con nfasis en los
principios y prcticas de contabilidad aplicados a este tipo de organizacin de acuerdo con los
reglamentos y leyes cooperativas vigentes. El estudiante conocer y aplicara los principios generales,
conceptos y documentos de la contabilidad, para garantizar la calidad de las operaciones diarias y la
eficiencia gerencial en la empresa cooperativa.
COOP 4025 - Seminario: Estudio-Trabajo en Cooperativismo

Tres crditos. Requisito previo: candidatos a graduacin con no menos de 6 crditos aprobados en
cooperativismo.
Observacin y prctica en el campo del cooperativismo para estudiantes candidatos a graduacin
en el rea de su inters individual. Se ofrecer a los estudiantes la oportunidad de realizar diversas
prcticas de acuerdo a sus intereses especficos, estas podrn incluir periodos cortos de trabajo asalariado
consecutivo, a tiempo completo, en instituciones autnomas y gubernamentales. Se persigue, entre otros
objetivos, propiciar el enriquecimiento del conocimiento terico con su aplicacin en la prctica, detectar
las oportunidades en el rea escogida y visualizar, con la experiencia estudiantil revertida al saln de
clases, las posibilidades de actualizar, de ser necesario, el currculo correspondiente. Los estudiantes
tendrn la oportunidad de seleccionar el curso segn el asesoramiento a ofrecerse y de acuerdo al nmero
de crditos deseados, la naturaleza del trabajo y el tiempo invertido en las observaciones y prcticas del
mismo.
COOP 4027 - La Investigacin Cientfica en la Empresa Cooperativa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: COOP 3005 y 3025.
Principios de la investigacin cientfica y su aplicacin al estudio de la empresa cooperativa,
tanto en Puerto Rico como en el exterior. Se espera que el estudiante desarrolle destrezas en la utilizacin
de los mtodos y tcnicas de investigacin cientfica y aplique estos al anlisis sistemtico de las
empresas cooperativas.

COOP 5005 - Filosofa y Organizacin Cooperativa
Curso dirigido a estudiantes subgraduados y graduados que interesen conocer el cooperativismo
como forma de autogestin para aplicar en sus vidas profe sifonales luego de sus estudios universitarios o
como herramienta para la accin social desde sus disciplinas. Investiga y analiza la filosofa, el marco
legal y organizacional del cooperativismo en el contexto del desarrollo econmico de Puerto Rico. Los
estudiantes presentaran proyectos de investigacin relacionados a las perspectivas y manifestaciones de
este modelo en el contexto nacional o internacional. Este curso podr ofrecerse en modalidad presencial y
a distancia.
COOP 5007 - Dimensin Asociativa de las Cooperativas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: CISO 3121-3122
Estudio de la estructura y funcionamiento de los grupos cooperativos. Consiste en un
acercamiento crtico y reflexivo de diversos marcos conceptuales y prcticos que constituyen la
dimensin asociativa de las cooperativas. Comprende conceptos de dinmica de grupos autogestionarios,
tipos de grupos, trabajo en equipo, toma de decisin grupal, comunicacin y liderazgo contextualizado en
la tica y valores cooperativos. El curso es un taller para la aplicacin de los conceptos relacionados con
la dinmica de grupos desde la dimensin asociativa en la gestin cooperativa. Dirigido a estudiantes
graduados y sub-graduados y se podr ofrecer en modalidad presencial y a distancia.
COOP 5008 - Dimensin Empresarial de las Cooperativas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: COOP 5005.
Estudio de la cooperativa como modelo de organizacin empresarial. Se presentan los aspectos
empresariales que define la ley general de cooperativas. Se discuten diversos aspectos filosficos,
sociales, econmicos y legales necesarios para la evaluacin de la viabilidad de una cooperativa. Se
realiza un plan de negocio cooperativo y se propone un modelo de gestin acorde con los valores y
principios organizacionales. Este curso est dirigido a estudiantes graduados y sub-graduados y se podr
ofrecer en modalidad presencial y a distancia.
COOP 5009 - Viaje de Estudios Cooperativos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: COOP 5005.
Se ofrece en la sesin de verano y es de carcter optativo. Brinda al estudiante la dimensin
internacional del cooperativismo como valor aadido a su formacin acadmica. Comprende un
acercamiento reflexivo y comparativo del movimiento cooperativista de Puerto Rico con el de otros
pases. El curso comenzar con sesiones previas al viaje para estudiar las expresiones ms representativas
del movimiento cooperativista del pas visitado. Durante el viaje, los estudiantes recibirn orientacin del
profesor del instituto de cooperativismo y de lderes del movimiento cooperativo del pas visitado.
ECON 3005 - Introduccin a la Economa

Introduccin a los fundamentos y metodologa de la Teora microeconmica y macroeconmica.
Anlisis de demanda, oferta y precios. Estructura de mercados. Teoras del consumidor y de la firma.
Distribucin del ingreso. Contabilidad social. Teora keynesiana. Determinacin del ingreso, produccin
y empleo. Poltica monetaria y fiscal. Problemas econmicos contemporneos.

ECON3006 - Principios de Economa
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3005.
La metodologa de las ciencias econmicas, modelos econmicos, repaso de principios
matemticos bsicos y anlisis econmico a nivel micro y macro.
ECON 3021 - Principios de Economa I

Fundamentos, alcance y mtodos del anlisis econmico. Demanda y utilidad. Oferta y costos.
Determinacin de precios y produccin en mercados perfectos e imperfectos. Estructura econmica y
poder econmico. La distribucin del ingreso, la ley de ventaja comparativa y el comercio internacional.
Sistemas econmicos alternos.
ECON 3022 - Principios de economa II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3021 o concurrente.
Contabilidad social. La Teora keynesiana. Determinacin del nivel de ingreso, produccin y
empleo. Ciclos econmicos. Poltica monetaria y fiscal. Problemas econmicos contemporneos
crecimiento y desarrollo econmico, inflacin y desempleo, la contaminacin y la calidad de la vida, etc.
ECON 3027 - Tcnicas Analticas para Economistas

Los estudiantes desarrollaran destrezas bsicas para el anlisis econmico. Ellas incluyen el uso
de modelos tericos en economa, el papel de las matemticas en el anlisis econmico, variables,
funciones, ecuaciones, series de tiempo, grficos y soluciones a sistemas de ecuaciones simultneas; as
como una introduccin a indicadores econmicos y el uso de hojas electrnicas de clculo para el anlisis
econmico. El curso incluye un laboratorio para la aplicacin prctica de las tcnicas de anlisis.
ECON 3031 - Mtodos Estadsticos I y II

Tres crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3005.
Introduccin a los mtodos estadsticos modernos, con referencia especial a su aplicacin en el
campo econmico. Abarca: los aspectos descriptivos de la distribucin de frecuencia; la induccin
estadstica y el problema de la seleccin de muestras; construccin y utilizacin de ndices; anlisis de
series cronolgicas, anlisis de variantes, correlacin simple, mltiple y parcial.
ECON 3032 - Mtodos Estadsticos I y II

Tres crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3005.
Introduccin a los mtodos estadsticos modernos, con referencia especial a su aplicacin en el
campo econmico. Abarca: los aspectos descriptivos de la distribucin de frecuencia; la induccin
estadstica y el problema de la seleccin de muestras; construccin y utilizacin de ndices; anlisis de
series cronolgicas, anlisis de variantes, correlacin simple, mltiple y parcial.
ECON 3035 - La Computadora en el Anlisis Econmico

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3021 y 3022, ECON 3031.
Capacita al estudiante en el uso de la computadora. Se discutir la construccin de un banco de
datos que responda a las necesidades del modelo de anlisis. Se evaluarn los costos y beneficio de
diferentes estructuras en el banco de datos. El estudiante se familiarizar con el uso del programa SPSS-S
con nfasis en economa.

ECON 3065 - Economa Poltica del Capitalismo
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3005 o equivalente.
Estudio del surgimiento y desarrollo del modo de produccin capitalista analizando las leyes
econmicas fundamentales que rigen ese sistema de acuerdo con la economa poltica marxista.
ECON 3085 - Desarrollo Econmico y Social de Puerto Rico

Anlisis del proceso de desarrollo econmico y social de Puerto Rico a travs de un enfoque
dinmico-social. Se estudia la teora del desarrollo para enmarcar en esta la consideracin de los
siguientes aspectos: marco poltico, recursos fsicos y humanos, la agricultura, el sector industrial, la
tecnologa el comercio internacional, la poltica pblica y la interrelacin de estos factores en la
configuracin de la realidad econmico-social de Puerto Rico.
ECON 3115 - Economa del Consumidor

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3005 o ECON 3021.
Se utiliza la teora, conceptos y herramientas metodolgicas practicas ms relevantes para el
anlisis econmico de las decisiones del consumidor, particularmente aquellas relacionas a la asignacin
optima del presupuesto familiar, incluyendo la compra de bienes de consumo y de inversiones
(productivas y financieras). Se discuten las leyes ms importantes de proteccin al consumidor as como
las instituciones gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con ella.
ECON 3116 - Economa del Envejecimiento

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: ECON 3021, ECON 3022 o ECON
3005.
Uno de los retos ms difciles que enfrentan las economas desarrolladas del planeta es el
envejecimiento de su poblacin. En Puerto Rico y los Estados Unidos este cambio demogrfico esta y
seguir poniendo presin en entidades pblicas y privadas relacionadas a la salud y el retiro, entre otras.
Este curso est diseado para que un estudiante de bachillerato aprenda sobre la situacin econmica de
las poblaciones de edad avanzada y su impacto en la macroeconoma de los pases. En este curso,
mediante conferencias en clase, el libro de texto y lecturas adicionales el alumno podr aprender y
analizar como el entorno de este grupo ha cambiado y que hay que hacer para atemperar poltica pblica a
estos cambios. Investigar las tendencias mundiales demogrficas y cambios en la estructura familiar.
Evaluar temas como el retiro, la salud, transferencias gubernamentales, medicare y seguro social.
ECON 4015 - Desarrollo Econmico

Anlisis de las causas naturales, sociales, culturales y polticas del subdesarrollo y de las Teoras
relevantes desde los griegos hasta la poca contempornea. Los mercados comunes como mecanismos de
desarrollo.

ECON 4025 - Moneda y banca
Los principios econmicos que rigen la organizacin y funcionamiento de los sistemas
monetarios y bancarios en la sociedad moderna. Historia, teora y funciones de la moneda; patrones
monetarios; responsabilidad del gobierno y los bancos en la acuacin de monedas y emisin de billetes.
La banca comercial, recursos y obligaciones de los bancos, poltica bancaria. La banca comercial en
Puerto Rico, el sistema de reserva federal, el sistema bancario en otros pases. El valor de la moneda y su
relacin con el nivel general de precios. Problemas monetarios de la postguerra. Relacin entre la poltica
monetaria y la poltica fiscal.
ECON 4045 - Sistemas Econmicos Comparados

La teora y prctica de los sistemas alternos de organizacin econmica. La libre empresa y las
economas planeadas: origen histrico, estructura institucional, organizacin de produccin e intercambio,
distribucin de la renta. Interrelacin del gobierno y la economa bajo el capitalismo, socialismo
democrtico, comunismo, fascismo y socialismo nazi. Anlisis minucioso de la literatura terica de cada
uno de estos sistemas.
ECON 4055 - Historia del Pensamiento Econmico

Estudio del desarrollo del pensamiento econmico con nfasis en el periodo desde 1776 hasta el
presente. La escuela clsica y sus antecesores, desde los griegos hasta Adam Smith; las escuelas histricas
antiguas y modernas, la escuela austriaca, la escuela inglesa (Cambridge), la escuela matemtica, la nueva
economa poltica.
ECON 4065 - Hacienda Pblica y Poltica Fiscal

Examen de los nuevos aspectos relativos a las finanzas gubernamentales. Incluye: presupuesto y
gastos pblicos, estructura y poltica fiscal. Se considera tanto los fundamentos tericos de la materia
como los problemas prcticos de administracin.
ECON 4085 - Economa Internacional

Teora y prctica del comercio internacional y los movimientos de capital. Incluye: el desarrollo
histrico de la teora del comercio internacional (la Teora Neoclsica y su evolucin hacia la Teora
Moderna), el mecanismo monetario del intercambio bajo distintos patrones monetarios, el problema de
los tipos de cambio, la balanza de pagos y su relacin con la renta nacional, problemas monetarios
internacionales, el comercio internacional, la integracin econmica y los acuerdos comerciales
internacionales.
ECON 4087 - Comercio Internacional

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3005 o ECON 3021.
Anlisis de la teora pura del comercio internacional, incluyendo los modelos clsicos de ventajas
absolutas y comparativas; el modelo neoclsico de equilibrio general y las visiones alternas tales como los
modelos y competencia imperfecta y estratgica y el intercambio desigual. Discusin de la evolucin del
comercio internacional del siglo XIX hasta nuestros das, con especial nfasis en las tendencias actuales
en relaciones comerciales internacionales, a luz de las teoras estudiadas.

ECON 4095 - Evolucin del Capitalismo Moderno
La historia del capitalismo desde la primera revolucin industrial hasta el presente, destacando las
diferencias que separan su desarrollo en la primera y segunda mitad del siglo XIX.
ECON 4105 - Seminario: Problemas Fundamentales de la Estructura Econmica

Anlisis de las estructuras tpicas de las economas subdesarrolladas y de los cambios
estructurales e institucionales asociados con el proceso de desarrollo econmico con especial referencia a
la economa de Puerto Rico.
ECON 4115 - Seminario: el Pensamiento Econmico Contemporneo.

Anlisis de los desarrollos recientes del pensamiento econmico, segn este se refleja en libros
recientes, artculos de revistas, discursos y declaraciones.
ECON 4121 - Fundamentos Matemticos de la Economa I

El objetivo del curso es familiarizar a los estudiantes con herramientas matemticas que hagan
nfasis en su utilizacin en el anlisis econmico moderno. Repasa los conceptos bsicos de funciones
matemticas de todo tipo, derivadas y diferenciales, integrales y determinantes, siempre haciendo nfasis
en su aplicacin econmica. Trata extensivamente funciones de costo, anlisis de oferta y demanda,
(esttica y dinmica) monopolio y duopolio, funciones de produccin, elasticidades de sustitucin entre
factores de produccin, teora del capital y el inters, programacin lineal simple y su aplicacin a la
planificacin econmica y la distribucin de recursos, tcnicas de insumo-producto y su significado
econmico y tcnico, teora del crecimiento, anlisis de varios sistemas econmicos (keynesiano, clsico,
marxista) a travs del uso de determinantes, funciones de utilidad.
ECON4122 - Fundamentos Matemticos de la Economa II

El objetivo del curso es familiarizar a los estudiantes con herramientas matemticas que hagan
nfasis en su utilizacin en el anlisis econmico moderno. Repasa los conceptos bsicos de funciones
matemticas de todo tipo, derivadas y diferenciales, integrales y determinantes, siempre haciendo nfasis
en su aplicacin econmica. Trata extensivamente funciones de costo, anlisis de oferta y demanda,
(esttica y dinmica) monopolio y duopolio, funciones de produccin, elasticidades de sustitucin entre
factores de produccin, teora del capital y el inters, programacin lineal simple y su aplicacin a la
planificacin econmica y al aporcionamiento de recursos, tcnicas de insumo-producto y su significado
econmico y tcnico, teora del crecimiento, anlisis de varios sistemas econmicos (keynesiano, clsico,
marxista) a travs del uso de determinantes, funciones de utilidad.

ECON 4125 - Economa Gerencial
Se pretende cubrir algunos tpicos especiales de la Teora Microeconmica de especial inters
para el economista de la empresa privada tales como: 1) el concepto de riesgo e incertidumbre, 2) la
naturaleza y medicin de la ganancia y 3) algunos aspectos adicionales en la determinacin de precios.
Adems, tiene como propsito presentar estudios empricos y la metodologa utilizada en las siguientes
reas: 1) anlisis de demanda, 2) anlisis de costo, 3) la estimacin del costo del capital y las decisiones
de inversin en una empresa.
ECON 4135 - Economa del Bienestar

Introduccin a la Teora de Optimizacin del Bienestar Social y como esto se logra en una
economa de libre empresa. Las externalidades y las utilidades pblicas sern algunos de los temas a
tratarse.
ECON 4145 - Economa Agrcola

Aplicacin de los principios de economa a los problemas de la agricultura: estructura econmica
y aspectos de la agricultura puertorriquea. Anlisis de demanda y oferta; produccin de productos
agrcolas y algunos aspectos de planificacin agrcola.
ECON 4155 - Historia Econmica de Puerto Rico en el siglo XX

El curso cubrir el periodo contemporneo, haciendo nfasis en los cambios institucionales
ocurridos en la economa.
ECON 4165 - Evaluacin Econmica de Programas Pblicos

Introduccin a la teora de la inversin pblica y la aplicacin de la tcnica costo-beneficio. Se
tratarn temas tales como: la razn de ser de la tcnica, valoracin entra e intertemporal de los beneficios
y costos, precios-sombra, algoritmos de inversin, condiciones restringentes, etc.
ECON 4166 - Economa de Puerto Rico

Estudio de los problemas econmicos de Puerto Rico a travs de un anlisis de las caractersticas
y tendencias de nuestra economa. Abarca: la geografa e historia econmica; el papel de la agricultura y
de ciertos productos agrcolas especficos; la tenencia de tierras; la poblacin y el grupo trabajador; las
relaciones econmicas con los estados unidos; los ingresos y gastos pblicos; la banca y facilidades de
crdito; transporte y comunicaciones; ingreso neto, producto bruto, y balanza de pagos externos; el
desarrollo industrial y posibilidades de desarrollo futuro; poltica econmica del gobierno estatal.
ECON4175 - Contabilidad para Economistas

Tres crditos.
El uso de la contabilidad en diversas ramas de la economa-interpretacin de estados financieros,
cuentas sociales, flujo de fondos, anlisis consumo-producto, etc.

ECON 4185 - Problemas y tendencias econmicas de Amrica Latina
Anlisis de las tendencias principales de la economa Latinoamericana con nfasis en los factores,
problemas y poltica que fomentan e impiden el desarrollo. Entre otros temas se discutirn: la evolucin
de la economa Latinoamericana en trminos de las instituciones bsicas y las influencias internacionales;
niveles de vida; problemas de mono-economa; sistemas de tenencia de tierras; problemas de
mejoramiento de mtodos agrcolas; inversin externa; balanza de pagos; industrializacin y problemas
relacionados.
ECON 4195 - Legislacin Econmica

El propsito del curso es analizar la funcin del gobierno en una economa capitalista, mediante
el estudio de alguna legislacin de tipo econmico vigente en Puerto Rico. Se har un anlisis del
problema econmico especifico que determinada legislacin ha intentado resolver o plantear, las
alternativas que ofrece el legislador al aprobar la ley, la delegacin que generalmente se hace a la agencia
administrativa ya existente, o la creacin de un cuerpo para darle vigencia a la ley y la interpretacin que
de la misma hace el poder judicial.
ECON 4205 - Ciclos Econmicos

La naturaleza y causas de los ciclos econmicos; el problema del equilibrio y las fuerzas en
conflicto dentro del sistema; las diversas teoras sobre los ciclos; mtodos de control pblicos y privados.
ECON 4215 - Problemas y Tendencias Econmicas del Caribe

Anlisis de instituciones y condiciones presentes de mayor relieve para la explicacin del
estancamiento y del crecimiento econmico en ciertos pases del Caribe. Significacin de la economa de
plantacin, de la especializacin y del comercio internacional. Tendencias recientes en las normas
generales y en la estructura econmica y problemas socioeconmicos actuales.
ECON 4225 - Economa del Trabajo

Examen de la Teora relevante al comportamiento del mercado de trabajo, demanda y oferta de
trabajo, el volumen de empleo y la determinacin de salarios. Se da atencin especial a la relacin entre
condiciones del trabajo y el problema de poblacin y recursos, educacin y nivel de vida, el efecto de las
polticas y prcticas de las uniones obreras en la reglamentacin gubernamental.
ECON 4235 - Ingreso Nacional

El concepto de ingreso nacional en su relacin con las cuentas bsicas de empresas individuales,
las unidades gubernamentales y las unidades de consumo. La paradoja del ahorro y la inversin. Utilidad
de los estimados de ingreso nacional y por sectores en el anlisis de problemas de desarrollo,
especialmente, en las reas subdesarrolladas. Consideraciones tericas envueltas.

ECON 4265 - Anlisis de Insumo-Produccin
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 4121-4122.
Estudio de las interrelaciones industriales, en trminos generales y aplicaciones empricas a
Puerto Rico y modelos estticos y dinmicos en un marco por sector industrial.
ECON 4271 - Anlisis Econmico Aplicado

Seminario para estudiantes de cuarto ao la aplicacin de las herramientas del anlisis econmico
a problemas de poltica pblica; la influencia de los problemas de poltica pblica en el desarrollo de la
Teora Econmica.
ECON 4272 - Anlisis Econmico Aplicado

Seminario para estudiantes de cuarto ao la aplicacin de las herramientas del anlisis econmico
a problemas de poltica pblica; la influencia de los problemas de poltica pblica en el desarrollo de la
Teora Econmica.
ECON 4285 - La Economa de la Educacin

Se analiza la literatura relacionada con la economa de la educacin seleccionando varios libros y
artculos para anlisis detallado. Los tpicos incluyen: el concepto de capital humano, planificacin de la
educacin; la contribucin al desarrollo econmico; comparaciones internacionales de ingreso producto y
educacin; modelos economtricos; economa del bienestar y el financiamiento de la educacin, la
productividad y eficiencia de la educacin.
ECON 4295 - Pensamiento Econmico de Ricardo y Marx

Estudio de los principios de economa poltica de Ricardo. Teora del valor y la renta. El
pensamiento integrado de Carlos Marx. Bases ideolgicas del pensamiento marxista: interpretacin
econmica de la historia, de la lucha de clases y de los manuscritos de 1844 a la capital. Teora y anlisis
econmico de esas obras.
ECON 4305 - Anlisis Econmico y Poltica Pblica

Estudia los principios y modelos econmicos fundamentales y analiza sus usos y limitaciones
como instrumentos en la programacin de la poltica econmica pblica. Analiza los siguientes aspectos:
la relacin del gobierno con el sector econmico privado; anlisis de las teoras y modelos econmicos
relevantes (clsico, neoclsico, keynesiano, post-keynesiano). Finalmente, se analizan los fundamentos
tericos y prcticos de la poltica econmica pblica en los siguientes sectores: agricultura, relaciones
obrero patronales comercio, industria, desarrollo econmico, poltica fiscal, etc.

ECON 4315 - Seminario de Economa Laboral
Anlisis crtico de problemas de economa laboral con referencia especial a Puerto Rico. nfasis a
estudios especficos de investigacin emprica como por ejemplo: medicin de desempleo, la relacin
entre el volumen de empleo y aumento o reduccin de jornal, la estructura de jornales, la relacin entre
jornales y gastos de inversin, caractersticas, cambios y la movilidad o inmovilidad geogrfica y
ocupacional de la fuerza obrera.
ECON 4326 - Economa de las Decisiones Colectivas

Un anlisis econmico de las formas de organizacin institucional donde se especifica la
demanda y la oferta por bienes colectivos. Se le dar especial nfasis al estudio de los efectos que tiene
sobre la economa la forma de organizacin de la democracia representativa.
ECON4335 - Organizacin Industrial

Tres crditos Requisito previo: ECON 4382.
La organizacin y estructura de la industria y sus mercados en la economa moderna; el sistema
de distribucin de la riqueza y el ingreso, el problema de localizacin industrial, la poltica con respecto al
poder econmico.
ECON 4345 - Seminario: Temas Econmicos Actuales

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3005 y permiso del
consejero.
Anlisis de temas e "sisees" econmicos de actualidad que captan la atencin del estudiante va la
prensa diaria y otros medios de comunicacin a la luz de la filosofa y Teora econmica, antecedentes
histricos y la historia de las doctrinas econmicas.
ECON 4355 - Introduccin a la Econometra

Recapitulacin de los elementos de clculo integral; modelos economtricos; modelos estticos y
modelos dinmicos; problemas de incertidumbre; inferencias estadsticas; problemas de construccin de
modelos; econometra y poltica econmica.
ECON 4365 - Economa de Recursos Humanos

Problemas de crecimiento de poblacin, movimiento migratorio, cambios en la estructura
ocupacional y crecimiento econmico, formacin de capital humano, educacin, salud, productividad y
mercado de trabajo.
ECON 4376 - Teora y Poltica Monetaria

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ECON 3005, 4382.
Anlisis de las diferentes teoras monetarias clsicas, neoclsicas y modernas y su aplicacin en
la poltica monetaria.

ECON 4381 - Anlisis microeconmico-intermedio
Reexamen de la Teora microeconmica moderna. Metodologa y conceptos bsicos: funciones
de oferta y demanda; elasticidad, relaciones promedio, diversos tipos y condiciones de equilibrio. Teora
de la empresa; funcin de produccin; complementacin y substitucin; productividad marginal;
maximizacin de la ganancia. Teora del consumo, similitud formal con la Teora de la empresa;
excedentes del consumidor; maximizacin de utilidad. Teora de las relaciones de mercado; competencia,
oligopolio, monopolio y competencia monopolstica. Economa del bienestar.
ECON 4382 - Anlisis Macroeconmico-Intermedio

Examen de los fundamentos de la Teora Macroeconmica, de la metodologa y los conceptos
agregativos bsicos, con especial atencin al anlisis del desarrollo econmico. Se estudiarn los modelos
econmicos estticos; clsicos y neoclsicos y los modelos de crecimiento econmico; clsico, neoclsico
y neo keynesiano.
ECON 4385 - Economas Abiertas: Pagos Internacionales y Poltica Macro-econmica

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: ECON 4382 o su
equivalente.
Examen de la teora de los pagos internacionales, su relacin con los tipos de cambio y la poltica
macroeconmica. Poltica macroeconmica con tipos de cambio fijo y flexible. Coordinacin
internacional de la poltica macroeconmica. Discusin de los distintos sistemas de pagos internacionales
desde el patrn oro del siglo XIX hasta el patrn dlar de Bretton Woods. Anlisis de los problemas y
tendencias en el sistema pos-Bretton Woods.
ECON 4396 - Seminario Interdisciplinario: el Desarrollo Econmico en Amrica latina y Caribe

previo: CISO 3121-3122/ ECON 3005.
Seminario interdisciplinario sobre la relacin entre la historia del capitalismo y el surgimiento de
las Teoras econmicas, con nfasis en la evolucin de las ideas de desarrollo y subdesarrollo,
particularmente en Amrica Latina y el Caribe. Lectura y discusin sobre el fenmeno del desarrollismo
en la regin incluyendo las diversas teoras y experiencias generadas hasta el presente y culminado con
una investigacin en al cual cada estudiante aplica una teora al anlisis de un pas especifico.
ECON 4415 - Seminario: la Reestructuracin de la Economa Internacional

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: permiso del profesor.
Anlisis de las tendencias en la economa internacional con nfasis especial en los cambios
institucionales surgidos a raz de la crisis del sistema econmico de la postguerra y el colapso del campo
sovitico.
ECON 4416 - Seminario: Mtodos de Investigacin Econmica

Se estudian mtodos de investigacin econmica tales como metodologas comnmente utilizadas
en economa, revisin y crtica de literatura y desarrollo de hiptesis. Se aprendern fuentes de bsqueda
y referencia de literatura econmica, fuentes de datos y otros recursos de investigacin, y como acezarlos.
El estudiante desarrollar un proyecto de investigacin que demuestre su entendimiento de la
investigacin econmica.

ECON 5005 - Seminario de Economa Urbana
Tres crditos. Requisito previo: ECON 3031-3032 y ECON 4381.
Estudio de los mtodos para el anlisis econmico del desarrollo urbano y discusin de los
principales problemas que se relacionan con el mbito urbano, tales como: el desarrollo econmico de las
ciudades, la vivienda, la transportacin, la contaminacin ambiental y el financiamiento de los gobiernos
urbanos. Se pretende que los estudiantes apliquen las tcnicas del anlisis econmico para estudiar algn
aspecto econmico urbano.
ECON 5010 - Economa de la Salud.

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Requisito previo: ECON 4381.
Anlisis de problemas referentes a la salud y a los servicios mdicos. Aplicacin de las tcnicas
tericas y empricas del anlisis econmico para el estudio de estos, incluyendo problemas particulares
tales como economa del bienestar de la salud como mercanca, hospitales y el sector sin fines de lucro,
capital humano y recursos mdicos, el papel del gobierno, problemas legales de impericia mdica y la
innovacin en medicina.
GEOG 3100 - Elementos de Geografa

Curso de introduccin a la geografa como materia sinptica que integra conceptualmente el
medio ambiente fsico (atmosfera, litosfera, hidrosfera y biosfera) y los sistemas humanos (social,
cultural, econmico y poltico).este curso sustituye a GEOG 3155.
GEOG 3150 - Geografa Humana

Descripcin y discusin de los componentes humanos de la geografa. Se enfatiza en conceptos,
procesos y agentes bsicos que son responsables de la heterogeneidad espacial que existe en nuestro
planeta. Este curso sustituye a GEOG 3195.
GEOG 3160 - Geografa de Asia

Estudio y discusin de la geografa fsica, ambiental y humana de Asia, as como el estudio
individual de los pases que componen la regin. Este curso antes era GEOG 3005.
GEOG 3165 - Geografa de Puerto Rico

Estudio y discusin de la geografa fsica, ambiental y humana de Puerto Rico, su ordenacin
territorial y su posicin en el mundo contemporneo.
GEOG 3170 - Geografa de frica

Estudio y discusin de la geografa fsica, ambiental y humana de frica, as como el estudio
individual de los pases que componen la regin. Este curso antes era GEOG 3015.

GEOG3180 - Geografa de los Estados Unidos
Estudio y anlisis geogrfico de los estados unidos de amrica. Enfatiza las variaciones regionales
de sus componentes fsicos, econmicos, poblacionales y otros atributos socio-econmicos. El curso
presenta una visin integrada de los asuntos econmicos y ambientales ms importantes del pas y su
integracin en el nuevo orden econmico mundial.
GEOG 3200 - Introduccin a la Geografa Fsica

Tres crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Prerrequisito: GEOG 3155.
Estudio cuidadoso de los elementos ms importantes del ambiente geogrfico-natural, enfocando
su distribucin, los principios y procesos envueltos en su creacin y, sobre todo, la interaccin espacial de
dichos elementos. Se provee fina visin del medio fsico en que el hombre se desenvuelve brindndole as
al estudiante una mayor comprensin de los aspectos fsicos de su medio geogrfico y su influencia en el
desarrollo cultural y econmico del hombre. Antes era GEOG 4145.
GEOG 3225 - Geografa de Sur Amrica

Estudio y discusin de la geografa fsica, ambiental y humana de Suramrica as como el estudio
individual de los pases que componen la regin.
GEOG 3250 - Introduccin a los Mtodos Cuantitativos en la Geografa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: GEOG-3155 y mate3016.
Introduccin al razonamiento cientfico y estadsticos aplicados a la geografa. Se enfatiza los
elementos descriptivos e inferenciales en el contexto espacial. Este curso antes era GEOG-3055.
GEOG 3266 - Geografa Histrica de Puerto Rico

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: GEOG 3100.
Curso electivo de geografa para los estudiantes a cualquier nivel que consiste en conferencias y
viajes de campo en el cual se estudian los procesos histricos desde un punto de vista geogrfico en
Puerto Rico. Se analizar los patrones de usos de terreno y evolucin de los municipios. Este cruzo forma
parte del rea de nfasis de geografa regional y humana para el bachillerato en artes en ciencias sociales
con concentracin en geografa.
GEOG 3275 - Principios de Ciencias

Aplicacin de los principios fundamentales de la fsica y la qumica a las disciplinas fisio-
geogrficas.
GEOG 3285 - Elementos de Cartografas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: CISO-3121, 3122 y GEOG-3155.
Curso general sobre los elementos bsicos de la cartografa principalmente para estudiantes de
geografa. Es requisito para cursos avanzados en cartografa, sistemas de informacin geogrfica y
teledeteccin. Incluye una breve historia de la cartografa, las caractersticas del globo terrqueo y los
conceptos bsicos y tericos con respecto a los tipos de mapas, sistemas de coordenadas, proyecciones,
distorsiones, escalas y el mapa como herramienta de investigacin y fuente de comunicacin. Conllevara
conferencias, discusiones y prcticas con los mapas.

GEOG 3325 - Geografa del Caribe y Centro Amrica
Estudio y discusin de la geografa fsica, ambiental y humana del Caribe y Centroamrica, as
como el estudio individual de los pases que componen la regin. Este curso sustituye a GEOG 3007.
GEOG 3350 - Geografa del Medio Oriente

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: CISO-3121-3122.
Estudio y discusin de la geografa fsica, ambiental y humana del medio oriente, as como el
estudio individual de los pases que componen la regin. Antes era GEOG 3350.
GEOG 3400 - Introduccin a la Biogeografa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: GEOG 3155.
Introduccin al Estudio geogrfico de la biodiversidad con nfasis en fauna y flora cenozoica. Se
enfoca la intervencin humana en la globalizacin y manejo de los seres vivientes. nfasis en el caso de
las Antillas en su contexto neotropical. Este curso antes era GEOG 3006.
GEOG 3425 - Computadoras en la Geografa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: GEOG 3155.
Introduccin al uso de la computadora en trminos de los sistemas operativos, programacin
especializada de escritura, anlisis estadstico, representacin grfica y cartogrfica en la geografa. Antes
era GEOG 4195.
GEOG 3450 - Introduccin a la Geologa y sus aplicaciones Geogrficas

Elementos de la geologa general y sus aplicaciones en la geografa fsica y humana. Este curso
antes era GEOG 3205.
GEOG 3475 - Introduccin a los Sistemas Informacin de Geogrfica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: GEOG-3155.
Elementos de geografa. Este curso introduce a los estudiantes del departamento de geografa y
departamentos afines a los principios bsicos de los sistemas de informacin geogrfica (sig). A travs de
la discusin terica y ejercicios de prctica, se estudiarn los principios bsicos de geodesia necesarios
para el manejo adecuado de los datos espaciales, las estructuras vectorial y matricial, as como las
tcnicas para la entrada, manipulacin, almacenamiento, anlisis y despliegue de datos a fin de lograr que
el estudiante desarrolle las destrezas requeridas para realizar diversos tipos de anlisis utilizando un SIG.
GEOG 3525 - Ecologa Humana

Se abordan los problemas principales del rompimiento de los recursos y como afectan a los
conglomerados humanos y sus instituciones. Este curso antes era GEOG 3145.
GEOG 3585 - Conservacin del Ambiente

Conservacin de la calidad del ambiente y de los recursos, con relevancia especial a Puerto Rico.
Este curso antes era GEOG 3085.

GEOG 3600 - Geografa de la Poblacin
Descripcin y discusin cualitativa y cuantitativa de los elementos que modifican la distribucin
poblacional local e internacionalmente. Tambin se analizar los agentes responsables de las tendencias
pasadas, existentes y futuras de la poblacin como un recurso. Este curso sustituye a GEOG 3045.
GEOG 3635 - Geografa Cultural

Geografa cultural sistemtica con nfasis tanto en el aspecto tcnico como en el filosfico,
enfocando igualmente la naturaleza general y comparativa de esta naturaleza general y comparativa de
esta ciencia. Especial importancia a la evolucin cultural de hombre, al impacto humano sobre el
ambiente y las tcnicas de investigacin geogrfica que sirven como base para interpretar el paisaje
humano. Antes GEOG 3265.
GEOG 3650 - Geografa Urbana

Descripcin y aplicacin de los modelos cualitativos y cuantitativos para estudios de reas
urbanas. Se analizar la evolucin de las mayores zonas urbanas y sus implicaciones fsico-espaciales. Se
enfatizar en las condiciones existentes y escenarios futuros en relacin a las tendencias globales. Este
curso era GEOG 3175.
GEOG 3700 - Geografa de la Religin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: GEOG-3155, elementos de geografa.
Curso para los estudiantes de geografa sobre la distribucin geogrfica de las religiones, as
como sus caractersticas. Es electivo para geografa. Se analizar como las variables inciden sobre los
patrones de dispersin de los grupos religiosos. Conllevar conferencias, discusiones y prcticas con los
mapas.
GEOG 3705 - Cartografa, Interpretacin de Fotografas Areas y Diseo de Mapas

Adiestra al estudiante para localizar y transferir informacin y datos de reas o regiones a mapas,
para escoger los mtodos ms apropiados para la representacin de dicha informacin y para lograr el
diseo ms claro y eficaz de mapas. Se da importancia especial a los modos por los cuales el estudiante
interpreta mapas y fotografas areas relacionadas con fenmenos geogrficos. Este curso antes era
GEOG-3105.
GEOG 3725 - Geografa Econmica

Estudio y anlisis de los factores y procesos que modifican la organizacin espacial de las
actividades econmicas tomando como referencia los modelos clsicos y contemporneo de localizacin
GEOG 3750 - Geografa Industrial

Estudio y anlisis de la evolucin de las actividades industriales a global. Se enfatiza en los
modelos espaciales y procesos responsables de los actuales patrones geogrficos utilizando la tecnologa
de los sistemas de informacin. Este curso antes era GEOG 3025.

GEOG 3755 - Geografa Poltica
El anlisis de la base geogrfica de los estados, incluyendo la estructura de patrones y
pensamientos geopolticos. Se le dar nfasis a los aspectos cualitativos de los patrones espaciales
resultantes de distintas conductas polticas en los niveles locales, intrarregionales, interregionales y
globales. Este curso era GEOG 3175.
GEOG 3800 - Geografa Marina

Estudio de los procesos geomrficos y fsicos que imperan en el ocano, dando nfasis en el
estudio de ecosistemas costeros tales como playas estuarios, humedales, mangles y plataformas desde una
perspectiva sedimentolgica y oceanogrfica. Adems, se evala el posible impacto de actividades
antropognicas en esos sistemas. Antes era GEOG 4006.
GEOG 3825 - Cartografa Temtica

Tres crditos. Tres horas de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: GEOG-3155 y GEOG-3055.
Cartografa avanzada. Se da nfasis a la construccin de mapas temticos. Este curso antes era
GEOG 3125.
GEOG 3915 - Sistemas de Informacin Geogrfica Avanzado

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: GEOG-3155, 3055 o el permiso del
Introduccin terica y prctica de los sistemas de informacin geogrfica y sus aplicaciones. Este
curso antes era GEOG-4196.
GEOG 4005 - Introduccin a la Planificacin

Elementos de planificacin urbana y regional.
GEOG 4007 - Geografa de la Transportacin

Anlisis espacial sobre la evolucin de los sistemas de transportacin vehicular, area y martima
y su relacin con la configuracin espacial y la estructura econmica de los centros urbanos. El curso
presenta una visin integrada de los diversos modos de transportacin y su impacto sobre la percepcin y
manejo del espacio geogrfico.
GEOG 4015 - Estudios Independientes

Tres crditos. Conferencias por acuerdo. Se puede repetir hasta un mximo de seis crditos.
Prerrequisitos: GEOG 3155 y permiso del profesor.
Estudios independientes como investigacin, lecturas, etc., realizados por el estudiante bajo
supervisin de un profesor del departamento de geografa, los estudiantes pueden matricularse varias
veces con un profesor o varios.
GEOG 4016 - Introduccin a la Percepcin Remota y sus Aplicaciones Geogrficas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: GEOG 3155, GEOG 3055.
Introduccin terica y prctica a la percepcin remota y sus aplicaciones geogrficas: humana y
fsica.

GEOG 4055 - Interpretacin de Fotografas Areas y Fotogrametra
Tres crditos. Una hora de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: GEOG 3155,
GEOG 3055.
Interpretacin de fotografas areas. Anlisis y uso de equipo de fotogrametra.
GEOG 4110 - Geografa Fsica de Puerto Rico

Estudio especializado de la orografa, meteorologa, climatologa, hidrologa, recursos naturales,
suelos, flora y fauna puertorriqueos en trminos de sus respectivas importancias sociales. Este curso ante
era GEOG 3215.
GEOG 4125 - Geomorfologa

Tres crditos. Tres horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Prerrequisito: GEOG3155.
Un estudio de formas de relieve en la superficie de la tierra en trminos de edad, estructura y los
procesos fundamentales envueltos en su formacin. El nfasis ser en los procesos que incluye al hombre
como agente geo mrfico y las relaciones entre ciertas formas de relieve y tipos de uso de la tierra. Se
enfatizarn, adems, las formas de relieve fsicas en Puerto Rico.
GEOG 4135 - Recursos: Evaluacin, Manejo y Conservacin

Asesoramiento objetivo de los recursos fsicos, biticos y humanos, de manera que se cultive una
honda preocupacin por su uso y desuso por parte del hombre. Se enfatizan las cualidades econmicas y
estticas, junto con mtodos para el manejo de recursos y algunos modos para la conservacin de los
mismos.
GEOG 4155 - Geografa Mdica

Anlisis de los fundamentos de la geografa mdica y una clasificacin global de las
enfermedades dentro de sus contextos ambientales. Se dar nfasis en las aplicaciones de la planificacin
de los servicios mdicos.
GEOG 4165 - Climatologa Aplicada

Anlisis del clima en su relacin ntima con otros elementos del ambiente y todas las actividades
y conducta humana. Se dar nfasis a climas del pasado y a las teoras sobre el cambio de clima.
GEOG 4205 - Geografa y Derecho

Tres crditos. Tres horas de conferencia la semana. Prerrequisito: GEOG 3155.
Estudios de los aspectos fundamentales del derecho, as como de aquellas reas del derecho que
estn relacionadas con la geografa. Se discute los sistemas de derecho del mundo, as como los
fundamentos geogrficos en las doctrinas legales.

GEOG 4375 - Geografa del Carso
Tres crditos. Tres horas de lectura a la semana. Prerrequisitos: GEOG 3155.
Un examen autoritativo de los procesos por los cuales evolucionan y se desarrollan las formas de
relieve crsicas y de las principales cualidades naturales y econmicas de las regiones donde se
encuentran dichas formas de relieve. Se utilizarn las formas de relieve crsicas en Puerto Rico
extensivamente en excursiones frecuentes de campo, con el propsito de substanciar el curso. Antes
GEOG 4075.
GEOG 4500 - Historia y Filosofa de la Geografa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: GEOG 3155, GEOG 3055.
Estudio de la geografa como disciplina acadmica y su lugar entre las ciencias. Se enfatizarn los
orgenes y la evolucin de la disciplina y las ms recientes tendencias y paradigmas en el pensamiento
geogrfico. Este curso antes era GEOG 3035.
GEOG 4550 - Mtodos de Investigacin Geogrfica

Tres crditos. Tres horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Prerrequisito: GEOG 3055.
Curso que provee al estudiante las herramientas esenciales para realizar investigaciones en el rea
de la geografa con su metodologa correspondiente. Este curso antes era GEOG 3065.
GEOG 5100 - Geografa de los Riesgos Naturales y Antropognicos

Estudio sistemtico de los eventos naturales y las acciones del ser humano que propician riesgos.
El curso combina secciones tericas y prcticas dirigidas al diseo de un plan de manejo de riesgos. Antes
era GEOG 4185.
PSIC 3003 - Introduccin a la Psicologa General

Cuatro crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de discusin a la semana.
El curso es una reflexin sobre la psicologa general como ciencia en tanto produccin socio-
histrica. Se examinan sus fronteras disciplinarias, las bases biolgicas y culturales que constituyen el
sujeto humano, temas y controversias fundamentales. Entre ellos se investiga la percepcin, el desarrollo
de la cognicin, la memoria, el aprendizaje, el lenguaje y la demanda social que se le hace a la disciplina
PSIC 3005 - Psicologa General

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: para estudiantes de ciencias
naturales y administracin de empresas.
El curso es una iniciacin a la psicologa cientfica, sus alcances y limites, las bases biolgicas y
culturales que constituyen el sujeto humano y temas selectos en la psicologa general. Entre otros se
discute la percepcin, la emocin, la cognicin, el aprendizaje, la memoria, el lenguaje y consideraciones
sobre la funcin de la disciplina en el mundo social.
PSIC 3006 - Psicologa Social

Tres crditos. Prerrequisitos: PSIC3003 o 3005.
Un enfoque psicolgico de la vida social desde el punto de vista del individuo; la psicologa de
las instituciones y de los conflictos sociales; anlisis crtico de la relacin entre la cultura y la
personalidad, el lenguaje, la sugestin, la imitacin, las modas, las manas y los rumores, los estereotipos,
las actitudes, la propaganda, la opinin pblica y el liderato.

PSIC 3015 - Teora de Personalidad
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3003 o 3005.
Se estudiar la forma en que se ha construido y se ha configurado la nocin de personalidad a
partir de ciertos entendidos dominantes dentro del campo de la psicologa. Se examinarn crticamente los
supuestos epistemolgicos de los que parten las teoras de personalidad. Se examinar si algunas
proposiciones tericas como el psicoanlisis, el aprendizaje social y la teora humanista desarrollan una
teora de personalidad explicita. Cotejar como la categora de personalidad fue construida como una
coherente y relacionada con determinantes biolgicos y como en las teoras contemporneas es propuesta
como social e histricamente producida, flexible y fluida.
PSIC 3016 - Psicopatologa

Tres crditos. Prerrequisitos: PSIC 3003 o 3005.
Las reacciones patolgicas de oligofrnicos, neurticos y psicticos. Teoras y medios de
investigaciones en el estudio de la conducta anormal. Visitas a instituciones locales para la observacin de
los casos clnicos.
PSIC 3017 - Medicin de Personalidad

Tres crditos. Tres horas de lectura a la semana. Prerrequisito": PSIC 3003 o 3005.
Examen de las tcnicas usadas para medir la adaptacin, la inteligencia, las actitudes, la
estabilidad emocional, la motivacin y el carcter; la naturaleza y el "status" de las tcnicas proyectivas,
cuestionarios, escalas de clasificacin, etc. Se proveen demostraciones, la administracin e interpretacin
de pruebas.
PSIC 3025 - Desarrollo Humano

Tres crditos. Tres horas de conferencias a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3003 o 3005.
Estudio del desarrollo humano desde la concepcin hasta la muerte. Se dar nfasis particular a
las influencias y procesos interpersonales. Cognoscitivos y motivacionales. Las teoras de aprendizaje,
desarrollo cognoscitivo y psicodinmico se utilizaran como bases de referencia.
PSIC 3026 - Psicologa del Desarrollo Humano II: Etapas Adultas y Envejecimiento
El curso cubre las etapas adultas y tardas del desarrollo humano. Se hace nfasis en los procesos
de envejecimiento y sus implicaciones sociales.
PSIC 3046 - Historia de la Psicologa

Estudio comparativo de las teoras, mtodos y conceptos de la psicologa, en especial de las
nuevas tendencias. Se estudiar el pensamiento y obras de psiclogos representativos de las distintas
escuelas de Aristteles, Wundt, Freud, etc.
PSIC 3048 - Dinmica de Grupos

Estudio de la estructura y funcionamiento de los grupos, de la interaccin dentro de los grupos y
del liderazgo en los grupos. Se le prestar atencin a las contribuciones importantes, tanto tericas como
metodolgicas, logradas en este campo.

PSIC 3049 - Psicologa Humanstica
Consideracin de los ms destacados tpicos que cubren los pensadores contemporneos en el
rea de la aplicacin de la experimentacin, pasada y actual, a las preocupaciones referentes al hombre
moderno. El curso consistir de conferencias, informes e investigacin, de modo que el alumno adquiera
un punto de vista que armonice con un nuevo mirar a los aspectos humansticos del estudio del hombre.
PSIC 3055 - Psicologa Poltica

Temas relativos a la aplicacin de conocimientos psicolgicos a fenmenos polticos.
PSIC 3057 - Introduccin a la Construccin de Pruebas

Este curso cubre principios elementales de construccin de pruebas. Se incluyen los siguientes
temas: anlisis de puestos, diseo de tesis de rendimiento, formulacin de preguntas, anlisis de
preguntas, algunos conceptos de confiabilidad y validez.
PSIC 3058 - La Psicologa de la Expresin Creadora

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PSIC 3005 y 3115.
Anlisis y estudio crtico del concepto de la expresin creadora en las artes y en las ciencias
aplicadas desde el punto de vista psicoanaltico, existencial y conductual.
PSIC 3059 - Psicologa del Fenmeno Religioso

Tres crditos. Tres horas de lectura a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3006.
El curso quiere explorar la naturaleza del fenmeno religioso desde un punto de vista psicolgico.
Estudio de la historia de la psicologa de la religin y su metodologa que llevar a la exploracin de dos
tendencias: religin como enajenacin humana y el aspecto positivo de la religin en el desarrollo
humano. Dentro de este marco general el estudiante tendr la oportunidad de analizar la dinmica del
fenmeno religioso dentro de la personalidad puertorriquea.
PSIC 3065 - Psicologa de la Motivacin Tres crditos.

Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3003 o 3005.
El curso explorar la naturaleza y el alcance de la investigacin en varias de las reas ms
importantes en el estudio de la motivacin humana dando nfasis en los problemas y puntos
controversiales envueltos en la estructura de la teora de la motivacin. Se discutirn y evaluarn
crticamente trabajos de investigacin escogidos para este propsito.
PSIC 3066 - Tcnicas de Entrevista

El curso se propone familiarizar y preparar a los estudiantes con las diversas tcnicas de
recopilacin de informacin a travs de entrevistas individuales y grupales.
PSIC 3067 - Introduccin a la Psicologa de la Comunidad

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3003 o 3005, 3006.
El curso intenta capacitar al estudiante con los conocimientos bsicos respecto a las acepciones,
historia y datos relativos al rea de psicologa de comunidad.

PSIC 3068 - Teoras Psicosociales de la Adiccin a Drogas
Una presentacin detallada de las principales teoras psicosociales que pretenden explicar el
fenmeno de la adiccin a drogas. Se le brindar atencin particular a explorar la utilidad de estos
enfoques para comprender los problemas de los adictos en Puerto Rico. Se discutirn las consecuencias de
las distintas teoras para la labor de ayuda del psiclogo.
PSIC 3076 - Aspectos Psicofarmacolgicos y Neurofisiolgicos relacionados con el uso y Abuso de

Drogas
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PRIC 3003 o PSIC 3005.
Este curso es uno interdisciplinario donde se unen los campos de la neurobiologa, la
farmacologa, la psicologa y la medicina con el propsito de ofrecer un enfoque integral de los diferentes
fundamentos de la adiccin a drogas. Durante el curso se explicarn detalladamente las bases
psicofarmacolgicas y neurofisiolgicas de los efectos de las diversas drogas de abuso en la organizacin
y el funcionamiento del sistema nervioso y la conducta humana. Adems, se presentar un breve resumen
histrico sobre el uso de las drogas a travs de los siglos. Las ms recientes alternativas de tratamiento
disponibles para diversos tipos de drogodependencia sern tambin discutidas en el presente curso.
PSIC 3077 - Consejera con Adictos a Drogas I

Dos crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3068.
Enfocar la conceptualizacin de la relacin de ayuda desde mltiples perspectivas y en el
desarrollo de destrezas bsicas en consejera con adictos a drogas.
PSIC 3078 - Laboratorio en Consejera para Adictos a Drogas

Un crdito. Dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: concurrente con PSIC 3077.
Laboratorio que proveer ejercicios prcticos en la implementacin de las destrezas especficas de
consejera con adictos a drogas.
PSIC3079 - Prctica en Consejera con Adictos

Tres crditos. Ocho horas de prctica y Tres de supervisin a la semana. Requisito previo: PSIC 3077 y
3078.
Estar dirigido a proveer al estudiante seguimiento y ampliacin en las destrezas fundamentales
en el arte y ciencia de la consejera individual con adictos a drogas en escenarios reales de tratamiento. El
nfasis primordial ser en clientes referidos a consejera por uso de drogas. Habr tres horas de
supervisin semanales dividida en dos partes: en la primera se considerarn presentaciones de casos, as
como las discusiones conceptuales; la segunda, se dirigir a la supervisin individual. En adicin a las tres
horas semanales de supervisin el estudiante tendr ocho horas de prctica en un centro o agencia donde
reciben tratamiento los adictos a drogas.
PSIC 3088 - Anlisis Psicolgico de los Cambios Sociales y Culturales de Puerto Rico
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3003 o 3005, 3006, SOCI
3245.
Examen del cambio sociocultural en el medio puertorriqueo desde el punto de vista psicolgico.
Se considerarn los procesos bsicos de interaccin envueltos relacionndolos con el aprendizaje, la
motivacin y la percepcin social, subrayando cambios de valores, actitudes, expectativas y el papel de la
comunicacin en el cambio social.

PSIC 3095 - Anlisis Psicosocial del Cuento en Puerto Rico
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: seis crditos en psicologa o
sociologa o permiso del profesor.
Examen del cuento puertorriqueo, que, como producto de la interaccin reciproca del artista y
su medio histrico y sociocultural, es rico en contenidos, interpretaciones e hiptesis psicosociales. Sern
particularmente tiles las aportaciones tericas y metodolgicas de la psicolingstica y de los Estudios de
cultura y personalidad.
PSIC 3097 - Tpicos Controversiales en la Psicologa Moderna

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: nueve crditos en psicologa.
Discusin crtica de los tpicos controversiales en el pensamiento psicolgico contemporneo. Se
incluirn los siguientes tpicos: aprendizaje, creatividad, motivacin, personalidad, la concepcin tica
del hombre por parte del psiclogo y otros.
PSIC 3098 - Psicologa del Aprendizaje Humano - Aprendizaje Cognoscitivo

Anlisis de teoras y hallazgos principales del aprendizaje en el ser humano. Se dar especial
nfasis al desarrollo cognoscitivo del nio y la relacin de este con el aprendizaje. Adems de examinar
los enfoques que convencionalmente son considerados como de mayor preponderancia, se dar particular
atencin a las contribuciones de Ausubel, Bruner, guarne, Piaget y Freire. La relevancia de los enfoques y
teoras sobre el aprendizaje y la enseanza ser parte integrante del curso.
PSIC 3105 - Anlisis de Textos Clsicos en la Psicologa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PSIC3003 o 3005, 3015.
Anlisis de artculos y selecciones vitales de las obras escogidas de psiclogos prominentes,
desde los orgenes de la disciplina hasta el presente. Se examinarn las orientaciones de los autores y se
proveer para una integracin de los conocimientos adquiridos.
PSIC 3106 - Bases Psicobiolgicas de la Emocin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PSIC 4025, 4026.
Anlisis y discusin critica de los estudios recientes en el rea de la emocin desde el punto de
vista psicofisiolgico. Incluye la discusin de las bases biolgicas de emociones, tales como: la agresin,
placer y dolor, entre otros.
PSIC 3125 - Prctica en Investigacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PSIC 3003.
El/la estudiante participar en todas las etapas de un proyecto de investigacin de la facultad. Esto
incluir revisin de literatura, diseo de instrumentos, recoleccin, anlisis de datos y redaccin de
informes.
PSIC 3126 - Prctica de Investigacin Avanzada

Tres crditos. Tres horas de conferencias a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3125.
Participacin en las etapas avanzadas de un proyecto de investigacin de un/a profesor/a a cargo
de un equipo investigativo. El curso podr repetirse una vez.

PSIC 4001 - Metodologa de la Investigacin en Psicologa
Tres crditos. Tres horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3003 y
CISO 3155.
Discusin y funcin de la nocin de paradigma en la investigacin cientfica y su significado en
el desarrollo del conocimiento psicolgico. Anlisis crtico de la estructura y proceso acumulado como
partida para la elaboracin de proyectos de investigacin.
PSIC 4002 - Metodologa de la Investigacin en Psicologa II

Tres crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: PSIC
4001.
Presentacin fundamentada, a partir del primer curso, de los diseos de investigacin psicolgica.
Asumida la investigacin cientfica como relacin de campo terico y observaciones, se estudian los
mtodos y tcnicas ms utilizadas en cada tipo de diseo: funcional, estructural, fenomenolgico y
dialectico, poniendo especial nfasis en los diseos experimentales y cuasi-experimentales. Sustituye a
PSIC 4018.
PSIC 4007 - Prctica en Psicologa Anormal

Familiarizar a los estudiantes con el trabajo realizado directamente con personas que padecen
desordenes de conducta tanto en instituciones psiquitricas como educativas. Provee experiencias de
observacin directa, as como de administracin de pruebas y participacin en reuniones del personal,
cuando esto sea posible.
PSIC 4009 - Psicologa Industrial

Estudio de las tcnicas psicolgicas y su aplicacin al campo de la industria y los negocios. Se
incluye entre otros tpicos: procedimientos para la promocin, ascenso y seleccin de empleados, estudio
de factores psicolgicos que contribuyen a la eficiencia en una organizacin comercial e industrial.
PSIC 4025 - Biosociologa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PSIC 3003 o PSIC 3005.
Introduccin al estudio de las bases biolgicas de diversas funciones psicolgicas y la conducta
humana. Se cubren aspectos histricos de la disciplina, la estructura y el funcionamiento del sistema
nervioso y su relacin con los fenmenos psicolgicos de sensacin, percepcin, aprendizaje, memoria,
motivacin y emocin. Se da atencin especial a las funciones autonmicas y corticales, as como a la
organizacin del movimiento.
PSIC 4026 - Laboratorio Biosociologa

Un crdito. Dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: PSIC 3003 o PSIC 3005.
Tiene como propsito facilitar la comprensin y aplicacin de los temas a discutirse en el curso
de PSIC 4025. Los estudiantes podrn obtener un conocimiento sobre los fundamentos de la biosociologa
y su pertinencia para la psicologa mediante demostraciones, discusin de artculos cientficos y otros
recursos. Se discuten los fundamentos biolgicos, anatmicos y fisiolgicos del sistema nervioso. Temas
como los sistemas sensoriales, motivacionales, aprendizaje, memoria, psicofarmacologa y psicopatologa
se trabajan en el laboratorio.

PSIC 4027 - Psicologa del Aprendizaje
Dos crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3003, PSIC 3005.
Un estudio de la naturaleza del proceso de aprendizaje, los diversos tipos de aprendizaje, los
factores que intervienen en dicho proceso y los problemas que plantean las teoras contemporneas de
aprendizaje.
PSIC 4028 - Laboratorio en Psicologa del Aprendizaje

El laboratorio se propone familiarizar al estudiante con los mtodos bsicos y las tcnicas en el
campo de la investigacin del aprendizaje. Con este fin se realizaran demostraciones y experimentos. Se
harn experimentos de condicionamiento simple con animales y experimentos controlados de aprendizaje
humano. Se le dar importancia al diseo experimental, la reduccin de datos y a la redaccin de informes
de las investigaciones.
PSIC 4029 - Psicologa de la Percepcin

Dos crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3003, 3005, 4025 y 4026 o sus
equivalentes.
Estudio de los procesos perceptuales incluyendo teoras de percepcin, principios de psicofsica y
experimentos simples sobre efectos de la percepcin en la conducta de individuos y grupos.
PSIC 4035 - Laboratorio de Psicologa de la Percepcin

Laboratorio con experimentos simples ilustrativos de los tpicos cubiertos en las conferencias de
psicologa 4029.
PSIC 4036 - Introduccin al Desarrollo Organizacional

El curso trata sobre lo siguiente: diagnstico de organizaciones; clima de las mismas; cambios,
incluyendo cambio planeado y estrategias de cambio; relaciones interpersonales; anlisis de conflictos
dentro de la organizacin enfocando conflictos interpersonales y entre grupos; desarrollo personal del
individuo. En este aspecto se tratarn temas tales como: el mejorar como participante y como lder.
PSIC 4037 - Desarrollo de Instrumentos de Evaluacin

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PSIC 3003 o 3005, 4025, CISO
3155.
Construccin de pruebas, escalas y cuestionarios para evaluacin psicolgica.
PSIC 4038 - Laboratorio en Desarrollo de Instrumentos de Evaluacin

Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: concurrente con PSIC 4037.
Experiencias de laboratorio e investigacin en el desarrollo de pruebas, escalas y formularios.

PSIC 4045 - Prcticas en Salud Mental con Enfoque Preventivo y Comunitario
Tres crditos. Prerrequisitos: PSIC 3003 o 3005, 3006 y entrevista con el profesor.
Durante seis semanas el curso se reunir tres horas semanales para discusin de lecturas,
adiestramiento en tcnicas y ofrecimiento de la base terica. El resto del semestre se dedicar a 10 horas
semanales de prctica supervisada. Este seminario explorara teoras, "issues" y enfoques de salud mental
de la comunidad con enfoque preventivo. Luego de esas bases tericas y conceptuales se har la prctica
supervisada en centros de salud mental y comunidades.
PSIC 4055 - Introduccin a la Modificacin de la Conducta

Dos crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PSIC 3003.
Anlisis crtico y aplicacin de los principios de modificacin de la conducta derivados del
acondicionamiento operante y de las teoras de aprendizaje social.
PSIC 4056 - Laboratorio: Introduccin a la Modificacin de la Conducta

Un crdito. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: concurrente con PSIC 4055.
Ejercicios de laboratorio entre los estudiantes con el propsito de analizar los principios ms
bsicos de los cambios en conducta. Posteriormente estos ejercicios se llevan a cabo con personas que
reciben servicios en instituciones de la comunidad, tales como centro de cuido, escuelas y otros
PSIC 4057 - Seminario sobre Urbanismo y sus Problemas Psicosociales

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: PSIC 3006 y permiso del profesor
provee al estudiante.
Una experiencia formal de investigacin en el rea de los problemas psicosociales asociados al
urbanismo contemporneo. Durante el semestre se seleccionar uno o ms temas de investigacin en esta
rea (ej.: agresin, criminalidad, deterioro ambiental dependencia en drogas, enajenacin difusin de
responsabilidad, pobreza, etc.). Se definir el problema de investigacin, se elaborar una metodologa de
investigacin, se llevar a cabo el estudio, se analizarn los datos, y se redactar un informe de la
investigacin.
PSIC 4068 - Estudio Independiente en Psicologa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: PSIC 3003 o 3005, 4001, CISO
3155.
El curso puede tomarse 2 veces con temas diferentes. El curso consiste en la realizacin de
estudios o investigaciones psicolgicas que llevaran a cabo grupos de estudiantes o un solo estudiante con
un profesor como tutor. El propsito ser fomentar la investigacin de problemas de la psicologa
moderna a travs del uso de las tcnicas de las tcnicas de investigacin del cientfico social. Los temas y
horas de consulta se determinaran por mutuo acuerdo del profesor y el estudiante. Se requiere una tesis de
cada estudiante al finalizar el curso.
PSIC 4075 - Problemas de Aprendizaje

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3003 o 3005, 4027, 4028.
El enfoque primordial de este curso es hacia el nio que necesita una atencin especializada en su
educacin. El nfasis va dirigido a proveerle al estudiante un marco de referencia con el cual pueda bregar
con algunos de los problemas de los nios de edad preescolar en la escuela maternal o en programas de
educacin preescolar.

PSIC 4077 - Aspectos Psicolgicos de las Ocupaciones
Aspectos psicolgicos de las ocupaciones, en particular las demandas en trminos de intereses,
habilidades, valores, personalidad, estilos de vida. El estudiante tomara pruebas y har autoevaluaciones
para relacionarse con las ocupaciones.
PSIC 4080 - Introduccin a la Sexualidad Humana: Aspectos bio-psicosociales

Visin general de la sexualidad humana. Procesos para clarificar actitudes y valores sexuales
personales. Se enfocar el tema tanto desde una perspectiva personal como dentro de su dimensin social.
El estudiante examinar algunos problemas sexuales de la sociedad.
PSIC 4087 - Prctica en Servicios

Tres crditos. Tres horas de prctica a la semana. Prerrequisitos: PSIC 3003 o 3005 y permiso del
profesor.
Los estudiantes participaran en las labores de una agencia de servicio directo y/o preventivo, bajo
supervisin.
PSIC 4115 - Homosexualidad y Lesbianismo: su Construccin Social

Partiendo del marco del construccionismo social se presentan y analizan crticamente los modelos
que explican la homosexualidad y el lesbianismo, las actitudes y normas sociales que le rodean y el
movimiento de liberacin "gay y su status actual. Se resalta su pertinencia a la realidad puertorriquea.
PSIC 4125 - Psicologa Cognoscitiva

Estudio de las teoras, mtodos de investigacin y aplicaciones de los procesos mentales
superiores. Se analizan las premisas epistemolgicas de los modelos, reas controversiales y la
importancia para la psicologa.
PSIC 4135 - Psicologa Organizacional

Anlisis del comportamiento humano en las organizaciones con nfasis en los factores
psicosociales. Se presentan teoras y modelos que intentan explicar los patrones de relaciones humanas en
distintas estructuras y procesos organizacionales.
PSIC 4505 - Seminario de Tesis

Tres crditos. Siete horas de seminario a la semana. Requisito previo: permiso del profesor.
Realizacin de las etapas iniciales de un trabajo de investigacin independiente bajo supervisin
de un miembro de la facultad que culmine en una propuesta de tesis a ser evaluada por tres profesores/as.
PSIC 4506 - Proyecto de Tesis

Un crdito. Siete horas de trabajo de tesis a la semana. Requisito previo: PSIC 4505.
Investigacin de tesis que incluye la implantacin de un proyecto, recopilacin de informacin,
interpretacin, redaccin de borradores iniciales y la presentacin y defensa de la misma.

PSIC 5000 - Cibercultura: cultura emergente a partir de la comunicacin mediada de computadora
Este curso examina los debates contemporneos en torno a la cibercultura o cultura emergente a
partir de la comunicacin mediada por computadoras. La discusin se desarrolla a partir de tres ejes de
discusin: la escritura electrnica, el cuerpo fsico y el cuerpo social que resulta de la hibridacin humano
computadora.
PSIC 5003 - Biografa y Sociedad: las Historias de Vida en el Anlisis Psicosocial

Introduccin a la teora y a las producciones de historias de vida para el anlisis psicosocial. Se
examinarn los supuestos tericos, los problemas metodolgicos sobresalientes, as como los usos de
estos materiales en las diferentes disciplinas de la ciencia social (psicologa, etnologa, psiquiatra,
sociologa e historia). Se proveer especial atencin a la insercin del individuo en el contexto
sociocultural a travs de la lectura y discusin de textos. Se har hincapi en las interacciones sociales.
PSIC 5005 - Desarrollo y Movilizacin de Comunidades

Diferentes estrategias y modelos de desarrollo de la comunidad junto con Latinoamrica.
PSIC 5006 - Historia de la Locura y las Prcticas Psiquitricas

Visin histrica del desarrollo del saber psiquitrico y su relacin con las prcticas
institucionales.
PSIC 5007 - Psicologa de la Prevencin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: los estudiantes subgraduados
debern ser de cuarto ao y permiso del profesor.
Una visin de conjunto sobre los esfuerzos realizados en la disciplina de la psicologa sobre el
problema de la prevencin de problemas ampliamente definidos como psicosociales. Se examinar
crticamente las formas en que se ha conceptualizado la prevencin y se evaluar la eficacia de sus
intervenciones. Ilustraremos estos problemas con intervenciones en Puerto Rico y otros pases en el rea
de la salud mental, la escuela y los programas de justicia criminal.
PSIC 5008 - Introduccin a la Semitica

Anlisis, de un nivel introductorio, de la teora del signo, de la genealoga y estructura de la
semiosis lingstica, de la semitica del texto, de la comunicacin no verbal, y de la esttica y
comunicacin visual. Explora la relacin semitica con la psicologa.
PSIC 5009 - Psicologa del Cine

Se estudia los modos de vida y las aspiraciones individuales y colectivas. La bsqueda de
significados y la aceptacin o resistencia a los modos de ordenamiento social.

PSIC 5015 - Introduccin a los Textos Seminales de Freud: una Lectura Crtica
Lectura y anlisis crtico de los textos fundamentales de S. Freud. Se discutirn los principios y
conceptos centrales de la teora psicoanaltica para justipreciar el valor y los lmites de la aportacin a la
comprensin de lo humano. Se pretende esclarecer el valor epistemolgico del psicoanlisis para situarlo
en el panorama del saber.
RELA 3005 - Trabajo y Sociedad: Visin en Conjunto

Tres crditos. Tres horas de conferencias a la semana. Requisito previo: permiso del director del
departamento.
Explicacin y discusin de las relaciones industriales con un enfoque multinacional comparativo,
pero con atencin a la situacin de Puerto Rico en particular: orgenes de la sociedad industrial; desarrollo
del mercado laboral; metas del gobierno, de la gerencia, y del trabajo organizado; teoras del conflicto
industrial; las dimensiones polticas y econmicas de las relaciones obrero-patronales (las normas
legislativas y la contratacin colectiva); la institucionalizacin del conflicto (procedimiento de quejas y
del arbitraje); cuestiones de poltica en las relaciones industriales.
RELA 3015 - El Comportamiento Humano en el Mundo del Trabajo

Discusin de los problemas de relaciones humanas en la industria moderna con especial
consideracin de los factores sociales y psicolgicos envueltos en la conducta del individuo en el trabajo;
los problemas y conflictos inherentes a la relacin de empleo y la interaccin del individuo con las
distintas formas de organizacin y produccin. Se examinar la aportacin hecha por las ciencias sociales
en reas tales como la solucin de conflicto y aliento de colaboracin, as como estudios sobre actitudes,
opiniones, motivacin, etc.
RELA 3025 - Historia de los Movimientos Obreros

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: permiso del director del
departamento.
Estudio de las condiciones de vida y de trabajo de la clase trabajadora en distintas etapas
histricas; desarrollo de los esfuerzos de los trabajadores por alcanzar un mayor grado de justicia social a
travs de distintos movimientos y organismos: el mutualismo, cooperativismo, sindicalismo, partidos y
accin poltica; los movimientos obreros internacionales, as como un anlisis de las distintas fuerzas
sociales, econmicas y polticas que han conformado e influenciado tanto los objetivos, estructuracin,
mtodos y tcticas de los distintos movimientos obreros. Se dar especial nfasis al movimiento obrero
contemporneo y en especial, del hemisferio occidental.
RELA 3031 - Administracin de Empresas I y II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: RELA 3005.
Este curso tiene el propsito de darles una visin completa a los estudiantes de relaciones
laborales sobre la organizacin, estructura y funcionamiento de las empresas modernas, de manera que
estos estudiantes tengan el marco general de referencia del cual se desarrollan las relaciones laborales.

RELA 3032 - Administracin de Empresas I y II
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: RELA 3005, RELA 3031.
Tiene el propsito de darles a los estudiantes una visin completa de las relaciones laborales
sobre la organizacin, estructura y funcionamiento de las empresas modernas, de manera que tengan el
marco general de referencia del cual se desarrollan las relaciones laborales.
RELA 3035 - Historia del Movimiento Obrero Puertorriqueo

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: CISO 3121-3122.
Un estudio profundo de las organizaciones obreras y su impacto socio-econmico y poltico en la
sociedad puertorriquea. Se discutirn los problemas actuales que confronta el movimiento obrero desde
1880 al presente.
RELA 3045 - Leyes de Relaciones del Trabajo

Una exposicin de los problemas bsicos de la relacin obrero-patronal y de la relacin oficial
ante esos problemas evidenciada por las leyes y las decisiones judiciales, destacando el carcter evolutivo
y cambiante de esa reaccin ante el crecimiento, desarrollo y pujanza de la doctrina y la accin sindical.
Incluye el estudio del derecho positivo vigente en materia de relaciones del trabajo y la negociacin
colectiva tanto a nivel federal como insular.
RELA 3055 - Legislacin Protectora del Trabajo

Se estudian los problemas sociales y econmicos de los trabajadores: horas, salarios y
condiciones de empleo; la evolucin de la poltica pblica en Puerto Rico y los estados unidos con
relacin a estos problemas; la legislacin de horas, salarios, compensacin extraordinaria, accidentes del
trabajo, proteccin del nio y la mujer, seguridad en el empleo, etc. No se discute en este curso la
legislacin que gobierna las relaciones colectivas del trabajo y los conflictos patronales.
RELA 3065 - Negociacin Colectiva

Estudio de las bases econmicas de la negociacin colectiva (ley de normas razonables del
trabajo para las industrias en el comercio interestatal y ley de salario mnimo de Puerto Rico para las
industrias de carcter local); la legislacin social vigente en lo referente a la parte de beneficios
marginales de la negociacin colectiva; la legislacin genrica vigente en lo referente al derecho de los
trabajadores a organizarse y a negociar colectivamente con sus patronos y la utilizacin de convenios
colectivos como materia de estudio, anlisis y comparacin.
RELA 3075 - Economa del Trabajo

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: RELA 3005 y ECON 3005.
Problemas econmicos del mercado del trabajo como salarios, horas, condiciones de trabajo,
empleo, desempleo, etc.

RELA 3085 - Introduccin a las Investigaciones Laborales y a los Mtodos Estadsticos
El objetivo de este curso es el de introducir a los estudiantes en los conceptos metodolgicos de
las ciencias sociales con nfasis en su aplicacin a los campos de los recursos humanos y a las relaciones
obrero-patronales. Las estadsticas sociales se consideran como un instrumento necesario para analizar y
comprender los mecanismos del mercado del trabajo, las relaciones obrero-patronales y las polticas y
programas sobre recursos humanos.
RELA 3095 - Estructura, Organizacin, Administracin y Gobierno de Uniones Obreras

Se familiariza a los estudiantes con los elementos fundamentales de gobierno y administracin de
las uniones obreras. Se estimulan los estudiantes a pensar sobre los problemas generales de gobierno y
administracin de las uniones. Pretende, adems, ejercitar el pensamiento de los estudiantes en cuanto a la
relacin existente entre una adecuada y apropiada estructura u organizacin administrativa, su eficiente
administracin, y los objetivos que le sirven de cimientos a la unin. Se resaltan los modos o formas de
fomentar actitudes y relaciones humanas de cooperacin en la administracin diaria de las uniones
mediante procedimientos democrticos. Se consideran las mltiples relaciones existentes entre la unin, la
comunidad y el estado.
RELA 3105 - Trayectoria del Movimiento Obrero Norteamericano

Estudio de las condiciones de trabajo de la clase obrera norteamericana en distintas etapas de la
historia norteamericana. Anlisis del desarrollo de los esfuerzos de estos trabajadores por alcanzar justicia
social a travs de distintos medios, as como de sus distintas fuerzas sociales, econmicas y polticas que
han influenciado tanto los objetivos, estructuracin, mtodos y tcticas de este movimiento.
RELA 3115 - Introduccin al Anlisis, Poltica y Programas de Recursos Humanos

Se examinarn los eventos principales que han influenciado los patrones de la oferta y demanda
del trabajo que promovieron la formulacin de una poltica sobre los recursos humanos en los estados
unidos y Puerto Rico. Se familiarizarn con los conceptos y estadsticas usados por el negociado de
estadsticas del trabajo como instrumentos para analizar la problemtica de los recursos humanos, as
como las polticas y programas desarrollados para bregar con la misma. Se hace un anlisis sobre los
programas de mantenimiento de ingresos para la fuerza laboral y para aquellos grupos que se encuentran
desempleados, y las polticas y los programas de recursos humanos desarrollados desde la dcada de los
sesenta hasta el presente.
RELA 3135 - Educacin en Salud y Seguridad Ocupacional

Se analizarn los efectos sociales y econmicos de las enfermedades y accidentes ocupacionales
en Puerto Rico y otros pases. Los principios fundamentales de las leyes y reglamentos sobre la seguridad
y la salud ocupacional sern objeto de estudio y explicacin. Se dar especial atencin al desarrollo de
una conciencia sobre la necesidad de reducir los riesgos de accidentes y controlar los efectos adversos a la
salud en los centros de trabajo.

RELA 3145 - Historia del Movimiento Obrero Latinoamericano
Desarrollo del movimiento obrero Latinoamericano desde su formacin en la segunda mitad del
siglo XIX hasta el presente.
RELA 3150 - Ecologa, Trabajo y Sociedad

Estudio de los acuciantes ecolgicos provocados por los distintos procesos de industrializacin,
as como el papel de los trabajadores dentro de los mismos y su vinculacin con grupos organizados en la
sociedad que intentan defender el ambiente y la salud. Anlisis de las interrelaciones existentes entre las
agencias gubernamentales que tienen jurisdiccin sobre estas reas de poltica y las organizaciones
cvicas y sindicales que plantean algn tipo de resistencia a los sectores industriales y polticos
dominantes. Examen de los problemas del poder y los contrapoderes sociales que entran en conflicto
como consecuencia de la lucha por el ambiente a nivel de toda la sociedad.
RELA 3155 - Introduccin a los Estudios de la Mujer Trabajadora en Puerto Rico

Estudio de la participacin de la mujer trabajadora en las gestas obreras en Puerto Rico, desde la
segunda mitad del siglo XX hasta el presente.
RELA 3165 - Agresin y Violencia en el Empleo

Tres crditos. Tres horas de discusin a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121, 3122. RELA 3005, 3015,
3031.
Discusin del fenmeno de la agresin y la violencia en el lugar de trabajo. Se estudiarn los
procesos y las dinmicas organizacionales habilitadoras de la agresin y violencia. Se analizar su
impacto en la calidad de vida de los trabajadores, la eficiencia, eficacia y la responsabilidad social de las
organizaciones. Se examinarn los retos que plantea para las organizaciones modernas y para el sindicato
atender de forma proactiva las circunstancias que viabilizan tales conductas en el plano individual, grupal
y organizacional. Se considerarn una muestra de proyectos de ley, leyes, normativas y programas que
fomenten la prevencin y el manejo efectivo de conflictos relacionados en contextos laborales donde se
exhiben comportamientos agresivos o violentos. Se enfatizar en la relevancia del enfoque sistemtico
para el anlisis de las variables asociadas a dicho fenmeno particularmente, desde una perspectiva de la
psicologa industrial/organizacional, la psicologa social y del derecho laboral.
RELA 4005 - Seminario Taller sobre Relaciones Obrero Patronales

Cuatro crditos. Tres horas de conferencia a la semana y 3 seminarios a la semana. Requisito previo: para
estudiantes de pedagoga y maestros de escuela.
Este seminario-taller est diseado para ofrecer a los maestros de instruccin pblica los
fundamentos de las relaciones industriales y obrero patronales, incluyendo la trayectoria y
desenvolvimiento de los movimientos obreros contemporneo en sus aspectos sociales, econmicos,
culturales y polticos; la legislacin laboral, la negociacin colectiva, la administracin de convenios y la
solucin de conflictos. Como complemento se ofrecer un laboratorio orientado a la preparacin de
material didctico, de lecturas bsicas y a impartir y utilizar tcnicas modernas de enseanza para la
transmisin de los conocimientos adquiridos a estudiantes de las escuelas pblicas.

RELA 4006 - La industria Moderna y las Relaciones Industriales y Obrero-Patronales
Introduccin a las relaciones industriales y obrero-patronales en la sociedad industrial moderna.
Adems incluye un examen de la naturaleza de la sociedad industrial y de la organizacin del trabajo
moderno, incluyendo conceptos y teoras sobre organizacin y liderato. Se analizar el lugar que ocupan
las funciones de relaciones industriales y obrero-patronales en la organizacin y la naturaleza general de
la prctica de administracin de recursos humanos y su desarrollo.
RELA 4007 - Liderato y Accin de Grupos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: consentimiento del director del
departamento.
Curso terico que intenta envolver a los participantes en el estudio, observacin y anlisis del
surgimiento, desarrollo y actividad en los grupos pequeos de trabajo (comits, juntas, directivas,
consejos, concilios) en comparacin con la realidad del funcionamiento de las masas o grupos grandes
(asambleas, concentraciones, muchedumbres). Intenta impartir conocimientos y habilidades que se
requieren para trabajar eficazmente con temas tales como filosofas de la direccin, como obtener
funcionarios competentes, roles del dirigente, por que fracasan los grupos, conflicto de grupos, reacciones
de las masas, etc.
RELA 4008 - Sindicalismo y Cooperativismo

Se analiza los "pro y contra" de la concepcin sindical-cooperativista en Puerto Rico a la luz de la
evolucin de ambos movimientos, sin caer en el menosprecio de esa afinidad histrica que algunos
pretenden desconocer. Ambos movimientos no pueden permitirse ciertas relaciones extrnsecas cuando la
razn histrica no es de auto-exclusin, sino de acercamiento.
RELA 4015 - Fundamentos Filosficos del Derecho Laboral

Orgenes y fundamentos filosficos del derecho laboral en el mundo, Estados Unidos y Puerto
Rico.
RELA 4016 - Seminario sobre Conflictos Obrero Patronales

Tres crditos.
Discusin y anlisis de algunas reas conflictivas en las relaciones obrero-patronales. Conflictos
obrero-patronales tales como: huelgas y piquetes, sus modalidades, objetivos y consecuencias; el lockout,
sus objetivos y consecuencias. Remedios y mecanismos disponibles para resolver y prevenir conflictos
obrero-patronales.

RELA 4025 - Seminario sobre Relaciones del Trabajo en el Empleo Publico
Discusin de las relaciones del trabajo en el empleo gubernamental incluyendo anlisis de la
formulacin de poltica; diferencias y similitudes entre los sectores privados y pblicos; los problemas
que plantea la negociacin colectiva para las teoras de soberana y delegacin de poderes
gubernamentales; los factores que han contribuido a la organizacin sindical en el empleo pblico; la
determinacin de unidades apropiadas; las reas de negociabilidad; el uso de la huelga y la interrupcin
de servicios pblicos; la administracin de convenios y dificultad que plantea el arbitraje para la
dispersin de poderes gubernamentales, y aspectos seleccionados tales como el conflicto entre el concepto
de antigedad versus el principio de mrito. Discusin de la legislacin vigente y proyectada en Puerto
Rico comparada con la experiencia de otros pases.
RELA 4035 - Medicin, Conciliacin y Arbitraje

Presentacin, discusin y anlisis de diferentes sistemas y mtodos de mediacin, conciliacin y
arbitraje en el campo de la relacin obrero patronal. Se considerar, entre otros, la trayectoria histrica de
estos sistemas, similaridades, diferencias y usos de cada uno de estos recursos para la solucin racional de
los conflictos obrero patronales, el arbitraje voluntario versus el arbitraje compulsorio, arbitraje primario,
arbitraje secundario y las posiciones y funciones de organismos tales como la junta de relaciones de
trabajo de Puerto Rico, la junta nacional de relaciones del trabajo, el negociado de conciliacin y arbitraje
del departamento del trabajo de Puerto Rico y el correspondiente organismo a nivel federal.
RELA 4045 - Laboratorio Prctico en Relaciones Laborales

Seis crditos. Reuniones y de 4 a 6 horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: haber cumplido
con todos los requisitos para la concentracin.
Se ofrecern experiencias prcticas en el campo de las relaciones laborales a los estudiantes de
cuarto ao de la concentracin en relaciones laborales, observando y participando en los procesos de las
relaciones obreros patronales.
RELA 4055 - Seminario sobre Sistemas Comparados de Relaciones Industriales en los Pases
Desarrollados
El estudio de los orgenes de las relaciones del trabajo y el anlisis de la evolucin de sistemas
comparativos de relaciones industriales en los pases desarrollados. Discusin de teoras de desarrollo
econmico conjuntamente con teoras de la interaccin del trabajo, de la gerencia y el gobierno en el
proceso productivo. Comparacin, en trminos generales, del desarrollo distinto de los movimientos
obreros y de los sistemas de relaciones industriales en los pases industrialmente desarrollados. Anlisis
en particular de los sistemas de relaciones industriales de ciertos pases de Europa occidental, oriental,
Japn y Australia.

RELA 4065 - Los planes Mdicos y la Salud de los Trabajadores
Una relacin de lo que debe ofrecer el plan mdico a los miembros de la unin; su relacin con
los servicios de mdicos, hospitales y otros aspectos de los servicios mdicos; el control de costos y
calidad, la medicina preventiva y curativa y rehabilitacin. Los derechos del consumidor de servicios
mdicos; los niveles de salud presentados por las estadsticas y el establecimiento de prioridades,
educacin en salud y campaas conjuntas de uniones para lograr mejor salud para todos los trabajadores.
Se capacitar al estudiante para que pueda reconocer lo que es conveniente al movimiento obrero respecto
a planes de salud y lo que perjudica. Presenta un trasfondo til de la problemtica principal de la salud
pblica.
SOCI 3005 - Criminologa

Reflexin crtica acerca de la criminalidad, tanto histricamente como en la sociedad
contempornea. nfasis en los discursos sobre el delito, las prcticas estatales dirigidas a la criminalidad
y los espacios de resistencia de diversos sectores subordinados.
SOCI 3045 - Sociologa de la Religin

Reflexiones sobre el concepto experiencia religiosa. Su expresin en ideas con relacin a las
circunstancias que rodean al hombre, a las relaciones de los seres humanos entre s y con la vida histrica.
Surgimiento del racionalismo tico con el profeta hebreo. Manifestaciones y transformaciones ulteriores
de este racionalismo manifiesto en la actitud hacia la magia, la tradicin, la disposicin a la innovacin,
conducta econmica y el enfoque cientfico. Anlisis comparativo entre profeca tica y profeca
ejemplar. Ascetismo intramundano activista y ascetismo supramundano contemplativo. Entrelazamiento
de ideas religiosas y situaciones. Efectos en la conducta.
SOCI 3055 - Delincuencia Juvenil

La delincuencia juvenil como fenmeno social, su incidencia. Anlisis de factores que influyen
en la delincuencia. El papel de la polica, las cortes, agencias de control y prevencin; sistema de
probatoria y libertad bajo palabra; influencia de grupos individuales y de la comunidad en la prevencin y
tratamiento del delincuente juvenil. Discusin de casos, visitas a instituciones para menores y
conferencias por autoridades en la materia.
SOCI 3065 - Fundamentos Sociolgicos del Marxismo

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: SOCI 3245.
Discusin de la vigencia del pensamiento marxista en la cultura contempornea. Debates en torno
al socialismo realmente existente y su colapso, as como a las reconstituciones posibles del marxismo.
nfasis en el marxismo como movimiento internacional compuesto de mltiples esfuerzos intelectuales
en la poltica y la cultura.
SOCI 3076 - El desarrollo de la Sociologa y las Ciencias Sociales y el Proceso Poltico en Puerto
Rico
Estudio de los principales momentos de la relacin entre las ciencias sociales, particularmente la
sociologa, y el proceso poltico puertorriqueo, desde finales del siglo XIX hasta la actualidad.

SOCI 3077 - El Pensamiento Sociolgico y Cientfico Social de Eugenio Mara de Hostos
Prerrequisito: SOCI 3245.
Anlisis de la contribucin de Hostos al desarrollo de las ciencias sociales, particularmente la
sociologa. Evolucin intelectual a travs de diferentes etapas de su proceso de maduracin.
SOCI 3085 - Sociologa de la Cultura

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: SOCI 3245.
Examen de diversas perspectivas tericas sobre el concepto de cultura. Discusin de las
relaciones entre la alta cultura y la cultura popular; tradicin e innovacin; artistas, crtica y pblico; texto
y contexto. Aplicacin a varios gneros como las artes visuales, la literatura, la msica y el deporte.
SOCI 3095 - Sociologa del trabajo

Definiciones del concepto del trabajo, tanto remunerado como no remunerado. Enfoques sobre
diferentes aspectos del mercado laboral, tales como estratificacin y movilidad ocupacional, desigualdad
salarial y comportamiento organizacional. Discusin de los efectos de la globalizacin sobre los procesos
laborales.
SOCI 3105 - Estratificacin Social

Principales dimensiones sociales y econmicas del sistema de clases en la sociedad
contempornea. Discusin de las teoras ms importantes sobre estratificacin social. Articulacin de las
clases con otras divisiones sociales, tales como gnero, raza y etnicidad.
SOCI 3115 - Estructura social e Ideologa

Diagnstico de la poca contempornea inspirado en la redefinicin de la ideologa en los
regmenes discursivos. Examen del lugar de la intelectualidad, la reedicin de la tradicin pagana y
proftica en la presente sociedad del espectculo. Balance de la condicin posmoderna, rupturas,
continuidad y paradojas en los mbitos de la subjetividad y del consumo.
SOCI 3135 - Sociologa de la literatura

Visin panormica de las principales teoras sobre el significado social de la literatura. Examen
de la relacin entre investigacin literaria y sociologa del conocimiento. Discusin de los problemas del
estudio sociolgico de la novela.
SOCI 3165 - Sociologa del Gnero y la Sexualidad

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: SOCI3245.
Discusin de las principales teoras crticas y la construccin social de categoras en torno al
gnero y la sexualidad en la sociedad contempornea. Anlisis de las maneras en que el gnero y la
sexualidad coinciden en las instituciones sociales.

SOCI 3175 - Sociologa Latinoamericana
Examen de las principales obras del pensamiento sociolgico sobre la regin. Discusin de como
los paradigmas cientfico-sociales articulan relaciones de poder y como emergen saberes alternos desde
Amrica Latina.
SOCI 3185 - Penologa

Desarrollo histrico, teora y filosofa del sistema penal. Anlisis de la administracin
correccional y el trato a la poblacin confinada en instituciones gubernamentales.
SOCI 3195 - Sociologa del Desarrollo Econmico y Social

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: SOCI 3245, CISO 3121, 3122.
Anlisis crtico del concepto de desarrollo en economa y otras ciencias sociales. Discusin de
diversos discursos dominantes, incluyendo el liberal, el neoclsico y el marxista. Examen de la relacin
entre desarrollo, propiedad privada, educacin, planificacin, urbanizacin y globalizacin.
SOCI 3235 - Sociologa Forense

Tres crditos. Tres horas de conferencia y cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo:
Anlisis de las variables sociales y legales en el estudio de la conducta criminal. Aplicacin y
pertinencia de las teoras, mtodos y datos sociolgicos para el sistema de justicia.
SOCI 3245 - Principios de Sociologa

Introduccin a los conceptos bsicos y acercamientos diversos de la disciplina. Herramientas
analticas, tericas y metodolgicas para entender y analizar la sociedad, sus instituciones y procesos de
formacin y cambio.
SOCI 3267 - Tcnicas de Investigacin Sociolgica

Discusin de diversas estrategias cuantitativas y cualitativas, incluyendo encuestas y entrevistas.
Anlisis e interpretacin de datos, as como la tica y la poltica de la investigacin sociolgica. nfasis
en la articulacin critica entre teoras, mtodos y tcnicas de investigacin. Prctica de las tcnicas
mediante la realizacin de un proyecto.
SOCI 3275 - Sociologa de Variacin de la Conducta

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: SOCI 3245.
Anlisis de conductas definidas como desviadas desde el punto de vista moral dominante en las
sociedades contemporneas. Discusin de circunstancias histricas y sociales que contribuyen a que
ciertas prcticas sean criminalizadas o estigmatizadas.
SOCI 3295 - Historia del Pensamiento Sociolgico

Estudio de las obras ms influyentes para el quehacer sociolgicos, desde la poca clsica en
Grecia hasta el presente.

SOCI 3305 - Demografa
Estudio comprensivo de los distintos aspectos del crecimiento demogrfico: anlisis del
crecimiento de la poblacin mundial; las teoras de crecimiento poblacional; la tasa de natalidad y el
aumento natural; normas sobre poblacin, composicin de la emigracin poblacional. Se da importancia
especial al crecimiento poblacional en Estados Unidos y Puerto Rico.
SOCI 3315 - Sociologa de la Familia

Examen de las diversas definiciones tericas de la familia y el parentesco mediante reflexiones u
observaciones de la sociedad contempornea. Debates sobre las estructuras y funciones de las familias, la
economa poltica de la unidad domstica y la construccin social del gnero y la sexualidad. Discusin
de la complejidad y diversidad de las prcticas familiares y los intentos por definir una familia normativa.
SOCI 3325 - Sociologa Urbana

Estudio de las teoras sociolgicas sobre la ciudad. nfasis en el proceso de urbanizacin en las
sociedades contemporneas. Examen de las consecuencias de la revolucin tecnolgica y los
movimientos sociales urbanos.
SOCI 3335 - Problemas Sociales

Anlisis de los principales problemas sociales a la luz de teoras y conceptos sociolgicos.
Examen crtico de la generacin, significado y propuestas alternas a los llamados problemas sociales
contemporneo.
SOCI 3355 - Poblaciones y Problemas de Amrica Latina

Estudio de la formacin de las sociedades Latinoamericanas, con sus variaciones regionales y
nacionales. nfasis en los resultados sociales, culturales, econmicos y polticos de la colonizacin, la
transculturacin, la urbanizacin y la industrializacin.
SOCI 3385 - Sociologa de las Ocupaciones

Examen de los principales cambios en la composicin de la fuerza trabajadora a lo largo del siglo
XX y principios del siglo XXI, su relacin con la economa y las implicaciones de la transicin hacia la
llamada sociedad postindustrial.
SOCI 3395 - Sociologa de los Movimientos de Protesta

Estudio de los principales movimientos sociales orientados hacia la afirmacin y defensa de los
derechos civiles y humanos, la identidad, la educacin, la paz y la religin.

SOCI 3405 - Pensamiento Utpico
Estudio de las principales manifestaciones histricas del pensamiento sobre formas imaginadas de
organizacin social; de la dialctica que tensa sus relaciones con las sociedades realmente existentes; y de
la naturaleza, funciones, variantes y consecuencias del pensar utpico en las sociedades contemporneas.
SOCI 4005 - Teora Sociolgica

Estudio sistemtico de las teoras sociolgicas clsicas (a finales del siglo XIX y comienzos del
siglo XX) y su aplicabilidad en la investigacin contempornea. Anlisis de las ideas en su contexto
social e intelectual de produccin. nfasis en la formacin e instrumentacin de conceptos fundamentales
y sus alcances explicativos o interpretativos.
SOCI 4008 - Temas Sociolgicos

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: SOCI 3245, CISO 3121-3122.
El nfasis de este curso es la investigacin y anlisis de temas particulares de la disciplina
sociolgica. Estos temas podrn ser tericos, metodolgicos, temticos, de tipo regional y geogrfico, y/o
relacionados con las sub-especialidades de la disciplina. Los temas, que varan cada semestre, son
analizados por el estudiante mediante la investigacin y presentaciones supervisadas. El estudiante podr
matricularse en el curso en dos ocasiones bajo temas distintos.
SOCI 4025 - Sociologa de los Enfermos Mentales

Tres crditos. Tres horas de conferencia y experiencia en una institucin mental una tarde semanal.
Prerrequisito: SOCI 3245.
Anlisis de las conductas clasificadas como enfermedades mentales. nfasis en la creacin de las
categoras de enfermedades y salud mental, las prcticas e instituciones generadas en torno a tales
etiquetas y las reacciones socioculturales a las personas consideradas enfermas mentalmente.
SOCI 4026 - Sociologa del Racismo y la Violencia Social

Tres crditos. Una hora de conferencia, una hora de discusin y una hora de seminario a la semana.
Prerrequisitos: SOCI 3245.
Examen de diversos tipos de conductas sustentadas en las ideas de diferencia, especialmente la
diferencia fsica y cultural. Anlisis de los procesos sociales e ideolgicos que producen conflictos
raciales y tnicos. Discusin del impacto prctico de tales ideologas, como polticas gubernamentales,
revueltas, protestas y motines.
SOCI 4035 - Sociologa del Conocimiento

Estudio de los problemas fundamentales de la determinacin social del conocimiento mediante la
discusin de las principales obras sobre el tema. nfasis en los procesos de creacin cultural, pensamiento
poltico, formacin de la inteligencia y manipulacin ideolgica.

SOCI 4045 - Relaciones Raciales y Culturales en el Caribe Hispnico: Cuba, Puerto Rico y Santo
Domingo en el siglo XIX
La esclavitud y las relaciones raciales en estas tres sociedades del caribe hispano se prestan para
un estudio comparativo que trata de aislar los factores que puedan explicar las diferencias y los paralelos
entre los tres pases. El hecho de que en la repblica dominicana la esclavitud fue abolida mucho ms
temprano que en las otras dos sociedades mientras que la economa azucarera comenz a desarrollarse
ms tarde en aquel pas, hace posible el estudio de los nexos entre esclavitud y relaciones raciales y de la
conexin entre el auge azucarero y las relaciones raciales.
SOCI 4105 - Sociologa de la Salud

Desarrollo histrico y bases econmicas y polticas de la medicina como ciencia y sistema social.
Discusin de la interrelacin entre factores demogrficos y sociales con las enfermedades, as como entre
las personas que proveen y reciben servicios de salud en diversas sociedades contemporneas.
SOCI 4115 - Sociologa Contempornea

Estudio de las principales tendencias que caracterizan a las sociedades contemporneas, en el
marco de las tensiones entre las poblaciones locales y la economa global. nfasis en los correlatos
sociales, polticos y econmicos de la divisin del trabajo y de la organizacin de las burocracias a escala
mundial, especialmente durante la segunda mitad del siglo XX y principios del XXI.
SOCI 4155 - Cambio Social y Cultural

Anlisis de los principios y teoras de las transformaciones colectivas. Discusin de los efectos
sociales y culturales de los principales cambios econmicos y tecnolgicos desde el siglo XIX.
SOCI 4170 - Sociologa de la Violencia, Agresin y Peligrosidad

Estudio de la conducta considerada antisocial por el discurso dominante en las sociedades
contemporneas. nfasis en las percepciones y entendidos socioculturales y en la formulacin e
implantacin de polticas pblicas para controlar la agresin.
SOCI 4175 - Seminario de Investigacin: Sociologa del Gnero

Tres crditos. Tres horas de conferencia e investigacin a la semana. Requisito previo: SOCI 3165, CISO
3121, 3122.
Anlisis y discusin de temas relacionados con el gnero, segn la especialidad del miembro de
facultad a cargo del discurso.

SOCI 4186 - Tcnicas de Computadora en la Investigacin Sociolgica: Alcances y Limites
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: SOCI 3245, 3267,4005, CISO
3121,3122.
Uso de la computadora en la investigacin cuantitativa a base de bancos de datos existentes.
Evaluacin crtica de las tcnicas cuantitativas y sus lmites mediante el examen de diversos
planteamientos tericos, metodolgicos y empricos. Integracin de la teora, la metodologa y la tcnica a
travs de un proyecto de investigacin cuantitativa. Introduccin a la investigacin bibliogrfica mediante
el manejo de catlogos en lneas, mquinas de bsqueda y colecciones electrnicas de revistas y textos.
SOCI 4187 - Metodologa de la Investigacin Sociolgica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: SOCI 3245, SOCI 3267, CISO 3121,
3122.
Examen de la construccin del objeto de estudio, la utilizacin de diversos mtodos, el modelo de
causalidad y el reclamo de objetividad en los distintos paradigmas que constituyen las practicas cientficas
en sociologa. Elaboracin de las conexiones entre epistemologa, teora, metodologa e investigacin.
SOCI 4190 - Sociologa del Estado

Estudio y balance de las principales Teoras del estado contemporneo. . Partiendo de una
analtica del biopoder, se hace nfasis en explicar la gubernamentalidad, el debilitamiento de la nacin-
estado y el imaginario democrtico. Consideracin de las presentes lgicas extremas del poder de estado,
tales como el genocidio y el fundamentalismo en el crisol de la globalizacin.
SOCI 4205 - Mujer, Trabajo y Conciencia

Anlisis de las relaciones entre estructura de clases, divisin sexual del trabajo y conciencia
femenina. nfasis en el efecto de la organizacin del trabajo domstico y del trabajo asalariado en la
conciencia femenina en cada clase social.
SOCI 4215 - Anlisis Sociolgico del Caribe Contemporneo.

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: CISO 3121,3122.
Discusin de textos clave para el pensamiento social caribeo, dedicados a examinar la regin en
su conjunto, as como los procesos histricos particulares de cada uno de los pases.
SOCI 4225 - Fundamentos Sociolgicos del Derecho

Anlisis de la relacin de la ley con estructuras sociales particulares, los orgenes histricos del
sujeto de derecho, la evolucin de la persona legal en formaciones socioeconmicas especficas y la
naturaleza de la prctica y la ideologa jurdica.

SOCI 4227 - Las Culturas Latinas en los Estados Unidos
Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisitos: CISO 3121, 3122.
Anlisis de los orgenes histricos y la situacin contempornea de las poblaciones de
ascendencia Latinoamericana en Estados Unidos. nfasis en la construccin y transformacin de
identidades nacionales entre los inmigrantes de Amrica Latina y el Caribe. Discusin de las semejanzas
y diferencias entre los principales grupos latinos: mexicanos, puertorriqueos, cubanos y dominicanos.
SOCI 5009 - Crtica a la Ciencia desde una Perspectiva de Gnero

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: SOCI 3245 (principios de sociologa)
CISO 3121 (introduccin a las ciencias sociales).
Estudio de la creacin del conocimiento cientfico y de cmo la produccin y el consumo de este
conocimiento reflejan las desigualdades sociales. Examen del dficit democrtico en la ciencia de
conceptos clave y de la aplicacin y resistencia contra las normas cientficas desde el siglo XIX.
Exploracin de nuevos paradigmas que puedan responder a estas crticas desde una perspectiva de gnero.
TSOC 3005 - El Sistema de Bienestar Social

Define los conceptos de bienestar social, analiza los fundamentos filosficos y su funcin en la
sociedad contempornea; la estructura del sistema en trminos de legislacin, programas y servicios y el
rol del trabajador social dentro de este sistema.
TSOC 3015 - El Trabajo Social como Profesin

Este curso introductorio examina el trabajo social como una profesin de ayuda socialmente
sancionada basada en valores humanistas, propendiendo a mejorar el funcionamiento social. Se enfatiza
su base genrica, sus metas orientadas a la justicia social y los dilemas que enfrenta.
TSOC 3131 - Investigacin Cientfica en Trabajo Social I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: TSOC 3005-el sistema de bienestar
social, TSOC 3015-el trabajo social como profesin. Requisitos: TSOC 4003-dinamica del
funcionamiento i, CISO 3155-fundamentos de estadstica.
Discusin de la investigacin cientfica y su utilidad en la construccin de conocimiento para la
prctica de trabajo social, la evaluacin de programas y servicios y la evaluacin de la prctica
profesional. Se introduce el mtodo cientfico, as como premisas, mtodos, tcnicas, acercamientos
cuantitativos y cualitativos en la ciencia. Se analiza el aspecto tico de la profesin, en particular aquellas
relacionadas con sus principios y valores.
TSOC 3132 - Investigacin Cientfica en Trabajo Social II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: TSOC 3131-investigacin cientfica
en trabajo social I. Prerrequisito: TSOC 4015-prctica profesional i.
El curso profundiza en el desarrollo de conocimientos y destrezas en la construccin de
instrumentos, recoleccin, anlisis y presentacin de datos y preparacin de informe final de
investigacin mediante uso de computadora y otras tecnologas.

TSOC 4003 - Comportamiento Humano y Ambiente Social I
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: TSOC 3005 TSOC 3015.
Este curso se compone de dos partes. Esta primera analiza desde una perspectiva crtica las
teoras macrosociales que influyen en el comportamiento de las personas, con una visin holstica,
examina el comportamiento humano a nivel macrosocial (grupos, comunidades, organizaciones y
movimientos sociales) a partir de las fuerzas ideolgicas, econmicas, polticas y sociales. Considera la
diversidad humana en el contexto de la realidad puertorriquea y otros contextos geogrficos. La
estrategia general de enseanza es la exploracin, conceptualizacin y aplicacin (ECA). Las principales
estrategias especficas de enseanza que se utilizan son: conferencias, anlisis de lecturas, noticias y
documentales aprendizaje cooperativo, discusin de situaciones, presentaciones orales, visitas a
instituciones, entrevistas y uso de multimedios tecnolgicos. Este curso es un requisito medular para los
estudiantes de bachillerato en trabajo social.
TSOC 4004 - Comportamiento Humano y Ambiente Social II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana requisitos previo: CISO 3121 y 3122.
Anlisis crtico delas teoras de desarrollo humano a la luz de los factores biolgicos,
socioculturales, psicolgicos y espirituales y como las fuerzas ideolgicas, econmicas, polticas y
sociales impactan el comportamiento micro. Estudio del curso de vida en sus procesos de preconcepcin,
infancia, niez, pubertad, adolescencia, adultez joven, edad mediana, envejecimiento y muerte, y las
implicaciones de estos en la prctica profesional. La estrategia general de enseanza es la exploracin,
conceptuacin y aplicacin (ECA). Las principales estrategias especficas de enseanza que se utilizan
son: conferencias, anlisis de lecturas, noticias y documentales, aprendizaje cooperativo, discusin de
situaciones, presentaciones orales, visitas e instituciones, entrevistas y uso de multimedios tecnolgicos.
Este curso es un requisito medular para los estudiantes de bachillerato en trabajo social.
TSOC 4011 - Enfoque Genrico e Intervencin con Personas en el Contexto Familiar I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: TSOC3005, 3015, 4003, 4004.
Estudio del sistema persona en su contexto familiar y otros sistemas desde la perspectiva del
enfoque genrico de trabajo social. Los temas principales del curso son: la base genrica de la
intervencin profesional. Uso del yo en el proceso de exploracin e intervencin profesional,
comunicacin, tcnicas para realizar entrevistas. Escritura de historiales y aplicacin del enfoque
genrico. Se espera que el/la estudiante de trabajo social demuestre competencias en la realizacin de
entrevistas para la recopilacin de informacin y redactar estudios sociales. El/la estudiante seleccionar
una agencia social a la cual se acercara para conocer el rol del trabajador social, los servicios que se
ofrecen, el modelo de servicios, su fundamento valorativo y tico y la dinmica entre trabajador social y
participante en preparacin para la experiencia de laboratorio que tendr el curso TSOC 4012. Este es un
curso requisito para los/las estudiantes de trabajo social.

TSOC 4012 - Enfoque Genrico e Intervencin con Personas en el Contexto Familiar II
Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: TSOC 4011.
El estudiante contina el estudio de la persona en su contexto familiar y otros sistemas desde la
perspectiva del enfoque genrico de trabajo. Introduce en la construccin conceptual y escrita de la
ponderacin, en la elaboracin del diseo del plan de intervencin enfatizando las fortalezas del sistema
cliente y en los diversos factores que inciden sobre su realidad como la familia y el ambiente. Presentarn
los modelos de intervencin de crisis y solucin de problemas centrado en la tarea como otras
herramientas para el quehacer. Experiencia de laboratorio en una agencia de servicio social le ofrecer la
oportunidad de vincular los conceptos tericos y la prctica conforme al cdigo de tica y cuerpo
conceptual. Experiencia de un mnimo de 15 horas de pre-prctica desarrollar sus destrezas genricas en
el proceso de intervencin individual. Tambin participar durante 6 horas de un taller de redaccin
coordinado con el centro para el desarrollo de competencias lingsticas para mejorar sus destrezas
respondiendo a las demandas del mundo laboral y a los parmetros de enseanza-aprendizaje del
departamento.
TSOC 4015 - Prctica Profesional I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TSOC 3005, 3015 y 4003.
Se examinan la perspectiva genrica de intervencin y el modelo de solucin de problemas, con
nfasis en la secuencia genrica de intervencin: anlisis de datos, ponderacin, seleccin de modalidad
de intervencin, implementacin del plan y evaluacin de resultados. Se enfatizan las destrezas necesarias
en cada fase, tales como comunicacin, establecimiento de relacin de ayuda, entrevista, uso de tcnicas y
estrategias de ayuda.
TSOC 4025 - Prctica Profesional con Grupos y la Comunidad

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: TSOC 4011 y 4012.
Examina el sistema grupal como foco de atencin del trabajo social, as como aspectos esenciales
de los grupos en cuanto a su dinmica, caractersticas y tipos de grupos con los cuales se interviene en
trabajo social. Se examina adems la aplicacin de las fases genricas en el proceso de ayuda a los grupos
como sistemas cliente.
TSOC 4026 - Desarrollo Personal y Profesional

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: TSOC 3005, 3015 y 4003.
El propsito general del curso es propiciar en el estudiante destrezas de autoconocimiento y
relaciones interpersonales que lo capaciten para un desarrollo profesional en el campo del bienestar social
en la prestacin de servicios profesionales en la profesin del trabajo social, mediante el desarrollo
personal como medio.
TSOC 4027 - La Organizacin de la Comunidad y la Poltica Social

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: TSOC 4011, 4012, 4025.
Se examina la intervencin con comunidades como un proceso dirigido a potenciar a estos grupos
en la solucin de sus problemas como ncleos sociales, sobre todo a la luz de los cambios en el estado
benefactor. Se estudian las relaciones entre el trabajo comunal y la formulacin de polticas sociales que
respondan adecuadamente a necesidades establecidas. Se aplica la secuencia genrica de intervencin al
trabajo comunitario.

TSOC 4028 - Aspectos Sociolegales Relacionados al Trabajo Social
Este curso electivo examina los principales procesos socio-legales en Puerto Rico y su relacin
con los roles que se desempean en la prctica de trabajo social. Examina adems algunas polticas
pblicas relacionadas con familias, nios, adolescentes e impedidos y sus implicaciones legales.
TSOC 4029 - La Intervencin Social con la Persona Discapacitada y su Familia

Estudio de los conceptos bsicos relacionados a la construccin social de la discapacidad a partir
del cual se dirigir al alumno a la aplicacin del pensamiento crtico desde el rol del trabajador social
generalista. A travs de la conferencia, las experiencias de campo, el anlisis y discusin de lecturas y
pelculas se conducir al estudiante de segundo ao en delante de concentracin o de otra disciplina a que
identifique y combata diversas formas de opresin que experimentan las personas discapacitadas y sus
familias, as como a que propicie su inclusin y participacin en el quehacer social. Es un curso electivo.
TSOC 4030 - Opresin Desigualdad y Trabajo Social

Estudio de las manifestaciones de la opresin, sus dimensiones y las fuerzas polticas, culturales,
sociales y econmicas que la generan y la mantienen mediante la conferencia, trabajos grupales y trabajos
escritos se analizan crticamente las condiciones de desigualdad en las poblaciones vulnerables como
migrantes, comunidades LGBT, en desventaja socioeconmica, y grupos discriminados por razn de raza,
edad, genero, clase, etnia entre otros. Presenta modelos de transformacin encaminado a desmantelar y de
construir las condiciones de opresin y de desigualdad promoviendo la transformacin de las poblaciones
que consistentemente se encuentran en condiciones de desigualdad e inequidad encaminados a
desmantelar la opresin para promover los principios de justicia social y derechos humanos. El curso
pretende que el estudiantado pueda identificar y entender las bases conceptuales de las situaciones de
opresin de las poblaciones y grupos discriminados para desarrollar competencias afirmativas para
combatir condiciones de desigualdad en dichas poblaciones.
TSOC 4036 - La Prctica de Trabajo Social y los Servicios de Salud Mental

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: TSOC 3005, 3015, 4003, 4004 y
4015.
Este curso electivo examina los problemas de salud mental, los servicios que proveen las
instituciones de salud mental, las funciones, conocimientos y competencias inherentes a la prctica de
trabajo social con estos pacientes.
TSOC 4047 - Administracin de Agencias de Bienestar Social

Principios bsicos de la administracin de agencias de bienestar social; la importancia del proceso
de administracin para la provisin de servicios sociales efectivos y la funcin del personal de bienestar
social como parte integrante de una agencia social.

TSOC 4065 - Prctica Supervisada
Seis crditos. Discusin de prctica supervisada (240 horas por semestre). Requisitos previos: TSOC
3005, 3015, 3131, 3132, 4003, 4004, 4011, 4012, 4025, 4025, 4027, 4030, CISO 3011 y 3086
Este curso completa la secuencia de la concentracin en trabajo social, integrando la teora con
una experiencia prctica directa en diversas agencias de servicio social. Se incluye una serie de talleres
introductorios con los profesores de prctica y con otros recursos de las agencias y del departamento.
TSOC 4095 - Trabajo Social con Familia

Este curso electivo pretende examinar el sistema familiar como institucin social fundamental
que satisface las necesidades bsicas del ser humano, as como su naturaleza y dinmica como sistema
social. Proporcionar adems los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para intervenir
profesionalmente con familias tanto a niveles preventivos como remediales.
TSOC 4195 - La Gerontologa y el Bienestar Social

Este curso electivo examina aspectos biolgicos y psicosociales que estn involucrados en el
proceso de envejecimiento. Analiza el impacto de estos cambios en los patrones de conducta del
envejeciente. Provee conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para desempear un rol de ayuda
profesional con las personas de mayor edad.
TSOC 4205 - El nio y los Servicios de la Comunidad

El propsito general del curso es familiarizar a los estudiantes con los servicios principales de la
comunidad puertorriquea que prestan servicios dirigidos a satisfacer las necesidades bsicas del nio en
el rea de bienestar social. Los estudiantes conocern las problemticas sociales principales que afectan
directamente a nuestro nio, con sus correspondientes servicios pblicos y privados.
TSOC 4206 - Situacin Social del Gnero Femenino y el Sistema de Bienestar Social
Este curso electivo presenta una visin panormica sobre la situacin de la mujer en el mbito
social histrico tanto en Puerto Rico como en el plano mundial, y su rol como recipiendaria de servicios
sociales.
TSOC 4215 - Homosexualidad: Diversidad Sexual

Visin amplia y trayectoria del homosexualismo femenino y masculino, a travs de un enfoque
bio-psico-social del ser humano.

TSOC 4305 - Polticas de Drogas desde un Modelo de Salud Pblica
Este curso promueve la discusin de la poltica de drogas, locales e internacionales, sus bases
paradigmticas y sus consecuencias y desafos para la sociedad puertorriquea. Su nfasis radica en la
promocin del anlisis crtico de polticas alternas existentes dentro y fuera de Puerto Rico para lidiar
efectivamente con la adiccin a drogas legales e ilegales, particularmente aquellas polticas enmarcadas
en un modelo de salud pblica. Los temas incluyen paradigmas, el prohibicionismo y sus consecuencias,
las polticas de drogas bajo un modelo salubrista, estrategias salubristas centradas en la mitigacin de
daos, perspectiva internacional y local sobre polticas de drogas y alternativas para Puerto Rico.
TSOC 4505 - Macrovisin de la Intervencin en Trabajo Social

Nueve crditos. Noventa conferencias y 300 horas de prctica. Requisito previo: estar empleado en una
agencia que ofrece servicios sociales, pero sin poseer el adecuado peritaje y/o formacin profesional.
Poseer un ndice de escuela superior no menor de 2.00 aspectos bsicos de la intervencin en
trabajo social incluyendo la naturaleza, las destrezas bsicas y modelos. Est orientado a una poblacin de
estudiantes con poca o ninguna formacin en el campo.

ESCUELA DE ARQUITECTURA
Decano: Francisco Javier Rodrguez Surez, AIA

Decana Asociada de Asuntos Acadmicos: Arq. Mayra Jimnez
Decana Auxiliar de Asuntos Estudiantiles: Sra. Betty Pastrana
PO Box 21909
San Juan PR 00931-1909
787 763-5377
Fax 787 763-5377
http://ea.uprrp.edu//
escuela.arquitectura@upr.edu
HISTORIA
La planificacin de la Escuela de Arquitectura comenz en octubre de 1965 como resultado
de los esfuerzos de un grupo de arquitectos puertorriqueos que trabaj en colaboracin con el
Instituto de Arquitectos de Puerto Rico.
El 15 de abril de 1966, el Consejo de Educacin Superior cre la Escuela. En agosto de ese
mismo ao se matricul el primer grupo de estudiantes y, en junio de 1971, se otorgaron los primeros
grados de Bachiller en Arquitectura.
El 17 de julio de 1976 el Consejo de Educacin Superior aprob la reestructuracin de la
Escuela ofreciendo dos grados: Bachiller en Diseo Ambiental y Maestra en Arquitectura, siendo
ste ltimo el grado profesional.
La Escuela de Arquitectura est acreditada por La Junta Nacional de Acreditacin de Escuelas de
Arquitectura (National Architectural Accrediting Board) como la nica institucin pblica acreditada y la
nica escuela de arquitectura en Puerto Rico que ofrece estudios profesionales avanzados. La Escuela es
miembro de la Association of Collegiate Schools of Architecture (ACSA) y de la Conferencia
Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Arquitectura (CLEFA).
BACHILLERATO EN DISEO AMBIENTAL

El Bachillerato en Diseo Ambiental (BDA) de la Escuela de Arquitectura, es un programa no
profesional de cuatro aos de duracin. Est orientado a personas que quieran tener un grado preparatorio
antes de continuar estudios de arquitectura o campos afines. Nuestro Bachillerato procura establecer un
balance entre los aspectos conceptuales del diseo y las tcnicas que permiten materializar esas ideas. Por
ello, nuestra educacin comprende cursos de cortes tanto humansticos como tcnicos, teniendo siempre
como referencia las necesidades particulares de Puerto Rico.
El programa se compone de 39 cursos, para un total de 131 crditos. Estos crditos se subdividen
en 42 crditos del componente de educacin general 9 crditos de cursos electivos, y 80 crditos de cursos
de concentracin. Los cursos de educacin general, preparan a nuestros estudiantes en diversas reas,
tales como: fsica, matemticas, biologa, literatura y ciencias sociales. Los cursos electivos, por otra
parte, le permiten al estudiante tomar cursos de acuerdo a sus intereses, en cualquiera de las mltiples
reas de conocimiento disponibles en el Recinto de Ro Piedras y los dems Recintos del sistema de la
Universidad de Puerto Rico. Los cursos de concentracin son aquellos dirigidos a los conocimientos
especficos del rea de diseo ambiental.
Los cursos de Diseo preparan al estudiante para resolver problemas asociados a la manipulacin
de variables ambientales, con nfasis en aquellas situaciones de escala arquitectnica. Estos cursos se
dictan en los talleres de diseo de la Escuela, y siguen una modalidad de enseanza basada en la prctica,
donde los profesores actan como mentores, trabajando conjuntamente con el estudiante en la resolucin
de los ejercicios presentados como parte de los cursos. El taller es un espacio de sntesis, donde el

estudiante debe hacer uso de los diversos conocimientos adquiridos a lo largo de los diferentes cursos de
nuestra estructura curricular.
La secuencia de Historia y Teora expone al estudiante a contenidos asociados al desarrollo del
diseo en el tiempo, desde la antigedad a nuestros das. Se espera que a travs de estos cursos el
estudiante no solamente se informe acerca de aquellos diseadores y las obras que han sido relevantes
para el desarrollo de la actividad, sino tambin que desarrolle un pensamiento crtico que le permita
reflexionar no solamente acerca de los tiempos pasados, sino acerca del presente y el rol que jugamos
como diseadores en nuestro contexto contemporneo.
La secuencia de Estructuras y tecnologa, prepara al estudiante en aquellos conocimientos
tcnicos necesarios para la materializacin de la idea de diseo. La secuencia es abarcadora, tocando
temas tales como los elementos resistentes del edificio, su diseo y clculo, los aspectos climticos del
espacio y el control mecnico de los mismos, y los aspectos relativos al ejercicio profesional, entre otros.
Se espera que el estudiante incorpore estos aspectos tcnicos a los trabajos que desarrolle en los talleres
de diseo.
GRADOS QUE OTORGA

Bachillerato en Diseo Ambiental y Maestra en Arquitectura.
SERVICIOS PARA ESTUDIANTES

La Biblioteca Santiago Iglesias, hijo
Contiene aproximadamente 33,000 volmenes sobre arquitectura y otros campos relacionados, tales como
historia del arte, diseo, tecnologa, urbanismo, planificacin, paisajismo y bellas artes. La biblioteca provee
el ambiente, la tecnologa, los servicios y recursos informativos necesarios para apoyar la labor docente e
investigativa en el rea de la arquitectura y temas relacionados. La biblioteca contiene las siguientes
colecciones: Coleccin General, Coleccin Especial, Coleccin de Puerto Rico, Coleccin de Libros Raros,
Coleccin de Revistas y Diapoteca.
AACUPR
El Archivo de Arquitectura y Construccin de la Universidad de Puerto Rico nace en 1986 como una unidad
de apoyo a la docencia. Como un centro de investigacin dirigido a la gestin del conocimiento, la difusin
es una parte seminal del trabajo del AACUPR. El Archivo organiza de forma activa exhibiciones, conduce
investigaciones, publica dos series y trabaja en la nominacin de propiedades significativas al Registro
Nacional de Lugares Histricos. El AACUPR ha organizado tambin congresos, conferencias y proyectos
educativos.
Centro de Investigacin del Diseo

Se presenta como un campo de investigacin y prctica el cual persigue integrar y entender la interaccin
entre el diseo y la inteligencia social.
El centro expone un enfoque multi-disciplinario relacionado con el diseo e implementacin de sistemas. El
centro investiga las posibilidades de sistemas de colaboracin que faciliten la interaccin de participantes a
una escala global dentro de la red. Adems se investiga nuevos procedimientos en la enseanza del diseo y
la interaccin con el taller.

C.I.U.D.A.D.
Centro de Investigacin multidisciplinario sobre urbe, urbanismo, espacios sociales, comunidad,
sostenibilidad, desarrollo y diseo. El centro tiene como objetivo multiplicar las investigaciones que
exploran los vnculos entre el espacio urbano, la violencia, los procesos polticos y el comportamiento de la
economa.
El enrgico inters acadmico en los espacios de la ciudad, responde, naturalmente, a la hegemona que la
cultura urbana ejerce sobre todos los aspectos cotidianos de la modernidad.
Laboratorio de Computadoras
El laboratorio es un centro de servicio e investigacin relacionado a los procesos digitales en la arquitectura
y el diseo. Constantemente se investiga e instruye a estudiantes en la aplicacin de diversos programas,
como Auto Cad, Revitt, Rhinoceros, Adobe Creative Suite, 3d Max entre otros. Contamos con 350 metros
cuadrados dedicados a la docencia e investigacin. Nuestro equipo se compone de 40 ordenadores PC, 15
ordenadores MAC y 5 impresoras de alta resolucin.
Taller de Diseo Comunitario

El taller es una iniciativa para integrar la teora y la prctica del diseo al servicio comunitario. El Taller
logra, mediante la bsqueda de posibilidades de diseo, maximizar la calidad de vida de comunidades que
normalmente no tendran acceso a asesora acerca del ambiente construido. Acadmicamente, permite a
los/las estudiantes enfrentarse a problemas arquitectnicos en reas impactadas socialmente y ofrecer
soluciones de vivienda y desarrollo fsico y econmico respondiendo a nuestro clima y cultura.
Laboratorio de Fabricacin Digital

El Fab Lab de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Puerto Rico es un centro de servicio e
investigacin relacionado a la fabricacin. Constantemente se investiga e instruye a estudiantes en el uso de
distintos materiales, tcnicas de maquetas y prototipos ya sea mediante procesos digitales como manuales.
ste cuenta con una amplia variedad de equipos tradicionales y digitales para tales fines.
Contamos con 1,900 pies cuadrados (177 m2) dedicados al taller de madera, estacin de pintura y equipo de
fabricacin digital. Los equipos del rea de fabricacin digital varan desde lasers cutters, 3d printers, una
impresora para vinyl, una fresadora para metal, un cnc router de 4x 8 x 10 .
Laboratorio de Acstica
El laboratorio contiene equipo de apoyo para los cursos de Acstica Arquitectnica y control de ruidos,
adems de un sistema de reproduccin de sonidos y de grabacin digital. Sus instrumentos electroacsticos
especializados (sonmetros, analizador FFT, analizador de tiempo real y osciloscopios) permiten la
realizacin de mediciones acsticas para beneficio del proceso de enseanza/aprendizaje en esta rea de
estudios.
Laboratorio de Estructuras y Materiales

El laboratorio cuenta con un equipo de computacin destinado al anlisis y a la experimentacin de sistemas
estructurales de edificios o proyectos estudiados en las clases de Teora, Estructuras y Diseo. El laboratorio
provee al estudiante una mejor comprensin de los sistemas estructurales, y sus aplicaciones en la

arquitectura.
Laboratorio Ambiental de Arquitectura

Bio-Tropical
Este laboratorio provee mecanismos, instrumentos e instalaciones para la investigacin en torno a la
proteccin solar, iluminacin y ventilacin natural. El LAAB cuenta con un Tnel de Viento de circuito
abierto y baja velocidad, primero en su clase, tanto en Puerto Rico como en el Caribe. Este est provisto de
controles mecnicos que regulan la velocidad del viento y de anemmetros omnidireccionales de
configuracin multicanal para su medicin.
Este laboratorio cuenta, adems, con un Heliodn para demostrar el efecto de luz y sombra en
fenestraciones y rasgos arquitectnicos y, de asoleamiento en trazados urbanos. Para el anlisis de
iluminacin natural, cuenta con sensores y metros de luz multicanal, para uso en espacios interiores y
exteriores de maquetas, con instrumentos que realizan anlisis climticos, ambientales y arquitectnicos.
REQUISITOS DE ADMISIN:
Los estudiantes de Nuevo Ingreso deben radicar la Solicitud de Admisin al Recinto. Durante el
mes de marzo se les estar notificando a los estudiantes admitidos el proceso a seguir mediante correo
regular. De igual forma aquellos estudiantes que no posean el IGS requerido por la Escuela, se les
notificar tambin durante el mes de Marzo acerca de la posibilidad de radicar su portafolio para
participar de una evaluacin y determinar su elegibilidad para ingresar a la Escuela. El portafolio debe
generarse siguiendo los parmetros establecidos.
ADMISION POR TRANSFERENCIA
1. Radicar solicitud a la Escuela de Arquitectura en la fecha lmite que se indica cada ao.
2. Radicar una Solicitud de Admisin por Transferencia a travs de la Oficina de Admisiones
del Recinto, ubicada en Plaza Universitaria, 2do. Piso, Universidad de Puerto Rico.
3. Enviar transcripciones oficiales de todas las instituciones que ha cursado estudios. (la
Institucin debe estar entre las universidades acreditadas del pas). Los cursos deben ser
conducentes a nivel de bachillerato.
4. Haber aprobado al menos 12 crditos con el ndice requerido por la Escuela para el ao en
que solicita.
5. Si no cumple con el ndice establecido durante ese ao, tendr la oportunidad de entregar un
portafolio.
SOLICITANTES DE TRASLADO
2. Solicitar traslado a travs de la Oficina del Registrador de su unidad hacia el Recinto de Ro
Piedras.
que solicita.
portafolio.
SOLICITANTES POR RECLASIFICACIN

que solicita.
portafolio.
4. Radicar a travs de la Oficina de Estudios Generales, los estudiantes admitidos de primer ao.
5. Los estudiantes de segundo ao en adelante, radican Reclasificacin a travs de la Oficina del
Registrador.
READMISIN
que solicita.
3. Si es estudiante del Recinto de Ro Piedras, radica una Solicitud de Readmisin en la Oficina
del Registrador.
4. Si fue estudiante del Sistema UPR y se gradu, puede solicitar la readmisin a travs de la
Oficina del Recinto de Ro Piedras, pero tiene que solicitar las transcripciones en su unidad.
portafolio.
REQUISITOS DE GRADUACION
Los candidatos al grado de Bachiller en Diseo Ambiental deben aprobar los 131 crditos
requeridos en el programa de estudios con un ndice no menor de 2.00.
INSTRUCCIONES PARA EL PORTAFOLIO

El portafolio es un requisito que permite a los candidatos una oportunidad de mostrar sus
intereses y aptitudes. Incluye trabajos realizados previamente por el candidato, tales como dibujos,
pintura, fotografas, medios mixtos, grfica, as como fotos de objetos realizados por el candidato tales
como esculturas, cermica, trabajo en madera, y/o maquetas. Los parmetros para evaluar el portafolio
sern los siguientes:
1. Calidad: se refiere al dominio de las tcnicas de representacin. Incluye aspectos tales

como conocimientos de tcnicas de representacin calidad del trazado de lneas, y uso del
color.
2. Creatividad: se refiere a la capacidad e inters por aplicar nuevas tcnicas, explorar
nuevas opciones, y crear vnculos entre reas creativas.
3. Diversidad: se considera positivo que el candidato tenga un espectro amplio de
actividades, que muestre los intereses del candidato, su capacidad y habilidad en esas
reas.
4. El portafolio debe cumplir con las siguientes caractersticas:
El tamao no debe ser mayor de 8.5 x 11 pulgadas (horizontal o vertical).
Debe tener una pgina de cubierta (al interior del portafolio) con su nombre,
direccin postal y electrnica, y nmero de telfono.
Cada proyecto o imagen debe venir acompaado de una descripcin que indique
cuando la pieza se realiz, con qu fin (para una clase, individualmente, etc.) y, si
el trabajo es parte de un proyecto de grupo debe explicarse claramente cul fue la
contribucin del candidato en el trabajo.

Cada estudiante debe determinar la manera en la cual se va a encuadernar el
portafolio. Sin embargo, le recomendamos que trate de hacerlo de la manera ms
simple posible, y que permita ver el contenido de las pginas sin dificultad.
El portafolio debe ser sometido de manera fsica en la Oficina del programa de Bachillerato de la
Escuela de Arquitectura, en horario de 8:30 AM a 12 M, y de 1:30 PM a 4 PM, de lunes a viernes (no
incluye das feriados). El portafolio debe someterse por esta va en o antes del da 15 de Marzo a las 4
PM, hora de Puerto Rico. Si desea que se le devuelva su portafolio luego de la evaluacin, debe de
incluir un sobre lo suficientemente grande como para contener el portafolio con estampillas pagadas para
regresar el portafolio por correo regular (USPS). Debe asimismo tener la direccin completa de
destinatario escrita en el exterior del sobre.

DISEO AMBIENTAL
PRIMER AO
ARQU 3131- Fundamentos de Diseo I 5 ARQU 3132- Fundamentos de Diseo 5
II
ARQU 3121- Introduccin a la 3 ARQU (Introduccin a Tecno.) 3
Arquitectura I
CIFI 3 CIBI 3
ARQU (Comunicacin visual) 3 Electiva Libre 3
ARQU 3046- Matemtica II 3 ARQU (Prctica Profesional) 3
SEGUNDO AO
ARQU 3133- Diseo Arquitectnico 5 ARQU 3134- Diseo Arquitectnico II 5
Elemental I
ARQU 4321- Estructuras I 3 ARQU 4322- Estructuras II 3
ARQU 4211- Historia de la Arquitectura I 3 ARQU 4212- Historia de la 3
Arquitectura II
INGL 3 INGL 3
ESPA 3 ESPA 3
TERCER AO
ARQU 4133- Diseo Arquitectnico 5 ARQU 4134- Diseo Arquitectnico 5
Intermedio I Intermedio II
ARQU 4311- Tecnologa I 3 ARQU 4312- Tecnologa II 3
CISO 3 CISO 3
ARQU 4213- Historia de la Arquitectura 3 ARQU 4214- Historia de la 3
III Arquitectura IV

CUARTO AO
ARQU 4135- Diseo Arquitectnico 5 ARQU (Amrica Latina) 3
Intermedio III
ARQU 4323- Estructuras III 3 ARQU 4313- Tecnologa de la 3
Arquitectura III
LITE 3 LITE 3
HUMA 3 HUMA 3
Electiva Libre 3
Electiva Dirigida (3 Crs.):
ARQU 3021 (Comunicacin Visual)

FACULTAD DE ARQUITECTURA
Arroyo Pagn, Edgardo A.; M. Arch, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2008
Babilonia Corts, Jannette; MLS, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2000
Campo Urrutia, Mara M.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2009; Catedrtico Asociado
Cavallin Calanche, Humberto E.; PhD, Universidad de California, 2006; Catedrtico Asociado
Daza Duarte, Luis G.; EngD, Universidad de Puerto Rico (Mayagez), 1996; Catedrtico
Flores Ramos, Jos; PhD., Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002
Fuster Felix, Nathaniel; DArch, Harvard University, 1999; Catedrtico
Garca Fonteboa, Manuel; MFA, Universidad de Massachusetts, 1984; Catedrtico
Garca Moreira, Carlos J.; M Arch, Georgia Institute of Technology, 2005
Georas Santos, Anna L.; Harvard University, 1991; Catedrtico Auxiliar
Isado Vigil, Javier; M. Arch, Universidad Politcnica de Catalua, 1999; Catedrtico Auxiliar
Jimnez Montano, Mayra; M Arch, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1993
Lizardi Pollock, Jorge L.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2002; Catedrtico Asociado
Marrero Carrer, Darwin; M. Arch, Harvard University, 2009
Martnez Joffre, Elio S.; M. Arch, Instituto Tecnolgico de Monterrey, 1996; Catedrtico Asociado
Marty, Oscar Guillermo; M.Arch, Harvard University, 1965; Catedrtico
Muiz Rivera, Pedro A.; PhD, Virginia Polytechnic Institute, 1986; Catedrtico
Ortiz Rivera, Laurie A.; PhD, Universidad de Carlos III, Espaa, 2003; Bibliotecario III
Penabad Snchez, Juan C.; M Arch, Yale University, 1989; Instructor
Ramrez Lorenzo, Nixaly; M Arch, Universidad de Wisconsin, 2001
Ramos Collado, Lilliana; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003; Catedrtico
Rocafort, Jorge; PhD, Northwester University, 1979; Catedrtico
Rodrguez Surez, Francisco J.; M Arch, Harvard University, 1997
Sennyey Halasz, Esteban; M. Arch, Universidad de Cornell, 1982; Catedrtico
Vivoni Farage, Enrique; Ph.D., University of Pennsylvania, 1985

CURSOS DE ARQUITECTURA
ARQU 3000 - Matemticas Bsicas
Sin Crdito. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: admisin a la escuela de
arquitectura.
Curso preparatorio para estudiantes de arquitectura. Cubre conceptos bsicos de algebra,
geometra y trigonometra.
ARQU 3001 - Diseo I

Cinco Crditos. Doce horas de reunin a la semana. Requisito previo: ARQU 3031-3032.
Problemas en el diseo bidimensional y tridimensional. Materiales y tcnicas de la representacin
visual y plstica.
ARQU 3002 - Diseo I

Cinco Crditos. Doce horas de reunin a la semana. Requisito previo: ARQU 3031-3032.
Problemas en el diseo bidimensional y tridimensional. Materiales y tcnicas de la representacin
visual y plstica.
ARQU 3005 - Diseo de Interiores

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARQU 3032.
Crear conciencia de los problemas especficos que presenta la solucin de los espacios interiores
y su integracin al diseo total.
ARQU 3006 - Arquitectura Hispanoamericana 1500-1800

Tres Crditos. Tres horas de conferencias a la semana. Requisito previo: ARQU 3051-3052.
Estudio de las formas arquitectnicas que surgieron en las distintas regiones de meso y sur
amrica como solucin a los problemas de: urbanismo, arquitectura misionera, catedrales, iglesias
parroquiales, santuarios, edificios pblicos, viviendas, arquitectura militar, influencias precolombinas y
europeas.
ARQU 3007 - Tipologa Arquitectnica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: un ao de arquitectura.
Este curso se basa en el anlisis, interpretacin y reinterpretacin de precedentes histricos a
nivel conceptual. La meta es proveer un marco de referencia arquitectnico que permita la ms eficiente
resolucin de problemas de diseo. Se desarrollarn aspectos tipolgicos relacionados con los proyectos
que simultneamente se estn ejecutando en las sesiones de diseo. El nfasis ser pues, temtico, no
cronolgico. La arquitectura se relacionar a diversas ramas del arte: literatura, msica, pintura, etc.,
segn su relevancia hoy en da.

ARQU 3008 - Lenguaje de la Fotografa
Tres Crditos. Dos horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARQU 3071
o la autorizacin del decano.
El potencial de la fotografa para registrar y expresar la experiencia visual. Desarrollar la
habilidad de usar cmara para registrar el ambiente con expresin, creatividad e imaginacin.
ARQU 3009 - Tcnicas de Maquetas

Dos Crditos. Cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: consentimiento del decano.
Estudio de tcnicas para la elaboracin de modelos a escala y anlisis y seleccin de materiales
adecuados, tanto tradicionales, como modernos, que se usan en la confeccin de los mismos. Uso creador
de las diversas herramientas, materiales y procedimientos como medio para ampliar los procesos de
diseo y establecer la relacin correcta entre concepto y medios.
ARQU 3011 - Composicin Grafica

Tres Crditos. Seis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: consentimiento del decano.
Un estudio de abstracciones visuales basado en imgenes grficas. Pretende ayudar a la
concientizacin del futuro arquitecto en relacin a significados visuales y composicin mediante sntesis
de imgenes grficas.
ARQU 3012 - Composicin Grafica

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y tres de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARQU 3011.
Introduccin a las tcnicas de Intaglio y la Serigrafa.
ARQU 3015 - Seminario de Trabajo de Campo

Tres Crditos. Cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: lo determina el tema del
proyecto.
Se estudia un campo dentro o relacionado con la arquitectura, que no est incluido en el currculo.
Este tpico se debe acordar entre los estudiantes y su profesor. Este curso se puede tomar hasta 4 veces
(12 crditos) bajo temas variables.
ARQU 3016 - Seminario de Trabajo de Campo

Dos Crditos. Dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: lo determina el tema del proyecto.
Se estudia un campo dentro o relacionado con la arquitectura, que no est incluido en el currculo.
Este tpico se debe acordar entre los estudiantes y su profesor.
ARQU 3017 - Taller de Investigacin Orientada

Tres Crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: lo determina el tema del
proyecto.
Investigacin del material del curso para promover conocimiento del rea escogida y
enriquecimiento del currculo.

ARQU 3018 - Taller de Investigacin Orientada
Dos Crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: lo determina el tema del proyecto.
Investigacin del material del curso para promover conocimiento del rea escogida y
ARQU 3019 - Introduccin a la Arquitectura Paisajista

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: tener aprobado el tercer ao de
diseo.
Conferencias, seminarios e investigacin sobre aspectos histricos y la prctica de la arquitectura
paisajista.
ARQU 3021 - Comunicacin Visual

Anlisis y experimentacin de las tcnicas de representacin grfica al servicio de la idea
arquitectnica y la influencia de los fenmenos visuales en la percepcin.
ARQU 3022 - Comunicacin Visual

Anlisis y experimentacin de las tcnicas de representacin grfica al servicio de la idea
arquitectnica y la influencia de los fenmenos visuales en la percepcin.
ARQU 3025 - Introduccin a la Arquitectura Paisajista

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: tener aprobado el tercer ao de
diseo.
Conferencias, seminarios e investigacin sobre aspectos histricos y la prctica de la arquitectura
paisajista.
ARQU 3026 - Investigacin y Diseo de Comunidades

Tres Crditos. Tres horas de reunin a la semana.
Experiencia piloto para el verano con una seccin del curso. Prctica de oficina. Investigaciones
sociales, econmicas y fsicas. Uso de la tierra, infraestructura. Diseo de casos tpicos, anteproyectos de
viviendas.
ARQU 3027 Investigacin y Diseo de Comunidades

Tres Crditos. Tres horas de reunin a la semana.
Experiencia piloto para el verano con una seccin del curso. Prctica de oficina. Investigaciones
sociales, econmicas y fsicas. Uso de la tierra, infraestructura. Diseo de casos tpicos, anteproyectos de
viviendas.

ARQU 3030 - Seminario Especial Sobre Diseo Arquitectnico
Cinco Crditos. Diecisis horas de taller y laboratorio. Requisito previo: autorizacin del decano de
arquitectura.
Seminario sobre el diseo arquitectnico a travs del cual el alumno podr superar deficiencias
diagnosticadas por la facultad en su desarrollo como diseador, perseguir intereses especiales de valor
acadmico en el campo del diseo o ambos.
ARQU 3031 - Diseo I

Cinco Crditos. Doce horas de reunin a la semana.
Problemas de diseo bidimensional y tridimensional. Materiales y tcnicas de representacin
visual y plstica.
ARQU 3032 - Diseo II

Cinco Crditos. Doce horas de reunin a la semana.
Problemas de diseo bidimensional y tridimensional. Materiales y tcnicas de representacin
visual y plstica.
ARQU 3041 - Matemticas I para Arquitectos

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARQU 3000 o consentimiento del
decano.
Los objetivos de estos cursos son desarrollar la habilidad del estudiante para razonar en trminos
matemticos y que llegue a entender los fundamentos del algebra y la trigonometra plana. Aplicaciones.
ARQU 3042 - Matemtica II para Arquitectos

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARQU 3000 o consentimiento del
decano.
Los objetivos de estos cursos son desarrollar la habilidad del estudiante para razonar en trminos
matemticos y que llegue a entender los fundamentos del algebra y la trigonometra plana. Aplicaciones.
ARQU 3045 - Matemtica I

Cuatro Crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: admisin al programa de
arquitectura.
Conceptos bsicos de matemticas de colegio para estudiantes de arquitectura. Repaso de algebra
y geometra analtica, geometra slida, funciones, sistemas de ecuaciones lineales y trigonometra. La
matemtica como una herramienta para fortalecer la capacidad de razonamiento del estudiante. Problemas
prcticos con aplicaciones.

ARQU 3046 - Matemtica II
Cuatro Crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARQU 3045.
Conceptos bsicos del clculo para estudiantes de arquitectura. Razn de cambio. La derivada
como lmite y su interpretacin geomtrica. Reglas de diferenciacin. Mximos y mnimos aplicados.
Trazado de curvas. La anti derivada. El teorema fundamental del clculo. La integral definida.
Determinacin de reas y volmenes utilizando el clculo.
ARQU 3051 - Historia del Arte para Arquitectos

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3202 o 3012.
Primer semestre.: Introduccin a la historia de las artes plsticas desde sus comienzos
prehistricos hasta el siglo XIV, concentrando en la pintura, escultura y artes menores. Adems de
proveer un marco de referencia histrica, se intenta entrenar al estudiante en el anlisis de obras de arte
para aumentar su conocimiento y goce de las mismas.
Segundo semestre.: Se concentra en el estudio del arte de los siglos XV al XX.
ARQU 3052 - Historia del Arte para Arquitectos

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: HUMA 3202 o 3012.
Primer semestre.: Introduccin a la historia de las artes plsticas desde sus comienzos
prehistricos hasta el siglo XIV. Concentrndose en la pintura, escultura y artes menores. Adems de
proveer un marco de referencia histrica, se intenta entrenar al estudiante en el anlisis de obras de artes
para aumentar su conocimiento y goce de las mismas.
Segundo semestre.: Se concentra en el estudio del arte de los siglos XV y XX.
ARQU 3061 - Seminario Avanzado de Historia del Arte

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARQU 3051-3052.
Una investigacin del fundamento terico de distintos estilos y periodos (los cuales podrn variar
cada ciclo), sus motivaciones, implicaciones culturales y medios de produccin relativos a tiempo y
espacio. Una bsqueda de teoras del arte y mtodos de interpretacin y crtica.
ARQU 3062 - Seminario Avanzado de Historia del Arte

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARQU 3051-3052.
Una investigacin del fundamento terico de distintos estilos y periodos (los cuales podrn variar
cada ciclo), sus motivaciones, implicaciones culturales y medios de produccin relativos a tiempo y
espacio. Una bsqueda de teoras del arte y mtodos de interpretacin y crtica.
ARQU 3071 - Fotografa Bsica para Arquitectos

Tres Crditos. Tres horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo:
consentimiento del decano de la escuela.
Principios bsicos de fotografa. Composicin, uso de la cmara, tcnicas de iluminacin y
estudio. Fotografa de maquetas. Revelado y ampliacin, practica de laboratorio, incluyendo color, blanco
y negro.

ARQU 3072 - Fotografa Avanzada para Arquitectos
Tres Crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARQU
3071.
Tcnicas avanzadas en fotografa y composicin, uso de equipo fotogrfico especializado.
Tcnicas avanzadas del laboratorio incluyendo color, blanco y negro. Principios de cinematografa y otras
tcnicas audiovisuales.
ARQU 3081 - Matemticas III Para Arquitectos

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARQU 3042.
Conceptos bsicos de diferenciacin e integracin. Rigurosa aplicacin de estos conceptos a la
solucin de problemas. Mximos y mnimos. Geometra analtica del plano y su relacin con el clculo.
Grficas. Coordinadas polares. Vectores.
ARQU 3082 - Matemticas IV para Arquitectos

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: ARQU 3042.
Conceptos bsicos de diferenciacin e integracin. Rigurosa aplicacin de estos conceptos a la
solucin de problemas. Mximos y mnimos. Geometra analtica del plano y su relacin con el clculo.
Grficas. Coordinadas polares. Vectores.
ARQU 3091 - Pintura I para Arquitectos

Tres Crditos. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: consentimiento del decano de la
escuela.
Introduccin a las tcnicas y usos de la pintura. Anlisis de los elementos formales de la pintura a
travs de clases terico-prcticas. Ejercitacin en trabajos originales que permitan la expresin personal y
a la vez sirvan de verificacin de la aptitud del alumno.
ARQU 3092 - Pintura II para Arquitectos

Tres Crditos. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: consentimiento del decano de la
escuela.
Introduccin a las tcnicas y usos de la pintura. Anlisis de los elementos formales de la pintura a
travs de clases terico-prcticas. Ejercitacin en trabajos originales que permitan la expresin personal y
a la vez sirvan de verificacin de la aptitud del alumno.
ARQU 3101 - Computadoras al Servicio de la Arquitectura

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisitos previos: ARQU
3081-3082.
El uso de las tcnicas de computadoras en la investigacin y sus aplicaciones profesionales en la
arquitectura. Fundamentos de un lenguaje de programacin (fortran) como medio de comunicacin
hombre-mquina.

ARQU 3102 - Computadoras al Servicio de la Arquitectura
3081-3082.
El uso de las tcnicas de computadoras en la investigacin y sus aplicaciones profesionales en la
arquitectura. Fundamentos de un lenguaje de programacin (fortran) como medio de comunicacin
hombre-mquina.
ARQU 3121 - Introduccin a la Arquitectura I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: admisin a la escuela de
arquitectura o autorizacin del decano.
Visin panormica de la profesin del arquitecto y su rol en la sociedad. Definicin de la
arquitectura y del vocabulario arquitectnico. El ser humano como medida y centro del quehacer
arquitectnico. Principios que afectan el comportamiento del ser humano en su interaccin con el medio
ambiente y el espacio arquitectnico.
ARQU 3122 - Introduccin a la Arquitectura II

Dos Crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARQU 3121.
Introduccin a los determinantes de la forma arquitectnica: la historia y la cultura, el precedente
histrico y la tipologa arquitectnica, el clima, la topografa, el paisaje y la vegetacin, los materiales, la
estructura y los sistemas constructivos, el cliente y el programa de diseo. Interaccin de estos factores
con el ser humano y el espacio arquitectnico.
ARQU 3131 - Fundamentos de Diseo I

Cinco Crditos. Dos horas de conferencia a y 10 horas de taller a la semana. Prerrequisitos: admisin a la
escuela o autorizacin del decano.
Introduccin a los elementos, principios y al proceso de diseo. Principios bsicos de
composicin en dos y tres dimensiones. Aplicacin de los principios bsicos del diseo a la solucin de
problemas. Principios y tcnicas de la representacin bidimensional y tridimensional, la comunicacin
grfica y la geometra descriptiva. Dibujo tcnico y libre.
ARQU 3132 - Fundamentos de Diseo II

Cinco Crditos. Dos horas de conferencia y 10 de taller a la semana. Prerrequisito: ARQU 3131.
Aplicacin de los principios bsicos de diseo en la solucin de problemas. Tcnicas de la
representacin bidimensional y tridimensional. La comunicacin grfica y la geometra descriptiva.
Dibujo tcnico y libre.

ARQU 3133 - Diseo Arquitectnico Elemental I
Cinco Crditos. Dos horas de conferencia y diez horas de taller a la semana. Requisitos previos: ARQU
3132, ARQU 3122.
Introduccin a los procesos y estrategias de diseo en la arquitectura. Ejercicios de nivel
elemental en el cual se analizan los componentes de la obra arquitectnica y los determinantes que
inciden en su forma; el ser humano, el espacio, la circulacin y la secuencia espacial; los elementos
fundamentales de la arquitectura tales como vigas, columnas, paredes, techos y pisos. Desarrollo de la
capacidad de representacin bidimensional y tridimensional aplicada a la arquitectura.
ARQU 3134 - Diseo Arquitectnico II

Cinco Crditos. Dos horas de conferencia y cinco horas de taller a la semana. Prerrequisitos: ARQU
3122, ARQU 3133.
Introduccin a los procesos y estrategias de diseo en la arquitectura. Ejercicios de nivel
elemental en los cuales se analizan los componentes de la obra arquitectnica y los determinantes que
inciden en su forma: el ser humano, el espacio, la circulacin y la secuencia espacial; los elementos
fundamentales de la arquitectura tales como vigas, columnas, paredes, techos y pisos, las aberturas,
rampas y escaleras, la fachada: el clima, el paisaje y la topografa, los materiales, la estructura y las
tcnicas constructivas; las necesidades del cliente y el programa de diseo. Desarrollo de la capacidad de
representacin bidimensional y tridimensional aplicada la arquitectura.
ARQU 3521 - Fsica I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisito: ARQU 3045, ARQU 3046.
Conceptos bsicos de fsica aplicados para estudiantes de arquitectura. Unidades fsicas, fuerzas y
vectores. Equilibrio. Las leyes de newton y su aplicacin a la dinmica. Cinemtica: movimiento
rectilneo. Trabajo y conservacin de energa. Impulso y conservacin de momento. Movimiento del
proyectil. Movimiento circular. Rotacin de los cuerpos. Movimiento vibratorio. Hidrosttica y mecnica
de los principios fsicos en clases.
ARQU 3522 - Fsica II

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: ARQU-3521, ARQU-3046.
Conceptos bsicos de fsica para estudiantes de arquitectura. Movimiento undulatorio. Sonido.
Calor y temperatura. Principios de la termodinmica. Teora atmica elemental. Electricidad y
magnetismo. Circuitos elctricos. Ondas electromagnticas. Teora de la luz. ptica geomtrica.
Demostracin de los principios fsicos en clase.
ARQU 3905 - Introduccin a la Acstica

Tres Crditos. Dos horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisitos previos: CIFI 3001-
3002, MATE 3016.
Principios fundamentales de la acstica considerando los aspectos fsicos y psicofsicos por igual.
Se utilizarn demostraciones para establecer la conexin entre las descripciones fsico- matemticas y la
sensacin auditiva.

ARQU 4001 - Proyectos Arquitectnicos-Elementales
Cinco Crditos. Diecisis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARQU 3002.
Primer curso de la serie de cursos en diseo arquitectnico exigidos por el programa de
arquitectura.
ARQU 4002 - Proyectos Arquitectnicos-Elementales

Cinco Crditos. Diecisis horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARQU 3002.
Segundo curso de la serie de cursos en diseo arquitectnico exigidos por el programa de
arquitectura.
ARQU 4005 - Historia de la Arquitectura I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: ARQU 3051-3052.
Estudio de la historia de la arquitectura hasta el imperio romano destacando los aspectos
estticos, fsicos, ideolgicos y sociales.
ARQU 4006 - Historia de la Arquitectura II

Estudio de la historia de la arquitectura durante la edad media destacando los aspectos estticos,
fsicos, ideolgicos y sociales.
ARQU 4007 - Historia de la Arquitectura III

Enfoque metodolgico crtico y su discusin. Desarrollo de la arquitectura en el medio ambiente
fsico y cultural de este periodo. Anlisis de los valores espaciales, tecnolgicos y figurativos de sus obras
representativas.
ARQU 4008 - Historia de la Arquitectura IV

Enfoque metodolgico crtico y su discusin. Desarrollo de la arquitectura en el medio ambiente
fsico y cultural de los periodos moderno y contemporneo a partir del siglo XVIII. Anlisis de los valores
espaciales, tecnolgicos y figurativos de sus obras representativas.
ARQU 4009 - Viaje de Estudios para Arquitectos

Tres Crditos. Cuarenta horas de investigacin. Requisitos previos: ARQU 4007-4008.
Una experiencia con el mundo exterior en que se buscan y estudian los valores arquitectnicos en
confrontacin con las obras o con la prctica de campo.
ARQU 4010 - Preparacin para Viaje de Estudios para Arquitectos

Prepar a los estudiantes para aprovechar un viaje de estudios a otros pases. Desarrollo de
destrezas para documentacin y el anlisis grfico de obras y sitios. Mtodos de investigacin.
Conferencias sobre la historia y el desarrollo arquitectnico del lugar que se visitara.

ARQU 4011 - Proyectos Arquitectnicos-Intermedio
Cinco Crditos. Diecisis horas de laboratorio a la semana. Requisitos previos: ARQU 3113, 3082, 4002.
Tercer curso de la serie de cursos en diseo arquitectnico exigidos por el programa de
arquitectura.
ARQU 4012 - Proyectos Arquitectnicos-Intermedio

Cinco Crditos. Diecisis horas de laboratorio a la semana. Requisitos previos: ARQU 4011, 4016, 4021.
Cuarto curso de la serie de cursos en diseo arquitectnico exigidos por el programa de
arquitectura.
ARQU 4015 - Viaje de Estudios para Arquitectos

Tres Crditos. Cuarenta horas de investigacin.
Una experiencia con el mundo exterior en que se buscan y estudian los valores arquitectnicos en
confrontacin con las obras o con la prctica de campo.
ARQU 4016 - Tecnologa de la Arquitectura I

3112, 3114 y 3082.
Introduccin al estudio del medio ambiente incluyendo: topografa, clima, orientacin, paisaje,
etc.
ARQU 4017 - Tecnologa de la Arquitectura IIA

Dos Crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARQU 4016.
Continuacin de una introduccin a controles ambientales no mecnicos, con especial nfasis en
tpicos tales como: higiene, luz y sonido.
ARQU 4018 - Tecnologa de la Arquitectura IIB

Dos Crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: ARQU 4016.
Introduccin al estudio de los materiales de construccin, enfatizndose la tierra y el hormign.
ARQU 4019 - Tecnologa de la Arquitectura III

Dos Crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisitos previos: ARQU 4017,
4018.
Tcnicas de anlisis del medio ambiente y la construccin incluyendo: reas, espacios y
actividades humanas, luz, sonido, higiene, energa y materiales de construccin con sus valores como
medios de expresin arquitectnica.

ARQU 4025 - Tecnologa de la Arquitectura IV
Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisitos previos: ARQU
4017, 4018.
Tcnicas del anlisis del medio ambiente y la construccin incluyendo reas, espacios y
actividades humanas, luz, sonido, higiene, energa y materiales de construccin con sus valores como
medios de expresin arquitectnica.
ARQU 4026 - Dibujos y Especificaciones de Construccin

Desarrollo de un juego completo de planos de construccin en su parte arquitectnica. Desarrollo
parcial o esquemtico de los planos elctricos, estructurales y mecnicos. Preparacin de un juego
completo de especificaciones.
ARQU 4030 - Seminario sobre el Diseo Arquitectnico Intermedio

Cinco Crditos. Diecisis horas de taller y laboratorio a la semana. Requisitos previos: autorizacin del
decano de arquitectura, ARQU 4002 o su equivalente.
Seminario sobre el diseo arquitectnico a nivel intermedio mediante el cual el alumno podr
acelerar su desarrollo como diseador, persiguiendo intereses especiales y de valor acadmico,
profundizando en campos y temas cubiertos en los otros cursos de diseo.
ARQU 4031 - Estructura III

Introduccin al estudio de sistemas estructurales. Cargas, factor de seguridad. Dimensionamiento
de miembros estructurales.
ARQU 4032 - Estructura IV

Introduccin al estudio de sistemas estructurales. Cargas, factor de seguridad. Dimensionamiento
de miembros estructurales.
ARQU 4036 - Iluminacin Natural en Arquitectura

Tres Crditos. Dos horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARQU 4017.
Influencias de las modificaciones de la forma arquitectnica y el diseo ambiental en la
iluminacin natural de edificios para satisfacer las necesidades perceptivas del ser humano. Conceptos,
mtodos y procedimientos analticos, fundamentales a su utilidad para disear espacios adecuados
iluminados naturalmente.

ARQU 4037 - Ventilacin Natural en Arquitectura
4017-4312.
Influencias de las modificaciones de la forma arquitectnica y el diseo ambiental en la
ventilacin natural, y sus implicaciones en el bienestar trmico del ser humano, con nfasis en las
particularidades del clima tropical hmedo. Conceptos, mtodos y procedimientos analticos,
fundamentales a su utilidad para disear adecuadamente espacios ventilados naturalmente.
ARQU 4045 - Teora de la Arquitectura I

Un Crdito. Una hora y media de conferencia a la semana. Correquisito: ARQU-4133.
Introduccin al concepto fenomenolgico de la tarea edilicia y los efectos que el medio ambiente,
la regin y la cultura tienen sobre la obra arquitectnica.
ARQU 4046 - Teora de la Arquitectura II

Un Crdito. Una hora y media de conferencia a la semana. Prerrequisitos: ARQU-4045, HUMA-3012.
Correquisito: ARQU-4134.
La forma en la arquitectura desde su concepcin. Los determinantes histricos y tcnicos de la
forma.
ARQU 4047 - Teora de la Arquitectura III

La tcnica y la expresin arquitectnica: los materiales, la estructura, los sistemas organizativos y
como estos reflejan las aspiraciones de la sociedad.
ARQU 4048 - Teora de la Arquitectura IV

El contenido de la obra arquitectnica: simbologa, significacin, semitica y la representacin
arquitectnica.
ARQU 4115 - Introduccin a la Prctica Profesional

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: estar aceptado en el programa.
Este curso expone al estudiante a la funcin del arquitecto en la sociedad y la industria de la
construccin. Se presentar al arquitecto como diseador administrador, regulador de la calidad del
proceso, como lder del proceso de construccin y su relacin con otros componentes de la industria.
Estudiar tambin la naturaleza de su formacin, cmo evoluciona desde la universidad a la prctica, la
naturaleza de su prctica profesional. La relacin de esta con el estado y los factores profesionales,
econmicos y tcnicos que la han afectado. Conocer las leyes principales que reglamentan la profesin,
tendr una introduccin a sus principios ticos y a las opciones profesionales a la prctica tradicional de la
arquitectura. Al finalizar el curso, el estudiante tendr informacin para entender el papel del arquitecto
en la industria de la construccin, sus deberes y responsabilidades, conocer los participantes en el
proceso y su relacin con ellos y tendr conocimiento general de la reglamentacin de las actividades que
componen la prctica y su naturaleza.

ARQU 4133 - Diseo Arquitectnico Intermedio I
Cinco Crditos. Dos horas de conferencia y diez horas de taller a la semana. Prerrequisitos: ARQU-3134.
Requisitos: ARQU-4045.
Desarrollo de los procesos y estrategias de diseo arquitecto aplicados a proyectos de mediana
complejidad. nfasis en la formulacin de conceptos arquitectnicos y determinantes de la forma, y en el
anlisis y diseo del sitio.
ARQU 4134 - Diseo Arquitectnico Intermedio II

Cinco Crditos. Dos horas de conferencia y diez horas de taller a la semana. Prerrequisitos: ARQU-4133.
Correquisitos: ARQU-4046.
Desarrollo de los procesos y estrategias de diseo arquitectnicos aplicados a proyectos de
mediana complejidad. nfasis en la formulacin de conceptos arquitectnicos y determinantes de la
forma, y en la consideracin estructural y constructiva, y la tecnologa natural al formular propuestas
arquitectnicas.
ARQU 4135 - Diseo Arquitectnico Intermedio III

Cinco Crditos. Dos horas de conferencia y diez horas de taller a la semana. Prerrequisitos: ARQU-4134,
ARQU-4212, ARQU-4312, ARQU-4322. Correquisito: ARQU-4047.
Desarrollo de los procesos y estrategias de diseo arquitectnico aplicados a proyectos de
mediana complejidad. nfasis en el desarrollo de conceptos arquitectnicos y en la consideracin
integrada de los componentes y determinantes de la forma.
ARQU 4136 - Diseo Arquitectnico Intermedio IV

Cinco Crditos. Dos horas de conferencia y diez horas de taller a la semana. Prerrequisitos: ARQU-4135,
ARQU-4213, ARQU-4313, ARQU-4323. Correquisito: ARQU-4048.
Continuacin del desarrollo del proceso y las estrategias de diseo arquitectnico aplicado a
proyectos de mediana complejidad. nfasis en el desarrollo de conceptos arquitectnicos y en programas
de complejidad espacial que requieran la coordinacin de funciones relacionadas verticalmente, y los
sistemas mecnicos y estructurales.
ARQU 4211 - Historia de la Arquitectura I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: HUMA 3011-3012.
Primer curso en la secuencia de la historia de la arquitectura. Ejemplos sobresalientes del
quehacer arquitectnico; las tradiciones y valores culturales, las teoras y los principios que han modelado
la arquitectura, el arte y el urbanismo de la cultura occidental, incluyendo el continente americano.
Fundamentos de la metodologa de la investigacin histrica. Se estudia la prehistoria, Mesopotamia,
Egipto, las culturas prehelnicas, Grecia, Etruria, Roma y el paleocristiano.

ARQU 4212 - Historia de la Arquitectura II
Segundo curso en la secuencia de historia de la arquitectura. Ejemplos sobresalientes del
quehacer arquitectnico, las tradiciones y valores culturales, las teoras y los principios que han modelado
la arquitectura, el arte y el urbanismo de la cultura occidental, incluyendo el continente americano.
Fundamentos de la metodologa de la investigacin histrica. nfasis en el anlisis crtico del legado
arquitectnico como recursos para el diseo. Se estudian los periodos paleocristiano, bizantino,
romntico, gtico y prerrenacentista.
ARQU 4213 - Historia de la Arquitectura III

Tercer curso en la secuencia de historia de la arquitectura. Ejemplos sobresalientes del quehacer
arquitectnico, las tradiciones y valores culturales, las teoras y los principios que han modelado la
arquitectura, el arte y el urbanismo de la cultura occidental, incluyendo el continente americano.
arquitectnico como recurso para el diseo. Se estudia el renacimiento, el manierismo, el barroco y el
rococ.
ARQU 4214 - Historia de la Arquitectura IV

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: ARQU 4211, 4212, 4213.
Cuarto curso en la secuencia de la historia de la arquitectura. Ejemplos sobresalientes del
quehacer arquitectnico, las tradiciones y valores culturales, las teoras y principios que han modelado la
arquitectura, el arte y el urbanismo de la cultura occidental, incluyendo el continente americano.
arquitectnico como recurso para el diseo. Se estudian los periodos moderno y contemporneo a partir
de mediados del siglo XVIII.
ARQU 4215 - Historia y Teora de la Arquitectura en Amrica Latina

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: ARQU 4214 o permiso.
Este curso aborda las arquitecturas en Amrica Latina desde la historia y la teora de una manera
crtica a travs del estudio de la arquitectura y sus discursos. Si bien todos los pases que conforman lo
que hoy llamamos Amrica Latina se ubica geogrficamente en el oeste, sus productos culturales se han
colocado en varias ocasiones en la periferia epistemolgica y han sido gestiona dos por perspectivas que
histricamente han aceptado la hegemona de Europa y EE.UU. A travs de este curso, sern identificados
y analizados puntos de encuentro y disidencias entre estos discursos, que actuarn como medios para la
exploracin tanto de definiciones culturales como de una intencin ideolgica. El curso se abordar a
partir de enfoques tanto antolgicos como panormicos. Con el fin de alcanzar estos objetivos, se
realizar la seleccin y estudio de obras de arquitectura que dibujar una cartografa ms precisa de la
produccin arquitectnica en las amricas (desde la arquitectura precolombina, hasta la actual) basada
tanto en marcos temticos como tipolgicos.

ARQU 4310 - Introduccin a la Tecnologa
Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: aceptacin al programa.
Este curso trata acerca de los medios y metodologas vigentes en la tecnologa constructiva y su
integracin al diseo arquitectnico. A travs de una serie de conferencias y lecturas de diferentes textos
seleccionados, el estudiante se enfrentar a las distintas opciones que tendr disponible al enfrentarse a los
problemas analticos, el desarrollo de documentos de construccin, la seleccin de materiales y el manejo
de sistemas estructurales y mecnicos. El curso examinar los diferentes recursos estructurales, materiales
y sistemas de construccin de los que se hace uso en la mayora de los edificios y se familiarizar con el
uso de tecnologa y la evolucin de estos sistemas, de la antigedad al presente, haciendo nfasis en los
desarrollos alcanzados en los tiempos recientes.
ARQU 4311 - Tecnologa I

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: ARQU-3046, ARQU-3522.
El ser humano y su interrelacin con el medio ambiente. Conceptos sobre el ambiente natural y su
modificacin para el bienestar del ser humano. Sistemas pasivos o naturales de control ambiental con
nfasis en las particularidades del trpico clido y hmedo. Aplicacin de estos principios el diseo
arquitectnico.
ARQU 4312 - Tecnologa II

Consideraciones de anlisis de un sitio particular: las restricciones y requerimientos para la
seleccin y desarrollo del mismo, estudios de suelo, drenaje y nivelacin. Materiales y mtodos de
construccin: sus caractersticas, propiedades, procesamiento, comportamiento y terminaciones.
ARQU 4313 - Tecnologa de la Arquitectura III

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: ARQU 4311, 4312.
Tercer curso de la secuencia de tecnologa para arquitectura. Sistemas elctricos de potencia,
sistemas de comunicacin, iluminacin artificial y acstica arquitectnica. Aplicacin de estos principios
en el diseo arquitectnico.
ARQU 4321 - Estructuras I

Introduccin al estudio de las estructuras. Principios y conceptos de esttica y de resistencia de
materiales. Estudio de sistemas de fuerzas y de las leyes de equilibrio esttico. Tipos de apoyo y sus
reacciones, el uso de diagramas de cuerpos libres en el anlisis de estructuras. Esfuerzos axiales unitarios
internos y deformaciones axiales. La curva esfuerzo-deformacin de un material y esfuerzos debido a
cambios en temperatura. Propiedades mecnicas de los materiales. Aplicacin de estos conceptos en el
anlisis de estructuras simples, cerchas, sistemas espaciales axiales, presin hidrosttica y friccin.

ARQU 4322 - Estructuras II
Continuacin del estudio de resistencia de materiales. Cargas de diseo y los requisitos de
cdigos. Cortante y momentos flector en vigas, diagramas de cortantes y de momentos. Esfuerzos
unitarios de flexin y de cortantes. Deformaciones en vigas. Aplicacin de estos conceptos a vigas de
madera y acero. Columnas, pandeo de columnas. Cargas gravitaras y cargas laterales.
ARQU 4323 - Estructuras III

Anlisis estructural. Conceptos de estabilidad y determinacin esttica. Anlisis de estructuras
estticamente indeterminadas. Mtodo de reaccin superflua. Distribucin de momentos. Mtodos
aproximados para vigas continuas. Mtodo del portal para cargas laterales.
ARQU 4324 - Estructuras IV

Cuarto curso en la secuencia de estructuras para arquitectos. Diseo de estructuras de hormign
reforzado. Anlisis y diseo de losas reforzadas en una direccin, vigas, columnas, muros. Discusin del
cdigo del a.c.i. aplicaciones.
ARQU 5005 - Taller Cad I

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Prerrequisitos previos:
ARQU 3101-3102 o permiso del profesor.
Utilizacin de las computadoras para la produccin de presentaciones de diseo y dems
documentos de construccin. Conceptos fundamentales comunes a todos los sistemas Cad; desarrollo de
destrezas para producir dibujos y presentaciones; integracin de los productos de diferentes aplicaciones
en el desarrollo de dibujos y en el anlisis de proyectos de diseo.
ARQU 5006 - Graficas por Computadoras

Tres Crditos. Una hora de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisitos previos: ARQU
3101-3102 o permiso del profesor.
Introduccin a la programacin de aplicaciones para la generacin de graficas por computadoras
y sus aplicaciones. Fundamentos para el diseo de algoritmos y estructuras de datos para la definicin de
modelos o imgenes grficas utilizando el lenguaje de programacin c, ub gks (graphic kernel system) y
un interface grfico como x-windows.
ARQU 5030 - Seminario sobre el Diseo Arquitectnico Avanzado

Cinco Crditos. Dos horas de conferencia y diez horas de taller a la semana. Requisito previo:
autorizacin del decano.
Seminario sobre el diseo arquitectnico a nivel avanzado mediante el cual el alumno podr
acelerar su desarrollo como diseador, persiguiendo intereses especiales y de valor acadmico y
profundizando en campos y temas abiertos en los otros cursos de diseo. El curso puede repetirse hasta un
mximo de diez crditos, siempre que se traten de temas diferentes.

ARQU 5995 - Seminario de Investigacin y Trabajo de Campo
Uno a Tres Crditos. De una a tres horas a la semana. Requisito previo: autorizacin de coordinadores del
programa y permiso del profesor.
Seminario abierto a estudiantes de bachillerato y de maestra dirigidos a la investigacin y trabajo
de campo sobre un tema escogido para ampliar y promover el conocimiento en dicho tema y el

ESCUELA DE COMUNICACIN
Director Interino: Dr. Jimmy Torres
P.O. Box 21880

San Juan, Puerto Rico 00931-188033
Tel. 787.764.0000 ext. 5042, 3387, 2397
http://copu.uprrp.edu/
HISTORIA
La Escuela de Comunicacin Pblica se estableci en 1972 con un Programa Graduado
de Maestra. En 1977 se desarroll el Programa de Bachillerato. Una revisin curricular de amplio
alcance que entr en vigor en el 2002, estableci tres concentraciones para el Bachillerato:
Informacin y Periodismo, Comunicacin Audiovisual, y Relaciones Pblicas y Publicidad. Adems,
se desarrollaron dos especialidades para el Programa de Maestra: Periodismo y Teora e
Investigacin (Cert.2002-042).
El Programa de Bachillerato tiene como objetivo formar profesionales de conciencia
crtica, intelectual y culturalmente capacitada y competente para laborar en los medios de
comunicacin, prensa escrita, radio, televisin y cine, as como en agencias de publicidad y
relaciones pblicas. Asimismo el Programa de Maestra tiene como misin formar profesionales en
el diseo, planificacin e investigacin de la Comunicacin y promover la excelencia y
responsabilidad social en los medios de comunicacin
Los estudiantes de Bachillerato con concentracin en Relaciones Pblicas y Publicidad
son dirigidos a la investigacin, creacin y desarrollo de estrategias de comunicacin con un sentido
crtico y de responsabilidad social.
La concentracin en Comunicacin Audiovisual fomenta en los estudiantes la actividad
creativa y terica que les permitir desarrollar, dirigir, producir o criticar las diversas expresiones de
la comunicacin audiovisual: cine, fotografa, multimedios y otros.
La concentracin en Informacin y Periodismo va dirigida a proveer a los estudiantes un
cabal entendimiento de la importancia del rol de la prensa en la sociedad, as como de la necesidad
de ejercer dicha profesin de forma responsable y tica.
Como parte de la experiencia acadmica, la Escuela provee al estudiante de bachillerato
talleres de impresos y artes grficas, laboratorio y estudio fotogrfico, salas de redaccin y grfica
computarizada, talleres y prcticas supervisadas en las reas de periodismo, radio, televisin,
periodismo electrnico, fotografa, relaciones pblicas, publicidad y cine. Dichas prcticas
supervisadas se llevan a cabo en WRTU (Radio Universidad) y en empresas privadas.
La Escuela est afiliada, desde 1987, a la Federacin Latinoamericana de Facultades de
Comunicacin Social (FELAFACS) y mantiene vnculos de colaboracin con prestigiosas
instituciones internacionales como el Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicacin
para Amrica Latina (CIESPAL), la Asociacin Internacional de Investigaciones sobre la
Comunicacin (AIERI), y el Accrediting Council on Education in Journalism and Mass
Communication (ACEJMC).
La Escuela de Comunicacin Pblica de la Universidad de Puerto Rico organiz por
primera vez en la isla el XI Encuentro Latinoamericano de Comunicacin Social. Dicho evento cont
con la participacin de los ms reconocidos investigadores en el campo de la comunicacin de
Amrica Latina. El Encuentro se llev a cabo del 5 al 8 de octubre de 2003 con una nutrida
participacin estudiantil y de los miembros de las facultades de los Programas de Comunicacin de
toda la isla.

o Laboratorios de computadoras
o Biblioteca
o Servicios de orientacin
o Centros de Cmputos o Servicios de Tecnologa para Estudiantes
o Centros de Investigacin en Comunicacin y Media Lab.
GRADOS QUE OTORGA

La Escuela de Comunicacin otorga: Bachillerato en Artes con concentraciones en Comunicacin
Audiovisual, Relaciones Pblicas y Publicidad e Informacin y Periodismo.
La Escuela de Comunicacin otorga: Maestra en Artes con especialidades en Periodismo y Teora e
Investigacin.
ACREDITACIONES
La Escuela cuenta con la acreditacin de la Accrediting Council on Education in Journalism and
Mass Communications, or ACEJMC , agencia responsable de la evaluacin de programas profesionales
en periodismo y comunicacin en las universidades.
El estudiante que solicita debe cumplir con los ndices de ingresos (IGS) requeridos para la
concentracin que solicita. Se admitirn estudiantes con el IGS requerido para el ao de solicitud en
orden descendente en ndice de mayor a menor hasta alcanzar el cupo establecido por concentracin.
READMISIONES:
La escuela acepta estudiantes el primer semestre de cada ao acadmico.
Readmisin de estudiantes de la Escuela que no han completado su Bachillerato se requiere un
promedio mnimo de 2.50.
Estudiantes de otras Facultades que han completado su bachillerato se requiere un promedio

mnimo de 3.30.
RECLASIFICACIN
Cumplir con el promedio mnimo requerido de 3.30. La escuela acepta estudiantes una vez al ao. Si es
un estudiante de la Escuela puede reclasificar en cualquier semestre.
TRASLADO debe tener un mnimo de 30 crditos aprobados y cumplir con el promedio mnimo
requerido de 3.30. La escuela acepta estudiantes el primer semestre de cada ao acadmico.
TRANSFERENCIA debe tener un mnimo de 30 crditos aprobados y cumplir con el promedio

mnimo requerido de 3.30. La escuela acepta estudiantes el primer semestre de cada ao acadmico.
SEGUNDAS CONCENTRACIONES
Segunda Concentracin Estudiantes de otra Facultad tienen que haber aprobado 15 crditos
en cursos de su primera concentracin y cumplir con el promedio mnimo requerido de 3.30.
Segunda Concentracin Estudiantes COPU - Haber aprobado un mnimo de 9 crditos de su

primera concentracin y tener el promedio mnimo requerido de 3.30.
Estudiantes que ya tienen bachillerato completado deben cumplir con el promedio mnimo
requerido de 3.30.

PERMISOS ESPECIALES - Condicionados a la disponibilidad del curso y un promedio mnimo
requerido: 3.00.
Los estudiantes debern aprobar 120 crditos. Adems, deber cumplir con lo siguiente:
Tener un promedio general de 2.00.
Haber cumplido con todos los requisitos de su concentracin en comunicacin, segn
secuencial de concentracin aprobado.
Cumplir con todos los requisitos generales de graduacin establecidos por el Recinto
Universitario de Ro Piedras.

PROGRAMA GENERAL: RELACIONES PBLICAS Y PUBLICIDAD
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
HUMA 3 HUMA 3
INGL 3 INGL 3
COPU 4355- Teoras de la Comunicacin 3 COPU 4136- Redaccin Bsica para 3
o COPU 4017- Introduccin a Los Medios de Comunicacin
Medios
SEGUNDO AO
INGL 3 INGL 3
REPU 4018- Introduccin a la Publicidad 3 REPU 4147- Redaccin para las 3
y las Relaciones Publicas Relaciones Publicas
o REPU 4025- Redaccin para la
Publicidad
ESIN 4077- Introduccin a la 3 REPU 4155- Planificacin de Medios 3
Investigacin Cientfica en Comunicacin
Pensamiento Lgico Matemtico o 3 Electiva Libre 3
TERCER AO
COPU 4365- Legislacin de Medios y 3 ARTE 3
Deontologa de la Informacin
REPU 4076- Conceptualizacin de 3 ESIN 4008- Teoras de la 3
Anuncios para Audio, Video, Prensa y Significacin y la Cultura
Nuevas Tecnologas
Historia de Puerto Rico 3 REPU 4165- Campaas de Relaciones 3
Publicas
Electiva en Artes Liberales 3 Electiva en Artes Liberales 3

CUARTO AO
Electiva en Artes Liberales 3 COPU 4045- Seminario Avanzado en 3
Comunicacin
REPU 4166- Campaas de Publicidad 3 Electiva en Artes Liberales 3
LITE 3 LITE 3

PROGRAMA GENERAL: COMUNICACIN AUDIOVISUAL
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
HUMA 3 HUMA 3
INGL 3 INGL 3
o COPU 4017- Introduccin a los Medios Medios de Comunicacin
SEGUNDO AO
INGL 3 INGL 3
Historia de Puerto Rico 3 ARTE 3
COMA 4011- Fotografa Bsica 3 ESIN 4077- Introduccin a la 3
Investigacin Cientfica en
Comunicacin
COMA 4315- Guiones 3 Pensamiento Lgico- matemtico o 3
TERCER AO
COMA 4317- Diseo de Graficas 3 ESIN 4008- Teoras de la 3
Digitales Significacin y la Cultura
COMA 4341- Produccin de Cine I 3 COMA 4342- Produccin de Cine II 3
o COMA 4351- Produccin de Televisin o COMA 4352- Produccin de
I Televisin II
o COMA 4361- Produccin de Radio I o COMA 4362- Produccin de Radio
II
COPU 4365- Legislacin de Medios y 3 LITE 3
Deontologa de la Informacin
LITE 3 Electiva Libre 3
Electiva Libre 3 Electiva en Artes Liberales 3

CUARTO AO
COMA 4810- Seminario en Radio 3 COPU 4045- Seminario Avanzado en 3
o COMA 4815- Seminario en Cine Comunicacin
o COMA 4817- Seminario en Televisin
Electiva Libre 3 Electiva en Artes Liberales 3

PROGRAMA GENERAL: INFORMACIN Y PERIODISMO
PRIMER AO
ESPA 3 ESPA 3
HUMA 3 HUMA 3
INGL 3 INGL 3
o COPU 4017- Introduccin a los Medios Medios de Comunicacin
SEGUNDO AO
INGL 3 INGL 3
Electiva en Artes Liberales 3 ESIN 4077- Introduccin a la 3
Investigacin Cientfica en
Comunicacin
INFP 4016- Introduccin al Periodismo 3 INFP 4156- tica en los Medios de 3
Comunicacin Social
Pensamiento lgico matemtico o 3 Electiva Libre 3
Anlisis cuantitativo
TERCER AO
COPU 4365- Legislacin de Medios y 3 ESIN 4008- Teoras de la 3
Deontologa de la Informacin Significacin y la Cultura
INFP 4205- Seminario en Comunicacin 3 INFP 4059- Periodismo para Radio y 3
Televisin
INFP 4001- Redaccin Periodstica I 3 Electiva Libre 3
Historia de Puerto Rico 3 Electiva en Artes Liberales 3
Electiva Libre 3 ARTE 3

CUARTO AO
INFP 4036- Diseo y Tcnicas del 3 COPU 4045- Seminario Avanzado en 3
Periodismo Multimedia Comunicacin
INFP 4002- Redaccin Periodstica II 3 Electiva en Artes Liberales 3
LITE 3 LITE 3

FACULTAD ESCUELA DE COMUNICACIN
lvarez Curbelo, Silvia; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1998; Catedrtico
Coln Zayas, Eliseo R.; PhD, Universidad de Pittsburg, 1982; Catedrtico
Coss Pontn, Luis Fernando; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2007; Catedrtico Auxiliar
Daz Rodrguez, Hctor; MA, Universidad Interamericana, 1978; Catedrtico Asociado
Garca lvarez, Ana M.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2012; Catedrtico Auxiliar
Gracia Machuca, Rafael G.; PhD, Universidad de la Laguna, Espaa, 2000; Catedrtico Asociado
Lugo Ortiz, Mara de Lourdes; PhD, Universidad de Wisconsin-Madison, 1994; Catedrtico
Malav Snchez, Carlos H.; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1986; Catedrtico
Morales de Rosado, Beatriz; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1982; Catedrtico
Popelnik, Rodolfo; PhD, New York University, 1995; Catedrtico
Ramrez Snchez, Rubn; PhD, Universidad de New Mxico, 2007; Catedrtico Asociado
Rivera Gonzlez, Jos A.; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2003; Catedrtico
Roche Morales, Mario; PhD, Universidad de Complutense, 2003; Catedrtico
Rodrguez Soto, Adeliza; PhD, Universidad de la Laguna, 1996; Catedrtico
Santiago Pintor, Jorge; PhD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 2005; Catedrtico Asociado
Seijo Maldonado, Haydee J.; PhD, Universidad de Illinois, 1998; Catedrtico
Seplveda Rodrguez, Hctor; EdD, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1996; Catedrtico
Soto Ramrez, Nora; MA, Universidad de Puerto Rico (Ro Piedras), 1986; Catedrtico Auxiliar
Torres Rodrguez, Jimmy; PhD, Pennsylvania State University, 1990; Catedrtico

CURSOS DE COMUNICACIN
COMA 4011 - Fotografa Bsica.
Tres crditos.
Curso introductorio a las tcnicas bsicas de la fotografa digital y manejo de la imagen
fotogrfica para estudiantes de bachillerato en comunicacin audiovisual, principalmente se enseara la
funcin de la fotografa como medio de comunicacin visual a travs de ejercicios prcticos de las
destrezas bsicas de la fotografa digital sustentados con lecturas y la discusin en clase, para desarrollar
un dominio bsico de la fotografa junto a una visin esttica y critica de la misma.
COMA 4021 - Fotografa a Color

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: COMA 4011.
Estudio de la teora, la tcnica y la prctica de la fotografa a color. nfasis en el anlisis del
desarrollo de la fotografa a color, su utilizacin su impacto dentro del campo de la comunicacin visual.
Contextualizacin y conceptualizacin de su estudio dentro del mercado contemporneo. Este curso
sustituye a COPU 4021.
COMA 4022 - Fotografa Digital

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: COPU 4011 y 4021.
Tcnicas y teoras de la fotografa digital con un enfoque prctico de su utilizacin en los medios
de comunicacin visual. Este curso sustituye a COPU 4022.
COMA 4038 - Historia del Cine

Estudio de la cinematografa en sus aspectos artsticos e industriales desde sus comienzos hasta el
presente.
COMA 4047 - El Cine Mudo (1985-1930)

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: COPU 4015, COPU 4017.
Estudio del desarrollo del cine durante el periodo silente. Anlisis delas tendencias, figuras y
aportaciones significativas del periodo, que consolidaron al cine como sptimo arte. Este curso sustituye a
COPU 4047.
COMA 4060 - Impresin Fotogrfica Avanzada

Teora y prctica de la impresin fotogrfica en blanco y negro. Se estudiar los qumicos y
papeles fotogrficos disponibles y como utilizarlos para producir el mensaje visual deseado. Se har
hincapi en el aspecto prctico partiendo de una base terica slida. Este curso sustituye a COPU 4060.

COMA 4079 - Estudios Independientes
Tres crditos. Cada curso de estudios independientes tendr un valor de tres crditos. Solo se permitir
seis crditos en estudios independientes. Requisito previo: autorizacin previa del director.
El estudiante y su tutor determinaran el tipo de estudio y la literatura que revisar. Este curso
COMA 4100 - Prctica Supervisada en Televisin

Tres crditos. Una hora de conferencia y doce horas de taller a la semana. Requisito previo: permiso del
director de la escuela.
Relacionar al estudiante con una experiencia de trabajo en el medio de la televisin para que
integre los conocimientos, habilidades, destrezas y actividades adquiridas durante su vida acadmica. El
estudiante estar trabajando directamente con profesionales en el rea de la televisin. Este curso
COMA 4105 - Prctica Supervisada

Tres crditos. Una hora de taller a la semana. Requisito previo: permiso del director.
Relacionar al estudiante con una experiencia de trabajo en el medio paraqu integre los
conocimientos, habilidades, destrezas y actividades adquiridas durante su vida acadmica. El estudiante
estar directamente trabajando con profesionales en las siguientes reas: 1) relaciones pblicas y
publicidad, 2) radio, cine y televisin, 3) periodismo, artes grficas y fotografa. Este curso sustituye a
COPU 4105.
COMA 4106 - Prctica Supervisada en Cine

director.
Relacionar al estudiante con una experiencia de trabajo en el medio del cine para que integre los
conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes adquiridas durante su vida acadmica. El estudiante
estar trabajando con profesionales en el rea del cine. Este curso sustituye a COPU 4106.
COMA 4116 - Estudios Independientes en Cine

Tres crditos. Solo se permitirn hasta un mximo de seis crditos en estudios independientes. Requisito
El estudiante y su tutor determinarn el tipo de estudios y la literatura que revisara en el campo
del cine. Este curos sustituye a COPU 4116.
COMA 4135 - Estudios Independientes en Televisin

El estudiante y su tutor determinarn el tipo de estudio y la literatura que se revisara en el campo
de la televisin. Este curso sustituye a COPU 4135.

COMA 4136 Redaccin bsica para medios de comunicacin
Tres crditos. Teres horas de prctica a la semana.
Curso taller para capacitar al estudiantado con las destrezas bsicas de redaccin que le permiten
comunicarse con correccin lingstica en las diferentes plataformas mediticas y preparar textos
comunicativos para cualquiera de las reas que comprenden la Comunicacin: Periodismo, Relaciones
Publicas y Publicidad y Audiovisual.
COMA 4187 - Teora y Critica Cinematogrfica

Anlisis de aspectos industriales-artsticos del cine. Estudio del desarrollo y aportacin del arte
cinematogrfico a la sociedad. Este curso sustituye a COPU 4187.
COMA 4315 - Guiones

Considera los aspectos tericos y prcticos sobre la tcnica de preparar libretos para los medios
de radio, cine y televisin. Se considerar la preparacin de libretos dramticos, documentales de
variedades, educativos y otros. El estudiante deber escribir un libreto para cada uno de los medios
teniendo presente los estilos estudiados. Estos libretos incluirn indicaciones tcnicas y estticas. Este
curso sustituye a COPU 4315.
COMA4317 - Diseo de Graficas Digitales

Tres Crditos. Tres horas de taller a la semana.
Introduccin al diseo grfico multimedia mediante el estudio y uso de herramientas digitales
para la creacin, composicin y edicin de graficas en vectores y pixeles. El curso introducir los
elementos y grfica, examinar ejemplos pertinentes del quehacer grafico digital e iniciara al estudiante
en operaciones bsicas e intermedias de programas de vectores y pixeles para la produccin de grficas
digitales. Este curso sustituye a COPU 4317.
COMA4319 - Elementos de Produccin Grafica

Teora y prctica de la produccin de materiales grficos para los medios de comunicacin visual
e impresa. Este curso sustituye a COPU 4319.
COMA4325 - Produccin Compugrfica

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: COMA 4317 y permiso del
director.
Integracin de elementos tericos y prcticos de la grfica computarizada para la produccin de
proyectos especializados de comunicacin. Conceptualizacin, diseo y realizacin de un proyecto de
comunicacin. Este curso sustituye a COPU 4325.
COMA 4341 - Produccin de Cine

Tres crditos. Una hora y media de conferencia, una hora y media de discusin y tres horas de taller a la
semana. Prerrequisito: COMA 4315.
Estudio de la teora y prctica para la produccin y direccin de cine.

COMA 4342 - Produccin de Cine II
Tres crditos. Una hora y media de conferencia, una hora y media de discusin tres horas de taller a la
Estudio avanzado de la teora y la prctica para la produccin y direccin de cine. Este curso
COMA 4351 - Produccin de Televisin I

semana. Prerrequisitos: COPU 4017, COMA 4315.
Estudio de la teora y prctica para la produccin y direccin de televisin. Este curso sustituye a
COPU 4351.
COMA 4352 - Produccin de Televisin II

Estudio avanzado de la teora y prctica para la produccin y direccin de televisin. Este curso
COMA 4361 - Produccin de Radio I

Tres crditos. Una hora y media de conferencia, una hora y media de discusin. Tres horas de taller a la
semana. Prerrequisitos: COPU 4017, COMA 4315.
Estudio de la teora y prctica para la produccin y direccin de radio. Este curso sustituye a
COPU 4361.
COMA 4362 - Produccin de Radio II

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de taller a la semana. Prerrequisito: COMA4361
Estudio avanzado de la teora y la prctica para la direccin de programas de radio. Este curso
COMA 4810 - Seminario En Radio

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: curso o condiciones que el profesor
estime pertinente.
Anlisis y prctica de los procesos creativos y de produccin, as como de los aspectos
industriales de la radio. Este curso sustituye a COPU 4810.
COMA 4815 - Seminario en Cine

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: curso o condiciones que el
profesor considere pertinentes.
Anlisis de aspectos industriales-artsticos del cine. Estudio del desarrollo y aportacin del arte
cinematogrfico en la sociedad. Este curso sustituye a COPU 4815.

COMA 4817 - Seminario En Televisin
considere pertinentes.
Anlisis y prctica del medio televisivo y sus aspectos industriales, artsticos-creativos y como
emisor de mensajes. Este curso sustituye a COPU 4817.
COMA 4819 - Seminario en Comunicacin Visual.

Anlisis, investigacin y prctica de los distintos tipos de comunicacin visual y su adecuacin
segn el medio en el que se la requiere. Este curso sustituye a COPU 4819.
COMA 4991 - Seminario en Prcticas Audiovisuales

Uno a tres crditos. De una a tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: COPU 4017 o COPU
4355.
Curso de temas variables dirigido principalmente a estudiantes de comunicacin audiovisual con
el fin de desarrollar conocimiento y prctica en areas especficas de produccin meditica. Podr
repetirse bajo temas diferentes hasta un mximo de tres crditos.
COPU 4006 - Sociologa de la Comunicacin

Estudio de la funcin poltica, social y manipulativa de los medios de comunicacin social.
Anlisis sobre la forma en que los medios de comunicacin social sirven al sistema poltico facilitando la
difusin de ideologa y programas de accin social y econmica. Anlisis sobre la forma en que los
medios de comunicacin social ayudan a la formacin de la opinin publicad infundiendo ideas que
tienen un efecto directo sobre los procesos econmicos y sociales de la sociedad. Como los medios de
comunicacin influyen en la organizacin y estructura de los grupos sociales y en sus hbitos de
conducta. Anlisis comparativo del papel de los medios de comunicacin social en los pases de diversas
estructuras: polticas, econmicas, capitalistas y socialistas.
COPU 4007 - Comunicacin Social y los Derechos de Expresin en Puerto Rico

Estudio de la estructura y organizacin de las leyes que rigen los medios de comunicacin social,
principalmente los derechos de expresin y sus limitaciones.
COPU 4008 - Teoras de Significacin y Cultura

Estudio de los procesos de produccin simblica y cultural articulados a travs de la pluralidad de
redes e intercambios comunicativos, y generados por los diferentes actores y mediadores del tejido social.
Curso doble codificacin con ESIN 4008.
COPU 4009 - Composicin y Estilo en Periodismo

Teora y prctica en el arte de codificar y tratar informaciones que permitan la produccin de
mensajes fidedignos y fciles de entender. Insistir en el uso correcto del lenguaje y en el estilo apropiado.

COPU 4013 - Fotoperiodismo Laboratorio
Cero crditos. Dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: COPU 4011.
El curso dar atencin especial al trabajo de laboratorio, desarrollo de nuevas tcnicas, y a la
prctica de diferentes teoras en la fotografa.
COPU 4014 - Fotografa Bsica Laboratorio

Cero crditos. Dos horas de laboratorio a la semana.
El curso dar importancia al trabajo de laboratorio, en el cual el estudiante tendr la oportunidad
de practicar los elementos bsicos de la fotografa.
COPU 4015 - Funcin Social y Critica de Los Medios

Estudio del papel de los medios de comunicacin social en la difusin delos valores positivos de
la cultura puertorriquea. Anlisis sobre la forma en que los medios de comunicacin social pueden
estimular la capacidad creativa del hombre en la produccin de bienes y servicios que fomentan la
dinmica y la cohesin social. Como los medios de comunicacin social influyen en la formacin de
hombres pensantes que afectan la dinmica de la sociedad para facilitar el bien comn. El curso aspira a
desarrollar en el estudiante la conciencia de las varias funciones que desempea la comunicacin social
organizada. Se destacarn temas como los siguientes: el conformismo social, la estructura de intereses
creados y como estos se reflejan en los medios de comunicacin social; la funcin critica de la
comunicacin, el potencial de los medios como fuerza innovadora en el desarrollo de los valores ticos y
estticos, la libertad del individuo y su acceso a los medios.
COPU 4017 - Introduccin a Los Medios

Estudio de la evolucin, organizacin y estructura de la prensa, radio, cine y televisin, as como
el impacto y desarrollo social de los medios y las nuevas tecnologas.
COPU 4019 - La Comunicacin y Sus Efectos Sobre la Conducta Social

Estudio de los efectos de la comunicacin en la conducta social del individuo. El impacto social,
econmico y poltico de los medios de comunicacin masiva, comparacin con el impacto de la
comunicacin interpersonal. Se analizarn las principales causas de las barreras comunicativas en los
sistemas sociales.
COPU 4020 - La Crtica de Cine y Espectculos Para Periodismo Impreso y Electrnico

Curso introductorio a la crtica de cine y espectculos que concentrara en los principios
fundamentales para hacer crtica general y enfatizara atreves de ejercicios prcticos la confeccin de las
mismas para publicaciones no especializadas tanto impresas (diarios, revistas) como del medio
electrnico (televisin y radio).

COPU 4025 - La Comunicacin en la Difusin de Nuevas Tcnicas e Ideas
Estudio del proceso de comunicacin como instrumento de cambio social mediante la difusin de
nuevas ideas y tcnicas. Anlisis de las etapas del proceso de difusin y la utilizacin de los medios en
cada una de estas.
COPU 4028 - Informacin y Comportamiento

Tres crditos. Requisito previo: COPU 4005.
Se proveer al estudiante de los conocimientos bsicos sobre la manera en que la informacin que
se recibe condicin a la conducta social del individuo. Se estudiarn los procesos de socializacin y
aprendizaje a tono con las ltimas teoras de la comunicacin.
COPU 4029 - Aspectos Avanzados Sobre el Derecho de la Comunicacin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: COPU 4007.
Estudio de algunos aspectos constitucionales y sociales del derecho de comunicacin que afectan
la prctica del periodismo y de la publicidad, a saber, la libertad para obtener informacin del gobierno, el
privilegio del periodista, los derechos del autor y la reglamentacin de la publicidad comercial.
COPU 4030 - Fotografa Para la Publicidad

Se estudiar el tipo de fotografa que se utiliza en la publicidad. Las exigencias tcnicas y
estticas de este campo se discutirn y resolvern atreves de experiencias tericas y prcticas.
COPU 4039 - Fundamentos de la Produccin y Direccin en la Cinematografa

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de taller a la semana. Requisito previo: COPU 4017.
Curso bsico de la realizacin cinematogrfica. Expondr al estudiante a las tcnicas modernas de
la produccin y direccin cinematogrficas, como por ejemplo, el movimiento de cmaras, la
iluminacin, la escenografa, los efectos de sonido, la musicalizacin, la composicin fotogrfica. Todo
estudiante debera pasar por el proceso de producir y dirigir una pelcula de corto metraje.
COPU 4040 - Produccin y Direccin Cinematogrfica Avanzada

Tres crditos. Tres horas de conferencia y tres horas de taller a la semana. Requisito previo: COPU 4039.
Se estudiarn la produccin cinematogrfica al igual que la tcnica utilizada en este medio. Se le
dar consideracin a la aplicacin terica enfocando algunos de los exponentes. Se enriquecer la
experiencia con la produccin por partes de los estudiantes de secuencias flmicas.

COPU 4045 - Seminario Avanzado en Comunicacin
Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: haber aprobado los cursos medulares
del bachillerato en comunicacin, al menos 18 crditos de su concentracin, y la autorizacin del director
o su representante.
El seminario permitir al estudiante que se encuentra en su ltimo ao de estudios poner en
prctica lo aprendido a lo largo de su bachillerato mediante el anlisis y la discusin de fenmenos
sociales cuyo tema ser propuesto por el/la profesor/a, con el fin de promover una produccin meditica
critica desde las diferentes disciplinas de la comunicacin. Estas miradas alternas irn dirigidas a exponer,
concienciar o significar dichos fenmenos mediante acercamientos investigativos creativos y
colaborativos.
COPU 4046 - Anlisis de Contenido del Cine Visto en Puerto Rico

Un anlisis crtico del cine exhibido en Puerto Rico durante los ltimos 40 aos, desde el cine
mudo hasta el cine sonoro. Anlisis del contenido delos filmes de distintas pocas y su relacin con las
corrientes polticas, econmicas y sociales de la poca. Estudios del cine en trminos en cine romntico,
el gansteril, el cine de suspenso, de ficcin, poltico, histrico y la comedia. El estudiante deber preparar
un trabajo de anlisis de contenido del cine en una poca determinada.
COPU 4050 - El Retrato Fotogrfico

Se estudiar la teora y la prctica del retrato fotogrfico incluyendo el retrato sicolgico, el
comercial, el formal, el de relaciones pblicas y otros. La iluminacin, el fondo y el manejo del sujeto
sern algunas de las tcnicas que se discutirn. El nfasis ser en el aspecto prctico a travs de ejercicios
y asignaciones.
COPU 4055 - Teora Y Prctica en la Produccin y Direccin de Programas Radiales

Tres crditos. Tres horas de conferencia y laboratorio a la semana. Requisito previo: COPU 4017.
Trata del estudio de los principios tericos y prcticos de la produccin y direccin de programas
para la radio. Se prestara atencin a la produccin de programas dramticos, noticiosos, de variedades,
educativos, de panel, entrevistas, etc. Se complementar la teora con ejercicios prcticos en cada una de
las reas estudiadas.
COPU 4057 - Principios Bsicos de la Produccin y Direccin Para Televisin

Tres crditos. Tres horas de conferencia y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: COPU 4017.
Se estudiarn las bases tericas y prcticas de la produccin y direccin de programas para la
televisin. El curso incluye la produccin de libretos para la televisin y su montaje. El estudiante deber
disear su produccin y direccin tomando en cuenta los costos del programa, la utilera, los efectos
visuales, de sonido y de movimientos de cmara, etc.

COPU 4066 - Dinmica de Grupo
Teora y prctica en la dinmica de grupos. Se examinarn en aquellas fases del proceso de
comunicacin que conciernen al manejo de grupos primarios y secundarios.
COPU 4070 - Impresin Fotogrfica Avanzada Laboratorio

El curso profundizara en la teora y la prctica de la impresin fotogrfica en blanco y negro. Se
estudiar los qumicos y papeles fotogrficos disponibles y como utilizarlos para producir el mensaje
visual deseado: se dar importancia al aspecto prctico, partiendo de una base terica slida.
COPU 4077 - Introduccin a la Investigacin Cientfica en Comunicacin

Tres crditos. Hora y media de conferencia y hora y media de laboratorio a la semana. Prerrequisito:
COPU 4005.
Se inicia al estudiante en el campo de la investigacin cientfica aplicada a los medios de
comunicacin. Se estudian los procedimientos y el manejo de la investigacin as como los recursos y la
recopilacin bibliogrfica. Incluye adems mtodos de investigacin tales como: la encuesta, el estudio de
campo, el anlisis de contenido, el anlisis discursivo, los grupos focales, la entrevista en profundidad y el
manejo de datos para el anlisis estadstico.
COPU 4080 - El Retrato Fotogrfico Laboratorio

Se estudiar la teora y la prctica del retrato fotogrfico incluyendo el retrato sicolgico, el
comercial, el formal, el de relaciones pblicas y otros. La iluminacin, el fondo y el manejo del sujeto
sern algunas de las tcnicas que se discutirn. Se dar importancia en el aspecto prctico, a travs de
ejercicios.
COPU 4095 - Produccin y Direccin de Programas de Radio

Trata del estudio y prctica en la utilizacin de los equipos de produccin en el rea de radio. Se
prestar atencin al desarrollo de la tcnica de transmisin, produccin de programas y aspectos
administrativos. Se complementar la teora con ejercicios prcticos en cada una de las reas estudiadas.
COPU 4096 - Produccin y Direccin Para la Televisin

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana Requisito previo: COPU 4057.
Se examinarn las bases tericas y prcticas de la produccin y direccin de programas para tv.
El curso desarrollar los conceptos de produccin de TV con prctica en estudio y exteriores (eng/efp)
utilizando equipo profesional de produccin. El estudiante deber producir y dirigir tomando en cuenta
los factores que afectan al medio televisivo.

COPU 4129 - Estudios Independientes en Teora de la Comunicacin
El estudiante y su tutor determinarn el tipo de estudio y la literatura que revisar en el campo de
la teora de la comunicacin.
COPU 4130 - Laboratorio de Fotografa Para la Publicidad

Cero crditos. Tres horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: COPU
4012.
Se estudiar el tipo de fotografa que se utiliza en la publicidad. Las exigencias tcnicas y
estticas de este campo se discutirn y resolvern a travs de experiencias tericas y prcticas.
COPU 4136 - Redaccin Bsica Para Medios de Comunicacin

Tres crditos. Tres horas de prctica a la semana.
Curso taller para capacitar al estudiantado con las destrezas bsicas de redaccin que le permiten
comunicarse con correccin lingstica en las diferentes plataformas mediticas y preparar textos
comunicativos para cualquiera de las reas que comprenden la comunicacin: periodismo, relaciones
pblicas y publicidad y audiovisual.
COPU 4175 - Esttica Del Cine

Tres crditos. Una hora y media de discusin y una hora y media de conferencia a la semana.
Prerrequisitos: COPU 4038.
Estudios de los procesos de significacin de formas, gustos y estilos cinematogrficos y su
relacin hacia juicios y categoras de valor esttico a travs de diversas obras flmicas.
COPU 4215 - Comunicacin Audiovisual

Conferencias y anlisis de producciones mediticas orientados a estudiantes de comunicacin,
sobre los elementos visuales y sonoros de la comunicacin audiovisual: fotografa, radio, imagen en
movimiento, diseo grfico y dems medios que componen la cultura digital, con el fin de desarrollar una
comprensin ms profunda de los textos audiovisuales.
COPU 4355 - Teoras de la Comunicacin

Conferencias para el estudio y anlisis de las diferentes perspectivas y procesos que han
intervenido en la conformacin de la comunicacin humana, dirigidas a estudiantes de nuevo ingreso, con
el fin de desarrollar en estos una base terica sobre los procesos comunicacionales. Se estudiarn las
dimensiones tericas de la comunicacin desde diferentes niveles (interpersonales, organizacionales,
mediados por nuevas tecnologas, etc.), tomando en consideracin desde sus aspectos pragmticos hasta
acercamientos socio-tcnicos, crticos y poltico-culturales.

COPU 4365 - Legislacin de Medios y Deontologa de la Informacin
Estudios de las normas jurdicas relacionadas con los medios de comunicacin y el derecho de y a
la informacin. Incluye la discusin de controversias relacionadas con las nuevas tecnologas de
informacin y comunicacin a travs de conferencias dirigidas a estudiantes de nuevo ingreso con el fin
de que sus decisiones profesionales futuras estn cobijadas en bases legales y ticas. Este curso sustituye
a COPU 4345.
COPU 4800 - Seminario en Historia de Los Medios Masivos

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Requisito previo: COPU 4355 o COPU 4017
Anlisis del desarrollo histrico de los medios masivos. Estudio de la aportacin de los medios al
desarrollo de la sociedad contempornea.
COPU 4820 - Seminario en Fotografa

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: cursos o condiciones que el
profesor considere pertinentes.
Anlisis, investigacin, observacin y prctica de las diferentes formas de comunicacin de la
imagen fotogrfica. Segn el medio y sus pblicos.
COPU 4995 - Viaje de Estudios en Comunicacin

Tres a seis crditos. Dos horas semanales durante el semestre y 30 horas de actividades acadmicas
durante el viaje de estudios. Requisito previo: permiso del director o del profesor.
Estudio y Anlisis de temas relacionados con los medios y las experiencias de comunicacin
social en determinados pases. Incluye varias sesiones acadmicas de preparacin as como una visita para
la observacin directa de los procesos y prcticas comunicacionales bajo estudio.
COPU 5005 - Comunicacin Testimonial

Tres crditos. Tres horas de laboratorio o taller a la semana.
Introduccin a la teora del gnero testimonial y una aplicacin a la comunicacin de estos
materiales. Se examinarn las premisas tericas de dicho gnero, sus acercamientos a la historia oral y a
los estudios biogrficos y etnogrficos y su utilidad relativa. Se realizar un proyecto con el mtodo
expuesto como culminacin del curso. Los periodos lectivos consistirn de discusiones de producciones
testimoniales diversas con nfasis en varias temticas.
COPU 5376 - Produccin Grafica

Teora y prctica de la produccin de materiales grficos para los medios de comunicacin visual
e impresa.
COPU 5377 - Diseo Para la Comunicacin Grfica.

Teora y prctica del diseo grfico para los medios de comunicacin visual e impresa.

INFP 4001 - Redaccin Periodstica I
Tres crditos. Tres horas de prctica a la semana. Prerrequisitos: COPU 4017 4148.
Tcnicas modernas de redaccin de noticias, artculos de fondo, columnas de fondo, columnas de
opinin, editoriales y otras informaciones periodsticas se relacionar al estudiante con los conceptos
tericos del periodismo moderno. Se complementar la teora con la prctica. Cambio en metodologa a
prctica.
INFP 4002 - Redaccin Periodstica II

Tres crditos. Tres horas de prctica a la semana. Prerrequisito: INFP 4001.
Tcnicas modernas de redaccin de noticias, artculos de fondo, columnas de opinin, editoriales
y otras informaciones periodsticas. Se relacionar al estudiante con los conceptos tericos del periodismo
moderno. Se complementar la teora con la prctica.
INFP 4010 - Periodismo Deportivo

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: COPU 4009, 4016.
Curso terico y prctico de anlisis, estudios, elaboracin y preparacin de noticias, reportajes y
columnas dentro del mbito del periodismo deportivo.
INFP 4012 - Fotoperiodismo

Tres crditos. Requisito previo: COMA 4022. Teora, historia y tcnica del fotoperiodismo.
Trabajo practico en los diversos gneros del periodismo grfico. El proceso de edicin y diseo
que culmina en la imagen pblica.
INFP 4016 - Introduccin Al Periodismo

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana
Este curso requisito estudia la historia, las teoras, los fundamentos y las caractersticas del campo
periodstico. Se analiza la evolucin de la prensa como producto cultural y social y se discuten las
transformaciones que ha sufrido en el contexto de las nuevas prcticas comunicativas. Asimismo se
exploran los rasgos distintivos de los gneros periodsticos, su etilo y linaje.
INFP 4026 - Comunicacin y Persuasin

Estudio de los efectos de la comunicacin en las organizaciones sociales complejas y simples. Se
dar nfasis a las teoras y procesos sociolgicos y sicolgicos necesarios para lograr cambios de
actitudes y manejos de la opinin.

INFP 4035 - Historia Del Periodismo en Puerto Rico
Se proveer al estudiante de un trasfondo histrico sobre el periodismo en Puerto Rico. Como ha
operado la prensa puertorriquea desde la dominacin espaola hasta la dominacin norteamericana.
Como ha ido evolucionando el periodismo en armona con los cambios en la sociedad y las demandas de
ms informacin nacional e internacional, el impacto de la prensa puertorriquea en los diversos
movimientos sociales desde los tiempos de Espaa hasta la poca actual.
INFP 4036 - Diseo y Tcnicas Del Periodismo Multimedia

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: INFP 4001.
Este curso subgraduado desarrollara en el estudiantado de comunicacin, en general, las destrezas
ptimas en el uso de programas y herramientas necesarias para el diseo y la diagramacin de las
plataformas periodsticas, impresas y multimedia.
INFP 4037 - Preparacin de Peridicos y Revistas Especializadas

Tres crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de laboratorio a la semana. Requisito
previo: COPU 4009, INFP 4036.
Filosofa, evaluacin noticiosa, conceptos y principios de produccin y organizacin de
peridicos y revistas especializadas. Los estudiantes disearn y producirn publicaciones individuales y
de grupos. Este curso sustituye a COPU 4037.
INFP 4059 - Periodismo Para Radio y Televisin

Tres crditos. Una hora y media de conferencia y una hora y media de laboratorio a la semana. Requisito
previo: INFP 4001.
Curso que aborda los estilos de redaccin y produccin de noticias para radio y televisin en el
contexto multimedia. Se enfatiza en la naturaleza de estos medios y como incide en la bsqueda, manejo
y publicacin de la informacin noticiosa se combina la teora y la experiencia prctica de manera que los
estudiantes, particularmente de periodismo, conozcan de primera mano el proceso que culmina en la
transmisin de la noticia.
INFP 4086 - Taller de Periodismo

Seis crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: COPU 4009 e INFP 4016.
Taller prctico avanzado de periodismo. Incluye: cubrir noticias, redaccin de material
informativo y editorial: diagramado, seleccin de material grfico y fotogrfico; redaccin de titulares y
calces; uso de fotografa y publicacin de peridico.

INFP4097 - Prctica Supervisada en Periodismo Radial
Tres crditos. Doce horas de prctica a la semana. Requisito previo: INFP 4059 y INFP 4001, COPU
4009, COPU 4055.
Prctica en departamentos de noticias de estaciones de radio; integracin de conocimientos
tericos y prcticos en la produccin y elaboracin de noticias.
INFP 4099 - Prctica Supervisada en Periodismo Televisivo

Tres crditos. Doce horas de prctica supervisada. Requisito previo: INFP 4059, INFP 4001, COPU 4009,
INFP 4016, COPU 4017, COPU 4057.
Prctica en departamentos de noticias de estaciones de televisin; integracin de conocimientos
tericos y prcticos en la produccin y elaboracin de noticias.
INFP 4108 - Prctica Supervisada en Fotoperiodismo

director.
Relacionar al estudiante con una experiencia de trabajo en el rea de fotoperiodismo para que
estudiante estar trabajando directamente con profesionales en el rea del fotoperiodismo.
INFP 4109 - Prctica Supervisada en Periodismo

director.
Relacionar al estudiante con una experiencia de trabajo en el medio del periodismo para que
estudiante estar trabajando directamente con profesionales en el rea del periodismo.
INFP 4117 - Estudio Independiente en Periodismo

Tres crditos. Solo se permitirn hasta un mximo de seis crditos en estudios independiente. Requisito
El estudiante y su tutor determinaran el tipo de estudio y la literatura que revisara en el campo del
periodismo.
INFP 4118 - Estudios Independientes en Fotoperiodismo

El estudiante y su tutor determinarn el tipo de estudio y la literatura que revisar en el campo del
fotoperiodismo.

INFP 4148 - Redaccin Bsica Para Los Medios Convergentes
Tres crditos. Tres horas de a la semana.
Este curso taller dirigido a estudiantes subgraduados, tiene como objetivo capacitar al
estudiantado con las destrezas bsicas de redaccin que le permita comunicarse con correccin lingstica
en las diversas esferas del campo de las comunicaciones, particularmente en el mbito profesional.
INFP 4156 - tica en Los Medios de Comunicacin Social

Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Requisito previo: COPU 4005, 4007,
4016, 4018 o permiso del director.
Estudio de valores, principios y actitudes humanas que forman la tica moral, su aplicacin en el
campo de la comunicacin social, y la metodologa para el anlisis de casos y los procesos en la toma de
decisiones.
INFP 4185 - Teora de la Informacin

Estudio de los aspectos fundamentales de la informacin mediante una revisin crtica del campo
terico de la comunicacin, la cultura masiva, la informacin y el periodismo.
INFP 4205 - Seminario en Comunicacin

Estudio de temas especiales relacionados con la comunicacin, los cuales variaran cada semestre.
El estudiante podr tomar el curso tres veces.
INFP4206 - La Poltica Internacional de Los Estados Unidos y Los Medios de Comunicacin

Estudio de los valores e ideologa de los textos noticiosos en la prensa escrita y electrnica y
como se articula la poltica internacional de los estados unidos en dichos medios.
INFP 4809 - Seminario en Periodismo

estime pertinentes.
Estudio avanzado del periodismo, Anlisis y prctica de expresiones periodsticas en los distintos
pblicos.
REPU 4018 - Introduccin a la Publicidad y Las Relaciones Publicas

Curso diseado para estudiantes de comunicacin. Se ofrecer una introduccin a las disciplinas
de las relaciones pblicas y la publicidad. Se dictarn conferencias sobre los conceptos bsicos que
definen estas disciplinas de la comunicacin, su importancia en la sociedad moderna y las distintas formas
de realizar campaas. Se destacar la estructura, organizacin y funcin social de las agencias
publicitarias y firmas de consultora en relaciones pblicas.

REPU 4025 - Redaccin Para la Publicidad
Tres crditos. Tres horas de conferencia y discusin a la semana. Prerrequisito: REPU 4018.
Estudio de los conceptos tericos y prcticos necesarios para ayudar al estudiante a desarrollar las
destrezas de redaccin para la publicidad utilizada en los diferentes medios.
REPU 4065 - Introduccin a las Relaciones Publicas

Estudio de las relaciones pblicas en la industria y el gobierno. Anlisis de los problemas de
relaciones pblicas dentro de la organizacin y con el pblico externo. La funcin del relacionista
profesional como armonizador dentro de la organizacin y en sus relaciones con los medios masivos de
comunicacin. Adems, se discutirn los reglamentos y caones de tica que rigen las relaciones pblicas
en Puerto Rico.
REPU 4067 - Comunicacin Oral

Teora prctica en el arte de expresin ante un auditorio impersonal utilizando los varios formatos
de presentacin incluyendo conferencias, discursos, paneles y el rol del lder en el caso de grupos. Se
relacionar al estudiante con los recursos visuales y electrnicos que facilitan la presentacin del mensaje.
REPU 4069 - Introduccin a la Publicidad

Estudio de los elementos bsicos de la publicidad, la estructura y organizacin de las agencias
publicitarias y la funcin de los medios publicitarios. Diseo de una campaa de publicidad. Reglamentos
que rigen la publicidad en Puerto Rico. Ser requisito del curso visitar agencias de publicidad para
estudiar su funcionamiento. Se invitar al curso, como conferenciantes, a publicistas locales.
REPU 4076 - Conceptualizacin de Anuncios Para Audio, Video, Prensa y Nuevas Tecnologas
Tres crditos. Tres horas de prctica a la semana. Prerrequisito: REPU 4018
Curso en el cual se practican las estrategias de los procesos de conceptualizacin y creacin en el
diseo de anuncios para audio, video, medios impresos y los medios de las nuevas tecnologas.
REPU 4087 - Planificacin y Produccin en Relaciones Publicas

Cuatro Crditos. Cuatro horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: REPU 4165, REPU 4147 y
ESIN 4077.
Ofrece al estudiante conocimiento terico y prctico sobre diversos temas especializados en
relaciones pblicas. nfasis en servir como laboratorio prctico avanzado de relaciones pblicas.
REPU 4107 - Prctica Supervisada en Relaciones Publicas

director.
Relacionar al estudiante con una experiencia de trabajo en el medio de las relaciones pblicas
para que integre los conocimientos, habilidades, destrezas y actividades adquiridas durante su vida
acadmica. El estudiante estar trabajando directamente con profesionales en el rea de las relaciones
pblicas.

REPU 4110 - Prctica Supervisada en Publicidad
director.
Relacionar al estudiante con una experiencia de trabajo en el medio de la publicidad para que
estudiante estar trabajando directamente con profesionales en el rea de la publicidad.
REPU 4115 - Estudios Independientes en Publicidad

Tres crditos. Solo se permitir hasta un mximo de seis crditos en estudios independientes. Requisito
El estudiante y su tutor determinarn el tipo de estudio y la literatura que revisara en el campo de
la publicidad.
REPU4119 - Estudios Independientes en Relaciones Pblicas

Tres crditos. Solo se permitirn hasta un mximo de seis crditos en estudios independiente. Requisito
El estudiante y su tutor determinarn el tipo de estudio y la literatura que revisar en el campo de
las relaciones pblicas.
REPU 4145 - Tcnicas de Investigacin Para Relaciones Pblicas

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: COPU 4018, 4077 y REPU 4065.
Estudio del valor y la aplicacin de las tcnicas de investigacin utilizadas en los programas de
relaciones pblicas. Comparacin entre las investigaciones que se hacen en los Estados Unidos,
Latinoamrica y Puerto Rico.
REPU 4147 - Redaccin Para Las Relaciones Publicas

Tres Crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: COPU 4148, REPU 4018.
Conocimientos y prctica sobre las tcnicas de investigacin, objetivos y estilo de redaccin que
se utilizan en los distintos medios de comunicacin escrita y oral en las relaciones pblicas.
REPU 4155 - Planificacin de Medios

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Prerrequisitos: REPU 4018, REPU 4076.
Identificacin, evaluacin y anlisis de las herramientas necesarias para la preparacin de un plan
de medios. El estudiante aprender a disear un plan de medios efectivo.

REPU 4157 - Planificacin y Produccin en Publicidad
Prerrequisitos: REPU 4155, REPU 4166, ESIN 4077.
Estudio de los fundamentos tericos necesarios para el desarrollo, organizacin y operacin de
una agencia de publicidad, de las estrategias de manejo de sus operaciones diarias y la manera de
conseguir y retener clientes.
REPU 4165 - Campaas de Relaciones Publicas

Tres crditos. Tres horas de conferencias a la semana. Prerrequisitos: REPU 4018, REPU 4147, ESIN
4077.
Estudio del proceso de investigacin, planificacin, comunicacin y evaluacin que interviene en
la preparacin de una campaa de relaciones pblicas. El estudiante preparar y presentar una campaa
de relaciones pblicas ante el cliente asignado.
REPU 4166 - Campaas de Publicidad

Prerrequisitos: REPU 4018, REPU 4155, ESIN 4077, REPU 4076.
Estudio de los componentes de una campaa de publicidad en una economa global. Anlisis del
comportamiento del consumidor en el mercado. Estudio delas nuevas tecnologas en la bsqueda de
informacin dentro de las campaas de publicidad.
REPU 4805 - Seminario en Publicidad

Estudio avanzado de la publicidad desde la perspectiva acadmica-profesional. Anlisis de la
participacin de la publicidad en el desarrollo social, econmico y cultural contemporneo.
REPU 4807 - Seminario en Relaciones Publicas

Tres crditos. Tres horas de seminario a la semana. Prerrequisitos: REPU 4018.
Estudio avanzado de las relaciones pblicas. Anlisis y prctica de diferentes fases de las
relaciones pblicas en el proceso de comunicacin entre la empresa y sus pblicos.

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE HONOR
Director: Dr. Luis Ral Cmara Fuertes
Edificio Roosevelt Oficina 102

Programa de Estudios de Honor
Universidad de Puerto Rico
P.O. Box 21847 San Juan 00931-1847
prgramadehonor@yahoo.com
HISTORIA
El Programa de Estudios de Honor se estableci en 1961, respondiendo directamente a la
Oficina del Rector. Con el paso de tiempo su estructura cambia, no obstante siempre se mantiene
funcionando. El Programa actualmente responde al Decanato de Asuntos Acadmicos y se rige por la
Certificacin nmero 119 (2001) del Senado Acadmico.
FILOSOFA Y OBJETIVOS
El Programa de Estudios de Honor ofrece a sus estudiantes la oportunidad de lograr una
educacin subgraduada integrada y de excelencia en una atmsfera innovadora, autocrtica y
creativa. La educacin integrada provee un acercamiento abierto y flexible al proceso de aprendizaje,
donde se favorece tanto la incorporacin de reas diversas del conocimiento, como la especializacin
necesaria para el dominio de alguna materia. El Programa aspira a promover un espacio afn al
espritu dinmico de profesores y estudiantes que se interesen por explorar nuevas posibilidades y
nuevos horizontes, tanto en el contenido, as como en el enfoque de los ofrecimientos acadmicos. El
Programa constituye una alternativa para aquellos estudiantes que deseen un ambiente de estudio
individualizado y de ofrecimientos curriculares flexibles y variados sin por ello interrumpir su plan
de estudios dentro del Recinto.
GRADO QUE OTORGA

Aunque el Programa no otorga grados acadmicos, al terminar sus estudios, el estudiante
recibe un Certificado en reconocimiento por haber cumplido con los requisitos del Programa. Esta
informacin se registra, adems, en el expediente acadmico donde tambin aparece el ttulo de la
tesis.
BENEFICIOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO DE HONOR

Los ofrecimientos del Programa sirven para enriquecer la experiencia universitaria y para
ayudar a integrar los conocimientos en forma interdisciplinaria. El estudiante tiene acceso a una serie
de beneficios acadmicos especiales a saber:
Clases pequeas, contacto directo con profesores, estudios independientes, seminarios
interdisciplinarios y de investigacin, y convivencia con estudiantes de similar motivacin en todo
el Recinto. Se dispone de salones para seminarios y sala donde los estudiantes comparten
acadmica y socialmente. El estudiante tiene un consejero acadmico que es el Director de
Estudios de su Facultad o Escuela y en consulta con l planifica sus estudios y evala su progreso
acadmico. El Programa fomenta los estudios graduados y ayuda en todo lo posible a aquellos
estudiantes que desean proseguirlos. Se ofrecen orientaciones sobre posibles reas de estudios,
requisitos de admisin a diferentes universidades y fuentes de ayudas econmicas. Se tiene acceso
a los depsitos especiales de la Biblioteca Lzaro y al uso de computadoras para la preparacin de
monografas, propuestas, tesis y otros trabajos escritos.
La Universidad ofrece los beneficios del Programa sin costos adicionales. Se paga lo
mismo por cursos del Programa como por cualquier otro curso subgraduado del Recinto.

1. Haber completado por lo menos un semestre de estudios universitarios con un programa
regular. (12 crditos)
2. Tener un promedio acadmico de 3.50 o ms al momento de solicitar admisin al Programa.
3. Llenar y someter una solicitud de ingreso al Programa.
4. Someter de 2 a 3 cartas de recomendacin.
5. Proveer otra evidencia que el estudiante desee aportar o que el Consejo solicite.
6. Evidenciar mediante entrevistas con el/la Director/a de Estudios y el Consejo Directivo que posee la
capacidad y el inters para cumplir satisfactoriamente los requisitos del Programa. Despus de este
proceso el Consejo decide si el candidato es aceptado al Programa.
REGLAS ESPECIALES
Al ingresar al Programa, el estudiante asume una seria responsabilidad: debe participar
activamente, tanto en el aspecto curricular como en las actividades co-curriculares. Se exige un alto nivel
de profesionalismo y se espera que se aprovechen plenamente las oportunidades que se ofrecen. Una vez
admitido, el estudiante debe mantener un ndice acadmico general de 3.50 y debe cumplir con todos los
requisitos antes de la fecha de su graduacin. Aqullos que decidan darse de baja deben consultar con su
Director de Estudios y presentar, por escrito, su renuncia y las razones que motivan esa decisin. El
Consejo Directivo puede dar de baja al estudiante que regularmente no cumple con las metas acadmicas
y requisitos o no hace buen uso de sus facilidades, inclusive de la consejera acadmica que el Programa
ofrece.
Cada estudiante est bajo la tutela de un consejero acadmico que orienta y asesora en la
planificacin de sus estudios. Adems de cumplir con los cursos requeridos por la Facultad a que
pertenecen, los estudiantes terminarn el Programa una vez cumplan con los siguientes requisitos: un
seminario de investigacin, conocer un idioma adicional al espaol y al ingls, un estudio
individualizado y preparar una tesis. Quedar a discrecin del Consejo Directivo en consulta con el
estudiante hacer ajustes a estos requisitos sustituyendo, convalidando o aadiendo cursos. Esto
aplicar segn la necesidad particular del estudiante. Todos los ofrecimientos acadmicos del
Programa respondern a las exigencias del ms alto rigor acadmico.
IDIOMAS
El estudiante adquirir o demostrar conocimientos adecuados de un idioma adicional al
espaol y al ingls. El propsito es ofrecerle al estudiante un instrumento de investigacin que le
permita ensanchar sus horizontes culturales.
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIN

El seminario de investigacin abordar un tema desde dos o ms perspectivas. Uno o ms
profesores se encargarn de dirigir el seminario, guiar al estudiante en la investigacin y supervisar
la redaccin de una monografa. El seminario es un curso diseado para grupos pequeos que
permite una mayor comunicacin entre el profesor y los estudiantes. El Consejo Directivo aprueba
los seminarios a ofrecerse.
ESTUDIO INDIVIDUALIZADO
Este curso permite el estudio independiente sobre un tema especfico bajo la supervisin de
un profesor. Representa una oportunidad nica ya que el estudiante puede disear y en el mismo se
enfatiza la atencin individualizada. El estudiante escoge un tema especfico de su inters que no sea
tratado a fondo en ninguno de los cursos de la institucin y lo propone a su Director de Estudios

quien le sugiere un profesor que se encuentre en disposicin de dirigir el estudio individualizado.
Una vez estructurada la propuesta se somete a la consideracin y aprobacin del Consejo Directivo.
TESIS O PROYECTO DE CREACIN
El estudiante examinar con rigor un tema que le interese y presentar una tesis o
proyecto de creacin bajo la direccin de un Consejero. Defender oralmente la propuesta y la
tesis o proyecto de creacin ante un comit compuesto por el Director de Tesis, dos lectores y
como miembros ex-officio, el Director de Estudios y el Director o el Director Asociado del
Programa. El tema deber ser en un rea de estudio que el estudiante domine.
ACTIVIDADES
El Programa auspicia reuniones de sus miembros con visitantes distinguidos y los
estudiantes invitan a profesores para dar charlas y conferencias. Se estimula todo tipo de iniciativa
estudiantil que contribuya a la preparacin acadmica de sus miembros. Las actividades co-
curriculares proveen a los estudiantes la oportunidad de acercarse a diferentes campos del saber y
de tener contacto informal con profesores de diversas reas. La convivencia de estudiantes
seriamente comprometidos con la labor acadmica genera un clima de dedicacin a la vida
intelectual.
CURSOS EXPERIMENTALES
El Programa sirve como espacio de innovacin y experimentacin curricular para atender
las necesidades especficas del estudiantado o los intereses del profesorado del Recinto.
Actualmente, se ofrecen dos cursos, uno en espaol y otro en ingls, donde se estudian los
fundamentos de redaccin, los procesos de pensamiento, las normas lingsticas y los valores
retricos de ambos idiomas.
MIEMBROS DE LA FACULTAD
El Programa de Estudios de Honor no tiene una facultad adscrita. Selecciona su personal
docente entre especialistas que satisfagan sus necesidades curriculares tanto dentro como fuera del
Sistema de la Universidad de Puerto Rico. El Programa cuenta particularmente con la cooperacin
de las facultades y los departamentos del Recinto para el reclutamiento del personal docente
idneo.

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS AEROESPACIALES
Director: LTC. Kenneth A Sierra Cruz
Ave. Barbosa 901

Ro Piedras Puerto Rico
787-764-000-Ext. 3390
787-403-9715
Apartado 366275
San Juan, Puerto Rico, 00936-6275
www.afrotcdet755.com
HISTORIA
El Departamento de Estudios Aeroespaciales se fund en agosto de 1951, bajo el Decanato
de Estudiantes, al entrar en vigor un acuerdo firmado entre la Universidad de Puerto Rico y la Fuerza
Area de los Estados Unidos para ofrecer a los estudiantes la opcin de ser oficiales. Desde 1951
hasta 1960, el programa era de cuatro aos, de los cuales los dos primeros eran obligatorios para
todos los varones que estaban fsicamente capacitados. En agosto de 1960, el programa pas a ser
voluntario. En 1971 el Senado Acadmico pas la supervisin de este Departamento al Decanato de
Asuntos Acadmicos. El programa de cuatro aos fue establecido en agosto de 1972 y en agosto de
1977 la Fuerza Area autoriz el entrenamiento de mujeres oficiales.
INFORMACIN GENERAL
El Departamento de Estudios Aeroespaciales, tambin conocido como el Air Force Reserve
Officer Training Corps (ROTC), es un programa educativo enfocado en liderazgo de tres a cuatro
aos diseado para darles la oportunidad a hombres y mujeres a convertirse en oficiales en la Fuerza
Area mientras completan su bachillerato. Los estudiantes participantes en el Programa tienen que
tomar una clase, un laboratorio y participar de actividades fsicas. Los estudiantes que completen el
programa y se graden del bachillerato estarn recibiendo una comisin como segundos tenientes en
la Fuerza Area.
METAS Y OBJETIVOS
El Departamento de Estudios Aeroespaciales cumple con la doble tarea de funcionar como
un departamento del Recinto de Ro Piedras y como un destacamento de entrenamiento para oficiales
de la Fuerza Area de los Estados Unidos. En la parte acadmica ofrece el programa de 4 aos y el
programa de 2 aos a los que son elegibles tanto hombres como mujeres mientras sean estudiantes
regulares. Entre las metas y objetivos de la unidad estn los siguientes: 1) identificar, motivar y
seleccionar estudiantes que posean las cualidades bsicas de carcter y liderato para servir como
futuros oficiales en la Fuerza Area, 2) colaborar en la formacin de nivel universitario que reciben
los estudiantes, 3) fomentar conciencia y apreciacin por los valores y principios de la democracia,
4) proveer al estudiante un conocimiento claro de la misin de la Fuerza Area en defensa de los
intereses nacionales, 5) desarrollar mejores ciudadanos a travs de experiencias y prctica de liderato
6) comisionar jvenes que sean dedicados y tengan los conocimientos, cualidades y disposicin
necesarias para desempear con entusiasmo sus funciones como Segundos Tenientes en la Fuerza
Area.

CURRCULO
El currculo est dividido en dos tipos de cursos, General y el Profesional. El curso General
est abierto a todos los estudiantes de primero y segundo ao. Durante el curso general el estudiante no
tiene ningn compromiso militar. El curso Profesional est limitado a estudiantes de tercer y cuarto ao
que hayan completado el curso General y cumplido ciertos requisitos establecidos por el Programa.
Aquellos estudiantes que tengan de dos a tres aos para graduarse del bachillerato podran participar de
nuestro programa acelerado el cual le permitira completar el curso General en un ao.
CURSO GENERAL (2 CRDITOS)
ESAE 3001 y 3002 - La Fuerza Area de Hoy

Este curso introductorio est diseado para ensear a los estudiantes sobre la estructura y
misiones de la Fuerza Area, caractersticas de liderazgo y profesionalismo de un oficial y destrezas de
comunicacin verbal y escrita.
ESAE 3011 y ESAE 3012 - Desarrollo del Podero Areo

Este curso est diseado para ensear a los estudiantes sobre los inicios de la aviacin y su
desarrollo como podero areo desde la Primera Guerra Mundial hasta las operaciones militares y
humanitarias ms recientes. Ambos cursos se componen de una hora de clase y dos horas de laboratorio.
CURSO PROFESIONAL (4 CRDITOS)
ESAE 4001 y 4002 - Gerencia y Liderato en la Fuerza Area

Este curso est compuesto de lecciones en gerencia y liderazgo combinadas con estudios de casos
y aplicacin prctica de destrezas de liderazgo por medio de laboratorios. La primera parte del curso se
enfoca en el estudio de la teora gerencial, mtodos analticos en la toma de decisiones y estrategias de
coordinacin y planificacin. La segunda parte se enfoca en desarrollar destrezas de manejo de personal
tanto como individuos y equipos de trabajo, en areas tales como motivacin, consejera y manejo de
conflictos.
ESAE 4011 y 4012 - Seguridad Nacional en la Sociedad Americana Contempornea

Este curso examina los procesos de seguridad nacional, la estructura de la Fuerza Area, doctrinas
con nfasis en el desarrollo de destrezas de liderazgo requeridas por los oficiales de la Fuerza Area. Este
curso tambin prepara al estudiante en areas de evaluacin de personal.
El curso a nivel Profesional est compuesto de tres horas de clase y dos horas de laboratorio
prctico. El estudiante debe completar los cursos de nivel General en conjunto con ciertos requisitos
requeridos por el Air Force ROTC.
REQUISITOS ESPECFICOS DE ADMISIN AL PROGRAMA DEL AIR FORCE ROTC:

Ser estudiante de Bachillerato con un mnimo de dos aos a tres y medio para graduarse
Ser estudiante a tiempo completo
Promedio general mnimo de 2.0 (2.5 para el programa acelerado)
Completar el proceso de admisin con en el programa del Air Force ROTC
Para ms informacin acerca del programa, ayudas econmicas y oportunidades de carreras

profesionales como oficial de la Fuerza Area, pase por las oficinas del Air Force ROTC.

CURSO BSICO Crditos
ESAE 3001-3002
La Fuerza Area de Hoy 4
ESAE 3011-3012
El Desarrollo del Podero Areo 4
CURSO AVANZADO Crditos
ESAE 4001-4002
Gerencia y Liderato en la Fuerza Area 8
ESAE 4011-4012
Fuerzas de Seguridad Nacional en la Sociedad Americana 8

MIEMBROS DE LA FACULTAD
Ball, Michael R., Capitn, Webster University, 2011

Profesor/Comandante de Cadetes
Rock, Jennifer S., Capitana, Zanvyl Krieger School of Arts & Sciences, Johns Hopkins University,
Baltimore, MD 2013
Profesor/Oficial de Informacin
Sierra Cruz, Kenneth A., Teniente Coronel, American Military University, Virginia, 2010
Homeland Securiy
Profesor y Director del Departamento

DESCRIPCIONES DE CURSOS
ESAE 3001 - La fuerza area de hoy
Dos crditos. Una hora de discusin y una hora de laboratorio a la semana.
Estudio de la fuerza area en el mundo contemporneo, a travs del estudio de la estructura
total de las fuerzas armadas incluyendo las fuerzas estratgicas ofensivas de asistencia o apoyo.
ESAE 3002 - La fuerza area de hoy

Dos crditos. Una hora de discusin y una hora de laboratorio a la semana requisito previo:
ESAE 3011 - El desarrollo del podero areo

Dos crditos. Una hora de discusin y una de laboratorio a la semana.
El desarrollo del podero areo desde el uso de globos y dirigibles hasta el presente; se
relaciona, adems, con los lugares donde la fuerza area de los estados unidos se emplea en misiones
de socorro y asistencia cvica, al igual que en conflictos blicos como la guerra del sureste asitico.
ESAE 3012 - El desarrollo del podero areo

Dos crditos. Una hora de discusin y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: ESAE 3011.
El desarrollo del podero areo desde el uso de globos y dirigibles hasta el presente. Se
relaciona, adems, con los lugares donde la fuerza area de los estados unidos se emplea en misiones
de socorro y asistencia cvica, al igual que en conflictos blicos como la guerra del sureste asitico.
ESAE 4001 - Gerencia y liderato en la fuerza area

Cuatro crditos. Tres horas de discusin y una de laboratorio a la semana.
Aplicacin de los conceptos de gerencia con atencin especial en el individuo como lder en
la fuerza area. Se tratan temas como la motivacin individual y procesos de conducta, liderato,
dinmica de grupos, procesos gerenciales bsicos para tomar decisiones, mtodos analticos para
planificar, organizar y controlar; valores personales y organizacionales; y el poder y la poltica
organizacional. Se enfatizan las habilidades necesarias para comunicarse efectivamente en ingls,
tanto oral como escrito. Casos reales de la fuerza area se usan para mejorar los procesos de
aprendizaje y comunicacin del estudiante.
ESAE 4002 - Gerencia y liderato en la fuerza area

Cuatro crditos. Tres horas de discusin y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: ESAE
4001.
Aplicacin de los conceptos de gerencia con atencin especial en el individuo como lder
en la fuerza area. Se tratan temas como la motivacin individual y proceso de conducta, liderato,
dinmica de grupos, procesos gerenciales bsicos para tomar decisiones, mtodos analticos para
planificar, organizar y controlar; valores personales y organizacionales; y el poder y la poltica
organizacional. Se enfatizan las habilidades necesarias para comunicarse efectivamente en ingls,
tanto oral como escrito. Casos reales de la fuerza area se usan para mejorar los procesos de
aprendizaje y comunicacin del estudiante
ESAE 4011 - Fuerzas de seguridad nacional en la sociedad americana contempornea

Cuatro crditos. Tres horas de discusin y una de laboratorio a la semana. Factores que afectan la
poltica de seguridad nacional.
Se examina el Concepto de profesionalismo militar y los patrones de relaciones cvico-
militares. Se analizan los factores domsticos e internacionales que afectan la poltica de defensa
de los estados unidos. Se examinan el desarrollo desde la segunda guerra mundial de la estrategia

de defensa y los mtodos de manejar conflictos. Se estudian las mltiples variables que afectan la
formulacin y la implementacin de la poltica de seguridad nacional.
ESAE 4012 - Fuerzas de seguridad nacional en la sociedad americana contempornea
Cuatro crditos. Tres horas de discusin y una de laboratorio a la semana. Requisito previo: ESAE 4011.
Factores que afectan la poltica de seguridad nacional. Se examina el concepto de profesionalismo
militar y los patrones de relaciones cvico militar. Se analizan los factores domsticos e internacionales
que afectan la poltica de defensa de los Estados Unidos. Se examina el desarrollo desde la segunda
guerra mundial de la estrategia de defensa y los mtodos de manejar conflictos. Se estudian las mltiples
variables que afectan la formulacin y la implementacin de la poltica de seguridad nacional.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MILITARES
Director: LTC. Eric R. Hanes
Oficial de Admisiones: Pedro de Jess

pedro.dejesus.civ@mail.mil
901 Avenida Barbosa

San Juan, Puerto Rico, 00923
HISTORIA
El Programa de Ciencias Militares fue establecido en la Universidad de Puerto Rico en el
1919 segn provea el Acta de Defensa Nacional de Estados Unidos de 1916. Del 1919 al 1959, el
curso bsico de los primeros dos aos era obligatorio para todo estudiante varn que estuviera
fsicamente cualificado. El curso avanzado de los ltimos dos aos era electivo. Durante el ao
acadmico 1960-61 el Programa de Ciencias Militares fue hecho totalmente voluntario.
Originalmente, el programa en Ro Piedras estaba orientado hacia la Rama de Infantera. En el 1965,
se adopt un currculo de ciencia militar general que les ofrece a los estudiantes una comisin en
cualquiera de las ramas del ejrcito.
FILOSOFA Y OBJETIVOS
Proveer un entendimiento sobre los conceptos fundamentales y los principios de la ciencia y
el arte militar. Desarrollar integridad personal, honor y responsabilidad individual; y una apreciacin
de los requisitos de seguridad nacional para preparar a los estudiantes hacia una comisin en la
Reserva, Servicio Activo o la Guardia Nacional del Ejrcito de los Estados Unidos de Amrica.
Establecer una base slida para su desarrollo futuro profesional y buen rendimiento como oficiales y
miembros de la comunidad.
REQUISITOS GENERALES
1. Edad:
a. Estudiantes regulares; Haber cumplido los 17 aos de edad al matricularse en el Curso Bsico
y tener menos de 35 aos a la fecha proyectada de comisionarse.
b. Estudiantes becados: Haber cumplido los 17 aos de edad al 1 de octubre del ao en que se
matricula como cadete becado, si se matricula en el otoo. Los que no hacen matrcula en el
otoo deben haber cumplido los 17 aos de edad al matricularse. Tener menos de 31 aos al
31 de diciembre del ao proyectado para comisionarse.
2. Carcter: Tener buen carcter moral evidenciado por su buena conducta y record policiaco.
3. Ciudadana: Ser ciudadano de los Estados Unidos de Amrica.
4. Estar matriculado y asistiendo a tiempo completo a un curso de instruccin en una Universidad o
Colegio reconocido por el Programa de Ciencias Militares. El curso de instruccin tiene que ser
conducente a un Bachillerato o Maestra en cualquier concentracin acadmica.
5. Dependientes: Tener menos de 3 dependientes (Incluyendo esposo/esposa)
6. Mantener un ndice acadmico general acumulativo de 2.00 cada trmino de instruccin.
CUALIFICACIONES MDICAS
1. Para matricularse en el Curso Bsico los solicitantes obtendrn una declaracin de un
mdico certificando que estn en buena salud y aptos para ejercicios fsicos.
2. Para ir al Campamento Bsico o Avanzado, o matricularse en el Curso Avanzado, o al ser
matriculado inicialmente en el programa de becas, los solicitantes tendrn que pasar un examen
fsico que los identifique como aptos para el servicio militar.

REQUISITOS PARA EL CURSO AVANZADO
Adems de los requisitos generales, un estudiante que solicite matricularse y contratarse en el
curso avanzado o para asistir al campamento bsico debe llenar los siguientes requisitos:
1. Poseer las cualidades requeridas a un oficial militar y demostrarlo por medio de su

expediente acadmico, actividades extracurriculares, experiencias y aptitud para el
adiestramiento militar. El potencial de liderazgo es un factor importantsimo al ser
seleccionado para asistir al curso avanzado.
2. Que le falte un mnimo de dos aos de estudios para terminar un Bachillerato o Maestra.
3. Haber completado satisfactoriamente el Curso Bsico de Ciencias Militares o haber recibido
crdito equivalente por dicho curso basado en adiestramiento militar, servicio en las Fuerzas
Armadas o en el Campamento Bsico del ROTC.
4. Haber aprobado un examen de ingls con puntuacin no menor de 75 Mantener un ndice
acadmico de 2.50 o ms.
REQUISITOS PARA SER COMISIONADO

Los estudiantes que completen el Programa de Ciencias Militares son elegibles para recibir
una comisin como Segundo Teniente en la Guardia Nacional, Servicio Activo o la Reserva de los
Estados Unidos de Amrica.
Para ser elegible para comisin en la Guardia Nacional, Servicio Activo la Reserva, el cadete
debe cumplir con los siguientes requisitos:
1. Haber cumplido menos de 35 aos de edad para la fecha en que acepta la comisin. En casos
excepcionales, se podr solicitar que se extienda la edad mxima hasta menor de los 39 aos.
2. Ser ciudadano de los Estados Unidos de Amrica.
3. Poseer un grado de Bachillerato o Maestra otorgado por un colegio o universidad debidamente
acreditada.
4. Carcter moral. Los cadetes que hayan sido convictos en corte civil o corte marcial no son elegibles
para ser comisionados a menos que hayan sido debidamente excusados. Si el requisito es obviado para
permitir que el cadete se matricule o que contine en el Programa de Ciencias Militares, dicha razn
tambin le permite obviar el haber sido convicto y permitir as el que el cadete entre en la Guardia
Nacional, Servicio Activo o la Reserva de los Estados Unidos de Amrica.
5. Las normas aplicables a las cualificaciones mdicas del cadete cuando se matricul en el curso
avanzado tambin aplican en el momento de recibir la comisin.
6. Haber aprobado satisfactoriamente los cursos de adiestramiento militar y el campamento de
adiestramiento avanzado requerido.
7. Ser recomendado para comisin por el profesor de ciencias militares.
8. Resultados favorables en la investigacin que realiza la Agencia Nacional de Investigaciones.
PROGRAMA DE BECAS DEL ROTC

El Departamento del Ejrcito otorga becas a solicitantes y cadetes del Army ROTC
sobresalientes. Las becas son de cuatro, tres y dos aos e incluyen el pago de los gastos de la
matrcula, costos de laboratorio y un estipendio anual para libros. Adems el estudiante recibe un
estipendio adicional basado en el ao de Ciencias Militares que est matriculado y asiste. Tambin
reciben aproximadamente $700.00 por su asistencia al campamento avanzado.

CURSOS BSICOS DE ARMY ROTC
Crditos
CIMI 3011
Curso bsico - primer ao de Ciencias Militares & Liderazgo I 2
CIMI 3012
Curso bsico - primer ao de Ciencias Militares & Liderazgo I 2
CIMI 3021
Curso bsico - segundo ao de Ciencias Militares & Liderazgo II 2
CIMI 3022
Curso bsico - segundo ao de Ciencias Militares & Liderazgo II 2
CURSOS AVANZADOS DE ARMY ROTC
CIMI 4011
Curso avanzado Tercer ao de Ciencias Militares & Liderazgo III 4
CIMI 4012
Curso avanzado - Tercer ao de Ciencias Militares & Liderazgo III 4
CIMI 4021
Curso avanzado - Cuarto ao de Ciencias Militares & Liderazgo IV 4
CIMI 4022
Curso avanzado - Cuarto ao de Ciencias Militares & Liderazgo IV 4
CURSOS DE INGLS
Crditos
CIMI 3041
El hablar y comprender el ingls en el ejrcito de hoy 1
(Nivel principiante)
CIMI 3042
CIMI 3043
(Nivel intermedio)
CIMI 3051
(Nivel avanzado)

CIMI 3052
(Nivel avanzado)
CIMI 4041
Redaccin militar I 3
CIMI 4042
Redaccin militar II 3
FACULTAD
Candelario, Richard; B.S.; Universidad Interamericana San German, 1992
Chico, Flix; M.A., Universidad de Puerto Rico, 1982
Clemente, Jos; MAJ. B.A.; UPR- Recinto de Mayagez, 1994
Cole, Sheryl; B.A., University of Iowa, 1996
Coln, Ray; B.A.Universidad Interamericana Recinto Metropolitano, 1985
De Jess, Pedro; GS 11, M.A. University of Phoenix, 2002
Hanes, Eric R.; LTC; M.A.; Universidad de William and Mary, 2006
Mercado, Cesar; B.A, Universidad Interamericana, San German 2006
Mignucci, Omy; M.ED University of North Dakota, 1996
Nesby, Fe Mara; M.A.Kansa State University, 1990
Rivas, Luis; CPT. B.A.; UPR- Recinto de Cayey, 2005
Vidaurri, Ryan; CPT, B.A., San Houston University

DESCRIPCIONES DE CURSOS
CIMI 3011 - Curso bsico primer ao de ciencias militares I
Dos crditos. Dos conferencias de una hora y un taller en liderato de dos horas por semana.
Este curso provee un conocimiento bsico de la organizacin y de las diferentes ramas del
ejrcito de los estados unidos; las costumbres y tradiciones del servicio militar, el rol de la guardia
nacional y reserva, primeros auxilios e introduccin a la cartografa militar bsica. Taller de liderato
en acondicionamiento fsico, principios de liderato e instruccin en como marchar y ceremonias
militares.
CIMI 3012 - Curso bsico primer ao de ciencias militares II

Continuacin de los principios de primeros auxilios, como establecer un programa de
entrenamiento fsico, navegacin terrestre, tcticas de unidades pequeas y desarrollo de cualidades
en liderato. Los talleres de liderato incluyen la planificacin de tcticas para unidades pequeas,
continuacin de prcticas de marchas y ceremonias y la participacin en el programa de
acondicionamiento fsico.
CIMI 3021 - Curso bsico segundo ao de ciencias militares III

Incluye cartografa militar intermedia, conversiones de azimut, interseccin y reseccin,
relacin y relieve, asociacin en el terreno, correspondencia militar, liderato militar, la estructura
organizacional militar y el rol del oficial no-comisionado. Los talleres de liderato incluyen la
prctica de marchas y ceremonias, tcticas de unidades pequeas y acondicionamiento fsico.
CIMI 3022 - Curso bsico segundo ao de ciencias militares IV

Este curso incluye el crecimiento y el desarrollo histrico del ejrcito de los estados unidos
desde el principio hasta el presente; los principios de guerra y su aplicacin en la historia militar de
los estados unidos, tcticas de unidades pequeas, comunicacin militar bsica de radio y el poder
sovitico militar. Los talleres incluyen marchar en ceremonias militares y tcticas de pequeas
unidades (practica).
CIMI 3025 - Destrezas militares escogidas

Dos crditos. Dos horas de conferencia y una de laboratorio o taller a la semana. Requisitos
previos: CIMI 3011, 3012, 3021, 3022.
Instruccin en liderato militar. Lectura de mapas y tcticas militares de unidades
pequeas.
CIMI 3041 - El hablar y comprender ingls en el ejrcito de hoy (nivel principiante)

Un crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: Estar matriculado oficialmente en
el curso y tomar pruebas de ubicacin para establecer nivel correspondiente de acuerdo a sus destrezas en
el idioma ingls.
El curso est diseado para estudiantes de ciencias militares que hayan demostrado deficiencias
en destrezas del idioma ingles en el resultado del examen, English Comprehension level (e.c.l.) que
provee el Defense Language Institute, English language center en Lackland air base, San Antonio,
Texas.se hace hincapi en la pronunciacin, comprensin de lectura, vocabulario y un repaso general de
gramtica.

CIMI 3042 - El hablar y comprender ingles en el ejrcito de hoy (nivel principiante)
Un crdito. Dos horas de conferencia a la semana. Requisitos previos: estar matriculado oficialmente en
el curso y tomar pruebas de ubicacin para establecer nivel correspondiente de acuerdo a sus destrezas en
el idioma ingls.
El curso est diseado para estudiantes de ciencias militares que hayan demostrado deficiencias
en destrezas del idioma ingles en el resultado del examen, English Comprehension level (e.c.l.) que
provee el Defense Language Institute, English Language center en Lackland air base, San Antonio,
Texas.se hace hincapi en la pronunciacin, comprensin de lectura, vocabulario y un repaso general de
gramtica.

DIVISION DE EDUCACION CONTINUA Y ESTUDIOS PROFESIONALES
Director Ejecutivo: Dr. Carlos Rosado

Directora Asociada: Sra. Carmen Gonzlez
Direccin fsica
Plaza Universitaria
Torre Sur Piso 5 Ave. Ponce de Len
Esquina Ave. Universidad
Ro Piedras, Puerto Rico
Telfonos
787-763-4122
787-763-5810
787-763-4240
Direccin Postal
Divisin de Educacin Continua y Estudios Profesionales
PO Box 23312 San Juan PR 00936-3312
informacion@decep.uprrp.edu
HISTORIA
El ofrecimiento de cursos de extensin, intramuros y nocturnos en la Universidad de Puerto Rico,
se origin en la dcada del 1920 inicindose con la oferta de cursos espordicos e informales en la
Facultad de Administracin de Empresas. Respondiendo al inters de que dichos cursos se convirtieran en
una actividad oficial de la Universidad de Puerto Rico, la antigua Junta de Sndicos de la Universidad
aprob una resolucin el 15 de mayo de 1933, mediante la cual se autorizaba el establecimiento de cursos
de enseanza universitaria extramuros. El 19 de junio de 1957, el Consejo Superior de Enseanza aprob
una resolucin creando la Divisin de Extensin, asignndosele la responsabilidad de administrar y
supervisar el programa acadmico nocturno y sabatino de intramuros, as como programas de extramuros
y de la Escuela de Verano. Adems, se adscribieron a la Divisin de Extensin los siguientes programas:
Viajes de Estudios y Estudiantes No-Residentes. Posteriormente se aadieron la Seccin de Programas
Especiales, el Taller de Bellos Oficios, el Programa de Adiestramiento para Personal de Head Start, el
Instituto Multilinge y Cultural y el Centro de Desarrollo Gerencial.
Para el ao 1970, la Divisin de Extensin se reorganiz y cambi de nombre convirtindose en
Divisin de Educacin Continuada y Extensin (DECE). Sin embargo, cuando la Middle States
Association visit el Recinto en el ao 1974, se emiti un informe que dio origen a una reorganizacin de
la DECE, a los efectos de que se devolvieran a las facultades los cursos nocturnos y sabatinos y se
descontinuaran los cursos extramuros. Por otro lado, se retuvieron y continuaron desarrollando los
programas con crdito como el Taller de Bellos Oficios, el Programa Experimental de Educacin
Continua de Adultos (PEECA), el Programa de Certificacin de Maestros Vocacionales, algunos
ofrecimientos de espaol e ingls del Instituto Multilinge y Cultural y el Programa de Adiestramiento de
Head Start en coordinacin con agencias de la comunidad. En estos casos, exceptuando el Taller de
Bellos Oficios, los ofrecimientos con crdito se coordinaban, como siempre, con las facultades.
Originalmente la Divisin fue adscrita a la Oficina de Rectora del Recinto de Ro Piedras. A
partir del ao 2000 se coloc bajo la supervisin del Decanato de Asuntos Acadmicos. El 11 de junio de
2001 la Junta de Sndicos de la Universidad de Puerto Rico, aprob la Certificacin Nmero 190, 2000-
01, titulada: Poltica Institucional y Direccin Estratgica para la Educacin Continua y Estudios
Profesionales en el Sistema de la Universidad de Puerto Rico. Esta nueva poltica establece la Divisin de
Educacin Continua y Extensin de cada unidad institucional bajo el nuevo nombre de Divisin de
Educacin Continua y Estudios Profesionales (DECEP), como parte inherente, y no un apndice del

proceso acadmico de la Universidad de Puerto Rico. Tambin define la ubicacin de la DECEP en las
estructuras acadmicas y administrativas de los recintos. La Certificacin identifica las instancias, los
foros y mecanismos a travs de los cuales la DECEP, como organismo institucional y sistmico,
interacta y colabora para promover la revisin y creacin de normas, polticas y procedimientos que
permitan su mximo crecimiento, desarrollo y diversificacin.
FILOSOFA
La educacin a lo largo de la vida de los seres humanos contribuye a la diseminacin y
preservacin de valores culturales y ticos, al cambio social positivo, a la evolucin de la fuerza
trabajadora que promueve el desarrollo econmico, y por consiguiente, a un sentido de realizacin
individual y colectiva que conduce a una mejor calidad de vida. Las posibilidades competitivas de Puerto
Rico en el umbral de un nuevo siglo se enmarcan en una sociedad pluralista, basada en el conocimiento,
en una economa cambiante y globalizada, y en los rpidos avances tecnolgicos caractersticos de la era
de la informacin.
Esta nueva realidad, que se resume en la llamada permanencia del cambio, dicta constantemente
nuevos patrones de trabajos y servicios que demandan un recurso humano altamente capaz, con una
educacin actualizada, sofisticada, diversa y compleja. Para mantenerse a la par con este vertiginoso
proceso de cambio, se convierte en requisito indispensable para el (la) trabajador(a) del siglo 21 la
continua renovacin y ampliacin de sus conocimientos y destrezas a fin de mantener e incrementar su
competitividad, su nivel de vida, su sentido de estima personal y su contribucin a la sociedad.
Este escenario se traduce en una diversificacin del perfil del estudiantado que acude a las
instituciones de educacin superior para incluir un sector adulto y maduro, con experiencias y
conocimientos diversos y metas claramente definidas. Esta poblacin estudiantil no tradicional es nica y
a la vez heterognea en sus caractersticas. La heterogeneidad de la misma emana, no slo de sus
capacidades, experiencias y conocimientos, sino tambin de sus caractersticas personales, necesidades y
prioridades particulares. Las metas de este grupo son variadas, y pueden incluir desde realizar estudios
para ampliar, actualizar y refinar sus conocimientos y destrezas profesionales, hasta obtener un grado
universitario para mantenerse vigentes, ascender en determinados mercados, cambiar de carrera, y/o
crecimiento personal.
Las universidades tienen ante s el reto de responder, adems de a las necesidades de su
estudiantado tradicional, a la demanda de este creciente sector no tradicional por una educacin superior
que propicie el aprendizaje a lo largo de la vida. La Universidad de Puerto Rico en su misin de proveer
oportunidades educativas a todos los sectores del pueblo de Puerto Rico y de un entorno que hoy
trasciende las barreras geogrficas, no puede menos que responder gil y agresivamente a este reto. Este
complejo escenario requiere que la Universidad reconceptualice y reformule sus paradigmas de impartir
instruccin para satisfacer las necesidades de una poblacin estudiantil altamente diversificada con una
oferta acadmica pertinente, innovadora, diversa y sobre todo, flexible, desde la concepcin de su esencia
hasta su implantacin.
La Divisin de Educacin Continua y Estudios Profesionales de la Universidad de Puerto Rico,
con presencia en las once unidades institucionales del Sistema es un vehculo en virtud del cual la
Universidad mantiene lazos estrechos con sus egresados; cumple con su misin de atender las necesidades
de educacin superior de las comunidades de Puerto Rico y de su entorno; y con su compromiso con la
bsqueda continua de nuevas formas de responder gil y creativamente a retos y oportunidades presentes
y futuras. Esta relacin sinrgica se materializa a travs de una oferta acadmica innovadora, pertinente,
de excelencia, amplia, dinmica y flexible y de unos servicios de alta calidad, para el desarrollo
profesional y personal de los estudiantes no tradicionales. En la era de la globalizacin y de una economa
basada en el conocimiento, la Universidad de Puerto Rico reafirma su liderazgo en la educacin continua
y estudios profesionales en Puerto Rico, y como alternativa educativa competitiva para individuos ms
all de las barreras geogrficas de la Isla.

MISIN
La Divisin de Educacin Continua y Estudios Profesionales de cada una de las unidades
institucionales de la Universidad de Puerto Rico se reafirma en su misin compartida de proveer
programas y actividades acadmicas innovadoras y de excelencia, con y sin crdito, dirigidas a facilitar el
aprendizaje a lo largo de la vida. Las DECEP viabilizan, garantizan y perpetan la misin de servicio de
la Universidad de Puerto Rico, su insercin en la corriente de globalizacin de la educacin, y su
contribucin al desarrollo socioeconmico y cultural, atendiendo gil y eficazmente a las necesidades
inmediatas de los sectores de Puerto Rico y su entorno, a los cuales sirve.
OBJETIVOS ESTRATGICOS
Los objetivos de la Divisin de Educacin Continua y Estudios Profesionales de la Universidad
de Puerto Rico son los siguientes:
1. Concienciar al estudiantado de la UPR, sus egresados y la ciudadana sobre la importancia del
aprendizaje continuo como mecanismo esencial para el desarrollo personal y profesional conducente a
procurar su participacin activa en el desarrollo social, cultural y econmico del pas, elevando as el
nivel de vida individual y colectiva.
2. Proveer una oferta acadmica con y sin crdito innovadora, amplia, dinmica y flexible, que responda a
las necesidades educativas, de capacitacin y adiestramiento de los estudiantes no tradicionales de los
diferentes sectores de la comunidad puertorriquea y su entorno.
3. Colaborar con los departamentos acadmicos y/o facultades en la oferta de programas acadmicos
conducentes a certificaciones o grados para estudiantes no tradicionales.
4. Proveer actividades de educacin continua reglamentadas por Leyes aplicables a la prctica autorizada
de ciertas profesiones, a tenor con los requisitos establecidos por juntas examinadoras y colegios
profesionales.
5. Establecer alianzas con agencias y entidades pblicas, privadas, locales nacionales e internacionales,
para disear e implantar proyectos acadmicos que respondan a sus expectativas y prioridades.
6. Desarrollar proyectos acadmicos a travs de consorcios y acuerdos entre departamentos, facultades y
universidades dentro y fuera del sistema UPR, y escuelas pblicas y privadas a nivel local e internacional.
7. Diversificar, enriquecer y expandir la oferta acadmica, de educacin continua y estudios profesionales
utilizando diversas estrategias, metodologas y tecnologas, incluyendo entre estas, modalidades de
educacin a distancia, a tenor con las polticas vigentes en la UPR.
8. Identificar necesidades y demandas de educacin continua y estudios profesionales en Puerto Rico y su
entorno, as como de otros servicios afines a la misin y capacidades de las DECEP, y proponer e
implantar alternativas para atender los mismos.
Acreditacin y Licencia
La Divisin de Educacin Continua y Estudios Profesionales, como parte inherente del proceso
acadmico de cada unidad, estar sujeta a los procesos evaluativos dispuestos por el Consejo de
Educacin Superior, la Middle States Association y otras agencias acreditadoras profesionales que
apliquen, en los estndares que competen a la educacin continua y estudios profesionales.
Procedimiento de Registro y Pago de Matrcula

Los ofrecimientos de cursos cortos sin crdito y semestrales con o sin crdito de la DECEP
aparecen peridicamente en la prensa y en folletos informativos en los cuales se incluyen la fecha de
comienzo y terminacin de los cursos, horario de clases y costos. Los folletos informativos se distribuyen
por correo postal o correo electrnico a las personas que lo solicitan.
Toda persona interesada en participar en los cursos de desarrollo de destrezas para mejoramiento
profesional y personal, puede matricularse visitando las facilidades de la DECEP en:

Divisin de Educacin Continua
y Estudios Profesionales (DECEP)
Plaza Universitaria, Torre Sur
Quinto Piso
Recinto de Ro Piedras
Universidad de Puerto Rico
Llenar el formulario de matrcula correspondiente y pagar en efectivo, cheque, giro o tarjeta de

crdito (VISA, MASTERCARD o ATH). Si el pago es con tarjeta de crdito, podr realizar el mismo por
telfono, via facsmil o por correo. A partir de enero de 2014, la matrcula y el pago correspondiente
podrn efectuarse a travs de la pgina de Internet de la DECEP. La matrcula est sujeta a la capacidad
mxima de cada seccin. La DECEP se reserva el derecho de cancelar los cursos que no cumplen con la
matrcula mnima requerida.
BAJAS Y REEMBOLSOS
Para radicar una baja de un curso sin crdito el estudiante deber presentar el recibo
correspondiente en la Oficina del Departamento de la DECEP que ofrece el curso. Los estudiantes podrn
reclamar la devolucin del 90% de los derechos pagados si radica la baja antes de comenzar el curso. No
aplica reembolso si la baja es despus del comienzo del curso.
Los reembolsos relacionados con talleres y seminarios se regirn por las normas especficas de
stos. Para tramitar la baja de un curso con crdito de la DECEP el estudiante deber solicitar la baja en
la Divisin. Los derechos de reembolso de cursos con crdito se regirn por las normas y fechas
dispuestas por la Oficina del Registrador del Recinto de Ro Piedras.
ASISTENCIA A CLASES
El estudiante que se matricula en un curso de la Divisin debe asistir regularmente a clases. El
estudiante recibe certificado de horas contacto equitativo a su asistencia a clases. El estudiante debe,
adems, cumplir con los requisitos estipulados para los respectivos cursos.
APROBACIN DE CURSOS
Al concluir satisfactoriamente un curso sin crdito de la DECEP, el estudiante recibe un
certificado de participacin. De obtenerse Unidad de Educacin Continuada (UEC) por el curso, la
informacin se especificar en el certificado. De acuerdo a la Certificacin Nm. 55, expedida el 23 de
mayo de 1983-84 por el Senado Acadmico del Recinto de Ro Piedras, una Unidad de Educacin
Continuada se define como: la participacin durante diez horas contacto en una experiencia organizada de
educacin continuada bajo auspicio responsable, direccin idnea e instruccin competente.
Los estudiantes matriculados en cursos con crdito, al concluir el semestre, reciben la notificacin
de calificacin otorgada por el profesor y radicada en la Oficina del Registrador del Recinto.
SERVICIOS AL ESTUDIANTE
La DECEP ofrece servicios de orientacin individual o grupal al estudiantado y a las personas
que lo soliciten, en horario extendido hasta las 5:00 p.m., o noches y fines de semana por coordinacin
previa.
La orientacin persigue el propsito de ayudar al estudiante en la seleccin de cursos o programas
que estn a tono con su personalidad, habilidades e intereses. La orientacin atiende las necesidades
intelectuales y personales del estudiante con el propsito de propiciar el desarrollo total de ste y
contribuir al logro de los objetivos educativos. La entrevista con el estudiante es de carcter confidencial.

PROGRAMA DE CURSOS DE DESARROLLO DE DESTREZAS
La DECEP ofrece cursos variados para el desarrollo de destrezas en diferentes campos a nivel
personal y profesional. El mismo persigue proveer alternativas innovadoras y flexibles de capacitacin
que les permita a los participantes ampliar, reforzar u obtener conocimientos a tenor con sus intereses y
necesidades particulares. El Programa atiendes las reas de: Artes Culinarias, Administracin de
Empresas, Artes Plsticas, Computadoras y Tecnologa, Facturacin a Planes Mdicos, Fotografa,
Lenguaje de Seas, Prcticas de la Industria de Manufactura, Redaccin, Seguridad y Salud Ocupacional,
Cursos para Jvenes, entre otros.
Departamento de Idiomas
El Departamento de Idiomas ofrece cursos de idiomas al pblico en general, a agencias
gubernamentales empresas privadas y, en algunos casos, coauspicia programas con instituciones de los
Estados Unidos. El Departamento ofrece ingls conversacional a adultos, nios y jvenes, as como
espaol. Tambin ofrece alemn, chino mandarn, francs, italiano, portugus, japons, y ruso como
lenguas extranjeras para adultos. Son cursos sin crdito en los niveles de bsico, intermedio y avanzado,
cuando aplique.
Programa de Cursos con Crdito

La DECEP cuenta con diversas alternativas con crdito acadmico que atienen las necesidades de
estudiantes tradicionales y otras poblaciones:
El Taller de Bellos Oficios (BEOF) tiene como objetivo fundamental el desarrollo de las artes
plsticas y la cultura en Puerto Rico. El programa hace hincapi tanto en el desarrollo de la creacin y
expresin artstica como en la excelencia tcnica en la ejecucin de la obra. Los cursos estn dirigidos a
servir al estudiantado y las facultades del Recinto de Ro Piedras y al pblico en general. Ofrece
adiestramiento en las reas de las artes plsticas, el diseo, las artesanas y los bellos oficios a la
comunidad artstica profesional.
El Taller ofrece cursos sin crdito para los cuales no se requiere tener admisin a la Universidad y
cursos con crdito que se ofrecen como electivas libres para los estudiantes regulares del Recinto. El
Taller ofrece cursos de dibujo, pintura, escultura, las artes de la cermica, mosaicos, acuarela, enmarcado
de cuadros, talla de santos, fibras y textiles, batik, macram, caligrafa y orfebrera, entre otros.
El Programa Adelanta es una modalidad de articulacin preuniversitaria que les permite a los
estudiantes acadmicamente sobresalientes que cualifiquen, de escuelas pblicas y privadas de Puerto
Rico, adelantar crditos en cursos universitarios mientras completan su ltimo ao de escuela superior.
Estos cursos les sern acreditados cuando ingresen como estudiantes universitarios al Sistema de la
Universidad de Puerto Rico. El Programa Adelanta ofrece experiencias variadas que les ayudarn en su
transicin a la vida universitaria y posteriormente a su exposicin a la sociedad global y xito profesional.
Cursos regulares del Recinto que se ofrecen a travs de la DECEP la DECEP ofrece cursos
acadmicos que forman parte de programas regulares del Recinto. Estos cursos se ofrecen por solicitud y
en coordinacin con las Facultades y sus respectivos programas.
PROGRAMA DE CERTIFICADOS
Los certificados profesionales ofrecidos por la DECEP estn constituidos por una secuencia
curricular articulada en un rea en particular y estn dirigidos a actualizar y fortalecer conocimientos y
destrezas de distintos grupos profesionales.
DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS ESPECIALES

El Departamento de Programas Especiales tiene como propsito principal atender las necesidades
de desarrollo personal de los individuos a travs de una oferta regular de cursos sin crdito en reas tales
como artes del hogar, horticultura, desarrollo personal, recreacin y deportes, proteccin del ambiente y
lenguaje de seas, entre otros. Adems, a travs de su Programa de Adiestramiento y Capacitacin
Profesional Corporativa a la Medida, desarrolla propuestas especiales dirigidas a satisfacer las

necesidades de grupos de empleados y coordina adiestramientos, seminarios y cursos no tradicionales
conducentes a la capacitacin de personal especfico y a la otorgacin de unidades de educacin continua.
Cursos en Lnea
La DECEP ofrece cursos y certificados profesionales a distancia para cumplir con sus objetivos
de diversificar, enriquecer y expandir la oferta acadmica de educacin continua y estudios profesionales
utilizando diversas estrategias, metodologas y tecnologas.
FACULTAD
Los profesores que colaboran en la DECEP estn adscritos a las diferentes facultades del Recinto
de Ro Piedras o provienen de otros Recintos de la Universidad de Puerto Rico, de otras instituciones de
educacin superior, del gobierno y del sector privado. Todos se seleccionan en conformidad con las
normas de reclutamiento establecidas.

CURSOS CON CRDITO ELECTIVAS LIBRES
BEOF 3001 - Diseo para el artesano artista
Tres crditos. Tres horas de conferencia y laboratorio a la semana.
Teora y prctica de los diferentes principios de diseo aplicados a las artesanas. nfasis en la
prctica, el desarrollo de sensibilidad esttica, la creatividad y originalidad de cada estudiante.
BEOF 3002 - Diseo para el artesano artista

Tres crditos. Tres horas de conferencia y laboratorio a la semana. Requisito previo: BEOF 3001.
Teora y prctica de los diferentes principios de diseo aplicados a las artesanas. nfasis en la
prctica, el desarrollo de sensibilidad esttica, la creatividad y originalidad de cada estudiante.
BEOF 3301 - Introduccin a la cermica primera parte

Tres crditos. Tres horas de conferencia y laboratorio a la semana.
Primera experiencia en el manejo del barro. Conocimiento de sus prioridades y mtodos de
construccin manual: modelado, plancha y soga. La superficie del barro y su terminacin. Estudio de las
formas bsicas y sus posibilidades.
BEOF 3302 - Introduccin a la cermica segunda parte

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: BEOF 3301.
El estudiante tendr libertad de seleccionar el mtodo de construccin manual. Introduccin a las
normas esculturales con nfasis en la integracin de estructura, forma, esmaltes y xidos.
BEOF 3311 - El torno alfarero en la cermica contempornea I

Tres crditos. Dos horas de conferencia y dos horas de laboratorio a la semana.
Construccin de las formas bsicas, retorneado y terminacin de la superficie.
BEOF 3312 - El torno alfarero en la cermica contempornea II

Tres crditos. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: BEOF 3311
Construccin de formas complejas, botellas y piezas. Construccin en secciones.
BEOF 3313 Pasta y esmaltes cermicas

Tres crditos. Dos horas de conferencia y cuatro horas de laboratorio a la semana. Requisito previo:
BEOF 3301-3302.
Teora y prctica en el proceso de la elaboracin de pastas y esmaltes en cermica. Conocimiento
de las materias primas y sus usos.
BEOF 3315 - La superficie cermica

Tres crditos. Dos horas de conferencia y dos de laboratorio a la semana. Requisito previo: BEOF 3301-
3302.
Diseo aplicado a las cermicas con nfasis en diferentes tcnicas para tratar la superficie.
Preparacin de esmaltes y utilizacin de xidos, texturas, etc.
BEOF 3317 - Raku

Tres crditos. Tres horas de laboratorio a la semana.
Tcnica de construccin y preparacin de pastas y esmaltes de baja temperatura para el proceso
de reduccin local. Experimentacin de la tcnica raku.

BEOF 3351 - Taller supervisado: trabajo independiente en cermica I
Tres crditos. Tres horas de laboratorio a la semana. Requisito previo: BEOF 3301-
3302, 3315, 3321.
El estudiante escoger y desarrollar un proyecto en consulta con su consejero.
BEOF 3361 - Cermica mural I

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana. Requisito previo: BEOF 3301-3302.
Teora y prctica del diseo y confeccin de murales de cermica. Distintos mtodos de
construccin.
BEOF 3401 - Tejido en telar tapices I

Tres crditos.
Las diferentes tcnicas del tejido de tapices en telar. Construccin y utilizacin de diferentes
clases de telares simples. Telares ms complejos. Creacin de diseos originales, su adaptacin a la
tcnica del telar. Preparacin del telar. Tejido y terminaciones.
BEOF 3402 - Tejido en telar: tapices II

Tres crditos. Tres horas de conferencia a la semana y experiencias de laboratorio. Requisito previo:
BEOF 3401.
El tapiz en diferentes pocas especficamente en el arte contemporneo. El tapiz mural. El telar
Grande. Tcnicas avanzadas. nfasis en el diseo y confeccin de tapices originales. Anlisis de
problemas confrontados.
BEOF 3411 - Introduccin al encaje de bolillos: Mundillo I

Tres crditos.
Curso bsico del arte de hacer encaje con bolillos. Diseo y confeccin de encaje. Tejido de
encajes tales como entreds, puntillas, estrechos y anchos, aplicaciones, encajes para cuellos, pauelos,
tapetes, etc. Funcin del encaje en el diseo de vestuario. Historia y desarrollo del arte de hacer encaje de
bolillos.
BEOF 3412 - Introduccin al encaje de bolillos: Mundillo II

BEOF 3411.
Tcnicas avanzadas para la confeccin de encaje. Diseo de trabajos originales para vestuario,
accesorios y aplicaciones. Anlisis de problemas de diseo y produccin. Presentacin, control de
calidad, administracin del taller y mercadeo. Desarrollo del arte de mundillo en Puerto Rico.
BEOF 3425 - Introduccin al macram

Tres crditos.
El aprendizaje de los nudos bsicos y la combinacin de los mismos para lograr nuevos nudos. Se
enfatiza el diseo sencillo y original de objetos simples y prcticos tales como: cinturones, porta canastas,
llaveros, carteras tapices, etc.
BEOF 3451 - El batik en el arte contemporneo I

Tres crditos.
El batik: mtodo de decoracin manual de tejidos usando cera derretida para los colores. Incluye:
estudio y prctica del uso de la cera utilizando pinceles, tjanting, estampacin y estarcidos; preparacin y
uso de distintos tipos de tintes; origen e historia del batik; preparacin de trabajos originales.

BEOF 3452 - El batik en el arte contemporneo II
BEOF 3451.
Estudio de principios de diseo y su adaptacin al batik. Experimentos con ceras y otros
productos para las reservas usando tjanting, pincel y estarcidos, el pre pintado, discharge Dyeing, batik en
papel y diferentes tipos terminacin. nfasis en trabajos originales.
BEOF 3611 - Introduccin a la orfebrera I

Experiencia inicial en orfebrera. Estudio de las propiedades de los diferentes metales.
Experimentacin con procesos de diseo, tcnicas de trabajo y uso de las diferentes herramientas.
Creacin de proyectos originales.
BEOF 3612 - Introduccin a la orfebrera II

BEOF 3611.
Desarrollo del arte del orfebre en diferentes pocas. Tcnicas avanzadas de orfebrera. Diseo de
obras originales. Anlisis de problemas de diseo y produccin. Presentacin, control de calidad,
administracin del taller y mercadeo.
BEOF 3801 - Introduccin al arte de la encuadernacin y dorado

Tres crditos.
Capacita al estudiante en las tcnicas Bsicas de encuadernacin. Conceptos generales sobre
historia del arte de encuadernar, su evolucin esttica y tecnolgica. Dorado: trazado de filetes y lneas,
composicin de ttulos y adornos.
BEOF 3831 - Introduccin a la caligrafa I

Tres crditos. Tres horas de conferencia y experiencias de laboratorio a la semana.
Historia de la caligrafa, desarrollo de los distintos alfabetos, el uso de tintas, plumas y papeles.
Demostracin y prcticas de caligrafa bsica: cancilleresca. Introduccin a la caligrafa formal de libros.
Diseo planificacin y preparacin de trabajos originales.
BEOF 3832 - Introduccin a la caligrafa II

Tres crditos. Tres horas de conferencia y experiencias de laboratorio a la semana. Requisito previo:
BEOF 3831.
Demostracin y prctica de la caligrafa uncial, fundacional y gtica diseo, iluminacin,
planificacin y preparacin de trabajos originales en estos estilos.

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Catlogo Subgraduado 2015 i

El Recinto de Ro Piedras revisa de forma continua sus ofrecimientos acadmicos en un

Publicado por la Oficina del Registrador y el Decanato de Asuntos Acadmicos del

El Recinto de Ro Piedras de la Universidad de Puerto Rico es un patrono con Iguladad

Catlogo Subgraduado 2015 ii

CUERPOS DIRECTIVOS DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO ...................................................................v

Catlogo Subgraduado 2015 iii

Catlogo Subgraduado 2015 iv

Dr. Jorge L. Snchez Coln, Presidente

Lcda. Ana Matanzo, Secretaria

Dr. Juan B. Aponte Vzquez

Dra. Ana M. Garca Blanco

Lcdo. Rafael Escalera Rodrguez

Lcdo. Fernando Lloveras San Miguel

Lcdo. Juan Acosta Reboyras

Hon. Rafael Romn Melndez, Secretario de Educacin

Prof. Jorge I. Valentn Asencio

Sr. Dennis Rivera

Srta. Hannah O. Ortiz Nez, Representante Estudiantil

Sr. Anbal Y. Lpez Rivera, Representante Estudiantil

Dr. Uroyon Walker Ramos

Dr. Carlos E. Severino Valdez

Catlogo Subgraduado 2015 v

Sen. Silvia lvarez Curbelo Sen. Gabriela Medina Marrero Ex officio

Sen. Christian Arvelo Forteza Ex officio Sen. Marta Medina Santos

Sen. Hctor Berdeca Hernndez Sen. Loida Martnez Ramos

Sen. Lutful Bari Bhuiyan Sen. Grisel E. Melndez Ramos Ex officio

Sen. Gladys Capella Noya Sen. Juan J. Miranda Ruz

Sen. Vctor R. Castro Gmez Sen. Criseida Navarro Daz

Sen. Carlos J. Corrada Bravo Sen. Carmen A. Prez Herranz

Sen. Ral L. Cotto Serrano Sen. Fernando Pic

Sen. Iveliz Cruz Irizarry Sen. Marian Polhill

Sen. Clarisa Cruz Lugo Sen. Edgard Resto Rodrguez

Sen.Gloria Daz Urbina Ex officio Sen. Alicia Ros Figueroa

Sen. Gilberto Domnguez Escalera Sen. Palmira Ros Gonzlez Ex officio

Sen. Leticia Fernndez Morales Sen. Beatriz Rivera Cruz

Sen. Manuel Fernndez Villafae Sen. Csar J. Rivera Hernndez

Sen. Ivonne Figueroa Hernndez Sen. Pedro J. Rodrguez Ezquerdo Ex officio

Sen. Carmen Figueroa Jimnez Sen. Christian Rivera Batiz

Sen. Almaluces Figueroa Ortiz Sen. Iris D. Rodrguez Falcn

Sen. Manuel Garca Fonteboa Sen. Carlos Rodrguez Fraticelli Ex officio

Sen. Mara del C. Garca Padilla Sen. Luis E. Rodrguez Rivera

Sen. Antonio Gaztambide Gigel Sen. Francisco J. Rodrguez Surez Ex officio

Sen. Jos A. Gonzlez Taboada Ex officio Sen. Manuel Rodrguez Vzquez

Sen. Carlos I. Gonzlez Vargas Ex officio Sen. Magda Sagarda Ruz

Sen. Miguel Hernndez Delgado Sen. Carlos A. Surez Balseiro

Catlogo Subgraduado 2015 vi

Sen. Omar Hernndez Rodrguez Sen. Eneida Vzquez Coln

Sen. Andrea R. Iguina Prez Sen. Robinson Vzquez Ramos

Sen. Heeralal Janwa Sen. Lizzette Velzquez Rivera

Sen. Mara I. Jimnez Chafey Ex officio Sen. Lizette M. Vicns Meli

Sen. Jorge L. Lizardi Pollock

Sen. Jonathan J. Lozada Prez

Dr. Uroyon R. Walker (Ex officio), Presidente de la UPR

Invitado permanente: Lic. Ren A. Vargas Martnez, Procurador Estudiantil

Asesor Parlamentario: Prof. Angel Echevarra

Secretaria del Senado: Prof. Claribel Cabn Sosa

OTROS FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOS

Decana de Administracin Dra. Grisel Melndez

Directora de Finanzas Sra. Samarie Cunningham Ramos

Registrador Sr. Juan M. Aponte Hernndez

Catlogo Subgraduado 2015 vii

BACHILLER EN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS