Professional Documents
Culture Documents
NIM : 410321211210
Menyatakan bahwa skripsi dengan judul tersebut di atas beserta seluruh isinya
merupakan hasil karya sendiri. Jika dikemudian hari ternyata ditemukan data tidak
benar maka saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia diberikan sanksi
anministratif oleh lembanga Perguruan Tinggi yang berwenang. Selain itu, jika
hukum, saya bertanggung jawab penuh dan tidak melibatkan pihak lain, baik secara
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan tanpa paksaan ataupun tekanan dari
pihak lain.
Ika Pratiwi
41032121121022
PERSEMBAHAN
ABSTRAK
Penelitian ini meneliti mengenai Teks Negosiasi. Teks Negosiasi merupakan salah
satu materi pembelajaran mengenai suatu isu tertentu dengan disertai sejumlah
argument dari dua pihak atau lebih dengan tujuan untuk mengompromikan atau
menyepakati kepentingan-kepentingan yang berbeda. Teks negosiasi disusun
berdasarkan struktur yang membangun meliputi orientasi, pengajuan, penawaran,
persetujuan dan penutup. Dalam kurikulum 2013, terdapat pembelajaran
memproduksi teks negosiasi, hal tersebut tertuang dalam KD 4.2 Memproduksi teks
negosiasi baik secara lisa maupun tulisan. Keberadaan teks negosiasi dalam Bahasa
Indonesia masih sangat baru sehingga, bahgan ajar materi teks negosiasi yang sesuai
dengan kebutuhan siswa masih sangat terbatas. Adapun masalah dalam penelitian ini
yaitu siswa belum bisa membuat teks negosiasi yang baik dan benar, hasil karya
siswa masih belum lengkap dari segi struktur dan pemanfaatan hasil karya siswa
masih jarang digunakan sebagai bahan dalam penyusunan bahan ajar. Sedangkan
tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan struktur teks negosiasi yang
terdiri dari orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup, susunan bahan
ajar teks negosiasi hasil karya siswa untuk dimanfaatkan sebagai bahan ajar menulis
teks negosiasi di kelas X SMA. Teori yang digunakan untuk menganalisis struktur
teks negosiasi adalah teori Yustinah (2014). Untuk menganalisis bahan ajar
menggunakan teori Andi Prastowo (2015). Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode deskriptif yaitu melakukan pengumpulan dan pengolahan data
hingga akhirnya mendapatkan simpulan tentang analisis struktur teks negosiasi.
Teknik penelitian ini, penulis menggunakan teknik tes, studi pustaka dan
dokumentasi. Sedangkan untuk mengolah data dan sumber data, penulis melakukan
langkah-langkah sebagai berikut, melakukan penilaian kelayakan teks negosiasi pada
hasil karya siswa, memberikan kode pada setiap data pengklasifikasiannya ke dalam
struktur teks negosiasi.Berdasarkan hasil analisis terdapat 20 teks memiliki struktur
yang lengkap dengan persentase 80% dan 5 teks tidak memiliki struktur yang lengkap
dengan persentase 20%. Terdapat 21 teks dengan persentasi 84% karya siswa yang
memiliki struktur orientasi, 25 teks dengan persentase 100% memiliki struktur
pengajuan, 25 teks dengan persentase 100% memiliki struktur penawaran, 25 teks
dengan persentase 100% memiliki struktur persetujuan, dan 20 teks dengan
persentase 80% memiliki struktur penutup. Teks negosiasi karya siswa SMA Negeri
17 Bandung yang sudah dinyatakan sesuai berdasakan hasil analisis, dapat dijadikan
sebagai alternatif bahan ajar menulis teks negosiasi di kelas X SMA.
Kata kunci: teks negosiasi, struktur, bahan ajar
KATA PENGANTAR
Puji serta syukur penulis panjatkan ke-hadirat Illahi Rabbi yang telah
judul Analisis Struktur Teks Negosiasi Karya Siswa dan Pemanfaatanya Sebagai
Penyusunan Bahan Ajar Menulis Teks Negosiasi di Kelas X SMA Negeri 17 Kota
Bandung Tahun Ajaran 2015-2016. Penulisan skripsi ini diajukan untuk memenuhi
salah satu tugas akhir sebagai syarat guna menyelesaikan pendidikan dan
Nusantara.
Skripsi ini berisi mengenai deskripsi, hasil analisis data teks negosiasi karya
siswa SMA Negeri 17 Bandung sebagai alternatif bahan ajar menulis di kelas X SMA
yang penulis susun berdasarkan Kurikulum 2013. Skripsi ini terdiri dari lima bab,
menjelaskan teori mengenai menulis teks negosiasi dan bahan ajar, bab III
menjelaskan metode dan teknik penelitian, bab IV menjelaskan deskripsi analisis data
dan pembahasan teks negosiasi karya siswa, serta pada bab V menjelaskan
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan, baik dari materi maupun
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya
Ika Pratiwi
41032121121022
penulis;
3. Bapak Dr. H. Opi M. Adiwijaya, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
doa setiap saat, serta bantuannya baik berupa moral maupun materil, motivasi,
Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Uninus Angkatan 2012;
9. semua pihak yang tidak bisa disebutkan namanya satu per satu yang ikut berperan
serta baik langsung maupun tidak langsung dalam menyusun skripsi ini.
Penulis hanya dapat menyerahkan semuanya kepada Allah SWT. Mudah-
mudahan kebaikan semuanya menjadi amal ibadah dan mendapat pahala dari Allah
SWT. Aamiin.
Ika Pratiwi
41032121121022