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INSTITUTO FEDERAL DE
EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
PAR
Campus Belm
Belm - PA
2013
Presidncia da Repblica Federativa do Brasil
Ministrio da Educao
Ilustrao
Marcel Santos Jacques/CTISM
Rafael Cavalli Viapiana/CTISM
Ricardo Antunes Machado/CTISM
Diagramao
Cssio Fernandes Lemos/CTISM
Leandro Felipe Aguilar Freitas/CTISM
Prezado estudante,
Bem-vindo a Rede e-Tec Brasil!
Voc faz parte de uma rede nacional de ensino, que por sua vez constitui uma
das aes do Pronatec Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e
Emprego. O Pronatec, institudo pela Lei n 12.513/2011, tem como objetivo
principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educao
Profissional e Tecnolgica (EPT) para a populao brasileira propiciando cami-
nho de o acesso mais rpido ao emprego.
neste mbito que as aes da Rede e-Tec Brasil promovem a parceria entre
a Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica (SETEC) e as instncias
promotoras de ensino tcnico como os Institutos Federais, as Secretarias de
Educao dos Estados, as Universidades, as Escolas e Colgios Tecnolgicos
e o Sistema S.
A educao a distncia no nosso pas, de dimenses continentais e grande
diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao
garantir acesso educao de qualidade, e promover o fortalecimento da
formao de jovens moradores de regies distantes, geograficamente ou
economicamente, dos grandes centros.
A Rede e-Tec Brasil leva diversos cursos tcnicos a todas as regies do pas,
incentivando os estudantes a concluir o ensino mdio e realizar uma formao
e atualizao contnuas. Os cursos so ofertados pelas instituies de educao
profissional e o atendimento ao estudante realizado tanto nas sedes das
instituies quanto em suas unidades remotas, os polos.
Os parceiros da Rede e-Tec Brasil acreditam em uma educao profissional
qualificada integradora do ensino mdio e educao tcnica, capaz de
promover o cidado com capacidades para produzir, mas tambm com auto-
nomia diante das diferentes dimenses da realidade: cultural, social, familiar,
esportiva, poltica e tica.
Ns acreditamos em voc!
Desejamos sucesso na sua formao profissional!
Ministrio da Educao
Julho de 2013
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br
3 e-Tec Brasil
Indicao de cones
5 e-Tec Brasil
Sumrio
Palavra do professor-autor 9
Apresentao da disciplina 11
Projeto instrucional 13
Aula 3 Aditivos 43
3.1 Funo dos aditivos 43
e-Tec Brasil
Aula 6 Fornos de induo 61
6.1 Fuso em fornos a induo 61
6.2 Fornos de induo a canal 64
6.3 Forno eltrico a arco 66
6.4 O controle do arco eltrico 67
6.5 Condies que influenciam o desgaste dos eletrodos e refra-
trios 69
Aula 10 Segregao 93
10.1 Origens da segregao 93
Referncias 107
e-Tec Brasil 8
Palavra do professor-autor
Caros alunos, parabns por terem chegado at aqui quando iniciaremos o estudo
sobre o processo de fundio. Fundio um processo de fabricao que se
baseia na conformao fsica dos materiais. Historicamente, o processo de
fabricao mais antigo e tecnicamente o mais importante entre os processos
de fabricao, pelos seguintes motivos:
9 e-Tec Brasil
Peas fundidas tm propriedades especficas que podem ser metalrgicas, fsicas
ou econmicas. As peas fundidas so muitas vezes a opo mais barata entre
processos de forjamento ou conjuntos obtidos por solda.
Por outro lado, as peas fabricadas por forjamento, laminao, ou qualquer outra
forma de conformao mecnica podem ter uma resistncia mecnica maior
do que a de uma pea fundida bruta. Esta alis, a grande alegao de profis-
sionais que trabalham com vendas de produtos conformados mecanicamente,
quando em concorrncia com a mesma pea fundida. A resistncia mecnica
maior, dureza maior de uma pea forjada, por exemplo, se deve ao fenmeno
de encruamento que inevitavelmente ocorrer quando conformamos metais
em temperaturas abaixo de sua temperatura de recristalizao.
O que devemos ter em mente que peas fundidas podem e devem ser tratadas
termicamente de modo a conferir-lhes as mesmas propriedades mecnicas de
uma pea conformada. Dessa forma, podemos dizer que o processo de fun-
dio acoplado ao tratamento trmico no fica nada a dever a nenhum outro
em termos de qualidades ou propriedades mecnicas.
Agora uma palavra sobre o escopo da disciplina. Como foi enfatizado ante-
riormente, Fundio , entre os processos de fabricao, tais como laminao,
forjamento, extruso, o mais verstil. Permite a produo de peas com grande
variedade de formas, tamanhos e ligas. Pelo processo de fundio, podemos
fabricar desde uma espada de cobre at sinos de bronze; de ncoras de navio
at tubos para canhes em bronze, ferro fundido e ao. Podemos fabricar
desde gigantescos blocos para motores e geradores para hidroeltricas, at
peas minsculas como implantes odontolgicos e ortopdicos. Em termos
de preciso, podemos fabricar desde pesos para atracao de navios, bueiros,
bancos de jardim, em que apenas o peso importante, at peas altamente
precisas para a indstria automobilstica, aeronutica e aeroespacial. Em
termos do tamanho da indstria ou escala de produo, podemos ter desde
o pequeno artesanato, como a produo unitria de peas artsticas, ourive-
saria, at a produo em larga escala ou seriada, voltada para as indstrias
mecnica, de minerao e de metalurgia, como revestimentos para moinhos,
peas de desgaste para britadores, corpos moedores, etc. um processo que
pode ser tanto manual como automatizado.
11 e-Tec Brasil
Projeto instrucional
CARGA
OBJETIVOS DE
AULA MATERIAIS HORRIA
APRENDIZAGEM
(horas)
Apresentar o processo de moldagem em
areia.
Demonstrar os tempos e movimentos
Ambiente virtual:
necessrios moldagem em areia manual.
Plataforma Moodle.
Demonstrar os tempos e movimentos
1. Fundio em areia Apostila didtica. 10
necessrios moldagem em areia
Recursos de apoio: links,
automtica.
exerccios.
Aplicar o balano comparativo entre a
moldagem com areia e outros mtodos de
moldagem.
Diferenciar mtodo pirometalrgico do
hidrometalrgico.
Conceituar processo eletrometalrgico. Ambiente virtual:
Descrever os processos de obteno do zinco. Plataforma Moodle.
2. Fabricao da
Descrever formas de refinos do zinco. Apostila didtica. 10
areia de moldagem
Ordenar as operaes dos processos de Recursos de apoio: links,
obteno do zinco. exerccios.
Enumerar as principais aplicaes do zinco e
suas respectivas ligas.
Demonstrar as relaes entre qualidade de Ambiente virtual:
areia obtida e o uso de aditivos. Plataforma Moodle.
3. Aditivos Visualizar os aspectos positivos e negativos Apostila didtica. 10
do uso de aditivos. Recursos de apoio: links,
Mostrar os limites prticos no uso de aditivos. exerccios.
Nomear os principais equipamentos de fuso
de metais em fundio.
Ambiente virtual:
Diferenciar a aplicabilidade dos diferentes
Plataforma Moodle.
4. Fuso de metais equipamentos.
Apostila didtica. 10
na fundio Entender os mecanismos da operao dos
Recursos de apoio: links,
equipamentos.
exerccios.
Calcular as cargas para os diferentes
equipamentos de fuso.
13 e-Tec Brasil
CARGA
OBJETIVOS DE
AULA MATERIAIS HORRIA
APRENDIZAGEM
(horas)
Ambiente virtual:
Plataforma Moodle.
Identificar a correta operao de fornos
5. Fornos cubilot Apostila didtica. 10
cubilot.
Recursos de apoio: links,
exerccios.
Oferecer instrumentalizao terica
necessria para a eficiente operao de Ambiente virtual:
fornos induo em cadinho. Plataforma Moodle.
6. Fornos de induo Oferecer instrumentalizao para operao de Apostila didtica. 10
fornos induo em canal. Recursos de apoio: links,
Oferecer ferramental para operao de fornos exerccios.
eltrico a arco.
Ambiente virtual:
7. O comportamento
Oferecer ferramentas para o controle prtico Plataforma Moodle.
do metal fundido:
da solidificao dos metais, evitando os Apostila didtica. 10
resfriamento e
defeitos correlatos de fundio. Recursos de apoio: links,
solidificao
exerccios.
Diferenciar os principais tipos de defeitos de Ambiente virtual:
8. Defeitos
fundio. Plataforma Moodle.
de fundio
Identificar as causas dos defeitos de fundio. Apostila didtica. 10
relacionados
Dominar os mtodos de combate aos defeitos Recursos de apoio: links,
moldagem
de fundio. exerccios.
Fornecer conhecimentos necessrios ao
combate das bolhas.
Fornecer conhecimentos necessrios para o
9. Defeitos Ambiente virtual:
combate ao defeito de fundio conhecido
de fundio Plataforma Moodle.
como mau enchimento ou junta fria.
relacionados ao Apostila didtica. 10
Fornecer conhecimentos necessrios para o
desprendimento Recursos de apoio: links,
combate ao defeito de fundio conhecido
de gases exerccios.
como crosta.
Conhecer e evitar os defeitos de fundio
causados pela exploso de metal.
Ambiente virtual:
Plataforma Moodle.
Entender as origens da segregao e corrigir
10. Segregao Apostila didtica. 05
suas causas.
Recursos de apoio: links,
exerccios.
Ambiente virtual:
Apresentar ferramentas necessrias
Plataforma Moodle.
11. Combate aos preveno dos defeitos de fundio.
Apostila didtica. 05
defeitos de fundio Fornecer alternativas para o conserto de
Recursos de apoio: links,
peas defeituosas.
exerccios.
e-Tec Brasil 14
Aula 1 Fundio em areia
Objetivos
Peas boas no podem ser produzidas sem bons moldes. Devido importn-
cia do molde, os processos de fundio so muitas vezes classificados pelo
material e pelo mtodo empregado para se fazer o molde. Assim, as peas
fundidas em areia podem ser feitas em:
d) Moldes em barro.
f) O macho deve ser colapsvel suficiente para permitir que a pea se con-
traia, aps a solidificao.
Figura 1.2: Colocao do modelo sobre a prancha de socamento (aula prtica de fun-
dio nos laboratrios do IFPA, Campus Belm)
Fonte: Autor
Figura 1.8: Operao de abertura de furos no molde, para prosseguir com o vaza-
mento (aula prtica de fundio nos laboratrios do IFPA, Campus Belm)
Fonte: Autor
Por fim, o molde fechado com cuidado. So colocados pinos que guiam a
tampa para evitar desalinhamentos e os grampos so inseridos para evitar que
a tampa se separe do fundo pela presso metalosttica que ser criada pelo
vazamento do metal. Para ajudar os grampos, pesos costumam ser colocados
sobre os moldes para garantir a completa vedao do molde durante o vaza-
mento. A Figura 1.9 mostra o molde neste estgio. A seguir observa-se a bacia
de vazamento por onde se dar o enchimento do molde com metal lquido.
Figura 1.10: Momento de vazamento do metal no molde (aula prtica de fundio nos
laboratrios do IFPA, Campus Belm)
Fonte: Autor
Como foi visto, at ento, toda a forma da pea conferida pelo modelo. A
Figura 1.15 mostrar uma oficina de modelagem. O modelo deve contemplar
acrscimos para compensar a contrao, pois medida que o metal solidifica
e resfria, ele se contrai. Embora a contrao seja volumtrica, ela usual-
A areia dos moldes no ser descartada aps o uso, mas tratada e recuperada
para ser usada muitas vezes. Na verdade, areia nova acrescentada na pro-
poro de 2 a 5% apenas para repor as perdas fsicas inerentes ao processo.
Resumo
Nessa aula, apresentou-se o processo de fundio e as etapas da confeco
de um molde. Definiram-se o conceito de caixa de moldagem, ventilao,
areia de enchimento, areia de faceamento, canais de ataque, canais de ali-
mentao, massalotes, bacia de alimentao. Viu-se, por fim alguns princpios
de fabricao de modelos, a rgua de contrao, e as sobre-espessuras para
usinagem, distoro e sada.
11. Explique o que acontece com uma pea quando ela se solidifica e se resfria.
Objetivos
Tipo de areia.
Tempo de vazamento.
Compactao do molde.
Ensaio granulomtrico.
Ensaio de umidade.
Ensaio de compresso.
Ensaio de trao.
Ensaio de permeabilidade.
A distribuio granulomtrica da areia para moldes deve ser tal, que ela
adquira alta permeabilidade e baixa expanso quando aquecida. Isso se con-
segue quando mais de 50% e menos de 70% dos gros ficam retidos em
trs peneiras consecutivas. O valor percentual mximo da areia retida em trs
peneiras consecutivas da srie padro chama-se concentrao. Uma areia com
mais de 70% de concentrao apresenta tendncia alta expanso.
Bentonita um tipo de argila muito especial que, por sua elevada capacidade
de inchar-se em presena de gua, tem um poder aglomerante muito grande,
conferindo mistura uma resistncia mecnica muito maior. De fato, como
mostra a Figura 2.5, a resistncia mecnica em areias aglomeradas com
Figura 2.5: Comparao entre areias aglomeradas com argila natural e bentonita
Fonte: Doyle et al., 1978
Por outro lado, sabemos que a permeabilidade afetada pelo teor de aglome-
rante e de umidade. Mas quando se compara argilas com bentonitas, vemos
que com o emprego desta ltima, a permeabilidade menos afetada pela
umidade, conforme mostra a Figura 2.6 a seguir que mostra o efeito com-
parativo sobre a permeabilidade em funo da adio de dois aglomerantes.
O teor em gua funo do teor em aglomerantes. Para comparao entre
diversas argilas usa-se a funo rendimento da argila, definida como a relao
entre a resistncia mecnica obtida e a % de argila empregada ou seja:
2.6 Bentonitas
Bentonita designa uma famlia muito especial de argilas aglomerantes. Elas
recebem esse nome porque sua descoberta se deu na localidade de Fort
Benton, nos Estados Unidos, o maior produtor desse mineral. No Brasil, nossas
nicas reservas viveis de bentonita se localizam no municpio de Campina
Grande, na Paraba.
Outro fator que aumenta a resistncia mecnica da mistura para uma mesma
umidade e quantidade de aglomerante a carga do misturador. Quanto
maior a carga, menor a resistncia mecnica, porque diminui a qualidade da
mistura propriamente dita.
Um dos fatores que contribuem para essa afirmao que a carga de argila
total em uma mistura se divide em dois tipos:
2.8 Composio
Primeiro fator teor em H2O
Resumo
Nessa aula, estudou-se a fabricao da areia artificial que servir de material
para a confeco dos moldes para fundio, levando-se em conta a forma
dos gros. Apresentaram-se os principais tipos de areia para fundio: slica,
cromita, zirconita, olivina, chamote e suas propriedades: a) moldabilidade; b)
resistncia mecnica; c) permeabilidade; d) difuso trmica; e) sinterizao;
f) dureza; g) estabilidade trmica dimensional. Viu-se que a estabilidade tr-
mica de uma areia depende de uma srie de fatores, como o tipo de areia, o
tamanho, a forma e a distribuio granulomtrica dos gros; difusibilidades
trmica dos moldes, temperatura de vazamento do metal, tamanho e forma da
pea, tempo de vazamento, compactao do molde e da resistncia mecnica
e da plasticidade da areia. Foi apresentado, tambm, ensaios que medem as
propriedades das areias sintticas, viu-se o uso de argilas como aglomerantes
e o caso especial da bentonita, dessa forma, analisou-se a influncia desse
aglomerante sobre as propriedades da areia.
Objetivos
3.1.1 P de madeira
O p de madeira adicionado s misturas de areia para combater o efeito
da dilatao volumtrica, conferindo maior estabilidade mistura. Quando
o p de madeira se queima devido ao calor liberado pelo metal lquido, vai
liberando espaos livres.
3.1.2 P de carvo
O p de carvo queima-se da mesma forma que o aditivo anterior, mas por
ter um tamanho bem menor, adiciona-se p de carvo para obter-se aumento
da permeabilidade, j que medida que se queima o p de carvo liberam-se
espaos e porosidades por onde podem passar os gases.
3.1.4 Dextrinas
Dextrinas ou quaisquer outros cereais tm efeito similar ao do p de madeira,
entrando em combusto durante o vazamento de metal lquido, aumentando
os espaos livres, prevenindo a dilatao.
Resumo
Nessa aula foi, estudado, exclusivamente, as funes dos aditivos que podem
ser empregados na confeco de areia de moldagem e suas respectivas pro-
priedades.
Atividades de aprendizagem
1. Quais so as funes dos aditivos na fabricao da areia de moldagem?
Objetivos
a) Um forno a arco:
Capacidade por corrida de 1500 kg, com taxa de produo de 1810 kg/h.
Mas a energia eltrica nem sempre est disponvel nas quantidades requeridas
para operar uma fundio. Neste caso, podemos recorrer ao forno cubilot.
Resumo
Nessa aula, estudou-se os principais equipamentos para a fuso de metais
na fundio. Foram citados o forno eltrico a arco, forno eltrico a cadinho,
forno eltrico a canal, forno cubilot e forno a cadinho. Este ltimo, discutiu-se
com mais detalhes. Foi ressaltado a sua utilizao na indstria artesanal e
em laboratrios e tambm sua grande versatilidade, permitindo o uso de
combustveis slidos como o carvo. Assim, conforme o estudo, uma grande
importncia foi dada ao controle da chama nos fornos.
Atividades de aprendizagem
1. Quais so os principais equipamentos para fuso de metais na fundio?
Objetivos
Tabela 5.1: Composies de alguns metais tpicos para fuso em cubilot (%)
Metal C Si Mn P S
Ferro gusa I 3,5 2,5 0,72 0,18 0,016
Ferro gusa II 3,5 3.0 0,63 0,20 0,018
Sucata 3,4 2,3 0,50 0,20 0,030
Retorno 3,3 2,5 0,65 0,17 0,035
Coque 90 - - - 0,500
Fonte: Doyle et al., 1978
Digamos que este equipamento tem uma relao de 8:1. Ou seja, 8 vezes
mais ferro do que coque. Logo, para fundirmos uma carga de 1500 kg pre-
cisaramos de 1500/8 = 187,5 kg de coque.
Atividades de aprendizagem
1. Por que os fornos cubilot j foram o equipamento mais utilizado em
fundies e porque est sendo substitudo por outros equipamentos de
fundio?
3. Por que as propores dos metais colocados no cubilot devem ser calcu-
ladas? Esses clculos so baseados em qu?
5. Por que o ferro quase no perde enxofre na fuso num forno cubilot?
Objetivos
Para que a variao do fluxo no tempo seja grande, preciso que o fluxo
seja elevado e/ou que o tempo de variao t seja pequeno. Esta ltima
condio corresponde a uma frequncia elevada.
Outros tipos no utilizam ncleo de ferro e podem ser usados para frequncias
mais altas. A Figura 6.2 ilustra esse tipo de forno.
Os fornos de induo a canal tipo dupla bacia permitem dosar a carga e a des-
carga, podendo ter carregamento e vazamento contnuos, ininterruptamente.
Os fornos de induo desse tipo operam em baixas frequncias e apresentam
alto custo, pequena capacidade de produo, alto grau de homogeneizao
e controle operacional.
Por isso, estes tipos de fornos so ideais para pequenas e sofisticadas ope-
raes, tais como fundies de preciso e centros de pesquisa. A Figura 6.5
mostra um equipamento deste tipo.
Figura 6.6: Forno de induo a canal horizontal de baixa frequncia para fundies
de ferro e ao
Fonte: Autor
O arco nada mais que uma coluna de potncia radiante, com flexibilidade
fsica, cujos dimetros e comprimentos so fixados pelos parmetros eltri-
cos da alimentao ditados pelo mecanismo regulador dos eletrodos e pela
natureza dos materiais envolvidos.
b) Arco alto aqui se tem uma resistncia do arco alta, corrente no arco
I baixa, tenso entre o eletrodo e o banho V alta. Fisicamente, h
um baixo desvio do arco com distribuio mais horizontal do calor. Essa
disposio ideal para as fases de fuso da carga de sucata.
Figura 6.9: Relao entre posio do arco, o atraso de ignio, distoro do oscilogra-
ma (tenso corrente) do arco em um forno eltrico para fundies de ferro e ao
Fonte: Silveira et al., 1980b
Figura 6.11: Perfis de desgaste de eletrodos num forno eltrico a arco para fundies
de ferro e ao
Fonte: Silveira et al., 1980b
Atividades de aprendizagem
1. O funcionamento dos fornos de induo baseia-se na induo eletro-
magntica. Explique-o a partir da tese de Faraday.
Objetivos
O massalote uma reserva de metal lquido que deve alimentar a pea durante
o processo de solidificao. O massalote deve ser o ltimo lugar a se solidificar,
de modo que contenha todo o vazio.
Observe que o vazio sempre deve ser localizado no massalote que, para isso,
dever estar lquido medida que o metal no molde se solidifica.
Como vimos, o modelo pode e deve ser bastante diferente da pea final aca-
bada. Logo o projeto de novos modelos devem ser bastante minucioso porque
corrigir um erro numa pea acabada muito mais difcil e oneroso. O projeto
de modelos passo fundamental na obteno de peas fundidas sadias.
Resumo
Nessa aula, viu-se o processo de solidificao e contrao dos metais na
fundio e as distores que estes fenmenos provocam nas peas. Viu-se
noes de projetos de modelos para evitar que estas distores afetem o
projeto final da pea acabada. A primeira tcnica vista foi a massalotagem
para evitar defeitos de fundio, relacionados ao defeito conhecido como
rechupe. Entendeu-se o que o massalote, como deve alimentar a pea
durante o processo de solidificao de modo que contenha todo o vazio e
sua funo no processo de solidificao que se resume justamente em evitar
estes rechupes. Viu-se algumas anlises de falhas em peas crticas de moinhos
como exemplo da formao de rechupes, ocorrida por erro na utilizao da
tcnica de massalotagem. Em seguida analisou-se o fenmeno da contrao e
a necessidade de se prever esta contrao no modelo. Contudo, para ajustes
dimensionais de grande preciso, ser necessrio recorrer ao processo de
usinagem. Neste caso o modelo ter de prever esta quantidade de metal que
dever ser retirada. Por fim, analisou-se a necessidade de se prever empena-
mentos e uma sada suave do modelo do molde, atravs de superfcies no
modelo chamadas de sadas e arredondamentos.
2. O que so rechupes?
3. O que massalote?
Objetivos
Rechupes.
Rugosidades.
Escoamento.
Choque pleno.
Resumo
Nessa aula, diferenciaram-se os principais defeitos de fundio. Apresenta-
ram-se as causas dos defeitos de fundio: alta dureza do molde, temperatura
de moldao elevada, tempo de vazamento, densidade insuficiente do molde
e resistncia insuficiente de molde. Estudamos, tambm, as solues para
evitar esses eventuais defeitos.
Atividades de aprendizagem
1. Cite os principais fatores relacionados areia e moldao causadores
diretos ou indiretos de defeitos de fundio.
Objetivos
Bolhas.
Crostas.
Incluses
9.1.1 Bolhas
Bolhas so cavidades arredondadas formadas por gases no evacuados do
molde.
Figura 9.1: Peas que apresentam bolhas alongadas e arredondadas na parte superior
Fonte: Nazareno; Lobato, 2008
Um caso de mau enchimento uma caixa superior muito baixa, agravada por
grande compactao e pequena altura metalosttica. A maior parte desses
defeitos so provocados pela temperatura de vazamento insuficiente.
Na Figura 9.4, v-se o conjunto montado com a grelha em falha. Na Figura 9.5,
mostra-se detalhe da falha onde fica bvio que a causa o mau enchimento.
9.1.3 Trincas
Tm formato irregular e so geradas quando partes do metal slido se separam
por tenses trmicas, aps a remoo do molde. A Figura 9.6 mostra esse
tipo de defeito.
9.1.5 Incluses
As incluses podem ser de xidos, de areia e de escrias.
Nesse caso, cabe ao fornecedor o nus de repor a pea com falha, de arcar
com todos os prejuzos, inclusive uma eventual compensao extra ao cliente
devido ao lucro cessante causado.
Contudo, sob o ponto de vista do cliente, a prtica diz que, se uma pea
apresenta defeitos de fundio, a causa principal da falha atribuda ao
fornecedor, cessando-se maiores investigaes, ou seja, mesmo que tenha
havido m operao ou m montagem, a causa principal ainda ser a pre-
sena do defeito de fundio. Da, por qu ento eles precisam ser evitados
a todo custo.
Atividades de aprendizagem
1. Cite os principais defeitos ao desprendimento de gases.
Objetivos
Atividades de aprendizagem
1. Quais as origens da segregao?
Objetivos
Mas nem todos os defeitos podem ser combatidos apenas usando o senso
comum. importante que se tenham noes de metalurgia da panela para
evitar alguns defeitos de causas mais sutis.
A temperatura.
Mas,
Segue-se que:
Ento:
Para que uma bolha se forme preciso que ela tenha presso interna igual ou
superior presso metalosttica, mais a presso decorrente da tenso superficial.
11.5 Desoxidao
Existe um equilbrio entre o oxignio gasoso, capaz de sair do metal, e o
oxignio dissolvido, preso ao metal.
Logo,
Choque trmico.
11.7 Venulao
So finas excrescncias metlicas ou rebarbas. Esse defeito originado pela
expanso da areia, conforme esquema da Figura 11.1:
Esse defeito tambm pode ser originado por estufamento inadequado, sendo
mais comum em areias aglomerada com leos e produtos afins.
Soluo:
b) Secar superficialmente.
11.9 Sinterizao
Defeito relacionado areia.
Causas:
a) Impurezas.
Solues:
Atividades de aprendizagem
1. Cite as providncias que devem ser tomadas para a preveno dos defei-
tos de fundio.
2. Que cuidados devem ser tomados para evitar o contato do metal com
umidade ao longo de toda a sua elaborao?