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BIOLOGIA

5TO. BACH
INTRUCCIONES: Copiar el siguiente folleto en el cuaderno, todo aquel contenido que este en
letra cursiva y realizar un mapa mental sobre la hiptesis para el da 07/03/2017.
1) Qu es una hiptesis?
Es un intento de explicacin o una respuesta "provisional" a un fenmeno. Su funcin consiste
en delimitar el problema que se va a investigar segn algunos elementos tales como el tiempo,
el lugar, las caractersticas de los sujetos, etc.
Llegar a comprobar o rechazar la hiptesis que se ha elaborado previamente, confrontando su
enunciado terico con los hechos empricos, es el objetivo primordial de todo estudio que
pretenda explicar algn campo de la realidad.
.1.1 Definicin con base en su raz en Latn
La palabra hiptesis deriva de hipo: bajo, y thesis: posicin o situacin. Significa una explicacin
supuesta que est bajo ciertos hechos, a los que sirve de soporte.
.1.2 Definicin de Kerlinger
Las hiptesis son las herramientas ms poderosas para lograr conocimientos en los que confiar.
Son afirmaciones que pueden someterse a prueba y mostrarse como soluciones probablemente
ciertas o no, sin que las creencias o los valores del investigador interfieran en el proceso de su
comprobacin.
I.1.3 Definicin de Ato
Define la hiptesis como un enunciado que pone en relacin dos o ms variables que sirven de
gua en el proceso de recogida de datos con el fin de comprobar yanalizar lo que el investigador
postula en ellas. Son la gua que le dicen al investigador lo que debe hacer.La hiptesis debe
formularse siempre en forma declarativa o expositiva
I.1.3.1 De forma lgica
Utilizando la condicional Si ... Entonces ... Cuando se formula una hiptesis utilizando la forma
condicional se debe establecer:
Si X ocurre, tambin ocurrir Y, por tanto, se intentar pronosticar Y en funcinde X... Se hace
que ocurra X y aparece Y, la hiptesis quedar confirmada. Esta relacin causal llevar al
investigador ms all de la mera covariacin, que sin dejar de ser importante no es suficiente. La
apuesta por la relacin causal de X e Y debe ser mayor que la de la aparicin simultnea de
ambas variables.
I.1.3.2 Enunciado matemtico Con este enunciado se trata de expresar la relacin cuantitativa
de las variables independiente (X) y dependiente (Y) en forma matemtica. Y es una funcin de
X: Y = f(X)
Qu son las variables?
Una variable es una caracterstica de algo susceptible de tomar ms de un valor o de ser
expresada en varias categoras. Las variables ms comunes tomadas en la investigacin social
son la edad, sexo, la filiacin tnica, la educacin, los ingresos, el estatus matrimonial y la
ocupacin.
Una muestra es un conjunto de unidades, una porcin del total, que nos representa la conducta
del universo en su conjunto. Una muestra, en un sentido amplio, no es ms que eso, una parte
del todo que llamamos universo y que sirve para representarlo.
EJEMPLO: hiptesis es que si pongo una agroindustria de jugos mi hiptesis sera que: Con una
buena publicidad y excelente calidad vender todos mis jugos
Las hiptesis proponen tentativamente las respuestas a las preguntas de investigacin, la
relacin entre ambas es directa e ntima. Las hiptesis relevan a los objetivos y preguntas de
investigacin para guiar el estudio. Por ello, como se puntualizar ms adelante, las hiptesis
comnmente surgen de los objetivos y preguntas de investigacin, una vez que stas han sido
reevaluadas a raz de la revisin de la literatura.
FUNCIN DE LA HIPTESIS III.1 De Explicacin inicial Los elementos de un problema pueden
parecer oscuros o inconexos, a travs de la formulacin de la hiptesis podrn complementarse
los datos, detectando los posibles significados y relaciones de ellos, introduciendo un orden entre
los fenmenos. III.2 De estmulo para la investigacin Concretan y resumen los problemas
encontrados, sirviendo de impulso para la consecucin del proceso inquisidor. III.3 De fuente de
metodologa Al ser enunciados como oraciones condicionales esta formulacin nos lleva a un
anlisis de las variables a considerar y como consecuencia a los mtodos necesarios para
controlarlas y cuantificarlas. III.4 De criterios Para valorar las tcnicas de la investigacin de
principios organizacionales. III.5 Dificultades Falta de conocimientos o ausencia de claridad en el
marco terico. Falta de aptitud para la utilizacin lgica del marco terico. Desconocimiento de
las tcnicas adecuadas de investigacin para redactar hiptesis en debida forma.

l propone una hiptesis general.

COMO SE FORMULAS LAS HIPOTESIS

"Los niveles de agua afectan la cantidad de piojos sufrida por la trucha arcoiris".

sta es una buena hiptesis general, pero no da ninguna gua sobre cmo disear la investigacin o experimento.
La hiptesis debe ser refinada para brindar un poco de orientacin.

"La trucha arcoiris sufre ms piojos cuando los niveles de agua estn bajos".

Ahora hay una cierta direccionalidad, pero la hiptesis no es realmente verificable, por lo tanto, la etapa final
consiste en disear un experimento en torno al cual se pueda disear la investigacin, una hiptesis verificable.

"La trucha arcoiris sufre ms piojos en condiciones de agua bajas porque hay menos oxgeno en
el agua".

sta es una hiptesis comprobable; l ha establecido las variables y al medir la cantidad de oxgeno en el agua y
eliminar otras variables controladas, tales como la temperatura, ahora puede ver si realmente existe
una correlacin con el nmero de piojos en los peces.
ste es un ejemplo de cmo un enfoque gradual de investigacin ayuda a definir cmo escribir una hiptesis.
La Siguiente Etapa: Qu Hacer Con la Hiptesis

Una vez que tienes tu hiptesis, el siguiente paso es disear el experimento, lo que te permitir hacer un anlisis
estadstico de la informacin y probar tu hiptesis.
El anlisis estadstico te permitir rechazar la hiptesis nula o la alternativa. Si se rechaza la alternativa, entonces
debers volver atrs y refinar la hiptesis inicial o disear un programa de investigacin completamente nuevo.

Esto es parte del proceso cientfico; el esfuerzo por lograr mayor precisin y el desarrollo de hiptesis cada vez
ms refinadas.

Ejemplos de hiptesis:

Hiptesis bien redactada y clara Hiptesis mal redactada

Los estudiantes de secundaria que acuden a clase Los estudiantes que faltan a clase a menudo,

de forma regular con aprovechamiento de las tienen ms probabilidades de abandonar los

mismas, tienen menor ndice de abandono escolar estudios.

que aquellos que tienen un porcentaje de faltas

superior al 15% de las horas lectivas.

Hiptesis muy especfica Hiptesis especfica Hiptesis no especfica


Los estudiantes de secundaria de Los estudiantes de secundaria que Los estudiantes que faltan a clase

la ciudad de San Ramn que acuden a clase de forma regular a menudo tienen ms

acuden a clase de forma regular, con aprovechamiento de las probabilidades de abandonar los

con aprovechamiento de las mismas tienen menor ndice de estudios.

mismas, han experimentado un abandono escolar que aquellos

menor ndice de abandono escolar que tienen un porcentaje de faltas

que aquellos que tienen un superior al 15% de las horas

porcentaje de faltas superior al lectivas.

15% de las horas lectivas durante

el pasado curso

En esta hiptesis est claramente Es una hiptesis bien planteada Al no ser especfica no se puede

especificada la conjetura, se ha en la que se determina bien la comprobar fcilmente mediante un

determinado la poblacin a la que poblacin pero sin darnos datos mtodo cientfico ya que es

va dirigida y tambin el espacio temporales. demasiado

temporal.

Algunas Caractersticas para la Formulacin de Hiptesis


1. No debe contener palabras ambiguas o no definidas
2. Los trminos generales o abstractos deben ser operacionalizables. Esto es, tendrn referentes
o
correspondencias empricas (hechos, objetos, fenmenos reales)
3. Los trminos abstractos, que no tienen referente emprico, no son considerados
4. Los trminos valorativos no se consideran por no comprobarse objetivamente
5. Cuando sea posible, debe formularse en trminos cuantitativos
6. La forma sintctica debe ser la de una proposicin simple. En ningn caso puede tener la
forma de
interrogante, prescripcin o deseo
7. La hiptesis causal o estadstica debe considerar slo dos variables
8. Deber excluir tautologas. Esto es, repeticin de una palabra o su equivalente en una frase
9. Deber evitar el uso de disyunciones; las que aparecen en proposiciones compuestas del tipo
p o q, donde
p y q son proposiciones simples cualesquiera
10. Deber estar basada en el conocimiento cientfico ya comprobado y tomarlo como punto de
partida. Esto
es, considera al marco terico
11. Deber ser doblemente pertinente: a).- en su referencia al fenmeno real de investigacin y
b).- en el
apoyo terico que la sostiene
12. Deber referirse a aspectos de la realidad que no han sido investigados an, ya que un
objetivo de la
actividad cientfica es la produccin de nuevos conocimientos, y
13. Finalmente, una caracterstica de la HIPOTESIS CIENTIFICA es su falibilidad. Esto implica que
una vez
comprobada puede perfeccionarse a travs del tiempo.

PARA QU SIRVE UNA HIPTESIS?


La formulacin de cualquier hiptesis inicia con el anlisis de los hechos. La hiptesis deber
explicar estos hechos. Cualquier hiptesis que tenga cierta seriedad, se plantea con la finalidad
de explicar los hechos conocidos y pronosticar los desconocidos. El filsofo Viens, Karl Popper,
afirma, "mientras ms fuerte sea la capacidad lgica de una hiptesis, ms fcil ser de
comprobar". Entonces, una hiptesis se constituye como la conclusin de un razonamiento con
cierta probabilidad o verosimilitud, que se obtiene al estar analizando-sintetizando, en torno a
los hechos o fenmenos, y en su formulacin inducimos-deducimos a partir de las observaciones
respecto a tales hechos o fenmenos. La caracterstica peculiar de la hiptesis radica en que
sistematiza el conocimiento cientfico, integrando un sistema de abstracciones de la realidad que
se observa. En la hiptesis, es una proposicin lo que viene a ser el punto de atraccin de todo
ese sistema de conocimientos y hacia la cual convergen todos los restantes juicios. Los juicios
que integran la hiptesis argumentan esta proposicin o se derivan de ella, es decir, conducen a
ella, se infieren o se derivan de ella. La hiptesis es la forma de desarrollo del conocimiento
cientfico pero no por ser un juicio-proposicin. La proposicin por si sola, tomada aisladamente,
no desarrolla el conocimiento acerca del objeto. Cumple su funcin slo si est relacionada con
el conocimiento anterior, de veracidad admitida, y con las conclusiones que de l se infieren. En
la hiptesis hay juicios fidedignos; una hiptesis privada de todo conocimiento verdico y
demostrado, carece de valor cientfico. El conocimiento fidedigno constituye la base, el
fundamento. Toda proposicin tiene valor si est basada en hechos y leyes slidamente
establecidas. La hiptesis por su esencia, comprende juicios problemticos, es decir, juicios cuya
veracidad o falsedad no ha sido demostrada an; estos juicios problemticos no han de ser
conjeturas arbitrarias, su probabilidad debe estar argumentada por conocimientos anteriores ya
demostrados.