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FASE INDIVIDUAL
Profesor
General
Especficos
El presente trabajo est generalizado por tres etapas, las cuales son de mucha importancia ya que
la teora de los conjuntos, es la base fundamental para iniciar a complementar la iniciacin del
tema relacionado con la lgica matemticas, sin comprender sta fase sera ilgico continuar con
los temas relacionados.
Primera Etapa
Segunda Etapa
Problema
Solucin
Diagrama de venn
MGTI MAO
353 706
24 5 28
MC:47
90
MGC
706(28)= 706
147(24+5+28)=90
Tercera Etapa:
FALACIAS
Si Las empresas contratistas con el Estado Colombiano asumen tener derecho a usar el pago de
coimas (sobornos) con fines de obtener contratos cuantiosos debern enfrentarse a las decisiones
que tomen los Estamentos Territoriales. Luego las empresas contratistas no deben usar el pago de
ddivas con fines de contratacin con el Estado Colombiano.
Las falacias se suelen dividir en formal e informal. Una falacia formal, se puede expresar de
forma ordenada en un sistema estndar de la lgica, como la lgica proposicional, mientras que
una falacia informal tiene su origen en un error en el razonamiento.
Falacias formales
CONCLUSIONES
Se presentaron los requerimientos de informacin a travs del diseo y elaboracin del diagrama
de ven.
que en el aprendizaje tengamos una mejor calidad sobre unas bases fundamentales para un buen
http://www.slideshare.net/educomunicacion/como-realizar-una-tablade-verdad
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Alumnos/al-18/al-18.htm
http://www.slideshare.net/Brayis95/la-logica-y-el-pensamiento-9818987