Documento de trabajo en proceso de validacin

Elaborado por la Direccin de Educacin Primaria- DIGEBR

PLANIFICACIN ANUAL PARA EL QUINTO GRADO DE PRIMARIA - 2017

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1.Institucin Educativa: 38056 SEOR DE AREQUIPA HUAMANGA- AYACUCHO
I.2.Docente Responsable: DOROTEA CHIQUILLAN AYALA 5TO A
GLADYS AMPARO ROJAS GALA 5TO B
EMILIA ROJAS 5to C

II. PROPSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIN DE UNIDADES

DIDACTICAS1 EN EL AO ESCOLAR

ORGANIZACIN Y DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

1 trimestre 2 trimestre 3 trimestre

U3 U9
U1 U2 U4 U5 U6 U7 U8 U10

Escribimos un artculo de
Nos conocemos y

nuestros derechos y

conocimiento y la

Exponemos nuestras

La biodiversidad: reas

nuestro pas El pasado y presente de

Una feria para el

descubrimientos a lo
opinin acerca del origen
reconocimiento de

Promovemos el
crecemos y cambiamos

Promovemos el
Reconocemos como
PROPSITOS DE APRENDIZAJE:
REA

Inventos y
N
COMPETENCIAS Y ENFOQUES

TRANSVERSALES

consumo responsable de
organizamos nuestras

regiones de nuestro pas.

largo del tiempo

investigaciones.
revalorizacin de las
deberes participando en
3 4 4 4 3

protegidas de nuestro
3

un conversatorio.
Semanas y 3 das semanas semanas seman seman sem seman semana

de la diversidad tnica y
semana
as as ana as s
s

cultural del Per.

s
1 Construye su identidad X X X X X
Personal social

2 Convive y participa democrticamente en la bsqueda del bien

comn
3 Construye interpretaciones histricas
4 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
5 Gestiona responsablemente los recursos econmicos
Comunicacin cultura Arte y fsica Educacin
X X X X X X
X X X X
X X X X X X
X X X X

6 Se desenvuelve de manera autnoma a travs de su motricidad X X X

7 Asume una vida saludable X X X
8 Interacta a travs de sus habilidades socio motrices
X X X

9
Aprecia de manera crtica manifestaciones artstico- culturales X X X
10
Crea proyectos desde los lenguajes artsticos X X X

11 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna X X X X X X

12 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna
X X X X X X X
13 Se comunica oralmente en lengua materna
X X X X
14 Resuelve problemas de cantidad X X X X X
Competencias transversales a religios in Educac Ciencia y tecnologa Matemtica

15 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio X X X X

16 Resuelve problemas de forma, movimiento y localizacin X X X X X
17 Resuelve problemas de gestin de datos e incertidumbre X X X X
18 Indaga mediante mtodos cientficos para construir conocimientos X X X X X X
19 Explica el mundo fsico basndose en conocimientos sobre los
X X X X X X
seres vivos, materia y energa, biodiversidad, Tierra y universo
20 Disea y construye soluciones tecnolgicas para resolver
problemas de su entorno
X X X

21 Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,

digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su X X X
propia religin, abierto al dilogo con las que le son cercanas
22 Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa X X X

23 Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC

X X X X X X X

24 Gestiona su aprendizaje de manera autnoma

X X X X X X X

ENFOQUES TRANSVERSALES2 U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U10

1VB DIRECTOR
..
Prof. GLADYS AMPARO ROJAS GALA

5TO B

2
Documento de trabajo en proceso de validacin
Elaborado por la Direccin de Educacin Primaria- DIGEBR

Enfoque Intercultural X X X X X
Enfoque de Atencin a la diversidad X X X X X X X X
Enfoque de Igualdad de gnero X X
Enfoque Ambiental X X X
Enfoque de Derechos X X X X
Enfoque de Bsqueda de la Excelencia X X X X
Enfoque de Orientacin al bien comn X X X X X X
TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA x x x x x x x x x X