SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. AREA CURRICULAR : EDUCACION POR EL ARTE
2. GRADO Y SECCION : : 2 A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L.
3. NOMBRE DE LA SESION : COMPASES.
4. DURACION : 2 HORAS PEDAGOGICAS
5. FECHA : 05-09-16
6. RESPONSABLE : DONY FRANK MENESES OLIVEIRA

APRENDIZAJE ESPERADO : CONOCE EN CONTEXTO MUSICAL LOS COMPASES MUSICALES

II. TEMA TRANSVERSAL: TECNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIA DE PENSAMIENTO.

III. SECUENCIA METODOLOGICA:

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIAS MEDIOS Y/O TIEMPO

SESION MATERIALES
Se les da la bienvenida a los estudiantes 15 Min
participantes y se les da a conocer las normas de
convivencia. PLUMONES
MOTIVACION, RECOJO
DE SABERES PREVIOS, El docente en un ejemplo sonoro les hace escuchar PIZARRA
CONFLICTO COGNITIVO. los pulsos de la msica as como las figuras que
suenan en ella para determinar ms adelante su USB
compas musical se explica motivadoramente sobre
los compases para qu sirve? Cuntas clases hay?
45min
NUEVOS SABERES,
PROCESAMIENTO DE LA AMBIENTE SONORO
INFORMACION, Se presenta a los alumnos el propsito de la sesin
APLICACIN. a desarrollar,
Luego con la ayuda de los papelotes y la pizarra se
ejemplifica a los compases binarios, ternarios y
cuaternarios, se reflexiona sobre todo en la
duracin de cada figura musical.

TRANSFERENCIA
EVALUACION
Luego con sus respectivas copias de una partitura 30 min
METACOGNION
realizan el reconocimiento de sus figuras musicales
y sus duraciones para encontrar el compas correcto.
Se evala los logros alcanzados y se explican las
dificultades encontradas.
Se realiza una reflexin sobre sus aprendizajes. Se
realiza una reflexin sobre sus aprendizajes.
VALOR RESPETO Y TOLERANCIA

IV. EVALUACION:

C0MPETENCIA INDICADOR INSTRUMENTO

EXPRESIN ARTSTICA. Reconoce compases PRACTICA CALIFICADA.
simples binarios, ternarios
y cuaternarios en una
partitura.
VALOR INDICADOR INSTRUMENTO
RESPETO Y TOLERANCIA Muestra inters por la FICHA DE OBSERVACION.
prctica de
manifestaciones
artsticas.