SESION N 1: Violencia

fsica y Violencia
psicolgica

Vivir sin
violencia, es
buensimo
El taller se centra en la adquisicin de conocimientos sobre la Violencia, ya que este
viene siendo un factor de situaciones psicosociales de riesgo en todas partes del mundo.
Por ello se busca fomentar la no violencia en la I. E con el fin de mejorar la poblacin
adolescente y ellos sepan enfrentar armnicamente aquellos problemas que se les
presente dentro del ambiente en el que viven.
El perder el control, ser intolerante, ms aun ser agresivo, son uno de los cuanto
problemas que existe para generar la violencia, ya sea fsica o psicolgica, por ello se
busca que los alumnos mediante este taller vivir sin violencia, es buensimo puedan
tener al menos un pequeo cambio en cuanto a sus conductas y manejar la estabilidad
emocional.

I. OBJETIVO DEL TALLER:

Objetivo General:
Este taller busca que los participantes revisen el concepto de violencia fsica y
psicolgica e identifiquen que cosas ayudan a generar violencia y como
calmarlas.

Objetivos Especficos:
Reconocer los saberes previos de los alumnos acerca del tema a tratar.
Reforzar la visin que tienen las y los adolescentes sobre la violencia fsica y
psicolgica.
Que los alumnos reconozcan la violencia fsica y psicolgica.
II. DURACIN:
45 Minutos.
III. NMERO DE PARTICIPANTES:
 20 30 Estudiantes.

IV. MATERIALES:
Solapines para sus nombres
Imgenes de violencia fsica y psicolgica.
Papelotes
Plumones
Cartulina

V. PROCEDIMIENTO:

A) INICIO:

Dinmica: El Bingo de Presentacin

Material:

Cartulina
Plumn

Procedimiento:
El facilitador entregara a cada uno de los participantes carteles pequeos
con un nmero escrito.
Seguidamente explicar en que consiste la dinmica. El presentador les
dir cuando yo mencione un nmero al azar, la persona que tiene dicho
nmero se deber levantar de su asiento y decir su nombre, cules son sus
virtudes y en que le gustara mejorar.
Finalmente el facilitador empezara a llamar los nmeros al azar y los
alumnos se irn presentado.

B) INTERMEDIO:

Dinmica: YO RESPECTO A LA VIOLENCIA PIENSO QUE

Objetivo:
 Ver en los participantes, sus conocimientos previos, es decir cunto saben ya
acerca de la violencia fsica y psicolgica. Sacando de ellos una lluvia de ideas
para as poder comenzar con el tema a tratar.

Materiales:

Plumones

Cartulinas

Imgenes

Desarrollo:

Estando ya los alumnos en sus asientos respectivos, de forma ordenada,

la facilitadora dir la frase Yo respecto a la violencia pienso que y la
completara con unas palabras sobre su forma de pensar y ver a la
violencia fsica y psicolgica.

Hecho este ejemplo por la facilitadora, ella les pedir a los alumnos que
realicen la misma dinmica diciendo la frase Yo respecto a la violencia
pienso que.

De todo lo que los alumnos vayan completando la frase, se ir

seleccionando palabras que ellos dirn sobre la violencia fsica y
psicolgica para as saber sus conocimientos previos al tema.

C. FINALIZACION:
Se har una retroalimentacin de los temas tratados y la importancia de mejorar
cada uno de ellos.

VIOLENCIA FSICA:
Comprende acciones que van desde un empujn
hasta heridas graves que llevan a lesiones
irreversibles o a la muerte. Las consecuencias
pueden ser leves o graves segn sean hematomas,
fracturas, abortos, lesiones internas, muerte, etc.;
pero siempre son emocionalmente traumticas.

VIOLENCIA PSICOLGICA:
Incluye una amplia gama de acciones y conductas
que producen dao psicolgico: criticarla, cuestionar
lo que hace y como lo hace, burlarse de ella,
ignorarla, acusarla de cosas que no son ciertas,
tratarla como incapaz o como loca, resaltar sus
defectos, desvalorizarla como madre, como ama
de casa, no tener en cuenta sus necesidades
afectivas, resaltar su dependencia material como
forma de humillarla, etc.
Al finalizar se les entregara un reforzador (caramelos).