NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 1
Dans un triangle ABC rectangle en A, on place les points D et E respectivement sur [AC] et [AB] tels que
AD = BE = x.

Dterminer x pour que laire du triangle ADE soit gale la moiti de celle du triangle ABC.

On donne : AB = 18 m et AC = 8 m.

Illustration

D. LE FUR 1/ 50
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Exercice 2
Peut-on trouver trois carrs ayant pour cts des entiers conscutifs et dont la somme des aires soit gale 15 125 ?
Si oui, prciser quelles valeurs doivent avoir les cts.

Mme question avec 15 127.

D. LE FUR 2/ 50
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Exercice 3
Rsoudre dans R les quations suivantes :
1) x2 = 9.
2) x2 = 3.
3) (x 5)2 = 3.
4) (2x 1)2 + x(1 2x) = 4x2 1.
5) (3x + 5)2 = (x + 1)2 .
6) (5x 4)2 (3x + 7)2 = 0.

D. LE FUR 3/ 50
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Exercice 4
Sur un drapeau rectangulaire de longueur 4 m et de largeur 3 m, on trouve une croix dpaisseur x m.

Quelle valeur doit-on donner la largeur de la croix pour que son aire soit gale la moiti du drapeau ?

D. LE FUR 4/ 50
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Exercice 5
1) Rsoudre les quations suivantes :
1
a) x2 = ;
2
1
b) x2 = .
3
2) Rsoudre lquation suivante : 6x4 5x2 + 1 = 0. On pourra poser X = x2 .

D. LE FUR 5/ 50
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Exercice 6
Rsoudre les inquations suivantes :
3x2 + x + 1
2x2 + 7x 5 6 0 (x2 + 2x + 1)2 < 16 > 0.
x2 3x 10

D. LE FUR 6/ 50
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Exercice 7
1) On dispose dune baguette de bois de 10 cm de long.
O briser la baguette pour que les morceaux obtenus soient deux cts conscutifs dun rectangle de surface
20 cm2 ?
2) Mme question avec un rectangle daire 40 cm2 .

D. LE FUR 7/ 50
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Exercice 8
L
On appelle format f dun rectangle le quotient de la longueur L par la largeur l : f= .
l
1) Quel est le format dun rectangle de longueur L = 5 cm et de largeur l = 2 cm ?
2) On considre un rectangle ABCD de largeur l = 1 cm et de longueur L = x cm. On prendra 1 < x < 2.
a) Exprimer en fonction de x le format f du rectangle ABCD.
b) On dcoupe dans le rectangle un carr ABOR.
Exprimer en fonction de x le format f 0 du rectangle ORDC.
c) Quelle valeur donner x pour que les rectangles ABCD et ORDC aient le mme format ?
1
d) On note cette valeur. Dterminer 1, ( 1) et .

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Exercice 9
Pour se rendre dune ville A une ville B distantes de 195 km, deux cyclistes partent en mme temps. Lun deux,
dont la vitesse moyenne sur ce parcours est suprieure 4 km.h1 celle de lautre, arrive une heure plus tt.

Quelles sont les vitesses des deux cyclistes ?

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Exercice 10
Laire dun triangle rectangle est 429 m2 , et lhypotnuse a pour longueur h = 72, 5 m.

Trouver le primtre.

D. LE FUR 10/ 50
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Exercice 11
Rsoudre les quations suivantes :
1) 4x2 x 3 = 0.
2) (t + 1)2 + 3 = 0.
3) 2(2x + 1)2 (2x + 1) 6 = 0.
4) x2 + 1050 + 25 1098 = 0.

D. LE FUR 11/ 50
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Exercice 12
Rsoudre linquation suivante :
x2 + 9x + 22 > 0.

Illustration

48

44

40

36

32 (C f )

28

24

20

16

12

B ~
j A
0
O ~
i
4

4 2 0 2 4 6 8 10 12 14 16

D. LE FUR 12/ 50
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Exercice 13
Trouver deux nombres dont la somme est gale 57 et le produit gal 540.

D. LE FUR 13/ 50
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Exercice 14
On achte pour 40 e dessence une station service. On saperoit qu une autre station, le prix du litre dessence
est infrieur de 0, 10 e. On aurait pu ainsi obtenir 5 litres de plus pour le mme prix.

Quel tait le prix dessence la premire station et combien de litres en avait-on pris ?

D. LE FUR 14/ 50
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Exercice 15
Rsoudre les quations suivantes :
2x 5 x1
1) = .
x1 x+1
x2 x + 1
2) = 2x + 3.
x+2

D. LE FUR 15/ 50
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Exercice 16
1) Rsoudre lquation : 2x2 + 7x 5 = 0.
2) Factoriser lexpression : 2x2 + 7x 5.
3) Rsoudre linquation : 2x2 + 7x 5 6 0.

Illustration
3

~
j

B A
0
O ~
i

(C f )
2

5
1 0 1 2 3 4

D. LE FUR 16/ 50
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Exercice 17
Soit f la fonction dfinie par f (x) = 3x2 + 2x + 1 pour tout rel x.


On note (Cf ) la courbe reprsentative de f dans un repre (O ; i , j ).
1) Prciser la nature de la courbe (Cf ) et les coordonnes de son sommet S.
2) Montrer que la courbe (Cf ) coupe laxe des abscisses en deux points A et B dont on prcisera les coordon-
nes.
3) Pour quelles valeurs de x la courbe (Cf ) est-elle situe au dessus de laxe des abscisses ?

Illustration
3

~
j

B A
0
O ~
i

(C f )

5
3 2 1 0 1 2 3

D. LE FUR 17/ 50
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Exercice 18
1
ABCD est un rectangle de largeur x et de longueur 1 x. On a : 0 < x 6 .
2
2
1) Pour quelle(s) valeur(s) de x laire du rectangle est-elle gale ?
9
2) Pour quelle(s) valeur(s) de x laire du rectangle est-elle maximale ?

Illustration
0.4

0.2
(C f )

0
O

0 0.1 0.2 0.3 0.4

D. LE FUR 18/ 50
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Exercice 19
Rsoudre dans R linquation :
(2x + 1)(5 x) < (5 x)(x + 4).

Illustration
24

20

16
B
(C f )
12
(C g )
8

~
j A
0
O ~
i
4

6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

D. LE FUR 19/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 20
1) Etudier le signe de x2 + 10x + 25 et celui de 2x2 7x 3.
x2 + 10x + 25
2) En dduire le signe de , puis les solutions de linquation :
2x2 7x 3

x2 + 10x + 25
6 0.
2x2 7x 3

Illustration
5

1
~
j
A
0
O ~
i
1
(C f )
2

5
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5

D. LE FUR 20/ 50
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Exercice 21
On donne le trinme du second degr P dfini par :
 
P (x) = 4x2 6 + 4 3 x + 18.

6
1) Montrer que P admet pour racine.
4
2) Trouver lautre racine (en valeur exacte).

Illustration
4

2
(C f )

~
j

A
0
O ~
i

2
3 2 1 0 1 2 3

D. LE FUR 21/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 22
Rsoudre lquation :
2004 x2 + x 2005 = 0.
PS : est-il bien raisonnable de calculer le discriminant ?

D. LE FUR 22/ 50
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Exercice 23
Le montage en drivation de deux rsistances R1 et R2 a une rsistance de 1, 5 k.
Leur montage en srie a une rsistance de 8 k.

Calculer les valeurs des deux rsistances.

D. LE FUR 23/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 24
Soit P la fonction polynme dfinie sur R par : P (x) = ax2 + bx + c avec a 6= 0.

Dmontrer que :

Si a et c sont de signes opposs, alors P admet au moins une racine relle.

D. LE FUR 24/ 50
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Exercice 25
Les longueurs des trois cts dun triangle sont trois entiers conscutifs.

Trouver ces trois longueurs.

D. LE FUR 25/ 50
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Exercice 26
Soient a R et b R.
On considre lquation (E) : ax2 + bx a = 0.
1) Dmontrer que (E) admet deux racines distinctes.
2) Dmontrer que les deux racines de (E) sont de signes contraires.

D. LE FUR 26/ 50
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Exercice 27
1) Rsoudre lquation : x2 = 1 + x.
On notera sa racine positive. sappelle le nombre dor.
s r

q p
2) Que vaut 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + ? Il y a une infinit de racines imbriques.

Illustration
5
(C f )
4
(C g )
3

2

1
~
j
0
O ~
i
1

2
6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

D. LE FUR 27/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 28
n(n 1)
Dans cet exercice, on admettra que le nombre de faons de choisir deux objets parmi n est : .
2
Une compagnie arienne assure toutes les liaisons possibles entre un certain nombre de villes.
On sait quil y a 45 liaisons en service.

Quel est le nombre de villes desservies par cette compagnie ?

D. LE FUR 28/ 50
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Exercice 29
Rsoudre lquation :
x + 1 = 2x 3.

Illustration
5

2 (C f )

1
~ (C g )
j
0
O ~
i
1

5
2 1 0 1 2 3 4 5 6

D. LE FUR 29/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 30


Une parabole P admet, dans un repre (O ; i , j ), une quation du type :

y = ax2 + bx + c

avec a 6= 0.

Dterminer les coefficients a,b et c sachant que P coupe laxe des abscisses (Ox) au point A dabscisse 3, laxe des
ordonnes (Oy) au point B dordonne 2 et quelle admet en ce point la droite dquation y = 2x+2 pour tangente.

Indiquer labscisse du second point dintersection de P avec (Ox).

Illustration
6

3 (C f )
B
2

1
~
j
A
0
O ~
i
1

5
2 1 0 1 2 3 4 5

D. LE FUR 30/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 31
Rsoudre lquation :
1
3x2 + 4x + = 0.
3
Illustration
6

4 (C f )

1
~
j
0
O ~
i
1

5
5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5

D. LE FUR 31/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 32


Une parabole passe par lorigine dun repre (O ; i , j ) et par les points A(1 ; 2) et B(2 ; 3).
Quelle est la fonction reprsente par cette parabole ?

Illustration
6

B
3
(C f )
A
2

1
~
j
0
O ~
i
1

5
3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

D. LE FUR 32/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 33
1) Tracer sur un mme graphique les courbes (Cf ) et (Cg ) reprsentant les fonctions suivantes :
1
f (x) = x2 + x 2 g(x) = x2 x.
et
2
2) Dterminer les solutions des quations et des inquations suivantes (on indiquera la mthode utilise) :
a) f (x) = 0 ;
b) g(x) > 0 ;
c) f (x) = g(x).
d) f (x) > g(x) ;
e) f (x) g(x) > 0.

Illustration
20

18

16

14

12

10

4
(C g )
2
~
j
0
O ~
i
2 (C f )

4
6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

D. LE FUR 33/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 34
On considre la fonction polynme f dfinie par f (x) = 2x2 + 12x 11.
1) Donner sa forme canonique.
2) En dduire les variations de f .

Illustration
10

6
(C f )
5

1
~
j
0
O ~
i
1

2
3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8

D. LE FUR 34/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 35
On considre les fonctions polynmes f et g dfinies par :

f (x) = 3x2 + 4x 15 et g(x) = 3x3 + 4x2 18x + 5

1) Rsoudre lquation f (x) = 0.

2) Factoriser f (x).
3) Dterminer les rels a, b et c tels que, pour tout rel x,

g(x) = (3x 5)(ax2 + bx + c).

4) Rsoudre lquation f (x) = g(x).

Illustration
40

36

32

28

24

20

16

12
(C g )
8

~
j
0
O ~
i
4

12

16 (C f )

20
6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

D. LE FUR 35/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 36
4
Rsoudre linquation : 6 x + 2.
x1

Illustration
6

2
(C g )
1
~
j
0
O ~
i
1

2 (C f )

6
6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

D. LE FUR 36/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 37
2x + 2
On considre la fonction f dfinie par f (x) = 1 +
x2
+ 2x + 2
et (Cf ) sa courbe reprsentative dans un repre orthogonal.
1) Montrer que la fonction f est dfinie sur R.
2) Rsoudre lquation f (x) = 0.
3) Donner le signe de f (x) suivant les valeurs de x.
4) Montrer que pour tout rel x, f (x) 6 2.
5) Montrer que le point I(1 ; 1) est centre de symtrie de (Cf ).

Illustration
6

3
(C g )
2

I (C f )
1
~
j
0
O ~
i
1

6
6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

D. LE FUR 37/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 38
3 f est la fonction dfinie sur R par

2 f (x) = ax2 + bx + c
(C f )
1 dont la reprsentation graphique (Cf ) est la parabole
~
j reprsente ci-contre.
A B
0 1) Le rel a est-il positif ? Pourquoi ?
O ~
i
2) Quel est le signe du discriminant ?
1
3) Grace aux informations de la courbe, donner la
forme factorise de f (x) en fonction de a et x.
2
2 1 0 1 2 3 4 4) Dterminer les rels a et b sachant que c = 1, 8.

D. LE FUR 38/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 39

SoitABCD un rectangle tel que AB = 5 et BC = 7.

A 0
L D U est un point de [AB] et L un point de [BC].
Les droites (U U 0 ) et (LL0 ) sont parallles aux cts du
rectangle et dfinissent un carr BLEU .
On pose BL = x.
1) Dans quel intervalle varie x ?
2) Exprimer laire hachure A(x) en fonction de x.
3) Pour quelle(s) valeur(s) de x cette aire est-elle
maximale ?
E
U U0

B x L C

Illustration
20

18
(C A )
16

14

12

10

2
~
j
0
O ~
i
2
1 0 1 2 3 4 5

D. LE FUR 39/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 40
Le but de ce problme est de comparer les deux nombres suivants :

A = 1, 000 000 2 et B = 1, 000 000 4

1) Donner une valeur approche de B.

Quelle conjecture peut-on faire sur A et B ?
2) Pour confirmer ou infirmer cette conjecture, nous allons utiliser deux fonctions.
Soient f et g les fonctions dfinies sur [0; +[ par :
x
f (x) = 1 + et g(x) = 1 + x
2
a) Vrifier que A et B sont les images respectives dun mme rel a par les fonctions f et g.
b) Montrer que f (x) > 0 et g(x) > 0 pour tout x [0; +[.
c) Comparer (f (x))2 et (g(x))2 pour tout x [0; +[.
d) Que peut-on en dduire pour f (x) et g(x) ?
e) Conclure.

Illustration
6

5
(C f )
4

3
(C g )
2

1
~
j
0
O ~
i
1
1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

D. LE FUR 40/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 41
Rsoudre linquation :

2
x2 3x + 1 6 25.

Illustration

28
(C g )
24

20

16

12
(C f )
8

~
j
0
O ~
i
4

5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

D. LE FUR 41/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 42
Rsoudre linquation :
5
< x + 1.
x3

Illustration
6

4
(C g )
3

1
~
j
0
O ~
i
1

2 (C f )

6
6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

D. LE FUR 42/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 43
1) Soit ax2 + bx + c un trinme du second degr ayant un discriminant positif.
On appelle S la somme des racines et P leur produit.
Exprimer S et P en fonction des coefficients a, b et c.
2) On donne le trinme de second degr dfini par :

P (x) = 4x2 + ( 3 4 6)x 18.

a) Montrer que P (x) admet 6 comme racine.
b) Dterminer lautre racine.

Illustration
10

2
~
j A
0
O ~
i
2

(C f )
4

10
5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5

D. LE FUR 43/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 44
On considre la fonction polynme f dfinie par f (x) = 3x2 + 8x 11.
1) Donner sa forme canonique.
2) En dduire les variations de f .

D. LE FUR 44/ 50
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Exercice 45

D. LE FUR 45/ 50
NOM : SECOND DEGRE 1re S

Exercice 46

D. LE FUR 46/ 50
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Exercice 47

D. LE FUR 47/ 50
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Exercice 48

D. LE FUR 48/ 50
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Exercice 49

D. LE FUR 49/ 50
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Exercice 50

D. LE FUR 50/ 50