COLEGIO G 418 MARIANO EGAA

RANCHILLO SAN JAVIER / GUA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre: ______________________________Curso: _________ Fecha. __/__/__/

I.- Lee y luego responde.

EL REY MIDAS
Hace muchos aos, en un pas muy lejano vivi un rey que se llamaba Midas. Era muy rico y se
pasaba todo el da mirando sus tesoros. Tena un gran palacio y montaas de monedas. Pero
nunca estaba satisfecho, siempre quera tener ms y ms riquezas.
Un da, en que estaba cazando, perdon la vida a un hermoso antlope. El antlope era, en
realidad, un mago que en agradecimiento le concedi un deseo. El rey, como era tan avaro, sin
pensarlo dos veces le pidi el siguiente deseo:
- Quiero que todo lo que toque se convierta en oro.
Y el mago, aunque un poco extraado, le concedi su deseo.
El rey sali a su hermoso jardn, lleno de flores y cogi una rosa. Al momento, la flor se convirti
en oro. Luego, toc la rama de un rbol y todo el rbol se convirti en oro. Despus, toc una
piedra y al momento se convirti en oro. Midas estaba contentsimo: Ser el rey ms rico del
mundo, pensaba.
A la hora de comer se sent a la mesa con mucha hambre. Cogi un trozo de pan, pero... el
pan se convirti en oro. Cogi la copa para beber, pero, cuando el agua toc su boca, se
convirti en oro. Ocurri lo mismo con la carne, la fruta, los dulces. Todos los alimentos que
tocaba se convertan en oro. Estaba muerto de hambre, tena todas las riquezas del mundo,
pero no poda comer ni un trozo de pan.
Desesperado, el rey se puso a llorar, arrepentido de su avaricia. Mand llamar al mago y le dijo
que ya haba aprendido la leccin. El mago pens que Midas ya haba recibido un duro castigo
y le dijo: -Lava tus manos en el ro y perders la magia que te hace tan desgraciado.
El rey hizo lo que el mago le indic y Qu maravilla!
Todo volvi a ser como antes: las flores, la comida, las
piedras...
Desde ese momento, Midas dej de ser
avaro y se volvi ms humano, pensando
en los dems y repartiendo sus riquezas
entre todos los pobres de su reino.
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1.- Qu tipo de texto acabas de leer? 2.- Cul es el propsito del cuento?
e) Poema. e) Dejar una moraleja.
f) Un cuento. f) Contar un hecho real de forma
g) Una leyenda. fantstica.
h) Una fbula. g) Entretener, imaginar.
h) Entregar informacin.

3.- Qu haca el rey todo el da?
e) Soar con sus tesoros.
f) Contar sus tesoros.
g) Repartir sus tesoros
h) Mirar sus tesoros.
5.- Cmo era el rey?
e) Generoso.
f) Avaro.
g) Mentiroso.
h) Peleador.
7.- Qu pasaba cuando el rey tocaba algo?
e) Todo se converta en cobre.
f) Todo se converta en platino.
g) Todo se converta en oro.
h) Todo se converta en plata.
4.- A quin le perdon la vida el rey?
e) A un brujo.
f) A un hada.
g) A un mago.
h) A un hipnotizador.
6.- Qu deseo pidi el rey?
e) Una casa de oro.
f) Tener mucho oro.
g) Que todo lo que tocase se convirtiera en
oro.
h) Un poco de oro y plata.
8.- Para qu el rey mando a buscar al mago?
e) Para darle las gracias.
f) Para que le diera comida.
g) Para que viera su alegra.
h) Para mostrarle su arrepentimiento.

9.- Segn el texto, avaro significa: 10.- Qu aprendi el rey Midas?

e) Mezquino. e) Que la avaricia ayudaba a ser feliz.
f) Solidario. f) Que tena que cuidar mejor sus tesoros.
g) Rico. g) Que el tener ms riquezas lo haca muy
h) Generoso. feliz.
h) Que la riqueza no trae la felicidad.
11.- Qu mand a hacer el mago al rey? 12.- Qu hizo el rey con sus tesoros?
e) A tomar agua al ro. e) Los guard bajo llave.
f) A baarse al ro. f) Los quem.
g) A meter la cabeza en el ro. g) Los comparti con los pobres.
h) A lavar sus manos en el ro. h) Los tir al ro.

II.- Por qu motivo, el rey a sera tan avaro?

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______________________________________________________________________________________
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III.- Enumera del 1 al 4 los hechos segn el orden en que ocurrieron en el texto.
_____ Midas dej de ser avaro y reparti sus riquezas entre los pobres.
_____ El mago, en agradecimiento, le concedi un deseo.
_____ Un da, cazando, le perdon la vida a un hermoso antlope.
_____ Todos los alimentos que tocaba se convertan en oro.

VI.- Lee y marca con una X la alternativa correcta.

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1.- Las palabras que acompaan al sustantivo: un, 2.- Cul de estos pares de palabras son
una, unos, unas son:
a) pronombres personales.
b) artculos indefinidos.
c) adjetivos calificativos.
d) sustantivos propios.
3.- Cul de estas palabras es un verbo?
a) Diego.
b) Carioso.
c) Estudiar.
d) l.
5.- Las palabras subrayadas en la oracin
Los rboles tiene hojas muy verdes son:
a) Adjetivos calificativos.
b) Verbos.
c) Sustantivos comunes.
d) Pronombres personales.
7.- Cul alternativa muestra solo palabras de
gnero masculino y nmero plural?
a) Cartel maqueta papel.
b) Techo mantel escritorios.
c) Flores ptalos tarro.
d) Cuadernos lpices estuches.
9.- Cul es el antnimo de estas palabras
lindo gordo simptico?
a) amoroso grande pesado.
b) angustiado alegre agradable.
c) feo flaco antiptico
d) hermoso chico liviano.
11.- Cul es el aumentativo de la palabra "amor"
es:
a) Amorcito.
b) Amoro.
c) Amorzote.
d) Ninguna de las anteriores
13.- Cul es el sinnimo de estas palabras?
helado - delicioso - humilde.
a) cooperador astuto cobarde.
b) triste candado dormido.
c) hablador soador alto.
d) fro apetitoso sencillo.
adjetivos calificativos?
a) Jacqueline - Francisca
b) mesa silla.
c) simptica graciosa.
d) saltar contar.
4.- Las palabras el la los las son:
a) Artculos definidos.
b) Verbos.
c) Sustantivos comunes.
d) Pronombres personales.
6.- Cul alternativa muestra solo
sustantivos propios?
a) Guillermina Elizabeth Antonia
Cantar nadar hablar.
b) Yo nosotros ustedes.
c) Troncos rboles hojas.
8.- En esta oracin las palabras subrayadas
das corresponden a:
l y nosotros jugaremos juntos.
a) Pronombres personales.
b) Adjetivos calificativos.
c) Verbos.
d) Sustantivos comunes.
10.- El diminutivo de la palabra "pan" es:
a) Panadera.
b) Panadero.
c) Pancito.
d) Panera.
12.- Cul de estas palabras completa
correctamente la oracin?
Ayer ___________ el desfile.
a) Mir
b) Miro.
c) Mirar.
d) Mirando.
14.- Cul de estas palabras es una palabra
compuesta?
a) ardiendo.
b) pescado.
c) estructura.
d) sacapuntas.