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INTRODUCCION AL SISTEMA
MODULAR E INVESTIGACION
DOCENTE:
LIC. ERLIN DE GUEVARA
FEBRERO 2015
OBJETIVOS:
1. Comprender la base del modelo curricular modular por objetos de
transformacin y el papel de la investigacin como herramientas para el
aprendizaje en la formacin de recursos humanos que respondan a la misin
y visin de la UES.
2. Orientar terica y metodolgica al estudiante en los diferentes modelos educativos y
en especial el que aplica la Seccin de Tecnologa Medica en el proceso de enseanza
aprendizaje.
TEMATICAS:
1. Partes Elementales de un Informe Formal Escrito
2. Modelos Curriculares
2.1El Grupo de Trabajo Acadmico en la Educacin Modular.
* Comparacin entre Educacin Tradicional Educacin Modular
3. Habilidades para la Vida
4. Teora del Aprendizaje
5. Tipos de Investigacin
6. Investigacin Social
6.1 Tcnicas
7. Etapas de la Investigacin Cientfica
TEMA No.1:
PARTES ELEMENTALES DE UN INFORME FORMAL
12. LOS SUB-TEMAS deben ir con letra 17. La presentacin del documento o informe
mayscula y con negrilla. debe ser en flder y con fasteners o anillado.
(NO COLORES FUERTES)
13. Despus de un tema o sub-tema 18. No utilizar vietas para indicar aspectos
dejar doble espacio (2 espacios como: Caractersticas, funciones, principios
sencillos) etc.
14. Despus de cada prrafo dejar doble 19. No ubicar el logo de la UES (minerva) a lo
espacio. (2 espacios sencillos) grande de la pagina.
15. Al inicio de un sub-tema y de cada 20. Leer y revisar todo el documento antes de
prrafo dejar sangra (5 espacios a entregarlo.
mquina)
CITAS A PIE DE PGINA
Qu son las citas a pi de pgina?:
Son informacin complementaria del trabajo o texto, pero que por introducir una digresin o separacin en el
discurso o parte ms amplia del asunto que trata, crean una interrupcin el trabajo, se colocan previa a una
insertacion a una llamada, al pi de pgina.
1/Herbert Llyman, Diseo y anlisis de las encuestas sociales, 2 parte, pg. 131
2 Caso: Cuando se cita por segunda vez el mismo libro del autor, se puede prescindir del ttulo
sustituyndolo por ob.cit. u op.cit. subrayndolo.
4/Loc.cit.
2- PARTES ELEMENTALES DE UN INFORME
Existen varios criterios para la elaboracin de la portada, que depender de la naturaleza del
estudio, de la institucin que solicita el estudio, del docente etc. Para el presente caso, estar
dirigido a estudiantes que inician el proceso de formacin acadmica en esta facultad.
Este contendr los elementos siguientes:
Nota: Toda la portada debe elaborarse con letra mayscula, con negrilla y centrada.
EJEMPLO DE PORTADA
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL
DEPARTAMENTO DE MEDICINA
SECCION DE TECNOLOGIA MDICA
UNIDAD DE LAS CIENCIAS BASICAS
MODULO I
SOCIEDAD Y NATURALEZA
TEMA
POBLADORES DE AMERICA
DOCENTE
LIC. ERLIN M. OSORIO DE GUEVARA
ESTUDIANTES
APARICIO LEMUS ELSA NOHEMY
LEIVA RODRIGUEZ VANESSA ESTEFANNY
RODRIGUEZ MEJIA, LUISA ELENA
SALMERON, MARIA ESTEFANY
CICLO I - 2015
INTRODUCCION iii
1. EL CONOCIMIENTO
1.1 Definicin 4
1.2 Tipos 10
2. TIPOS DE CONOCIMIENTO
2.1 Conocimiento Vulgar 13
2.2 Conocimiento Cientfico 16
CONCLUSIONES 32
RECOMENDACIONES 33
BIBLIOGRAFIA 34
ANEXOS
1. (Nombre) 36
2. (Nombre) 37
3. INTRODUCCION
INTRODUCCION
iii
4. CUERPO DEL TRABAJO (DESARROLLO) :
Esta es la organizacin ms antigua, pero no por ello menos popular. En nuestras universidades es
frecuente encontrar planes y programas de estudio organizados por materias aisladas, cuya obsolencia de
contenidos es evidente, as como su acentuada distancia de la problemtica social y del ejercicio de la prctica
profesional.
EL CURRCULO
El currculo organizado en torno a materias aisladas ha sobrevivido en los currculos universitarios,
pese a las crticas que sobre el han hecho tanto de profesores como alumnos. Frecuentemente estos currculos
se presentan como innovaciones por el hecho de agregar algunos elementos modernizantes
CARACTERISTICAS:
2. Tratar de separar la vida de la escuela de la problemtica social, pretendiendo que la escuela sea
una institucin apoltica por lo cual los conocimientos se ven limitados.
3. El currculo por materias aisladas se inscribe dentro del modelo mecanicista del proceso del
conocimiento
10
5. CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
25
6. RECOMENDACIONES
RECOMENDACIONES
Que el hombre tiene que saber enfrentarse a todos los retos que ofrece la sociedad
ya que esto le permite adquirir los conocimientos.
A LOS DOCENTES:
26
7. BIBLIOGRAFIA
2. Ttulo exacto de la obra. Si el libro representa dos autores, sus nombres se usan con la conjuncin y.
Subrayado y seguido de un
punto. EJEMPLO: (Dos Autores)
2. ROJAS SORIANO, Ral y GALEANO, Josefina. Metodologa de la
3. Cantidad de tomos (si hay Investigacin. 2da Edicin, Mxico, Humanitas, 1992. 540 pgs.
mas de uno y seguido de comas)
Si el libro presenta tres autores, se separan uno del otro por medio de un
punto y coma (;)
4. Nmero de la edicin
EJEMPLO: (Tres Autores)
utilizada (si no es la primera).
3. TAMAYO, M.; ROJAS SORIANO, R.; HERNNDEZ, F. Investigacin
Cientfica. 5ta. Edicin, Mxico, Extrillas, 1979. 620 pgs.
5. Lugar de la edicin (ciudad).
Cuando son ms de tres autores, solamente se coloca el apellido y nombre
del primero, una coma y la frase y otros.
6. Nombre del editorial.
Ao de publicacin seguido de EJEMPLO: (ms de tres Autores)
un punto.
4. MURRAY, Robert K. y otros. Bioqumica de Harper, 13 Edicin, Mxico
7. Cantidad total de pginas que D.F. Editorial El Manual Moderno S.A. de C.V. 1994, 961 pgs.
contiene el libro.
REVISTAS
EJEMPLOS:
1- ELLACURA, Ignacio
Universidad y Poltica. Rev. ECA, San Salvador. El Salvador. C.A., UCA/Editores, Ao
XXXV N. 383, Septiembre 1980, Pgs. 807 a 824.
2- PUIG LICEA, Manuel. Disfuncin ventricular izquierda sub clnica en Diabetes tipo I con
menos de 10 aos de evolucin de la Diabetes. Revista Cubana Endocrinolgica. No 12.
s.f. pgs. 35 a 44.
BOLETINES
EJEMPLO:
NUEVA SOCIEDAD
AGEUS denuncia represin contra periodistas Nacionales e Internacionales "Boletn. C.U.
San salvador. El Salvador C.A. Secretara de comunicaciones, Universidad de El Salvador,
poca III-N 18, Abril de 1991, Pgs. 1 y 2
PERIODICOS
EJEMPLO:1er CASO
1. La Prensa Grfica. Reubicados los desplazados de Morazn Peridico, (Pas Not. Guatemala,
corresponsal ACAN-EFE, Ao LIV, N 18565, 60 Pgs. $0.50 ctvs.), San Salvador, el Salvador, C.A. 17 de Julio de
1990, Pgs. 5 y 17.
2. El Diario de Hoy. Obesidad Adolescencia con doble problema. Peridico, San Salv., El Salv., C.A.,
6 de junio de 2004, pg. 28. Precio $0.50 ctvs.
2do CASO
CERRITOS, Roberto.En El Salvador hay 500 mil personas diabticas. Peridico La Prensa Grafica,
San Salv., El Salv., C.A 25 de Agosto de 1990, pg. 17 Precio $0.50 ctvs.
TESIS
FLORES Mara, ORTIZ Estela, RODRIGUEZ Graciela. Evolucin De Pacientes Con Diagnostico De
Sndrome De Hombro Doloroso Tratados Con Fisioterapia Y Las Tcnicas De Kabat, Atendidos En El
Hospital Nacional De Nueva Guadalupe Y Unidad De Salud El Transito, Departamento De San Miguel. Periodo De
Julio A Septiembre 2006. Tesis. Facultad Multidisciplinaria Oriental. Universidad de El Salvador, Agosto 2006.
FUENTES ORALES:
Apellidos y Nombres, tema. Conferencia o Entrevista. Profesin, Especialidad lugar, pas, fecha, hora.
DIRECCIONES ELECTRONICAS:
1er Caso
1. www.terapiaocupacional.com (Consultada 12 de Julio 2012)
www.ues.edu.gob (Consultada 28 de Julio 2012)
2 Caso
2. HERNANDEZ, Roberto. El Proceso de Investigacin. Documento, Mxico, 1998 (Disponible en WWW.
Monografas.com) Consultada 15/Marzo/12.
BIBLIOGRAFIA
LIBROS
1. CRUZ HERNANDEZ, Manual. Tratado de Pediatra. Volumen II, Nueva Edicin, Barcelona
(Espaa), Editorial OCEANO; 2007. 2293 Pgs.
REVISTAS
3. UMAA, Nelson. Rehabilitacin Pulmonar en Pacientes con EPOC. Revista Estado Clnico.
San Salvador, El Salvador, C.A. 2008 N 19, abril 2008, Pgs. 28 a 29.
TESIS
4. FUENTES, Amparo, SINTIGO, Candelaria, RAMIREZ, Rosa. Beneficios de la Terapia
Ocupacional en Pacientes con Diagnstico de Fractura de Miembro Superior entre 20 a 60 aos de edad;
ambos sexos que asisten al Hospital San Pedro, departamento de Usulutn en el periodo de septiembre a
noviembre de 2007. Tesis. Facultad Multidisciplinaria Oriental. UES.
DIRECCIONES ELECTRNICAS
5. www.uib.es/congres/fr (consultado 15 de marzo 2008)
.
Se puede observar en la imagen cada una de las partes que conforman el aparato respiratorio
ANEXO N 2
POSICIONES DE DRENAJE
Segmento anterior del lbulo superior Segmento posterior del lbulo superior