IFDC ANEXO LOS MENUCOS

Profesorado de Enseanza Primaria

rea de Educacin: Seminario de Educacin I, II, III.

AO 2017
Profesoras: Flavia Ferro- Jennifer Albino- Maximiliano Gmez

EVALUACION Y ACREDITACIN

Para aprobar la cursada y acreditar el Seminario lxs alumnxs debern cumplir las
siguientes pautas:

a) Para la aprobacin del cursado:

80% de asistencia a las clases. La asistencia a clases implica el ingreso puntual al

aula y la permanencia hasta la finalizacin de la misma.

Elaboracin, entrega y aprobacin de Trabajos prcticos en tiempo y forma; as

como de todas las actividades obligatorias asignadas.

Aprobacin de trabajos prcticos individuales y grupales.

Participacin en las instancias de reflexin grupal y alica.

b) Para la acreditacin del Seminario:

Aprobacin de un Trabajo final, que procure la reflexin acerca de experiencias

educativas a partir de la bibliografa propuesta en el Seminario.
El Trabajo Final, para la acreditacin, contar con dos instancias de recuperacin,
en razn de las observaciones que pudieran realizar las docentes, siempre y
cuando el mismo haya sido entregado en tiempo y forma. Las fechas de las
instancias de recuperacin se fijarn al finalizar la cursada.
En el caso de considerarlo necesario para la acreditacin del espacio, las
profesoras podrn solicitar una instancia oral para profundizar cuestiones que no
hayan sido pertinentes en el escrito o que necesiten mayor desarrollo.
La condicin requerida para la aprobacin de una unidad curricular con el Trabajo
Final, es haber aprobado el cursado de la misma.
CALIFICACIN

Para la acreditacin final del Seminario se usar la siguiente escala numrica:

Desaprobado: 5 (cinco), 4 (cuatro), 3 (tres), 2 (dos), 1 (uno), 0 (cero).

Aprobado: 6 (seis); 7 (siete); 8 (ocho) y 9 (nueve) y 10 (diez).
Criterios de acreditacin
Asistencia al 80% del total de las clases.
Entrega en tiempo y forma, y aprobacin de los trabajos prcticos y/o exmenes
parciales (en la primera instancia o en su recuperatorio).
Participacin en las instancias de reflexin grupal y alicas.

Para rendir en condicin de examen libre:

El examen libre consta de dos instancias: una escrita y una oral, a continuacin se
detallan las particularidades de cada una.
Instancia Escrita: se solicitar la realizacin y entrega de un Trabajo Prctico
Integrador que ser asignado por las profesoras de la asignatura. El mismo
deber ser entregado con anticipacin, es decir en la mesa anterior a la que lxs
estudiantes deseen presentarse al examen final y deber estar APROBADO para
poder presentarse a la siguiente instancia.
El trabajo deber ser entregado a la profesora en soporte papel y en soporte
digital (enviar al aula de Educacin que se encuentra en la plataforma virtual del
Instituto) indicando en el cuerpo del mail: nombre, apellido, qu es lo que se
adjunta y fecha de examen en la que desea rendir.
Instancia Oral: Luego de haber aprobado la instancia escrita, se realizar un
examen oral. Para esto el/la estudiante deber preparar un tema del programa
para exponer oralmente. En esta instancia tambin se responden preguntas sobre
las dems unidades del programa. El examen libre se rinde con el programa
vigente a la fecha de examen. Presentarse al examen con el programa en mano.