Curso: PLANEACIN EDUCATIVA

PLAN DE CLASE
Enero-Abril 2017

Institucin: Escuela Secundaria No. 1Andrs Osuna Hinojosa.

Docente: Lic. Narda Yavidia Gaona Soto.
Grado: 1 Nivel: Secundaria Asignatura: Espaol. Nmero de sesiones: 1 y 2

Competencia: Conocer los conocimientos previos de la materia de espaol, para la introduccin

del contenido Ficha de trabajo.
Aprendizajes esperados / objetivos:

Redacta los conocimientos de los diferentes temas vistos en clase de espaol por medio de un
escrito sobre sus aprendizajes significativos para compartirlo con el grupo.

Valora la importancia de la comunicacin por medio de la prctica de valores para crear un

ambiente educativo enriquecedor.

CONTENIDO METODOLOGA INSTRUMENTO DE DOSIFICACIN

TEMTICO EVALUACIN O DEL
TIEMPO
PRODUCTO
INCIO:
Maestra:
Ingresa al aula, saluda entusiasmo a
los alumnos, da una breve presentacin
Introduccin al tema y se presentan por medio de una
El alumno dinmica, despus les comentara a los
reflexionara acerca alumnos el trabajo que realizara junto a Los alumnos 25 minutos de
de los ellos durante dos semanas. participan en clase presentacin
conocimientos y la escucha activa.
previos de la Alumno:
materia de Espaol. Saluda a la maestra, se prese y presta
atencin a la explicacin de la maestra.

DESARROLLO:

Maestra:
Expone los criterios de evaluacin a los
alumnos y explica de manera clara los 30 minutos
temas que se trabajarn durante las para anotar
dos semanas, pidindoles a los Lluvia de ideas criterios y
alumnos una lluvia de ideas acerca de Limpieza, orden y realizar la
lo aprendido de su materia de espaol. coherencia. actividad.
 Alumno:
Escucha con atencin los criterios de
evaluacin anotndolos en su libreta y
as tambin elaborando en su libreta la
lluvia de ideas de lo aprendido de su
materia de espaol.

CIERRE:
Maestra:
Reviso apunte de los criterios de
evaluacin y actividad de lluvia de Participacin activa
ideas. Y les pido que en orden y por y actividad de lluvia 25 minutos
filas compartan su lluvia de ideas con de ideas. para
en el saln de clases. compartir su
Alumno: lluvia de ideas
Entrega su libreta para revisin y y
comparte su lluvia de ideas en orden. retroalimentar.

Maestra:
Finaliza con una retroalimentacin.

RECURSOS A UTILIZAR TAREA ASIGNADA

Pizarrn, borrador, marcadores, libreta,plumas. Traer el material correspondiente de espaol
(libro y libreta). Para la prxima clase.
EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE E INFORMACIN INVESTIGADA

Presentacin dando mi ejemplo

Mi nombre es Narda Yavidia Gaona Soto, tengo 21 aos estudio en la Universidad Metropolitana de
Monterrey, en la carrera de Licenciado en Educacin. Me gusta hacer postres, Leer, ver series, salir a
caminar, ver videos, ir a Danza, dar clases en la iglesia. Me gusta el color rosa y blanco, de comida
me encanta la pizza el pollo asado y todas las verduras, amo estar en mi casa con mi familia.
GLOSARIO
Qu es una lluvia de ideas?
Se denomina lluvia de ideas al proceso mediante el cual se enuncian distintas ideas para la
consecucin distintos fines evitando en todo momento la presencia de un juicio negativo sobre ellas a
pesar de lo poco practicables que suenen. Este proceso tiene como finalidad hacer ejercicio de la
creatividad y sacar el mximo provecho de esta, evitando represiones que limiten los procesos de
pensamiento

FUENTES CONSULTADAS:
Sito Web:
https://definicion.mx/lluvia-de-ideas
 ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO
(En este pizarrn, recuerda anotar el tema)

17 de Marzo
2017

Criterios de Evaluacin

Trabajo Diario: 30 pts.

Participacin: 20 pts.
Asistencia y Disciplina: 20 pts.
Examen: 30 pts.

Ficha de trabajo Total: 100

Anexos

La
 Curso: PLANEACIN EDUCATIVA
PLAN DE CLASE
Enero-Abril 2017

Institucin: Escuela Secundaria No. 1Andrs Osuna Hinojosa.

Docente: Lic. Narda Yavidia Gaona Soto.
Grado: 1 Nivel: Secundaria Asignatura: Espaol. Nmero de sesiones: 3 y 4

Competencia: Conocer el trmino de ficha de trabajo y sus principales caractersticas para la

elaboracin de esta como producto al final.
Aprendizajes esperados / objetivos:
Conoce el trmino de ficha de trabajo y los datos que conlleva por medio de una exposicin del
docente.
Identifica los datos de una ficha de trabajo para comprobacin del conocimiento adquirido en clase
por medio de una tarea.
Elabora fichas de trabajo para analizar informacin sobre un tema proporcionado por el docente.

CONTENIDO METODOLOGA INSTRUMENTO DE DOSIFICACI

TEMTICO EVALUACIN O N
DEL
PRODUCTO TIEMPO
INCIO:
Los alumnos
Maestra: Introduce a los alumnos al participan en clase 25 minutos
tema, realizando una serie de antes de la de
cuestiones sobre el tema al grupo en exposicin. presentacin
general asimismo solicita que los
Ficha de trabajo alumnos saquen su material de la
L alumno conocer materia correspondiente y apunten todo
acerca del conforme termine la exposicin.
-Trmino de ficha Los alumnos
de trabajo y Alumnos: Responden las siguientes completan la lluvia
-Datos por la cual preguntas en una lluvia de ideas: de ideas en su 15 minutos
est formada una Qu es una ficha de trabajo? libreta. lluvia de
ficha de trabajo. Cules son los datos que Productos: Lluvia de ideas
contienen? ideas
Tipos de fichas de trabajo?
Qu tipo de contenido debe llevar
una ficha de trabajo?
Anotando las ideas de los dems en
su bitcora.
 DESARROLLO:
Los alumnos pasan
La maestra explica el tema mediante un en su libreta el 20 minutos
mapa conceptual, el trmino ficha de mapa conceptual. de la
trabajo as como sus principales exposicin.
caractersticas.

Alumno:
Escucha al docente, y elabora el mapa 10 minutos
conceptual en su libreta para anotar
el mapa
conceptual.
CIERRE:
Maestra: Reviso mapa conceptual y doy De forma individual
un ejemplo de ficha de trabajo y aclaro el alumno identifica
dudas. las partes de una
ficha de trabajo. 10 minutos
Alumno: Entrega su libreta para revisin Se comparte la
y presta atencin al ejemplo de la retroalimentacin de
maestra para indentificar las partes de la actividad ante el
una ficha de trabajo, escucha si tiene grupo.
dudas.

RECURSOS A UTILIZAR TAREA ASIGNADA

Pizarrn, borrador, marcador. Identificar con diferentes colores los datos de
Informacin sobre el tema, libreta, plumas.
la ficha de trabajo de los ejemplos que la
maestra les proporcionara.
EJEMPLOS QUE MENCIONAR EN CLASE E INFORMACIN INVESTIGADA
GLOSARIO
Qu es una ficha de trabajo?

Te sirven para organizar la informacin que recabas al realizar un trabajo de investigacin, un ensayo o una monografa.

Pasos para realizar una ficha de trabajo:

1. Selecciona el material del que obtendrs la informacin de un tema de inters (Libros, Revistas, Internet, Enciclopedias).
2. Ubicar las ideas centrales del texto es decir checar el ttulo y los subttulos. Esto sirve para que identifiques las ideas
principales del texto se puede elaborar un resumen.
3. Existen diferentes tipo de fichas por lo cual antes de iniciar se debe seleccionar la ficha que se quiere trabajar.
4. Realizar un borrador.

Datos por los que est formada una ficha de trabajo:

Tipo de ficha

Ttulo
 Biografa

Contenido

FUENTES CONSULTADAS:
Sito Web:
Estudia y Aprende
Recuperado de: http://www.estudiaraprender.com/

ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO

(En este pizarrn, recuerda anotar el tema)

21 de Marzo
2017

Ficha de trabajo

1-Seleccione el material
del que obtendrs la
Pasos ade
informacin seguir
un tema de
inters.

2-Ubicar las ideas

Funcin centrales del texto es Datos
decir checar el ttulo y los
subttulos esto sirve para *Tipo de fecha
Sirven para organizar la que identifiques las ideas *Titulo
informacin principales.
*Biografa
Que recabes al realizar un 3Existen diferentes tipos
trabajo de de fichas por lo cual debes
Investigacin, ensayo u seleccionar con la que vas
*Contenido
monografa. a trabajar.
Tarea:

Identifica los datos que conlleva las siguientes fichas de trabajo encerrado con
diferentes colores.