Sobre a Gramtica

Tipos de Gramtica

1. Gramtica Normativa

aquela que busca a padronizao da lngua, estabelecendo as

normas do falar e escrever corretamente.Costuma ser utilizada em
sala de aula e em livros didticos. tambm o tipo adotado no S
Portugus.

2. Gramtica Descritiva

Ocupa-se da descrio dos fatos da lngua, com o objetivo de

investig-los e no de estabelecer o que certo ou errado. Enfatiza o
uso oral da lngua e suas variaes.

3. Gramtica Histrica

Estuda a origem e a evoluo histrica de uma lngua.

4. Gramtica Comparativa

Dedica-se ao estudo comparado de uma famlia de lnguas. O

Portugus, por exemplo, faz parte da Gramtica Comparativa das
lnguas romnicas.

Diviso da Gramtica

Sabe-se que a lngua um sistema trplice: compreende um sistema

de formas (mrfico), um sistema de frases (sinttico) e um sistema de
sons (fnico). Por essa razo, a Gramtica tradicionalmente divide-se
em:

Morfologia - abrange o sistema mrfico.

Sintaxe - enfoca o sistema sinttico.

Fonologia/Fontica - focaliza o sistema fnico.

Observao:
Alguns gramticos incluem nessa viso uma quarta parte, a
Semntica, que se ocupa dos significados dos componentes
de uma lngua.

MORFOLOGIA
DEFINIO

Em lingustica, Morfologia o estudo da estrutura, da formao e da classificao das palavras.

A peculiaridade da morfologia estudar as palavras olhando para elas isoladamente e no
dentro da sua participao na frase ou perodo. A morfologia est agrupada em dez classes,
denominadas classes de palavras ou classes gramaticais. So elas: Substantivo, Artigo,
Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advrbio, Preposio, Conjuno e Interjeio.

NDICE
Estrutura e Formao das Palavras
Estrutura das Palavras
Raiz
Desinncia
Formao das Palavras
Derivao Regressiva
Composio
Prefixos
Sufixos
Sufixos Formadores de Palavras
Radicais Gregos
Radicais Latinos

Substantivo
Definio
Substantivo Comum
Substantivo Abstrato
Substantivo e seus Coletivos
Lista de Substantivos Coletivos I
Lista de Substantivos Coletivos II
Lista de Substantivos Coletivos III
Lista de Substantivos Coletivos IV
Lista de Substantivos Coletivos V
Formao dos Substantivos
Flexo dos Substantivos
Substantivo Uniforme I
Substantivo Uniforme II
Substantivo Comum de 2 Gneros
Substantivo de Gnero Incerto
Nmero de Substantivo
Plural dos Substantivos Compostos
Plural das Palavras Substantivadas
Grau do Substantivo

Artigo
 Artigo

Adjetivo
Adjetivo
Adjetivo Ptrio
Locuo Adjetiva I
Locuo Adjetiva II
Flexo dos Adjetivos
Adjetivo Composto
Grau Superlativo
Lista Superlativos

Numeral
Numeral
Numerais Multiplicativos

Pronome
Pronome
Pronomes Pessoais
Pronome Oblquo tono
Pronome Oblquo Tnico
Pronome de Tratamento
Pronomes Possessivos
Pronomes Demonstrativos
Observaes sobre Pronomes
Pronomes Indefinidos
Pronomes Relativos
Pronomes Relativos II
Pronomes Interrogativos

Verbo
Verbo
Classificao dos Verbos
Verbos Unipessoais I
Verbos Unipessoais II
Verbo Ser - Formas Nominais
Verbo Ter - Modo Indicativo
Modos de Verbo
Tempos Verbais
Tempos do Subjuntivo
Tempos Primitivos
Tempos Derivados do Pretrito Perfeito do Indicativo
Futuro do Subjuntivo
Futuro do Pretrito do Indicativo I
Futuro do Pretrito do Indicativo II
Aspecto Verbal
Emprego do Infinitivo Impessoal e Pessoal I
Emprego do Infinitivo Impessoal e Pessoal II
Infinitivo Pessoal
Vozes do Verbo
Voz Passiva Sinttica
Pronncia Correta de Alguns Verbos

Advrbio
Advrbio I
Advrbio II
Classificao dos Advrbios
Advrbios Interrogativos
Palavras e Locues Denotativas
Preposio
Preposio
Classificao das Preposies
Locuo Prepositiva
Principais Relaes Estabelecidas pelas Preposies

Conjuno
Definio de Conjuno
Conjunes Coordenativas
Conjunes Subordinativas I
Conjunes Subordinativas II
Conjunes Subordinativas III

Interjeio
Interjeio I
Interjeio II
Locues Interjetivas

SINTAXE
DEFINIO

A Sintaxe a parte da gramtica que estuda a disposio das palavras na frase e a das frases
no discurso, bem como a relao lgica das frases entre si. Ao emitir uma mensagem verbal, o
emissor procura transmitir um significado completo e compreensvel. Para isso, as palavras so
relacionadas e combinadas entre si. A sintaxe um instrumento essencial para o manuseio
satisfatrio das mltiplas possibilidades que existem para combinar palavras e oraes.

NDICE
Anlise Sinttica
Frase
Tipos de Frases
Estrutura da Frase: Orao
Perodo: Perodo Simples, Perodo Composto
Objetivos da Anlise Sinttica / Estrutura de um Perodo / Termos da Orao

Termos Essenciais da Orao

Sujeito e Predicado / Posio do Sujeito na Orao
Classificao do Sujeito: Sujeito Determinado
Sujeito Indeterminado
Orao Sem Sujeito
Predicado
Predicao Verbal: Verbo Intransitivo, Verbo Transitivo, Verbo de Ligao
Classificao do Predicado: Predicado Verbal
Predicado Nominal / Predicativo do Sujeito
Predicado Verbo-Nominal / Estrutura do Predicado Verbo-Nominal

Termos Integrantes da Orao

Complementos Verbais: Objeto Direto
Objeto Indireto
Complemento Nominal / Agente da Passiva

Termos Acessrios da Orao

Sobre os Termos Acessrios
Adjunto Adverbial
Classificao do Adjunto Adverbial
Adjunto Adnominal / Distino entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal
Aposto / Classificao do Aposto
 Vocativo / Distino entre Vocativo e Aposto

Perodo Composto
Coordenao e Subordinao

Coordenao
Perodo Composto por Coordenao
Classificao das Oraes Coordenadas Sindticas: Aditivas, Adversativas
Alternativas, Conclusivas, Explicativas

Subordinao
Perodo Composto por Subordinao
Forma das Oraes Subordinadas
Oraes Subordinadas Substantivas
Classificao das Oraes Subordinadas Substantivas: Subjetiva
Objetiva Direta / Oraes Especiais
Objetiva Indireta, Completiva Nominal
Predicativa, Apositiva
Oraes Subordinadas Adjetivas / Forma das Oraes Subordinadas Adjetivas
Classificao das Oraes Subordinadas Adjetivas
Emprego e Funo dos Pronomes Relativos : Pronome Relativo QUE
Pronome Relativo QUEM / Pronome Relativo CUJO (s), CUJA (s) / Pronome Relativo
O QUAL, OS QUAIS, A QUAL, AS QUAIS
Pronome Relativo ONDE / Pronome Relativo QUANTO, COMO, QUANDO
Oraes Subordinadas Adverbiais
Circunstncias Expressas pelas Oraes Subordinadas Adverbiais: Causa,
Consequncia, Condio
Concesso, Comparao
Conformidade, Finalidade, Proporo, Tempo

Coordenao e Subordinao
Perodo Composto por Coordenao e Subordinao

Oraes Reduzidas
Sobre as Oraes Reduzidas
Oraes Reduzidas Fixas / Oraes Reduzidas de Infinitivo
Oraes Reduzidas de Gerndio / Oraes Reduzidas de Particpio

Estudo Complementar do Perodo Composto

Sobre o Perodo Composto

Sintaxe de Concordncia
Concordncia Verbal e Nominal / Concordncia Verbal: Sujeito Simples, Casos
Particulares I
Casos Particulares II
Casos Particulares III
Casos Particulares IV
Sujeito Composto / Casos Particulares I
Casos Particulares II
Outros Casos: O Verbo e a Palavra "SE"
O Verbo SER I
O Verbo SER II
O Verbo PARECER / A Expresso "Haja Vista"
Concordncia Nominal
Casos Particulares

Sintaxe de Regncia
Regncia Verbal e Nominal / Regncia Verbal
Verbos Intransitivos
Verbos Transitivos Diretos
 Verbos Transitivos Indiretos
Verbos Transitivos Diretos ou Indiretos
Verbos Transitivos Diretos e Indiretos I
Verbos Transitivos Diretos e Indiretos II
Mudana de Transitividade versus Mudana de Significado I: AGRADAR, ASPIRAR,
ASSISTIR
Mudana de Transitividade versus Mudana de Significado II: CHAMAR, CUSTAR,
IMPLICAR
Mudana de Transitividade versus Mudana de Significado III: PROCEDER,
QUERER, VISAR
Regncia Nominal

Sintaxe de Colocao
Colocao dos Pronomes Oblquos tonos: Prclise I
Colocao dos Pronomes Oblquos tonos: Prclise II
Colocao dos Pronomes Oblquos tonos: Mesclise / nclise
Colocao dos Pronomes Oblquos tonos nas Locues Verbais

Emprego da Crase
Crase I
Crase II
Casos em que a crase SEMPRE ocorre
Crase diante de Nomes de Lugar / Crase diante de Pronomes Demonstrativos
Aquele (s), Aquela (s), Aquilo
Crase com os Pronomes Relativos A Qual, As Quais / Crase com o Pronome
Demonstrativo "a" / A Palavra Distncia
Casos em que a ocorrncia da crase FACULTATIVA

FONOLOGIA
DEFINIO

Fonologia o ramo da Lingustica que estuda o sistema sonoro de um idioma. Ao estudar a

maneira como os fones (sons) se organizam dentro de uma lngua, classifica-os em unidades
capazes de distinguir significados, chamadas fonemas.

NDICE
Fonema
Fonema / Fonema e Letra
Classificao dos Fonemas: Vogais, Semivogais, Consoantes

Encontros Voclicos
Encontros Voclicos: Ditongo, Tritongo, Hiato

Encontros Consonantais
Encontros Consonantais / Dgrafos

Slaba
Slaba/ Classificao das Palavras quanto ao Nmero de Slabas / Diviso Silbica
Acento Tnico / Classificao da Slaba quanto Intensidade / Classificao das
Palavras quanto Posio da Slaba Tnica
Monosslabos / Critrios de Distino
Acentuao Grfica: Acento Prosdico e Acento Grfico
Regras de Acentuao Grfica: Proparoxtonas, Paroxtonas, Oxtonas
Monosslabos: Monosslabos Tnicos, Monosslabos tonos / Acento de Insistncia
Regras Especiais I: Ditongos Abertos, Hiatos
Regras Especiais II: Verbos Ter e Vir
Acento Diferencial / Acento Grave
Ortopia
Ortopia ou Ortoepia

Prosdia
Prosdia

Ortografia
Ortografia / Emprego de X e Ch
Emprego das Letras G e J
Emprego das Letras S e Z
Emprego do Z
Emprego de S, , X e dos Dgrafos Sc, S, Ss, Xc, Xs
Observaes sobre o uso da letra X / Emprego das letras E e I
Emprego das letras O e U / Emprego da letra H
Emprego das Iniciais Maisculas e Minsculas I
Emprego das Iniciais Maisculas e Minsculas II

Notaes Lxicas
Notaes Lxicas: Emprego do Til, Emprego do Apstrofo

Emprego dos Porqus

Por que / Por qu / Porque / Porqu

Emprego do Hfen
Emprego do Hfen / Prefixos e Elementos de Composio
Importante / Casos Particulares / Ateno
Saiba Mais sobre o uso do Hfen

Sinais de Pontuao
Sinais de Pontuao I: Vrgula
Sinais de Pontuao II: Ponto e vrgula, Dois-pontos
Sinais de Pontuao III: Ponto Final, Ponto de Interrogao, Ponto de Exclamao
Sinais de Pontuao IV: Reticncias, Parnteses - Os Parnteses e a Pontuao
Sinais de Pontuao V: Travesso, Aspas
Sinais de Pontuao VI: Colchetes, Asterisco, Pargrafo

SEMNTICA
DEFINIO

Em lingustica, Semntica estuda o significado e a interpretao do significado de uma palavra,

de um signo, de uma frase ou de uma expresso em um determinado contexto. Nesse campo
de estudo se analisa, tambm, as mudanas de sentido que ocorrem nas formas lingusticas
devido a alguns fatores, tais como tempo e espao geogrfico.

NDICE
Linguagem
Linguagem / Tipos de Linguagem
Lngua
Lngua Falada e Lngua Escrita
Fala / Signo

Significao das Palavras

Sinnimos, Antnimos, Polissemia
Homnimos - Homnimos Perfeitos
Parnimos
 ESTILSTICA
DEFINIO

A Estilstica estuda os processos de manipulao da linguagem que permitem a quem fala ou

escreve sugerir contedos emotivos e intuitivos por meio das palavras. Alm disso, estabelece
princpios capazes de explicar as escolhas particulares feitas por indivduos e grupos sociais no
que se refere ao uso da lngua.

NDICE
Denotao e Conotao

Figuras de Linguagem
Sobre as Figuras de Linguagem / Classificao das Figuras de Linguagem / Figuras
de Palavras I: Metfora
Figuras de Palavras II: Metonmia
Figuras de Palavras III: Catacrese, Perfrase, Sinestesia
Figuras de Pensamento I: Anttese, Paradoxo, Eufemismo
Figuras de Pensamento II: Ironia, Hiprbole, Prosopopeia ou Personificao
Figuras de Pensamento III: Apstrofe, Gradao
Figuras de Construo ou Sintticas I: Elipse, Zeugma, Silepse
Figuras de Construo ou Sintticas II: Polissndeto / Assndeto, Pleonasmo,
Anfora, Anacoluto, Hiprbato / Inverso
Figuras de Som: Aliterao, Assonncia, Onomatopeia

Vcios de Linguagem
Vcios de Linguagem I: Pleonasmo Vicioso, Barbarismo, Solecismo
Vcios de Linguagem II: Ambiguidade, Cacofonia, Eco, Hiato, Coliso

Funes da Linguagem
Funes da Linguagem I: Funo Referencial ou Denotativa, Funo Expressiva ou
Emotiva, Funo Apelativa ou Conativa
Funes da Linguagem II: Funo Potica, Funo Ftica, Funo Metalingustica

Redao

Dominar a arte da escrita um trabalho que exige prtica e dedicao. No existem frmulas
mgicas: o exerccio contnuo, aliado leitura de bons autores, e a reflexo so indispensveis
para a criao de bons textos. Nesta seo, sero apontadas algumas caractersticas que voc
dever observar na produo de seus textos. Desejamos que as dicas apresentadas sejam
bastante teis a voc.

Ler, escrever e pensar

Saber escrever pressupe, antes de mais nada, saber ler e pensar. O pensamento expresso
por palavras, que so registradas na escrita, que por sua vez interpretada pela leitura. Como
essas atividades esto intimamente relacionadas, podemos concluir que quem no pensa (ou
pensa mal), no escreve (ou escreve mal); quem no l (ou l mal) no escreve (ou escreve
mal).

Ler, portanto, fundamental para escrever. Mas no basta ler, preciso entender o que se l.
Entender significa ir alm do simples significado das palavras que aparecem no texto.
preciso, tambm, compreender o sentido das frases, para que se alcance uma das finalidades
da leitura: a compreenso de ideias e, num segundo momento, os recursos utilizados pelo
autor na elaborao do texto.

Apesar do grande poder dos meios eletrnicos, a leitura ainda uma das formas mais ricas de
informao, pois grande parte do conhecimento nos apresentado sob forma de linguagem
escrita.

Lembre-se: estar bem informado uma das normas mais importantes para quem quer
escrever bem.

A Redao no Vestibular

Em vestibulares e concursos, a prova de Redao um grande fator de eliminao. Atravs

dela, as instituies tm um indicador mais concreto da formao do aluno, diferentemente das
questes de mltipla escolha. Geralmente, exige-se que o candidato produza um texto
dissertativo. Em menor proporo, podem ser solicitados ainda textos narrativos ou descritivos.
Conhea as caractersticas de cada um desses textos:

1 - DISSERTAO: dissertar significa falar sobre. o texto em que se expem ideias,

seguidas de argumentos que as comprovem. Na dissertao, voc deve revelar sua opinio a
respeito do assunto.

2 - DESCRIO: texto em que se indicam as caractersticas de um determinado objeto,

pessoa, ambiente ou paisagem. Na descrio, voc deve responder pergunta: Como a coisa
(lugar / pessoa) ? importante tentar usar os mais variados sentidos: fale do aroma, dos
cheiros, das cores, das sensaes, de tudo que envolve a realidade a ser descrita.

3 - NARRAO: texto em que se contam fatos ocorridos em determinado tempo e lugar,

envolvendo personagens. Lembre-se: voc deve narrar a ao, respondendo pergunta: O
que aconteceu?

Dissertao - Estrutura
1 parte: Introduo

No primeiro pargrafo, o autor apresenta o tema que ser abordado.

Dica: anuncie claramente o tema sobre o qual voc escrever e as delimitaes propostas.

2 parte: Desenvolvimento

Nos pargrafos subsequentes (geralmente dois), o autor apresenta uma srie de argumentos
ordenados logicamente, a fim de convencer o leitor.

Dica: argumente, discuta, exponha suas ideias, prove o que voc pensa.

3 parte: Concluso

No ltimo pargrafo, o autor "amarra" as ideias e procura transmitir uma mensagem ao leitor.

Dica: conclua de maneira clara, simples, coerente, confirmando o que foi exposto no
desenvolvimento.

Ateno:

A dissertao deve obedecer extenso mnima indicada na proposta, a qual costuma ser de
25 a 30 linhas, considerando letra de tamanho regular. Inicialmente, utilize a folha de rascunho
e, depois, passe a limpo na folha de redao, sem rasuras e com letra legvel. Utilize caneta;
lpis, apenas no rascunho.

Planejando a Dissertao I

Quando voc deseja ir a algum lugar ao qual nunca foi, voc costuma, mesmo que
mentalmente, elaborar um roteiro. Afinal de contas, voc sabe que, caso no se planeje,
correr o risco de ficar rodando toa e no chegar ao destino, e, se chegar, ter perdido mais
tempo que o previsto.

Ao elaborarmos uma redao, no diferente: se no tivermos um plano ou um roteiro

previamente preparados, corremos o risco de ficar dando voltas em torno do tema, no
chegando a lugar nenhum. Por isso, antes de escrever sua redao, preciso planej-la bem,
procurando elaborar um esquema. Mas cuidado, no confunda esquema com
rascunho! Esquema um guia que estabelecemos para ser seguido, no qual colocamos em
frases sucintas (ou mesmo palavras) o roteiro para a elaborao do texto. No rascunho, por
outro lado, damos forma redao, pois nele as ideias colocadas no esquema passam a ser
redigidas, tomando a forma de frases que aos poucos se transformam em um texto coerente.

O primeiro passo para a elaborao do esquema ter entendido o tema, pois de nada
adiantar um timo esquema se ele no estiver adequado ao tema proposto. Em seguida, voc
poder dividir seu esquema nas trs partes bsicas - introduo, desenvolvimento e concluso.
Na Introduo, necessrio informar a tese que voc ir defender. No Desenvolvimento,
escreva palavras capazes de resumir os argumentos que voc apresentar para sustentar sua
tese. Na Concluso, escreva palavras que representem sua ideia final.

Ateno: quando voc estiver fazendo o esquema do desenvolvimento, surgiro inmeras

ideias. Registre-as todas, mesmo que mais tarde voc no venha a utiliz-las. Essas ideias
normalmente vm sem ordem alguma; por isso, mais tarde, preciso orden-las, selecionando
as melhores e colocando-as em ordem de importncia. Esse processo conhecido
como hierarquizao das ideias.

Veja a seguir, um exemplo de esquema com as ideias j hierarquizadas:

Tema: Pena de morte: voc contra ou a favor?

Introduo:

contra - no resolve

Desenvolvimento:

1 pargrafo: direito vida - religio

2 pargrafo: outros pases - Estados Unidos

Concluso:

ineficaz; soluo: erradicao da misria

Feito o esquema, s segui-lo passo a passo, transformando as palavras em frases, dando

forma sua redao.

Planejando a Dissertao II

Veja a seguir outro tipo de roteiro. Siga os passos:

1) Interrogue o tema;
2) Responda-o de acordo com a sua opinio;
3) Apresente um argumento bsico;
4) Apresente argumentos auxiliares;
5) Apresente um fato-exemplo;
6) Conclua.

Vamos supor que o tema de redao proposto seja: Nenhum homem vive sozinho. Tente
seguir o roteiro:

1. Transforme o tema em uma pergunta: Nenhum homem vive sozinho?

2. Procure responder essa pergunta, de um modo simples e claro, concordando ou discordando

(ou concordando em parte e discordando em parte): essa resposta o seu ponto de vista.
3. Pergunte a voc mesmo, o porqu de sua resposta, uma causa, um motivo, uma razo para
justificar sua posio: a estar o seu argumento principal.

4. Agora, procure descobrir outros motivos que ajudem a defender o seu ponto de vista, a
fundamentar sua posio. Estes sero os argumentos auxiliares.

5. Em seguida, procure algum fato que sirva de exemplo para reforar a sua posio. Este fato-
exemplo pode vir de sua memria visual, das coisas que voc ouviu, do que voc leu. Pode ser
um fato da vida poltica, econmica, social. Pode ser um fato histrico. Ele precisa ser bastante
expressivo e coerente com o seu ponto de vista. O fato-exemplo geralmente d fora e clareza
argumentao. Alm disso, pessoaliza o nosso texto, diferenciando-o dos demais.

6. A partir desses elementos, voc ter o rascunho de sua redao.

Dicas para fazer uma boa redao

Atualmente, a prova de redao um diferencial importante na classificao em

concursos. Para garantir um bom resultado em seus textos, no deixe de ler as dicas que
selecionamos.

SIMPLICIDADE

Use palavras conhecidas e adequadas. Para ter um bom domnio do texto, prefira frases
curtas. Cuidado para no mudar de assunto de repente. Conduza o leitor de maneira leve pela
linha de argumentao.

CLAREZA

O segredo est em no deixar nada subentendido, nem imaginar que o leitor sabe o que voc
quer dizer. Evidencie todo o contedo da sua escrita. Lembre-se: voc est comunicando a sua
opinio, falando de suas ideias, narrando um fato. O mais importante fazer-se entender.

OBJETIVIDADE

Voc tem que expressar o mximo de contedo com o menor nmero de palavras possveis.
Por isso, no repita ideias, no use palavras em excesso buscando aumentar o nmero de
linhas. Concentre-se no que realmente necessrio para o texto.

UNIDADE

No esquea, o texto deve ter unidade, por mais longo que seja. Voc deve traar uma linha
coerente do comeo ao final do texto. No pode perder de vista essa trajetria. Por isso, muita
ateno no que escreve para no se perder e fugir do assunto. Eliminar o desnecessrio um
dos caminhos para no se perder.

COERNCIA
A coerncia entre todas as partes do texto fator primordial para a boa escrita. necessrio
que as partes formem um todo. Estabelea uma ordem para que as ideias se completem e
formem o corpo da narrativa. Explique, mostre as causas e as consequncias.

ORDEM

Obedecer uma ordem cronolgica uma maneira de acertar sempre, apesar de no ser
criativa. Nesta linha, parta do geral para o particular, do objetivo para o subjetivo, do concreto
para o abstrato. Use figuras de linguagem para que o texto fique interessante. As metforas
tambm enriquecem a redao.

NFASE

Procure chamar a ateno para o assunto com palavras fortes, cheias de significado,
principalmente no incio da narrativa. Use o mesmo recurso para destacar trechos importantes.
Uma boa concluso essencial para mostrar a importncia do assunto escolhido. Remeter o
leitor ideia inicial uma boa maneira de fechar o texto.

LEIA E RELEIA

Lembre-se, fundamental pensar, planejar, escrever e reler seu texto. Mesmo com todos os
cuidados, pode ser que voc no consiga se expressar de forma clara e concisa. A pressa pode
atrapalhar. Com calma, verifique se os perodos no ficaram longos, obscuros. Veja se voc
no repetiu palavras e ideias. medida que voc rel o texto, essas falhas aparecem,
inclusive, erros de ortografia e acentuao. No se apegue ao escrito. Refaa, se for preciso.

Redao de Sucesso - Os Dez Mandamentos

1) Pense no que voc quer dizer e diga da forma mais simples. Procure ser direto (conciso) na
construo das sentenas.

2) Use a voz ativa, evite a passiva. Evite termos estrangeiros e jarges.

3) Evite o uso excessivo de advrbios. Tome cuidado com a gramtica.

4) Tente fazer com que os dilogos escritos (em caso de narrao) paream uma conversa. O
uso do gerndio empobrece o texto. Exemplo: Entendendo dessa maneira, o problema vai-se
pondo numa perspectiva melhor, ficando mais claro...

5) Evite o uso excessivo do "que". Essa armadilha produz perodos longos. Prefira frases
curtas.Exemplo: O fato de que o homem que seja inteligente tenha que entender os erros dos
outros e perdo-los no parece que seja certo. Adjetivos que no informam tambm so
dispensveis. Por exemplo: luxuosa manso (Toda manso luxuosa!).

6) Evite clichs (lugares comuns) e frases feitas. Exemplos: "fazer das tripas corao",
"encerrar com chave de ouro", silncio mortal", "calorosos aplausos".

7) Verbo "fazer", no sentido de tempo, no usado no plural. errado escrever: "Fazem alguns
anos que no viajo". O certo Faz alguns anos que no viajo.
8) Cuidado com redundncias. errado escrever, por exemplo: "H cinco anos atrs". Corte o
"h" ou dispense o "atrs". A forma correta H cinco anos...

9) A leitura intensiva facilita o uso da vrgula corretamente. Leia muito, leia sempre!

10) Nas citaes: use aspas, coloque vrgula e um verbo seguido do nome de quem disse ou
escreveu o que est sendo citado. Exemplo: O que escrito sem esforo geralmente lido
sem prazer., disse Samuel Johnson.

Avaliao da Redao - Os Cinco Pecados

Capitais

Veja os equvocos apontados por organizadores de concursos e vestibulares como os mais

cometidos pelos candidatos.

1) Ordenao das ideias

A falta de ordenao um erro comum e indica, segundo os organizadores de vestibulares,
que o candidato no tem o hbito de escrever. O texto fica sem encadeamento e, s vezes,
incompreensvel, partindo de uma ideia para outra sem critrio, sem ligao.

2) Coerncia e coeso
Em muitas redaes, fica evidente a falta de coerncia: o candidato apresenta um argumento
para contradiz-lo mais adiante. J a redundncia denuncia outro erro bastante comum: falta
de coeso. O candidato fica dando voltas num assunto, sem acrescentar dado novo. tpico de
quem no tem informao suficiente para compor o texto.

3) Inadequao
A inadequao um tipo de erro capaz de aparecer inclusive em redaes corretas na
gramtica e ortografia e coerentes na estrutura. Nesse caso, os candidatos costumam fugir ao
tema proposto, escolhendo outro argumento, com o qual tenham maior afinidade. O
distanciamento do assunto pode custar pontos importantes na avaliao.

4) Estrutura dos pargrafos

Muitos dos candidatos tm demonstrado dificuldade em separar o texto em pargrafos. Sem a
definio de uma ideia em cada pargrafo, a redao fica mal-estruturada. Um erro muito
comum, nesse caso, cortar a ideia em um pargrafo para conclu-la no seguinte. Ou, ento,
deixar o pensamento sem concluso.

5) Estrutura das frases

Erros de concordncia nos tempos verbais, fragmentao da frase, separando sujeito de
predicado, utilizao incorreta de verbos no gerndio e particpio so algumas das falhas mais
comuns nas redaes. Esses erros comprometem a estrutura das frases e prejudicam a
compreenso do texto.