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Cuadernillo
COMPRENSIN
LECTORA
Datos del estudiante
Apellidos:
Paterno Materno
Nombres:
1. Seccin:
Lee la siguiente oracin y marca Cdigo del estudiante:
su dibujo.
En estas preguntas tienes que leer la oracin y marcar con una X su dibujo.
INDICACIONES
Lee
a
las
b c
siguientes oraciones o textos y marca con una X la respuesta correcta. Marca slo
una respuesta por cada pregunta.
Ejemplo:
Lucy:
Katty
b Temprano.
c En la noche.
b Pepe
c La mam de Pepe.
Jorge:
Mitchael
a A Lima.
b A Trujillo.
c A Tumbes.
Comprensin Lectora Segundo Grado ACOMPAANTES PEDAGOGICOS DE
ANCASH
Decenio de las personas con Discapacidad en el Per
Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin
UN DA DE PASEO
Despus se van de paseo al Vivero Forestal y ven muchos animales: Aves, peces, tortugas,
tigrillos, perros, monos, etc. Tambin se pasearon en bote y en tren. A medio da almorzaron
causa de caballa salpresa con yucas sancochadas, de postre comieron picarones y bebieron agua
mineral.
Despus de descansar Romina y Cielito se dirigen a los columpios, al sube y baja, al trompo, a
seguir divirtindose, pero siempre bajo la atenta mirada de Mara, quien tambin disfruta de la
alegra de sus nietas demostrando una amplia y hermosa sonrisa que por momentos se torna en
carcajada.
El sonido de la sirena invita a los visitantes a retirarse, por lo que las nias se renen con la
abuela y emprenden el camino de regreso a casa, no sin antes hacerle saber a Mara lo felices
que pasaron el da y besndola amorosamente le hacen prometer que las volvera a traer al
Vivero Forestal.
c Refresco y queso.
EL HELADO DE JORGE
Ayudaba a su madre hacer las compras, a seleccionar las frutas y a preparar los
b
helados.
c
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17. Qu hacan Romina, Cielito, Jorge, Chavel y Tony cuando Luis el taxista se
pona triste?
a Se burlaban de l.
c La Familia
Le decan que aprenda a leer y escribir.
La18.
familia de Coco
Por qu creesyque
Lili el
tiene problemas
taxista econmicos
tena este porque
comportamiento Manuel,
con su padre, ha sido
los nios?
despedido de la empresa Sider Per.
a Porque era bueno, carioso y no tena hijos.
Coco y Lili se vieron obligados a abandonar la Institucin Educativa Particular donde
estudiaban,
b Porquepara asistir a la I.E. N88034 Pedro Ruiz Gallo, de su barrio.
le gustaban los nios.
El ambiente educativo actual es completamente diferente al cual ellos estaban
acostumbrados
c Porque enperoalgncomo
momento los quera
nioshacerle
han comprendido
dao. la situacin en la que se
encuentra la familia, se estn adaptando rpidamente. Coco comenta: Pap y mam
nos educaron con el ejemplo y nosotros no les fallaremos, juntos vamos a salir
adelante porque nos amamos, nos respetamos y nos apoyaremos porque somos una
Lee con atencin el siguiente texto.
familia.
Lili dice: Mientras estemos sanos y con la bendicin de
Dios nos ayudaremos.
Manuel hace algunos cachuelos: Como ir al muelle a
comprar pescado, Toa la esposa, prepara ceviche y
vende en la puerta de su casa.
Por las tardes Coco y Lili venden empanadas, tienen que
caminar bastante, pero lo hacen con gusto.
Alrededor de las 6 de la tarde, pap sale a la esquina a esperar a sus hijos, luego se
renen y cuentan el dinero, producto del trabajo familiar. Mam administra el dinero.
Pap, ya no viene tomado, est ms tiempo en casa y no se cansa de decirnos que nos
ama; juntos damos gracias a Dios por la oportunidad que nos da de estar unidos.
c Es un dormiln.
b No quieren estudiar.
c
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a Coco y Lili.
b Toa.
a Coco y Lili.
b Toa y Lili.
c Manuel y Toa.
a Que deben trabajar bastante, para que le den todo lo que l necesita y quiere.
b
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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin
c Pap y mam nos educaron con el ejemplo y nosotros no les fallaremos, juntos
vamos a salir adelante, porque nos amamos, nos respetamos y nos apoyaremos
porque somos una familia.
Has terminado.