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INVESTIGACIN
PROCESO DE INVESTIGACIN
4 6
1 2 3 8
INSTRUMENTOS DE
FORMULACIN DELIMITACIN
REA TEMTICA RECOLECCIN DE
DEL PROBLEMA DEL PROBLEMA
DATOS
5 7
RESPUESTA
TCNICAS DE
DISEO CONCRETO
RECOLECCIN DE DATOS
12 11 10 9
La propuesta de investigacin
Se inicia con una
IDEA PRELIMINAR Debe ser
PROGRAMA
FINANCIERO
Permitir estructurarla RELEVANTE
Si es necesario
SITUACIN JUSTIFICAR LA
PROBLEMTICA INVESTIGACIN
PROGRAMA
DE TRABAJO
Se selecciona un Que permita
OBJETIVO
Con base en ellos se Se someten a pruebas
Construye el a travs
METODOLOGA OBJETO
Existe un mtodo cientfico
que sea la pauta general que
gue todas las investigaciones
cientficas y que garantice el
conocimiento obtenido?
POR QU UTILIZAR UNA
METODOLOGA?
Porque se necesita una manera
sistemtica, controlada, emprica y crtica
para llevarla a cabo.
Porque la mayora de las ideas iniciales
de una investigacin son normalmente
vagas e imprecisas.
Porque es necesario transformar los
planteamientos iniciales en forma ms
precisa y estructurada.
Aspectos generadores de informacin
(teora, hiptesis, observacin).
Controles metodolgicos de la investigacin
(deduccin y/o inferencia lgica), contrastacin
de hiptesis, medicin y estimacin de
parmetros y formacin de conceptos.
Trasformadores de informacin: hacen
referencia a los cambios por los que sufre la
informacin al interactuar los generadores de
informacin con los controles de la misma.
El proceso de investigacin cientfica
considerado como un sistema dinmico
circular permite alternativas para los puntos de
inicio y de finalizacin del proceso.
FORMACIN DE CONCEPTOS
Y DE PROPOSICIONES Y DEDUCCIN
ORDENAMIENTO DE LOGSTICA
PROPOSICIONES INFERENCIA
LGICA
CONTRASTACIN
MEDICIN, RESUMEN Y DE HIPTESIS INTERPRETACIN,,
ESTIMACIN DE INSTRUMENTACIN, ESCALAJE
PARMETROS Y MUESTREO
OBSERVACIONES
Componentes de informacin
Controles metodolgicos
Trasformaciones de informacin
Para ejemplificar la pluralidad de mtodos de
investigacin cientfica, a continuacin se
hace referencia a tres mtodos que parecen
ser los ms usados en los ltimos aos. Estas
metodologas son:
2. La investigacin etnogrfica.
Aspectos:
a. Introduccin.
b. Interrogantes planteados y objetivos del estudio.
c. Orientacin epistemolgica del investigador.
d. Marco terico y conceptual que sustenta la actividad
investigativa.
e. Diseo y modelo general que caracteriza el trabajo.
f. Seleccin de los participantes y su situacin.
g. Experiencia y papel del investigador.
h. Estrategias para la recoleccin de datos.
i. Tcnicas de categorizacin, anlisis e interpretacin de
la informacin.
j. Presentacin y aplicacin de los resultados.
MTODO GENERAL DEL PROCESO DE
INVESTIGACIN CIENTFICA
Para que se d el conocimiento cientfico en forma razonada y vlida, un
mtodo general de investigacin deber cumplir unos requisitos
especficos de la ciencia.
Principales caractersticas de la ciencia:
El conocimiento cientfico es fctico (verdadero)
La ciencia intenta descubrir los hechos como son,
independientemente del valor comercial o emocional que se les
otorgue.
El conocimiento trasciende los hechos.
La investigacin cientfica observa los hechos, descarta los que
no le son tiles, produce acontecimientos nuevos y los explica
despus de observarlos y describirlos y de realizar cierta
experimentacin.
La ciencia es analtica.
La ciencia aborda problemas especficos y trata de
descomponer sus elementos, a fin de entenderlos de manera
integral y relacionada con el medio que los rodea.
La investigacin cientfica es especializada.
A pesar de utilizar muchas y muy variadas tcnicas de
observacin y experimentacin, mtodos, procedimientos,
anlisis y alcances, la investigacin cientfica se enmarca en
una disciplina en particular.
El conocimiento cientfico es claro y preciso.
La ciencia es mucho ms que un mtodo organizado,
constituye una alternativa de conocimiento que se apoya en
mtodos y tcnicas comprobadas para dar claridad a la
investigacin y precisar sus resultados.
El conocimiento cientfico es comunicable.
La comunicacin de resultados y tcnicas utilizadas para lograr
conocimiento cientfico perfecciona la ciencia y explica las
posibilidades de confirmacin, refutacin y expansin.
El conocimiento cientfico es verificable.
Para que el conocimiento sea admitido como ciencia, tendr
que someterse a la comprobacin y a la crtica de la comunidad
cientfica.
La investigacin cientfica es metdica.
Cualquier trabajo de investigacin cientfica se fundamenta en
un mtodo, unas tcnicas y unos procedimientos que han
resultado eficaces en el pasado.
El conocimiento cientfico es sistemtico.
La ciencia es un sistema de ideas interconectadas que buscan
la verdad.
El fundamento de la ciencia es un conjunto ordenado de
principios, hiptesis y resultados que se conjugan mediante un
mtodo lgico y coherente que les da racionalidad y validez.
El conocimiento cientfico es general.
La ciencia ubica los hechos singulares en pautas generales y
promueve que de enunciados particulares deriven esquemas
ms amplios.
El conocimiento cientfico es legal.
El conocimiento cientfico busca leyes, se apoya en pautas
generales. Estas leyes deben servir como marco de referencia y
no como una norma rgida.
La ciencia es explicativa.
La ciencia no slo se conforma con hacer la descripcin
detallada de un fenmeno o situacin, sino que busca entender
el por qu de los hechos.
El conocimiento cientfico es predictivo.
La ciencia supone los fenmenos del pasado para proyectarlos
al futuro; a partir de resultados de investigaciones se predicen
nuevos hechos y consecuencias.
La ciencia es abierta.
El conocimiento cientfico, a pesar de fundamentarse en leyes,
considera que el conocimiento actual es susceptible de ser
corregido y reemplazado.
La ciencia es til.
La ciencia busca la verdad y la objetividad de los resultados,
pero en particular busca solucionar problemas.
Es evidente que estas quince caractersticas responden a un
tipo especfico de modelo o idea de ciencia, como es la ciencia
fctica o modelo general de ciencia positivista, que es uno de
los modelos de investigacin cientfica que existen.
MODELOS DEL MTODO GENERAL DE
INVESTIGACIN CIENTFICA
Diseo de la prueba
Aplicacin de la prueba
d. Aplicacin de la prueba: Recopilacin de datos
Inferencia de conclusiones
Concebir la idea de
i. Paso 1.
investigacin:
Plantear el problema de
ii. Paso 2. investigacin:
Revisar la literatura
Detectar la literatura
Obtener la literatura
Consultar la literatura
Extraer y recopilar la informacin de inters
Construir el marco terico
iv. Paso 4. Definir si la investigacin es exploratoria,
descriptiva, correlacional o explicativa y
hasta qu nivel llegar.
Determinar la poblacin y la
muestra:
vii. Paso 7.
Seleccionar la muestra
Determinar el universo
Estimar la muestra
viii. Paso 8.
Recoleccin de datos:
Qu bibliografa
he revisado sobre
el tema que me
interesa investigar?
YA PUEDO
INICIAR MI
INVESTIGACIN
Nan-in, un maestro japons del perodo
Meiji, recibi a un profesor universitario,
quien vino a preguntarle acerca del Zen.
Nan-in sirvi el t. Llen la taza de su
visitante y contino vertindolo. El
profesor observ cmo la taza se
rebosaba, hasta que no pudo contenerse
ms y grit:
La taza se rebosa. Ya no cabe ms!.
Como esta taza, dijo Nan-in, usted
rebosa de sus propias opiniones y
especulaciones. Cmo puedo ensearle
Zen a menos que primero vace su taza.
QU ES ELMTODO?
El mtodo cientfico es un modelo
general de acercamiento a la
realidad, una especie de pauta o
matriz que es muy abstracta y amplia,
y dentro de la cual caben los
procedimientos y tcnicas ms
especficas que se emplean en las
investigaciones.
QU ES INVESTIGACIN?
Es un proceso creativo plagado de
dificultades imprevistas y de
asechanzas paradjicas, de
prejuicios invisibles y de obstculos
de todo tipo.
QU ES METODOLOGA?
Es el terreno especficamente
instrumental de la investigacin y se
relaciona directamente con el mtodo
y el objeto de estudio.
QU ES EL SUJETO?
Es la persona o grupo de personas
que elabora el conocimiento; el
conocimiento es siempre
conocimiento para alguien, pensado
por alguien en la conciencia de
alguien.
QU ES EL OBJETO?
Objeto de conocimiento es aquello
que es conocido; ya se trate de un
ente abstracto como un nmero, de
un fenmeno material o an de la
misma conciencia.