MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK

PANCA INDRA MANUSIA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR

DI KELAS IV SDN 1 UEPAI.
Oleh :
Haris Risal Denggo

ABSTRAK
Masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan penggunaan media
gambar dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 1 Uepai .
Sedangkan tujuan dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui bahwa dengan
penggunaan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar bidang studi IPA
siswa kelas IV SDN 1 Uepai. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif
kualitatif dengan fokus penelitian adalah Siswa kelas IV SDN 1 Uepai sebanyak
16 orang yang terdiri dari 6 Siswa perempuan dan 10 Siswa laki-laki.
Pengumpulan data dengan teknik observasi dan pemberian tes, sedangkan teknik
analisis data yang digunakan yaitu Analisis data dalam penelitian ini dilakukan
selama dan sesudah pengumpulan data. Analisis data dilakukan dengan
membandingkan hasil pengamatan, pemberian tugas dengan indikator-indikator
pada tahap refleksi dari siklus penelitian. Data yang terkumpul disetting ke dalam
penelitian deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (a) hasil belajar siswa meningkat pada
saat menggunakan multi media, (b) penggunaan multi media merupakan salah
satu pendekatan hasil belajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa, (c)
membiasakan Siswa untuk selalu menggunakan media gambar dalam menerima
materi pelajaran, (d) melatih Siswa untuk menggunakan multi media. Hal tersebut
ditandai dengan nilai belajar siswa mengalami peningkatan, persentase siswa yang
mencapai skor ketuntasan pada siklus I 68,8%, sedangkan pada siklus II 87,5%.
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah penggunaan media gambar dapat
meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pokok panca indra manusia di kelas
IV SDN 1 Uepai .

Haris Risal Denggo#2015

disajikan dalam kegiatan KKG Se-Kecamatan Uepai 2015 Hal ii