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La conciencia y lo inconsciente
La diferencia entre lo psquico consciente y lo inconsciente es la premisa
bsica del psicoanlisis. Le permite llegar a los procesos patolgicos de a vida
anmica. No ve en la consciencia el pilar de lo psiquico, es una ms , que
puede sumarse a otras o estar ausente.
Para cierta filosofa el psiqusmo no consciente resulta absurdo e ilgico,
pero lo entenderan de haber estudiado la hipnosis y los sueos.
Qu es ser conciente? Es un trmino descriptivo que se basa en la
percepcin mas inmediata y segura; la experiencia nos muestra que un
elemento psquico no es , por lo general, duramente consciente.
Una representacin conciente en un momento dado, puedo no serlo en el
siguiente, aunque puede volver a serlo, bajo ciertas condiciones.
Qu es lo que sucede en el intervalo que ignoramos?
Podemos decir que la conciencia estaba latente, que era en todo momento
de tal intervalo, capaz de consciencia, ms cuando decimos que era incociente
tambin estabamos en lo correcto. Inconsciente y laten, capaz de conciencia,
son sinnimos.
Se llega al copncepto de lo inconsciente por la elaboracin de una cierta
experiencia en la que interviene la dinmica psquica. Existen procesos o
representaciones anmicas de gran energa, que sin ser conscientes, pueden
provocar en la vida anmica muchas consecuencias. Algunas se hacen
conscientes como nuevas representaciones.
Estas manifiestaciones no se hacen concientes porque se oponen a ellas
una cierta energa, sin la cul adquiriran completa consciencia, y se vera cuan
poco se diferencian de otros fenmenos psiquicos.
El psicoanlisis busca en tanto es posible suprimir tal energa y hacer
conscientes dichas representaciones. El estado en que ests representaciones
se hallaban es lo que llamamos represin, la energa que ha llevado a cabo la
represin y la mantenido luego.
EL concepto de inconsciente tiene como partida la represin. Lo reprimido
es el prototipo de lo inconsciente, existen dos clases de inconscientes:
El Yo y el Ello
Las patologas orientan la investigacin hacia lo reprimido. Si queremos
averiguar ms del yo desde que sabemos que es tambien reprimido, en el
verdadero sentido. El nico punto de apoya hasta ahora era la
consciencia/inconsciencia, pero vamos a evaluar los mltiples sentidos en que
puede presentarse.
Todo nuestro saber se halla ligado a la consciencia, lo inconsciente
tampoco puede ser conocido si antes no lo hacemos consciente. Cmo es
posible?
La consciencia es la superficie, la funcin a un sistema que considerado
como una especie de a partir del mundo exterior. Toda investigacin empieza
en esta superficie perceptora.
Todas las percepciones provenientes del exterior y el interior, que
llamamos sensaciones y sentimientos, son conscientes. Qu pasa con todos
aquellos procesos mentales que se desarrollan en el interior del aparato
psiquico como desplazamientos de energa psquica a lo largo del camino que
conduce a la accin? Llegan a la superficie dnde nace la consciencia? La
conciencia llega hasta ellos?
Estos son los problemas de utilizar la representacin espacial tpica de la
vida anmica, se hacen inexplicables los desplazamiento de la energa psquca
que van de la consciencia a la inconsciencia, como de la insconsciencia a la
consciencia.
La verdadera diferencia entre una representacin inconciente y una
preconciente, consiste que el material de la primera permanece oculto,
mientras que la segunda se puede enlazar con representaciones verbales.
Diferenciemos lo preconsciente de lo inconsciente. Antes de preguntar
como se hace algo consciente, primero debemos saber como se hace
preconsciente, y es podemos decir, por su enlace con las representaciones
verbales correspondientes.
Las representaciones verbales son reto mnmicos, fueron en algn
momento percepciones , pero pueden volver a ser conscientes, slo puede
hacerse consciente lo que ya fue alguna vez una percepcin consciente.
}aquello que no siendo un sentimiento quiere devenir consciente desde el
interior tiene que intentar transformarse en percepciones exteriores.
Todo recuerdo, al ser revivido, coninua con una carga del sistema
mnmico.