Mdulo II: la bsqueda y gestin de la informacin con ntic

PARA TRABAJAR LA WEBQUEST

CRITERIOS PARA EVALUAR conocimientos se podran aplicar
UNA WEBQUEST a otros mbitos.

1. Pgina inicial
Consta el nombre de la WebQuest
Indica el rea o reas
Aconseja los niveles para los que
es apropiada
TU PAPEL
Constan los nombres de los
autores
El tamao de las fuentes, elExperto en
diseo, los colores ayudan a eficiencia
la Colaboracionista Exigente Tecnfilo
comprensin
2. Introduccin
Hay una pregunta, un reto, un
problema, un enigma
Es breve
Est redactada de forma clara
Intenta motivar
3. Tarea
Es clara y comprensible, marca el
camino del aprendizaje
Exige habilidades de
pensamiento para transformar la
informacin
Concreta el producto final
4. Proceso y Recursos
Hay una secuenciacin clara de
los pasos a seguir TUS IMPRESIONES
Especifica cmo deben agruparse
los alumnos y las
responsabilidades de cada uno
durante el proceso
Estn los roles en consonancia WebQu Puntos Fuertes Puntos Flacos
con el tema: son crebles est
Proporciona perspectivas diversas
desde las que estudiar el tema
Los recursos funcionan y son
adecuados (calidad,
actualizacin, nivel, idioma...)
Proporciona andamios en
momentos adecuados para
facilitar el trabajo del alumno
5. Evaluacin
Se incluye un modelo de
evaluacin que concreta los
criterios y aspectos que van a ser
evaluados
Indica quin o quines realizarn
la evaluacin
Indica cmo se valorar cada
aspecto
6. Conclusin
Se relaciona de manera clara con
la Introduccin.
Invita a reflexionar respecto a
cmo se ha realizado todo el
proceso y qu es lo que se ha
aprendido.
Sugiere cmo estos
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