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Jos Javier Ordoez caldern

Tarea individual 2

EJERCITANDO LA LECTURA CRTICA

Facilitador: Troncoso consuelo

INTRODUCCION
Como vemos la lectura crtica es la capacidad del lector para hacer consciente una postura
propia o quiere decir su opinin sobre lo expresado en el texto.

Podemos encontrar una crtica, un ejemplo de ello es cuando se nos piden opiniones sobre
que nos pareci una pelcula, o una novela de algn libro, sobre algunas series de televisin.
Es el descubriendo los supuestos implcitos, los puntos fuertes y dbiles de lo bueno y lo malo
de los argumentos y proponer otros planteamientos que superen a los del autor. Para as
reafirmar o modificar su propia postura.
Es una lectura un poco no entendible pero tambin es un tema difcil de comprender, saber y
explicar el porqu de las cosas, as como lo dice en la lectura muchas veces que se
confunde las emociones con alguna enfermedad o derivacin.

Pero tambin se me hizo muy importante como yo lo pude observar y las comparaciones que
se hacen porque efectivamente depende como este de nimo de la persona se puede
desarrollar alguna enfermedad es decir esta vinculado la emociones con la enfermedad.

La fuente de esta lectura se me hace confiable es confiable ya que uno empieza a investigar
ms a fondo de lo que se habla en el texto y a veces nos hacemos peguntas sobre la
explicacin del autor explicacin el autor o ya pueda ser autora en este caso el autor es una
Psicloga y ella hizo este pequeo ensayo un anlisis respaldndose por una pgina llamada
Psicoactiva el cual encontramos en http://www.psicoactiva.com en esta pgina los psiclogos
o los que estn estudiando una carrera y ms si hay personas que estudian psicologa para mi
opinar esta es una fuente importante, y fue creada paro los que le interesa esto de la
psicologa .

Y tambin es una fuente confiable porque tiene lo que es un autor, el autor tiene una
especialidad sobre el tema el cual esta consiente de lo que expresa, es una psicloga el autor,
los objetivos de la fuentes son informativos, educativos y social;

Hubo investigacin sobre la autora y tambin de diferentes de las diferentes maneras y

referencias para ver si en primera tena nocin de lo que ella planteaba en este ensayo, y si
asertivamente tiene razn ya que ella se especializo en esta carrera de la psicologa ya que
del tema se est expresando y tambin lo maneja desde un principio dndonos a conocer
desde cundo comenz a reflejarse esto de los amigos con derecho ella expone en cada
punta la relacin que se tiene con todas esas emociones negativas o positivas y cules son
las reacciones que se pueden obtener por medio de ellas.
 CONCLUSION

Con base a lo que se estudi sobre la lectura de amigos con derecho pude observar que en
ocasiones tenemos la costumbre de ir investigar ya sea en un a fuente sobre la informacin y la
usamos sin darnos cuenta, lo que no sabemos si esta dicha informacin pueda estar bien o pueda
estar mal en ese caso se debera investigar en diferentes tipos de referencias.

FUENTES:

https://espaciocritico5.wordpress.com/2009/05/25/enfermedades-psicosomaticas-el-poder-de-las-
emociones.

http://psicoanotaciones.blogspot.mx/2007/10las-emociones-eferman-o-el-poder-de.html

Recuperado de http://www.psicologia-online.com/autoayuda/articulos/2015/amigos-con-
derecho.html

Araoz, E. y otros. (2010). Estrategias para aprender a aprender: reconstruccin del conocimiento a
partir de la lectoescritura. (2 ed.). Mxico: Pearson