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Realizar clculos mentales, con papel y lpiz y con ayuda de tecnologa. analizar funciones y resolver problemas de la
Estimar el orden de magnitud del resultado de operaciones entre nmeros. matemtica y de otras ciencias.
Usar conocimientos geomtricos como herramientas para comprender Entender los vectores como herramientas para
problemas en otras reas de la matemtica y otras disciplinas. representar magnitudes fsicas en el espacio
Reconocer si una cantidad o expresin algebraica se adeca razonablemente tridimensional.
a la solucin de un problema. Comprender la geometra del espacio.
Decidir qu unidades y escalas son apropiadas en la solucin de un
problema.
Desarrollar exactitud en la toma de datos y estimar los errores de
aproximacin.
Reconocer los diferentes mtodos de demostracin y aplicarlos
adecuadamente.
Contextualizar la solucin matemtica en las condiciones reales o hipotticas
del problema.
4. EJES TRANSVERSALES: La interculturalidad.
Formacin de una ciudadana democrtica.
Proteccin del medio ambiente.
Cuidado de la salud y los hbitos de recreacin
de los estudiantes.
Educacin sexual en los jvenes.
ilustrativos resueltos,
empleando diferentes
procedimientos y
algoritmos matemticos
que permitan fortalecer
el razonamiento en la
induccin matemtica,
su principio y el
teorema del Binomio.
Aplicacin del
conocimiento mediante
la formulacin de
ejercicios y problemas
de induccin
matemtica para ser
resueltos por los
estudiantes en forma
individual o en grupos
de trabajo.
Ejecucin de
actividades de refuerzo
y sntesis para
fortalecer y sacar
conclusiones de los
resultados obtenidos
sobre los temas
aprendidos en el
presente bloque.
Construccin de
actividades de
autoevaluacin
coevaluacin y
heteroevaluacin.
Resolucin de la
Evaluacin del
Bloque # 1.
Resolucin de la
Evaluacin del
Bloque # 2.
3. Lmites Conocer las bases del Lmite de una Revisin de Calcula los lmites 6
clculo diferencial para funcin: descripcin prerrequisitos del de funciones semanas
analizar funciones y informal. bloque # 2. elementales
resolver problemas de Propiedades de los Ejecucin de lecturas, mediante el uso de
la matemtica y de lmites. ejercicios la definicin y de
otras ciencias. Tcnica de motivacionales y las propiedades
cancelacin. planteamiento de algebraicas de los
Tcnica de juegos de razonamiento lmites.
racionalizacin. lgico matemtico al Determina la
Tcnica de iniciar cada uno de los continuidad de una
racionalizacin temas del bloque. funcin elemental
introduciendo una Exposicin de diferentes en un punto y un
nueva variable. actividades intervalo.
Existencia de un relacionadas con los Aproxima una
lmite. lmites, el clculo funcin no lineal a
Lmite de una funcin diferencial y sobre las travs de una
radical. diferentes temticas del funcin lineal.
Continuidad. mdulo para que los Resuelve ejercicios
Lmites estudiantes intenten y problemas
trigonomtricos. resolverlas y se motiven aplicando las
para los conocimientos propiedades de los
nuevos. lmites.
Activacin de
conocimientos previos
mediante formulacin
de preguntas
diagnsticas, lluvia de
ideas, interrogatorio,
resolucin de ejercicios
y problemas, etc;
referentes a las
diferentes temticas del
bloque.
Construccin del
conocimiento mediante
la exposicin de las
diferentes temticas a
travs de la
presentacin de
propiedades, de
tcnicas y de ejemplos
ilustrativos resueltos,
empleando diferentes
procedimientos y
algoritmos matemticos
que permitan fortalecer
el razonamiento en la
lgica matemtica, en
los lmites y
especialmente en el
clculo diferencial.
Aplicacin del
conocimiento mediante
la formulacin de
ejercicios y problemas
de ejercitacin de
lmites para ser
resueltos por los
estudiantes en forma
individual o en grupos
de trabajo.
Ejecucin de
actividades de refuerzo
y sntesis para
fortalecer y sacar
conclusiones de los
resultados obtenidos
sobre los temas
aprendidos en el
presente bloque.
Construccin de
actividades de
autoevaluacin
coevaluacin y
heteroevaluacin.
Resolucin de la
Evaluacin del
Bloque # 3.
4 y 5. Derivadas. Conocer las bases del El problema de la Revisin de Calcula la derivada 12 semanas.
clculo diferencial recta tangente. prerrequisitos del de una funcin
(Derivadas) para Derivada de una bloque # 3. utilizando la
analizar funciones y Ejecucin de lecturas, definicin de
funcin.
resolver problemas de ejercicios lmite.
la matemtica y de Clculo de la
motivacionales y Calcula la derivada
otras ciencias. derivada de una
planteamiento de de una funcin
funcin utilizando juegos de razonamiento utilizando el
la definicin de lgico matemtico al lgebra de
lmite. iniciar cada uno de los derivadas.
Reglas bsicas de temas del bloque. Determina la
la derivacin. Exposicin de diferentes monotona,
Reglas del actividades concavidad, puntos
producto, del relacionadas con las crticos, asntotas y
derivadas, el clculo extremos de una
cociente y
diferencial y sobre las funcin utilizando
derivadas de orden diferentes temticas del las propiedades de
superior. mdulo para que los las derivadas y de
La regla de la estudiantes intenten las funciones
cadena. resolverlas y se motiven derivables.
Aplicaciones de la para los conocimientos Obtiene la grfica
derivada. nuevos. de una funcin con
Activacin de base en el estudio
conocimientos previos de la monotona,
mediante formulacin concavidad y
de preguntas extremos de la
diagnsticas, lluvia de funcin.
ideas, interrogatorio, Resuelve
resolucin de ejercicios problemas
y problemas, etc; sencillos de
referentes a las optimizacin
diferentes temticas del mediante la
bloque. utilizacin de la
Construccin del derivada.
conocimiento mediante Resuelve
la exposicin de los problemas de
diferentes temas a
aplicacin de la
travs de la
presentacin de derivada utilizando
propiedades, de las TICs.
tcnicas y de ejemplos
ilustrativos resueltos,
empleando diferentes
procedimientos y
algoritmos matemticos
que permitan fortalecer
el razonamiento en la
lgica matemtica, en
las derivadas y
especialmente en el
clculo diferencial.
Aplicacin del
conocimiento mediante
la formulacin de
ejercicios y problemas
de ejercitacin de
derivadas para ser
resueltos por los
estudiantes en forma
individual o en grupos
de trabajo.
Ejecucin de
actividades de refuerzo
y sntesis para
fortalecer y sacar
conclusiones de los
resultados obtenidos
sobre los temas
aprendidos en el
presente bloque.
Construccin de
actividades de
autoevaluacin
coevaluacin y
heteroevaluacin.
Resolucin de la
Evaluacin del
Bloque # 5.
6. Vectores en R
3 Espacio numrico Revisin de Representa puntos 6 semanas.
tridimensional. prerrequisitos de los en el espacio
Vectores paralelos bloques # 4 y 5. tridimensional a
o colineales. Ejecucin de lecturas, partir de sus
Producto punto. ejercicios
coordenadas.
motivacionales y
Producto cruz. Calcula la distancia
planteamiento de
Rectas en el juegos de razonamiento entre puntos en el
espacio lgico matemtico al espacio a partir de
tridimensional. iniciar cada uno de los las coordenadas de
Planos en el temas del bloque. los puntos.
espacio. Exposicin de diferentes Reconoce vectores
actividades ortogonales,
relacionadas con los
coplanarios o
vectores en tres
dimensiones y las colineales a partir
diferentes temticas del de sus
bloque para que los
de vectores en tres
dimensiones para ser
resueltos por los
estudiantes en forma
individual o en grupos
de trabajo.
Ejecucin de
actividades de refuerzo
y sntesis para
fortalecer y sacar
conclusiones de los
resultados obtenidos
sobre los temas
aprendidos en el
presente bloque.
Construccin de
actividades de
autoevaluacin
coevaluacin y
heteroevaluacin.
Resolucin de la
Evaluacin del
Bloque # 6.
DOCENTE(S): Lic. Jhonnson Geovanny NOMBRE: Mgs. Miguel Jimnez Jaramillo. NOMBRE: Mgs. Betty Bermeo Jimbo.
Ramos Ruiz.
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