DESARROLLO COGNITIVO DEL NIO EN LA PRIMERA INFANCIA

Neonato Inicio de la etapa sensoriomotora.

(nacimiento a 1 Lactante puede aprender por condicionamiento o
mes) habituacin
Mayor atencin a estmulos nuevos que a estmulos
conocidos
1 - 6 meses Repite conductas que le proporcionan resultados
agradables
Coordina la informacin sensorial
Participa en juegos repetitivos
Busca objetos que se han dejado caer
Repeticin de accin aprendida si se le recuerda el
contexto original
6 -12 meses Participacin en comportamiento dirigidos a metas
Puede distinguir diferencias entre pequeos conjuntos de
objetos
Muestra imitacin diferida
Pone en prctica comportamientos aprendidos con
diferentes objetos
Surge la memoria semntica
12 -18 meses Imitacin diferida depende menos de entornos y
(1 ao y 6 estmulos especficos
meses) Infante busca objetos en el ltimo sitio donde se les
ocult
Comprende relaciones causales
Participa en los juegos constructivos
18-24 meses El infante utiliza representaciones mentales y smbolos
(1 ao y 6 meses Se alcanza la permanencia del objeto
a 2 aos) El infante puede formar conceptos y categoras
Surge la memoria episdica
24 -30 meses Inicio de la etapa preoperacional.
(2 aos a 2 aos
6 meses)
30 - 36 meses El nio puede contar
(2 aos 6 meses Conoce las palabras para colores bsicos
a 3 aos) Comprende las analogas sobre elementos familiares
Puede explicar relaciones causales conocidas
Adquiere mayor precisin para evaluar los estados
emocionales ajenos
3 aos El nio comprende la naturaleza simblica de las
ilustraciones, mapas y modelos a escala
Es posible que comience la memoria autogrfica
El nio participa en juegos imaginativos
Puede realizar clculos pictricos que involucren
nmeros enteros
Es posible que las pruebas de CI pronostiquen la
inteligencia posterior
 DESARROLLO COGNITIVO DEL NIO EN LA SEGUNDA INFANCIA

Avances Uso de smbolos

cognitivos Comprensin de identidades
durante la Comprensin de causa y efecto
segunda Capacidad para clasificar
infancia Comprensin de nmero
Teora de la mente
Aspectos Centracin: incapacidad para descentrar
inmaduros del Irreversibilidad
pensamiento Enfoque en estados ms que en transformaciones
preoperacional Razonamiento transductivo
Egocentrismo
Animismo
Incapacidad para distinguir la apariencia de la realidad
Elementos Contar
esenciales del Conocimiento de los nmeros
significado de Transformacin numrica
nmero en los Estimacin
nios Patrones numricos
pequeos
Tipos de habla Juegos con palabras, repeticin
privada Juego de fantasa a solas y habla dirigida a objetos no
humanos
Liberacin y expresin de emociones
Comunicacin egocntrica
Descripcin o gua de la propia actividad
Leer en voz alta, vocalizar las palabras
Musitar de manera inaudible

DESARROLLO COGNITIVO DEL NIO EN LA SEGUNDA INFANCIA

Adelantos en Razonamiento espacial

capacidades Causa y efecto
cognitivas Categorizacin
selectas Seriacin e inferencia transitiva
durante la Razonamiento inductivo y deductivo
tercera Conservacin
infancia Nmero y matemticas