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EVALUACIN T1

Tcnicas de Programacin Orientada a Objetos

Apellidos y Nombres: _________________________________________________


Fecha: ________________________ Duracin (min) : 120min CALIFICACION
Nombre del docente: Ing. Alfredo Csar Larios Franco, Dr.

INSTRUCCIONES
1. Desarrolle los ejercicios usando netbeans (16 ptos)
2. Para cada ejercicio elabore su diagrama en UML (1 pto x pregunta, total: 4ptos)

PREGUNTA 1:
Escriba un programa en Java que permita leer el da, mes y ao de la fecha de nacimiento de una persona y mostrar
su edad exacta y la cantidad de das que han pasado desde su anterior cumpleaos.
(4 puntos)

PREGUNTA 2:
Crea una clase llamada Cuenta que tendr los siguientes atributos: titular y cantidad (puede tener decimales). Crea sus
mtodos get, set y toString.
Tendr dos mtodos especiales:
ingresar(double cantidad): se ingresa una cantidad a la cuenta, si la cantidad introducida es negativa, no se har
nada.
retirar(double cantidad): se retira una cantidad a la cuenta, si restando la cantidad actual a la que nos pasan es
negativa, la cantidad de la cuenta pasa a ser 0.

(4 puntos)

PREGUNTA 3:
Un teatro se caracteriza por su nombre y su direccin y en l se realizan 4 funciones al da. Cada funcin tiene un
nombre y un precio. Realice el diseo de clases e indique qu mtodos tendra cada clase, teniendo en cuenta que se
pueda cambiar el nombre del teatro, el nombre y precio de la funcin. Implemente dichas clases.
(4 puntos)

PREGUNTA 4:
Implementar una clase llamada Matemtica, la cual tendr los siguientes mtodos:
a) Un mtodo que reciba un nmero entero y devuelva su valor absoluto.
b) Un mtodo que reciba dos nmeros enteros y devuelva el mayor de ellos.
c) Un mtodo que reciba un nmero entero y devuelva la cantidad de dgitos.
d) Un mtodo que reciba dos nmeros enteros (a y b), luego devuelva ab. (4 puntos)

Cumplimiento del estudiante del Reglamento de Disciplina del Estudiante ( Aprobado por R.R. N 34-2014-UPN-SAC del 18/07/2014. V01) Art. 6 La
probidad acadmica siendo una falta a este valor a) Copiar de cualquier manera en la realizacin de un trabajo acadmico de cualquier tipo o denominacin (esto es, una
prueba, un examen, una prctica o una asignacin acadmica)
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