CORRIENTES DE LA HISTORIA TRAS

LA ANTIGEDAD

ESCUELA PROVIDENCIALISTA: La historia sujeta a elementos superiores: DIOS, RAZA, NACIN

AGUSTN DE HIPONA (Civitate Dei)
PAULO OROSIO (Adversus Paganus)

ESCUELA ERUDITA. LOS INSTITUCIONALISTAS Estudia a los hombres a partir del estudio de sus
instituciones
ELLUL, J, Historia de las instituciones de la antigedad, Aguilar, 1970
GAUDEMET,J. Institutions de l'Antiquit (Paris, 1982).

HAMMOND, B.E. The Political Institutions of the Ancient Greeks, Chicago, 1970.

MOSSE, C.ILUMINISTA:
ESCUELA Les institutions grecques, Pars,
Se reconoce 1967. (al otro) y la importancia de los ESTADOS:
la alteridad
Carles Louis de Secondant baron de MONTESQUIEU (Grandeza y decadencia del Imperio Romano)
Jean Francois AROUET (VOLTAIRE). Son importantes sus estudios sobre los ciclos imperiales. Estudio en
detalle el Imperio Ruso
HISTORIGRAFOS HISTORIA Y MITO EN ROMA:
ROMANOS ANTIGUOS LOS ANNALES QUE LLEVABAN LOS PONTFICES MXIMOS CON LOS MS
IMPORTANTES ACONTECIMIENTOS POLTICOS DE LOS CNSULES, EL SENADO
Y LOS COMICIOS ROMANOS.

VIRGILIO: LA ENEIDA Y LAS GERGICAS

RES GESTAE. Cosas Hechas ( LAS PRIMERAS OBRAS)

HISTORIA. Narracin
CATN: Escribe la primera obra histrica como tal: LOS ORGENES (s. III a, C)
SALUSTIO (el Tucdides romano) escribi: La conjuracin de Catilina (63 a. C) y La guerra de Yugurta (s. I a.
C) Solo narra causas y consecuencia sobre cada una de las guerras y del proceso de corrupcin que deriv en la
crisis de la Repblica

PROCESO DE LAS GUERRAS CIVILES:

CICERN: Las Leyes/ La Repblica/ Catilinarias
CSAR: De bello Gallico (Historia de la guerra de las Galias) (58-52 a. C) (La guerra civil) (49- 48 a. C)

IMPERIO:
TITO LIVIO: <Ab urbe cndita> (desde el origen de la ciudad) o Historia de Roma
TCITO: Annales, Germania.
SUETONIO: La vida de los csares
PLINIO EL VIEJO: Historia Natural
DION CASIO (Historia de Roma) y HERODIANO (Historia del Imperio desde la muerte de Marco Aurelio)
HISTORIOGRAFA DEL SIGLO XIX
(ROMA)

SIGLO XIX
ESCUELA ERUDITA: Monumenta germaniae historica: GRAN CORPUS DE DOCUMENTOS DESDE
LA ANTIGEDAD ROMANA AL SIGLO XV
ESCUELA ERUDITA: THEODORE MOMMSEN.(1817-1905) Historia de Roma/Derecho Constitucional
romano/ Las provincias romanas
ESCUELA ERUDITA: Corpus inscriptionum latinarum: Colabor Mommsen
ESCUELA POSITIVISTA-HISTORICISTA de LUDWIG VON RANKE (1795-1886) Historia de los
pueblos latinos y germnicos de 1494 a 1514 (La historia como ciencia/ la historia como fue)(Privilegia la
POLTICA EXTERIOR)
ESCUELA ERUDITA (EUROPEOCNTRICA) FRIEDRICH HEGEL, El pensamiento germano y el
cristianismo seran los que marquen la tendencia de la humanidad desde Europa.
JACOB BURCKHARDT(Suizo) (1818-1897) La edad de Constantino el grande (1852)
HISTORIOGRAFA DEL SIGLO XX
(ROMA)

ESCUELA ERUDITA- CULTURAL/ CIVILIZATORIA. OSWALD SPENGLER (1880-1936) decadencia de

Occidente (1918-1923)
ESCUELA ERUDITA-CULTURAL/CIVILIZATORIA. ARNOLD TOYNBEE (1889-1975) (SE OBSERVA
UN PESIMISMO DE ENTREGUERRAS) El estudio de la historia (12 volmenes: 1934-1961) Historia cultural
o historia de las civilizaciones. Dio gran importancia a los factores religiosos en la formulacin de las respuestas
a los desafos.
ESCUELA CULTURAL ANGLO-CATLICA: CHRISTOPHER DAWSON (1883-1970) (OXFORD)
ESCUELA DE ANNALES (Universidad de Estrasburgo) (1929) LUCIEN FEBVRE(1878-1956) y MARC
BLOCH (1886-1944)(Anlisis meditado con influencia de la geografa-historia , sociologa y economa para
reconocer al hombre en su contexto)
ANNALES (TERCERA GENERACIN) MICHEL FOUCAULT (1926-1984). Historia de la locura en la
poca clsica
ESCUELA ERUDITA-CULTURAL/CIVILIZATORIA. PIERRE GRIMAL (1912-1996) ( Escuela francesa de
Roma) Ej El siglo de Augusto
MIJAIL ROSTOVTZEFF (1870-1952) Historia social y econmica del imperio romano (1926)
ESCUELA ERUDITA FRANCESA: CLAUDE NICOLET ( 1930-) ) Roma y la conquista del Mediterrneo
ESCUELA ITALIANA. CARLO CIPOLLA (1922-2000) La declinacin econmica de los imperios.
RAMN TEJA. (1933-) Relaciones entre el paganismo y el cristianismo