SECUENCUENCIA DE CONTENIDOS EN LA PROGRAMACIN DE

MATEMATICA NM NS

En el siguiente cuadro, se ha estimado un aproximado de horas pedaggicas,

del cual se dispondra para el desarrollo de las asignaturas en el presente ao.
En tanto no se oficialice, las cifras pueden cambiar, aunque se estima que la
diferencia no tendra que ser altamente significativa. En este sentido, se
pueden utilizar estos referentes para la distribucin de contenidos en la
planificacin.

Bimestre Calendarizaci N N Horas N Horas

n Sem pedaggicas pedaggicas
(50min) Mat. NM (50min) Mat. NS
I BIM XXXX 8 40 56
II BIM XXXX 7 35 49
III BIM XXXX 9 45 63
IV BIM XXXX 9 45 63

A exigencias del Programa de Diploma IB, debern tener en cuenta las horas
cronolgicas (60 min) que debern coberturar como mnimo en cada
asignatura:

UNIDADES MATEMTICA NM MATEMTICA NS

4TO AO
Unidad 1 35 36
Estadstica y probabilidad
Unidad 2 9 30
lgebra
Unidad 3 24 22
Funciones y ecuaciones
Unidad 4 16 22
Funciones circulares y
trigonometra
5TO AO
Unidad 5 16 24
Vectores
Unidad 6 40 48
Anlisis
Unidad Opcional 48

Anlisis
Exploracin 10 10
matemtica

TOTAL 150 240

***NOTA ACLARATORIA

Considerando que el desarrollo de la asignatura es de naturaleza

bianual, el tiempo mnimo establecido por el OBI, para el aprendizaje de
los estudiantes, es coberturado en la propuesta COAR, con amplio
margen sobre el lmite, esto permitir, en el marco de las necesidades
especficas de los estudiantes a cargo, planificar las competencias y
contenidos de manera pertinente.
La secuencia propuesta, es en orden a alinear en el tiempo, el avance
regular del Programa, en todos los COAR, a fin de favorecer el desarrollo
de actividades conjuntas.

Considerar 10 horas de investigacin matemtica por cada bimestre. Estas pueden ser de
naturaleza colaborativa, en un inicio, con el objetivo de asegurar la comprensin del
proceso de exploracin matemtica, dado que luego del primer semestre debern
seleccionar el tema e iniciar la investigacin.